小學(xué)生景色作文通用4篇

小學(xué)生作文。

作文是對(duì)情感的一種宣泄。通過(guò)寫作文可以培養(yǎng)我們的書面語(yǔ)言表達(dá)能力，多看一些課外書拓寬寫作積累的素材。擔(dān)心自己作文不好怎么辦？幼兒教師教育網(wǎng)編輯花時(shí)間特意編輯了小學(xué)生景色作文通用，或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

小學(xué)生景色作文通用 篇1

看看四周，便知道春一原鐘聲已敲響。翠綠蓋住了潔白的雪光。我們看到了美好的春天，是否能傾聽(tīng)到美好的春天不同尋常的聲音呢！

我獨(dú)自站在那座開(kāi)滿面了花兒的山頂上。靜靜地……悄悄地……我在傾聽(tīng)美好的春天的樂(lè)曲，鳥兒在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳唱個(gè)不停。聽(tīng)著那沒(méi)有規(guī)律的歌聲、更體現(xiàn)美好的春天的聲音不同尋常。聽(tīng)到了風(fēng)吹草動(dòng)弦舞的聲音，聽(tīng)到了農(nóng)民嘴里唱的茶葉歌，聞到花香。

當(dāng)我要下山時(shí)，樹(shù)枝掛住了我的上衣，此時(shí)此刻聽(tīng)到了美好的春天的呼喚。讓我知道美好的春天的存在，美好的春天的生機(jī)。

我想，世間的表面不能決定所有狀態(tài)。在你心中響起的聲音，別人聽(tīng)得見(jiàn)嗎？別人心中的聲音你又聽(tīng)得見(jiàn)嗎？你是否有許多的聲音不是自早畔響起，而是自心田深處某個(gè)被遺忘的角落，偶爾滿溢，或時(shí)時(shí)回蕩于腦海中，某些時(shí)空觸起回憶的聲音，未來(lái)的聲音。你的心靈的土地上是繁雜吵鬧，亦是空蕩冷滴，繁毫無(wú)響聲響。也許你是學(xué)習(xí)安靜易于感受，然后讓你的心田喧囂熱鬧，棄滿意志的能量，而不是吵鬧得無(wú)法傾聽(tīng)。

美好的春天，你要靜下心來(lái)讓真正的聲音在心頭滋長(zhǎng)，流動(dòng)，仔細(xì)傾聽(tīng)！沒(méi)有一種生命最可以暫時(shí)停止運(yùn)動(dòng)的，停止生命這間里流動(dòng)。

生命發(fā)出的聲音有些是聽(tīng)不見(jiàn)的，卻看得見(jiàn)的。某些聲音可以在心中茲長(zhǎng)，甚至變得很喧器，耳畔沒(méi)有聲響，那特別的聲音就是美好的春天。

小學(xué)生景色作文通用 篇2

皚皚白雪徐徐融化了，萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)了。

當(dāng)你來(lái)到渾河岸邊不經(jīng)意的就會(huì)發(fā)現(xiàn)，解凍的河面咧開(kāi)了好多好多大嘴，笑得那么開(kāi)心、笑得那么舒暢。不幾天，青青的河水出現(xiàn)了浪花，嬉戲著，追逐著，翻著跟頭唱著歌奔向遠(yuǎn)方，歡快地流向大海媽媽的懷抱。

土壤的芬芳誘著草兒偷偷地、慢慢地拱出大地。鵝黃色的、尖尖的草芽搖擺著小腦瓜，東瞧瞧，西望望，覺(jué)得春天里這個(gè)世界什么都特別新鮮。沒(méi)幾天，草兒照著鏡子梳理著自己的短發(fā)，覺(jué)得自己好夸姣美?。≌罩罩輧盒呒t了臉。你看，草兒搖曳著柔軟的身軀，似乎在跟伙伴們說(shuō)靜靜話。說(shuō)著說(shuō)著小草們都不由自主地伸了伸懶腰，借此披發(fā)去一冬天的疲勞，覺(jué)得好愜意呀！東風(fēng)拂過(guò)，一排排的草兒翩翩起舞。盡情地展現(xiàn)自己那婀娜多姿得身影。這些草兒把渾河兩岸鋪上了“翡翠”般的、軟絨絨的地毯。

花兒開(kāi)得相宜蕃廡。杏花開(kāi)得鮮艷、桃花開(kāi)得粉紅、梨花開(kāi)得潔白。地毯上各種小花繁星點(diǎn)點(diǎn)，雖不是爭(zhēng)奇斗艷，但也是百般招人喜愛(ài)。所有的花開(kāi)得都那么艷麗多嬌。

當(dāng)你向往桂林的山水時(shí)，當(dāng)你仰慕西湖的嫵媚時(shí)，當(dāng)你游覽完長(zhǎng)白山天池那獨(dú)特的風(fēng)光后，你不覺(jué)得最美的地方，還數(shù)春天里萬(wàn)紫千紅的渾河兩岸。

小學(xué)生景色作文通用 篇3

冬天雖然不像春天那樣富有生機(jī)，不像夏天那樣烈日炎炎，不像秋天那樣瓜果飄香，但是它的美令我陶醉不已。冬天，小草失去往常的生機(jī)勃勃，也不那么綠樹(shù)成蔭了，它變得只剩下那一小點(diǎn)的嫩芽;小樹(shù)枯枝敗葉，再也不那么高大挺拔了。

它彎著腰，就像一位年邁的老爺爺;西北風(fēng)一刮，那枯枝就不停地顫抖著，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲響，那聲音真叫人心酸;葉子變得枯黃枯黃的，一陣風(fēng)吹過(guò)，葉子緩緩飄落，像一只只蝴蝶翩翩起舞;花兒不再那么婀娜多姿了，變得垂頭喪氣。

有許許多多的動(dòng)物開(kāi)始冬眠，使美麗的世界單調(diào)起來(lái)有些人看到這種景象，或許會(huì)說(shuō)冬天是冷酷無(wú)情的?？晌也⒉贿@樣認(rèn)為，因?yàn)槎斓陌貥?shù)和松樹(shù)還是那么高大挺拔，像威武的士兵，臘梅還是冒著嚴(yán)寒，頂著大風(fēng)，在這大雪中競(jìng)相開(kāi)放。

冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來(lái)，落在大地上，給大地鋪上了一層白毛毯;落在大樹(shù)上，給大樹(shù)披上了銀裝;落在小河上給小河鋪上了白棉被。萬(wàn)里江山變得白茫茫的，難怪古往今來(lái)的詩(shī)人要贊美雪的迷人，難怪古往今來(lái)的畫家能畫出雪的壯觀，在這種境界里，使我總想低吟一首奇麗的小詩(shī)，才能表達(dá)我的心情。隔牖風(fēng)驚竹，開(kāi)門雪滿山。

冬天，小朋友們來(lái)到雪地上堆雪球、堆雪人，打雪仗，他們個(gè)個(gè)玩得不亦樂(lè)乎，傳出一陣陣這歡樂(lè)的聲音。冬天是美麗的，是充滿孩子們的歡笑聲的，是令我領(lǐng)懂得欣賞冬天的人的瑰麗季節(jié)。

小學(xué)生景色作文通用 篇4

我愛(ài)你，冬天，愛(ài)你的皚皚白雪，愛(ài)你的銀妝素裹，你更是一個(gè)充滿歡樂(lè)的季節(jié)。

你是純潔的，因?yàn)槟阌冒籽┭b點(diǎn)了自己;你是恬靜的，因?yàn)槟闶谷f(wàn)物沉寂;你是寒冷的，但仍擋不住孩子們的熱情。

冬天，我來(lái)到公園里，看到的、聽(tīng)到的`、聞到的，都讓我感受到你帶來(lái)的氣息—

你看!雪花飛舞，樹(shù)枝上落滿了雪，猶如美麗的銀色枝條，隨風(fēng)擺動(dòng);草地上一片白茫茫，仿佛給冬眠的小草蓋了一床白色的厚厚的棉被;一座座雕像也被雪包裹起來(lái)，變成了冰雕;假山、亭子、游樂(lè)場(chǎng)，都被白雪覆蓋，雪花片片，銀光閃閃，我們仿佛來(lái)到了一個(gè)銀白色的世界。

你聽(tīng)!空曠的雪地上傳來(lái)了陣陣歡聲笑語(yǔ)，原來(lái)是同學(xué)們?cè)谘┑乩锿嫠＃河械耐瑢W(xué)在堆雪人，有的同學(xué)在打雪仗，有的同學(xué)在滑雪。我們充分地享受著冬天給我們帶來(lái)的樂(lè)趣，歡樂(lè)的笑聲驅(qū)走了冬天的寒意，驅(qū)走了學(xué)習(xí)的疲勞。

你是否聞到陣陣幽香?沒(méi)錯(cuò)，那是在冰雪中迎風(fēng)盛開(kāi)的蠟梅，有的含苞欲放，有的一簇簇地競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，陣陣幽香沁人心脾。使我想起了王安石的詩(shī)句：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)?！?/p>

我愛(ài)你，冬天，因?yàn)槟憬o我們帶來(lái)了無(wú)限樂(lè)趣。

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冬天景色的小學(xué)生作文分享(13篇)

寫好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，為了讓我們的思維更加活躍，怎么才能寫好一篇全面的關(guān)于冬天的作文呢？寫作文的時(shí)候要注意靜下心來(lái)，認(rèn)真的思考。優(yōu)秀的關(guān)于冬天的作文應(yīng)該如何書寫呢？根據(jù)大家的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編特意準(zhǔn)備了“冬天景色的小學(xué)生作文”，歡迎大家收藏與參考，希望對(duì)您有所幫助。

冬天景色的小學(xué)生作文【篇一】

對(duì)于一個(gè)在喧鬧的北京的人，像我，冬天要是很暖和，便覺(jué)得太幸運(yùn)了；麗江的冬天是春天般的。對(duì)于一個(gè)奔波于忙碌的學(xué)習(xí)的人，像我，冬天要是有綠色，便覺(jué)得是上天的犒賞；麗江的冬天是花紅柳綠的。天然，在農(nóng)村的地方，綠色永遠(yuǎn)是那么多，大片的綠色，反有點(diǎn)單調(diào)?？墒窃谠颇襄\繡的麗江的冬天，而能有嵌著點(diǎn)彩色的綠色，麗江真的算個(gè)寶地。

設(shè)若單單是有綠色，那也算不了出奇。請(qǐng)閉上眼睛想：一個(gè)中國(guó)獨(dú)一保存著古代風(fēng)格的城鎮(zhèn)，山水祥和相依，每一天被溫順的陽(yáng)光籠罩，曬著日光浴，只等著柔和的東風(fēng)來(lái)呼叫它，這是不是理想的境界？連綿的山把麗江圍了個(gè)圈，天衣無(wú)縫，沒(méi)有半點(diǎn)瑕疵。這一圈山丘在冬天特別偉大，似乎是把古城放到了一個(gè)安全島里，做麗江的守護(hù)神，它們英雄般地說(shuō)：“你們放心吧，沒(méi)人敢欺負(fù)你們?！闭娴?，麗江的人們?cè)诙炖锸窍硎苤?。他們常?？粗切┥角?，心中有安全的感覺(jué)，有放心的感覺(jué)，有暖和的感覺(jué)。他們由地上看到山腰，便不知不覺(jué)地想著：“明天也許東風(fēng)就來(lái)了吧？冬天這樣的呵護(hù)，今天夜里也許草就都蕃廡起來(lái)了吧？”就是這點(diǎn)幻想不能一時(shí)實(shí)現(xiàn)，他們也并不著急，由于母親般的冬天，他們可以慢慢地享受，干啥還著急呢。

最妙的是下點(diǎn)小雨呀。看吧，山上的石頭都潮濕了，有的地方還凸出來(lái)一塊石頭，描繪成錦繡的水墨畫。山墨綠墨綠的，跟白白的天空形成光鮮的對(duì)比。山坡上，有的地方被擋住了，沒(méi)潤(rùn)濕，有的地方被雨淋得透透的；這樣，一道黑，一道深綠，給山們畫上一道道錦繡的曲線；看著看著，這幾條曲線似乎在活動(dòng)，叫你能想象出無(wú)數(shù)種有趣的東西。等到快日落的時(shí)候，夕陽(yáng)的余暉斜射在山腰上，那濕淋淋的石頭們似乎在對(duì)著太陽(yáng)離別，展現(xiàn)出它們最美的一面。這雨是微微細(xì)雨，麗江是從來(lái)不會(huì)下傾盆大雨的，老天爺很心疼麗江。沾衣欲濕山邊雨，吹面不寒暖北風(fēng)。

古老的麗江，街道只能收留下兩匹馬，讓人覺(jué)得心里卻很寬敞，本地的人們熱情地向我們先容著麗江，跟天然和諧了。作文

被一條水晶般清澈見(jiàn)底的小河穿過(guò)，清新的空氣中夾雜著水草的清香。碧綠的水草長(zhǎng)長(zhǎng)的，牽住了小河，小河不會(huì)凍冰，而是微微泛著碧波，閃爍出整個(gè)城鎮(zhèn)的倒影，比實(shí)際看還要好看得多。

新鮮的空氣，錦繡的景色，動(dòng)聽(tīng)的鳥鳴，會(huì)給人帶來(lái)無(wú)窮的幻想，麗江的冬天，是永遠(yuǎn)不會(huì)被凍住的。

冬天景色的小學(xué)生作文【篇二】

寒來(lái)暑往，四季交替，一年四季，無(wú)不各具特色。

有人喜歡那鳥語(yǔ)花香的春天;有人喜歡那熱情奔放的夏天;有人喜歡那碩果累累的秋天;而我卻喜歡冬天，因?yàn)槟闶菨嵃谉o(wú)暇的。

冬天，令人感到寒冷，但更多的是讓人感到愉快而滿足，我喜愛(ài)冬天的雪。幾年前，我第一次看見(jiàn)雪，那時(shí)我是多么的興奮，激動(dòng)~~~~

那次下雪是在寒假里，所以我起得很晚，大約在九點(diǎn)左右，媽媽欣喜若狂地把我從被窩里拉起來(lái)，起初我還不樂(lè)意，當(dāng)媽媽告訴我下雪了，我馬上跳了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)街上并沒(méi)有下雪。媽媽指著山頂，我看見(jiàn)山上一片雪白，我趕快準(zhǔn)備，戴上手套、帽子、圍巾，向“鳳凰山”出發(fā)。一路上，上下山的人絡(luò)繹不絕。大人、小孩、老人、青年都興高采烈地拿著大大小小的雪球從山上下來(lái)，一副滿足的樣子。還在山下的人見(jiàn)了都忘記了疲憊，加快腳步向山頂爬去，想馬上置身于雪的世界。

我也振奮精神向山頂爬去，經(jīng)過(guò)努力，終于來(lái)到了山頂————“紅軍亭’’。好象來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的境界，來(lái)到了一個(gè)晶瑩剔透的童話般的世界。松樹(shù)的清香，白雪的冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過(guò)濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。樹(shù)上已披上了一件白色的紗衣，地上像鋪上了一層厚厚的白棉被。大地變成了粉裝玉砌的世界。踏著軟綿綿的積雪，聽(tīng)見(jiàn)腳下發(fā)出咯吱咯吱的聲響。我跑到雪堆前，用手捧起一把干凈的雪，用舌頭舔了一下，嘗一嘗這純潔的雪，有一股獨(dú)特的清香和寒氣在我的舌頭上涌出。

冬天，你超過(guò)了溫暖的春天，好玩的夏天，豐收的秋天。讓我快樂(lè)，讓我戀戀不忘，我愛(ài)冬天，我愛(ài)冬天的雪景。

冬天景色的小學(xué)生作文【篇三】

冬天，大雪紛飛，白雪皚皚，大地披上了銀裝，樹(shù)上掛滿了奇形怪狀的冰凌，這就是北國(guó)美麗的冬景。

在北方的冰天雪地里，時(shí)常可以看見(jiàn)大人穿著厚厚的棉衣在外面工作著。在家鄉(xiāng)的鏡泊湖上，一到冬季的時(shí)候就會(huì)有冬捕的活動(dòng)，人們將數(shù)千米的大網(wǎng)通過(guò)工具釋放到冰下，經(jīng)過(guò)數(shù)小時(shí)的準(zhǔn)備就可以收網(wǎng)了，運(yùn)氣好的時(shí)候一網(wǎng)就會(huì)打撈出十幾萬(wàn)斤的大魚，有胖頭、白蓮、鯉魚等。每到這個(gè)時(shí)候周圍觀看的人群就會(huì)歡呼雀躍，爭(zhēng)搶著自己心儀的那條大魚。經(jīng)過(guò)一天的辛勤勞作，晚上人們滿載而歸，回到

家里就可以享受一天的勞動(dòng)成果了，一桌豐盛的全魚宴，保證叫你吃得大呼過(guò)癮。

小孩子們?cè)诙炖镉泻芏嗟膽敉饣顒?dòng)。雪地里打雪仗、堆雪人、滑雪、滑冰等。我們盡情的沉浸在美妙的冰雪世界里，感受著冰雪帶給我們的快樂(lè)。冬天還有一種景觀是北方特有的，能工巧匠們把冰雪雕刻成冰燈雪雕。有的被雕成了高樓大廈，有的是自然景觀，還有各種小動(dòng)物等等，在各色彩燈的照射下，五彩繽紛、絢麗奪目。人們游覽冰燈時(shí)，目不暇接、流連忘返。

我愛(ài)家鄉(xiāng)的冬天，在我眼里，你是最美的！

冬天景色的小學(xué)生作文【篇四】

我愛(ài)春的生機(jī)勃勃，夏的五顏六色，秋的碩果累累，但是我還是最愛(ài)冬的冰清玉潔。

提到冬天，不得不說(shuō)到雪。隆冬降至，紛飛的白雪，像一個(gè)個(gè)淘氣的小精靈，輕輕地掠過(guò)天際，瀟瀟灑灑地落到地面上。不久，地上覆蓋了一層厚厚的皚皚的白雪。走在厚厚的雪地里，腳下不斷發(fā)出咯吱咯吱的響聲。

六角形的雪花，徐徐飄落，如詩(shī)如畫，是雪把世界裝點(diǎn)的如嫦娥仙子的玉宮一般，潔白無(wú)暇，不含一絲一毫的污穢。雪落在樹(shù)枝上；降在屋頂上；覆在土地上；蓋在冰封的河床上,所到之處，必是皚皚映眼。

人們常說(shuō)北國(guó)是銀裝素裹的世界，不錯(cuò)的，但是，在這銀色的世界里也不失一絲色彩?？?，那被雪所蓋的枝頭上，悄悄地鼓出了一個(gè)花苞，是梅花！過(guò)一夜，花便爭(zhēng)相開(kāi)放?！皦菢?shù)枝梅，臨寒獨(dú)自開(kāi)”，梅花默默地為銀白色的北國(guó)風(fēng)光裝點(diǎn)出一片片絢爛的色彩。踏雪尋梅，花的香味欲人，香飄數(shù)里，讓人陶醉其中。

北風(fēng)是北國(guó)冬天的象征。它雖然寒冷，但卻不失韻味。呼呼地號(hào)叫，哄哄地吹號(hào)，猶如交響樂(lè)一般，此時(shí)，北風(fēng)不僅有音樂(lè)的韻味，還有沁人心脾的芬芳。

風(fēng)停的時(shí)候，是孩子們最快樂(lè)的時(shí)候。都戴上手套，拿起小鏟子，跑到雪地上，打打雪仗、堆堆雪人。孩子們的臉凍紅了，小手也凍紅了，冷冷的，但小心坎兒里是無(wú)比的愉悅。大人們也出來(lái)了，掃出一條路來(lái)，方便來(lái)往的行人。到處充滿著歡聲笑語(yǔ)。

北國(guó)的冬天。雪后似瓊樓玉宇；花香似情人甜蜜的話語(yǔ)；北風(fēng)似健碩的青年！我愛(ài)北國(guó)那銀裝素裹的世界，愛(ài)那點(diǎn)點(diǎn)紅梅，愛(ài)那冬天的風(fēng)，愛(ài)那冬的冰清玉潔！

冬天景色的小學(xué)生作文【篇五】

有的人喜歡溫暖和煦的春天，有的人喜歡烈日炎炎的夏天，有的人喜歡秋高氣爽的夏天，而我卻最喜歡美麗又有趣的冬天了！

早晨，我一打開(kāi)窗戶，一陣陣寒風(fēng)像一把把小刀劃過(guò)我的臉龐。窗外的樹(shù)從根到梢，都掛上了一層霜，放眼望去，整座城市仿佛浸在乳白色的濃霧里，有時(shí)像天神倒下來(lái)的乳牛奶，有時(shí)像仙女身上披著的白紗......

遠(yuǎn)處的山上也變得白茫茫的，像蓋上了一層白棉被。夏天十分挺拔茂盛的樹(shù)木，也脫下了翠綠的衣裳，就像一位位穿著破舊衣服的老人，站在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。但是，還有一些仍像青年般立在那里，它們?yōu)檫@雪白的冬天裝點(diǎn)了生命的綠色，它們就是歲寒三友：松柏、青竹、梅花。

不僅如此，還有許多動(dòng)物在自己的被窩里冬眠了。小朋友們倒是十分興奮，有的在雪地里打雪仗、堆雪人，有的在家里裝扮圣誕樹(shù)，還有的圍坐在火爐邊取暖，熱鬧極了。

我眼中的冬天美麗又有趣，我真喜歡它。

冬天景色的小學(xué)生作文【篇六】

在我的家鄉(xiāng)，冬天到來(lái)時(shí)，雪就是我們的常客。

寒冷的冬天邁著蹣跚的腳步來(lái)到人間，給人們展開(kāi)另一幅生動(dòng)的畫面：鵝毛大雪洋洋灑灑，風(fēng)停雪住后，一顆顆銀樹(shù)傲然挺立，一座座玉宮平地而起，到處是炫目的光點(diǎn)，到處是刺目耀眼的銀剪，街道仿佛是銀子鑄成的，那么有光輝；長(zhǎng)長(zhǎng)的冰柱像水晶的短劍掛在檐前，人們好似糊口在瓊樓玉宇之間，七色盡逝，滿目皆白，一場(chǎng)閠雪，遍地雪白“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”錦繡的畫面盡顯在面前。在這里，銀雞潛影，皓鶴無(wú)影，人們只有一種感覺(jué)：白，白，白！這貞潔的白使人感情沸騰，心靈凈化，理性升華……每個(gè)人因此都變得透明無(wú)暇，完美融化在白色的俏麗之中。

在那茫茫蒼蒼的云霧里，飄灑著亮晶晶小雪花。雪花飄灑到山坡上，給山坡蓋上愜意的棉被，雪花飄灑到房頂上，給房頂穿上一件厚厚的棉衣，雪花飄灑到大地上，給大地披上了錦繡的銀裝。

雪姑娘帶來(lái)了各色各樣的禮物，它大方的把大衣送給屋頂，把白領(lǐng)巾分給樹(shù)枝，把白帽子戴在稻草垛上。送給大街的該是什么禮物呢？雪姑娘早想好了，它要給大地鋪上一條純白色的毛毯。孩子們呢？該給他們一些禮物吧！雪姑娘左思右想，最后把歡聲笑語(yǔ)送給了孩子們。所以，正在這時(shí)，孩子們都在跑著，鬧著，玩著……打雪仗，包雪球，堆雪人，滑雪車……大地上到處都是歡歌笑語(yǔ)。

雪地旁，是一個(gè)花園，里面的菊花已被冰雪籠罩。在花壇里還有一棵雪松，雪松迎著刺骨的寒風(fēng)傲然挺立。雪松周圍掛滿了冰條兒，如同一朵朵銀色的菊花，晶瑩剔透。太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光照射在冰條上，反射出奪目的亮光，美極了。

此時(shí)，我被家鄉(xiāng)那迷人的雪陶醉了。

??！是多么美??！

冬天景色的小學(xué)生作文【篇七】

冬天，鵝毛大雪。今年最讓我開(kāi)心的事是：今年終于下雪了，還下了很大，1月25日我和我的同學(xué)一起在陽(yáng)光花園里堆雪人、打雪仗玩的和開(kāi)心了。我先做好準(zhǔn)備工作有連指手套、防水手套、口罩、帽子、雪地靴……

9點(diǎn)過(guò)后，我和同學(xué)來(lái)到約好的，小公園我們武裝準(zhǔn)備好就聽(tīng)一令喉，只聽(tīng)吳任洲媽媽一聲“開(kāi)始了”我們開(kāi)始準(zhǔn)備炸藥，幸好我眼疾手快從旁邊的雪堆了兩手各抓一把，然后捏吧捏吧都向吳任洲砸去，吳任洲氣的一蹦三尺高，我左閃右躲就在我高興的時(shí)候，一個(gè)大雪球向我鋪面而來(lái)，我措手不及被打得滿臉都是雪隨后我又還他兩個(gè)笳咚炮把他打成了一個(gè)“小雪人”。正當(dāng)我們玩的盡興的時(shí)候，阿姨說(shuō)：“快回去吧，等會(huì)兒干雪變成水就不好了。”

我們進(jìn)去把衣服脫在沙發(fā)上，開(kāi)始玩起了跳舞傘，像我這種協(xié)調(diào)力不好的人還是不要玩的好。結(jié)果，阿姨說(shuō)協(xié)調(diào)力不好可練，每個(gè)人不是天生協(xié)調(diào)力就好，當(dāng)然有些人天生協(xié)調(diào)力就好。聽(tīng)了阿姨這么一跟我說(shuō)，我反而接受了。我選了一首舒緩的歌跳了起來(lái)還不錯(cuò)。到了午飯時(shí)間我們一起去“廬香齋”吃了素食火鍋，那里的素雞排和素香腸可好吃了！吃完午飯我去了大地?cái)?shù)字影院看了電影“奇妙男孩”，我們看電影的場(chǎng)子只有11個(gè)人看這個(gè)電影，一共斷了3次電?？赐觌娪拔覀兏吒吲d興的回家了。

真希望明年，還能下這么大的雪，就好了！

冬天景色的小學(xué)生作文【篇八】

“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?！卑。∵@句詩(shī)不正是描寫雪的嗎？不正是描寫冬天的雪的嗎？

冬天，是一個(gè)寒冷的季節(jié)。呼呼地刮著北風(fēng)。夜晚，躺在床上，靜靜地聽(tīng)風(fēng)吹擊窗戶發(fā)出的聲響，短促而又有節(jié)奏，像在敲架子鼓；聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)屋頂?shù)穆曇?，縈繞回蕩，像是深沉的胡琴聲；聽(tīng)窗外風(fēng)吹過(guò)大樹(shù)的聲音，高亢而又悠揚(yáng)，像是一位男高音歌唱家在引吭高歌，聽(tīng)著聽(tīng)著，我睡著了。早上醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)玻璃上滿是美麗的冰花，這是波斯菊，那是白牡丹，這是一片嫩草地，那是一片小樹(shù)林……冬天真是太神奇了，不用任何樂(lè)器，就能演奏出獨(dú)特的音樂(lè)，不用紙和筆，就能畫出一幅奇妙的畫。

冬天，是一個(gè)美麗的季節(jié)。每當(dāng)秋姑娘離開(kāi)，冬姑娘來(lái)臨，天上的雪花也跟著飄落。雪花們恭敬地聽(tīng)從冬姑娘的指揮，在空中歡快地跳起舞來(lái)。雪越下越大，地上白了，房頂白了，樹(shù)上也白了。雪花把大地覆蓋，像給大地鋪上了潔白的毛毯；雪花把大樹(shù)覆蓋，像給大樹(shù)戴上了白色的絨帽；雪花把小草、花兒覆蓋，像給她們蓋上了溫暖的被子，讓她們安然入眠……。小朋友們?cè)谘┑乩锒蜒┤?、打雪仗，歡快的笑聲，給這寒冷的銀色世界增添了無(wú)限生機(jī)。

冬天，是一個(gè)“溫暖”的季節(jié)。記得在一個(gè)冬天的早上，爸爸帶我到漢唐書城去買書，剛一下車，我看到路邊一個(gè)五、六歲左右的小男孩在乞討。他穿著單薄的衣服，在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，這個(gè)小男孩好可憐啊，他肯定會(huì)凍得生病的，我們幫他一下吧?！卑职执葠?ài)地看著我說(shuō)：“你真是一個(gè)善良懂事的好孩子，好，我們應(yīng)該幫幫助他?！闭f(shuō)完從錢包里掏出5元錢遞給了我。我拿著錢跑過(guò)去放在了小男孩面前的碗里，小男孩對(duì)我感激地笑了笑。在這一剎那，我感覺(jué)到小男孩好像不冷了，覺(jué)得我身上也暖和了許多，覺(jué)得這寒冷的冬天仿佛變成了溫暖的春天……

冬天是位魔術(shù)師，總在不經(jīng)意間給我們帶來(lái)驚喜和歡樂(lè)。我愛(ài)冬天，我愛(ài)這個(gè)寒冷而又神奇美麗的冬天!

冬天景色的小學(xué)生作文【篇九】

一年有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有不同的景色。春日生氣希望勃勃，夏日烈日當(dāng)空，秋日果實(shí)累累，而冬天則白雪皚皚，滿眼圣潔。我最喜歡冬天雪天的壯麗景色，一切事物都在過(guò)濾，都在升華當(dāng)中，都在安適的睡著，就連我的心靈也在凈化，變的貞潔而又夸姣……

冬天的雪天，天地共色，萬(wàn)籟俱寂，大地萬(wàn)物都似乎在悄悄地觀賞雪仙子跳著妙曼的舞姿，靜靜地降臨人間?？此齻冇袝r(shí)在空中飄飄灑灑，像輕歌曼舞又像漫步云端，羞怯的裊裊降落；有時(shí)它們又像舞動(dòng)的青春，伴著歡快的音樂(lè)沸沸揚(yáng)揚(yáng)；有時(shí)又像馳騁沙場(chǎng)的士兵，緊密急促，瘋狂豪邁，如萬(wàn)馬飛躍，咆哮而來(lái)。

不久，我們就似乎來(lái)到了另一個(gè)世界，來(lái)到了一個(gè)晶瑩剔透的童話般的王國(guó)。那清香的松，白雪的冰香，給人一種涼瑩瑩的感覺(jué)。走近那片樹(shù)林，來(lái)冬彌漫，霧披發(fā)之后，立即泛起一幅奇景，那青松的針葉上，蓋著厚厚的白霜，像是一束雪白的秋菊；那落葉喬木的枝條上裹著雪，宛如一株株白玉雕成的樹(shù)，垂柳在空中飄蕩，披發(fā)落著雪花，灌木從成了白色的珊瑚從，千姿百態(tài)，令人撲塑迷離，仿佛置身于童話世界。林間小路兩旁，變又細(xì)又高的柳枝，不時(shí)地晃動(dòng)著身體，好像要把身上的雪全部都要晃掉。可是它卻怎么都晃不完。暮色蒼莽，萬(wàn)籟寂靜，只聽(tīng)得見(jiàn)雪花不中斷往著落，山川，田野，村莊，全籠罩在白茫的大雪之中。望著四周，一切事物都披上了一件厚厚的棉衣，安靜極了，一切都在冬眠。

回家的路上，一朵雪花落的我的手中，我仔細(xì)觀看，但是雪花化了。我想雪花落下也是為了完成它的使命吧！聽(tīng)爺爺說(shuō)：“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著慢頭睡”。這場(chǎng)大雪可真及時(shí)，它們把泥土里的害蟲全凍死了。雪水滲進(jìn)土層，又能提供莊傢的生長(zhǎng)需要。明年就能大豐收了。

冬天過(guò)后就會(huì)迎來(lái)春天，地上雪白的雪沐浴著陽(yáng)光，是享受最后一刻的歡樂(lè)。

冬天很錦繡但也給人帶來(lái)了深刻的道理：萬(wàn)物是生長(zhǎng)都是需要經(jīng)由考驗(yàn)的。

冬天景色的小學(xué)生作文【篇十】

冬天，固然沒(méi)有春天迷人的鳥語(yǔ)花香，也沒(méi)有夏天壯觀的閃電雷鳴，更沒(méi)有秋天誘人的豐富果實(shí)，但它也有獻(xiàn)給大天然暖和的陽(yáng)光。

在一個(gè)冬風(fēng)咆哮的冬天中午，我和爸爸媽媽一起去買東西，媽媽讓我和爸爸等著她，她到上面去買衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到一個(gè)小女孩，她長(zhǎng)得蠻漂亮的，但她沒(méi)有胳膊，靠雙腳寫字來(lái)乞討，她眼前擺著墨、紙還有一個(gè)裝錢的小紅桶，腳趾間夾著一支羊毫，沾了沾墨水，開(kāi)始寫字。我覺(jué)得她好可憐??！我絕不猶豫地就走過(guò)去在那個(gè)小紅桶里投了五元錢，隨后途經(jīng)的人都紛紛獻(xiàn)出了愛(ài)心，可讓人生氣的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了，他們也不想想，冬風(fēng)都把樹(shù)吹得搖搖欲墜，也會(huì)有人被迫在乞討這個(gè)小女孩沒(méi)有健康的身體，沒(méi)有幸福美滿的家庭，更沒(méi)有快樂(lè)地在學(xué)校讀書，她多么需要我們的一顆顆愛(ài)心和一雙雙暖和的雙手啊！

冬天固然嚴(yán)寒，但處處暖人心。不僅由于有寒假這個(gè)誘人的假期，還由于那皚皚白雪，讓孩子們的臉上有了笑臉，讓炎熱從大地上走開(kāi)，讓世界披上了白衣服……

我很期待冬天！我從來(lái)沒(méi)看見(jiàn)過(guò)冬天的雪花飄飄，好期待能有一天，我能看見(jiàn)冬天的漫天雪花飄飄??！我3歲的時(shí)候爸爸、媽媽出去打工，也把我?guī)チ恕＞陀捎谶@樣，我從來(lái)享受不到雪花的夸姣。由于，福建那邊天色炎熱，幾乎沒(méi)下過(guò)雪……冬天，你是我成長(zhǎng)的那盞燈。在我迷茫時(shí)，你是讓我走出迷茫的導(dǎo)航艦。成長(zhǎng)，需要我們不屑的努力，我在冬天時(shí)找到了我成長(zhǎng)的那盞燈。良多人都不喜歡冬天，我卻很喜歡冬天，我喜歡冬天的嚴(yán)寒，由于在寒冷的冬天里，土里的種子能與嚴(yán)寒作掙扎......

冬天老是銀裝素裹的，大地一片荒蕪，讓人不想走出家門，但正由于如斯。冬季在我們眼里，在我們心里多了幾分神秘。提到冬季，大家第一個(gè)反應(yīng)就是一片片晶瑩剔透外形各異的雪花。

冬天，白雪皚皚，在雪花的點(diǎn)綴下，世界變成了花白，這是一個(gè)多么錦繡的冬天啊！可是，我卻沒(méi)有心情去悄悄賞識(shí)，卻想起了你身穿土灰色棉襖，兩鬢發(fā)白，始終把微笑掛在你的臉上奶奶。

冬天景色的小學(xué)生作文【篇十一】

時(shí)光不是永恒的序曲，秋吟唱著愛(ài)恨情仇老去。心躊躇在凜冽的寒風(fēng)里，用淚水雕刻的冰雨，成就華貴的憂傷。以前因小剛的《黃昏》而打動(dòng)，無(wú)意偶爾的機(jī)會(huì)聞聲小剛的《冬天的秘密》，我什么事情也不干，聽(tīng)著這首單曲不中斷的輪回輪回，不知道為什么莫名的傷感。我想告訴你假如我說(shuō)我真的`愛(ài)你，誰(shuí)來(lái)收拾那些被破壞的情誼。在這個(gè)秋末冬初的日子，走在校園的楊樹(shù)下，每天凝視著一隊(duì)隊(duì)?wèi)偃擞鋹偟淖咴谝积R，彼此親密彼此作別，我不知道這些樹(shù)證實(shí)了多少對(duì)戀人分分合合，鐘愛(ài)一個(gè)人悄悄的呆著，悄悄的看著一對(duì)對(duì)戀人微笑。實(shí)在那里的冬天并沒(méi)有太多的嚴(yán)寒，仍是經(jīng)常有陽(yáng)光，不知是樹(shù)葉厭倦了仍是冬天的陽(yáng)光有些許冷，最后開(kāi)始離開(kāi)，一片片葉子在寒風(fēng)中慢慢飄落，我老是想也許每片葉子藏著一個(gè)人的秘密，不知道那一片藏著我的秘密呢，總愛(ài)一個(gè)人走在滿地落葉上看著一片片葉子隨風(fēng)飄揚(yáng)，我想落在你身上的那片葉子，就應(yīng)是藏著我冬天秘密的那片葉子吧，不知他是否會(huì)告訴你我冬天的秘密呢？假如我說(shuō)我真的愛(ài)你，可誰(shuí)來(lái)收拾那被破壞的情誼呢？

你太善良，我知道假如告訴你我的秘密，你會(huì)在冬天感覺(jué)到陽(yáng)光的嚴(yán)寒，你太錦繡，你的眼神讓我感到一陣莫名的打動(dòng)，我告訴自我要你永遠(yuǎn)擁有暖和，不忍心讓你感到嚴(yán)寒你就應(yīng)是暖和的，我沒(méi)有你還有情誼，還有香煙暖和我，就讓香煙與我相伴吧，就讓那些落葉保留我的秘密。至少她知道。還有那些冬天里的陽(yáng)光。

你的愉悅會(huì)是我冬天里的陽(yáng)光。你必需要愉悅。

昨日已經(jīng)淪陷，明天是否依然。所有的昨日都已經(jīng)成為過(guò)去，所有的開(kāi)始都淪陷為記憶，我站在季節(jié)最后一站出發(fā)點(diǎn)上，用不變的姿勢(shì)重復(fù)著時(shí)光，重復(fù)的日子是命運(yùn)的交響曲，一次次傷痕的累積，把一個(gè)個(gè)期望堆積成絕望，絕望成為另一個(gè)序幕的開(kāi)始，千錘百煉后的內(nèi)心，仍舊想在深深的絕望中回頭，回頭，虛無(wú)會(huì)不會(huì)再重新變回充實(shí)，心靈永遠(yuǎn)渴想自由和充實(shí)，固然一向很無(wú)奈，時(shí)光只會(huì)在放下的時(shí)候才會(huì)失去激情，自已把自已推向空缺的明天，而我期盼更豐碩的明天！

有一年冬天，假如有片落葉飄落在你的身上，請(qǐng)記得珍藏，那里記載著我的秘密和祝福。

冬天景色的小學(xué)生作文【篇十二】

在每個(gè)人的心中都有一座山，我們都在為翻越一座山而努力著，達(dá)到高峰時(shí)我們會(huì)高聲歡呼，向遠(yuǎn)處吶喊：我們成功了。

珠穆瑯瑪?shù)捻敺逶?jīng)是我們遙不可及卻又渴望征服的，但是我們就在一次次雪崩與嚴(yán)重缺氧的艱難環(huán)境下將祖國(guó)的國(guó)旗插在那海拔8848米的高度，向世界吶喊。張海迪曾出過(guò)一本書，書里描述的就是一群登山隊(duì)員登上唐古拉山的驚險(xiǎn)程，曾經(jīng)我只是把它當(dāng)成一次歷險(xiǎn)故事來(lái)看，但現(xiàn)在我從中明白了，用另一種角度來(lái)詮釋他們當(dāng)時(shí)的心理。也許他們抱著誓死不歸的想法來(lái)攀登，當(dāng)他們登上距山頂僅數(shù)米的時(shí)候，當(dāng)他們已經(jīng)失去了幾個(gè)并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友時(shí)，當(dāng)他們面臨著又一次的雪崩時(shí)，他們不約而同的想到同一個(gè)問(wèn)題，僅有幾步之遙，我們幾乎已經(jīng)觸碰到頂峰的積雪，聽(tīng)到了頂峰呼呼的風(fēng)聲。那么冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？盡管到達(dá)那里還會(huì)有很久，還會(huì)經(jīng)歷很多，但站在世界高峰看春日的陽(yáng)光，那樣美好的景色有誰(shuí)會(huì)愿意在這時(shí)放棄呢？

其實(shí)很多時(shí)候，我們都輸給了堅(jiān)持，輸給了信念，因?yàn)槲覀兒ε露斓暮?，而不愿意享受冬天的快?lè)；因?yàn)楹ε伦詈蟮乃劳?，而不愿意?jiān)持登上最后的頂峰。為什么不能樂(lè)觀積極的面對(duì)呢，也許現(xiàn)在正在面臨著空前的苦難，可是在這之后將是幸福與快了，也許現(xiàn)在是暴風(fēng)雨，但風(fēng)雨過(guò)后又會(huì)看到彩虹。所以，記住，無(wú)論遇到怎樣的挫折，怎樣的痛苦，無(wú)論走到哪里，都要隨時(shí)對(duì)自己說(shuō)一句話：冬天來(lái)了，春天還遠(yuǎn)嗎？

冬天景色的小學(xué)生作文【篇十三】

寒風(fēng)終于在昨夜悄無(wú)匿跡地隨煙消逝，沒(méi)留下任何蹤痕，卻帶給我厚重冰冷的氣息。冬天的身影就這樣蹣跚地走進(jìn)我冰涼的屋子，悄悄地融入到我的世界。一夜無(wú)眠，因?yàn)樘?，我蜷縮著身體，翻來(lái)覆去，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，怎么也不能入睡，我知道，是因?yàn)樘鞖庹娴淖兝洹?/p>

那一刻，忽然很想念你溫暖的懷抱，想念你寬厚踏實(shí)的胸膛，想念被你暖過(guò)的被窩，想念寒夜里我們彼此緊緊相擁，想念躺在你懷里的那種幸福，所有關(guān)于你的想念鋪天蓋地向我襲來(lái)，無(wú)論用什么方式總是驅(qū)之不去。

今夜無(wú)眠是因?yàn)樘鞖夂?，昨夜無(wú)眠是因?yàn)樘嗨寄睿惆盐覐南娜諄G到冬天，親愛(ài)的你，你該當(dāng)何罪？你于心何忍？最你知道，你是我一生的冬衣；唯你懂得，你是我一生的溫暖?？赡銋s把這一季的寒冷帶到我的心房，讓我心結(jié)了厚厚一層冰霜。

深夜，應(yīng)該又是一個(gè)凌晨的深夜，一個(gè)舞動(dòng)寒冷的深夜，我縮在被窩凍得瑟瑟發(fā)抖，凍僵了的四肢仿佛進(jìn)入了一個(gè)寒冷的冰窖。不知何時(shí)，那一滴冰涼的清淚又一次劃過(guò)枕邊，記憶中仿佛自你走后我就開(kāi)始變得愈加脆弱，稍有不意我會(huì)跟孩子般的哭哭鼻子。

被迫無(wú)奈，我只能對(duì)你發(fā)出了求救，我說(shuō)，親愛(ài)的，我真的好冷，冷得難以入眠。過(guò)了許久許久，才收到你對(duì)我的叮囑，你說(shuō)，別想多了，趕緊睡。說(shuō)了讓你別熬夜，那樣容易蒼老憔悴，你老這樣不聽(tīng)話，睡不著也要逼著自己睡。實(shí)在不行，再加蓋一床厚棉被。我身不在，心可時(shí)常溫暖著你？

是嗎？我按照你的叮囑試著給自己溫度，按照你的嘮叨讓自己好好入睡，可最終我還是感覺(jué)不到暖流，最終還是只能睜大眼睛盯著漆黑的夜空。我想，或許這種溫暖還在漫游，或許一個(gè)人冷得太久，心早已經(jīng)跟著寒冷進(jìn)入了冬眠。

記憶的輪回，一個(gè)人默默地從夏走到秋，從秋再走到冬，四季的旋轉(zhuǎn)，你我分開(kāi)了多少個(gè)日夜，唯有我的文字知道。在你走后這些日子里，我唯一的方式就是用我的文字把對(duì)你的思念連成串串，哦，不是串串，是篇篇，字里行間滲透的都是濃濃的相思。一頁(yè)一頁(yè)回頭去讀時(shí)，文字中出現(xiàn)最多的除了你還是你。

夏的熱情，秋的依賴，冬是什么？我在這一季寒冷中搜索著答案。途經(jīng)往返必經(jīng)的那條小路，突然有一片落葉不經(jīng)意地飄落在我的手心，抬頭，赫然發(fā)現(xiàn)那棵不知名的樹(shù)上就剩幾片葉子搖搖欲墜，光禿禿的枝桿孤零零地直沖云宵，那一刻，我感覺(jué)自己就似飄落的那片落葉，而你就是這棵不知名的大樹(shù)。那一刻，我意識(shí)到，冬就是寒磣。

其實(shí)，從你離開(kāi)的那一刻開(kāi)始，我就開(kāi)始向往冬天，因?yàn)槎炷軒?lái)新年氣息，冬能帶來(lái)你我夢(mèng)想的終點(diǎn)。冬，它是一年里最后一個(gè)節(jié)氣，而冬更是我們倚望夢(mèng)的最后完美。結(jié)束了冬就代表幸福伊始，結(jié)束了冬就開(kāi)始期盼下一個(gè)夢(mèng)想。是的，我向往冬，更思念冬。你說(shuō)過(guò)，冬天的時(shí)候我們就不會(huì)分離。然，秋走了冬來(lái)了可我們還沒(méi)有相聚，怎么可以說(shuō)不會(huì)分離呢？

冬天就這樣一覽無(wú)全的到來(lái)了，帶給我很多遐思，更帶給我滿心的寒冷。思念的距離把你我拉得好長(zhǎng)，曾說(shuō)，距離能產(chǎn)生美，可是距離卻我把當(dāng)初的熱情淪落到這個(gè)寒冷的冬季。有時(shí)腦子里會(huì)莫名地出現(xiàn)一片荒蕪，一抹空蕩，我知道那是因?yàn)樗寄畛杉?，所以我?huì)偶爾失憶，偶間會(huì)對(duì)你發(fā)些無(wú)名的牢騷。因?yàn)檫@個(gè)冬季我實(shí)在是太冷，冷得全身顫栗

元旦小學(xué)生作文500字(通用4篇)

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作文可以記錄生活和學(xué)習(xí)，寫作文可以把我們想表達(dá)的東西傳達(dá)給別人。寫出一篇優(yōu)秀的作文是非常令人敬佩的。您能很好地運(yùn)用文章這根槍桿子呢？根據(jù)你的需要，幼兒教師教育網(wǎng)編輯精心整理了元旦小學(xué)生作文，為方便后續(xù)閱讀，請(qǐng)你收藏本文。

元旦小學(xué)生作文 篇1

吃完晚飯，媽媽對(duì)我說(shuō)：“明天是元旦，要來(lái)一批客人，你要招待兩位小客人。你能保證讓他們不哭不鬧、玩得開(kāi)心嗎？”“能！”我向媽媽敬了一個(gè)禮。媽媽高興得笑了笑。我連忙跑去整理自己的房間，同時(shí)準(zhǔn)備小客人的玩具和小客人的一些零食。因?yàn)樾】腿俗祓捯恍?，要想讓他們不哭不鬧，而且要玩得開(kāi)心，當(dāng)然要給他們準(zhǔn)備一些吃的啦！

一大早，他們就來(lái)了。看見(jiàn)了我今天的“招待對(duì)象”――媽媽辦公室阿姨的女兒“青青”和媽媽辦公室阿姨的兒子“小明”。

我把他們帶到我的房間，讓他們玩一些我準(zhǔn)備好的玩具，他們玩得很開(kāi)心。我也很高興。我感到：我今天的任務(wù)完成了一半。然后，我把他們帶到了我家的電腦房。先給他們吃我的媽媽買的“核桃仁”，等到他們飽了他們的口福后，再對(duì)他們說(shuō)：“今天，我給你們玩我家的電腦，上網(wǎng)特別好玩，你玩不玩？”“好――”！他們高興地答應(yīng)了。我先示范給他們看，上了一個(gè)卡通網(wǎng)站，他們一下子給里面的卡通人物給吸引住了。他們搶著要玩，我先讓青青玩，但小明可急了，在我的勸說(shuō)下，青青畢竟是個(gè)女孩子，比較聽(tīng)話。青青有點(diǎn)戀戀不舍的下來(lái)了，讓給小明玩。小明很霸道，玩了很長(zhǎng)時(shí)間也不讓位。青青有點(diǎn)生氣了。我當(dāng)時(shí)真的也很生氣，真的很想“罵”他一頓或者“揍”他一頓。但是，我想起了我對(duì)媽媽的保證，就忍住了。后來(lái)在我的耐心勸說(shuō)下，他終于讓位給青青玩。他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)世界里玩得太投入了，簡(jiǎn)直把我擱到一邊去了。

我的“招待對(duì)象”走后，我向媽媽如實(shí)地“匯報(bào)”了我今天“招待工作”的情況，媽媽表?yè)P(yáng)了我，還“重重有賞”。我可高興死了！一下子我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了很多。

想不到新年的第一天是這樣度過(guò)的。

元旦小學(xué)生作文 篇2

今天學(xué)校舉行了一年一度的元旦聯(lián)歡會(huì)。

下午兩點(diǎn)聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始了。

第一個(gè)上臺(tái)的同學(xué)是XX，她為大家演唱的歌曲是《自由飛翔》。她一上來(lái)，那耀眼的服裝立刻吸引了臺(tái)下同學(xué)的注意，只見(jiàn)她穿著一身黑色的連衣裙，胸前一只用金色亮片鑲成的鳳凰圖案，閃閃發(fā)光，顯得格外耀眼。艾美美看到大家那種被她吸引住的眼神之后，表演得更加賣力了。

“下面由XX同學(xué)和XX同學(xué)表演《同一片藍(lán)天，同一個(gè)祖國(guó)》?！盭老師大聲宣布道。大家都在底下議論紛紛，猜想著：這兩個(gè)淘氣包會(huì)表演出怎樣的節(jié)目呢?一陣悅耳的聲音從兩邊傳來(lái)，兩位同學(xué)從舞臺(tái)兩邊走出來(lái)，XX同學(xué)的衣服一片漆黑，就像野樹(shù)叢里飛出來(lái)的黑烏鴉一樣；可是XX同學(xué)卻穿著一身像天鵝一樣白的衣服。兩位同學(xué)今天穿的衣服可真叫人丈二的和尚——摸不著頭腦！看了半天，才知道他們表演的是小品，只是笑料到了最后才被他們“抖”了出來(lái)。

后面的節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩，博得了大家的陣陣掌聲。

聯(lián)歡會(huì)在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束，讓人久久難以忘懷。

元旦小學(xué)生作文 篇3

今年的元旦我過(guò)的特別高興！

那天，我和爸爸、媽媽、哥哥邁著輕快的腳步來(lái)到南寧看花燈。

我們來(lái)到南湖公園。四條紅、黃顏色的火龍首先躍入了我的眼簾，火龍全身閃著金光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛四條出海蛟龍，飛騰在寬闊的鼓樓廣場(chǎng)上。四周的彩燈五顏六色，簡(jiǎn)直就像燈的海洋，仿佛是銀河落到了人間，我也如同步入了天堂。穿過(guò)了熙熙攮攮的人群，好不容易擠到了前面，仔細(xì)觀看，只見(jiàn)兩條巨龍手舞足蹈，圍著一個(gè)大火球舞著，跳著……他們昂首挺立，露出兩排尖硬潔白的牙齒，舞弄著漂亮的身驅(qū)，在天空飛著。那晶瑩透明的身子，又像水晶寶石一樣閃閃發(fā)光。大扇子似的尾巴高高翹起，仿佛是為祖國(guó)巨大的成就而感到無(wú)比驕傲和自豪。遠(yuǎn)處還有一對(duì)雙龍戲珠呢！四條龍載歌載舞，好像正和我們一起歡度著元旦佳節(jié)。??！這是人民的智慧和汗水匯成了滔滔奔騰的江河，我們偉大的祖國(guó)文化大業(yè)不正像這歡騰的巨龍嗎?

花燈，可真好看呀！這個(gè)元旦，我過(guò)得非常開(kāi)心。每年的元旦我都要來(lái)看花燈！

元旦小學(xué)生作文 篇4

元旦是陽(yáng)歷一月一日，新的一年的開(kāi)始，如果將兩個(gè)字拆開(kāi)來(lái)看，元是指開(kāi)始，也就是第一；旦字是指一天或早晨的意思。兩個(gè)字全稱就是新年的第一天，元旦象征新的一年的開(kāi)始，希望在新的一年里順順利利、健健康康。

新的一年要有新氣象，也要有新目標(biāo)。在這新的一年要積極地學(xué)習(xí)知識(shí)，逐步實(shí)現(xiàn)自己的理想。往年在家過(guò)元旦的時(shí)候，一家人圍在桌子前吃豐盛的大餐，互相談?wù)撝弦荒甑墓ぷ鞒煽?jī)和目標(biāo)，爸爸和媽媽談著兒子的哪些好習(xí)慣要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。比如，做事認(rèn)真這一點(diǎn)就特別好，媽媽說(shuō)話時(shí)還把我的元旦畫報(bào)發(fā)在了朋友圈里。還得到了許多贊呢！接著我們坐在電視旁看元旦晚會(huì)，有說(shuō)有笑，其樂(lè)融融。

在過(guò)去的一年里，有過(guò)成功，也有過(guò)失敗。多少酸甜苦辣，多少成功與失敗，多少努力與付出，都已經(jīng)過(guò)去了。在新的一年我要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，以報(bào)答老師對(duì)我們辛勤的教育之恩，父母的養(yǎng)育之恩。努力學(xué)習(xí)知識(shí)，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有貢獻(xiàn)的人！