防溺水心得體會。
不要因碧波蒙蔽了雙眼,不要因清涼失去了判斷。夏天已經(jīng)越來越近了,不少孩子喜歡玩水消除夏天的炎熱,此時就要把防溺水工作作為重點開展。關(guān)于好的防溺水心得體會要怎么樣去寫呢?請您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的《小學(xué)生防溺水安全心得體會十篇》,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。
一次偶然的機會,我查閱了電腦關(guān)于溺水事故的報道,20xx年x月x日,xx小學(xué)x年級學(xué)生小應(yīng)與小伙伴擅自下水游泳不幸溺水,成為xx今夏第x個不幸溺水的孩子。
此前的x月x日,我市發(fā)生今夏第一例學(xué)生溺水事故,xx學(xué)校一名初一學(xué)生放學(xué)回家后,和同班兩位同學(xué)到xx游泳,不幸溺水死亡。x月x日和x日,xx和xx各發(fā)生一起學(xué)生溺水事故,兩名孩子溺水身亡;x月x日中午,xx鎮(zhèn)的幾個小學(xué)生結(jié)伴游泳,結(jié)果發(fā)生溺水事故,xx的小劉溺水身亡……
這幾年,每年夏天都有xx多名學(xué)生溺水身亡。這些事故的發(fā)生,給親人帶來巨大的傷痛,給家庭和學(xué)校造成無法彌補的損失。
一幕幕多么令人不寒而栗的慘劇,讓人不禁感嘆生命是如此之輕,生命又是如此的脆弱。假如他們當時都準備好救生設(shè)備,假如他們當時都有大人陪護,假如他們當時能注意河道的沙坑,假如……那么他們鮮活的生命也許就不會失去。
古往今來,有多少人因一時的沖動或者是不慎而丟失了生命,又有多少人因此留下了無法彌補的缺憾。親愛的朋友們,請想一想與你朝夕相處的父母,天天相見的老師,時時相伴的伙伴,每天都絢麗多姿的世界吧。假如他們失去了你,那么父母對你的愛該如何傾訴?老師對你的期盼該如何釋懷?伙伴對你的關(guān)懷該如何放手?難道你就忍心舍棄這么多的愛離開這個世界,讓所有你的親人朋友獨自忍受這份孤獨和痛苦?看一看吧,你留下的痛苦折磨著這么多愛你的人,你就不會感到自責(zé)和遺憾嗎?
生命是寶貴的,生命是無價的,生命更是值得呵護的。提防溺水,善待生命,讓我們一起保護生命,給自己一個美好的未來,也給親人朋友們一份完美的陪伴。
上個星期三下午第三節(jié)課,張老師給大家講了《防溺水主題班會》。夏季到來,很多會游泳的人就會不停的去游泳,或許,這,就是生命的盡頭。大家是否了解,天天,溺水者高達20多人,90%的人都會游泳。
游泳是小孩們夏季的體育項目之一,也是男生的專長,可以說有的人的惡夢就此開始行動起來。老師說過,不可以去不知道水域狀況的湖泊,不可以去不正軌的游泳池,會發(fā)生安全事故的!但,有的男生不聽教會,執(zhí)意前去,結(jié)果導(dǎo)致悲慘下場。
下暴風(fēng)雨時,不要盲目的走在大街上。沒發(fā)水災(zāi)時,看一看路邊的沙井蓋,假如有些地方?jīng)]沙井蓋,就立即打電話給修理工人準時維修,發(fā)水災(zāi)時注意腳下。有一位孕婦,買菜時下起了暴雨,發(fā)了大水,可是她仍然向前走,走著走著掉下下水道,幾天后才讓人發(fā)現(xiàn),真可憐,一尸兩命!有的小孩為了避暑,長期逗留在游泳池。有的小孩游泳時間過長,疲憊過度,在水中突發(fā)急性病,尤其是心臟病,死了都沒人會知曉。
溺水致死的重要原因是氣管吸入很多水分妨礙呼吸,或因頭暈等等。溺水癥狀有:呼吸困難,嘴唇和指甲青紫,嘴唇和口鼻有泡沫,重者則昏迷或心跳停止。饑餓,太飽和疲勞時不可以下水游泳。
同學(xué)們,大家必須要愛護我們的身體,別一時糊涂,不但自己受傷了,還會讓家長沉浸在悲痛之中啊。
安江二完小近期開展了防溺水安全教育系列活動,我在此次系列活動中深受啟發(fā)與教育。
生命,是一朵正待開放的花朵,綻放出生命的活力;生命,是一首歌曲,唱響無數(shù)人生命的意義。水雖然是生命之源,但也蘊藏了無盡的危險,使人失去寶貴的生命。
進入夏季,學(xué)生溺水事件又頻現(xiàn)報端,一個又一個鮮活的生命離我們而去,一個又一個血淋淋的事件再次為我們敲響了防溺水安全的警鐘。
水是那么恐怖,我們應(yīng)當怎么辦呢?其實很簡單:
1、盡量不要去江邊游泳,嚴格做到“六個一”,如果要去,必須有水性好的大人陪同。
2、游泳下水前做暖身運動有助于預(yù)防游泳時下肢抽筋。
3、如果水溫太低,應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,待適應(yīng)水溫后再下水游泳。
4、游泳時用鼻子吸氣容易引起嗆水,我們盡量用嘴呼吸。
珍惜生命,珍惜生活。生命是無價之寶,生命,只能在人生的經(jīng)歷中獨一無二,讓我們熱愛生命,讓溺水遠離大家吧!
夏天到了,很多小伙伴都選擇了去水邊玩,但他們都不知道水的危險。
所以我們學(xué)校展開了防溺水活動,校長再三提醒,一定不要去水邊玩,還告訴我們,有人落水后不要盲目施救,一定要大聲呼救。校長還說,如果真的想去玩水,就去正規(guī)的游泳館。
老師肯定知道我們在會上并沒有認真的聽。所以上課后,老師還是會提醒我們不要去水邊。并且老師還會提問幾個同學(xué),看他們到底記住了沒有。暑假里,老師每天都讓我們寫安全日記,時刻提醒我們注意安全。我們也深深地知道了安全隱患無處不在,我們千萬不可大意。
我媽媽還跟我說了一個事件。有五、六個初中生他們?nèi)ズ舆呁嫠#袔讉€被淹死了。我聽了,心里特別酸。這件事,我一直記在心里。所以,我每次非常想去玩水的時候,就會想起老師和校長的說的話。
同學(xué)們,防溺水真的很重要,我非常希望大家能把老師和校長說的話謹記在心!真的不要一個人去水邊玩耍,太危險了。
每年假期溺水事件是學(xué)生非正常死亡的主要原因,為確保學(xué)生的生命安全,嚴防因游泳戲水帶來的意外事故的發(fā)生,我園學(xué)生和家長相互配合,對孩子進行防溺水教育,提高幼兒防溺水的知識,杜絕事故的發(fā)生。
一、預(yù)防孩子溺水的措施
1、從網(wǎng)絡(luò),書籍、圖片、光碟等收集“溺水”事件的案例,震撼孩子的心靈,增強孩子的安全和自我防護意識。
2、教育孩子不獨自一人外出,更不能到池塘、水庫、水溝邊等地方嬉戲,不獨子結(jié)伴私自去河邊游泳,當同伴發(fā)生溺水險情時,及時向附近的大人求救,不得自行救助。
3、節(jié)假日、雙休日期間,加強對孩子的監(jiān)管,不隨意離開孩子,教育孩子在大人的視線范圍內(nèi)活動。
4、孩子游泳時,要有家長或成人陪同,否則禁止外出游泳。
5、教育孩子在游泳時不要貿(mào)然跳水,更不能互相打鬧,以免發(fā)生嗆水或溺水事件;不帶孩子在不熟悉的水域游泳、嬉戲、游玩。
二、教孩子學(xué)會溺水時的自救方法
1、不要慌張,發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救;
2、放松全身,讓身體飄浮在水面上,用腳踢水,防止體力喪失,等待救援。
3、身體下沉?xí)r可將手掌向下壓;
4、如果在水中抽筋又無法靠岸,立即求救。如周圍無人,可深吸一口氣潛入水中,伸直抽筋的那條腿,用手將腳趾向上扳,以解除抽筋。
三、現(xiàn)場搶救溺水者的方法
1、迅速清除口鼻中的污泥、雜草及分泌物,保持呼吸道通暢,并拉出舌頭,以避免堵塞呼吸道;
2、將溺水者舉起,使其俯臥在救護者肩上,腹部緊貼救護者肩部,頭角下垂,以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要因為控水而耽誤了進行心肺復(fù)蘇的時間;
3、進行口對口人工呼吸及心臟按摩;盡快聯(lián)系急救中心或送溺水者去醫(yī)院;
4、在施救時預(yù)防眼外傷。
安全工作無小事,千忙萬忙,對孩子的安全教育不能忘,我園牢固樹立“安全第一”的思想,對孩子的安全多一份關(guān)注,為孩子筑一道安全的防線,讓孩子們平安、健康、快樂的成長!
安全,是一個時刻回響在大家耳邊的一個詞。在學(xué)校老師不停的強調(diào),在家里家長也不停的強調(diào),可見,“安全”這個詞已經(jīng)深入人心,人的生命只有一次,因此,大家只有加大自己的安全防范意識,才能體現(xiàn)出生命紛
可是,到底有多少人真的了解“安全”的真的含義。一支未熄滅的煙頭便讓無數(shù)的生命結(jié)束了。其實每人都了解抽煙是有害健康的,可為何國內(nèi)的“煙鬼”還是在持續(xù)的增多呢?有多少人知曉,“煙鬼”的增多將意味著什么?意味著發(fā)生失火的頻率又增多了。有些人只為爭取那一點點的時間,便不遵守交通規(guī)則,就那樣一點點的時間又讓多少年青的生命死于車禍;就那樣一點點的時間讓不計其數(shù)的富有朝氣,活力的生命停止了呼吸,離開了親人,也永遠的離開了這個漂亮的世界。我在新聞上聽到過一則消息:在一所幼兒園里,因一盤檀香引燃了從床上掉下來的棉被,讓13名無辜的小生命在睡眠中悄然的離開了這個世界。那樣多的小生命都還沒有來得及過是他們我們的生活,沒來得及向生他們的爸爸媽媽告別一下,還沒有為祖國做貢獻,也還沒放眼去看這個世界,便離開了人間,多么被人遺憾啊!他們可是祖國將來的棟梁啊!
大家要像案例中的學(xué)校那樣,安全要時時抓、每件事抓,要正常的狀態(tài)。在安全演練時,必須要嚴肅、認真,學(xué)生不可以嘻嘻哈哈。不可以為了完成老師布置的任務(wù)才演練,不可以為了演練才演練。演練是要自發(fā)的、為了培養(yǎng)好的安全習(xí)慣而演練的。并且安全教育要涉及很多方面,譬如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。
諸這樣類的事情常常都在大家身邊“上演”,可為何就不可以使活著的大家引起注意呢?難道在他們眼里,生命真的`就那樣無關(guān)緊要嗎?難道非得等到失去將來才知曉生命的可貴。大家常常在學(xué)習(xí)安全常識,通過學(xué)習(xí),讓我學(xué)到了更多的安全常識,譬如:在家用電時,應(yīng)注意安全,家沒人時應(yīng)關(guān)閉所有電源;炒菜時,應(yīng)注意用氣安全,若失火,不可以往鍋里倒水,應(yīng)用鍋蓋蓋住,預(yù)防火勢蔓延;在過馬路的時候,應(yīng)注意交通安全,遵守交通規(guī)則;在撥打報警電話時,應(yīng)按電話里的提示把問題說了解,說具體,等等。
其實,這部分都不是非常重要的,而只須每一個人在日常都多用一點心,做每件事都多想想會導(dǎo)致哪種后果。如此,這部分事故的發(fā)生頻率將會大大減少,才能使大家的和諧社會真的的和諧、安寧。多用一點愛心對待任何事,就像歌曲唱的一樣“只須每人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間”。
人最寶貴的是生命,生命對于任何一個人來說都十分重要,正如長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基一樣,雖然是生活中的強者,偉大的戰(zhàn)士但在人生的旅途中,他卻遇到了諸多的不幸:雙目失明,全身癱瘓即使這樣他也沒有放棄對生命的追求,對健康身體的渴望,也許正是因為這樣,他在文章中呼喊:“生命之火萬歲”!
在學(xué)習(xí)中一些專業(yè)人士為我們講述了如何進行溺水自救救他人,以及一些游泳,防溺水的常識,這些方法讓我們的日常安全知識增長了許多,也讓我們認識到了日常生活的危害。
中小學(xué)生游泳四不要:
1、不要單獨游泳要和大人同行。
2、不要到無救生人員的水域游泳。
3、不要的海江等不熟息的水域游泳,游泳前先要了解水下的環(huán)境。
4、不要馬上下水應(yīng)先做準備活動適應(yīng)水溫。
這些游泳常識不僅可行,而且對于每一個人來說都是一筆十分寶貴的財富。中國傳統(tǒng)稱60歲為花甲,70歲為古稀,即使以現(xiàn)代的醫(yī)療條件和生活條件,能活到xx歲擔(dān)任也不是太多,所以我們要珍惜生命從現(xiàn)在開始珍愛自己的生命吧!
炎熱的夏天,游泳是最熱門的活動,除了室內(nèi)室外游泳池,還有迷人的河濱,沙灘和小溪但歡樂享受之余,也請留意其中所潛藏的危機。因為隨時有一只惡魔之手將你拉入深淵,由你下水的那一刻起,它就一步一步地向你逼近,只是你沒有察覺而已。事前多一份預(yù)備和考量就可以帶給我們無限的歡笑,減少悲傷和遺憾。
水就像一只兇殘的老虎,一不小心就會成為它的“獵物”。
還有數(shù)不清這樣的“意外”,所以請同學(xué)們珍愛生命,這就如同孝順父母。
安江二小學(xué)最近開展了一系列的防溺水安全教育活動,我深受啟發(fā)和教育。
生命是一朵等待開放的花,綻放生命的活力;人生是一首歌,唱出無數(shù)人生命的意義。水雖然是生命之源,但也蘊含著無盡的危險,導(dǎo)致人們失去寶貴的生命。
夏天,學(xué)生溺水事件頻頻見諸報端,一個鮮活的生命留給我們,一個血腥的事件再一次敲響了我們防溺水安全的警鐘。
水好恐怖,怎么辦?其實很簡單:
1.盡量不要去河邊游泳,嚴格做到“六個一”。想去,一定要有水質(zhì)好的成年人陪同。
2.游泳前的熱身運動有助于防止游泳時下肢抽筋。
3.水溫過低,先用淺水沖洗身體,適應(yīng)水溫后再下水游泳。
4.游泳時,用鼻子吸氣容易引起窒息。我們盡力通過你的嘴呼吸。
珍愛生命,珍愛生命。生命無價。人生只能在人生經(jīng)歷中獨樹一幟。讓我們熱愛生活,遠離所有人。
老師給我們看的《防溺水宣傳片》,我深受啟發(fā),有的學(xué)生私自下水游泳,到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳;甚至到不熟悉的水域游泳等等,殊不知這是非常危險的行為,電視上經(jīng)常報道小學(xué)生、中學(xué)生甚至?xí)缘拇笕吮谎退赖氖录?,這真是讓人觸目驚心。在我們身邊還有些學(xué)生逞英雄,擅自下水施救落水人員,最后白搭上自己的性命。
他們圖一時愉快,卻不知危險就降臨在自己身邊,很多學(xué)生也是抱著僥幸的心理,被淹死的往往就是這種自以為是的人,其實他們不知道誰最傷心,最傷心痛苦的當然是他們的父母。宣傳片上播放了很多被水淹死了的小孩,父母抱著已失去生命的孩子痛苦萬分,里面一具具冰冷的尸體,難道還不足以讓自己意識到防溺水的重要性嗎?
觀看防溺水宣傳片后,我學(xué)到了很多防溺水的知識,我是個旱鴨子,不會游泳的我一定不會去下水玩耍,特別是有一些調(diào)皮搗蛋的同學(xué)下河捉魚,我會第一時間勸說他們遠離危險水域,讓溺水防范于未然。生命是可貴的,它只有一次,所以我們要珍愛生命,謹防溺水,從我做起。
感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《小學(xué)生防溺水安全心得體會十篇八篇》一文,希望能解決您找不到教育孩子的方法時遇到的問題和疑惑,同時,yjs21.com編輯還為您精選準備了防溺水心得體會專題,希望您能喜歡!
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