2022小學(xué)生天宮課堂觀后感700字精選

小學(xué)生天宮課堂觀后感。

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每一部新奇的影片都會(huì)為我們打開一個(gè)新的世界，我們的思緒充分沉浸到作品中時(shí)，會(huì)產(chǎn)生不少心得感悟，光是會(huì)看可不行哦，還是要寫一篇觀后感的，觀后感可以讓我們深入了解作品的內(nèi)涵和精髓。你有沒有考慮過借鑒優(yōu)質(zhì)的作品觀后感呢？由此，有請你讀一下以下的“2022小學(xué)生天宮課堂觀后感”，不妨參考一下。希望你喜歡！

2022小學(xué)生天宮課堂觀后感 篇1

艱苦的條件錘煉了航天人特別能吃苦的精神。航天事業(yè)是在極其艱苦的條件下起步的。茫茫的戈壁，浩瀚的海洋，廣大航天工作者為了早日實(shí)現(xiàn)飛天之夢，不辭勞苦，日曬雨淋，克服了無數(shù)的困難，付出巨大的犧牲。嚴(yán)酷的挑戰(zhàn)鑄就了航天人特別能戰(zhàn)斗的精神，崇高的使命煥發(fā)了航天人特別能攻關(guān)的精神。我們青少年，更應(yīng)該在學(xué)習(xí)上多下苦工，好好學(xué)習(xí)。在生活上、學(xué)習(xí)上，遇到困難和挫折，不要逃避，不要退縮，要知難而進(jìn)，一往無前，敢于勝利。有的同學(xué)，在生活中遇到了一點(diǎn)點(diǎn)的挫折，就對人生失去了信心和希望，覺得世界上什么都不是好的。于是，就自尋短見，恨離人世。要知道，這個(gè)世界是非常美好的，我們要珍惜生命，好好地享受這美麗的人生。就算它是不好的，那也是無可改變的事實(shí)。就像航天人員要在嚴(yán)峻的環(huán)境中訓(xùn)練一樣，那嚴(yán)峻的環(huán)境已是無法改變的事實(shí)，那只有改變自己，去攻破這個(gè)難關(guān)。所以，我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的挫折而放棄自己的使命，而是要在環(huán)境中、在艱苦中、在困難中成長，成就自己的人生和使命。學(xué)習(xí)上也是如此。學(xué)習(xí)靠的不是小聰明，而是刻苦。讀書要用功，持之以恒地刻苦學(xué)習(xí)、鉆研，這才是學(xué)習(xí)上刻苦精神永遠(yuǎn)美好的表現(xiàn)。

團(tuán)結(jié)奮斗培育了航天人奉獻(xiàn)的精神。我國載人航天工程是航天規(guī)模宏大的系統(tǒng)工程。廣大航天工作者不論前方后方，不計(jì)名利得失，履行職責(zé)，堅(jiān)守崗位，形成了強(qiáng)大合力。我們都生活在同一個(gè)大集體中，都為了一個(gè)共同目標(biāo)——保護(hù)集體，就應(yīng)該淡泊名利，不計(jì)較個(gè)人得失，甘于奉賢，團(tuán)結(jié)一心，共創(chuàng)輝煌?！皥F(tuán)結(jié)就是力量”，這是一股強(qiáng)大的力量，是一股催人前進(jìn)的力量。有了這股力量，可以排除萬難，勇往向前，達(dá)到目標(biāo)。大至世界全人類、國家，小至班集體、家庭，都要團(tuán)結(jié)。

科學(xué)是一個(gè)國家發(fā)展進(jìn)步的重要象征。身為21世紀(jì)青少年的我們，必須要學(xué)好科學(xué)，熱愛科學(xué)，使用科學(xué)。科學(xué)與人文都需要我們同時(shí)高高地舉起。一個(gè)規(guī)范的學(xué)生，更是祖國的需求，是未來成就大事的人?？茖W(xué)與人文并舉，規(guī)范與個(gè)性共存更是一句警惕學(xué)生的話語。

2022小學(xué)生天宮課堂觀后感 篇2

下午15:40，“天宮課堂”第二課開始啦。神舟13號乘組航天員翟志剛、王亞平，葉光富要在中國空間站進(jìn)行太空授課。這不僅代表著中國的載人航天技術(shù)更先進(jìn)了，也意味著我國的航天科學(xué)技術(shù)已經(jīng)向教育領(lǐng)域前進(jìn)了一步。在“天宮課堂”中，三名航天員老師做了許多有趣的實(shí)驗(yàn)，都讓我驚嘆不已，其中讓我印象最深的是浮力消失實(shí)驗(yàn)。王亞平老師在空間站把乒乓球放入有水的杯子中，再用吸管朝乒乓球吹氣，接下來發(fā)生了神奇的一幕，乒乓球沉在水里不浮起來了。然而，在地面上的同學(xué)不論用什么方法，乒乓球還是浮在水面上。之后，王亞平老師講了，這是因?yàn)楦×κ请S重力產(chǎn)生的，太空中沒有重力，浮力幾乎消失，所以乒乓球不能像在地面上一樣浮起來。是啊，太空中一切是多么奇妙有趣，這樣還有誰不能喜歡科學(xué)呢?正因如此，我國的科技也越來越發(fā)達(dá)。探月工程叫“嫦娥”，月球車叫“玉兔”，定位系統(tǒng)叫“北斗，”空間站叫“天宮”……人們把中國航天與中國的傳說和神話聯(lián)系在一起，使中國航天有了傳說和現(xiàn)代的意蘊(yùn)。古人所向往的，沒有實(shí)現(xiàn)的夢想，現(xiàn)在已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。我們作為祖國的未來，要熱愛科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)，不能貪玩，要有夢想，好好學(xué)習(xí)，長大了創(chuàng)建更好的中國。通過這次太空授課，我知道了航天科技不僅能壯國威，更關(guān)系我們家庭和生活的幸福，讓我們就像王亞平老師說的，“飛天夢，永不失重；科學(xué)夢，張力無限”吧！

2022小學(xué)生天宮課堂觀后感 篇3

飛天夢永不失重，科學(xué)夢張力無限。_年前，太空教師王亞平為全國6000多萬名學(xué)生太空授課時(shí)的寄語尚縈繞在耳畔，如今她又一次踏上了太空之旅，將成為中國首位進(jìn)駐空間站的女航天員，以及中國首位出艙女航天員。尋聲凝望，原本神秘遙遠(yuǎn)的深邃太空離我們越來越近，一個(gè)個(gè)美麗的飛天夢正成為現(xiàn)實(shí)。

16日凌晨，神舟十三號成功發(fā)射，此時(shí)距神舟十二號載人飛船成功返回不到一月時(shí)間。由翟志剛、王亞平、葉光富組成的新太空出差三人組搭乘載人飛船奔赴中國空間站。此次任務(wù)將實(shí)現(xiàn)與核心艙徑向交會(huì)對接、由救援船轉(zhuǎn)入正式任務(wù)船等多個(gè)首次，還將在神舟十二號任務(wù)的基礎(chǔ)上開展更多的空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)與技術(shù)試驗(yàn)。

坐地日行八萬里，巡天遙看一千河。2003年，神舟五號飛船搭載楊利偉在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射，歷時(shí)21小時(shí)23分鐘成功返回地面，首次實(shí)現(xiàn)了中華民族的飛天夢。18年來，7次載人飛行，間隔期從以年計(jì)算到以月相隔，出差的頻率更快、銜接更順暢，準(zhǔn)備更從容，展現(xiàn)著我國科技自立自強(qiáng)的能力;太空之旅從一日游到季度游，再到此次半年的深度游，太空出差的時(shí)間更長，步伐邁得更大更遠(yuǎn)更堅(jiān)定，彰顯著大國自信的豪情。

從兩彈一星、嫦娥問月，到北斗指路、天宮攬勝、天問探火，再到神舟系列傲游蒼穹、羲和追日一次次突破、一步步前進(jìn)，中華民族向太空的探索已從月球、火星延伸到太陽;中國人民目光所及，正在從仰望璀璨星空到求索暗物質(zhì)和引力波，甚至打量起太空中更深邃的未知區(qū)域。

2022小學(xué)生天宮課堂觀后感 篇4

從小，我就有個(gè)夢想――當(dāng)一個(gè)航天員，去探索太空的奧秘！今天，老師組織我們看了“天空課堂”第二節(jié)課的直播。“天宮課堂”第二課是由神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富在中國空間站，給我們上了一節(jié)生成有趣的物理課，這節(jié)課不僅為我們普及空間科學(xué)知識(shí)，還激發(fā)了我的“科學(xué)夢”呢！

眾所周知，我們現(xiàn)在的祖國，已經(jīng)逐漸強(qiáng)大，成為了第三個(gè)獨(dú)立航空的國家！而今，我們的航天事業(yè)也蒸蒸日上，而這些成就，當(dāng)然離不開航天員在背后的孜孜不倦，廢寢忘食，兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度。不得不說，“天宮課堂”激發(fā)了青少年對浩瀚宇宙的好奇，讓青少年追求“航天夢”的理想愈來愈深刻，真是打開我們“航天夢”大門的一把智慧鑰匙啊！

在課堂中，三位航天員老師為我們講述了“失重”這種物理現(xiàn)象，真是太神奇了！在講述中，老師還為我們做了許多項(xiàng)實(shí)驗(yàn)：有太空“冰雪”實(shí)驗(yàn)，在太空中，液體球結(jié)晶表面像冰球，但摸起來卻是熱球的現(xiàn)象，不禁讓我大吃一驚。此外，還有很多有趣的實(shí)驗(yàn)，也是讓我十分感興趣。

“天宮課堂”通過三位航天員惟妙惟肖的講解，使我更加了解航天知識(shí)，感受到科學(xué)的偉大之處?？赐辍疤鞂m課堂”第二課，我受益匪淺，對學(xué)習(xí)科學(xué)的熱情也更加強(qiáng)烈了?！昂教靿簟保路鹨呀?jīng)實(shí)現(xiàn)了呢！

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關(guān)于天宮課堂觀后感心得體會(huì)600字匯總

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同一件事情不同的人就會(huì)有不同的看法，不妨寫一篇心得體會(huì)，加深我們的思考。心得體會(huì)的文字里包含了我們的經(jīng)歷和思想。所以我們應(yīng)該如何寫好心得體會(huì)呢？或許你正在查找類似"天宮課堂觀后感心得體會(huì)"這樣的內(nèi)容，希望對大家有所幫助。

天宮課堂觀后感心得體會(huì) 篇1

今天我們看了三位航天員在太空上親自授課的視頻，在太空上的飲食習(xí)慣與我們在地面上的不同，他們喝的水是裝在特質(zhì)的水袋里面的，如果水漂出來，不會(huì)散落在地上，而是在漂浮著不會(huì)落地，他們吃的也是特制的東西，科學(xué)家們還制作出了在太空中吃的粽子，扁扁的。

主教課的航天員是——亞平老師給我們上課，她給我們講的是太空中失重是怎樣的，首先她拿出了兩個(gè)彈簧，上面各有兩個(gè)按鈕，她把他們放到同一位置，然后一拉，只見兩個(gè)彈簧的平率不同，這就是太空中唯一與地球相同的地方，希望大家能發(fā)明出在太空中第二種測量人體重量的儀器。

第二個(gè)講課內(nèi)容是我們小時(shí)候經(jīng)常玩的陀螺，把陀螺在空中放下，陀螺竟然打著轉(zhuǎn)飛出去了，它的中心軸，一直在變。第二次是上了發(fā)條的陀螺，以同樣的地方放出去，但它的中心軸幾乎沒有變，而是一直在前進(jìn)，最后把兩個(gè)陀螺一個(gè)是沒上發(fā)條的，一個(gè)是上了發(fā)條的，然后一起放出去，給他們同樣的干擾力，看得出上了發(fā)條的看起來非常穩(wěn)定。

最后一次實(shí)驗(yàn)是水膜和水球，老師先把一個(gè)金屬圈套在水袋里，然后拿出來，竟然成了一層厚厚的水膜，試一試穩(wěn)不穩(wěn)定，無論怎么搖都不會(huì)破，只要把水加到上面，不會(huì)破而會(huì)成一個(gè)水球，這個(gè)水球會(huì)越來越大，但不會(huì)爆炸，這就是在太空中的失重。

太空真是太神奇了，這些在地球是不可想象的，如果我能到太空去探索一下的話，我一定會(huì)做很多很多的實(shí)驗(yàn)，去研究發(fā)現(xiàn)太空的奧妙。神奇而美麗的太空我愛你!最后，我們要好好學(xué)習(xí)，長大才能為國家造福。

天宮課堂觀后感心得體會(huì) 篇2

今天早上，我們?nèi)f分興奮，為什么呢?因?yàn)槲覀円诙喙δ芙淌衣犕鮼喥桨⒁痰氖状沃辈ヌ帐谡n。進(jìn)了多功能教室，里面好不一片喧鬧聲，我們都盼望著王亞平阿姨的太空授課，終于，現(xiàn)場直播開始了。

我們開始看到的是他們的自我介紹，之后，開始的是一個(gè)陀螺演示，王阿姨給了陀螺一個(gè)推動(dòng)力，這時(shí)，陀螺翻滾著向前運(yùn)動(dòng)，而地面上，陀螺只會(huì)掉到地上，發(fā)出響聲，王阿姨收回來了陀螺，又拿出了一個(gè)授課用具，只見王阿姨在與立柱成為約35度角時(shí)，把那根繩子拉直了，大家猜猜發(fā)生了什么。

神奇的表面張力，有趣的水膜，剔透的水球。太空，制造出奇妙的現(xiàn)象，讓人耳目一新。

小球會(huì)做圓周運(yùn)動(dòng)，而不是我們地面上看到的鐘擺一樣的擺動(dòng);小陀螺會(huì)翻著跟斗前行，而當(dāng)它自身旋轉(zhuǎn)不停時(shí)，它又會(huì)定向的轉(zhuǎn)，跟頭自然停止翻滾，地球就是這樣走的吧;一滴水，露珠的狀態(tài)，太空像個(gè)大大的荷葉，可以接住露珠。

失重的實(shí)驗(yàn)，地球上也能做，可在太空眼見著變化，那種奇妙感便更加直觀。太空照片看見了，太空對話實(shí)現(xiàn)了，太空生活也看得見，天地間太空講課交流竟然也實(shí)現(xiàn)了!驚嘆!

那些觀看著的學(xué)生們，對于這堂課一定會(huì)一直記得，這堂課多生動(dòng)啊，要是他們中間出幾個(gè)物理學(xué)家，或是航天科學(xué)家，王亞平的這次太空講課功不可沒。那這當(dāng)是一次相當(dāng)成功的科普教育。

玩樂里的學(xué)習(xí)，是學(xué)習(xí)的最高境界。

將一直記得那顆紅紅的葡萄珠，讓它亮在心里，像太空的日出一樣，每天16次，照得每個(gè)人都開心。

天宮課堂觀后感心得體會(huì) 篇3

其實(shí)這次太空授課給了我無限的啟迪，也增加了我對失重環(huán)境的重新認(rèn)識(shí)，在這堂太空物理實(shí)驗(yàn)課上讓我感覺到了時(shí)間的短暫，我還意猶未盡“天宮課堂”就結(jié)束了。

“太空授課”之稱體重實(shí)驗(yàn)，用兩根一樣的彈簧，彈簧的底端分別固定了兩個(gè)質(zhì)量不一樣的物體，如果在地球上，由于兩個(gè)物體質(zhì)量不同，兩根彈簧伸長的長度肯定不一樣，而在太空中兩根彈簧卻是一樣的，接著，王亞平姐姐還向我們展示了太空中專門的質(zhì)量測量儀，特別的奇妙。

“太空授課”之單擺運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)，地面常見的單擺運(yùn)動(dòng)在太空中不再呈現(xiàn)往復(fù)的單擺運(yùn)動(dòng)，而如果給單擺一個(gè)很小的力，單擺在太空中就可以做圓周運(yùn)動(dòng)，這在地面上是實(shí)現(xiàn)不了的。

“太空授課”之陀螺運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)，陀螺在高速旋轉(zhuǎn)下會(huì)出現(xiàn)“定軸”現(xiàn)象，在太空中高速旋轉(zhuǎn)的陀螺一樣會(huì)有這種現(xiàn)象。

“太空授課”之水膜和水球?qū)嶒?yàn)，一個(gè)水滴在太空會(huì)變成圓圓小水球，并不會(huì)落到地面上，接著王亞平姐姐直接“吃”了一口水。王亞平姐姐將普通的水可以固定在鋼絲圓環(huán)上形成了比較結(jié)實(shí)的水膜，往水膜里不斷加水，會(huì)形成一個(gè)大的水球;將水球里注入兩個(gè)氣泡，氣泡并不會(huì)融合在一起;接著將水球里注入紅色液體，整個(gè)水球就變成了非常漂亮的“紅球”。

通過視頻通話在“天宮一號”授課的王亞平姐姐還和地面課堂的師生進(jìn)行了互動(dòng)交流，這次“太空授課”激發(fā)了我對宇宙空間的向往、對學(xué)習(xí)科技知識(shí)的熱情，使我走近航天、了解航天、熱愛航天。

天宮課堂觀后感心得體會(huì) 篇4

今天下午第三節(jié)上課前，本可以外出透透氣，結(jié)果，剛剛走到門外，卻被老師叫回教室，一看，是《第二次天宮課堂》，馬上就來興致了，上次已是很久之前，卻依舊記憶猶新，不知這次，會(huì)有什么新東西。

眾所周知，太空和我們地球是有極大不同，有一部分便體現(xiàn)在重力，太空是種微重力，所以，有些在地球上習(xí)以為常的事，在太空中卻很難做到，但正因?yàn)檫@樣，才有了在太空中研究的意義。

首先是太空“冰雪”實(shí)驗(yàn)，有一種似冰不是冰的神奇晶體——醋酸鈉，在地球上作這一實(shí)驗(yàn)需要些技術(shù)，不過，在太空中則是另一番景象，先擠出一些過飽和醋酸鈉溶液，在空中懸浮著，用醋酸鈉晶體一碰，一團(tuán)“熱雪”便出現(xiàn)，好神奇。

接著是液橋?qū)嶒?yàn)，在微重力的環(huán)境下，水的表面張力無限擴(kuò)大，于是，在玻璃板上滴水，兩塊玻璃板上的水連在一起，便會(huì)形成罕見的水橋。

然后的實(shí)驗(yàn)是水油分離實(shí)驗(yàn)，同樣在地球上甚至不用去做，用什么樣的方法水油也不會(huì)混在一起，因?yàn)槊芏炔煌?，所受浮力不同。但如果是在太空，沒有浮力，油水自然會(huì)混在一起，這時(shí)候，便需要離心力，使勁甩，油水才會(huì)分離，離心機(jī)，甚至太空站都用的這個(gè)原理。

最后是證明牛頓第一定律，學(xué)過物理的都知道，此實(shí)驗(yàn)無法用實(shí)驗(yàn)證明，但在太空中，離實(shí)驗(yàn)證明更近一步，因?yàn)橹挥锌諝庾枇臀⒅亓υ谧鞴帧?/p>

這次課堂，我受益匪淺，同時(shí)，也明白數(shù)、理、化三科的重要性，學(xué)不好，連這都看不懂。

天宮課堂觀后感心得體會(huì) 篇5

此次太空授課在太空失重環(huán)境下向青少年演示在地面很難見到的物理現(xiàn)象，當(dāng)這些奇妙而精彩的現(xiàn)象展現(xiàn)在學(xué)生面前時(shí)，我在地面課堂的現(xiàn)場多次聽到了學(xué)生們的驚呼和掌聲。離大屏幕很近的我也深受這些美妙現(xiàn)象的震撼。當(dāng)王亞平老師進(jìn)行高難度的操作，比如往水膜上貼中國結(jié)時(shí)，我感覺到現(xiàn)場所有的聽眾都摒住了呼吸，那個(gè)小小的圖標(biāo)集中了所有人的目光，而當(dāng)它被穩(wěn)穩(wěn)的貼在水膜上時(shí)，那種欣喜和感動(dòng)簡直難以用語言來形容。

這種通過凸顯天地差異來進(jìn)行教學(xué)的方式極大地激發(fā)了學(xué)生對太空、對航天乃至對科學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。這次授課活動(dòng)在青少年頭腦中留下難以磨滅的印象，一定會(huì)伴隨學(xué)生們一生的求索過程。

航天員作為科普教師親切地與學(xué)生進(jìn)行對話，拉近了代表我國尖端科技水平的航天工程與公眾的距離，增進(jìn)了青少年對航天事業(yè)的了解與關(guān)注，對青少年來講是一種潛移默化的中國情懷的傳遞。航天員們清晰的思路、流暢的表達(dá)和精準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)演示給全國觀眾留下了深刻的印象。我們不得不嘆服他們過人的智慧，出眾的技能以及接近完美的身體素質(zhì)，當(dāng)然從中也能反映出他們勤奮刻苦、精益求精和追求卓越的精神。他們的表現(xiàn)為我們教師起到了表率作用，值得我們學(xué)習(xí)。

這次太空授課實(shí)現(xiàn)了航天工程領(lǐng)域、科普界和教育界在培養(yǎng)青少年方面的無間協(xié)作，這對物理教師的鼓勵(lì)作用是巨大的，我和史藝?yán)蠋煻几惺艿搅艘环N團(tuán)結(jié)的溫暖。這也激勵(lì)著我們今后在教學(xué)工作中更加注重與其他社會(huì)教育力量的聯(lián)系與合作，從其他領(lǐng)域聽取教學(xué)意見，擴(kuò)充自己的知識(shí)面和對知識(shí)的領(lǐng)悟，從而提供給學(xué)生更豐富的學(xué)習(xí)資源，創(chuàng)造更適合學(xué)生發(fā)展的學(xué)習(xí)環(huán)境。

天宮課堂觀后感心得體會(huì) 篇6

今天我和同學(xué)們在教室里通過轉(zhuǎn)播觀看了天空課堂。王亞平老師在神舟十三號里進(jìn)行授課。從視頻中我們看到王亞平老師的臉看起來胖胖的，這是為什么呢?原來是因?yàn)槲⒅亓κ顾难杭性陬^部，是一種充血反應(yīng)，是很危險(xiǎn)的一件事情。同時(shí)王亞平老師還給我們做了浮力相斥，陀螺運(yùn)動(dòng)，水膜張力等實(shí)驗(yàn)，這些實(shí)驗(yàn)使同學(xué)們發(fā)出一聲聲的贊嘆。太空是多么奇妙啊!長大后我也要走向太空，走向神秘，走向與地球不同的星球。為祖國貢獻(xiàn)一份力量!

電視機(jī)里，一朵粉色的紙花在一顆“水晶球”上綻放?！八颉本К撏噶?，除了下面有根鐵絲，周圍沒有任何支撐物，它全部是由再生水組成，上面沒有一點(diǎn)波紋。在常人看來，這種景象只在科幻片里出現(xiàn)，不過這不可思議的景象就在現(xiàn)實(shí)中的天和核心艙里展現(xiàn)在我的眼前。王亞平在一旁隔著400多公里給我們講解。這朵精致的紙花是她和她的女兒做的。我們是祖國的花朵，祖國的未來由我們肩負(fù)著。為了讓我國的航天事業(yè)能到達(dá)一個(gè)新高度，我們新時(shí)代好少年應(yīng)當(dāng)奮發(fā)圖強(qiáng)，勇于挑戰(zhàn)，在未來共創(chuàng)輝煌。浩瀚無垠的宇宙中，將來一定會(huì)在太空中插上更多的五星紅旗。

天宮課堂觀后感心得體會(huì) 篇7

北京時(shí)間20xx年12月9日15：40,“天宮課堂”第一課正式開講。此次，中國航天員們在300公里外的太空傳遞科學(xué)知識(shí)，并用各種太空實(shí)驗(yàn)向世人展示宇宙的魅力和神奇，更是激發(fā)了無數(shù)學(xué)生對神秘太空的向往。

師者，傳道授業(yè)解惑也。但是，用太空講課，我們中國是第一個(gè)。那么為什么可以呢?因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)強(qiáng)大的國家!我感到無比自豪。通過三位宇航員的介紹，我看到了在太空中有趣的太空轉(zhuǎn)身，神奇的浮力消失，在地球上沸騰的泡騰片也因?yàn)樵谖⒅亓Φ沫h(huán)境下表面張力也大顯神通，了解太空中一天的生活是怎么樣的……在太空里就像到了霍格沃茲的魔法學(xué)校。同學(xué)們和宇航員老師的互動(dòng)也非常有意思，我真希望自己也能和他們互動(dòng)，因?yàn)槲乙灿幸粋€(gè)小問題：既然在太空里水是飄浮的，那怎么洗澡呢?

都說“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”而王亞平，葉光富，翟志剛把這種職業(yè)的光輝灑向太空，讓整個(gè)宇宙都沐浴在人性的光輝下!指引我們奮發(fā)向上，實(shí)現(xiàn)自己的夢想，建設(shè)我們的國家!

天宮課堂觀后感心得體會(huì) 篇8

這次別開生面的太空授課活動(dòng)由神舟十號航天員王亞平和另外兩位宇航員在天宮一號里為全國青少年演示講解失重環(huán)境下的基礎(chǔ)物理實(shí)驗(yàn)。航天員們在天宮一號里分別進(jìn)行了質(zhì)量測量、單擺運(yùn)動(dòng)、陀螺、水膜和水球等試驗(yàn)，展示了失重環(huán)境下物體運(yùn)動(dòng)特性、液體表面張力特性等物理現(xiàn)象。同時(shí)，人大附中作為“地面課堂”，通過視頻通話形式與空中課堂的宇航員們進(jìn)行了互動(dòng)交流。授課即將結(jié)束時(shí)，宇航員們熱情鼓勵(lì)同學(xué)們努力學(xué)好科學(xué)知識(shí)，不斷探索科學(xué)奧秘。

如果說浩瀚的宇宙是一本書籍的話，那么強(qiáng)大的綜合國力、扎實(shí)的航天技術(shù)無疑是打開這本書的智慧鑰匙。王亞平的太空授課，王亞平已經(jīng)為我們開啟了神奇的太空之旅，她發(fā)出的“中國好聲音”也正在感染和感動(dòng)著我們身邊每一個(gè)人。然而，廣袤太空的未知以及教育意義的深遠(yuǎn)也給中國的載人航天事業(yè)提出了更高的要求。要想從宇宙中汲取更多的營養(yǎng)，就必須大力發(fā)展載人航天和教育事業(yè)。而我們也期待神舟十號的此次太空歷險(xiǎn)記將我們帶到更遙遠(yuǎn)的地方去，好讓更多的地方都能夠傾聽到“中國好聲音”。

此次太空授課活動(dòng)，增強(qiáng)了同學(xué)們的民族自豪感和愛國主義精神，激發(fā)了崇尚科學(xué)、探索航天知識(shí)的熱情與夢想。觀看完直播視頻后，同學(xué)們紛紛表示：要將“我的夢”與“中國夢”緊密相連，愛我中華、心系國防，努力學(xué)習(xí)各種文化知識(shí)，為祖國的繁榮、民族的富強(qiáng)奉獻(xiàn)自己的力量。

天宮課堂觀后感心得體會(huì) 篇9

中國航天員們在300公里外的太空傳遞科學(xué)知識(shí)，并用各種太空實(shí)驗(yàn)向世人展示宇宙的魅力和神奇，更是激發(fā)了無數(shù)學(xué)生對神秘太空的向往。

師者，傳道授業(yè)解惑也。但是，用太空講課，我們中國是第一個(gè)。那么為什么可以呢?因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)強(qiáng)大的國家!我感到無比自豪。通過三位宇航員的介紹，我看到了在太空中有趣的太空轉(zhuǎn)身，神奇的浮力消失，在地球上沸騰的泡騰片也因?yàn)樵谖⒅亓Φ沫h(huán)境下表面張力也大顯神通，了解太空中一天的生活是怎么樣的……在太空里就像到了霍格沃茲的魔法學(xué)校。同學(xué)們和宇航員老師的互動(dòng)也非常有意思，我真希望自己也能和他們互動(dòng)，因?yàn)槲乙灿幸粋€(gè)小問題：既然在太空里水是飄浮的.，那怎么洗澡呢?

都說“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”而王亞平，葉光富，翟志剛把這種職業(yè)的光輝灑向太空，讓整個(gè)宇宙都沐浴在人性的光輝下!指引我們奮發(fā)向上，實(shí)現(xiàn)自己的夢想，建設(shè)我們的國家!

“太空教師”翟志剛、王亞平、葉光富向我們展示了航天員工作生活場景、太空細(xì)胞學(xué)研究實(shí)驗(yàn)、太空轉(zhuǎn)身、浮力消失實(shí)驗(yàn)、水膜張力實(shí)驗(yàn)等，讓我們知道了太空與地球大有不同。我們從先對太空的渾然不知，到現(xiàn)在的人盡皆知，都展現(xiàn)了我們從無到有，從有到強(qiáng)的航天之路。我們不再像之前一樣只看見四角的天空，而那飛向太空的正是我們的“中國紅”啊!

那頭沉睡在東方的雄獅蘇醒了，它將一鳴驚人!

小學(xué)生關(guān)于《姜子牙》觀后感精選

一個(gè)人難以忘記的，往往是他/她觀看過的一些影片，每次觀看完一部作品之后，心中都會(huì)感觸頗多。我相信每個(gè)人看了之后，內(nèi)心也一定會(huì)有所觸動(dòng)，老師們經(jīng)常會(huì)安排我們來寫觀后感作文，本站提供有大量有關(guān)《姜子牙》讀后感范文，以下由欄目小編為大家精心整理的“小學(xué)生關(guān)于《姜子牙》觀后感”，歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！

小學(xué)生關(guān)于《姜子牙》觀后感【篇1】

今年春節(jié)一大批電影中，《姜子牙》大概是比較引人關(guān)注的。畢竟，這位封神故事里的大神，跟暑假那位火得不行的哪吒關(guān)系確實(shí)深厚。同一家公司出品的嘛。近期的宣傳，也是把二位綁得牢牢的。

暑期《哪吒之魔童降世》可以說讓人大出意料，一路瘋狂，票房跑到了50億。而那個(gè)跟傳統(tǒng)印象完全不同的哪吒，也是深得人們的喜愛。我命由我不由天的精神，也是震撼了很多人的內(nèi)心。

那么，《姜子牙》有沒有可能再現(xiàn)《哪吒》的票房神話呢?

實(shí)話說，很多人是把《姜子牙》和《哪吒》綁在一起的。因?yàn)橹熬陀腥睡倐鳎@樣繼續(xù)下去，有可能形成封神電影宇宙。而無論《哪吒》還是《姜子牙》，在宣傳的時(shí)候，也是彼此綁在一起的，擺明就是要吃前者的熱度。

但是，按照所謂電影宇宙的概念。各部角色獨(dú)立電影之間，無論是故事還是角色風(fēng)格，都有一定的勾連度，否則后期很難做到融合。但有人發(fā)現(xiàn)，《姜子牙》和《哪吒》里的申公豹，形象完全不一致。這是為啥?

有人透露說，其實(shí)《姜子牙》和《哪吒》基本上是同步啟動(dòng)的，所以角色形象上是各自塑造的。而且，大概一開始也沒想到《哪吒》這么火，甚至有人會(huì)提出封神電影宇宙的說法。

但在我看來，這大概不是什么問題。如果《姜子牙》質(zhì)量過硬，這種角色上的不同，到真正打造電影宇宙的時(shí)候，還是可以解決的。漫威電影那么火，還有角色換人呢。

《姜子牙》和《哪吒》真正的區(qū)別，不在這里，而是在于角色的討喜程度。很顯然，哪吒這個(gè)形象，本身受歡迎程度較高，尤其是青少年也是非常認(rèn)可的。動(dòng)畫電影中的哪吒，也是一個(gè)熊孩子形象，大人小孩都喜歡，可以說是老少皆宜了。

但姜子牙呢?在封神故事里，姜子牙一直是個(gè)老頭兒的形象。說起這個(gè)人，大不了就是“姜太公釣魚，愿者上鉤”，表達(dá)的是一種超凡脫俗，是那種喜歡盤手鏈的中年人喜歡的形象。小孩子，大概是不喜歡的。

據(jù)說這次動(dòng)畫版的《姜子牙》，講的是封神之后的故事。大意是說姜子牙因?yàn)榉稿e(cuò)，被貶到凡間，如何重新找回自我。從各種信息來看，這個(gè)姜子牙還是挺好玩的。而且也像《哪吒》一樣，有一個(gè)關(guān)于自我的主題。如果不出意外，這部挾《哪吒》余溫的《姜子牙》是可以火一把的。但是，能火到什么地步，就真的很難說的。

畢竟，從觀眾群體來看，跟哪吒那個(gè)熊孩子還是有差距的。甚至，相比《西游記》里的師徒四人，姜子牙的“知名度”，尤其是在青少年中的知名度，還是差了很多。

小學(xué)生關(guān)于《姜子牙》觀后感【篇2】

說到姜子牙這位老先生，我們每一位小學(xué)生都不會(huì)陌生?！敖烎~，愿者上鉤”，這句話中的姜太公就是這位大名鼎鼎的姜子牙。

為了了解這故事后面的背景和故事的詳細(xì)經(jīng)過，我讀了《封神榜》，也查了其他的一些資料。姜子牙之所以被千古傳唱，是因?yàn)樗谏裨捁适吕锸恰氨娚裰L”。在歷史資料里，他是商朝末年人，先后輔佐周文王父子兩代君王，策劃了武王伐紂，使得西周滅商而代之。姜子牙因功而封齊國營丘，就是之后春秋戰(zhàn)國時(shí)期的齊國，姜子牙因此也是齊國的開國君主。姜子牙直鉤釣魚的故事，講的就是他歸隱時(shí)期，等待與周文王相遇的故事。

有了這些背景資料再看《姜子牙》這部電影就更能入戲了，電影中的角色并不多，除了姜子牙，還有申公豹、四不像、原始天尊、九尾狐和女孩小九——蘇妲己。影片是從大戰(zhàn)之后開始講述的，姜子牙帶領(lǐng)眾神推翻了殘暴的商紂王的統(tǒng)治，俘獲了魅惑紂王、殘害生靈的狐妖——九尾，這是姜子牙的巔峰時(shí)刻?？墒窃跀鼐盼埠臅r(shí)候，姜子牙看到了蘇妲己的“元神”，為了救贖這個(gè)人類小女孩，姜子牙錯(cuò)過了斬殺九尾的最佳時(shí)機(jī)。為此，姜子牙被貶為凡人，到下界北海思過。在此期間，姜子牙偶遇蘇妲己的肉身，于是開啟了姜子牙、申公豹、四不像三神陪伴蘇妲己對抗狐妖九尾；找尋“人、神、狐”三界真相；同時(shí)救贖人類女孩蘇妲己的艱辛歷程。

《姜子牙》作為一部繼《哪吒》之后的中國風(fēng)電影，劇情十分簡單，但是畫風(fēng)鮮明、美感十足。在唯美的動(dòng)畫背后，是意味深長的故事帶給我們的深思：姜子牙否定和放棄自我的成功，即使被眾神唾棄也要尋找背后的真相，求真是影片傳達(dá)給我的精神；大戰(zhàn)之后，生靈涂炭，人們渴望幸福的家園，和平友愛、和諧共處也是影片傳達(dá)給我的精神；斬狐妖是善、殺妲己是惡、放狐妖是惡、救妲己是善，善惡是非在姜子牙心中思度，也是影片想讓觀眾們思考的精神內(nèi)核。

《姜子牙》作為歷史和神話題材并存的一部電影，雖然因劇情簡單評分不高，但是我覺得它和《哪吒》一樣，都值得作為學(xué)生的我們仔細(xì)地品一品。

小學(xué)生關(guān)于《姜子牙》觀后感【篇3】

最近放出的《姜子牙》預(yù)告片中，官方自稱是史詩級國產(chǎn)動(dòng)漫，真是好大的口氣！到底行不行，《姜子牙》還未上映，誰也說不準(zhǔn)。不過在《哪吒——魔童降世》良好的口碑、爆棚的票房打下雄厚基礎(chǔ)下，這牛吹得，還真不能不信。

其實(shí)，這都可以理解。在國產(chǎn)電影中，這樣的宣傳噱頭——“史詩級”已經(jīng)是謙虛的。一部成本五十萬的恐怖片，它就敢吹自己是貞子繼承人。就像20xx年夏天的《上海堡壘》，人家還自詡媲美《流浪地球》吶。

通過《姜子牙》預(yù)告片的畫質(zhì)來看，水平已經(jīng)達(dá)到國產(chǎn)動(dòng)漫的頂峰，也就是與《哪吒》一脈相傳，畫質(zhì)都在同一水平線上。

一部銀幕之作能否禁得住觀眾的火眼金睛，關(guān)鍵在于能不能把故事說的精彩，讓觀眾看的感動(dòng)?！督友馈纺芊裨诖竽瓿跻悔A得觀眾的心，還是要看故事講得好不好，其余的特效、畫質(zhì)等等都是起輔助作用。

《姜子牙》故事發(fā)生的時(shí)間點(diǎn)很有意思，按照我們的思維慣性，故事應(yīng)該是從姜子牙出山開始講述，電影確實(shí)從姜子牙推翻商紂，贏得戰(zhàn)爭，即將封神那一刻，犯下過錯(cuò)，被貶凡間。

即將成神馬上登上人生巔峰，一瞬間跌到谷底，這本身就極具有戲劇張力。而且姜子牙被貶凡間原因是沒有對一只九尾狐痛下殺手。

要知道九尾狐在中國觀眾心目中，那是美女的象征，哪個(gè)男人不想被一只九尾白狐報(bào)恩？預(yù)告片看到這，我本以為《姜子牙》故事主線是人與妖虐緣。如果真的是人與妖之戀，那么《姜子牙》這故事實(shí)屬太過狗血了，不過想想如果這樣拍的話，還挺有意思的。

接著預(yù)告片往下，令我有點(diǎn)遺憾的是《姜子牙》故事主線不是人妖之戀，看來滿足不了我的惡趣味了。預(yù)告片直接的說出電影主題：善惡抉擇 ，也就是成為神的同時(shí)，是否要失去作為人的人性，只存在神性。善惡、人神之分是宏大的主題，能把這個(gè)主題講好，避免長篇說教，無聊到觀眾在電影院打呼嚕，非常依賴編劇導(dǎo)演的功力。

令人捏一把汗的是，兩個(gè)導(dǎo)演都是青年導(dǎo)演，還有兩個(gè)聯(lián)合導(dǎo)演更是沒有作品。四個(gè)導(dǎo)演中，只有一個(gè)李煒，導(dǎo)過《魁拔》，有意思的是20xx年，李煒導(dǎo)演的動(dòng)畫電影《我的師傅姜子牙》也要上映了……李煒導(dǎo)演這是和姜子牙過不去了。如果說《姜子牙》真的達(dá)到史詩級動(dòng)畫水平，四個(gè)青年導(dǎo)演會(huì)不會(huì)成為四個(gè)“餃子”呢？

《姜子牙》預(yù)告片透露的信息總結(jié)成一句話——姜子牙想要做一個(gè)有血有肉的神。在歷史傳說中，姜子牙封神這一段很是蹊蹺。按理說封神的事，應(yīng)該讓神干啊，就像現(xiàn)在老板給你升職，不可能讓你同事給你升職一樣，姜子牙當(dāng)時(shí)還是凡人，一個(gè)凡人卻能把人封為神仙，看來老祖宗從骨子里就瞧不起神仙啊，好吧，扯遠(yuǎn)了。

回到電影，從預(yù)告片來說，《姜子牙》從特效、畫質(zhì)等制作方面，沒有啥問題。是騾子是馬就看《姜子牙》的故事講得好不好了。最后，扯一下自己對國漫崛起的看法，個(gè)人認(rèn)為當(dāng)我們的動(dòng)漫電影工業(yè)體系完整成熟時(shí)，那時(shí)候我們的國漫才是真正崛起。

小學(xué)生關(guān)于《姜子牙》觀后感【篇4】

在《姜子牙》的預(yù)熱期間，官方也是放出了多支預(yù)告視頻，包括與哪吒的聯(lián)動(dòng)拜年視頻!在一段預(yù)告中，咱們發(fā)現(xiàn)了姜子牙身邊出現(xiàn)了一只特別的萌獸，根據(jù)爆料那就是四不相!據(jù)悉它是姜子牙的坐騎，無論在什么場景中總能看到隨姜子牙一起出現(xiàn)!

四不相是東漢初劫時(shí)期，麒麟族的族長，也是最原始麒麟的唯一嫡子。由于四不相似龍非龍、似鳳非鳳、似麒非麒、似龜非龜，但是卻有龍之威、鳳之貴、麒之勇、龜之靈。故而始麒麟賜名“四不相”。

封神之戰(zhàn)時(shí)，元始天尊赦令四不相為姜子牙的坐騎。一則是助西周大軍抵御各方珍奇異獸;二則是暗中保護(hù)姜子牙。

20__年春節(jié)檔的電影《姜子牙》作為《哪吒之魔童降世》的接力之作，《姜子牙》角色豐富，在細(xì)節(jié)上，為追求影片畫面的質(zhì)感以及畫風(fēng)的'協(xié)調(diào)性，制作團(tuán)隊(duì)不惜耗費(fèi)大量的資金與人力，對片中所有材質(zhì)均創(chuàng)新性采用手繪方式繪制。

在細(xì)節(jié)上，為追求影片畫面的質(zhì)感以及畫風(fēng)的協(xié)調(diào)性，制作團(tuán)隊(duì)不惜耗費(fèi)大量的資金與人力，對片中所有材質(zhì)均創(chuàng)新性采用手繪方式繪制，最終造就了影片視效、故事及主旨的高度統(tǒng)一，以及影片對于傳承與創(chuàng)新的絕妙平衡。

此次電影《姜子牙》大膽改編中國傳統(tǒng)神話，故事發(fā)生于封神大戰(zhàn)之后，昆侖弟子姜子牙，率領(lǐng)眾神戰(zhàn)勝狐妖，推翻了殘暴的商王朝，贏得封神大戰(zhàn)的勝利。在巔峰時(shí)刻，他卻因一時(shí)之過被貶下凡間。在戰(zhàn)后的廢墟之上，他重新找到了自我，也發(fā)現(xiàn)了當(dāng)年一切的真相。

影片中的四不相原本是元始天尊的坐騎，后來送給姜子牙，并且成為他的得力助手?？墒菑墓俜侥壳鞍l(fā)布的海報(bào)來看，動(dòng)漫電影中的四不相則是一只萌寵，看起來十分可愛，渾身都是毛絨絨的感覺，頭間有個(gè)特殊的標(biāo)記，尾巴泛紅，顯得嬌滴滴的!

四不相頭上的犄角非常像麋鹿，整個(gè)身體又像是一只兔子，耳朵則不知道是什么動(dòng)物的，尾巴則像是一個(gè)翅膀。此次四不相將會(huì)成為本次電影中的一個(gè)亮點(diǎn)，絕對是把人萌化的生物!

小學(xué)生關(guān)于《姜子牙》觀后感【篇5】

10月3日的早上，叔叔和嬸嬸帶著我、姐姐和媽媽一起去大商看電影，這次去看電影我還是比較驚喜的，因?yàn)槭迨逶谫I票前沒有告訴我們。

那天早上我們七點(diǎn)多鐘就吃完飯了，電影開始的時(shí)間是八點(diǎn)五十，所以我們在那又等了一會(huì)兒才進(jìn)場。

等啊等，終于電影開始了，我激動(dòng)地戴上3D眼鏡，電影的特效做得很不錯(cuò)。電影院里的聲音很大，這使中間打斗的場景顯得更加激烈。

時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過去了，故事的情節(jié)也發(fā)生到高潮，每個(gè)人仿佛都揪了一把汗，直到電影結(jié)束才松了一口氣。電影的最后還有一個(gè)小彩蛋來放松一下。

《姜子牙》這部電影主要講的是：商朝末期，商紂王昏庸腐敗，狐妖趁機(jī)作亂，天尊派姜子牙去降服狐妖。在處斬當(dāng)中，姜子牙看到狐妖體內(nèi)有無辜的人，便放了她。自此，狐妖逃跑，姜子牙被貶凡間。但是有一天他遇到了狐妖體內(nèi)的那個(gè)人，為了弄清事實(shí)以便回到天庭，便開始調(diào)查她的身份。但途中又遇到狐妖的追殺，在到達(dá)幽都山之后，那個(gè)女孩并沒有找到她所說的阿父，而姜子牙為了不讓她被狐妖追殺，便讓她轉(zhuǎn)世。

但在與狐妖對戰(zhàn)時(shí)，申公豹和他的寵物四不相都死了。

九尾告訴姜子牙，當(dāng)年天尊答應(yīng)讓他們狐族進(jìn)入封神榜，但提出了條件，在九尾答應(yīng)后，天尊卻將狐族趕盡殺絕。姜子牙最后重獲神力打敗了九尾，也斷絕了和天庭的關(guān)系。

在整個(gè)電影中，我最記得姜子牙的一句話：“犧牲無辜之人，這就是天道嗎？”

對了，差點(diǎn)把彩蛋給忘了，這個(gè)彩蛋主要講了姜子牙有強(qiáng)迫癥。

小學(xué)生關(guān)于《姜子牙》觀后感【篇6】

《姜子牙》的導(dǎo)演程騰，靠譜。

這是個(gè)才華不亞于餃子的動(dòng)畫導(dǎo)演，境界上雖然比不過餃子導(dǎo)演在《打!打個(gè)大西瓜》中對人類社會(huì)戰(zhàn)爭的思考，不過其作品非常的中國風(fēng)。

預(yù)告一開場的二維畫風(fēng)就讓人驚艷，這個(gè)線條和顏色真的太絕了，尤其是馬脖子上的金邊，簡直神來一筆，和紅色的妖狐對比強(qiáng)烈!

九尾妖狐率領(lǐng)狐族禍亂世間，姜子牙捉到九尾后卻未能下殺手，他也因此違背天命被貶凡間。那么深陷困惑沒有辦法放自己一馬的姜子牙又將如何找回自己，成為一個(gè)真正的神?

姜子牙的師傅聲音實(shí)在是好聽，同樣是元始天尊但是姜子牙這里的天尊明顯華麗很多，聲音也更妖嬈，這時(shí)候讓人很期待石磯娘娘的登場，畢竟哪吒里的申公豹與之前的版本反差很大，希望這次的石磯也能有反轉(zhuǎn)!

動(dòng)畫電影《姜子牙》的故事發(fā)生于封神大戰(zhàn)之后。昆侖弟子姜子牙，率領(lǐng)眾神戰(zhàn)勝狐妖，推翻了殘暴的商王朝，贏得封神大戰(zhàn)的勝利，即將受封為眾神之長。在巔峰時(shí)刻，他卻因一時(shí)之過被貶下凡間。失去神力，被世人唾棄。為重回昆侖，姜子牙踏上旅途。在戰(zhàn)后的廢墟之上，他重新找到了自我，也發(fā)現(xiàn)了當(dāng)年一切的真相。

大概在前年，我看了他的《天外有天》，感慨還有人堅(jiān)持做著中國風(fēng)的寫意。在我未完稿的文章里，我會(huì)分析動(dòng)畫電影市場，解釋自己為什么會(huì)發(fā)出這樣的感慨。

據(jù)說程騰在拍這部電影之前下了很大功夫研究了《山水情》——就是那部中國動(dòng)畫史上封神的作品——而在20__________年6月，《天外有天》獲得了第41屆美國學(xué)生奧斯卡銀獎(jiǎng)，他也是第一位上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的中國人。

在此之前我已經(jīng)看過了他和李夏于學(xué)生時(shí)代拍的《紅領(lǐng)巾俠》，在20__________年那個(gè)國內(nèi)動(dòng)畫市場一片荒蕪的土壤上，網(wǎng)友第一次看見了新的花朵，于是競相轉(zhuǎn)發(fā)，傳播量驚人。那之后，程騰被稱之為“豆神”。

這次的《姜子牙》演職員表里，我驚喜地發(fā)現(xiàn)了李夏的存在。時(shí)隔多年，國內(nèi)動(dòng)畫市場朝氣蓬勃，一改往日頹靡色彩，兩位導(dǎo)演再度聯(lián)手，真真是海闊天空、大有作為。

小學(xué)生關(guān)于《姜子牙》觀后感【篇7】

近日，國漫巨制《姜子牙》正式發(fā)布首支“眾神之長”版預(yù)告，再度顛覆經(jīng)典神話。不僅呈現(xiàn)出一場跨越人神妖三界的恢弘大戰(zhàn)，更首度展現(xiàn)“眾神之長”姜子牙從巔峰跌落低谷的英雄孤獨(dú)。此番預(yù)告一經(jīng)發(fā)布，僅半小時(shí)便登上熱搜，姜子牙“顏值”、絕美中國風(fēng)畫面、影片配音等多項(xiàng)內(nèi)容，均備受觀眾熱議。作為繼《哪吒之魔童降世》后，光線彩條屋影業(yè)“中國神話系列”第二部，影片歷時(shí)四年制作，是一部由兼具大片爽度與內(nèi)涵深度的國漫巨制。日前，貓眼想看人數(shù)達(dá)27w+，在“史上最強(qiáng)春節(jié)檔”高居Top2，為2020開年必看力作之一。電影《姜子牙》由光線彩條屋與中傳合道共同制作，將于大年初一(1月25日)全國上映。

橫跨三界的史詩傳奇顛覆傳統(tǒng)詮釋現(xiàn)代姜子牙

作為首部以姜子牙為題材的動(dòng)畫電影，影片《姜子牙》頗具史詩氣質(zhì)。從此番發(fā)布的首支預(yù)告不難發(fā)現(xiàn)，一方面，影片人物數(shù)量眾多、關(guān)系復(fù)雜，僅預(yù)告中便出現(xiàn)姜子牙、九尾妖狐、四不相、申公豹、元始天尊等十多位角色，包括一名神秘的少女;另一方面，影片在時(shí)間、空間上跨度巨大：跨越人神妖三界，縱貫姜子牙青年、中年近一生。值得一提的是，預(yù)告中影片同時(shí)出現(xiàn)二維、三維兩種形式的畫面，亮點(diǎn)十足。

此次發(fā)布的“眾神之長”版預(yù)告，以姜子牙為主線，首度揭秘了其不同年齡層的形象：年輕時(shí)，姜子牙立志追隨昆侖、拯救蒼生;中年時(shí)，面對“斬的是善不是惡”的天命，對堅(jiān)定的信仰產(chǎn)生困惑懷疑;最終自我頓悟，嘗試用自己的方式“去成為一個(gè)真正的神”?？梢哉f，一戰(zhàn)封神中的“戰(zhàn)”，也包含著與自身的戰(zhàn)役。從躊躇滿志、陷入困惑到堅(jiān)定道路，神仙姜子牙也有著自己的迷茫與困境，觀眾可以在其中看到自己的影子，有著較強(qiáng)的共鳴感。此外，從白發(fā)老翁到“最帥大叔”，姜子牙外形上的大膽創(chuàng)新同樣備受觀眾熱議，相關(guān)“姜子牙顏值”話題更是登上微博熱搜，評論紛紛稱贊表示“期待最帥大叔一戰(zhàn)封神!

長津湖小學(xué)生觀后感800字精選

如今影視劇已經(jīng)占據(jù)了人們娛樂生活的大部分，優(yōu)秀的電視節(jié)目通常能夠拓寬我們的視野，觀后感可以作為評判作品好壞的依據(jù)之一。寫觀后感時(shí)不能脫離實(shí)際聯(lián)系，要有時(shí)代氣息，才能有真情實(shí)感。一份優(yōu)秀的作品觀后感少不了哪些內(nèi)容呢？于是，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你收集整理了長津湖小學(xué)生觀后感。但愿對你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

長津湖小學(xué)生觀后感 篇1

今天我去看了電影長津湖第二部《水門橋》，深受感動(dòng)。

為了抗美援朝的勝利，為了不讓敵人倉皇而逃，為了不讓敵人援軍過來，七連犧牲了一個(gè)人，才把水門橋炸掉。然后他們繼續(xù)往前走，敵人的援軍到了，七連被打的，剩下沒幾個(gè)人了，他們趁機(jī)往前走，沒走成，他們沖過去打仗

最后連長被坍塌下來的篷子的碎片壓在了底下，他用盡最后一點(diǎn)力氣吹響了撤退的魚尾哨；五萬里，也就是連長的親生弟弟和一位戰(zhàn)士過去救連長，最后連長被救出來了，他們暫時(shí)安全了，他們累得睡著了。

有一位叫余生的同志，他看見電臺(tái)可以用了，他就上山取，補(bǔ)了一點(diǎn)水，吃了一點(diǎn)雪。然后開始發(fā)電臺(tái)，還沒發(fā)呢，美軍的飛機(jī)在空中飛翔。然后美軍就把飛機(jī)上的要站，全都打到我們這邊去，然后回去了。我們這邊只剩下幾個(gè)人了，敵機(jī)又過來了，我媽往下扶著。余生站出來來引誘敵軍，敵軍果然上當(dāng)了，把他打死了又走了，青年都很傷心。他們又開始攻打敵軍，因?yàn)閿耻娨呀?jīng)在修橋封了，最后打的只剩下1個(gè)人了。

看了最后，我不禁哭了起來，向這些戰(zhàn)士致敬。

長津湖小學(xué)生觀后感 篇2

楊浩繁

國慶期間，我看了電影《長津湖》，這部電影主要講了抗美援朝時(shí)期，我軍第九兵團(tuán)七年奉命在長津湖一帶痛擊敵人，以157人的兵力將擁有精良裝備和飛機(jī)大炮的美軍打得潰不成軍，使得美軍退回到三八線。

在這場還原真實(shí)戰(zhàn)爭的影片中，我認(rèn)識(shí)了一群最可愛的人。

誰是最可愛的人？是冰雕連。那天晚上，志愿軍的兩個(gè)連中只有一人幸存，其余的人在零下40度的魔鬼般的惡劣天氣里，成為一座座冰雕。他們身上覆蓋著皚皚白雪，他們在生命的最后一息，仍然保持警戒，沒有一個(gè)人向后。就連被美軍稱為“常勝將軍”的麥克阿瑟，也向這些烈士們低下了那“高貴”的頭顱說：“面對如此有決心的敵人，我們永遠(yuǎn)也無法戰(zhàn)勝他們?！北襁B的戰(zhàn)士們，才是最可愛的人。

誰是最可愛的人？是第九兵團(tuán)的第七穿插車。他們剛過鴨綠江，火車就被美牢的飛機(jī)給炸了。長津湖在三八線附近。從這邊的國界，一直過到對面的國界，是什么樣的困難？再加上美軍的精良裝備和敵方的空中轟炸，更是難上加難。他們有退縮嗎？沒有！他們有懼怕嗎？沒有！別人吃著烤雞，他們只吃硬的似鐵一樣的土豆，在陡峭的山峰上埋伏。他們才是最可愛的人。

誰是最可愛的人？是炮兵連的連長——雷睢軍。他在最后關(guān)頭之時(shí)，為了不讓更多的隊(duì)友犧牲，把標(biāo)識(shí)彈架在車上，毅然決然地獨(dú)自一人沖向敵人的大本營，不幸被一發(fā)炮彈擊中車輛，當(dāng)場身亡，而戰(zhàn)友們得救了！他才是最可愛的人！

哦！長津湖戰(zhàn)役，打出了百年的繁榮盛世！打出了現(xiàn)在的小康生活！正如梅生所說的“這場仗如果我們不打，就是我們下一代要打！我們出生入死，就是為了他們不再打仗！”

誰是最可愛的人？是七連！是冰雕連！是雷睢軍！是那千千萬萬拋頭顱，灑熱血的革命先烈！

誰是最可愛的人，相信所有中國人的心中都已經(jīng)有了答案。

長津湖小學(xué)生觀后感 篇3

隨著國慶黃金周的到來，許多愛國電影紛紛上映。今天，我和家人一同觀看了《長津湖》這部愛國電影。

這部電影主要講述了1950年美國攻占朝鮮，企圖以朝鮮為跳板侵略我國的故事?？赐炅诉@部電影，給我?guī)砹松钌畹恼鸷场?/p>

影片中，長津湖天氣惡劣，氣溫低至零下30多度，一名美軍的杯子留下的水印，在短短幾秒內(nèi)成霜結(jié)冰；美軍部隊(duì)在撤離時(shí)遇見了凍成冰雕的志愿軍，原來是我們的軍人準(zhǔn)備伏擊美軍，卻在不知不覺中被凍成了冰雕，指導(dǎo)員正拿著望遠(yuǎn)鏡尋覓著敵人，戰(zhàn)士們端著槍，拿著手榴彈，隨時(shí)準(zhǔn)備給敵人迎頭痛擊。長津湖這惡劣的環(huán)境震撼了我。

戰(zhàn)爭開始，美軍早早占領(lǐng)了制空權(quán)，導(dǎo)致我軍被大大壓制。食物缺乏、子彈缺乏、防寒衣物缺乏，就連后勤部隊(duì)運(yùn)輸也會(huì)被空軍攔截，有很多戰(zhàn)士尚未到達(dá)戰(zhàn)場，就已經(jīng)倒在了美軍炸彈的掃蕩下，更何況美國還有坦克這種大規(guī)模殺傷武器的支援。敵人的強(qiáng)悍震撼了我。

可就是在這種種艱辛的條件下，中國人民志愿軍非但沒有撤離，反而愈戰(zhàn)愈勇，先是炸毀了敵人的信號塔，擊敗了前來援助的軍隊(duì)。在最后的大總攻中，志愿軍殲滅了敵人的大部隊(duì)和司令員，只有少部分?jǐn)耻姵纷吡恕Ｖ袊嗣裰驹杠姷囊庵玖ι钌畹卣鸷沉宋摇?/p>

最后，電影中指導(dǎo)員的那句：“現(xiàn)在我們打這場仗，就是為了將來我們的孩子不再打仗”深深地觸動(dòng)了我。是的，我們今天的幸福生活離不開志愿軍先烈們的英勇犧牲。未來中華民族的偉大使命更是寄托在我們身上，我們強(qiáng)則國強(qiáng)，祖國就不懼侵略者，亦不會(huì)發(fā)生戰(zhàn)爭。我們肩負(fù)著祖國的未來，我準(zhǔn)備好了，你們準(zhǔn)備好了嗎？

長津湖小學(xué)生觀后感 篇4

鄭智浩

這個(gè)國慶，我有幸觀看了《長津湖》這部具有歷史意義的影片。其中，一個(gè)叫“伍千里”的角色深深的震撼了我。

整部影片主要講述了中國于1950年進(jìn)行抗美援朝時(shí)志愿軍們在硝煙四起的戰(zhàn)場上英勇殺敵、不畏犧牲的事跡。在電影的一開頭，伍千里退役回家，偶遇弟弟伍萬里與其他小孩嬉戲。走到家門口，回想起自己父親母親一生一世飄泊于水上，無從定居，從自己從軍時(shí)的黑發(fā)化為銀絲，伍千里手里抱著自己哥哥伍百里的骨灰罐，重重的給爹娘磕了頭?！暗Ｄ?，來年我一定給你們蓋一所好房子，讓您們過上安穩(wěn)舒適的生活……”伍千里用自己的行動(dòng)，告訴了我，無論做軍人再怎么忙碌，再怎么盡職敬業(yè)，也要做一個(gè)孝子，多回來看看父母。

在整裝待發(fā)，前往朝鮮支援的路上，伍千里發(fā)現(xiàn)了偷跑來從軍的弟弟后，怒發(fā)沖冠，大聲斥責(zé)弟弟的不孝與沖動(dòng)。可在私下，他卻平靜而鄭重地對弟弟敘述自己當(dāng)兵時(shí)戰(zhàn)友的傷亡。在進(jìn)行入伍儀式的發(fā)槍一項(xiàng)時(shí)，伍千里為保護(hù)大家的安全以及對伍萬里的責(zé)任，取消發(fā)槍。表面上說著懲罰自己的親弟弟，實(shí)則在為將來伍萬里的獨(dú)立而著想?？吹竭@一幕時(shí)，我深深的明白了，作為一個(gè)哥哥應(yīng)有的責(zé)任心以及對弟弟適當(dāng)?shù)年P(guān)照。

在戰(zhàn)場上，伍千里作為一名老兵，時(shí)刻呵護(hù)著弟弟與身邊戰(zhàn)友的一舉一動(dòng)。同時(shí)，在發(fā)現(xiàn)弟弟高超的投擲技藝后，伍萬里利用好了弟弟，成功將敵人的主力哨塔摧毀。在外人看來，伍千里英勇善戰(zhàn)，伍萬里技藝精湛，但誰又曾想到，伍千里在讓弟弟投擲手榴彈炸哨塔時(shí)，何曾不是膽戰(zhàn)心驚，生怕自己的唯一的弟弟讓敵人的機(jī)槍射殺？其實(shí)，哥哥亦是一個(gè)偉大的人物，因?yàn)樗枰诒Ｗo(hù)自身的同時(shí)，也得保護(hù)自己的弟弟，對弟弟負(fù)起責(zé)任，對父母盡孝。而這，也正是伍千里通過自身行為所想告訴我們的深刻道理。

片里的五千里既生為兒女，又為人兄長，還是一名軍人。在動(dòng)蕩的年代，要安頓好年邁的父母親，教導(dǎo)年幼的弟兄，還得抗起保家衛(wèi)國的不易與艱辛。感謝伍千里，讓我明白了這些人生道理，感謝祖國，也感謝老兵，讓我們現(xiàn)在都過上了幸福安定的生活，向您們致敬！

長津湖小學(xué)生觀后感 篇5

國慶在家，我和家人去電影院看了一部關(guān)于愛國主義的電影，影片名叫《長津湖》。

這是一部關(guān)于抗美援朝的電影，講的是野蠻兇狠的美國軍隊(duì)侵略朝鮮，中國人民志愿軍跨過鴨綠江支援朝鮮，在長津湖一帶抵抗美國軍隊(duì)進(jìn)攻，從此扭轉(zhuǎn)了抗美援朝戰(zhàn)役的局面。

有幾個(gè)情節(jié)最讓我印象深刻。毛主席和彭德懷司令在房間內(nèi)密談，毛主席說中國和朝鮮的關(guān)系就是唇亡齒寒，這場戰(zhàn)役不想打，但一定要打。門外，他的兒子毛岸英聽到了，心情沉重，默默地跟著彭司令走到車邊，堅(jiān)定毅然地說：“10萬老百姓的孩子，一道命令就上戰(zhàn)場，我毛岸英有什么理由不去！”到了戰(zhàn)場，敵人的轟炸機(jī)突然來襲，大家緊急轉(zhuǎn)移到防空洞。毛岸英卻一個(gè)轉(zhuǎn)身，果斷沖回司令部，只為了拿著掛在墻上的作戰(zhàn)地圖。就在這時(shí)轟炸機(jī)呼嘯而來，炮彈一個(gè)接一個(gè)的投下，遍地開花。司令部硝煙四起，瞬間夷為平地，毛岸英就此英勇犧牲。

在長津湖戰(zhàn)役中，志愿軍們埋伏在零下40多攝氏度的雪山上，一天只能用一個(gè)凍土豆來果腹。19歲的戰(zhàn)士伍萬里把牙都咬掉了。炮排排長雷睢生就把自己用體溫捂軟的土豆從懷里掏出來遞給他。說起凍土豆，我后來回家以后也制作了一個(gè)嘗了嘗。凍成冰的土豆又硬又澀完全咬不動(dòng)?？墒沁@些卻是他們的救命糧，他們靠那硬如石頭的凍土豆，保持僅有的體力，等待最后的進(jìn)攻時(shí)刻。

美國軍隊(duì)撤退的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)山頭上埋伏的伏軍，等他們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢走上前去，才發(fā)現(xiàn)那些早已凍成冰雕的志愿軍。他們依然保持著堅(jiān)守的姿勢：或端著槍，眼睛緊緊盯著前方，或手握手榴彈，怒目圓睜，仿佛沖鋒的號角響起，他們便隨時(shí)一躍而起，沖鋒陷陣，奮勇殺敵。幾經(jīng)戰(zhàn)場的兇狠的美軍也愣住了，好久緩過神來，摘下帽子，緩慢鄭重地行了個(gè)軍禮，心中不由得肅然起敬，感慨道：“我們的敵人有如此決心，我們永遠(yuǎn)也不可能戰(zhàn)勝這樣的軍隊(duì)?！?/p>

聽外婆講她紅軍父親的故事：我的太外公曾經(jīng)也是一位紅軍戰(zhàn)士，他參加過許多戰(zhàn)役，但是如果不是在一次戰(zhàn)役中身負(fù)重傷，撤下前線，他也會(huì)跟著陶勇將軍的第九兵團(tuán)北上抗美援朝。那場戰(zhàn)役讓他失去了整個(gè)通訊班的戰(zhàn)友。當(dāng)他九死一生，從死人堆中爬出來，彈片在他大腿上留下了永不磨滅的傷疤。

如今的繁華盛世，國泰民安，正是因?yàn)樗麄冞@些英雄們英勇無畏地犧牲自我，換來的。他們?yōu)榱俗鎳@個(gè)大家，而舍棄了自己的小家，在那深不見底的殘暴的深淵中，毅然決然地站了出來，化成了一縷陽光，照亮了人們的心。是他們用生命換來了今日的幸福，愿今后再無戰(zhàn)火。

國旗的紅是鮮血的顏色，是信仰的顏色，也是幸福的顏色，是永不忘卻的記憶。

小學(xué)安全教育觀后感700字

符合我們審美的電影，我們會(huì)去反復(fù)觀看，觀看的過程中，我們?nèi)榈赝度?，并有很多的感觸。我們可以把撰寫觀后感，當(dāng)作抒發(fā)內(nèi)心想法的渠道。在寫觀后感，敘述是簡述，抓住要點(diǎn)，不能太長，否則就有湊字?jǐn)?shù)的嫌疑。如何寫出標(biāo)準(zhǔn)合格的作品的觀后感呢？推薦你看看以下的小學(xué)安全教育觀后感，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

小學(xué)安全教育觀后感 篇1

周六上午我再次通過法制頻道觀看了中小學(xué)安全教育，你們知道中小學(xué)生安全教育重如泰山嗎？你們知道安全教育對我們是如此重要嗎？通過中小學(xué)生安全教育我了解到安全常識(shí)、安全意識(shí)、讓我學(xué)會(huì)自我保護(hù)，盡可能減少對我們造成不必要的意外事故和傷害，在這次講座我又知道了很多安全知識(shí)，感觸很深。

在這次講座中提到地震發(fā)生時(shí)，我們在學(xué)校一定要在老師的指揮下迅速蹲在課桌下，地震一停，我們迅速有秩序的撤離，如果在家我們應(yīng)躲在堅(jiān)實(shí)的家具下或廁所、廚房等，地震是可怕的，看！就在這幾年的時(shí)間中，四川發(fā)生兩次可怕的地震，如果我們對地震有一些了解，也許災(zāi)難降臨時(shí)我們會(huì)減少一些傷害。還有面對火災(zāi)時(shí)，我們不要慌，披上浸濕的衣物或被褥等向安全出口沖出去，穿過濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻?？矗≈懒税踩R(shí)是多么的重要。

其實(shí)在我們身邊發(fā)生最多的是交通事故，它時(shí)時(shí)刻刻都圍繞在我們身邊，特別是過馬路、行走，一定要遵守交通規(guī)則，不能在馬路上打鬧、看書，不能跨越欄桿、不要在汽車前后橫穿馬路、不能不遵守交通信號燈，路邊不是有這樣一句提示語嗎：寧等三分、不搶一秒，就說前段時(shí)間吧！我們老師說有一名十一歲的小學(xué)生在紫荊山路出車禍遭遇不幸，如果這名小學(xué)生平時(shí)能重視到安全知識(shí)教育的重要或者她的家長也能重視橫穿馬路這個(gè)問題，也許就會(huì)避免這一場沒必要的傷害，這血淋淋的教訓(xùn)難道還不能引起我們的重視嗎？天災(zāi)人禍、自然災(zāi)害我們無法避免，可是人為的災(zāi)難我們是可以避免的，所以說過馬路我們一定要遵守交通規(guī)則

小學(xué)安全教育觀后感 篇2

周六早上8:30，我看了“法制頻道”播出的《中小學(xué)生安全教育》，給了我很大的啟發(fā)。這也讓我明白了安全比泰山更重要的事實(shí)。

現(xiàn)在我們被各種各樣的潛在安全隱患所包圍，這些隱患我們平時(shí)不容易意識(shí)到。因此，作為一名小學(xué)生，我們不僅應(yīng)該知道很多安全知識(shí)，而且應(yīng)該知道如何在生活中很好地利用它們，這樣我們就不會(huì)有危險(xiǎn)。

看完這個(gè)節(jié)目后，我知道:如果發(fā)生地震，不要驚慌。如果你在戶外，你需要躲在開闊的地方空；如果你在室內(nèi)，躲在堅(jiān)固的家具下，比如床下，然后抱頭。如果地震后你被石頭砸碎，試著拱開石頭，快速跑向一個(gè)廣闊的區(qū)域。

如果是火災(zāi)，用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴，不要乘電梯，試著爬或蹲著從出口逃生，記住永遠(yuǎn)不要從建筑物上跳下來。如果你著火了，不要驚慌，趴在地上滅火并撥打119。

如果你想游泳，你必須在成年人的監(jiān)督下游泳。不要去深水區(qū)，不要在游泳池里惡作劇。如果發(fā)生事故，向成年人尋求幫助。

就交通安全而言，我們必須遵守交通規(guī)則。在紅燈前停下，在綠燈前走。穿過斑馬線過馬路。不要在路上追逐打鬧。穿過欄桿穿過馬路。走天橋或地下通道。

安全比泰山更重要。我一定會(huì)記住我今天學(xué)到的知識(shí)，以防止我在生活中受到傷害。在我未來的生活中，我還將加強(qiáng)我對安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，關(guān)注我自己的安全，讓自己健康快樂，過安全的每一天。

小學(xué)安全教育觀后感 篇3

今天早晨8：39分，我在電視上觀看了廣東公共頻道播出的“中小學(xué)生安全教育”節(jié)目，它可告訴了我不少知識(shí)呢!

首先，杜先生和葉校長告訴了我遇到災(zāi)害時(shí)，該如何逃生：1、教師必須盡職盡責(zé)，讓學(xué)生們安全有效地逃生;2、學(xué)生應(yīng)跑平時(shí)演習(xí)時(shí)所規(guī)定的通道，并且要做到快速、有序……都是一些我們平時(shí)不可缺少的學(xué)問。

然后，我通過短片，了解了20xx年，有幾個(gè)學(xué)生下河游泳，因游到深水區(qū)，不幸全部溺水死亡。哎呀，當(dāng)時(shí)，我?guī)缀踉谛睦锝辛艘宦暎何以僖膊灰ビ斡纠?我從中明白：不可以擅自在小溪、河流里游泳、玩耍;若是在深水區(qū)游泳，游泳前應(yīng)做好熱身運(yùn)動(dòng);而且，兒童一定要在大人陪伴下，去淺水區(qū)游泳。

還有火災(zāi)的常識(shí)呢。聽說，以前有一所學(xué)校里的一個(gè)女生宿舍里的一晚，突然燒起熊熊大火，幾乎所有女生都一命嗚呼。原來，一位女生晚上點(diǎn)燃蠟燭看書，中途瞌睡，火燒著了床下的紙箱，以至燃燒?？磥?，生活中的細(xì)節(jié)關(guān)系大著呢。教授教我：遇緊急情況的大火，可把被單、繩子等物品系在一起，沿著繩子下滑到地面等火災(zāi)常識(shí)。

“中小學(xué)生安全教育”節(jié)目不僅告訴了我們一些至關(guān)重要的溺水、逃生等常識(shí)，還警告了我們水火的無情、知識(shí)的重要。我今天的觀看，學(xué)到的真不少。

小學(xué)安全教育觀后感 篇4

星期一上午8點(diǎn)，我看了貴州電視臺(tái)第六頻道播放的《中小學(xué)生安全教育知識(shí)講座》。電視上說學(xué)生是祖國的未來和希望，安全知識(shí)對于學(xué)生非常重要的，應(yīng)該讓學(xué)生知道，從而更好地保護(hù)自己。

通過這次安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，使我樹立了安全意識(shí)，了解安全常識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，提高應(yīng)變能力。我知道了以下四點(diǎn)：

一、中小學(xué)生游泳不能在沒有家長的帶領(lǐng)下獨(dú)自去游泳，不能去不知水情的地方游泳，游泳前要做好下水準(zhǔn)備，不能馬上下水，下水后不能嬉戲打鬧。假如未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，應(yīng)該大聲呼喊成人相救，不要跳到水里救人?；蛘哂镁壬鞑幕蛑窀?、木板等工具營救。溺水者也不要慌，盡量讓口鼻露出水面。

二、當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，學(xué)生在教室上課應(yīng)該迅速抱頭、閉眼、蹲到課桌下面。地震一停，我們要迅速撤離教室到外邊空曠的地面。如果地震發(fā)生在家里時(shí)，應(yīng)該選擇衛(wèi)生間或廚房等跨度較小的房間里避地震。

三、有火災(zāi)我們應(yīng)該要盡量使身體貼近地面，有濃霧時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻，自己的身上著火時(shí)可就地打滾壓滅火苗。大火來時(shí)要迅速從安全通道脫離險(xiǎn)境。

四、在道路上行走應(yīng)該要走人行道，注意紅、綠燈，不在汽車臨行時(shí)或車輛前后橫穿馬路。不在道路上嬉戲打鬧，不越護(hù)欄，不追扒、攔車輛。

通過以上安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，使我樹立了安全意識(shí)，今后我會(huì)更加注意安全的。

小學(xué)安全教育觀后感 篇5

星期一的第一節(jié)課，學(xué)校組織了各班觀看《防溺水安全教育》的視頻。讓我知道了溺水已經(jīng)成為學(xué)生非正常死亡的頭號殺手，每年意外死亡的兒童中，溺水死亡的兒童幾乎占了百分之六十。

所以我們要增加安全意識(shí)和防范能力，多了解游泳安全常識(shí)，學(xué)會(huì)防溺水和自救。在這里我倡議同學(xué)們：

一、從我做起，樹立安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)，遠(yuǎn)離溺水隱患，不參與各類危險(xiǎn)的校外活動(dòng)；

二、不私自或結(jié)伴到水池、河塘、水庫、蓄水池等危險(xiǎn)地帶嬉戲、玩耍；

三、一定要在有家人陪伴的前提下，到安全的、正規(guī)的游泳池游泳，并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動(dòng)，防止溺水事件的發(fā)生；

四、不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域玩耍和游泳；不在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險(xiǎn)”等警示標(biāo)語的水域處下水戲水，不在公園，尤其是靠河處逗留玩耍；

五、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，同時(shí)，將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。

生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次，它不像財(cái)富可以失而復(fù)得；也不像花草樹木一樣，花謝了，葉子凋零了，還可以周而復(fù)始地開出更鮮艷的花，長出更茂盛的葉子。失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。

夏天到了，天氣非常炎熱，最好的避暑方法莫過于游泳了。但游泳有一定的危險(xiǎn)性，每一年，不知有多少人因?yàn)橛斡径チ松?。下面就有這么一則關(guān)于溺水的悲劇故事。

中小學(xué)生防溺水安全教育觀后感6

柏克說過，生命在閃光中顯出燦爛，在平凡中顯出真實(shí)。是啊，生命多么寶貴，而溺水傷亡成了一個(gè)可怕的攔路虎，它讓許多人年紀(jì)輕輕就失去了生命。自從看了《珍愛生命，預(yù)防溺水》這個(gè)電視節(jié)目，我有了很深的感觸。

在炎熱的夏季，游泳，是廣大少年喜愛的鍛煉項(xiàng)目之一。然而，不做好準(zhǔn)備，缺少安全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救。極易發(fā)生溺水傷亡事故。據(jù)調(diào)查，中國平均每天接近有150多名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個(gè)因意外傷害而死的兒童中，有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅摹?/p>

《珍愛生命，預(yù)防溺水》欄目中講到，游泳最好不要在江、河、湖、水庫里游泳，最好選擇在游泳館、水上樂園等有防范措施的地方游泳。要清楚自己的身體健康狀況，游泳時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水，以免抽筋。游泳前一定要做好熱身運(yùn)動(dòng)。另外，我還學(xué)會(huì)了其他一些應(yīng)急措施：如果遇人溺水，沒有把握不應(yīng)該下水救人，可一邊大聲呼救一邊利用竹竿、樹枝、繩索、衣服或漂浮物搶救。

讓我們做好防范措施，在安全健康的游泳館里盡情地游泳！

精選小學(xué)生觀后感怎么寫600字模板

經(jīng)驗(yàn)時(shí)常告訴我們，做事要提前做好準(zhǔn)備。在幼兒園教師的生活工作中，時(shí)常需要提前準(zhǔn)備資料作為參考。資料可以指人事物的相關(guān)多類信息、情報(bào)。參考資料會(huì)讓未來的學(xué)習(xí)或者工作做得更好！你知不知道我們常見的幼師資料有哪些呢？以下內(nèi)容是小編特地整理的“精選小學(xué)生觀后感怎么寫600字模板”，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

小學(xué)生觀后感怎么寫 篇1

讀《小學(xué)生讀后感觀后感大全》有感

濮陽市油田一小五三班李小

玥

寒假期間，爸爸出差去了北京，回來后，送給了我一件特別的禮物------《小學(xué)生讀后感觀后感大全》，這可是爸爸第一次送我學(xué)習(xí)寫作的書，也是我今年寒假特別需要的書，因?yàn)槔蠋熣f：今年寒假我們要參加書香寒假活動(dòng)，每人要寫三篇讀后感”。嘿，真是及時(shí)雨呀！我迫不及待的打開書看了起來，幾天后，我認(rèn)真的讀完了這本書，感覺受益匪淺。

這本書讓我明白了寫讀后感時(shí)，首先要對全文進(jìn)行概括，概括時(shí)用記敘文的要素寫清楚，突出一個(gè)簡字。其次，寫感受要抓住自己感受最深的一點(diǎn)來寫，既可以結(jié)合歷史人物、現(xiàn)實(shí)人物中故事來豐富文章內(nèi)容，還可以抓住正面人物和反面人物的行為進(jìn)行對比，分出曲直、好壞再寫出自己的想法。

在這本書中，不僅有讀后感觀后感的寫作方法，而且還有幾十篇妙筆生花的范文，我一邊讀妙不可言的范文，一邊思考自己寫作的弱點(diǎn)以及與他們的.差距。我發(fā)現(xiàn)，我寫的文章還是少了些，因?yàn)?，通過讀這本書和老師講過的語文書上寫作文章，我知道一篇文章要想寫好，需要多次的寫作和修改。為了提高自己的寫作能力和水平，今后，我一定要多寫多練，爭取在作文比賽中取得好成績。

小學(xué)生觀后感怎么寫 篇2

一滴墨水，引發(fā)千萬人的思考;一本好書，改變無數(shù)人的命運(yùn)。人的思想成長靠的是書。寒假時(shí)我交了一位好朋友《愛的教育》。

這位朋友以日記的形式，記敘了少年安利柯一學(xué)期以來的事情，以及父母兄弟姐妹寫給安利柯的一些勸戒、教育性的信件，還有每一個(gè)月老師給他們講的關(guān)于意大利少年的故事。

他處處洋溢著少年那稚嫩的心理，使我懂得了父母對我的愛、朋友對我的愛、兄弟姐妹對我的愛，不管是愛，還是被愛都是幸福的，珍惜別人給予的受，不吝惜你自己的愛，一切都便是美滿的。文章中曾多次描寫了主人公的朋友，比如：卡隆，代洛西。當(dāng)然還有個(gè)壞孩子弗蘭蒂。他們之間有著許許多多的快樂事。他們愛著任何人，甚至是無惡不作的無賴弗蘭蒂，我認(rèn)為這個(gè)人是作者有意刻畫的，以他為代表，教育我們不珍惜別人的愛的悲慘下場。

他的言語感人肺腑，特別是每月故事中的《萬里尋母記》。文中，馬爾可在得不到母親消息時(shí)，他毅然決定去千里之外的美洲尋母，一個(gè)13歲的少年，孤橫跨大西洋，可想而知，那需要多大的意志力與勇氣啊!到了美洲后，事先的計(jì)劃出了意外，而這小小少年卻能起死回生，一路打聽母親的情況。那需要智慧的頭腦，強(qiáng)健的體魄。而這個(gè)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，體弱多病的少年是如何找到母親的呢?靠的是永不言棄的精神和他對母親的思念以及母親往日對他的愛。

他把“愛”這個(gè)主題抱得緊緊的。親情，友情，襯托出孩子在愛與被愛中得到的教育，以引人深思?？戳诉@本書，我的心靈得到了洗滌，往日與父母、朋友的矛盾、沖突讓我深深地感到后悔錯(cuò)誤。

《愛的教育》的的確確是“愛的教育”呀!

小學(xué)生觀后感怎么寫 篇3

我非常喜歡看老師為我們訂閱的《小學(xué)生之友》這套叢書，每一期里面的內(nèi)容都十分的豐富。每個(gè)欄目里都選載了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的小故事，讓我在閱讀的過程中，獲得了許多不同的知識(shí)，拓展了我的視野。其中有科學(xué)類，有科幻類，有數(shù)學(xué)類，有國防科技類，有探索自然類的……

例如：科學(xué)類的，讓我了解了幾位發(fā)明家。他們用各自不斷探索的精神，千萬次艱苦執(zhí)著的實(shí)驗(yàn)，創(chuàng)造出了各種偉大的發(fā)明，為人們的生活帶來了便捷。又如科幻類的，讓我明白了一個(gè)深刻的道理：做人要講究誠信，不能去欺騙任何人。像故事中的王小帥那樣，經(jīng)常去誆騙別人，因此反而受了不少的磨難，吃了許多的苦頭，結(jié)果就連自己也還是上當(dāng)受騙。最終他決定洗心革面，痛改前非，重新做人。古人曰：“誠信乃萬物之本”。所以，我們要從小要講究信用，這樣別人才會(huì)信任你。而數(shù)學(xué)類，則讓我知道了幾位數(shù)學(xué)家，他們在數(shù)學(xué)的領(lǐng)域里都做出了杰出的貢獻(xiàn)。并且書中還刊載了幾道有趣的數(shù)學(xué)題，供我們課余時(shí)間思考練習(xí)，提高了我的反應(yīng)能力。此外還有我國最新的科技發(fā)明簡介，像極地用的破冰船，軍用的戰(zhàn)斗機(jī)，航天用的宇宙飛船，氣象用的監(jiān)測衛(wèi)星，已經(jīng)運(yùn)用于交通的導(dǎo)航系統(tǒng)等。而探索自然類的，則是列舉了一些動(dòng)物和植物身上的奇特功能，給科研工作者們，帶來了各種創(chuàng)造發(fā)明的啟示……

當(dāng)然，除了以上我簡略的敘述外，《小學(xué)生之友》這套叢書里面還有許多其它各領(lǐng)域，各學(xué)科里的各種知識(shí)，簡直就是包羅萬象，類似于一套綜合性的“小百科全書”雖說選載的每則故事都短而精小，但濃縮的可都是精華部分。我親愛的同學(xué)，如果你們也想豐富自己的課外知識(shí)，增長自己的見聞，那就趕緊找來看一看吧!

小學(xué)生觀后感怎么寫 篇4

這個(gè)暑假里，我讀了一本書，書名叫做《夏洛的網(wǎng)》。故事里講述了一只叫做威爾伯的小豬與一只叫做夏洛的蜘蛛之間的友誼的感人故事。

威爾伯是一只“落腳豬”，沒有什么朋友，只有一只叫做夏洛的蜘蛛不嫌棄它，并且跟它成為了好朋友，當(dāng)威爾伯知道自己要被殺掉被吃掉的時(shí)候，心里非常害怕，不知道該如何是好，作為好朋友的夏洛不僅沒有拋棄威爾伯，而是想盡一切辦法去幫助威爾伯。夏洛是一只蜘蛛，它的本領(lǐng)就是織網(wǎng)，夏洛為了救朋友，耗盡的自己的生命織出了有特殊意義字的網(wǎng)，讓人們重新認(rèn)識(shí)并接受了威爾伯，挽救的威爾伯的生命，可是夏洛卻失去了它的生命。

看完這本書我非常感動(dòng)，讓我想到我們都有自己的朋友，希望自己也能擁有像夏洛這樣的朋友，在自己困難的時(shí)候能有人幫助我守護(hù)我。可是通過這本書我卻想讓自己成為像夏洛這樣的人，雖然我很平凡很普通，但是我也可以去關(guān)心別人，幫助別人，不是所有付出都需要得到回報(bào)，有能力幫助別人的時(shí)候千萬不要吝惜，有時(shí)候能夠付出也是一種幸福。

小學(xué)生觀后感怎么寫 篇5

我讀過《釣魚的啟示》這篇文章，讓我領(lǐng)悟了“道德只是簡單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難，這篇課文主要講的是我釣到了一條大鱸魚，因?yàn)闆]有到開放的時(shí)間，父親吩咐我把鱸魚放回湖中。三十四年過去了，每當(dāng)我面臨道德抉擇的時(shí)候，總會(huì)想起父親告誡我的話。從此，我便有了道德實(shí)踐的勇氣和力量。

的確，正如作者說的一樣讓我們判斷道德的是與非很容易，可是真正實(shí)讓我們實(shí)際起來又有多少人能做到呢？作者就可以做到，在父親的嚴(yán)格的教育下作者就做到了這一點(diǎn)，這也是作者后來成為著名的建筑師的一個(gè)重要原因，這也是作者對父親從小嚴(yán)格教育他的最好回報(bào)。

我也有過類似關(guān)于道德抉擇的經(jīng)歷。一次，我在校園里散步，突然，我感覺腳下好像踩著什么，我抬起腳一看，?。≡瓉硎?00元錢，我又四周看了看，沒人，我便眼疾手快地把100元的紙鈔放進(jìn)了口袋?？墒亲吡艘粫?huì)，我總感覺心神不寧，這時(shí)，腦中也響起了老師和父母曾告誡我的話：“別人的西不能拿?！庇谑?，我便把100元錢交給了老師。

這件事雖然很小，但也足以讓我在道德面前做出了抉擇，人生的路還很長，也許會(huì)遇到比這張百元紙鈔還要誘惑人的“紙鈔”，因此，我要用道德的標(biāo)準(zhǔn)來約束自己，終身做個(gè)正直的人。

小學(xué)生觀后感怎么寫 篇6

最近，我讀了一本書，叫做，《奇妙的數(shù)學(xué)》，我學(xué)到了很多解題思路，還有巧算的方法。下面我就來分享一下我學(xué)到的知識(shí)吧！

我最喜歡的一章中，作者向我介紹了芝諾悖論，什么是悖論呢？所謂悖論，就是在同一個(gè)推理過程中隱含著兩個(gè)相互的結(jié)論，并且兩個(gè)結(jié)論到擁有各自的道理。芝諾拜倫中有一個(gè)是這樣說的：一個(gè)人從A點(diǎn)走到B點(diǎn)，要。先走完總路程的，再走完剩下路程的這樣循環(huán)下去，他永遠(yuǎn)也走不完全程。我學(xué)到了等比數(shù)列的求和公式是：S＝a1(an-1/a-1)。

我有一個(gè)很喜歡的游戲，搶椅子，規(guī)則是這樣的：將椅子圍成一圈，游戲這也為這椅子站成一個(gè)圈，椅子的數(shù)量比游戲者的數(shù)量少一個(gè)。主持人開始敲鼓，鼓聲一響，游戲者就圍著椅子轉(zhuǎn)圈。鼓聲一停，游戲者就開始搶椅子，一個(gè)椅子上只能坐一個(gè)人，沒有坐上椅子的人就被淘汰，主持人會(huì)把一個(gè)椅子拿走，一直輪下去，坐在最后一張椅子上的人獲勝。這個(gè)游戲看似簡單，但是卻隱含了一個(gè)深刻的數(shù)學(xué)原理抽屜原理鴿巢原理。抽屜原理（鴿巢原理)的常規(guī)表述為：把n+1個(gè)物體放入n個(gè)抽屜里，那至少有一個(gè)抽屜里包含兩個(gè)物體。

這本書是我喜歡上了數(shù)學(xué)，你也不妨去讀一讀吧！

小學(xué)生觀后感怎么寫 篇7

當(dāng)別的小朋友欺負(fù)我的時(shí)候，你總是擋在我的前面，即使是一對對六;當(dāng)我為了贏得爸爸的愛，讓你去追那只藍(lán)色的風(fēng)箏時(shí)，你毫不猶豫轉(zhuǎn)身就跑;當(dāng)我們被那些霸道的孩子攔住去路時(shí)，你勇敢得舉起彈弓說，放我們走;當(dāng)那些孩子堵住你那風(fēng)箏的去路時(shí)，你默默的承受了他們對你的強(qiáng)暴，口中喊著：為你千千萬萬遍。

他是哈桑。阿米爾家仆人的兒子。

因?yàn)槌錾诟毁F家庭，他從來都是衣來伸手，飯來張口，他和自我家仆人的兒子從小長大，一齊擁有最快樂的童年，但是當(dāng)爸爸對那個(gè)和自我從小長大的哈桑露出友愛時(shí)，他內(nèi)心充滿嫉妒。因?yàn)槭巧贍?，他一次次理解著哈桑對自我的保護(hù)，并覺得理所應(yīng)當(dāng)。直到他親眼看著哈桑為了自我而受別人欺負(fù)，卻沒有上前阻止時(shí)，他意識(shí)到這是他骨子里的懦弱。因?yàn)闊o法承受悔恨，他一錯(cuò)再錯(cuò)，用冤枉哈桑的手段將其趕出自我的家門。

他是阿米爾。哈桑的少爺，同時(shí)也是同父異母的兄弟。

《追風(fēng)箏的人》，一部將人性透明化的書，那些人性的弱點(diǎn)，人性的善良，以及那個(gè)年代的阿富汗的歷史，所有這些都會(huì)讓你陷入深深的思考。

沒有誰這輩子不犯錯(cuò)，當(dāng)把罪行化為善行的那一天就是你贖罪的時(shí)候。世間一切皆有因果。當(dāng)遭遇災(zāi)難的時(shí)候是否就應(yīng)反問自我一聲，我是否曾將同樣的傷害帶給別人?

每種罪行最后都能夠歸結(jié)為盜竊。欺騙是盜竊別人明白真相的權(quán)利，殺人盜竊別人生命的權(quán)利，那么是否就應(yīng)經(jīng)常反問自我，是否盜竊了什么東西?

那里有再次成為好人的路。沒有什么能夠無法彌補(bǔ)，我開始相信每種錯(cuò)誤都有補(bǔ)償?shù)臋C(jī)會(huì)，雖然在這其中，是的，你要付出更多的代價(jià)。

開學(xué)弟一天觀后感700字精選

觀看優(yōu)秀的影視作品，總能讓我們受益匪淺，寫一篇表達(dá)自己理解和感悟的觀后感是對好作品的尊重。有了想法和感觸，為了不讓它遺忘，最好是寫一篇觀后感。觀后感是可以感受一個(gè)影片或者一篇文章的精髓。想必你此時(shí)正需要作品的觀后感范文吧！由此，有請你讀一下以下的“開學(xué)弟一天觀后感”，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

開學(xué)弟一天觀后感(篇1)

9月1日本是開學(xué)第一天，可是因?yàn)榕_(tái)風(fēng)的影響，停課一天，于是我便坐在沙發(fā)上收看9點(diǎn)播放的《開學(xué)第一天》

節(jié)目開始了。首先是詩歌朗誦，十多個(gè)同學(xué)在一起演講，娓娓動(dòng)聽的朗誦聲使我一下子入迷了。隨后，主持人演講起主題《我的夢，中國夢》

主持人邊講邊請上第一節(jié)課的老師，李連杰。他講起來他親身經(jīng)歷的事情和自己以前的夢想，讓臺(tái)下觀眾聽的流下了淚水。第二節(jié)，第四節(jié)，分別也請來一些老師，他們的故事讓人也不得不讓人感動(dòng)。但是，最讓人感動(dòng)的還數(shù)第三節(jié)課了。

是??！有夢想才會(huì)精彩。

楊孟衡，因?yàn)楸浑姄糁?，?dǎo)致他失去了雙臂，但是他仍不放棄學(xué)游泳。他相信：只要刻苦訓(xùn)練，一定會(huì)拿到冠軍，俗話說的好，功夫不負(fù)有心人。在一次殘疾人奧運(yùn)游泳比賽中，信心十足的他只得了第9名，這讓他一下子悲痛欲絕。他的父親告訴他：這只不過是人生中的一點(diǎn)小挫折，不要灰心。后來經(jīng)過一次次的`努力，楊孟衡終于如愿以償，得到了世界冠軍。

只要有夢想，你就要努力去實(shí)現(xiàn)，去完成，就像楊孟衡那樣，失敗了再爬起來。我以前雖然也有許多的夢想，卻不會(huì)去實(shí)現(xiàn)它，現(xiàn)在，我知道了，有夢想就要盡力去實(shí)現(xiàn)它，實(shí)現(xiàn)我的夢，中國夢！

開學(xué)弟一天觀后感(篇2)

盼啊盼，漫長的暑假過得舒服，但是不免有一些乏味。我比較喜歡開學(xué)，因?yàn)樵趯W(xué)校會(huì)比在家好玩，可以天天和同學(xué)交往。最期盼的還是一年級的小朋友，他們即將邁入小學(xué)，不像以前那樣了。

這一天大家都進(jìn)了校園，那些新的同學(xué)進(jìn)了校園，家長也在外面等候也在期盼，他們什么時(shí)候能學(xué)好。

那些一年級的同學(xué)進(jìn)了教室，他們好奇的望著周圍，學(xué)著該怎么站怎么坐，學(xué)著比學(xué)前教育難多了的知識(shí)，這一天對他們來講是一個(gè)很重要的日子，他們要學(xué)他們根本不知道的東西。

同時(shí)，我們也在樓上想著我們會(huì)學(xué)什么，也在想一、二、三年級的同學(xué)在學(xué)什么，和我們學(xué)的一樣嗎?

時(shí)光匆匆過去，我們轉(zhuǎn)眼就上四年級了，當(dāng)時(shí)，我們也是充滿著希望。這一次的一年級，也會(huì)很快就上四年級。

他們對學(xué)習(xí)有很濃厚的興趣，并很認(rèn)真，非常聽話。加上周圍的環(huán)境更加生機(jī)勃勃。小朋友在里面讀課文，外面一點(diǎn)聲音都沒有，好像是不想打擾一樣。

再說說伙食，他們對新的事物都很感興趣，他們說小學(xué)的早餐比幼兒園的好吃。

我們送走了六年級的哥哥姐姐們，又迎來了一年級的小朋友。他們是一些很活潑的小學(xué)生，正期盼得想著以后會(huì)怎么樣。

開學(xué)弟一天觀后感(篇3)

今天，我看了開學(xué)第一課，這次他們的主題是“夢想”。提到夢想，大家會(huì)不會(huì)想一下自己有什么夢想還沒實(shí)現(xiàn)呢，那讓我們一起來看一下地震中受傷的的人，她有什么夢想吧！

她的夢想是當(dāng)一名出色的舞蹈演員，可是一場突如其來的地震，毀滅了她的夢想她的雙腿在地震中被壓斷了，可是她依然堅(jiān)持著，為了自己的夢想奮斗著。她不怕疼痛，安上假肢，忍受著巨大的疼痛，但她沒有放棄，堅(jiān)持了下來，最后，她終于完成了自己的夢想！她就是殘疾舞蹈演員廖智。

看完了廖智的堅(jiān)持，讓我們再看看明星的奮斗吧！

一位明星他以前只負(fù)責(zé)給那些大明星端茶送水，而且演的角色也是不引人注目小角色，可是，他現(xiàn)在卻是成為了大影星，你們知道這是為什么嗎？那是因?yàn)樗麤]有忘記自己的夢想成為著名的大明星！所以一直是任勞任怨的工作，最后終于成為了“喜劇之王”他就是著名的影星周星馳。

再看看我們，我們的夢想是那么脆弱，一天換一個(gè)，今天還想當(dāng)醫(yī)生，明天又想當(dāng)警察……所以，為了我們的夢想能早日的實(shí)現(xiàn)，堅(jiān)持自己的夢想，開始努力吧！

開學(xué)弟一天觀后感(篇4)

9月1日，我們的老師讓我們?nèi)w學(xué)生觀看了《開學(xué)第一課》。

今年《開學(xué)第一課》的主題是“幸?！?。在節(jié)目中，成龍，楊利偉、鄧亞萍、于丹，郎朗，等知名人物分別以“如何讓孩子們擁有幸福的童年”發(fā)表了自己的演講，并教給了我們擁有幸福的一些方法。

這一堂“幸?！闭n，主要圍繞著“發(fā)現(xiàn)幸?！薄皞鬟f幸福”“創(chuàng)造幸?！边@3個(gè)主題寫的。講述了：樂觀自信的10歲的盲童劉浩、跳太空舞的校園師生，和帶著養(yǎng)母上學(xué)的“最美女孩”孟佩杰的故事。最讓我印象深刻的是最美女孩孟佩杰的故事，它的媽媽在她小時(shí)候就離家出走了，將她寄托給了她的養(yǎng)母。她的養(yǎng)母對待她就像對待自己的親生女兒一樣。但不幸的是這位養(yǎng)母在小佩杰8歲的時(shí)候生了重病，從此小佩杰就開始一邊上學(xué)一邊照顧媽媽。她每天回了家就要先去照顧媽媽然后做飯，洗衣服等到了晚上9點(diǎn)鐘才能干自己的事情。她每天都在重復(fù)這些事情而她卻沒有感到厭煩，因?yàn)樗杏X到了真正的幸福。這些故事非常感人，讓現(xiàn)場所有觀眾們也為此流淚。這些故事讓我懂得了：做什么事情堅(jiān)持就是勝利；只要有愛就有幸福！生活是多姿多彩的，關(guān)鍵是看你用什么樣的眼光看待它：擁有一個(gè)正確的視角，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活原來如此的美好。

我認(rèn)為《開學(xué)第一課》對于中小學(xué)生是一個(gè)很好的教育。看了《開學(xué)第一課》，我相信我們?nèi)珖行W(xué)生們一定都明白了真正的幸福！

開學(xué)弟一天觀后感(篇5)

今天，我看完了一個(gè)與眾不同的節(jié)目，《開學(xué)第一課》。這個(gè)節(jié)目內(nèi)容煥然一新，多姿多彩，就像一個(gè)道理寶藏一樣值得我們細(xì)細(xì)品味，懂得里面許多意思。

節(jié)目一開始，就讓我大吃一驚，讓我覺得進(jìn)入了夢幻王國一樣，美妙動(dòng)聽的歌曲讓我們進(jìn)入了主題——心靈美。

神九女宇航員劉洋講到了太空之美，在太空中無所不能，因?yàn)樘罩袥]有引力，太空就像一片大海，讓你自由翱翔。讓我們一起愛太空吧！

遨游了太空，我們又來到了欣賞歌曲的空間，歌手們配合的那么默契，我聽到如癡如醉。一瞬間，我被帶到了非洲大草原，在那里，有許多小動(dòng)物，它們都有自己的沒，我可真羨慕，這是大自然的美，讓我們一起保護(hù)大自然吧，累了吧？再讓我們?nèi)ヂ犚皇讋?dòng)聽的歌曲吧！

音樂也聽完了，也休息好了。讓我們到下一個(gè)景點(diǎn)去看看吧！這一次來到了韓美林先生的房間。他是一個(gè)畫者，特別喜歡畫小動(dòng)物，你看他的畫栩栩如生，惟妙惟肖?？赐炅藙?dòng)物，我們要去看奧運(yùn)冠軍了，她們太偉大了。最美教室，在山區(qū)支教，把自己的青春獻(xiàn)給教育。奧運(yùn)冠軍告訴我們，有夢想就會(huì)成功。

來讓我們認(rèn)識(shí)一下音樂奇人大成叔叔，他什么東西都能吹出美妙的音樂，偉大的大巴司機(jī)吳斌，受了重傷，沉著冷靜，保證乘客的安全，他走了，但他的美永存。

這個(gè)節(jié)目告訴我們心靈美，才是真的美。

開學(xué)弟一天觀后感(篇6)

又是一個(gè)新的學(xué)期開始了。校園中兩個(gè)月的悶熱被一派熱鬧的景象所代替，每個(gè)人，都是嶄新的。

8點(diǎn)整，開學(xué)典禮最后開始呢！瞧！主席臺(tái)上，校長、主任、學(xué)生代表正面帶微笑地向我們招手呢！

不一會(huì)兒，只聽見廖主任振振有詞地報(bào)幕：“實(shí)驗(yàn)小學(xué)開學(xué)典禮此刻開始。第一項(xiàng)，升國旗。”王主任用宏亮地聲音宣布：“全體立正敬禮?！睙o數(shù)只右手高高地舉過頭頂，無數(shù)雙眼睛注視著國旗，我們的心緊緊地和國旗連在一齊。操場上安靜極了，只聽見國歌在校園上空回蕩著，只聽見微風(fēng)吹拂著國旗發(fā)出“沙沙”地聲音。我望著國旗，仿佛看到戰(zhàn)場上，一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士英勇地與敵人搏斗，爭奪了一塊塊被敵人霸占的領(lǐng)土……國旗漸漸的升起來了！升起來了！在教學(xué)樓的襯托下顯得多么莊嚴(yán)，多么鮮艷！國旗升上了祖國的天空，也升在了我們的心里。

之后，胡校長精神抖擻地把少總部旗幟授予少總部總大隊(duì)長謝曉晨同學(xué)。緊之后學(xué)生代表尹晗·夏露分別作了假期總結(jié)和新學(xué)期打算的發(fā)言。那甜美的語調(diào)真把大家的神思帶到了一個(gè)美妙的境界。最后，王主任熱情洋溢地作了新學(xué)期工作安排……開學(xué)典禮就這樣結(jié)束了。展望新學(xué)期，我必須不會(huì)辜負(fù)家長和老師的期望，讓自己的成績更上一層樓。

這次的開學(xué)典禮，我明白“每一天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，日積月累，就會(huì)得到好成績，不驕傲，要努力，才能成為聚善超越，涵養(yǎng)人格，精彩優(yōu)秀的一名好學(xué)生，在二零一零的學(xué)期里，我的計(jì)劃是：”要把我的英語學(xué)好，因?yàn)榇丝逃⒄Z是國際交流語言。這天我十分高興，我懷著興奮的情緒回到了教室，我在走的路上，我感覺我長大了，期望在新學(xué)期里，我的收獲最多，因?yàn)槲乙呀?jīng)發(fā)起決心要我負(fù)責(zé)，我能行，我快樂，在這次開學(xué)典禮，我最大的收獲，就是校長對我說的每一句話，這次開學(xué)典禮，真讓我難以忘懷呀！

開學(xué)弟一天觀后感(篇7)

《開學(xué)第一天》觀后感范文一

9月1日本是開學(xué)第一天，可是因?yàn)榕_(tái)風(fēng)的影響，停課一天，于是我便坐在沙發(fā)上收看9點(diǎn)播放的《開學(xué)第一天》

節(jié)目開始了。首先是詩歌朗誦，十多個(gè)同學(xué)在一起演講，娓娓動(dòng)聽的朗誦聲使我一下子入迷了。隨后，主持人演講起主題《我的夢，中國夢》

主持人邊講邊請上第一節(jié)課的老師，李連杰。他講起來他親身經(jīng)歷的事情和自己以前的夢想，讓臺(tái)下觀眾聽的流下了淚水。第二節(jié)，第四節(jié)，分別也請來一些老師，他們的故事讓人也不得不讓人感動(dòng)。但是，最讓人感動(dòng)的還數(shù)第三節(jié)課了。

是?。∮袎粝氩艜?huì)精彩。

楊孟衡，因?yàn)楸浑姄糁?，?dǎo)致他失去了雙臂，但是他仍不放棄學(xué)游泳。他相信：只要刻苦訓(xùn)練，一定會(huì)拿到冠軍，俗話說的好，功夫不負(fù)有心人。在一次殘疾人奧運(yùn)游泳比賽中，信心十足的他只得了第9名，這讓他一下子悲痛欲絕。他的父親告訴他：這只不過是人生中的一點(diǎn)小挫折，不要灰心。后來經(jīng)過一次次的努力，楊孟衡終于如愿以償，得到了世界冠軍。

只要有夢想，你就要努力去實(shí)現(xiàn)，去完成，就像楊孟衡那樣，失敗了再爬起來。我以前雖然也有許多的夢想，卻不會(huì)去實(shí)現(xiàn)它，現(xiàn)在，我知道了，有夢想就要盡力去實(shí)現(xiàn)它，實(shí)現(xiàn)我的夢，中國夢！

《開學(xué)第一天》觀后感范文二

今天，我看了《開學(xué)第一天》這個(gè)節(jié)目，它這次的主題是：我的夢，中國夢！有許多出名的人的都來了：李連杰、馬云、李中華、韓庚……看完了這個(gè)《開學(xué)第一天》，我感受啟發(fā)良多。

李連杰說，自己的理想很多，有的實(shí)現(xiàn)了，有的到現(xiàn)在還沒實(shí)現(xiàn)，他的工夫夢，電影夢和善行夢都實(shí)現(xiàn)了。我想，我自己的的律師夢、吉他夢和畫畫夢什么時(shí)候才會(huì)實(shí)現(xiàn)呢？我很期待那一天的到來。我的三個(gè)夢哪個(gè)最好？三個(gè)都好！

《開學(xué)第一天》還讓我知道了舟曲的一位小女孩因泥石流失去了生命，她的老師夢永遠(yuǎn)不能實(shí)現(xiàn)了。小女孩的父親很傷心，他說，女兒的小黑板也沒能找出來……我想，夢想，就是如此吧。我要珍惜自己的生命，因?yàn)?，夢想和生命是共存的，沒有生命就沒有夢想，沒有夢想的生命也沒有存在的價(jià)值。生命與夢想，哪個(gè)更重要？兩個(gè)都重要！

讓我們展開夢想的翅膀，展翅高飛，去追求生命的精彩?。?！

《開學(xué)第一天》觀后感范文三

今天是開學(xué)第一天，今天晚上7:30分我觀看了《開學(xué)第一天》。

看完這個(gè)節(jié)目我印象最深的是一個(gè)沒有手游泳的大哥哥和一個(gè)沒有手用腳彈得大哥哥。他們的成功都是因?yàn)橛袎粝?。他們都有過堅(jiān)持和努力才能實(shí)現(xiàn)夢想。

我的夢想是當(dāng)一名飛行員，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想。從現(xiàn)在開始我要好好學(xué)習(xí)，一步一步的努力學(xué)好知識(shí)。這一學(xué)期的目標(biāo)就是多讀課外書提高自己寫作能力，認(rèn)真寫字，把字練好，學(xué)習(xí)成績提高到前十名。

大家看我的表現(xiàn)吧！

《開學(xué)第一天》觀后感范文四

今天是9月1日也是開學(xué)第一天。

今天6：30演了開學(xué)第一天我愛中國。剛一上演，就唱了一首我愛中國，還說了愛是力量，愛是承擔(dān)愛是給予，愛是分享，愛是榮耀。我記憶最深的部分是馬鵬飛照護(hù)奶奶的事。主要說馬鵬飛在他六個(gè)月的時(shí)候就是去了父母成了孤兒，她的奶奶來照護(hù)他，可馬鵬飛到了六歲她的奶奶因糖尿病失去了雙眼，馬鵬飛從六歲就開始照護(hù)奶奶從六歲照護(hù)到十四歲，我認(rèn)為馬鵬飛非?？炭?。

因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，還有一些感人的故事我就不多說了想聽的話就在看重播吧！

開學(xué)弟一天觀后感(篇8)

時(shí)間過得真快呀！整整兩個(gè)月的暑假就這樣愉快的結(jié)束了。

我們一起迎來了新的學(xué)期，開學(xué)第一天爸爸送我去學(xué)校，看見那條通往學(xué)校的路上真的是人山人海，我背著書包走進(jìn)了熟悉的校園，今天學(xué)校的操場上舉辦了開學(xué)典禮，面對著200多位一年級的新生，我們用最熱烈的掌聲來歡迎他們的加入這個(gè)大家庭。

上課時(shí)我們還認(rèn)識(shí)了許多新老師；同時(shí)老師也給我們講述了新課程：信息課、科學(xué)課，聽到這里我的內(nèi)心有點(diǎn)小激動(dòng)，因?yàn)槠渲杏形易罡信d趣的一門課程，那就是信息課?，F(xiàn)在我們就開始上信息課了，老師問我們：“信息是什么？”有幾個(gè)同學(xué)回答說：“信息就是發(fā)微信?！崩蠋煾嬖V我們說信息不單單只是發(fā)發(fā)微信，它可以用眼睛去看，可以用鼻子去聞，還可以用耳朵去聽，??！原來信息真的是無處不在……。我們很認(rèn)真的聽著老師講課，不一會(huì)兒就下課了平時(shí)下課時(shí)間我就是和好朋友們一起玩或是寫寫課堂作業(yè)，有時(shí)；班主任會(huì)讓我畫黑板報(bào)，正好今天的黑板報(bào)的主題就是《開學(xué)第一天》我開心極了！

這讓我感覺到三年級的我們以后可以學(xué)到更多的知識(shí)和技能！同時(shí)也希望自己能比上學(xué)期更上一層樓，在新的學(xué)期里會(huì)有更好的表現(xiàn)，期待著………

開學(xué)弟一天觀后感(篇9)

看了20xx年秋季《開學(xué)第一課》后，那一幕幕感人肺腑的故事，跳躍在我眼前。

在戰(zhàn)爭中，一雙雙扯著親人衣襟的手，一雙雙渴望和平的眼睛，一聲聲哭泣號啕，一次次慘痛失敗，都向人們告戒著戰(zhàn)爭的危險(xiǎn)性，戰(zhàn)爭好象是一包炸藥，隨時(shí)都可以爆發(fā)，可戰(zhàn)士門義無返顧地沖向沙場，因?yàn)?，如果?zhàn)士門退卻了，他們的父母、兄弟、孩子、村民將陷入更深的苦難，如果他們退卻了，他們的餓同志已經(jīng)流過的血就白流了，如果退卻了，他們剛剛?cè)紵鸬睦硐雽㈦S著生命消失而破滅。

當(dāng)年長征，條件極其艱苦，爬雪山，過草地，遇沼澤，還有敵人的阻擊，都危及著紅軍戰(zhàn)士的生命，考驗(yàn)著他們的意志，最后，紅軍戰(zhàn)士終于戰(zhàn)勝了難以想象的險(xiǎn)阻，他們靠的是什么?靠的是中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)?？康氖侨h全民的堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)和軍民之間的大團(tuán)結(jié);靠的是紅軍戰(zhàn)士不屈不饒，不被任何困難所征服的英雄氣概。

有一種精神值得我們學(xué)習(xí)，那就是寧可犧牲自我，也要去保全集體的團(tuán)結(jié)精神!

沐浴著新世紀(jì)的陽光，歷史的重任將落在我們這一代少年的肩上，作為21世紀(jì)的我，一個(gè)小學(xué)生，深深的感到自己肩上的重任，祖國的繁榮昌盛，都是無數(shù)革命者用鮮血換來的，我們只有繼承和發(fā)揚(yáng)這份精神，在學(xué)習(xí)上，不怕困難，永登高峰，使祖國更加強(qiáng)盛，才能無愧于革命先烈!

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