幼兒園時(shí)常開(kāi)展活動(dòng)，可以讓幼兒在游戲中感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，從而學(xué)習(xí)到更多的新知識(shí)，通過(guò)活動(dòng)或者游戲的形式，幼兒更加有興趣學(xué)習(xí)，具有提高幼兒學(xué)習(xí)效率的效果。為了讓幼兒對(duì)活動(dòng)更加有有興趣，我們需要提前準(zhǔn)備好優(yōu)秀的方案。那么，舉辦幼兒活動(dòng)還有哪些正面的影響呢？以下是小編收集整理的“[優(yōu)文推薦]幼兒園消防安全活動(dòng)方案大全”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。
我園以“119消防宣傳日”及校園安全教育工作的要求為契機(jī)，組織開(kāi)展“119”消防日——“查火災(zāi)隱患，保家校平安”為主題的教育活動(dòng)，為有序開(kāi)展活動(dòng)，特制定如下方案：
一、活動(dòng)主題：
查火災(zāi)隱患，保家校平安
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)系列的消防活動(dòng)，提高小朋友的安全知識(shí)和安全意識(shí)，并通過(guò)逃生演習(xí)培養(yǎng)幼兒消防安全意識(shí)，懂得基本消防知識(shí)及基本消防技能、自救技能，熟悉安全疏散路線(xiàn)。
2、提高小朋友的自救能力。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、消防知識(shí)競(jìng)賽。
2、各班進(jìn)行消防知識(shí)教育課。
3、觀看消防卡通短片，增加消防基本知識(shí)和自救能力。
4、消防演習(xí)。
5、消防知識(shí)展覽
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
橫幅、各種消防知識(shí)、消防展板，
五、活動(dòng)時(shí)間和負(fù)責(zé)人員：
1、中、大班消防知識(shí)競(jìng)賽(xx月x日上午10：15分級(jí)部同時(shí)進(jìn)行)
2、各班消防知識(shí)教育課(于x月x日下午完成)
3、觀看消防卡通短卡(x月x日各班主任組織進(jìn)行)
4、消防演習(xí)(x月x日下午，各班請(qǐng)?zhí)崆白龊眯∨笥训乃枷霚?zhǔn)備，小班請(qǐng)?zhí)崆笆煜ぬ由穆肪€(xiàn)。)
5、消防知識(shí)展覽(__x負(fù)責(zé)，展板于x月x日前完成)
6、安全檢查——滅火器安全使用檢查、火災(zāi)隱患排查(安全小組xx負(fù)責(zé))
六、活動(dòng)要求：
1.明確職責(zé)
為了消防宣傳日活動(dòng)的開(kāi)展，幼兒園由園長(zhǎng)任組長(zhǎng);安全員、保健老師為組員的安全宣傳活動(dòng)小組。制定切實(shí)可行的消防逃生演練方案，精心組織，真正把開(kāi)展消防日宣傳活動(dòng)納入“平安校園”創(chuàng)建的重要內(nèi)容，確保校園和師生安全的重要措施落實(shí)到位，抓實(shí)抓出成效。
2.查改到位
在安排專(zhuān)項(xiàng)檢查時(shí)，要圍繞滅火器等器材設(shè)施配備完好和有效、疏散通道和安全出口是否通暢等問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)查改，徹底消除校園內(nèi)存在的消防安全隱患。
3.宣傳到位
發(fā)揮園內(nèi)各種宣傳途徑，營(yíng)造輿論氛圍，通過(guò)幼兒園網(wǎng)站、班級(jí)QQ群給全園家長(zhǎng)和教職工發(fā)送信息，增強(qiáng)家長(zhǎng)及師生消防意識(shí)。
活動(dòng)名稱(chēng)：
小孩不玩火
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解火的用途，知道用火不當(dāng)會(huì)給人們帶來(lái)災(zāi)難。
2、使幼兒認(rèn)識(shí)“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”、“火警 119”等標(biāo)志，知道它們的含義，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法。
3、教育幼兒懂得最基本的安全防火知識(shí)，做到在日常生活中不玩火。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”標(biāo)志各一張。
2、有關(guān)火燃燒的圖片，有關(guān)汽油引燃、小孩玩火造成火災(zāi)的錄象。
活動(dòng)過(guò)程：
1、談?wù)劵鸬挠锰帯?/p>
（1）教師出示圖片，觀察片刻后提問(wèn)：“你們知道什么在燃燒？”“小朋友想一想，火可以幫助我們?nèi)祟?lèi)做哪些好事？” （火在燃燒，火可以燒飯菜、水，還可以照明、取暖、發(fā)電等等）。
（2）老師總結(jié)并補(bǔ)充火的用途，讓幼兒知道人類(lèi)的生存和發(fā)展離不開(kāi)火。
2、談?wù)劵鸬暮μ帲?/p>
“剛才，大家說(shuō)了許多火對(duì)人類(lèi)的好處。你們知道嗎？如果用火不當(dāng)， 火也是很危險(xiǎn)的，它一旦發(fā)起脾氣來(lái)，誰(shuí)也管不住?！?/p>
（1）觀察錄像片中有關(guān)汽油引燃、小孩玩火等原因造成火災(zāi)的片段，讓幼兒知道用火不當(dāng)會(huì)造成火災(zāi)，會(huì)給國(guó)家和人民的生命財(cái)產(chǎn)造成危害。
（2）認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的易燃品，了解正確的使用方法。
“錄像中的火災(zāi)怎么發(fā)生的呢？”“在我們生活中，還有哪些東西容易燃燒？”（木材、煤炭、棉花、紙、煤油等）“汽油為什么不能放在爐火旁邊？”“廚房里為什么不能同時(shí)存放液化氣瓶和煤爐呢？”老師根據(jù)幼兒講述，逐一在黑板上展示有關(guān)圖片或在電腦上展示，啟發(fā)幼兒談?wù)剬?duì)常見(jiàn)易燃品的認(rèn)識(shí)和正確的存放方法。
3、出示并認(rèn)識(shí)“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”標(biāo)志，教幼兒知道其特殊含義并懂得預(yù)防火災(zāi)。
4、總結(jié)：
（1）看了錄像，我們知道許多東西都怕火，使用不小心就會(huì)引起火災(zāi)。
（2）教育幼兒懂得火柴、打火機(jī)等能產(chǎn)生火的東西都不能玩；小孩玩火是非常危險(xiǎn)的，不僅自己不玩火，看到小伙伴玩火也要及時(shí)阻止。
一、指導(dǎo)思想
為切實(shí)履行消防安全主體責(zé)任，提升消防安全管理根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件要求，切實(shí)抓好落實(shí)，進(jìn)一步提升我園消防安全工作認(rèn)真貫徹"預(yù)防為主、防消結(jié)合"的消防工作方針，大力開(kāi)展的防火安全檢查，狠抓火災(zāi)隱患的整改落實(shí)，提高我園抵御火災(zāi)的能力，切實(shí)保護(hù)全園師生員工的人身安全和公共財(cái)產(chǎn)安全，為我校各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺(tái)階創(chuàng)造一個(gè)良好的消防安全環(huán)境。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
建立以園長(zhǎng)、副園長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)人、班主任為體系的消防安全工作隊(duì)伍，成立學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施本學(xué)年度的消防安全工作。
三、工作任務(wù)：
1、落實(shí)各處室、各班級(jí)及學(xué)生寢室、食堂等消防安全責(zé)任制工作。明確本責(zé)任區(qū)域內(nèi)的消防安全責(zé)任人及在各消防安全工作上的職責(zé)分工，層層落實(shí)消防安全職責(zé)。
2、開(kāi)展全園性消防安全大檢查，切實(shí)消除火災(zāi)隱患。各處辦、各班級(jí)要組織學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)消防法》。開(kāi)展消防安全自查自改活動(dòng)，建立消防安全自查的消防工作新機(jī)制。學(xué)校每學(xué)月組織兩次消防安全檢查，重點(diǎn)部位要堅(jiān)持每月檢查、巡查，并建立消防安全檢查臺(tái)賬。
3、加強(qiáng)學(xué)校消防設(shè)施建設(shè)，補(bǔ)充配置相關(guān)消防器材并加強(qiáng)維護(hù)制度，提高抵御火災(zāi)的能力。
4、加強(qiáng)執(zhí)勤備戰(zhàn)，做好滅火和搶險(xiǎn)救援的各項(xiàng)準(zhǔn)備。園要針對(duì)冬春火災(zāi)的特點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)師生員工的消防安全教育，增強(qiáng)教職工的法制觀念和安全意識(shí)，使師生員工了解本崗位的防火措施，做到會(huì)報(bào)警，會(huì)使用滅火器材撲救初期火災(zāi)，會(huì)自救逃生，會(huì)組織人員疏散。
四、具體措施及時(shí)間安排：
3月消防安全知識(shí)教育。
4月各教學(xué)班組織召開(kāi)消防安全主題班會(huì)，各處室自查責(zé)任區(qū)消防隱患。
5月根據(jù)上級(jí)要求進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任，細(xì)分工作崗位。
6月-7月堅(jiān)持月查、周查制度到各責(zé)任區(qū)。
五、工作要求：
1、園長(zhǎng)為學(xué)校消防工作的第一責(zé)任人，各班班主任為消防工作的直接責(zé)任人，要高度認(rèn)識(shí)消防工作的嚴(yán)峻性和任務(wù)的艱巨性，以強(qiáng)烈的責(zé)任感和緊迫感，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全力以赴做好本部位的消防工作，做到精心組織、周密部署、分工協(xié)作、責(zé)任到人。
2、園消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)各責(zé)任區(qū)的消防工作進(jìn)行檢查指導(dǎo)。消防工作情況要作為各責(zé)任區(qū)責(zé)任人年底考核的重要內(nèi)容。年底要對(duì)的防火工作站情況進(jìn)行檢查，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距;對(duì)不重視、工作不落實(shí)導(dǎo)致發(fā)生重、特大安全事故的，要追究直接責(zé)任人的責(zé)任。
3、園各處辦、班級(jí)，要在消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮和部署下，按照工作部署積極做好本責(zé)任區(qū)的消防安全檢查工作，各處辦、班級(jí)要做到積極協(xié)助，密切配合，凝聚合力，充分發(fā)揮各自的作用，確保消防工作落到實(shí)處。
一、演練時(shí)間：
20年11月10日上午
二、演練人數(shù)：
全園師生260人
三、演練領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員：
1、現(xiàn)場(chǎng)指揮：園長(zhǎng)陳立華、副園長(zhǎng)韓吉連
2、班級(jí)組織指揮：各班班主任老師
3、攝影：副園長(zhǎng)張?jiān)戮?/p>
四、準(zhǔn)備工作：
1、準(zhǔn)備警報(bào)聲
2、師生事先熟悉園內(nèi)通道，下樓梯(方法、順序、路線(xiàn))。
五、疏散集中地：
操場(chǎng)
六、幼兒逃生路線(xiàn)：
總的疏散原則是一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級(jí)為后遠(yuǎn)離樓梯班級(jí)為先的原則。聽(tīng)見(jiàn)演練警報(bào)后，任課教師應(yīng)立即停止教學(xué)活動(dòng)，與配班教師一起，把班級(jí)大略分成兩組，由班主任、配班教師各帶一組，要求幼兒不得攜帶任何個(gè)人物品，從教室門(mén)口抓緊時(shí)間進(jìn)行疏散至指定位置。班主任斷后，確保不丟下任何一名幼兒。
七、演練過(guò)程
1、警報(bào)聲起
2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室，沿安全逃生路線(xiàn)疏散。要求：
(1)各班幼兒用濕毛巾、紙巾或衣角捂住口鼻，排成1—2排，沿墻角邊微曲身體有秩序的撤離;
(2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道、不驚慌;
(3)教師要組織幼兒有序撤離，前、后有教師組織，不許漏下一名幼兒。
3、集中到指定位置，清點(diǎn)人數(shù)、排好隊(duì)。
4、演練結(jié)束，各班組織幼兒有序地回到教室。
八、演練前的安全教育
一、組織紀(jì)律教育：各班主任老師要要求幼兒，嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，在活動(dòng)過(guò)程中，絕不允許以個(gè)人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線(xiàn)。嚴(yán)禁說(shuō)話(huà)、嬉戲、打鬧，嚴(yán)禁奔跑搶先，特別下樓梯時(shí)嚴(yán)禁動(dòng)手推搡。
二、安全注意事項(xiàng)：
1、在從教室疏散出來(lái)時(shí)，幼兒要按照既定路線(xiàn)有順序緩慢、有序地下樓，
2、下樓時(shí)要保持安靜。
3、下樓時(shí)，手應(yīng)盡可能扶住欄桿或墻壁。
4、任何人不得故意亂擠、超前等，特別是在下樓過(guò)程中絕不允許相互推擠。
九、對(duì)易發(fā)事故的估計(jì)和應(yīng)急措施
主要防止在下樓過(guò)程中，發(fā)生幼兒擁擠而踩踏的事情。
采取的措施是：
1、組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話(huà)，并阻止周?chē)蚝竺娴挠變豪^續(xù)向事發(fā)地點(diǎn)涌進(jìn)。
2、組織人員對(duì)被踩傷、擠傷的幼兒進(jìn)行緊急施救，先由保健醫(yī)生進(jìn)行處理，如果保健醫(yī)生在判斷無(wú)法處理的情況下，及時(shí)送往醫(yī)院檢查治療。
一、消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：全體教職工
二、消防安全工作成員的責(zé)任分工
組長(zhǎng)為消防工作的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)定時(shí)召開(kāi)消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)相關(guān)文件與會(huì)議精神，部署、檢查落實(shí)消防安全事宜。
副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)各具體負(fù)責(zé)組織對(duì)緊急預(yù)案的落實(shí)情況，未雨綢繆，做好準(zhǔn)備，保證完成領(lǐng)導(dǎo)部署的各項(xiàng)任務(wù)。
副組長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)組各組員具體負(fù)責(zé)火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)全園各班級(jí)突發(fā)事件的處理、報(bào)告、監(jiān)控與協(xié)調(diào)，保證領(lǐng)導(dǎo)小組緊急指令的暢通和順利落實(shí);做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災(zāi)事故減小到最低限度。
消防安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)下設(shè)通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)、組織救火、搶救傷員、疏散師幼等工作。
(一)通訊組：(火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)，負(fù)責(zé)立即電話(huà)報(bào)告園消防安全工作組和上級(jí)相關(guān)部門(mén)，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體幼兒，報(bào)險(xiǎn)救災(zāi))
(二)滅火組：各班班主任(負(fù)責(zé)消防設(shè)施完善和消防用具準(zhǔn)備，負(fù)責(zé)檢查全園各辦公室、教室、食堂等地的用電、用火安全;火險(xiǎn)發(fā)生，立即參加救火救災(zāi)工作)
(三)搶救組：(負(fù)責(zé)做好及時(shí)送往醫(yī)院的準(zhǔn)備工作，負(fù)責(zé)火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)受傷師幼及救火人員傷痛的緊急處理和救護(hù))
(四)緊急疏散組：各班配班老師(負(fù)責(zé)制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導(dǎo)，負(fù)責(zé)所在班級(jí)幼兒緊急疏散中的安全);
三、滅火工作預(yù)案
1、發(fā)現(xiàn)火情，在場(chǎng)人員要立即引導(dǎo)室內(nèi)人員進(jìn)行有序疏散，并迅速利用室內(nèi)的消防器材控制火情，爭(zhēng)取消滅于火災(zāi)初級(jí)階段。
2、如不能及時(shí)控制、撲滅火災(zāi)，在場(chǎng)人員要立即采取措施妥善處理(如切斷電源等)，防止火勢(shì)蔓延。
3、在場(chǎng)人員要以最快的方式向領(lǐng)導(dǎo)組成員匯報(bào)，盡快增加援助人員，協(xié)力救火。
4、領(lǐng)導(dǎo)組成員接到報(bào)告后，要立即到達(dá)火情現(xiàn)場(chǎng)，并視火情撥打(“119”報(bào)警求救、廣播告知全體幼兒，報(bào)險(xiǎn)救災(zāi))電話(huà)報(bào)告上級(jí)相關(guān)部門(mén)，以快速得到指示。
四、師幼疏散及逃生預(yù)案
1、火情發(fā)生后，按照滅火預(yù)案，管理人員及各工作人員要立即通知幼兒園領(lǐng)導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)，盡快增加援助人員，如發(fā)生重大火情，同時(shí)向“119”報(bào)警，并根據(jù)火情發(fā)生的位置、擴(kuò)散情況及威脅的嚴(yán)重程度逐個(gè)區(qū)域通知人員撤離。
2、管理人員及工作人員應(yīng)該正確引導(dǎo)撤離師幼奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知所有教師和幼兒，其余人員按照既定位置，統(tǒng)一使用滅火器滅火，并進(jìn)行傷員搶救等工作。
3、為更好地應(yīng)對(duì)緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)指揮部的指揮。
4、緊急疏散的負(fù)責(zé)教師必須正確掌握必要的方法，切實(shí)保證師幼的安全逃生。
活動(dòng)目標(biāo)
1、教育幼兒遇事不要緊張。
2、培養(yǎng)幼兒基本的防火意識(shí)與能力。
3、讓幼兒初步掌握最基本的安全防火、滅火知識(shí)，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法。
4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。
5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、幼兒事先記住自己的`家庭住址和電話(huà)號(hào)碼。
2、相關(guān)VCD一盤(pán)。
3、消防標(biāo)志“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”、“火警119”，相關(guān)字卡、電話(huà)機(jī)一部、濕毛巾若干。
活動(dòng)過(guò)程
(一)組織幼兒觀看火災(zāi)錄像，使幼兒感受火災(zāi)的危險(xiǎn)性。
(二)出示圖片，幼兒觀察。教師提問(wèn)，啟發(fā)幼兒討論。
1、你剛才看到了什么?
2、火災(zāi)會(huì)帶來(lái)什么后果?
3、消防員叔叔用什么來(lái)滅火?是怎樣滅高樓上的大火的?(云梯、高壓水龍頭、空氣呼吸器。)
(三)著火了，怎么辦?
1、火燒得很大，自己沒(méi)辦法撲滅怎么辦?(打電話(huà)報(bào)火警)你知道火警電話(huà)號(hào)碼是多少嗎?(119)
2、如果小朋友家里著火了，屋里很多煙怎樣逃出來(lái)呢?(觀看錄像后得知用濕毛巾捂住口鼻，彎下腰往樓下跑)
3、為什么要用濕毛巾捂住口鼻?(大火燒著的許多物體冒出濃煙，人們呼吸困難，容易窒息死亡)
4、什么要彎著腰往外跑呢?(煙火上升導(dǎo)致上層空氣更加缺氧，盡量降低身體，呼吸近地面的氧氣)
(四)模擬打火警電話(huà)。
教師演示撥打“119”電話(huà)的方法，提示幼兒說(shuō)清楚著火物、著火地點(diǎn)和自己的姓名及電話(huà)號(hào)碼。
引導(dǎo)幼兒模擬打火警電話(huà)。
(五)預(yù)防火災(zāi)。
出示消防標(biāo)志“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”、“火警119”，講解其含義。
觀看錄像，教育幼兒不玩火、不燃放煙花爆竹。
為了切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校消防安全管理能力，進(jìn)一步加強(qiáng)全校師生應(yīng)付突發(fā)事件的能力，樹(shù)立安全感和自我保護(hù)意識(shí)。根據(jù)教育局文件精神，結(jié)合學(xué)校安全教育工作計(jì)劃的安排，開(kāi)展“找火災(zāi)隱患，保家庭平安”消防主題教育活動(dòng)，為確?！?1.9”消防日活動(dòng)有序開(kāi)展，特制定如下方案：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長(zhǎng)：陳宏生
副組長(zhǎng)：燕敏蘭劉彥紅候戰(zhàn)峰
組員：閆學(xué)軍馬娜劉燕程春盛王荷蘭潘海云景龍飛
二、活動(dòng)主題
找火災(zāi)隱患，保家庭平安
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、營(yíng)造好宣傳氣氛。學(xué)校醒目位置布置消防宣傳標(biāo)語(yǔ)，利用黑板板報(bào)、櫥窗等宣傳工具，豐富消防宣傳形式和內(nèi)容，增強(qiáng)宣傳的針對(duì)性、知識(shí)性和趣味性。
2、開(kāi)展好“六個(gè)一”
(1)、各班利用安全教育課對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次消防安全教育;
(2)、各班上一堂消防安全知識(shí)主題班會(huì)課;
(3)、學(xué)校出一期消防安全宣傳欄;
(4)、11月13日開(kāi)展一次全?；馂?zāi)逃生演練;
(5)、11月10日升旗時(shí)做一次有關(guān)消防的國(guó)旗下講話(huà);
(6)、進(jìn)行一次“消除在你身邊的火災(zāi)隱患”消防安全專(zhuān)項(xiàng)檢查。
四、活動(dòng)要求
1、領(lǐng)導(dǎo)到位。為了確保消防宣傳日活動(dòng)的順利開(kāi)展，學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的開(kāi)展。制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，精心組織，真正把開(kāi)展消防日宣傳活動(dòng)納入“安全、文明、和諧”校園創(chuàng)建的重要內(nèi)容，作為確保學(xué)校和廣大師生安全的重要措施，抓實(shí)抓出成效。
2、查改到位。在安排專(zhuān)項(xiàng)檢查時(shí)，要圍繞滅火器等器材設(shè)施配備不足、疏散通道和安全出口不通暢、疏散指示標(biāo)志設(shè)置不合理、用電線(xiàn)路布線(xiàn)不規(guī)范、電線(xiàn)老化等問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)查改，徹底消除校園內(nèi)存在的消防安全隱患。
3、宣傳到位。發(fā)揮校內(nèi)各種媒體的作用，營(yíng)造輿論氛圍，增強(qiáng)師生消防意識(shí)。
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為確保全體在園師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，確保幼兒園教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展，防范消防安全事故的發(fā)生，力保消防安全事故發(fā)生時(shí)損失減少，降低危害，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，結(jié)合我園消防環(huán)境建設(shè)與準(zhǔn)備的實(shí)際，制定本預(yù)案。
一、消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)
組 長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
組 員：xxx、
二、消防安全工作成員的責(zé)任分工
組長(zhǎng)為消防工作的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)定時(shí)召開(kāi)消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)相關(guān)文件與會(huì)議精神，部署、檢查落實(shí)消防安全事宜。
副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)各具體負(fù)責(zé)組織對(duì)緊急預(yù)案的落實(shí)情況，未雨綢繆，做好準(zhǔn)備，保證完成領(lǐng)導(dǎo)部署的各項(xiàng)任務(wù)。
副組長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)組各組員具體負(fù)責(zé)火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)全園各班級(jí)、各部門(mén)突發(fā)事件的處理、報(bào)告、監(jiān)控與協(xié)調(diào)，保證領(lǐng)導(dǎo)小組緊急指令的暢通和順利落實(shí)；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災(zāi)事故減小到最低限度。
消防安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)下設(shè)通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。
（一）通訊組
組長(zhǎng)：
成員：
（火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)，負(fù)責(zé)立即電話(huà)報(bào)告校消防安全工作組和上級(jí)相關(guān)部門(mén)，以快速得到指示，視火情撥打119，報(bào)險(xiǎn)救災(zāi)）
（二）滅火組
組長(zhǎng)：
成員：
（負(fù)責(zé)消防設(shè)施完善和消防用具準(zhǔn)備，負(fù)責(zé)檢查全園各辦公室、教室、宿舍、食堂等地的用電、用火安全；火險(xiǎn)發(fā)生，立即參加救火救災(zāi)工作）
（三）搶救組
組長(zhǎng)：
成員：
（負(fù)責(zé)做好及時(shí)送往醫(yī)院的準(zhǔn)備工作，負(fù)責(zé)火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)受傷師幼兒及救火人員傷痛的緊急處理和救護(hù)）
（四）緊急疏散組
組長(zhǎng)：
成員：
（負(fù)責(zé)制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導(dǎo)，負(fù)責(zé)所在所管班級(jí)幼兒緊急疏散中的安全）
三、滅火工作預(yù)案
1.發(fā)現(xiàn)火情，在場(chǎng)人員要立即引導(dǎo)室內(nèi)人員進(jìn)行有序疏散，并迅速利用室內(nèi)的消防器材控制火情，爭(zhēng)取消滅于火災(zāi)初級(jí)階段。
2.如不能及時(shí)控制、撲滅火災(zāi)，在場(chǎng)人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢(shì)蔓延。
3.在場(chǎng)人員要以最快的方式向領(lǐng)導(dǎo)組成員匯報(bào)，盡快增加援助人員，協(xié)力救火。
4.領(lǐng)導(dǎo)組成員接到報(bào)告后，要立即到達(dá)火情現(xiàn)場(chǎng)，并視火情撥打"119"報(bào)警求救。
四、師生疏散及逃生預(yù)案
1.火情發(fā)生后，按照滅火預(yù)案，管理人員及各工作人員要立即通知幼兒園領(lǐng)導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)，盡快增加援助人員，如發(fā)生重大火情，同時(shí)向"119"報(bào)警，并根據(jù)火情發(fā)生的位置、擴(kuò)散情況及威脅的嚴(yán)重程度逐個(gè)區(qū)域通知人員撤離。
2.管理人員及工作人員應(yīng)該正確引導(dǎo)撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知負(fù)責(zé)同志，其余人員按照既定位置，統(tǒng)一使用滅火器滅火，并進(jìn)行傷員搶救等工作。
3.為更好地應(yīng)對(duì)緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)指揮部的指揮。
4.緊急疏散的負(fù)責(zé)同志必須接受基本滅火技術(shù)的培訓(xùn)，正確掌握必要的方法，切實(shí)保證師生的安全逃生。
萬(wàn)事提前做好周全的準(zhǔn)備，是很有必要的，人這一輩子迷茫的時(shí)候很多。我們要開(kāi)始花時(shí)間準(zhǔn)備一些方案了，方案中要反映工作的目標(biāo)和步驟。幼兒教師教育網(wǎng)陸續(xù)為大家整理了消防安全活動(dòng)方案幼兒園，也許本文能為您提供一定幫助！
1.全園消防安全知識(shí)培訓(xùn)時(shí)間：20xx年11月9日上午9：40開(kāi)始
2.消防安全演練時(shí)間：20xx年11月9日下午15：40開(kāi)始
組長(zhǎng)：俞萌萌
副組長(zhǎng)：羅歡
組員：保健醫(yī)、各班班主任
1.各班教師(上午)開(kāi)展相關(guān)安全教育。
2.各班教師組成三人班組(教師——保育員——教師)：負(fù)責(zé)幼兒安全疏散、幼兒安全教育;
3.師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線(xiàn);
1.一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級(jí)為先遠(yuǎn)離樓梯班級(jí)為后;
2.聽(tīng)見(jiàn)演習(xí)信號(hào)后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動(dòng)，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，清點(diǎn)人數(shù)。
各班級(jí)安裝幼兒園樓道安全疏散示意圖開(kāi)展撤離。
藺老師：二樓樓梯口負(fù)責(zé)疏散(二樓幼兒撤離后檢查各班級(jí)角落)
王老師:一樓樓梯口負(fù)責(zé)疏散(二樓幼兒撤離后檢查各班級(jí)角落)
羅老師：疏散幼兒到操場(chǎng)站好后統(tǒng)計(jì)人數(shù)及小結(jié)
楊老師：資料收集拍照
1.警報(bào)聲起;
2.各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室，沿安全逃生路線(xiàn)疏散。要求：
(1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離;
(2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道、不驚慌;
(3)教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、配班老師后。不許漏下一名幼兒。
3.重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專(zhuān)人把守(樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處)班級(jí)人員分工明確(隊(duì)伍前、中、后位置安排到位)
4.集中大操場(chǎng)要求：各班清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù)，小結(jié)演練情況。
5.演習(xí)結(jié)束，各班對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育
全體教職工接受消防知識(shí)及實(shí)用技能的培訓(xùn)，做到一懂、二知、三會(huì)。一懂：緊急情況下安全疏散二知：火警消防報(bào)警電話(huà)119、滅火器材的放置地點(diǎn)和位置三會(huì)：會(huì)報(bào)火警、會(huì)使用滅火器、會(huì)撲救初始起火。
活動(dòng)目標(biāo)
1、讓幼兒了解防火知識(shí)，懂得火不能玩，有基本的安全知識(shí)。
2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種簡(jiǎn)單原因，懂得如何防范。
3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護(hù)能力
重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：了解防火知識(shí)，懂得火不能玩，有基本的安全知識(shí)。
難點(diǎn)：初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護(hù)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
消防標(biāo)志，火災(zāi)逃生視頻，兒歌視頻。
活動(dòng)過(guò)程
一、出示消防標(biāo)記，介紹11、9是消防日 。
1、認(rèn)識(shí)火警電話(huà)119
創(chuàng)設(shè)情景表演（新年到了，思思和東東好高興，兩個(gè)人在一堆稻草旁放鞭炮，玩著玩著，突然草堆冒起濃煙了，他大叫起來(lái)：“不好啦，著火了！”）
（1）討論 “你怎么知道著火了？”
（2）著火了我們?cè)撛趺崔k呢？
重點(diǎn)教育幼兒，盡最大能力離開(kāi)火源，找大人尋求幫忙。同時(shí)出示119圖片 ，介紹11、9是消防日，同時(shí)告訴幼兒119是火警電話(huà)。因?yàn)樾∨笥涯挲g還小，當(dāng)有火災(zāi)時(shí)，要趕快離開(kāi)火源，告訴大人請(qǐng)他們幫忙。
二、大火燒起來(lái)濃煙滾滾，火勢(shì)沖天，會(huì)把所有的東西都燒光，甚至?xí)讶藷溃嵌嗝次ｋU(xiǎn)呀，那我們?cè)谏钪袘?yīng)當(dāng)怎樣做才能避免火災(zāi)的發(fā)生呢？引導(dǎo)幼兒說(shuō)出預(yù)防火災(zāi)的方法，認(rèn)識(shí)“防火”標(biāo)志。
1、預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火。
2、不玩插座、插頭和電線(xiàn)。
3、不能隨便燃放煙花爆竹。
4、提醒爸爸不亂扔煙頭。
5、認(rèn)識(shí)“嚴(yán)禁煙火”，安全出口，滅火器等標(biāo)記。
三、學(xué)習(xí)火災(zāi)逃生
1、觀看視頻。
2、討論逃生的初步方法方法 。
首先要有秩序，要用濕毛巾捂住嘴巴預(yù)防煙嗆。
3、幼兒練習(xí)逃生的方法。
四、播放消防知識(shí)兒歌結(jié)束。
活動(dòng)名稱(chēng)：
小孩不玩火
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解火的用途，知道用火不當(dāng)會(huì)給人們帶來(lái)災(zāi)難。
2、使幼兒認(rèn)識(shí)“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”、“火警 119”等標(biāo)志，知道它們的含義，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法。
3、教育幼兒懂得最基本的安全防火知識(shí)，做到在日常生活中不玩火。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”標(biāo)志各一張。
2、有關(guān)火燃燒的圖片，有關(guān)汽油引燃、小孩玩火造成火災(zāi)的錄象。
活動(dòng)過(guò)程：
1、談?wù)劵鸬挠锰帯?/p>
（1）教師出示圖片，觀察片刻后提問(wèn)：“你們知道什么在燃燒？”“小朋友想一想，火可以幫助我們?nèi)祟?lèi)做哪些好事？” （火在燃燒，火可以燒飯菜、水，還可以照明、取暖、發(fā)電等等）。
（2）老師總結(jié)并補(bǔ)充火的用途，讓幼兒知道人類(lèi)的生存和發(fā)展離不開(kāi)火。
2、談?wù)劵鸬暮μ帲?/p>
“剛才，大家說(shuō)了許多火對(duì)人類(lèi)的好處。你們知道嗎？如果用火不當(dāng)， 火也是很危險(xiǎn)的，它一旦發(fā)起脾氣來(lái)，誰(shuí)也管不住?！?/p>
（1）觀察錄像片中有關(guān)汽油引燃、小孩玩火等原因造成火災(zāi)的片段，讓幼兒知道用火不當(dāng)會(huì)造成火災(zāi)，會(huì)給國(guó)家和人民的生命財(cái)產(chǎn)造成危害。
（2）認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的易燃品，了解正確的使用方法。
“錄像中的火災(zāi)怎么發(fā)生的呢？”“在我們生活中，還有哪些東西容易燃燒？”（木材、煤炭、棉花、紙、煤油等）“汽油為什么不能放在爐火旁邊？”“廚房里為什么不能同時(shí)存放液化氣瓶和煤爐呢？”老師根據(jù)幼兒講述，逐一在黑板上展示有關(guān)圖片或在電腦上展示，啟發(fā)幼兒談?wù)剬?duì)常見(jiàn)易燃品的認(rèn)識(shí)和正確的存放方法。
3、出示并認(rèn)識(shí)“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”標(biāo)志，教幼兒知道其特殊含義并懂得預(yù)防火災(zāi)。
4、總結(jié)：
（1）看了錄像，我們知道許多東西都怕火，使用不小心就會(huì)引起火災(zāi)。
（2）教育幼兒懂得火柴、打火機(jī)等能產(chǎn)生火的東西都不能玩；小孩玩火是非常危險(xiǎn)的，不僅自己不玩火，看到小伙伴玩火也要及時(shí)阻止。
活動(dòng)目的：為了加強(qiáng)中班幼兒對(duì)于意外傷害事故的一個(gè)防范意識(shí)，并且更深的鞏固簡(jiǎn)單的自救逃生措施，培養(yǎng)基本的自我保護(hù)能力。因此，針對(duì)近幾日高發(fā)的“火災(zāi)”事故，我園開(kāi)展了消防安全演習(xí)活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：xx年11月17日
活動(dòng)地點(diǎn)：xx幼兒園
活動(dòng)參與人員：全體中四班幼兒及教師
活動(dòng)準(zhǔn)備（道具）：一盆水、若干塊小毛巾、手機(jī)或電話(huà)機(jī)一部（仿真模型亦可）
活動(dòng)演習(xí)過(guò)程：
一、觀看視頻，了解火災(zāi)知識(shí)
1、出示視頻，讓幼兒自行討論發(fā)生了什么事。
2、教師講述事件大致經(jīng)過(guò)，重點(diǎn)講一下視頻里的逃生要點(diǎn)。
二、細(xì)講幼兒逃生方法，和火災(zāi)發(fā)生時(shí)的措施
1、火災(zāi)發(fā)生時(shí)，火勢(shì)小可以先打“119”報(bào)警。
2、觀察煙是朝上飄的，所以逃的時(shí)候要蹲著低點(diǎn)，還要用毛巾捂好口鼻。
3、用濕毛巾一只手捂好口和鼻，一定要都捂住了，但不要用力去捂，保證自己可以呼吸。
三、聽(tīng)警報(bào)，跟隨老師疏散逃離
1、聽(tīng)到警報(bào)響起時(shí)，根據(jù)老師的指令做好準(zhǔn)備工作。
2、低下身體，半蹲逃行，跟在老師身后，由西大門(mén)逃離。
3、注意不要擁擠，不要推小朋友，一個(gè)跟好一個(gè)，有秩序的逃離。
4、逃離到空地上后，千萬(wàn)要告知每個(gè)孩子，不可以隨便跑進(jìn)去去拿遺落的東西。
四、最后工作
1、帶班教師清點(diǎn)班中實(shí)到現(xiàn)場(chǎng)幼兒人數(shù)，并向負(fù)責(zé)人匯報(bào)，確認(rèn)無(wú)人員傷亡。
2、全部確認(rèn)完畢無(wú)誤后，演習(xí)結(jié)束。
五、延伸教育活動(dòng)
教師出示手機(jī)或電話(huà)機(jī)，講解撥打“119”的步驟，并重點(diǎn)拓展說(shuō)什么的內(nèi)容，要求每個(gè)孩子回家都去記一下自己家的確切地址。
教學(xué)目標(biāo)：
1.提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。
2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí)。
3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違安全原則的行為的辨別能力。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力。
4.知道哪些地方存在危險(xiǎn)，不能去玩耍。
5.增強(qiáng)安全意識(shí)，克制自己的好奇心，不去危險(xiǎn)的地方玩耍。
教學(xué)過(guò)程:
一、談話(huà)引入小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)?對(duì)，現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永铩⒊靥晾锵丛?，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們，今年涪陵有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了，他們?cè)僖惨?jiàn)不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。
二、防溺水教育小朋友們，我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢?我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
(一)、老師先向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)
(1)教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假?lài)?yán)禁到江河、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能自或結(jié)伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。
(2)教育幼兒在來(lái)園、離園的途中千萬(wàn)勿去玩水,下江游泳。
(3)我們是幼兒園的小朋友，很多同學(xué)都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù)、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營(yíng)救,應(yīng)聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打110。
(二)、老師談?wù)勈吕⒂捎變喊缪菪∑繁緦W(xué)期__學(xué)校在周末，幾名幼兒到講河邊釣魚(yú)玩，有兩名幼兒不慎溺水死亡。這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么?這幾個(gè)同學(xué)違了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。
(1)議一議：
這幾個(gè)小朋友違了哪些安全規(guī)則?
我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?
(2)把小朋友的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)。
(3)由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會(huì)。
(三)、說(shuō)一說(shuō)說(shuō)說(shuō)日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。
三、小結(jié)：
(1)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么?
教學(xué)思：
活動(dòng)前，我準(zhǔn)備了相關(guān)圖片，以直觀圖片讓幼兒了解在水邊玩很危險(xiǎn)以及如何避免溺水。導(dǎo)入活動(dòng)時(shí)，我先用談話(huà)的方式引導(dǎo)：誰(shuí)知道怎么保護(hù)自己才不會(huì)發(fā)生溺水事件;然后通過(guò)出示不同情況下有可能出現(xiàn)的溺水危險(xiǎn)，逐圖出示，讓孩子先討論后回答，問(wèn)孩子圖中的小朋友做得對(duì)不對(duì)，應(yīng)該注意什么，該怎么做。簡(jiǎn)易的圖畫(huà)，簡(jiǎn)易的語(yǔ)言可以讓幼兒更加方便理解，加深印象。
(2)教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里，希望你們通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。
為構(gòu)建和諧校園，營(yíng)造濃厚的校園安全氛圍，進(jìn)一步提高全校師生安全意識(shí)，為深入貫徹落實(shí)上級(jí)各部門(mén)安全生產(chǎn)、消防安全相關(guān)文件精神，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校廣大師生消防安全意識(shí)和自防自救能力，有效防范和堅(jiān)決遏制重特大火災(zāi)事故的發(fā)生，深化學(xué)校消防宣傳教育工作，全面提高廣大師生消防安全素質(zhì)，在全校開(kāi)展校園消防安全宣傳月活動(dòng)。結(jié)合我校實(shí)際，特制定xx幼兒園消防安全宣傳月活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想
通過(guò)開(kāi)展校園消防安全宣傳月活動(dòng)使廣大師生牢固樹(shù)立＂全民消防、生命至上＂理念，顯著提高廣大師生消防安全意識(shí)和火場(chǎng)逃生自救技能。動(dòng)員全校師生，采取多種形式和手段認(rèn)真組織開(kāi)展消防安全宣傳月活動(dòng)，努力營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍，大力增強(qiáng)學(xué)校師生消防安全意識(shí)，確保我校消防安全。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)這次宣傳月活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立校園消防安全宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
成員：各班班主任、幼兒教師
領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)宣傳活動(dòng)策劃和對(duì)全校宣傳活動(dòng)的指導(dǎo)。
三、活動(dòng)名稱(chēng)及時(shí)間
名稱(chēng)：學(xué)校消防宣傳月活動(dòng)
時(shí)間：20XX年11月x日至20XX年11月9日
四、活動(dòng)內(nèi)容
1.組織火災(zāi)隱患排查活動(dòng)。對(duì)校園內(nèi)消防器材、設(shè)備、學(xué)校班車(chē)等情況進(jìn)行檢查。
2.各班開(kāi)展＂暢通生命通道，增強(qiáng)自救技能＂主題消防教育班會(huì)，每班開(kāi)展不少于2課時(shí)，學(xué)習(xí)消防知識(shí)和成功逃生自救經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)師生＂珍愛(ài)生命、關(guān)注安全＂的意識(shí)。
3.組織一次疏散逃生演練。組織全校師生開(kāi)展一次應(yīng)急疏散逃生演練，提高全體學(xué)生和教職員工的自防自救能力和疏散逃生能力。
4.在消防安全月期間組織一次消防安全專(zhuān)題講座活動(dòng)，力爭(zhēng)使每一名師生都受到消防安全教育。
5.利用學(xué)校的黑板報(bào)、宣傳欄、學(xué)校廣播等資源，進(jìn)行經(jīng)常性的消防常識(shí)科普宣傳。
6.觀看消防安全警示片、開(kāi)展消防安全知識(shí)競(jìng)賽等形式，全面向師生普及消防安全知識(shí)。在全校開(kāi)展一次以＂我與消防＂為主題的有獎(jiǎng)?wù)魑谋荣惢顒?dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)參觀消防隊(duì)，了解消防隊(duì)員的訓(xùn)練與生活。認(rèn)識(shí)一些消防器材，知道消防與人們的關(guān)系。
樂(lè)意向消防員叔叔學(xué)習(xí)，養(yǎng)成不怕困難、遵守規(guī)則、聽(tīng)從指揮的良好品質(zhì)。
培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。
培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
與消防中隊(duì)練習(xí)好參觀的時(shí)間與內(nèi)容。
活動(dòng)過(guò)程：
提出參觀要求。
組織幼兒觀看消防員的生活和訓(xùn)練。
參觀消防隊(duì)員宿舍區(qū)，知道消防隊(duì)員的物品都是擺放有序的。
看消防隊(duì)員訓(xùn)練。
隊(duì)列訓(xùn)練。
滅火訓(xùn)練。
看消防隊(duì)員聽(tīng)到警鈴聲后，出處迅速地從宿舍的滑竿上滑到車(chē)庫(kù)，穿上消防衣，帶上頭盔，登上消防車(chē)，拉響警笛……幼兒觀看和親自觸摸消防服、消防車(chē)、滅火器、水帶等消防器材。
離開(kāi)消防中隊(duì)前與叔叔們留影。
活動(dòng)反思：
孩子們玩得很開(kāi)心，很喜歡消防員和他們一起活動(dòng)，都能積極回答問(wèn)題。講消防員的故事時(shí)，孩子們聽(tīng)得津津有味，加深了孩子們對(duì)消防員的認(rèn)識(shí)。在游戲“我是小小消防員”中，孩子們玩得很投入，走火警逃生練習(xí)時(shí)，大部分孩子都能用正確的方法逃生。使孩子了解消防員的工作，提高防火意識(shí)，懂得火災(zāi)時(shí)的逃生的方法。由于活動(dòng)準(zhǔn)備時(shí)，沒(méi)有考慮到中班的孩子年齡過(guò)小，活動(dòng)難度過(guò)大，在練習(xí)火警逃生時(shí)有幾個(gè)不孩子摔倒，還有一個(gè)膽小怕事的小女孩不敢參加。
活動(dòng)目標(biāo)
1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí)
2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。
3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護(hù)能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備
圖片、毛巾、電話(huà)、幾種防火安全標(biāo)志。
活動(dòng)過(guò)程
一、以提問(wèn)方式導(dǎo)入活動(dòng):在哪里看到過(guò)火，火有什么用處，它能干什么？
教師小結(jié)：火有很多的用處，能燒水做飯，能照明，能取暖
二、觀看火災(zāi)圖片，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出火災(zāi)的危害。
師：可是火也有它的壞處火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會(huì)燒毀森林，污染空氣，我們一起來(lái)看看吧！
三、引導(dǎo)幼兒說(shuō)出預(yù)防火災(zāi)的方法。
1、小朋友想一想，如果我們的幼兒園或者家里著火了怎么辦？
師：如果著火了我們要找消防叔叔，并且給他們打電話(huà)119，讓他們來(lái)幫助我們。
2、那著火的時(shí)候，消防叔叔還沒(méi)到，我們自己要做些什么呢？讓幼兒自己思考并說(shuō)出自救辦法（）
師小結(jié)：①預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火。 ②蚊香不能靠近容易著火的物品。 ③不能隨便燃放煙花爆竹。 ④小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見(jiàn)了沒(méi)熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。如果著火了我們要找消防叔叔，并且給他們打電話(huà)119，讓他們來(lái)幫助我們。如果消防叔叔還沒(méi)到，我們可以用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴，貓著腰從安全出口離開(kāi)…….
四、出示防火安全標(biāo)志圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)并初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。
五、游戲："安全防火自救"游戲。通過(guò)游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的能力。
活動(dòng)延伸：
認(rèn)識(shí)標(biāo)志
中班消防安全教育：我們不玩火
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解火的用途，知道用火不當(dāng)會(huì)給人們帶來(lái)災(zāi)難。
2、使幼兒認(rèn)識(shí)“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”、“火警119”等標(biāo)志，知道它們的含義，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法。
3、教育幼兒懂得最基本的安全防火知識(shí)，做到在日常生活中不玩火。 活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”標(biāo)志各一張。
2、有關(guān)火燃燒的圖片（燒飯菜、水，煉制鋼鐵，照明、取暖、發(fā)電）。 活動(dòng)過(guò)程：
1、談?wù)劵鸬挠锰帯?/p>
（1）教師出示圖片，觀察片刻后提問(wèn)：“你們知道什么在燃燒？”“小朋友想一想，火可以幫助我們?nèi)祟?lèi)做哪些好事？”（火在燃燒，火可以燒飯菜、水，還可以照明、取暖、發(fā)電等等）。
（2）老師總結(jié)并補(bǔ)充火的用途，讓幼兒知道人類(lèi)的生存和發(fā)展離不開(kāi)火。
2、談?wù)劵鸬暮μ帲?/p>
剛才，大家說(shuō)了許多火對(duì)人類(lèi)的好處。你們知道嗎？如果用火不當(dāng)， 火也是很危險(xiǎn)的，它一旦發(fā)起脾氣來(lái)，就會(huì)形成火災(zāi)，誰(shuí)也管不住。 誰(shuí)知道火災(zāi)怎么發(fā)生的呢？（讓幼兒知道用火不當(dāng)會(huì)造成火災(zāi)，會(huì)給國(guó)家和人民的生命財(cái)產(chǎn)造成危害。） 引導(dǎo)幼兒說(shuō)出預(yù)防火災(zāi)的方法： ①火柴、打火機(jī)等能產(chǎn)生火的東西都不能玩；小孩玩火是非常危險(xiǎn)的，不僅自己不玩火，看到小伙伴玩火也要及時(shí)阻止。②蚊香等帶火的東西不能靠近容易著火的物品。在我們生活中，還有哪些東西怕火、容易燃燒？（木材、煤炭、棉花、紙、煤油等） ③不能隨便燃放煙花爆竹。
④小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見(jiàn)了沒(méi)熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。
3、出示并認(rèn)識(shí) “嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”標(biāo)志，教幼兒知道其特殊含義并懂得預(yù)防火災(zāi)。
4、討論：萬(wàn)一出現(xiàn)了火情，該怎么辦? 讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。
著小火了怎么辦？著大火了呢？（不能坐電梯，不能往上逃）困在房間里？公共場(chǎng)所著火怎么辦？
小結(jié)：剛才小朋友想出的辦法都不錯(cuò)，如果出現(xiàn)了小火，我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火……但小朋友要記住，如果出現(xiàn)大火的時(shí)候，我們一定要先撥打119電話(huà)。
5、小朋友說(shuō)的都很好，但是光我們知道還不行，還要讓大家都知道。下次如果和好朋友或者弟弟妹妹一起玩的時(shí)候，告訴他們，讓他們也知道一些預(yù)防火災(zāi)的知識(shí)，好嗎?
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解火的用途，知道用火不當(dāng)會(huì)給人們帶來(lái)災(zāi)難。
2、使幼兒認(rèn)識(shí)“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”、“火警119”等標(biāo)志，知道它們的含義，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法。
3、教育幼兒懂得最基本的安全防火知識(shí)，做到在日常生活中不玩火。
4、增強(qiáng)安全意識(shí)，克制自己的好奇心，不去危險(xiǎn)的地方玩耍。
5、助幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)的意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”標(biāo)志各一張。
2、有關(guān)火燃燒的圖片(燒飯菜、水，煉制鋼鐵，照明、取暖、發(fā)電)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、談?wù)劵鸬挠锰帯?/p>
(1)教師出示圖片，觀察片刻后提問(wèn)：“你們知道什么在燃燒?”“小朋友想一想，火可以助我們?nèi)祟?lèi)做哪些好事?”(火在燃燒，火可以燒飯菜、水，還可以照明、取暖、發(fā)電等等)。
(2)老師總結(jié)并補(bǔ)充火的用途，讓幼兒知道人類(lèi)的生存和發(fā)展離不開(kāi)火。
2、談?wù)劵鸬暮μ帲?/p>
剛才，家說(shuō)了許多火對(duì)人類(lèi)的好處。你們知道嗎?如果用火不當(dāng)，火也是很危險(xiǎn)的，它一旦發(fā)起脾氣來(lái)，就會(huì)形成火災(zāi)，誰(shuí)也管不住。
誰(shuí)知道火災(zāi)怎么發(fā)生的呢?(讓幼兒知道用火不當(dāng)會(huì)造成火災(zāi)，會(huì)給國(guó)家和人民的生命財(cái)產(chǎn)造成危害。)引導(dǎo)幼兒說(shuō)出預(yù)防火災(zāi)的方法：
①火柴、打火機(jī)等能產(chǎn)生火的東西都不能玩;小孩玩火是非常危險(xiǎn)的，不僅自己不玩火，看到小伙伴玩火也要及時(shí)阻止。
②蚊香等帶火的東西不能靠近容易著火的物品。在我們生活中，還有哪些東西怕火、容易燃燒?(木材、煤炭、棉花、紙、煤油等)
③不能隨便燃放煙花爆竹。
④小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見(jiàn)了沒(méi)熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。
3、出示并認(rèn)識(shí)“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”標(biāo)志，教幼兒知道其特殊含義并懂得預(yù)防火災(zāi)。
4、討論：萬(wàn)一出現(xiàn)了火情，該怎么辦?
讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。
著小火了怎么辦?著火了呢?(不能坐電梯，不能往上逃)困在房間里?公共場(chǎng)所著火怎么辦?
小結(jié)：剛才小朋友想出的辦法都不錯(cuò)，如果出現(xiàn)了小火，我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火……但小朋友要記住，如果出現(xiàn)火的時(shí)候，我們一定要先撥打119電話(huà)。
5、小朋友說(shuō)的都很好，但殊我們知道還不行，還要讓家都知道。下次如果和好朋友或者弟弟妹妹一起玩的時(shí)候，告訴他們，讓他們也知道一些預(yù)防火災(zāi)的知識(shí)，好嗎?
教學(xué)反思
本次活動(dòng)以幼兒實(shí)際生活中有過(guò)多次體驗(yàn)的事情著火為主題，對(duì)幼兒進(jìn)行滅火、防火教育，帶有普遍性與典型性。讓幼兒帶著問(wèn)題“著火了，怎么辦”，邊思邊做，從而引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到“火災(zāi)”給人們帶來(lái)的危害。從教育活動(dòng)過(guò)程來(lái)看，教師的目標(biāo)意識(shí)強(qiáng)，在整個(gè)教育過(guò)程中，教師的每一個(gè)提問(wèn)都緊扣“著火了怎么辦”這一中心。一開(kāi)始，教師在做完“滅蠟燭”游戲后，馬上轉(zhuǎn)入引導(dǎo)幼兒討論“出現(xiàn)了火情怎么辦?”充分激發(fā)幼兒想出各種滅火的辦法。當(dāng)幼兒看完錄像后，發(fā)現(xiàn)自己想出的辦法還有不足后，從而為“怎樣避免火災(zāi)”問(wèn)題的深入進(jìn)行埋下了伏筆，使幼兒知道火災(zāi)給國(guó)家、集體造成的損失，給人們生活帶來(lái)的危害，增強(qiáng)了防火、滅火的意識(shí)。
活動(dòng)目標(biāo)
1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí)
2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。
3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護(hù)能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備
圖片、毛巾、電話(huà)、幾種防火安全標(biāo)志。
活動(dòng)過(guò)程
一、以提問(wèn)方式導(dǎo)入活動(dòng):在哪里看到過(guò)火，火有什么用處，它能干什么?
教師小結(jié)：火有很多的用處，能燒水做飯，能照明，能取暖
二、觀看火災(zāi)圖片，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出火災(zāi)的危害。
師：可是火也有它的壞處火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會(huì)燒毀森林，污染空氣，我們一起來(lái)看看吧!
三、引導(dǎo)幼兒說(shuō)出預(yù)防火災(zāi)的方法。
1、小朋友想一想，如果我們的幼兒園或者家里著火了怎么辦?
師：如果著火了我們要找消防叔叔，并且給他們打電話(huà)119，讓他們來(lái)幫助我們。
2、那著火的.時(shí)候，消防叔叔還沒(méi)到，我們自己要做些什么呢?讓幼兒自己思考并說(shuō)出自救辦法()
師小結(jié)：①預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火。 ②蚊香不能靠近容易著火的物品。 ③不能隨便燃放煙花爆竹。 ④小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見(jiàn)了沒(méi)熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。如果著火了我們要找消防叔叔，并且給他們打電話(huà)119，讓他們來(lái)幫助我們。如果消防叔叔還沒(méi)到，我們可以用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴，貓著腰從安全出口離開(kāi)…….
四、出示防火安全標(biāo)志圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)并初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。
五、游戲："安全防火自救"游戲。通過(guò)游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的能力。
活動(dòng)延伸：
認(rèn)識(shí)標(biāo)志
1、出示視頻，讓幼兒自行討論發(fā)生了什么事。
2、教師講述事件大致經(jīng)過(guò)，重點(diǎn)講一下視頻里的逃生要點(diǎn)。
1、火災(zāi)發(fā)生時(shí)，火勢(shì)小可以先打“119”報(bào)警。
2、觀察煙是朝上飄的，所以逃的時(shí)候要蹲著低點(diǎn)，還要用毛巾捂好口鼻。
3、用濕毛巾一只手捂好口和鼻，一定要都捂住了，但不要用力去捂，保證自己可以呼吸。
1、聽(tīng)到警報(bào)響起時(shí)，根據(jù)老師的指令做好準(zhǔn)備工作。
2、低下身體，半蹲逃行，跟在老師身后，由西大門(mén)逃離。
3、注意不要擁擠，不要推小朋友，一個(gè)跟好一個(gè)，有秩序的逃離。
4、逃離到空地上后，千萬(wàn)要告知每個(gè)孩子，不可以隨便跑進(jìn)去去拿遺落的東西。
1、帶班教師清點(diǎn)班中實(shí)到現(xiàn)場(chǎng)幼兒人數(shù)，并向負(fù)責(zé)人匯報(bào)，確認(rèn)無(wú)人員傷亡。
2、全部確認(rèn)完畢無(wú)誤后，演習(xí)結(jié)束。
教師出示手機(jī)或電話(huà)機(jī)，講解撥打“119”的步驟，并重點(diǎn)拓展說(shuō)什么的內(nèi)容，要求每個(gè)孩子回家都去記一下自己家的確切地址。
一、演練目的
為進(jìn)一步增強(qiáng)我園師生消防安全意識(shí)，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí)，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線(xiàn)安全疏散，確保生命安全。
通過(guò)緊急疏散演練，鞏固幼兒所學(xué)的安全防護(hù)知識(shí)，逐步學(xué)會(huì)有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)。讓教職工掌握保護(hù)幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
二、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員
1、時(shí)間：20__年11月26日下午2點(diǎn)30分。
2、地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)內(nèi)。
3、參加人員：全體教職員工及幼兒。
三、演練道具
滅火器、水等，濕毛巾，每人一份。
四、現(xiàn)場(chǎng)人員分工
現(xiàn)場(chǎng)總指揮：
疏散人員：全體教職工及幼兒
救護(hù)人員：
協(xié)助指揮人員：各班老師
五、演練的具體操作程序
1、幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)，在聽(tīng)到警報(bào)時(shí)，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線(xiàn)進(jìn)行迅速撤離。
2、報(bào)警組盧繼珍撥打119報(bào)警;由彭繼英園長(zhǎng)迅速向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告失火情況;保安李玉平打開(kāi)幼兒園前、的消防通道，并負(fù)責(zé)門(mén)口安全保衛(wèi);
3、園長(zhǎng)通過(guò)廣播指揮師生向操場(chǎng)疏散： “大家不要慌，馬上有秩序地撤離” “消防人員用滅火器和水開(kāi)始滅火”等。
4、為模擬活動(dòng)的真實(shí)性，參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說(shuō)話(huà)，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭撤離。
5、在撤離過(guò)程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線(xiàn)迅速逃出。
6、撤離出的幼兒以班級(jí)為單位，有組織的在操場(chǎng)集合。在活動(dòng)結(jié)束前，撤出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入園內(nèi)，不要在操場(chǎng)隨意走動(dòng)。
7、教師安排：各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離;各位教師必須時(shí)刻注意幼兒情況，避免幼兒跌倒受傷。
在操場(chǎng)集中后，各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)，并向園長(zhǎng)報(bào)告、確定無(wú)人員“受傷”后，宣布疏散演習(xí)成功。
以下的內(nèi)容“幼兒園消防安全方案”是欄目小編特意為您準(zhǔn)備的。不管你預(yù)備走哪一條路，頂頂要緊的是先要為自己做好準(zhǔn)備，為了確保工作科學(xué)有序進(jìn)行。我們可以去寫(xiě)一份全面具體的方案，方案是對(duì)未來(lái)的事情做好全面部署的一種手段。請(qǐng)收藏本文并分享給你的朋友們吧！
一、活動(dòng)目標(biāo)
1.了解安全教育的重要性。
2.在日常生活中注意安全，知道簡(jiǎn)單的防火意識(shí)與方法，
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.國(guó)旗一面、國(guó)歌。
2.升旗手綬帶三條
三、活動(dòng)過(guò)程
親愛(ài)的小朋友：你們好！
今天國(guó)旗下講話(huà)的題目是《防火安全教育》，火，你們見(jiàn)過(guò)嗎？火有什么用呢？火可以燒飯，可以炒菜，可以煮東西吃，可以燒水，如果喝生水，就有細(xì)菌到我們的肚子里去。如果沒(méi)有火，我們的生活會(huì)怎么樣？我們?nèi)祟?lèi)沒(méi)有火都要回到原始社會(huì)，吃生的東西，所以火的用處很大，沒(méi)有火，我們的生活就會(huì)有大的改變。
火有很大的用處，但是火也有危害，火有哪些危害呢？火會(huì)燒房子，燒森林，燒人，很大的火會(huì)把我們的家燒掉，所以我們應(yīng)該正確對(duì)待火，只有把火用在適當(dāng)?shù)牡胤?，正確利用火，我們的生活才會(huì)越過(guò)越好。
我們幼兒園的每一層樓都有滅火器，就是為了防止如果失火的時(shí)候，可以用滅火器來(lái)滅火，才可以保證幼兒園的財(cái)產(chǎn)和小朋友的人身安全，如果失火了，你會(huì)逃生嗎？
我們應(yīng)該怎樣逃生呢？大火的時(shí)候，我們應(yīng)該蹲著走，應(yīng)該迅速離開(kāi)火的現(xiàn)場(chǎng)，如果煙大，要找濕毛巾捂住鼻子，防止被煙嗆死。
四、介紹升旗手
1.愛(ài)學(xué)習(xí)寶寶：xx
活動(dòng)中總是積極舉手回答問(wèn)題；游戲中能和同伴相互合作；很喜歡看書(shū)，在家會(huì)和爸爸媽媽一起看書(shū)。
2.講衛(wèi)生寶寶：xx
每天她的小手總是干干凈凈的；做手工時(shí)，很注意保持衛(wèi)生。
3.懂禮貌寶寶：xx
每天都能大聲地和老師打招呼；看到客人老師能有禮貌地打招呼問(wèn)好。
四、表演節(jié)目
現(xiàn)在請(qǐng)欣賞xx（x）的三位寶寶的歌表演。
安全時(shí)時(shí)刻刻、事事處處遍布于人們生產(chǎn)、生活的每一個(gè)角落，在我們的生活中無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不有。安全是人們能安定生活、幸福生活的保障，所以安全是一個(gè)永不過(guò)時(shí)的話(huà)題。3月29日是“全國(guó)中小學(xué)幼兒園安全教育日”。為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識(shí)，從小培養(yǎng)消防意識(shí)；掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動(dòng)，在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事。
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月29日
二、地點(diǎn)：
幼兒園操場(chǎng)內(nèi)。
三、參加人員：
全體教職員工及幼兒。
四、演習(xí)道具
滅火器，濕毛巾每人一份。
五、現(xiàn)場(chǎng)人員分工
現(xiàn)場(chǎng)總指揮：李園長(zhǎng)
疏散人員：全體教職工及幼兒
救護(hù)人員：朱醫(yī)生 鄒醫(yī)生
協(xié)助指揮人員：各班老師
各樓道安全負(fù)責(zé)人如下：
東方樓大門(mén)口：李園長(zhǎng)
東方樓（書(shū)香空間）樓梯口：孫園長(zhǎng)
嵐樓二樓（506班前）樓道口：朱園長(zhǎng)
嵐樓二樓（504班前）樓道口：吳園長(zhǎng)
谷樓二樓（低幼B）樓道口：顧園長(zhǎng)
滅火負(fù)責(zé)人：（取出滅火器）
陳飛、高潔、許志峰、張一、楊靜
六、演習(xí)的具體操作程序
1、幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)，在聽(tīng)到警報(bào)時(shí)，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，各班老師迅速讓幼兒拿起濕毛巾捂住鼻子、嘴巴，教師領(lǐng)隊(duì)，幼兒排隊(duì)伍，依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故，按照擬定的路線(xiàn)進(jìn)行迅速撤離。有序下樓抵達(dá)安全地點(diǎn)。
2、各園長(zhǎng)在指定樓道口疏散班級(jí)。
七、疏散擬定路線(xiàn)：
東方樓班級(jí)：
307、306、304班級(jí)直接從出教室門(mén)的樓梯口下，東方樓大門(mén)出，抵達(dá)操場(chǎng)。
302、303班級(jí)從出教室門(mén)右邊樓梯口下，東方樓大門(mén)出，抵達(dá)操場(chǎng)。
305直接走出大門(mén)抵達(dá)操場(chǎng)
嵐樓班級(jí)：
401班級(jí)從教室后門(mén)的樓梯口下，通往東方樓2樓樓梯口下，從東方樓大門(mén)出，抵達(dá)操場(chǎng)。
402、403、504班級(jí)從前門(mén)的樓梯口下，從嵐樓大門(mén)出，抵達(dá)操場(chǎng)。
505、506班級(jí)從后門(mén)的樓梯口下，從東方樓大門(mén)出，抵達(dá)操場(chǎng)。
501、502、503班級(jí)直接出教室從嵐樓大門(mén)出，抵達(dá)操場(chǎng)。
古樓班級(jí)：
404、405、301班級(jí)從后門(mén)的下樓梯口下，從古樓大門(mén)出，抵達(dá)操場(chǎng)。
中幼A、低幼A班級(jí)從教室前門(mén)的樓梯口下，從古樓大門(mén)出，抵達(dá)操場(chǎng)。
低幼B班級(jí)直接從后門(mén)的樓梯口下，從古樓大門(mén)出，抵達(dá)操場(chǎng)。
高幼A、高幼B、中幼B直接從教室后門(mén)出，從古樓大門(mén)，抵達(dá)操場(chǎng)。
要求依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踩踏事故，
八、 活動(dòng)中的注意事項(xiàng)：
1、具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況，聽(tīng)從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時(shí)刻暢通。
2、為模擬活動(dòng)的真實(shí)性，參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉上小嘴巴，減少說(shuō)話(huà)，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。
3、、在撤離過(guò)程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線(xiàn)迅速逃出樓外。
4、從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級(jí)為單位，有組織的在操場(chǎng)集合。在活動(dòng)結(jié)束前，從樓內(nèi)撤出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi)，不要在操場(chǎng)隨意走動(dòng)。
5、教師安排：各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離；各位教師必須時(shí)刻注意幼兒情況，避免樓梯、過(guò)道擁堵造成危險(xiǎn)。
6、在操場(chǎng)集中后，各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)，并向李園長(zhǎng)報(bào)告、確定無(wú)人員“受傷”后，李園長(zhǎng)宣布滅火成功后，演習(xí)活動(dòng)結(jié)束。
消防文化是人類(lèi)在長(zhǎng)期同火的斗爭(zhēng)中積累的知識(shí)和技能的總和，它屬于生命科學(xué)的范疇。高校在傳播知識(shí)、傳播各種技能的同時(shí)，也應(yīng)注重消防安全中生存技能的傳授，并切實(shí)做好消防安全工作。
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
第一屆“消防安全”教育活動(dòng)
二、活動(dòng)口號(hào)：
消除火災(zāi)隱患，構(gòu)建和諧現(xiàn)代
三、活動(dòng)主題：
生命至上，平安和諧
四、活動(dòng)目的：
1、帶動(dòng)身邊的同學(xué)，把消防意識(shí)切實(shí)的融入校園;
2、增強(qiáng)廣大在校大學(xué)生的消防意識(shí)，普及消防安全知識(shí)，提倡消防文化;
3、切實(shí)提高學(xué)生的消防安全意識(shí)，提高學(xué)生的安全自救能力和自我保護(hù)意識(shí);
4、當(dāng)遇到失火等其它特殊情況時(shí)，能夠在短時(shí)間內(nèi)有條不紊的緊急疏散全體師生。
五、活動(dòng)時(shí)間：
20__年12月6日——7日
六、主辦單位：
江西現(xiàn)代學(xué)院團(tuán)委、江西現(xiàn)代學(xué)院保衛(wèi)處
七、承辦單位：
江西現(xiàn)代學(xué)院校學(xué)生會(huì)
九、協(xié)辦單位：
江西現(xiàn)代學(xué)院各分院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)
十、活動(dòng)對(duì)象：
江西現(xiàn)代學(xué)院全體在校師生
十一、活動(dòng)內(nèi)容：
1、在主干道進(jìn)行消費(fèi)危害、急救的知識(shí)、圖片展;
2、在報(bào)告廳進(jìn)行消防、急救的知識(shí)講座;
3、在報(bào)告廳火災(zāi)逃生演練
十二、活動(dòng)前期和助理人員：
1、11月26日擬訂出策劃方案，并上交至江西現(xiàn)代學(xué)院學(xué)生會(huì)主席團(tuán)審批;
2、11月27日上午攜帶策劃書(shū)到保衛(wèi)科邀請(qǐng)保衛(wèi)科一起主辦本次活動(dòng)，并請(qǐng)保衛(wèi)科負(fù)責(zé)人邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)消防人員前來(lái)進(jìn)行消防知識(shí)講座;
3、11月27日下午到同濟(jì)醫(yī)院邀請(qǐng)醫(yī)務(wù)人員前來(lái)進(jìn)行急救知識(shí)講座;
2、做好前期宣傳工作。具體方式有：
(1)由學(xué)習(xí)宣傳部制作中型海報(bào)(1.1_1.7)2張，分別張貼在主干道、第二食堂門(mén)口;
(2)制作橫幅3條(10米)，內(nèi)容分別為“預(yù)祝第一屆消防安全教育活動(dòng)圓滿(mǎn)完成”、“消除火災(zāi)隱患，保障幸福安寧”、“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)”批注均為：院團(tuán)委院保衛(wèi)科院學(xué)生會(huì)。分別懸掛于主干道、報(bào)告廳;
3、11月27日下午5點(diǎn)之前由本部門(mén)征集200張校園火災(zāi)相關(guān)的照片并打印;
4、11月27日-30日由學(xué)習(xí)宣傳部配合本部門(mén)將已打印好的照片、相關(guān)知識(shí)做成海報(bào)
5、12月1日中午簽到時(shí)間由本部門(mén)成員想江西現(xiàn)代學(xué)院學(xué)生會(huì)全體成員宣讀活動(dòng)人員安排表(詳見(jiàn)附錄);
6、11月2日30：50與各分院紀(jì)檢部負(fù)責(zé)人開(kāi)會(huì)，商討活動(dòng)相關(guān)事宜;
7、12月3日之前有器材保障組按道具表(另見(jiàn)附錄)的安排，把活動(dòng)道具準(zhǔn)備好，并安排專(zhuān)人保管;
十三、活動(dòng)進(jìn)行：
活動(dòng)消防知識(shí)、圖片展
1、12月6日7：30由本部門(mén)人員協(xié)同場(chǎng)地布置組一起把已經(jīng)做好的消防知識(shí)、圖片展的海報(bào)懸掛到主干道兩邊，并按值班安排表(詳見(jiàn)附錄)上的人員安排進(jìn)行值班維護(hù);
2、12月6日11：00在主干道設(shè)立簽名展板，邀請(qǐng)觀看的同學(xué)留言;
3、12月6日18：00由本部門(mén)把海報(bào)回收，并選出一部分粘貼在主干道櫥窗內(nèi);
4、12月6日19：00本部門(mén)對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)，并把相關(guān)材料先行入檔。
活動(dòng)消防、急救知識(shí)講座
1、12月7日12：30校學(xué)生會(huì)全體成員對(duì)報(bào)告廳、接待室進(jìn)行衛(wèi)生打掃;
2、12月7日13：30場(chǎng)地布置組到位并開(kāi)始工作;
3、12月7日14：00引導(dǎo)接待組到位，熟悉場(chǎng)地布置;
4、12月7日14：10引導(dǎo)接待組開(kāi)始工作，聽(tīng)眾開(kāi)始入席;
5、12月7日14：40由校學(xué)生會(huì)主席、學(xué)生自律委員會(huì)部長(zhǎng)左星星在報(bào)告廳門(mén)口迎接主講人葉林科長(zhǎng)，并引導(dǎo)到接待室做講座的'最后準(zhǔn)備;
6、12月7日13：00消防知識(shí)講座開(kāi)始;
7、12月7日17：00消防知識(shí)講座完畢，聽(tīng)眾退席;
活動(dòng)逃生演練
十四、活動(dòng)后期：
1、比賽結(jié)束后由江西現(xiàn)代學(xué)院學(xué)生會(huì)全體09級(jí)成員進(jìn)行活動(dòng)總結(jié);
2、器材保障組及時(shí)歸還道具;
3、繼續(xù)宣傳海報(bào)、橫幅，進(jìn)行長(zhǎng)期宣傳。通過(guò)廣播或互聯(lián)網(wǎng)介紹本次活動(dòng)的進(jìn)展和總結(jié)從而進(jìn)行后期宣傳;
4、12月4日由校學(xué)生會(huì)學(xué)生自律委員會(huì)做好“消防安全教育”后期的工作總結(jié)，并將影像、文字資料整理并存檔;
十五、其他事項(xiàng)：
活動(dòng)如與下雨天氣，活動(dòng)時(shí)間將另行通知。
根據(jù)市教委《市教委關(guān)于切實(shí)做好本市教育系統(tǒng)今冬明春火災(zāi)防控工作的通知》的通知和區(qū)教育局關(guān)于今冬明春火災(zāi)防控工作要求的精神。結(jié)合去年鎮(zhèn)10月底召開(kāi)的“清剿火患”戰(zhàn)役的精神，為確保我園安全、平安，我園在防火安全工作方面做了如下事宜。
1、幼兒園在以園長(zhǎng)為安全工作負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)小組具體布置今冬明春火災(zāi)防控工作，并于每周對(duì)全園的各教室、辦公室、專(zhuān)用教室、食堂及校內(nèi)環(huán)境進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。并在內(nèi)網(wǎng)上匯總整改情況。
2、防火安全培訓(xùn)全覆蓋
11月3日，組織了全體教職工消防安全培訓(xùn)，分管領(lǐng)導(dǎo)x老師先就“清巢火患”的具體指導(dǎo)思想進(jìn)行了宣傳，讓每一個(gè)教職工明確目標(biāo)，不能輕視每一個(gè)細(xì)小的安全隱患，把一切有隱患的苗子都要扼殺在萌芽之中。接著由總務(wù)主任周老師給大家就“如何正確使用滅火器?”、“如何正確報(bào)警?”以及一些生活中的案例等安全知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的培訓(xùn)。
11月8日，針對(duì)冬季的氣候特點(diǎn)，節(jié)日多，地處商業(yè)街的'特點(diǎn)，組織了全體門(mén)衛(wèi)人員進(jìn)行防火案例培訓(xùn)。強(qiáng)調(diào)了煙花炮竹燃放時(shí)，安保人員應(yīng)如何正確應(yīng)對(duì)。會(huì)間還邀請(qǐng)了x警官到場(chǎng)指導(dǎo)工作。
1月16日，放假前又召開(kāi)了一次全體教職員工的安全會(huì)議，黃園長(zhǎng)作了安全工作的重要精神，總務(wù)周老師具體布置了安全工作，進(jìn)行了安全的案例分析及放假期間的要求。
3、防火安全檢查制度化
我園安全檢查實(shí)行制度化，并列入月考核。園安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員，分工明確每天進(jìn)行全園內(nèi)外各環(huán)境、角落現(xiàn)場(chǎng)檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改；每周進(jìn)行匯總梳理。園內(nèi)堅(jiān)持每天一排查，每周一小查，每月一大查，不放過(guò)每一個(gè)細(xì)小的角落。同時(shí)，還定期開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)檢查，制訂了專(zhuān)門(mén)的檢查表，從班級(jí)環(huán)境、園所環(huán)境、食品衛(wèi)生等方面進(jìn)行，全面排查影響校園安全的問(wèn)題，對(duì)檢查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)整改，堅(jiān)決不留后患。
4、消防演練師生意識(shí)強(qiáng)
每月不定時(shí)的時(shí)候，園內(nèi)常常忽然響起了“緊急疏散”的警報(bào)，這是我園又一次精心安排的隨機(jī)進(jìn)行“緊急疏散”演練，用來(lái)進(jìn)一步考驗(yàn)我園全體師生對(duì)防火意識(shí)的靈敏度。整個(gè)演練活動(dòng)中最快速度撤離的班級(jí)只用了48秒，最慢的班級(jí)用時(shí)2分18秒。分管園長(zhǎng)x老師和總務(wù)主任x老師監(jiān)控了整個(gè)演練過(guò)程，并進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。
5、消防安全教育進(jìn)課堂
在班內(nèi)老師們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，積極開(kāi)展有關(guān)“119消防安全”的主題活動(dòng)，使安全教育真正走進(jìn)課堂，提高幼兒消防安全意識(shí)。
總之，學(xué)校的防火安全工作是關(guān)系到每位師生安全的重要工作，是一項(xiàng)長(zhǎng)抓不懈來(lái)不得半點(diǎn)馬虎的具體工作，我園將一如既往的在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的指導(dǎo)下，真抓實(shí)干，把一切不安全的隱患扼殺在萌芽狀態(tài)，為師生提供一個(gè)安全舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，以確保xx幼兒園的教育教學(xué)工作的良好發(fā)展。
根據(jù)《惠州市消防安全委員會(huì)關(guān)于印發(fā)20xx年惠州市消防工作意見(jiàn)的通知》（惠市消安〔20xx〕5號(hào)）要求，為貫徹落實(shí)市教育局的工作部署，切實(shí)加強(qiáng)我縣中小學(xué)（幼兒園）夏季消防安全工作，確保學(xué)校消防安全形勢(shì)穩(wěn)定，我局決定從5月15日至11月20日在全縣中小學(xué)（幼兒園）集中開(kāi)展夏季消防安全檢查，特制定工作方案如下：
一、工作目標(biāo)
進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校（幼兒園）消防安全責(zé)任，提高自我管理水平，夯實(shí)消防工作基礎(chǔ)，增強(qiáng)火災(zāi)防控能力，動(dòng)員一切力量，全面排查整治火災(zāi)隱患，廣泛開(kāi)展消防宣傳教育培訓(xùn)，防止各類(lèi)火災(zāi)事故發(fā)生，確保全縣師生生命財(cái)產(chǎn)安全。
二、檢查范圍
全縣各級(jí)各類(lèi)學(xué)校（含幼兒園）。
三、檢查內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)
（一）消防安全管理方面
1、健全完善消防檔案（參照《博羅縣教育系統(tǒng)消防安全大排查大整治工作方案》附件消防檔案樣本建檔，見(jiàn)附件2）。建立健全各項(xiàng)消防安全管理制度，確立學(xué)校消防工作“一把手”負(fù)責(zé)制，層層明確各類(lèi)崗位消防安全職責(zé)，確定消防安全重點(diǎn)部位。
2、中心小學(xué)以上學(xué)校是否與縣教育局簽訂消防安全工作責(zé)任書(shū)，中心小學(xué)（中心學(xué)校）是否與轄區(qū)內(nèi)學(xué)校、幼兒園簽訂消防安全工作責(zé)任書(shū)。
3、校園建筑和場(chǎng)所是否依法取得消防行政許可。
4、嚴(yán)格落實(shí)每日防火巡查和每月防火檢查制度，加強(qiáng)夜間防火巡查，及時(shí)消除火災(zāi)隱患。
5、嚴(yán)格按照防火規(guī)范要求配備消防設(shè)施和器材：設(shè)有符合標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)急照明燈和疏散指示標(biāo)志，配備消火栓、滅火器等消防設(shè)施，并確保其使用性能保持良好狀態(tài)，維護(hù)管理到位，相關(guān)人員能夠熟練操作滅火器、消火栓等消防器材。
6、教學(xué)樓、宿舍樓、食堂、圖書(shū)館、室內(nèi)體育場(chǎng)等場(chǎng)所門(mén)窗不應(yīng)設(shè)置金屬柵欄和防盜網(wǎng)等影響逃生和滅火救援的障礙物。
7、電氣線(xiàn)路敷設(shè)符合消防安全規(guī)定，并經(jīng)具備資質(zhì)的機(jī)構(gòu)檢測(cè)合格，確保電氣線(xiàn)路檢測(cè)覆蓋率、合格率均達(dá)100％。
8、廚房的排煙罩應(yīng)當(dāng)每天擦拭一次，每月清洗一次，排煙管道應(yīng)由專(zhuān)業(yè)公司每季度清洗一次。
（二）消防安全技術(shù)方面
1、建筑內(nèi)部裝修不應(yīng)遮擋消防設(shè)施、疏散指示標(biāo)志及安全出口，不應(yīng)妨礙消防設(shè)施和疏散通道的正常使用。
2、建筑疏散樓梯間在各層的平面位置不應(yīng)改變。
3、建筑疏散門(mén)的寬度不應(yīng)小于1.4米，緊靠門(mén)口1.4米內(nèi)不應(yīng)設(shè)置踏步。
4、建筑內(nèi)安全出口、疏散通道和樓梯口等處應(yīng)按要求設(shè)置疏散指示標(biāo)志和應(yīng)急照明燈，且連續(xù)供電時(shí)間不應(yīng)少于30分鐘。
5、安全出口或疏散通道的門(mén)上應(yīng)設(shè)置“禁止鎖閉”的標(biāo)志，室內(nèi)疏散通道或室外通道的醒目處應(yīng)設(shè)置“禁止阻塞”的標(biāo)志。
6、廚房使用燃?xì)庠罹邞?yīng)安裝燃?xì)庑孤秷?bào)警裝置，其烹飪操作間的排油煙罩及烹飪部位宜設(shè)自動(dòng)滅火裝置，且應(yīng)在燃?xì)饣蛉加凸艿郎显O(shè)置緊急事故自動(dòng)切斷裝置。
7、幼兒園的兒童用房和兒童游樂(lè)廳等兒童活動(dòng)場(chǎng)所宜設(shè)置在獨(dú)立建筑內(nèi)，且不應(yīng)超過(guò)3層，當(dāng)設(shè)置在其它建筑內(nèi)時(shí)，不應(yīng)設(shè)置在四層及四層以上樓層或地下、半地下建筑內(nèi)，且應(yīng)按規(guī)定設(shè)置獨(dú)立的安全出口。
（三）消防安全教育培訓(xùn)和疏散演練
1、將消防教育列入學(xué)校安全教育計(jì)劃，將消防安全知識(shí)納入素質(zhì)教育、教學(xué)、培訓(xùn)內(nèi)容，確保20xx年底前中小學(xué)消防知識(shí)專(zhuān)題教育活動(dòng)開(kāi)展率100%，全面提高教師和學(xué)生的消防安全意識(shí)和防范事故的能力。
2、利用校園電視、廣播、互聯(lián)網(wǎng)、板報(bào)等媒體，高頻次播發(fā)以消防常識(shí)和自防自救技能為主要內(nèi)容的消防安全提示，發(fā)布大風(fēng)天氣預(yù)警通告和防火提示，普及火災(zāi)逃生自救基礎(chǔ)知識(shí)，剖析典型火災(zāi)案例，警示廣大師生員工。
3、制定滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，每學(xué)期至少組織一次全體師生參加的演練。
4、開(kāi)展消防安全“三提示”、教職工“三懂三會(huì)”等教育培訓(xùn)，保證所有人員達(dá)到懂基本消防常識(shí)、懂消防設(shè)施器材使用方法、懂逃生自救技能，會(huì)查改火災(zāi)隱患、會(huì)撲救初起火災(zāi)、會(huì)組織人員疏散。
5、按師生人數(shù)、建筑面積合理組建消防安全救援小組，負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生疏散、撲救初起火災(zāi)及落實(shí)防火措施等。
四、時(shí)間步驟
（一）動(dòng)員部署階段（5月15日至6月1日）。各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要結(jié)合實(shí)際制定工作方案，召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議安排部署，明確職責(zé)任務(wù)，利用各種渠道廣泛宣傳，營(yíng)造輿論聲勢(shì)。
（二）全面整治階段（6月2日至９月19日）。各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要按照檢查內(nèi)容，認(rèn)真開(kāi)展自查自改，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，要立查立改，一時(shí)不能整改的隱患，要逐一列出清單，落實(shí)整改責(zé)任、整改計(jì)劃和整改時(shí)限。
（三）總結(jié)考核階段（９月20日至11月20日前）。
1.各中心小學(xué)（中心學(xué)校）對(duì)轄區(qū)內(nèi)學(xué)校、幼兒園的消防安全工作進(jìn)行指導(dǎo)檢查。
2.縣教育局對(duì)全縣中小學(xué)校（幼兒園）消防安全工作情況進(jìn)行檢查考核，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，建立完善提升學(xué)校火災(zāi)防控能力的長(zhǎng)效機(jī)制。
五、工作要求
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)各類(lèi)學(xué)校、幼兒園主要負(fù)責(zé)人為夏季消防檢查工作的第一責(zé)任人，具體負(fù)責(zé)本單位的工作開(kāi)展。要落實(shí)“黨政同責(zé)，一崗雙責(zé)”、“管業(yè)務(wù)必須管安全”的總要求，按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，將學(xué)校消防工作與業(yè)務(wù)工作同部署、同檢查、同考核。要逐級(jí)落實(shí)消防工作責(zé)任制，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，做到組織領(lǐng)導(dǎo)到位、安排部署到位、檢查督導(dǎo)到位、整改落實(shí)到位。
（二）明確任務(wù)職責(zé)。要建立夏季消防檢查工作責(zé)任制，明確工作職責(zé)，細(xì)化各項(xiàng)工作任務(wù)和措施。要進(jìn)一步加強(qiáng)與相關(guān)部門(mén)的協(xié)調(diào)配合，建立完善的消防安全聯(lián)動(dòng)機(jī)制，積極構(gòu)建社會(huì)化消防工作格局，全力消除火災(zāi)隱患。要按照“屬地管理”和“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)審批，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則。
（三）廣泛開(kāi)展宣傳活動(dòng)。要通過(guò)廣播、電視、板報(bào)墻報(bào)、宣傳欄、網(wǎng)絡(luò)等各種渠道，針對(duì)夏季火災(zāi)特點(diǎn)，廣泛開(kāi)展宣傳活動(dòng)。要注重從正反兩方面進(jìn)行宣傳報(bào)道，推廣典型經(jīng)驗(yàn)，曝光重大隱患，營(yíng)造濃厚氛圍。
（四）嚴(yán)格落實(shí)獎(jiǎng)懲制度?？h教育局將定期進(jìn)行工作調(diào)度，統(tǒng)籌推進(jìn)消防安全檢查工作，適時(shí)組成督查組對(duì)各學(xué)校（幼兒園）夏季檢查工作進(jìn)行督查，通報(bào)各單位工作情況，表?yè)P(yáng)成績(jī)突出的單位和個(gè)人。對(duì)工作落實(shí)不到位導(dǎo)致發(fā)生火災(zāi)的，嚴(yán)肅追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和人員責(zé)任。
（五）中心小學(xué)以上學(xué)校制定的夏季消防檢查工作方案要在6月1日前報(bào)到縣教育局，9月30日前上報(bào)工作總結(jié)。
為了進(jìn)一步提高師幼消防安全意識(shí)，增強(qiáng)全員防火自救、逃生能力，我園結(jié)合“11.9”消防日和“秋冬季防火專(zhuān)題教育”活動(dòng)，制定樓道安全疏通消防演習(xí)方案如下：
一、演習(xí)時(shí)間、參加人數(shù)
時(shí)間：20年11月7日9：50——10：00
人數(shù)：小班至學(xué)前班，6個(gè)班級(jí)
地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)
二、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：全體教職工
三、準(zhǔn)備工作
1、準(zhǔn)備警報(bào)聲;
2、各班教師組成三人班組(教師——保育員——教師)：負(fù)責(zé)幼兒安全疏散、幼兒安全教育;
3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線(xiàn);
4、幼兒園安全疏散示意圖
四、疏散原則
1、二樓為先三樓為后，大班、學(xué)前班從東樓梯到操場(chǎng)，小中班從西樓梯到操場(chǎng);
2、聽(tīng)見(jiàn)演習(xí)警報(bào)后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動(dòng)，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，清點(diǎn)人數(shù)。(火警警報(bào)響，廣播通知：“請(qǐng)注意，這是火火警廣播。小朋友聽(tīng)到警報(bào)后不要慌亂，迅速就近用濕毛巾，捂住口鼻。聽(tīng)從指揮，有序退場(chǎng)，由老師、阿姨帶領(lǐng)沿疏散標(biāo)志從就近安全出口撤離。)
五、逃生路線(xiàn)
各班聽(tīng)從疏散員安排，按照疏散標(biāo)記指引的路線(xiàn)逃生。
六、人員安排
歐陽(yáng)靈枝、金俊、胡亞利負(fù)責(zé)：各年級(jí)組幼兒的疏散指揮工作
付亞利(準(zhǔn)備好醫(yī)藥箱)負(fù)責(zé)疏散幼兒到操場(chǎng)站好，統(tǒng)計(jì)人數(shù)
后勤人員：負(fù)責(zé)取出消防器械，對(duì)著火部位滅火同時(shí)注意協(xié)助撤離幼兒離開(kāi)火場(chǎng)。
陳吉麗：負(fù)責(zé)撥打“119”火警電話(huà)，聯(lián)系醫(yī)護(hù)人員。
門(mén)衛(wèi)：及時(shí)關(guān)閉全園水、電、煤氣，打開(kāi)校園大門(mén)并負(fù)責(zé)到內(nèi)院協(xié)調(diào)教師迅速撤離幼兒。
七、演練過(guò)程
1、警報(bào)聲起;
2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室，沿安全逃生路線(xiàn)疏散。
要求：
(1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1—2排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離;
(2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道、不驚慌;
(3)教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、保育員中間、配班老師后。不許漏下一名幼兒。
3、重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專(zhuān)人把守(樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處)班級(jí)人員分工明確(隊(duì)伍前、中、后位置安排到位)
4、集中大操場(chǎng)
要求：各班清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù)，組織幼兒有序排成二路縱隊(duì)
5、演習(xí)結(jié)束
附：活動(dòng)前的安全教育
一、組織紀(jì)律教育
各班主任老師要求幼兒，嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，在活動(dòng)過(guò)程中，絕不允許以個(gè)人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線(xiàn)。嚴(yán)禁說(shuō)話(huà)、嬉戲、打鬧，嚴(yán)禁奔跑搶先，特別下樓梯時(shí)嚴(yán)禁動(dòng)手推搡。
二、安全注意事項(xiàng)
1、在從教室疏散出來(lái)時(shí)，幼兒要按照既定路線(xiàn)有順序緩慢、有序地下樓，下樓時(shí)要保持安靜，手應(yīng)盡可能扶住欄桿或墻壁。
2、任何人不得故意亂擠、超前等，特別是在下樓過(guò)程中絕不允許相互推擠。
三、對(duì)易發(fā)事故的估計(jì)和應(yīng)急措施
主要防止在下樓過(guò)程中，發(fā)生幼兒擁擠而造成踩踏的事故。采取的措施是：
1、組織疏散的疏散員老師立即向幼兒喊話(huà)，并阻止周?chē)蚝竺娴挠變豪^續(xù)向事發(fā)地點(diǎn)涌進(jìn)。
2、其他老師立即組織其他幼兒通過(guò)其他通道或出口疏散到開(kāi)闊的地方。
3、組織人員對(duì)被踩傷、擠傷的幼兒進(jìn)行緊急施救，先由保健醫(yī)生進(jìn)行處理，如果保健醫(yī)生在判斷無(wú)法處理的情況下，及時(shí)送往醫(yī)院檢查治療。
4、視情況決定是否停止演練活動(dòng)。
切實(shí)加強(qiáng)我市中小學(xué)校及幼兒園消防安全管理，預(yù)防和減少火災(zāi)事故，杜絕因消防安全管理不善、消防設(shè)施運(yùn)行不正常、消防器材維護(hù)不到位，造成人員傷亡和重大財(cái)產(chǎn)損失，結(jié)合我市中小學(xué)校及幼兒園實(shí)際，特制定本專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管，落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，切實(shí)防范重特大安全生產(chǎn)事故的發(fā)生”的指示精神和“管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務(wù)必須管安全、管生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)必須管安全”的工作要求，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)持以預(yù)防為主，集中力量，重點(diǎn)整治學(xué)校教學(xué)樓、宿舍區(qū)及周邊單位建筑物的火災(zāi)隱患，確實(shí)解決學(xué)校及周邊突出的消防安全問(wèn)題，消除火災(zāi)隱患，確保校園消防安全。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強(qiáng)樂(lè)昌市中小學(xué)校(幼兒園)消防安全專(zhuān)項(xiàng)整治工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立市教育局消防安全專(zhuān)項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由市教育局局長(zhǎng)朱鋒麟同志任組長(zhǎng)，市教育局副局長(zhǎng)黃明秀、薛陸平、羅琦輝同志任副組長(zhǎng)，市教育局各股室負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)整治辦公室，辦公室設(shè)在市教育局基礎(chǔ)教育股，由市教育局基礎(chǔ)教育股羅林根同志兼任辦公室主任。
各學(xué)校、幼兒園要參照成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組和整治機(jī)構(gòu)。整治辦公室負(fù)責(zé)統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、督導(dǎo)，各中小學(xué)校、幼兒園要按照“屬地管理”原則負(fù)責(zé)整治工作的具體落實(shí)。
三、整治目標(biāo)、范圍和重點(diǎn)
整治目標(biāo)：通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)整治，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并整改我市中小學(xué)校及幼兒園在日常消防安全管理工作中存在的問(wèn)題和消防器材的維護(hù)和消防設(shè)施運(yùn)行方面存在的隱患，徹底解決對(duì)消防安全工作重視不夠、制度不健全、管理不嚴(yán)格;消防車(chē)道堵塞、疏散通道不暢、安全出口鎖閉;消防設(shè)施缺乏、損壞、私拉亂接電線(xiàn)以及違章用火用電等現(xiàn)象，并督促幫助學(xué)校建立和完善消防安全管理長(zhǎng)效機(jī)制。
整治范圍：全市中小學(xué)校，公、民辦幼兒園。
整治重點(diǎn)：學(xué)校及幼兒園消防安全宣傳教育工作開(kāi)展情況，消防安全制度建立情況，消防安全責(zé)任制、消防安全檢查落實(shí)情況、安全疏散通道出口暢通情況、建筑消防設(shè)施運(yùn)行和管理情況、滅火器材的配備和維護(hù)保養(yǎng)情況、用火用電和危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理情況、滅火應(yīng)急疏散預(yù)案制定和演練情況等。
四、整治步驟和措施
本次專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)從20xx年11月開(kāi)始，至20xx年1月份結(jié)束，分動(dòng)員部署、自查摸底、集中整治、總結(jié)驗(yàn)收四個(gè)階段進(jìn)行。
(一)動(dòng)員部署階段(20xx年11月1日至20xx年11月7日)。各中小學(xué)、幼兒園要召開(kāi)全體會(huì)議，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《廣東省學(xué)校消防安全標(biāo)準(zhǔn)化管理規(guī)定(節(jié)選)》(附件2)并結(jié)合實(shí)際，制定本校(園)實(shí)施方案，細(xì)化職責(zé)分工和整治內(nèi)容，明確整治辦法和要求，召開(kāi)整治工作動(dòng)員大會(huì)，層層簽訂整治工作責(zé)任書(shū)，安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)整治工作。各校(園)要通過(guò)校會(huì)、班會(huì)、校訊通、校內(nèi)廣播、板報(bào)等多種途徑宣傳本次整治行動(dòng)，營(yíng)造專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)的濃厚氛圍。各中小學(xué)校、幼兒園整治方案及聯(lián)絡(luò)人名單(附件1)請(qǐng)于11月8日前上報(bào)局整治工作辦公室(市教育局基礎(chǔ)教育股)郵箱：。
(二)自查摸底階段(20xx年11月8日至20xx年11月20日)。嚴(yán)格按照消防技術(shù)規(guī)范和《廣東省學(xué)校消防安全標(biāo)準(zhǔn)化管理規(guī)定(節(jié)選)》(附件2)，對(duì)所有中小學(xué)校舍逐樓、逐棟進(jìn)行排查摸底，并根據(jù)排查情況，逐校填寫(xiě)《學(xué)校消防安全排查登記表》(見(jiàn)附件3)，并建立健全臺(tái)帳資料，切實(shí)做到底數(shù)清、情況明。同時(shí)，各類(lèi)學(xué)校要結(jié)合自身實(shí)際，開(kāi)展消防安全自查自改工作;各中小學(xué)消防安全排查情況(交附件3)于11月20日前報(bào)局專(zhuān)項(xiàng)整治辦公室。
(三)集中整治階段(20xx年11月21日至20xx年1月10日)。對(duì)排查出的火災(zāi)隱患和消防安全違法行為，要立即整改;不能立即整改的，各學(xué)校要制定整改方案、明確整改責(zé)任、強(qiáng)化整改措施、限定整改時(shí)間、籌集整改資金，并制定應(yīng)急預(yù)案，最大限度避免和減少學(xué)校群死群傷火災(zāi)事故的發(fā)生;對(duì)存在的重大火災(zāi)隱患和學(xué)校自身不能改正的火災(zāi)隱患，先上報(bào)市教育局，由教育局協(xié)調(diào)消防部門(mén)聯(lián)合向市政府報(bào)告，在資金安排時(shí)予以?xún)?yōu)先安排。對(duì)于新建、改建、擴(kuò)建的校舍，各校(園)要嚴(yán)格依法申請(qǐng)審核驗(yàn)收或備案抽查工作，確保不產(chǎn)生新的“先天性”隱患。
(四)總結(jié)驗(yàn)收階段(20xx年1月11至20xx年1月20日)。各校(園)要認(rèn)真總結(jié)專(zhuān)項(xiàng)整治工作經(jīng)驗(yàn)，查找不足，制定措施，并加以整改。要在認(rèn)真分析、深入檢查的`基礎(chǔ)上，客觀、全面、實(shí)事求是地進(jìn)行總結(jié)，形成有情況、有分析、有建議措施的專(zhuān)項(xiàng)整治總結(jié)報(bào)告于20xx年1月20日前以書(shū)面形式報(bào)局專(zhuān)項(xiàng)整治辦公室。
五、工作要求
(一)提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校、幼兒園必須高度重視消防安全工作，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，采取具體措施，完善消防安全環(huán)境，保持學(xué)校安全穩(wěn)定;同時(shí)，充分利用廣播、板報(bào)、校訊通等宣傳媒體，加大專(zhuān)項(xiàng)整治工作宣傳力度，擴(kuò)大影響力，動(dòng)員學(xué)生、家長(zhǎng)、老師積極參與到整治工作中，形成良好的集中整治氛圍。
(二)嚴(yán)格落實(shí)，確保整治成效。各校(園)要認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)文件要求，對(duì)發(fā)現(xiàn)的突出消防安全隱患和消防違法行為要堅(jiān)決落實(shí)整治，絕不放過(guò)任何一個(gè)消防安全隱患。市教育局是此次學(xué)校消防安全專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)的主管責(zé)任單位，各學(xué)校校(園)長(zhǎng)是安全工作的第一責(zé)任人，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患或其他不符合消防法規(guī)的事項(xiàng)，要逐一登記備案，明確責(zé)任，落實(shí)整改措施和限期。
(三)加強(qiáng)宣傳，建立長(zhǎng)效機(jī)制。各校(園)要樹(shù)立“綜合治理、標(biāo)本兼治”的指導(dǎo)思想，全力加強(qiáng)消防宣傳教育培訓(xùn)工作，大力宣傳消防法律法規(guī)，普及消防安全常識(shí)和逃生自救技能，不斷增強(qiáng)廣大師生的消防安全素質(zhì);要進(jìn)一步推動(dòng)消防教育進(jìn)課堂，開(kāi)展多種形式的消防宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí);各部門(mén)要充分發(fā)揮教育優(yōu)勢(shì)，逐步建立健全學(xué)校消防安全管理長(zhǎng)效機(jī)制，鞏固專(zhuān)項(xiàng)整治工作成果，為創(chuàng)建“平安校園”營(yíng)造良好的消防安全環(huán)境。
設(shè)計(jì)意圖：
新的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。然而對(duì)于火，幼兒缺乏相應(yīng)的防火知識(shí)和能力。因此，增強(qiáng)幼兒的防火意識(shí)，提高幼兒的防火自救能力，加強(qiáng)幼兒防火安全教育至關(guān)重要。俗話(huà)說(shuō)：“水火無(wú)情”。在所有的自然災(zāi)害中，發(fā)生頻率的莫過(guò)于火災(zāi)。一個(gè)小小的火星可以使大自然的寶貴資源遭到破壞，可以使人類(lèi)創(chuàng)造的物質(zhì)、精神財(cái)富化為灰燼，可以無(wú)情地奪走人最寶貴的生命。所以我根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)規(guī)律設(shè)計(jì)了這一活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、教育幼兒遇到緊急情況不要慌張。
2、培養(yǎng)幼兒基本的防火意識(shí)與能力。
3、使幼兒初步掌握基本的安全防火，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒事先記住自己的家庭住址和電話(huà)號(hào)碼。
2、VCD一盤(pán)(內(nèi)容有大火燒毀房屋、撥打火警電話(huà)的鏡頭)。
3、布置好情境表演的場(chǎng)景。
4、圖片、玩具、毛巾、電話(huà)、幾種防火安全標(biāo)志。
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師扮演消防員，領(lǐng)孩子跑步帶入。
2、組織幼兒觀看大火燒毀房屋的圖片，使幼兒感受火災(zāi)的危險(xiǎn)性。
3、組織幼兒討論：這些火災(zāi)是怎么引起的?火災(zāi)的后果是什么?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出預(yù)防火災(zāi)的方法，認(rèn)識(shí)“防火”標(biāo)志。
(1)預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火。
(2)蚊香不能靠近容易著火的物品。
(3)不能隨便燃放煙花爆竹。
(4)小朋友不能玩未熄滅的`煙頭，見(jiàn)了沒(méi)熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。
(5)認(rèn)識(shí)“嚴(yán)禁煙火”的標(biāo)志。
4、發(fā)生火災(zāi)怎么辦?觀看影碟，使幼兒知道火警電話(huà)是“119”，并知道如何報(bào)警。
5、請(qǐng)個(gè)別幼兒模擬撥打報(bào)警電話(huà)。提示幼兒說(shuō)清著火地點(diǎn)、著火物和自己的姓名。
6、討論：如果幼兒園里發(fā)生火災(zāi)，消防員叔叔還沒(méi)有來(lái)到，我們?cè)撛趺刺映鰜?lái)呢?教師可演示逃生方法。
7、“安全逃生演習(xí)”：教育幼兒遇到危險(xiǎn)不要慌張，運(yùn)用學(xué)到的自救知識(shí)進(jìn)行自我保護(hù)。
一、消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：全體教職工
二、消防安全工作成員的責(zé)任分工
組長(zhǎng)為消防工作的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)定時(shí)召開(kāi)消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)相關(guān)文件與會(huì)議精神，部署、檢查落實(shí)消防安全事宜。
副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)各具體負(fù)責(zé)組織對(duì)緊急預(yù)案的落實(shí)情況，未雨綢繆，做好準(zhǔn)備，保證完成領(lǐng)導(dǎo)部署的各項(xiàng)任務(wù)。
副組長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)組各組員具體負(fù)責(zé)火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)全園各班級(jí)突發(fā)事件的處理、報(bào)告、監(jiān)控與協(xié)調(diào)，保證領(lǐng)導(dǎo)小組緊急指令的暢通和順利落實(shí);做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災(zāi)事故減小到最低限度。
消防安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)下設(shè)通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)、組織救火、搶救傷員、疏散師幼等工作。
(一)通訊組：(火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)，負(fù)責(zé)立即電話(huà)報(bào)告園消防安全工作組和上級(jí)相關(guān)部門(mén)，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體幼兒，報(bào)險(xiǎn)救災(zāi))
(二)滅火組：各班班主任(負(fù)責(zé)消防設(shè)施完善和消防用具準(zhǔn)備，負(fù)責(zé)檢查全園各辦公室、教室、食堂等地的用電、用火安全;火險(xiǎn)發(fā)生，立即參加救火救災(zāi)工作)
(三)搶救組：(負(fù)責(zé)做好及時(shí)送往醫(yī)院的準(zhǔn)備工作，負(fù)責(zé)火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)受傷師幼及救火人員傷痛的緊急處理和救護(hù))
(四)緊急疏散組：各班配班老師(負(fù)責(zé)制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導(dǎo)，負(fù)責(zé)所在班級(jí)幼兒緊急疏散中的安全);
三、滅火工作預(yù)案
1、發(fā)現(xiàn)火情，在場(chǎng)人員要立即引導(dǎo)室內(nèi)人員進(jìn)行有序疏散，并迅速利用室內(nèi)的消防器材控制火情，爭(zhēng)取消滅于火災(zāi)初級(jí)階段。
2、如不能及時(shí)控制、撲滅火災(zāi)，在場(chǎng)人員要立即采取措施妥善處理(如切斷電源等)，防止火勢(shì)蔓延。
3、在場(chǎng)人員要以最快的方式向領(lǐng)導(dǎo)組成員匯報(bào)，盡快增加援助人員，協(xié)力救火。
4、領(lǐng)導(dǎo)組成員接到報(bào)告后，要立即到達(dá)火情現(xiàn)場(chǎng)，并視火情撥打(“119”報(bào)警求救、廣播告知全體幼兒，報(bào)險(xiǎn)救災(zāi))電話(huà)報(bào)告上級(jí)相關(guān)部門(mén)，以快速得到指示。
四、師幼疏散及逃生預(yù)案
1、火情發(fā)生后，按照滅火預(yù)案，管理人員及各工作人員要立即通知幼兒園領(lǐng)導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)，盡快增加援助人員，如發(fā)生重大火情，同時(shí)向“119”報(bào)警，并根據(jù)火情發(fā)生的位置、擴(kuò)散情況及威脅的嚴(yán)重程度逐個(gè)區(qū)域通知人員撤離。
2、管理人員及工作人員應(yīng)該正確引導(dǎo)撤離師幼奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知所有教師和幼兒，其余人員按照既定位置，統(tǒng)一使用滅火器滅火，并進(jìn)行傷員搶救等工作。
3、為更好地應(yīng)對(duì)緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)指揮部的指揮。
4、緊急疏散的負(fù)責(zé)教師必須正確掌握必要的方法，切實(shí)保證師幼的安全逃生。
我們來(lái)一起看看幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“消防安全活動(dòng)方案”。有時(shí)，方案的制定比執(zhí)行本身更為重要，為了確?；顒?dòng)得以順利進(jìn)行。我們必須著手準(zhǔn)備一套方案，優(yōu)質(zhì)方案的建議是可以更好的指揮各級(jí)員工進(jìn)行工作的。請(qǐng)記住將本網(wǎng)頁(yè)的鏈接加入到您的書(shū)簽列表中！
幼兒園按照上級(jí)部門(mén)認(rèn)真貫徹落實(shí)《個(gè)舊市消防安全委員會(huì)文件》及《20xx年個(gè)舊市“119消防日”系列宣傳活動(dòng)總體方案》的文件要求，我園以“119消防宣傳日”為契機(jī)，組織開(kāi)展“119”——“人人參與消防，共享平安生活”的教育活動(dòng)，為有序開(kāi)展活動(dòng)，特制定如下方案：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長(zhǎng)：楊xx
副組長(zhǎng)：肖xx
組員：各班班主任，保安王xx
二、活動(dòng)主題
人人參與消防，共享平安生活
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、組織教師學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)
11月2日，我園園長(zhǎng)邀請(qǐng)消防隊(duì)宣傳部的老師來(lái)我園進(jìn)行消防知識(shí)培訓(xùn)。
2、營(yíng)造宣傳氣氛
在宣傳欄出“119”消防日宣傳專(zhuān)欄，并在我園微信公眾群發(fā)布安全消防知識(shí)，使我園安全宣傳教育具有針對(duì)性，知識(shí)性和趣味性。
3、開(kāi)展安全演練活動(dòng)
開(kāi)展一次強(qiáng)化撲救初起火災(zāi)和火場(chǎng)疏散逃生技能為主要內(nèi)容的滅火疏散逃生體驗(yàn)活動(dòng)。
三、準(zhǔn)備工作
1、各班教師開(kāi)展相關(guān)“119”消防日的安全教育，并把活動(dòng)照片于星期五前上傳幼兒園QQ群；
2、各班教師組成三人班組（教師——保育員——教師）：負(fù)責(zé)幼兒安全疏散、幼兒安全教育；
3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線(xiàn)。
四、疏散原則
1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級(jí)為先遠(yuǎn)離樓梯班級(jí)為后；
2、聽(tīng)見(jiàn)演習(xí)信號(hào)后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動(dòng)，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，清點(diǎn)人數(shù)。
五、要求
1、明確職責(zé)
為了消防宣傳日活動(dòng)的開(kāi)展，幼兒園由園長(zhǎng)任組長(zhǎng)；安全員、保健老師為組員的安全宣傳活動(dòng)小組。制定切實(shí)可行的消防逃生演練方案，精心組織，真正把開(kāi)展消防日宣傳活動(dòng)納入“平安校園”創(chuàng)建的重要內(nèi)容，確保校園和師生安全的重要措施落實(shí)到位，抓實(shí)抓出成效。
2、查改到位
在安排專(zhuān)項(xiàng)檢查時(shí)，要圍繞滅火器等器材設(shè)施配備完好和有效、疏散通道和安全出口是否通暢等問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)查改，徹底消除校園內(nèi)存在的消防安全隱患。
3、宣傳到位
發(fā)揮園內(nèi)各種宣傳途徑，營(yíng)造輿論氛圍，通過(guò)“幼兒園微信平臺(tái)”給全園家長(zhǎng)和教職工發(fā)送宣傳知識(shí)，增強(qiáng)家長(zhǎng)及師生消防意識(shí)。
六、活動(dòng)安排表
1、開(kāi)展全園“119消防日”消防演習(xí)活動(dòng)。（全體教職工）
2、制定幼兒園“119消防日”活動(dòng)方案。（11月9日）
3、安全檢查——滅火器安全期日檢查。（安全小組）
4、全園教師開(kāi)展相關(guān)“119消防日”的安全教育。
活動(dòng)內(nèi)容：11月9日中國(guó)消防日宣傳活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月4日~20xx年11月11日
主辦單位：蘇州科技學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
承辦單位：蘇州科技學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院團(tuán)委青年志愿者協(xié)會(huì)
協(xié)辦單位：蘇州科技學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院團(tuán)委
蘇州科技學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院團(tuán)委影像企劃部
蘇州科技學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院團(tuán)委社會(huì)實(shí)踐部
蘇州滸墅關(guān)消防中隊(duì)
一、活動(dòng)背景：冬季風(fēng)干物燥，火災(zāi)多發(fā)。為增加全民的消防安全意識(shí)，使“119”更加深入人心，公安部在一些省市進(jìn)行“119”消防活動(dòng)的基礎(chǔ)上，于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全數(shù)也是對(duì)火警電話(huà)的宣傳。在中國(guó)消防日到來(lái)之際，我青年志愿者協(xié)會(huì)義務(wù)進(jìn)行消防知識(shí)普及宣傳，加強(qiáng)同學(xué)們的消防知識(shí)，防止在火災(zāi)多發(fā)的冬季發(fā)生火災(zāi)。
二、活動(dòng)目的：為深入推進(jìn)消防安全宣傳工作開(kāi)展，進(jìn)一步提高大學(xué)生學(xué)習(xí)消防知識(shí)、關(guān)心消防工作、參與消防活動(dòng)的積極性，決定在全校范圍內(nèi)開(kāi)展“119消防日”主題宣傳活動(dòng)。
三、活動(dòng)意義：
（1）主要解決大學(xué)生所引起的安全隱患。
（2）宣傳和普及消防安全知識(shí)，提高大學(xué)生的消防安全觀念。
（3）避免火災(zāi)發(fā)生，共創(chuàng)安全的學(xué)習(xí)，休息的環(huán)境。
四、活動(dòng)主題：關(guān)注消防，珍愛(ài)生命，共享平安
五、活動(dòng)內(nèi)容：
（一）組織開(kāi)展青年消防志愿者服務(wù)活動(dòng)
11月，以蘇州科技學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)為主體，開(kāi)展以消防宣傳教育為主，預(yù)防和整改火災(zāi)隱患、消防安全救助為輔的系列公益行動(dòng)，達(dá)到教育大學(xué)生了解消防安全的重要性。
（二）利用多種途徑進(jìn)行消防公益宣傳
（1）在校園內(nèi)懸掛消防宣傳橫幅，設(shè)置消防宣傳站點(diǎn)，安排青年消防志愿者向過(guò)往學(xué)生發(fā)放消防宣傳資料、講解消防知識(shí)。
（2）通過(guò)蘇州科技學(xué)院學(xué)生工作處信息平臺(tái)發(fā)送實(shí)用消防知識(shí)警語(yǔ)、消防宣傳短信，確保覆蓋所有用戶(hù)。
（三）慰問(wèn)消防官兵，參觀消防科普教育基地
（1）志愿者部成員作為代表慰問(wèn)附近消防站的消防官兵們，給他們送去問(wèn)候。
（2）組織各班同學(xué)在“消防安全宣傳日”期間到就近消防科普教育基地進(jìn)行參觀、學(xué)習(xí)。
（四）消防知識(shí)普及
（1）制作印有消防知識(shí)的展板，放在人流量大處展示。
（2）邀請(qǐng)消防官兵來(lái)校進(jìn)行消防知識(shí)講座并檢查消防器具，通道。
（五）加強(qiáng)信息反饋
在“119消防日”宣傳活動(dòng)期間以及之后，由我們?cè)O(shè)立消防信息通道，派專(zhuān)人定期查看，確保信息渠道暢通，把同學(xué)們發(fā)現(xiàn)的安全隱患以及相關(guān)建議集中起來(lái)，及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)反映。
五、活動(dòng)地點(diǎn)及負(fù)責(zé)人：
宣傳活動(dòng)地點(diǎn)：石湖校區(qū)食堂門(mén)前，籃球場(chǎng)，教室
負(fù)責(zé)人：葉慧婷、余亦南
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)計(jì)：
橫幅200元
慰問(wèn)品400元
消防器材借用（待定）
安全信息信箱制作（待定）
按照省公安廳、建設(shè)廳、經(jīng)貿(mào)委、工商局、安監(jiān)局、人防辦《轉(zhuǎn)發(fā)公安部等六部局關(guān)于集中開(kāi)展商場(chǎng)市場(chǎng)消防安全專(zhuān)項(xiàng)治理工作的通知》要求,結(jié)合我市實(shí)際,市政府確定自～年7月7日起在全市集中開(kāi)展商嘗市場(chǎng)消防安全專(zhuān)項(xiàng)治理活動(dòng)?，F(xiàn)制定實(shí)施方案如下:
一、治理范圍及重點(diǎn)
這次專(zhuān)項(xiàng)治理的范圍為容納顧客人數(shù)50人以上的室內(nèi)、室外、地上、地下商嘗市場(chǎng)(含集貿(mào)市場(chǎng))。
治理的重點(diǎn)包括:(一)因違章搭建將幾個(gè)獨(dú)立的商嘗市場(chǎng)連在一起的;商嘗市場(chǎng)周邊搭建棚、房等,影響人員逃生和滅火救援的;占用防火間距、消防車(chē)道、疏散通道從事經(jīng)營(yíng)的;在疏散通道、疏散樓梯、安全出口部位設(shè)置柵欄或采取其他形式鎖閉、封堵的;疏散指示標(biāo)志和火災(zāi)應(yīng)急照明燈被遮擋、覆蓋的;違反消防安全規(guī)定,在商嘗市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)、儲(chǔ)存易燃易爆化學(xué)物品和進(jìn)行電、氣焊等明火作業(yè)的;在防火卷簾下堆放物品的。(二)疏散通道、疏散樓梯和安全出口的位置、數(shù)量不符合要求,商住樓中商業(yè)營(yíng)業(yè)部分與住宅部分的安全出口未分開(kāi)設(shè)置的;疏散指示標(biāo)志和火災(zāi)應(yīng)急照明燈缺少、損壞和標(biāo)識(shí)錯(cuò)誤的;擅自擴(kuò)大和改變防火分區(qū)的;火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)和自動(dòng)滅火系統(tǒng)不能正常運(yùn)行的;在商嘗市場(chǎng)內(nèi)設(shè)置員工集體宿舍的;電氣線(xiàn)路未按規(guī)定敷設(shè)的。
二、各部門(mén)職責(zé)
市公安局:認(rèn)真貫徹落實(shí)消防法律、法規(guī),組織協(xié)調(diào)各有關(guān)部門(mén)積極開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)治理活動(dòng),排查整改火災(zāi)隱患,查處消防違法違章行為,掌握匯總?cè)袑?zhuān)項(xiàng)治理開(kāi)展情況。
市經(jīng)貿(mào)委:調(diào)查掌握行業(yè)內(nèi)商嘗超市、市場(chǎng)等單位的消防安全狀況,積極督促各單位開(kāi)展消防安全專(zhuān)項(xiàng)治理,落實(shí)消防安全措施,嚴(yán)防重大火災(zāi)事故發(fā)生。
市規(guī)劃局:對(duì)商嘗市場(chǎng)周邊的市政消火栓不符合規(guī)范要求的,按照有關(guān)規(guī)定將欠缺部分納入規(guī)劃,列出建設(shè)計(jì)劃,并負(fù)責(zé)新建消火栓的.定點(diǎn)、定位工作。
市建設(shè)局:對(duì)商嘗市場(chǎng)周邊的市政消火栓不符合國(guó)家規(guī)定的,按照有關(guān)規(guī)定增建市政消火栓或改造市政給水管網(wǎng),確保消防用水;對(duì)現(xiàn)階段確有困難無(wú)法保證消防用水的,要利用附近天然水源設(shè)置取水設(shè)施;對(duì)搭建違章建筑占用防火間距和消防車(chē)通道的,責(zé)令立即拆除。
市市政局:負(fù)責(zé)市政消防設(shè)施的維護(hù)、保養(yǎng)、檢修,確保完整好用。
市安監(jiān)局:督促各單位認(rèn)真履行消防安全職責(zé),落實(shí)消防安全措施,督促、協(xié)調(diào)重大火災(zāi)隱患整改。
市工商局:調(diào)查掌握在全市工商機(jī)關(guān)注冊(cè)登記的容納顧客人數(shù)50人以上的室內(nèi)、室外、地上、地下商嘗市場(chǎng)(含集貿(mào)市場(chǎng))數(shù)量,對(duì)未登記注冊(cè)擅自開(kāi)業(yè)的依法予以取締;對(duì)已經(jīng)登記注冊(cè)但不符合消防安全條件的,依法責(zé)令其限期變更、注銷(xiāo)或依法吊銷(xiāo)其營(yíng)業(yè)執(zhí)照。
市人防辦:指導(dǎo)、督促本系統(tǒng)內(nèi)單位的消防安全管理工作,對(duì)在自查整改中不履行自查職責(zé)、弄虛作假和拒絕整改的,依法依紀(jì)給予消防安全責(zé)任人或其他責(zé)任人員行政、紀(jì)律處分,并督促單位落實(shí)火災(zāi)隱患整改工作。
三、工作要求
(一)切實(shí)提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。消防安全工作事關(guān)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定大局,事關(guān)人民群眾安居樂(lè)業(yè)。各縣區(qū)要從落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的高度,充分認(rèn)識(shí)這次專(zhuān)項(xiàng)治理的重要性和必要性,切實(shí)保障各項(xiàng)治理措施落到實(shí)處。市政府成立分管副市長(zhǎng)為組長(zhǎng),公安、建設(shè)、經(jīng)貿(mào)、工商、安監(jiān)、人防等部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員的全市商嘗市場(chǎng)消防安全專(zhuān)項(xiàng)治理活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組(名單附名),負(fù)責(zé)全市治理工作的實(shí)施。各縣區(qū)也要成立相應(yīng)機(jī)構(gòu),明確人員和責(zé)任,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。7月10日前,各縣區(qū)要組織召開(kāi)有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人及轄區(qū)內(nèi)各商嘗市場(chǎng)消防安全責(zé)任人或消防安全管理人會(huì)議,對(duì)專(zhuān)項(xiàng)治理工作進(jìn)行動(dòng)員部署。(二)深入調(diào)查摸底,建立商嘗市場(chǎng)消防安全狀況基礎(chǔ)臺(tái)帳。各縣區(qū)要針對(duì)這次專(zhuān)項(xiàng)治理的范圍,認(rèn)真開(kāi)展調(diào)查,切實(shí)摸清商嘗市場(chǎng)的基本情況,并逐一登記在案,建立商嘗市場(chǎng)消防安全狀況臺(tái)帳。要做到“四清”:一是商場(chǎng)市場(chǎng)底數(shù)清。對(duì)轄區(qū)內(nèi)容納顧客人數(shù)50人以上的商嘗市場(chǎng)要做到心中有數(shù);二是單位基本情況清。單位的建成投用時(shí)間,建審驗(yàn)收及開(kāi)業(yè)前的消防安全檢查等消防行政許可手續(xù)辦理情況及單位的規(guī)模、員工數(shù)量等情況要清楚;三是消防安全狀況清。每個(gè)單位存在的突出隱患尤其是重大火災(zāi)隱患要登記在案。公安消防部門(mén)對(duì)商嘗市場(chǎng)的歷次檢查情況、依法采取的督改措施等情況也要逐一登記清楚;四是具體整改措施清。對(duì)存在的火災(zāi)隱患,單位及其主管部門(mén)、當(dāng)?shù)卣扇×四男┐胧┒酱僬?隱患整改計(jì)劃、整改責(zé)任人等情況要有詳細(xì)記錄。調(diào)查摸底工作要于7月20日前完成。(三)大力開(kāi)展消防宣傳教育,營(yíng)造濃厚專(zhuān)項(xiàng)治理氛圍。各縣區(qū)要充分利用廣播、電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等各種媒體,大力宣傳專(zhuān)項(xiàng)治理的內(nèi)容、要求和重要性,營(yíng)造消防安全專(zhuān)項(xiàng)治理的濃厚氛圍。
要繼續(xù)加大消防安全教育培訓(xùn)力度,凡未經(jīng)培訓(xùn)的商嘗市場(chǎng)消防安全責(zé)任人、管理人及專(zhuān)兼職消防人員要全部培訓(xùn)一遍。(四)堅(jiān)持聯(lián)合執(zhí)法,形成整治火災(zāi)隱患合力。各縣區(qū)公安、建設(shè)、經(jīng)貿(mào)、工商、安監(jiān)、人防部門(mén)要按照國(guó)家六部局的要求,在黨委、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真履行責(zé)任,形成整治火災(zāi)隱患的合力。對(duì)存在重大火災(zāi)隱患、整改不積極的單位實(shí)行政府掛牌督辦,年底前徹底整改。對(duì)存在重大火災(zāi)隱患的商嘗市場(chǎng),不能保證消防安全的,要堅(jiān)決責(zé)令其停業(yè)整改,確保不發(fā)生大的火災(zāi)事故。(五)嚴(yán)格督導(dǎo)檢查,確保專(zhuān)項(xiàng)治理活動(dòng)取得實(shí)效。專(zhuān)項(xiàng)治理工作中,各縣區(qū)專(zhuān)項(xiàng)治理領(lǐng)導(dǎo)小組要加大督導(dǎo)檢查力度,協(xié)調(diào)解決治理工作中的困難和問(wèn)題,嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)整治措施,確保治理成效。市專(zhuān)項(xiàng)治理領(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)各縣區(qū)專(zhuān)項(xiàng)治理工作進(jìn)展情況進(jìn)行督查。
專(zhuān)項(xiàng)治理活動(dòng)結(jié)束后,各縣區(qū)要將本地組織開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)治理的情況寫(xiě)出專(zhuān)題報(bào)告,于9月5日前分別報(bào)市公安局、建設(shè)局、經(jīng)貿(mào)委、工商局、安監(jiān)局、人防辦。
消防安全講座活動(dòng)方案
隨著社會(huì)的發(fā)展，火災(zāi)事故時(shí)有發(fā)生，給人們的生命財(cái)產(chǎn)帶來(lái)了極大的損失。為了提高人們的消防安全意識(shí)和防火自救能力，加強(qiáng)消防宣傳教育，遏制火災(zāi)事故的發(fā)生，各級(jí)政府、社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)和社會(huì)組織都積極開(kāi)展消防宣傳教育活動(dòng)。其中，消防安全講座是一種有效的宣傳教育方式，既能夠提高人們的消防安全意識(shí)，又能夠增強(qiáng)人們的消防安全技能。本文將從講座方案策劃、內(nèi)容設(shè)置、講師選用和后續(xù)跟進(jìn)四個(gè)方面詳細(xì)介紹消防安全講座的實(shí)施方案。
一、講座方案策劃
1.確定講座主題：根據(jù)實(shí)際情況和受眾群體，確定講座主題。針對(duì)社區(qū)居民、學(xué)校師生、企業(yè)員工、機(jī)關(guān)單位干部等不同群體，可以選擇不同主題，比如“家庭消防安全”、“校園火災(zāi)防范”、“企業(yè)消防安全”等。
2.明確講座時(shí)間和地點(diǎn)：講座時(shí)間要選在方便受眾的時(shí)間，地點(diǎn)要選在易于受眾前來(lái)的地方，比如社區(qū)活動(dòng)室、學(xué)校教室、企業(yè)會(huì)議室等。
3.確定講座形式：講座形式有直播、現(xiàn)場(chǎng)講解和網(wǎng)絡(luò)課程等。鑒于直播和網(wǎng)絡(luò)課程需要專(zhuān)業(yè)的技術(shù)支持，現(xiàn)場(chǎng)講解可能更加實(shí)用。
4.確定講座規(guī)模：根據(jù)實(shí)際情況和受眾群體，確定講座規(guī)模和人數(shù)。一般情況下，講座規(guī)模不宜過(guò)大，以便于與聽(tīng)眾進(jìn)行互動(dòng)和答疑。
5.確定講座預(yù)算：講座預(yù)算包括場(chǎng)地租賃、講師費(fèi)用、宣傳材料制作和后續(xù)跟進(jìn)費(fèi)用等。要科學(xué)制定預(yù)算，合理安排各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。
二、內(nèi)容設(shè)置
1.基礎(chǔ)知識(shí)：介紹火災(zāi)的成因、種類(lèi)、火勢(shì)變化等基礎(chǔ)知識(shí)。
2.應(yīng)急措施：介紹火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)急措施，比如怎樣撥打火警電話(huà)、如何滅火、如何逃生等。
3.消防器材：介紹消防器材的種類(lèi)、使用方法和使用注意事項(xiàng)。
4.消防法律法規(guī)：介紹消防安全相關(guān)的法律法規(guī)、規(guī)章制度和制度執(zhí)行情況。
5.實(shí)戰(zhàn)演示：結(jié)合具體案例，進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演示，增強(qiáng)聽(tīng)眾對(duì)消防安全知識(shí)的印象。
三、講師選用
1.講師資料：選用有一定消防安全知識(shí)和講解技巧的講師。最好是具有消防安全知識(shí)背景和從事過(guò)消防安全教育工作的專(zhuān)業(yè)人士。
2.講師口才：講師需具備良好的口才和親和力，能夠引起聽(tīng)眾的興趣，激發(fā)其聽(tīng)課熱情。
3.講師形象：講師需要有良好的外表形象和儀表，讓聽(tīng)眾感到親切可靠。
四、后續(xù)跟進(jìn)
1.宣傳材料制作：制作與講座主題相關(guān)的宣傳材料，比如海報(bào)、PPT、小冊(cè)子等，以便于后續(xù)宣傳推廣。
2.調(diào)查問(wèn)卷：在講座結(jié)束后，可以發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，了解聽(tīng)眾對(duì)消防安全講座的評(píng)價(jià)和意見(jiàn)，以便于進(jìn)一步完善講座方案。
3.講座復(fù)盤(pán)：回顧講座的過(guò)程和內(nèi)容，總結(jié)講座的優(yōu)缺點(diǎn)，為下一次講座做好準(zhǔn)備。
總之，消防安全講座是一種提高公眾消防安全意識(shí)和加強(qiáng)消防宣傳教育的有效途徑，通過(guò)科學(xué)策劃、合理設(shè)置內(nèi)容、選用優(yōu)秀講師和后續(xù)跟進(jìn)，可以使講座取得更好的效果，為人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全保駕護(hù)航。
目錄
1·活動(dòng)背景………………………………………………………3 2·活動(dòng)對(duì)象………………………………………………………3 3·活動(dòng)目的………………………………………………………3 4·活動(dòng)時(shí)間………………………………………………………3 5·活動(dòng)地點(diǎn)………………………………………………………3 6·活動(dòng)流程………………………………………………………3 7·備注……………………………………………………………6 8·人員安排………………………………………………………6 9·所需物品及經(jīng)費(fèi)預(yù)算…………………………………………7 10·注意事項(xiàng)………………………………………………………7 11·附件……………………………………………………………8
1.活動(dòng)背景
第16屆亞運(yùn)會(huì)已于2010年11月12日至27日在中國(guó)廣州舉行，廣州是中國(guó)第二個(gè)取得亞運(yùn)會(huì)主辦權(quán)的城市。廣東商學(xué)院三水校區(qū)校團(tuán)委以各團(tuán)支部為單位舉辦主題為：關(guān)心亞運(yùn)、參與亞運(yùn)、服務(wù)亞運(yùn)的特色團(tuán)日活動(dòng)。
2.活動(dòng)對(duì)象
旅游學(xué)院2010級(jí)酒店管理一班全體同學(xué)
3.活動(dòng)目的通過(guò)此次團(tuán)日活動(dòng)增強(qiáng)同學(xué)愛(ài)國(guó)主義情緒和國(guó)家認(rèn)同感，讓同學(xué)了解更多與十八大有關(guān)的信息，廣大青年團(tuán)員在活動(dòng)中緊跟時(shí)代步伐，增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
4.活動(dòng)時(shí)間
11月29日晚上18:30-20:10;
5.活動(dòng)地點(diǎn)
多媒體課室
6.活動(dòng)流程
前期準(zhǔn)備：
1.12月1號(hào)與10級(jí)會(huì)展一班特色團(tuán)日活動(dòng)的負(fù)責(zé)人商討共同開(kāi)展特色團(tuán)日活動(dòng)之拔河比賽，確定比賽時(shí)間、規(guī)則、器材負(fù)責(zé)和地點(diǎn)以及參賽人數(shù)
2．12月1日申請(qǐng)多媒體課室
3.12月2日召開(kāi)班委會(huì)并告知全體班委活動(dòng)安排
4.12月6日向蘭建軍老師申請(qǐng)批準(zhǔn)兩班的拔河比賽
5.12月6日統(tǒng)計(jì)和確認(rèn)拔河活動(dòng)當(dāng)天的參賽名單和拉拉隊(duì)名單
6.12月7日進(jìn)行拔河知識(shí)講解
7.12月7日與向?qū)W校體育器材室申請(qǐng)活動(dòng)當(dāng)天拔河所需的器材（繩、哨子等）
活動(dòng)開(kāi)展：
拔河比賽
12月8日下午3:45籃球場(chǎng)兩班集中完畢后，兩班體育委員到體育器材室領(lǐng)取比賽用的器材（繩、哨子等），回到籃球場(chǎng)后確認(rèn)參賽的實(shí)到人數(shù)和拉拉隊(duì)的位置安排，準(zhǔn)備就緒后進(jìn)行拔河比賽。音樂(lè)、電影鑒賞時(shí)間待定
7.備注
無(wú)
8.人員安排
總負(fù)責(zé)人：程雨絲 張穎利
拔河知識(shí)講授：楊倩雯
拔河比賽負(fù)責(zé)人：裘晟 楊倩雯拔河比賽裁判：曾培馳師兄
音樂(lè)電影鑒賞負(fù)責(zé)人：羅婷 程雨絲
攝影負(fù)責(zé)人：溫智超
活動(dòng)記錄：張穎利
9.所需物品及經(jīng)費(fèi)預(yù)算
體育器材（拔河用的繩 哨子等）相機(jī)經(jīng)費(fèi)無(wú)
10.注意事項(xiàng)
1.進(jìn)行體育比賽時(shí)注意安全
2.體育器材在活動(dòng)結(jié)束后應(yīng)及時(shí)返還
3.活動(dòng)期間組織委員做好記錄和攝影工作
4.鑒賞音樂(lè)、電影時(shí)應(yīng)保持安靜
11.附件
音樂(lè)鑒賞：歷屆亞運(yùn)會(huì)主題曲等
亞運(yùn)片段鑒賞：亞運(yùn)會(huì)視頻等
電影鑒賞：冰上公主（暫定）
一、活動(dòng)背景：
由于天氣漸漸轉(zhuǎn)冷，在輔導(dǎo)員和學(xué)生會(huì)檢查過(guò)程中，陸續(xù)發(fā)現(xiàn)有個(gè)別宿舍使用熱得快、電熱杯、電飯煲等大功率電器，宿舍內(nèi)存在一定消防隱患，針對(duì)大學(xué)生消防意識(shí)的淡薄，缺乏應(yīng)有的消防意識(shí)和消防知識(shí)，特別是面對(duì)火災(zāi)等緊急事件時(shí)缺少應(yīng)對(duì)能力，特舉辦此次活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)安全消防演練，普及消防安全知識(shí)，增強(qiáng)師生消防意識(shí)和提高消防技能，讓火災(zāi)遠(yuǎn)離校園，營(yíng)造更加安全舒適的校園學(xué)習(xí)和休息環(huán)境，為構(gòu)建和諧社會(huì)、和諧校園貢獻(xiàn)一份力量。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20_年12月2號(hào)
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
河濱公寓3棟男生宿舍、豐花園1棟女生宿舍
五、參加人員：
邵書(shū)記、周老師、向老師、河濱公寓3棟2、4、6樓單號(hào)宿舍及豐花園1棟1、3樓單號(hào)宿舍全體學(xué)生
六、活動(dòng)流程：
1、12月1號(hào)上午發(fā)放活動(dòng)通知，晚上自律會(huì)查寢時(shí)通知到各個(gè)寢室。
2、確定十個(gè)樓層協(xié)管員負(fù)責(zé)演習(xí)時(shí)配合樓管做好逃生工作。
協(xié)管員分別為：余蓉、秦源澤、李旅、王英利、葉天文、英張鵬、駱小剛、毛群飛、侯亞擴(kuò)、徐文濤
3、確定四個(gè)消防志愿者，分別是：余安麗、李艷春、邰克棟、
李帥
4、12月2號(hào)中午一點(diǎn)半到豐花園籃球場(chǎng)集合，由邵書(shū)記和向老師跟我們強(qiáng)調(diào)此次活動(dòng)的意義即活動(dòng)中應(yīng)該注意的事項(xiàng)。
5、活動(dòng)正式開(kāi)始，由校政教處領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。
6、由消防志愿者演示滅火器的使用。
7、各寢室學(xué)生回寢室就位，演習(xí)正式開(kāi)始。
8、投放煙霧彈，學(xué)生逃生。
9、逃生結(jié)束，全體學(xué)生到豐花園籃球場(chǎng)集合，又校領(lǐng)導(dǎo)做活動(dòng)總結(jié)，活動(dòng)結(jié)束。
消防安全是人們生命財(cái)產(chǎn)安全的重要保障，為了鼓勵(lì)廣大市民提高消防安全意識(shí)，提升防災(zāi)減災(zāi)能力，我們計(jì)劃舉辦一次消防安全講座活動(dòng)。
一、背景介紹
近年來(lái)，由于人們對(duì)消防安全重視不足，造成了許多火災(zāi)事故，給人們的生命財(cái)產(chǎn)造成了巨大的損失。為了提高全民消防安全意識(shí)，增強(qiáng)市民的防火自救能力，我們決定舉辦一場(chǎng)消防安全講座活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
本次活動(dòng)將于2022年3月25日下午2點(diǎn)在本市人民劇院隆重舉行。
三、活動(dòng)目的
本次活動(dòng)的主要目的是增強(qiáng)市民的消防安全意識(shí)，提高防災(zāi)減災(zāi)能力，讓大家深刻了解消防安全的重要性，增強(qiáng)過(guò)節(jié)安全意識(shí)。
四、活動(dòng)安排
本次活動(dòng)分三個(gè)環(huán)節(jié)開(kāi)展，即消防安全知識(shí)講座、實(shí)際演練和現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)。
1.消防安全知識(shí)講座
本次活動(dòng)邀請(qǐng)了專(zhuān)業(yè)的消防中隊(duì)指導(dǎo)員進(jìn)行消防安全知識(shí)教育講座，通過(guò)生動(dòng)形象的講解方式，為市民普及消防安全知識(shí)，讓大家更好地掌握滅火器的使用方法，學(xué)習(xí)一些火災(zāi)逃生技巧，提高自救能力。
2.實(shí)際演練
在講座結(jié)束之后，會(huì)進(jìn)行實(shí)際演練，教授市民正確使用滅火器和滅火器的基本操作方法。同時(shí)，教授市民如何正確逃生和自救，在災(zāi)難降臨的時(shí)候，大家能夠掌握正確的應(yīng)對(duì)方式，提高自救能力。
3.現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)
在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我們會(huì)設(shè)置一個(gè)互動(dòng)環(huán)節(jié)，邀請(qǐng)市民進(jìn)行應(yīng)急逃生防范測(cè)驗(yàn)，通過(guò)實(shí)際情景演練，加強(qiáng)市民對(duì)消防安全知識(shí)的掌握，并加深對(duì)消防安全重要性的認(rèn)識(shí)。
五、活動(dòng)預(yù)期結(jié)果
通過(guò)本次消防安全講座活動(dòng)的開(kāi)展，我們預(yù)期達(dá)到以下目標(biāo)：
1.引導(dǎo)市民加強(qiáng)對(duì)消防安全常識(shí)的了解，增強(qiáng)自身應(yīng)對(duì)災(zāi)難的能力和技能。
2.提高公眾的安全意識(shí)，教育市民如何發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，切實(shí)保護(hù)自己和家人的安全。
3.建立緊密的公眾安全意識(shí)與消防部門(mén)之間的聯(lián)系，形成公眾對(duì)消防部門(mén)的支持和信任。
最后，我們真誠(chéng)的希望廣大市民踴躍參加本次活動(dòng)，共同努力為消防安全事業(yè)貢獻(xiàn)力量，在未來(lái)的日子里共同創(chuàng)造一個(gè)安全、和諧、穩(wěn)定的社會(huì)。
經(jīng)常寫(xiě)方案，你就會(huì)形成一套快速、高效解決問(wèn)題的思路，為了提高對(duì)自己的要求。我們應(yīng)該全身心投入到方案的準(zhǔn)備中，怎樣才能寫(xiě)好一篇方案？想知道“消防安全演練方案”的內(nèi)涵和背后的故事請(qǐng)繼續(xù)閱讀，我們將為您提供更多實(shí)用的信息希望您能夠繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站！
一、演練目的：
為了在學(xué)校發(fā)生火災(zāi)緊急情況時(shí)，全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散，我校特制定本消防疏散演練方案，并進(jìn)行實(shí)際演練。通過(guò)消防疏散演練，使學(xué)生了解更多的安全防護(hù)知識(shí)，達(dá)到不驚慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的。
二、演練時(shí)間及人員：
2017年11月9日上午第三節(jié)，全體師生參加了演練。
三、演練報(bào)警程序：
宣傳消防安全演練知識(shí)，召開(kāi)消防安全演練工作會(huì)議，安排教師工作職責(zé)。早上課間休息后，所有的老師都各就各位?？偹玖罾懢瘓?bào)，演習(xí)開(kāi)始了。
四、組織實(shí)施安排：
(一)消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生，班主任及當(dāng)時(shí)上課的教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。
(二)具體疏散工作安排：
1教室疏散指揮人員安排：
(1)當(dāng)時(shí)在教室上課的教師迅速組織學(xué)生排隊(duì)，帶領(lǐng)學(xué)生有秩序疏散；
(2)當(dāng)時(shí)在辦公室內(nèi)辦公的班主任立即前往最靠近本班教室的甬道等待本班學(xué)生，遇到本班學(xué)生后，立即協(xié)同任課教師帶領(lǐng)本班學(xué)生到操場(chǎng)集合；
五、疏散要求與注意事項(xiàng)：
1聽(tīng)到學(xué)校的警報(bào)后，全體師生立即迅速安全撤離，再也不能收拾東西了。教室要指導(dǎo)學(xué)生迅速拿出手帕，用水浸泡后捂住口鼻，低下頭，有序地跑出教室，來(lái)到安全地帶。撤離、逃生時(shí)，要聽(tīng)從指揮，有序撤離，確保安全。
2到達(dá)安全區(qū)后，各班應(yīng)立即清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，并向總指揮揮報(bào)即將到達(dá)和實(shí)際到達(dá)的學(xué)生人數(shù)。
三。疏散集合點(diǎn)：首先在操場(chǎng)集合，必要時(shí)，聽(tīng)從指揮疏散到其它區(qū)域。
4.發(fā)生火災(zāi)時(shí)，嚴(yán)禁組織學(xué)生參加滅火。
六、演練要求：
1對(duì)于不能參加演練的學(xué)生，班主任應(yīng)提前向?qū)W校報(bào)告。
2鉆孔時(shí)要注意保護(hù)頭部和眼睛，以免被桌椅撞擊。
三。疏散應(yīng)安全、有序、快速，尤其是在走廊內(nèi)。多個(gè)班次應(yīng)同時(shí)疏散，不得相互推擠、拉擠。
4演練過(guò)程中，全體工作人員各就各位，防止學(xué)生在疏散過(guò)程中擁擠和**，確保演練過(guò)程緊張有序。
5整個(gè)演練過(guò)程應(yīng)嚴(yán)肅認(rèn)真，不得大聲喧嘩、調(diào)侃、議論。
xx小學(xué)
2017年11月8日
校車(chē)消防安全演練方案
為了提高學(xué)校校車(chē)的安全管理水平，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)和避免校車(chē)突發(fā)事故的發(fā)生，每個(gè)學(xué)期，學(xué)校都會(huì)進(jìn)行一次校車(chē)消防安全演練。交通車(chē)輛在生活中扮演著非常重要的角色，它不僅能方便人們的出行，還能幫助各行各業(yè)保障安全和生產(chǎn)力。然而，車(chē)輛火災(zāi)是造成許多人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失的一個(gè)重要原因，在這種背景下，開(kāi)展校車(chē)消防安全演練具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。
一、演練目的
1. 提高學(xué)生的消防安全意識(shí)，學(xué)習(xí)使用滅火器等基礎(chǔ)消防知識(shí)。
2. 增強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)變能力，減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。
3. 有效防止校車(chē)火災(zāi)事故的發(fā)生，提升校車(chē)安全管理水平。
二、演練流程
1. 規(guī)劃演練現(xiàn)場(chǎng)。在演練前，應(yīng)先規(guī)劃好演練的具體流程和相關(guān)場(chǎng)地。根據(jù)學(xué)生人數(shù)，選擇一個(gè)大型停車(chē)場(chǎng)或校園內(nèi)空闊的場(chǎng)地用于演練。
2. 準(zhǔn)備演練設(shè)備。根據(jù)演練需要，應(yīng)準(zhǔn)備消防器材、滅火器、消防水管、救生繩等器材。確認(rèn)每一件器材的使用和存放位置。
3. 安排演練人員。整個(gè)演練的安排應(yīng)該按照教師指導(dǎo)的方式進(jìn)行，合理安排學(xué)生的分組與角色。其中，包括負(fù)責(zé)指揮整個(gè)演練過(guò)程的指揮員、參與滅火的滅火員、撤離人員和擔(dān)任急救的醫(yī)務(wù)人員。
4. 安排演練流程。整個(gè)演練流程應(yīng)該和實(shí)際的火災(zāi)有所不同，應(yīng)該多次重復(fù)訓(xùn)練和演習(xí)，以加強(qiáng)學(xué)生們的反應(yīng)時(shí)間和處置能力。
5. 演練階段。
1）指揮員組織全體師生進(jìn)行火警逃生演練和怎樣報(bào)警的講解，并講解如何使用滅火器。
2）受理警報(bào)后，指揮員迅速調(diào)集滅火小組和撤離小組，進(jìn)行救援和撤離工作。
3）滅火員按照事先規(guī)定的方案，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并撲滅火源，同時(shí)擔(dān)任排煙和排濃煙的任務(wù)。
4）撤離小組按照緊急情況，并協(xié)助警察或消防隊(duì)員，疏散和固定校車(chē)。
5）醫(yī)務(wù)人員隨時(shí)做好準(zhǔn)備，迅速對(duì)受傷的人員進(jìn)行急救。
6）演練完畢，對(duì)演練中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)分析。
三、演練評(píng)估
1. 模擬火災(zāi)事故的過(guò)程是否真實(shí)，整個(gè)演練流程是否能夠真正反映出火災(zāi)發(fā)生時(shí)，相關(guān)人員的反應(yīng)。
2. 整個(gè)演練過(guò)程中，是否能夠在合理的時(shí)間內(nèi)迅速做出合理的自救決策，有效避免受到較大的傷害。
3. 整個(gè)演練過(guò)程中，消防器材和救援設(shè)備的運(yùn)用是否得當(dāng)，對(duì)于預(yù)防火災(zāi)事件的發(fā)生是否具有預(yù)警作用。
4. 整個(gè)演練過(guò)程中，板凳坐位的學(xué)生能否熟練使用滅火器等基礎(chǔ)消防知識(shí)。
5. 整個(gè)演練過(guò)程中，演練的指揮員和各個(gè)小組的工作效率及整體協(xié)作情況。
四、總結(jié)
對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)，校車(chē)消防安全演練是維護(hù)校園安全，增強(qiáng)師生安全意識(shí)的必備活動(dòng)。通過(guò)定期的練習(xí)和訓(xùn)練，學(xué)生們能夠掌握基本消防知識(shí)，使其在遇到火災(zāi)時(shí)能夠迅速有效地自救。同時(shí)，演練也可從中檢測(cè)出問(wèn)題并及時(shí)進(jìn)行解決，提高校車(chē)安全管理水平，為師生們的生命財(cái)產(chǎn)安全保駕護(hù)航。因此，學(xué)校校車(chē)安全管理中必須重視和積極投入相關(guān)工作，確保學(xué)校的運(yùn)行和學(xué)生安全問(wèn)題一刻不停地得到關(guān)注。
導(dǎo)語(yǔ)：消防安全演練實(shí)施方案
消防安定練習(xí)練習(xí)履行方案
為切當(dāng)作好我校突發(fā)變亂，險(xiǎn)情的防備和應(yīng)救助濟(jì)工作，確保黌舍財(cái)產(chǎn)和師生生命安定。為建立“和諧校園”的目標(biāo)，使門(mén)生從小養(yǎng)成火警防
范意識(shí)，把握火警防備知識(shí)及逃生技巧。我校聯(lián)合黌舍的工作實(shí)際，特訂定消防安定練習(xí)練習(xí)履行方案。
1、???? 教導(dǎo)思維：
突發(fā)變亂產(chǎn)生后，根據(jù)“以工錢(qián)本”和“急劇有效”的原則，在教體局的帶領(lǐng)和消防大隊(duì)的批示下，由校突發(fā)變亂應(yīng)救助濟(jì)帶領(lǐng)小組敏捷開(kāi)動(dòng)
黌舍突發(fā)變亂應(yīng)急預(yù)案。建立搶險(xiǎn)救濟(jì)現(xiàn)場(chǎng)批示小組，根據(jù)黌舍訂定并履行的詳細(xì)搶險(xiǎn)逃生救濟(jì)方案，及時(shí)救助和分散人員，把握災(zāi)禍成長(zhǎng)。
使全部師生能夠敏捷安定撤離火警現(xiàn)場(chǎng)并到達(dá)安定地區(qū)，清除險(xiǎn)情將吃虧低落到最低程度。為防備突發(fā)變亂的產(chǎn)生做到防患于未然。
2、???? 構(gòu)造帶領(lǐng)
為使消防安定練習(xí)練習(xí)告成進(jìn)行，黌舍將履行聯(lián)合帶領(lǐng)，聯(lián)合構(gòu)造和分工協(xié)作，建立消防安定練習(xí)練習(xí)帶領(lǐng)小組。
組? 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成? 員：
顧? 問(wèn)：消防大隊(duì)官兵
3、消防安定練習(xí)練習(xí)應(yīng)救助濟(jì)人員職責(zé)分工（四個(gè)小組）：
1、熄滅舉動(dòng)組：
任務(wù)：林明禮當(dāng)真堵截主電源；陳欽管當(dāng)真消防栓的平常利用；余雷 ，朱眉當(dāng)真消防瓶的利用；
火警產(chǎn)生后最終是堵截電源，毀滅隱患，保衛(wèi)現(xiàn)場(chǎng)。
2、分散指導(dǎo)組：
任務(wù)：在火警產(chǎn)生時(shí)，分年級(jí)在相干教授的帶領(lǐng)下，及時(shí)撤離火警現(xiàn)場(chǎng)。每個(gè)門(mén)生要籌辦打濕的手帕一只或濕巾都可，疊三折教授教會(huì)門(mén)生使
用，教授打開(kāi)講堂前后門(mén)構(gòu)造門(mén)生有序的沿走廊右邊躬身撤離，先撤離到黌舍操場(chǎng)上，每個(gè)班級(jí)在本身班相對(duì)應(yīng)的場(chǎng)地，再安定有序的離開(kāi)操
場(chǎng)，跑到黌舍外安定的處所。
一年級(jí)：?
二年級(jí)：
三年級(jí)：
四年級(jí)：
五年級(jí)：
六年級(jí)：
撤離門(mén)生由余雷教授當(dāng)真批示，根據(jù)班級(jí)大家場(chǎng)地的地區(qū)進(jìn)入到安定處，各班盤(pán)點(diǎn)門(mén)生人數(shù)，向余雷教授報(bào)告，陳欽管教授當(dāng)真一二三年級(jí)教
室撤離后的清查工作，林明禮教授當(dāng)真四五六年級(jí)講堂撤離后的清查工作。
第一當(dāng)真人：上課時(shí)候當(dāng)堂教師為第一當(dāng)真人，別的門(mén)生在校期間，班主任為第一當(dāng)真人。
3.通信關(guān)聯(lián)組
任務(wù)：報(bào)警：119聯(lián)動(dòng)????? 報(bào)告上級(jí)主管部分，過(guò)后上報(bào)環(huán)境。
4、安定救護(hù)組：
任務(wù)：轉(zhuǎn)移傷員，互助120送往病院救治。
練習(xí)練習(xí)結(jié)束。
估計(jì)：用時(shí)10分鐘。
闡明：時(shí)候不決?? 別的關(guān)照?? 屆時(shí)請(qǐng)上級(jí)主管科室?guī)ьI(lǐng)到臨我校教導(dǎo)練習(xí)練習(xí)。
消防練習(xí)練習(xí)初步定在11月初。
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南泉喬戈莊小學(xué)消防安全教育育演練項(xiàng)目
一、指導(dǎo)思想：
為認(rèn)真貫徹創(chuàng)建安全師范校實(shí)施意見(jiàn)，以實(shí)際行動(dòng)提高我校學(xué)生消防安全防范意識(shí)和逃生自救的能力，使全體師生能迅速、有序、安全的撤離疏散，了解安全急救的常識(shí)方法，并推進(jìn)消防宣傳“進(jìn)學(xué)校”，實(shí)現(xiàn)消防知識(shí)“進(jìn)課堂”，全面提高我校師生整體消防安全素質(zhì)。根據(jù)高等教育行政部門(mén)的工作要求，特舉辦本次活動(dòng)。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校田徑場(chǎng)
3、 活動(dòng)時(shí)間：2011年3月4日
四、參加對(duì)象：全體師生
五、活動(dòng)具體安排：
1、 疏散路線(xiàn)：
各班出教室后跑到操場(chǎng)上。
2、演練程序
a、 第二節(jié)課后，班主任向?qū)W生講解安全逃生路線(xiàn)和安全要求。
b。 在工作人員立即響起緊急警報(bào)（響起鈴聲）后，班主任組織班上的學(xué)生按照規(guī)定的路線(xiàn)迅速有序地撤離。
c、到達(dá)規(guī)定地點(diǎn)后，以班級(jí)為單位集合，體育委員迅速清點(diǎn)本班同學(xué)人數(shù)，報(bào)告班主任。
3、安全要求
a、 按規(guī)定的疏散路線(xiàn)疏散到指定地點(diǎn)。
b、 后面的學(xué)生拿著前面學(xué)生的衣服，低著頭向前跑。
c、門(mén)口甬道等通道狹窄的地方不要擁擠。
d、 逃跑過(guò)程中，不要跑得太快，不要推前面的學(xué)生，防止撞到前面的學(xué)生。
e、 上**臺(tái)時(shí)不要擁擠。你不能取笑它。擁擠和踐踏是事故多發(fā)的主要原因之一。
4.演習(xí)結(jié)束后，每各班級(jí)在田徑場(chǎng)上排隊(duì)。排隊(duì)方法：圍著橢圓形田徑場(chǎng)站成14個(gè)方隊(duì)，每個(gè)方隊(duì)兩個(gè)班級(jí)，每班4列橫隊(duì)，最矮的在第一橫隊(duì)，從低到高排。
5、滅火器使用知識(shí)講解。
6、現(xiàn)場(chǎng)滅火演示。
7、高年級(jí)學(xué)生代表滅火嘗試。
8、活動(dòng)結(jié)束，按序回教室。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1站點(diǎn)分配、隊(duì)列和進(jìn)出順序。（體育組）
2維護(hù)學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地秩序，學(xué)生不得隨意走動(dòng)。（各課任教師維持所在段秩序）
⒊火堆附近秩序管理。（體育組）
4廢鐵鍋、干柴、滅火器按4-7個(gè)單元配置。（總務(wù)處）
⒌拍照及報(bào)道。（姜健?。?/p>
⒍《消防安全二十條》和《逃生自救常識(shí)》宣傳窗張貼。（姜健?。?/p>
七、其它說(shuō)明：
如果天氣不好（下雨），活動(dòng)將繼續(xù)。
關(guān)于開(kāi)展“119”消防宣傳日的通知
各位老師、各班主任：
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)消防法》、《山東省消防條例》，按照上級(jí)的統(tǒng)一部署，結(jié)合我校申辦“安全規(guī)范化學(xué)校”工作實(shí)際，決定自3月6日起，利用一周時(shí)間，在我校開(kāi)展主題鮮明、形式統(tǒng)一的“119”消防日宣傳活動(dòng)，并以此作為開(kāi)展全國(guó)“119”消防宣傳日創(chuàng)建平安文明校園和冬季防火工作的重要內(nèi)容，請(qǐng)各班按照通知要求，結(jié)合本班實(shí)際，認(rèn)真貫徹落實(shí)。
一、 活動(dòng)主題
生命至上，平安和諧
二、 活動(dòng)時(shí)間
2011.3.6--2011.3.12
三、 活動(dòng)內(nèi)容
利用多種形式和手段，大力開(kāi)展消防知識(shí)，特別是逃生、自救常識(shí)方面的宣傳教育和培訓(xùn)活動(dòng)，并以此為契機(jī)進(jìn)一步明確各級(jí)和各個(gè)崗位的防火安全責(zé)任制，制定消防應(yīng)急疏散預(yù)案，適時(shí)組織演練，不斷提高師生員工的消防安全素質(zhì)和自防自救能力。
南泉喬戈莊小學(xué)
校車(chē)消防安全演練方案
隨著社會(huì)的發(fā)展，小學(xué)、初中、高中學(xué)校的校車(chē)數(shù)量也相應(yīng)地增多。雖然校車(chē)是為了保障學(xué)生的出行安全而存在的，但是隨之而來(lái)的安全問(wèn)題也日益嚴(yán)重，其中包括火災(zāi)等重大安全事故。在這種情況下，維護(hù)校車(chē)消防安全問(wèn)題就顯得尤為重要。為此，針對(duì)校車(chē)消防安全問(wèn)題，我們制定了校車(chē)消防安全演練方案。
一、 演練背景
在學(xué)校校車(chē)中，火災(zāi)是最容易發(fā)生的事故之一。為了提高學(xué)生的生命安全意識(shí)和自救能力，增強(qiáng)老師和學(xué)生辨識(shí)火災(zāi)隱患的能力，提高應(yīng)急處置的效率和能力，提高校車(chē)安全意識(shí)，我們決定組織校車(chē)消防安全演練。
二、 演練目的
通過(guò)本次演練，我們的目的是：
1. 幫助學(xué)生和工作人員了解校車(chē)的火災(zāi)隱患，掌握如何正確使用滅火器等消防器具的知識(shí)以及應(yīng)對(duì)火災(zāi)的基本方法和技能；
2. 提高學(xué)生和工作人員的安全防范意識(shí)和應(yīng)急處置能力，學(xué)會(huì)正確的報(bào)警方式和逃生方法；
3. 促進(jìn)學(xué)生和工作人員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，學(xué)會(huì)如何在火災(zāi)危機(jī)中相互幫助、合作；
4. 檢驗(yàn)和加強(qiáng)校車(chē)消防安全措施的有效性和完善性，提高校車(chē)的消防安全水平。
三、 演練內(nèi)容
1. 培訓(xùn)熟悉火災(zāi)的基本信息，如火災(zāi)發(fā)生的原因、途徑、速度等，以及常見(jiàn)的滅火器材、設(shè)備和使用方法。
2. 在校車(chē)內(nèi)部設(shè)置火源模擬器，進(jìn)行火源模擬，并實(shí)行緊急疏散預(yù)演練。
3. 模擬學(xué)校消防員成功滅火過(guò)程，以及火災(zāi)救援措施。
4. 交流演練心得，并總結(jié)本次演練，并完善消防安全措施。
四、 演練人員
本次演練人員范圍包括：
1. 所有學(xué)生
2. 校車(chē)駕駛員
3. 校車(chē)保安人員
4. 井然有序的消防隊(duì)
五、 演練時(shí)間和地點(diǎn)
本次演練的時(shí)間為每學(xué)期一次，地點(diǎn)為學(xué)校內(nèi)指定的停車(chē)場(chǎng)。
六、 模擬器材料準(zhǔn)備
1. 火源模擬器
2. 滅火器材、設(shè)備（滅火器、滅火器罩、火苗大白）
3. 緊急疏散畫(huà)面材料、桌面屏幕等。
七、 落實(shí)演練方案
本計(jì)劃將由學(xué)校消防安全辦公室負(fù)責(zé)實(shí)施。具體實(shí)施方案由該辦公室和年級(jí)各任課老師聯(lián)合起草、審核，并在學(xué)校內(nèi)公示銷(xiāo)售。
八、 結(jié)論和評(píng)價(jià)
校車(chē)消防安全演練方案的實(shí)施可以有效地提高校車(chē)消防安全水平，強(qiáng)化學(xué)生和教職工對(duì)火災(zāi)隱患的認(rèn)識(shí)，以及掌握相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施和技能。演練還可以加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，使學(xué)生和工作人員在火災(zāi)危機(jī)中能夠緊密地配合合作。同時(shí)，演練方案還可以及時(shí)重新評(píng)估管理閘控制措施的有效性和完善性，發(fā)現(xiàn)和解決存在的問(wèn)題和風(fēng)險(xiǎn)。
濟(jì)寧市觀音閣小學(xué)
2018年6月7日
濟(jì)寧觀音閣小學(xué)消防安全疏散演練方案
一、演練目的：
在學(xué)校發(fā)生火災(zāi)緊急情況時(shí)，全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散工作，我校特制定本消防疏散演練方案，并進(jìn)行實(shí)際演練。通過(guò)消防疏散演練，讓學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)安全防護(hù)知識(shí)，不慌張，積極應(yīng)對(duì)，達(dá)到自我保護(hù)的目的。
二、演練時(shí)間及人員：
2018年6月14日（星期四）上午9:40，全體師生參加了演練。
三、演練內(nèi)容：火災(zāi)逃生
四、演練機(jī)構(gòu)及職責(zé)：
組長(zhǎng)：王娟
副組長(zhǎng)：付凱、朱瑞禮 (指揮、總結(jié)講話(huà))
成員：徐偉（制定方案、提具體要求、演練安排）、張淑紅（撰寫(xiě)總結(jié)、填表）、孫燕（負(fù)責(zé)宣傳）、張靜（督促演練資料上報(bào)）、全校30個(gè)班級(jí)班主任及其他教職員工
職責(zé)：教職工要根據(jù)學(xué)校安排，堅(jiān)守工作崗位，在火災(zāi)發(fā)生之際，根據(jù)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案措施及疏散路線(xiàn)，將學(xué)生安排到操場(chǎng)等相對(duì)安全的地帶，以防止學(xué)生因恐慌造成擁擠、踩踏等現(xiàn)象的發(fā)生，確保學(xué)生人身安全。
各應(yīng)急救援小組人員工作職責(zé)：
1．應(yīng)急疏散小組：
組長(zhǎng)：朱瑞禮
組員：各班班主任、相應(yīng)班數(shù)學(xué)教師
職責(zé)：（1）各成員負(fù)責(zé)本年級(jí)、班級(jí)學(xué)生緊急疏散及撤離秩序、安全管理，每個(gè)樓層安排2名教師（每個(gè)樓道口一名）負(fù)責(zé)樓道口秩序，嚴(yán)防樓道擁擠***故發(fā)生。（2）負(fù)責(zé)帶領(lǐng)學(xué)生撤退；（3） 到達(dá)安全地點(diǎn)后，清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)。
（4） 向統(tǒng)計(jì)員任金鳳老師匯報(bào)班上學(xué)生人數(shù)。（5） 做好疏散后學(xué)生的安全管理和情緒穩(wěn)定。
2．預(yù)警小組：
組長(zhǎng)：張淑紅
成員：馬軍陳南
職責(zé)：（1）負(fù)責(zé)警報(bào)，一旦發(fā)現(xiàn)火災(zāi)立即拉響警報(bào)預(yù)警，并立即向安全分管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，同時(shí)向任城區(qū)消防支隊(duì)、任城區(qū)教體局安監(jiān)科報(bào)告，并隨時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告災(zāi)情。（2） 應(yīng)采取措施切斷電源，處理實(shí)驗(yàn)室內(nèi)化學(xué)品等易燃易爆設(shè)施，對(duì)有毒有害物質(zhì)進(jìn)行管理。
3．醫(yī)療救護(hù)小組：
組長(zhǎng)：徐偉
成員：趙汝鵬李宏彥
職責(zé)：具體負(fù)責(zé)在發(fā)生火災(zāi)過(guò)程中對(duì)傷員應(yīng)急救護(hù)，及時(shí)與120取得聯(lián)系救護(hù)車(chē)及時(shí)救護(hù)，并向組長(zhǎng)報(bào)告?zhèn)麊T人數(shù)和情況。
4、通訊聯(lián)絡(luò)小組：
組長(zhǎng)：張靜
成員：李文華包晶
職責(zé)：負(fù)責(zé)向上匯報(bào)情況，做到有事報(bào)情況，無(wú)事報(bào)平安，及時(shí)向全校教師發(fā)出領(lǐng)導(dǎo)小組的通知，按要求發(fā)布有關(guān)信息和警報(bào)，并將收集到的情況向組長(zhǎng)匯報(bào)，確保政令暢通。
5．宣傳教育心理疏導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：孫燕
成員：徐艷麗鄭衍芳
職責(zé)：充分利用各種渠道進(jìn)行火災(zāi)災(zāi)害知識(shí)的宣傳教育，組織、指導(dǎo)全校師生防火知識(shí)的普及教育，廣泛開(kāi)展火災(zāi)災(zāi)害中的自救和互救訓(xùn)練，不斷提高廣大師生防火的意識(shí)和基本技能。在災(zāi)害期間對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理咨詢(xún)和疏導(dǎo)，消除學(xué)生心理上的恐慌，盡量穩(wěn)定學(xué)生情緒等。
6．安全保衛(wèi)組：
組長(zhǎng)：付凱
成員：李勇王召勇學(xué)校保安
職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)生在火災(zāi)災(zāi)害期間以及災(zāi)后學(xué)生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，防止非火災(zāi)災(zāi)害造成的學(xué)生人身傷害和非火災(zāi)災(zāi)害造成的學(xué)校財(cái)產(chǎn)損失。加強(qiáng)校園值守和巡邏，防范各類(lèi)犯罪活動(dòng)。
按要求做好安全排查有關(guān)工作。
五、演練報(bào)警程序：
（1） 預(yù)備階段（班主任負(fù)責(zé)）
1使學(xué)生熟悉火災(zāi)應(yīng)急逃生和自救的方法。
2.讓學(xué)生熟悉疏散后的走火通道和集中場(chǎng)所。
（二）正式演練階段
假設(shè)教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，學(xué)校迅速啟動(dòng)火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案
1．根據(jù)火勢(shì)，付凱校長(zhǎng)負(fù)責(zé)立即就近用**或手機(jī)報(bào)告消防中隊(duì)（**119），報(bào)告內(nèi)容為：“觀音閣小學(xué)南教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)迅速前來(lái)救援”，待對(duì)方詢(xún)問(wèn)完放下**后再掛機(jī)；張靜主任負(fù)責(zé)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況；靳有德老師負(fù)責(zé)向120求救；陳楠老師負(fù)責(zé)報(bào)警和鳴笛。
2．廣播告誡學(xué)生：請(qǐng)大家不要慌張，在各班教師的指揮下，有秩序地進(jìn)行疏散，逃生時(shí)要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰靠墻撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，注意樓梯口行走安全，到安全地點(diǎn)操場(chǎng)上去。（趙靜）
3．李勇老師負(fù)責(zé)指揮門(mén)衛(wèi)值班人員打開(kāi)學(xué)校大門(mén)，打開(kāi)校園消防通道，王召勇老師到校門(mén)口等待引導(dǎo)消防車(chē)輛進(jìn)入學(xué)校；如有必要，靳有德先生負(fù)責(zé)關(guān)閉學(xué)校的主電源。
六、組織實(shí)施安排：
(一)消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生，中層以上領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)在教學(xué)樓樓梯口指揮疏散，班主任及當(dāng)時(shí)上課的教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。穩(wěn)定學(xué)生情緒，有序撤離。各班應(yīng)按座位順序逃生。
(二)具體疏散工作安排：
教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排：
(1)當(dāng)時(shí)在教室上課的教師迅速組織學(xué)生按座次排隊(duì)，帶領(lǐng)學(xué)生有秩序下樓疏散；
(2)當(dāng)時(shí)在辦公室內(nèi)辦公的班主任立即前往最靠近辦公室的樓道口等待本班學(xué)生，遇到本班學(xué)生后，立即協(xié)同任課教師帶領(lǐng)本班學(xué)生到操場(chǎng)集合；
(3)上體育課的班級(jí)立即在操場(chǎng)集合，由上課的體育教師帶領(lǐng)學(xué)生到安全地帶集合。
七、疏散要求與注意事項(xiàng)：
1聽(tīng)到學(xué)校報(bào)警后，全校師生要迅速安全撤離，不能再收拾東西。教師要指導(dǎo)學(xué)生迅速拿出手帕，用水浸泡后捂住口鼻，低下頭，有序地跑出教學(xué)樓，來(lái)到安全地帶。
撤離、逃生時(shí)，要聽(tīng)從指揮，有序撤離，確保安全。
2到達(dá)安全區(qū)后，各班應(yīng)立即統(tǒng)計(jì)學(xué)生人數(shù)，并將應(yīng)到人數(shù)和實(shí)際到達(dá)人數(shù)報(bào)告任金鳳老師。
3.疏散集合地點(diǎn)：操場(chǎng)集中。
4發(fā)生火災(zāi)時(shí)，禁止組織學(xué)生參加滅火。
5.疏散順序：
教學(xué)樓南樓樓梯道口：
東：三一，三二，三五，三六，四三，四四，五一，五二。
西：三三，三四，四一，四二，四五，四六，五三，五四。
教學(xué)樓北樓樓梯道口：
東：一，一，二，一，三，二，二，三，五，五，六。
韋斯特：一四，一五，一六，二四，五，二六。
疏散地點(diǎn)：操場(chǎng)（每班由班主任帶隊(duì)，按周一升旗隊(duì)形安排）
具體要求：每班學(xué)生在班主任的指導(dǎo)下按指定的樓梯和路線(xiàn)進(jìn)行；疏散時(shí)，不允許擁擠或等待人員排隊(duì)，而是自然形成一個(gè)縱隊(duì)；不能大聲喧嘩，要保證有效指揮；學(xué)生按要求進(jìn)入指定地點(diǎn)后，將列隊(duì)進(jìn)行廣播練習(xí)，清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)后向任金鳳老師匯報(bào)。
各樓梯轉(zhuǎn)彎處人員配置及疏散安排：
特別提醒：每層樓梯轉(zhuǎn)彎處的指揮老師要注意學(xué)生的安全，避免擁擠的學(xué)生，避免“暴力”現(xiàn)象，不要擅自離崗。
各教室：
姚穎穎，孔圓，宋朝，楊紅梅，趙翠真，方元
14譚婷婷李謀俊15張慧銘楊秋麗16張馨琬李瑞
21馬騰陳瀟22楊帆侯艷麗23孫海菊杜昆侖
24號(hào)付慧柴玉洲25號(hào)李紅軍侯曉寧26號(hào)王燕周翠梅
三一李箏張粲粲三二邵輝劉思涵三三閆忠梅李進(jìn)
34張秀娟王蘊(yùn)穎35袁姍姍孫江男36洪燦王玥燦
四一曹秀榮馬然42張晴張文四三樊一枝鄭衍芳
四四許艷煥黃慧45歲楊海梅王艷華四六楊保坤李桂香
5月1日，張明明，關(guān)苗苗，5月2日，劉會(huì)靈，韓慧，5月3日，李月華，吳英東
5月4日付嬌妹王殿友5月5日孔令強(qiáng)李越君5月6日馬洪亮王慶祥
南一樓東門(mén)：馬軍
南一樓西門(mén)：靳有德
南面一樓二樓東西樓梯的拐點(diǎn)是趙汝鵬和徐艷麗
南二樓三樓東西樓梯的拐點(diǎn)是柏均斌和張慶華
南三樓四樓東西樓梯的拐點(diǎn)是賈艷芳和李宏艷
北一樓東門(mén)： 呂途
北一樓西門(mén)： 王召勇
北一樓二樓東西樓梯的拐點(diǎn)是王露露和孔凡濤
北二樓三樓東樓梯拐彎處：包晶
北三樓四樓東樓梯拐彎處：田蜜
預(yù)警，全隊(duì)：陳南時(shí)間，統(tǒng)計(jì)：任金峰
圖為：趙震熙**：李文華播報(bào)警告：趙靜鍛練總結(jié)：朱瑞麗
未安排懷孕教師：姜冬青、于會(huì)、賈婷麗、黃沖
1對(duì)于不能參加演練的學(xué)生，班主任應(yīng)提前向?qū)W校報(bào)告。
2鉆孔時(shí)要注意保護(hù)頭部和眼睛，以免被桌椅撞擊。
三。疏散要安全、有序、快速，尤其是在樓梯間，不能相互推擠、拉擠。
4演練過(guò)程中，全體工作人員應(yīng)就位，防止學(xué)生在疏散過(guò)程中擁擠和**，確保演練過(guò)程緊張有序。
5負(fù)責(zé)樓梯安全的老時(shí)應(yīng)確保（提醒）學(xué)生有序撤離。萬(wàn)一摔倒，學(xué)生要及時(shí)扶起，避免踩踏。
6整個(gè)演練過(guò)程應(yīng)嚴(yán)肅認(rèn)真，不得大聲喧嘩、調(diào)侃、議論。
濟(jì)寧市觀音閣小學(xué)
2018年6月7日
為了確保在發(fā)生威脅到全體師生生命安全的緊急情況下全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散與撤離，特制定本方案，并進(jìn)行實(shí)際演練，以增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，提高全體師生員工的自護(hù)自救技能。
一、演練組織機(jī)構(gòu)
總指揮：xx
現(xiàn)場(chǎng)指揮：xx
工作小組：
溝通組：德育部負(fù)責(zé)傳遞信息，保證溝通。
（夏淑平林健均王承才劉雨王旭生）
引導(dǎo)疏散組：教學(xué)辦公室負(fù)責(zé)疏散，引導(dǎo)學(xué)生離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。
（徐德兵李國(guó)英夏毓珍王爭(zhēng)義）
消防組：保安室負(fù)責(zé)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的搶救。
（朱咸明張和平顏香桂張中厚于建家）
搶救組：醫(yī)務(wù)室負(fù)責(zé)搶救傷員并離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。
（冼青謝俊華李潔敏杜曉瓊劉寶洲）
后勤保障組：總務(wù)部協(xié)助撤離，及時(shí)將傷員送往醫(yī)院。
（李菲、周軍、李杰、凌敏、劉土英等）
二、演練時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容：
演練時(shí)間：20**年9月23日(周二)下午4：30--5：00
地點(diǎn)：廣州開(kāi)發(fā)區(qū)第一小學(xué)校園內(nèi)
內(nèi)容：(1)火情報(bào)警；(2)教學(xué)樓遇到火災(zāi)時(shí)的逃生；
(3)火場(chǎng)救護(hù)。
三、參與人員：全校師生員工
4、 運(yùn)動(dòng)前準(zhǔn)備：每人準(zhǔn)備一塊濕手帕。
五、演練步驟
假設(shè)教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，第一發(fā)現(xiàn)者將立即向班主任或總指揮匯報(bào)情況，學(xué)校迅速啟動(dòng)火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案
1廣播電臺(tái)發(fā)出緊急疏散警報(bào)信號(hào)。（負(fù)責(zé)人：鐘文華）
（1）廣播發(fā)出火警報(bào)告：模擬撥打“119”火警**(“120”醫(yī)療急救**)：這里是廣州開(kāi)發(fā)區(qū)第一小學(xué)，我校在廣州開(kāi)發(fā)區(qū)東園六街六號(hào)，發(fā)生火災(zāi)的是教學(xué)樓二樓，現(xiàn)被困師生約有200人，我們已派兩名教師鐘美霞和尹香艷在東園六街路口迎接消防隊(duì)(救護(hù)車(chē))。
記者：林健均，聯(lián)系人**：**
（2）廣播告誡學(xué)生：請(qǐng)大家不要慌張，在各班老師的指揮下，選擇最近的逃生出口，有秩序地進(jìn)行疏散，逃生時(shí)要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，迅速到達(dá)學(xué)校操場(chǎng)安全地帶。（李菲）
2．各現(xiàn)場(chǎng)指揮人員（班主任和跟班教師）迅速組織各班學(xué)生疏散逃生，保護(hù)引導(dǎo)人員負(fù)責(zé)在各教學(xué)樓樓梯口、轉(zhuǎn)彎處及其他通道主要處指揮學(xué)生快速安全撤離。
幼兒園消防活動(dòng)可以通過(guò)生動(dòng)的教育方式，讓兒童了解火災(zāi)的危害和應(yīng)對(duì)措施，增強(qiáng)兒童的消防安全意識(shí)和自我防護(hù)能力。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“幼兒園消防活動(dòng)方案”，以供參考，歡迎收藏閱讀！
活動(dòng)目的：
1.?增強(qiáng)幼兒的消防安全意識(shí)，提高他們對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)能力。
2.?培養(yǎng)幼兒正確的報(bào)警和逃生技能。
3.?增加幼兒對(duì)火災(zāi)危險(xiǎn)的認(rèn)識(shí)，并學(xué)習(xí)如何預(yù)防火災(zāi)事故。
活動(dòng)時(shí)間：一個(gè)工作日上午，2小時(shí)
活動(dòng)內(nèi)容：
1.?演示消防器材：邀請(qǐng)消防員前來(lái)幼兒園，向幼兒展示滅火器、消防水龍等消防器材，并講解消防器材的使用方法和注意事項(xiàng)。
2.?消防安全知識(shí)講座：邀請(qǐng)消防員或?qū)I(yè)老師為幼兒進(jìn)行一次具體的消防安全知識(shí)講座，包括如何預(yù)防火災(zāi)、安全用電、正確逃生等方面的知識(shí)。
3.?火災(zāi)逃生演練：模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，讓幼兒學(xué)習(xí)正確的逃生技巧和逃生路線(xiàn)。幼兒園保育員扮演火災(zāi)爆發(fā)時(shí)的角色，為幼兒示范正確的逃生姿勢(shì)和逃生路線(xiàn)。同時(shí)，幼兒園會(huì)事先安排疏散演練，讓每個(gè)班級(jí)進(jìn)行消防疏散演練。
4.?消防繪畫(huà)比賽：讓幼兒園的幼兒參加一次以消防安全為主題的繪畫(huà)比賽，鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，通過(guò)繪畫(huà)表達(dá)對(duì)消防安全的認(rèn)識(shí)和理解。
5.?家庭消防安全關(guān)懷：通過(guò)發(fā)放宣傳冊(cè)和小冊(cè)子的方式，向幼兒的家長(zhǎng)傳遞消防安全知識(shí)，引導(dǎo)家長(zhǎng)重視家庭的消防安全，提供家庭消防安全的指導(dǎo)和建議。
活動(dòng)安排：
1.?9:00-9:10：開(kāi)幕致辭并介紹當(dāng)天活動(dòng)內(nèi)容。
2.?9:10-9:30：消防器材演示及講解。
3.?9:30-10:00：消防安全知識(shí)講座。
4.?10:00-10:15：休息。
5.?10:15-10:45：火災(zāi)逃生演練。
6.?10:45-11:15：消防繪畫(huà)比賽。
7.?11:15-11:30：頒獎(jiǎng)儀式。
8.?11:30-11:45：介紹家庭消防安全關(guān)懷并發(fā)放宣傳資料。
9.?11:45-12:00：總結(jié)活動(dòng)并結(jié)束。
活動(dòng)要求：
1.?幼兒需提前了解消防安全知識(shí)，保證能夠有效地參與活動(dòng)。
2.?幼兒園需提供適當(dāng)?shù)膱?chǎng)地和設(shè)施，確保活動(dòng)順利進(jìn)行。
3.?活動(dòng)期間需有專(zhuān)業(yè)消防人員在場(chǎng)提供指導(dǎo)和?support。
4.?在活動(dòng)后，幼兒園應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)消防安全教育，并定期組織類(lèi)似的消防安全活動(dòng)，以鞏固幼兒的消防安全知識(shí)和技能。
活動(dòng)名稱(chēng)：小小消防官，讓我們一起保護(hù)安全
活動(dòng)目的：
1.?培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，提高他們對(duì)火災(zāi)的敏感度。
2.?增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)能力，掌握基本的消防知識(shí)和逃生技能。
3.?加強(qiáng)家園合作，讓家長(zhǎng)了解幼兒園消防安全工作，并在家中進(jìn)行相應(yīng)的教育和指導(dǎo)。
活動(dòng)時(shí)間：XX年XX月XX日?上午?9:00-11:00
活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園教室及室外活動(dòng)場(chǎng)所
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.?設(shè)置展板、圖片、視頻等宣傳材料，以吸引幼兒的注意力。
2.?準(zhǔn)備紙和筆，用于幼兒參與整理消防知識(shí)。
3.?確定一名講解員參與活動(dòng)，并提前練習(xí)演示消防逃生的正確方法。
4.?向家長(zhǎng)宣傳活動(dòng)的重要性，鼓勵(lì)他們參與活動(dòng)。
活動(dòng)流程：
1.?活動(dòng)開(kāi)始前，講解員向幼兒簡(jiǎn)單介紹活動(dòng)的目的和意義。
2.?展示消防宣傳資料，如海報(bào)、視頻、圖片等，讓幼兒了解火災(zāi)的危害和消防設(shè)備的使用。
3.?講解員通過(guò)互動(dòng)提問(wèn)的方式，引導(dǎo)幼兒回答基本的消防知識(shí)問(wèn)題，如電話(huà)報(bào)警、遇到煙霧時(shí)的應(yīng)對(duì)方法等。鼓勵(lì)幼兒自由發(fā)言，并作出肯定回應(yīng)。
4.?分發(fā)紙和筆讓幼兒參與整理消防知識(shí)，如煙霧是由什么產(chǎn)生的、煙霧對(duì)人體的危害、如何正確報(bào)警等。鼓勵(lì)幼兒交流和合作完成任務(wù)。
5.?手把手教導(dǎo)幼兒正確使用滅火器及如何正確逃生的方法，模擬實(shí)施火災(zāi)逃生演練。講解員身先士卒，示范正確姿勢(shì)和逃生路線(xiàn)。
6.?結(jié)束演練后，講解員總結(jié)活動(dòng)的亮點(diǎn)和重點(diǎn)，鼓勵(lì)幼兒將所學(xué)知識(shí)帶回家，并和家長(zhǎng)一起制定逃生計(jì)劃和練習(xí)逃生演練。
7.?活動(dòng)結(jié)束后，給每位幼兒頒發(fā)小小消防官證書(shū)，并與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，要求他們?cè)诩抑欣^續(xù)關(guān)注幼兒的消防安全教育，建立家庭消防意識(shí)。
活動(dòng)評(píng)估：
1.?通過(guò)活動(dòng)后的問(wèn)卷調(diào)查，了解家長(zhǎng)對(duì)此次活動(dòng)的反饋和建議。
2.?觀察幼兒是否對(duì)活動(dòng)內(nèi)容產(chǎn)生興趣，是否掌握了基本的消防知識(shí)和逃生技能。
3.?與教職員工進(jìn)行交流，匯總活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和解決方案。
活動(dòng)主題：消防安全知識(shí)學(xué)習(xí)與演練
活動(dòng)目的：
1.?培養(yǎng)幼兒消防安全意識(shí)，提高他們對(duì)火災(zāi)及逃生的認(rèn)知和應(yīng)對(duì)能力。
2.?增強(qiáng)幼兒園師生的消防安全意識(shí)，提高整體防火能力。
3.?通過(guò)消防活動(dòng)，讓幼兒在安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)，增加幼兒園的安全保障。
活動(dòng)時(shí)間：一天（活動(dòng)日期可根據(jù)實(shí)際情況確定）
活動(dòng)內(nèi)容：
1.?消防安全知識(shí)講座：
a.?請(qǐng)消防員或?qū)I(yè)人員前來(lái)幼兒園進(jìn)行消防安全知識(shí)的講解，以圖文并茂的方式，向幼兒傳授火災(zāi)預(yù)防、自救逃生等知識(shí)。
b.?向幼兒園師生介紹消防設(shè)施的使用方法和緊急求救電話(huà)。
2.?消防演習(xí)：
a.?安排消防演習(xí)，模擬火災(zāi)發(fā)生的情景，帶領(lǐng)幼兒正確行動(dòng)和應(yīng)急逃生。
b.?在幼兒園教室、走廊、操場(chǎng)等場(chǎng)所設(shè)置逃生通道和安全出口標(biāo)志，并進(jìn)行示范。
3.?消防裝備觀摩：
a.?邀請(qǐng)消防員到幼兒園展示消防裝備，向幼兒介紹消防車(chē)、滅火器等工具的作用和使用方法。
b.?讓幼兒親身體驗(yàn)消防裝備，如讓幼兒戴上消防員的頭盔或穿上消防服。
4.?消防主題活動(dòng)：
a.?帶領(lǐng)幼兒制作消防安全標(biāo)語(yǔ)和畫(huà)報(bào)，讓幼兒通過(guò)手工制作和繪畫(huà)表達(dá)對(duì)消防安全的理解。
b.?舉辦消防繪畫(huà)比賽，鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮創(chuàng)造力，通過(guò)繪畫(huà)向大家傳達(dá)消防知識(shí)。
5.?聽(tīng)故事、看動(dòng)畫(huà)片：
a.?通過(guò)講故事和播放相應(yīng)的消防動(dòng)畫(huà)片，向幼兒展示關(guān)于火災(zāi)預(yù)防和逃生的情景，讓幼兒在趣味中學(xué)習(xí)。
活動(dòng)評(píng)估：
1.?通過(guò)活動(dòng)后的問(wèn)答或小測(cè)驗(yàn)，檢查幼兒對(duì)消防安全知識(shí)的掌握程度。
2.?觀察幼兒在演習(xí)中的表現(xiàn)與反應(yīng)，及時(shí)糾正和指導(dǎo)，提高應(yīng)對(duì)火災(zāi)的能力。
備注：
1.?在活動(dòng)進(jìn)行中，要保證幼兒的安全。確保場(chǎng)地的安全布局和設(shè)備的可靠性。
2.?活動(dòng)中要注重情感教育，引導(dǎo)幼兒培養(yǎng)對(duì)消防員的敬意和感激之情。
注意事項(xiàng)：
1.?活動(dòng)進(jìn)行前，提前與消防部門(mén)溝通，確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。
2.?在活動(dòng)前向家長(zhǎng)發(fā)出通知，并征得家長(zhǎng)的允許和配合。
3.?活動(dòng)結(jié)束后，做好活動(dòng)總結(jié)和反饋，及時(shí)向家長(zhǎng)和相關(guān)部門(mén)報(bào)告活動(dòng)效果。
活動(dòng)名稱(chēng)：幼兒園消防安全宣教活動(dòng)
活動(dòng)目的：
1.?提升幼兒對(duì)火災(zāi)的防范意識(shí)。
2.?培養(yǎng)幼兒正確應(yīng)對(duì)火災(zāi)情況的能力。
3.?建立幼兒與消防員之間的親密關(guān)系。
活動(dòng)時(shí)間：一天
活動(dòng)準(zhǔn)備工作：
1.?邀請(qǐng)消防員到幼兒園參與活動(dòng)。
2.?聯(lián)系消防部門(mén)，了解有關(guān)消防安全知識(shí)和技能的宣教材料。
3.?擬定活動(dòng)流程和教授材料。
活動(dòng)內(nèi)容：
1.?開(kāi)場(chǎng)儀式：
-?介紹消防員來(lái)訪的目的和重要性。
-?播放消防安全宣傳視頻或動(dòng)畫(huà)，激發(fā)幼兒的興趣。
2.?消防安全知識(shí)講解：
-?消防員專(zhuān)家向幼兒講解火災(zāi)的危害和預(yù)防方法。
-?示范火災(zāi)疏散演習(xí)，讓幼兒了解火災(zāi)時(shí)如何安全撤離。
3.?實(shí)地觀察：
-?參觀消防車(chē)、消防器材和消防員的裝備，讓幼兒親自接觸，并向消防員提問(wèn)。
-?演示滅火器的使用方法，讓幼兒親身體驗(yàn)。
4.?互動(dòng)游戲：
-?在室外場(chǎng)地布置障礙物，模擬火災(zāi)逃生場(chǎng)景，讓幼兒通過(guò)跳過(guò)、爬過(guò)等方式逃離災(zāi)難。
-?進(jìn)行火災(zāi)逃生口的標(biāo)識(shí)游戲，讓幼兒認(rèn)識(shí)和記住逃生標(biāo)識(shí)。
5.?手工制作：
-?利用玩具積木、紙張等材料，引導(dǎo)幼兒制作簡(jiǎn)易的火警報(bào)警器，強(qiáng)化火警響應(yīng)意識(shí)。
6.?結(jié)束儀式：
-?幼兒整理活動(dòng)過(guò)程中的收獲，與消防員合影留念。
-?散發(fā)消防安全宣傳冊(cè)給幼兒家長(zhǎng)，鼓勵(lì)家庭共同關(guān)注消防安全。
活動(dòng)評(píng)估：
1.?消防員與幼兒互動(dòng)的情況。
2.?幼兒對(duì)消防安全知識(shí)的掌握情況。
3.?幼兒對(duì)災(zāi)難逃生能力的提高情況。
注意事項(xiàng)：
1.?確?；顒?dòng)場(chǎng)地的安全，做好安全防范措施。
2.?活動(dòng)內(nèi)容根據(jù)孩子們的年齡段進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。
3.?幼兒出行時(shí)確保人身安全并告知家長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)。
活動(dòng)目的：提高幼兒的消防安全意識(shí)，學(xué)習(xí)基本的消防知識(shí)，培養(yǎng)正確的火災(zāi)應(yīng)對(duì)能力。
活動(dòng)時(shí)間：周四上午10點(diǎn)-11點(diǎn)
活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園活動(dòng)室
活動(dòng)流程：
1.?活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)（5分鐘）
-?主持人簡(jiǎn)要介紹活動(dòng)內(nèi)容和目的，引入話(huà)題。
2.?消防知識(shí)講解（15分鐘）
-?指導(dǎo)老師通過(guò)圖片、視頻或?qū)嵨锏刃问较蛴變簜兘榻B火災(zāi)的危害和預(yù)防措施。
-?強(qiáng)調(diào)如何正確撥打火警電話(huà)，緊急情況下應(yīng)該如何逃生。
3.?消防器材展示（10分鐘）
-?邀請(qǐng)消防員或相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員前來(lái)展示各種消防器材，如滅火器、消防水帶等，并解釋其用途。
-?幼兒們可以觸摸、體驗(yàn)消防器材，加深了解和印象。
4.?實(shí)踐操作（20分鐘）
-?指導(dǎo)老師為每個(gè)幼兒發(fā)放一份火災(zāi)逃生圖，并進(jìn)行講解。
-?通過(guò)模擬火災(zāi)逃生情景，指導(dǎo)幼兒們正確使用滅火器，熟悉滅火器使用步驟，提高應(yīng)對(duì)火災(zāi)的能力。
5.?活動(dòng)總結(jié)（10分鐘）
-?指導(dǎo)老師與幼兒們共同總結(jié)活動(dòng)內(nèi)容，進(jìn)一步強(qiáng)化消防安全知識(shí)。
-?鼓勵(lì)幼兒們?cè)诩抑屑由顚?duì)消防安全的了解，并和家人一起練習(xí)消防演習(xí)。
活動(dòng)評(píng)估：
-?通過(guò)觀察和參與，評(píng)估幼兒對(duì)消防知識(shí)和操作的掌握程度。
-?可以通過(guò)問(wèn)答或小組討論的方式檢測(cè)幼兒對(duì)消防知識(shí)的理解程度。
注意事項(xiàng)：
1.?活動(dòng)中需保持室內(nèi)的安全和幼兒的秩序。
2.?活動(dòng)前提前做好場(chǎng)地布置和相關(guān)設(shè)備的準(zhǔn)備工作。
3.?活動(dòng)中要提醒幼兒們不要觸摸消防器材的實(shí)際操作按鈕，以免產(chǎn)生危險(xiǎn)。
活動(dòng)名稱(chēng)：兒童消防安全教育活動(dòng)
目的：通過(guò)有趣的活動(dòng)，向幼兒傳授消防安全知識(shí)，提高他們的消防安全意識(shí)，培養(yǎng)正確的應(yīng)急逃生能力。
時(shí)間：活動(dòng)時(shí)間為一個(gè)上午或一個(gè)下午。
活動(dòng)內(nèi)容：
1.?活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作：
-?確定活動(dòng)地點(diǎn)并確保該地點(diǎn)符合消防安全要求。
-?聯(lián)系當(dāng)?shù)叵啦块T(mén)，邀請(qǐng)消防員前來(lái)講解消防安全知識(shí)。
-?準(zhǔn)備相關(guān)教具和材料，如消防安全宣傳冊(cè)、消防器材模型、滅火器等。
2.?活動(dòng)流程：
-?熱身游戲：通過(guò)有趣的消防安全題材的游戲，讓幼兒快樂(lè)地參與其中，引起他們的興趣。
-?消防安全知識(shí)講解：邀請(qǐng)消防員上臺(tái)講解消防安全知識(shí)，如火源、逃生路線(xiàn)、火災(zāi)報(bào)警器的使用等。語(yǔ)言要簡(jiǎn)單明了，結(jié)合圖文并茂的宣傳冊(cè)進(jìn)行講解，以吸引幼兒的注意力。
-?消防器材展示：消防員示范和講解如何正確使用滅火器、滅火毯等消防器材，并邀請(qǐng)幼兒親自體驗(yàn)操作。
-?滅火演練：設(shè)置火災(zāi)逃生場(chǎng)景，在指導(dǎo)下讓幼兒進(jìn)行逃生演練，提醒他們?cè)诨馂?zāi)發(fā)生時(shí)保持冷靜、迅速逃生。
-?情景劇表演：安排幼兒和老師進(jìn)行消防安全相關(guān)的情景劇表演，以故事形式加深幼兒對(duì)消防安全知識(shí)的理解和記憶。
-?總結(jié)討論：根據(jù)活動(dòng)中的觀察和經(jīng)驗(yàn)，與幼兒一起討論火災(zāi)的危害、逃生的注意事項(xiàng)等，并強(qiáng)調(diào)重要的消防安全知識(shí)。
3.?安全保障：
-?活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立專(zhuān)職人員負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)安全，確保活動(dòng)順利進(jìn)行。
-?在活動(dòng)前，對(duì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行全面的安全檢查，清除一切可能存在的安全隱患。
-?幼兒參與活動(dòng)時(shí)，要確保有老師陪同，保證每個(gè)孩子的安全。
4.?活動(dòng)后的總結(jié)：
-?整理活動(dòng)資料，制作一份消防安全手冊(cè)或通知，發(fā)給幼兒家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒在活動(dòng)中學(xué)到的消防安全知識(shí)。
-?在平時(shí)的教育活動(dòng)中，持續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行消防安全教育，鞏固他們的學(xué)習(xí)成果。
一、目的：
1.?增強(qiáng)幼兒對(duì)火災(zāi)危險(xiǎn)的認(rèn)識(shí)，掌握基本的滅火技能和逃生方法。
2.?培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)，提高應(yīng)急處理能力。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
1.?消防宣傳教育
a)?邀請(qǐng)消防員到幼兒園進(jìn)行消防安全講座，教授幼兒消防知識(shí)。
b)?組織觀看消防安全宣傳片和防火演習(xí)等活動(dòng)，讓幼兒直觀了解火災(zāi)的危害和預(yù)防方法。
c)?通過(guò)故事、繪本、歌曲等形式，向幼兒傳遞消防安全知識(shí)。
2.?滅火演習(xí)
a)?安排專(zhuān)業(yè)消防員進(jìn)行滅火器使用演示，向幼兒展示正確使用滅火器的方法。
b)?模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，讓幼兒親自操作滅火器進(jìn)行實(shí)際滅火訓(xùn)練，增強(qiáng)他們的實(shí)踐能力。
3.?逃生演練
a)?定期組織火災(zāi)逃生演練，讓幼兒熟悉逃生路線(xiàn)和逃生技巧。
b)?教授幼兒正確的疏散姿勢(shì)，如趴在地上低頭盡量靠近門(mén)，用濕毛巾捂住口鼻等。
4.?消防繪畫(huà)活動(dòng)
a)?組織幼兒參與消防繪畫(huà)活動(dòng)，讓他們通過(guò)繪畫(huà)表達(dá)對(duì)消防安全的理解和認(rèn)識(shí)。
b)?舉辦繪畫(huà)比賽，激發(fā)幼兒的創(chuàng)意和表達(dá)能力。
5.?家庭消防教育
a)?向家長(zhǎng)發(fā)放消防安全知識(shí)手冊(cè)，推薦一些家庭應(yīng)急設(shè)備和逃生工具。
b)?組織家長(zhǎng)參加消防安全講座，共同關(guān)注幼兒家庭的消防安全問(wèn)題。
三、活動(dòng)安排：
1.?為期一周的消防安全宣傳活動(dòng)，每天進(jìn)行不同的活動(dòng)項(xiàng)目。
2.?按照幼兒園日常課程安排，將消防活動(dòng)融入到課程中進(jìn)行，如繪畫(huà)課、體育課等。
四、實(shí)施要求：
1.?安全第一，確保活動(dòng)期間幼兒的人身安全。
2.?嚴(yán)格遵守消防安全操作規(guī)程，保證活動(dòng)的安全性和有效性。
3.?活動(dòng)中要根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和身體發(fā)展程度，選擇適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)形式和內(nèi)容。
五、評(píng)估與總結(jié)：
1.?活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)幼兒的消防知識(shí)掌握情況進(jìn)行評(píng)估。
2.?整理幼兒的活動(dòng)作品和感悟，進(jìn)行總結(jié)和展示。
3.?分享活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)活動(dòng)方案，提高活動(dòng)效果
活動(dòng)名稱(chēng)：兒童火災(zāi)安全教育與演練
活動(dòng)目的：通過(guò)消防活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒對(duì)火災(zāi)的認(rèn)識(shí)和應(yīng)對(duì)能力，提高幼兒園火災(zāi)預(yù)防和自救逃生能力。
活動(dòng)時(shí)間：xx年xx月xx日
活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園教室和操場(chǎng)
活動(dòng)內(nèi)容：
1.?消防知識(shí)講解：
-?主題講解：通過(guò)以故事的形式敘述火災(zāi)的危害以及火災(zāi)發(fā)生時(shí)的處理方法，讓幼兒能夠理解火災(zāi)的嚴(yán)重性和應(yīng)對(duì)方法。
-?演示教學(xué)：講解如何正確使用滅火器和滅火器的種類(lèi)，教授滅火器的使用方法。
-?演示火場(chǎng)蔓延速度：設(shè)置一個(gè)模擬火災(zāi)的小場(chǎng)景，比如在一個(gè)容器中點(diǎn)燃一小團(tuán)火，供幼兒觀看火焰的蔓延，以加深他們對(duì)火災(zāi)的感受和認(rèn)識(shí)。
2.?兒童火災(zāi)疏散演練：
-?引導(dǎo)幼兒了解應(yīng)急疏散標(biāo)志和應(yīng)急疏散路線(xiàn)圖，講解如何正確使用疏散通道和緊急出口。
-?制定火災(zāi)疏散演練計(jì)劃，并邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的消防隊(duì)員或教練進(jìn)行指導(dǎo)。
-?模擬火災(zāi)發(fā)生后，組織幼兒進(jìn)行疏散演練，包括排隊(duì)、快速撤離、保持隊(duì)形等方面的要求。注意確保幼兒在演練過(guò)程中的安全。
3.?滅火器使用實(shí)踐：
-?隨機(jī)選擇幾名幼兒進(jìn)行滅火器的實(shí)際操作訓(xùn)練，由專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督。
-?引導(dǎo)幼兒正確使用滅火器，并注意操作的安全和規(guī)范性。
-?通過(guò)實(shí)踐操作，增強(qiáng)幼兒對(duì)滅火器的理解和應(yīng)用能力。
活動(dòng)評(píng)估：
-?在活動(dòng)結(jié)束后，進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，了解家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的滿(mǎn)意度和對(duì)幼兒消防安全的關(guān)注程度。
-?對(duì)幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)進(jìn)行全方位的觀察和評(píng)估，離開(kāi)活動(dòng)的階段，并記錄他們?cè)谘菥氈械谋憩F(xiàn)和反應(yīng)。
注意事項(xiàng)：
1.?活動(dòng)期間，保持場(chǎng)地的安全和整潔，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。
2.?活動(dòng)必備物品：模擬火災(zāi)道具、疏散標(biāo)志、滅火器、演示工具等。
3.?活動(dòng)前提前與消防部門(mén)聯(lián)系，確保消防隊(duì)員的到場(chǎng)參與。
4.?針對(duì)幼兒不同年齡段的特點(diǎn)，調(diào)整活動(dòng)內(nèi)容和形式，確保活動(dòng)的可接受性和可行性。
5.?在活動(dòng)前向家長(zhǎng)宣傳活動(dòng)內(nèi)容和目的，引導(dǎo)家長(zhǎng)與孩子共同參與活動(dòng)，增加活動(dòng)的效果。
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