那些溫暖的時(shí)光作文系列

時(shí)光作文。

寫作就是我們的當(dāng)下的生活日常，生活中值得紀(jì)念的事可以通過(guò)作文記錄下來(lái)。一篇高質(zhì)量的作文能給讀者留以深刻的印象，怎樣才能把作文寫得更好？下面是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯幫大家整理的那些溫暖的時(shí)光作文 ,有需要的朋友就來(lái)看看吧！

那些溫暖的時(shí)光作文 篇1

雅兒是回族人，長(zhǎng)得很秀氣，脾氣也很好，就是被雪兒帶壞了。學(xué)過(guò)跆拳道和拉丁舞。同樣是學(xué)?；?duì)的成員。

夢(mèng)兒是一個(gè)細(xì)言細(xì)語(yǔ)的女生，臉上總有一種淡淡的微笑。學(xué)過(guò)小提琴，家教很嚴(yán)我假如不是靠著驚人的美貌和人神共怒的名流風(fēng)度我是接近不了她滴，開(kāi)個(gè)玩笑。她是學(xué)校小軍鼓隊(duì)的成員。

我是一位帥哥，擁有迷人的眼瞳。是整個(gè)年級(jí)里的級(jí)草之一。音樂(lè)界的沒(méi)有我不會(huì)的。我打人超帥，是學(xué)校雄師鼓隊(duì)的成員。

某日，某暴力女在我家門前喊：“該死的穎，你給我滾出來(lái)?！蹦硶r(shí)某分后一位帥哥從院子里揉著眼出來(lái)：“干嘛，我還沒(méi)睡醒呢。趁我爸媽出國(guó)欺負(fù)我呀”“真是歉仄，小穎。我們不應(yīng)該這么早來(lái)找你?！眽?mèng)兒臉上帶著歉意的笑。“哦”我還沒(méi)睡醒。“今每天氣真好呀”雅兒穿戴一身粉色泡泡裙感嘆著。雅兒一雙小卻很有神的眼睛眨幾下舔著棒棒糖的望向雪兒。“是啊”雪兒回了一句。這個(gè)該死的暴力女怎么變得這么溫柔，實(shí)在雪兒長(zhǎng)的并不是很丑。我就是看不慣她的性格而已?！斑@場(chǎng)景讓我想起了去年兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)，小穎自己表演了5、6個(gè)節(jié)目，又和小雪表演了恰恰。真是超美美得一把呢?！眽?mèng)兒輕輕的說(shuō)道。

“管他呢，今天要玩?zhèn)€愉快。我來(lái)付錢?！蔽遗d奮的拉著夢(mèng)兒跑到海里。我不明白為什么夢(mèng)兒這種淑女不穿裙子。而雪兒她們卻穿。我一不留神把想的都說(shuō)出來(lái)了。雅兒把裙子一脫，我還沒(méi)來(lái)得及捂住眼，她就已經(jīng)把一套褲裝露了出來(lái)：“笨蛋，誰(shuí)去海邊玩水穿裙子呀！”“好呀，敢說(shuō)我笨蛋?？凑?！”我把水潑到雅兒臉上?！吧涎?，敢欺負(fù)我家雅兒?！彼麄兒掀鸹飦?lái)欺負(fù)我一個(gè)人，呵呵。這感覺(jué)真好！

奠基我們小小的暖和時(shí)光。愿我們的情誼更加夸姣。

那些溫暖的時(shí)光作文 篇2

溫暖，可以是朋友間深情的問(wèn)候，可以是親人之間無(wú)私的關(guān)愛(ài)，還可以是陌生人給予的真誠(chéng)地幫助。而讓我感到最溫暖的記憶，還要從那次說(shuō)起。

這天數(shù)學(xué)課，老師發(fā)了第一單元的試卷。一拿到試卷，我的心就仿佛被刺了一下?！疤靺?，這是我的試卷嗎？為什么我考的這么差。難道是我不會(huì)嗎？不，這些題我都會(huì)。那我為什么會(huì)考這么差?！?/p>

我拿著手中這張布滿紅叉的試卷，心情久久不能平息。又一想到回家后父母的責(zé)罵，我就差點(diǎn)掉下了眼淚。這時(shí)，我的好朋友走了過(guò)來(lái)，安慰我道：“千萬(wàn)別灰心，你這次肯定只是失誤了。下次努力一把，以你的水平，下一次肯定能考到90分?！?/p>

當(dāng)聽(tīng)了朋友的話后，我的心里總覺(jué)得暖暖的，也把之前所有的痛苦都忘得一干二凈，而且還充滿了干勁，想著下次一定不會(huì)辜負(fù)她的希望。正是因?yàn)榕笥训囊痪浒参?，讓我走出了痛苦，也感到了溫暖?/p>

我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)一個(gè)人感受到溫暖后，整個(gè)世界都不一樣了。以前是灰色，現(xiàn)在是暖色。以前是陰冷，而現(xiàn)在就是陽(yáng)光。當(dāng)我們疲憊了一天后，家人的一聲問(wèn)候，叫做溫暖。當(dāng)我們最失落的時(shí)候，朋友的一聲安慰，也是溫暖。人間處處有溫情，溫情時(shí)時(shí)暖人心。愿我們永遠(yuǎn)都能成為那個(gè)溫暖別人，與被人溫暖的人。

那些溫暖的時(shí)光作文 篇3

說(shuō)起童年，內(nèi)心里時(shí)常回蕩著揮之不去的溫馨與打動(dòng)!外婆格外的關(guān)懷猶如明凈亮澈的清泉，多年來(lái)一直潤(rùn)澤津潤(rùn)著我、庇佑著我，讓我一生布滿了暖和和陽(yáng)光!

那些年，母親見(jiàn)我向外婆要零嘴吃，老是很氣憤，常常伸出手掌來(lái)假意要打我。每每這個(gè)時(shí)候，外婆老是擋在我身前，一邊埋怨母親，一邊神靜靜地把我留在最后，偷偷把事先預(yù)備好的零嘴塞滿我的幾個(gè)衣服口袋，然后露出了我一生中看到的最美的笑臉!這神情、這淚痕、這笑臉也一直定格在我懵懂的腦海里，成為我一生中最暖和、最深邃、最陽(yáng)光的記憶!

多年后，外婆帶領(lǐng)一家人蓋起了三間大瓦房，先后為大舅、二舅成了家，也給母親三姐妹置辦了像樣的嫁奩，讓她們先后體體面面地出嫁。我一生勞苦籌劃的外婆，在了卻了子女的婚姻大事這一大心病之后，并沒(méi)有像大多數(shù)同時(shí)代的白叟那樣安然休閑地享受晚年!依然幫襯著兩個(gè)舅舅忙出忙進(jìn)的籌劃著家務(wù)，直到最后因勞累而病逝!

外婆就這樣走了，很平靜地走了，給我留下的只有那些夸姣的回憶!曾經(jīng)的那些零嘴是那樣的甜，那樣的香;曾經(jīng)的那些笑臉是那么煦暖，那么親切;曾經(jīng)的那些時(shí)光是那么溫馨，那么悠遠(yuǎn)!我和外婆那些暖和的舊事，已深深地烙在了我的心里，任由風(fēng)雨的浸禮也無(wú)法將它抹去!

外婆，一路走好!愿你天國(guó)的魂靈依舊暖和我前行的路。

那些溫暖的時(shí)光作文 篇4

回首張望，在這幾年中，我和你，一起玩耍，一起歡笑，也有很多感動(dòng)、溫暖的時(shí)光

那一天，寂靜的教室中坐著我一個(gè)人，急急忙忙地收拾著被打翻的文具。急著下樓追上其他正享受下課時(shí)光的同學(xué)們。但是我整理完以后，被你桌上的一只華麗的鋼筆所吸引。那是一只金色的鋼筆，還真是鋼筆，不是塑料質(zhì)的，身穿金色鎧甲，身上盤一條神龍。樣子那叫一個(gè)氣派！這支筆一定只是花架子！中看不中用。想著想著，筆已不自覺(jué)地到了我的手上，我坐在自己的位上拿筆寫這些那，越寫越喜歡可能是心里原因，個(gè)個(gè)字是那么娟秀端莊就在這時(shí)，同學(xué)們踏著預(yù)備鈴鉆進(jìn)了教室里，我心一驚，忙把筆藏入桌洞。

老師還沒(méi)來(lái)，我心里亂成了一團(tuán)：要去換么？不行，他會(huì)生氣的。但人家不傻，早發(fā)現(xiàn)了吧去還吧，他生氣是我自找的誠(chéng)信最重要。于是，我抓起筆，飛速竄到你桌前，筆一放，一回頭，又以光速?zèng)_了回來(lái)，前腳踏入座，老師后腳便走進(jìn)教室。

下課后，你拿著筆走過(guò)來(lái)，剛張了張嘴，我便搶道：對(duì)不起，我錯(cuò)了，我不該偷你的筆，你能原諒我么？你愣了幾秒，回了我一個(gè)歉意的笑：應(yīng)該是我說(shuō)對(duì)不起，我碰散了你的筆，非但沒(méi)幫你收拾，還逃之夭夭了既然你喜歡這支筆，那我送你吧！扯平了！一陣歡笑。表面在笑，內(nèi)心中則充滿無(wú)盡的溫暖。

你的寬容讓我感動(dòng)萬(wàn)分，你的關(guān)心讓我熱淚盈眶

那一次在小區(qū)中嬉鬧時(shí)，我不小心摔了個(gè)口啃泥，你聽(tīng)見(jiàn)后，便飛過(guò)來(lái)，一看，我正抱著流血的膝蓋發(fā)呆。疼么？你瞪著焦急地眼神問(wèn)道。我搖了幾下頭，說(shuō)：沒(méi)事兒，過(guò)來(lái)拉我一把唄沒(méi)人答應(yīng)，我一抬頭，空無(wú)一人不一會(huì)兒，你一邊大喘一邊向我奔過(guò)來(lái)，手里握著碘酒、棉棒和紙巾，來(lái)不及緩一緩，便給我消毒、擦傷口。你認(rèn)認(rèn)真真為我消完毒、擦完血后，一抬頭，映入眼簾的是一張淚流滿面的臉，多大了，還哭鼻子！你一邊笑一邊為我拭淚。我回了一個(gè)笑臉：你弄得太痛了！嘴上發(fā)牢騷，心中則像開(kāi)了暖氣一般，無(wú)比感動(dòng)，無(wú)比溫暖

那些溫暖的時(shí)光，是我和你友誼的見(jiàn)證，我將終生不能忘卻

那些溫暖的時(shí)光作文 篇5

從初一第一學(xué)期排座位就如蜘蛛盤絲一般開(kāi)始的。老師的指揮令把兩個(gè)不太認(rèn)識(shí)的人拉在了一起，開(kāi)始了我們的鐵桿生活生計(jì)。我們總徘徊在人群之外

我們并不相熟，坐在一起沒(méi)講一句話，你我都是慢熱的人，而且都被朋友傷害過(guò)，背叛過(guò)。再也經(jīng)不起一絲的傷害。所以都躲在自己做成的殼中，怕太陽(yáng)灼傷我們的皮膚，怕崎嶇的路會(huì)傷害我們，對(duì)我們而言，只有自己才是最安全的。

但我們又是幸運(yùn)的，可能是由于我們老是逃避別人的關(guān)心，才會(huì)發(fā)覺(jué)我們的相像，我們才會(huì)彼此靠近，彼此吸引，仿佛是時(shí)間的慫恿，我們每分每秒都在靠近，竟是這樣，我們就變得親密無(wú)間，在別人眼里，我們都很冷漠，實(shí)在只有我們自己才知道我們并不冷漠，我們彼此了解，彼此依靠，彼此需要。

我們常常在午后暖和的陽(yáng)光下，在草地上用慵懶的姿勢(shì)彼此依偎，聊天，開(kāi)玩笑，講在大家眼前不敢講的話，分享彼此的秘密?？粗趟{(lán)的天，雪白的云，感觸感染著微醺德裹挾著青草味的風(fēng)，懶懶的陽(yáng)光，心里平和得像兩個(gè)安詳老太太，坐在海岸邊靜觀云卷云舒，潮起潮落。

簡(jiǎn)樸的快樂(lè)，老是喜歡這樣的午后，和云和你一起悠然渡過(guò)，悄悄的卻不孤單，相依也是一種暖和。好像無(wú)論世界發(fā)生了什么變化，在這片心靈花園永遠(yuǎn)記載著夸姣的回憶。我會(huì)飛過(guò)你的天空，而你會(huì)在下一站等我。我們共同垂釣我們想要得結(jié)果，沿著思念的小道，延伸到重逢的終點(diǎn)。我們空空的心，總會(huì)被彼此填滿。

只要我們?cè)谝黄?，每時(shí)每分，都有幸福的身影；每分每秒，都是暖和的時(shí)光。

我們已經(jīng)分開(kāi)了很長(zhǎng)時(shí)間了，在最近的一次見(jiàn)面中，我們依舊熟絡(luò)，吃飯時(shí)和以前一樣點(diǎn)彼此喜歡的菜，逛街時(shí)會(huì)買姐妹裝。聊天時(shí)我們發(fā)現(xiàn)，就在那暖和的時(shí)光中，我們的殼被暖和的陽(yáng)光融化，同時(shí)融化的還有我們堅(jiān)冰般的心，我們彼此都多了良多的朋友。

我想等到我們老了的時(shí)候，回憶起那暖和的時(shí)光時(shí)，心頭肯定會(huì)有一股暖流流過(guò)的。我會(huì)永遠(yuǎn)記著你的。

那些溫暖的時(shí)光作文 篇6

歲月無(wú)情，晝夜不停，轉(zhuǎn)眼間，我離別了小學(xué)，踏上了初中。固然離開(kāi)了小學(xué)同學(xué)，但我會(huì)永遠(yuǎn)記得那段暖和的日子。

那是四年級(jí)的時(shí)候，我由家鄉(xiāng)的小學(xué)轉(zhuǎn)到了這所小學(xué)，當(dāng)時(shí)每個(gè)人對(duì)我來(lái)說(shuō)都是那么的目生，我在同學(xué)們的目送下坐在了座位上，羞紅了臉，低著頭不語(yǔ)。沒(méi)想到一下課同學(xué)們竟圍著我旁邊與我交流，仿佛彼此是老朋友一般，這種認(rèn)識(shí)的感覺(jué)令我迅速適應(yīng)了新的環(huán)境，也消去了我的一切顧忌，我很快融入了這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大集體中。

彼此認(rèn)識(shí)了，交流也更多了，一下課，男同學(xué)便拉著我玩起了救人木，記得第一次玩的時(shí)候，我競(jìng)把“木”說(shuō)成了“不”引起了大伙兒哄堂大笑，固然輸?shù)袅擞螒?，卻收成了情誼與歡笑。

記得在校運(yùn)會(huì)的拔河比賽中，我們班的同學(xué)體重上顯著比對(duì)方輕得多，噸位上不是一個(gè)檔次的，可大家沒(méi)有拋卻，固然最后僅在兩秒內(nèi)便結(jié)束了比賽，可我們卻聚得更緊了。YJS21.cOm

仍在忘不了每個(gè)周末與同學(xué)約好去騎單車，騎到腳踏板不見(jiàn)了;你就舊記得在嚴(yán)冬中，同學(xué)們一起吃著冰棍，凍得發(fā)顫心里卻暖得舒心的聲景。

最讓我難忘的是在我五年級(jí)時(shí)的一場(chǎng)球賽，當(dāng)時(shí)我被一個(gè)大我良多的人掀翻在地，隊(duì)友馬上上前推開(kāi)那個(gè)人，并當(dāng)著老師的面拋出了一大堆指責(zé)對(duì)方的話，甚至場(chǎng)下的同學(xué)也加入其中。最后比賽輸了，我們的士氣卻不落下風(fēng)，至少我們展現(xiàn)出集體的團(tuán)結(jié)與友情的無(wú)價(jià)。即便年少輕狂，卻為朋友兩肋插刀，即使受罰，也共同承擔(dān)。至今的我成熟了不少，可也會(huì)懷念小學(xué)時(shí)的不羈和豪放。

銘記那段哭笑交織的小學(xué)時(shí)光，那是發(fā)自內(nèi)心的笑，也是毫無(wú)顧忌的哭，那也是我人生里最夸姣的日子，那段時(shí)光真的很難忘，很暖和！

那些溫暖的時(shí)光作文 篇7

有人認(rèn)為學(xué)習(xí)是枯燥的，可對(duì)于我們卻是幸福的。因?yàn)槲覀冇龅搅藷釔?ài)生活的好老師。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，楊老師激動(dòng)地向我們宣布：“今天，我們一去爬山吧！”“好啊，好啊！”同學(xué)們不約而同地歡呼起來(lái)。在楊老師的帶領(lǐng)下，我們就像一群自由的小鳥(niǎo)，飛翔在田野山間。一路上，我們一起唱歌，一起拍照，一起聞花的清香，一起聽(tīng)鳥(niǎo)的鳴叫……這六年，我們的足跡遍布天子城、獅子山、心連心廣場(chǎng)……每一個(gè)畫(huà)面，每一個(gè)場(chǎng)景，都深深地印在了我的腦海里，她讓我的思維活躍，她讓我的文字變得靈動(dòng)，讓我更加熱愛(ài)生活和學(xué)習(xí)。

難忘友誼

我和同學(xué)們從素不相識(shí)，到建立深厚的友誼，都是在這一次次的挑戰(zhàn)、成功、歡笑、淚水中建立的。這種濃濃的同學(xué)情和深深的師生情是堅(jiān)不可摧的。

感謝敬愛(ài)的老師引領(lǐng)我們成長(zhǎng)，感謝親愛(ài)的同學(xué)們帶給我歡笑，我為有這樣一個(gè)溫暖的大家庭而自豪，為著有這樣的相遇而感動(dòng)，也愿這溫暖的時(shí)光永遠(yuǎn)陪伴著我。