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小學(xué)生作文我最熟悉的人范文600字匯總

發(fā)布時間:2022-12-18

小學(xué)生作文最熟悉的人。

作文是學(xué)生生涯里很重要的一部分,通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來。優(yōu)秀的作文是一種好的參照,怎么將自己的心情整理成文字寫進(jìn)作文呢?有請駐留一會,閱讀編輯為你整理的小學(xué)生作文我最熟悉的人范文,相信你能找到對自己有用的內(nèi)容。

小學(xué)生作文我最熟悉的人范文【篇1】

我最熟悉的人是我的媽媽,她是一位嚴(yán)格的、可敬的媽媽。她小眼睛,一張瓜子臉,留著一頭烏黑烏黑的`長發(fā)。

有一次,我在家寫作業(yè),我想快點(diǎn)寫完作業(yè),好玩會兒電腦。于是我就匆匆忙忙的把所有作業(yè)寫完了,胡亂的收拾了一下書包,就迫不及待地打開電腦,興趣盎然地玩起游戲來。在我玩得正熱火朝天時,聽到媽媽的說話聲,我趕緊把電腦關(guān)了,去給媽媽開門。媽媽見我慌慌張張的,于是問我:“干什么呢?”“我剛才唱歌了。”我對媽媽撒了謊。媽媽開始檢查我的作業(yè),看到媽媽皺起的眉頭,我心理很緊張。媽媽發(fā)現(xiàn)了很多錯題,生氣地訓(xùn)斥了我,并讓我重新寫。

這就是我的媽媽,除了嚴(yán)格之外,對我也很關(guān)心。記得有一次,我們上第四節(jié)課時,外面就下起了小雨。我想,今天沒帶傘,爸爸媽媽都去上班了,我可怎么辦呢?到放學(xué)的時候,雨下的更大了。我正在猶豫是否頂著大雨跑回家時,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見媽媽拿著一把大傘正向校門口跑來,因為跑的太快,路上的雨水濺濕了她的褲管,雨水打在她的身上,看到這些,我的眼里飽含著感動的淚花。

這就是我最熟悉的人,一位對我嚴(yán)格要求又愛我疼我的媽媽。

小學(xué)生作文我最熟悉的人范文【篇2】

我有一個非常熟悉的人,她早上送我上學(xué),下午接我放學(xué),晚上還要輔導(dǎo)我的作業(yè),然后哄我入睡后她才睡覺,那就是我的媽媽。

我媽媽長著瓜子臉,中等個,眼睛又大又圓,就像兩個黑葡萄似的。高高的鼻梁上戴著一副黑框眼鏡,嘴唇像桃花的花瓣一樣粉嫩,她有一頭烏黑的長發(fā)。上學(xué)時媽媽問我課本有沒有帶齊,放學(xué)時問我一天過得開不開心,累不累。晚上問我眼睛困不困。媽媽每天都會問我這些。高一隨筆

記得有一次放學(xué),下著傾盆大雨,是媽媽冒著大雨急匆匆地來接我,她說:孩子,等急了吧,咱們回家吧?;丶业穆飞?,媽媽把雨傘打在我的頭頂,雨水卻打在媽媽的身上,我看到說:媽媽咱們兩個一起打。媽媽說:沒事,我是大人,抵抗力強(qiáng),不會生病的,你還小,淋了雨就會生病,明天就不能來上學(xué)了。當(dāng)時,不知是雨水還是淚水浸濕了我的眼睛。

記得我五歲那年,有一天夜里我突然發(fā)燒了,很難受,躺在床上翻來覆去睡不著,媽媽急忙抱起我就往醫(yī)院趕,到了醫(yī)院,媽媽忙著交費(fèi)、取藥、跑上跑下,累的滿頭大汗。該掛吊瓶了,媽媽鼓勵我,乖孩子,別怕,一會兒就好。當(dāng)針頭扎進(jìn)我的血管時,媽媽緊皺眉頭,好像針頭扎進(jìn)她的血管里。掛吊瓶需要好幾個小時,媽媽一直陪伴在我身旁,是啊,媽媽就是這樣,怕我痛,怕我難受。

還有一次,我主動幫媽媽洗碗,不料洗潔精放多了,一不留神沒抓好,碗掉到地上打碎了,這件事被媽媽發(fā)現(xiàn)后,她并沒有批評我,而是告訴我洗潔精不能放多,做事不能馬虎,從那以后我做事再也沒有馬虎過。

這就是我最熟悉的人,她讓我感到了幸福,讓我感到了快樂,讓我感到了溫暖,一個既善良又關(guān)愛我的好媽媽!

小學(xué)生作文我最熟悉的人范文【篇3】

在我們的身邊有許許多多熟悉的人。有老師、同學(xué)、朋友……而我最熟悉的人是我的同學(xué),也是我的好朋友――徐逸夫。

他今年十一歲。高高的個子,中等身材,剪著平方頭。四方大臉,濃黑的眉毛下有一雙圓溜溜的大眼睛,一個挺直的鼻子下面一張櫻桃小嘴,長得很帥氣。

還記得那是一個大雪紛飛的冬天。我和他還是像平常一樣有說有笑的走在放學(xué)的路上。我一不小心走進(jìn)了一個深雪坑摔倒了。他連忙把我快速扶起??墒俏业耐炔桓覄恿恕H缓笏盐已澩葦]起來一看,腿流血了,他小心的幫我把褲腳放下說:“你先不要回家了,先去我家?guī)湍惆幌?。”我說:“不用了,不麻煩你了,我回到家再說吧!”可是他卻不容分說的扶著我,并大聲的說:“別磨磨唧唧的和我你還客氣什么?現(xiàn)在你的腿需要馬上止血!”于是我便一瘸一拐地來到了他家。

他把我扶到了沙發(fā)上坐下,急忙的跑到臥室取出了醫(yī)務(wù)箱,拿出消毒水給我消毒。然后輕輕地用紗布一邊給我包扎邊安慰我說:“疼不疼,挺著點(diǎn),馬上就好了?!边@時我才發(fā)現(xiàn),平時大大咧咧的他竟然還有這么細(xì)心的一面。包扎完以后,他把我扶到樓下,并給我打了個出租車送我回家??粗谘┲械谋秤啊R环N說不出來的感激之情涌上心頭。從此以后,我非常敬佩他,我們也成為了最好的朋友。

這就是我最熟悉的人,一個樂于助人的小男孩兒――徐逸夫。

延伸閱讀

我最熟悉的人同學(xué)作文作文記敘文


許多學(xué)生在學(xué)校都會被要求寫作文,寫作文實質(zhì)上是以語言文字為媒介文化交流的行為。優(yōu)秀的作文可以使人有種身處其中的獨(dú)特感覺。好的作文具體表現(xiàn)在哪些方面呢?你也許需要"我最熟悉的人同學(xué)作文作文記敘文"這樣的內(nèi)容,僅供參考,希望能為你提供參考!

我最熟悉的人同學(xué)作文作文記敘文【篇1】

我的同學(xué)崔皓然是一位外表冷漠的人,他個子高大,長著一雙水靈靈的眼睛和一雙有力的手。他的性格很堅強(qiáng),不惹人,同樣也不怕人,不信你就聽我說吧。

有一次,我和崔皓然坐同一班車,我們倆都坐到了一個座位,我們離得很近,都可以看見對方在干什么,連聲音都可以聽見。忽然,一位高大的六年級生,走到崔皓然面前,說:“小子,把座位讓開,老子要坐你的座位!”崔皓然聽了,沒有說話,也沒有正視他,而是低下頭做自己的事。那個六年級生在心里嘀咕著什么,然后給了崔皓然重重的一拳,崔皓然被那個六年級生的行為惹怒了,重重的還了六年級生一拳,這一拳打在了六年級生的肚子上,六年級生疼得哇哇大叫。那個六年級生用兇惡的眼神望著崔皓然,還說:“小子,算你狠!”就走了。

他有時也很不守信,比如:有一次,他上課看漫畫,被老師當(dāng)場抓獲,把看的漫畫繳了,可是漫畫不是他的,他本應(yīng)該買一本一樣的來還給主人,可是每到那本漫畫的主人問起的時候,他都是清一色的回答:“沒有買!”可是有一天那本漫畫的主人再一次問的時候,崔皓然的回答是:“已經(jīng)還了。”那本漫畫的主人說:“什么時候!”崔皓然答非所問:“吳鵬程可以作證!”于是他們找來了我,當(dāng)我聽到的時候,我心里很奇怪,崔皓然什么時候還給了陳智渝(那本漫畫的主人),可是崔皓然死活不承認(rèn)。

這就是我的同學(xué)崔皓然!

我最熟悉的人同學(xué)作文作文記敘文【篇2】

我的同學(xué)薛安然,她有一雙水汪汪的眼睛,一張紅紅的小嘴,剪了一個“蘑菇頭”,個子矮矮的,是個“小不點(diǎn)”,也是個愛哭的小姑娘。

有一次,數(shù)學(xué)考試,薛安然考了85分,她“哇”地一聲哭了起來,越哭越傷心,眼睛都哭紅了,在座位上不停地用面巾紙擦眼淚。我走過去輕聲地對安然說:“別哭了。這次沒溫習(xí)好,下次再努力。就算第一單元沒考好,其他單元我們還可以考出好成績的!”說完,我還輕輕地?fù)Я艘幌滤?,她徐徐休止了哭泣?/p>

還有一次,她在教室門口不小心摔倒了,就坐在地板上“嗚嗚”哭了起來。吳虹慶急忙把安然扶起來,扶她回到座位上。同學(xué)們有的拿來面巾紙給安然擦眼淚,有的在旁邊安慰她,可是她仍是自顧自“嗚嗚”地哭著,直到上課鈴響才休止哭泣。

薛安然固然是一個愛哭的小女孩,但我發(fā)現(xiàn)她這學(xué)期有提高了,哭的次數(shù)少了良多。我但愿薛安然改掉這個愛哭的壞習(xí)慣,做個爽朗的小女孩。

我最熟悉的人同學(xué)作文作文記敘文【篇3】

我的同學(xué)叫呂妍湘,一頭秀麗的披肩發(fā),小小的眼睛,笑起來像一道彎月牙,小鼻子,小耳朵,小嘴巴,瘦瘦的。別人都叫她呂布的后代和荊棘女王,因為她和呂布同姓,而且打人從不手下留情。

一次,我、商世浚、李陽、沈昊天和徐翔在玩僵尸抓人,碰巧遇見了她和她的同伴,她有意撞了我一下,就說:你不長眼睛啊,還來撞我一下,是不是跟我過不去啊!我停了下來,說:是你故意撞到我身上來的,為什么要責(zé)怪我!敢頂嘴!于是,她的同伴們便跟我的兄弟們正面交上了鋒。我們你打我一拳,我還你十拳,你打我一巴掌,我還你十八掌,你踢我十腳,我還你一百腳。就這樣,局面僵持了好久,一直沒有分出勝負(fù),這里一片狼藉,塵土漫天飛舞,就像在空中跳舞,我們覺得沒勁了,就各自玩起了各自的游戲。

還有一次,我們在玩撕名牌,女生是紅隊,男生是藍(lán)隊,游戲開始了,我們小心翼翼地靠著墻,她在女廁所輕輕地探頭四處觀望,我一撲,她一閃,我摔了一個狗啃泥,她趁機(jī)把我撕了??

大家千萬別跟她交朋友,不然會死得很慘。

我最熟悉的人同學(xué)作文作文記敘文【篇4】

我認(rèn)識的人數(shù)不勝數(shù),但是稱得上是熟悉這個詞的只有一個人那就是活潑可愛的小女生彎彎。

要問我們是怎么認(rèn)識的,那真是一件有趣的事。有一次,我們小區(qū)舉行了跳蚤市場活動。我的生意一直不好,既不能掙到錢,還要整理一些被人翻亂的書。我又一次哈下腰,將書攤整理整齊??纯磩e人那里的車水馬龍。而我這里只稱得上是門可羅雀。我傷心地嘆了口氣,我已經(jīng)絕望了。就在這時,有一個胖胖的小女孩慢慢地走過來,她那雙烏黑發(fā)亮的大眼睛似乎看透了我的心,她溫柔,又關(guān)心的伸出手,問:你怎么了。我低下頭,不開心的向她吐露了實情:看看你的生意多好,再看看我的地攤,猶如透明的一樣!沒關(guān)系!我來幫你!她清脆的聲音中帶了一點(diǎn)柔和,給人帶來了許多溫暖。只見我馬不停蹄地收拾書攤上的書,那些書好像是要逃走一樣,害得我即便累得滿頭大汗,還是收拾不好這些凌亂不堪的書??墒菑潖潊s能穩(wěn)穩(wěn)地抓著話筒,鼓足了氣,自信滿滿的大喊:買二手書了!三本一折優(yōu)惠了啊!就是她,讓我的書攤又恢復(fù)了車水馬龍。

慢慢地,我們成了無話不談的好朋友,經(jīng)常在院子里一起散步。我也發(fā)現(xiàn)了她生活中的一些小細(xì)節(jié)。他從不穿皮鞋,也從不披頭發(fā),好像天都要練跑步,對著裝一絲不茍一樣。

有一天,我談起了我要過生日,便問她你叫什么名字。彎彎。她那肉嘟嘟的手一只插腰,一只手揪住了一片樹葉,心情愉快地回答。明天就是我的生日,你愿意參加嗎?當(dāng)然了!我還要表演我剛剛學(xué)會的廣播體操呢!她激動地回答道,雙眼閃爍著期待的目光。

在我生日那一天,彎彎不僅應(yīng)邀前來,還雙手捧著幾樣精美的禮物:一個投影儀,一本書這個生日過得無比愉快,我和彎彎還有其他的伙伴又唱又跳,開心極了。

這就是我與彎彎之間的故事,你們,也有類似的經(jīng)歷么?

我最熟悉的人同學(xué)作文作文記敘文【篇5】

我最認(rèn)識的人有良多,但我最認(rèn)識的人要算周文杰了。

周文杰眼睛大大的,臉瘦瘦的,耳朵小小的,鼻子尖尖的,皮膚黑黑的,似乎印度的小黑人,他的嘴巴大大的,笑起來像一個小哈拉菩薩似的。(當(dāng)然,除了被老師批評的時候。)

他的學(xué)習(xí)并不怎么樣,可是他仍是愛搞惡作劇。有一次,我看見他預(yù)備把水杯里的水倒在別人的花盆里,我立即叫住他,說:“你倒的水會從花盆下面的小孔里流出來,到時候你不怕被老師挨罵嗎?”“怎么?”他藐視地看了我一眼,“你敢告到老師那里去嗎?”“你假如倒的話,我不告訴老師才怪呢?”我氣憤地對他說道。一聽要告訴老師,他就乖乖地拿起水杯,然后溜之大吉了。

他固然淘氣,但是上課的時候很當(dāng)真,老師提問題的時候他每次都很積極地舉手,而且都回答對了,所以老師說他提高很快,這一點(diǎn)我是對他刮目相看。

有時候,他下課的時候跑來跑去,跑得滿頭大汗。過不了幾分鐘,我就看見他被老師帶到辦公室訓(xùn)話去了。你看,夠瘋狂吧!

這就是我最認(rèn)識的人,一個既淘氣又當(dāng)真的同學(xué),我在他身上學(xué)到了良多知識,但愿他在學(xué)習(xí)的道路上越走越遠(yuǎn)!

我最熟悉的人同學(xué)作文作文記敘文【篇6】

我認(rèn)識的人許多有媽媽、爸爸、姐姐……但我最認(rèn)識的同學(xué)是王子萱。

她今年8歲了,又高又C,像一只活潑的小猴子。頭圓圓的;皮膚白白的;眼睛大大的,閃閃發(fā)光,像兩顆黑珍珠;嘴巴大大的,牙齒又白又整潔,可漂亮了!

平時她很助人為樂,我忘帶鉛筆,她都會主動借給我。當(dāng)我碰到不會的題的時候,她都會講給我聽。聽不懂的時候,還會再幫我講一遍,直到教會我為止,而且在家里,她還會幫媽媽掃地、拖地等等。

記得有一次,我沒帶鉛筆,馬上就要上課,怎么辦呢?我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時,王子萱走到我眼前問:“怎么了?這么著急,我能匡助你嗎?”我說:“我忘帶鉛筆了,都要上課了。”王子萱回到座位上,拿出一支鉛筆.,借給我說:“給你!下課記得還我?!蔽遗d奮地說:“謝謝你!你真是我的好朋友。”王子萱擺擺手說:“不用謝!這是我應(yīng)該做的?!?/p>

這就是我的同學(xué)王子萱,一個樂于助人的同學(xué)!

我最熟悉的人同學(xué)作文作文記敘文【篇7】

我最熟悉的人我的同學(xué)

今天,我想介紹一下我的同學(xué),你是不是想知道他是誰嗎?那么請你聽聽我是怎么介紹他的哦!

我的同學(xué),他的性別當(dāng)然和我一樣,他長著兩只小小的耳朵,他長著一雙黑黑的大眼睛,眼睛上有淡淡的眉毛,恰好和眼睛成為對比??上В难劬σ膊辉趺春?,已經(jīng)戴上了350度的眼鏡。

別看他長得文質(zhì)彬彬,一本正經(jīng),可他很愛開玩笑,而且開玩笑時,也如此的的認(rèn)真,嚴(yán)肅。下課時,他總喜歡看玩笑。一次,剛沒下課不久,他就跟門口玩的同學(xué)說:“上課了。”大家就走進(jìn)教室坐好,等待老師的到來,可是聽到門口別班的同學(xué)正在熱火朝天地玩,大家的心都飛到了外面。不知誰說了一聲:“還沒上課呢!”大家就擁就在教室里耐心的等待到門口繼續(xù)玩,不知過了幾分鐘,只聽他又說了一聲:“上課了!”大家又飛快地跑回教室,坐在自己的位置上等待老師的到來。過了不到一分鐘,有人說:“準(zhǔn)又被他騙了?!敝灰娝廊徊粍勇暽卣f:“我剛從辦公室里回來,聽老師說她馬上就回來不信你們等等看?!庇谑牵蠹揖驮诮淌依锬托牡氐却?。大家經(jīng)過漫長的幾分鐘后,才聽見那響亮的,從廣播中傳來的上課鈴后,才知道自己又被騙了

同學(xué)們,你現(xiàn)在知道他是誰了嗎?如果還是不知道,那么就讓我來告訴你:他就是我的同學(xué)樂凌崢。

小學(xué)生作文快樂的元宵節(jié)600字匯總


作文可以提高學(xué)生口頭交流和文字表達(dá)能力。堅持文章的寫作有利于活動我們的大腦。有些同學(xué)經(jīng)常想到什么寫什么,導(dǎo)致作文邏輯不通。那作文怎么樣寫才能寫出新意?我們特意為大家收集整理了“小學(xué)生作文快樂的元宵節(jié)”,供你參考和使用,請收藏和分享。

小學(xué)生作文快樂的元宵節(jié)【篇1】

今年的元宵節(jié)過的是比較開心的,由于我前天做了個小手術(shù),所以我不能干活啊,只好看著他們干活。我就只等著吃就行。飯吃的仍是比較快的,吃完了我們就去放煙花這才是我最喜歡的。

可是今年的煙花可不那么好看啊。吃完飯老爹和她孫女先去放煙花了,我在廚房看我姐洗碗,似乎聽到煙花聲音了,我就急急的跑出去看看。天!他爺倆竟然把草都給點(diǎn)著了,似乎老爹不會放,由于以前都是我老公放的,昨晚他去上班了,我就跑過去教他們,不教還好,我教的似乎是錯的。天!只見煙花從地下就炸開了,火星四濺啊,后果就是,我侄女的衣服燒破了,婆婆的眼睛上方給蹦了個疙瘩,往外一看,鄰居的一堆柴火也給燒著了,我當(dāng)時笑得都不行了,我們怎么會這么笨啊,連煙花都不會放,剩下的那幾個誰也不敢放了,只好仍在門后面了啊。

元宵節(jié)就這樣過完了,新的一年也開始了,就當(dāng)是歲歲平安把,由于什么東東都炸碎了啊。

小學(xué)生作文快樂的元宵節(jié)【篇2】

比賽開始了,先是由我們組回答必答題:元宵節(jié)是幾月幾日,又稱什么節(jié)?第二小題我是答對了,但第一小題我卻因為過度激動,把正月十五說成了一月十五,所以白白失去了一次答題的機(jī)會。我們組的成員一個個都像打了敗戰(zhàn)的士兵,垂頭喪氣,而其它組的成員,一個個都幸災(zāi)樂禍,上躥下跳。

經(jīng)過第一輪的比賽,大多數(shù)組都得到了一顆星,我這個做組長的看在眼里,急在心里,決定在第二輪比賽中來一個“絕地大反擊”。第二輪開始了,是搶答題,我心里早已打好了小算盤,決定先搶到回答權(quán)再想。只見老師把題目亮了出來:99(打一字),因為這個我在奧數(shù)上已經(jīng)學(xué)過,所以我將手高舉起來。

搶到了回答權(quán),一站起來,我便以我的三寸不爛之舌講了起來:“由于99比100少1,所以只要把‘百’上一橫去掉,就變成了‘白’!”聽著我胸有成竹、頭頭是道的回答,別的同學(xué)都恍然大悟,對我嘖嘖稱贊。接下來一道題是“四個人搬木頭?!边@下,全班同學(xué)可傻了眼,有的趕緊在材料里找答案,有的在那冥思苦想、抓耳撓腮,還有的想不出來,在那兒直拍桌……

正在這時,一個清脆有力的聲音驚醒了沉思中的我。“是杰!”只見唐浩珈自信地舉起了他的手,一看答案,哇,真的是“杰”呀!我不由得對唐浩珈佩服得五體投地。

比賽結(jié)束了,我雖然沒有站在輝煌的頒獎臺上,但是卻因為懂得了更多元宵知識和燈謎而感到十分快樂。我期盼下一個元宵節(jié)快點(diǎn)到來。

小學(xué)生作文快樂的元宵節(jié)【篇3】

月光像流水一樣流在地上,周圍的流水靜靜地蕩漾.鞭炮、燈籠和陣陣笑聲打破了夜晚的寧靜。

仰望天空,各種煙花在它的陰涼處綻放,像白天一樣閃耀。像繡球花,像五顏六色的花朵,像五顏六色的流星,沖破夜空。留給人們的是無限遐想,是一個美麗的“美少女”。火樹銀花,琳瑯滿目,點(diǎn)綴著我們的心情,是錦上添花!各種煙火散盡,五彩繽紛的海洋在夜空中涌動。煙花越來越多,如潮水洶涌時的馬奔騰。一眨眼的功夫,紅、橙、黃、綠、藍(lán)、紫就互相爭奪。滿是紅花藍(lán)花綠花,是女神撒的花瓣;黃色、藍(lán)色的星星飛出來,像海浪的飛濺???,一只只蝌蚪突然跳到天上,說太晚了。就在這時,一道綠光飛向天空,綻開了一片荷葉,給了小蝌蚪一個世界。小煙花輕輕的飛向天空,舒展,舞動,流淌…

元宵節(jié)離不開開燈。在街上,有許多人來看燈。繁華的街頭公園,國內(nèi)外的燈籠讓你眼花繚亂??纯催@個“驕傲如孔雀”。它生動的翅膀是由一種珍貴而耀眼的材料制成的。再加上孔雀內(nèi)部的光芒,更加美麗耀眼,吸引了不少人的目光。我必須愛上我的手藝。工藝和色彩都很完美,堪稱藝術(shù)中的極品。

這只“金老鼠歡迎幸?!?,一只頑皮的小老鼠做了一個滑翔的手勢,手里拿著一個大大的“幸?!弊?。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,像是一只小老鼠在跑著給你帶來快樂。這一幕極其有趣。

在公園里,很多竹竿上已經(jīng)搭起了密密麻麻的層層鮮花,里面全是鮮花!就像幾個飛泉。也.

這些美麗的燈籠厚厚的臉上有著五值勤勞的手,這使得彩色的藝術(shù)燈籠供我們欣賞和培養(yǎng)我們的藝術(shù)情操。以后希望有這樣靈巧的手,為社會,為祖國,為人民做貢獻(xiàn)。

小學(xué)生作文快樂的元宵節(jié)【篇4】

古話說:“正月十五鬧元宵?!边€沒到正月十五,人們就早早地開始扎花燈,作燈頭,準(zhǔn)備元宵節(jié)的舞龍活動。正月十三那天,從早到晚,你都能聽到大街小巷里傳來“哐——哐——哐——”的鑼鼓聲,這是在告訴大家“今天晚上要開始迎龍燈了?!泵耖g也叫“起燈”。于是,家家戶戶都在大門上方掛上兩盞喜氣洋洋的大紅燈,準(zhǔn)備好煙花爆竹,有些大戶人家還要準(zhǔn)備幾個大紅包,好在晚上龍燈迎過來的時候包給舞龍隊。

天色剛暗,就有龍燈開始出村,村民們做的龍燈式樣很多,有板凳龍,就是在一條板凳上固定好兩盞描著精美圖案的燈籠,把這樣幾十條板凳連在一起,加上龐大綴滿精美小燈籠的“龍頭”,就成了一條漂亮的龍燈;有的每人舉一根木桿,木桿頂端是一節(jié)圓圓的布滿“龍鱗”的紅燈籠,再用紅色拉花把幾十節(jié)“龍身”連在一起,就成了一條活靈活現(xiàn)的龍。

隨著天色漸漸黑下來,越來越多的龍燈迎出來了。小孩子興奮地舉著自家的小燈籠,呼朋引伴,跟著龍燈走。龍燈迎到哪里,哪里就變成了歡樂的海洋。龍燈一直要迎到正月十五才結(jié)束。

正月十六的夜晚,人們要把龍燈舞到溪河邊或有水的溝邊,把龍放在地上,進(jìn)行燒龍儀式。把龍燃燒完后,將燈龍殘骸送入水中,澆水沖去,意為送龍歸海。這樣,元宵舞龍燈才算真正結(jié)束。

在家鄉(xiāng),元宵節(jié)晚上吃元宵是必不可少的。元宵我們也叫“湯圓”,用糯米粉搓成圓形,里面常用豆沙、肉作餡,有團(tuán)圓美滿意。

元宵節(jié)晚上,一家人圍坐在一起,吃上一碗熱氣騰騰的湯圓,別提有多美了!

家鄉(xiāng)的元宵節(jié)真熱鬧。我喜歡家鄉(xiāng)的元宵節(jié)!

回憶小學(xué)生活作文600字匯總七篇


小學(xué)語文是學(xué)校開設(shè)的一門重要的學(xué)科,寫作在語文教學(xué)中的地位舉足輕重。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,通常老師會依據(jù)近期所學(xué)知識布置寫難忘的小學(xué)生活的作業(yè),你知道寫好一篇難忘的小學(xué)生活作文需要從哪些方面入手嗎?幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“回憶小學(xué)生活作文600字”,但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

回憶小學(xué)生活作文600字【篇一】

轉(zhuǎn)眼間,難忘的小學(xué)生活結(jié)束了。我們也從不懂事的小朋友變成了即將要升入初中的大學(xué)生了。經(jīng)過了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨,在我們即將分別之際我要說:“再見了,母校。再見了老師。老師,是您教會了我做人的道理,教會了我許許多多的知識,教會了……”

再見了,母校。再見了,我親愛的老師!感謝您們把我從一個不懂事的小女孩,培養(yǎng)成了一個懂禮貌、守紀(jì)律的好學(xué)生。數(shù)學(xué)老師,是您,在我不會做題時耐心的為我講。是您讓我用自己微薄的力量來為班級著貢獻(xiàn),謝謝您能這么信任我。語文老師,雖然您教我們的時間沒有張晶老師教得時間長但是,我們知道您也是愛我們的,您也是希望我們能考上一所好的初中。謝謝您!

再見了,同學(xué)們!還記得我們在一起嬉戲玩鬧的時候吧!希望你們在以后的日子里別忘記我很在一起玩的時候。

別忘記辛勤叫我們的老師和培育我們的母校??!

再見了,我會用我優(yōu)異的成績來回報我們的老師和母校的!

回憶小學(xué)生活作文600字【篇二】

我時常懷著感恩的心,感謝教過我的老師,感謝給我?guī)磉^歡樂的同學(xué)們。六年時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我們也將離開母校,踏進(jìn)新學(xué)校的大門。在這短短的幾個月時間內(nèi),我要用心去感受和同學(xué)之間的友誼。

記得在一次運(yùn)動會上,我報名參加了女子400米長跑。其實我心里也是隱隱擔(dān)心會輸,但在同學(xué)們的期望中,我毅然舉起了手。戴上號碼布,我感覺渾身充滿了力量,連運(yùn)動鞋也變得輕盈起來?!班亍钡匾宦晿岉?,好像擂在了我心上,我慌忙奔跑起來,操場的另一邊是我們班,他們喊加油的聲音可以說是驚天動地,還有很多人在跑道外和我一起跑。我鼻子一酸,強(qiáng)忍著沒讓眼淚掉下來,心想一定要用能力來證明自己。

在距終點(diǎn)還有100多米的時候,我突然岔氣了,肚子和鼻腔像有一百萬條蟲子在爬。眼看著旁邊的人像子彈一樣超過我,我只有一個感覺,那就是:完了!我捂著肚子以最快的速度沖向終點(diǎn),差點(diǎn)要倒時一個女生扶住了我,旁邊的人一擁而上,鼓勵我不要泄氣,還有給我拿紙拿水的。我感激地望著他們,望著一群身上散發(fā)著光芒的天使們。

畢業(yè)了,明明六年的歡聲笑語,卻在一張小小的畢業(yè)證書上,變得默然無語……畢業(yè)了,明明做了六年的好朋友,卻在一張畢業(yè)試卷上,不會再像以前那樣,互相爭高低下……畢業(yè)了,六年的時光白駒過隙,烙刻在一本紀(jì)念手冊里……

回憶小學(xué)生活作文600字【篇三】

童年的腳印留在校園的小路上,笑語歡歌留在花壇的馨香中。母校的每個角落,都珍藏著我們的友誼,播種著我們的夢想。

在賽場上,友誼落在賽道上;比賽中,大家共同努力向前;比賽結(jié)束后。友誼如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,悲愴蒸融了。但友誼的種子早已埋進(jìn)我們的心田。

在運(yùn)動會上,總會舉行拔河比賽。當(dāng)然這次也不例外。這一次不知怎的是我們倒霉還是鬼纏身又和未逢對手的6。(2)班比賽。當(dāng)我們聽見廣播通知我們:六(2)和六(3)到后操場舉行拔河。大家以子彈般的速度來到操場,到操場一看,操場早已被圍觀同學(xué)圍德水泄不通,我好不容易才擠進(jìn)去。一聲哨響,兩隊就開始了爭第一的比賽。開始兩隊的氣勢齊鼓相當(dāng),到了后來,太陽公公爬上了同學(xué)們的頭頂上,曬的同學(xué)們的臉像個大包公似的。眼看我們是勝在必握了太陽公公仿佛故意搗亂似的,照在我們身上,一縷縷陽光晃著我們的眼睛,一眨眼的功夫紅鎖就到2班那去了。哎,反正都要輸,無所謂了,大家唉聲嘆氣道。但是大家看著一旁著急的老師,為我加油的同學(xué),大家下定決心一定要得到第一。第2輪開始了,大家咬緊牙關(guān),手像鉗子一樣抓住繩子死不放手,在烈日的見證下,我們有史以來徹徹底底的打敗了2班。比賽結(jié)束后,同學(xué)們的手都紅了,但是大家只要一想到我們用那麼一點(diǎn)點(diǎn)痛換來了全班的榮譽(yù)就是值得的。此時此刻,我就想唱起那豪邁的歌曲《兄弟無數(shù)》。在太陽地余暉下,在同學(xué)們一張張笑臉下,比賽結(jié)束了。

6年的時光啊!6年的友情?。∵€有和我一起出生入死的鐵哥們,好姐妹??!還有兩個月時間,就要分離了,你們給我的最珍貴的禮物——真誠的友情,我會將它們永遠(yuǎn)真藏在心里。同學(xué)們快珍惜這兩個月的時間吧!

回憶小學(xué)生活作文600字【篇四】

“母校!”這個令人怦然心動的名字,使我留連忘返的地方,如今即將離開它了,我打心底里舍不得,畢竟我是在它的懷抱里長大的,它給我留下了太多太多美好的回憶。

這六年的小學(xué)生活是最令我難忘的,在這期間,我學(xué)會了自信,學(xué)會了堅強(qiáng),也學(xué)會了分清對與錯、是與非,讓我一點(diǎn)點(diǎn)成熟,懂事了,最令我難忘的還是那個水池。

在教學(xué)樓的正下方,有一個環(huán)形的大花園,花園外是水池,里面有魚、有螺螄、有水草……。清澈見底的池水人見人愛,夏天,我們可以打水仗,還可以用里面的水來打掃衛(wèi)生,它給我們帶來快樂,帶來歡聲笑語,也帶來了方便。這么好的水池,誰能不喜歡呢?

我還認(rèn)識了許許多多的“良師益友”,是她們教會了我如何做人,如何當(dāng)一名好學(xué)生……只是有一個老師是令我終生難忘的。

你,像一個地獄的魔鬼,催促你學(xué)習(xí)。又像一個父親,對你慈愛無比,他就是我們的數(shù)學(xué)老師,嚴(yán)厲的時候六親不認(rèn),慈祥的時候比父親還好。他無論在學(xué)習(xí)上還是生活上,都無時無刻關(guān)心著我們,這么好的老師,換作是你,你會忘記他嗎?

小學(xué)的生活說不完,道不清,但有一點(diǎn)我能肯定,我永遠(yuǎn)不會忘記吧,我會用我的努力與智慧來報答它。

其實每個同學(xué)都像天空中的星星,雖然不是每顆都那么閃亮,但我相信,通過我們的努力,我們都能成為天空是最耀眼的那顆明星!

“母校,讓我們一起努力吧”

回憶小學(xué)生活作文600字【篇五】

我的童年大部分是在學(xué)校度過的,那里的一草一木都給我留下了深刻的印象。是老師的淳淳教導(dǎo)讓我從一個天真無邪的兒童變成了一個朝氣蓬勃的少年。在小學(xué)生活中我經(jīng)歷了許多事,但使我最記憶尤心的要數(shù)那次的講故事比塞。

我這個人平時膽子挺大,可是一到了講臺上,什么膽子都沒了。那天我們的班主任滿面春風(fēng)的走進(jìn)教室,告訴我們:今天我們講故事比賽。同學(xué)們立即歡呼雀躍,興高采烈地討論起來,我也不例外。最后我們這組派我為代表,我開始認(rèn)為我有信心可以講好,于是胸有成竹的走上講臺,一上講臺我就慌了,心里象揣了個兔子。講故事吞吞吐吐,連我自己也認(rèn)為糟糕透頂,我多想找個地洞鉆進(jìn)去。同學(xué)們看我這副表情,開始竊竊私語,我更慌了。這時老師用信任的目光看著我,朝我點(diǎn)點(diǎn)頭。我頓時有了勇氣,開始把同學(xué)們從我的視野中摸去,好象有一種身臨其境的感覺,好象自己就是故事的主人公,講故事尤如滔滔江水,連綿不決,還沒等我講完,講臺下早已響起了雷鳴般的掌聲。我回到座位上,安靜地聽完其它幾組講的故事,不管他們講的好與差,我都給他們最熱烈的掌聲,因為他們有膽量上去就是最棒的。大家一至認(rèn)為我講的比較好,我得到了第一……

小學(xué)生活就像是一張白紙,任我們在上面寫寫畫畫,我們一定要把這份回億珍惜!

回憶小學(xué)生活作文600字【篇六】

時間像箭一般飛了過去,我們的小學(xué)生活也即將結(jié)束,再過一個月的時間,我們就要離開我們的母校各奔東西,離開我們的教室,離開我們的老師,離開陪伴我們六年的操場。走在學(xué)校的小路上,我不僅感慨萬千。

記得我剛上三年級時,教我們語文的李老師每天讓我們寫作文。然后對我們指點(diǎn)迷津,就這樣我的作文水平提高了許多,同時我也很感謝李老師,是她教會我如何用手表達(dá)自己的感情。

在五年級的一次運(yùn)動會讓我參加了接力賽跑。接力賽是第一個,而我作為第一棒十分緊張,生怕班級的后腿?!芭椤币宦?,比賽開始了,我拿著棒子飛速地向第二棒跑去,短短的五十米被我在幾秒內(nèi)跑完了,最后我們班贏得了勝利。這次的比賽我明白了團(tuán)結(jié)的力量是多么的大。

我還記得幾個月前的運(yùn)動會。上場前,我們十位女生手拉手互相加油。該我上場了,我心中十分緊張,班主任看到了對我說:“不要緊張,加油就好?!蔽疑钗豢跉?,比賽開始了。我們班的拉拉隊為我助威,我知道他們已經(jīng)很累了,但仍然讓運(yùn)動員聽到他們的聲音,讓隊員知道他們背后還有許多人,雖然我沒有得獎,但我收獲了真情。

這六年的小學(xué)生活中有太多太多事情難以忘懷。難忘的老師,難忘的同學(xué),難忘的母校繪成了一本畫冊,永遠(yuǎn)記在我的心中。

回憶小學(xué)生活作文600字【篇七】

六年的小學(xué)生活,有精彩;有成功;有失敗,有挫折。但這并不重要,因為在這六年里,我不僅得到了知識和友誼,也得到了教訓(xùn)和批評。小學(xué),準(zhǔn)備結(jié)束了,但在小學(xué)的生活,讓我終生難忘。

在這段時間里,我交了50多個同學(xué),其中男同學(xué)可以組成一個“朋友”!如果你們有困難,互相幫助;如果你們有書,互相借;如果你們有美食,互相分享;如果你有痛苦,互相調(diào)解……我們所做的每一件事都加深了我們之間的友誼。今天,我們的友誼就像一根尼龍做的繩子,它一直在拉。但今天,我很舍不得馬上離開,尤其是多年來最好的合作伙伴:龐巨忠、鄧家陽、李子林等。我希望我們未來的友誼會像蓮藕一樣破碎。

此外,在這段時間里,我還要感謝我的老師們:

感謝您在各個年級給我的教導(dǎo),讓我從一個幼稚的男孩成長為一個有抱負(fù)的年輕人!此外,你教會了我讀書的重要性。你用自己的努力和青春把知識傳授給我,讓我有了獨(dú)立思考和懷疑的能力,不需要外界的幫助。在這里,我想謝謝你。很快,我就要上中學(xué)了。我知道你們的任務(wù)是培養(yǎng)下一代,我的任務(wù)是努力學(xué)習(xí),長大后為國家做貢獻(xiàn)。也許,我們再也不會見面了,但我會永遠(yuǎn)記住你,你的樣子,你的名字已經(jīng)刻在我的心里,我會永遠(yuǎn)記住你!

在離開母校的這段時間里,我既高興又傷心。高興的是我要上高中了,傷心的是我要和同學(xué)們說再見了。小學(xué)的生活即將結(jié)束,但我永遠(yuǎn)不會忘記小學(xué)的時光,小學(xué)的生活!

小學(xué)生作文我敬佩的一個人600字匯總


在平時學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見的事情,寫作文就是需要真情實感的表達(dá)內(nèi)心的想法。要想入作文的大門,更重要的是多練。我們在寫作文時需要注意哪些方面呢?或許你正在查找類似"小學(xué)生作文我敬佩的一個人"這樣的內(nèi)容,請馬上收藏本頁,以方便再次閱讀!

小學(xué)生作文我敬佩的一個人【篇1】

生活中,總是有許許多多的人值得我們敬佩:玉潔冰清的護(hù)士,救死扶傷的醫(yī)生,不怕苦困難的解放軍叔叔……但,在我幼小的心靈中,我最敬佩的人,是一個十分普通的人,他,就是一位清潔工.

一天早晨。下了很大的雨,但是這天我卻破天荒地六點(diǎn)多就起床了。接著洗漱后出了門一出小區(qū)門就看見一位清潔工穿著雨衣在掃地。我想:“這位清潔工可真敬業(yè)啊!“忽然一輛小車停了下來,從窗口里甩出一張紙來把窗戶升上去后真準(zhǔn)被開車走,可那位清潔工卻敲敲玻璃說:“小伙子,把紙撿起來吧!”那個人卻說:“讓開,我扔垃圾你也要管嗎?”“當(dāng)然,這是我的職責(zé)!”清潔工很驕傲的說。“如果,每個人都像你這樣的話那世界將會是個大垃圾堆,你想像蒼蠅、老鼠一樣生活在垃圾堆里嗎?”清潔工又苦口婆心地說。話音剛落,那個亂扔垃圾的人就嘀咕了一聲:“真啰嗦!”然后就開車走了。清潔工只好自己把紙撿起了。

此后的每一天,我都能看見那位清潔工掃地、勸說別人別把垃圾扔在地下的身影。每天我都會看著他反思自己。他那真誠地話語、淳樸的微笑,都在我心里留下了深深地烙印。

小學(xué)生作文我敬佩的一個人【篇2】

我最敬佩的人就是我們班的馬俊濤。

我敬佩他很多很多的品質(zhì),他每次在學(xué)習(xí)上,根本不用費(fèi)勁兒,老師提出的問題,他都不假思索的說了出來,在上課時,他勤奮好學(xué),有一道題不會,他就會認(rèn)真的聽講,比如我,我就沒有做到他這一點(diǎn),我上課甚至還不停,在地下玩,最生活方面上,他都會惹每個老師的喜愛,他當(dāng)?shù)氖歉卑嚅L,我一直想當(dāng)一個班長,但是,我怎么也當(dāng)不到,從馬俊濤的身上我就知道了是怎么回事,那時,他還對我說,如果想實現(xiàn)自己的愿望就應(yīng)該付出許多的辛苦,我就照著他的去做了。他在生活上樂于助人,每次幫助老師干活,每次有什么活動,他都會參加,這次的閱讀比賽,就有他,每次課間的時候,我就會看見他的認(rèn)真和辛苦,每天干這個干那個的,根本忙不過來,我從他這幾年的事情上,我看到了他堅持不懈,永不放棄······的精神,我敬佩他,就是他的精神吸引了我。

馬俊濤不但是我的朋友,而且還是我最敬佩的人,就像我的家人,他那些值得我做的東西,我就應(yīng)該認(rèn)真的去做。

小學(xué)生作文我敬佩的一個人【篇3】

有一天晚上,我和一個同學(xué)來到了公園游玩。當(dāng)我進(jìn)去時,忽然看見有個人正艱難地向我走來。我打量了下,他是個學(xué)生,大眼睛,扁鼻子,寬嘴巴。長得還算可以,不過就是走路時,身體會左右傾斜,手也會左右地歪……總而言之,他走路時動作不像正常人那樣放松、那樣自然。同學(xué)悄悄告訴我,他患有腦偏癱,不會走路,所以才來練習(xí)走路。原來是個腦偏癱患者,我覺得他真令人同情。

此后的幾天,他照樣天天來,由他的媽媽攙扶著練習(xí)走路。有一次,他的媽媽讓他轉(zhuǎn)彎,可他就是轉(zhuǎn)不過去。他急得滿臉通紅,眼里還閃著亮晶晶的小淚珠兒。那副樣子,怎不令人同情呢

隔了一個學(xué)期,暑假時,我又去公園游玩。我又看見了他。他現(xiàn)在走路變快了,比正常人都快,雖然走路動作很不自然,至少他已經(jīng)會走了。

大哥哥你太堅強(qiáng)了,我敬佩你,我敬佩你和病魔作斗爭……我要向你學(xué)習(xí)。

小學(xué)生作文我敬佩的一個人【篇4】

在我成長的道路上,最令我敬佩的人,就是我的好伙伴——陳佳怡。

記得那天中午,我和陳佳怡一起去食堂吃飯,食堂里人山人海,我們等了好久,終于抬到了飯。這時,走在我們倆前面的一個小妹妹突然摔倒了,只聽“撲通”、“嘩啦”兩聲巨響,她的飯菜全都灑在了地上,小妹妹看著地上的飯菜,便“嗚嗚”地哭了起來。陳佳怡說:“我們?nèi)蛶退?”“哎呀,快走,我們又不認(rèn)識她,干嘛幫她?再說了,飯菜都要涼了,快走吧!”我撇著嘴咕噥著。陳佳怡見我不情愿,便自己七手八腳地幫小妹妹撿起勺子、碗,安慰道:“小妹妹,不要緊,別傷心,我把飯菜分給你一半。”說著,她把一半飯菜倒進(jìn)了小妹妹的碗里,小妹妹停止了哭泣,笑得比花兒還燦爛:“大姐姐,謝謝你?!薄安挥弥x,應(yīng)該的。”陳佳怡也露出了滿意的笑容。小妹妹捧著飯菜一蹦一跳地離開了?!澳銥槭裁匆獛退?”我疑惑的問。“虧你還是五好少年呢!我們是大姐姐,她是小妹妹,幫助她是應(yīng)該的!再說了,幫助別人,你快樂,別人也快樂,不是很好嗎?”聽了陳佳怡的一番話,我羞紅了臉,我心想:陳佳怡說得對,我要向她學(xué)習(xí),做一個助人為樂的人!

這就是令我敬佩的一個人——陳佳怡。

小學(xué)生作文我敬佩的一個人【篇5】

史蒂芬·霍金出生于1942年1月8日,他出生在英國的牛津,這一天正好是科學(xué)的奠基人伽利略3的忌日。史蒂芬·霍金年輕時讀完牛津大學(xué)后轉(zhuǎn)到劍橋大學(xué)繼續(xù)深造,這年他被確診患上盧伽雷病(運(yùn)動神經(jīng)細(xì)胞萎縮癥)。醫(yī)生告訴他只有2年的光陰了。從此后他便全身癱瘓了,全身只剩下唯一的兩只手指可以動了,在1964年他又因肺炎做了穿氣管手術(shù),從此以后他再也不能說話了,說話時必須依靠輪椅上的一部語言合成器和小電腦;讀書時必須依靠一種翻書頁的機(jī)器;讀文獻(xiàn)是必須有人把文獻(xiàn)一頁一頁拆開攤放在大桌子上,然后他驅(qū)動輪椅如蠶吃桑葉般逐頁閱讀。他的事讓我深受感動,因為他直面苦難時的堅守、樂觀和勇氣讓我十分敬佩他。

有一次,在學(xué)術(shù)報告結(jié)束之際,一位年輕的女記者捷足躍上講壇,面對這位已在輪椅上生活了三十余年的科學(xué)巨匠,深深景仰之余,又不無悲憫地問:“”霍金先生,盧伽雷病已將你永遠(yuǎn)固定在輪椅上,你不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去太多了嗎?”

霍金的臉龐卻依然充滿恬靜的微笑,他用還能活動的手指,艱難地叩擊鍵盤,于是,隨著合成器發(fā)出的標(biāo)準(zhǔn)倫敦音,寬大的投影屏上緩慢然而醒目地顯示出如下一段文字:

我的大腦還能思維;

有我愛和愛我的親人和朋友;

心靈的震顫之后,掌聲雷動。人們紛紛擁向臺前,簇?fù)碇@位非凡的科學(xué)家,向他表示由衷的敬意。

小學(xué)生作文我敬佩的一個人【篇6】

我的哥哥,是我最敬佩的一個人。哥哥有一個“刺猬”頭,黑黑的臉上有一雙烏黑的大眼睛,小小的嘴巴,大大的鼻子。別看哥哥只上初二,可已經(jīng)有了一米七五的身高,我老叫他“巨人黑熊”,這個稱號給他,再合適不過了。

小時候,我是哥哥的“跟屁蟲”,總是吱吱呀呀跟在哥哥的屁股后面。有一次,我要找哥哥玩,看見他手里的一個寶物,(要知道,那是哥哥的爺爺送他的遙控車,一直深受哥哥的喜愛。)就伸手拿來玩,哥哥想了一下,說:“你要玩,給你,不過不能弄壞了?!薄爸懒耍绺??!笨陬^上是這么說,但還是被不爭氣的我玩壞了。我去找哥哥,哥哥嘆了口氣說:“唉,還是弄壞了,不過沒事,看看能不能修好,唉?!备绺鐩]說我,這讓我很感動。

哥哥的成績一般,不高不低,可為了初二的期末考試,哥哥通宵熬夜,看書、寫作業(yè)成了一日三餐的“主飯”,吃完飯便進(jìn)屋學(xué)習(xí)、看書。這次模擬考試他一鳴驚人,前進(jìn)八名,給班級加了不少分,但他從不驕傲。

哥哥樣子像“巨人黑熊”,可在我心中卻是“巨人老哥”。

【第四

小學(xué)生作文我敬佩的一個人【篇7】

從小到大,有許多人令我敬佩。而令我最敬佩的是一位清潔大媽。她那種為人民服務(wù)的精神深深刻在我心中。她,讓我懂得了許多道理。

那是一個星期一,天上下著傾盆大雨。當(dāng)我來到校門口時,身上已經(jīng)濕了一邊。正當(dāng)我急匆匆地走進(jìn)學(xué)校時,在密集的人群中發(fā)現(xiàn)一位清潔工大媽,她不停地打著噴嚏,明顯看出來她已經(jīng)感冒了。我走過去對她說:下這么大的雨,您改天再掃吧。她卻說:不,無論怎樣,我都要干好自己的工作,如果不這樣,社會環(huán)保就沒有保障了。我聽了,贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭,就向?qū)W校奔去了。

又一個晚上,我和爸爸媽媽去廣場散步,又一次碰見了她。她一路認(rèn)真掃地,在路邊的一排座位上有一群青年在聊天,吃著零食。吐出的瓜子殼、吃剩的果皮滿天飛,地上一片狼籍。清潔工大媽過去勸說道:破壞環(huán)境是不好的行為,請你們愛護(hù)一下環(huán)境。沒想到,那幾個青年連頭都不抬,依然我行我素。清潔工大媽見歸勸不動,便一聲不響地掃掉了這些垃圾。那些青年和她相比是那么的渺小,她在那再平凡不過的崗位,卻做出了不平凡的成績。她是令人敬佩的,是值得我們學(xué)習(xí)的。

這位清潔工大媽那種不怕臟不怕累、任勞任怨、默默奉獻(xiàn)的精神深深激勵著我,我十分敬佩她。

小學(xué)生作文我敬佩的一個人【篇8】

我所敬佩的人有很多,但是我最敬佩還是我的父親。

大家還記的前年的“5.12”大地震吧。當(dāng)時,我已記不清是什么事,正在和父親吵架,我一氣之下想摔門而出,去換鞋子。我才換了一只,突然伴著“轟、轟、轟”的巨響,房子搖晃起來。我從未經(jīng)歷過,一下子不知所措,嚇哭了,我一瞬間想像到了死亡,心中的恐懼油然而生。父親立刻沖上來,抱住我,我頃刻被一股暖流包圍。一會兒,大地震停了,我背上書包和父親立刻跑下去,我緊握住父親有力的大手,仿佛握住了整個生命和世界,頓時感到安慰許多,在生死關(guān)頭,父親首先想到的是保護(hù)我,愛是這樣的無畏,又是這樣的偉大,我已淚流滿面。

晚上,余震不斷,信號已經(jīng)沒有了,聽他們說只有座機(jī)才能打出去,父親立刻跑回此刻還十分危險的家,抓起電話撥了號給遠(yuǎn)在美國的大舅,報了個平安。這時,在下面的我們心情十分的緊張,因為,父親在樓上的時候又搖了一次,我真想不明白之前為什么還和父親吵架。

第二天,父親拿來了他當(dāng)兵時的大帳篷,和二舅搭了一個多小時才搭成。他不是第一個進(jìn)去休息的,而是又去買了大量的方便面和水,又沖上樓去拿了兩個暖水壺,水燒好了后,抓起就大步流星的跑了下來。到了帳篷,又拿水煮方便面給家人,給我的時候,我的心怔了一下,吃著一根根面條,心像刀絞一般的痛。父親為了我們?nèi)腋冻隽硕嗌?,幾天的時間,父親原本紅潤的臉龐也出現(xiàn)了黑色和皺紋,黑發(fā)中也有了幾根銀絲,整個人變得瘦了。我想到這時,我忍不住哭了,抱住父親說:“爸爸,我.....我對不起你?!备赣H用他那寬厚的大手抱住我,親切的說:“孩子,沒有什么,對不對得起的,我們是一家人?!碑?dāng)時父親講的話我到現(xiàn)在還是記憶猶新。

父親,他是一個愛我的人,也是一個我愛的人,更是一個讓我敬佩的人。

小學(xué)生作文我敬佩的一個人【篇9】

每一個人都有自已敬佩的人,有的人敬佩不辭辛苦的叔叔,有的人敬佩辛勤種田的爺爺,有的人敬佩為我們付出的老師……而我敬佩的人是一個不起眼的人——清潔工。

晚上,我看見清潔工穿著黃色的衣服,拖著散發(fā)著惡臭的垃圾車,來到街道上打掃,她的頭上布滿了晶瑩的汗珠,眼睛上有濃濃的黑眼圈,卻不肯停歇一小會兒。

這時,老天爺不知為什么事情大發(fā)雷霆,一瞬間天空中就下起了暴雨,雨水嘩嘩的下個不停,打在身上可真疼。附近的人直往屋檐下跑,只有清潔工鎮(zhèn)定自如。她用手帕擦了擦額頭上的汗珠,從垃圾車?yán)锬脕砹藪咧愫哇位话岩话训膾咧孛嫔系穆淙~,落葉發(fā)出了“刷刷刷”的聲音,動聽極了。這時,一位穿著畢挺西服的叔叔匆匆跑過,從他的身上掉下了一個信封,清潔工二話不說,就放下掃帚和畚箕向那位叔叔追去,一邊大喊:“你的信封掉了。你的信封掉了……”叔叔摸了摸自已的口袋,發(fā)現(xiàn)信封果然不見了,忙轉(zhuǎn)過頭,看到清潔工手里正拿著他的信封,清潔工將信封遞給他就往回跑,騎上車子駛向遠(yuǎn)方,我心想:她可真是一個熱心的清潔工。

雖然,清潔工不能引人注目,但她是一個重要的人,沒有她,馬路上會堆滿垃圾,沒有了她,地球?qū)⒌教幎际菒撼簟?/p>

小學(xué)生作文我敬佩的一個人【篇10】

今年春節(jié)是極其特殊的一年,病魔一樣的病毒打亂了所有人的生活,讓我們大多數(shù)人都只能呆在家中,等待著疫情散去。

但是,有一群這樣的人,他們走出家門,走向疫區(qū),投入沒有硝煙的抗戰(zhàn)一線。

他們是白衣天使,他們面對疫情不退縮,自愿請戰(zhàn),到最危險的地方與病魔做斗爭,他們臉上被口罩、護(hù)目鏡勒出的痕跡,他們?nèi)掏醇舳痰男惆l(fā)、他們被汗水浸透的衣服、他們合衣躺地的身軀,無不顯示了戰(zhàn)爭的艱苦。更有因勞累而感染、犧牲的勇士,他們獻(xiàn)出了寶貴的生命,戰(zhàn)爭是殘酷的,他們不畏艱險,舍棄家人、舍棄朋友,他們把全部的精力和溫暖全部給了需要治療的病人。

他們是防疫工作人員,交警每天守在各個路口,不畏嚴(yán)寒,夜以繼日檢測來往人員;社區(qū)工作人員,積極地宣傳著防疫知識,做好人員登記排查;小區(qū)門口的保安,一群年邁的老爺爺,他們盡心盡職查詢著每一個進(jìn)出的人員,在“鎮(zhèn)守”著小區(qū),防止人員隨意流動。

他們是科研專家。鐘南山院士是這次戰(zhàn)役的將軍,網(wǎng)絡(luò)上有一張他的照片,在火車的餐車中,他閉目沉思,84歲的高齡在這場戰(zhàn)爭中確逆向而行,沖向一線,有了他這樣的科學(xué)家,全國人民有了方向、有了信心、有了底氣。

還有很多很多奮戰(zhàn)在一線的人員,他們不被大家熟知,但是卻晝夜奮戰(zhàn),守護(hù)著大家平安。

哪有什么歲月靜好,只是有人替我們負(fù)重前行。感謝每一位戰(zhàn)疫英雄。

我的植物小學(xué)生作文范文600字通用


當(dāng)我們還是學(xué)生的時候,我們經(jīng)常寫作文,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法一篇成功作文的背后離不開大量的心血去揣摩。我們怎樣才能該如何寫好一篇作文呢?為此,幼兒教師教育網(wǎng)小編從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《我的植物小學(xué)生作文范文》,供你閱讀參考,并請收藏本頁面!

我的植物小學(xué)生作文范文【篇1】

我有許多“朋友”,它們都是我的“好伙伴”,我總是細(xì)心地照顧它們,它們也總是給我?guī)碓S多的驚喜和快樂!

現(xiàn)在是春天,一個萬物復(fù)蘇的好季節(jié)。和煦的春風(fēng)吹拂在臉上、溫暖的陽光照在身上、甜甜的細(xì)雨落在發(fā)絲上。一切都使人們感到愜意,更何況是等待了整整一個冬天的動植物呢!他們爭先恐后地從冬眠中醒來,要充分利用這短暫的春天,綻放自己生命的精彩,給我們的世界帶來無限的生機(jī)和活力,給我們的生活帶來無窮的快樂和魅力!

看!植物的種子發(fā)芽了,給大地鋪上了一層鮮綠;一些報春的花也相繼開放了,給大地穿上了彩色的新裝;動物們開始活動了,他們跳躍著,奔跑著,給大地增添一份活力。

我家的植物朋友們最先感受到春天的到來。首先,我家陽臺上的桃花開了,花朵重重疊疊,幾乎把花枝都壓彎了。接著,我養(yǎng)的油菜開出了金黃色的花,還結(jié)出了種子,種子被包在殼里鼓鼓的,看來還很飽滿。我浸在水里的毛豆也發(fā)芽了,體積大了一倍,還長出了白白的根。我種的南瓜子也從泥土里探出了頭,綠油油的。

我要感謝我的植物“朋友”們,是你們裝扮了我們的春天,是你們給我?guī)砹梭@喜與快樂,讓我的生活變得很充實,我永遠(yuǎn)愛你們!

我的植物小學(xué)生作文范文【篇2】

在百花之中,有美麗而又優(yōu)雅的玫瑰,有高潔而又堅強(qiáng)的梅花,荷花雖然沒有玫瑰的美麗優(yōu)雅,也沒有梅花的高潔堅強(qiáng),但是我還是更喜歡荷花。

荷花的莖細(xì)長,猶如一個頂梁柱,如果沒有了它,荷花的花朵就不會那么引人矚目。不僅如此,荷花的莖還和葉子一起輸送養(yǎng)料,使荷花能夠更充分地吸收養(yǎng)分。

荷花的根發(fā)揮著它重要的作用,制造養(yǎng)料的最大功臣就屬它了。荷花的根不斷地將水吸收再通過莖輸送到各個主要器官,除此之外,它還托著個果實呢,那就是蓮藕。

荷花旁邊的葉子同樣作用巨大,它主要干的事情也是制造美味的養(yǎng)料。它吸收陽光和空氣,制造美味佳肴;在炎熱的夏天,又能通過葉上的氣孔蒸發(fā)水分,達(dá)到降溫的效果。其它的用處還有很多呢:它長得碧碧綠綠,甘做綠葉,能把荷花襯托得更加美麗;它長得結(jié)結(jié)實實,甘做平臺,能為青蛙提供一方可憩之地;它長得滾滾圓圓,能做一把雨傘為你遮風(fēng)擋雨。

荷花的花可是最主要的核心部位,每一片花瓣白里透紅,使人一見心曠神恰。在眾花瓣中包圍著蓮蓬,一個個蓮蓬里面就是一粒粒蓮子,所以荷花是用來繁殖后代的哦。荷花猶如一位婷婷而立的少女,散發(fā)著淡淡的芳香,荷花那白色的身軀更是表示著它純潔美好的品質(zhì),正是因為它的純潔,才使它更加美麗。

啊!我愛荷花,荷花那純潔無暇的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí),還是因為這種品質(zhì),所以我們才會津津樂道,出淤泥而不染,濯清漣而不妖!

我的植物小學(xué)生作文范文【篇3】

國慶假期到了,爸爸媽媽帶我去日照植物園游玩。今天風(fēng)和日麗,一大早我們登山了去日照的中巴車,一個多小時,我們終于到達(dá)了日照,因為是七天長假,游客格外多,人山人海的。我們來到公園門口,首先映入眼簾的是兩棵粗壯的大樹,它們好像在迎接四面八方的游客。

走進(jìn)大門,展現(xiàn)在眼前的是樹的世界花的海洋。郁郁蔥蔥的樹木一棵挨著一棵,給人們撐起了一把把綠色的大傘,樹下是綠油油的草坪,像一塊塊綠茸茸的大地毯。草坪上五顏六色鮮艷的花兒爭相開放,紅的似火;粉的似霞;白的似玉;黃的似金,一叢叢,一簇簇,一團(tuán)團(tuán),爭芳斗艷,一陣一陣芳香撲鼻而來,引來無數(shù)只蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞。

沿著小路,我們來到了湖邊,湖水清澈透明平靜極了,像一面明亮的大鏡子,映出了藍(lán)天白云,水中魚兒歡暢的游動,湖中有幾艘游船在慢慢行駛,蕩去一圈圈水波紋,傳來一陣陣歡笑聲。

我們沿著石階而上,到了湖心島的小山上,有一座造型別致的小亭子,里面三五一群,有的唱歌,有的下棋,有的談天說地,亭子旁邊有一群孩子在玩滑草游戲,不時傳來她們的笑聲。

美麗的植物園,就像一幅迷人的畫卷,看著心里高興極了,這真是一個難忘的一天,我們戀戀不舍得走出了公園大門。

我的植物小學(xué)生作文范文【篇4】

我家有一位十分可愛又美麗的“小公主”,而我呢,就是它的“傭人”,你們猜猜它是誰?它就是我家的植物“小多肉肉”!

小多肉肉長得可愛極了!它身穿蓬蓬裙,全身都像在冒著小水珠似的,在陽光的照射下像一朵閃閃發(fā)光的水晶花,美麗極了!

“小公主”有個壞脾氣,如果我伺候不周到,它就會“發(fā)脾氣”給我看。它非常喜歡曬太陽,不怎么愛喝水,要是我天天給它喝水,它就會生病,如果不帶它去曬太陽,它也要生病。

小多肉肉剛來我家時,我對它的習(xí)性還不太了解,天天給它喝水,又不帶它去曬太陽。那段時間它就“鬧脾氣”,沒過幾天,就病怏怏的了。后來,我掌握了它的習(xí)性,就天天給它曬曬太陽,每星期六給它喝一點(diǎn)水,它開心極了!慢慢地又恢復(fù)到了原來那水靈靈的樣子。

小多肉肉其實是一位超級可愛又堅強(qiáng)的小公主,當(dāng)然“小公主”也有讓人憐愛的地方,多肉的表皮很薄,仿佛輕輕一碰就會破。

有一次,我發(fā)現(xiàn)它的葉片上有一只小甲蟲,就用手去抓??墒请m然甲蟲被我驚飛走了,但多肉肉的皮也被我抓破了,流出很多汁液,好像在對我哭訴似的?!皩Σ黄?,小多肉肉,我以后一定會小心的,不會再傷到你了。”我心疼極了!

這就是我家的“小多肉肉公主”。

可愛的多肉肉是有生命的哦,只要我們用心好好守護(hù)它,它一定會綻放出最美的姿態(tài)來。

我的植物小學(xué)生作文范文【篇5】

201x年8月21日晴

今天,我看到了這個盆栽沒有頭發(fā),我問盆栽說:“小盆栽,你這么漂亮,怎么沒有頭發(fā)?”盆栽說:“因為我沒有營養(yǎng),所以我長不了頭發(fā)?!庇谑牵液蛬寢尠凑蘸凶由系恼f明開始給它“長頭發(fā)”我們先取來一些自來水,小心翼翼地倒進(jìn)盆栽里面。盆栽里發(fā)出了“奇怪的聲音,我想:它一定渴了,在喝水。

吉林松原哈薩爾小學(xué)生二年級龐添予

201x年8月24日中雨

今天,我看見盆栽里面的草已經(jīng)發(fā)了芽,像一根根針。

201x年8月28日晴

今天,我看到小草已經(jīng)長到了2厘米長,盆栽高興地笑了。盆栽里面的草像一把把青色的劍。

201x年8月31日晴

今天,我又去看那個盆栽,我發(fā)現(xiàn)盆栽里的草已經(jīng)長到了3厘米長,很漂亮,我說:“媽媽,小草已經(jīng)長得夠高了,我們給弄個頭型吧?!眿寢屨f:“好?!敝形?,我放學(xué)回家,看到盆栽的草上面有一個蝴蝶結(jié)。我聽見盆栽高興地說:“我終于有個新頭型了!”

201x年9月2日晴

今天,我把盆栽給了

我的植物小學(xué)生作文范文【篇6】

我愛那婀娜多姿的垂柳;我愛那香氣撲鼻的桂花樹;但是我更愛那散發(fā)著清香香、普通的不能再普通的香樟樹。

香樟樹的樹冠伸得挺挺的。樹冠還長出了一些很粗壯的枝干,而且伸向四面八方。枝干上抽出了嫩綠的葉子,不一會兒,就把整個樹給遮掩上了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一個綠色的球。它開出的花朵很小,如果不仔細(xì)看的話,就看不出來。它結(jié)出的果子是呈暗紅的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,綠中帶紅,真美呀!

春天,其它的樹都抽出了嫩綠的葉子,但樟樹卻把葉子一個勁兒地給脫落下來,我看見了心里有萬分疑惑,便告訴了爸爸。聽爸爸這么一解釋,我恍然大悟。原來,樟樹因為承受不了冬天的壓力,所以就把葉子給脫落了下來。

春天悄然無聲地走了,夏天又踏著炎熱的腳步來到我們身邊。其它的植物都曬焉了,而樟樹卻顯得更加挺拔、蔥翠。它像一把綠絨大傘,為我們擋住了強(qiáng)烈的太陽光。每當(dāng)放學(xué),我就像一個沖鋒的戰(zhàn)士一樣,奔向那幾棵樟樹前玩耍、嬉戲。

秋天,香樟樹的葉子像飛舞的彩蝴蝶一樣翩翩落下。

冬天,別的樹木都光禿禿的了,而樟樹卻仍然挺拔在冰雪之中。

樟樹不僅堅強(qiáng),而且本領(lǐng)也很大呢!它可以發(fā)出一種特殊的香味,可以不讓蚊蟲給叮咬,可以不讓園丁澆水。

香樟樹我愛你!因為你可以不被風(fēng)雨給摧折!

我的植物小學(xué)生作文范文【篇7】

3月30日星期日

今天,我在花店買了一包種子,名叫孔雀草。我搬出以前用的花盆,費(fèi)了九牛二虎之力把種子種下去,以前沒種過,沒想到這么累。種完邊汗流浹背了。我在電腦上查了孔雀草的圖片,孔雀草大多數(shù)是紅色的,橙色的或者是黃色的。孔雀草的花瓣很奇特,每一片都像一把小扇子。許多束挨在一起,構(gòu)成了一個美麗的花海。

4月4日星期五

放學(xué)后,我背著沉重的書包一路小跑著回家?;氐郊遥乙呀?jīng)揮汗成雨了。我?guī)头N子澆了水后,才發(fā)現(xiàn),種子發(fā)芽了!我的喊聲驚天動地,差點(diǎn)把窗戶上的玻璃震碎。

4月7日星期一

今天放假最后一天,我跑向陽臺,發(fā)現(xiàn)發(fā)芽的種子數(shù)量正在漸漸增加。心里不禁暗暗自喜。

養(yǎng)一盆植物吧!你會發(fā)現(xiàn),植物給生活帶來意想不到的樂趣。

小學(xué)生作文我的外婆600字(匯總9篇)


作文,是一門關(guān)于作文的教與學(xué)的課程。寫作可以使人清醒,免受周圍的打擾。好的作文在語文考試中是可以加分的,寫作文要從那些方面入手?幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特地為你收集整理“小學(xué)生作文我的外婆”,大家不妨來參考。希望你能喜歡!

小學(xué)生作文我的外婆 篇1

我有一個漂亮的媽媽,一個忙碌的爸爸,一個慈愛的爺爺和一個和藹的姥姥。今天我就說一說我的姥姥。

姥姥照顧著我們家所有的人,由于爸爸媽媽舅舅舅媽工作很忙,所以買菜做飯都由姥姥擔(dān)負(fù)。姥姥買菜都挑最好的,保證我們吃到最新鮮的菜,做飯都是精雕細(xì)琢,這樣我們吃的既有味道又有營養(yǎng)。有一次我去抱姥姥的時候,不經(jīng)意的看了姥姥的手,那是一雙怎樣的手啊,手上全是皺紋,很深。都能看到凸出來的一道又一道的青筋,還有被刀子割破的傷口。姥姥其實是太辛勞了,我暗暗的下定決心,以后要自己擔(dān)當(dāng)一些家務(wù)勞動,分擔(dān)姥姥的辛勞。

一次,在我還很小的時候,我出去跑著玩,過了一會感覺到肚子有些餓,于是我跑到姥姥眼前說想吃面條,姥姥興奮的說,我們家子涵知道餓了,以后餓不著子涵了。我也不知道這件事為什么我一直忘不掉,可能是那句話引起的吧,讓我知道了我的每一點(diǎn)提高都有人關(guān)注。

一個平凡的姥姥照顧著一個平凡的家庭,發(fā)生了良多平凡的事,但就在這一次又一次平凡的事中,積累了一段又一段不平凡的感情。

小學(xué)生作文我的外婆 篇2

我的外婆看起來其貌不揚(yáng):黑黑的,小小的,瘦瘦的,但是在我眼里,她卻是一個特別能干和厲害的人。

我的外婆是一位美食家。她天天晚上都會問我們第二天想吃什么,可有時我們也不知道自己要吃什么,就會回答:“隨便!”媽媽笑說:“隨便可是世界上最難預(yù)備的東西!”不外這可難不倒外婆,她老是能第二天早早起床,預(yù)備好豐盛的早餐端上桌,而且天天都不重樣呢!有時是面條,有時是紅豆粥,有時是紅棗豆?jié){……怎么樣?是不是很能干?!

我的外婆也是個維修能手,家里不管是下水道堵了,仍是燈泡不亮了,只要有外婆在,準(zhǔn)能修睦。甚至連我的刨筆刀壞了,都是外婆拿著螺絲刀拆開重裝修睦的呢!

我的外婆仍是個小醫(yī)生。有一次我肚子疼,走路都彎著腰走不動了,我苦著臉對外婆說:“外婆,我肚子疼,可能要去病院了!”外婆說:“去什么病院?!外婆就是小醫(yī)生!”然后一把拉過我,在我是手上、胳膊上掐了掐,然后又在我的腿彎處掐了一會,掐的時候非常酸疼,我哎呦哎呦地直叫??墒巧衿娴氖牵旰?,我居然肚子不疼了!你們說,我外婆是不是小醫(yī)生?!

這就是我的外婆,我愛我能干的外婆,外婆也愛我!

小學(xué)生作文我的外婆 篇3

我的外婆已經(jīng)有六十多歲了,那慈祥的臉上總是掛滿了笑容。盡管外婆年紀(jì)大了,可她還是有著一頭烏黑的頭發(fā),彎彎的眉毛下長著一雙會說話的大眼睛、高鼻梁、小嘴吧。雖然外婆的臉上已經(jīng)布滿了皺紋,但是我相信年輕時的外婆一定是個大美女。

我的外婆十分能干,沒事就總愛縫縫補(bǔ)補(bǔ),逢個鞋墊、織織毛衣,我身上穿的漂亮毛線衫都是她織的。

再說說外婆做到早餐吧!

我每天的早飯都豐富多樣的,有各種形狀的饅頭,有精致的餃子,有金黃金黃的美味的雞蛋餅......要說吃的,那當(dāng)然要數(shù)外婆報的混沌了。混沌每只看上去都小巧玲瓏,里面包著各種如香菇、紫菜、蝦干、韭菜、肉等營養(yǎng)豐富的東西,只要你吃上一只混沌再喝上一口湯,??!那味道簡直是鮮美無比,唇齒留香,回味無窮!

我的外婆雖然十分能干,卻有一個非常大的缺點(diǎn)——“嘮叨”。

每次吃飯時,外婆就開始嘮叨了:“多吃點(diǎn),長個子?!薄敖裉焯炖洌啻c(diǎn)?!薄吧蠈W(xué)路上小心點(diǎn).......”

我每次放學(xué)回家,她也嘮叨個不停:“餓了吧?快來吃點(diǎn)點(diǎn)心,吃完了就趕快去做作業(yè),做快點(diǎn),過一會“母老虎”回來了,吃板子我可不管........”

還有一次,我洗完臉,剛想把洗臉?biāo)沟?,外婆看見了,就連忙跑過來,不讓我倒:“要節(jié)約用水,你懂不懂?不能浪費(fèi),從小應(yīng)該養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣.......”

這就是我的外婆,一個慈祥、勤勞、能干、愛嘮叨的外婆。我在外婆的精心呵護(hù)下,在那滔滔不絕的嘮叨聲中快樂健康地成長。

小學(xué)生作文我的外婆 篇4

小時候,外婆是我的“保姆”,更是我溫馨的港灣。

小時候,外婆經(jīng)常背著我,搖來蕩去,逗我開心。我伏在外婆的背上,覺得很愜意。我還經(jīng)常把外婆的頭發(fā)纏起來,像一個饅頭似的。

那時,外婆經(jīng)常拉著我的手,帶著我去公園玩耍。我抬頭仰望著外婆,覺得她很高大。我問外婆,我什么時候才會像她那樣高大。她抿嘴一笑,說以后就會了。這時,我發(fā)現(xiàn)的眼里流露著慈愛的眼光。于是,我就每天盼著長大。

小時候,外婆經(jīng)常和我坐在屋前,在柔和的夜光里,伴著我一起數(shù)星星,給我講嫦娥奔月的故事。我邊聽邊把外婆的手貼在我的臉上,整理時覺得好暖和,好愜意。有時,我還不知不覺地在這溫馨的雙手中睡著了。

然而,現(xiàn)在一切都變了。

如今,我長大了,不用外婆背,不用外婆給我講故事,不喜歡和外婆數(shù)星星了,我眼中的外婆已是白發(fā)蒼蒼,皺紋滿臉,而且佝僂著身子。外婆不會唱歌,連普通話也不會說,還說巧克力有煙味呢。外婆根本跟不上潮流啦!于是,外婆的形象在我的心目中徐徐縮小了……

直到有一天,我看見王奶奶帶著小孫孫在公園里高興奮興地玩耍,有說有笑的。我忽然醒悟:是我幼稚,是我無知,是我不懂事!剛才的情景不恰是我小時候的真實寫照嗎?整理時,慈愛的外婆在我的心目中越發(fā)的美。我疾步走回家,對著外婆蜜意地呼喊著……

小學(xué)生作文我的外婆 篇5

她,是一位56歲的老人,她操勞了一生,深深的皺紋爬上了她的額頭和眼角,被歲月染白的頭發(fā)下有一雙閃亮的大眼睛。她,就是我親愛的外婆。

外婆雖然很愛嘮叨,但是我并不討厭她。有一天放學(xué)回到家,我躺在沙發(fā)上,吃著零食,翹著二郎腿,一點(diǎn)不著急寫作業(yè),外婆見狀,說:“你不是作業(yè)很多,還不趕快寫?”“馬上就寫?!蔽易焐险f著,可并沒有動?!澳阍俨粚懀鹊綃寢尰貋砟阌忠话ちR了?!薄爸览玻览?!再休息一會,我上一天學(xué)不累啊?”“我還沒說累呢,我每天那么早起床,一天做那么多事,要不然我們交換一下?我們像你這么大的時候,不光要上學(xué),放了學(xué)還要割豬草……”每次一逮機(jī)會,她就會像今天這樣嘮叨個沒完。我耳朵都聽出老繭來了。無奈,只要她一嘮叨,我就算不情愿,也只能照著去做。

外婆每天很辛苦,可她從來不抱怨。她每天5點(diǎn)多就起床了,她起那么早并不是出去玩,而是為我們做早飯、洗衣服。等到我們?nèi)ド蠈W(xué)、上班了,她又忙著打掃衛(wèi)生。每天在照顧妹妹的同時還要接我放學(xué),晚飯也總能吃到美味可口的飯菜,而且總是每天變著花樣給我們做。

這就是我的外婆,一個愛嘮叨卻又不辭辛勞的人。

小學(xué)生作文我的外婆 篇6

有人說,爸媽最理解我,我餓了他們會做可口的飯菜,渴了會端來解渴的茶水;有人說,老師最理解我,他們?yōu)槲覀儌鞯朗跇I(yè)解惑,陪伴我們一路健康成長。可我感到,冷曖自知,自己的性格愛好,喜怒哀樂只有自己最清楚,命運(yùn)掌握在自己手里,最懂我的那個人當(dāng)然是自己??!

在小學(xué)時仗著我腦子聰明,成績一直名列前茅,但是剛到初中的第一次月考,我的成績便一落千丈。父母和老師對我批評教育,但似乎沒找到問題的癥結(jié),效果不明顯。可我自己心里清楚啊,不就是上課不認(rèn)真聽講注意力總是分散嗎!好多次聽著老師講課,思緒會跑到課堂外面;在家剛寫一會兒作業(yè),就會被外面的玩物吸引,情不自禁地跑了出去,一玩就是半天,所以成績考不好就是必然的了!我意識到自己的問題在哪,也很想改變,因為我畢竟是一個上進(jìn)心很強(qiáng)的孩子,但一到上課就又控制不住自己了。

記得那次上數(shù)學(xué)課,內(nèi)容比較難,加上課前又沒有預(yù)習(xí),我理解得比較吃力,等到老師在黑板上畫出復(fù)雜的圖形,更增加了我的畏難情緒,這時,情不自禁地,我的目光飄向窗外,看耀眼的陽光,油亮的花草正爭相生長,分明還聽見一只可愛的小鳥在盡情歌唱……

“下課”,突然,老師的一聲響亮話語驚醒了我。題已經(jīng)講完了,同學(xué)們都在歡快地收拾著自己的學(xué)習(xí)用品,準(zhǔn)備離開教室。座位上作文發(fā)呆的我久久不愿離開——最難的一節(jié)課,因為走神,就這樣被我白白浪費(fèi)掉了!放學(xué)路上我追悔莫及:劉祖豪,你不能再這樣下去了!你曾經(jīng)的輝煌呢?你曾經(jīng)的理想呢?你不該是一個甘于平庸的人??!這次我終于認(rèn)識到注意力不集中的危害。

回到家我又是問同學(xué),又是查網(wǎng)絡(luò),總算把這節(jié)課給補(bǔ)了回來。但我心里明白,這哪有在課堂上把知識聽仔細(xì)、掌握好省勁?。?/p>

有了這次教訓(xùn),我下定了決心,一定要改掉走神、注意力不集中的毛病。經(jīng)過查閱資料,我發(fā)現(xiàn)注意力是可以鍛煉和培養(yǎng)的,爸爸給我推薦了一個鍛煉注意力的方法,堅持每天調(diào)整呼吸,靜坐5至10分鐘;我還從平時寫作業(yè)習(xí)慣改起,坐下寫作業(yè)時定時,在這個時間內(nèi)想玩,就告訴自己堅持到時間再去玩,為了改掉這個壞習(xí)慣,我還主動讓爸爸媽媽陪伴我寫作業(yè),在旁邊監(jiān)督著我,就這樣堅持熬過了一個月。

一段時間后,我發(fā)現(xiàn)自己的自制力慢慢變強(qiáng)了,上課走神的現(xiàn)象大大減少,

在家中每天學(xué)習(xí)時間也增長了一個多小時,學(xué)習(xí)的信心大增,成績也在波動中不斷上升。

這件事后,我深深地感到,在成長的道路上,老師和家長的教育督促不可或缺,但更為重要的是,我們自己也要善于發(fā)現(xiàn)自己的不足與問題,更要懂得如何去修正,懂得如何去堅持。因為自己才是那個最懂得自己的人!

小學(xué)生作文我的外婆 篇7

我的外婆很愛我,她是一個樸素的農(nóng)村婦女,已經(jīng)五十多歲了,老是很精神。

每次,從家鄉(xiāng)紹興到外婆家泉州,外婆總會熱情地招待我,臉上掛著喜悅的表情,由于我到外婆家每年只有一次,每當(dāng)我歸期將至的時候,外婆就會盼望著明年我的到來。

天天清晨,外婆家的一兩只母雞總會“咯咯”地叫起來。有豐碩經(jīng)驗的外婆聞聲了,急忙沖進(jìn)雞舍,尋找母雞下的蛋。找到蛋以后,外婆三步并作兩步地跑進(jìn)廚房,給我做厚味的蛋湯。由于她知道,食材越新鮮越厚味。蛋湯做好后,外婆向我揮揮手,讓我喝了一碗。有時候,她為了給我做美食,被濺起的高溫油水燙了一個大包。

有一天,外婆騰出時間,吃好飯和我一起去小山上流動,在爬山的路途中,外婆講著各種有趣的事情,她滿臉笑臉,好像覺得自己是世界上最幸福的人了。我和外婆很快地登上了山頂,在山頂上,外婆很細(xì)心地教我如何掏鳥窩、摘野果。那時,我感到了莫大的幸福。就這樣,我和外婆渡過了一個難忘的下戰(zhàn)書。

我的外婆還教了我如何在水田里捉魚。這就是我的外婆,一個愛我的外婆。

小學(xué)生作文我的外婆 篇8

我的外婆有一頭干練帥氣的短發(fā)!和媽媽一樣有一雙炯炯有神的眼睛!臉上有一條條像小河一波波的皺紋,手上還帶著一個閃閃發(fā)光的戒指。固然外婆現(xiàn)在已經(jīng)75歲了,但她仍是像年青的時候一樣錦繡!

我幼兒園和一年級時都是外婆帶著我和兩個不懂事的小弟弟!在我7歲時,我腦忽然泛起了一個小問號?我問媽媽:媽媽,我生下來后是誰帶我的?媽媽溫柔的告訴我:是外婆!我接著說:那你說些我那時候的故事吧!好嗎?媽媽!媽媽告訴我,在我半歲的時候,外婆帶我回老家住,媽媽就開始傷心了,回外婆家以后中,我的指甲里都是土,當(dāng)我哇哇哭時,就把我放在外公做的牛車?yán)锩?。帶我去對面的小便利店買棒棒時。

我的外婆心靈手巧!有一次,那時候是冬天,湖面上有層冷冷的冷氣。外婆連夜幫我繡了一件暖暖的衣服,還有陣陣暖洋洋的愛心和細(xì)心。我特別喜歡外婆做的菜!特別喜歡外婆做的咸魚!里面有香氣撲人的調(diào)味。那時候外婆拿出一粒像玄色巧克力的豆子給我吃。我感覺咸咸的。我問外婆:這是豆鼓,明天吃飯我給你吃,好不好呀!我點(diǎn)了點(diǎn)頭,說好。

我喜歡我的外婆!

小學(xué)生作文我的外婆 篇9

???60開外,一頭灰里見白的齊耳短發(fā),一張布滿皺紋的笑臉,一雙慈愛的眼睛——她,就是我的外祖母。

???外祖母不高也不矮,身體硬朗著呢。她老穿著一件斜領(lǐng)大袖口的灰色衣服,下面的褲子管很粗,可以鉆進(jìn)一個二三歲的孩子。外祖母一天忙里忙外的,總是閑不著,擦桌子啦,掃地啦,晚上父母回來,她又端上了熱氣騰騰的飯菜。父母讓她安度晚年,好好休息。外祖母說:“你們忙,我一夭沒事,再說,這也是我的愛好么?!蓖庾婺妇褪怯悬c(diǎn)愛“嘮叨”。我聽得耳朵都要磨出繭子了。媽媽丟掉了一塊破布,她說怪可惜的`,就馬上把它撿了起來,我涂壞了一張白紙,她說太浪費(fèi),要我愛惜紙張……外祖母的“嘮叨”,有時我感到煩,不太愛聽??僧?dāng)我縫口袋需要一塊布的時候.釘板凳需要一根釘子的時候,寫作業(yè)找不到橡皮的時候,總能在外祖母那兒找到需要的東西。仔細(xì)想來,外祖母“嘮叨”得有理,怎么能不聽呢?

小學(xué)生作文我的愿望700字匯總3篇


一篇好的作文是值得我們仔細(xì)品味的,堅持寫作文可以培養(yǎng)人的恒心和毅力,好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。您是不是不太清楚作文的寫作要點(diǎn)呢?根據(jù)你的需要,幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精心整理了小學(xué)生作文我的愿望,供你參考,希望能幫到你。

小學(xué)生作文我的愿望【篇1】

我想在長大后與朋友合租一間公寓。生活得無拘無束,辦事卻有井有條。偶爾慵懶地躺在床上與朋友們打會兒游戲,回個頭就分工做著家務(wù)。

或許哪天誰領(lǐng)了工資,發(fā)了獎金,大伙兒就蹭著她的錢,去個ktv嗨。玩完了再一起去逛個五馬街,一手托著吳記豆腐,另一只手則互相晃著。逛好了街再去游戲廳,誰夾到了娃娃都能嘻嘻哈哈笑個不停。抬起腳又走到籃球架旁,好幾只手搶著拿球。我們幾個可能體育不好,進(jìn)個球也要大喊一聲耶。意猶未盡之時,誰的男朋友打了個電話,我們便打鬧著回到公寓,洗洗睡了,又要迎接第二天的工作。

又或許哪天大家都放了假,訂幾張票去游樂園玩兒。一進(jìn)門就直奔刺激項目,我與她們玩到興奮,又要去坐海盜船,我硬著頭皮與她們上去,剛下去就體會到了那種頭暈?zāi)垦?,想吐卻又吐不出來的感覺。她們留了一個人來陪我,我打趣似地說她們狼心狗肺,大家又打鬧了一番,才去玩下一個項目。

待我大學(xué)畢業(yè)之時,弟弟也應(yīng)該初一了吧。我要做他的家庭老師,還要讓他把我推薦給他的同學(xué),我有了小名氣,多掙些錢。

我還想養(yǎng)一只毛茸茸的小貓咪。擁有一個小院子,種棵樹,待那樹開了花,結(jié)了果,再漸漸衰老,那時候,我也該有了自己的家庭吧。

小學(xué)生作文我的愿望【篇2】

鬧哄哄的課堂上,“小麻雀”們正在討論著一個有趣的問題?!包S鑫,你的愿望是什么?”老師以異樣的目光向我提問,因為只有我沉默在一旁。我站了起來,嬌滴滴地說:“我的愿望是能像哈利.波特一樣擁有魔法?!肮?。”一陣笑聲傳來,班級里成了歡樂的海洋。我羞澀地坐下,臉紅得像剛熟透的蘋果。

夜晚,天空撒滿了快活地眨著眼的星星。漸漸,我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

當(dāng)我睜開眼的時候,周圍的一切真是太不可思議了。我穿上衣服準(zhǔn)備上學(xué),嚇了我一跳,這是哪兒?一樣的房子,可,房子是在半空中的。“喂,快走呀!”是一只兔子在跟我說話?!疤炷模沂遣皇浅藻e藥了?”我嚇得一頭是汗。“你在說什么呀?現(xiàn)在人類的地位和地位相等,大家和平相處了。你真的是有點(diǎn)吃錯藥了?!蓖米诱f得頭頭是道?!拔沂钦l?你能告訴我,這是哪兒?為什么,我家會在半空中?”我問了一連串餓問題?!澳闶f個為什么呀?你是不是發(fā)燒了?昨天還好好的,快走吧!快要遲到了!”兔子二話不說,帶我上了掃帚?!疤炷?,我坐在了兔子后面,就飛了起來。一會兒就到了學(xué)校。我使勁擦了擦眼睛,我眼前的這個不是世界十大奇跡之一的空中花園嗎?兔子拍了拍傻了眼的我向教學(xué)樓走去。這兒到處是花,連教學(xué)樓也是花?!盎ň?”我眼前出現(xiàn)了一個身穿花裝,頭戴花帽的老師?!澳愀墒裁?”是阿爾卑斯老師?!蓖米佑置嗣业念^?!鞍柋八?,那不是奶糖嗎?”我上下打量老師?!澳阍趺粗恢莱?”老師開口說話了,帶我走想教室?!暗葧謺惺裁垂质?”我在背后嘀咕著。

“快醒呀,起床了?!蔽乙槐犙?,出現(xiàn)在眼前的是媽媽?!霸瓉硎菈?。”我喃喃自語道。我的愿望看來該換一個實際點(diǎn)的了。

小學(xué)生作文我的愿望【篇3】

我有一個神奇美好的心愿,就是克隆出五色花。五色花有五片花瓣,每片花瓣都有著不同的顏色,都能實現(xiàn)一個美好的愿望。

第一片的顏色是白色的。我們熱愛和平,但戰(zhàn)爭從未遠(yuǎn)離,20世紀(jì)上半葉就發(fā)生過兩次世界大戰(zhàn),20--年2800萬兒童因戰(zhàn)爭被迫逃亡,100萬兒童成為難民……每每看到這些,我內(nèi)心深處都會隱隱作痛,我希望他們能與我們共在一片藍(lán)天下。第一片花瓣能使四海八荒不再生靈涂炭,四海不再有戰(zhàn)火,八荒不再有流民,正義終將戰(zhàn)勝邪惡,和平終將取代戰(zhàn)爭。第二片的花瓣是紅色的。上學(xué)路上,我總能看到一些乞丐,坐在路邊很是可憐,但路人總是看都不看一眼,更別提施舍了。我希望這片花瓣能溫暖人們冰冷的心。第三片的顏色是黃色的。我不希望看見身邊的同學(xué)相互爭斗,為一些雞毛蒜皮的小事打罵。我希望黃色的花瓣使他們團(tuán)結(jié)有愛,互相幫助。第四片花瓣的顏色是藍(lán)色的。許多原本清澈的河水如今變得渾濁不堪,草木也變得枯黃。“金山銀山不如綠水青山”我希望藍(lán)色的花瓣能讓人們意識到環(huán)境的重要性,能讓慘白的天空變得湛藍(lán),枯黃的草木變得翠綠,無邊的沙漠變?yōu)槊利惖木G洲。第五片花瓣是紫色的。“非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)”現(xiàn)在很多同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò),無心學(xué)習(xí),沒有遠(yuǎn)大的.志向。紫色象征著放飛夢想,讓每個同學(xué)心中都懷揣著自己的夢想,遨游在知識的海洋。白、紅、黃、藍(lán)、紫,就能讓世界不再戰(zhàn)火紛飛;浪子不再游蕩天涯;身邊不再有種種紛爭;藍(lán)天不再灰蒙;學(xué)生不再不求上進(jìn)……地球?qū)⒊蔀橐活w繽紛的星球!

雖然我離心愿很遠(yuǎn),但我堅信,陽光總在風(fēng)雨后!讓我的心愿化作一粒種子,在我的心田生根發(fā)芽,在知識的沃土結(jié)出誘人的碩果!

克隆出五色花,這是我的心愿。

掌聲的力量小學(xué)作文600字匯總


小學(xué)語文是學(xué)校開設(shè)的一門主要的學(xué)科,寫作教學(xué)對于語文教學(xué)來說是至關(guān)重要的。為了幫助我們加深對語文學(xué)科的理解和認(rèn)識,老師通常會要求我們結(jié)合所學(xué)知識寫小學(xué)作文,那么你知道如何才能寫好一篇小學(xué)作文嗎?編輯特意為大家收集整理了“掌聲的力量小學(xué)作文”,相信你能找到對自己有用的內(nèi)容。

掌聲的力量小學(xué)作文 篇1

今天的語文課上,老師讓我們寫作文《我的夢》,我思考片刻,就專心致志的寫了起來,不一會就寫完了,這時我東瞧瞧西望望,只見別人還在冥思苦想的寫著,我的意洋洋的想:真不愧是寫作才子。

等大家都寫完,老師微笑著對我們說:誰來讀作文???同學(xué)們異口同聲地喊:馬銘昊!馬銘昊!于是老師就讓我上臺演講了。

我緊張地走上講臺,吞吞吐吐地讀著,眼睛不時地瞅著臺下的同學(xué)們,心里就像揣著一只小兔子一樣蹦蹦跳跳,恐怕讀不好,同學(xué)們笑話我。同學(xué)們靜靜地坐著,認(rèn)認(rèn)真真地聽著,教室里靜的能聽到彼此的呼吸,甚至連一根針落地的聲音也能聽得到,窗外的風(fēng)兒好像也停了下來,柳枝一動不動,一切都靜得出奇,好像都在聽我讀作文。這一切給了我自信,我的聲音漸漸地大了起來,讀到精彩的地方,同學(xué)們情不自禁地給了我熱烈的掌聲。當(dāng)我讀完時,掌聲又一次響起,久久不能平息。

從掌聲中,我讀懂了一個道理:只有積極努力了,才能得到大家的贊揚(yáng),才能贏得人們的掌聲。

掌聲的力量小學(xué)作文 篇2

生活像一個調(diào)色盤,其中蘊(yùn)涵著追夢的艱辛、成功的喜悅、挫折的痛苦、孤獨(dú)的寂寞……此時,我們最需要的莫過于充滿鼓勵的掌聲了!

曾經(jīng)聽說過這樣一個故事:一個鄉(xiāng)下女孩上初一時,寄宿在學(xué)校里,她很內(nèi)向,也很自卑。老師注意到了她,聽說她笛子吹得不錯,便讓她參加學(xué)校組織的聯(lián)歡會,表演笛子獨(dú)奏。女孩推卻,但老師卻鼓勵她,給她信心。晚會上,女孩成功地吹完了曲子,坐在第一排的老師為她鼓掌,隨后全場掌聲雷動。因為掌聲,女孩后來開朗了許多,成了學(xué)校有名的小笛子演奏家。

女孩成功了,是因為老師的掌聲。這掌聲對于一個需要鼓勵的女孩來說是任何東西都比不上的。同樣,我的爸爸也常常給我這樣的掌聲,使我有了信心,一步步走向成功。

那是去年暑假的一天,我待在家里很無聊,爸爸就帶我到少年宮廣場去溜旱冰。爸爸給我租了一雙溜冰鞋,讓我穿上,隨后,便開始教我“走路”。我小心翼翼地挪動著雙腳,剛想跨大一點(diǎn)就摔了一個仰面朝天,我疼得差一點(diǎn)哭出來。這時,爸爸走過來,為我鼓掌,我生氣地說:“我摔得這么疼,您還取笑我?!?/p>

可爸爸還是笑瞇瞇的,并對我說:“我不是在取笑你,我是看到你進(jìn)步了而為你鼓掌。你看,你剛才摔跤是因為你挪動的腳步比以前大了一些,這是不是進(jìn)步?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,爸爸繼續(xù)說:“摔倒了沒關(guān)系,失敗乃成功之母嘛!加油,你一定行的!”

在我最需要幫助時,爸爸總是給予我鼓勵與安慰。就這樣,一次次摔倒,一次次掌聲,我終于學(xué)會了溜冰。現(xiàn)在,我再也不羨慕小伙伴在溜冰場上的出色表現(xiàn)了,因為信心告訴我:我同樣可以!我要感謝爸爸,感謝爸爸的掌聲,是爸爸的掌聲讓我有了勇氣,有了信心!從此,我也學(xué)會了為別人鼓掌。

其實,在生活中,人人都需要掌聲,尤其是別人需要幫助和鼓勵的時候。掌聲既是對別人的一種尊重,也是對別人的一種肯定。不需要花費(fèi)太多,卻能給人以信心和勇氣,我們何不給別人更多的掌聲呢?

生活需要掌聲。掌聲能使生活成為一個七色板,你的一次鼓掌對你來說是舉手之勞,為了美麗的生活,給自己掌聲,請也給別人一點(diǎn)掌聲。

掌聲不但肯定成功,也確立了更高奮斗目標(biāo)的起點(diǎn)。因為我們生活在掌聲中,并在掌聲中長大,在掌聲中成熟。

掌聲的力量小學(xué)作文 篇3

團(tuán)結(jié)是一種力量,微笑是一種力量,友誼是一種力量,但我認(rèn)為掌聲是一種更為強(qiáng)大而神秘的力量。

炎炎烈日下,激烈的越野賽正在進(jìn)行中。我與另外幾位運(yùn)動員奮力拼搏著。豆大的汗珠滾落到我的鼻尖上,然后又調(diào)皮的悄無聲息地像坐滑滑梯般從我的鼻尖滾落,我的手心里布滿了細(xì)密的汗絲。此時,我早已累得脫虛了,但我的眼睛依然是那樣的炯炯有神,流露出了一絲絲堅定,我直愣愣的盯著那一次又一次被我踩踏過的終點(diǎn),心里默默地想:終點(diǎn)就在前方,只要我奮起直追幾步就可以輕輕松松地跨過終點(diǎn)了!我就這樣一次又一次的用善意的謊言欺騙自己。我望望前面的那片紅色塑膠場地,它們仿佛已經(jīng)變成了一大片帶火的怪獸,向我沖來。我看著它們,呼哧呼哧的大口喘著粗氣,原本腳下踩著的風(fēng)火輪也隨著時間的流逝,隨之而去了,我只好無奈的邁著沉重的'步伐,以蝸牛般的速度向終點(diǎn)沖去。只見,我的上邊一排的牙齒緊緊的咬著嘴唇,兩臂仿佛已經(jīng)定了速度,有規(guī)律、有節(jié)奏的前后擺動著,腳下像裝滿了鉛一般,無奈怎么也抬不動。就在我快要放棄的時候,我的耳邊響起了老師與同學(xué)們一浪高于一浪的掌聲、吶喊聲,我頓時鼓足了勇氣,加快了雙臂前后擺動的頻率,像一匹脫韁的野馬一樣,飛快地向終點(diǎn)奔去。

比賽結(jié)束后,我的耳邊還回向著大家鼓勵的掌聲,臉頰變得紅暈暈的,嘴角自主地咧開了,心里不由升起一股自豪感。

掌聲是一種力量,強(qiáng)大而神秘的力量!

掌聲的力量小學(xué)作文 篇4

掌聲是不懈前行的勉勵,使我勇于奮斗;掌聲是取得成功的褒揚(yáng),讓我信心倍增。

每天的語文課上,班主任老師總是要我們按照提前拍好的順序,自己挑選一則成語故事來講給大家聽。我心里像揣了只小兔子一樣“怦、怦”直跳,手中握出了汗,因為今天的語文課上,就要輪到我演講了。

我在家里練呀練,講給爸爸聽,自己面墻背,一直苦練了很久。站在講臺上,一抬頭就望見全班62人,都齊刷刷地看著我,一雙雙眼睛充滿疑問、期待、鼓勵。我咽了一下口水,教室里靜得出奇,就連一根針掉下來,也能聽得見聲音。就在這時,老師、同學(xué)們鼓起了熱烈的掌聲,那掌聲蕩漾在教室里的每一個角落,帶給我莫大的自信。

“我不會讓老師同學(xué)們失望。”在心里默默地對自己說了一句,調(diào)整一下姿勢,把早已爛熟于胸的成語故事,盡情地發(fā)揮出來……我的聲音越來越大,越來越放松,自己也驚訝極了,這還是我嗎?不知不覺結(jié)束了演講,我向臺下的老師和同學(xué),深深地鞠了一躬,然后慢慢走下講臺。突然,教室里又響起了雷鳴般的掌聲,我的心頭也隨之一震,露出了開心的笑容。

回到座位上,我依然十分激動。在學(xué)習(xí)生活中,誰不希望自己的努力和成績得到喝彩呢?而掌聲是尊重、是激勵、也是肯定。讓我們更多地鼓掌,為別人,為自己,更為豐富多彩的人生!

掌聲的力量小學(xué)作文 篇5

生活中,人人都需要掌聲,取得成績時,掌聲個人鼓勵,遇到挫折時,掌聲給人鼓勵,遇到挫折時,掌聲給人勇氣和力量。

記得小時候:我一沒事就望著黃昏下的叔叔阿姨們騎著自行車笑瞇瞇的回家,哥哥姐姐騎著自衛(wèi)行車一手握車把,一手擦出一天的勞累…看著看著,我的小眼兒一轉(zhuǎn),露出了詭秘的笑容。

“媽咪,好媽咪,教我騎兩輪自行車吧”!

我軟磨硬泡的纏媽媽又哭又鬧的大叫大喊?!昂美玻美?,答應(yīng)你了!

“媽媽露出無耐的表情,“耶,作戰(zhàn)成功,沒想到第一次用“以柔克剛“的戰(zhàn)術(shù),就百分之百的成功了媽媽推出了我得四輪小車,我一看,臉立刻沉了下來;“不是說好用兩輪車的嗎?”“好孩子,咱們總得一步一步來吧!

“沒想到媽媽也學(xué)會了以柔克剛的戰(zhàn)術(shù),把我說服了。剛開始,媽媽把車子的右輪去掉,我騎上車,媽媽幫我保持平衡,天哪,那感覺就像來到了懸崖邊上,過了許久,我以適應(yīng)了不少。接著,兩個輪都去掉了,哎呀,那感覺現(xiàn)在說起來都讓人感到心頭一顫。但小時候勇敢的我可不會退縮,最終在1個小時的辛勤汗水下,小車終于的心應(yīng)手了。媽媽也為我高興的鼓掌了,那掌聲仿佛就是一陣清爽的風(fēng),吹走了汗水,吹進(jìn)了心田;那掌聲仿佛是一顆甜甜的糖果,甜到了臉上,留在了心里;那掌聲就像是一句鼓勵的話語,激勵著讓我在大車上也有優(yōu)越的成績。

黃昏了,這時我不用再透過窗戶看別人了,而是披著一道道霞光,騎著大車在“天空”盡情的“飛翔”!

掌聲的力量小學(xué)作文 篇6

生活中,人人都需要掌聲,因為掌聲可以給人以鼓勵和動力。即使是失敗,一陣掌聲也可以給人以欣慰;而當(dāng)人們面對困難時,掌聲則給人以信心和勇氣。

上小學(xué)時,由于家離學(xué)校較遠(yuǎn),我就想學(xué)騎自行車。可是爸爸媽媽總以為我還小不放心,不讓我學(xué)騎自行車,以致于我到了小學(xué)五年級還不會騎自行車。小學(xué)畢業(yè)那年,沒有暑假作業(yè),爸爸經(jīng)不住我的軟磨硬泡,總算給我買了輛我朝思夜想的自行車好讓我上初中時騎。

這下我可來勁了!每天都要爸爸陪著我練習(xí)騎車。盛夏,炎炎烈日,路上除了爸爸在幫我拼命練習(xí)外,幾乎沒有一個行人,只聽到四周樹上那狂叫不已的蟬聲不時傳來,我的心情也隨著煩躁起來,因為我不知摔了多少次跤,連膝蓋都跌破了,也不知流了多少血,我終于想放棄了。

此時爸爸已汗流浹背,累得筋疲力盡,可他沒說一句話怨言,只是默默地又把我扶上高高的自行車,然后很有節(jié)奏地為我鼓掌并且向我喊道:“加油加油!你會成功,不要放棄!”聽到爸爸的掌聲,我感覺渾身也有了勁,慢慢地踩動鏈條,速度逐漸加快,車子也向前疾馳。

開始我還沒有覺察到,直到看到爸爸臉上那欣慰的笑容,我才猛然醒悟過來原來我已經(jīng)學(xué)會了,爸爸的手早就從我的后座上拿開啦!我的心里真是既感動又激動,那股成功的喜悅之情一時無法用語言來描述……

從那以后,無論是在學(xué)習(xí)上,還是在生活中,哪怕我取得了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,爸爸都會給我來幾下掌聲。掌聲,使我對生活和未來充滿了信心。同時,我漸漸地懂得只要肯下功夫,不怕吃苦,什么事都可以學(xué)會,而且鼓掌就是最好的動力。因此,我們每個人都應(yīng)伸出熱情的雙手,為自己鼓掌,也為他人鼓掌,為豐富多彩的人生鼓掌。要知道生活需要掌聲,人人需要掌聲。

掌聲的力量小學(xué)作文 篇7

我常常想起一個關(guān)于掌聲的故事。

在我小學(xué)三年級的時候,班上轉(zhuǎn)來了一個叫杜英的女孩,她文靜但不愛說話。不久,我們就注意到她總是第一個來學(xué)校,放學(xué)后總是最后一個走。我們都知道她得了一種病,使右腿的骨頭沒有長好,所以走路總是一瘸一拐的。班上一些男生總是這樣那樣地欺負(fù)她,但老師十分照顧她,班上的清潔勞動運(yùn)動會等都沒有讓她參加。因此她在我們班漸漸地孤僻下去。

四年級的時候,我們換了一位男老師,他十分活躍,總能想方設(shè)法她調(diào)動我們。在第一節(jié)語言課的時候,他點(diǎn)名讓我們上去講故事,借此機(jī)會來認(rèn)識我們。他低頭搜索著同學(xué)的名字,他說道:“杜英,誰是杜英?上來給我們大家講個故事?!迸_下一片沉靜,大家都為老師的不知情而感到對杜英的同情。新老師不知情,這會極大地傷害杜英的自自尊的,我心中暗想。我看到坐在角落里的杜英慢慢地站起來,她的臉紅到了極點(diǎn),她一瘸一拐地走向講臺。這時,不知是誰帶頭鼓起了掌,全班響起了雷鳴般的掌聲。杜英滿含淚水地對我們笑了。

接著,她為我們講了她童年生病的故事。講得飽含感情,眼中沁滿了淚珠,我們都被杜英所感到了,包括那些平常經(jīng)常欺負(fù)她的男生也不禁哽咽起來。

杜英又一次一瘸一拐地走下臺,這次我們爆發(fā)出更加熱烈的掌聲。從這以后,杜英好像變了一個人,她參加了各項活動,變得活潑起來。還拿了一個基礎(chǔ)知識競賽的二等獎,我們倆也成了好朋友。

幾年后,她被一所外地中學(xué)破格錄取,在電話中,她多次向我說:那次掌聲是我永遠(yuǎn)難以忘記的,我知道,同學(xué)們并沒有歧視我,這給了我無窮的力量。

是啊,當(dāng)別人成功哪怕是還沒成功的時候,給別人一次掌聲,又何必那么吝嗇呢?

人都是需要掌聲的,這代表著對他人的尊重和肯定。

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