[參考]小學(xué)生競(jìng)選發(fā)言稿范文4篇

幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)專題：“小學(xué)生競(jìng)選發(fā)言稿”。

我們應(yīng)該掌控自己的語(yǔ)言，才能掌控自己的人生。在臺(tái)上發(fā)言時(shí)，為了保證我們的發(fā)言質(zhì)量，上課積極發(fā)言、大膽表述自己的觀點(diǎn)，是勤學(xué)善思、與人交流等良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的表現(xiàn)，寫發(fā)言稿難寫嗎？由此，有請(qǐng)你讀一下以下的“小學(xué)生競(jìng)選發(fā)言稿范文”，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁(yè)。

小學(xué)生競(jìng)選發(fā)言稿范文 篇1

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

大家好!

今天我競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)。班長(zhǎng)這個(gè)職位不僅僅是個(gè)稱號(hào)或光環(huán)，它意味著責(zé)任和奉獻(xiàn)，并不是很容易就能勝任的。但是我還是要競(jìng)選這個(gè)崗位。因?yàn)槲蚁嘈?，通過(guò)我的努力，我一定會(huì)成為老師的得力小助手的!

我熱情開朗、熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛(ài)心，有足夠的信心和勇氣，帶領(lǐng)大家努力學(xué)習(xí)，健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。我相信，憑我的實(shí)力一定能當(dāng)好老師的小助手，當(dāng)好同學(xué)們的好榜樣，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

班長(zhǎng)是我向往已久的職務(wù)，假如我當(dāng)了班長(zhǎng)，我要以身作則嚴(yán)格要求自己，為老師分憂，為同學(xué)解難；假如我當(dāng)了班長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)班委，互相幫助、征求同學(xué)們的意見(jiàn)，讓大家感受集體的溫暖，更加快樂(lè)地學(xué)習(xí)；假如我當(dāng)了班長(zhǎng)，我會(huì)把自己的熱情、學(xué)習(xí)的進(jìn)取心全身心地投入到班級(jí)工作中來(lái)，大家手拉手，共同打造咱班“引以為傲”的三年級(jí)十二班。作為三年級(jí)十二班的一名學(xué)生，我很開心！同學(xué)們，你們自豪嗎？

溫室里的鮮花經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，經(jīng)歷一番風(fēng)霜苦，自有梅花撲鼻香。我不愿做溫室里的花朵，要做傲雪的梅花，經(jīng)你們不受各方面的鍛煉和考驗(yàn)。

同學(xué)們，請(qǐng)信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧！我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能搞得十分出色的。謝謝大家!

小學(xué)生競(jìng)選發(fā)言稿范文 篇2

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我叫李盼霖，今年10歲。很榮幸，我能參加這次班干部競(jìng)選。

當(dāng)班長(zhǎng)是許多同學(xué)的向往，它需要有能力、有愛(ài)心、有責(zé)任感，我相信我具備這種能力。感謝之前譚老師和同學(xué)們信任我，讓我當(dāng)組長(zhǎng)、衛(wèi)生督導(dǎo)員、班長(zhǎng)……在這過(guò)程中，讓我得到了很好的鍛煉，也積累了不少經(jīng)驗(yàn)。

如今，新學(xué)期開始了，我來(lái)到了新的集體-----四（6）班，我依然一如既往：熱情開朗、熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛(ài)心、樂(lè)于助人……同時(shí)，我還有廣泛的興趣愛(ài)好，比如說(shuō)：播音主持、畫畫、寫作、走象棋、打羽毛球、打籃球等，播音主持、畫畫、寫作還得到老師充分肯定，獲得了不少獎(jiǎng)勵(lì)。

當(dāng)班長(zhǎng)不僅可以得到鍛煉，而且還可以為班級(jí)服務(wù)。拿皮侖有句話說(shuō)得好，"不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵＂，而我也覺(jué)得，不想當(dāng)班長(zhǎng)的學(xué)生不是好學(xué)生。所以我覺(jué)得我是好學(xué)生，因?yàn)槲揖拖氘?dāng)班長(zhǎng)。

假如我是班長(zhǎng)，首先我會(huì)做好表率、帶好頭，認(rèn)真聽講、努力學(xué)習(xí)，遵師守紀(jì)，做好同學(xué)們的榜樣。

假如我是班長(zhǎng)，我將會(huì)是老師的好助手，協(xié)助老師管理好班級(jí)。如早晨早點(diǎn)到校，檢查一下地板是否有垃圾，桌子是否擺整齊，再如協(xié)助老師管理好班級(jí)紀(jì)律，幫老師解決一些小問(wèn)題等。

假如我是班長(zhǎng)，我將會(huì)團(tuán)結(jié)全班同學(xué)，組織同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起探討，一起攻克難題，一起把學(xué)習(xí)成績(jī)提上去。

假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)讓四（6）班成為最優(yōu)秀的班級(jí)，人見(jiàn)人夸的集體。

假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)盡班長(zhǎng)應(yīng)盡的責(zé)任，讓老師和同學(xué)們認(rèn)為我是個(gè)稱職的班長(zhǎng)。

希望老師選擇我，也希望同學(xué)們支持我，謝謝！

小學(xué)生競(jìng)選發(fā)言稿范文 篇3

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！

今天，我懷著激動(dòng)的心情，無(wú)比自豪地站在臺(tái)上演講。我競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)。

我已經(jīng)當(dāng)了3年的'副班長(zhǎng)。管理能力較強(qiáng)，性格活潑開朗，成績(jī)也較好。我有信心可以勝任班長(zhǎng)一職。

假如我當(dāng)選班長(zhǎng)，我會(huì)團(tuán)結(jié)好其他的班干，齊心協(xié)力地管理好班級(jí)，與老師一起開展各種豐富多彩的活動(dòng)；我也會(huì)管理好班上的紀(jì)律，讓我們班成為一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)；我還會(huì)讓成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)幫助成績(jī)暫時(shí)落后的同學(xué)，讓大家的成績(jī)共同提高。如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我將發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)、盡職盡責(zé)，把我們的班級(jí)建造成一個(gè)溫暖、和諧的小集體！

我如果有機(jī)會(huì)當(dāng)選班長(zhǎng)一職，那么我將會(huì)是老師的得力助手，我也會(huì)幫老師解決班上一些瑣碎的事兒、及時(shí)向老師報(bào)告班上的情況，替老師分憂。

總而言之，如果我當(dāng)選了班長(zhǎng)，我會(huì)盡全力，和大家一起努力，把我們的班級(jí)建設(shè)成優(yōu)秀班級(jí)。

我真誠(chéng)地希望大家可以投我一票，選我當(dāng)班長(zhǎng)。我將會(huì)無(wú)比榮幸的為班級(jí)服務(wù)，做出貢獻(xiàn)！

我的演講完畢，謝謝大家！

小學(xué)生競(jìng)選發(fā)言稿范文 篇4

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

大家好！我想繼任五年級(jí)四班的班長(zhǎng)。雖然班長(zhǎng)這個(gè)崗位并不是很容易就能勝任的，但是我還是要競(jìng)選這個(gè)崗位。因?yàn)槲蚁嘈?，通過(guò)我的努力，我一定會(huì)成為老師的得力小助手！

我是一名普通的學(xué)生。但是在過(guò)去的一學(xué)期，我取得了一項(xiàng)又一項(xiàng)輝煌的成績(jī)。光榮屬于過(guò)去，新的成績(jī)需要我付出新的努力。

我從來(lái)沒(méi)有當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，因些，我更了解其他人對(duì)班長(zhǎng)的看法和意見(jiàn)，使我更快適應(yīng)班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。班長(zhǎng)應(yīng)該在學(xué)習(xí)上做同學(xué)們的表率。我認(rèn)為班長(zhǎng)應(yīng)該是德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。班長(zhǎng)要履行好自己的職責(zé)，在老師和同學(xué)之間架好一座橋梁。我一定當(dāng)好老師的小助手，協(xié)助老師搞好班里的工作，積極反映同學(xué)們的呼聲。班長(zhǎng)還要關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)集體。對(duì)于成績(jī)較差的同學(xué)，應(yīng)該努力去幫助他們。當(dāng)然，班長(zhǎng)光有為大家服務(wù)的心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，當(dāng)班長(zhǎng)還應(yīng)該具有調(diào)控全局的能力……

以上這些，是我對(duì)當(dāng)好班長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)，相信我當(dāng)選后，在同學(xué)們的支持配合下，在自己的努力下，一定會(huì)成為一名合格的班長(zhǎng)。

謝謝大家！

延伸閱讀

小學(xué)班干部競(jìng)選發(fā)言稿范文4篇

以下是小編花時(shí)間整理的《小學(xué)班干部競(jìng)選發(fā)言稿范文》，建議你收藏本頁(yè)和本站，以便后續(xù)閱讀。人的思考是無(wú)限的，而言語(yǔ)往往就是展現(xiàn)思考的道具，我們有很多需要發(fā)言的活動(dòng)。優(yōu)秀的發(fā)言稿不僅需要時(shí)間的投入更需要精力的付出，我們?cè)鯓硬拍茏尠l(fā)言更加貼合我們的需要？

小學(xué)班干部競(jìng)選發(fā)言稿范文 篇1

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

你們好!

今天，作為班長(zhǎng)的候選人站在這里，我十分激動(dòng)，也感到非常榮幸。我參加這次競(jìng)選是為了想更好地搞好我們的班級(jí)，發(fā)揚(yáng)我們的班風(fēng)，還能發(fā)展自己的能力，鍛煉自己的膽魄。當(dāng)然，在左臂上掛上班長(zhǎng)的標(biāo)志，也是一件非常自豪的事。

我相信我有當(dāng)好班長(zhǎng)的能力，因?yàn)槲覐亩昙?jí)就擔(dān)任本班的班長(zhǎng)，還被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生干部，有一定的管理經(jīng)驗(yàn)。我有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，當(dāng)班級(jí)獲得榮譽(yù)時(shí)，我會(huì)十分高興，還會(huì)帶領(lǐng)大家搞下去;班級(jí)在某方面搞得不好，或者沒(méi)獲得好名次，我會(huì)和大家一起找原因，并針對(duì)這個(gè)原因來(lái)改正，力求做得更好。

如果你們選我當(dāng)班長(zhǎng)，我會(huì)盡我所能幫助同學(xué)，當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上有困難時(shí)，我會(huì)幫助他;當(dāng)有人產(chǎn)生矛盾時(shí)，我會(huì)婉言相勸，化解矛盾，使他們握手言和;大掃除時(shí)，我會(huì)讓男女同學(xué)展開比賽，快速、高效、有趣地完成勞動(dòng)任務(wù);班隊(duì)課上，我會(huì)想出一些好玩的游戲，讓大家玩?zhèn)€痛快;課余時(shí)間，我會(huì)組織大家到好玩的地方搞一些有趣的活動(dòng)，豐富大家的生活。如果我落選了，我也不會(huì)氣餒，我也會(huì)爭(zhēng)取為班級(jí)做好事，當(dāng)好班長(zhǎng)的助手。當(dāng)然，人有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，我有時(shí)會(huì)有一點(diǎn)馬虎，脾氣有點(diǎn)躁，但是，我相信我可以改正。

小學(xué)班干部競(jìng)選發(fā)言稿范文 篇2

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

你們好!

我是五(4)班的`黃蘊(yùn)琪，我很榮幸能站在這里演講，此時(shí)此刻，我很激動(dòng)，也很緊張，不過(guò)我有信心，因?yàn)槲乙?jìng)選的是班干部這個(gè)位置。班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位，需要一個(gè)有能力的同學(xué)來(lái)?yè)?dān)任，我相信我有這個(gè)能力。我是一個(gè)性格開朗的女孩，有禮貌的好孩子，在家是個(gè)好幫手，在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生，連續(xù)四年都能拿“三好學(xué)生”在一到四年級(jí)我也有做過(guò)班長(zhǎng)，不知道同學(xué)們是不是繼續(xù)給我這個(gè)機(jī)會(huì)呢?

假如我當(dāng)選了班張，我會(huì)為自己定下嚴(yán)格的要求，每天以身作則，在班上樹立好榜樣。我會(huì)認(rèn)真完成老師布置的每一件任務(wù)，成為老師的好幫手；利用課間去幫助成績(jī)差的同學(xué)，成為他們的“小老師”，幫助他們度過(guò)學(xué)習(xí)的難關(guān)；在生活中、在學(xué)習(xí)上、在課間中我都會(huì)成為班上每一個(gè)同學(xué)的好同學(xué)、好伙伴；我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，游戲中共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。

記得屠格涅夫說(shuō)過(guò)“先相信你自己，然后別人才會(huì)相信你?！笔堑?，我之所以去競(jìng)選班干部，是因?yàn)槲蚁嘈盼矣羞@個(gè)能力。老師們、同學(xué)們，如果你支持我、信任我、給機(jī)會(huì)我，那么請(qǐng)投上你神圣的一票吧!記住，我是有能力擔(dān)任班干部的黃xx。

小學(xué)班干部競(jìng)選發(fā)言稿范文 篇3

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天，我能站在講臺(tái)上參加我們班的班長(zhǎng)競(jìng)選。我感到非常自豪，也非常緊張。

其實(shí)，當(dāng)班長(zhǎng)是我夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想。因?yàn)槲移綍r(shí)不愛(ài)講話，而且也比較膽小。特別是在課堂上，平時(shí)不大舉手，而且會(huì)大聲音也比較小。

假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)。我會(huì)變得大膽些，上課積極舉手。

假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)。如果同學(xué)遇到不會(huì)做的題目，我一定會(huì)詳細(xì)的告訴他怎么做。我還會(huì)多組織一些活動(dòng)：跳繩比賽、書法比賽、跑步比賽……我還會(huì)再叫一些同學(xué)捐一些書放在角落的書柜里，這樣，同學(xué)們就可以提高學(xué)習(xí)成績(jī)。我還會(huì)將一些成績(jī)好的同學(xué)教一教一些稍微不理想的同學(xué)，到時(shí)候他們的成績(jī)也會(huì)提高了。

如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)。我一定會(huì)把以前的缺點(diǎn)改掉，而且還會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取成績(jī)名列前茅。

請(qǐng)老師、同學(xué)們支持我，請(qǐng)投我一票，謝謝大家!

廣東xxxx五年級(jí)：xxx

小學(xué)班干部競(jìng)選發(fā)言稿范文 篇4

親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!我想競(jìng)選的崗位是班長(zhǎng)。你們應(yīng)該都對(duì)我有一定的了解，但是，你們是否了解我的另外一面?

如果我成功當(dāng)選班長(zhǎng)，我會(huì)盡職盡責(zé)地管理好班上的紀(jì)律，全心全意地為同學(xué)們服務(wù)。在同學(xué)們的心目中樹立一個(gè)好的形象，讓同學(xué)們一心一意地學(xué)習(xí)，專心地玩，“玩”和“學(xué)”是分不開的。

如果我當(dāng)選班長(zhǎng)，我會(huì)組織各種學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，讓同學(xué)們對(duì)原來(lái)煩惱的作業(yè)變得有興趣起來(lái)。

如果我成為了一個(gè)真正的班長(zhǎng)，我會(huì)提倡在玩中學(xué)，在學(xué)中玩的方法。激發(fā)同學(xué)們對(duì)枯燥的書本感興趣，讓原來(lái)安靜的課堂變得熱鬧起來(lái)!

同學(xué)們，你們知道嗎?我是個(gè)“三心二意”的學(xué)生?！叭摹笔侵高M(jìn)取之心，平和之心，寬容之心;“二意”指的是創(chuàng)意和詩(shī)意。班內(nèi)有活動(dòng)，我會(huì)合理地分好工作，讓合適的人去做他最擅長(zhǎng)的事，從而建立一個(gè)有序的班集體。在面臨難題的時(shí)候，保持從容的心情去面對(duì)事態(tài)不停變化著的局勢(shì)。

以前，上課時(shí)總是看不見(jiàn)林立的小手，只有幾只手舉了起來(lái)。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我希望評(píng)一個(gè)“發(fā)言之星”，一周內(nèi)誰(shuí)發(fā)言次數(shù)最多就有特別獎(jiǎng)勵(lì)。

聽了我的建議，同學(xué)們是否已經(jīng)躍躍欲試了呢?那就投上你寶貴的一票吧!我相信，這一票一定值得你去投!

小學(xué)生班干部競(jìng)選發(fā)言稿范文(模板4篇)

君子應(yīng)當(dāng)說(shuō)話謹(jǐn)慎，做事勤勞。在我們的生活中，發(fā)言稿的運(yùn)用是很常見(jiàn)的，發(fā)言稿則幫助我們更好闡述自己的觀點(diǎn)，能夠更深入的進(jìn)行交流。什么樣的發(fā)言稿能帶動(dòng)觀眾情緒呢？也許以下內(nèi)容“小學(xué)生班干部競(jìng)選發(fā)言稿范文”合你胃口！為方便后續(xù)閱讀，請(qǐng)你收藏本文。

小學(xué)生班干部競(jìng)選發(fā)言稿范文(篇1)

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

過(guò)去的一年多里，我曾擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)，今天我還想競(jìng)選班長(zhǎng)這一職位，因?yàn)槲覠釔?ài)為大家服務(wù)，熱愛(ài)這個(gè)班集體，同時(shí)也要感謝同學(xué)們一直以來(lái)對(duì)我工作的支持，謝謝你們!

作為班長(zhǎng)，首先我會(huì)嚴(yán)格要求自己，上課時(shí)認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，不交頭接耳，按時(shí)完成作業(yè)，把學(xué)習(xí)搞好的同時(shí)，積極參加各種活動(dòng)，多閱讀課外書籍，了解更多的知識(shí)，用自己的行動(dòng)去影響身邊的同學(xué)。

作為班長(zhǎng)，不僅要做到自己好，還要樂(lè)于助人，和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，如果有同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到困難，我會(huì)和他一起探討，一起鉆研。當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾，我會(huì)問(wèn)清情況，主動(dòng)幫助調(diào)解。

作為班長(zhǎng)，我會(huì)當(dāng)好老師的小助手，當(dāng)老師不在的時(shí)候，我會(huì)維持班級(jí)紀(jì)律，帶領(lǐng)大家自覺(jué)的學(xué)習(xí)。我還要要在黑板上抄寫“每周一詩(shī)”，讓大家飽讀詩(shī)書，成為擁有書香之氣的“小淑女”、“小紳士”。

班長(zhǎng)，班長(zhǎng)，一班之長(zhǎng)，班長(zhǎng)的職責(zé)就是成為老師的好幫手，假如同學(xué)們選我當(dāng)班長(zhǎng)，我一定會(huì)盡職盡責(zé)，做大家的好榜樣，絕不會(huì)辜負(fù)同學(xué)們對(duì)我的信任。

我的演講完畢，謝謝大家!

小學(xué)生班干部競(jìng)選發(fā)言稿范文(篇2)

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！我是港務(wù)局第一小學(xué)五年級(jí)四班的張漢卿。今天，我報(bào)名參加競(jìng)選學(xué)習(xí)委員。

我平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守紀(jì)律，積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。我熱愛(ài)五年級(jí)四班這個(gè)大家庭，我愿意為班級(jí)的發(fā)展進(jìn)步貢獻(xiàn)我的力量。

假如，我競(jìng)選上了學(xué)習(xí)委員，我一定負(fù)責(zé)地做好這份工作。首先，要爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)"小標(biāo)兵"。認(rèn)真聽講，刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得好成績(jī)，在班級(jí)中處處起模范帶頭作用。其次，要做老師的"小助手"。把班主任和任課老師的部署要求及時(shí)傳達(dá)到全體同學(xué)，并協(xié)助抓好落實(shí)。再次，要當(dāng)同學(xué)的"小伙伴"。日常注意與同學(xué)們多溝通、多交流，及時(shí)把同學(xué)們的意見(jiàn)建議匯報(bào)給老師，當(dāng)好老師和同學(xué)之間聯(lián)絡(luò)溝通的橋梁，給大家服好務(wù)。

假如，這次我沒(méi)有選上，說(shuō)明我還存在一些不足，我一定注意改正缺點(diǎn)、發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，讓更多的同學(xué)逐步認(rèn)可我。

記得卡耐基說(shuō)過(guò)："不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)職務(wù)。"也許我不是最優(yōu)秀的，但我相信，只要我愿意去做、認(rèn)真去做、用心去做，就一定能做得最好。

請(qǐng)尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們支持我,投上你們手中那寶貴的一票，幫我早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的夢(mèng)想。

我的演講完畢,謝謝大家！

小學(xué)生班干部競(jìng)選發(fā)言稿范文(篇3)

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

今天，我走上演講臺(tái)的惟一目的就是競(jìng)選班長(zhǎng)。

班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷。我保證做到在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時(shí)，我一定明辨是非，敢于堅(jiān)持原則。特別是當(dāng)教師的說(shuō)法或做法不盡正確時(shí)，我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。

班長(zhǎng)作為一個(gè)班組的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。因?yàn)楸救司哂休^高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢(shì)，我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái)，使每個(gè)班委成員揚(yáng)長(zhǎng)避短，互促互補(bǔ)，形成拳頭優(yōu)勢(shì)。我具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠?yàn)榘嗉?jí)的總體利益犧牲一己之私，必要時(shí)，我還能“忍辱負(fù)重”。最后，因?yàn)楸救似綍r(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

我的治班總綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)的意見(jiàn)，在此此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃;然后嚴(yán)格按計(jì)劃行事，推選代表對(duì)每個(gè)實(shí)施過(guò)程進(jìn)行全程監(jiān)督，責(zé)任到人，獎(jiǎng)罰分明。

我會(huì)是一個(gè)最民主的班長(zhǎng)，常規(guī)性工作要由班委會(huì)集體討論決定，而不是由我一個(gè)人說(shuō)了算。重大決策必須經(jīng)過(guò)“全民”表決。如果同學(xué)們對(duì)我不信任，隨時(shí)可以提出“不信任案”，對(duì)我進(jìn)行彈劾。你們放心，彈劾我不會(huì)十分麻煩，我更不會(huì)死賴不走。我決不信奉“無(wú)過(guò)就是功”的信條，恰恰相反，我認(rèn)為一個(gè)班長(zhǎng)“無(wú)功就是過(guò)”。假如有誰(shuí)指出我不好不壞，那就說(shuō)明我已經(jīng)夠“壞”的了，我會(huì)立即引咎辭職。

同學(xué)們，請(qǐng)信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧!我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能搞得十分出色，我們的班級(jí)一定能躋身全校先進(jìn)班級(jí)的先列，步入新的輝煌!

謝謝大家!

小學(xué)生班干部競(jìng)選發(fā)言稿范文(篇4)

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

你們好！

今天，我所要競(jìng)選的職位是紀(jì)律委員。

我對(duì)于這個(gè)職務(wù)，有我自己的看法。首先，紀(jì)律委員的作用就是能夠管理好班級(jí)的紀(jì)律，使整個(gè)班級(jí)看上去井井有條。然而，想要當(dāng)好紀(jì)律委員首先自己就要有良好的紀(jì)律，這樣才能去管理整個(gè)班級(jí)。我認(rèn)為我平常遵守班級(jí)紀(jì)律，首先約束好了自己，所以我覺(jué)得我能勝任這個(gè)職位。

如果我這次能夠當(dāng)上紀(jì)律委員的話，我“新官上任三把火”，第一把火，我會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己，在平常嚴(yán)格的遵守班級(jí)紀(jì)律，管好自己；第二把火，我要制定一份“班級(jí)紀(jì)律遵守表”，讓同學(xué)們一起來(lái)遵守表上的紀(jì)律；第三把火，我要為平時(shí)不太遵守紀(jì)律的同學(xué)上一堂“遵守紀(jì)律課”，讓他們知道遵守紀(jì)律的重要性，把他們不遵守紀(jì)律的壞毛病改正過(guò)來(lái)。

假如我這次沒(méi)有競(jìng)選成功，我也不會(huì)灰心，仍然會(huì)嚴(yán)格的遵守班級(jí)紀(jì)律，并勸說(shuō)那些不遵守紀(jì)律的同學(xué)。

最后，請(qǐng)大家支持我，投我一票！謝謝大家!