溜冰真快樂(lè)的滿(mǎn)分作文(7篇)

小孩溜冰的作文。

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溜冰真快樂(lè)的滿(mǎn)分作文【篇一】

這半個(gè)月，我在西鄉(xiāng)公園教小孩溜冰，讓其進(jìn)步很大，甚是開(kāi)心。

不久前我和孩子路過(guò)體育館。見(jiàn)到一群孩子在館內(nèi)溜冰，駕輕就熟，表現(xiàn)很棒。深深吸引住了孩子。知道小孩對(duì)溜冰感興趣，自己有一些基礎(chǔ)，于是，商量后給他買(mǎi)了一套溜冰裝備。

周末，微風(fēng)不燥，陽(yáng)光正好。我?guī)е『?lái)到了，離家不遠(yuǎn)的西鄉(xiāng)公園。找了塊空曠且光滑的地面，作為她的訓(xùn)練場(chǎng)地。

我放下手中的裝備袋，拿出孩子的溜冰鞋、頭盔、護(hù)膝、護(hù)肘和護(hù)手等裝備，一絲不茍的給孩子穿戴上。瞬間，感覺(jué)孩子英姿颯爽格外氣派。

起初階段，我扶著孩子走了好幾圈，讓她感受下，以便找到平行點(diǎn)。其間，督促孩子不要讓溜冰鞋傾斜，注意控制兩腳間的距離和內(nèi)外側(cè)傾斜。然后，做了好幾組深蹲與站立，練習(xí)大腿力量和找到平衡點(diǎn)。此后提醒道，若前面遇見(jiàn)障礙物和行人可控制鞋子剎車(chē)裝置，即右腳腳尖抬起后跟著地，方可剎車(chē)。摔倒時(shí)，護(hù)蓋、護(hù)手和護(hù)肘同時(shí)緩慢落地。爬起時(shí)，需把腳放在左側(cè)，用手支撐，讓其站立。接著，我教她向前滑動(dòng)，身體下沉五分之一，成Z字形，雙手展開(kāi)，手心朝下，身體向前微斜，前后腳一前一后相互切換。身體重心始終保持在前腳上或兩腳中間，前腳保持成Z字形，后腳可伸直助推。拐彎時(shí)，我讓她縮小兩腳距離，如果從左拐彎，左腳溜冰鞋往外傾斜，身體往左微微旋轉(zhuǎn)。在切換前后腳時(shí)，調(diào)整溜冰鞋角度，讓其拐彎。

練習(xí)了幾天，看見(jiàn)其找到一些竅門(mén)，慢慢的我松開(kāi)手讓她自己滑行。觀察不規(guī)范之處，及時(shí)糾正。

最后幾天，孩子覺(jué)得進(jìn)步不大，興趣也隨著消失。見(jiàn)此，我趕緊鼓勵(lì)她，還說(shuō)“堅(jiān)持就一定能一次比一次滑的好，堅(jiān)持就是勝利?！蓖ㄟ^(guò)不斷的勸說(shuō)，總算讓其堅(jiān)持了下來(lái)。

上天不負(fù)有心人，現(xiàn)在孩子，能在空曠的地面自由滑行。

為此，我發(fā)自?xún)?nèi)心的歡喜。同時(shí)，也明白了學(xué)習(xí)任何技能，需要時(shí)間和堅(jiān)持。

溜冰真快樂(lè)的滿(mǎn)分作文【篇二】

每次看到廣場(chǎng)上溜冰的小朋友，我的心里總有種說(shuō)不出的滋味，想學(xué)擔(dān)心學(xué)不會(huì)可又非常羨慕。今天，我終于鼓起勇氣對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我也想去公園溜冰。”爸爸放下手機(jī)，拍著我的肩膀說(shuō)：“好，今天下午就去瓜渚湖試試吧！”

到了瓜渚湖，我穿上溜冰鞋站起來(lái)，還沒(méi)跨出第一步，就利索地摔了個(gè)“狗啃泥”。我掙扎著爬起來(lái)，氣憤地說(shuō)：“這鞋也太不聽(tīng)話了！”話音剛落，又摔了個(gè)“倒栽蔥”。哎，好在我戴了護(hù)具，沒(méi)有摔傷，可是我的屁股卻是火辣辣的疼，而且渾身都是灰土，像個(gè)掏煙囪的。

爸爸看出了我的心思，問(wèn)我：“

是不是泄氣了呀？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后，爸爸給我做了一遍示范：只見(jiàn)他兩腿微微分開(kāi)，身體前傾，重心向前，身子便飛快地向前沖了出去，眼見(jiàn)前面就是一顆大樹(shù)了，我正替爸爸擔(dān)心?？墒?，爸爸突然間雙腳一個(gè)“內(nèi)八”，后跟一踩，竟然奇跡般剎住了?！澳阋瞾?lái)試試吧，慢慢練習(xí)你也可以”。他沖我微笑著說(shuō)。我學(xué)著爸爸的樣子，身體竟然也慢慢向前移動(dòng)了。就這樣，我按照爸爸教的方法堅(jiān)持練習(xí)著。雖然，偶爾也會(huì)摔倒，但平衡把控能力一次比一次好，有時(shí)還能沿著廣場(chǎng)繞圈了。

我相信“只要功夫深，鐵杵磨成針”，我一定會(huì)成功的！

溜冰真快樂(lè)的滿(mǎn)分作文【篇三】

溜冰只流行一時(shí)。我們徐徐淡忘了溜冰，那雙溜冰鞋，無(wú)論是我，仍是她，都再?zèng)]碰過(guò)。于是，這雙溜冰鞋竟沉睡了一年半之久。

她又想溜冰了。她告訴我，她要買(mǎi)一雙新的溜冰鞋。我不認(rèn)為然。

她真的買(mǎi)了新的溜冰鞋。那雙新的很漂亮，我知道她不會(huì)在跟我“分享”溜冰鞋了。我很懊惱，但我又不喜歡溜冰，也不想買(mǎi)溜冰鞋。

她很愛(ài)護(hù)這雙溜冰鞋。第三天，她找我去玩。我去了。她自得洋洋地跟我談溜冰鞋。我一直無(wú)語(yǔ)。

她約我一起上樓頂溜冰。我很驚訝。但是我馬上記起來(lái)了，那雙舊的溜冰鞋。

“送給你吧！”她說(shuō)。

我有點(diǎn)憤怒。不要的東西憑什么扔給我！但我沒(méi)說(shuō)什么。這憤怒很快又消失了。

我穿上溜冰鞋。好久沒(méi)溜冰了。我好像前功盡棄，我又變回了那個(gè)不會(huì)溜冰的孩子。究竟一年半沒(méi)溜冰了。我開(kāi)始不好意思。

我就這樣又回到了從前那個(gè)不會(huì)溜冰的時(shí)候。我非常尷尬。幸運(yùn)的是，我還能夠不亂地站。只是我不會(huì)滑了，也不會(huì)走樓梯了。她約我上樓頂滑，對(duì)我又變成了一個(gè)實(shí)其實(shí)在的困難。

我想，大不了可以再重新學(xué)嘛！我既然有了經(jīng)歷，只是暫時(shí)還不會(huì)而已嘛！我一定會(huì)慢慢恢復(fù)我的能力的！

我穿上溜冰鞋，滑出她家門(mén)口。這點(diǎn)我仍是可以的。最難題的是上樓梯，我緊扶欄桿，生怕摔下去。就如我當(dāng)初想的，從樓梯摔下去可不是開(kāi)玩笑！好不收留易走到上面，我忽然感到難題重重，一只腳踏上去站穩(wěn)了，要是不好好抓，集中好留意力，先踏上去的那只很收留易就往后滑，這樣我不得住院了？我就這樣小心翼翼的上著樓，一不留意，我就頭破血流了。

終于上來(lái)了。我借助門(mén)前的那幾條桿子，進(jìn)了樓頂。這雙鞋可不好滑，總喜歡自己不受我控制的滑，我老是快要摔跤，險(xiǎn)而又險(xiǎn)地躲過(guò)。她叫我像以前那樣放開(kāi)膽子滑，我總放不開(kāi)。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我又退到了比以前還慘的田步。至少以前我雖是小心卻有膽滑?，F(xiàn)在連膽子都沒(méi)有了。沒(méi)了平衡力，沒(méi)了膽子，我滑起來(lái)夠難題了，又沒(méi)有專(zhuān)業(yè)老師教我，環(huán)境也不好，看來(lái)，這溜冰，我是學(xué)不會(huì)了！

溜冰真快樂(lè)的滿(mǎn)分作文【篇四】

今天晚上，吃過(guò)晚飯，我讓媽媽陪我到公園里滑冰。我們帶上了滑冰鞋，就興致勃勃地出發(fā)了。來(lái)到公園，我就迫不及待換上了溜冰鞋。預(yù)備想大顯身手一凡，剛站起來(lái)想走，忽然身體就向前傾斜了，人搖搖擺晃起來(lái)，眼看就要倒下了我急中生智，捉住了前面有一棵大樹(shù)，這才讓我有驚無(wú)險(xiǎn)，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)谜局绷恕?/p>

哦！我真是太急了，健忘了我有好幾個(gè)月沒(méi)有滑過(guò)了，難怪都這么生疏了。我緊張得哇哇大叫；“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)爝^(guò)來(lái)幫幫忙?！眿寢屪哌^(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這點(diǎn)小事就大呼小叫的，不經(jīng)一翻刺骨寒，怎得梅花撲鼻香??！加油，媽媽相信你一定能行的。”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，就小心翼翼地行動(dòng)艱難地走了起來(lái)，我隨著前面的小朋友后面。忽然，我腳底似乎被什么絆了一下，躺在地上，四腳朝天，他們卻像一匹匹脫韁的野馬，在我面前追風(fēng)逐電的一晃而過(guò)，還時(shí)不時(shí)的回過(guò)頭來(lái)看看我，似乎在冷笑我。我在心里想：只要功夫深，鐵棒磨成針。我假如每天訓(xùn)練，一定也會(huì)和你們一樣的快步如飛的。我絕不理會(huì)，只顧自己繼承的訓(xùn)練著。不一會(huì)兒，我覺(jué)得腳步越來(lái)越輕巧，腿腳似乎利索了許多。我慢慢的扭動(dòng)腰肢，動(dòng)作也徐徐靈敏起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我感覺(jué)自己也健步如飛了，就緊追不舍地跟在他們后面，你追我趕，不分上下了，我滑得汗流浹背，氣喘吁吁了。

忽然前面有一個(gè)小朋友忽然停下來(lái)了，我連忙來(lái)個(gè)緊急剎車(chē)。他笑瞇瞇地說(shuō)：“你的提高可真快，我們一起玩吧！”他過(guò)來(lái)拉起我的手，我們并肩著滑著，在他的調(diào)教下，我也越來(lái)越起勁了，水平也越來(lái)越高了。

溜冰真快樂(lè)的滿(mǎn)分作文【篇五】

今天，我看見(jiàn)廣場(chǎng)有許多小朋友在滑冰，心里羨慕極了。媽媽看出了我的心思，也給我買(mǎi)了一雙滑冰鞋。第二天，我和媽媽拿著滑冰鞋就去了廣場(chǎng)練滑冰了。

開(kāi)始訓(xùn)練了，教練一邊滑一邊說(shuō)：“走路時(shí)，身體向前傾斜，重心向下，背著手，腳要放平，先抬左腳，再抬右腳。轉(zhuǎn)彎時(shí)，左腳抬起來(lái)放在右腳前面，右腳再移過(guò)去?！蔽耶?dāng)真的聽(tīng)著，也照樣子走起來(lái)?？墒牵?tīng)起來(lái)收留易做起來(lái)難，剛一抬腿就摔了一跤，我不管三七二十一，爬起來(lái)繼承練，反復(fù)練了幾遍，終于學(xué)會(huì)了。

接下來(lái)學(xué)習(xí)滑行。教練說(shuō)：“滑起來(lái)和走路一樣。不外，腳要擺成八字形。”我又照樣子做了一遍。可沒(méi)想到，走起來(lái)收留易滑起來(lái)難！“咚”的一聲我又摔了一跤。我顧不得痛苦悲傷，爬起來(lái)反復(fù)練了數(shù)遍，摔了好幾跤，終于學(xué)會(huì)了溜冰。我心里感到很自豪。

學(xué)溜冰，使我懂得了一個(gè)道理：世上無(wú)難事只怕有心人！

溜冰真快樂(lè)的滿(mǎn)分作文【篇六】

禮拜天，我們小區(qū)里溜冰的小孩可多了，有的像踩著“風(fēng)火輪”似的在旋轉(zhuǎn)；有的像閃電一樣迅速地從身邊擦過(guò)；有的身如飛燕，展翅翱翔……我看得心里癢癢的，真想和他們一樣。于是，我也回到家里學(xué)溜冰。

在媽媽的指點(diǎn)下，我穿上溜冰鞋開(kāi)始滑了。我扶著墻慢慢地一步步地滑著，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽叫我松開(kāi)手。我慢慢松開(kāi)了手，小心翼翼地滑著，生怕跌下來(lái)。“呵，提高挺快的嘛！”媽媽夸獎(jiǎng)道，在我正自得的時(shí)候，一不小心摔了個(gè)四腳朝天?！鞍?，我的屁股，好痛?。　币慌缘慕憬憧粗夷抢仟N的樣子，忍不住哈哈大笑起來(lái)。我氣憤地說(shuō)：“別笑了，快來(lái)幫忙吧?！苯憬阋宦?tīng)趕快閉上了嘴巴，急忙把我扶了起來(lái)。想到姐姐冷笑我的樣子，我漲紅了臉，撅著嘴，站在那兒一動(dòng)不動(dòng)。媽媽走過(guò)來(lái)，心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“失敗是成功之母?！蔽夜钠鹩職饫^承滑起來(lái)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“這一次要小心點(diǎn)兒?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

我吸取了上次的教訓(xùn)，聽(tīng)取了媽媽的建議，滑的時(shí)候保持平衡，這一次非常順利地滑起來(lái)了。很快我滑到了媽媽的身邊。媽媽向我豎起大拇指，我會(huì)心地笑了。我終于會(huì)滑了！現(xiàn)在，我越滑越快，越滑越穩(wěn)，終于也能踩著我的“風(fēng)火輪”快速旋轉(zhuǎn)了……

溜冰真快樂(lè)的滿(mǎn)分作文【篇七】

時(shí)間像飛箭，轉(zhuǎn)眼暑假白叟靜靜地來(lái)到我們身邊。

傍晚，我迫不及待地和爸爸媽媽來(lái)到鼎文化公園，穿上我那五顏六色的溜冰鞋，加入滑冰的步隊(duì)。我像一只自由安閑的小鳥(niǎo)在滑冰場(chǎng)上翱翔。這時(shí)我不禁回想起去年剛學(xué)滑冰時(shí)那跌跌撞撞的情景：我穿上剛買(mǎi)回來(lái)的溜冰鞋，預(yù)備站起來(lái)可是一直站不穩(wěn)，雙腳就是不聽(tīng)使喚，更別說(shuō)邁開(kāi)步子向前滑了！我看著場(chǎng)上比我小的小孩滑得那么純熟，心里真是羨慕極了！心想：我蔡沁祉大俠，什么事都難不倒我還怕那小小的溜冰鞋？豈非我比不外他們？不，我一定行！于是，我決定進(jìn)行我的“家庭溜冰練習(xí)”。首先我在房間里擺上一張張椅子作為支撐點(diǎn)，一邊扶著椅子，一邊小心翼翼地滑行，時(shí)不時(shí)還摔了個(gè)四腳朝天，媽媽在旁邊看了哈哈大笑。可我并不氣餒，爬起來(lái)繼承訓(xùn)練。經(jīng)由一次又一次的努力，我終于找到了竅門(mén)—--彎著腰，身體要往前傾，幅度不要太大。徐徐得我擺的椅子越來(lái)越少，最后不用椅子也可以從左邊滑到右邊……

現(xiàn)在的我穿戴溜冰鞋和小伙伴們一起比賽，一起玩游戲，自由安閑，為所欲為，開(kāi)心極了！我明白了一個(gè)道理：一份耕耘，一份收成，恰是有了以前的努力和汗水才有現(xiàn)在的夸姣結(jié)局，我心里布滿(mǎn)了自豪！