賣火柴的小女孩讀后感。
讀死書是沒有用的,要知道怎樣用眼睛去觀察,用腦子去思想才行。閱讀賣火柴的小女孩后,我們可能會(huì)對(duì)作品產(chǎn)生強(qiáng)烈的閱讀欲望,有了想法和感觸,為了不讓它遺忘,最好是寫一篇讀書心得。那我們應(yīng)該如何來寫一篇打動(dòng)人心的賣火柴的小女孩讀后感呢?以下由幼兒教師教育網(wǎng)為大家精心整理的“賣火柴的小女孩的故事讀后感悟”,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小時(shí)候,第一次讀到這篇文章,我的心并沒有太大的觸動(dòng)。也許就因?yàn)榧胰藷o微不至的關(guān)心,也許因?yàn)樯畹母辉?,我還很難理解這種生活。對(duì)我來說,這始終只是一個(gè)離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的童話。
長(zhǎng)大以后,一點(diǎn)點(diǎn)走出家庭,走進(jìn)社會(huì),我開始有了更深一點(diǎn)的思想:一個(gè)人沒有別人的照顧和幫助,要好好的生活真的是不容易。也許那些富豪用了貪圖享樂的,在他們看來微不足道的一些錢,卻是對(duì)那些可憐的、需要幫助的人的極大的給予。為什么人們一定要這么自私呢?其實(shí),幫助別人給自己帶來的那種快樂,不是很有意義嗎?送人玫瑰手留余香。那一點(diǎn)點(diǎn)給予,不會(huì)讓你損失太多,卻會(huì)讓你得到很多,同時(shí)也證明你的善行,何樂而不為呀!
上了小學(xué)以后,我便很少再讀童話了。如今,快要畢業(yè)了,偶然讀到一篇《讀〈海的女兒〉有感》,學(xué)著作者的樣子,又去再溫習(xí)了一番這些童話,忽然有了一個(gè)新的想法:那個(gè)小女孩的死,更多的不是因?yàn)槲镔|(zhì)上的貧困,更多的是因?yàn)榫裆系慕^望,對(duì)生活和生命的絕望。還記得文中的三個(gè)愿望嗎?那最后一個(gè),也是藏在心里最深的那個(gè),竟是與天國的母親和奶奶重逢!這是對(duì)生命多么絕望的人才會(huì)想到的愿望啊!一個(gè)對(duì)生活還抱有希望的人,絕不會(huì)這么輕易地死掉的。如果當(dāng)時(shí),能有一個(gè)人,甚至一只動(dòng)物能對(duì)她給予鼓勵(lì),讓她重新充滿對(duì)生命的希望,也許結(jié)局就不會(huì)是這樣悲哀了。一點(diǎn)點(diǎn)精神上的鼓勵(lì),什么也不用付出,為什么人們都要如此吝嗇呢?在很多人的印象中,這仿佛就是多管閑事,就是丟棄自己的威嚴(yán)??蛇@又有什么不好呢?我真的有些搞不明白了。
也許下一次,我便能解答這些問題,在一次又一次的加深中,真正讀懂了這篇讓人改變,讓人理解愛和給予的美麗的童話。
窗外燈火通明,各色煙花在空中跳躍,大年夜的氣息在空中彌漫彌漫。屋子里,我們一家人正圍坐在電視機(jī)前觀看春晚節(jié)目,歌舞升平安泰祥和其樂無窮……突然間,我的腦海中一閃而過,一個(gè)可憐的小女孩蜷縮在墻角大年夜凍死在街頭……
她衣著單薄、赤著腳走在大年夜的街上,雙手捧著火柴在叫賣……許久,沒有人買過她一根火柴,她不敢回家,也不愿意回家。她瑟瑟發(fā)抖地看著櫥窗里的烤鵝、烤鴨、火腿、蘋果、香蕉等等;瑟瑟發(fā)抖地幻想著熊熊燃燒的火爐,溫暖著她的雙手和身軀;瑟瑟發(fā)抖地伸出雙手撲向唯一疼愛她,又已經(jīng)過世的奶奶的懷抱;瑟瑟發(fā)抖地死在資本主義社會(huì)富人們歡騰幸福的大年夜……我心如刀絞,真的希望小女孩兒“在光明和快樂中飛走了 ,越飛越高,飛到那沒有寒冷,沒有饑餓,也沒有痛苦的地方去?!庇盟廊サ姆绞?,實(shí)現(xiàn)她美好的愿望。
和小女孩相比,我簡(jiǎn)直比她幸福十倍百倍。我可以無憂無慮地坐在教室里聽老師講課,和同學(xué)做游戲。喜歡什么,只需跟家里人說一聲,就會(huì)輕而易舉的得到;而可憐的小女孩兒卻赤著雙腳在大街上賣火柴,連吃飯和取溫的生活問題都無法解決。我病了,有媽媽喂我吃藥、帶我打針,而小女孩兒……只能在大街上硬生生被凍死。
這一點(diǎn)應(yīng)該是國家的差異決定的吧,我想。她們國家赤裸裸地資本主義制度,人與人之間是不平等的,是赤裸裸的剝削和被剝削關(guān)系。所以,小女孩注定是要死的,死在熱氣騰騰歡天喜地的大街上大年夜,一點(diǎn)也不足為奇!幸虧我生在中國!
今天,我讀了《賣火柴的小女孩》深受感動(dòng)。它是由十九世紀(jì)丹麥著名的作家――安徒生爺爺寫的。
天冷極了,下著雪,又快黑了。在一年的最后一個(gè)晚上,一個(gè)小女孩光著頭赤著腳地走在街上。瞧,她多么可憐,頭上沒有帽子,腳上穿著的是媽媽穿的拖鞋。而我們,在冬天大寒冷的時(shí)候,都把一身裹的緊緊。
小女孩的小腳被凍的紅一塊青一塊的。多可憐??!她又冷又餓,不敢回家,怕被打。她的手也幾乎凍僵了。我們冷的時(shí)候,都有手套暖和暖和,而她沒有。她劃燃著火柴,覺的自己像坐在大火爐前,暖烘烘的,多么舒服!
她又擦了一根,仿佛看見了香噴噴的烤鵝正在冒鄉(xiāng)氣。在著大年夜里,她卻沒有東西吃。而我們吃的飽飽的迎接新春到來。她又劃了一根火柴,看見了一棵非常美麗的圣誕樹。
她又劃著一根。這回,奶奶出現(xiàn)在亮光中,把小女孩抱起來,摟在懷里。小女孩仿佛沒有饑餓和痛苦。
我真同情這個(gè)賣火柴的小女孩,真希望我能把她接回來,有吃有穿,豐衣足食,做我的好朋友。讓她吃香噴噴的烤鵝,給她買美麗的圣誕樹,她一定會(huì)非常高興的
《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事主要講的是:一個(gè)可憐的小女孩在又黑又冷的圣誕節(jié)前夜,冒著風(fēng)雪在大街上賣火柴,因?yàn)橐缓谢鸩褚矝]有賣掉,所以不敢回家,最后凍死在街頭的悲慘故事。
當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴取暖,幻想美好生活這一段時(shí),心里就為她的悲慘命運(yùn)感到難過。當(dāng)富人們?nèi)覉F(tuán)聚、歡慶圣誕的時(shí)候,賣火柴的小女孩卻冒著刺骨的寒風(fēng),在清冷的街頭流浪,她的美好生活只能從小火柴那微弱的光芒中來。小女孩在微弱的火柴光中看見的是暖烘烘的火爐,香噴噴的燒鵝,美麗的圣誕樹,還有疼她愛她的奶奶,她多么向往這一切??!可是這一切對(duì)小女孩來說只能是幻想,根本無法實(shí)現(xiàn)。
比起那個(gè)小女孩,我是多么幸福。從小到大,我都吃得飽穿得暖,在家里有爸爸媽媽疼愛我,在學(xué)校有老師同學(xué)關(guān)心我。如果她生活在我們國家,她一定也象我們一樣,肚子吃得飽飽的,身上穿得暖暖的,背著書包高高興興地去上學(xué),那該多么好呀。我想,我們?cè)谕樗耐瑫r(shí),更應(yīng)該懂得珍惜今天來之不易的幸福生活??!
又是一個(gè)大年夜……家家燈火通明、舉杯歡聚,而在那陰冷的墻根下,卻有一個(gè)瘦弱的身影在獨(dú)自忍受著饑餓、寒冷和痛苦。一根根火柴相繼擦亮,沒有人知道,那根根火柴下是一顆怎樣的心……
美麗的幻象。
哧!火柴燃起來了,冒出火焰來了!她把小手?jǐn)n在火焰上。多么溫暖多么明亮的火焰啊,簡(jiǎn)直像一支小小的蠟燭。這是一道奇異的火光!小女孩覺得自己好像坐在一個(gè)大火爐前面,火爐燒得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服?。?/p>
她又擦了一根。頓時(shí)一間堂皇的餐廳現(xiàn)身眼前,桌上鋪著雪白的桌布,放著精致的餐具,一個(gè)長(zhǎng)盤中是一只肚里塞滿蘋果和梅子的大烤鵝。正冒著香氣呢,撲面而來。bet5874.com
她又擦著了一根火柴。這一回,她坐在美麗的圣誕樹下。翠綠的樹枝上點(diǎn)著幾千支明晃晃的蠟燭,許多幅美麗的彩色畫片,跟掛在商店櫥窗里的一個(gè)樣,在向她眨眼睛。
她在墻上又擦著了一根火柴。這一回,火柴把周圍全照亮了。奶奶出現(xiàn)在亮光里,是那么溫和,那么慈愛。
一個(gè)個(gè)美麗的幻象,將這個(gè)小女孩包裹其中,沒有饑餓,沒有寒冷,沒有痛苦……女孩在自己對(duì)美好生活的憧憬中越飛越高,越飛越高……
殘酷的現(xiàn)實(shí)。
她死了,在舊年的大年夜凍死了。新年的太陽升起來了,照在她小小的尸體上。小女孩坐在那兒,手里還捏著一把燒過了的火柴梗。
“她想給自己暖和一下……”人們說。
……
這就是殘酷的現(xiàn)實(shí)!因?yàn)榧揖池毢∨⒅坏迷诤L(fēng)凄厲的大年夜出來賣火柴,就連穿的拖鞋也給弄丟了,兩只小腳凍得通紅……但是,沒有一個(gè)人注意過她,也沒有一個(gè)人來同情她,買她的火柴。要知道,她不敢回家去,因?yàn)樗龥]有賣出去一根火柴,爸爸要打她……多么可憐的孩子!她獨(dú)自坐在陰冷的墻根,直打哆嗦……饑餓、寒冷、痛苦……
但是,誰也不知道,誰也不知道!她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西,盡管那是幻象;她曾經(jīng)多么幸福,因?yàn)樗惺艿搅巳碎g的慈愛,跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。她,是含笑而死的,在光明與快樂中飛向天堂……
……
我哭了——不知是同情你大年夜凍死街頭的凄慘,還是為你隨奶奶飛向天堂而高興。親愛的小女孩,你在天堂不會(huì)孤獨(dú)吧?我無法尋你,也唯有讓心中的祝福為我鋪一條“心路”,問候天堂里的你……
我翻開《安徒生童話》,讀了《賣火柴的小女孩》和《丑小鴨》這兩篇文章,心情難以平靜,我為小女孩的悲慘命運(yùn)感到痛惜,對(duì)丑小鴨的精神感到敬佩。
在大年夜,一個(gè)光著腳,穿著破舊衣服的小女孩走在大街上,她又冷又餓,連一口飯也吃不上。她沒賣掉一根火柴,回家爸爸會(huì)打她,她只好在外面忍饑挨餓。當(dāng)她冷得實(shí)在受不了時(shí),終于點(diǎn)燃了一根火柴。
讀到這里,我不禁想起了自己現(xiàn)在的幸福生活:餓了有媽媽做的飯菜,渴了有水喝,冷了有棉衣、被子,有爸爸媽媽的愛。我們可以說想吃什么就有什么,想要什么就有什么。在新年,和家人一起包餃子、看電視,和小伙伴一起放煙花。和賣火柴小女孩的生活相比,我們多么幸福?。∥覀冸y道不應(yīng)該好好珍惜嗎?
在一個(gè)外國的小城鎮(zhèn)里,一個(gè)小女孩凍死在了街頭,這一個(gè)故事就圍繞著這個(gè)小女孩而發(fā)展下去了。
文中小女孩三次擦然火柴,第一次讓她看到了溫暖的火爐,讓她感到不在寒冷,第二次讓她看到了美食,使她不再饑餓,第三次他看到了死去的老奶奶,老奶奶帶著她到那,沒有寒冷、沒有饑餓的天堂去了。
當(dāng)我讀完《賣火柴的小女孩》這篇課文后,我深有感悟,我感受到社會(huì)的黑暗,人們對(duì)于窮人的鄙視,這也讓我想到了我們因該在生活中給予人們幫助,在別人有困難的時(shí)候幫助他們,反而,他們也會(huì)在我們有困難的時(shí)候幫助我們,如果我們看到別人有困難的時(shí)候,而不去幫助他,而是去鄙視他們,那么我們也會(huì)遭到別人的鄙視,用來一句話說就是“善有善報(bào),惡有惡報(bào)。”
所以我們必須在別人需要幫助的時(shí)候,幫助他們,這就是我的讀后感,你們的呢?
今天,我又跟父母吵架了,生氣地回到房間隨手拿起了一本書來看,書名是大家最熟悉不過的《賣火柴的小女孩》,書中的故事震撼了我的心靈。
這篇童話述說了一個(gè)賣火柴的小女孩因?yàn)榧依镓毟F,所以在平安夜那天要被逼去賣火柴。當(dāng)時(shí)天寒地凍,連唯一能保暖的鞋子都丟掉了。因?yàn)闆]有賣出一盒火柴,回去怕被父親責(zé)備,只能孤苦伶仃地一直呆在街上,此時(shí)正值大雪紛飛,又因?yàn)楹L(fēng)勁吹,她就躲在了一面墻角,好躲避寒風(fēng),結(jié)果到了最后只能帶著美好的幻想去世了。
放下手中的《安徒生童話》,我的心久久不能平靜,我的心在默默地哭泣,因?yàn)椤顿u火柴的小女孩》這個(gè)故事還依然在感染著我。我想了想,剛才跟父母頂嘴的'情形,再想了想我們現(xiàn)在的生活是多么幸福的呀!我們現(xiàn)在的童年是多么的快樂,多么無憂無慮呀!每個(gè)孩子都是家中的寶貝,有父母的疼愛,不像賣火柴的小女孩,在那本應(yīng)該一家團(tuán)圓的平安夜中凍死,沒人疼愛。而我們呢?有父母疼愛,有朋友一起玩;可以吃飽的穿暖的,可以上學(xué)......我們有些同學(xué)卻不會(huì)珍惜,總是頂撞父母;還有的不好好學(xué)習(xí),亂花錢!不體諒父母工作的辛苦,總是認(rèn)為父母有很多花不完的錢,認(rèn)為自己學(xué)習(xí)是為父母的,是父母逼她的。就在前不久,一個(gè)新聞報(bào)道:一名19歲的女孩,因?yàn)橐迩гI手機(jī),和父母吵架,甚至還想方設(shè)法地去偷父母的血汗錢,在被發(fā)現(xiàn)后還殺害了父母,荒廢了學(xué)業(yè)。就這樣一個(gè)少女的大好前途從此沒了,一個(gè)幸福的家庭倒塌了。這是一個(gè)多么大的悲劇呀!
同學(xué)們,我想你們應(yīng)該知道怎么做了吧?我們是否應(yīng)該從現(xiàn)在開始好好孝順父母,刻苦學(xué)習(xí)呢?讓我們從現(xiàn)在開始珍惜眼前的一切,把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”!
讀了《賣火柴的小女孩》這篇課文后,我的心情起伏波濤,久久不能平靜,這篇課文是丹麥的偉大童話作家安徒生寫的,它深刻地揭露了資本主義國家的罪惡,對(duì)小女孩不幸的遭遇與深切同情。賣火柴的小女孩的種種遭遇,讓我深深地感到我今天的生活是多么的幸福啊。
讀了《賣火柴小女孩》一文后,我還清清楚楚的記得很多畫面。在圣誕節(jié)的夜晚,那些富人們都興高采烈得聚在家里過節(jié),有的圍繞著圣誕樹唱歌跳舞,有的坐在餐桌上吃著香噴噴的飯菜,有的孩子正依偎在爸爸、媽媽的懷里,嬉笑撒嬌。在歡度佳節(jié)的夜晚,又有誰會(huì)冒著寒冷走出家門去買火柴呢?誰都不想。可是,家境貧窮的小女孩,還要在大街上賣火柴,先不說她餓著肚子,還穿的那么少,腳上就一個(gè)大大的拖鞋,她多么想回家啊,可是她不敢,火柴一支都沒賣出去,回家爸爸會(huì)打她的。讀到這里,讓我深深地知道賣火柴的小女孩什么也沒有了,她沒有家、沒有愛、沒有吃、沒有錢。同學(xué)們,我們也是小女孩,但我們有溫暖的家,還有依穿,有飯吃,有學(xué)上。我們的生活是多么的幸福啊。
在罪惡的資本主義國家里,就連這么一點(diǎn)點(diǎn)的愛,也不留給可憐的賣火柴的小女孩。她終于熬不住寒冷,擦燃了一支火柴,看到了一個(gè)大火爐,剛剛想把腳伸去取暖,可是火柴滅了,她面前只有一堵墻;她又擦燃了一支,看到了烤鵝向她飛來,剛準(zhǔn)備吃,火柴又滅了,又剩下一堵墻;她再次擦燃了火柴,看到了漂亮的圣誕樹,可火柴還是滅了;她第四次擦燃火柴,看到了最親愛的奶奶,小女孩怕奶奶也像前面的東西一樣,走了,所以她擦燃了所有的火柴,她要讓奶奶帶她走,她們終于一起飛向了天堂。
第二天清晨,這個(gè)小女孩坐在墻角里,兩腮通紅,嘴里帶著微笑,她死了,在舊年的大年夜凍死了。讀到這里,我的淚水流到了臉頰上。
我對(duì)賣火柴的小女孩的遭遇真是萬分同情,對(duì)資本主義就更加痛恨了。再看看我們社會(huì)主義的中國,少年兒童們穿著整潔的衣服,吃著可口的飯菜,住著舒服的房間,每天還能背著書包在明亮的教室里學(xué)習(xí)知識(shí),我們的生活是多么的幸福呀!我為我們能生活在社會(huì)主義的國家里而感到自豪!同學(xué)們,我們一定要珍惜今天的幸福生活,發(fā)奮學(xué)習(xí),使之成為國家的棟梁,將來能好好報(bào)效國家。
唉,多么可憐的小女孩!我合上《安徒生童話》,眼前不禁浮現(xiàn)出賣火柴的小女孩身影,心里暗暗為小女孩凄慘的命運(yùn)感到痛惜,小學(xué)觀后感。我不禁沉思起來。對(duì)于小女孩的悲慘生活,我深感同情,她擁有的只能是幻想,而我擁有的,一切都是現(xiàn)實(shí)。
圣誕節(jié)的那個(gè)晚上晚上,賣火柴的小女孩被爸爸趕出家門賣火柴。賣火柴的小女孩赤著腳在街上走著,身上只穿著薄薄的衣服……但始終沒有人理踩她。她因?yàn)闆]有賣掉一根火柴,所以不敢回家。小女孩又冷又餓,只好點(diǎn)燃一根火柴,幻想自己坐在一個(gè)暖烘烘的火爐面前……正當(dāng)她準(zhǔn)備想靠過去時(shí),火柴滅了,溫暖的感覺不見了,消失了。而我,雖然也挨過冷,但比賣火柴的小女孩好很多,我冬天穿著棉襖,而小女孩呢?她只穿著一兩件很薄很薄的衣服,而且那時(shí)還下著鵝毛大雪。我感受到了舊社會(huì)的黑暗,作者對(duì)窮苦人民遭遇的深切同情。當(dāng)我讀到賣火柴的小女孩幾次劃著火柴的幻想這一段時(shí),心里不由得再一次為賣火柴的小女孩悲慘的命運(yùn)嘆息。在舊社會(huì),小女孩在微弱的火柴光中看見的暖烘烘的火爐,香噴噴的烤鵝,美麗的圣誕樹……這一切對(duì)賣火柴的小女孩來說都只能是幻想,根本就無法實(shí)現(xiàn)。
如果賣火柴的小女孩生長(zhǎng)在新中國,她一定也能像我們一樣,背著書包高高興興去上學(xué),坐在明亮的教室里聽老師講課;賣火柴的小女孩如果生長(zhǎng)在新中國,在大年夜里,她一定和爸爸媽媽吃團(tuán)年飯;如果賣火柴的小女孩生長(zhǎng)在新中國,她一定會(huì)為祖國的迅猛發(fā)展感到驕傲。
讀了《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事后,我似乎長(zhǎng)大了,朦朧中懂得了什么……
《賣火柴的小女孩》講的是一個(gè)小女孩家里窮苦,又被父親逼迫著去賣火柴,那時(shí)已是大年夜,她的父親又等著她拿錢回去,在這條街上沒有一個(gè)路人同情她。
當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴取暖,幻想美好生活時(shí),心里就為她的悲慘命運(yùn)感到難過,當(dāng)富人們?nèi)覉F(tuán)聚,歡慶圣誕的時(shí)候,賣火柴的小女孩卻冒著刺骨的寒風(fēng)在清冷的街頭流浪,她的美好生活,只能從微弱的火柴光中看見。那。那紅紅的火爐,香噴噴的烤鵝,美麗的圣誕樹,。還有疼她,愛她的奶奶,令她多么向往這一切??墒沁@一切對(duì)小女孩來說只能是幻想,根本無法實(shí)現(xiàn)。
比起那個(gè)小女孩,我是多么幸福。從小到大,我都吃的飽穿的暖,家里有爸爸媽媽疼愛我,學(xué)校有老師同學(xué)關(guān)心我。哪里像小女孩這樣??!我真希望她能生活在我的國家,如果那樣,她一定能像我們這么幸福,肚子飽飽的,穿的暖暖的,還可以去上學(xué),那該多好啊!
我想,我們?cè)谕樗耐瑫r(shí),更應(yīng)該懂得珍惜今天來之不易的生活??!
前幾天,我學(xué)完了《賣火柴的小女孩》這篇文章。小女孩在大年夜里賣火柴的情景,深深地刻在我的腦海里。
“賣火柴,賣火柴,誰要火柴!”小女孩凄慘的叫賣聲傳遍大街小巷。盡管這樣,也沒有人來買小女孩的一根火柴。小女孩為什么要在大年夜賣火柴?那是因?yàn)樗依飳?shí)在是太窮了。看看小女孩,想想我自己,真是一個(gè)生活在地獄,一個(gè)生活在天堂。那位小女孩大年夜在寒風(fēng)中賣火柴,而我呢?在大年夜里爸爸為我做著噴香的飯菜,媽媽給我穿上嶄新又厚實(shí)的棉襖,全家里演奏著和睦幸福的樂曲。
墻角里,小女孩一次次地擦燃火柴,幻想到“溫暖的火爐、香噴噴的烤鴨、美麗的圣誕樹、慈祥的奶奶?!边@對(duì)于可憐的小女孩,這些只是幻想而已,但這說明了小女孩的生活中只有寒冷、饑餓、痛苦和孤獨(dú)。她是多么渴望自己能像別的小朋友那樣,擁有自己應(yīng)該有的一切??!可是,這應(yīng)該有的一切卻完全是泡影。
而我,從小就生長(zhǎng)在甜水中,哪一個(gè)節(jié)日,不是家長(zhǎng)陪在身邊盡情地快樂呢!看看小女孩的父親,再想一想我的父母,他們每天都在辛苦地操勞著,他們?cè)绯鐾須w的工作,掙錢來養(yǎng)家,供我讀書,培養(yǎng)我成為祖國的棟梁。父母依舊任勞任怨,有時(shí)甚至不讓我做家務(wù),對(duì)我百依百順,從不批評(píng),更別說不讓我回家了。相反,晚點(diǎn)回家還會(huì)讓他們擔(dān)心。最后,小女孩在火柴強(qiáng)烈的光亮中,幻想見到了她唯一疼愛自己的奶奶,才感到有一絲絲的溫暖。她雖然有爸爸、媽媽,但他們卻無法給她關(guān)懷,小女孩多么可憐哪!而我呢,全家人對(duì)我的關(guān)懷是無微不至的!比起小女孩,我是多么幸福呀。從小到現(xiàn)在,我都吃飽穿暖,不僅有父母的關(guān)心,還有老師和同學(xué)的關(guān)心。生活是多么的美好!
為什么我和小女孩同齡,生活的環(huán)境卻不同呢?這是因?yàn)樗谫Y本主義社會(huì)制度下生活,而我在社會(huì)主義制度里生活。他們那里充滿了冷酷、無情,我們這里充滿了溫暖和愛意??墒?,我有時(shí)卻不能很好地用功學(xué)習(xí),這真是生在福中,不知福?。〗窈?,我一定要抓緊時(shí)間努力學(xué)好文化知識(shí),不要辜負(fù)我們所擁有的啊,不辜負(fù)我們的社會(huì),為將來把我們的祖國建設(shè)得更加美好而努力奮斗!
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