非常實(shí)用的學(xué)生在校自我鑒定小結(jié)范文(6篇)

校園學(xué)期自我鑒定。

校園學(xué)習(xí)和生活暫時(shí)告一段落了，相信在這段時(shí)間的學(xué)校生活中自己有很多收獲成長(zhǎng)。我們要將自己一段時(shí)間的個(gè)人情況進(jìn)行一個(gè)總結(jié)，寫一份校園學(xué)期自我鑒定報(bào)告，優(yōu)秀的學(xué)生都善于做自我鑒定。寫校園學(xué)期自我鑒定需要包括哪些方面呢？考慮到您的需要，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“非常實(shí)用的學(xué)生在校自我鑒定小結(jié)范文”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

非常實(shí)用的學(xué)生在校自我鑒定小結(jié)范文(篇一)

一、我所做的主要工作

初三是整個(gè)初中重要的時(shí)期，我深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大，不敢有絲毫的怠慢。學(xué)生在心理和生理上都發(fā)生了很大的變化，對(duì)于這一變化，學(xué)生的精神上有更多的壓力，而大多數(shù)的學(xué)生在這個(gè)轉(zhuǎn)折時(shí)期顯得無(wú)所適從。怎樣讓學(xué)生盡快適應(yīng)這一變化，順利度過(guò)轉(zhuǎn)折時(shí)期，這是擺在我眼前的首要任務(wù)。

我當(dāng)班主任力爭(zhēng)做到兩點(diǎn)：一是尊重每一個(gè)學(xué)生，滿足學(xué)生尊重的需要，承認(rèn)的需要，情感的需要，努力克服固執(zhí)己見，偏激的思維方式，尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)愉快的心理運(yùn)動(dòng)空間;二是善待每一個(gè)學(xué)生，用真誠(chéng)的愛心對(duì)待每一個(gè)孩子。對(duì)于優(yōu)等生，不掩飾他們的缺點(diǎn)，積極引導(dǎo)他們揚(yáng)長(zhǎng)改過(guò)，努力使其達(dá)到卓越。

二、主要收獲和體會(huì)yjs21.coM

我覺得當(dāng)初三班主任應(yīng)該做到以下三點(diǎn)：

1、把微笑送給學(xué)生

很多人在提到教師時(shí)，總會(huì)與“嚴(yán)肅”、“不茍言笑”聯(lián)系在一起。其實(shí)，“微笑”的力量才是無(wú)窮的。每天給學(xué)生燦爛的微笑，會(huì)讓學(xué)生的身心感到愉快，智能得到發(fā)展。中國(guó)有句諺語(yǔ)：“誰(shuí)也說(shuō)不清哪塊云彩會(huì)下雨?！倍覅s相信我的每塊“云彩”都會(huì)“下雨”。因?yàn)椋覔碛幸环N特殊的教育手段――微笑。我們班有個(gè)學(xué)生，剛開始每天的作業(yè)總是愛拖著不做，因此考試成績(jī)總是不如人意。怎么辦呢?訓(xùn)一通吧，不行!我試著尋找他的優(yōu)點(diǎn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他這個(gè)人還真有不少優(yōu)點(diǎn)。比如，他愛勞動(dòng)，每次教室里的飲用水一吃完，他總是自告奮勇地去總務(wù)處把水給換來(lái)了。另外他非常懂禮貌，每次見了老師總會(huì)笑嘻嘻地打招呼。于是只要一發(fā)現(xiàn)他做了好事，我便在晨會(huì)課上表?yè)P(yáng)他，然后在課后再悄悄地微笑著問(wèn)他：“作業(yè)好了嗎?要抓緊一點(diǎn)喲!”他總是邊紅著臉邊搔著頭對(duì)我說(shuō)：“還有一點(diǎn)點(diǎn)了。”我還是笑著對(duì)他說(shuō)：“等一下我可是要來(lái)查的?！彼麖奈业哪抗饫镒x到了鼓勵(lì)，久而久之，找到了自身的價(jià)值，后來(lái)還變得在課上敢于發(fā)言，在考試中取得了好成績(jī)。在學(xué)生取得成功時(shí)，我會(huì)用微笑送去欣賞;在學(xué)生感到失落時(shí)，我會(huì)用微笑送去鼓勵(lì);在學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，我會(huì)用微笑送去寬容。因此，我用微笑贏得了學(xué)生的尊重和愛戴。我想說(shuō)：微笑，是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙，能開啟教育成功的大門，幫助學(xué)生們茁壯成長(zhǎng)。

2、事先做好升學(xué)考試的有關(guān)工作。

如今的孩子已經(jīng)今非昔比，他們接觸面廣，思維活躍，自尊心強(qiáng)，但又有著現(xiàn)代青少年極大的弱點(diǎn)即缺乏勤奮刻苦拼搏的精神，這些都表現(xiàn)在一言一行中。為了幫助他們明確目標(biāo)，克服懶惰的習(xí)慣，我在班上進(jìn)行了認(rèn)真的調(diào)查和了解，提前模擬填報(bào)志愿，給了他們壓力的同時(shí)又有了一定的動(dòng)力。事實(shí)證明，這樣做效果很好，在中考畢業(yè)考試中全班同學(xué)都取得了很好的成績(jī)。

3、班級(jí)管理“嚴(yán)”為主

班級(jí)管理工作有條不紊，還得加一個(gè)“嚴(yán)”字。對(duì)學(xué)生的熱愛不可無(wú)，但對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格更不可丟。雖然我意識(shí)到這一點(diǎn)上，但我要求的還不很嚴(yán)。在班內(nèi)實(shí)行了幾次嚴(yán)打，把所有問(wèn)題扼殺在搖籃里，幫助全班同學(xué)建立明確的是非觀念，一旦出現(xiàn)問(wèn)題學(xué)生就會(huì)自己管理自己，讓這樣班級(jí)管理走入正軌。

非常實(shí)用的學(xué)生在校自我鑒定小結(jié)范文(篇二)

時(shí)光如水,轉(zhuǎn)眼間大一生活已至尾聲.理應(yīng)有個(gè)總結(jié)來(lái)總結(jié)一下自己一年的所得與所失。

1.在思想方面，首先我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)識(shí)到大學(xué)仍需付出極大的努力用功學(xué)習(xí) 。其次，對(duì)人生和職業(yè)生涯有了初步思考。逐步發(fā)現(xiàn)了自己的興趣并大致擬定了將來(lái)的方向，開始思考人生。

2.在生活上，大一的最大收獲就是努力地去了解和接觸大學(xué)生活，我能與舍友、同班同學(xué)保持好的關(guān)系。并結(jié)識(shí)一些高年級(jí)的師哥師姐，向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)、工作、生活上的問(wèn)題。大學(xué)就是一個(gè)小型的社會(huì)，不僅要搞好自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，更要培養(yǎng)自己的人際交往的能力。

3.在學(xué)習(xí)上，極大程度的提高了自己的自學(xué)能力，接受了大學(xué)的啟發(fā)式教育模式。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。大一不管是滿足還是遺憾，是得意還是失意，是自信還是自卑，一切都已經(jīng)成為了，我走過(guò)的足痕，變成了我人生的一份小檔案，保存在我的人生歷程中。

現(xiàn)在，我只有用更好的心態(tài)和精神狀態(tài)去展望充滿希望的新學(xué)年的新學(xué)期,懷著更高的信心和抱負(fù)踏上新的征途,走好人生下一站途程!

非常實(shí)用的學(xué)生在校自我鑒定小結(jié)范文(篇三)

轉(zhuǎn)眼間，研究生生涯的第一個(gè)學(xué)期馬上就要過(guò)去了，在這個(gè)學(xué)期里，相對(duì)于本科階段，我從心理上、生活上有了非常大的變化，其中許多以前的隱形問(wèn)題逐漸暴露了出來(lái)，例如自律性差，生活不規(guī)律等，但是也同時(shí)肯定了自己的一些優(yōu)點(diǎn)，例如團(tuán)結(jié)同學(xué)，善于創(chuàng)新。首先，要感謝薛老師的敦敦教誨，每個(gè)星期六大家一起去友誼校區(qū)參加講座，薛老師幾次講話，讓我深受啟發(fā)，為研究生的學(xué)習(xí)注入了強(qiáng)勁的動(dòng)力。這個(gè)學(xué)期最要感謝的就是劉媛博士對(duì)我們研一同學(xué)們無(wú)微不至的關(guān)懷，尤其是在學(xué)期中我有一次崴傷了腳，劉媛博士多次幫我買藥，關(guān)注我的傷情，李微山同學(xué)還幫我?guī)э垼@些都令我十分感動(dòng)，大家對(duì)我的幫助我都會(huì)銘刻在心。這個(gè)學(xué)期主要以學(xué)習(xí)課程為主，回顧這學(xué)期的課程學(xué)習(xí)，談不上刻苦，也還算較為認(rèn)真對(duì)待，希望在期末考試中取得好的成績(jī)，為以后的科研打好基礎(chǔ)，開好頭。通過(guò)這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)實(shí)踐，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

一、理想與現(xiàn)實(shí)的差距

如果說(shuō)大學(xué)生都是天之驕子，那么應(yīng)屆研究生新生尤其是外校考入的新生，經(jīng)過(guò)寒窗苦讀、考研的浴血奮戰(zhàn)后進(jìn)入目標(biāo)中的學(xué)校，胸中更是會(huì)激起潛在的澎湃感。新的學(xué)年新的環(huán)境，大家或多或少都會(huì)在心中對(duì)未來(lái)生活有一個(gè)期待和企盼。但是有部分同學(xué)對(duì)新的生活期望太高，當(dāng)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間學(xué)習(xí)、生活后，逐漸發(fā)現(xiàn)心中描繪的那個(gè)完美形象在一點(diǎn)一點(diǎn)的隕落?，F(xiàn)實(shí)總是不那么盡如人意，當(dāng)理想與現(xiàn)實(shí)的差距慢慢凸顯出來(lái)，就會(huì)產(chǎn)生迷茫和失落感，嚴(yán)重的甚至自暴自棄、不思進(jìn)取、混天度日，從而影響生活工作學(xué)習(xí)。

二、學(xué)習(xí)上的困惑

考上研究生的同學(xué)大多是原來(lái)學(xué)校的優(yōu)秀者，在本科的班級(jí)中處于成績(jī)的領(lǐng)跑地位。但是在新的學(xué)習(xí)階段里，有一部分同學(xué)心中萌發(fā)出一股焦慮，這么多學(xué)習(xí)好的人聚集在一起，我能行嗎?我會(huì)不會(huì)成為那個(gè)最后一名?這是對(duì)自己很不自信的表現(xiàn)。另在開學(xué)教育上校領(lǐng)導(dǎo)介紹研究生畢業(yè)所需達(dá)到的畢業(yè)論文質(zhì)量要求，在相當(dāng)一部分同學(xué)看來(lái)，這么高的要求自己能否完成，我要是寫不出那么高水平的畢業(yè)論文、未能在指定刊物上發(fā)表，是否就意味著我無(wú)法如期拿到學(xué)位證書和畢業(yè)證，到時(shí)何以面對(duì)家中父老、廣大同胞!

三、能力上的擔(dān)憂

能力包括很多種，與人溝通能力、電腦使用能力、英語(yǔ)聽說(shuō)讀寫說(shuō)能力等，特別是是否具有職業(yè)上的能力。很多人覺得自己不夠優(yōu)秀，想要盡快加強(qiáng)這方面能力的培養(yǎng)，但是千絲萬(wàn)緒又從何處入手?這多少有點(diǎn)急功近利的心態(tài)在里面。但是也有一部分人未意識(shí)到自己需要加強(qiáng)這些方面上的培養(yǎng)，現(xiàn)在吃好、玩好，在學(xué)習(xí)上別掛科就OK了!

四、對(duì)就業(yè)的迷茫

除少部分人將來(lái)繼續(xù)讀博外，大部分人在三年后就要面臨就業(yè)問(wèn)題。據(jù)了解，考研的一部分同學(xué)在大四時(shí)潛心苦讀，并未關(guān)心和接觸過(guò)尋找工作的問(wèn)題。因此，如何得到招聘消息，如何做好應(yīng)聘時(shí)的準(zhǔn)備等一系列問(wèn)題對(duì)很多同學(xué)來(lái)說(shuō)都是盲點(diǎn)。也許現(xiàn)在考慮這個(gè)問(wèn)題顯得有些為時(shí)尚早，但這確實(shí)是一個(gè)不得不值得關(guān)注、且未來(lái)會(huì)有越來(lái)越多的同學(xué)關(guān)注的話題。因?yàn)楝F(xiàn)在就有同學(xué)問(wèn)我，學(xué)校的就業(yè)網(wǎng)站怎么登陸，想去聽聽某個(gè)公司的宣講會(huì)。

五、解決方法

形成這些因素很多，包括家庭因素、社會(huì)因素，以及個(gè)人因素。其中有些因素是我們無(wú)法改變的，只能去調(diào)和。

概括起來(lái)以上一些問(wèn)題的解決方法其實(shí)是我們也時(shí)常掛在嘴邊的一些話：思想上提高認(rèn)識(shí)、心理上進(jìn)行適當(dāng)疏導(dǎo)、情感上投入更多關(guān)懷、學(xué)習(xí)和工作上多多指導(dǎo)。用同學(xué)們?nèi)菀捉邮艿姆绞竭M(jìn)行思想教育;引導(dǎo)同學(xué)化壓力為動(dòng)力，宣揚(yáng)同學(xué)之間互相關(guān)心、互幫互助，少些摩擦多些忍讓，共同進(jìn)步;利用我們所掌握的及能搜尋到的豐富的資源，盡可能的讓同學(xué)們辯清方向，少走彎路。

以上都是與同學(xué)接觸、聊天時(shí)的一些感覺及想法，可能會(huì)有一些遺漏，我想研二、研三的師兄師姐們作為過(guò)來(lái)人，站在比我們高的高度上看研究生學(xué)習(xí)生活，也許會(huì)有另外一些我們現(xiàn)在還未體會(huì)到的感觸與指導(dǎo)性的見解。

非常實(shí)用的學(xué)生在校自我鑒定小結(jié)范文(篇四)

悄然溜走的歲月，轉(zhuǎn)瞬即逝的年華。曾有的美好，今朝的夢(mèng)。懷想是因?yàn)殡x別的鐘聲已經(jīng)敲響。學(xué)，我以拼搏的汗水洗凈了知識(shí)的塵埃，卻忘記到了作別的長(zhǎng)亭，離去的碼頭。暮然回首，得失之間。惆悵與歡悅羈絆著前行的心。惟有追憶，方覺擁有的永恒！

收獲是對(duì)奮斗的饋贈(zèng)，四年的點(diǎn)點(diǎn)匯集，四個(gè)春夏秋冬的孜孜以求，日以夜繼的孤身書海，心領(lǐng)神會(huì)的傾聽慧語(yǔ)，兢兢業(yè)業(yè)的投身事業(yè)，我學(xué)會(huì)了珍惜，懂得了追求。失去，是因時(shí)間的無(wú)情與付出的匱乏而酸楚，。思的天性，丟失了對(duì)智慧的交流，對(duì)精華的吸收。

時(shí)光已逝，良晨難在，獲取超于失去，何樂而不為，學(xué)畢業(yè)生簡(jiǎn)短的自我鑒定。憧憬，是因?yàn)樾碌膲?mèng)想在開啟斗士的豪情！

非常實(shí)用的學(xué)生在校自我鑒定小結(jié)范文(篇五)

春去秋來(lái),日復(fù)一日,高二上學(xué)期就如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了.驀然回首,過(guò)去的一切深深地烙在我這顆心上了.剛來(lái)到望中報(bào)到的那一天還歷歷在目,怪不得人們常說(shuō)日月如梳！高一上學(xué)期生活,雖然短暫,但我過(guò)得并不充實(shí),成績(jī)一落千丈. 在此總結(jié)我這次的考試情況以及這學(xué)期的學(xué)習(xí)態(tài)度: 這次考試不理想, 一塌糊涂...

在我的學(xué)習(xí)成績(jī)上,一直并不優(yōu)秀,上學(xué)總是在偽裝,在發(fā)呆,因?yàn)?當(dāng)時(shí)在我的思想里完全找不到認(rèn)真讀書的念頭,也沒有意識(shí)到讀書的得益與不學(xué)習(xí)的后果.直到面臨嚴(yán)峻的期末考試的前段時(shí)間,"無(wú)知"的我才意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,我所意識(shí)的重要并不是為考試而學(xué)習(xí)、為老師為家長(zhǎng)而學(xué)習(xí),而是為自己為未來(lái)為今后的我而學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)就是我未來(lái)的基礎(chǔ).雖然我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度,我知道學(xué)習(xí)上的東西來(lái)不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂！要想在學(xué)問(wèn)上有所成就,古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行.所以,我一有問(wèn)題就問(wèn)同學(xué),直到弄懂為止.即使是對(duì)待很差成績(jī)的人我也是這樣,其道理就在孔夫子說(shuō)過(guò)“三人行,必有我?guī)煛?但是,覺得我常常都是“得過(guò)扯過(guò)”馬馬虎虎的混日子.

在生活上,我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨(dú)立自理自立的良好品德----最我覺得自豪的是,光明2年期間,我從來(lái)沒有一次光顧洗衣部,即使是在寒冷的冬天,我也堅(jiān)持自己洗衣服,不給自己偷懶的機(jī)會(huì).因?yàn)槲抑蓝栊赃@樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來(lái)的,只要不給它一次機(jī)會(huì),它就永遠(yuǎn)沒有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了.還有的是,我在生活中,始終保持干凈的作風(fēng),做到勤清潔,勤洗手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣.

在娛樂上,我實(shí)施了每天給自己體育鍛煉,每天二百個(gè)俯臥撐(標(biāo)準(zhǔn)、分次）、步行上學(xué)(早上跑步),在路程遙遠(yuǎn)的早上路途中,不但長(zhǎng)度跋涉還堅(jiān)持至少跑一圈廣場(chǎng).但為什么我在體育考試中這么失敗?原因是我當(dāng)天過(guò)度疲勞,辛苦勞累的我在當(dāng)時(shí)沒有發(fā)揮基本水平.

縱上所述,雖然我在這個(gè)學(xué)期沒有了一定的進(jìn)步,而且還一落千丈,但是我最終也認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤,并為之改正,我決定給自己制定一些措施,以便更好的督促自己---精神,時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,鼓勵(lì)自己勇往直前,不怕艱辛不怕困苦,向自己的成功彼岸邁進(jìn).

總言而至,我在這學(xué)期我犯了一個(gè)極大的錯(cuò)誤雖然如今我擬補(bǔ)了,但仿佛就像一片鏡子,破碎了,就算還原了,還是留下一條深不可預(yù)測(cè)的刀疤,給我的心留下了黑暗的陰影.我會(huì)在下學(xué)期的學(xué)習(xí)上盡力而為!但我所需要的是什么?是金錢嗎?不是的,我需要的而是同學(xué)們真摯的友誼、墾切的關(guān)懷,更需要的是老師與家長(zhǎng)真誠(chéng)的鼓勵(lì).

非常實(shí)用的學(xué)生在校自我鑒定小結(jié)范文(篇六)

本學(xué)期我有許多地方是做得很好的，當(dāng)然也有許多地方做的不好。

比如做值日這個(gè)方面我就做的很好，每次輪到我做值日班長(zhǎng)的時(shí)候，我總是早早的來(lái)到的來(lái)到教室，先把課程表寫好，然后到了7點(diǎn)鐘，我就督促值日生趕緊做值日，凡是我當(dāng)值日班長(zhǎng)，基本上我們班都不扣分。

我的還有一個(gè)職責(zé)是負(fù)責(zé)管理班級(jí)的直尺，盡管有時(shí)候我會(huì)忘記把尺掛好，但至少嚴(yán)老師每次用的時(shí)候尺總是好的。

當(dāng)然這學(xué)期我也有很多表現(xiàn)的不好的地方，不管是學(xué)習(xí)上還是在生活上，我都有做的不好的地方。

學(xué)習(xí)上這學(xué)期我發(fā)現(xiàn)自己懶了許多，有時(shí)上課老師讓我們做的筆記，我認(rèn)為太簡(jiǎn)單的就沒記，結(jié)果到考試就不會(huì)了。導(dǎo)致我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直上不去。

在生活中，在宿舍里，我們講話講的太晚了，阿姨發(fā)現(xiàn)了并提醒我們，可是我們還是只當(dāng)做耳邊風(fēng)，繼續(xù)講。

馬上就要期末考試了，為了爭(zhēng)取好成績(jī)，只有乘著剩下的一點(diǎn)時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)，抓緊拼一下，爭(zhēng)取取得好成績(jī)。

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