奮斗作文。
相信作文大家都不陌生吧,那些被期刊印刷出來的優(yōu)質(zhì)作文可以給我們很大的寫作靈感,作文,通俗來講就是撰寫文章。所以說,寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“為了自己的夢(mèng)想而奮斗的作文”,歡迎大家閱讀,希望對(duì)大家有所幫助。
在人生中,需要你去拼搏,需要你去奮斗。
也許你現(xiàn)在缺點(diǎn)很多,并不很討人喜歡,也從為被人注視過,但這些并不是真正影響心情,而讓你不努力,只自卑的因素。每一個(gè)人都有缺點(diǎn),每一個(gè)人都不完美,只要你敢于面對(duì)這些不稱心的事,面對(duì)現(xiàn)實(shí),做好當(dāng)前該做的事,讓自己更充實(shí),這就夠了。
還記得以前的我,總是會(huì)自卑、失落,自己做每一件事情都那么拘謹(jǐn),不敢放開自己,就連當(dāng)前最重要的事——學(xué)習(xí),都有點(diǎn)不敢學(xué)了,內(nèi)心總是在害怕,我如果努力學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)變的很好了,別人肯定會(huì)說:‘學(xué)習(xí)真好呀!整天就知道學(xué)、咱班就你考進(jìn)多少多少名了'等這些類的話,再別人對(duì)待這種事時(shí),可能輕而易舉,根本不用當(dāng)回事。可,在我看來,真的不知道該怎樣回答,有很多次,我都在想,要不我就別吭聲吧!可是,又想想,那這樣下去,還有誰愿意和你說話,所以,我每次都會(huì)處于矛盾之中,我這個(gè)人,最大的毛病就是直來直去,不能言善語,別人對(duì)我說句話,我總是不知道說什么,想和他們開玩笑,可自己又開不起,腦子一片空白,就這樣過了兩年多了……
但是,還有時(shí)間呢!即使時(shí)間已少乎極乎了,我也還是可以努力的,我相信只要努力,最后的結(jié)果不好,也無所謂,畢竟我是奮斗過了,內(nèi)心是充實(shí)的!
在人生中,有很多人像我一樣迷失過方向,只要堅(jiān)信自己是有目標(biāo)的,讓自己內(nèi)心站起來,讓自己不在乎這些恐懼,即使自己沒能突破恐懼,也不要太在意,因?yàn)樽约哼€是可以學(xué)習(xí)的!要把自己的心放平,敞開心扉的去面對(duì)生活,有這樣的一顆心;這就夠了。
奮斗是人生前進(jìn)的動(dòng)力,也是世間萬物生存的條件。
人生的路不可能是一帆風(fēng)順的,就如一條小河一樣彎彎曲曲,花朵只有經(jīng)過了努力才能開出美麗的花兒;大樹只有經(jīng)過了風(fēng)吹日曬才能參天;而我們只有經(jīng)過了奮斗才能成才。成功者必備的成功條件之一就是奮斗,成功需要奮斗做基石,我們需要用奮斗書寫輝煌,只有通過奮斗才能進(jìn)步。
居里夫人通過奮斗發(fā)現(xiàn)了鐳,創(chuàng)造了世界史上的一個(gè)里程碑;鄧稼先通過奮斗成為了永恒的驕傲;貝多芬通過奮斗創(chuàng)造了新的樂曲《月光曲》。世間萬物都在奮斗,為什么我們不呢?從現(xiàn)在起我們必須開始奮斗了。
人生的意義就在于奮斗,奮斗過的青春不留遺憾。所以為了我們的未來,努力的去奮斗吧!相信你一定會(huì)成功。
如果老天善待你,給了你優(yōu)越的生活,請(qǐng)不要收斂了自己的斗志;如果老天對(duì)你百般設(shè)障,更請(qǐng)不要磨滅了對(duì)自己的信心和奮斗的勇氣。當(dāng)你想要放棄了,一定要想想那些睡得比你晚,起的比你早,跑得比你賣力、天賦還比你高的牛人。他們?cè)缫言诔抗庵信芟蚰莻€(gè)你永遠(yuǎn)只能眺望的遠(yuǎn)方。
在青春的世界里,沙粒要變成珍珠,石頭要化做黃金,青春的魅力,應(yīng)當(dāng)叫枯枝長(zhǎng)出鮮果,沙漠布滿森林,這才是青春的美,青春的快樂,青春的本分。沒有人會(huì)幫你一輩子,你應(yīng)該學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。你的身上不只有自己的夢(mèng)想,還有老師與家人們的期望,同學(xué)們的祝福。
人生的漫漫長(zhǎng)路,蜿蜒曲折,看似遙遙無期。我們?nèi)缟衬械男腥耍瑢ふ抑木G洲。但這綠洲,如虛無縹緲的海市蜃樓,你咫尺,它消逝。沙漠中,會(huì)迷失,會(huì)煎熬,但只要執(zhí)著的堅(jiān)持下去,就能找到那甜美的甘泉。在我們的人生歷程中,我們都會(huì)慶幸選擇了奮斗。不論經(jīng)歷多少風(fēng)風(fēng)雨雨,我們都會(huì)一直堅(jiān)持下去,因?yàn)椤覀円獖^斗,向前奔跑!
奮斗是人生前進(jìn)的動(dòng)力,也是世間萬物生存的條件。
人生的路不可能是一帆風(fēng)順的,就如一條小河一樣彎彎曲曲的?;ǘ渲挥薪?jīng)過了努力才能開出美麗的花兒;大樹只有經(jīng)過了風(fēng)吹日曬才能屹立不倒;而我們只有經(jīng)過了奮斗才能成才。成功者必備的成功條件之一就是奮斗。
俗話說“世上無難事,只要肯登攀”,有些少年年少時(shí)立志要考上一所好的大學(xué),但事與愿違,這是為什么?是因?yàn)樗麄儧]有去努力,沒有去奮斗!如果他們能夠用毅力為了自己的理想去堅(jiān)持,去拼搏,去奮斗的話,又怎么會(huì)不能實(shí)現(xiàn)理想呢?
古時(shí)有《囊螢夜讀》、《懸梁刺股》、《鑿壁借光》等關(guān)于奮斗的故事。他們那時(shí)的學(xué)習(xí)環(huán)境很惡劣,但他們還是在讀書、學(xué)習(xí)最后成才??匆豢次覀儸F(xiàn)在所擁有的舒適條件,與那時(shí)有天壤之別,但為什么我們不能好好學(xué)習(xí)呢?學(xué)校就是是給我們學(xué)習(xí)的,可有些孩子卻迷戀電子產(chǎn)品,不好好學(xué),不愿為了自己的理想而奮斗,最后生活在社會(huì)的最底層。
魯迅小時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)很好,為此學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)給他一塊獎(jiǎng)牌。但魯迅卻把它換成一疊疊錢,并用錢買來了更多的書和一樣?xùn)|西——辣椒。因?yàn)樗麨榱擞懈嗟臅r(shí)間學(xué)習(xí),經(jīng)常學(xué)習(xí)到晚上。北方的冬天十分寒冷,每到晚上天寒地凍,寒風(fēng)凜冽的時(shí)候,就吃一口辣椒,一頓的刺激讓年少的魯迅搖頭晃腦,這讓他既有了精神,也不怕冷了于是就繼續(xù)學(xué)習(xí)。魯迅為了學(xué)到更多的知識(shí),愿意克服各種困難,不怕苦,不怕累,最后終于成了我國(guó)著名的文學(xué)家。
其實(shí)眾多的名人中也有在奮斗的人,比如:為了看書而不惜抄數(shù)萬字的侯寶林、為了學(xué)習(xí)而放棄面包的富蘭克林等等,他們都在奮斗。
別荒廢了最能拼的年紀(jì),讓自己整天無所事事。自己那么差又不努力,還有什么資格唉聲嘆氣。為了自己想要的未來,無論現(xiàn)在有多難熬,都必須得滿懷信心的堅(jiān)持下去?,F(xiàn)在,讓我們一起去努力,去奮斗吧!
轉(zhuǎn)眼,青春走過了躁動(dòng)和不安,可是我這手寫的青春,卻像一道無法求解的幾何題,它的N次方程視乎永遠(yuǎn)拖長(zhǎng)尾巴,求證的結(jié)尾總是小于答案,的確,轉(zhuǎn)眼間似乎我最該奮斗的青春,已經(jīng)一去不復(fù)返了,也就剩下如煙般不著痕跡的迷茫。
青春的顏色,既冷又熱,既苦也甜,然我始終覺得它是一座美麗的燈塔,它在歲月的'無知和懊悔中是流浪,它閱讀我成長(zhǎng)的書卷,伴著季節(jié)里的風(fēng),把流放的傷痛吹來。
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。青春如果過去了,時(shí)間如果過去了,那就永遠(yuǎn)回不來了,在該奮斗的青春里,我浪費(fèi)了它,朱自清在《匆匆》一文中說過:“過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了。我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我在我的四千多日子里又做些什么?”回憶那些過去的日子,我有點(diǎn)后悔,是的,在過去的日子里我留著些什么痕跡呢?是喜悅還是悲傷,是成功還是失敗?
假如時(shí)間可以倒流,我倒是想在自己的青春里風(fēng)云天地一般,努力學(xué)習(xí),我要大聲呼喊:“師范生”我能行,但是想想自己現(xiàn)在,倒是“師范生”對(duì)我說,“你不行?!逼鋵?shí)我是有些不甘的,可卻似乎找不到勇氣和動(dòng)力,好像我真的被踢出局了。
其實(shí)在這個(gè)青春段里,有太多的煩惱和悲傷,盡管它使我成長(zhǎng),它熄滅和打壓了我們肆意張揚(yáng)的個(gè)性。青春它是一個(gè)夢(mèng),讓我們夢(mèng)于現(xiàn)實(shí),但它也讓我們明白殘酷和懊悔,它瑣碎的步伐又有點(diǎn)在說別停,所以請(qǐng)讓我們好好把握住我們的青春,就像那穿破云霧的海燕,搏擊八方風(fēng)雨一樣。就像那高大挺拔的青松,經(jīng)霜傲雪一樣,在自己青春的痕跡上留下點(diǎn)游絲。
每當(dāng)我們完不成一件事時(shí),我們總會(huì)自我安慰一句:“沒事我已經(jīng)盡力了?!笨墒牵阕屑?xì)想一想,在這些你覺得盡力去做了但并未做成做好的事情中有多少是只要再去試一試,再努力一丟丟就能做到更好的事。很多時(shí)候,正是因?yàn)槟蔷洹耙呀?jīng)盡力了”,我們選擇了不再嘗試,因此失去了把這件事做到極致的機(jī)會(huì)。
我挺喜歡數(shù)學(xué)的,但是我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直都很差。小學(xué)時(shí)寫作業(yè)不會(huì)的就讓我爸教我,無奈我這榆木腦袋不開竅,永遠(yuǎn)都是他把答案寫好我照抄,所以我失去了很多獨(dú)立思考的機(jī)會(huì),基礎(chǔ)很差。進(jìn)入初中后課程有了大跳躍,我跟不上,于是選擇了自暴自棄。即使到了初三我也沒有“回頭是岸”,那時(shí)候我覺得我是一個(gè)沒有數(shù)學(xué)天賦的人,數(shù)學(xué)我已經(jīng)努力了但是我聽不懂啊。轉(zhuǎn)眼到了高中,班主任不斷跟我們強(qiáng)調(diào)語數(shù)外三科的重要性,班主任找我談話說如果數(shù)學(xué)不好學(xué)文沒有任何優(yōu)勢(shì),分班也不會(huì)把你分進(jìn)文科班。我好像突然醒悟了,不提高數(shù)學(xué)成績(jī),我可能真的不能讀我鐘愛的文科。高一最后那一個(gè)月我發(fā)了狠的做數(shù)學(xué),其他科的自習(xí)時(shí)間,下課時(shí)間,基本上就沉浸在習(xí)題里,不是在問同學(xué)題目就是在草稿本上寫寫畫畫演算各種過程。最后數(shù)學(xué)依舊沒考好,但是我很開心,因?yàn)檫@次我盡力了,起碼我努力了。我現(xiàn)在讀高二,還有幾個(gè)月進(jìn)高三,數(shù)學(xué)仍然是個(gè)挺大的問題,但是我不怕。高二的我相比于高一的我進(jìn)步了不少,每天的生活和高一最后一個(gè)月一樣,不斷地刷題,我覺得還挺有收獲的,至少不會(huì)拿到題目整個(gè)人發(fā)懵。
高爾基曾說:“人的天賦就像火花,它既可以熄滅,也可以燃燒起來。而逼使它燃燒成熊熊大火的方法只有一個(gè),就是勞動(dòng),再勞動(dòng)?!庇谖襾碇v,激發(fā)我的天賦的唯一辦法就是努力,再努力!
我四年級(jí)加入田徑這個(gè)大家庭,我認(rèn)識(shí)了許多好朋友,也加深了對(duì)體育老師們的認(rèn)識(shí)。
在訓(xùn)練時(shí)有許多開心和傷心的事情,經(jīng)過努力的訓(xùn)練,最后比賽每一位同學(xué)也希望能取得好成績(jī),老師的精神都放在了我們身上。每天都是早早的回到學(xué)校為我們訓(xùn)練。放學(xué)的時(shí)候老師都用下班的時(shí)間為我們訓(xùn)練,有時(shí)還搞些笑話,讓我們學(xué)生在辛苦中歡笑!謝謝您老師!
我可以說是田徑的老隊(duì)員了,經(jīng)過了兩年的比賽。在今年是最后一次為母校增光。我充滿了信心。
2008年的10月22號(hào)早上,田徑比賽到了,我們?nèi)w師生到了東教場(chǎng),我比賽跳遠(yuǎn)居然全部體育老師和鄺司機(jī)都過來看我跳遠(yuǎn).鄺司機(jī)給兩人我提醒要我努力,萬老師對(duì)我說:畢業(yè)考有作用,加油啊!放松劉老師在我身邊不停提醒我提點(diǎn)我,要向前沖。廖老師在終點(diǎn)睇我成績(jī).其實(shí)我噶心不停的想:老師們都來看我比賽,為我加油,因?yàn)槲沂潜荣愅昱懿讲疟荣愄h(yuǎn)的,但我實(shí)在真是好累,但我又不能辜負(fù)老師們的期望.鄺司機(jī)走過來話:陳庭慧加油啊!,我盡了自己的努力,拿得第三名.我見到老師睇到成績(jī)后噶臉上沒有了笑容.臉上露出了嚴(yán)肅的表情,當(dāng)時(shí)我的心是多亂啊~~老師這么緊張,萬老師對(duì)其他老師講:陳庭慧,在學(xué)校隨便跳都得跳到3米8幾,但她五知今日點(diǎn)解這差跳左3米77.
我呆呆的看著老師們做在欄桿上,抽了一根煙。就好像嘆了一口氣!我的心真是好亂呀!
不過我永遠(yuǎn)都會(huì)記住老師們對(duì)我的培養(yǎng)!我會(huì)記住你們的哨聲。給我歡笑,給我快樂,給我機(jī)會(huì)!
說到,春天大家都知道。冰雪融化,柳樹發(fā)芽,一個(gè)鳥語花香的春天又重新展現(xiàn)在我們眼前。但是,最主要的還是心在生根,在發(fā)芽
我們的心靈中都有一棵種子在很小的時(shí)候種下,隨著時(shí)間它開始成長(zhǎng).先是芽,再是根,然后是枝干,最后才長(zhǎng)成為參天大樹,
在人生的道路中,長(zhǎng)成參天大樹是很不容易的.所以會(huì)經(jīng)歷很多的風(fēng)風(fēng)雨雨和挫折才能成功的長(zhǎng)成參天大樹.如果,在途中你半途而廢,或者走上歧路,那么你一定不可能長(zhǎng)成成功的大樹的.
記得小時(shí)候,我們總會(huì)體弱多病,媽媽也總會(huì)為我們跑上跑下,在母愛的關(guān)懷下,脆弱的芽就會(huì)漸漸長(zhǎng)成為根.根會(huì)慢慢的插入泥土.然后,進(jìn)行下一步的進(jìn)化.
青少年時(shí)期,我們總會(huì)遇到挫折,有的人會(huì)不向困難低頭,迎難而上的把困難一一解決.但有的人就會(huì)半途而廢,要么就高傲自大的說:這樣的小問題,我才不怕。其實(shí)這都是退縮的表現(xiàn).這樣,根就不能順利的進(jìn)行發(fā)展.它會(huì)在原地一動(dòng)不動(dòng)的等待進(jìn)行的機(jī)會(huì).
中年時(shí),我們都會(huì)錯(cuò)誤地,糊涂地判段一些事情,往往會(huì)把事弄的不可收拾.所以,只要在明確的情況下正確的面對(duì)問題.枝干就會(huì)漸漸長(zhǎng)成為參天大樹.
好久都沒有發(fā)作文了,剛剛跨進(jìn)一中初中的門檻,還有點(diǎn)迷惘。一個(gè)月下來,倒是適應(yīng)了許多。
最近,剛剛考完試,昨天學(xué)校也剛剛進(jìn)行完大合唱比賽,我們班第一誒。還蠻開心的,不過真的好累啊,我有看到幾個(gè)以前的同學(xué),但是都不在一個(gè)班級(jí)里,剛開始的時(shí)候真的是一個(gè)都不認(rèn)識(shí),而且班級(jí)里有60多個(gè)人誒。這才是集體生活吧。
現(xiàn)在我們語文老師上課都是帶著我們?nèi)ヌ剿鲉栴},遇到我們大家都不容易做的,都會(huì)慢慢講,給我們一點(diǎn)提示,然后告訴我們做這類題目的方法。還蠻管用。數(shù)學(xué)老師就簡(jiǎn)單一點(diǎn),把思路給我們弄得很清晰?,F(xiàn)在的班主任每一門課都要管,看到同學(xué)考試不理想,就會(huì)找他單獨(dú)聊一聊,給他定一個(gè)目標(biāo)。一天的基本課程是這樣:首先上午肯定有三節(jié)主課,在加一節(jié)副課,中午11點(diǎn)15分去吃飯,吃完了就要回來做中午作業(yè),然后開始午自修一個(gè)小時(shí),這個(gè)時(shí)間主要是看與課本配套的課外練習(xí),遇到不懂的,下課就要去找老師,下午是上兩節(jié)課,第三節(jié)是自修課,是做作業(yè)和復(fù)習(xí)的。最后一節(jié)課就是輔導(dǎo)課,周一數(shù)學(xué),周二英語這樣排下去,加上每天傍晚我們班主任都會(huì)有15到20分鐘的總結(jié)時(shí)間,一天下來,她會(huì)表揚(yáng)批評(píng),然后講一下怎么做。到了5點(diǎn)30分放學(xué)。而且現(xiàn)在做課外練習(xí)是老師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的。晚上回家作業(yè)都會(huì)做到很晚。
今天傍晚老師講話的時(shí)候,她又給我們多了一個(gè)新規(guī)定,就是實(shí)行二人對(duì)抗,她幫我們每個(gè)人找到了一個(gè)要超越的人,每次只要你獲勝,就可以加分,這樣也使我們有了戰(zhàn)斗力。
初中真的是有累又笑,像8號(hào)回去就要數(shù)學(xué)考試,然后還有運(yùn)動(dòng)會(huì)了,加油把,陳越飛。
鴻雁帶著對(duì)天空的執(zhí)著追求,搏擊長(zhǎng)空;蜘蛛帶著理想的追求,一次次織網(wǎng)。為什么遙不可及的南方,鴻雁到達(dá)了?為什么總被一次次大風(fēng)吹破的蜘蛛網(wǎng)終能織成?后來,我明白了,是因?yàn)樾闹欣硐氲哪欠輬?zhí)著追求,那份堅(jiān)持不懈的奮斗。
不去經(jīng)受浪花的拍打,風(fēng)帆只是塊破布;沒有經(jīng)歷大海的咆哮,船只只是塊朽木。要想開辟出自己理想的道路,必須心懷理想,努力奮斗開辟出獨(dú)一無二的人生之路。
有些記憶會(huì)在塵封的歲月里越埋越深,有些記憶卻如打破的鏡子,思緒似若一壇釀酒,總在記憶深處彌漫留香,那些奮斗過的時(shí)光也因此變得芬芳四溢……
“上海初賽入選名單出來了!”張老師翻看名冊(cè),特告喜訊,“蔣瀾藝,夏愛顏,顧……”怎么會(huì)?!我側(cè)耳細(xì)聽,終是沒能在眾多名字中聽到自己的大名?!皼]事,入不了圍下次再努力,明年還有機(jī)會(huì)?!崩蠋煹难凵窨桃馔B湓谖业纳砩?,我不敢抬頭。這話雖是安慰,但怎么也輪不到我啊,我可是這學(xué)琴最久,老師最得意的弟子!
我哽咽著,說不出話,淚水噙在眼眶,僵持著——終是沒有落下。“我不服!”雙手重重?fù)卧谇兕^,那三個(gè)字久久回蕩在耳畔,也成了今夜腦海中反復(fù)浮現(xiàn)的一句話,我重又帶起義甲,拿出琴譜。五指輕揚(yáng),撫上琴面,音色漸響,好似高山流水,又如風(fēng)起云涌。半晌,節(jié)奏輕快起來,柔而委婉。
眼波流轉(zhuǎn),抬頭,夜已深。叆叇的云層卷過黑藍(lán)色的夜空,留下點(diǎn)點(diǎn)繁星,月光傾灑在琴面,照亮了綁著義甲通紅的手指。膠帶緊緊系在指端,纏的透不過氣,指尖又腫又痛,在一番搖指練習(xí)下,手腕也開始酸痛。咬著牙,堅(jiān)持下去,旋律漸漸熟悉幾遍后,竟然有部分背出來了,譜子很長(zhǎng),有八頁。窗外寒風(fēng)瑟瑟,從縫隙里吹進(jìn)來,涼風(fēng)微微吹過臉頰,揚(yáng)起的發(fā)絲微微落下,冷冷琴音,與濃濃夜色交相呼應(yīng)。
日復(fù)一日,勤加苦。終于等來了比賽日,比賽的大殿上,坐著數(shù)名資深的評(píng)委,我深吸口氣,微微附身,婉婉落座,水袖在空中劃過一條優(yōu)美的弧線,琴音飄飄灑灑,仿若一陣清風(fēng)流水,弦弦切切,奏響一首《流光飛舞》耀人的閃光燈下,琴音裊裊,揚(yáng)手音落,已是最后一個(gè)音符。
數(shù)日過后我收到榮獲銀獎(jiǎng)的喜訊,剎那間我突然感覺到之前所吃的苦都值得了。那一段日日夜夜與琴為伴,披星戴月的時(shí)光換來了前所未有的榮譽(yù)也撿回了昔日丟失的顏面??粗绑@喜羨慕的眼神,老師點(diǎn)頭贊許,和留下了膠帶綁后痕跡的雙手,我似乎明白了,原來我追求的不僅僅是成功,而成功背后的那段奮斗時(shí)光更值得回味心生敬意。
學(xué)琴之旅畫上了圓滿的句號(hào),時(shí)隔多年琴音相伴的記憶越埋越深,但卻永遠(yuǎn)不會(huì)被遺忘,思緒如釀酒飄香,醞釀在奮斗的時(shí)光中,越發(fā)彌足珍貴。每每回憶于此,心中總涌現(xiàn)起一番敬意。
悠悠一曲遠(yuǎn),曲終情未散……
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來?!}記
經(jīng)過一陣烏云的打磨,那一輪月亮更亮了;刀在經(jīng)過石頭反復(fù)打磨之后,終于變得鋒利起來;小草沖破泥土的阻礙,終于探出了頭。生活中種種現(xiàn)象告訴我們:在挫折和逆境之下磨練意志并做到堅(jiān)忍不拔,這之后就能迎來輝煌的成功之時(shí)!
越王勾踐因狂妄自大,錯(cuò)誤地估計(jì)了吳國(guó)的兵力,導(dǎo)致在關(guān)鍵一戰(zhàn)中兵敗。而他自己也淪為階下囚,受盡吳王的侮辱。勾踐在這段時(shí)間里,意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,并決心重振越國(guó)。在吳國(guó),他曾親嘗糞便配合太醫(yī)給吳王用藥,他獻(xiàn)上了越過第一美女西施,他用盡一切辦法,取得了吳王的絕對(duì)信任,完全對(duì)他沒了警惕。然而,勾踐每天在柴堆里獨(dú)自一遍又一遍地嘗著苦膽。他一邊對(duì)吳王低眉順眼,一邊在越國(guó)勵(lì)精圖治,發(fā)展國(guó)力。最終將“三千越甲可吞吳”的輝煌載入了史冊(cè)!
張海迪5歲時(shí)因患脊髓病導(dǎo)致高位截癱。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前,她沒有沮喪和沉淪,以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng),經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn),對(duì)人生充滿了信心。她雖然沒有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門,卻發(fā)奮學(xué)習(xí),自己攻讀了許多大學(xué)課程。張海迪從事文學(xué)創(chuàng)作時(shí),她以頑強(qiáng)毅力克服病痛和困難,精益求精地進(jìn)行創(chuàng)作,執(zhí)著地為文學(xué)而戰(zhàn),翻譯了大量作品。張海迪懷著“活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人”的信念,以保爾為榜樣,勇于把自己的光和熱獻(xiàn)給人民。她,打磨了自己的生命,讓它閃閃發(fā)光!
“發(fā)明大王”愛迪生在發(fā)明電燈過程中經(jīng)歷了一千多次失敗,當(dāng)有人勸說他停止繼續(xù)沒意義的工作時(shí),他卻笑笑:“我至少知道了有一千多種材料不適合作為燈絲?!碑?dāng)世界上第一盞鎢絲白熾燈照亮?xí)r,世界為他沸騰了?;艚鸨辉\斷患有運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元疾病,憑借頑強(qiáng)的意志和對(duì)科學(xué)的熱愛,寫成巨作《時(shí)間簡(jiǎn)史》,并成為當(dāng)代最偉大的物理學(xué)家。貝多芬“扼住命運(yùn)的咽喉”,奏響了蕩徹人心的《命運(yùn)交響曲》……
人生就是一場(chǎng)打磨。閃光的生命背后少不了密密麻麻的傷口。正如冰心所說:成功的花,人們只驚現(xiàn)她現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。
在路上已經(jīng)走了很遠(yuǎn)了,有點(diǎn)累了。雙腿已經(jīng)沒有知覺,沿路邊坐下時(shí),回頭去看已走過的路,連綿無盡頭,這一路上我曾哭過、笑過、摔倒過、也曾奔跑過、努力過、奮斗過。這一路這么辛苦,卻也這么努力。
我要致敬那些奮斗過的時(shí)光——那些起早貪黑的時(shí)光。早晨也許天才亮,就要醒了,之后便是一如既往的洗漱、吃早餐,梳好頭發(fā)后便出門了。在路上的大都是學(xué)生,他們?nèi)耸忠槐拘?cè)子,有背英語的,有背歷史的,也有背語文的。忙碌的一天便從這里開始。來到學(xué)校后第一件事就是收作業(yè)和打掃衛(wèi)生,之后便早讀。每天就這樣不停的循環(huán),并沒感到勞累,相反,還能在這其間發(fā)現(xiàn)很多樂趣。晚上放學(xué)后回到家,已經(jīng)六點(diǎn)半多了,扔下書包撲到床上,躺下的一瞬間,就再也不想起來??墒俏冶仨毰?,因?yàn)檫@樣才能勝利!
致敬那些奮斗過的時(shí)光——那些奔走在辦公室里的時(shí)光。課間是用來干嘛的?不是用來玩的,而是用來背書和面批的。在大課間期間,是辦公室人最多的時(shí)候——每個(gè)任課老師面前都有一群學(xué)生,大多數(shù)都是在面批和背書。如果去晚,還需要穿越人山人海才能到達(dá),并且不一定能在上課之前批改完。背書就更費(fèi)時(shí)間了,要先背熟才能去找老師,每天下課的第一件事就是去辦公室背書,因?yàn)闀r(shí)間根本不夠!
致敬那些奮斗過的時(shí)光——那些奮戰(zhàn)到底的周末。每當(dāng)周末做完作業(yè)后就開始復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)這周學(xué)習(xí)過的所有內(nèi)容,單詞和知識(shí)點(diǎn),看完一遍之后就開始做題,做完之后再來看不會(huì)做的題,周末就在這樣忙碌的時(shí)間里度過了。
致敬那些奮斗過的時(shí)光,那些起早貪黑的日子,那些奔走于辦公室和教室之間的片刻,那些奮戰(zhàn)到底的周末。那么努力,不可以輕易放棄。
站起來拍了拍褲子上的灰塵,向路的前方走去,前面還有很長(zhǎng)一段,似乎沒有盡頭,但只要奮斗到底就一定可以。
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