小學(xué)生作文煩惱的事通用

小學(xué)生作文煩惱。

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小學(xué)生作文煩惱的事【篇1】

膽小是我心中的最大的煩惱，它令我躲在黑暗的角落里，走不出那無(wú)盡的黑暗。我曾多次想克服膽小，可卻每次都失敗。

那一次，媽媽讓我去買蔬菜，可因我的膽小，走出了大門后，又轉(zhuǎn)過(guò)頭回家，一直在家門口深呼吸，做好心理準(zhǔn)備，卻一直不敢出門，媽媽的雙眼望著我，對(duì)我說(shuō)：“女兒，那怎么還沒(méi)出門啊?這都半個(gè)多小時(shí)了呀!”我緊皺眉頭地說(shuō)：“媽媽，我不敢去買蔬菜啊!你別讓我去行嗎?”媽媽唉聲嘆氣地從我手中取出了錢，去買蔬菜了。

晚上，爸爸和媽媽都不在家，而又因膽小，我不敢開(kāi)電視，不敢坐在沙發(fā)上，而是自己坐在窗臺(tái)，眼睛一直盯著大門，生怕會(huì)從門外里進(jìn)來(lái)一個(gè)小偷，一個(gè)鬼，我想克服膽小，腳一步一步地邁出去，可又到一處沒(méi)有開(kāi)燈的地方，我立刻又回到了原點(diǎn)，縮了起來(lái)，更害怕了，眼睛緊緊地閉著，心驚肉跳，一會(huì)兒，我的恐懼好像小了一點(diǎn)，就試著把腳伸出去，剛踩著地時(shí)，媽媽就開(kāi)門進(jìn)來(lái)了，我以為是鬼，就“啊”大叫一聲，后來(lái)發(fā)現(xiàn)是媽媽，我趕緊，往媽媽身上撲了過(guò)去，緊緊地抱著媽媽流下了眼淚。

膽小，這個(gè)煩惱。使我在這黑暗的日子里飽受折磨，真的希望有一天我能戰(zhàn)勝這個(gè)煩惱。

小學(xué)生作文煩惱的事【篇2】

今天，我們盼星星盼月亮，終于盼到音樂(lè)課了。

一上課，音樂(lè)老師問(wèn)：“下星期四歌詠比賽，大家排隊(duì)形了沒(méi)有？”“沒(méi)－－有－－”同學(xué)們異口同聲地回答。“那我今天就給大家把隊(duì)形排好?！?/p>

文娛委員楊柳迅速把班主任張老師請(qǐng)來(lái)，兩位老師商量決定隊(duì)形采用梯形，男生一半，女生一半，這樣既整齊有氣勢(shì)，還能男女和聲。老師選了我們最喜歡的歌曲“種太陽(yáng)”。

隊(duì)形排好了，音樂(lè)老師提議讓孿生姐妹花楊柳、楊帆領(lǐng)唱，可是楊柳是文娛委員，合唱要由她指揮，這怎么辦呢？要不然就換個(gè)指揮，同學(xué)們一同想到了蘇子沛。蘇子沛曾在二年級(jí)合唱中當(dāng)過(guò)指揮，于是老師讓蘇子沛上臺(tái)指揮試一下。

音樂(lè)響起來(lái)，蘇子沛一指揮，大家都笑了，他的手總是往前擺，而不是擺向兩側(cè)，怪怪的樣子讓大家樂(lè)不可支。

看來(lái)蘇子沛不適合指揮，音樂(lè)老師只好還讓楊柳指揮，而把領(lǐng)唱員換成了梅逸寒。這節(jié)課真是有些麻煩，不過(guò)大家都很開(kāi)心，因?yàn)槲覀冊(cè)谟淇斓貐⑴c，在高興地歌唱。

“我有一個(gè)，美麗的愿望，長(zhǎng)大以后要播種太陽(yáng)?！睔g快的歌聲在教室里響起來(lái)，我知道，我們每個(gè)人的心中，都有燦爛的陽(yáng)光。

小學(xué)生作文煩惱的事【篇3】

說(shuō)到我的煩惱，可多的呢！每天都忙得不可開(kāi)交，空閑時(shí)除了讀書還是讀書，每天都要抱著書，我都快要變成兩腳書櫥的書呆子了。

我第一個(gè)煩惱是大家都叫我“丑小鴨”。因?yàn)槲掖髦捞祝乙粡堥_(kāi)嘴巴，大家不是叫我“丑小鴨”就是“鋼牙妹”，那時(shí)的我真的是憤憤不平，真想給他們一頓“竹筍炒肉絲”或是讓他們嘗嘗我鐵齒鋼牙的厲害。但是想到媽媽說(shuō)丑小鴨長(zhǎng)大后會(huì)變成人人羨慕的美麗白天鵝，我的心思才稍為寬心，不和他們一般見(jiàn)識(shí)。

我的第二個(gè)煩惱是我想當(dāng)一個(gè)出色的網(wǎng)球選手，但是常常被教練念說(shuō)體態(tài)不好、姿勢(shì)不對(duì)……讓我好傷心！前幾天我還聽(tīng)到弟弟妹妹要去比賽，只有我不能去，使我的心情變得很難過(guò)，也讓我的心中產(chǎn)生一大堆的問(wèn)號(hào)——為什么我不能去？為什么？……聲音和問(wèn)號(hào)一直在我的腦海里重復(fù)，如日夜不停的波濤，無(wú)時(shí)無(wú)刻在我的腦海里翻攪！

我的第三個(gè)煩惱是我常常被人家叫成“矮個(gè)兒”因?yàn)槲覀儼嘤泻芏嘁呀?jīng)成大高個(gè)了。這個(gè)形容詞真不該是我的，因?yàn)榘嗌贤瑢W(xué)比我矮小的大有人在，為什么偏偏惰我如此的加冕？根本名不副實(shí)，讓我很煩惱！

我的第四煩惱是我是班上的長(zhǎng)跑高手，八百米三分二十七秒的紀(jì)錄保持人，所以運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)臨時(shí)，我要背負(fù)著全班對(duì)我的寄予厚望在跑道上奔馳。萬(wàn)一全校第一名我會(huì)被叫成“黑馬”，但萬(wàn)一滑鐵盧的話，又會(huì)被同學(xué)指指點(diǎn)點(diǎn)，這讓我的壓力很大也很矛盾，我是“既期待又怕受傷害”！想到這，我就一個(gè)頭兩個(gè)大，煩惱的很呀！

但仔細(xì)想想，平凡的我，何必為了芝麻蒜皮小事而有了那么多的壓力和煩惱呢？其實(shí)被叫成“丑小鴨”、“鋼牙妹”，表示他們注意到我的存在；太矮我就拼命喝牛奶，一定可以長(zhǎng)高長(zhǎng)壯；體能不好，我就多做運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練體能。還沒(méi)發(fā)生的事，我擔(dān)心啥？還是敞開(kāi)胸懷，自由自在的生活吧！把那微不足道的煩惱，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋到九霄云外去吧！

小學(xué)生作文煩惱的事【篇4】

公元20xx年9月18日的下午，我高高興興的去學(xué)校，可這天卻成了我的煩惱開(kāi)始日。

我拎著袋子開(kāi)心的O(∩_∩)O~~走在路上，突然，一個(gè)摩托車從我的身前來(lái)了個(gè)“親密接觸”，一不小心，我就摔倒在水果店的筐子上，我嘴里嘟囔著：“真是的！自從路被攔了以后，摩托車都往這里鉆！”后面我才感覺(jué)到我的膝蓋上有疼痛感，好像還有水在腿上流動(dòng)，我的心中有一絲不安，腦子里出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的畫面，我低下頭一看，呀！一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的傷口早已在我的膝蓋上“安家”了，我實(shí)在忍不住了！我哇哇大哭，不知道該如何是好，有一位好心的阿姨送我到附近的診所去，醫(yī)生幫我清洗了我的傷口，說(shuō)：“你的傷口太大了，需要縫針?！薄笆裁?？縫針？”頓時(shí)，我的大腦混亂一片，出現(xiàn)了很多可怕的一幕：天哪！縫針！那是多么的可怕！哦！那一定超超超恐怖，醫(yī)生讓我給家里打電話告訴家人帶我去大醫(yī)院縫針，我還處在猶豫不決之中，打？還是不打？打，可能免不了一場(chǎng)暴風(fēng)雨，不打嘛，遲早要被發(fā)現(xiàn)的，打就打，有什么怕的！我說(shuō)到要縫針，電話就掛了。

爸爸和媽媽馬上就趕來(lái)了，立即把我送到了醫(yī)院，要縫針了，醫(yī)生給我打了一針麻醉藥，我的慘叫聲打破了安靜的醫(yī)院，縫了針之后，我又要打破傷風(fēng)，打吊針，本來(lái)一個(gè)好好地分享日的下午，卻在醫(yī)院里度過(guò)了．．．．．．

縫了針之后，我走路也受到了影響，那一次最倒霉！我走的好好的，偏偏在這個(gè)時(shí)候來(lái)了個(gè)剎車不靈，我一頭撞到了墻上！哎喲！疼死我了！還有，我走路時(shí)都是一瘸一拐的，別人總是向我投來(lái)了異樣的目光，真尷尬！

最后，我還是好了，煩惱終于過(guò)去了，我看著我腿上的疤，新的煩惱又開(kāi)始了。

小學(xué)生作文煩惱的事【篇5】

時(shí)光的流逝將我的夸姣童年，像小河一般帶入了時(shí)光的流里。童年的消失，隨之而來(lái)的卻是我成長(zhǎng)的煩惱，這煩惱悄無(wú)聲息的侵略著我的快樂(lè)，使我越來(lái)越看不清自我。

步入初中糊口，離別了小學(xué)時(shí)代，但對(duì)比而來(lái)初中生的心理布滿了煩惱，小學(xué)的一切都已成為舊事，留下的只有回憶。初中的科目比從前多了一倍，課余時(shí)間逐漸變小，而壓力卻越來(lái)越大。有時(shí)，由于一個(gè)小小的困難；一件不痛快的事情；一個(gè)小小的挫折等等都會(huì)給我?guī)?lái)巨大的煩惱。然而，最讓我煩惱的仍是父母給我定制的目標(biāo)和壓力。

記得有一次，我興致勃勃地拿著九十一分的考卷回家，原認(rèn)為會(huì)換來(lái)父母的夸獎(jiǎng)。當(dāng)我回到家把考卷拿給父母時(shí)，滿心的期待著他們的夸獎(jiǎng)，但誰(shuí)知當(dāng)他們看到鮮紅的九十一分時(shí)，臉上沒(méi)有一絲的喜悅，反倒對(duì)我說(shuō)到，為什么沒(méi)有考到九十五分以上？我聽(tīng)到那難聽(tīng)逆耳的答復(fù)，心中的高興此時(shí)立即煙飛云披發(fā)，留下的只有那深深的悲傷。我低下頭，沮喪地拿回那張考卷，失望地走進(jìn)房間。而他們卻不知我的心在流血，只知道給我制定更高的目標(biāo)，而且總對(duì)我說(shuō)你看別人家的孩子考的多好。

現(xiàn)在的我像一只被囚禁在籠子的小鳥，飛不出去，只能望著那蔚藍(lán)的天空。但我真心對(duì)你們說(shuō)：初中生正處青春期，內(nèi)心布滿矛盾以及煩惱，而這煩惱總像魔鬼一樣纏著我，拘束著我，使我越來(lái)越失去快樂(lè)，越來(lái)越看不清自我。但我迫切的想找回從前那快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮的自己，沒(méi)有過(guò)多的煩惱。我但愿你們能理解我，了解我內(nèi)心的設(shè)法主意，能讓我不再被煩惱所拘束；但愿你們能適當(dāng)?shù)亟档蛯?duì)我的要求，讓我得以放松；但愿你們以后不總要在我眼前說(shuō)別人家的孩子，每當(dāng)你們提起時(shí)我的心都在流血；但愿你們……這也許能為我減少一些煩惱，能一點(diǎn)一點(diǎn)找回從前快樂(lè)的自己。但愿現(xiàn)在你們能明白我所需要的并不是第一，而是快樂(lè)的青春，但我的成績(jī)也不會(huì)讓你們失望，仍是會(huì)保持在優(yōu)以上，請(qǐng)不用擔(dān)心。

逝去的夸姣童年就讓它成為舊事吧，讓我們珍惜這布滿煩惱、矛盾的青春，即使有一點(diǎn)點(diǎn)缺陷，但不讓這青春成為永遠(yuǎn)的遺憾。

小學(xué)生作文煩惱的事【篇6】

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!作為即將升初中的我來(lái)說(shuō)，有許多的感受，希望今天可以與大家分享。

現(xiàn)在，我已經(jīng)升到了六年級(jí)，升學(xué)的煩惱可多著呢!比如：每天五點(diǎn)半就要起床了，讀讀背背;中午12點(diǎn)才能回到家，由于作業(yè)很多，并不能午睡;晚上七點(diǎn)回家后，還要經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨般的洗禮每天累到像一條狗!多想回到一年級(jí)啊，在一年級(jí)，五點(diǎn)就可以回家了，那是多么美好呀!

作業(yè)也成了我的煩惱之一。到了六年級(jí)，作業(yè)也由一張口算卡、聽(tīng)寫一課生字，升級(jí)到了現(xiàn)在的六頁(yè)大冊(cè)、背寫所有課文。臨近期中的考試，老師還要布置兩、三張卷子，輕飄飄的卷子裝在我的書包里有千斤重。作業(yè)寫到11點(diǎn)，第二天起來(lái)，還有兩個(gè)大大的黑眼圈。

回想起一年級(jí)，作業(yè)少之又少，寫完作業(yè)至少要玩一個(gè)小時(shí)，吃完飯可以出去散散步。而現(xiàn)在，寫完作業(yè)就該洗洗睡了。

到了寒假，本以為可以痛痛快快玩一場(chǎng)?？墒?，作業(yè)就像膏藥一樣，粘在我的身上不走了，學(xué)校的作業(yè)、補(bǔ)課班的作業(yè)、父母布置的作業(yè)數(shù)不勝數(shù)，家里的卷子堆積成了山。作業(yè)啊，你什么時(shí)候可以離開(kāi)我呀!

老師們，父母?jìng)?，?qǐng)你們行行好，給我們少布置點(diǎn)作業(yè)吧!它已經(jīng)把我壓到喘不過(guò)氣來(lái)了。對(duì)即將升入初中的我來(lái)說(shuō)，我深知考試的重要性，即使你們不督促我，我也會(huì)盡可能地把自己的學(xué)習(xí)成績(jī)提高，所以，請(qǐng)你們給我們一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我成為學(xué)習(xí)的主人，而不是學(xué)習(xí)的奴隸。

小學(xué)生作文煩惱的事【篇7】

在成長(zhǎng)的過(guò)程中是無(wú)法逃避煩惱的事，無(wú)論是優(yōu)秀生還是差生，這樣生活才會(huì)更有趣了。

明天就要測(cè)試了，一到測(cè)試就是我最煩惱的事了，數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了，‘’李梓娜79?！Ｍ瑢W(xué)們哄堂大笑，本來(lái)很安靜的教室，突然扎了窩。男生們一邊笑一邊說(shuō)：“才得了79分 ，都沒(méi)有李安楠考得高呢！丟不丟人呀！……‘’我聽(tīng)著同學(xué)們的冷嘲熱諷，心里好難受??！我一邊埋怨自己遇到困難老問(wèn)別人，你看考試考的這么低，又一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：”你們只會(huì)說(shuō)一些譏諷人 的話，難道譏諷別人就這么好玩嗎？……“我心里暗暗下定決心，不就是考試嗎！我考個(gè)高分給你們瞧瞧，看你們說(shuō)什么，于是我每天晚上都要復(fù)習(xí)一天學(xué)過(guò)的知識(shí)，總有一天我會(huì)考一個(gè)高分來(lái)證實(shí)自 己的價(jià)值的。

我好想變成一只小鳥，讓有理想的翅膀飛向藍(lán)天，脫離煩惱，尋找我自己的快樂(lè)！

小學(xué)生作文煩惱的事【篇8】

“太陽(yáng)，太陽(yáng)，給我們帶來(lái)七色色澤，照得我們，心靈的花朵，錦繡可愛(ài)。……我們帶著七彩夢(mèng)，走向未來(lái)?！蔽覀儙缀跏浅@首歌長(zhǎng)大的，我們的糊口確實(shí)布滿了七色陽(yáng)光。然而，即便是在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免泛起短暫的陰云。

我有一個(gè)小妹妹，她非常的調(diào)皮，而且脾氣很掘，爸爸老是把我們兩個(gè)放到一塊兒玩，實(shí)在我并不想這樣，由于我們的關(guān)系老是處的不好，三天兩頭的吵架。今天吵完明天和好，好后再吵，這都已經(jīng)形成了規(guī)律。

記得在我上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，有一天我放學(xué)到了她家，剛放下書包，她就立即拉我出去，叫我陪她踢毽子。她拿著雞毛毽在空中比劃比劃，然后拋上去，伸出那板直的小腳去接，可由于她拋得太高，毽子飛向別的地方，我正在一旁偷笑，她突然踩到了我的腳，我很氣憤，想等她報(bào)歉，可她卻當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)，轉(zhuǎn)過(guò)頭繼承玩，我更氣憤了，也踩了她一腳，這她才回過(guò)頭來(lái)，生氣的對(duì)我說(shuō)：“你干什么？”“我干什么？我還沒(méi)問(wèn)你干什么呢！你反到問(wèn)我！”我氣憤的說(shuō)，于是我們便你一句我一句的吵了起來(lái)，結(jié)果我把她說(shuō)哭了。回到家媽媽告訴我：“你已經(jīng)長(zhǎng)這么大了，應(yīng)該學(xué)會(huì)謙讓，不應(yīng)欺負(fù)小妹妹，”我本想解釋，但心里想，算了吧，再解釋也沒(méi)有用，就算小的錯(cuò)再大，也仍是要批評(píng)大的，哎，長(zhǎng)大了真是不好！沒(méi)辦法，第二天我只有硬著頭皮向妹妹報(bào)歉，可沒(méi)想到，我還沒(méi)啟齒，妹妹又一次踩了我的腳，便飛快地跑了，這使我立即打消了報(bào)歉的動(dòng)機(jī)，馬上追了上去，捉住她的衣服就打起來(lái)，想不到，這一目竟然讓媽媽看到了，后來(lái)……我想我不用說(shuō)大家也猜得出來(lái)，當(dāng)然是我被打了，而妹妹自得唄！

唉，為什么做姐姐這么可憐，無(wú)論做什么事總要被罵或被打，為什么我不可以永遠(yuǎn)都不長(zhǎng)大呢？那樣，每當(dāng)我要是受到了別人的欺負(fù)，爸爸媽媽就會(huì)立即替我打抱不平，該有多好啊，可這只是幻想中的，哎，任命吧，成長(zhǎng)中是永遠(yuǎn)逃離不了煩惱的。

小學(xué)生作文煩惱的事【篇9】

吳澤宇

今天上午上語(yǔ)文課，老師讓我們寫字詞.我對(duì)老師說(shuō)我的手指上的瘊子才激掉了。傷口沒(méi)有愈合，寫不了字。我的話音剛落，教室里立馬起了一陣議論：

“不能寫字，真的嗎？”

“是不是不想寫作業(yè)?。俊?/p>

“激瘊子有這么嚴(yán)重嗎？”

“。。。。。。?！?/p>

我聽(tīng)著同學(xué)們的聲音，心理很難受，眼淚頓時(shí)唰唰地往下淌。心想，不就是做作業(yè)嗎？我才不會(huì)是不想寫作業(yè)。有那么可怕嗎？于是我就拿出本和筆。準(zhǔn)備寫作業(yè)了。我的手一用勁握筆，傷口就隱隱作痛。我的傷口在右手的食指二關(guān)節(jié)處。醫(yī)生囑咐我在傷口沒(méi)有好時(shí)，盡量少動(dòng)手指關(guān)節(jié)，不然會(huì)出血，不利于傷口愈合。來(lái)上學(xué)之前媽媽也一再囑咐我暫時(shí)不要寫作業(yè)了。怕傷口長(zhǎng)不好，以后手上會(huì)留疤?？墒抢蠋熀孟駴](méi)有看見(jiàn)我的難受似的，什么也沒(méi)有說(shuō)。一想著醫(yī)生和媽媽的話，我的淚更止不住了。我不敢使勁握筆，只好把食指松開(kāi)筆，用拇指和中指把筆捏著寫，但是，這樣拿筆，感覺(jué)筆一點(diǎn)兒也不聽(tīng)話，撇不像撇豎也不像豎，橫也彎彎曲曲的，并且筆畫也合不攏?？纯催@字，真不像我寫的。這作業(yè)怎么交老師??？?jī)蓚€(gè)手指根本就握不緊筆，怎能寫好字呢？

我想，要是左手也會(huì)寫字多好啊。于是我就左手拿起筆，寫了起來(lái)。左手拿筆要比右手拿筆握的緊多了。但是，左手感覺(jué)好笨啊。筆下一點(diǎn)兒也不流利，我只好慢慢地寫。才寫了兩行字我的手心就有汗了，感覺(jué)胳膊也酸痛了?？纯催€有那么多的作業(yè)，下課就得交作業(yè)了。沒(méi)有辦法，我只好咬緊牙，甩甩胳膊繼續(xù)寫。終于寫完了，這時(shí)我也累的抬不起胳膊了，手指也痛，滿臉的汗水。再看看我寫的作業(yè)，啊！開(kāi)始幾行字真不像字哦，歪歪區(qū)區(qū)的，筆畫有的就像小蟲蟲爬過(guò)的痕跡。不過(guò)，越往后倒是越好了。要下課了，重做是沒(méi)有時(shí)間了。下課鈴聲響了，我只好硬著頭皮把作業(yè)本合起來(lái)交給了老師。

放學(xué)回家的路上我還在猜想，明天老師發(fā)作業(yè)本時(shí)會(huì)是什么情況，老師會(huì)在班上訓(xùn)我嗎？老師會(huì)不會(huì)讓我重做啊？

小學(xué)生作文煩惱的事【篇10】

每天，摸著黑就得起床。到學(xué)校之后，面對(duì)特別多的事情：作業(yè)，管記律。忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。辛苦了一天之后，好不容易回家了，卻又要做完那幾件無(wú)聊的家務(wù)，才能安心地做作業(yè)。說(shuō)到這個(gè)功課，每天的功課都是繁多的。唉!我這個(gè)可憐的人竟要忙到深夜才能入睡。就這樣，令我煩惱的一天過(guò)去了。

日復(fù)一日，年復(fù)一年，在不知不覺(jué)的時(shí)間的流逝下，我也已經(jīng)成為了一個(gè)大家眼中的“小大人”了?？墒牵覅s有許許多多的煩惱。就比如下面這一件事情吧!

“體重”的煩惱:

那天，學(xué)校進(jìn)行體檢?！耙シQ體重了，你上次多少啊?”“對(duì)了，等一下稱完記得告訴我一下”……在大家的議論聲中，我站上了體重稱。這一站上去，可就把我楞住了。

突然，有一個(gè)女同學(xué)驚叫起來(lái)，拿著她的單子過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“哎呦，你怎么這么那么胖啊!你瞧，我比你少三十斤呢!”她這一叫，把其她女同學(xué)也引了過(guò)來(lái)。大家都在議論我的體重。還有人稱我為“超級(jí)無(wú)敵小肥豬”。我心想：難道我真的有這么胖嗎?接下來(lái)好朋友的話，更家讓我相信別人對(duì)我的議論了。

她開(kāi)玩笑的搶過(guò)了去的成績(jī)單，一看，又是那種表情。我失落的想：唉!她大概又要數(shù)落我了吧!果然不出我所料，在回教室的路上，她一直狂笑，還一直說(shuō)我的體重，真讓我覺(jué)得無(wú)地自容，想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去算了。

我凝視著窗口，眼中含著淚。為我的體重?zé)┬摹?/p>

我生活在煩惱中，大大小小的煩惱圍著我。這部“體重風(fēng)波”過(guò)去沒(méi)幾天，這另一個(gè)麻煩它又找上門來(lái)了!

“豆花妹”的稱號(hào):

前幾天，我的臉上長(zhǎng)了幾顆痘痘。剛開(kāi)始還不特別引人注目，可一個(gè)星期后，這痘痘好像得了傳染病似的，布滿了我整張臉，別提有多難看了!

每天上學(xué)，我都用手捂著臉。這天，我正在低頭寫作業(yè)的時(shí)候，好像聽(tīng)到幾個(gè)人在議論我。我把頭轉(zhuǎn)過(guò)去，她們竟然叫我“豆花妹”。我的臉紅的不行，就把臉轉(zhuǎn)了過(guò)去，一邊捂著臉，一邊寫作業(yè)。后邊傳來(lái)的是她們訕笑的聲音。

煩惱，你為什么要靠近我呢?走吧，遠(yuǎn)離我吧，請(qǐng)永遠(yuǎn)不要再出現(xiàn)在我的生活中!

小學(xué)生作文煩惱的事【篇11】

我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有許多煩惱，其中有些被我稱為“AA特級(jí)煩惱”。

煩惱之一：家長(zhǎng)的嘮叨。父母對(duì)我什么都好，有一點(diǎn)我特受不了，那就是他們的嘮叨。每當(dāng)我在玩耍的時(shí)候，媽媽總是會(huì)走過(guò)來(lái)問(wèn)：“老師布置的作業(yè)做完了嗎？”一會(huì)兒又問(wèn)：“我給你布置的課外練習(xí)做了嗎？”每當(dāng)我想放松心情的時(shí)候，媽媽總會(huì)出現(xiàn)在我的身邊，像我的影子似的，總會(huì)有一連串的理由把我想輕松的念頭一一扼殺，即便是周末，她也會(huì)不斷地變換花樣，讓我對(duì)她俯首稱臣，讓我服服帖帖地落入她的圈套。

煩惱之二：老師的嚴(yán)格。老師對(duì)我們的嚴(yán)格體現(xiàn)在各個(gè)方面，平時(shí)老師布置的作業(yè)雖然比較少，但要求非常高，上課沒(méi)用心聽(tīng)講，做錯(cuò)了題可是要被罰的喲！還有往學(xué)校里帶與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的玩具之類的東西是不允許的，被老師發(fā)現(xiàn)可是要挨批評(píng)的喲！

煩惱還有很多，但上面的煩惱對(duì)我來(lái)說(shuō)是煩惱之“重”。但話也要說(shuō)回來(lái)，我也從“煩惱”的背后我看到了老師和家長(zhǎng)深深的愛(ài)，我的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)老師和家長(zhǎng)的辛勤教育和栽培。

我希望永遠(yuǎn)伴隨著這些愛(ài)的“煩惱”成長(zhǎng)……