防溺水心得體會。
安全第一,珍愛生命,預(yù)防溺水,從我做起。天氣變得越來越熱了,孩子們內(nèi)心都想去河里玩水游泳,此時就可以通過學習讓孩子知道生命的寶貴。那么如何寫好我們需要的防溺水心得體會呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編為此仔細地整理了以下內(nèi)容《防溺水范文心得體會開頭》,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!
每年假期溺水事件是學生非正常死亡的主要原因,為確保學生的生命安全,嚴防因游泳戲水帶來的意外事故的發(fā)生,我園學生和家長相互配合,對孩子進行防溺水教育,提高幼兒防溺水的知識,杜絕事故的發(fā)生。
一、預(yù)防孩子溺水的措施
1、從網(wǎng)絡(luò),書籍、圖片、光碟等收集“溺水”事件的案例,震撼孩子的心靈,增強孩子的安全和自我防護意識。
2、教育孩子不獨自一人外出,更不能到池塘、水庫、水溝邊等地方嬉戲,不獨子結(jié)伴私自去河邊游泳,當同伴發(fā)生溺水險情時,及時向附近的大人求救,不得自行救助。
3、節(jié)假日、雙休日期間,加強對孩子的監(jiān)管,不隨意離開孩子,教育孩子在大人的視線范圍內(nèi)活動。
4、孩子游泳時,要有家長或成人陪同,否則禁止外出游泳。
5、教育孩子在游泳時不要貿(mào)然跳水,更不能互相打鬧,以免發(fā)生嗆水或溺水事件;不帶孩子在不熟悉的水域游泳、嬉戲、游玩。
二、教孩子學會溺水時的自救方法
1、不要慌張,發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救;
2、放松全身,讓身體飄浮在水面上,用腳踢水,防止體力喪失,等待救援。
3、身體下沉時可將手掌向下壓;
4、如果在水中抽筋又無法靠岸,立即求救。如周圍無人,可深吸一口氣潛入水中,伸直抽筋的那條腿,用手將腳趾向上扳,以解除抽筋。
三、現(xiàn)場搶救溺水者的方法
1、迅速清除口鼻中的污泥、雜草及分泌物,保持呼吸道通暢,并拉出舌頭,以避免堵塞呼吸道;
2、將溺水者舉起,使其俯臥在救護者肩上,腹部緊貼救護者肩部,頭角下垂,以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要因為控水而耽誤了進行心肺復(fù)蘇的時間;
3、進行口對口人工呼吸及心臟按摩;盡快聯(lián)系急救中心或送溺水者去醫(yī)院;
4、在施救時預(yù)防眼外傷。
安全工作無小事,千忙萬忙,對孩子的安全教育不能忘,我園牢固樹立“安全第一”的思想,對孩子的安全多一份關(guān)注,為孩子筑一道安全的防線,讓孩子們平安、健康、快樂的成長!
為了全面提高學生的安全意識,我校認真落實“安全第一,預(yù)防為主”的方針,緊緊圍繞“預(yù)防溺水,關(guān)愛生命”的主題,開展了一系列的安全教育活動,取得了一定的成效。
一、高度重視,認真部署安排“活動周”工作。
學校根據(jù)公共事業(yè)局要求,成立了學校預(yù)防溺水教育活動月領(lǐng)導(dǎo)小組。組織教師認真學習了公共事業(yè)局關(guān)于開展防溺水安全教育月活動的通知精神,在全體教師會上通報了學校開展防溺水教育宣傳活動實施方案,使全體教師都重視防溺水宣傳教育工作。
二、加大宣傳力度,營造良好的氛圍。
各班通過視頻和相關(guān)報道向?qū)W生深入宣傳。向?qū)W生宣傳防溺水重要性,宣傳防溺水知識,宣傳溺水救護辦法和自救知識。
三、開展豐富的活動,力求活動的實效性。
1、在安全教育周里,學校在周一的升旗儀式上,開展了一次全校性的“預(yù)防溺水,關(guān)愛生命”教育動員,使全體師生人人參與到教育活動中來,人人為預(yù)防學生溺水事件的發(fā)生獻計獻策。
2、在安全教育周期間,學校向各班發(fā)放了《致學生家長一封信》,告知學生家長在防止孩子溺水問題上應(yīng)負的監(jiān)護責任,請家長共同做好學生的安全管理工作。要求家長也要高度重視,家校結(jié)合,對學生進行全方面的安全教育,讓學生感受到生命的可貴。通過致家長一封信,使學生對安全知識有了更廣更深的了解。
3、各班黑板報都刊出一期以“預(yù)防溺水,關(guān)愛生命”為主題的班刊,向?qū)W生宣傳防止溺水的基本常識。做到主題突出,內(nèi)容豐富,教育性強。讓學生充分體會到安全的重要性。
4、各班級利用班會進行安全教育,開展以“預(yù)防溺水,關(guān)愛生命”為主題的隊會活動。讓學生講述我們?nèi)粘I钪写嬖诘囊装l(fā)生溺水的危險地帶、水域,發(fā)動學生自己來分析應(yīng)如何避免溺水現(xiàn)象的發(fā)生。班主任們以典型的案例警示和教育了學生,向?qū)W生描述溺水致死原因、溺水癥狀,使每一個學生在安全意識和自護自救能力上都得到了提高。
5、做好節(jié)假日的安全教育。告誡學生雙休日、即將到來的暑假更應(yīng)該防溺水。
總之,通過實例和網(wǎng)絡(luò)相關(guān)視頻的教育,學生安全知識面更廣了,安全意識更強了,對安全的理解更深了。當然,安全工作是一項長期性的工作,僅僅靠安全月活動是遠遠不夠的,我們必須時時樹立安全第一的意識,安全教育的工作要從小抓起,堅持不懈、長此以往地抓下去,切實將這項工作抓緊抓好。
安全,是一個時刻回響在大家耳邊的一個詞。在學校老師不停的強調(diào),在家里家長也不停的強調(diào),可見,“安全”這個詞已經(jīng)深入人心,人的生命只有一次,因此,大家只有加大自己的安全防范意識,才能體現(xiàn)出生命紛
可是,到底有多少人真的了解“安全”的真的含義。一支未熄滅的煙頭便讓無數(shù)的生命結(jié)束了。其實每人都了解抽煙是有害健康的,可為何國內(nèi)的“煙鬼”還是在持續(xù)的增多呢?有多少人知曉,“煙鬼”的增多將意味著什么?意味著發(fā)生失火的頻率又增多了。有些人只為爭取那一點點的時間,便不遵守交通規(guī)則,就那樣一點點的時間又讓多少年青的生命死于車禍;就那樣一點點的時間讓不計其數(shù)的富有朝氣,活力的生命停止了呼吸,離開了親人,也永遠的離開了這個漂亮的世界。我在新聞上聽到過一則消息:在一所幼兒園里,因一盤檀香引燃了從床上掉下來的棉被,讓13名無辜的小生命在睡眠中悄然的離開了這個世界。那樣多的小生命都還沒有來得及過是他們我們的生活,沒來得及向生他們的爸爸媽媽告別一下,還沒有為祖國做貢獻,也還沒放眼去看這個世界,便離開了人間,多么被人遺憾啊!他們可是祖國將來的棟梁啊!
大家要像案例中的學校那樣,安全要時時抓、每件事抓,要正常的狀態(tài)。在安全演練時,必須要嚴肅、認真,學生不可以嘻嘻哈哈。不可以為了完成老師布置的任務(wù)才演練,不可以為了演練才演練。演練是要自發(fā)的、為了培養(yǎng)好的安全習慣而演練的。并且安全教育要涉及很多方面,譬如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。
諸這樣類的事情常常都在大家身邊“上演”,可為何就不可以使活著的大家引起注意呢?難道在他們眼里,生命真的`就那樣無關(guān)緊要嗎?難道非得等到失去將來才知曉生命的可貴。大家常常在學習安全常識,通過學習,讓我學到了更多的安全常識,譬如:在家用電時,應(yīng)注意安全,家沒人時應(yīng)關(guān)閉所有電源;炒菜時,應(yīng)注意用氣安全,若失火,不可以往鍋里倒水,應(yīng)用鍋蓋蓋住,預(yù)防火勢蔓延;在過馬路的時候,應(yīng)注意交通安全,遵守交通規(guī)則;在撥打報警電話時,應(yīng)按電話里的提示把問題說了解,說具體,等等。
其實,這部分都不是非常重要的,而只須每一個人在日常都多用一點心,做每件事都多想想會導(dǎo)致哪種后果。如此,這部分事故的發(fā)生頻率將會大大減少,才能使大家的和諧社會真的的和諧、安寧。多用一點愛心對待任何事,就像歌曲唱的一樣“只須每人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間”。
生命是溫暖的,生命是堅強的,它猶如一朵正在綻放的花朵,充滿了生機與活力。它也像一首曲子,擁有著自己的特殊意義。水雖然是生命的源泉,但也蘊藏了無盡的危險,使我們失去那珍貴的生命。
夏天的到來伴隨著炎熱,讓人浮躁,恨不得將自己泡在水中一直也不出來面對這份炎熱。因此溺水事件也就隨之而來。目前全國每年有二萬多名中學生非正常死亡,平均每天約有40名學生死于溺水、交通和食物中毒等事故。溺水位居中小學生意外死亡的首位。江河湖泊的平靜,溫柔,使人忘卻了這平靜溫柔背后那奪命的危險。就是這平靜,這溫柔吞噬了不少熱愛游泳運動。曾有人給我說過一個例子,一對母子到泗州去探親,母親臉上已有少許的皺紋,兒子是個學習不錯的青少年,還喜歡游泳。到泗洲的第二天傍晚突然傳來一個消息使母親直接崩潰———兒子溺水身亡。這讓本來已有皺紋的母親看起來又老了十多歲。感到案發(fā)現(xiàn)場,母親看到兒子上半身裸露,異常安靜的躺在岸邊,母親的情緒徹底崩潰,抱著兒子的尸體哭暈了。孩子的溺水身亡給許多家庭帶來巨大的精神傷害和無法彌補的損失。因此我們中學生更加應(yīng)該提高安全意識,掌握游泳安全相關(guān)知識和技能,防止溺水。為避免這種事情發(fā)生,我們不僅要提高游泳安全意識,更要做到以下內(nèi)容:
一、未經(jīng)家長,老師同意不下河游泳,無會游泳的成年人陪同不下河游泳。
二、水深的地方不去。
三、江溪池塘,水庫等不去。
四、游泳前要做好游泳準備操。
五、游泳時抽筋要大聲呼救。
六、發(fā)現(xiàn)溺水者要拋給竹竿,繩子等物品并且報警,不可盲目下去救人。
七、將溺水者救上岸后,如果已經(jīng)昏迷、心跳停止、呼吸停止,應(yīng)立即采取措施進行現(xiàn)場急救,然后再轉(zhuǎn)送醫(yī)院進行搶救。生命無價,讓我們珍愛著這無價之寶,讓我們努力使它綻放花朵。
珍惜生命,讓溺水遠離我們吧!
隨著暑假的到來,越來越多的學生都選擇了游泳,來作為自己暑假里的娛樂方式,這本是非常好的,可是,卻有很多人,沒有到正規(guī)的地方游泳,甚至去池塘,河流等危險的地方游泳。而這樣輕率的行為往往都會導(dǎo)致溺水事故的發(fā)生,并非是因為學校的安全教育工作有什么做的不到位的地方,實在是因為這些學生都帶有一定僥幸心理的緣故。
根據(jù)統(tǒng)計可以得知目前全國每年有x萬名中學生非正常死亡,溺水和交通事故死亡居前兩名。這說明了溺水事故對我們學生過得威脅性是非常大的,如果現(xiàn)在不能夠引起足夠的重視的話,很有可能在將來的生活中因此而吃大虧。
江河湖泊往往裝出一副平靜、溫柔的樣子,讓人忽視了溫柔的背后是多深的地獄。有多少人落入了這無底的漩渦、這可怕的魔爪。身邊,也許這些沉重的畫面時常可見,就在我們身邊,悲劇正在上演著。當你看見朋友要私自去河里游泳時,你會阻攔嗎?當你看見有人在水中掙扎時,你會張皇失措嗎?當你在沒有家長陪同,有炎熱難耐時,你還會任性的往水中跳嗎?
一些學生因為逞強好勝,不知水深,潛入水中,還做出各種各樣的姿勢,導(dǎo)致體力不支。碰到這種情況的學生,有的被救了,但另外的學生呢,則再也無法重新開始了。這難道是天意嗎?難道活下來只能靠運氣嗎?離去的學生或許很后悔,但再也來不及改正了,只留下在世的親人悲痛不已;死里逃生的學生,帶著僥幸心理,但恐怕再也不會有第二次了吧;對于那些從沒有遇到過這件事的人,趁來得及,更加珍惜自己的生命。溺水時可以避免的,只是學生缺乏“游泳安全”的意識以及防溺水知識。身邊的河流只便于用來欣賞,享受游泳的樂趣還是留給那些有經(jīng)驗和準備的人吧,他們總是預(yù)料到一些可能發(fā)生的事情,準備好應(yīng)對的方法。
在不知水深的情況下,絕對不可以以身試險;在有障礙物或有漩渦的激流中,也不可以輕易下水。游泳之前一定要做好安全措施,如救生圈,必須要有懂水性的家長陪同,還要做一些準備活動,否則有可能會導(dǎo)致頭暈、惡心、心慌等不適應(yīng)的現(xiàn)象。若在水中大腿抽筋,應(yīng)立即上岸,在無人時,也要學會自救的方法:先吸一口氣,仰浮在水上,用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,并用力向身體方向拉,同時用同側(cè)的手掌,壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫助抽筋的腿伸直。
生活中世事難料,我們要好好把握自己的生命,對自己的生命負責,不能因為一時大意而讓自己身處險境??粗磉呉粋€個生命就這樣在世界上消失,請記住這一個個教訓。
預(yù)防溺水,珍愛生命,希望我們每個人都能夠重視這些問題,不要為了一時的快樂,而讓自己的生命陷入危險之中。
炎炎夏日已經(jīng)悄悄的來臨,人們都喜歡游泳消暑,因此溺水事件越來越多了。這次,學校再次開展防溺水教育,我深有感觸。
x月x日,xx縣x鎮(zhèn)x名兒童水庫游泳時溺亡、x縣x鎮(zhèn)x名兒童在壩塘游泳時溺亡。
x月x日晚,xx縣x村一x歲男孩,離家后失去消息,x月x日上午其家人在xx民興渠橋下發(fā)現(xiàn)孩子的一件棉襖。經(jīng)救援隊駕船排查搜尋,發(fā)現(xiàn)溺水者,打撈上岸后,因溺水時間太長,已無生命體征。x月x日,河南洛陽,三名x歲兒童在河邊玩,其中x人不幸溺亡……這些都是近期一個個慘痛的例子!這也無疑為我們敲響了警鐘!
為了防止溺水現(xiàn)象發(fā)生,學校也帶領(lǐng)我們學習了防溺水六不準:
(1)不準私自下水游泳。
(2)不準擅自與同學結(jié)伴游泳。
(3)不準在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳。
(4)不準到無安全設(shè)施、無救護人員的水域游泳。
(5)不準到不熟悉的水域游泳。
(6)不準不懂水性的學生下水施。
這一條條安全教育,也使我們大大增強了防溺水意識!只要我們牢記,一定可以遠離危險!
我們作為一名中學生,主要是要在校期間學好文化知識。學校為了我們的健康成長,為了我們能夠既學好文化知識,又能夠讓我們的身體素質(zhì)得到同步的提高,除了體育課之外,每年還組織召開學生運動會等活動。在炎炎夏日到來的時候,又組織我們學習安全游泳,防止溺水的相關(guān)知識。我們絕不辜負學校和家長對我們的關(guān)懷和希望,讓我們努力加強自身的學習和身體鍛煉,爭取早日成為一名高素質(zhì)、高能力的合格人才!
每一個人的生命都只有一次,而許許多多的人都因為忽視了它使自己離開了這一個世界,它就是溺水。
水,一只性情溫順的野獸。它給了人類許多的益處,但是也同時被人們看成一只兇猛、殘忍的兇獸,因為它奪去了成千上萬的生命。但是人們溺水,和它發(fā)洪水不都是人們造成的嗎?人們改變河道,使它五馬分身,上天為它悲痛發(fā)生了洪水。人們溺水也是自己下去送死的呀。
因此為了增強防溺水意識,今天我們做了個溺水后的感受活動。首先一盆水擺在了我的面前,三、二、一,一聲令下。一頭扎進了水里,忽然,鼻子里的氣泡,一個又一個地跑了出來,我總感覺自己離死亡越來越近了。好似明天的太陽已經(jīng)離我而去了。水一點一點地爬進了我的鼻子,要奪走我的生命,我越來越難受,如同在水下幾千米。死神也已經(jīng)在向我招手說:“你好?!蔽乙宦犂蠋熣f好了,立馬把頭伸出了水盆。大口呼吸了幾口新鮮的口氣。啊!我感覺我那時仿佛要離開了這個世界,活著可真好啊!
我們的生活離不開水,但是水也有著被我們忽視的一個巨大的危險,那便是溺水,我從此知道了溺水的可怕,在水中我們的力量是多么的渺小,多么的不起眼,沒有外界的力量根本沒有一點回天之力,那怕是一絲一縷都沒有。
我們?yōu)榱朔乐鼓缢黄鹱龅椒滥缢话?。我們的生命重于泰山,防溺水讓家人不面對悲痛,也不讓自己面對死亡。讓我們一起防溺水,一起行動起來?
老師點評:思路清晰,結(jié)構(gòu)完整,圍繞中心進行寫作。從水的特點的層面上進行比喻,形象貼切。對于體驗?zāi)缢倪^程描寫得很詳細,溺水的感受寫得很細膩。如果對于預(yù)防溺水給出一些合理的建議會更好哦!例如你所寫的“六不”可以例舉一兩個出來。
青少兒童年是祖國的明天,民族的期望。提高青少年兒童的綜合素質(zhì),異常是少年兒童的學習本事、生活本事、生存本事,都是開展素質(zhì)教育的重要課題。如今的社會里,車禍、中毒、溺水。剝奪了許多寶貴的生命,尤其是溺水最為嚴重了。其實溺水是能夠避免的。
少年兒童天性好動,他們對生活的一切新奇反應(yīng)敏感,好奇心強,喜歡冒險,同時由于他們?nèi)鄙偕罱?jīng)驗,對周圍事物、環(huán)境可能構(gòu)成的危及安全的因素認識不夠,因而他們往往在突發(fā)事件中最容易受到傷害。例如,幾個同學一齊去江邊游泳,這很危險:如今江水污染嚴重,對皮膚不好,再加上采砂使得水域情景復(fù)雜。會游泳者,如果發(fā)生小腿抽筋,要堅持鎮(zhèn)靜,采取仰泳,用手將抽筋的腿向背側(cè)彎曲可是痙攣松懈,然后慢慢游回岸邊。
溺水的主要原因是不知水深淺,失足落水,酒后溺水;一些人去游泳有救生圈覺得安全了,素不知這些簡易救生圈一扎就破;對水下情景不明可是危機四伏,危險重重。在水邊玩耍,一旦失足,那后果將不堪設(shè)想。所以我們別到河邊游泳。尤其是郊游、旅行時由于不知水情深淺緩急,極易發(fā)生溺水事故。學游泳時必須有專職教練或者會游泳的大人在場指導(dǎo)與保護,并且?guī)暇壬?,如在海邊,最好有救生衣。會游泳者在下水前也不能忽視準備活動,并且不能逞能,不要太疲勞。坐船時注意安全,別掉入水中。
青少年兒童游泳時,由于各方面的原因,導(dǎo)致溺水事故層出不窮。另外城市下水道井蓋丟失現(xiàn)象嚴重。期望大家提高安全意識,防患于未然。
俗話說水火無情。剛進入夏季,大中小學學生溺水事件又頻現(xiàn)報端,一個又一個鮮活的生命離我們而去,一個又一個血淋淋的事件再次為我們敲響了防溺水安全的警鐘。
防溺水安全重于泰山。溺水事件的頻發(fā)也值得我們深思??v觀第一次溺水事件的發(fā)生,我們不難發(fā)現(xiàn),這里面既有防溺水設(shè)施的缺位、漏位,也有遇溺大中小學學生對防溺水知識的缺泛。特別是緊急情況下自我保護和救生手段的缺失。防患于未燃。防溺水安全重在一個防字,重在提高大中小學生的防溺水安全意識,提升大中小學學生的防溺水技能。學校應(yīng)加強防溺水安全知識宣傳和教育,要通過觀看幻燈片,參觀圖片展,以事實說話,以個案示人,讓廣大大中小學學生對防溺水有一種直觀和形象的認識,從而牢記在腦,銘記在心。同時要定期不定期地組織開展防溺水安全演練,模擬漲水場景,讓學生身臨其境,通過現(xiàn)場指導(dǎo),教會學生防溺水的基本技能和救生要點。
當然,防溺水安全不是一個部門就能解決的問題,應(yīng)該建立起學校、家庭、社會三位一體防溺水機制。政府應(yīng)積極發(fā)揮其職能作用,加大對湖、泊、河、塘、壩安全警示標志的設(shè)置,實現(xiàn)全覆蓋,并加大巡查力度,做到全天候。
學校應(yīng)發(fā)揮防溺水安全的主體作用,提高學生的防漲水安全的意識和技能。家庭是學生生活休息的另一個主要場所,學生除在校學生外,很多業(yè)余時間都在家渡過,而溺水事件集中發(fā)生時段也是在節(jié)假日和暑假之中。
究其原因是家長的監(jiān)管不到位,等到事情發(fā)生,后悔晚已。家長應(yīng)承擔起自己的`職責,加強對自己子女的監(jiān)管,時時教育和提醒他們遠離水患。
目前由于溺水事件的頻發(fā),讓學生家長談水色變,禁止游泳于是乎也就成了共識。禁止游泳不亞于堵源截流。正確的方式應(yīng)該是疏導(dǎo),要教會孩子學會游泳,掌握一些游泳的基本技能,不至成為旱鴨子和稱砣,從而從源頭上最大限度地杜絕和減少溺水事件的發(fā)生。溺水猛于虎,但當我們面對頻發(fā)的溺水事件時,我們不應(yīng)該只扼腕嘆息,而應(yīng)該積極行動起來,共同構(gòu)建起一道防溺水安全的生命屏障,讓溺水遠離孩子,讓溺水事件不再重演。
當我看完《防溺水宣傳片》時,仿佛有千思萬緒涌上心頭。水與人類的生活密不可分,可有時它卻用它那老虎般的.大口吞沒了無數(shù)兒童的生命……說到這,我又想起了老師的叮嚀,父母的囑咐,不禁發(fā)此感言:防溺水很重要!
每當夏季來臨時,總能看見一些兒童在水中嬉戲、打鬧,可一下不注意就可能造成溺水事故發(fā)生。每年因溺水死亡的兒童多如牛毛,以下幾個事件更是引起了我們的熟慮:。跟爺爺剛學會游泳的小孩,擅自下河洗澡,其中一個游到河中心,因體力不支而活活淹死;兩名小學一、二年級的學生,暑期到外婆家度假,暗地里瞞著外公、外婆去河里摸魚,結(jié)果淹死在河里,無一生還……這一串串驚人的數(shù)據(jù)足以令人深省,而這些死亡的背后,更多的是對防溺水知識的缺乏。
防溺水家長、老師日日講、月月講,可真正做到防溺水并沒有想象中那么容易防溺水教育心得體會2篇防溺水教育心得體會2篇。首先,學會游泳是必然的,它能在關(guān)鍵時刻救你:而更重要的就是了解一些防溺水知識,“防患于未然”,雖說它是書面的,但它卻能在最危急的時候給你最清楚的判斷。
同學們,認真學習防溺水知識吧!它能讓你受益一生防溺水教育心得體會。同時,也讓我們用健康的童年來奠基美好的人生。
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