教學(xué)督導(dǎo)年度總結(jié)。
緊張而又忙碌一年馬上就要過去了，這一年不知道大家是滿足多一點(diǎn)還是遺憾多一年，但不管如何，作為一名社會(huì)人必要的工作總結(jié)是少不了的。那下面幼兒教師教師網(wǎng)為大家整理的2022最新教學(xué)督導(dǎo)年度工作總結(jié)內(nèi)容，希望能有所幫助！
（一）教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革取得新進(jìn)展
一是研制深化新時(shí)代教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革的實(shí)施意見。在認(rèn)真學(xué)習(xí)研究、深入調(diào)研、專家研討、廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行申請(qǐng)。
二是擬訂教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革的配套文件。
（二）督導(dǎo)評(píng)估進(jìn)入新階段
針對(duì)監(jiān)測(cè)發(fā)現(xiàn)的問題組織開展整改督查。順利完成督導(dǎo)檢查組對(duì)全省整體評(píng)估驗(yàn)收的各項(xiàng)工作。
均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估。向教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組專題匯報(bào)了均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估相關(guān)工作，督促各地制定督導(dǎo)評(píng)估規(guī)劃，對(duì)擬申報(bào)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估進(jìn)行了調(diào)研摸底和指導(dǎo)，并組織進(jìn)行了初核。
（三）專項(xiàng)督導(dǎo)取得新成效
制定教育系統(tǒng)疫情防控措施落實(shí)情況督查工作方案和春季開學(xué)準(zhǔn)備工作實(shí)地督查方案，抽調(diào)骨干力量組成14個(gè)督查組，督促指導(dǎo)各地各高校做好疫情防控和春季開學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備，保障師生生命健康安全和順利復(fù)學(xué)。
落實(shí)情況專項(xiàng)督導(dǎo)。建立相關(guān)部門聯(lián)絡(luò)機(jī)制，實(shí)行進(jìn)展情況月報(bào)制度。并基本建立長(zhǎng)效機(jī)制和動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，政府主體意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，義務(wù)教育教師獲得感進(jìn)一步提升。
（四）教育督導(dǎo)能力建設(shè)獲得新提高
一是教育督導(dǎo)隊(duì)伍整體水平進(jìn)一步提高。舉辦骨干督學(xué)能力提升研修班、新任督學(xué)任職資格網(wǎng)絡(luò)研修、基層骨干督學(xué)集中研修等3期培訓(xùn)班，督導(dǎo)工作人員進(jìn)行培訓(xùn)，通過網(wǎng)絡(luò)研修、集中學(xué)習(xí)、實(shí)地考察、現(xiàn)場(chǎng)演練等方式，提高督導(dǎo)隊(duì)伍工作能力和專業(yè)水平。
二是教育督導(dǎo)信息化水平進(jìn)一步提高。對(duì)省教育督導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行優(yōu)化升級(jí)，完善教育督導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)化，加大對(duì)教育督導(dǎo)工作、經(jīng)驗(yàn)和成果的宣傳，現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用手段不斷豐富。
（五）教育督導(dǎo)結(jié)果運(yùn)用得到新提升
根據(jù)督導(dǎo)檢查反饋的意見，自查整改通知，要求全面開展自查，制定整改方案。真抓實(shí)干督查激勵(lì)措施，并制訂遴選標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行科學(xué)評(píng)審和計(jì)分，引導(dǎo)各地加大義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展推進(jìn)力度。
針對(duì)教師工資待遇保障、重點(diǎn)工作落實(shí)不到位或不及時(shí)的問題，主要負(fù)責(zé)人，督促抓緊整改落實(shí)。
回顧這一學(xué)年，本人努力做好學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)組的每一項(xiàng)工作外，總結(jié)學(xué)年度的教學(xué)督導(dǎo)工作具體如下：
一、教學(xué)督導(dǎo)工作
本學(xué)年努力做好學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)組組長(zhǎng)工作的同時(shí)，積極參與作為教學(xué)督導(dǎo)專家的聽課、校園值班巡視、專項(xiàng)檢查等教學(xué)督導(dǎo)工作和與督導(dǎo)相關(guān)的其它工作。
（一）校教學(xué)督導(dǎo)組組長(zhǎng)工作
本人在做好督導(dǎo)組內(nèi)督導(dǎo)專家們校園巡視、聽課、試卷和論文專項(xiàng)檢查、答辯巡視等督導(dǎo)工作的安排、每學(xué)期各位督導(dǎo)專家的工作量統(tǒng)計(jì)等日常督導(dǎo)工作外，主要工作如下：
1、規(guī)范督導(dǎo)組專家工作資料檔案
督導(dǎo)專家的督導(dǎo)工作資料是學(xué)校的寶貴財(cái)富，理應(yīng)認(rèn)真保管。為迎接學(xué)校的本科教學(xué)審核評(píng)估工作，本人組織幾位督導(dǎo)專家和勤工助學(xué)的學(xué)生，將近幾年督導(dǎo)專家的聽課、試卷檔案檢查、本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）檔案檢查、答辯巡視評(píng)價(jià)表，巡考、期中教學(xué)座談會(huì)、督導(dǎo)專家的每學(xué)期工作量考核表、每位督導(dǎo)專家的工作小結(jié)等資料收集、整理、分類歸檔。
2、制定督導(dǎo)組秋季、春夏季學(xué)期工作計(jì)劃、學(xué)年工作小結(jié)等
本人作為督導(dǎo)組組長(zhǎng)，按照《督導(dǎo)組工作細(xì)則》要求，本學(xué)年制定督導(dǎo)組秋季、春夏季學(xué)期工作計(jì)劃，學(xué)年工作小結(jié)，督導(dǎo)專家聽課、試卷和論文專項(xiàng)檢查、答辯巡視等的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)完善改進(jìn)等。另外完成督導(dǎo)組常規(guī)督導(dǎo)工作時(shí)間節(jié)點(diǎn)安排等工作。
（二）作為一名教學(xué)督導(dǎo)專家所做的督導(dǎo)工作
1、校園督導(dǎo)值班巡視19天；
校園巡視主要工作：①在校監(jiān)控中心觀看滾動(dòng)播放的12幅大屏幕，檢查教師到課情況、學(xué)生出勤率、教室?guī)熒险n狀態(tài)；
②在校園內(nèi)巡查教學(xué)環(huán)境情況；
③檢查教師輔導(dǎo)、答疑到崗等情況（通過手機(jī)直接將結(jié)果上網(wǎng)）。同時(shí)將校園巡視信息通過電腦和手機(jī)及時(shí)上網(wǎng)反饋。
2、聽課統(tǒng)計(jì)：按月份、評(píng)分統(tǒng)計(jì)
本學(xué)年共聽了33位老師的74（31+43）節(jié)課，9、10月主要精力寫督導(dǎo)工作細(xì)則等，沒能聽課。聽課選擇的主要是與自己專業(yè)或相近專業(yè)老師的課，物理、數(shù)學(xué)、理論力學(xué)等，基本是基礎(chǔ)課，老教師講課非常認(rèn)真。1位老師評(píng)為優(yōu)（90以上），31位老師評(píng)為良（80-89分），1位老師評(píng)為中（70-79分）。
（三）其它（督導(dǎo)）工作
校督導(dǎo)組以前每學(xué)期對(duì)期末試卷的專項(xiàng)檢查，主要從試卷歸檔、試卷有無錯(cuò)誤、試卷評(píng)閱、分?jǐn)?shù)等方面定性進(jìn)行，沒有涉及試卷內(nèi)容難度、區(qū)分度、可信度和效度。部分老師對(duì)期末考試分?jǐn)?shù)過低的現(xiàn)象，總是認(rèn)為學(xué)生沒有努力，從不對(duì)試卷本身難度等進(jìn)行關(guān)注。
人們認(rèn)為，做教學(xué)督導(dǎo)專家不難，做一名優(yōu)秀教學(xué)督導(dǎo)專家就難了。高素質(zhì)的教學(xué)督導(dǎo)隊(duì)伍能夠樹立良好的教學(xué)督導(dǎo)專家形象,這是提高教學(xué)督導(dǎo)效果的關(guān)鍵。
二、教學(xué)督導(dǎo)工作體會(huì)（反思）與建議
若想做教學(xué)督導(dǎo)專家，只有符合客觀條件，學(xué)校通過返聘即可。但教學(xué)督導(dǎo)工作與教學(xué)工作不同，教學(xué)督導(dǎo)工作有其特點(diǎn)和規(guī)律。教學(xué)督導(dǎo)專家由教師崗位轉(zhuǎn)到教學(xué)督導(dǎo)崗位，算是一個(gè)小跨界。如何跨好界，迎接挑戰(zhàn)，這是每個(gè)教學(xué)督導(dǎo)專家都面臨的問題。我對(duì)2017-2018學(xué)年的督導(dǎo)工作進(jìn)行了反思，感覺具體督導(dǎo)工作中還存在一些需要改進(jìn)的不足。
今后，為了保證教學(xué)督導(dǎo)工作的準(zhǔn)確、有效。自己必須克服自身不足，迎接挑戰(zhàn)，不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新編督導(dǎo)工作細(xì)則，提高督導(dǎo)能力，在主持校督導(dǎo)組工作、聽課和教學(xué)檢查等督導(dǎo)工作中獲得更好的效果。
2、建議
（1）聽課過程中發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性欠缺（該現(xiàn)象在大部分高校中都存在）。為提高本科教學(xué)質(zhì)量，建議學(xué)校加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生文化課學(xué)習(xí)興趣的調(diào)查、研究和實(shí)踐，確實(shí)尋找激發(fā)大學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的方法和策略，使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí)建議改進(jìn)課堂教學(xué)方法，提倡師生互動(dòng)，對(duì)于人數(shù)較少的課堂教學(xué)盡快開展探究式等教學(xué)實(shí)踐，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂教學(xué)，充分體現(xiàn)學(xué)生的課堂主體地位。
（2）督導(dǎo)專家聽課偶爾“撲空”的現(xiàn)象，追問原因：教師上課教室調(diào)動(dòng)了，或上課時(shí)間改變了等。建議臨時(shí)調(diào)課，請(qǐng)及時(shí)上網(wǎng)告知。
實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)，由于實(shí)驗(yàn)室調(diào)整，部分實(shí)驗(yàn)課程大課表沒有，給督導(dǎo)專家聽課帶來困難。建議相關(guān)人員克服因?qū)嶒?yàn)室調(diào)整帶來的困難，將實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課全部上網(wǎng)。
（3）教學(xué)督導(dǎo)專家們存在離開教學(xué)講臺(tái)多年、年齡大，精力不足等挑戰(zhàn)，建議大家迎接挑戰(zhàn)，仔細(xì)閱讀我們剛編寫完成的督導(dǎo)組工作細(xì)則等，進(jìn)一步了解學(xué)校關(guān)于教學(xué)方面的規(guī)章制度，理解、掌握督導(dǎo)工作具體細(xì)節(jié)，操作步驟、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等。同時(shí)在督導(dǎo)專家之間開展相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互學(xué)相長(zhǎng)，在督導(dǎo)組內(nèi)逐步形成人人爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀教學(xué)督導(dǎo)專家的良好氛圍，爭(zhēng)取在督導(dǎo)工作中做到“督要嚴(yán)格，導(dǎo)要得法，評(píng)要準(zhǔn)確”，進(jìn)一步提高督導(dǎo)組、督導(dǎo)專家的督導(dǎo)工作效果。
本人的學(xué)年督導(dǎo)工作與督導(dǎo)組的工作緊密聯(lián)系，督導(dǎo)工作的成績(jī)是督導(dǎo)組在質(zhì)量辦直接領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真執(zhí)行校領(lǐng)導(dǎo)的指示，通過全組督導(dǎo)專家們兢兢業(yè)業(yè)的共同努力取得的，也與歷屆督導(dǎo)前輩長(zhǎng)期奉獻(xiàn)奠定的基礎(chǔ)有關(guān)。隨著教育改革的深入發(fā)展，教學(xué)督導(dǎo)工作也要與時(shí)俱進(jìn)，向督導(dǎo)工作的新目標(biāo)邁進(jìn)。
成績(jī)只代表過去，作為督導(dǎo)組組長(zhǎng)，督導(dǎo)組一員，今后還需繼續(xù)努力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高督導(dǎo)工作能力。
本年度的教學(xué)督導(dǎo)工作已接近尾聲，為更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)以后的工作提供指引，現(xiàn)就本人在本年度的教學(xué)督導(dǎo)工作情況進(jìn)行總結(jié)。一、聽課基本情況
本年度共聽課12次，其中理學(xué)院5次，工學(xué)院4次，生命學(xué)院4次，數(shù)學(xué)學(xué)院3次，聽課對(duì)象基本覆蓋了校級(jí)各類質(zhì)量工程項(xiàng)目和參與“以學(xué)生為中心”教學(xué)模式改革的相關(guān)人員，聽課成績(jī)優(yōu)3人次，良5人次，中4人次。
1、授課教師情況絕大多數(shù)教師教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，備課充分，講課條理清楚，按時(shí)上下課，課堂教學(xué)都取得了較好的效果。（1）“以學(xué)生為中心”試點(diǎn)課程教學(xué)情況。理學(xué)院劉老師和工學(xué)院陶老師教學(xué)中都使用了興趣驅(qū)動(dòng)的案例式教學(xué)方法。
教師做總體課堂設(shè)計(jì)，并對(duì)所學(xué)內(nèi)容的要點(diǎn)進(jìn)行講解，學(xué)生在對(duì)掌握重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身興趣，選定一個(gè)案例進(jìn)行課堂講解，在實(shí)現(xiàn)對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行加深和拓展的同時(shí)鍛煉學(xué)生分析問題的能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。
（2）多媒體教學(xué)情況。所有老師都采取多媒體手段輔助教學(xué)，課程信息量大，大部分課程的課件也較規(guī)范。
（3）質(zhì)量工程項(xiàng)目相關(guān)課程情況。
總體情況較好，在進(jìn)行聽課的所有的質(zhì)量工程建設(shè)項(xiàng)目中，基本都給予所涉及的課堂教學(xué)很高的重視，特別是對(duì)部分基礎(chǔ)、核心的課程，都安排了具有高職稱，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師任課，并在多門課程的教學(xué)過程中嘗試了使用一些新的教研教改成果，取得了良好的效果。
2、學(xué)生情況
在所聽課程中多數(shù)班級(jí)學(xué)生課堂紀(jì)律及秩序總體上良好，但有部分學(xué)生上課講小話、睡覺、玩手機(jī)，遲到特別是缺課現(xiàn)象仍然存在。根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)，在進(jìn)行聽課的12個(gè)班次中，到課率達(dá)到100%的有1個(gè)班，95%以上的3個(gè)班，大部分班級(jí)的到課率都在85%左右，尤其是重修學(xué)生的缺課情況較為嚴(yán)重。
3、教學(xué)材料檢查情況。根據(jù)教務(wù)處相關(guān)規(guī)定，教師上課需攜帶的教學(xué)材料包括：課程教學(xué)大綱、教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度表、教材、講課稿和教師工作手冊(cè)。在本年度所聽的12次課中，絕大多數(shù)教師上課時(shí)教學(xué)材料齊備，但部分教師教師工作手冊(cè)的填寫缺乏規(guī)范性和及時(shí)性。二、存在的問題及建議
1、存在的主要問題
（1）教學(xué)方法仍需進(jìn)一步研究、改進(jìn)，目前仍有部分教師教學(xué)方法呆板，對(duì)學(xué)生缺乏啟發(fā)，引導(dǎo)。沒有師生互動(dòng)，課堂氣氛沉悶，影響教學(xué)效果；
（2）部分課程在使用多媒體課件進(jìn)行教學(xué)時(shí)，存在教學(xué)內(nèi)容過多、課堂設(shè)計(jì)不合理、課件制作不夠精細(xì)、課件播放過快等問題，尤其部分教師教師有坐著面對(duì)微機(jī)講課的現(xiàn)象，這些都會(huì)對(duì)教學(xué)的效果產(chǎn)生影響。
（3）部分教師（主要是年輕教師）對(duì)課堂紀(jì)律的控制不夠嚴(yán)格，課堂上有講小話、睡覺、玩手機(jī)的現(xiàn)象，個(gè)別教師上課時(shí)學(xué)生都集中在后面幾排，不專心聽講。
（4）由于各種原因，部分教師部分教師對(duì)學(xué)生遲到、缺課的管理不夠嚴(yán)格，長(zhǎng)時(shí)間未對(duì)到課人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)，造成了學(xué)生的懶惰心理。2、相關(guān)建議
（1）各學(xué)院應(yīng)該重視對(duì)教學(xué)的組織與管理，經(jīng)常開展教研活動(dòng)，要加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的研究和改革，特別是要對(duì)青年教師進(jìn)行及時(shí)培養(yǎng)，規(guī)范要求，提倡青年教師聽課制度，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
（2）應(yīng)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)課件的評(píng)比和篩選，提高教學(xué)課件制作水平，同時(shí)采取措施，減少教師對(duì)課件的依賴性，真正發(fā)揮教學(xué)課件的“輔助”作用。
（3）進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想、素質(zhì)、課堂紀(jì)律等方面教育，形成齊抓共管，以減少遲到、早退、缺課等不良現(xiàn)象。
三、個(gè)人督導(dǎo)工作反思
1、本年度是我首次參加學(xué)校組織的教學(xué)督導(dǎo)工作，在工作中，我嚴(yán)格履行教學(xué)督導(dǎo)員的工作職責(zé)，積極上級(jí)的和同事配合，順利完成本年度的督導(dǎo)任務(wù)。通過參加教學(xué)督導(dǎo)工作，我加深了我對(duì)教學(xué)督導(dǎo)工作的了解和認(rèn)識(shí)，這有利于提高后期工作的成效，同時(shí)也從一些優(yōu)秀教師身上學(xué)到新的知識(shí)和技能，這些都將讓我獲益終身。
2、但同時(shí)也應(yīng)看到在本年度的教學(xué)督導(dǎo)工作中存在的不足，由于自身教學(xué)任務(wù)較重，課堂聽課時(shí)間安排緊湊，往往在聽完一位教師講課后只能進(jìn)行簡(jiǎn)短交流，之后馬上趕往下一個(gè)聽課點(diǎn)，這在一定程度上影響了督導(dǎo)工作的效果。
因此，在以后的工作中，我會(huì)進(jìn)一步優(yōu)化聽課方案，合理安排聽課時(shí)間，加強(qiáng)與授課教師的溝通交流，以使教學(xué)督導(dǎo)工作的效果更顯突出。
一、構(gòu)建“融·升”黨建，助推學(xué)校發(fā)展
學(xué)校黨支部將品牌的創(chuàng)建與立德樹人的根本任務(wù)相融合，把黨建品牌的創(chuàng)建過程變成凝聚教育教學(xué)的全過程，確定了“融·升”黨建品牌?！叭凇ど秉h建是以“品學(xué)共融，追求卓越”辦學(xué)理念為出發(fā)點(diǎn)，重點(diǎn)抓好“三個(gè)融合”，努力做到“三個(gè)提升”，通過黨建融升模式，將黨建工作的政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)“圍繞中心工作、提升辦學(xué)水平、服務(wù)廣大師生”的黨建目標(biāo)，引領(lǐng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。
今年，學(xué)校黨支部被評(píng)為“**市教體系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織”。在**市“學(xué)黨史、讀經(jīng)典、慶祝建黨百年”征文比賽活動(dòng)中被**市關(guān)心下一代工作委員會(huì)和**市教體局評(píng)為“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。
二、堅(jiān)持依法治校，促進(jìn)校園和諧
學(xué)校制定并完善一系列規(guī)章制度，細(xì)化職責(zé)流程，規(guī)范辦事程序；結(jié)合九年一貫制特點(diǎn)，創(chuàng)造性地搭建學(xué)校組織架構(gòu)，設(shè)置“教育科研中心”、“學(xué)生發(fā)展中心”、“教育技術(shù)中心”三個(gè)校級(jí)業(yè)務(wù)部門和“教科研工作專班”和“德育安全工作專班”兩個(gè)工作專班，打通了初中部和小學(xué)部之間的教育及管理屏障，實(shí)現(xiàn)中小學(xué)一體化高效運(yùn)轉(zhuǎn)；
加強(qiáng)教代會(huì)制度建設(shè)，進(jìn)一步推進(jìn)校務(wù)公開，重要決策公開透明、集思廣益，充分發(fā)揚(yáng)民主；維護(hù)廣大師生利益，完成餐廳、閱覽室、風(fēng)雨操場(chǎng)、地下停車場(chǎng)等場(chǎng)所的建設(shè)和改造，為師生的學(xué)習(xí)、工作、生活創(chuàng)造良好的條件；進(jìn)一步開展法治教育，增強(qiáng)師生的法律意識(shí)，提高遵紀(jì)守法、依法辦事的自覺性。
三、加強(qiáng)教師培養(yǎng)，提升教學(xué)水平
一是學(xué)校大力實(shí)施“淬火成鋼”強(qiáng)師計(jì)劃，以強(qiáng)師助推強(qiáng)校，通過多種途徑，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)、事業(yè)情懷和職業(yè)境界，形成了“名師引領(lǐng)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、團(tuán)隊(duì)互助、研訓(xùn)一體”的教師培養(yǎng)模式，從而帶領(lǐng)一大批骨干教師、青年教師走上專業(yè)發(fā)展的快車道。
一年多來，學(xué)校教科研成果呈現(xiàn)“井噴式”增長(zhǎng)。在市優(yōu)質(zhì)課和課例展評(píng)中，我校參賽的23名教師，17人獲得一等獎(jiǎng)；
二是堅(jiān)持質(zhì)量立校，學(xué)校教育教學(xué)工作緊緊圍繞“精準(zhǔn)”“高效”兩個(gè)關(guān)鍵詞全面推進(jìn)精準(zhǔn)教學(xué)。扎實(shí)開展日常教學(xué)及“一課一研”活動(dòng)，在全體師生的共同努力下，教學(xué)成績(jī)大幅度提高。
四、狠抓師德建設(shè)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)
學(xué)校通過建立師德師風(fēng)常抓不懈的工作機(jī)制，制定加強(qiáng)師德師風(fēng)教育的工作方案，就教師隊(duì)伍管理、教育、培訓(xùn)、考核提出具體工作要求，圍繞方案抓好落實(shí)。
堅(jiān)持師德建設(shè)“一票否決”制度，將師德師風(fēng)表現(xiàn)與教師評(píng)先樹優(yōu)、職稱評(píng)聘、職級(jí)晉升掛鉤，對(duì)違反師德師風(fēng)造成不良影響的，堅(jiān)決進(jìn)行責(zé)任追究。加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，深化教師隊(duì)伍建設(shè)管理，努力造就敬業(yè)愛崗、業(yè)務(wù)精湛、廉潔從教、為人師表的教師隊(duì)伍。
五、規(guī)范辦學(xué)行為，提升管理水平
學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)《**省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》，做到開全課程、開足課時(shí)。認(rèn)真落實(shí)“雙減”政策，強(qiáng)化“五項(xiàng)管理”措施，組織開展“規(guī)范管理重落實(shí)”專項(xiàng)活動(dòng)，切實(shí)規(guī)范學(xué)校常規(guī)管理的操作過程，提升管理水平，構(gòu)建學(xué)校規(guī)范管理長(zhǎng)效機(jī)制。
六、豐富校園活動(dòng)，促進(jìn)全面發(fā)展
一是學(xué)校圍繞學(xué)生發(fā)展的核心素養(yǎng)，開展了系列主題課程。比如，通過升旗儀式、團(tuán)隊(duì)教育、班會(huì)年級(jí)會(huì)校會(huì)等途徑，開展“愛國(guó)”主題課程。通過其它活動(dòng)開展，如疏散演練、頒獎(jiǎng)盛典等，全方面加強(qiáng)學(xué)生教育引導(dǎo)，切實(shí)讓家長(zhǎng)感受到學(xué)校對(duì)教育的落實(shí)措施。
二是我們累計(jì)開設(shè)了30個(gè)社團(tuán)。通過社團(tuán)活動(dòng)課程實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主管理、主動(dòng)發(fā)展，為學(xué)生成長(zhǎng)搭建實(shí)踐活動(dòng)的平臺(tái)，學(xué)校“聲韻社”，被評(píng)為滕州市精品社團(tuán)?！袄怖膊偕鐖F(tuán)”獲得市啦啦操比賽一等獎(jiǎng)；
三是研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)豐富多彩。使學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)感悟，升華情感，從而形成道德認(rèn)同，建樹完整的人格。四是扎實(shí)開展讀書活動(dòng)：組織學(xué)生去學(xué)校閱讀吧上閱讀課；開展“整本書閱讀活動(dòng)”，并通過手抄報(bào)、閱讀成長(zhǎng)檔案袋展示整本書閱讀的豐碩成果，推介“讀、寫、繪、聊”閱讀模式；發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)和學(xué)生一起閱讀，積極創(chuàng)建書香家庭，做博雅型家長(zhǎng)。
七、改善硬件設(shè)施，打造美麗校園
學(xué)校對(duì)地下停車場(chǎng)、閱覽室、餐廳、風(fēng)雨操場(chǎng)等進(jìn)行了一系列建設(shè)、改造工程,打造書香校園，努力建設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境。
目前，“省綠色學(xué)?！闭谏陥?bào)之中。針對(duì)家長(zhǎng)關(guān)心的就餐問題，學(xué)校對(duì)餐廳設(shè)備設(shè)施進(jìn)行了升級(jí)，增添了全新的消毒設(shè)備及餐用設(shè)施，全力打造布局合理、操作流程科學(xué)、整潔有序的食堂內(nèi)部環(huán)境。同時(shí)配備了專業(yè)的餐飲團(tuán)隊(duì)，一日三餐營(yíng)養(yǎng)均衡、科學(xué)配餐。
在新的一年，讓我們鼓足百分之百干勁，努力奔跑，一起拼搏，奮力譜寫學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展新篇章！
本年度在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，在各部門的大力協(xié)助和配合下，教育教學(xué)督導(dǎo)室順利完成了本年度的教學(xué)督導(dǎo)、工作；現(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下：
一、教學(xué)督導(dǎo)工作
1、教學(xué)各環(huán)節(jié)檢查情況
⑴開學(xué)前準(zhǔn)備工作檢查。教務(wù)科和各部門的主要負(fù)責(zé)人，分別對(duì)教學(xué)設(shè)施、教學(xué)場(chǎng)地、課堂教學(xué)秩序、教師到課情況、學(xué)生到課率等情況進(jìn)行了全面督查、檢查。
⑵形成期中、期未考試檢查制度。為嚴(yán)肅考風(fēng)、考紀(jì)，杜絕徇私舞弊現(xiàn)象的發(fā)生，在期中、期未考試及畢業(yè)班的畢業(yè)考試時(shí)，對(duì)考場(chǎng)進(jìn)行巡查，認(rèn)真填寫檢查記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。
⑶教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度的制定情況檢查。教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度制定情況檢查發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)教師都能按照教務(wù)科下發(fā)的校歷表安排教學(xué)計(jì)劃，教研組長(zhǎng)按要求對(duì)本教研組老師的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度表制定情況進(jìn)行認(rèn)真審核。
⑷對(duì)教師教案編寫情況進(jìn)行了抽查、檢查，大部分教師能夠按照要求，認(rèn)真?zhèn)湔n，但各別教師教案填寫不完整，備課量不足，將檢查結(jié)果及時(shí)向各教師反饋。
2、深入教學(xué)第一線開展聽課評(píng)課活動(dòng)
為全面掌握我校教師隊(duì)伍的教學(xué)水平和學(xué)校的整體教學(xué)狀況，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)教學(xué)工作例會(huì)上提出的要求，由教育教學(xué)督導(dǎo)室人員和教研組長(zhǎng)，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行聽課、評(píng)課活動(dòng)。
此次活動(dòng)，本著公平、公正、公開的態(tài)度認(rèn)真對(duì)待每一位授課教師，聽好、評(píng)好每節(jié)課，對(duì)授課教師好的方面予以充分肯定，對(duì)存在的問題及時(shí)向本人及教研組進(jìn)行反饋。督促各教研組進(jìn)行教學(xué)工作自查，各教研組開展了教師相互聽課、以老帶新的活動(dòng)。
二、存在問題：
1、部分教師責(zé)任心不強(qiáng)，不能嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)師德、師風(fēng)建設(shè)。
2、部分專業(yè)教學(xué)條件不能滿足教學(xué)要求。
3、部分教師備課不充分，不努力、不主動(dòng)，照本宣科；對(duì)課堂紀(jì)律不管不問，個(gè)別教師素質(zhì)較差。
三、建議
1、加強(qiáng)對(duì)教師的管理。可通過以老帶新、主題講座、短期培訓(xùn)班等對(duì)新任課教師進(jìn)行崗前培訓(xùn)。
2、加快本校重點(diǎn)專業(yè)和教師隊(duì)伍的建設(shè)。如學(xué)習(xí)培訓(xùn)、轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)習(xí)、重點(diǎn)專業(yè)設(shè)立專業(yè)帶頭人和教學(xué)骨干等。
教學(xué)督導(dǎo)工作，取得了一定的成績(jī)，但還存在一些不足。主要是教學(xué)督導(dǎo)新組建的成員都比較年輕，缺乏對(duì)職業(yè)教育管理和督導(dǎo)的理論和實(shí)踐的理解和認(rèn)識(shí)，在處理督導(dǎo)工作上做得不到位。望今后加強(qiáng)學(xué)習(xí)與各方交流和溝通，不斷提高自身的督導(dǎo)工作業(yè)務(wù)水平。
本年度的教學(xué)督導(dǎo)工作圍繞兩大主題進(jìn)行：一是抗擊疫情“停課不停學(xué)”，加強(qiáng)線上線下教學(xué)工作規(guī)范和教學(xué)質(zhì)量督查; 二是遵循“以評(píng)促建、以評(píng)促改，評(píng)建結(jié)合，以建為主”的指導(dǎo)思想，按照既定部署做好迎接本科教學(xué)合格評(píng)估各項(xiàng)督查工作。
現(xiàn)將本年度的主要工作總結(jié)如下。
一、在線教學(xué)質(zhì)量督查
主要工作
1.2月24日—4月23日，全面實(shí)施線上教學(xué)。
2.4.24—學(xué)期結(jié)束,恢復(fù)線下教學(xué)。
在學(xué)校質(zhì)評(píng)處、教務(wù)處的安排下，線上教學(xué)督查評(píng)估工作同步展開。在為期兩個(gè)月時(shí)間里，教學(xué)督導(dǎo)先后聽課69節(jié)，覆蓋14個(gè)教學(xué)單位主要專業(yè)。
線上教學(xué)督查情況綜述
自線上開學(xué)以來，我校教學(xué)工作開展規(guī)范、有序，整體運(yùn)行穩(wěn)定、順暢。開課教師準(zhǔn)備充分，課前準(zhǔn)備多種預(yù)案并與學(xué)生深入溝通交流，確保線上教學(xué)工作正常運(yùn)行。同學(xué)們學(xué)習(xí)態(tài)度積極，較快適應(yīng)在線教學(xué)新模式和新方法，學(xué)習(xí)效果較好。
學(xué)校積極搭建“三有”（有學(xué)生、有教師、有場(chǎng)景）虛擬課堂，開展“三有”（有互動(dòng)、有課堂練習(xí)或課后作業(yè)、有批閱反饋）線上教學(xué)，創(chuàng)建以直播（視頻直播、語(yǔ)音直播或文字直播等）為主要特征的混合式教學(xué)新模式。同時(shí)學(xué)校開展線上教學(xué)培訓(xùn)和交流活動(dòng)，邀請(qǐng)教學(xué)效果好的教師介紹教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提升在線教學(xué)整體水平。教務(wù)處還組織了全校線上教學(xué)優(yōu)秀課評(píng)選活動(dòng)，激發(fā)了廣大教師特別是青年教師研究教學(xué)、打造網(wǎng)絡(luò)“金課”的熱情，推動(dòng)了線上教學(xué)質(zhì)量的提升。
從開學(xué)第一周起，學(xué)校督導(dǎo)組成10個(gè)聽課組，在全校范圍內(nèi)對(duì)48位教師開展診斷式聽課，校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)職能部門主要負(fù)責(zé)人對(duì)14個(gè)二級(jí)學(xué)院開展隨機(jī)聽課，覆蓋各類線上各類教學(xué)工具。
從疫情期間線上監(jiān)測(cè)情況看，我校整體實(shí)現(xiàn)了“停課不停教，停課不停學(xué)”的目標(biāo), 確保教學(xué)有序、管理規(guī)范，保證質(zhì)量。
問題與建議
1.線上教學(xué)平臺(tái)繁多，不同的線上教學(xué)平臺(tái)運(yùn)行模式和操作方式各不相同，學(xué)生需要學(xué)習(xí)多個(gè)平臺(tái)的使用，記錄各類不同的登陸賬號(hào)和密碼，頻繁切換各類平臺(tái)進(jìn)行簽到、答疑、提交作業(yè)等。
2.師生之間互動(dòng)不足，由于受到普遍帶寬不足以及網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)服務(wù)器承載能力的限制，學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效果教師無法及時(shí)直觀的掌握，相較于線下課堂教學(xué)面對(duì)面交流，師生之間的互動(dòng)方式相對(duì)不足。
3.學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià)手段單一。由于教師批改網(wǎng)絡(luò)作業(yè)的速度比紙質(zhì)版本的作業(yè)速度慢，作業(yè)的總量相對(duì)線下教學(xué)減少，加之與學(xué)生面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)減少，學(xué)生遇到的一些問題不能及時(shí)得到解決。同時(shí)一些分組討論、隨機(jī)考核、座談等評(píng)價(jià)方式受限。
對(duì)線上教學(xué)工作的建議
全面實(shí)施線上教學(xué)是在特定條件下的必然選擇，實(shí)施時(shí)間也僅有兩個(gè)多月，但是，這次大規(guī)模線上教學(xué)活動(dòng)，是高校利用現(xiàn)代通訊技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行教學(xué)和管理的一次有益的嘗試，是廣大教師一次技術(shù)“練兵”活動(dòng)，對(duì)于每一位教學(xué)督導(dǎo)來說，也是一次學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)。線上教學(xué)的全面開展，對(duì)推動(dòng)教學(xué)方式和技術(shù)手段的變革，加快高校教育教學(xué)信息化、現(xiàn)代化進(jìn)程，提升教師信息意識(shí)和現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用水平有著十分重要的意義。線上與線下教學(xué)相互融合，將成為未來教學(xué)的常態(tài)。
建議學(xué)校教學(xué)與質(zhì)評(píng)部門、各二級(jí)學(xué)院要認(rèn)真總結(jié)線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并以此為契機(jī)，加強(qiáng)培訓(xùn)，組織經(jīng)驗(yàn)交流，研究在線教學(xué)的特點(diǎn)，促進(jìn)教師熟練掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體技術(shù)，提升線上教學(xué)能力，包括發(fā)掘、整合網(wǎng)絡(luò)資源能力;根據(jù)課程、學(xué)情特點(diǎn),進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，開展教學(xué)的能力;與學(xué)生有效互動(dòng)，進(jìn)行在線學(xué)習(xí)指導(dǎo)的能力，等等。教學(xué)管理部門要通過總結(jié)研究，進(jìn)一步提升在線教學(xué)管理的能力和水平。
二、全面迎接本科教學(xué)工作評(píng)估督查
主要工作
1.督查本科教學(xué)合格評(píng)估迎評(píng)材料準(zhǔn)備工作,包括各學(xué)院材料和學(xué)校各部門材料。
2.督查教學(xué)規(guī)范與質(zhì)量提升工程（教學(xué)工作人人過關(guān)）
3.沖刺階段迎評(píng)工作現(xiàn)場(chǎng)督查
本學(xué)期對(duì)迎評(píng)材料進(jìn)行了兩次集中檢查。
迎評(píng)工作督查情況綜述
盡管處于疫情嚴(yán)格防控期間，我校始終把迎評(píng)工作作為“重中之重”的地位，沒有絲毫放松。新年伊始，在為加強(qiáng)迎評(píng)工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，校領(lǐng)導(dǎo)先后兩次召開由各部門、各二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)人以及全體督導(dǎo)參加的專題會(huì)議，總結(jié)前階段工作，明確工作要求，進(jìn)一步壓實(shí)責(zé)任。學(xué)校質(zhì)評(píng)處充分發(fā)揮職能部門應(yīng)有的作用，精心組織，周密安排，組織全體督導(dǎo)先后兩次對(duì)所有迎評(píng)材料進(jìn)行全面檢查,梳理問題，及時(shí)反饋，落實(shí)整改。
從暑期起，學(xué)校以迎評(píng)工作為契機(jī)，開展覆蓋所有學(xué)院、所有專業(yè)、全體教師參與的教學(xué)規(guī)范與質(zhì)量提升工程（又稱“教學(xué)人人過關(guān)”活動(dòng)）。
活動(dòng)主要內(nèi)容包括：檢查每位教師的教學(xué)“五件套”（教材、大綱、教案、課件、進(jìn)度表）；每位教師（從院長(zhǎng)書記到外聘教師）面對(duì)全院和教學(xué)督導(dǎo),上一節(jié)公開課（模擬教學(xué)）, 并接受現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)詢和評(píng)價(jià)。與此同時(shí)，對(duì)教師所承擔(dān)的畢業(yè)論文和批閱的試卷進(jìn)行檢查?；顒?dòng)在學(xué)院和學(xué)校兩個(gè)層面展開。全體教學(xué)督導(dǎo)全程參加了這次活動(dòng)。對(duì)每一位教師、每一節(jié)課都進(jìn)行了認(rèn)真點(diǎn)評(píng)。聽課過程中，既發(fā)現(xiàn)了教師們教學(xué)中的“亮點(diǎn)”，發(fā)現(xiàn)了一些教學(xué)的好苗子，也發(fā)現(xiàn)了不少教師教學(xué)中存在的問題。除了現(xiàn)場(chǎng)“把脈”點(diǎn)評(píng)之外，督導(dǎo)們還與老師們進(jìn)行個(gè)別深度交流，幫助整改。
這次活動(dòng)共聽課評(píng)課110節(jié)，參與面之廣、產(chǎn)生的促動(dòng)和影響之深，是我們學(xué)校從來沒有過。通過這次活動(dòng)，更加全面的了解我校教學(xué)工作的整體情況。不少同志反映，這樣的活動(dòng)對(duì)全體教師的觸動(dòng)很大，效果非常好。
國(guó)慶節(jié)以后，迎評(píng)工作進(jìn)入“沖刺”階段，除了數(shù)次對(duì)各部門、各學(xué)院迎評(píng)材料進(jìn)行集中檢查外，針對(duì)檢查過程中發(fā)現(xiàn)的薄弱環(huán)節(jié)和問題單位，有重點(diǎn)的對(duì)部分學(xué)院進(jìn)行深度督查，促進(jìn)整改。督促整改的主要問題是：部分學(xué)院材料單薄，過程性材料需要進(jìn)一步充實(shí)；部分材料主要是格式不統(tǒng)一或不規(guī)范; 不同材料或同一材料中的有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)口徑不統(tǒng)一; 與學(xué)校的整體定位未保持一致；專業(yè)特色不突出等等；教師個(gè)人教學(xué)檔案的完整、規(guī)范程度不平衡等；試卷、論文中仍存在這樣那樣的疏漏等等。
問題與建議
首次參加由教育部組織的本科教學(xué)工作評(píng)估工作已經(jīng)告一段落，評(píng)估結(jié)果將拭目以待。回顧迎評(píng)工作的過程,我們對(duì)學(xué)校的教學(xué)工作有以下幾點(diǎn)基本判斷：
1.專業(yè)建設(shè)方面。作為一所歷史悠久的師范院校，同時(shí)作為一所轉(zhuǎn)制該設(shè)的新建普通院校，我校專業(yè)建設(shè)不平衡仍是比較突出的問題。比較而言，師范專業(yè)有長(zhǎng)時(shí)間的歷史積淀，無論是課程建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、科研與教研、人才培養(yǎng)、社會(huì)影響，都強(qiáng)于非師范專業(yè)。改設(shè)以來包括此前新建的非師范專業(yè)，特別是工科專業(yè)，由于缺少良好的傳承“基因”，整體發(fā)展水平相對(duì)較弱。需要加大建設(shè)力度。
2.質(zhì)量管理方面?？v向比較，與改制前相比，我校在制度建設(shè)、教學(xué)規(guī)范、質(zhì)量監(jiān)控、持續(xù)改進(jìn)等方面有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，兩級(jí)教學(xué)管理的意識(shí)和機(jī)制逐步強(qiáng)化，由成人高校向普通高校轉(zhuǎn)型正在推進(jìn)。但是，橫向來看，與同類普通本科師范院校相比，我們的管理理念、管理機(jī)制、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范程度還存在一定的差距。通過這次本科教學(xué)水平評(píng)估，使我們對(duì)這方面的差距有了更深入的認(rèn)識(shí)。
三、常規(guī)教學(xué)檢查與評(píng)審工作
(一)常規(guī)教學(xué)檢查
自四月下旬恢復(fù)線下教學(xué)以后，教學(xué)常規(guī)檢查工作恢復(fù)正常，包括法定假期前后檢查、期中檢查、期末巡考等。從常規(guī)檢查情況看，新校區(qū)經(jīng)過半年多的運(yùn)行，基本進(jìn)入正軌。教學(xué)人員逐步適應(yīng)遠(yuǎn)離市區(qū)前往新校區(qū)工作，此前反映的諸如教室多媒體設(shè)備調(diào)試、維修不夠及時(shí)、教師不熟悉新設(shè)備的操作等影響教學(xué)的問題逐步減少。
(二)常規(guī)聽課與各項(xiàng)評(píng)審活動(dòng)
本學(xué)期對(duì)申報(bào)中高級(jí)職稱的70位教師進(jìn)行了隨堂聽課；部分督導(dǎo)老師參與“課程思政”優(yōu)秀課評(píng)選活動(dòng)；參加了小學(xué)教育、學(xué)前教育等7個(gè)專業(yè)的專業(yè)論證材料評(píng)審工作；參加學(xué)士學(xué)位授權(quán)專業(yè)增列材料審核工作；參加新專業(yè)申報(bào)工作材料評(píng)審；參加省總工會(huì)、教育廳、人事與社會(huì)保障廳、共青團(tuán)省委聯(lián)合舉辦的青年教師教學(xué)競(jìng)賽的指導(dǎo)，兩位青年教師在激烈競(jìng)爭(zhēng)中榮獲全省一等獎(jiǎng)殊榮，這在我校歷史上是首次；對(duì)267項(xiàng)大創(chuàng)項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)審。
(三) 實(shí)習(xí)教學(xué)調(diào)研活動(dòng)
12月份，在教務(wù)處組織下，先后對(duì)部分實(shí)習(xí)基地進(jìn)行調(diào)研。主要了解學(xué)生實(shí)習(xí)教學(xué)情況，對(duì)實(shí)習(xí)基地開展深度調(diào)研訪談。總體來看，我校對(duì)實(shí)習(xí)教學(xué)高度重視，特別是師范專業(yè)，管理嚴(yán)格規(guī)范，實(shí)習(xí)學(xué)校和用人單位均有比較好的評(píng)價(jià)。特別是學(xué)生的《實(shí)習(xí)手冊(cè)》等資料完整詳實(shí)，態(tài)度認(rèn)真，充分體現(xiàn)了我?！皩?shí)踐取向鮮明”的辦學(xué)特色。但是，在與實(shí)習(xí)基地領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師深度訪談中，也反映了一些存在的問題，提出了一些中肯的建議。
問題與建議
實(shí)習(xí)基地學(xué)校對(duì)實(shí)習(xí)教學(xué)工作的建議主要集中在以下幾個(gè)方面：
1.加強(qiáng)師范生的職業(yè)認(rèn)同感。
2.加強(qiáng)師范生教學(xué)基本功訓(xùn)練；例如板書，教學(xué)語(yǔ)言運(yùn)用。（有的老師作這樣比較：專業(yè)基礎(chǔ)二師學(xué)生強(qiáng)，“三字一話”曉莊學(xué)生好）
3.建議學(xué)校細(xì)化實(shí)習(xí)計(jì)劃安排，有的需要量化，比如規(guī)定實(shí)習(xí)生必須上課節(jié)數(shù)的最低限度，實(shí)習(xí)工作階段性安排。
4.個(gè)別實(shí)習(xí)生缺少待人之禮的訓(xùn)練，平時(shí)只和熟悉的老師打招呼，對(duì)其他人包括校長(zhǎng)不夠熱情。
5.如果可能，建議對(duì)實(shí)習(xí)基地校的指導(dǎo)教師進(jìn)行考核評(píng)優(yōu)，有利于調(diào)動(dòng)指導(dǎo)教師的積極性。
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時(shí)間一天天在流逝，一年工作即將劃上一個(gè)句號(hào)，需要考慮每年最重要初中教師的年度總結(jié)。單位可以通過年度總結(jié)看到自己一年的成績(jī)和問題，那么初中教師年終工作總結(jié)要怎么寫呢？經(jīng)過整理，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你呈上2022最新版初中教師年度工作總結(jié)，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。
一、師德表現(xiàn)方面：
我忠誠(chéng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛黨的教育事業(yè)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，嚴(yán)格執(zhí)行教育方針，盡職盡責(zé)，教書育人。本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時(shí)上下班，認(rèn)真的參加每一次會(huì)議和升旗儀式。同時(shí)面向全體學(xué)生，熱愛尊重學(xué)生、嚴(yán)格要求學(xué)生，不歧視、挖苦學(xué)生，以身作則，為人師表。不散布消極言論，處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行，虛心向他人學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素養(yǎng)。
二、教學(xué)工作方面：
作為年輕老師我知道自己的經(jīng)驗(yàn)和積累是有限的，所以我很珍惜每個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，重視每次片區(qū)聯(lián)教活動(dòng)和公開課，把握時(shí)機(jī)認(rèn)真學(xué)習(xí)，作好詳細(xì)的會(huì)議記錄，并結(jié)合班級(jí)具體情況進(jìn)行分析、開展教學(xué)工作。在平時(shí)在教學(xué)過程中，本人積極認(rèn)真鉆研教材、備好每一個(gè)教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。同時(shí)，向身邊的有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，積極參加聽課、評(píng)課活動(dòng)，努力提高自己的教育理論水平；廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
三、班主任工作方面：
首先，注重思想政治和道德教育。及時(shí)抓住學(xué)生點(diǎn)滴的情緒變化，及時(shí)解決問題。針對(duì)初一學(xué)生的思想幼稚、偏激、情緒不穩(wěn)定、多變的特點(diǎn)，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)存在的問題，同學(xué)生進(jìn)行談心，而及時(shí)解決問題。同時(shí)，積極開展文體活動(dòng)，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，引導(dǎo)學(xué)生將情緒正常的宣泄，盡可能的調(diào)整他們的心態(tài)，積極的投身于班級(jí)的學(xué)習(xí)生活中來。
其次，與科任老師密切配合，做好各科的協(xié)調(diào)工作，從多方面、多角度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
再其次，積極培養(yǎng)學(xué)生的正確的人生觀、價(jià)值觀。利用班會(huì)課培養(yǎng)學(xué)生各種興趣愛好，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)。
四、成績(jī)方面：
無論是在教育工作，還是在教學(xué)工作中，從不弄虛作假，認(rèn)真努力的去做每一項(xiàng)工作，并取得了一定的成績(jī)。我任的初三政治在畢業(yè)檢測(cè)中名列華鎣市第二名；初一的政治在本校第一名。
總之，在今后的工作中，我會(huì)一如既往，盡職、盡責(zé)、盡心、盡力的去做好本職工作，盡一個(gè)人民教師應(yīng)盡的義務(wù)。
人們稱贊教師為偉人培育者、人生引路者、愛的傳播者、無悔奉獻(xiàn)者、是時(shí)代推動(dòng)者。任現(xiàn)職以來，我一直擔(dān)任初中的課程教學(xué)，現(xiàn)將一學(xué)年的教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、政治思想素質(zhì)
德高為師，身正為師，教育教學(xué)中要以堅(jiān)定教育事業(yè)的敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)意識(shí)和崇高的職業(yè)道德為目標(biāo)，并堅(jiān)定不移的向著目標(biāo)努力奮斗，才能夠做一名合格的人民教師。在工作中，我始終堅(jiān)持把堅(jiān)定正確的政治方向放在首位，高舉鄧小平理論偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)馬列著作、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”的重要思想，全面貫徹教育方針，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)，遵紀(jì)守法，教書育人，為人師表，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，有極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，做到了教書育人，為人師表。
二、業(yè)務(wù)能力方面
1、勤勉教學(xué)：教書育人是人民教師的根本職責(zé)，教學(xué)中我始終把“教書育人、為人師表”作為已任，把成為學(xué)者的教師作為奮斗的目標(biāo)，孜孜追求。任現(xiàn)職以來，我要求自己不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng)，深入鉆研教材，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究，堅(jiān)持系統(tǒng)性、啟發(fā)性、研究性的教學(xué)方法。教學(xué)中，我堅(jiān)決貫徹因材施教的原則，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上，盡管鄉(xiāng)下的學(xué)生基礎(chǔ)差，但我相信每個(gè)學(xué)生都有各自的興趣、特長(zhǎng)。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實(shí)施上，不強(qiáng)求“齊頭并進(jìn)”，而是正視事實(shí)，追求“差異發(fā)展”。在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上，我突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的求知x。精心巧妙的設(shè)計(jì)教學(xué)過程，來引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)，極大的刺激了學(xué)生的表現(xiàn)欲，在輕松活躍順暢的教學(xué)中，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的的能力起了很好的導(dǎo)向作用。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步
作為一名師生勝任初中課程的教學(xué)，本就是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和鼓勵(lì)，同時(shí)也擔(dān)負(fù)著社會(huì)對(duì)我的一種期盼。我深知要給學(xué)生一碗水，而自己就得有一桶水，甚至更多的水，而且還要是新鮮的。故而我每年堅(jiān)持訂閱《初中物理教學(xué)研究》等有關(guān)報(bào)刊雜志，并認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究，不斷給自己充電。
三、敬業(yè)精神
1、傾心教育，為人師表
身為教師，為人師表，我深深認(rèn)識(shí)到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來，始終具有明確的政治目標(biāo)，崇高的品德修養(yǎng)，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持黨的教育方針，認(rèn)真貫徹教書育人的思想，積極實(shí)踐“三個(gè)代表”。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和科學(xué)的世界觀。嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息時(shí)間來做好有關(guān)工作；甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。
2、精心施教，形成特色
教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，學(xué)校以教學(xué)為主，這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律。在教學(xué)方面，能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，以學(xué)生為主體，力求教學(xué)由簡(jiǎn)到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂，我十分注重提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語(yǔ)言生動(dòng)，教學(xué)活動(dòng)活躍、順暢，學(xué)生學(xué)得輕松。
首先，作為一名普通的教學(xué)工作者，能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，特別是備、教、批、輔、考五個(gè)環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討；備&mdash；&mdash；備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素；教&mdash；&mdash；課堂教學(xué)得體，教學(xué)設(shè)計(jì)靈活多樣，把握重點(diǎn)，突出重點(diǎn)；批&mdash；&mdash；做到仔細(xì)認(rèn)真批改學(xué)生的課內(nèi)外作業(yè)，對(duì)出現(xiàn)的錯(cuò)誤及時(shí)并詳細(xì)更正；輔&mdash；&mdash；輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生；考&mdash；&mdash；不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時(shí)補(bǔ)漏。教學(xué)過程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)順利發(fā)展，知識(shí)水平明顯得到提高。
我熱愛教育工作，并以此作為自己的事業(yè)。工作上踏實(shí)、肯干，任勞任怨，服從安排，勇挑重?fù)?dān)。近四年來，每年都擔(dān)任初三畢業(yè)班的物理教學(xué)，有兩年擔(dān)任四個(gè)班的物理教學(xué)，有兩年時(shí)間擔(dān)任三個(gè)班的物理教學(xué)工和和班主任工作。
以上是我一個(gè)年度來的工作總結(jié)，在今后的教學(xué)工作中，我會(huì)更加努力地工作！
這一學(xué)期在緊張匆忙中結(jié)束了，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、用全新的教育教學(xué)理念，改革課堂教學(xué)
從參加新教材培八年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)總結(jié)訓(xùn)到實(shí)施課程改革以來，我反復(fù)學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論，深刻領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精神，認(rèn)真反思自身教學(xué)實(shí)際，研究學(xué)生，探究教法，逐步樹立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想，樹立起以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念，在教學(xué)實(shí)踐中積極探索煥發(fā)語(yǔ)文課堂活力，有助于學(xué)生能力提高與發(fā)展的語(yǔ)文課堂教學(xué)的新思路、新模式啟發(fā)思維，訓(xùn)練方法為主的自讀課文閱讀方法、以感知、探究、反思、延伸為主線的重點(diǎn)篇目學(xué)習(xí)法、以合作、探究、創(chuàng)造、創(chuàng)新為核心的語(yǔ)文活動(dòng)課等。
二、用生動(dòng)靈活的教學(xué)方式，煥發(fā)課堂活力
應(yīng)試教學(xué)課堂圍繞知識(shí)目標(biāo)而展開，儲(chǔ)存繼承前人積累下來的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)，但忽視了學(xué)生創(chuàng)新的動(dòng)機(jī)、興趣、情感、意志，如何激活所需的先前經(jīng)驗(yàn)，萌動(dòng)求知欲望呢?新課標(biāo)要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學(xué)模式，激活學(xué)生好奇心，探究欲，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)思考、質(zhì)疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學(xué)的終極目的。為此，我們仔細(xì)研究教育心理，準(zhǔn)確把握初一學(xué)生的心理特征和思維特點(diǎn)，積極探索有利于激發(fā)興趣、激活思維、激勵(lì)探討的課堂教學(xué)方法。例如在處理每單元的重點(diǎn)篇目時(shí)，我始終采用整體感知、合作探究、反思質(zhì)疑、拓展延伸的教學(xué)模式，根據(jù)不同內(nèi)容精心設(shè)計(jì)問題，組織課堂教學(xué)。
三、用先進(jìn)的教學(xué)手段，提高學(xué)習(xí)效率
現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異的飛速發(fā)展，要求具有新鮮活力的語(yǔ)文課堂不僅要有教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，學(xué)生思維的開啟，更要有引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，掌握豐富的語(yǔ)文知識(shí)并獲取叩開知識(shí)大門金鑰匙的課堂教學(xué)效果。這是新課標(biāo)對(duì)語(yǔ)文課程的基本要求，也是語(yǔ)文學(xué)科工具性與人文性特點(diǎn)的集中體現(xiàn)。
應(yīng)試教學(xué)課堂總是教師比比劃劃，總是在如何把知識(shí)線條明晰化上動(dòng)心思，在學(xué)習(xí)中學(xué)生不能親自體驗(yàn)到獲得知識(shí)的過程與樂趣，其接受知識(shí)的過程間接而單一。新課程要求課堂要以更新教學(xué)手段為重點(diǎn)，借助各種媒體和教學(xué)資源讓學(xué)生自主體驗(yàn)、感受，使得師生在探索中經(jīng)驗(yàn)共享。信息時(shí)代多樣的媒體和無所不在的網(wǎng)絡(luò)正好為我們擴(kuò)展課堂教學(xué)的領(lǐng)域，拓寬攝取知識(shí)的渠道，為實(shí)現(xiàn)提高學(xué)生信息素養(yǎng)，開發(fā)學(xué)生的探究能力、學(xué)習(xí)能力、合作能力、創(chuàng)造能力提供了一個(gè)可操作的平臺(tái)。
教學(xué)中，一改過去課堂上過于注重知識(shí)傳授，內(nèi)容上過于注重書本知識(shí)，結(jié)構(gòu)上過于強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位，實(shí)施中過于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)，死記硬背，機(jī)械訓(xùn)練等狀況，仔細(xì)研究教材內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，將學(xué)生從原有的課堂圈子中“解放”出來，調(diào)動(dòng)學(xué)生充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，使他們能夠在自主探究與交流的過程中，不斷挑戰(zhàn)自我，擴(kuò)展創(chuàng)造性思維。
四、用扎實(shí)多樣的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力
死教書、教死書不能適應(yīng)社會(huì)對(duì)教育的需要，新課程改革正是對(duì)今天教師教學(xué)觀念的挑戰(zhàn)。教師應(yīng)由知識(shí)的占有者轉(zhuǎn)化為知識(shí)的組織者，由知識(shí)的傳遞者轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，超越課堂的藩籬，將現(xiàn)代教學(xué)過程演化為“培養(yǎng)學(xué)習(xí)者”的過程，實(shí)現(xiàn)由“授之以魚”到“授之以漁”的根本轉(zhuǎn)變。用扎實(shí)多樣的訓(xùn)練，多方面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，努力培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力，使學(xué)生獲得一定的終身學(xué)習(xí)的本領(lǐng)。
“授之以魚，僅供一飯之需；授之以漁，則終身受用無窮”。教育的意旨并非知識(shí)的累積，而是心智上的能力的發(fā)育。學(xué)生在學(xué)校的時(shí)間是有限的，所學(xué)的知識(shí)也受時(shí)代的局限，他們要在未來有所作為，要在未來跟上時(shí)代，就一定要不斷地學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，去吸收新東西，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)?？梢?，方法的確比知識(shí)更為重要，教授方法才是教學(xué)的根本。那么，學(xué)生對(duì)于傳授的方法是否能夠靈活運(yùn)用，對(duì)學(xué)生而言，則需要一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)間的反復(fù)的訓(xùn)練過程。
為此，我針對(duì)不同的知識(shí)板塊，采取不同的訓(xùn)練方法：夯實(shí)基礎(chǔ)——硬筆書法每日一頁(yè)，字詞聽寫“循環(huán)放映”；擴(kuò)大積累——課外閱讀每日一段，讀書筆記、摘記天天都寫；訓(xùn)練能力——閱讀理解，從總體方法到解題技巧，系統(tǒng)指導(dǎo)，反復(fù)錘煉；作文訓(xùn)練——循序漸進(jìn)，小作文依課文內(nèi)容隨堂布置，借“題”發(fā)揮，大作文緊扣課標(biāo)和中考方向力求既有章法，又有創(chuàng)新，鼓勵(lì)放飛思想，大膽發(fā)揮。
教學(xué)有法，教無定法，從基礎(chǔ)入手到提高能力直至學(xué)以致用，生動(dòng)、活潑，扎實(shí)、系統(tǒng)，有序、有恒的.訓(xùn)練，使學(xué)生在不同內(nèi)容和方法的相互交叉、滲透和整合中開闊了視野，提高了學(xué)習(xí)效率，初步獲得了一些現(xiàn)代社會(huì)所需要的語(yǔ)文實(shí)踐能力。
今年馬上就要結(jié)束了，這一年自己的工作有了不錯(cuò)的成果，同學(xué)們的成績(jī)雖然沒有很大的提高但也一直保持在一個(gè)不錯(cuò)的水平上，在教學(xué)方面我還是有不錯(cuò)的成績(jī)的。新一年的工作很快就要開始了，在這之前先要為自己這一年的工作做一個(gè)總結(jié)，這樣能夠更加的清楚自己這一年的工作成果，也能夠?qū)ψ约哼M(jìn)行一些反思，在來年有更好的工作成績(jī)。
一、工作方面
作為xx學(xué)科的老師，承擔(dān)著對(duì)學(xué)生進(jìn)行xx學(xué)科的教學(xué)工作，我自知自己身上的責(zé)任，一直以來都很認(rèn)真的去完成我自己的教學(xué)工作。在上課之前我會(huì)認(rèn)真的做好備課，爭(zhēng)取讓更多的同學(xué)能夠聽懂，也能夠利用好上課的幾十分鐘的時(shí)間。在課下我會(huì)多去看有關(guān)學(xué)科方面的書籍，努力的讓自己的課堂變得生動(dòng)有趣，在課堂上也能夠進(jìn)行課外知識(shí)的拓展，讓同學(xué)們更加的了解這門課程的一些知識(shí)。
在課堂上我會(huì)經(jīng)常向同學(xué)們提問，讓他們能夠多多的思考，而不是只聽我說什么就是什么，同時(shí)也能夠讓他們不要在課堂上分心。在布置作業(yè)時(shí)我也會(huì)盡量的減少同學(xué)們的負(fù)擔(dān)，在做到幫助他們鞏固知識(shí)的同時(shí)也不會(huì)讓他們有很多的作業(yè)量。在這一方面我認(rèn)為自己這一年的工作是完成得很不錯(cuò)的，但也還是有很多的不足之處的。
二、紀(jì)律方面
這一年自己一直都很遵守學(xué)校的紀(jì)律，不會(huì)做違反規(guī)定的事情，努力的做到以身作則，用自己的言行給同學(xué)們做好示范。教師的言行對(duì)學(xué)生的影響是比較的大的，所以我也要時(shí)刻的反思自己，在學(xué)生面前不要做一些不好的動(dòng)作也不要說不好的話。教師是最應(yīng)該要遵守學(xué)校的紀(jì)律的，如果自己都不遵守紀(jì)律那么又怎么能夠要求學(xué)生遵守紀(jì)律，這一方面自己一直都很注意。
三、思想方面
教師要熱愛自己的這份職業(yè)，也要熱愛自己的學(xué)生，要有高的思想品德修養(yǎng)，這樣才能夠教育好學(xué)生，才能夠認(rèn)真的去對(duì)待自己的工作。這一年來我時(shí)刻遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范》，做到愛國(guó)守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)，時(shí)刻謹(jǐn)記自己的職責(zé)，絕對(duì)不做對(duì)學(xué)生有負(fù)面影響的事情。
新一年的工作很快就要開始了，為了讓學(xué)生在學(xué)校受到更好的教育，也為了學(xué)生能夠?qū)W到很多的知識(shí)，在新的一年我需要繼續(xù)的努力，讓我的學(xué)生都能夠?qū)W到知識(shí)。
班主任工作是一門藝術(shù)，一門值得研究的學(xué)問，因?yàn)榘嘀魅喂ぷ魇亲鋈说乃枷牍ぷ?。本學(xué)期我擔(dān)任七（2）班的班主任，自從我接手這個(gè)班后，我就抱著這樣一個(gè)信念：以七（2）班為家，盡我最大的努力帶好這個(gè)班。但我深知，要管理好一個(gè)班級(jí)并非易事，特別是對(duì)我這樣一個(gè)沒有任何做班主任經(jīng)驗(yàn)的新教師來說。班主任工作是相當(dāng)花時(shí)間的，但僅憑我個(gè)人花時(shí)間是不一定能很快奏效的。
所以，開學(xué)初，我只有多摸索，一方面我認(rèn)真學(xué)習(xí)研究，另一方面我向其他班主任學(xué)習(xí)。班主任工作，千頭萬(wàn)緒，怎樣選拔班干部？學(xué)生犯錯(cuò)誤了怎樣教育他？學(xué)生遇挫折了，班主任怎樣與他談心？怎樣加強(qiáng)與學(xué)生的溝通？班里事無巨細(xì)，樣樣都得讓你操心，從課堂紀(jì)律到作業(yè)情況，從遲到早退到衛(wèi)生工作……正在我求知若渴的時(shí)候，學(xué)校進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)的活動(dòng)，非常榮幸，我與潘麗麗老師結(jié)成師徒關(guān)系。潘麗麗老師是一位在教學(xué)及德育工作方面有著豐富經(jīng)驗(yàn)的好老師。自從有了師傅，我的心里適乎有顆定心丸，對(duì)自已的工作信心增強(qiáng)了。
在日常工作中我虛心向潘麗麗老師請(qǐng)教。在指導(dǎo)我教育學(xué)生過程中，潘麗麗老師告訴我要注意這幾個(gè)方面的工作：首先，做好接新班級(jí)的準(zhǔn)備工作，盡量多熟悉、掌握學(xué)生情況，在與學(xué)生的第一次正面接觸過程中，努力通過語(yǔ)言給學(xué)生留下既嚴(yán)肅又不乏親和力的第一印象。其次，在班干部的任用上，為了讓更多的學(xué)生有機(jī)會(huì)，努力做到善于分析、聽取學(xué)生的意見，我們采取了自薦加民主監(jiān)督的方式；第三、處理突發(fā)事件決不偏袒，在處理班級(jí)事務(wù)中給學(xué)生留下民主、公正的印象。
在課下我們經(jīng)常探討學(xué)生管理的藝術(shù)，共同分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況，緊抓學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。其間，潘麗麗老師的鉆研精神與對(duì)待學(xué)生的耐心令我感動(dòng)，并對(duì)我的教學(xué)工作也產(chǎn)生了一定的影響。讓我懂得練就一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，不吝嗇給學(xué)生鼓勵(lì)與贊賞；關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活，給予朋友般的理解與母親般的呵護(hù)。 威信便會(huì)在我們的言行中悄悄樹立，以此帶動(dòng)良好班風(fēng)的形成。
在日常工作中我虛心向潘麗麗老師學(xué)習(xí)，潘麗麗老師有許多好的做法：
（1）、時(shí)間來?yè)Q取良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，以班級(jí)為家，一心撲在班級(jí)，以大量的時(shí)間來?yè)Q取良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。做班主任工作要有極大的耐心，要花大量的時(shí)間跟學(xué)生一起“磨”。
（2）、處處以身作則，為人師表。潘麗麗老師很注重身教，上班不遲到，每天一大早就到教室，見到學(xué)生主動(dòng)打招呼，跟學(xué)生一起參加勞動(dòng)……。
（3）、注重培養(yǎng)一支得力的班干部隊(duì)伍，在班級(jí)管理中發(fā)揮集體力量。
潘老師的做法，確實(shí)值得我學(xué)習(xí)，我注重努力向她學(xué)習(xí)。我主要著手做了四件事：
（1）、狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，以班風(fēng)促學(xué)風(fēng)；
（2）、制訂班級(jí)制度，依制度治班；
（3）、加強(qiáng)學(xué)生骨干隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一批責(zé)任感強(qiáng)，有能力，學(xué)生信任的得力助手；
（4）、培養(yǎng)全班學(xué)生高度的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。
工作中我遇到學(xué)生犯了錯(cuò)誤，若比較棘手，我總會(huì)向潘麗麗老師匯報(bào)，請(qǐng)教處理辦法。學(xué)習(xí)潘麗麗老師表?yè)P(yáng)、批評(píng)學(xué)生的語(yǔ)言藝術(shù)，學(xué)習(xí)她處理突發(fā)事件的本領(lǐng)等等。在日常工作中，我也能以自己的一言一行去影響學(xué)生，做到身體力行，言傳身教。我更注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，我堅(jiān)持做到“五個(gè)勤”——眼勤（善于深入同學(xué)之中，觀察同學(xué)們的一言一行，及時(shí)發(fā)現(xiàn)苗頭性問題），嘴勤（經(jīng)常性強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律問題），心勤（有一片愛心，經(jīng)常去關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，讓學(xué)生感受到老師對(duì)他的尊重和重視），腳勤（經(jīng)常到教室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題），手勤（和學(xué)生一起參加勞動(dòng)等等）。這大半個(gè)學(xué)期來，無論是學(xué)習(xí)成績(jī)、班級(jí)紀(jì)律，還是衛(wèi)生狀況都較好，沒有學(xué)生違紀(jì)的事情發(fā)生。
當(dāng)然，教育也不是萬(wàn)能的，在教育過程中，我也有過苦惱，有些學(xué)生他能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，卻控制不了自己的行為，處分可謂軟硬兼施，但見效卻并不明顯，這也是我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦行枰伎嫉?。我班上有個(gè)學(xué)生叫蔣小龍，是所有任課老師及年級(jí)學(xué)生都知道的問題人物，讀書不行，行為習(xí)慣很差，上課講話影響課堂紀(jì)律，老師教育他而他卻不聽老師的話，什么事情他答應(yīng)的非常的好但是為他內(nèi)心未必是這么認(rèn)同的從而不去改或不去做。我也多次警告教育他，甚至家長(zhǎng)請(qǐng)來，也解決不了問題。為這事，我傷透了腦筋。最近，還發(fā)現(xiàn)他越來越不禮貌，經(jīng)常跟老師頂嘴或者對(duì)著干。對(duì)于這樣一樣的學(xué)生，我們到底應(yīng)該采取怎樣的教育手段才能收到最佳的教育效果？也是我在下學(xué)期繼續(xù)研究和學(xué)習(xí)的方面，感謝潘麗麗老師這一學(xué)期對(duì)我的幫助，同時(shí)，也希望得到更多前輩的指點(diǎn)。
我深知，班主任工作是忙碌而繁瑣的，作為一個(gè)年輕的新教師，我的職責(zé)不僅僅是教好書，還要育好人。總之，在這學(xué)期的教學(xué)及管理工作中，我覺得自身能力跟教學(xué)能力有一定的進(jìn)步，當(dāng)然，還有待進(jìn)一步提高。希望今后自己再接再勵(lì)，更加完善自己作為教師的能力。
轉(zhuǎn)眼間，一年又過去了。在感嘆時(shí)間匆匆的同時(shí)，也在感嘆一個(gè)字“忙”，然而忙碌的同時(shí)也感受到工作的快樂、學(xué)生的可愛、學(xué)習(xí)的滿足……工作一年后，一切都顯得那么熟悉，更有了自己獨(dú)特的想法。這一年，我適應(yīng)新學(xué)期的教學(xué)工作的要求，從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，認(rèn)認(rèn)真真，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織地開展。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，從中找出優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，以便讓明年的工作更上一層樓。
一、師德表現(xiàn)
平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)及各種學(xué)校集體活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)。配合組里搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關(guān)系融洽。
二、教學(xué)工作
1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)，難點(diǎn)。并注重參閱各種雜志，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教學(xué)案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
3、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。一學(xué)年以來，我在教研組開了四次公開課。
以上是我一學(xué)期來的工作總結(jié)，不足之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我一定再接再厲，努力工作。
本人在學(xué)校的工作安排下，擔(dān)任了初二（1）、（3）班數(shù)學(xué)教學(xué)工作。一學(xué)年以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：
一、班主任工作
在班主任工作中，我做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格管理，進(jìn)取與家長(zhǎng)配合，研究教育學(xué)生的有效方法。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。在擔(dān)任班主任工作期間，針對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實(shí)施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班團(tuán)體。
二、教學(xué)工作
在教學(xué)工作中，我根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的資料，了解學(xué)生的實(shí)際情景經(jīng)過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃，為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展。在教學(xué)之前，認(rèn)真貫徹《九年義務(wù)教育數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》的精神，認(rèn)真細(xì)致地研究教材，經(jīng)過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法。進(jìn)取參加市教研室及學(xué)校組織的教研活動(dòng)，經(jīng)過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平。在教學(xué)工作中，有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，經(jīng)過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)進(jìn)取性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)展。
三、其它工作
除了日常的教學(xué)工作之外，我還負(fù)責(zé)校內(nèi)部分的德育工作，為了能做好學(xué)校的德育工作，不計(jì)酬勞，任勞任怨、加班加點(diǎn)，按時(shí)保質(zhì)完成學(xué)校安排的工作。
總之，在這一學(xué)年的工作中，我經(jīng)過努力提高了自我的數(shù)學(xué)教學(xué)水平，并取得了必須的成績(jī)。但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力提高自身的本事。
時(shí)間匆匆的一年又快過完了，作為一名家教老師，也需要回顧和總結(jié)這一年的工作情況。因此幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理了“2022最新家教個(gè)人年度工作總結(jié)”，歡迎大家來借鑒！
時(shí)光荏苒，像是還在昨日，而今昨日便也如過往云煙，消散在時(shí)間的蹉跎里。王老師自從加入家教隊(duì)以來，已經(jīng)有一年的時(shí)間了。從最初的羞澀，到如今的熟練。從最初的畏首畏尾，到如今的熟能生巧。
在做家教工作的過程中，得用心去了解他的需要，真心的想要給予他幫助，這幫助不僅是在于他的學(xué)習(xí)中，同時(shí)也在他的心理、生活中。只有真正地走進(jìn)他的心，傾聽他的心聲，了解他的想法，才能有的放矢的給予他指導(dǎo)和幫助。
其實(shí)一開始，我并不確定我應(yīng)該以怎樣的方式和他相處，不知道我能不能對(duì)他有所幫助。但是一直以來，我都覺得，人與人的相處其實(shí)就是心與心的交流。所以我希望以真心換真心。
總之做家教是一種很有意義、很有價(jià)值的教學(xué)實(shí)踐，可以用八個(gè)字來概括，就是”有苦有甜，雙方收益“。
我是一名在校大學(xué)生，入行家教已經(jīng)有1年時(shí)間了?；仡欉@一年工作情況，總結(jié)如下：
小朋友很有禮貌，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，基礎(chǔ)扎實(shí)，偶爾有不懂的地方會(huì)及時(shí)詢問，并將錯(cuò)題一一整理。
我們首先輔導(dǎo)了小朋友的數(shù)學(xué)，小朋友習(xí)慣良好，在做完題后及時(shí)批改，及時(shí)整理錯(cuò)題，及時(shí)總結(jié)，不拖延。之后我們檢查了她語(yǔ)文，英語(yǔ)的做題情況。小朋友的卷面整潔，涂改很少，可見其學(xué)習(xí)態(tài)度之端正。
這一年中對(duì)于小朋友而言，可以幫助她解決疑惑，也能給予她一些做題經(jīng)驗(yàn)；對(duì)于我們而言，這是一個(gè)鍛煉、沉淀的絕佳機(jī)會(huì)，可讓我們以老師的角度發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問題，進(jìn)而解決問題。我們始終以專注的態(tài)度投入其中。
成為了一名家教的小老師，開啟了為期一年的家教生活，回顧這一年的工作情況，如下：
面對(duì)小朋友，我們主要是帶著他在學(xué)校參觀陪他們一起做游戲；面對(duì)小學(xué)，初中的學(xué)生我們主要給他們總結(jié)一些知識(shí)點(diǎn)以及解決一些他們不懂的題。
家教的小老師們相聚在一起，和活動(dòng)負(fù)責(zé)人交流遇到的問題以及自己的心得體會(huì)，在輔導(dǎo)小朋友的過程中雖有困難，但各位小老師秉持認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，耐心與輔導(dǎo)對(duì)象溝通保證了輔導(dǎo)順利進(jìn)行，各位小老師在輔導(dǎo)的過程中也收獲了許多與孩子互相幫助，互相影響、互相成就，同時(shí)也取得了小朋友的信任與依賴，喚醒潛藏在內(nèi)心深處的童真與快樂。
2022這一年，我已經(jīng)開啟我家教生活了，回顧這一年的工作情況， 總結(jié)如下：
每一次都讓人難以忘懷，在一次次家教活動(dòng)中，志愿者和小朋友從陌生變得無話不談。沙沙的筆聲，孩子們的笑臉，一切都令我們感到難忘。
趣味生動(dòng)的課間活動(dòng)寓教于樂，不僅讓小朋友收獲了有趣的知識(shí)，也讓志愿者與小朋友間有了更深入的了解。
比如開展的“三月三”主題課間活動(dòng)，大家共同制作繡球，既鍛煉了小朋友們的動(dòng)手能力，也增進(jìn)了志愿者與小朋友之間的感情，同時(shí)也傳播了壯族“三月三”民族文化，可謂是一舉多得；
“遠(yuǎn)離毒品，護(hù)航青春”課間禁毒宣傳普及了毒品預(yù)防知識(shí)，通過闡述吸毒的危害等，增強(qiáng)了大家的禁毒意識(shí)；“巧手做香包，濃濃端午情”，小朋友在家教老師的指導(dǎo)下認(rèn)真制作香囊，填充艾草、穿針引線、輕聲交流、相互幫助，現(xiàn)場(chǎng)氣氛溫暖融洽，小小的香囊蘊(yùn)含著志愿者對(duì)小朋友們的美好祝愿。
總之家教，使家長(zhǎng)在周末也可以安心工作，不必?fù)?dān)心學(xué)生的安全問題，也為無力支持孩子額外學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的家庭帶來了一絲春風(fēng)。
2022年第一次家教考核正式開始，小王老師也對(duì)自己這一年的工作情況進(jìn)行簡(jiǎn)短的總結(jié)：
一、好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是“陪”出來的。
孩子上一年級(jí)的時(shí)候，我陪著他做了一個(gè)學(xué)年的作業(yè)，子宸做作業(yè)的時(shí)候，我就在旁邊看看書、和他一起閱讀題目，或者處理一下帶回家的工作。
二、好的生活習(xí)慣是“練”出來的。
培養(yǎng)孩子養(yǎng)成有規(guī)律的作息習(xí)慣，早睡早起，上學(xué)日的晚上我們要求孩子九點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)睡覺。只有保證了充足的睡眠，才能確保孩子精力充沛的學(xué)習(xí)、健康快樂的成長(zhǎng)。
三、好的行為習(xí)慣是“教”出來的。
從小我們就要求孩子知道理，明德行，將來成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。學(xué)習(xí)固然重要，但我們認(rèn)為學(xué)會(huì)做人更重要。父母是孩子的第一任老師，潛移默化，言傳身教，我們做家長(zhǎng)的一定通過自己的一言一行給孩子起著很好的榜樣作用，我們孝敬父母，嚴(yán)于律己，寬容禮待他人，有很強(qiáng)的家庭責(zé)任感。
俗話說“興趣是最好的老師?！弊鋈魏问虑椋灰辛伺d趣，使孩子愿意去做，才能做得好。子宸小時(shí)候很聽愛故事，我就經(jīng)常擇一些內(nèi)容生動(dòng)有趣、有吸引力的故事，給他講讀，有時(shí)候，還把他的一些不好的行為習(xí)慣編成故事講給他聽，這樣不但能增長(zhǎng)他的知識(shí)，還能培養(yǎng)他的閱讀興趣，而且?guī)椭靼滓恍┳鋈说牡览怼?/p>
總之家教，各家有各家的方法，沒有一成不變的模式，重要的是要給孩子營(yíng)造一個(gè)好的家庭環(huán)境氛圍，引導(dǎo)幫助孩子樹立人生目標(biāo)，讓孩子能健康快樂地成長(zhǎng)。
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，一年365天即將走完。作好學(xué)生社團(tuán)工作的年度的全面總結(jié)，顯得尤其必要，總結(jié)過去是為了更好的準(zhǔn)備，借鑒優(yōu)秀的學(xué)生社團(tuán)的年度工作總結(jié)模板是一個(gè)簡(jiǎn)捷的辦法，下面是我們幫大家編輯的學(xué)生社團(tuán)年度工作總結(jié)，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。
期末將至，社聯(lián)本學(xué)期的工作也已漸近尾聲。值此辭舊迎新之際。我也對(duì)自己一學(xué)期以來的工作做了如下總結(jié)：
（一）本學(xué)期，我認(rèn)真參加了社團(tuán)聯(lián)合會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)與會(huì)議。
九月份的社團(tuán)招新，讓我對(duì)社聯(lián)的工作有了最初的認(rèn)識(shí)；十月份召開的社聯(lián)全體成員會(huì)議則讓我對(duì)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)有了更深層，更全面的了解，讓我在明確了自己的本職工作之外，更懷著一顆景仰的心迫切地渴望融入社聯(lián)這個(gè)光榮的群眾。三站金秋社團(tuán)巡禮，讓我有幸一睹各社團(tuán)的才華與風(fēng)采，社揚(yáng)千帆，蓬城萬(wàn)里的豪情更深化了我一切為了社團(tuán)，服務(wù)學(xué)生社團(tuán)的工作理念。十一月十二日在主校區(qū)召開的部門會(huì)議更是讓我深感社聯(lián)的工作之重要。
（二）參加工作的同時(shí)，也讓我看到了自身存在的許多不足：
評(píng)議部的工作包括社團(tuán)日常，特色活動(dòng)的評(píng)議，并填寫好評(píng)議報(bào)告；審核社團(tuán)申請(qǐng)表，更新社團(tuán)信息表；完成社團(tuán)的財(cái)務(wù)抽查審核和會(huì)費(fèi)審計(jì)；還要負(fù)責(zé)社團(tuán)巡演晚會(huì)的考評(píng)……
評(píng)議部是社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的一個(gè)重要部門，這也決定了其工作的特殊性。評(píng)議部的干事不僅僅需要細(xì)心，耐心，專心等良好的工作態(tài)度，還要本著公平，公正，公開原則，不允許有絲毫的差錯(cuò)。
然而，剛剛踏進(jìn)大學(xué)校園的我，仿佛初生牛犢般涉世未深，很多時(shí)候并不懂得因人而異的為人處事之道。例如在寫評(píng)議報(bào)告時(shí)，如何與社團(tuán)的負(fù)責(zé)人打交道；如何能夠即時(shí)發(fā)現(xiàn)社團(tuán)的不合理之處，獲得社團(tuán)最真實(shí)的狀況；如何以最有力的方式向負(fù)責(zé)人提出意見而又不會(huì)有濫用評(píng)議部職權(quán)之嫌。
由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，在工作時(shí)往往容易夾帶一些個(gè)人情感，易沖動(dòng)，好奇心重，還無法完全做到公正。工作的用心性也不夠，對(duì)有關(guān)大學(xué)社團(tuán)申請(qǐng)成立的流程和規(guī)定，社團(tuán)章程等的熟知程度不夠。
工作時(shí)多一理解命令為主，缺乏主動(dòng)性，不善察言觀色。
此外，在遇到班級(jí)事務(wù)與社團(tuán)工作發(fā)生沖突時(shí)，處理方式也欠佳。
（三）今后的工作打算
在新學(xué)期的工作中，我必須該進(jìn)工作方法，提高工作效率，更加踏實(shí)工作。更重要的是要杜絕散漫，提高用心性。主動(dòng)了解部門工作，并以最高的熱情，盡最大的發(fā)奮去完成。爭(zhēng)取為社團(tuán)聯(lián)合會(huì)盡可能多的多出力，不辜負(fù)社聯(lián)當(dāng)初錄用我的期望。
一、指導(dǎo)思想：
在新的學(xué)期里，我院學(xué)生會(huì)將在學(xué)校和團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)下，總結(jié)上學(xué)期工作經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持“團(tuán)結(jié)合作、務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的工作精神，緊密圍繞學(xué)生會(huì)“自我教育，自我管理，自我服務(wù)”的方針，加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)，激發(fā)自身活力;以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為重點(diǎn)，營(yíng)造良好的校園文化氛圍，繼續(xù)用我們的創(chuàng)意和努力為同學(xué)們服務(wù)。
二、工作重點(diǎn)
1.完善學(xué)生會(huì)制度建設(shè)，不斷提高工作效率
為了使學(xué)生會(huì)組織具有強(qiáng)大的凝聚力和戰(zhàn)斗力，確保學(xué)生會(huì)工作正常運(yùn)行，我們?cè)诳偨Y(jié)過去工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善和健全學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作制度和運(yùn)行機(jī)制，特別是內(nèi)部工作考核制度，值日管理制度、會(huì)議聽取制度以及獎(jiǎng)罰制度等等。在加強(qiáng)自身建設(shè)的基礎(chǔ)上發(fā)展壯大各部門。實(shí)行“會(huì)議”制度，即每?jī)芍芤淮螌W(xué)生會(huì)干部會(huì)議，及時(shí)開展各項(xiàng)工作，提高工作效率。
2.加強(qiáng)溝通合作，維護(hù)學(xué)生權(quán)益，提高服務(wù)水平。
從同學(xué)中來，到同學(xué)中去。本學(xué)期我們將加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的溝通交流工作，通過更廣的途徑、更新的形式去了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，廣泛聽取他們對(duì)學(xué)生會(huì)工作的意見及建議，及時(shí)了解同學(xué)們所需，更好地為同學(xué)們服務(wù)。使整個(gè)學(xué)生會(huì)系統(tǒng)更加有效率地運(yùn)作，增強(qiáng)學(xué)生會(huì)系統(tǒng)的凝聚力。
3.抓好學(xué)生會(huì)的宣傳工作，內(nèi)樹形象，外樹品牌。
進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)院學(xué)生會(huì)在學(xué)院范圍的影響，必須狠抓宣傳工作，充分利用宣傳欄、海報(bào)等宣傳途徑，靈活主動(dòng)利用宣傳陣地，拓寬我們的宣傳領(lǐng)域。做好校園宣傳活動(dòng)的監(jiān)督工作，弘揚(yáng)健康向上的精神文化。
三、各負(fù)責(zé)人工作計(jì)劃(要點(diǎn))
(一)團(tuán)總支
1.積極配合書記做好各項(xiàng)工作、做好輔助參謀作用。
2.對(duì)學(xué)院團(tuán)總支日常管理工作負(fù)責(zé)。
3.認(rèn)真完成所分配的工作任務(wù)，及時(shí)向書記匯報(bào)工作開展情況。
4.監(jiān)督各班級(jí)團(tuán)支書工作，及時(shí)向書記匯報(bào)各班級(jí)團(tuán)支部工作開展情況，抓好團(tuán)支部自身建設(shè)工作。
5.完善團(tuán)總支規(guī)章制度，加強(qiáng)自身建設(shè)，建立一支有組織有紀(jì)律的鋼鐵團(tuán)隊(duì)。
6.深入同學(xué)，及時(shí)反饋同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，認(rèn)真做好同學(xué)的思想政治工作。
7.負(fù)責(zé)組織、帶領(lǐng)全院團(tuán)員青年認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論;學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策;負(fù)責(zé)組織好團(tuán)課教學(xué)。采用各種形式，有針對(duì)性地對(duì)團(tuán)員青年進(jìn)行思想政治教育，圍繞黨的中心工作開展共產(chǎn)主義、社會(huì)主義和愛國(guó)主義教育，搞好宣傳鼓動(dòng)工作。
8.負(fù)責(zé)青年積極分子的培養(yǎng)，組建好學(xué)生干部隊(duì)伍，積極向黨組織推薦優(yōu)秀團(tuán)員入黨。安排組織部做好新團(tuán)員發(fā)展、超齡團(tuán)員離團(tuán)以及團(tuán)費(fèi)收繳工作。負(fù)責(zé)搞好學(xué)院和班級(jí)的團(tuán)內(nèi)組織建設(shè);負(fù)責(zé)搞好學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)并指導(dǎo)幫助學(xué)生會(huì)和班委會(huì)開展工作。
9.結(jié)合本專業(yè)特點(diǎn)，帶領(lǐng)團(tuán)員青年深入社會(huì)、深入實(shí)際，廣泛開展青年志愿者服務(wù)活動(dòng)。
10.積極配合學(xué)生會(huì)做好各項(xiàng)活動(dòng)的開展，為我院營(yíng)造一個(gè)和諧的校園氛圍。
(二)組織部
1.組織部是學(xué)生會(huì)中協(xié)助團(tuán)總支工作、加強(qiáng)全院共青團(tuán)思想建設(shè)、組織培養(yǎng)共青團(tuán)干部的重要職能部門。一方面，組織部積極參與學(xué)生會(huì)許多重大活動(dòng)的組織策劃;另一方面，密切聯(lián)系和監(jiān)督各班級(jí)團(tuán)支部并負(fù)責(zé)各類推優(yōu)評(píng)先的基層組織工作。
2.認(rèn)真做好團(tuán)日活動(dòng)的檢查、督促工作，本學(xué)期的團(tuán)日活動(dòng)要力圖創(chuàng)新，摒棄呆板枯燥，主題貼近生活，形式豐富多彩，確保每次活動(dòng)能成功開展。
3.依照學(xué)生會(huì)的安排，組織部積極配合各部圓滿完成各類活動(dòng)的策劃和舉行。
4.完善組織部?jī)?nèi)部建設(shè)，加強(qiáng)自我管理。
5.和團(tuán)支部保持密切聯(lián)系，以提高本部門在各個(gè)方面的工作效率和工作質(zhì)量。
6.努力做好志愿服務(wù)中心工作，為我院打造一個(gè)全新的品牌。
(三)主席團(tuán)
1.與學(xué)校有關(guān)部門溝通、聯(lián)系。主持學(xué)生會(huì)全面工作，定期主持召開學(xué)生會(huì)全體委員、班長(zhǎng)會(huì)議，研究貫徹學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。通過各種活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
2.圍繞學(xué)院的中心工作，制定團(tuán)總支學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃，協(xié)調(diào)學(xué)生會(huì)各部工作并指導(dǎo)、檢查學(xué)生會(huì)、各班班委會(huì)開展工作情況，并加以督促檢查，協(xié)助學(xué)工處參與對(duì)班級(jí)輪值的管理工作。
3.做到及時(shí)向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)們請(qǐng)示和匯報(bào)工作以及學(xué)生的思想情況，經(jīng)常和團(tuán)委書記保持聯(lián)系，以解決工作中的實(shí)際問題。
(四)紀(jì)檢部
1.紀(jì)檢部各位成員將在院領(lǐng)導(dǎo)以及團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的指導(dǎo)下落實(shí)部門職責(zé)，做到公平公正，全力為廣大同學(xué)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
2.積極配合學(xué)院工作的開展，加強(qiáng)與團(tuán)總支學(xué)生會(huì)其它部門的溝通與合作。
3.作為常規(guī)部門，明確部門獎(jiǎng)懲制度，做到賞罰分明。部門干事嚴(yán)于律己，加強(qiáng)組織紀(jì)律觀念和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
4.定期開展部門活動(dòng)，讓更多的同學(xué)參與進(jìn)來并提升自己的能力。
5.從上學(xué)期優(yōu)秀干事中選出2名助理，進(jìn)行培養(yǎng)。
(五)學(xué)習(xí)部
1.定期開例會(huì)
根據(jù)實(shí)際情況決定每周或每?jī)芍荛_一次例會(huì)。如工作量小可每?jī)芍荛_一次，如工作量大可每周開一次。例會(huì)上主要匯報(bào)兩周內(nèi)的工作，交流思想，并對(duì)已完成的工作進(jìn)行總結(jié)，對(duì)未來的工作進(jìn)行安排，如平時(shí)有重要事情則及時(shí)召開臨時(shí)會(huì)議。
2.做好每次例會(huì)及活動(dòng)的記錄工作以書面或電子檔的形式存放記錄。一方面正規(guī)學(xué)習(xí)部的各項(xiàng)工作，以便加強(qiáng)管理，提高工作效率;另一方面可以積極配合系里的評(píng)估工作。
3.學(xué)習(xí)委員例會(huì)
適當(dāng)召開學(xué)習(xí)委員例會(huì)。從各班學(xué)習(xí)委員那里獲得各班學(xué)習(xí)情況的第一手資料，幫助大家端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立信心，及時(shí)把校、系里的各項(xiàng)活動(dòng)通知等傳達(dá)到同學(xué)們那里，充分體現(xiàn)我們學(xué)生會(huì)的服務(wù)功能。
4.組織與我們專業(yè)相符合的活動(dòng)
根據(jù)院里、院學(xué)習(xí)部的要求組織列如:手繪制圖大賽,CAD大賽活動(dòng)。加強(qiáng)同學(xué)們的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。
5.積極配合其他部門
積極配合其他部門的工作，協(xié)助、支持其他部門開展有關(guān)活動(dòng)，加強(qiáng)部門間的聯(lián)系與交流，合作，博取眾長(zhǎng)，攜手共進(jìn)。
6.部門間組織活動(dòng)
加強(qiáng)部門間的交流，可以在兩部門間進(jìn)行相關(guān)活動(dòng).
(六)宣傳部
1.新學(xué)期開學(xué)之際，積極配合學(xué)院各部門做好活動(dòng)宣傳的一系列工作，并強(qiáng)化本學(xué)院黑板報(bào)、海報(bào)、系報(bào)等本職工作.
2.負(fù)責(zé)本學(xué)期的學(xué)院各部門舉辦活動(dòng)以及所有的其它部門工作的具體時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容的通知。
3.做好重大節(jié)日的宣傳工作。在確定具體日期后，根據(jù)需要做好文化節(jié)日的對(duì)外宣傳。
4.配合學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)生會(huì)主席做好對(duì)外聯(lián)系工作，舉辦一系列的主題宣傳活動(dòng)。
5.對(duì)本學(xué)期的各項(xiàng)宣傳工作進(jìn)行備案。盡量詳細(xì)、完整地把宣傳工作記錄保存下來并和各部門密切合作，全方位多層次的開展宣傳工作。
6.提高本部門各成員自身的工作能力和素質(zhì)，在提高工作質(zhì)量的同時(shí)提高工作效率，使宣傳部的工作開展得更加順利。
7.配合其他部門活動(dòng)的宣傳，確保我學(xué)院每項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)的順利開展。由于宣傳部的工作多難免會(huì)有沖突，所以為使宣傳工作到位，希望其他部門提前通知我部，以便本部門有更充分的時(shí)間去設(shè)計(jì)、創(chuàng)作。
8.適時(shí)開展書法、板報(bào)、繪畫等形式靈活的比賽，充分挖掘同學(xué)們的宣傳才華，加強(qiáng)學(xué)院文化氛圍，開發(fā)出一片新的宣傳陣地。如：節(jié)日賀卡設(shè)計(jì)比賽。為表達(dá)對(duì)父母和老師的尊敬和感謝，在父親節(jié)、母親節(jié)和教師節(jié)前，在全學(xué)院征集各類優(yōu)秀賀卡。這不僅可以提高同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)，還可以調(diào)起同學(xué)們對(duì)父母和老師們的感激之情，讓他們自己敬一份孝心。
9.及時(shí)報(bào)道學(xué)院動(dòng)態(tài)。雖然在本學(xué)期系報(bào)方面已經(jīng)有了很大進(jìn)步，但是活動(dòng)報(bào)道并沒有及時(shí)展示在同學(xué)們面前，所以下學(xué)期，我部門將進(jìn)一步加大力度，爭(zhēng)取把系報(bào)做的更好。
10.我部將重新組建大學(xué)生記者團(tuán)，將大學(xué)生記者團(tuán)發(fā)揚(yáng)光大。
(七)文體部
1.加強(qiáng)與學(xué)校各文藝類社團(tuán)的交流。
2.協(xié)助其他部門開展工作，共同完成院的各項(xiàng)任務(wù)。
3.加強(qiáng)與部門干事交流，營(yíng)造團(tuán)結(jié)一致的工作氛圍。
4.積極配合校學(xué)生會(huì)文藝部的工作，服從他們的安排。
5.部門例會(huì)及干事培養(yǎng)管理計(jì)劃。
6.我部將在體育方面新成立電大籃球協(xié)會(huì);文藝方面將組建禮儀小姐、拉拉隊(duì)并將其打造為建筑學(xué)院一道靚麗的風(fēng)景。為我院各項(xiàng)文藝活動(dòng)提供服務(wù)。
(八)外聯(lián)部及志愿服務(wù)中心
1.把勤工儉學(xué)作為本學(xué)期的重點(diǎn)工作，切實(shí)為我院想要勤工儉學(xué)的同學(xué)找到一份屬于他們自己理想的勤工儉學(xué)崗位。
2.積極帶領(lǐng)部門成員為我院的各項(xiàng)活動(dòng)尋求贊助。
3.建立和維持部與部之間的聯(lián)系，在同學(xué)開展調(diào)查，把同學(xué)的個(gè)人想法及時(shí)與組織聯(lián)系起來，使之互相協(xié)調(diào)，以便更有效率的做好每次任務(wù)和活動(dòng)。
4.積極部署、開展“張開雙手，讓我們擁抱社會(huì)”的志愿服務(wù)，明確志愿服務(wù)的目的與意義，為社會(huì)貢獻(xiàn)我們青年學(xué)生的一份力量。
5.做好青年文明監(jiān)督工作，廣泛開展志愿服務(wù)活動(dòng)。與此同時(shí)響應(yīng)和諧社會(huì)的發(fā)展要求，舉辦“關(guān)注弱勢(shì)群體，走進(jìn)希望之家”慰問活動(dòng)，將我們的愛灑滿人間。
6.以“打開那一扇關(guān)閉的心窗”為主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行大型調(diào)研，以此了解大學(xué)生的思想和心理狀況，針對(duì)當(dāng)代大學(xué)生心理健康問題，進(jìn)行深入的調(diào)查研究，觀察總結(jié)同學(xué)們可能遇到心理問題，建立幫扶小組，深入同學(xué)之中，幫助同學(xué)解決心理上的一些困擾，形成積極地心態(tài)和健康的生活方式。
7.組織參加一些志愿者活動(dòng)，提升我院在社會(huì)上的知名度。
(九)女生部
1.進(jìn)行“文明宿舍”的評(píng)比工作。通過“文明宿舍”的評(píng)比提高學(xué)生美化寢室的積極性，發(fā)揚(yáng)寢室文化。
2.加強(qiáng)本部門內(nèi)部建設(shè),讓成員之間加強(qiáng)溝通與了解,以達(dá)到互相促進(jìn)共同提高的目的。
3.積極參加學(xué)院同總支學(xué)生會(huì)各項(xiàng)活動(dòng),著重培養(yǎng)和加強(qiáng)部門干事的合作意識(shí)。
4.與自管會(huì)合作，開展宿舍文化節(jié)。通過對(duì)男生宿舍的參觀，發(fā)現(xiàn)其存在的問題做好自我反省。
5.鼓勵(lì)我院女生在校報(bào)、院報(bào)上投稿，展現(xiàn)女生的文學(xué)底蘊(yùn)。
6.做好部門干事的鼓勵(lì)與引導(dǎo)并做好推優(yōu)工作。
7.部門將開展禮儀文化、女生著裝規(guī)范展示等活動(dòng)，以展示建筑系女生風(fēng)采。
(十)自管會(huì)
1.召開部門例會(huì)，分配好新學(xué)期部門干事的工作。
2.各個(gè)部門成員相互合作，重點(diǎn)做好常規(guī)安全衛(wèi)生檢查。
3.學(xué)期過半后，整理出檢查結(jié)果，評(píng)出文明宿舍，并頒獎(jiǎng)。
4.做好本學(xué)期收尾工作，寫好學(xué)期總結(jié)，部門的總結(jié)。
5.和女生部做好聯(lián)誼活動(dòng)，傳承“寢室文化評(píng)比活動(dòng)”。
(十一)辦公室
1.進(jìn)一步完善部門工作計(jì)劃，加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)。
2.以人為本，強(qiáng)化管理，明確分工，細(xì)化責(zé)任。
3.做好財(cái)務(wù)物品歸檔管理
4.事務(wù)通知
(1)時(shí)傳達(dá)主席團(tuán)的各類通知，使上級(jí)信息及時(shí)準(zhǔn)確傳達(dá)到各部門。本學(xué)期辦公室將充分利用學(xué)生會(huì)網(wǎng)絡(luò)資源，真正實(shí)現(xiàn)無紙化辦公。
(2)制作學(xué)生會(huì)通訊錄，通訊錄分為學(xué)生會(huì)副部以上干部通訊錄和學(xué)生會(huì)全體成員通訊錄兩種，方便學(xué)生會(huì)內(nèi)部人員的聯(lián)系。
(3)應(yīng)急機(jī)制的制作與初步宣傳。制作學(xué)生會(huì)空閑時(shí)間表，使人力資源的調(diào)度達(dá)到最優(yōu)化，提高學(xué)生會(huì)的工作效率。
5.值班考勤
及時(shí)制定出本學(xué)期值班簽到表，考勤表，以保證值班工作及時(shí)、有序地開展。認(rèn)真負(fù)責(zé)整個(gè)學(xué)生會(huì)值班考勤工作，對(duì)值班情況進(jìn)行詳細(xì)的統(tǒng)計(jì)整理。
6.及時(shí)做好會(huì)議記錄并反饋，以便內(nèi)部?jī)?yōu)化。
(十二)社團(tuán)部
1.星河文學(xué)社：活躍校園文化，提高同學(xué)對(duì)文學(xué)的興趣愛好，舉辦一次全校性的征文比賽，評(píng)選出優(yōu)秀文章刊登出版;請(qǐng)專業(yè)老師進(jìn)行文學(xué)方面的指導(dǎo)。
2.五主題話劇社：組織一次劇本有償征集活動(dòng)，經(jīng)常進(jìn)行排練，力求在晚會(huì)上有出眾的表演。
3.逸軒棋社：組織成員進(jìn)行棋藝的切磋;選拔優(yōu)秀選手與其他兄弟院校進(jìn)行比賽;爭(zhēng)取在我校舉辦九大高校比賽。
4.筑夢(mèng)社：組織與學(xué)習(xí)有關(guān)的`活動(dòng)，例如建筑模型，材料認(rèn)知等。
(十三)衛(wèi)生部
1.做好部門制度建設(shè)，以利于科學(xué)規(guī)范化管理。
2.做好干事思想工作，充分調(diào)動(dòng)其積極性。
3.加強(qiáng)與各部門的聯(lián)系，通過部門交流互相學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)不足，在學(xué)習(xí)中改進(jìn)自己。
4.嚴(yán)格履行學(xué)院規(guī)章制度，為同學(xué)建造一個(gè)清潔干凈的校園。
5.做好部門干事的鼓勵(lì)與推優(yōu)工作，為其創(chuàng)造一個(gè)更有利發(fā)展的平臺(tái)，使其充分發(fā)展自身才能。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
很榮幸能夠代表學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)全體成員在這里做本年度學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的工作總結(jié)。
這是一個(gè)豐收的季節(jié)，這個(gè)季節(jié)五谷豐登，這個(gè)季節(jié)碩果累累，我院學(xué)生社團(tuán)在本年度的工作中呈現(xiàn)出了生機(jī)勃勃的壯麗景象。
在第四屆社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)成功舉辦后，我們看到了我院學(xué)生社團(tuán)的良好精神面貌，他們朝氣蓬勃，他們氣勢(shì)恢宏，之后在院團(tuán)委的精心指導(dǎo)下，學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)成功舉辦了換屆大會(huì)，新一屆的學(xué)生管理團(tuán)隊(duì)在傳承過去領(lǐng)導(dǎo)人優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新，不斷探索發(fā)現(xiàn)新的道路，總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)，規(guī)劃美好的未來，本著“繁榮社團(tuán)，服務(wù)同學(xué)”的宗旨，深刻領(lǐng)會(huì)“崇德博智，扶危定傾”學(xué)院精神的內(nèi)涵，推進(jìn)社團(tuán)專業(yè)化建設(shè)，努力開創(chuàng)我院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)工作的新局面、新面貌，優(yōu)化社聯(lián)機(jī)構(gòu)，完善規(guī)章制度，確保工作的規(guī)范化，例如努力完善簽到制度，完善例會(huì)制度，加強(qiáng)考核制度。
加強(qiáng)交流制度，建立檔案制度，進(jìn)一步完善《防災(zāi)科技學(xué)院學(xué)生社團(tuán)管理?xiàng)l例》，不斷灌輸網(wǎng)絡(luò)化辦公的重要性，做出資料提交標(biāo)準(zhǔn)，不斷建設(shè)社團(tuán)活動(dòng)審批制度，高效、有序的遵循活動(dòng)流程。
本著常規(guī)工作、重點(diǎn)工作、創(chuàng)新工作三項(xiàng)同時(shí)進(jìn)行的原則，重視分類引導(dǎo)，努力使社團(tuán)活動(dòng)不斷向正規(guī)化、規(guī)范化、收益人數(shù)眾多化發(fā)展，積極爭(zhēng)取各方面支持，重視內(nèi)部人才的梯隊(duì)建設(shè)，開展社聯(lián)內(nèi)部聯(lián)誼和感情交流活動(dòng)，社聯(lián)干部以及社團(tuán)干部培訓(xùn)活動(dòng)，在學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)全體成員的不斷努力下，我們完成了社團(tuán)制度化建設(shè)工作，良好的發(fā)揮了學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)各個(gè)部門應(yīng)有的作用，使社團(tuán)聯(lián)合會(huì)對(duì)各社團(tuán)的管理具體化，明確化，從此走向制度化管理的正軌，我們展望防災(zāi)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的宏偉藍(lán)圖，我們積極了解各社團(tuán)的發(fā)展?fàn)顩r，解決各社團(tuán)存在的種種問題，努力協(xié)調(diào)各社團(tuán)的工作，每個(gè)人都在努力，每個(gè)人都在奮斗，在社團(tuán)制度化建設(shè)工作進(jìn)行的同時(shí)，我們還努力打造社團(tuán)文化，營(yíng)造良好的工作氛圍，使我們?cè)诠ぷ髦锌偨Y(jié)過去，憧憬未來，良好的工作氛圍使我們對(duì)學(xué)生社聯(lián)的未來充滿信心，社聯(lián)辦公室里始終洋溢著幸?？鞓范植皇?yán)謹(jǐn)工作的良好氣氛，我們努力打造社聯(lián)文化，打造社聯(lián)的空間門面，帶領(lǐng)各學(xué)生社團(tuán)走向更高的高度。
在金秋的九月，我院學(xué)生社團(tuán)迎來了招新活動(dòng)，此次招新活動(dòng)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)聯(lián)手中國(guó)電信打造和諧校園文化，為學(xué)生社團(tuán)的招新活動(dòng)注入新的活力，在招新過程中，各學(xué)生社團(tuán)努力打造空間門面，提高本社團(tuán)的影響力，招新現(xiàn)場(chǎng)熱鬧非凡，更有各社團(tuán)五彩繽紛的表演呈現(xiàn)在招新現(xiàn)場(chǎng)的中央舞臺(tái)，展現(xiàn)了各社團(tuán)活力無限的精神面貌，為招新現(xiàn)場(chǎng)增添了一道亮麗的風(fēng)景，本次招新活動(dòng)各社團(tuán)達(dá)到了預(yù)期的效果，大一新生積極性很高，努力去了解社團(tuán)，加入社團(tuán)，為各社團(tuán)注入新的血液，我院學(xué)生社團(tuán)招新活動(dòng)圓滿成功。
在舉國(guó)歡慶的十月，學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)為增進(jìn)各學(xué)生社團(tuán)之間的交流，磨合各社團(tuán)內(nèi)部陣容，特舉辦首屆“社團(tuán)聯(lián)合杯”籃球友誼賽，各社團(tuán)積極參與本次活動(dòng)，努力為大一新會(huì)員創(chuàng)造互相交流，互相了解的機(jī)會(huì)，比賽過程中各社團(tuán)努力展現(xiàn)本社團(tuán)良好的精神面貌，賽出友誼，賽出成績(jī)，他們?yōu)榱吮旧鐖F(tuán)的榮譽(yù)而努力奮斗，每個(gè)人的身上都煥發(fā)著獨(dú)特的光芒，各社團(tuán)拉拉隊(duì)成員熱情洋溢，助威聲高昂且有氣勢(shì)，很好的展現(xiàn)了各社團(tuán)的文化建設(shè)成果，本次活動(dòng)為本屆社團(tuán)文化節(jié)做了很好的鋪墊。
10月23日，學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)迎來了首屆“社團(tuán)干部研習(xí)班”活動(dòng)，此次活動(dòng)旨在互相學(xué)習(xí)社團(tuán)經(jīng)營(yíng)管理的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)共同研究臺(tái)灣大學(xué)的社團(tuán)發(fā)展理念，讓我們的社團(tuán)干部進(jìn)一步的了解本社團(tuán)存在的發(fā)展問題與社團(tuán)的發(fā)展遠(yuǎn)景，本次活動(dòng)各社團(tuán)的參與度高，學(xué)習(xí)熱情很足，活動(dòng)中還有各種考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的小游戲，進(jìn)一步增進(jìn)本協(xié)會(huì)內(nèi)17咳嗽敝間的默契度，此次活動(dòng)是社團(tuán)文化節(jié)來臨之前的一次很好的練兵訓(xùn)練，各社團(tuán)通過此磩17活動(dòng)總結(jié)不足，規(guī)劃未來，更是為社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)打下了深厚的基礎(chǔ)，使各協(xié)會(huì)對(duì)本協(xié)會(huì)的活動(dòng)規(guī)劃走向正規(guī)化，走向更深的層次。
本學(xué)期，社會(huì)學(xué)苑在我校社聯(lián)團(tuán)工委、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，在人文學(xué)院社會(huì)學(xué)教研室的指導(dǎo)和人文學(xué)院的積極配合下，取得了自身一定的發(fā)展。社團(tuán)機(jī)構(gòu)逐步健全、社團(tuán)活動(dòng)逐步規(guī)范化、活動(dòng)的主題更加能體現(xiàn)自身特色、活動(dòng)的質(zhì)量顯著提高、社團(tuán)的外聯(lián)工作也取得非常好的成績(jī)，加強(qiáng)了與相關(guān)組織和人員的合作與交流，促進(jìn)了自身發(fā)展。
回顧這一個(gè)學(xué)期以來的工作，協(xié)會(huì)進(jìn)行了維持社團(tuán)良性運(yùn)行的一些工作，總結(jié)起來由以下幾點(diǎn)：
一、積極組建社團(tuán)主要部門，面向全校XXXX級(jí)有志向于服務(wù)本社團(tuán)工作的同學(xué)招聘社團(tuán)主要部門負(fù)責(zé)人，認(rèn)真完成社團(tuán)內(nèi)部重組，保證社團(tuán)的順利運(yùn)轉(zhuǎn)。目前這項(xiàng)工作已經(jīng)作為這學(xué)期的工作重點(diǎn)來抓，從目前的工作情況來看已經(jīng)接近尾聲，并且能夠得到大多數(shù)同學(xué)的支持與積極參與，這也為我們社團(tuán)的工作奠定了良好的工作基礎(chǔ)。
二、在社團(tuán)內(nèi)部重組還未完善的情況下，協(xié)會(huì)與研究生共同舉辦了面向我校廣大畢業(yè)生的“就業(yè)問題調(diào)查”，積極拓展了協(xié)會(huì)活動(dòng)面。在調(diào)查過程中充分發(fā)揮了本協(xié)會(huì)在調(diào)查，分析方面的優(yōu)勢(shì)，達(dá)到了調(diào)查的目的，并對(duì)得到的資料進(jìn)行了初步分析。目前這項(xiàng)活動(dòng)已接近尾聲。
三、著手創(chuàng)新本協(xié)會(huì)，擴(kuò)大本協(xié)會(huì)在同學(xué)，特別是在社會(huì)學(xué)同學(xué)中的知名度與認(rèn)可度。積極同老師進(jìn)行溝通，加強(qiáng)我校社會(huì)學(xué)教研室的指導(dǎo)。協(xié)助人文學(xué)院教授進(jìn)行了“柞水縣瓦房口鄉(xiāng)農(nóng)戶可持續(xù)生計(jì)社會(huì)考察”，邀請(qǐng)部分優(yōu)秀研究生作了“社會(huì)調(diào)查方法（PRA）交流會(huì)”讓我們協(xié)會(huì)的會(huì)員學(xué)有所用，學(xué)有所得。增加他們對(duì)本協(xié)會(huì)的認(rèn)同感。
四、為了擴(kuò)大協(xié)會(huì)的宣傳我們舉辦了“關(guān)注那些為生計(jì)而辛勞的人們”主題攝影圖片展，獲得了一定好評(píng)，同時(shí)也為協(xié)會(huì)在自身性質(zhì)上的定位更進(jìn)了一步。
有了以上幾點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)，相信社會(huì)學(xué)苑能夠運(yùn)行得更加順利。但是，在實(shí)踐過程中我們也發(fā)覺我們的工作中存在一些不足，如協(xié)會(huì)成員之間的了解不是很深入，缺乏必要的積極性，對(duì)協(xié)會(huì)工作性質(zhì)認(rèn)識(shí)不是很清晰等等這方面的問題都是我們協(xié)會(huì)工作的不利造成的。
鑒于以上工作中的不足，以及對(duì)下學(xué)期協(xié)會(huì)的期望，從實(shí)際出發(fā)，面向未來，特有以下幾點(diǎn)下學(xué)期工作展望”
一、進(jìn)行社團(tuán)整體改革，突出協(xié)會(huì)特色，擴(kuò)大協(xié)會(huì)的影響力度，讓有志向服務(wù)于本協(xié)會(huì)地同學(xué)能夠得到更好的鍛煉機(jī)會(huì)。
二、做好內(nèi)部調(diào)整工作，采取理事會(huì)制。培養(yǎng)內(nèi)部人員的原則立場(chǎng)，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神，增強(qiáng)協(xié)會(huì)的凝聚力。
三、做好新會(huì)員的納新工作，突破專業(yè)限制，把本協(xié)會(huì)推向全校。
四、做好本協(xié)會(huì)后備人員的準(zhǔn)備工作，積極接應(yīng)新老生的交替工作。
對(duì)于工作中取得的成就，我們決不驕傲；對(duì)于工作中的不足，我們決不回避。
希望社會(huì)學(xué)苑在下學(xué)期能夠取得更好的成績(jī)，改正更多的不足。
歲月匆匆，時(shí)光飛逝，隨著期末的臨近，社團(tuán)部本學(xué)期的工作也接近了尾聲。本學(xué)期，我部在系主任及老師的領(lǐng)導(dǎo)下，取得了驕人的`成績(jī)，同時(shí)社團(tuán)部的工作也在不斷創(chuàng)新中前進(jìn)，一系列活動(dòng)開展得有聲有色。我部按照本學(xué)期所制定的工作計(jì)劃，開展了一系列具有大學(xué)生社團(tuán)文化和校園特色的活動(dòng)。我們?cè)谂ψ龊米约翰块T本職工作的同時(shí)，積極參與到團(tuán)總支學(xué)生會(huì)其他活動(dòng)中去。通過我們不懈的努力和認(rèn)真的工作，取得了可喜的成績(jī)。以下是20XX年下學(xué)期年度的總結(jié)報(bào)告：
1、為了使我部門注入新血液，我部門于9月13日在J2-204教室舉行了新社干競(jìng)選。選出了十多位優(yōu)秀的新干事。
2、我部門召開10級(jí)的社委會(huì)議，社委充分了解，并明確自己的任務(wù)和部門的考核和制度。
3、在協(xié)會(huì)管理工作上，我們積極協(xié)調(diào)各個(gè)協(xié)會(huì)，并取得不錯(cuò)的響應(yīng)。
4、由院主辦的迎新晚會(huì)于9月20日下午7點(diǎn)在南院籃球場(chǎng)舉行，為了讓晚會(huì)多姿多彩，我部門積極配合主辦部門展開迎新晚會(huì)，我們部門協(xié)助辦理的迎新晚會(huì)在掌聲中落下帷幕。
5、由院主辦的第十一屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，于10月21至22日兩天在南院足球場(chǎng)舉行，為了讓運(yùn)動(dòng)會(huì)順利進(jìn)行，我部門積極配合校運(yùn)會(huì)開展的活動(dòng)，我系運(yùn)動(dòng)員取得了非凡的成績(jī)，運(yùn)動(dòng)會(huì)開展的非常成功。
6、由我部門口藝協(xié)會(huì)舉辦的演講比賽，主題為“我與祖國(guó)一起成長(zhǎng)”圓滿落幕。在選手激情的發(fā)揮下高潮迭起，掌聲不斷，這次活動(dòng)，展示了我系學(xué)子的青春風(fēng)采，也對(duì)我系學(xué)生學(xué)習(xí)演講的興趣產(chǎn)生了廣泛的影響。
7、我部門積極配合第十屆院社團(tuán)部的換屆工作，換屆交接儀式以圓滿成功完成。
8、我部門物流協(xié)會(huì)開展“跳蚤市場(chǎng)”收購(gòu)書籍，此次活動(dòng)很受學(xué)生的歡迎。
9、我部門與文娛部合作，為了讓元旦晚會(huì)精彩的舉辦，我們兩部門積極組織了這次海選活動(dòng)，選出了優(yōu)秀的節(jié)目來代表我系，我們堅(jiān)信這次元旦晚會(huì)一定會(huì)非常精彩。
以上是20XX年下學(xué)期年度工作總結(jié)，然而，這一切還要?dú)w功于社團(tuán)部所有的成員。因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)一心，共同努力；因?yàn)槲覀兙局耙磺袕膶W(xué)生出發(fā)，堅(jiān)持為學(xué)生服務(wù)”的宗旨和“團(tuán)結(jié)、服務(wù)、開拓、創(chuàng)新”的精神，與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取。在過去的工作中，我們看到了成績(jī)，同時(shí)也看到了不足，我們還有很多地方值得去努力和改進(jìn)。積極發(fā)揮我社團(tuán)部的宗旨，開展更多更新的活動(dòng)，將各項(xiàng)工作更加細(xì)致、更加認(rèn)真地落實(shí)到具體的實(shí)踐中去，用最大的努力和更加飽滿的工作熱情去做好每一件事，為社員部貢獻(xiàn)出我們所有的力量，為校區(qū)增光添彩！
日子如同白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期學(xué)生會(huì)的工作已近尾聲。在學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)幫助下，管理系文藝部結(jié)合自身特點(diǎn)和實(shí)際，有目的、有計(jì)劃、有針對(duì)性的開展了一系列貼近同學(xué)、服務(wù)同學(xué)的工作，進(jìn)一步發(fā)展自己的品牌特色活動(dòng)，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活提供了幫助，取得了一定的效果?，F(xiàn)針對(duì)過去這一學(xué)期學(xué)生會(huì)在工作中的表現(xiàn)，進(jìn)行具體總結(jié)如下：
三大球比賽
這項(xiàng)活動(dòng)全校的所有院系均參加比賽。在比賽期間，管理系以最高的熱情迎接每一場(chǎng)比賽。堅(jiān)持“友誼第一，比賽第二”的理念，在比賽中賽出風(fēng)格，賽出風(fēng)采。學(xué)生會(huì)各個(gè)部室所有成員都積極認(rèn)真的做好后勤、拉拉隊(duì)等工作。文藝部主要負(fù)責(zé)拉拉隊(duì)的工作，在比賽中為運(yùn)動(dòng)員吶喊、助威，助運(yùn)動(dòng)員一臂之力，最終運(yùn)動(dòng)員在大家的鼓勵(lì)之下取得優(yōu)異的成績(jī)。
中文演講比賽
此次比賽歷時(shí)近一個(gè)月。從比賽的一開始，文藝部就此次比賽展開充分的準(zhǔn)備。從活動(dòng)的宣傳，到文藝節(jié)目的準(zhǔn)備，以及后勤工作。我們文藝部的每名成員都全身心的投入到這次活動(dòng)中。最終，在大家的共同努力下，此次活動(dòng)取得了圓滿成功。
辯論賽
伴隨著中文演講賽，我系的辯論賽也拉開了帷幕。從初賽，復(fù)賽，到?jīng)Q賽。我們文藝部對(duì)此次活動(dòng)給予了大力支持。不論是前期的宣傳，比賽前會(huì)場(chǎng)的布置，以及比賽時(shí)秩序的維持，我們文藝部始終熱情高漲的工作。配合其他部室。使得這次活動(dòng)完美的落下帷幕。
主持人大賽
此次活動(dòng)我們文藝部主要負(fù)責(zé)文藝節(jié)目。從復(fù)賽到?jīng)Q賽，我們文藝部每名委員都積極的為這次比賽準(zhǔn)備著。大家不怕苦不怕累，堅(jiān)持排練，最后將最出色的一面獻(xiàn)給了所有觀眾。
寢室文化節(jié)
這是我系最具特色的一項(xiàng)活動(dòng)，自活動(dòng)開展的七年里，可以說是一屆比一屆成功，這是我系所有人共同努力的結(jié)果。我們文藝部對(duì)此次活動(dòng)的成功展開也功不可沒。前期的宣傳，物品的準(zhǔn)備制作。以及活動(dòng)當(dāng)天場(chǎng)地的布置。我們每名委員都盡了自己最大的努力希望搞好這次活動(dòng)。最后在大家的共同努力下，歷時(shí)兩個(gè)多月的寢室文化節(jié)取得圓滿成功。
組建舞蹈隊(duì)
本學(xué)期，我系文藝部組建了一支實(shí)力雄厚的隊(duì)伍舞蹈隊(duì)。每名隊(duì)員都擁有良好的舞蹈天賦。堅(jiān)持著常規(guī)訓(xùn)練，希望能為我系、我校展現(xiàn)出最風(fēng)采的一面。
例會(huì)
例會(huì)是我們文藝部的常規(guī)工作。在那里我們揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，智慧的思想不斷的撞擊，因?yàn)槊恳晃粌?yōu)秀的人身上都有很多優(yōu)點(diǎn)，自然每一個(gè)成員都是一本使我們受益的大書。特別是我們的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，在他（她）們的身上永遠(yuǎn)有我學(xué)不完的東西。對(duì)“全心全意為同學(xué)服務(wù)”這句話有了更深的認(rèn)識(shí)，當(dāng)自己全身心的投入每一次學(xué)生會(huì)的活動(dòng)時(shí)，我們便深深的感覺到我們是同學(xué)的公仆，全身心的投入到一件事里感覺真好。不論工作的哪一個(gè)方面都要考慮到同學(xué)的利益，也就是這一句話使我們文藝部責(zé)任感更強(qiáng)了，組織能力也有了很大的提升。
我們不僅代表我們的這一個(gè)部門，而是整個(gè)學(xué)生會(huì)的素質(zhì)的縮影，但自己本身還有很多的不足和缺點(diǎn)，有待進(jìn)一步完善，提高。總之，因?yàn)橛羞@樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)，使我在大學(xué)里不斷的展示自我，提升自我，團(tuán)結(jié)，和諧，默契相親相愛。
通過在學(xué)生會(huì)一學(xué)期的工作，我們?cè)谡嬲饬x上明白了團(tuán)結(jié)的重要性。每一個(gè)部室的活動(dòng)。都要靠大家的努力。通過這些活動(dòng)，大家之間的友誼得到了更一步的加深。
學(xué)生會(huì)，是一個(gè)學(xué)生自發(fā)組織的服務(wù)學(xué)校，服務(wù)同學(xué)，服務(wù)自我的義務(wù)機(jī)構(gòu)。選擇了學(xué)生會(huì)，就是選擇了一種新的生活。在以后的工作里，我們會(huì)全心全意為同學(xué)服務(wù)。服務(wù)同學(xué)，鍛煉自我。不斷總經(jīng)驗(yàn)，積極發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)克服不足，注意保持先進(jìn)性，讓我們期望學(xué)生會(huì)有更加輝煌的明天！
日子一天天過去，一個(gè)充實(shí)而難忘的一年結(jié)束了！現(xiàn)在我們要開始準(zhǔn)備崗位年度總結(jié)材料。年度總結(jié)可以看清自己的工作情況，更好開啟來年的工作?，F(xiàn)在需要你自己來寫崗位了，經(jīng)過收集并整理，欄目小編為你呈上2022美術(shù)老師年度工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
班主任工作總結(jié)
擔(dān)任班主任工作，可謂已經(jīng)嘗盡了這份工作中的酸甜與苦辣。而從高二開始，我擔(dān)任了美術(shù)班的班主任工作。這副擔(dān)子對(duì)于我來說，無疑是個(gè)極大的挑戰(zhàn)。因?yàn)橹皫讓妹佬g(shù)班的學(xué)生在平日里創(chuàng)造的那些“功績(jī)”，可謂是“如雷貫耳”，而我自問班主任工作經(jīng)驗(yàn)尚淺，似乎無法駕馭，有心而力不足。所以，雖說是接下了這副擔(dān)子，但我是卻還是懷著一種忐忑不安、萬(wàn)分矛盾的心情，走進(jìn)的高二（8）班的教室。
如今在這個(gè)崗位上，我已經(jīng)呆了兩年，看著兩年前稍顯青澀的毛頭小伙小姑娘現(xiàn)在即將踏進(jìn)大學(xué)的殿堂，又著實(shí)替他們感到高興。如今再回想這過去的兩年，真是感慨頗多。韓愈在《師說》中說：“師者，所以傳道受業(yè)解惑也?！倍乙惨恢闭J(rèn)為教師的功用不僅是傳授學(xué)生知識(shí)，還要大力培養(yǎng)學(xué)生的人格。每位教師可能都會(huì)希望能教到聽話的學(xué)生。而聽話是從尊重人開始的。不尊重人的學(xué)生肯定不服從老師的管理。我這人教書有點(diǎn)自私，不尊重我的學(xué)生再有出息不如不教，就如同不愛國(guó)的人中國(guó)也沒必要培養(yǎng)一樣。老師的尊嚴(yán)一定要有，我常給學(xué)生講，我是你老師，也是師父，先師后父，你尊重我要超過你父親。如果連老師都不懂得尊重，那你憑什么想得到老師的尊重。
我不會(huì)放過任何培養(yǎng)學(xué)生尊重人的機(jī)會(huì)，當(dāng)然老師也應(yīng)該尊重學(xué)生，我常大膽的向全班同學(xué)表示我愛你們大家，我們?cè)谝黄鹉苡腥甑臅r(shí)光，那是一種難得的緣分。學(xué)生也沒理由不愛我，在路上，有學(xué)生喊我，我定大聲回應(yīng)，若沒聽見，我會(huì)回頭再應(yīng)。久而久之，學(xué)生懂得了要尊重老師，跟老師頂嘴、對(duì)著干這些不良現(xiàn)象在我們班里從來沒出現(xiàn)過。在家長(zhǎng)會(huì)上，我也強(qiáng)調(diào)這個(gè)觀點(diǎn)，孩子不聽話就是不知道尊重人。在我看來，所有學(xué)生最開始都是想和老師交朋友的，學(xué)生對(duì)老師滿意不滿意基本上是看這個(gè)老師好不好，對(duì)學(xué)生是否關(guān)心、公平，有時(shí)知識(shí)反倒其次了。
培養(yǎng)學(xué)生開闊的心胸也是我做班主任期間一項(xiàng)非常重要的任務(wù)。雖然注重表?yè)P(yáng)學(xué)生，但作為班級(jí)管理者，批評(píng)還是多于表?yè)P(yáng)。學(xué)生心胸開闊的程度，決定了批評(píng)的質(zhì)量和效果，心胸不開闊的學(xué)生不能正確對(duì)待批評(píng)，你算是白批評(píng)了的。而美術(shù)班的學(xué)生因?yàn)榧彝l件較好，家長(zhǎng)寵溺，長(zhǎng)期以來過的都是“養(yǎng)尊處優(yōu)”的生活，比較虛榮，往往不能接受批評(píng)。但是，這樣的性格如果以后要在社會(huì)上出人頭地，做出一番自己的事業(yè)，無疑是很困難的。一個(gè)人可以不具備高深的學(xué)歷，但不可以不具備寬闊的胸懷，狹隘之人容易為小事斤斤計(jì)較，喜歡爭(zhēng)名奪利，容易被人拋棄。像當(dāng)年學(xué)校里的很多后進(jìn)生能在社會(huì)上做生意、創(chuàng)事業(yè)，有部分原因就是后進(jìn)生具備開闊的胸懷，在讀書時(shí)就對(duì)各種批評(píng)有了抵抗力。所以，對(duì)于這一點(diǎn)，要在對(duì)學(xué)生不間斷的教育中讓他們潛移默化，逐步得到轉(zhuǎn)變。
在這幾年當(dāng)班主任長(zhǎng)期和學(xué)生的交往中，我最大的感觸就是：學(xué)生對(duì)班主任的要求其實(shí)不高，只要你多一點(diǎn)責(zé)任心，多一分關(guān)懷，多一份愛心就行。班主任能力和水平可以不高，但只要你有勇氣坦誠(chéng)面對(duì)學(xué)生就行?？偟膩碚f，隨著時(shí)代的變化，班級(jí)的“人性化“管理越來越重要，在管理上，民主比專制更符合時(shí)代精神。專制簡(jiǎn)單見效快，但這樣的班主任越當(dāng)越累，累，也不快樂著。民主的執(zhí)行比專制要復(fù)雜得多，但可以收到長(zhǎng)期而穩(wěn)定的實(shí)效，這樣的班主任會(huì)越當(dāng)越輕松，班級(jí)建設(shè)會(huì)越來越好。
以上這些就是我與美術(shù)班這幫孩子相處兩年來的一點(diǎn)小小的感觸，與各位同仁共勉！用一句話總結(jié)，就是：我累，我很累，但我快樂著??！
今年，我擔(dān)任xx年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我對(duì)這一年學(xué)期中的工作總結(jié)如下：
一、教學(xué)方面
開學(xué)初，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃和教導(dǎo)處工作計(jì)劃，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合學(xué)校工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，按照《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，制定了切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)中認(rèn)真遵照新課程標(biāo)要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作。
在教育教學(xué)工作中，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。美術(shù)科學(xué)校安排的課時(shí)比較少（一周每班兩節(jié)）這對(duì)于學(xué)生來講的很重要的一節(jié)課；對(duì)老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以上好每節(jié)課對(duì)老師對(duì)學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課，寫好教案外，我查閱各種資料，制作教學(xué)課件。。
在教學(xué)中，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特魅力。
我組的科研課題是《依托陜壩古鎮(zhèn)鄉(xiāng)土資源開發(fā)校本教材》。我能結(jié)合課本內(nèi)容，利用鄉(xiāng)土資源進(jìn)行教學(xué)。
為使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)教學(xué)中，我還注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，我選擇了有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和機(jī)能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時(shí)，要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會(huì)到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
二、自身情況
我能扎扎實(shí)實(shí)地做好本行工作。能遵紀(jì)守法，堅(jiān)守工作崗位，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，利用課余時(shí)間，我能學(xué)習(xí)有關(guān)業(yè)務(wù)方面的知識(shí)，不斷地提高自身修養(yǎng)。
三、輔導(dǎo)學(xué)生方面
課堂中我能注重對(duì)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，能組織學(xué)生參加各種正規(guī)比賽。
四、需要加強(qiáng)的方面
1、教師加強(qiáng)示范，不只是借助板書，還要充分利用展示圖片、美術(shù)作品及影片、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。
2、對(duì)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)要盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識(shí)能力發(fā)展并重，并鼓勵(lì)大膽創(chuàng)新和個(gè)性發(fā)揮，即著眼于實(shí)際成績(jī)，更注重未來發(fā)展。
3、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。如在講到點(diǎn)、線、面或紋樣等概念時(shí)，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來解釋。
本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我擔(dān)任高二十四個(gè)班的美術(shù)教學(xué)工作，并在教學(xué)之余努力地承擔(dān)學(xué)校的各項(xiàng)宣傳任務(wù)、策劃學(xué)校美術(shù)班活動(dòng)、舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)迎元旦學(xué)生美術(shù)作品展、并加入福建省美術(shù)家協(xié)會(huì)。
為進(jìn)一步提高自己，積極地外出聽課，組織并帶領(lǐng)同學(xué)參加各類畫展。深信，只要付出必有收獲！不求最好，但求更好。在教學(xué)中，把握原則，積極地為學(xué)生創(chuàng)造美術(shù)學(xué)習(xí)的氛圍，除了在課堂教學(xué)以外，組織號(hào)召并帶領(lǐng)高二學(xué)生參觀畫展，進(jìn)行直觀教學(xué)，贏得了廣大學(xué)生的普遍叫好。
組織學(xué)生參加現(xiàn)場(chǎng)美術(shù)作品比賽，取得了第一名、第二名的成績(jī)。擴(kuò)大宣傳力度，使每周四晚5：40-9：20的全校美術(shù)興趣活動(dòng)更有特色，并確立高考班，利用一三五晚7：00-10：00對(duì)其進(jìn)行專人輔導(dǎo)。
在學(xué)習(xí)中，與學(xué)生共同成長(zhǎng)，在第二屆福建省美術(shù)教師優(yōu)秀作品展中，水彩作品《歐式古居》榮獲一等獎(jiǎng)。藝無止境，學(xué)無止境。不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。
在藝術(shù)的道路上，坎坷與希望并存，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。20xx年是不尋常的一年，展望20xx，生活將會(huì)更加充滿希望。相信，通過自己的不懈努力，校領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)，我們平山中學(xué)定會(huì)迎來藝術(shù)的春天。
本學(xué)期的各項(xiàng)工作已近尾聲，除了感嘆時(shí)光的飛逝，還真的有必要給自己這半學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作做一個(gè)總結(jié)。一個(gè)學(xué)期的時(shí)光中，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷幫助下，較為順利地完成了本學(xué)期學(xué)校交付自己的各項(xiàng)工作。
回顧這一學(xué)期，雖然個(gè)人在教學(xué)上和業(yè)務(wù)上都取得了不錯(cuò)的成績(jī)，但還是有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，借以促進(jìn)提高。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐教學(xué)中，我越來越清晰地認(rèn)識(shí)到，“學(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來我都積極學(xué)習(xí)。一學(xué)期來，我認(rèn)真參加本校及進(jìn)修學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)。
另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，以進(jìn)一步地完善自我。并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作，通過這些學(xué)習(xí)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。不斷地充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。
二、認(rèn)真搞好本職教學(xué)、教研工作
課堂教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將自己這幾年的一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足課堂及教學(xué)實(shí)際，力求讓我的美術(shù)課堂為學(xué)生的視野開闊貢獻(xiàn)自己的那份力量。
課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課，課堂上認(rèn)真?zhèn)魇?，把自己所學(xué)的知識(shí)盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時(shí)也學(xué)會(huì)了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學(xué)生的審美能力。
在日常教學(xué)中，對(duì)學(xué)生以身作則，言傳身教。盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣，同時(shí)注意發(fā)掘有美術(shù)天賦且有意踏上藝術(shù)道路的學(xué)生，提高其欣賞及藝術(shù)感悟能力
為平山書畫協(xié)會(huì)的組建和興趣小組的成立打下較為良好的基礎(chǔ)，使每堂課都能讓學(xué)生有所收獲?？傊趯?shí)際教學(xué)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作
對(duì)于學(xué)校布置下來的每一項(xiàng)任務(wù)，我都能以自己最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。在下半學(xué)期的宣傳工作中，按時(shí)上崗，盡職盡責(zé)，為老師和同學(xué)們搞好服務(wù)。
四、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。
反思本學(xué)期來的工作，自己在工作中的不足，主要有以下幾點(diǎn)：
1、在自身業(yè)務(wù)能力的提高方面還有所欠缺，課堂教學(xué)實(shí)踐中思考得還不夠全面，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進(jìn)行反思；
2、教科研方面，雖然本學(xué)期加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，上繳了教科研論文，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)；
3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn)，為我們平山中學(xué)的美術(shù)教學(xué)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，當(dāng)然，其他方面的工作也有待于精益求精，今后工作中將更加兢兢業(yè)業(yè)。
高中美術(shù)教學(xué)是一種審美活動(dòng)，是提高審美能力，審美趣味的重要途徑之一，它結(jié)合高中生身心發(fā)展的規(guī)律和特征，突出對(duì)學(xué)生美術(shù)鑒賞能力、審美能力的培養(yǎng)。在高中美術(shù)教學(xué)中，如何解決好既能激發(fā)學(xué)生興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，又能培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性是我們組美術(shù)老師始終追求解決的問題，下面就這幾年的高中美術(shù)教育談點(diǎn)體會(huì)：
（一） 抓好激發(fā)興趣的課堂欣賞教學(xué)
“興趣是最好的老師”，如果能讓學(xué)生對(duì)美術(shù)課產(chǎn)生濃厚的興趣這無疑會(huì)給今后的教學(xué)起到事半功倍的效果。
1． 讓學(xué)生參與查詢課題資料
要求學(xué)生在課前，征求各種意見后成立課題組，根據(jù)課題查詢資料，收集素材。通過網(wǎng)絡(luò)，書本等一些課外資源，學(xué)生在課前就了解了相關(guān)知識(shí)。例如，在高中教材《美在民間——中國(guó)民間美術(shù)欣賞》一課前，學(xué)生分成不同的剪紙組，年畫組，皮影組，風(fēng)箏組，刺繡組，泥人組。然后根據(jù)小課題，學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)，書本中查詢資料。學(xué)生不但查找了各個(gè)民間美術(shù)的大量圖片，還了解了中國(guó)民間美術(shù)的含義，特色，分布，還認(rèn)識(shí)了許多民間工藝美術(shù)師。甚至有的學(xué)生還進(jìn)行了民間美術(shù)現(xiàn)狀的調(diào)查，民間美術(shù)在衣食住行用各個(gè)方面的調(diào)查。從而在未來的生活中，影響學(xué)生去發(fā)現(xiàn)，喜歡美術(shù)。
2． 讓學(xué)生合作評(píng)價(jià)欣賞作品
欣賞是在主體參與下進(jìn)行的，個(gè)人的視野和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)決定了美術(shù)欣賞具有主觀成分，這些主觀成分造成欣賞活動(dòng)的復(fù)雜性。教師在教學(xué)中，應(yīng)該把自己對(duì)作品的判斷改變?yōu)橥茰y(cè)性的語(yǔ)言，從而引導(dǎo)學(xué)生自己去感知和評(píng)價(jià)作品。做法是把學(xué)生分成多個(gè)合作小組，一般5-6人為一個(gè)合作小組，以小組為單位設(shè)計(jì)教學(xué)任務(wù)，要求學(xué)生在課上，團(tuán)隊(duì)合作，小組合作，利用口頭，書面等形式大膽評(píng)價(jià)欣賞作品。在整堂課上，教師的評(píng)價(jià)并非是權(quán)威和終極的，學(xué)生也不再是以孤立的個(gè)體出現(xiàn)在課堂上，而是群體中的一員。例如：在高中美術(shù)欣賞教材中，講到《蒙娜麗莎》，《維納斯》，《向日葵》等一些高中學(xué)生已經(jīng)了解的作品時(shí)，不是象以往欣賞課一樣評(píng)述作品的美感，而是讓學(xué)生小組討論后推出每組代表，回答“蒙娜麗莎的笑神秘在什么地方，你覺的美嗎？”“斷臂的維納斯為什么名氣大于完整的維納斯？”“你喜歡凡-高嗎？你怎么看待他的代表作成為當(dāng)今標(biāo)價(jià)最高的畫？”等問題。高中學(xué)生個(gè)體思維和群體的思維是不同的，直至他們找到最佳答案，上臺(tái)發(fā)言。幾乎所有學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與意識(shí)在整個(gè)活動(dòng)過程中被調(diào)動(dòng)起來了。合作使學(xué)生們意識(shí)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)就象美麗的拼圖，缺了誰(shuí)都不完整。使比較獨(dú)立的高中生漸漸融入了集體，一個(gè)集體的成長(zhǎng)漸漸呈現(xiàn)。
（二） 抓好鼓勵(lì)創(chuàng)造的第二課堂教學(xué)
美術(shù)課程是高中美術(shù)的組成部分之一，對(duì)于提高學(xué)生的整體
素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的審美能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力具有積極的作用。在欣賞課堂以外，更重要鼓勵(lì)學(xué)生在感受，體驗(yàn)，參與，探索，思考和合作等學(xué)習(xí)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步體驗(yàn)美術(shù)學(xué)習(xí)的過程和方法，鼓勵(lì)創(chuàng)造的課外教學(xué)，從而形成有益于個(gè)人和社會(huì)的情感態(tài)度和價(jià)值觀。
1． 積極開展美術(shù)興趣小組
多年來，我校非常注重對(duì)有美術(shù)特長(zhǎng)學(xué)生的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)，積極利用業(yè)余時(shí)間開展美術(shù)興趣小組工作。老師每周組織開展一次興趣小組活動(dòng)，根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，組織學(xué)生探索新知識(shí)，提高學(xué)生的繪畫能力、創(chuàng)作能力、欣賞能力，并將學(xué)生作品展示在櫥窗，激起學(xué)生欣賞美、熱愛美、創(chuàng)造美的學(xué)習(xí)興趣。
2． 積極做好美術(shù)高考生的輔導(dǎo)工作
多年來針對(duì)某些特長(zhǎng)生，我們通過平時(shí)的培養(yǎng)，鼓勵(lì)他們參加藝術(shù)類高考，積極做好輔導(dǎo)工作，很多學(xué)生由此進(jìn)入了高一級(jí)的藝術(shù)院校。
以上是高中美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)，在工作中得到的一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，也有很多不足，各位老師都能以積極的態(tài)度投入到教學(xué)中，并在各自的教學(xué)領(lǐng)域中用探索的精神努力提高自身的素質(zhì)。今后，我們將會(huì)更加努力的工作，為尚湖高級(jí)中學(xué)的教學(xué)事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)，讓我們一起努力為高中美術(shù)教學(xué)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，讓它更科學(xué)有效
本一年我擔(dān)任小學(xué)二至三年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺，因此，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，深入研究教材教法，虛心向前輩學(xué)習(xí)，積極參加上級(jí)及學(xué)校組織的相關(guān)培訓(xùn)和比賽。經(jīng)過一個(gè)一年的努力，我獲得了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在工作中我享受到了收獲的喜悅，也發(fā)現(xiàn)了存在的一些不足。為了今后能更好的工作，對(duì)本一年的教學(xué)工作總結(jié)如下:
一、教學(xué)業(yè)務(wù)方面
1、提高教學(xué)質(zhì)量
提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作:
⑴課前備課
①認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
⑵實(shí)際教學(xué)
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，因材施教，注重培養(yǎng)尖子生，注重抓兩頭帶中間，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氛圍，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，課堂上講練結(jié)合，課外以實(shí)踐為主，作業(yè)少而精，不給學(xué)生增加負(fù)擔(dān)。
2、提高學(xué)生素質(zhì)
要提高學(xué)生素質(zhì)，重在興趣培養(yǎng)。興趣是學(xué)習(xí)最好的老師，要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣，得從以下方面著手。
(1)、在培養(yǎng)能力過程中，加強(qiáng)思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高學(xué)生的審美能力。
(2).要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。
(3).教師應(yīng)加強(qiáng)示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣。
(4)、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。如在講到點(diǎn)、線、面等概念時(shí)，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來解釋，使美術(shù)課生動(dòng)有趣。
二、個(gè)人素質(zhì)方面
1、積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
2、積極主動(dòng)參加培訓(xùn)深造，提高自身的專業(yè)能力。
3、培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書室博覽群書，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，增強(qiáng)自己的綜合素質(zhì)，為教學(xué)注入新鮮血液。
三、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
“金無足赤，人無完人”，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如：組織課堂不到位，授課時(shí)重點(diǎn)突出不夠明確，平時(shí)對(duì)于學(xué)生整體照顧不夠等?，F(xiàn)在，我也正在不斷改正中。小學(xué)的學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能合理的安排時(shí)間，針對(duì)這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，本一年學(xué)校黨組織開展的幫扶后進(jìn)生活動(dòng)，我也在自己的班上對(duì)個(gè)別后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)，有一定的效果。社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
回顧這一學(xué)期，雖然個(gè)人在教學(xué)上和業(yè)務(wù)上都取得了不錯(cuò)的成績(jī)，但還是有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，借以促進(jìn)提高。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
一學(xué)期來，我認(rèn)真參加本校及學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，以進(jìn)一步地完善自我。并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作，通過這些學(xué)習(xí)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。不斷地充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。
二、認(rèn)真搞好本職教學(xué)、教研工作
課堂教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將自己這些年的一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足課堂及教學(xué)實(shí)際，力求讓我的美術(shù)課堂為學(xué)生的視野開闊貢獻(xiàn)自己的那份力量。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課，課堂上認(rèn)真?zhèn)魇冢炎约核鶎W(xué)的知識(shí)盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時(shí)也學(xué)會(huì)了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學(xué)生的審美能力。
1、在日常教學(xué)中，對(duì)學(xué)生以身作則，言傳身教。盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣，同時(shí)注意發(fā)掘有美術(shù)天賦且有意踏上藝術(shù)道路的學(xué)生，提高其欣賞及藝術(shù)感悟能力，為興趣小組的成立打下較為良好的基礎(chǔ)?？傊?，在實(shí)際教學(xué)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。
2、利用學(xué)科特點(diǎn)和自身?xiàng)l件，組織部分學(xué)生參加學(xué)校美術(shù)興趣小組，利用早操和課外活動(dòng)時(shí)間給他們輔導(dǎo)，參加的學(xué)生以高一的為主，在這個(gè)過程中他們的水平進(jìn)步的很大，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特魅力。
3、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點(diǎn)有難點(diǎn)，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整。充分利用本地區(qū)的美術(shù)資源，查找課外的內(nèi)容，豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容。美術(shù)教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，注意循序漸進(jìn)和趣昧性。補(bǔ)充鄉(xiāng)土內(nèi)容，以反映當(dāng)?shù)厣鐣?huì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際。通過美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與愛好；學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操；提高學(xué)生的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。
三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作
對(duì)于學(xué)校布置下來的每一項(xiàng)任務(wù)，我都能以自己最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。
四、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。
反思本學(xué)期來的工作，自己在工作中的不足，主要有以下幾點(diǎn)：
1、在自身的提高方面還有所欠缺，課堂教學(xué)實(shí)踐中思考得還不夠全面，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進(jìn)行反思；
2、教科研方面，雖然本學(xué)期加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)；
3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些的特色點(diǎn)，為我們二中的美術(shù)教學(xué)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，當(dāng)然，其他方面的工作也有待于精益求精，今后工作中將更加兢兢業(yè)業(yè)。
在這個(gè)學(xué)期中我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，研究新的教學(xué)教法，對(duì)課堂中存在的問題認(rèn)真地去分析，探討綜合探究及多媒材的運(yùn)用。我還和其他教師互相聽課，互相學(xué)習(xí)新課標(biāo)，并把新課標(biāo)的精神和理念運(yùn)用到教學(xué)當(dāng)中。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：
一、教學(xué)工作方面
在教學(xué)中我經(jīng)常利用課下時(shí)間，了解學(xué)生在美術(shù)方面的想法與興趣。興趣是的教師，興趣是學(xué)生發(fā)展思維的巨大推動(dòng)力，不管做什么事情，只要有了興趣，才會(huì)使人集中精力，進(jìn)取思考，并且還會(huì)到達(dá)廢寢忘食、欲罷不能的地步。所以，我們首先要激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣，在教學(xué)中運(yùn)用故事、游戲、觀看光碟等現(xiàn)代化手段，以及聲音、圖像等到手段來激發(fā)學(xué)生的興趣。例如，在課堂上我讓學(xué)生和我一齊做游戲，在把看到的、想到的畫在黑板上，學(xué)生玩的開心，畫的開心。和諧富有想象的作品、具體而又鮮明的形象出此刻學(xué)生的畫筆下。美術(shù)課不一樣于其他學(xué)科，它及欣賞、臨摹、想象、創(chuàng)作于一體，能使學(xué)生在簡(jiǎn)便愉快的課堂氣氛中感受美、發(fā)現(xiàn)美。如果在課堂上一味的采取臨摹等陳舊的教學(xué)方式，勢(shì)必使課堂氣氛枯燥乏味。所以我讓學(xué)生多觀察生活中事務(wù)及景物，觀察他們的顏色和線條。使學(xué)生感受到大自然的美。
允許學(xué)生想象，超越生活而又聯(lián)系生活。當(dāng)我把作品放在黑板上方展示的時(shí)候，學(xué)生陶醉在藝術(shù)的海洋，我心中也感到無比的激動(dòng)。我在教學(xué)中還和學(xué)生一齊探討和制作了紙板畫做成小集子，讓學(xué)生在上課和課下欣賞紙板畫和其它作品。我在教學(xué)工作中遇到了不少困難，針對(duì)這些情景，我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，進(jìn)取開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)的現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等本事。作業(yè)采用小組評(píng)，教師評(píng)等多種形式來給學(xué)生成績(jī)，我經(jīng)常在上課時(shí)把學(xué)生的作業(yè)放在黑板的上方讓全班的學(xué)生欣賞。用這種方式來促進(jìn)學(xué)生和激勵(lì)學(xué)生，使學(xué)生感受到自我的勞動(dòng)成果。在課堂上，我用小展牌的形式把學(xué)生的優(yōu)秀作品沾在小展牌上作為一個(gè)流動(dòng)的展牌到每一個(gè)教室展出，還有在學(xué)校畫廊中展示學(xué)生作品。學(xué)生的作品得到了交流的機(jī)會(huì)和展示機(jī)會(huì)，也使的學(xué)校環(huán)境得到了美化。
二、教育工作方面
學(xué)生的審美教育和思想教育就成了我在教學(xué)中不可缺少的一部分。九年級(jí)班級(jí)人數(shù)眾多，管理教育任務(wù)很重，我經(jīng)常運(yùn)用課間對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育和思想教育。在教學(xué)中，一件好的美術(shù)作品，一句鼓勵(lì)的話，都能夠引起學(xué)生對(duì)美術(shù)教學(xué)的短暫關(guān)注和學(xué)習(xí)的活力，學(xué)生的日常行為習(xí)慣有必須的好轉(zhuǎn)，我運(yùn)用美術(shù)課中的美來教育學(xué)生，是他們認(rèn)識(shí)到，心靈美是學(xué)好畫畫的基礎(chǔ)；養(yǎng)成耐心，細(xì)心也是學(xué)好美術(shù)課的良好品質(zhì)。而要使學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)態(tài)度及思想長(zhǎng)久堅(jiān)持，卻不是一朝一夕的事，認(rèn)真分析和研究學(xué)生的年齡特征和個(gè)性心理，對(duì)學(xué)生進(jìn)行反復(fù)教育，耐心細(xì)致的引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
三、遵守紀(jì)律及其他工作方面。
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假，為了能夠完成學(xué)校的兩基達(dá)標(biāo)的任務(wù)。在工作中我進(jìn)取主動(dòng)的完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。真誠(chéng)、耐心的熱愛每一個(gè)學(xué)生，學(xué)生有問題及時(shí)解決。認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)本事要求的提高，本人在今后的教學(xué)工作中，還要加強(qiáng)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，看一些教學(xué)理論的書，還要擠時(shí)間自學(xué)其它科目的知識(shí)。為了能更好教育我們的下一代，我要進(jìn)取準(zhǔn)備自我的各方面的本事，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)一份力量。
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反之，班主任對(duì)學(xué)生一味地嚴(yán)格，
不給學(xué)生以關(guān)懷、體諒，表面上看，學(xué)生非常聽話，甚至做得很好，學(xué)生也能遵守各項(xiàng)制度，在一般人眼中，有良好的班風(fēng)，是一個(gè)不錯(cuò)的班級(jí)，但時(shí)間長(zhǎng)了，學(xué)生見了班主任就像老鼠見了老貓一樣，害怕之極。學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間處于這樣一種被動(dòng)壓抑之中，將對(duì)學(xué)生的身心產(chǎn)生一種不良影響，從而導(dǎo)致厭學(xué)、退學(xué)、逃學(xué)、輟學(xué)等。
因此，班主任對(duì)學(xué)生不僅要給予關(guān)心、幫助、鼓勵(lì)、引導(dǎo)，使師生關(guān)系融洽、自由、和睦，而且要對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，嚴(yán)加管教，使師生之間有一定的距離。唯有做到寬嚴(yán)適度，嚴(yán)愛統(tǒng)一，方能有效地培養(yǎng)學(xué)生良好思想品質(zhì)、行為習(xí)慣。
二、培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生干部，樹立良好班風(fēng)
在班干部的產(chǎn)生過程中，我認(rèn)為教師的包辦代替，必定會(huì)使班干部失去群眾基礎(chǔ)，給日后的工作帶來不必要的困難，是不可取的！但是，單純的所謂“民主”讓學(xué)生完全自決，一些學(xué)生會(huì)傾向選舉自己的好朋友以便在日后的班級(jí)管理中得到“照顧”，同樣有不足。比較好的方法是先民主后集中，即先讓學(xué)生進(jìn)行投票選舉，再由教師權(quán)衡。實(shí)踐證明，在民主選舉的基礎(chǔ)上，經(jīng)過班主任的集中而產(chǎn)生的班委會(huì)，得到同學(xué)們的信任和擁護(hù)，具有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。
增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，組織互幫互學(xué)活動(dòng)。學(xué)習(xí)上好生帶差生，在紀(jì)律上互相提醒、勞動(dòng)生活上互相幫助。通過活動(dòng)擴(kuò)大班干部精品合同推薦----
之成為一種良好的習(xí)慣；其次，在交友方面，我十分注意學(xué)生平常生活中的一些所謂“朋友”，在班會(huì)上給學(xué)生講清什么樣的人才算是朋友，怎樣的人是拉幫結(jié)派，是團(tuán)伙，讓學(xué)生進(jìn)行對(duì)照，明確自己的”朋友”是不是值得交往，把品德行為好的同學(xué)和社會(huì)上的一些優(yōu)秀人物介紹給學(xué)生，并創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓他們成為好朋友。
五、及時(shí)與家長(zhǎng)溝通
架設(shè)好學(xué)校與家長(zhǎng)之間的橋梁，及時(shí)協(xié)調(diào)溝通，使兩方面通力合作，齊抓共管，使學(xué)生無論是在學(xué)校還是在家
我們都習(xí)慣用一眨眼的功夫來形容時(shí)間的流逝。這不，轉(zhuǎn)眼間冬天來了，新年又到了。一年忙到頭，付出的是什么，收獲的又是什么呢？還是仔細(xì)地回顧一學(xué)期的工作吧：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)
“學(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來我都積極學(xué)習(xí)。本學(xué)期，結(jié)合新課程改革，確立的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論。一學(xué)期來，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時(shí)有機(jī)會(huì)還通過技能培訓(xùn)、外出聽課、開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過這些學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。
二、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新老教材，實(shí)踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
我任教三至六年級(jí)的美術(shù)課，共計(jì)xx節(jié)課，課時(shí)量比較大。在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課，盡可能做到課堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，不同類型的課，不同年級(jí)采用不同的批改方法，使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣，同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外，授課后根據(jù)得失及時(shí)寫些教后感、教學(xué)反思，從短短幾句到長(zhǎng)長(zhǎng)一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我還積極和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。針對(duì)舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學(xué)生實(shí)際問題，我積極進(jìn)行校本課程的開發(fā)與設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)了“神奇的鞋子”、“我的椅子”、“神奇的椅子”、“美麗的門簾”等課，著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。美術(shù)課教學(xué)中，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到每堂課都能讓學(xué)生有收獲?？傊?，不管在課堂教學(xué)，還是在課外教學(xué)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作
本學(xué)年我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動(dòng)，“六一文藝晚會(huì)”，“學(xué)生才藝表演”，“師生手工制作發(fā)明展覽”等等。同時(shí)還有許多的宣傳海報(bào)、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務(wù)。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對(duì)于學(xué)校布置下來的每一項(xiàng)任務(wù)，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。
四、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失
反思本學(xué)年來的工作，在喜看成績(jī)的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足。
不足有以下幾點(diǎn)：
1、對(duì)于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進(jìn)行反思。
2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。
3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，本來想開設(shè)美術(shù)興趣小組，但由于種種原因也沒能實(shí)現(xiàn)，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn)，為開創(chuàng)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn)。
其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。
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