最新精選：贊美老師的名言警句怎么寫9篇

贊美老師的名言警句。

“知音，能有一兩個(gè)已經(jīng)很好了，實(shí)在不必太多。”我們平時(shí)會(huì)摘抄一些名著當(dāng)中的名言警句，名言警句范圍很廣，涉及到理想、勤奮、讀書、志向、勞動(dòng)、事業(yè)等，文章運(yùn)用名言警句可以增加讀者繼續(xù)看下去的欲望。對(duì)于摘抄名言警句你有哪些推薦呢？下面是小編幫大家編輯的《最新精選：贊美老師的名言警句怎么寫9篇》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

贊美老師的名言警句(篇1)

1、仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)?！墩撜Z(yǔ)·子罕》

2、教師是人類靈魂的工程師?！勾罅?/p>

3、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！钌屉[

4、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。

5、教師的春風(fēng)，日日沐我心。

6、一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書。

7、親愛(ài)的老師，您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。

8、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

9、一日為師，終身為父。

10、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>

11、園丁，崇高的稱號(hào)，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。

12、經(jīng)師易遇，人師難遇?！抉R光

贊美老師的名言警句(篇2)

1、仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)。――《論語(yǔ)·子罕》

2、教師是人類靈魂的工程師?！勾罅?/p>

3、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！钌屉[

4、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。

5、教師的春風(fēng)，日日沐我心。

6、一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書。

7. 在我們從稚氣走向成熟，從無(wú)知走向禮貌的道路上，您用生命的火炬為我們開(kāi)路。

8. 三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李。

9. 白鶴的銀發(fā)映著日月，紅心的血液溫暖著新生的花朵。

10. 實(shí)事求是，做事認(rèn)真。匿名

11. 每個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。匿名

12. 每年，我送你第一縷春光和賀卡。親愛(ài)的老師，愿春天永遠(yuǎn)與您同在!

13. 飲溪者，當(dāng)為師，應(yīng)珍惜其源頭，向其學(xué)習(xí)。

好老師是懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人?！猄ukhomlinsky

15. 啊，有了你，花園多么絢麗，大地多么春意盎然!老師，快打開(kāi)窗戶看看，這滿園春意，這滿園桃李，都在向您敬禮!

16. 堅(jiān)持杏子壇，并愿意作出貢獻(xiàn)。匿名

17. 一個(gè)好老師勝過(guò)一萬(wàn)本書。匿名

18. 你的愛(ài)，陽(yáng)光是溫暖的，春風(fēng)是溫暖的，春天是甜蜜的。你的愛(ài)比父親的愛(ài)更嚴(yán)厲，比母親的愛(ài)更細(xì)膩，比友誼更純潔。您——老師的愛(ài)，世界上最偉大、最高尚的人。

19. 老師，我們都說(shuō)您是培養(yǎng)祖國(guó)的棟梁，但我想說(shuō)您是祖國(guó)的棟梁。是你們支撐著我們這一代!

20.鉆到頂部，鉆到頂部。——《論語(yǔ)

21. 把青年的命運(yùn)掌握在教師手中，是民族和人類的命運(yùn)?！招兄?/p>

22. 傳播知識(shí)就是播種希望和幸福。老師，您是希望和幸福的播種者!

23. 老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。

24. 教育技能的全部奧秘在于如何照顧孩子。(sukhmlinsky)——匿名

25. 教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生心中的火焰;教師是石頭班，它承載著學(xué)生不斷攀登。

26. 培養(yǎng)一個(gè)人就是要培養(yǎng)他獲得未來(lái)和幸福的前景

27. 我心里的每一個(gè)角落，每一寸土地都充滿了對(duì)你的尊重。

28. 老師，我們的智慧之光將永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。

29. 太陽(yáng)底下最輝煌的職業(yè)，人類靈魂的工程師。

30.螢火蟲(chóng)的價(jià)值就在于利用懸掛在尾部的燈照亮別人;你的尊重在于總是給別人帶來(lái)方便。

31. 你的思想，你的文字，充滿了詩(shī)意、哲理和魔力——哦，它們?cè)谖业男睦锸幤鹆硕嗌倜烂畹臐i漪!

32. 園丁——一個(gè)高貴的頭銜?？茨鞘㈤_(kāi)在枝頭的花朵，那是你辛勤的汗水澆灌。祝福你:春暉遍天下，春暉處處!

33. 教師是美的耕種者和播種者。是你們，用美麗的陽(yáng)光，用美麗的雨露，滋潤(rùn)著我們翠綠多姿的心靈。

34. 親愛(ài)的老師，您諄諄的教誨如春風(fēng)，如細(xì)雨，永遠(yuǎn)銘刻我的心田。我衷心祝愿你一切順利!

35. 老師，您是美的耕種者和播種者。是你，用美麗的陽(yáng)光，用美麗的雨露滋潤(rùn)著我們綠色的心!

36. 十年樹(shù)木，百年人。

37. 老師們，祝同學(xué)們你們培養(yǎng)了許多人才和精英。

38. 親近他們的老師，相信他們的方法，憎恨他們的老師，忽視他們的方法。匿名

39. 啊，有了你，花園多么絢麗，大地多么春意盎然!老師，快打開(kāi)窗戶看看，這滿園春意，這滿園桃李，都在向您敬禮!

40. 你們的工作是現(xiàn)在，但它是建設(shè)祖國(guó)的未來(lái);您的教學(xué)是在課堂上，而您的成就是在祖國(guó)的四面八方。

贊美老師的名言警句(篇3)

1、仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)。――《論語(yǔ)·子罕》

2、教師是人類靈魂的工程師?！勾罅?/p>

3、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！钌屉[

4、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。

5、教師的春風(fēng)，日日沐我心。

6、一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書。

7、親愛(ài)的老師，您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。

8、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

9、一日為師，終身為父。

10、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>

11、園丁，崇高的稱號(hào)，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。

12、經(jīng)師易遇，人師難遇。——司馬光

13、古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋

14、教師是人類的靈魂工程師?！勾罅?/p>

15、舉世不師，故道益離?！谠?/p>

16、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也?！填U

17、一日為師，終身為父?！P(guān)漢卿

18、學(xué)貴得師，亦貴得友。-----唐甄

19、為學(xué)莫重于尊師?！T嗣同

20、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊?！?dú)W陽(yáng)修

21、教師是人類靈魂的工程師。斯大林

22、教育者的關(guān)注和愛(ài)護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象?！K霍姆林斯基

23、要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人。——蘇霍姆林斯基

24、十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。

25、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

26、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

27、三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李;十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。

28、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

29、您的思想，您的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪!

30、志向是天才的幼苗，經(jīng)過(guò)熱愛(ài)勞動(dòng)的雙手培育，在肥田沃土里將成長(zhǎng)為粗壯的大樹(shù)。不熱愛(ài)勞動(dòng)，不進(jìn)行自我教育，志向這棵幼苗也會(huì)連根枯死。確定個(gè)人志向，選好專業(yè)，這是幸福的源泉?！K霍姆林斯基

31、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人?！K霍姆林斯基

32、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。

33、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。

34、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。

35、傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!

36、假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。

37、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。

38、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。

39、您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。

40、我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)曰里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。

41、您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范……我感謝您，感謝您對(duì)我的精心培育。

42、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨;親愛(ài)的老師，您把我們引向壯麗的人生。

43、有如從朔風(fēng)凜冽的戶外來(lái)到冬曰雪夜的爐邊;老師，您的關(guān)懷，如這爐炭的殷紅，給我無(wú)限溫暖。我怎能不感謝您?

44、您的眼神是無(wú)聲的語(yǔ)言，對(duì)我充滿期待;是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里……

45、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

46、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

47、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)祝賀您的勝利!

48、螢火蟲(chóng)的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便。

49、有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人――給時(shí)刻關(guān)懷著我的導(dǎo)師!

50、春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。

贊美老師的名言警句(篇4)

1) 您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰。

2) 在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開(kāi)道。

3) 教師的春風(fēng)，日日沐我心。

4) 春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。

5) 假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。

6) 教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

7) 您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。

8) 教師是人類靈魂的工程師?！勾罅?/p>

9) 您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰。

10) 路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史?！櫜?/p>

11) 人生的價(jià)值，即以其人對(duì)于當(dāng)代所做的工作為尺度?！飕|

12) 人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的?！蟹颉ね袪査固?/p>

13) 身為世范，為人師表。

14) 愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。

15) 江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨;親愛(ài)的老師，您把我們引向壯麗的人生。

贊美老師的名言警句(篇5)

1、在集體教學(xué)中，要盡可能多地要求每個(gè)孩子，也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子對(duì)自己都有信心。

2、太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)是教師。

3、學(xué)高為師，身正為范。

4、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。

5、尊重和愛(ài)護(hù)孩子的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。

6、您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國(guó)的四面八方。

7、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。

8、教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范。

9、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰。

10、教師是人類的靈魂工程師。

11、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。

12、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

13、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。

14、沒(méi)有愛(ài)的教學(xué)，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。

15、教師之所以偉大，在于他（她）永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。

16、人生旅程上，您豐富我的心靈，開(kāi)發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師！

17、循循善誘，誨人不倦的是老師。

18、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿園香。

19、用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。

20、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

21、圣人無(wú)常師。

22、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。

23、在過(guò)多地要求孩子的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。

24、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

25、飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。

26、教師的人格是教育的基石。

27、老師，人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。

28、隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

29、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>

30、循善誘，誨人不倦的是老師。

31、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

32、如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)！

33、身為世范，為人師表。

34、為學(xué)莫重于尊師。

35、教師是人類靈魂的工程師。

36、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。

37、經(jīng)師易遇，人師難遇。

38、古之圣王，未有不尊師者也。

39、老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

40、我們不能全是船長(zhǎng)，必須有人也當(dāng)水手。這里有許多事讓我們?nèi)プ觯写笫拢行∈?，但最重要的是我們身旁的事?/p>

41、學(xué)貴得師，亦貴得友。

42、不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他的成長(zhǎng)播下最初等種子。

43、春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您！

44、三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。

45、博學(xué)，耐心，寬容，是教師最基本的素質(zhì)。

46、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。

47、您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。

48、舉世不師，故道益離。

49、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

50、語(yǔ)言作為工作對(duì)我們之重要，正如駿馬對(duì)于騎士的重要；課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。

51、老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。

52、您的教師生涯，有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開(kāi)拓的園地。

53、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。

54、嚴(yán)父+慈母=教師。

55、落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。

56、老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！

57、一日為師，終身為父。

58、一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書。

59、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

60、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。

贊美老師的名言警句(篇6)

1、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!

2、園丁——崇高的稱號(hào)?？茨侵︻^綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方!

3、有如從朔風(fēng)凜冽的戶外來(lái)到冬曰雪夜的爐邊;老師，您的關(guān)懷，如這爐炭的殷紅，給我無(wú)限溫暖。我怎能不感謝您?

4、有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋?，無(wú)法估量。

5、我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)曰里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。

6、忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ)，蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師，我終生感激您!

7、如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!

8、您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。

9、您是園丁，為祖國(guó)山川添秀色;您如春雨，潤(rùn)育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)衷心的祝愿。

10、您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘!

贊美老師的名言警句(篇7)

1、仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)。――《論語(yǔ)·子罕》

2、教師是人類靈魂的工程師?！勾罅?/p>

3、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！钌屉[

4、經(jīng)師易遇，人師難遇。——司馬光

5、古之圣王，未有不尊師者也?！獏尾豁f

6、教師是人類的靈魂工程師?！勾罅?/p>

7、舉世不師，故道益離。——柳宗元

8、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也?！填U

9、一日為師，終身為父。——關(guān)漢卿

10、學(xué)貴得師，亦貴得友。-----唐甄

11、為學(xué)莫重于尊師?！T嗣同

12、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。——?dú)W陽(yáng)修

贊美老師的名言警句(篇8)

1. 教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范。布魯納

2. 我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰。

3. 你若要喜愛(ài)你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。歌德

4. 享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。

5. 你們知道嗎，埃及和印度的人是不用草紙的，他們響應(yīng)過(guò)自然的召喚后，你們知道他們?cè)趺礃訂?他們用自己的左手來(lái)清潔的，然后就用水沖一下，多臟啊，但是我每次路過(guò)某某大廈，看到那里買印度甩餅的隊(duì)排得那么長(zhǎng)，我都掩面而笑得走過(guò)去，要知道啊，那印度甩餅一個(gè)手是甩不起來(lái)的。

6. 您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。

7. 對(duì)于您教誨的苦心，我無(wú)比感激，并將銘記于心!

8. 加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里，獻(xiàn)上我們深深的祝福!

9. 教誨如春風(fēng)，師恩似海深。

10. 教師之所以偉大，在于他(她)永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。

11. 一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書。

12. 尊重兒童，不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。

13. 您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國(guó)的四面八方。

14. 教師最大的幸福就是看到孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)!

15. 仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)。――《論語(yǔ)子罕》

16. 善之本在教，教之本在師。李覯

17. 老師，您滿懷愛(ài)心地創(chuàng)造了一個(gè)溫暖的集體，在我們這個(gè)集體中，每一分鐘都擁有著歡笑，歌聲和陽(yáng)光。

18. 愿我這小溪的樂(lè)音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師。

19. 三人行必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之。孔子

20. 谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。

21. 如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!

22. 三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李;十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。

23. 太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。

24. 園丁崇高的稱號(hào)?？茨侵︻^綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方!

25. 身為世范，為人師表。

26. 親愛(ài)的老師，您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。

27. 據(jù)我考證，英語(yǔ)個(gè)字母什么用?就是為了換元用的，個(gè)小寫的字母用掉了還有了大寫的字母來(lái)!個(gè)大寫字母用掉了還有阿爾法，被他，噶瑪;來(lái)!你們換吧，阿!換天換地也不要緊的!

28. 老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!

29. 師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。

30. 您是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;您是石階，承受著我一步步踏實(shí)的向上的攀登;您是蠟燭，燃燒了自我照亮了別人。您事事順心!發(fā)展順利!宏圖大展!

31. 兄弟不和者敗侮師慢客者敗。《治家格言》

32. 圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。

33. 教師是人類的靈魂工程師。斯大林

34. 富貴不淫貧賤樂(lè)，男兒到此是豪雄。程顥

35. 習(xí)于智長(zhǎng)，優(yōu)與心成。

36. 我罰你們抄，不是我不原諒你們，是科學(xué)不原諒你們。

37. 教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

贊美老師的名言警句(篇9)

1、一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。愛(ài)因斯坦

2、教師與畫家不同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。

3、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。

4、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。

5、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。

6、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>

7、您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國(guó)的四面八方。

8、能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛(ài)，這是教師的價(jià)值所在。

9、人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)！奧斯特洛夫斯基

10、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開(kāi)道。

11、老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途

12、學(xué)貴得師，亦貴得友。

13、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。

14、無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也。

15、老師，人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。

16、人非生而知之，孰能無(wú)惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。

17、天荒地老，教師的童心不泯。

18、老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書。

19、園丁，崇高的稱號(hào)，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。

20、教師的工作是激發(fā)孩子對(duì)人生無(wú)限的好奇心。

21、人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。蕭楚女

22、教師的春風(fēng)，日日沐我心。

23、今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高。更快。更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢？

24、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨；親愛(ài)的老師，您把我們引向壯麗的人生。

25、三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。

26、一個(gè)好學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)自己老師的錯(cuò)誤，但是恭恭敬敬的保持沉默，因?yàn)檎沁@些錯(cuò)誤對(duì)他有所裨益，使他走上大道。

27、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇。吳玉章

28、在教育的百花園中，百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻(xiàn)；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌。

29、教師要融于師生的相互理解中。

30、一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書。

31、我敢說(shuō)我們?nèi)粘Ｋ?jiàn)的人中，他們之所以或好或壞，或有用或無(wú)用，十分之九都是他們的教育所決定的。人類之所以千差萬(wàn)別，便是由于教育之故。洛克

32、教誨如春風(fēng)，師恩似海深。

33、教師之所以偉大，在于他（她）永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。

34、感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。

35、教師是火種，點(diǎn)燃了孩子的心靈之火，教師是石級(jí)，承受著孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。

36、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。李商隱

37、親愛(ài)的老師，您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。

38、對(duì)于您教誨的苦心，我無(wú)比感激，并將銘記于心！

39、您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國(guó)的四面八方。

40、問(wèn)題不在于教他各種學(xué)問(wèn)，而在于培養(yǎng)他有愛(ài)好學(xué)問(wèn)的興趣，而且在這種興趣充分增長(zhǎng)起來(lái)的時(shí)候，教他以研究學(xué)問(wèn)的方法。

41、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。

42、你若要喜愛(ài)你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。歌德

43、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

44、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

45、學(xué)高為師，身正為范。

46、在集體教學(xué)中，要盡可能多地要求每個(gè)孩子，也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子對(duì)自己都有信心。

47、一日為師，終身為父。

48、教師是人類靈魂的工程師。斯大林

49、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰。

50、路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史。吉鴻昌

51、人生的價(jià)值，即以其人對(duì)于當(dāng)代所做的工作為尺度。徐瑋

52、人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的。列夫托爾斯泰

53、身為世范，為人師表。

54、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。

55、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨；親愛(ài)的老師，您把我們引向壯麗的人生。

56、人生旅程上，您豐富我的心靈，開(kāi)發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師！

57、循善誘，誨人不倦的是老師。

58、語(yǔ)言作為工作對(duì)我們之重要，正如駿馬對(duì)于騎士的重要；課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。

59、知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。

60、我們必須培養(yǎng)屬于生物因而也屬于自然界的人適應(yīng)社會(huì)生活；因?yàn)樯鐣?huì)生活是人的特殊工作，所以它也必須符合人的自然活動(dòng)的表現(xiàn)。蒙臺(tái)梭利

61、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。

62、為學(xué)莫重于尊師。

63、千教萬(wàn)教教書求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。

64、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

65、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩，我當(dāng)怎樣地感謝您！

66、心靈塑造的最佳工程師。

67、沒(méi)有愛(ài)的教學(xué)，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。

68、愛(ài)就是教育，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。

69、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。

70、但愿每次回憶，對(duì)生活都不感到負(fù)疚。

71、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。

72、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。

73、我所遇見(jiàn)的每一個(gè)人，或多或少都是我的老師，因?yàn)槲覐乃麄兩砩蠈W(xué)到了東西。

74、要得到孩子的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì)尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，盡可能多地尊重一個(gè)人。

75、學(xué)生身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著老師親手點(diǎn)燃的火花。

76、堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式。

77、假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！

78、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫作上，要做學(xué)者兼教師。

79、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

80、母愛(ài)的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。

81、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。

82、太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)是教師。

83、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。

84、在過(guò)多地要求孩子的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。

85、春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您！

86、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。

87、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。

88、人生不是一種享樂(lè)，而是一樁十分沉重的工作。列夫托爾斯泰

89、三人行必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之?/p>

90、與其找糊涂導(dǎo)師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道。

91、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰。

92、社會(huì)猶如一條船，每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備。易卜生

93、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿園香。

94、尊重和愛(ài)護(hù)孩子的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。

95、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您------老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。

96、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土。澆水。捉蟲(chóng)。施肥的園丁終將迎來(lái)爭(zhēng)奇斗妍的春天。

97、我們不能全是船長(zhǎng)，必須有人也當(dāng)水手。這里有許多事讓我們?nèi)プ?，有大事，有小事，但最重要的是我們身旁的事?/p>

98、嚴(yán)父+慈母=教師。

99、教師的人格是教育的基石。

100、博學(xué)，耐心，寬容，是教師最基本的素質(zhì)。