核酸檢測工作總結。
核酸檢測是對自己的負責，我們在進行核酸檢測時要注意與周圍人保持一米以上的安全距離。怎么寫好核酸檢測工作總結呢？下面是幼兒教師教育網小編幫大家整理的《小學核酸檢測詳細工作總結報告》，僅供參考。
20xx年1月15日下午一點，我鎮(zhèn)在市政府疫情防控會議上接到伊拉哈鎮(zhèn)居民全員核酸檢測任務后，鎮(zhèn)政府領導及衛(wèi)生院相關人員立即回到鎮(zhèn)政府，于下午3時召開xx鎮(zhèn)全員核酸檢測工作部署會議。會議主要內容包括：
1、制定伊拉哈鎮(zhèn)居民全員檢測工作方案;
2、成立伊拉哈鎮(zhèn)居民全員核酸檢測領導組織：
3、確定各工作小組工作職責分工：
4、對所有參與現(xiàn)場工作的人員進行穿脫防護物品培訓;
5、向各村發(fā)放核酸采集信息卡，對信息卡填寫人員和核酸混采登記表錄入人員培訓;
6、確定采集點位置，準備采樣工作所需物品;
在鎮(zhèn)衛(wèi)生院人力嚴重不足的情況下，鎮(zhèn)政府及衛(wèi)生院與xx市衛(wèi)健局溝通，申請支援專業(yè)技術人員。在衛(wèi)健局的協(xié)調下，鶴山農場醫(yī)院、海江鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院和前進鎮(zhèn)衛(wèi)生院共計派出21名精干技術人員支援我鎮(zhèn)核酸檢測工作。全鎮(zhèn)共設置采樣點15個，投入采樣醫(yī)務人員共30人。鎮(zhèn)政府抽調伊拉哈鎮(zhèn)小學和中學教師15名，作為信息錄入人員。派出所出動警員4人。包村領導帶領各村工作人員及志愿者178人負責采樣現(xiàn)場維持秩序、引導村民和信息卡填寫等工作。此項工作參與人員共計228人。出動車輛50臺。
1月16日早七點整，伊拉哈鎮(zhèn)村民全員核酸檢測工作正式啟動，15個采集點同時開展采樣工作，現(xiàn)場利用有限條件設置了進、出雙通道，村民在現(xiàn)場工作人員帶領下，按照采樣工作程序配合采樣工作，避免了人員聚集，各個采集點工作有序高效開展。每個采集點工作完成后，又對行動不便人員進行入戶采樣。
到1月16日15時，伊拉哈鎮(zhèn)居民全員核酸檢測采樣工作順利結束。衛(wèi)生院收集整理所有采集點的醫(yī)療廢物，按規(guī)定進行處理。采集點所屬單位對場所進行全面的消殺。
衛(wèi)生院對全鎮(zhèn)7409份采集樣本、采集信息卡存根及采集登記表進行核對后，按規(guī)定流程送到九三農墾醫(yī)院檢驗室，在當日18時，完成全部樣本送檢工作。
本次伊拉哈鎮(zhèn)居民全員核酸檢測采樣工作，共計消耗防護服178套、防護面屏220個、手消毒液20瓶、一次性乳膠手套450付，醫(yī)用外科口罩600個、醫(yī)用防護口罩(N95)360個，一次性靴套256個。
1月17日下午，衛(wèi)生院接到九三農墾醫(yī)院檢驗室通知，伊拉哈鎮(zhèn)居民全員核酸檢測樣本7409份，結果全部為陰性。至此，伊拉哈鎮(zhèn)居民全員核酸檢測采樣工作圓滿完成。
在做核酸檢測前后，需要注意什么呢?
檢測【前】
做核酸檢測前2小時盡量避免進食，以免引起嘔吐;采樣前30分鐘做到不喝飲料(包括不喝水)、不吸煙、不喝酒、不咀嚼口香糖等;臨檢要減少吞咽動作，不做清嗓子(例如咳痰吐痰)動作。采集鼻咽拭子前，被檢測者應告知采集人員是否有相關既往病史或相關事項。例如鼻腔手術史、鼻中隔彎曲、血液病、咽喉疾病，或服用抗凝藥等相關危險因素;檢測者需要正確佩戴口罩，檢測前取下口罩，檢測后立即戴好，可準備一個備用口罩，污染后方便隨時更換。
檢測【中】
在采集口咽拭子時被檢測者頭后仰，張口發(fā)出“啊”音，有助于暴露咽喉，但過程中會出現(xiàn)刺激性干咳、惡心、嘔吐等癥狀，被檢測者可配合采集人員盡量放松、深呼吸;采集過程中可能出現(xiàn)鼻部酸癢感，刺激打噴嚏，可立即用紙巾(提前備好)或手肘遮擋;
檢測【后】
采集后立即離開采集地點，避免在采集地點周圍吐痰，嘔吐。鼻咽拭子采集后可能出現(xiàn)少量鼻腔出血，一般不需要特殊處理，如出血量較多請及時到醫(yī)院進行處理。由于個體差異、耐受性、既往病史不同，存在出血、感染、心腦血管意外等少見并發(fā)癥和不良后果;核酸檢測前后都需要注意手部衛(wèi)生，可使用免洗手消毒液或免洗酒精擦拭雙手;
提高效率，提前準備
由于醫(yī)護人員防護嚴密，可能聽不清講話，同時也是為了提高效率，請務必一定帶好身份證或戶口本，佩戴口罩(最好戴兩個，其中一個備用)，帶包紙巾(采集可能引發(fā)不適流淚)，注意提前把姓名、身份證號、現(xiàn)在住址、聯(lián)系電話，提前寫張紙條(寫的時候注意請保持字體工整，防止工作人員無法識別)交給相關人員!
20xx年x月x日下午一點，我鎮(zhèn)在市疫情防控會議上接到xx鎮(zhèn)居民全員核酸檢測任務后，鎮(zhèn)領導及衛(wèi)生院相關人員立即回到鎮(zhèn)政府，于下午x時召開xx鎮(zhèn)全員核酸檢測工作部署會議。會議主要內容包括：
1、制定xx鎮(zhèn)居民全員檢測工作方案。
2、成立xx鎮(zhèn)居民全員核酸檢測領導組織。
3、確定各工作小組工作職責分工。
4、對所有參與現(xiàn)場工作的人員進行穿脫防護物品培訓。
5、向各村發(fā)放核酸采集信息卡，對信息卡填寫人員和核酸混采登記表錄入人員培訓。
6、確定采集點位置，準備采樣工作所需物品。
在鎮(zhèn)衛(wèi)生院人力嚴重不足的情況下，鎮(zhèn)及衛(wèi)生院與xx市衛(wèi)健局溝通，申請支援專業(yè)技術人員。在衛(wèi)健局的協(xié)調下，xx醫(yī)院、xx鎮(zhèn)xx衛(wèi)生院和xx鎮(zhèn)xx院共計派出x名精干技術人員支援我鎮(zhèn)核酸檢測工作。全鎮(zhèn)共設置采樣點x個，投入采樣醫(yī)務人員共x人。鎮(zhèn)政府抽調xx鎮(zhèn)小學和中學教師x名，作為信息錄入人員。派出所出動警員x人。包村領導帶領各村工作人員及志愿者x人負責采樣現(xiàn)場維持秩序、引導村民和信息卡填寫等工作。此項工作參與人員共計x人。出動車輛x臺。
x月x日早七點整，xx鎮(zhèn)村民全員核酸檢測工作正式啟動，x個采集點同時開展采樣工作，現(xiàn)場利用有限條件設置了進、出雙通道，村民在現(xiàn)場工作人員帶領下，按照采樣工作程序配合采樣工作，避免了人員聚集，各個采集點工作有序高效開展。每個采集點工作完成后，又對行動不便人員進行入戶采樣。
到x月xx日x時，xx鎮(zhèn)居民全員核酸檢測采樣工作順利結束。衛(wèi)生院收集整理所有采集點的醫(yī)療廢物，按規(guī)定進行處理。采集點所屬單位對場所進行全面的消殺。
衛(wèi)生院對全鎮(zhèn)x份采集樣本、采集信息卡存根及采集登記表進行核對后，按規(guī)定流程送到xx醫(yī)院檢驗室，在當日xx時，完成全部樣本送檢工作。
本次xx鎮(zhèn)居民全員核酸檢測采樣工作，共計消耗防護服x套、防護面屏x個、手消毒液x瓶、一次性乳膠手套x付，醫(yī)用外科口罩x個、醫(yī)用防護口罩（N95）x個，一次性靴套x個。
x月x日下午，衛(wèi)生院接到xx醫(yī)院檢驗室通知，xx鎮(zhèn)居民全員核酸檢測樣本x份，結果全部為陰性。至此，xx鎮(zhèn)居民全員核酸檢測采樣工作圓滿完成。
為貫徹落實中央、省、市應對新冠肺炎疫情工作精神，加強核酸檢測工作，排查消除風險隱患，切實做到“早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療”，根據(jù)上級文件精神，并結合我街道實際情況，制定本方案。一、工作目標按照“急、重、輕、緩”的原則，科學合理、兼顧能力，調整優(yōu)化檢測范圍，對不同場所、不同行業(yè)、不同人群進行分類檢測篩查，切實做到“應檢盡檢”“適時抽檢”和“愿檢盡檢”，并根據(jù)要求做好局部疫情下大規(guī)模人群核酸檢測篩查準備工作。
二、
檢測范圍
（一）
““應檢盡檢”人群
1.密切接觸者（含共同生活者）
；
2.境外入豐人員、重點地區(qū)入豐人員（含湖北及中、高風險地區(qū)無法提供到達目的地前7天內核酸檢測陰性證明或血清病毒特異性IgG抗體檢測陽性的，下同）
；
3.發(fā)熱門診患者、入（住）
院患者及陪護人員、醫(yī)療機構工
作人員；
4.學校（托幼機構）
教職員工、公共場所服務人員、口岸檢疫排查人員、監(jiān)所工作人員、社會福利養(yǎng)老機構工作人員等重點行業(yè)、特殊場所的重點人群。
（二）
““適時抽檢”人群
1.確診病例和無癥狀感染者密切接觸者的接觸者；
2.疫情社區(qū)防控工作人員和志愿者；
3.母嬰服務行業(yè)從業(yè)人員；
4.復學學生；
5.各類公共交通從業(yè)人員（協(xié)助市主管部門落實）
等重點行業(yè)和人員。
（三）
““愿檢盡檢”人群
其他人群實行“愿檢盡檢”。
三、
組織保障1.各社區(qū)要指定專人對接，按照工作職能，組織有關人員做好檢測工作，確?！皯獧z盡檢”“適時抽檢”和“愿檢盡檢”的有效落實。
配合各行業(yè)主管部門對各類人群進行摸排登記，特別對“應檢盡檢”對象要做到底子清，并動態(tài)掌握人員信息。2.各社區(qū)要根據(jù)按照急重輕緩、科學合理、兼顧能力、適時調整、安全有效的原則，認真組織實施，其中對重點地區(qū)、重點崗位以及重點人群的“應檢盡檢”人員應予以優(yōu)先。3.各社區(qū)應要按照工作內容做好全員檢測采樣的應對準備和演練工作，確保出現(xiàn)緊急狀態(tài)時能有效快速處置，打有準備的仗，牢牢把握主動權，提高應急響應能力。4.各社區(qū)要加強新冠肺炎防控知識的科
普宣傳工作，做好轄區(qū)內群眾的宣傳動員和引導工作，根據(jù)上級指令有序組織群眾進行核酸采樣工作。
四、
實施步驟
((一))建立流調行動（核酸檢測）
小組。
結合街道實際情況，各社區(qū)建立流調行動（核酸檢測）
小組。
街道掛點社區(qū)領導任組長，負責掛點社區(qū)的流調和全員核酸檢測工作，包括社區(qū)內人員動員、組織、公告、樣本采集送檢等工作，各社區(qū)流調行動（核酸檢測）
應按照“1+8”標準配備工作人員，即有1名街道班子成員負責，并設置8人專門小組，包括1名聯(lián)絡人、1名醫(yī)務人員、1名信息登記員、1名網絡員、2名引導員、1名民警、1名村居工作者。
針對行動不便的老人、孕產婦、殘疾人等特殊群體，安排采樣人員上門采集，確保檢測工作全覆蓋，做到不落一人。
（二）
準備核酸檢測采樣點。
流調行動（核酸檢測）
小組應預先準備核酸檢測采樣點，并提前儲備好設置采樣點所需的帳篷等物資，確保收到指令后能夠迅速布置好采樣點。采集地點應選擇好空曠、通風良好的場地，根據(jù)原有場地條件，劃分為等候區(qū)、采集區(qū)、緩沖區(qū)、采集輔助區(qū)和臨時隔離區(qū)，有效分散待檢人員密度；
應當設置急救設備備用。
等候區(qū)應設置人行通道和一米線標識，盡可能保證人員單向流動，等侯人員均應按要求佩戴好口罩。
采集區(qū)應根據(jù)氣候條件，配備帳篷、冷/暖風扇、適量桌椅，保證醫(yī)護人員在相對舒適環(huán)境下工作；
標本如無法及時運送至實驗室，需準備4℃冰箱或低溫保存箱暫存。
緩沖區(qū)可供采集人員更換個人防護裝備。
采集輔助區(qū)空間應當相對密閉，用于采集人員更衣、備餐、值班等。
臨時隔離區(qū)用于暫時隔離在采集過程中發(fā)現(xiàn)的疑似患者或高危人群。
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核酸檢測是診斷新冠肺炎的標準，疫情時期，做核酸檢測時應提高自我防護的意識。怎么才能寫好核酸檢測工作總結呢？請您閱讀幼兒教師教育網小編輯為您編輯整理的《西藏核酸檢測工作總結報告樣板》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。
20XX年X月XX日至X月XX日X天時間，在轄區(qū)內開展了全員核酸檢測采樣工作。X月XX日下午，社區(qū)召開了全員核酸檢測工作總結大會。會議由社區(qū)書記XX主持。
會上，XX書記就本次核酸檢測經驗做法、問題不足、意見建議等方面進行了總結。此次全員核酸檢測，設立X個點X個臺，劃分社區(qū)和XX大廈兩個區(qū)域，由X名社區(qū)干部專人負責。我們一直秉承先自給自足，再向街道求援的理念，緊緊抓住共建單位資源和群眾骨干力量，向市XX、XX銷售公司、中小企業(yè)大廈等單位征集筆記本電腦，由共建單位負責人推薦熟練電腦操作的年輕職工配合社區(qū)干部做好登記及掃碼指導工作，從三長和志愿者中選樹健康、有熱情、有能力的男性同志，按分工做好維持秩序、喇叭宣傳及核酸檢測早晚的擺臺撤臺等工作。使X日的檢測工作順利完成。檢測工作還存在志愿者參與服務參差不齊、政策解答不及時存在輿情風險等不足。
通過此次大會，總結了檢測工作中的經驗與不足，為第X輪的檢測工作順利進行奠定基礎。
為推動我縣民營醫(yī)院不斷加強內涵建設、規(guī)范執(zhí)業(yè)行為、提升服務能力和管理水平，保障醫(yī)療質量和醫(yī)療安全，促進社會辦醫(yī)持續(xù)健康發(fā)展，維護人民群眾健康權益，制定本方案如下。
一、實施范圍及主題
(一)實施范圍：各民營醫(yī)院
(二)活動主題：“XX”
(三)活動時間：
二、組織領導
組建縣“XX”活動領導小組，人員名單如下：
三、工作原則
(一)完善制度與規(guī)范行為并重。民營醫(yī)院要完善各種規(guī)章管理制度，醫(yī)療機構和醫(yī)務人員嚴格按照管理制度規(guī)范醫(yī)療行為。
(二)全面梳理和重點整治相結合。民營醫(yī)院要全面梳理和排查臨床科室、輔助科室、實驗室和后勤安保等部門安全隱患，查找醫(yī)療質量管理漏洞、薄弱環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)問題，形成整改臺賬，進行“銷號”處理。
(三)專項活動與長效機制相結合。民營醫(yī)院要全面開展醫(yī)療質量和醫(yī)療安全自查，制定整改措施、建立整改臺賬，進行“銷號”處理。在“XXX”活動的基礎上，醫(yī)療機構要建立管理長效機制，推動醫(yī)療機構管理能力的提升。
四、工作內容
(一)完善各項規(guī)章制度
1.建立健全內部質量管理和控制制度。民營醫(yī)院要按照《XXXXXX》要求，建立健全本機構核心制度、配套文件和工作流程，加強對醫(yī)務人員的培訓、教育和考核，強化核心制度的日常督導，確保醫(yī)療質量安全核心制度得到有效落實。建立并實施病案質量控制體系和病歷質量管理制度，以科室環(huán)節(jié)質控為基礎，以終末病歷質控為重點，注重病案首頁填寫質量，保障病歷書寫客觀、真實、準確、及時、完整、規(guī)范。
2.完善醫(yī)療技術臨床應用管理制度。民營醫(yī)院要按照《XXXXX》，制定醫(yī)療技術應用管理制度并組織實施，包括目錄管理、手術分級、醫(yī)師授權、質量控制、檔案管理、動態(tài)評估等制度，保障醫(yī)療技術臨床應用質量和安全。
3.完善醫(yī)療安全管理制度。民營醫(yī)院要關注用藥安全，建立健全臨床藥師和處方點評制度，充分發(fā)揮臨床藥師和處方點評的作用，以抗菌藥物、抗腫瘤藥物、中藥飲片、高值醫(yī)用耗材為主，規(guī)范臨床用藥行為。民營醫(yī)院要加強中藥飲片采購驗收、養(yǎng)護、煎煮等重點環(huán)節(jié)管理，保障中藥飲片質量。民營醫(yī)院要關注院內安全，有針對心跳驟停、昏迷、跌倒等高風險意外事件的應急措施和救護機制，保障全院任何區(qū)域內均能及時提供緊急救治和生命支持服務。
4.完善醫(yī)院感染管理制度。民營醫(yī)院應當按照醫(yī)院感染管理的相關制度，結合新冠肺炎疫情常態(tài)化防控工作，修訂完善機構內部醫(yī)院感染管理制度、職責、流程、預案，并將醫(yī)院感染管理納入年度目標考核；要開展醫(yī)院感染管理制度和防控知識的全員培訓和教育工作，落實對工作人員定期培訓與考核的機制；要規(guī)范中醫(yī)醫(yī)療技術操作，落實好中醫(yī)醫(yī)療技術相關感染防控指南。
5.完善信息公開制度。民營醫(yī)院應當向社會公開醫(yī)療機構基本情況(包括醫(yī)療機構依法登記的主要事項、診療科目、職能科室設置)，服務信息(包括主要衛(wèi)生技術人員依法執(zhí)業(yè)注冊基本情況、服務指南、服務流程、服務規(guī)范和服務承諾等)，行業(yè)作風建設情況，患者就醫(yī)須知等。切實提高價格透明度，在機構內顯著位置公示藥品、醫(yī)用材料和醫(yī)療服務價格信息，其中藥品價格公示的內容應當包括：藥品的通用名、商品名、劑型、規(guī)格、計價單位、價格、生產廠家，主要的中藥飲片產地等有關情況；醫(yī)用材料價格公示的內容應當包括：醫(yī)用材料的品名、規(guī)格、價格等有關情況；醫(yī)療服務價格公示的內容應當包括：醫(yī)療服務項目名稱、項目內涵、除外內容、計價單位、價格管理形式、批準文號、實際執(zhí)行價格等有關情況。
6.健全后勤管理制度。民營醫(yī)院要有后勤保障管理組織、規(guī)章制度與人員崗位職責。后勤保障服務能夠滿足醫(yī)療服務流程需要，水、電、氣、物資供應等后勤保障滿足醫(yī)療機構運行需要。建立全院性醫(yī)療值班體系，包括臨床、醫(yī)技、護理部門，以及提供診療支持的后勤部門，明確值班崗位職責、人員資質和人數(shù)，并保證常態(tài)運行。實行醫(yī)療機構總值班制度，總值班人員需接受培訓并考核合格。
(二)嚴格依法執(zhí)業(yè)，規(guī)范診療行為
1、強化執(zhí)業(yè)行為管理。民營醫(yī)院要嚴格落實相關制度規(guī)范，結合醫(yī)療機構實際情況細化工作要求，規(guī)范執(zhí)業(yè)行為。嚴格按照核準登記的執(zhí)業(yè)地址和診療科目開展診療活動，使用規(guī)范的診療服務項目名稱。按照有關要求配備相關崗位人員，所有從事醫(yī)療衛(wèi)生技術工作的專業(yè)人員必須具備相關執(zhí)業(yè)資格，并按規(guī)定及時辦理注冊、變更登記、多點執(zhí)業(yè)手續(xù)。不對外出租、承包科室，定期開展依法執(zhí)業(yè)自查整改，切實落實依法執(zhí)業(yè)主體責任。
2.遵循臨床診療指南、臨床技術操作規(guī)范和行業(yè)標準及醫(yī)學倫理規(guī)范等有關要求，合理進行檢查、用藥、用耗、診療。民營醫(yī)院要建立各專科常見疾病的臨床診療規(guī)范和技術操作流程，由具有法定資質的醫(yī)務人員按照制度、程序、規(guī)范和流程對患者進行疾病診斷、評估，并制定診療計劃。對疑難危重患者、惡性腫瘤患者，實施多學科評估和綜合診療。
3.規(guī)范醫(yī)療宣傳行為。民營醫(yī)院在各種報刊、廣播、地方電視臺、網絡、墻體、噴繪、廣告牌、宣傳單等媒介發(fā)布醫(yī)療廣告時嚴格遵守《醫(yī)療廣告管理辦法》，規(guī)范使用醫(yī)療機構名稱并標注《醫(yī)療廣告審查證明》文號。對在自建網站、公眾號等自媒體上發(fā)布的宣傳內容進行審核把關，規(guī)范宣傳用語，避免誤導患者。
4.開展診療活動應當遵循患者知情同意原則，履行告知義務，尊重患者的自主選擇權和隱私權，尊重民族習慣和宗教信仰，并對患者的隱私保密。民營醫(yī)院要完善保護患者隱私的設施和管理措施。
(三)加強日常管理，構建長效機制
1.加強日常醫(yī)療質量管理與控制。民營醫(yī)院要充分運用醫(yī)療質量管理工具和信息化手段開展日常醫(yī)療質量管理和控制。
2.加強醫(yī)療安全風險防范。民營醫(yī)院要以減少診療活動對患者的傷害為目標，建立醫(yī)療質量(安全)不良事件信息采集、記錄和報告相關制度和激勵機制。有對本院醫(yī)療質量(安全)不良事件及管理缺陷進行統(tǒng)計分析、信息共享和持續(xù)改進機制。落實《XXXXX》，加強醫(yī)療風險管理，完善醫(yī)療風險的識別、評估和防控措施并定期檢查落實情況，及時消除隱患。規(guī)范投訴管理，設置統(tǒng)一的投訴管理部門或配備專(兼)職人員，在醫(yī)療機構顯著位置公布投訴管理部門、地點、接待時間及其聯(lián)系方式，實行“首訴負責制”。投訴人向有關部門、科室投訴的，被投訴部門、科室的工作人員應當予以熱情接待，對于能夠當場協(xié)調處理的，應當盡量當場協(xié)調解決；對于無法當場協(xié)調處理的，接待的部門或科室應當主動引導投訴人到投訴管理部門投訴。
3.做好疫情常態(tài)化防控工作。民營醫(yī)院要具備新冠病毒核酸采樣能力，醫(yī)療機構與第三方實驗室簽訂購買服務協(xié)議，要明確完成時限和檢測費等。對于普通門診、住院患者及陪護人員等人群的核酸檢測，原則上要在12小時內報告結果；對于“愿檢盡檢“人群的核酸檢測，一般在24小時內報告結果；加強疫情相關的醫(yī)用耗材、藥品、防護裝備、消毒用品等物資儲備，保障疫情防控期間正常醫(yī)療服務工作需要；加強新冠肺炎疫情防控和救治知識培訓及技術演練，圍繞新冠肺炎病例發(fā)現(xiàn)、報告、隔離、規(guī)范化診療及核酸檢測、院感防控、醫(yī)務個人防護等流程進行全員培訓。
4.加強業(yè)務培訓。民營醫(yī)院要對全體員工進行醫(yī)療衛(wèi)生法律、法規(guī)、規(guī)章和診療相關規(guī)范、常規(guī)的培訓，提高員工規(guī)范執(zhí)業(yè)的意識。建立院內人才培養(yǎng)機制，開展衛(wèi)生專業(yè)技術人員崗前培訓，積極支持和鼓勵衛(wèi)生專業(yè)技術人員參加繼續(xù)教育和進修培訓，切實提升服務能力和水平。
5.加強醫(yī)療機構文化建設。民營醫(yī)院要按照“以病人為中心”的理念，建設和培育單位文化，樹立良好的品牌形象，加強醫(yī)德醫(yī)風建設，弘揚救死扶傷精神，努力構建和諧醫(yī)患關系，誠信服務，提高核心競爭力，構建長效機制，為醫(yī)療機構長期穩(wěn)定健康發(fā)展奠定基礎。
按照成安鎮(zhèn)益興學校疫情防控領導小組的要求，為切實保障廣大師生身體健康，確保學校安全有序開學。經研究決定，對全校學生開展新冠病毒核酸檢測。為有效推進此項工作，特制定本方案。
1、實施目的
為切實做好校園安全復學工作，快速掌握教職工可能的感染現(xiàn)狀，第一時間篩查確診、疑似病例及無癥狀帶毒者，及時采取有效隔離治療措施，最大限度降低傳播風險。
2、檢測時間
月日9:00-12:00，14:30-17:30
3、檢測地點
檢測區(qū)：臨時隔離區(qū)(教學樓北樓一層)
4、注意事項
1、請務必嚴格按照規(guī)定時間段前往檢測，提前3-5分鐘到達臨時隔離區(qū)前，然后按工作人員指引進行排隊候檢。
2、請所有參檢人員進入校門前須核驗身份(健康碼+測量體溫，請遵守入校管理要求)，全程佩戴好口罩。
3、請所有參檢人員攜帶居民身份證或有效證件參加檢測。
4、請佩戴好口罩，同時準備一個備用口罩。
5、采樣前30分鐘請勿嚼口香糖，飲用大量水等。
6、采樣時可能會有咽部不適，請帶好紙巾，有痰吐在紙巾內投入指定垃圾桶。
7、請嚴格遵守現(xiàn)場秩序，積極配合工作人員指引，保持1米以上間隔有序排隊候檢，完成檢測后迅速離場，不逗留、不聚集、不交談。
5、工作要求
1、請各班主任及時通知并有序組織本班參檢人員按時檢測，嚴格遵守檢測工作和紀律。
2、學校疫情防控領導小組做好應急協(xié)調工作，組織小組成員做好參測學生數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作，后勤人員做好檢測區(qū)和候場區(qū)場地清潔和消毒工作。
在做核酸檢測前后，需要注意什么呢?
檢測【前】
做核酸檢測前2小時盡量避免進食，以免引起嘔吐;采樣前30分鐘做到不喝飲料(包括不喝水)、不吸煙、不喝酒、不咀嚼口香糖等;臨檢要減少吞咽動作，不做清嗓子(例如咳痰吐痰)動作。采集鼻咽拭子前，被檢測者應告知采集人員是否有相關既往病史或相關事項。例如鼻腔手術史、鼻中隔彎曲、血液病、咽喉疾病，或服用抗凝藥等相關危險因素;檢測者需要正確佩戴口罩，檢測前取下口罩，檢測后立即戴好，可準備一個備用口罩，污染后方便隨時更換。
檢測【中】
在采集口咽拭子時被檢測者頭后仰，張口發(fā)出“啊”音，有助于暴露咽喉，但過程中會出現(xiàn)刺激性干咳、惡心、嘔吐等癥狀，被檢測者可配合采集人員盡量放松、深呼吸;采集過程中可能出現(xiàn)鼻部酸癢感，刺激打噴嚏，可立即用紙巾(提前備好)或手肘遮擋;
檢測【后】
采集后立即離開采集地點，避免在采集地點周圍吐痰，嘔吐。鼻咽拭子采集后可能出現(xiàn)少量鼻腔出血，一般不需要特殊處理，如出血量較多請及時到醫(yī)院進行處理。由于個體差異、耐受性、既往病史不同，存在出血、感染、心腦血管意外等少見并發(fā)癥和不良后果;核酸檢測前后都需要注意手部衛(wèi)生，可使用免洗手消毒液或免洗酒精擦拭雙手;
提高效率，提前準備
由于醫(yī)護人員防護嚴密，可能聽不清講話，同時也是為了提高效率，請務必一定帶好身份證或戶口本，佩戴口罩(最好戴兩個，其中一個備用)，帶包紙巾(采集可能引發(fā)不適流淚)，注意提前把姓名、身份證號、現(xiàn)在住址、聯(lián)系電話，提前寫張紙條(寫的時候注意請保持字體工整，防止工作人員無法識別)交給相關人員!
疫情防控核酸檢測工作總結按照省市有關文件精神，為保障企業(yè)安全有序推進復工復產，根據(jù)公司辦公會要求，后勤部于x月x日組織開展新廠復工復產人員的新冠肺炎病毒核酸檢測。
為避免人員聚集，保證采集質量，后勤部利用停車棚組成臨時檢測點。早8：00點，xx醫(yī)院相關醫(yī)務人員到廠，并對職工個人信息進行核查。
采樣人員均穿戴好防護服，分為兩組進行采樣。為保證獨立的采集空間，每人間隔1.5米以上有序排隊，單向進出。
因人數(shù)較多，后勤部結合實際，決定先檢測在廠封閉人員，再檢測不在崗人員，最后檢測辦公樓人員。公司各領導也積極帶頭參與到檢測工作之中。
在下一階段防疫工作中，我部將做好各類常用防控物資的儲備和分發(fā)工作，強化食堂餐飲和廠區(qū)環(huán)境衛(wèi)生治理的綜合管理。加強對新型冠狀病毒肺炎的學習，提高職工自我防護意識和對突發(fā)事件的應變能力，努力保障安全生產和職工的生命安全。
疫情防控核酸檢測工作總結20XX年x月x日下午一點，我鎮(zhèn)在市疫情防控會議上接到xx鎮(zhèn)居民全員核酸檢測任務后，鎮(zhèn)政府領導及衛(wèi)生院相關人員立即回到鎮(zhèn)政府，于下午X時召開xx鎮(zhèn)全員核酸檢測工作部署會議。會議主要內容包括：
1、制定xx鎮(zhèn)居民全員檢測工作方案；
2、成立xx鎮(zhèn)居民全員核酸檢測領導組織：
3、確定各工作小組工作職責分工：
4、對所有參與現(xiàn)場工作的人員進行穿脫防護物品培訓；
5、向各村發(fā)放核酸采集信息卡，對信息卡填寫人員和核酸混采登記表錄入人員培訓；
6、確定采集點位置，準備采樣工作所需物品；
在鎮(zhèn)衛(wèi)生院人力嚴重不足的情況下，鎮(zhèn)及衛(wèi)生院與xx市衛(wèi)健局溝通，申請支援專業(yè)技術人員。在衛(wèi)健局的協(xié)調下，xx醫(yī)院、xx鎮(zhèn)xx衛(wèi)生院和xx鎮(zhèn)xx院共計派出x名精干技術人員支援我鎮(zhèn)核酸檢測工作。全鎮(zhèn)共設置采樣點x個，投入采樣醫(yī)務人員共x人。鎮(zhèn)政府抽調xx鎮(zhèn)小學和中學教師x名，作為信息錄入人員。派出所出動警員x人。包村領導帶領各村工作人員及志愿者x人負責采樣現(xiàn)場維持秩序、引導村民和信息卡填寫等工作。此項工作參與人員共計x人。出動車輛x臺。
x月x日早七點整，xx鎮(zhèn)村民全員核酸檢測工作正式啟動，x個采集點同時開展采樣工作，現(xiàn)場利用有限條件設置了進、出雙通道，村民在現(xiàn)場工作人員帶領下，按照采樣工作程序配合采樣工作，避免了人員聚集，各個采集點工作有序高效開展。每個采集點工作完成后，又對行動不便人員進行入戶采樣。
到1月16日x時，xx鎮(zhèn)居民全員核酸檢測采樣工作順利結束。衛(wèi)生院收集整理所有采集點的醫(yī)療廢物，按規(guī)定進行處理。采集點所屬單位對場所進行全面的消殺。
衛(wèi)生院對全鎮(zhèn)x份采集樣本、采集信息卡存根及采集登記表進行核對后，按規(guī)定流程送到xx醫(yī)院檢驗室，在當日xx時，完成全部樣本送檢工作。
本次xx鎮(zhèn)居民全員核酸檢測采樣工作，共計消耗防護服x套、防護面屏x個、手消毒液x瓶、一次性乳膠手套x付，醫(yī)用外科口罩x個、醫(yī)用防護口罩x個，一次性靴套x個。
x月x日下午，衛(wèi)生院接到xx醫(yī)院檢驗室通知，xx鎮(zhèn)居民全員核酸檢測樣本x份，結果全部為陰性。至此，xx鎮(zhèn)居民全員核酸檢測采樣工作圓滿完成。
核酸檢測有利于阻斷疫情蔓延，在排隊等候核酸檢測時需要戴好口罩，降低感染風險。那么核酸檢測工作總結怎么寫呢？下面是幼兒教師教育網小編精心收集整理，為您帶來的《天津核酸檢測報告工作總結》，僅供參考，歡迎大家閱讀。
為認真貫徹落實疫情防控工作重要指示精神，嚴防疫情擴散。20xx年1月17日晚上電話通知每一戶居民提前做好核酸檢測準備和相關注意事項。
1月18日早上7:00全民檢測工作全部準備到位，按照應檢盡檢、愿檢盡檢、不漏一戶、不漏一人，網格長和工作人員以小區(qū)樓棟、單元為單位引導居民來到xx市第八中學采集點進行核酸檢測工作，確保全民檢測工作有序開展，采集地點有明顯的入口標識，采集場地內部有明顯一米線標識，居民按順序依次做檢測。
為確保安全，街道領導對核酸檢測現(xiàn)場再次檢查，要求工作人員認真核對好檢測人員的身份信息，做到規(guī)范、科學、快速有序開展登記和檢測工作，做好檢測人員的銜接，最大限度提高檢測工作效率。目前采集工作仍在有序進行中。
20xx年x月x日，xx鎮(zhèn)召開全民核酸檢測工作總結會議，對近兩日老大房鎮(zhèn)檢測工作進行總結，并部署下一步疫情防控工作，各包村鎮(zhèn)領導、各村書記、負責人、鎮(zhèn)派出所，鎮(zhèn)衛(wèi)生院參加會議。?
會議總結了xx鎮(zhèn)的核酸檢測工作，對鎮(zhèn)村干部、志愿者、派出所、醫(yī)護工作者等堅守崗位的工作人員肯定。截止x月x日，老大房鎮(zhèn)核酸檢測工作全部完成，全鎮(zhèn)xx個點位，xx個檢測組，x天內共檢測xxxx人，做到了應檢盡檢。
會議強調，一是全鎮(zhèn)上下要嚴格落實“xxx”和xx市統(tǒng)籌推進疫情防控和經濟社會發(fā)展工作，堅持疫情防控常態(tài)化；二是做好重點地區(qū)人員排查、居家隔離和健康檢測；避免人員聚集，超市、企業(yè)等場所做好人員登記、測溫消毒等防控措施；三是鎮(zhèn)紀委要逐村進行督查防控措施落實情況，為應對未來可能發(fā)生的疫情變化做好充足的準備，嚴防疫情蔓延擴散，堅決打贏這場抗疫持久戰(zhàn)。
xx月xx日以來，根據(jù)xxxxx聚集性疫情發(fā)展情況，為迅速阻斷疫情傳播，我市啟動全面核酸檢測，目前各項工作正在穩(wěn)步推進。截至xx月xx日x時，已累計采樣xxxx萬人。相關工作進展情況如下：
一是分批開展核酸檢測。對于X類“應檢盡檢”人群，按照風險等級、細化輕重緩急，漸次開展核酸檢測，突出三個重點，即重點人群、重點區(qū)域、重點領域，優(yōu)先檢測新發(fā)地等涉疫市場及周邊社區(qū)高風險人員，并陸續(xù)對餐飲、商超、集貿市場從業(yè)人員，xx個XX街道鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民，快遞外賣行業(yè)從業(yè)人員等進行大規(guī)模核酸檢測。
二是穩(wěn)妥組織現(xiàn)場采樣。經過持續(xù)作戰(zhàn)，采樣工作逐漸順暢、有序。各區(qū)、各檢測機構按照全市統(tǒng)一制定的核酸采樣點工作指引開展檢測工作，地點設置、人員配備、服務保障更加合理。在檢測過程中，社區(qū)“兩委”通過家園微信群、“敲門行動”等方式，分樓門、分樓棟、分小區(qū)、分時段有序組織居民進行登記、采樣，街鄉(xiāng)及社區(qū)工作人員、志愿者、下沉干部、在職黨員等累計近xxx萬人次投入組織動員、服務保障工作，為接受采樣市民提供飲用水、遮陽棚、免洗消毒洗手液等，建立老年人綠色通道，避免高溫時段，適當延長夜間采樣時間，體現(xiàn)人文關懷。加強對醫(yī)護人員關心關愛，配備冰塊、風扇進行物理降溫，提供防暑降溫的飲料及藥品，定期安排醫(yī)務人員輪換，提供臨時休息場所，確?，F(xiàn)場采樣工作順利開展。
三是統(tǒng)籌調配全市資源。目前，市區(qū)兩級共設置采樣場所xxxx個，采樣點位xxxx個，調集來自xxx家二三級醫(yī)療衛(wèi)生機構、xxx家第三方檢測機構、xxxx家疾控機構的xxxx名工作人員輪班采樣，全負荷運行。醫(yī)護人員臉頰上留下的深深壓痕，檢測人員跪著為小朋友采樣的身姿，讓大家心中充滿了溫暖與感動。同時，開展央地配合、省際配合，深入挖潛檢測能力，多家全國知名檢測機構馳援xxx，體現(xiàn)了中央單位、部隊、兄弟省市與xxx市的深厚情誼。
四是加強信用體系管理。對第三方檢測機構的檢測能力和承擔的任務量、檢測質量進行評估和質量監(jiān)控，簽訂合作備忘錄，對出現(xiàn)違規(guī)行為的第三方機構將納入信用系統(tǒng)“黑名單”、給予聯(lián)合懲戒，督促各檢測機構切實履行企業(yè)責任和社會責任，為市民提供更加專業(yè)、高效、安全的檢測服務。對目前處于封閉管控的xxx個小區(qū)的居民，要求進行居家觀察，足不出戶，避免交叉感染。對不遵守居家觀察有關要求的，統(tǒng)一執(zhí)行集中觀察措施。對所有集中隔離人員14天期滿要再次進行核酸檢測，結果呈陰性的可解除隔離。
過去一周全市核酸檢測采樣人數(shù)從每日xxxx人增長到近xxx萬人，檢測能力也實現(xiàn)較大幅度提升。未來一段時間全市的核酸檢測工作還將持續(xù)進行，在此也向市民朋友們提出兩點倡議：
一是嚴格落實防控措施。當前仍處于疫情防控的關鍵時期，在應急狀態(tài)下開展核酸檢測，廣大市民出于對自身和家人健康的高度關注，希望盡早接受核酸檢測，這種心情我們是充分理解的，但越是這個時候越要高度警惕，請大家嚴格按照二級應急響應下疫情防控工作的有關要求，科學佩戴口罩，保持X.X米社交距離，不扎堆、不聚集，配合社區(qū)工作人員的引導，有序接受檢測。
二是提倡理性開展檢測。按照“愿檢盡檢”原則，市民可預約登記進行核酸檢測，根據(jù)專業(yè)部門的建議，沒有高風險區(qū)域出行史、沒有接觸過高風險人員、沒有出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀的市民，大家不要焦慮，請按預約時間進行核酸檢測，以確保檢測資源用在阻斷疫情傳播的最關鍵節(jié)點，最大限度降低疫情傳播風險。
為迅速落實街道疫情防控工作指示精神，對轄區(qū)在XX工作的居民及相關人員進行全面核酸檢測，毫不松懈抓好常態(tài)化疫情防控，X月XX日，XX社區(qū)在XX社康中心組織開展核酸采樣，全天共計采樣XXXX人。其中，XX涉及XX工作人員及同住人除去14天離XX、已搬離的100%完成核檢。
X月XX日，街道、社區(qū)按照“安全、就近、方便”的原則，結合XXX小區(qū)實際，協(xié)調區(qū)XX在該小區(qū)內社康服務中心旁邊的戶外空地設置了核酸檢測集中采樣點，為該小區(qū)在XXX工作的居民及其同住人提供優(yōu)先采樣服務，確?！皯獧z盡檢”，不落人、不落戶。
早上X：XX開始，街道委員、組織委員、社區(qū)第一書記XXXX帶領社區(qū)“兩委”班子、值班人員、網格員、社康中心醫(yī)務人員布置場地、核實人員信息、協(xié)調資源等，確保采樣工作有序開展。
XXX委員要求社區(qū)做好宣傳發(fā)動，引導群眾分批次、分時段有序開展核酸采樣，減少聚集交叉感染的風險，根據(jù)上級要求，按時完成相關人員核酸檢測任務。
上午，街道委書記XXX、街道委委員XXX到XX社區(qū)XXX核酸檢測集中采樣點指導工作，街道網格管理中心副主任XXXX、社區(qū)書記XXX及社區(qū)“兩委”班子陪同。
XXX書記詳細了解了XXX小區(qū)在XXX工作的居民及其家屬的情況，以及核酸檢測工作進展，要求社區(qū)持續(xù)強化網格化排查，并聯(lián)合各小區(qū)物業(yè)管理處，依托入戶、電話、微信、小區(qū)宣傳欄、小喇叭等多種媒介，對轄區(qū)內在鹽田港口工作的居民開展拉網式核酸檢測宣傳提示，引導相關人員積極配合，完成核酸采樣工作，保障居民群眾的生命安全。
下午，街道副書記、辦事處主任XXX到XX社區(qū)XXX社康服務中心檢查指導核酸采樣工作，要求社區(qū)要求社區(qū)嚴格落實卡口測溫、戴口罩、播放小喇叭等防控措施，督促各小區(qū)物業(yè)對外來人員及車輛進行檢查登記，并加強對轄區(qū)內居民住戶及商家店鋪的防疫宣傳工作，真正做到“防疫措施嚴落實、宣傳覆蓋無死角”。
XX社區(qū)書記XXX、副書記XXXX、副書記XXXX帶領班子成員、社區(qū)工作人員到XXXX協(xié)助核酸檢測集中采樣點工作，并同步組織網格員對重點關注人員進行摸底排查，以及開展新冠疫苗接種宣傳工作。
考慮到天氣炎熱，經社區(qū)協(xié)調，天頌雅苑社康服務中心于下午XX時開展了第二場核酸檢測集中采樣工作。
X月XX日，社區(qū)委員、紀委書記、值班領導XXXX帶領值班人員協(xié)助XX社康服務中心疫苗接種工作，為前來接種疫苗的居民提供秩序維持、登記引導、接待咨詢等暖心服務。
接種新冠疫苗是應對新冠肺炎的有效手段，通過在人群間建立免疫屏障，阻斷疫情傳播，保證百姓身體健康和生命安全。怡錦社區(qū)黨委將充分利用各種微信群和入戶宣傳等多渠道廣泛宣傳接種新冠疫苗的相關知識，本著知情、自愿的原則，持續(xù)發(fā)動轄區(qū)符合條件的居民進行接種，力爭做到”應接盡接”。義工叔叔阿姨們放棄周末的休息時間，在轄區(qū)開展環(huán)境提升行動，為社區(qū)盡一份心、出一份力，奉獻自己的光與熱，通過一天的勞動，轄區(qū)衛(wèi)生環(huán)境得到明顯改善，也進一步帶動和提高了周邊群眾的文明意識。
為認真貫徹落實好省、市、縣疫情防控會議精神，進一步加強對我校教職工和學生群體新冠病毒核酸檢測，全面做好學校疫情防控工作，確保學生和教職工身體健康，特制定本方案。
一、檢測目的
快速準確掌握學生和教職工群體的身體健康狀況，最大限度降低傳播風險,確保復學工作順利進行。
二、范圍對象
本校全體教職工、學生。
說明：①本校學生、教職工原則上在居住地有資質的醫(yī)院或第三方機構就近核檢。②學生、教職工也可以自行到有資質的醫(yī)院或第三方機構就近核檢。③所有不參加學校統(tǒng)一組織核檢的教職工、學生開學時帶核檢結果入校，將結果上交至本班班主任或處室負責人。
三、檢測時間及安排
1、檢測時間：2020年8月20日——21日
2、檢測分組及安排(2至6年級檢測方案)
第一批次：(六1、六2、六3、六4、六5、五1、五2、五3、五4)入校時間：1:40—1:55檢測時間：2:00
第二批次：(五5、五6、五7、四1、四2、四3、四4、四5、四6)入校時間：2:20—2:35檢測時間：2:40
第三批次(四7、四8、三1、三2、三3、三4、三5、三6、三7)入校時間：3:00—3:15檢測時間：3:20
第四批次(四7、四8、三1、三2、三3、三4、三5、三6、三7)入校時間：3:40—3:55檢測時間：4:00
四、收費標準
建檔立卡學生、低保家庭學生、農村特困供養(yǎng)學生、殘疾學生四類學生實行免費檢測，不再交費，不用報銷。其他學生和教職工的核酸檢測費用由個人負擔。根據(jù)市疫情防控工作視頻會議精神，結合我縣核酸試劑采購和檢測的實際，核酸檢測費用為50元/人次。
五、注意事項
1、學生檢測全程需要佩戴口罩，并保持一米間距。
2、學生在學校門口經過體溫檢測，無異常后方可進入校園。
3、進入校園后請到原班級等候老師點名，按照老師點名順序站隊，在老師帶領下依次到指定班級進行核酸檢測。(第四批學生直接在班門前整隊)
4、核酸檢測結束以后，回到本班等候，本班檢測結束以后統(tǒng)一整隊離校。
5、家長如需接送，把孩子送到校門前時請立即離開，不要在門前聚集，在檢測結束以后到原路隊解散位置等候(第一批2:40，第二批3:20，第三批4:00，第四批4:40)，因檢測人數(shù)眾多，請家長們耐心等待，不要在門前聚集。
6、如有特殊情況不能進行檢測，請告知班主任，隨后自行到醫(yī)院進行檢測，開學帶檢測報告。
7、核酸采集結果，醫(yī)院會以電子表格式發(fā)送學校，如個別老師或學生需要紙質檢測單，可攜帶本人身份證到醫(yī)院檢驗科獲取。
核酸檢測有利于阻斷疫情蔓延，我們在進行核酸檢測時要注意與周圍人保持一米以上的安全距離。核酸檢測工作總結到底要怎么寫呢？以下是幼兒教師教育網小編收集整理的“農村全員核酸檢測工作總結”，僅供參考，希望能為您提供參考！
20xx年x月xx日，xx鎮(zhèn)在xx村開展較小區(qū)域全員核酸檢測突發(fā)預警式演練。本次演練嚴格按照上級要求，在規(guī)定時限內超額完成檢測任務，經過社區(qū)動員、信息登記、核酸采樣、樣本轉運、現(xiàn)場消殺、核酸檢測、醫(yī)療廢物處置等環(huán)節(jié)，有效驗證了我鎮(zhèn)在應對公共衛(wèi)生突發(fā)事件時的宣傳發(fā)動能力、快速組織能力、科學檢測能力、高效轉運能力?，F(xiàn)將有關情況總結如下：
本次演練過程中，共設置x條采樣通道，劃設等候區(qū)、測溫區(qū)、登記區(qū)、采樣區(qū)、臨時隔離區(qū)、樣本轉運區(qū)、醫(yī)療廢物暫存區(qū)等區(qū)域。工作人員引導群眾有序排隊等候，保持“一米線”間隔，執(zhí)行驗碼測溫，佩戴口罩，按照實際情況分流受檢人群，按規(guī)程進行信息登記、核酸采樣、有序離場。采樣結束后，醫(yī)務人員嚴格按照操作規(guī)定進行樣本轉運、醫(yī)療廢物處置、人員及場地消殺。
本次演練在一小時內完成xxx人采樣工作，兩條采樣通道同時進行，提高了采樣工作效率。通過現(xiàn)場實戰(zhàn)演練，我鎮(zhèn)全面掌握了全員核酸檢測的各個環(huán)節(jié)，增強了突發(fā)事件的應急處置能力，為有效推進鎮(zhèn)域全員核酸檢測積累了寶貴經驗，圓滿完成了預期目標。下一步，我們將繼續(xù)嚴格落實常態(tài)化疫情防控各項政策措施，做好人員管控和信息核查，并在此基礎上進一步提高采樣效率，推進鎮(zhèn)村兩級信息互聯(lián)，以高度的責任擔當和嚴密的防控舉措做到“守土有責，守土負責，守土盡責”。
20XX年X月XX日至X月XX日X天時間，在轄區(qū)內開展了全員核酸檢測采樣工作。X月XX日下午，社區(qū)召開了全員核酸檢測工作總結大會。會議由社區(qū)書記XX主持。
會上，XX書記就本次核酸檢測經驗做法、問題不足、意見建議等方面進行了總結。此次全員核酸檢測，設立X個點X個臺，劃分社區(qū)和XX大廈兩個區(qū)域，由X名社區(qū)干部專人負責。我們一直秉承先自給自足，再向街道求援的理念，緊緊抓住共建單位資源和群眾骨干力量，向市XX、XX銷售公司、中小企業(yè)大廈等單位征集筆記本電腦，由共建單位負責人推薦熟練電腦操作的年輕職工配合社區(qū)干部做好登記及掃碼指導工作，從三長和志愿者中選樹健康、有熱情、有能力的男性同志，按分工做好維持秩序、喇叭宣傳及核酸檢測早晚的擺臺撤臺等工作。使X日的檢測工作順利完成。檢測工作還存在志愿者參與服務參差不齊、政策解答不及時存在輿情風險等不足。
通過此次大會，總結了檢測工作中的經驗與不足，為第X輪的檢測工作順利進行奠定基礎。
x月x日，xx街道xx社區(qū)居民免費核酸檢測工作啟動。在位于xx路xxx號的核酸檢測點，隨處可見忙前忙后的志愿者們。他們中，有社區(qū)干部的家屬，也有家住轄區(qū)的大學生……在他們的協(xié)助下，經過xx個小時的連續(xù)奮戰(zhàn)，鐵四社區(qū)順利完成了當日的核酸檢測工作。
開展核酸檢測時間緊、任務重，為保障各項工作有序、高效開展，當天x時，志愿者們便準時到達核酸檢測點，接受相關培訓。工作開始后，大家根據(jù)調度安排，各司其職，分別投入到指導居民填寫核酸檢測表格、維持現(xiàn)場秩序、打掃場地衛(wèi)生及進行場地消毒等各項工作中。
很多志愿者由于需要不停地大聲說話，嗓子變得沙啞，但他們卻顧不上喝一口水，仍爭分奪秒地引導居民有序排隊，幫助大家順利完成檢測。接受檢測的居民說，堅守在寒風中的志愿者用行動守護著大家，帶給大家別樣的溫暖。
xx月xx日以來，根據(jù)xxxxx聚集性疫情發(fā)展情況，為迅速阻斷疫情傳播，我市啟動全面核酸檢測，目前各項工作正在穩(wěn)步推進。截至xx月xx日x時，已累計采樣xxxx萬人。相關工作進展情況如下：
一是分批開展核酸檢測。對于X類“應檢盡檢”人群，按照風險等級、細化輕重緩急，漸次開展核酸檢測，突出三個重點，即重點人群、重點區(qū)域、重點領域，優(yōu)先檢測新發(fā)地等涉疫市場及周邊社區(qū)高風險人員，并陸續(xù)對餐飲、商超、集貿市場從業(yè)人員，xx個XX街道鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民，快遞外賣行業(yè)從業(yè)人員等進行大規(guī)模核酸檢測。
二是穩(wěn)妥組織現(xiàn)場采樣。經過持續(xù)作戰(zhàn)，采樣工作逐漸順暢、有序。各區(qū)、各檢測機構按照全市統(tǒng)一制定的核酸采樣點工作指引開展檢測工作，地點設置、人員配備、服務保障更加合理。在檢測過程中，社區(qū)“兩委”通過家園微信群、“敲門行動”等方式，分樓門、分樓棟、分小區(qū)、分時段有序組織居民進行登記、采樣，街鄉(xiāng)及社區(qū)工作人員、志愿者、下沉干部、在職黨員等累計近xxx萬人次投入組織動員、服務保障工作，為接受采樣市民提供飲用水、遮陽棚、免洗消毒洗手液等，建立老年人綠色通道，避免高溫時段，適當延長夜間采樣時間，體現(xiàn)人文關懷。加強對醫(yī)護人員關心關愛，配備冰塊、風扇進行物理降溫，提供防暑降溫的飲料及藥品，定期安排醫(yī)務人員輪換，提供臨時休息場所，確?，F(xiàn)場采樣工作順利開展。
三是統(tǒng)籌調配全市資源。目前，市區(qū)兩級共設置采樣場所xxxx個，采樣點位xxxx個，調集來自xxx家二三級醫(yī)療衛(wèi)生機構、xxx家第三方檢測機構、xxxx家疾控機構的xxxx名工作人員輪班采樣，全負荷運行。醫(yī)護人員臉頰上留下的深深壓痕，檢測人員跪著為小朋友采樣的身姿，讓大家心中充滿了溫暖與感動。同時，開展央地配合、省際配合，深入挖潛檢測能力，多家全國知名檢測機構馳援xxx，體現(xiàn)了中央單位、部隊、兄弟省市與xxx市的深厚情誼。
四是加強信用體系管理。對第三方檢測機構的檢測能力和承擔的任務量、檢測質量進行評估和質量監(jiān)控，簽訂合作備忘錄，對出現(xiàn)違規(guī)行為的第三方機構將納入信用系統(tǒng)“黑名單”、給予聯(lián)合懲戒，督促各檢測機構切實履行企業(yè)責任和社會責任，為市民提供更加專業(yè)、高效、安全的檢測服務。對目前處于封閉管控的xxx個小區(qū)的居民，要求進行居家觀察，足不出戶，避免交叉感染。對不遵守居家觀察有關要求的，統(tǒng)一執(zhí)行集中觀察措施。對所有集中隔離人員14天期滿要再次進行核酸檢測，結果呈陰性的可解除隔離。
過去一周全市核酸檢測采樣人數(shù)從每日xxxx人增長到近xxx萬人，檢測能力也實現(xiàn)較大幅度提升。未來一段時間全市的核酸檢測工作還將持續(xù)進行，在此也向市民朋友們提出兩點倡議：
一是嚴格落實防控措施。當前仍處于疫情防控的關鍵時期，在應急狀態(tài)下開展核酸檢測，廣大市民出于對自身和家人健康的高度關注，希望盡早接受核酸檢測，這種心情我們是充分理解的，但越是這個時候越要高度警惕，請大家嚴格按照二級應急響應下疫情防控工作的有關要求，科學佩戴口罩，保持X.X米社交距離，不扎堆、不聚集，配合社區(qū)工作人員的引導，有序接受檢測。
二是提倡理性開展檢測。按照“愿檢盡檢”原則，市民可預約登記進行核酸檢測，根據(jù)專業(yè)部門的建議，沒有高風險區(qū)域出行史、沒有接觸過高風險人員、沒有出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀的市民，大家不要焦慮，請按預約時間進行核酸檢測，以確保檢測資源用在阻斷疫情傳播的最關鍵節(jié)點，最大限度降低疫情傳播風險。
韶光易逝，我們即將翻開新學期的篇章。此時可以再次回憶自己教學的工作情況并且做個總結，通過寫一篇教學總結看看自己在思想上與工作上的變化，那么一篇優(yōu)秀的教學總結是怎么樣的？為了幫助大家，下面是由幼兒教師教育網小編為大家整理的小學語文教師工作總結報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
時間過得真快，轉眼，一個學期的教育教學工作已經結束了，回顧這一學期自我的教學工作思緒萬千。現(xiàn)將具體工作總結如下：
一、激發(fā)學生學習興趣，提高學生語文素養(yǎng)
語文是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學科。在新課改的大背景中，學生的自主學習，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新本事，已成為教師關注的熱點，討論、交流、探究等學習方式已成為課題的主流。我在語文課堂教學中，力求做到讓學生變得鮮活，讓學生興趣盎然，使學生在語文學習中享受學習的樂趣，從而發(fā)展學生的語文素養(yǎng)。
(一)注意新課導入新穎。
“興趣是最好的教師”。在教學中，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學生的學習興趣。譬如，在導入新課，讓學生一上課就能置身于一種簡便和諧的環(huán)境氛圍中，而又不知不覺地學語文。我們要根據(jù)不一樣的課型，設計不一樣的導入方式。能夠用多媒體展示課文的畫面讓學生進入情景;也可用講述故事的方式導入，采用激發(fā)興趣、設計懸念……引發(fā)設計，比起簡單的講述更能激發(fā)學生的靈性，開啟學生學習之門。
(二)培養(yǎng)進取探究習慣，發(fā)展求異思維本事。
在語文教學中，閱讀者對語言意義、語言情感、語言技巧的感悟，在很大程度上與學生的生活經歷、知識積累、認識本事、理解水平有關。為此，在語文教學中，構建語義的理解、體會，要引導學生仁者見仁，智者見智，大膽質疑，各抒己見。在思考辯論中，教師穿針引線，巧妙點撥，以促進學生在激烈的爭辯中，在思維的碰撞中，得到語言的升華和靈性的開發(fā)。
教師因勢利導，讓學生對問題充分思考后，學生根據(jù)已有的經驗，知識的積累等發(fā)表不一樣的見解，對有分歧的問題進行辯論。經過辯論，讓學生進一步認識了自然，懂得了知識是無窮的，再博學的人也會有所不知，體會學習是無止境的道理。這樣的課，課堂氣氛很活躍，其間，開放的課堂教學給了學生更多的自主學習空間，教師也毫不吝惜地讓學生去思考，爭辯，真正讓學生在學習中體驗到了自我價值。這一環(huán)節(jié)的設計，充分讓學生表述自我對課文的理解和感悟，使學生理解和表達，輸入和輸出相輔相成，真正為學生的學習供給了廣闊的舞臺。
二、重視朗讀品評感悟，讓課堂教學“活”起來
小學語文課本中的每一篇課文都是文質兼美的佳作，其語境描述的美妙，語言運用的精妙，思想表達的深邃，見解闡述的獨到，都是引導學生感悟的重要資料。而由于課堂教學時間的有限，課文中的精彩之處沒有可能引導學生一一感悟。為了使這些精彩給學生留下整體印象，我們能夠在閱讀中抓重點，引導學生對語言文字反復誦讀，以悟出語言豐富的形象內涵，意義內涵，情感內涵。
三、加強學生的習作水平
(一)激發(fā)學生對生活的熱愛。
生活本身是豐富多彩的，是作文的源泉。文章是客觀生活的反映，這種反映是以人的心理為中介的，對小學生來說，則主要是內心世界的種種心理表象。表象在小學生作文中起著巨大的作用。小學作文教學應著力促進兒童的自覺表象活動的發(fā)展，使他們能逐步獲得盡可能穩(wěn)定、鮮明而深刻的印象。兒童記憶庫中表象的穩(wěn)定度、鮮明度越高，就越利于加工，思維就越活躍，就越具有創(chuàng)造性，也就越有可能寫出資料真實、形象具體的好文章。
所以我們首先要做的是，教學生學會去“愛”。愛山，愛水，愛名勝古跡;愛父母，愛教師，愛周圍的人;愛植物，愛動物，愛小物件;愛看書，愛收集，愛手工制作;還有愛種植，愛采摘，愛參觀訪問等等……正是由于這些愛，孩子們的情感更豐富了，頭腦中儲存的東西更多了，他們會隨筆寫下精彩段落。
(二)作文訓練形式的多樣化。
1、擴大閱讀面，注重知識積累，培養(yǎng)學生主動收集信息、處理信息的本事。
2、口頭作文與即興作文的訓練合指導。
3、作文應用與實際應用結合起來加以訓練。
4、自評自改與互判互評也是作文訓練的有效方法。
5、平時一周兩次日記，把自我的所思所想記錄下來。
這多種多樣、別致、趣味的訓練形式，不僅僅使學生在興趣中寫作，在寫作中盡興，并且把作文與生活，作文與活動，作文與實際應用緊密結合，提高了作文的綜合本事。
本學期我雖然盡了自我的職責合本事去完成了教學工作任務，也取得了必須的成績，但還有許多問題等待解決，今后我將繼續(xù)加倍地努力工作，努力全面提高學生的語文素質。
時間毫不停歇德走著……擔任一年級的語文教學工作快一學期。在本學期里，我堅持認真?zhèn)湔n、上課、聽課，批改作業(yè)、講評作業(yè)。嚴格要求學生，尊重學生，使學生學有所得，不斷提高。為了下學期語文教學更上一個新的臺階，特對這學期的教學工作總結如下：
一、抓好學生的學習習慣：
作為剛剛進入一年級的小學生來說，如何能讓他們在40分鐘的課堂上認真地聽講，是非常重要的。因此，培養(yǎng)學生良好的學習習慣是我教學工作開始的重點。剛開學的二個星期里，我采用編兒歌、口令等形式，將學生學習習慣的培養(yǎng)融入情趣之中，讓學生在情趣之中慢慢地養(yǎng)成良好的習慣。從坐直到站立，從寫字到讀書拿書，從保持正確的讀寫姿勢到愛惜學習用品，都需要老師不厭其煩地講和說，通過一學期來的`培養(yǎng)，我班大部分學生都養(yǎng)成了好的學習習慣。
二、抓好學生的基礎知識教學：
一年級作為學生走進學校的第一步，正如修筑高樓大廈一樣，必須要為學生的成長打下堅實的基礎。本學期，我主要在注重學生的漢語拼音知識的掌握、寫字、讀書、課外閱讀等方面作了努力。
(1)注重漢語拼音知識的掌握：
漢語拼音知識既是學生學好語文的基礎，又是學好語文的重點。如何讓學生能把這看似枯燥的知識學得生動有趣，又能很好地掌握，我與年級里、科組里的老師經常交流，并向她們學習教學經驗，以使自己能讓學生學得輕松、學得扎實。同時，在開學前一個半月教學拼音的時間里，我針對學生因材施教，每天鼓勵學生讀課外書，并經常引導學生對已學拼音知識活學活用，通過學兒歌、“摘蘋果”游戲等形式激發(fā)學生學習的興趣。
(2)抓好寫字訓練。
寫字教學是一年級語文教學工作的難點。能讓每一個學生寫一手好字，是我的心愿。所以，在平時的教學工作中，我特別注意對學生寫字的要求。首先，要讓學生寫好字，作為他們的語文老師，我更注重自己在課堂板書、給學生的留言等方面給學生做一個很好的示范。其次，在寫字課上，用田字格的小磁鐵帶學生一起書寫。自己板書完畢之后，師生一起你“書空”，再描紅、寫拼音組詞。在習慣方面的要求，如怎樣握筆，保持怎樣的寫字姿勢，這些往往容易忽略，而恰恰正是這影響了學生的寫字質量的提高，甚至影響到用眼衛(wèi)生和骨胳發(fā)育。因此，在抓好學生寫好字的同時，我更注重學生有良好的寫字習慣。
(3)抓好讀書訓練。
如何讓學生能從“閱讀”變?yōu)椤皭傋x”是一個關鍵。首先，調動學生讀書的積極性是最為重要的，在課堂上，我經常設立各種各樣的讀書比賽，小組讀、男女讀、抽生范讀、教讀等形式在一定程度上激發(fā)了學生讀書的興趣;其次，在閱讀教學的過程中，盡量引發(fā)學生能打開想象的翅膀，讀出自己的感受出來。第三，注重自己的示范性。由于一年級的學生模仿性較強，所以在教學生讀課文之前，我都要特別注意這篇課文的字音、語速、語調、語感等方面，盡可能地為學生作出很好的示范。
三、存在問題與不足：
1、同學們的作業(yè)，個別書寫質量太差，作業(yè)本保護的不夠好，個別同學對字的筆順、筆畫掌握的不好。
2、個別學生學習語文的積極性不高，還沒有養(yǎng)成良好的課外閱讀習慣;
3、對學困生的關注不夠。班上六七名學生的基礎知識掌握得不夠扎實，這還需要在下學期給予他們更多的關注與幫助。
4、家長配合不夠。說明我一家長的溝通還不夠，這將是我要認真思考的問題之一。
四、今后努力的方向和設想：
1、多組織一些班級活動，如：朗讀比賽、說話比賽、講故事比賽等等。
2、加強自身素質的培養(yǎng)與提高，不斷更新思想觀念，以適應新形式下教學發(fā)展的需要。
3、重視優(yōu)生的培養(yǎng)和差生的轉化工作。
總之，這個學期的教學工作有得有失，“得”要繼續(xù)發(fā)揚，“失”要努力改正，力爭在今后的教學中取得更加優(yōu)異的成績。
一轉眼，本學期快過往了。在這個本學期中，我和平時一樣都是認認真真教學、腳踏實地工作，我很樂意跟大家說一說在20xx本學期度中我的工作情況。
一、思想熟悉
這本學期，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激起學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在本學期里，我在思想上嚴于律己，酷愛教育事業(yè)。時時以一個團員的身份來束縛自己，鞭策自己。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中建立起榜樣的作用。本學期來，我還積極參加各類政治業(yè)務學習，努力進步自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。
二、教學工作
在教學工作方面，本學期的教學任務很重。我爭取多聽課，從中學習他人的優(yōu)點，領悟其中的教學藝術。每上一節(jié)課，我都做好充分的預備，我的信念是—決不打無預備的仗。在備課進程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。
這本學期主要擔負一個班的語文、思想品德、科技、社會的教學及班主任工作。培優(yōu)扶差是這本學期教學工作的重頭戲，由于一個班級里面總存在尖子生和落后生。對落后生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多發(fā)問，多巡查，多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他們曉得老師沒有把他們看扁，建立起他們的信心和激起他們學習語文的愛好。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當落后生們的輔導老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)非常的積極，我問他們?yōu)楹文悄┫矚g當輔導老師，他們說：老師都那末有信心他們會學好，我們一樣有信心。我相信在我的輔導下，他一定有很大的進步。因而，我讓他們組成一幫一小組，并給他們開會，提出老師必須履行的職責，主要就是檢查學生的作業(yè)，輔導學生把握課本的基本知識和技能。給落后生根據(jù)各自的情況定出目標，讓他們雙方都朝著那個目標前進。老師們確切是非常盡責，而學生時刻有個老師在身旁指導，學起來也非常起勁。一段時間下來，學生都有進步，有的進步非?？?。
三、領班工作
在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內容。我還常給班干部定時開會，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽展開工作。使班干部能在同學中建立起威望，成為同學學習的榜樣。
四、出勤方面
我在做好各項教育教學工作的同時，還嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。按時上、放工，不遲到，不早退，有事請假。工作積極、主動，任勞任怨。從不瑣屑較量，具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。
五、主要成績
我班學生在?？习l(fā)表作文10篇，講故事比賽中取得二等獎，在校運動會中也獲得了較好的成績。在期末調研中語文合格率為100﹪，優(yōu)秀率為88%，本學期期中調研中語文合格率為100﹪，優(yōu)秀率為96.2%。
總之，我在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神，做到不計個人得失，以校為家，以教為本;對待同事團結友愛，相互幫助，并能虛心向有經驗的老師學習;對待學生則愛惜有加，但決不放松嚴格要求。
“快樂工作，優(yōu)雅生活”是來到青園聽得最多，也是感受最深的一句話。從最開始的不適應到現(xiàn)在漸漸地喜歡上這里，在一點一滴中感受到自己的成長與轉變，在一朝一夕中結識了許多像家人一樣的青園友人，是我最大的收獲。
回顧一學期的教育教學工作，主要分為以下幾項：
班主任工作中，結合班級實際，有計劃地對學生進行思想、道德、紀律和心理素質的教育。
一、加強思德教育，培養(yǎng)好的班風
在我看來，教會孩子們如何學習知識、生存的技能固然重要，但同時，比知識技能更加重要的還是他們的情感態(tài)度、價值觀，也就是如何做人?？吹胶⒆觽兛偸菚驗橐稽c點雞毛蒜皮的小事就要跑到辦公室告狀;因為一些無意的磕磕碰碰就一定要以牙還牙……讓我感到很不安。于是，我結合平時自己看的一些教育教學方面的文章、雜志，以及平時辦公室兩位師父(麗姐和華姐)的悉心指導、言傳身教下，我總結出了一些教育措施：例如，利用課前五到十分鐘的時間，和孩子們分享一個身邊的小故事，讓他們從這些小故事中發(fā)現(xiàn)大道理。我分享過的故事，包括：“把微笑送給身邊的每一個人”;“彎彎腰，我是班級小主人”;“做個有責任心的孩子”;“用智慧的眼睛，發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點”，“三思而后行”，“自己的事情自己做”， “你有承認錯誤的勇氣嗎” “誠實是一種財富”正如薛老師所說，“孩子的成長是一個緩慢而美麗的過程”，我相信這樣一件平凡的小舉措，只要能堅持下來，孩子們一定能從中有所發(fā)現(xiàn)有所收獲的，那便是我所希望的。
二、在班級中開展班干部競聘制，提高自我管理和競爭意識
班里每一位小干部都是通過民主投票選舉出來的，除此之外，我還以激勵的方式選出各個方面較為自覺的十個孩子，擔任班里值日生的工作。試用期兩周，合格便正式上崗。任職期間，值日生也會定期接受同學們的考評。對于孩子們來說，能夠當上值日生是件非常光榮的事，因為孩子們都知道“只有表現(xiàn)最棒的孩子，才能夠管理班級”。于是，在班里形成了一股自我管理、平等競爭的意識，班級常規(guī)也在這樣一個大環(huán)境下，越來越好了，對于一年級的小朋友來說，正是一個好的開始。
三、有效利用資源，積極開展對孩子身心有益的親子活動
通過和家委會的細致溝通，我班在本學期開展了許多有意義的親子活動，孩子和家長們在這樣豐富多彩的活動中，增強了彼此的溝通，增進了彼此的感情，班級的凝聚力也在這一次次的活動中得到了提升。
在教學上，為了有效地提高教學質量，我首先從自己做起，改變觀念，努力改進課堂教學，做了以下幾點：
一、閱讀習慣，從早養(yǎng)成。每天早自習我都習慣了7:40到教室，和孩子們一起進行早讀，讀兒歌、讀課文、讀生字。一天之計在于晨，當孩子養(yǎng)成了早讀的好習慣，對于他們一天的學習來說都是非常有益處的，所以，我愿意陪著孩子們一同學習、一同成長。
二、注意培養(yǎng)良好的學習習慣，提高學生的學習興趣。低年級的孩子，對于聽故事，有著極大的興趣，于是，我就抓住這一特點，在課前和孩子們分享身邊的小故事，再將課上聽到的故事作為家庭作業(yè)，回家分享給爸爸媽媽聽，能完整、有條理復述的，家長便會在作業(yè)中簽字，第二天還能得到老師獎勵的“小星星”。這樣的方式，不僅能讓孩子在故事中明白道理，“聽”“說”的練習也在這項作業(yè)中得到了提升，無疑是一舉多得的。另外，為了提高孩子們寫話、造句的興趣，我在班級群中設立了“童言趣話”專欄，讓家長把平時孩子們作業(yè)中的好詞、佳句上傳到這里，自從有了這樣一個交流互動的平臺，孩子們甚至是家長們學習交流的勁兒，都變得更加濃厚了，讓我十分欣慰。
作為一名工作才三個年頭的新老師，我想我還有許多需要改進的地方，例如，有效課堂的實施;待發(fā)展生的轉化;與家長交流溝通時的藝術性等等，都是我需要多學習、多請教的地方。在今后的工作中，我仍將繼續(xù)努力，在工作中不斷反思，反思中不斷實踐，在實踐中不斷總結經驗，讓自己在一次一次的磨礪中成長、蛻變，謝謝大家!
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