關(guān)于小學(xué)生寫讀書筆記的模板700字通用

小學(xué)生讀書筆記。

幼兒教師教育網(wǎng)精選欄目推選：“小學(xué)生讀書筆記”。

古語有云：熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟。人類的成長，都是和閱讀聯(lián)系在一起的，在閱讀相關(guān)作品過程中，書中的描述讓人欲罷不能，為了記錄文章中自己喜歡的句子以及閱讀文章的感受，一篇讀書筆記是很有必要的，你有了解過讀書筆記應(yīng)該怎么寫嗎？幼兒教師教育網(wǎng)特別編輯了“關(guān)于小學(xué)生寫讀書筆記的模板”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于小學(xué)生寫讀書筆記的模板 篇1

前幾天媽媽給我買了一本名叫《小公主》的書，我看后十分的喜歡。

《小公主》是美國女作家弗朗西絲寫的，它的主人公名叫莎拉·克魯。開始小莎拉家很有錢，乃至連她的布娃娃都有30件衣服。她聰明，善良，樂于助人，每天都在學(xué)校里過得很開心?？商觳浑S人愿，在一次意外中她的父親去世了，家庭也破產(chǎn)了，于是她從一個(gè)小公主變成了一個(gè)灰姑娘。雪上加霜是，這所學(xué)校的校長銘欽小姐還無情的把莎拉的新衣服都搶走，讓她住進(jìn)全是老鼠的閣樓。莎拉沒有向困難低頭，她每天把活干完后，就悄悄地跑到教室去學(xué)習(xí)，她堅(jiān)信有一天她一定能成功。終于，奇跡出現(xiàn)了，一位好心人，她父親的一位朋友，一位有錢的商人把她帶回了家，讓她過上了好日子，而惡毒的銘欽小姐也得了應(yīng)有的下場。

看完以后，我深筆記觸，人生有無數(shù)的困難與悲傷，我就是遇到困難就想退縮的人，比如說我因?yàn)樽龅牟瞬缓贸裕鸵恢辈桓以僮??；甙逅さ沽耍筒桓一恕娌桓蚁胂笪胰绻馐芰诉@么大的打擊，會(huì)變成什么樣。

而且小莎拉也很有愛心，手里只有一塊面包，也給了一個(gè)小乞丐，自己餓著肚子。我還真沒法和她比，我最珍貴的東西從來不舍得給別人，及時(shí)是借的也舍不得。我和她真是沒得比。我以后也會(huì)像她一樣善良，多向她學(xué)習(xí)。

關(guān)于小學(xué)生寫讀書筆記的模板 篇2

當(dāng)我看到善良的灰姑娘被惡毒的繼母與長相漂亮的兩個(gè)姐姐關(guān)在廚房里做著繁重的家務(wù)時(shí)，我真的很想向她伸出援助之手。當(dāng)最后真相大白，灰姑娘從此與王子過著幸福的生活時(shí)，我十分替她高興，讀完這個(gè)故事讓我懂得了，心靈美才是真的美，善良的，總會(huì)有好報(bào)的。當(dāng)我剛開始讀《漁夫和他的妻子》時(shí)，我同情他們的貧苦生活，但當(dāng)我讀到漁夫的妻子一次又一次向比目魚提出無理的要求，最終一無所獲時(shí)，我明白了人是不能貪得無厭的，只有通過自己的努力，才能收獲人生的財(cái)富。書是我們的好朋友，以后一定要多讀書啊!《白雪公主》今天媽媽在書店給我買了一本《童話大王》，這本書里有許多有趣的故事.我最喜歡里面的《白雪公主》的故事了。故事講的是從前有一位白雪公主長得很漂亮，很討人喜愛。人們都非常的喜歡她。惡毒的王后通過魔鏡知道白雪公主比她美麗，就嫉妒白雪公主，想要?dú)⑺浪Ｈ蚀鹊男l(wèi)兵不忍心殺害美麗善良的白雪公主，就放了她。對(duì)王后謊稱白雪公主已經(jīng)死了。后來白雪公主逃到了樹林里和七個(gè)小矮人一起生活，當(dāng)王后知道白雪公主沒有死的時(shí)候，又想出了各種辦法想要?dú)⑺浪?，終于白雪公主被王后的毒蘋果給害死了。小矮人們看到白雪公主死去，非常的難過，非常的傷心，小矮人們將白雪公主放在一個(gè)水晶棺材里，白雪公主根本不想死去的人，就像在里面睡著了一樣。后來一個(gè)王子經(jīng)過樹林，他一眼就喜歡上了白雪公主，并且救了白雪公主。兩人結(jié)婚，過著幸?？鞓返纳?。王后知道之后，非常生氣，被氣死了。這個(gè)故事使我明白了做人一定要做個(gè)善良的人，就像白雪公主一樣，因?yàn)楹萌艘欢〞?huì)有好報(bào)的，一個(gè)人的美不只是外在美，心靈美才是真正的美?！痘实鄣男卵b》今天我讀了《皇帝的新裝》這篇故事，故事講的是有一個(gè)皇帝特別喜歡穿美麗的衣服，他把時(shí)間都用在換衣服上。有兩個(gè)騙子知道消息后來到宮中自稱是世界上最好的服裝師。他們騙取了錢財(cái)，裝作很認(rèn)真織衣服的樣子。其實(shí)一件衣服也沒織。騙子像真有衣服似的把衣服一件一件給皇帝穿上，大臣們不敢說皇帝沒穿衣服。皇帝坐在轎子上出了宮。一個(gè)誠實(shí)的孩子說出了真相。這個(gè)故事告訴我們不要像皇帝那樣糊涂，也不要像騙子那樣撒謊。我們從小要做一個(gè)誠實(shí)的孩子。

關(guān)于小學(xué)生寫讀書筆記的模板 篇3

在朋友的推薦下，看了《忠犬八公》，的確好看。

如果單純是好看，我不會(huì)寫這篇讀后感。寫的最大原因是因?yàn)椋何铱吹难蹨I嘩嘩地流，甚至哭出聲音。

當(dāng)主人公因病去世后，八公犬義無反顧地離開主人公的家人，離開那個(gè)溫暖的家，而選擇回到車站，十幾年如一日地守在那個(gè)等待的位置上。當(dāng)主人公的太太十年后回來與它相遇，當(dāng)八公犬彌留之際，回放與主人公的溫馨鏡頭，我的眼淚如決堤的海，一發(fā)不可收拾，眼淚鼻涕都出來了，幸虧只有自己看到。

一直都覺得自己是很感性的人，很正直的人，這次淚流滿面，還帶有自身的情緒問題。

這段時(shí)間情緒都不好，心情都很低落，《忠犬八公》是一導(dǎo)火線。邊看，邊思考一個(gè)問題：動(dòng)物尚且如此忠誠，為什么我們?nèi)祟愑肿霾坏侥兀孔罱艿奈?，心里的苦，趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，一并而發(fā)。

記憶中，好久沒哭了，感動(dòng)得流淚還是有的，但是哭，都想不起來了。所以要寫篇日記紀(jì)念一下。

明天，陣雨？有活動(dòng)，要開心的哦！

yjs21.cOm更多教育筆記編輯推薦

關(guān)于《西游記》的讀書筆記700字(模板9篇)

古語言：粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。書中的知識(shí)是無窮無盡的，尤其讀經(jīng)典作品，它們都是作者智慧的結(jié)晶。閱讀時(shí)，我們一般都能或多或少的有一些收獲。為了以后回想起當(dāng)初閱讀時(shí)的感想，我們可以寫一篇讀書筆記，你是否為此為寫一篇讀書筆記而苦惱了。下面的內(nèi)容是小編為大家整理的關(guān)于《西游記》的讀書筆記，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

關(guān)于《西游記》的讀書筆記 篇1

最近，我讀了《西游記》這本書，講的是唐僧帶著三個(gè)徒弟到西天取經(jīng)的故事，他們一路上經(jīng)歷了九九八十一難，終于取到了真經(jīng)。這本書告訴我們，做事情不能怕辛苦，堅(jiān)持一定能成功。

在西游記里，我最喜歡的人物就是孫悟空。他天不怕地不怕，雖然他只是一只從石頭里蹦出來的猴子，但是他在花果山上開心玩耍，和一群猴子開心的生活，后來大鬧天宮被如來佛祖壓在五指山下，也堅(jiān)強(qiáng)的活著，500年以后被唐僧救出，隨后就一直保護(hù)唐僧西天取經(jīng)。一路上他降妖除魔，立下大功，所以我很喜歡他。

再說豬八戒，他雖然好色好吃、愛偷懶，還經(jīng)常讓師傅念緊箍咒報(bào)復(fù)孫悟空，但他胖嘟嘟、傻乎乎的挺可愛的，所以我也喜歡他。

沙和尚呢？心地善良，對(duì)他的師傅唐僧忠心耿耿，也能吃苦，毫無怨言，我也喜歡他。

最后就是他們?nèi)齻€(gè)的師傅唐僧了，他雖然沒有孫悟空七十二變，能上開入地的本領(lǐng)，但是他心地善良，堅(jiān)持不懈，最后帶領(lǐng)徒兒們歷盡千辛萬苦，取得了真經(jīng)。

《西游記》是一本充滿神奇力量的書，讓我一生受益，我還會(huì)再去讀它。

關(guān)于《西游記》的讀書筆記 篇2

人生不是一次旅行，而是一個(gè)風(fēng)云莫測的戰(zhàn)場。時(shí)時(shí)充滿威脅，處處危機(jī)四伏。當(dāng)自己的彈藥打光了，食物耗盡了，體力干枯了時(shí)，在不遠(yuǎn)的山頭上又沖出了連綿不絕的敵人。那種絕望與無助的感覺我知道有多么崩潰人心，但崩潰是不允許的。我們有家人，有朋友，有愛的人，不能這樣就輕易倒下。就像唐僧一樣，不放棄、不舍棄、不拋棄，他用自己不屈的信念引領(lǐng)著徒弟們走向勝利。對(duì)，他是愛哭，但人不可貌相。往往那些渺小的人的身軀中蘊(yùn)含著偉大的靈魂。他們雖然不勇猛，但是堅(jiān)韌。他們不速戰(zhàn)速?zèng)Q，但會(huì)穩(wěn)扎穩(wěn)打絕不退后。無論我們是不是行駛在茫茫大海的孤舟，既然已經(jīng)開始了，我們就沒有理由不去拼搏，我們只有一直向前沖。不管前途有多少黑暗，途中隱藏的暗礁有多少，空中的風(fēng)暴有多猛烈，我們只有讓自己的生命變得更有價(jià)值，而不是懷著一個(gè)懦弱、退縮的丑陋靈魂。對(duì)于那些一遇到困難就退后的人，我只想對(duì)他們說一句：“你們從什么時(shí)候開始迷失自己的？”

“朋友”，是我們?nèi)松械囊环N存在。我們應(yīng)該樂于施善，廣交朋友。在這方面仁慈的唐僧一定做得最好，在西天取經(jīng)這條漫漫長路上，他途經(jīng)的每一個(gè)國家、每一座村莊、每一個(gè)家庭甚至每一位路人，他都盡自己最大的努力去幫助他們。我覺得沒有任何一種方式比幫助他人更有意義，雷鋒就告訴了我們這一點(diǎn)，我們?nèi)松囊饬x就體現(xiàn)在這其中：用自己有限的生命，無限的為人民服務(wù)。

總感覺西天取經(jīng)這一過程等同于我們?nèi)说囊簧?。從初出茅廬到略有小成再到歷經(jīng)艱辛最后到馬到成功，不是像極了我們?nèi)松鷨?？但有些人的結(jié)局卻不是馬到成功而是痛苦和一桌的杯具（悲?。┎莶菔?qǐng)觥Ｔ谖覀內(nèi)说囊簧?，有坎坷、有悲歡、有離合。期間我們可能會(huì)悲嘆、會(huì)逃避、會(huì)倒下。但我們必須面對(duì)，必須接受，必須堅(jiān)強(qiáng)。只有這樣我們才能幸福，才能歡笑，才能死而無憾。

一點(diǎn)都不夸張，一點(diǎn)都不好笑。人生就是《西游記》，《西游記》就是人生。只有做到：大師兄的執(zhí)著勇敢，二師兄的知錯(cuò)就改，三師兄的是非分明以及師父的樂于助人，我們的一生才能算真正的完結(jié)。不是做給別人看的，是自豪給自己看的。當(dāng)你吁最后一口氣時(shí)能夠有一組絢麗的走馬燈；當(dāng)自己靈魂站在天堂時(shí)，對(duì)著自己躺在大地中的身體也能無悔的露出會(huì)心的微笑。

關(guān)于《西游記》的讀書筆記 篇3

《西游記》主要描寫的是唐僧師徒四人歷盡九九八十一難，戰(zhàn)勝了無數(shù)妖魔鬼怪，最終取得了真經(jīng)。我覺得唐僧是一位忠心耿耿的法師，神通廣大、斬妖除魔的孫悟空是一只智勇雙全的猴子，豬八戒是一頭貪吃的豬，沙和尚是一個(gè)老實(shí)的水怪。

在《西游記》中，我最喜歡的就是“三借芭蕉扇”這個(gè)故事，這個(gè)故事里體現(xiàn)了孫悟空的三大優(yōu)點(diǎn)：

一、孫悟空很聰明，他想出來各種方法問鐵扇公主借來芭蕉扇。我們平時(shí)在學(xué)習(xí)中，也應(yīng)該多動(dòng)腦筋，遇到不會(huì)的地方換種思路。

二、孫悟空有耐心、有毅力，每次去借芭蕉扇，他都會(huì)遇到種。種困難，但是他卻堅(jiān)持不懈，最終借到了芭蕉扇。我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中，對(duì)于困難也要有堅(jiān)持不懈的精神，最終就可以取得勝利。

三、孫悟空很為老百姓著想，為了老百姓不再受到火焰山上的高溫，去借芭蕉扇，用芭蕉扇滅火，最后終于艱難地滅掉火，使老百姓過上了幸福的日子。我們雖然是小朋友，但是也可以從身邊的小事做起，多幫助有困難的人。

孫悟空的種。種優(yōu)點(diǎn)我們都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)和生活中也可以做個(gè)智勇雙全的好孩子。

關(guān)于《西游記》的讀書筆記 篇4

蘇軾曾說過“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知?！碑?dāng)我聽到這句詩，我就會(huì)置身于書的世界，讓我感受書中的知識(shí)。

今天，我給大家?guī)硪槐久鞔膮浅卸鞯摹段饔斡洝?，它是我國四大名著之一，這本書主要講了師徒四人經(jīng)過九九八十一難，才取得真經(jīng)的故事。書中有神通廣大的孫悟空，有貪吃的豬八戒，有忠厚老實(shí)的沙和尚，還有慈祥、一心向佛的唐僧。在這本書中，我最佩服孫悟空，他知錯(cuò)就改的精神值得我們學(xué)習(xí)，調(diào)皮的性格使人發(fā)笑……我來給大家講一個(gè)故事：唐僧遇見了白骨精，但他卻不知情，因?yàn)榘坠蔷兂闪恕靶」媚铩?，而孫悟空的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了心懷不軌的白骨精一棒打死了“小姑娘”，師傅很生氣，念起緊箍咒，疼得悟空直說：“饒命，師傅！”唐僧這才不念了。第二次白骨精變成了“老婦人”，說他們師徒四人殺了他的女兒，“老婦人”要來報(bào)仇，然而悟空又打死了“老婦人”，白骨精化煙逃走了。第三次白骨精變成了“老丈人”要來討他的女兒和老婆，悟空舉棒要打，打死了“老丈人”后，唐僧執(zhí)意讓悟空走，悟空走后，白骨精抓走了唐僧……這一段落大家很熟悉吧，是《三打白骨精》的段落，它非常精彩，請(qǐng)大家有時(shí)間一定要看看。

在這本書中，我學(xué)到了只有團(tuán)結(jié)友愛才能完成任務(wù)，否則會(huì)一事無成。

關(guān)于《西游記》的讀書筆記 篇5

《西游記》是一部神話小說故事，里面師徒四人通過了九九八十一難關(guān)，走過了崇山峻嶺。小時(shí)候在看西游記每一次都會(huì)被豬八戒滑稽逗得哈哈大笑?？墒墙裉煸偃タ次饔斡洸粫?huì)像小時(shí)候那樣笑二而是被他們師徒四人所感動(dòng)。

他們四人性格各有不同，孫悟空兩大特點(diǎn)就是勇敢與喜愛自由，闖龍宮、大鬧天宮、鬧冥司，那里沒他身影，他不怕困難，戲妖怪，玩魔鬼有何不敢。一旦師傅被抓他都會(huì)想盡各種辦法來解救師傅。這一點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

而唐僧是一個(gè)啰嗦人，可他盡管啰嗦，他也是一個(gè)心地善良、富有同情心人。但他有時(shí)卻很頑固，是非不分。不過他心也太善良了，就連兇殘、沒有人性敵人也可以原諒。

豬八戒，大家都知道他好色好吃好睡。他一遇到困難就退縮不像孫悟空那樣勇敢。

那最忠誠就是沙僧，他為人有禮忠厚老實(shí)，他沒有向往什么，只是像一心取到真經(jīng)。

西游記里師徒四人克服克難取到了真經(jīng)這不正像我們學(xué)習(xí)嗎，只要努力了，不管是什么困難，都要去盡自己最大努力去做，愛迪生不是說“百分之一靈感加上百分之九十九努力才能成功?！笔茄?，所以世界上沒有做不好事，只有走不完路。

關(guān)于《西游記》的讀書筆記 篇6

《西游記》以豐富瑰奇的想象描寫了師徒四人在迢遙的西方途上與窮山惡水冒險(xiǎn)斗爭的歷程。孫悟空——一個(gè)天不怕，地不怕，富有叛逆性的英雄。他本是破石而生的猴子，一出世就使天上的玉帝也為之震驚。他發(fā)現(xiàn)了花果山水簾洞，為群猴找到了“洞天福地”，并尊為美猴王，過著自由自在的生活，還去“云游海角，遠(yuǎn)涉千里”去訪師學(xué)道，學(xué)一個(gè)長生不老之法。由于他聰明勤奮，終練就一身好本事，會(huì)七十二般變化，能一筋頭翻十萬八千里。后來，他冥冥中還知道有閻王爺管著，就大鬧地府，勾銷了群猴的名字。為取武器，他下龍宮，攪龍王獻(xiàn)出重一萬三千五百斤，能隨意變大變小的“如意金箍棒”；唐僧——一個(gè)虔誠的佛門弟子，被人視為有德行、有禪心的高僧，長得相貌堂堂，豐姿英俊，身穿佛門錦斕異寶袈裟，手執(zhí)九環(huán)錫杖，好似“活羅法下降，活菩薩臨凡”；豬八戒——天蓬元帥，因調(diào)戲嫦娥獲罪被貶，錯(cuò)投豬胎成妖，以相貌為姓，官名叫豬剛鬣，后隨唐僧西天取經(jīng)，法名悟能，又叫八戒，是使人感到可笑、可惱人物。師徒四人從唐都長安出發(fā)，遭遇了千難萬險(xiǎn)，歷經(jīng)了九九八十一難，故事以時(shí)間為經(jīng)，以具體磨難為緯，由近而遠(yuǎn)，環(huán)環(huán)相扣。他們歷時(shí)十幾年，行程幾萬里，途經(jīng)中亞、阿富汗、巴基斯坦，師徒四人最終到達(dá)了印度，取回真經(jīng)。西天取經(jīng)可以說是一次傳奇的萬里長征。

那么，唐僧師徒四人究竟去了哪些地方呢？書中告訴我們，他們走過了雙叉嶺、蛇盤山、鷹愁澗、觀音院、黑風(fēng)山、高老莊、云棧洞、浮屠山、黃風(fēng)嶺、流沙河、萬壽山、五莊觀、黑松林、平頂山、蓮花洞、黑水河、三清觀、車遲國、通天河、沉水宅、金兜洞、女兒國、落伽山、火焰山、祭賽國、木仙庵、小雷音寺、駝羅莊、朱紫國、麒麟山、盤絲洞、濯垢泉、黃花觀、獅駝嶺、比丘國、無底洞、滅法國、鎮(zhèn)海寺、玉華寺、豹頭山、玄英洞、青龍山、布金禪寺（天竺國）、雷音寺、御花園。

吳承恩敘述的這三十多個(gè)地名中，有的是真實(shí)的，但大多數(shù)是虛構(gòu)的，在這些真實(shí)的地名中，五指山尤其引人注目。

五指山——如來佛的手掌——五指山十分有名，當(dāng)年孫悟空一個(gè)筋斗來到了天涯海角卻怎么也沒想到仍翻不出如來佛的手掌心

真的有五指山嗎？通過調(diào)查，我得知：五指山所處的五指山市位于海南省中南部腹地，平均海拔316米，總?cè)丝?0.7萬人，其中農(nóng)業(yè)人口5.7萬人，市區(qū)人口5萬人，總面積1168平方公里，下轄沖山、毛陽、南圣、番陽4個(gè)鎮(zhèn)和暢好、毛道、水滿、保國和紅山5個(gè)鄉(xiāng)及國營暢好農(nóng)場。境內(nèi)象征海南島的五指山，被國際旅游組織列為A級(jí)旅游點(diǎn)，市區(qū)有太平山旅游區(qū)，黎苗風(fēng)情觀光區(qū)、黎錦生產(chǎn)基地和民族博物館。五指山市還是黎族苗族歌舞表演和工藝品制作的主要發(fā)源地，是每年三月三慶典的最主要場所，旅游業(yè)已成為最具生機(jī)、最富活力的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)。五指山市境內(nèi)森林覆蓋率75%，森林中木本植物1400多種，高級(jí)珍貴木材150多種，還有名貴的五指山野生水滿茶，五指山蘭花100多種，野生動(dòng)物524種，占全國動(dòng)物總數(shù)的2%，許多生物物種屬五指山區(qū)所獨(dú)有，是天然的動(dòng)植物園。

關(guān)于《西游記》的讀書筆記 篇7

五年級(jí)寒假，我在書架的里層發(fā)現(xiàn)了一本業(yè)已破舊不堪的《西游記》。我隨手把書翻到了目錄，就被許多故事所吸引住了。

《西游記》是明朝吳承恩寫的一本神話小說，是我國四大名著之一。

《西游記》主要講的是唐僧師徒四人經(jīng)歷九九八十一難后，在西天取得《真經(jīng)》的故事，劇情一波三折。

書中的主人公都個(gè)性鮮明：機(jī)智正義、是非分明的孫悟空；大腹便便、貪吃偷懶的豬八戒；忠厚老實(shí)、認(rèn)勞認(rèn)怨的沙和尚；心地善良、迂腐執(zhí)著的唐僧。

整部書圍繞取經(jīng)這個(gè)主線來展開，其中包含著許多膾炙人口的小故事，每一個(gè)故事都是一個(gè)經(jīng)典，如《大鬧天宮》，《三借芭蕉扇》，《真假孫悟空》等。

其中有一段《三打白骨精》的故事令我印象深刻。一天，唐僧師徒四人在林中趕路，看到一個(gè)十來歲的小姑娘，孫悟空用他練就的火眼金睛一眼便看出她是個(gè)妖怪，隨時(shí)會(huì)威脅到唐僧的生命，便迅速使用金箍棒打死了這個(gè)小孩，而不明真相的唐僧卻誤以為他殺死了一個(gè)鮮活的生命，對(duì)孫悟空表示了強(qiáng)烈的憤怒和責(zé)怪，孫悟空雖然非常委屈但還是原諒了師傅唐僧。

接下來，妖怪又故伎重演，變化成一個(gè)尋找女兒的老太婆，這又被孫悟空的火眼金睛識(shí)破了，情急之下的孫悟空忘了師傅剛剛的責(zé)備，又揮棒將老太婆打死了，這一下更加重了唐僧對(duì)他的誤會(huì)，以為他野性未改，幸好豬八戒和沙和尚的苦苦求情，才得以饒恕了孫悟空。妖怪已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，唐僧和孫悟空之間的師徒關(guān)系已經(jīng)非常脆弱，再次變化成一個(gè)尋找妻子和女兒的老翁來迷惑唐僧，在孫悟空的一再提醒之下，唐僧仍是看不明真象，就在妖怪對(duì)唐僧下手之時(shí)，為保住師傅的生命，孫悟空無奈之下?lián)]棒打死了老翁，最終導(dǎo)致師徒關(guān)系破裂，逼走了滿腹委屈的孫悟空。于是妖怪的計(jì)謀得逞，當(dāng)唐僧發(fā)現(xiàn)真象之時(shí)，已落入魔爪。雖然后來師徒二人冰釋了前嫌，唐僧獲救，讀了《三打白骨精》我明白了一個(gè)道理：我們常常會(huì)被表面現(xiàn)象迷惑，如果這時(shí)有人善意的提醒，我們一定要多加思考，避免判斷錯(cuò)誤。

《西游記》中這樣精彩的故事很多，眾多故事都是用來體現(xiàn)取經(jīng)這件事的艱難，有的時(shí)侯，師徒四人都已陷落了絕望，但經(jīng)過不懈的努力，又都化險(xiǎn)為夷，說明只要我們不畏困難，堅(jiān)持不懈，最終總會(huì)走向成功。精彩的故事，加上本身的奇幻元素，深深的吸引著我。

其實(shí)，對(duì)此道理我深有感觸：小時(shí)候的一天，一位陌生人問我：小朋友，跟我走，我?guī)阃婧猛娴?。我正想答?yīng)，媽媽狠狠地拍了我一下，說：“小心被拐走！”我嚇了一跳，

關(guān)于《西游記》的讀書筆記 篇8

《西游記》是我國明代吳承恩所作，是我國古代四大名著中的神話小說。主要講了孫悟空、沙僧、豬八戒、白龍馬護(hù)送唐僧西天取經(jīng)，一路上徒弟三人降妖除魔，化險(xiǎn)為夷，歷經(jīng)九九八十一難，最終取得真經(jīng)成正果的故事。

全書想象豐富奇特，情節(jié)動(dòng)人曲折，人物栩栩如生，語言幽默詼諧。令我印象最深的乃是大鬧天宮的孫行者。好一個(gè)如意金箍棒，打死了多少奸詐狡猾的鬼怪。孫行者在我心中是個(gè)光彩奪目的大英雄，他奮起金箍棒，拔根毫毛，橫掃一切妖魔的大無畏動(dòng)作和不屈不撓的奮斗精神令我佩服。雖然大鬧天宮時(shí)他大膽的反抗行為有些桀驁不馴，但細(xì)細(xì)品味，他的本性是難變的。在第三十三回里他甚至對(duì)玉帝說道：“若道半聲不肯，即上靈霄殿，動(dòng)起刀兵!”于是，孫悟空這么一個(gè)不畏強(qiáng)勢屈服的錚錚子漢便躍然紙上。

師徒四人取得真經(jīng)靠的不僅僅是孫悟空的機(jī)智勇敢正義，還有團(tuán)結(jié)，眾神的幫忙，和他們堅(jiān)持真理的信念，俗話說“團(tuán)結(jié)一心，其力斷金”。他們遇到困難與危險(xiǎn)時(shí)，雖也有矛盾，但最終能“心往一處想，勁往一處使”，為保師傅，抱定一個(gè)信念，不悲觀，不氣餒，上天入地，遍尋各方神怪，才取得了勝利。這也反映出了統(tǒng)治者的腐敗，社會(huì)的黑暗和處在水深火熱的老百姓，昏庸無能的玉皇大帝;寵信妖怪的車遲國國王;拿小兒心肝當(dāng)藥的國丈……稱職的皇帝找不出一個(gè)。此時(shí)，他們代表了一種正義的力量和必勝的信念。

閱讀《西游記》，我受益匪淺：為了追求一個(gè)目標(biāo)時(shí)，或多或少都會(huì)遇到挫折，只要我們齊心協(xié)力，頑強(qiáng)克服，剛正不阿，就能到達(dá)勝利的彼岸!

關(guān)于《西游記》的讀書筆記 篇9

今年的暑假我收獲頗豐，重讀《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，我不禁為湯姆與他伙伴們的機(jī)智所折服，再拾《魯濱遜漂流記》讓我再次嘆息他的命運(yùn)，和他那勤勞的雙手，智慧的腦袋…許許多多的名著讓我有許許多多的感受，但是我最喜歡的還是《西游記》。

在《西游記》中，我最喜歡的是妖怪，是三位大仙。想必看過《西游記》的同學(xué)都知道它們是誰吧，它們分別是羊力大仙，虎力大仙，鹿力大仙，這一章主要講的是三位大仙與唐三藏師徒的爭斗，第一站是云臺(tái)險(xiǎn)勝唐僧和鹿力大仙，高臺(tái)上坐禪羊力大仙變做臭蟲，擾亂唐僧的注意力，悟空變出一只蜈蚣，咬鹿力大仙，最后唐僧取得了獲勝。

第二站是隔板猜物，唐僧和羊力大仙競猜柜中物品先后為宮衣（一口破鐘），仙桃（桃湖），道童（和尚），最后唐僧獲得了勝利。第三站是唐僧與虎力大仙求雨，但是沒有想到孫悟空與各位神仙約好了幫忙，最后唐僧獲得了勝利。

第四，展示砍下頭顱還能生長，孫悟空與虎力大仙比砍頭，孫悟空仙虎力插土地是悟空未成虎力砍頭時(shí)，悟空變出一只狼狗叼走了，虎力的頭，虎力身死現(xiàn)出了原形。

第五站是開膛剖肚，孫悟空和六例比剖腹后再生悟空變出了一只鷹叼走了鹿力的內(nèi)臟，鹿力最后也是身死現(xiàn)出了原型。第六張是滾油鍋，孫悟空找來北龍王破羊力的冰龍，羊力被油炸后身死顯出了原型。

通過讀《西游記》，我明白了，無論什么時(shí)候，在我們遇到困難時(shí)，只有想辦法克服困難，才能像唐僧師徒一樣取得成功。

小學(xué)生寫的讀書筆記匯編(6篇)

書籍是人類進(jìn)步的階梯。人的成長離開不開書籍營養(yǎng)的滋養(yǎng)，閱讀完以后，我們經(jīng)常會(huì)仔細(xì)口味這本書，這些共鳴是難能可貴的，需要我們把它記下來。我們能從優(yōu)秀的讀書筆記中寫到什么呢？下面的內(nèi)容是欄目小編為大家整理的小學(xué)生寫的讀書筆記，供你參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生寫的讀書筆記 篇1

丑小鴨出生在一個(gè)鴨的家庭，兄弟姐妹都長著一身黃黃的羽毛，而它卻與眾不同，長著一身黑黑的羽毛，因此受到大家的欺負(fù)，十分傷心。后來，它長成了一只美麗的白天鵝。童話中的丑小鴨因自己的外表丑陋，遭到了同伴們的欺壓?？伤⒉辉谝猓乃L大了，憑著自己的才能，變成了一只漂亮的白天鵝。這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)道理，一個(gè)人遭到同伴的欺壓時(shí)，要勇于奮斗，才能改變自己的處境。

只要大家勤奮學(xué)習(xí)，長大以后一定都會(huì)成為一只美麗的白天鵝。

小學(xué)生寫的讀書筆記 篇2

今天早晨，我和媽媽一起讀了一本叫《大林和小林》的小說。這本書是張?zhí)煲砝蠣敔攲懙摹?/p>

故事講述的是：剛開始，大林和小林在爸爸媽媽去世以后靠自己生活了，可是去哪里呢?不巧，休息的黑山是一個(gè)大怪物，這時(shí)，聰明的他倆分頭逃跑，躲開了怪物。小林先被皮皮撿到了，賣到了咕嚕公司，給四四格做金剛鉆，天天挨打，有一次做金剛鉆很多，得到了四四格送的一個(gè)鐵球。受過欺壓、變成雞蛋的工人，告訴了小林如何打死四四格的辦法，可他們打死了一個(gè)，又出來一個(gè)，于是他和喬喬逃到了中麥伯伯家，學(xué)習(xí)開火車的本領(lǐng)，靠自己的勞動(dòng)生活。

大林呢?他一直想做個(gè)大富翁。包包扮成天使騙叭哈先生，把大林送給了叭哈先生做兒子，從此過上了衣來伸手，飯來張口的富翁少爺生活，變得越來越胖，重新起了個(gè)名字叫唧唧，可笑的是，在一次五米賽跑中，和烏龜、蝸牛比賽，跑了五個(gè)多小時(shí)，才跑了個(gè)第三，就這樣，大家還稱贊他跑的快，薔薇公主還嫁給了他。叭哈先生被雞蛋人打死了，唧唧和公主去海濱城市的玻璃宮去結(jié)婚，開火車的剛好是小林，可是唧唧(原來的大林)一直坐享其成，不做任何事情，腦子都?jí)牧耍J(rèn)不出弟弟了。怪物推火車太用力了，推到了海里，國王和薔薇公主淹死了，唧唧被鯨魚吞后又吐出來到了一個(gè)小島，因?yàn)樗粫?huì)做工，活活渴死了。小林從監(jiān)獄出來后，靠自己的雙手過上了幸福的生活。

讀了這篇小說以后，我深深喜歡上了弟弟小林，因?yàn)樾×质强孔约呵趧诘碾p手去工作，去生活，不像大林，不勞而獲，最終餓死渴死。

勞動(dòng)最光榮，光有金錢是不行的，小朋友們，你們喜歡誰呢?讀了我的讀書筆記，你也去讀讀這篇小說吧，記住，網(wǎng)上就有哦!

小學(xué)生寫的讀書筆記 篇3

冬日暖陽

與悶熱的夏日不同，冬日的寒風(fēng)是真真實(shí)實(shí)地扎進(jìn)血肉的，呼嘯的疾風(fēng)狂躁地卷著冰冷而來，冬天這個(gè)季節(jié)，如一把叛逆的利劍，透支著少的可憐的溫暖，使放蕩不羈的寒冷洶涌而來。

邊吹手邊急匆匆的回家，成為每年冬日里永不改變的印跡，口腔的溫度在冰冷的手上停留了短暫的一瞬，便無情地被風(fēng)卷走，張狂的空氣早已沒有原來的順服，壓抑的寒冷促使我加快腳步，只想好好的暖暖手。

每天的同一時(shí)候，一杯熱氣騰騰的牛奶便成為我不可缺少的伴侶，媽媽似乎是算好時(shí)間一樣，連溫度也調(diào)得不溫不火，剛好能滿足我急需溫暖的身體。

雖然是我最討厭的純奶，但我還是愿意安靜的喝下去，這里有母愛的滋味，有母親那粲然的笑意。它仿佛一把溫暖卻不刺眼的陽光安靜地平躺在心間，鋪下一層濃墨重彩的金色的感動(dòng)，洋溢著璀璨而又質(zhì)樸的愛，彌足生香。那個(gè)冰冷的冬日，我有了你的陪伴，不再寒冷。

捧一杯熱茗，回味著悠長；彈一股歲月，傾聽這大愛無言。謝謝，這濃濃的暖意，把我溫暖的呵護(hù)；謝謝，這徐徐的涼爽，使我有了依偎的依靠。這些歲月的禮物，淡然地綻放在我心間吧，也好使我的血液中融合著感恩，融合著幸福。

一路風(fēng)景，繁花似錦，歲月更替，親情不變。

小學(xué)生寫的讀書筆記 篇4

今天，我看了《格林童話》里的一個(gè)故事，故事的題目是《白雪公主》。

白雪公主是一位美麗的女孩，那個(gè)壞皇后不希望有人比她漂亮，就想辦法害死白雪公主。她先讓獵人把白雪公主帶到森林里殺掉，獵人不忍心殺她，就把白雪公主放了。后來，皇后知道白雪公主沒死，就自己想辦法用毒梳子害她，但被小矮人救活了。皇后還不甘心，就用毒蘋果去毒白雪公主，白雪公主咬了一口毒蘋果就死了。后來白雪公主的水晶棺材被別國的王子看到了，就把公主帶到自己的國家去，半路上，白雪公主嘴里的蘋果掉出來了，她就奇跡般活了過來，王子高興極了，馬上向公主求婚。在結(jié)婚那天，壞皇后也去參加了他們的婚禮，后來皇后穿了一雙紅鞋子，被活活燙死了。

看了這個(gè)故事，我認(rèn)識(shí)到當(dāng)別人比自己強(qiáng)時(shí)，不能用不正當(dāng)?shù)氖侄蝸盹@示自己的強(qiáng)大，我們要靠自己的努力來改變自己，讓所有人都用羨慕的眼光來看自己。我還懂得了要做一個(gè)善良的人，好人會(huì)有好報(bào)的。

小學(xué)生寫的讀書筆記 篇5

今天，我讀了一本書，名字路《伊索寓言》，其中有個(gè)故事讓我明白了一個(gè)印象深刻的道理。就是這個(gè)道理讓我對(duì)他人的態(tài)度有了莫大的改變。

故事是這樣的：從前，野豬和野馬常常在一起吃草、飲水。野豬心術(shù)不正，馬非常討厭，立刻去找獵人幫他報(bào)仇，獵人提出了一個(gè)條件，馬斬釘截鐵地答應(yīng)了，野豬被獵人打敗了，而野馬卻永遠(yuǎn)成了獵人的奴役，這時(shí)候，野馬才認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，可是已經(jīng)為時(shí)已晚了。

這個(gè)故事是說，人們?cè)谏钪幸欢ㄒ獙?duì)他人有一顆寬容之心，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就想去報(bào)復(fù)他人，否則會(huì)給自己帶來嚴(yán)重的后果的。我以前對(duì)人就是沒有抱有這種寬容之心，從來都是為一點(diǎn)兒小事而津津計(jì)較?？磥恚业酶母倪@毛病了。

小學(xué)生寫的讀書筆記 篇6

讀了《小公主》這本書，我深有感觸，我欣賞薩拉那樂觀向上的性格。故事的主人公薩拉?？唆?，剛生下來媽媽就去世了，在他七歲時(shí)，被父親送回倫敦，在明欽小姐私立女子學(xué)校住讀。剛?cè)胄r(shí)，他理所當(dāng)然的成為集萬千寵愛于一身的“小公主”。

可在她十一歲生日時(shí)，傳來消息，他父親破產(chǎn)身亡。一夜之間，她由“小公主”一下成了一文不值的小女傭。在做小女傭的時(shí)間里，她備受明欽小姐和其他女傭的欺凌，飽嘗其他女孩的冷言譏諷。但是，在友情的關(guān)愛下，她始終保持著一顆積極面對(duì)生活的樂觀之心。同時(shí)，她身上那原有的高尚品質(zhì)，也因她的貧窮而閃出更耀眼的光芒。

最終，他重新變成了身份高貴的“小公主”。是樂觀心給了她一切，不管在怎樣的境遇里，我們都應(yīng)該保持一顆樂觀心去面對(duì)一切!

小學(xué)生讀書筆記模板精選3篇

古語有云：熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟。書中的知識(shí)是無窮無盡的，尤其讀經(jīng)典作品，它們都是作者智慧的結(jié)晶。每個(gè)人在閱讀的時(shí)候，都會(huì)與作品產(chǎn)生共鳴。這時(shí)候，我們就需要為自己感受到的想法寫一篇讀書筆記，那么，值得被我們借鑒的讀書筆記有哪些？幼兒教師教育網(wǎng)為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《小學(xué)生讀書筆記模板》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生讀書筆記模板 篇1

孫悟空在西游記中，是個(gè)頂天立地的英雄，沒有他唐僧也無法取得真經(jīng)，沒有他《西游記》也就沒有了色彩。

在唐僧心中，他是冥頑不化的徒弟，在大眾和人民心中，他是一位頂天立地，有仇必報(bào)，知恩圖報(bào)的大英雄。

悟空也非常忠誠，當(dāng)他打死了那七個(gè)強(qiáng)盜，唐僧不斷斥責(zé)他，還把他趕走時(shí)，他不責(zé)怪唐僧，還在唐僧受難時(shí)回來繼續(xù)護(hù)送，不怕苦不怕累。

悟空一路盡心盡責(zé)，心無雜念，成功把唐僧護(hù)送到了西天，自己也成了仙。

身披金甲，頭戴金箍，腳踩金履，他就是—孫悟空。

在遇唐僧之前，他追求自由，不愿被拘束，他上天入地，大鬧天空，闖進(jìn)冥界。

猴子的性格都是非常頑皮的，悟空真是一只純種的猴子，他非常喜歡捉弄八戒，還慫恿唐僧去和妖怪結(jié)婚。

孫悟空有仇必報(bào)，記得有一次，一妖怪把師父捉去并說師父死了，還扔了個(gè)頭出來，悟空勃然大怒，恨不得滅了他九族，沖進(jìn)去掄棍就打。

我們應(yīng)該學(xué)習(xí)孫悟空重情重義，敢作敢當(dāng)，不畏權(quán)貴的精神，他是整本書的精華，如果沒有了他，《西游記》也就黯然失色了。

小學(xué)生讀書筆記模板 篇2

有個(gè)女人從巫婆那里得到一顆種子，她把種子種在花盆里。種子最后開出了一朵美麗的大紅花。在花中央，坐著一位拇指大小的姑娘大家都叫他“拇指姑娘”

一天，一只癩蛤蟆抓走了拇指姑娘，他想讓拇指姑娘嫁給自己的丑兒子。拇指姑娘不愿意嫁給他就傷心地大哭起來。水里的小魚很同情她，就咬斷了睡蓮的葉柄。

拇指姑娘順著水飄走了。冬天的時(shí)候一只田鼠收留了她。一天，鼴鼠先生來田鼠家做客。他愛上了拇指姑娘，并邀請(qǐng)她去自己的地道里散步。在哪里拇指姑娘遇到了一只凍僵的燕子。

拇指姑娘每天都來照料這只燕子。春天燕子恢復(fù)了體力他告別了拇指姑娘，飛走了。秋天的時(shí)候，田鼠把拇指姑娘嫁給了鼴鼠。“我永遠(yuǎn)要住在地下了”拇指姑娘難過的出來和太陽告別。

這是，燕子飛來了。他背起拇指姑娘，向南方飛去了。在一個(gè)開滿鮮花的地方，拇指姑娘遇到了一個(gè)和他一樣大小的英俊男子，他是花叢中天使們的國王。后來小國王和拇指姑娘結(jié)了婚。從此，他們過上了幸福的生活。

小學(xué)生讀書筆記模板 篇3

《西游記》是我國古代文學(xué)百花園中一朵怒放的齊葩。自問世以來，不脛而走，風(fēng) 靡文壇，故事流傳，廣及民間，真可謂家喻戶曉，婦孺皆知，雅俗共賞。如此之宏著怎一個(gè)夢字解決呢？不錯(cuò)，《西游記》它的藝術(shù)成就，人物塑造，思想內(nèi)容等是多方面，多角度的。而在這兒，我只從弗洛伊德的夢論入手，用精神分析的方法來解析《西游記》。

為了能使《西游記》的創(chuàng)作與夢聯(lián)系上，我們先來看一下弗洛伊德的精神 分析法。

弗洛伊德的精神分析學(xué)說創(chuàng)立初期，由于他得天獨(dú)厚的文學(xué)素養(yǎng)，他選擇了與語言有密切聯(lián)系的談療法來救治他的精神病人。在他看來，精神病人被封閉壓抑了的內(nèi)心障礙，可以經(jīng)由語言交談而得以宣泄或凈化?？梢?，精神分析學(xué)說在初期階段就與文學(xué)理論結(jié)下了不解之緣。

從重視，考察病人的語言反應(yīng)到對(duì)正常人在日常生活中發(fā)生的語誤，筆誤，讀誤的心里分析，在向前跨出一步，就與作家的文學(xué)創(chuàng)作現(xiàn)象聯(lián)系到一起了。這種聯(lián)系實(shí)際上在標(biāo)志著精神分析學(xué)說誕生的《夢的解析》（1900）一書中已顯出端倪。

弗洛伊德將精神分析方法推衍至文學(xué)創(chuàng)作上來的一個(gè)重要前提就是：將作家與精神病患者聯(lián)系在一起，而這一聯(lián)系的橋梁就是夢。弗洛伊德認(rèn)為，作家的寫作也是在做夢，只不過是在非睡夢狀態(tài)下作夢，因而他的作品也是他內(nèi)心無意識(shí)本能的變形顯現(xiàn)，欲望的替代滿足。我們往往會(huì)說自己作的夢是混亂，荒謬的，完全是一種變了形的東西。

讀《匆匆》讀書筆記

古人曾說過“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰”，長歌行一詩中也提到“少壯不努力，老大徒傷悲”。每當(dāng)我聽到這珍惜時(shí)間的句子時(shí)，我就想起了朱子清的散文《匆匆》。

小學(xué)生讀書筆記模板合集6篇

古語有云：熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟。這句就告訴我們讀書的重要性，所以我們?cè)谄匠Ｒ嘧x一些具有知識(shí)含量的經(jīng)典書籍。閱讀的過程，也是情感不趣起伏的過程，這時(shí)候，我們不妨坐下來好好寫一篇讀書筆記，那么，優(yōu)秀的讀書筆記模板有哪些？請(qǐng)閱讀由幼兒教師教育網(wǎng)為你編輯的小學(xué)生讀書筆記模板，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

小學(xué)生讀書筆記模板 篇1

這是一個(gè)關(guān)于小熊和小老虎的故事，小熊和小老虎住在河邊的一棵大樹旁。他們的房子很小，但是有一個(gè)煙囪。一天，從河上漂來一個(gè)箱子，從里面散發(fā)出好聞的香蕉的味道，箱子上還寫著“巴拿馬”三個(gè)字。小熊和小老虎都被吸引了，于是一起去尋找巴拿馬。他們問了很多人，終于來到了美麗的巴拿馬。有小河，有大樹，還有一幢帶煙囪的小房子。不過，小熊和小老虎暫時(shí)還不知道，這個(gè)美麗的地方就是他們的家。

這本繪本用簡潔的語言和可愛的插圖告訴了我們這樣一個(gè)有趣而又深刻的道理：我們總認(rèn)為哪里飄著“香蕉味”，哪里就是自己心中美麗的“巴拿馬”，卻常常忽視了眼前的風(fēng)景。不能只從一個(gè)角度看自己所處的地方，還要走遠(yuǎn)一些，從另外一個(gè)角度來看。

好好欣賞身邊的風(fēng)景吧。也許有一天離開故鄉(xiāng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你居住的地方竟是那么美。

小學(xué)生讀書筆記模板 篇2

這個(gè)暑假，我讀了一本有趣的書，名為《笑貓日記——櫻花巷的秘密》，這本書是楊紅櫻寫的，它讓我記憶深刻!

這本書寫了：原本在春天盛開的櫻花，居然在一個(gè)秋夜怒放，布滿了整條櫻花巷，前來賞花的人不計(jì)其數(shù)。其中，有一個(gè)地方可以讓孩子變聰明，叫“起跑線加油”。據(jù)說只要喝了那里的“智慧湯”和扎了那里的“聰明針”，孩子就會(huì)變得很聰明。許多父母信以為真，逼迫著孩子去喝湯扎針，想讓孩子變得聰明伶俐。之后，又出現(xiàn)了一名“專家”，他不知從哪兒弄到許多獎(jiǎng)狀和證書，騙人說：“只要看了他親手寫的筆記，成績就會(huì)提升?！痹S多家長也不顧價(jià)錢，購買了這天價(jià)般的筆記。最后，笑貓和萬年龜找到了真相，這一切都是假的，湯是用姜和可樂熬制而成，針也是繡花針，筆記跟本不是親手寫的，是用復(fù)印機(jī)印刷出來的，而且內(nèi)容一致。最后，笑貓去了他們家，發(fā)現(xiàn)一個(gè)是買賣棉花糖的，一個(gè)是賣假老鼠藥的，笑貓?jiān)谒麄兗掖篝[一場，把錢都拿了回來。

看完這本書，我為這些父母的行為而感到不滿，這是對(duì)孩子的不公。他們憑什么隨便奪走孩子們美好的回憶，毀掉他們純真的童年，他們就不會(huì)顧慮一下孩子的感受。天賦是與生俱來的，并不是用藥物換取而來。成功等于百分之九十九的努力和百分之一的天賦，雖說這百分之一的天賦比這百分之九十九的努力重要，但如果缺少努力，就不能成功;如果缺少天賦，依然不能成功。也就是說，努力和天賦是相依并存的，任何一樣都不能缺少，否則就無法達(dá)到目標(biāo)!所以，請(qǐng)各位家長要讓孩子們自由快樂地學(xué)習(xí)，健康快樂地度過童年!

小學(xué)生讀書筆記模板 篇3

我的書架上有許多課外書，比如《狼孩毛克利》、《安徒生童話》、《貪玩老爸》、《西游記》……我最喜歡看的要數(shù)《安徒生童話》了，其中的《丑小鴨》對(duì)我很有啟示。

故事主要講了鴨媽媽正在孵蛋，過了一會(huì)兒，蛋一個(gè)接一個(gè)地裂開了。隨后，小鴨們掙脫了蛋殼。但是唯獨(dú)一個(gè)又大又黑的蛋沒有裂開，過了許久鴨媽媽才把它孵化出來?？墒?，它黑黑的，真是丑極了。鴨媽媽嫌它丑，也不要它了。丑小鴨只好四處流浪，它走到哪兒，都被別人嘲笑、排擠……

突然，它在湖邊看見了一種非常美麗的鳥——天鵝。它心想：要是我也能像它們一樣漂亮，和它們一起在水中暢游，那就好了。它努力地向湖中游去，游至湖中央時(shí)，儼然看見了一個(gè)美麗的倒影——這正是它剛剛看見的漂亮鳥兒的樣子。“啊!我也變成天鵝啦!”丑小鴨高興得合不攏嘴。隨后，岸邊來了許多小朋友，其中一個(gè)說：“大家快來看呀，新來的天鵝，多漂亮呀!”他們還爭相給它食物吃。

這個(gè)故事告訴我們不能以貌取人。記得媽媽曾經(jīng)給我講過一個(gè)關(guān)于野百合的故事。野百合生長在偏僻的山谷中，十分不起眼。在它附近的其它花朵經(jīng)常朝它投去鄙夷的目光，似乎在說：“看你這樣子，哪能跟我們比，一定開不出什么漂亮的花?！笨梢鞍俸虾敛辉谝?，只是默默地生長著。它堅(jiān)信，通過自己的努力，總有一天會(huì)開出絢爛的花朵。最后，野百合終于開花了，花朵是那么的清新、淡雅，還透著一股幽香，這是其它花朵所不能比的。

“丑小鴨”只是暫時(shí)的，有了不懈的努力，成功定會(huì)屬于你。

小學(xué)生讀書筆記模板 篇4

又是一本薄薄地《讀者》看完了，還沉浸在一個(gè)個(gè)感人至深的情感故事或一個(gè)個(gè)哲理故事當(dāng)中。

不知不覺，《讀者》已經(jīng)陪伴我十多年了，不記得是從什么時(shí)候開始看《讀者》的，只記得第一次看他就喜歡上了他，在以后的歲月當(dāng)中他陪伴我度過了一個(gè)個(gè)開心或失落的夜晚。

我喜歡《讀者》中的每一篇故事，他雖然沒有其他雜志的那種華麗或雜亂無章，顯得那么樸實(shí)無華，平易近人，讓每個(gè)人都能找到書中的自己。教我們成長，教我們做人的道理；教我們?cè)诶щy中怎樣面對(duì)生活；還教我們?cè)谌松靡獾臅r(shí)候怎樣不驕不傲。是??！他就是這種能讓人可以找到他們想要找到東西的朋友！

我記得每次的《讀者》中都有一些讓我看了不禁流淚的作品，包括了親情，友情，愛情，都能夠在中間找到共鳴，讓我看后久久不能釋懷！那些寓意深刻的哲理故事每次看后都有一種偶然頓悟的感覺，讓我變的成熟！

我相信在以后的日子他會(huì)一直陪我走下去的，在我有生之年都不會(huì)舍棄……

小學(xué)生讀書筆記模板 篇5

自然界里有許多令人意想不到的災(zāi)難，這些災(zāi)難常常會(huì)給人們帶來極大的危害。有的讓人們沒有了家，有的讓一個(gè)原本繁榮的城市變得一塌糊涂，不堪設(shè)想。洪水就是其中的一種自然災(zāi)害。關(guān)于整治洪水還有一個(gè)神話傳說：《大禹治水》。

《大禹治水》講的是：洪水給古代的中國帶來了嚴(yán)重的困難，首領(lǐng)堯便派來禹來治理洪水。禹為父親鯀治水不成被殺而感到悲痛，因而治水時(shí)，勞身焦思，辛苦備嘗。下定決心，要把水引到海里，三過家門而不敢入。把水治理的井井有條，讓老百姓過上了幸福的生活。在帝舜之后，禹還被推舉為部落首領(lǐng)。

《大禹治水》這篇文章告訴我們：僅有想不到的，沒有做不到的。應(yīng)對(duì)如此大的洪水，禹下定了決心要把洪水趕到海里，果然就成功了。這是因?yàn)橛聿坏铝藳Q心要把洪水制服，有耐心地查看地形，并且他還吸取了父親的以前的教訓(xùn)，用了疏導(dǎo)的辦法“掘地而注之”海，把水引到了海里。最終，洪水最終被他制服了。

小學(xué)生讀書筆記模板 篇6

今天，我讀了一本書，名字路《伊索寓言》，其中有個(gè)故事讓我明白了一個(gè)印象深刻的道理。就是這個(gè)道理讓我對(duì)他人的態(tài)度有了莫大的改變。

故事是這樣的：從前，野豬和野馬常常在一起吃草、飲水。野豬心術(shù)不正，馬非常討厭，立刻去找獵人幫他報(bào)仇，獵人提出了一個(gè)條件，馬斬釘截鐵地答應(yīng)了，野豬被獵人打敗了，而野馬卻永遠(yuǎn)成了獵人的奴役，這時(shí)候，野馬才認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，可是已經(jīng)為時(shí)已晚了。

這個(gè)故事是說，人們?cè)谏钪幸欢ㄒ獙?duì)他人有一顆寬容之心，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就想去報(bào)復(fù)他人，否則會(huì)給自己帶來嚴(yán)重的后果的。我以前對(duì)人就是沒有抱有這種寬容之心，從來都是為一點(diǎn)兒小事而津津計(jì)較。看來，我得改改這毛病了。

關(guān)于小學(xué)生讀書筆記讀后感系列

當(dāng)我們讀完一本好書后，從中獲得的感想會(huì)一直留在心中，閱讀作品后，猶如收獲至寶，感觸頗多，為了更好地領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵，我們需要寫一篇讀后感?？赡苣悻F(xiàn)在正在為作品讀后感而煩惱！以下由欄目小編為大家精心整理的“小學(xué)生讀書筆記讀后感”，相信能對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生讀書筆記讀后感(篇1)

《昆蟲記》是法國著名的昆蟲學(xué)家法布爾先生的著作，是法布爾先生平時(shí)在奇妙的大自然里，仔仔細(xì)細(xì)地觀察蟲子們的世界，把自己的觀察結(jié)果寫進(jìn)了這十冊(cè)有趣的《昆蟲記》里，讀了這本書讓我打開了心靈這扇窗戶。

《昆蟲記》中我認(rèn)識(shí)了：聰明的獵人—節(jié)腹泥蜂，它們的幼蟲是吃著象鼻蟲長大的，成年的節(jié)腹泥蜂卻吃著花蜜;認(rèn)識(shí)了大自然的清道夫—糞金龜，它們以糞便為食，把自己的卵產(chǎn)在糞便里，好讓孩子吸收營養(yǎng)快快長大;認(rèn)識(shí)了“夏日的音樂家”—蟬，它們喜歡喝樹汁，更喜歡唱歌，歌聲有時(shí)候清爽透徹，有時(shí)候讓人心情壓抑。

《昆蟲記》寫得生動(dòng)，有童趣，這些都是法布爾先生幾十年專心致志 一絲不茍地觀察，才能把奇妙的昆蟲世界向讀者展示出來。我對(duì)法布爾先生十分敬佩，中國小小法布爾的愿望在我心中萌生了。

有一次，陳老師讓我們?nèi)ゴ笞匀蛔デ锵x，我好不容易抓來一條豆蟲豆天蛾。我觀察了它怎樣吃食怎樣爬行。和豆天蛾玩耍時(shí)發(fā)現(xiàn)它可以筆直垂吊，可以靈活仰翻，還可以扭動(dòng)身子變成麻花的形狀……我對(duì)它愛不釋手，真沒想到小昆蟲也蘊(yùn)含著大學(xué)問!

《昆蟲記》給我打開了心靈這扇窗戶，讓我想到了巴甫洛夫說的話：“觀察，觀察，再觀察”。只有仔細(xì)地觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙!

小學(xué)生讀書筆記讀后感(篇2)

“那水呢，不但不結(jié)冰，倒反在綠萍上冒著點(diǎn)熱氣……”這是老舍先生對(duì)濟(jì)南冬季的描寫，與我們平日印象中“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”般，孤寂、寒冷的冬天全然不同，濟(jì)南的冬天是響晴的。充滿生機(jī)與活力，令人向往。

濟(jì)南四面環(huán)山，大山猶如母親一般把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里，輕搖著，輕搖著。濟(jì)南在暖和舒適的搖籃中睡著了。老天對(duì)濟(jì)南也是格外的眷顧，不忍心下大雪，那點(diǎn)小雪將濟(jì)南裝扮的多姿多彩。

老舍先生不愧是語言大師，簡單幾筆便賦予了濟(jì)南無限的生機(jī)。那山，那水，那城，那村原本靜止的事物都充滿了靈性，充滿了親切、溫馨。就仿佛冬天這個(gè)季節(jié)在濟(jì)南這個(gè)地方消失了一樣。我原本以為，寫景文就是大量的排比句，華麗的語言，和幾處好詞好句堆砌而成的?？稍诶仙嵯壬墓P下，排比沒兩句，可擬人句卻用的惟妙惟肖，“曬”“睡”“喚醒”“低聲說”儼然是一幅“陽光朗照山景圖”老舍沒有用太多華麗的語句，卻讓人實(shí)實(shí)在在感受到濟(jì)南冬天樸素又高雅的美麗，讓人對(duì)冬天的濟(jì)南心馳神往。濟(jì)南的冬天是靜止的，可老舍用自己的筆把它寫活了。

回想我們所擁有的冬天，無不是寒風(fēng)凜冽，冷的讓人瑟瑟發(fā)抖。它沒有秋天寧靜卻又多彩，沒有夏天的驕陽似火，更沒有春天那樣的繁花似錦，它所帶給我們的只有滴水成冰，呵氣成霜。而老舍先生筆下濟(jì)南的冬天卻是無限的溫暖，竟然比令萬千眾生鐘愛的春天更加美，美得攝人心魄。濟(jì)南的冬天居然有這么大的魔力，能使人迷戀冬天，甚至不過分去迷戀春天！相信就算再頑固不化的人讀過老舍的這篇文章，對(duì)濟(jì)南的冬天一定也有了新的看法。

正如巴金所說：“老舍先生永遠(yuǎn)活在他的作品中，活在一代代讀者心中，活在人民中間！”

小學(xué)生讀書筆記讀后感(篇3)

讀了《魯濱孫漂流記》這篇課文，我的心久久不能平靜，魯濱孫的幻影時(shí)常在我的腦海中閃現(xiàn)。星期天的上午，我跑到書店，買了《魯賓論漂流記》這本書，我有些廢寢忘食，不到一周的時(shí)間，我就讀完了這部名著。魯濱孫那傳奇般的經(jīng)歷深深地印在我的記憶之中。

魯濱孫在一次航海中遭遇翻船。同伴都葬身海底，只有他一個(gè)人幸免遇難，漂流到一個(gè)荒無人煙的孤島上?？梢韵胂螅麜?huì)遇到多么嚴(yán)峻的困難和挑戰(zhàn)，他的生活是何等的孤單與寂寞。然而，魯濱孫沒有被眼前的困難和危險(xiǎn)嚇倒，他用勇敢戰(zhàn)勝了恐懼，他用智慧想出了種種辦法，解決了一個(gè)又一個(gè)生活難題。他用勤勞的雙手在孤島建起了屬于自己的家園。魯濱孫在孤島上生活了二十多年，這是多么漫長，多么艱苦，多么難挨的二十八年啊!這簡直是個(gè)神話。

我對(duì)魯濱孫的崇拜之情與日俱增，因?yàn)槲腋械皆谧约荷砩险狈@種堅(jiān)強(qiáng)的意志和戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。記得有一次，爸爸上夜班，媽媽回姥爺家，我竟然躲到被窩里，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地等爸爸下班回來。還有一次，我在50乘8往返跑中，我跑著跑著，沒力氣了，開始走回終點(diǎn)，速度一下子降下來了，最后還是在李老師鼓勵(lì)下跑回到了終點(diǎn)。

小學(xué)生讀書筆記讀后感(篇4)

“愛孩子，為什么就不能讓他們單獨(dú)出門?”烏塔反駁道。這句話給我留下了很深的印象：是呀，愛孩子，難道不該讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立嗎?

通過這篇文章，我能感受到烏塔自立的意識(shí)和獨(dú)立生活的能力。與此同時(shí)，她也在我心中樹立了一個(gè)好榜樣，并讓我回憶起了在生活中的一件事。

在之前的一段時(shí)間里，我總是看見高年級(jí)的哥哥姐姐們背著書包獨(dú)自走在校園，看著他們自信的眼神，我的心里也不禁產(chǎn)生了一絲羨慕：為什么他們能自己進(jìn)校?為什么我不能自己進(jìn)校?是因?yàn)槲姨×藛?可我不小啊……我一定要去問問媽媽。

“媽媽，您們把我送過馬路，剩下的路由我自己走完吧。”我央求媽媽。

“不行，孩子，你太小了，不安全?！眿寢尮麛嗟木芙^了我。

“不用擔(dān)心，我要學(xué)會(huì)獨(dú)立，我不是小孩子了!”我堅(jiān)定無比地說。

媽媽半信半疑的點(diǎn)點(diǎn)頭，把書包遞給了我。我接過書包，和媽媽說了聲再見，一蹦一跳的向?qū)W校走去。

在路上，我的腳步飛快，生怕后面有人來抓我，這時(shí)，我心想：周圍有這么多同學(xué)和家長，怎么會(huì)有壞人呢?看來，是我多慮了。正想著，我放慢了腳步，但還是時(shí)不時(shí)地朝后面張望一眼。我遵守交通規(guī)則，一路靠右行走，注意避讓來往車輛。我就這樣不慌不忙地進(jìn)了學(xué)校。這有什么不安全呢?我心里不住地想。

小學(xué)生讀書筆記讀后感(篇5)

暑假，我讀了一本名叫《時(shí)代廣場的蟋蟀》的小說，特備喜歡封面中的一句話：“聆聽自然地聲音，感受心靈之旅”。我的這個(gè)暑假，因?yàn)橛龅搅艘蜇澇远鴣淼搅思~約時(shí)代廣場的地鐵站的蟋蟀柴斯特，遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠而又憨厚的亨利貓，以及愛它的主人——瑪利歐，而變得特別有意義。

在舉目無親的紐約，幸運(yùn)的柴斯特認(rèn)識(shí)了坦克老鼠和亨利貓，還遇到了深愛他的主人———男孩瑪利歐，他們成了好朋友。蟋蟀柴斯特的歌聲吸引了每個(gè)時(shí)代廣場地鐵的乘客，很快成了大紅大紫的歌唱家，但最令蟋蟀柴斯特感到幸福的還是亨利貓和塔克老鼠給他的幫助和關(guān)懷。他們給予了柴斯特友誼和愛，柴斯特借助它絕妙它的音樂天賦，幫助瑪利歐一家擺脫困境，回報(bào)了朋友們的真摯友情，自己也成為了震驚整個(gè)紐約的“演奏家”！最后柴斯特功，在他的朋友們的幫助下，他回到了他日思夜想的故鄉(xiāng)。

讀了這則感人的故事，我開始理解了友誼無價(jià)這句話。

2022小學(xué)生每日讀書筆記

古語言：讀書破萬卷，下筆如有神。可想而知讀書多么重要，相信很多人都讀過一兩本經(jīng)典作品。我相信每個(gè)人看了不同的作品之后，內(nèi)心也一定會(huì)有所觸動(dòng)，那么我們就可以將自己的感想記錄下來，寫一篇讀書筆記，讀書筆記你知道怎么寫更好呢？以下是小編為大家整理的“2022小學(xué)生每日讀書筆記”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

2022小學(xué)生每日讀書筆記【篇1】

簡愛是個(gè)孤女，寄住在李德家，并受盡了李德家的各種欺辱。當(dāng)簡愛準(zhǔn)備進(jìn)入渥德學(xué)校讀書時(shí)，李德太太竟撒謊告訴布斯先生說她是個(gè)愛撒謊的小孩，然后謠言傳布f開了，簡愛也因此受人排擠，只有田普爾相信她是被冤枉的，并幫他洗刷了冤屈。簡愛在渥德學(xué)校當(dāng)了六年的學(xué)生，二年的老師，然后離開了這所學(xué)校，找了一份家庭教師的職業(yè)。在那里，她受盡了溫暖和理想的待遇，并對(duì)莊主羅徹先生有了好感。誰知，好景不長，羅徹先生的妻子竟然出現(xiàn)了，而她還背負(fù)著悲慘的婚姻。簡愛選擇了離開。在她新的旅途中，她認(rèn)識(shí)了約翰、戴安娜、馬莉這三兄妹，并受到了他們的照顧。而簡愛終究惦記著羅徹先生，并決定重新去找他。她回到了她擔(dān)任家教的地方，意外地得知羅徹先生那位患有精神病的妻子放火燒了這個(gè)莊，羅徹先生也因此眼睛瞎了。然而簡愛并沒有嫌棄他，她留在他身邊照顧了他一身生。

讀了這本書，我才了解到這是一個(gè)“沒有頭腦的世界”，而最使我受益的是簡愛自幼受人歧視，受到不公正的待遇，卻依然沒有倒下，反而在生活的混亂中越加堅(jiān)強(qiáng)，越加剛韌。

“在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。在不確定中，深化了對(duì)環(huán)境的感受與情感的感知，就能學(xué)會(huì)把很少的氧分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長?！焙啇垭m深愛著羅切斯特先生，卻不能違背上帝嫁給一個(gè)有婦之夫。人活著就活得實(shí)實(shí)在在，不能因?yàn)橐患旱氖露还膶?duì)待他人，這樣的行為是可恥的，無知的、愚昧、自私的。在這本書中，我悟出了一個(gè)道理：只有善待他人，才能得到可貴的回報(bào)。

簡愛已作為獨(dú)立女性的經(jīng)典，我希望陽光下，鮮花里有更多的簡愛走出來，不管是貧窮，還是富有;不管是美貌，還是相貌平庸，都有美好的心靈和充實(shí)的心胸，都能以獨(dú)立的人格和堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性生活。

2022小學(xué)生每日讀書筆記【篇2】

讀了《小公主》這本書，我深有感觸，我欣賞薩拉那樂觀向上的性格。故事的主人公薩拉?？唆?，剛生下來媽媽就去世了，在他七歲時(shí)，被父親送回倫敦，在明欽小姐私立女子學(xué)校住讀。剛?cè)胄r(shí)，他理所當(dāng)然的成為集萬千寵愛于一身的“小公主”。

可在她十一歲生日時(shí)，傳來消息，他父親破產(chǎn)身亡。一夜之間，她由“小公主”一下成了一文不值的小女傭。在做小女傭的時(shí)間里，她備受明欽小姐和其他女傭的欺凌，飽嘗其他女孩的冷言譏諷。但是，在友情的關(guān)愛下，她始終保持著一顆積極面對(duì)生活的樂觀之心。同時(shí)，她身上那原有的高尚品質(zhì)，也因她的貧窮而閃出更耀眼的光芒。

最終，他重新變成了身份高貴的“小公主”。是樂觀心給了她一切，不管在怎樣的境遇里，我們都應(yīng)該保持一顆樂觀心去面對(duì)一切!

2022小學(xué)生每日讀書筆記【篇3】

暑假，我和媽媽在書的世界里一起看了一本外國名著《小公主》。

主要寫了文中主人公莎拉在印度生活了7年。爸爸克勞上尉因?yàn)槭擒姽伲瑡寢屗赖暮茉纾职种荒軐⑺瓦M(jìn)米切思女子學(xué)校。在這里，她享受到了愜意的生活，1年后，正好是在女兒莎拉11歲生日時(shí)，爸爸因?yàn)榇蛘剃囃觯嘏扇藖砀嬖V校長，因?yàn)樯职譀]有付這個(gè)月的支票，所以，校長一怒之下將莎拉的所有豪華的衣服、玩具還有一些值錢的東西她都收走了。還命令莎拉一直在學(xué)校里干苦活，可是堅(jiān)強(qiáng)的她卻沒有悲傷，每天起早貪黑的為小姐們添添柴，做做飯，掃掃地，晚上在有老鼠的屋子里睡。有一天，她做了一個(gè)夢，夢見她和鄰居一個(gè)14歲的小女孩貝琪，一起睡覺，一覺醒來，有在皇宮里的豪華床睡覺，桌子上擺著豐盛的早餐、水果，衣架上有漂亮的新衣服和漂亮的洋娃娃。不一會(huì)兒，校長開門進(jìn)來，大吃一驚，以為她們會(huì)魔法，便懲罰莎拉和貝琪干一天的活，而且還不準(zhǔn)吃一日三餐。

看到這兒，我的眼淚濕潤了，我仿佛看到了她們的悲慘生活。小公主我想對(duì)你說：“我敬佩你的'那種面對(duì)生活的樂觀向上的頑強(qiáng)精神!”

2022小學(xué)生每日讀書筆記【篇4】

今天我讀了一本好書名子叫《會(huì)飛的教室》。我的疑問是教室怎么會(huì)飛呢?原來是一群活潑、聰穎、天真的少年為圣誕夜準(zhǔn)備的一場戲的名子叫《會(huì)飛的教室》。

這里有膽小怕事的鄔理，魁梧好斗的馬提斯，冷靜持重的塞巴修，才華橫溢的戴馬亭，多愁善感的姚妮?！稌?huì)飛的教室》講了孩子們?yōu)槭フQ夜的一場戲而展開。

同學(xué)之情，師生之愛，朋友之誼。這本書告訴了我人生中友誼是最重要的。雖然主人公不是我們，但他就是我們身邊的伙伴，同學(xué)的縮影。人生中最珍貴是我們的友情。我懂得了什么是真正的友誼!什么是團(tuán)結(jié)，相信以后我會(huì)和同學(xué)們互相幫助一起度過難關(guān)。不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和別人絕交，那是不對(duì)的。

從現(xiàn)在做起，從小時(shí)候做起，讓我們珍惜朋友之間的友誼吧!

2022小學(xué)生每日讀書筆記【篇5】

今天，我讀完了著名少兒作家秦文君繼《花彩少女的事兒》之后的又一部力作《男生賈里》，《女生賈梅》全傳，我深有感。

《男生賈里》出版后被譽(yù)為“近年來難得深受中小學(xué)生歡迎的長篇小說”。而《女生賈梅》在出版后，更是引起了一時(shí)間的“小說熱”被評(píng)論專家譽(yù)為“九十年代上半期最引人注目的少年小說之一”。這兩本小說都有一種能頻頻彈響讀者心弦的情感魅力。

這兩本書有著豐富的感情和深刻的內(nèi)涵，讓人不得不深深的沉醉于這本書中曲折的經(jīng)歷。也不得不羨慕這本書中兩個(gè)主人公，他們初一初二過得像個(gè)四味瓶。有酸：賈梅看見與朋友林曉梅同名同姓的農(nóng)村姑娘為了給自己媽媽治病而出去賣紅薯，賈梅見了鼻子酸酸的。

有甜：賈里幫好友劉詩格改掉膽小的毛病。

有苦：當(dāng)賈夫人賈先生不在的時(shí)候，賈里賈梅兄妹倆住到外婆家去，卻意外地得到一個(gè)意外的消息：賈夫人賈先生在生他們兄妹倆前還生了一個(gè)孩子輩分上算他們的哥哥，可惜他們的哥哥生下就夭折了。

有辣：賈里自己去弄菜，結(jié)果弄得一塌糊涂，被媽媽劈頭蓋臉地大訓(xùn)一次。

我很喜歡看這兩本書的原因是：她采用了喜劇的筆調(diào)，但有些卻有深刻的內(nèi)涵。如“選舉風(fēng)波”和“生日派對(duì)”，內(nèi)容相當(dāng)紛繁復(fù)雜，令人回味不已，而食品節(jié)的明爭暗斗讓人笑得眼淚都掉下來了，卻暗含著人生的大忌。

我愛他們，你們呢？

2022小學(xué)生每日讀書筆記【篇6】

在寒假期間我讀了一本書《窗邊的小豆豆》這本書的主人公就叫小豆豆。

這本書主要講小主人公上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事，小豆豆因?yàn)樘詺獗辉瓉韺W(xué)校退學(xué)會(huì)來到一個(gè)新學(xué)校巴學(xué)園。在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子。這個(gè)小豆豆長大后成為日本著名的作家，著名的電視主持人，聯(lián)合國兒童基金會(huì)親善大使。

這個(gè)巴學(xué)園是一個(gè)特別的學(xué)校，用電車做教室，全校共有五十個(gè)學(xué)生，每人在學(xué)校里都有一棵樹“自己的樹”如果有人想爬別人的樹就要和樹的主人說一聲“不好意思，我打擾了”等人家同意，才能爬別人的樹。你知道嗎?最特別的是這個(gè)學(xué)校上課的方式，一般學(xué)校都是按規(guī)定的課程有順序的上課，而這個(gè)學(xué)校是在上第一課前老師把所有的課程，還有每一節(jié)課所要學(xué)習(xí)的所有問題點(diǎn)都寫在黑板上。開始上課了，從你喜歡的那門課開始，先上語文也行，先上數(shù)學(xué)也許，喜歡作文的同學(xué)在寫作文，后面的位置上喜歡物理的同學(xué)點(diǎn)起了酒精燈。我想他們能從自己喜歡的科目開始一天的學(xué)習(xí)，那一定是非常開心的。小豆豆他們的學(xué)園生活太豐富了，可以住在帳篷里露營，可以去大冒險(xiǎn)，可以去溫泉旅行……

我希望我們的學(xué)習(xí)能像巴學(xué)園一樣，即使放學(xué)之后，孩子們也不愿易回家。而且，第二天早晨又眼巴巴地盼望著早一點(diǎn)到學(xué)校去。巴學(xué)園就是那么一所充滿魅力的學(xué)校。

2022小學(xué)生每日讀書筆記【篇7】

《青鳥》這本書以講故事的形式將我們帶進(jìn)了童話世界，圣誕節(jié)前夜，伐木工家簡陋的小屋，男孩蒂帝和女孩米蒂正在眺望著富家孩子過節(jié)，仙女扮成又老又丑的駝背老太婆來找他們，請(qǐng)他們倆為她生病的女兒去尋找象征幸福的青鳥，她送給蒂帝一頂鑲鉆石的小帽，按動(dòng)帽頂就能看到事物的靈魂……兄妹倆答應(yīng)了她，在光的指導(dǎo)下和貓狗等靈魂踏上了尋找青鳥的路程。經(jīng)過了幸福樂園、未來王國等地。最終在未來王國抓到了青鳥，但是讓它飛了。后來才知道是夢。

里面的故事有趣極了，充滿了奇妙的幻想。這本書的劇情看似簡單，卻包含深刻的道理。整個(gè)故事以青鳥為貫穿，贊美了光明與幸福，也贊揚(yáng)了理想和樂觀，書中的`青鳥象征著幸福，我感覺這是一部偉大的杰作。要得到自己的幸福，不能指望別人的恩賜，必須用自己的勇敢和智慧去爭取。

什么是幸福？幸福在哪兒？《青鳥》讓我明白了：其實(shí)幸福并不是非常遙遠(yuǎn)，幸福就在我們身邊，只要我們給人以幸福，自己才更能接近幸福。

2022小學(xué)生每日讀書筆記【篇8】

《伊索寓言》在有篇《獅子、驢子和狐貍》的故事。內(nèi)容是，獅子叫驢子和狐貍一起去打獵。到了獵場，獅子坐在一旁休息，驢子和狐貍?cè)ジ苫睢９ぷ鹘Y(jié)束后，獅子問驢子：“咱們?cè)鯓臃肢C物呢?”驢子心想，你又不干活，還分獵物，可是，你那么狠素，不分給你又不行。于是，驢子說：咱們?nèi)齻€(gè)各分一份。獅子大怒：“我為獸中之王，你敢跟我分成果?”于是，一口將驢子吃掉了。然后，獅子又問狐貍：“你說應(yīng)該怎么分成果呢?”狐貍想到驢子的前車之鑒，聰明地說：“我只要一點(diǎn)夠活命的就行，剩下都?xì)w你?！豹{子滿意地笑了。

在現(xiàn)代社會(huì)里，獅子是不給人機(jī)會(huì)的，如果一個(gè)人做了驢子被滅掉，就不大會(huì)有機(jī)會(huì)像狐貍那樣全身而退。

小學(xué)生讀書筆記4篇

眾所周知，對(duì)于一名優(yōu)秀的教師來說，我們更應(yīng)該觀察和分析自己的教育方式，而教育筆記有助于提高老師的教育水平。有哪些優(yōu)秀的教育筆記值得借鑒呢？小編特意收集和整理了小學(xué)生讀書筆記4篇，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

小學(xué)生讀書筆記 篇1

有一個(gè)叫敘利奧的小學(xué)生，家里貧窮兄弟姐妹也多，但是父親的工作賺錢辛苦，工錢卻又少的可憐，看著父親漸漸年老體弱的身軀，他極想幫助家人改善生活，當(dāng)家人睡著后，他獨(dú)自一個(gè)起床接著父親的工作繼續(xù)抄寫文件，月結(jié)算工錢時(shí)，父親以為自已賺到了比平時(shí)多的工錢而倍感高興，但是面對(duì)敘利奧日漸退步的學(xué)習(xí)成績，他感到非常生氣。到后來由于敘利奧還是不停息夜夜工作，累壞了身體，學(xué)習(xí)也一落千丈，父親對(duì)他失望并與他疏遠(yuǎn)了。當(dāng)最終真相大白后，爸爸流下了感動(dòng)的淚花，也深深打動(dòng)了我那顆幼小的心靈。

平時(shí)在家里，我極少做力所能及的家務(wù)活，早晨最多在剝了自已要吃的雞蛋后再幫爸爸也剝一個(gè)。為了老師的作業(yè)，我拖了一次地板，洗刷刷了一次馬桶，用了一次電飯煲下米燒飯，疊了幾次毯子在。但是今天我被敘利奧關(guān)心、體貼父母，勇于分擔(dān)家庭責(zé)任的精神所感動(dòng)了。我跟他怎么差那么多呢？我不禁想如果我是敘利奧，在為家人付出辛勤的汗水后，還被父親誤會(huì)被責(zé)怪，我會(huì)怎么樣？我怎么能受得了父親那喋喋逼人的話語和飽含痛心失望的眼神??！想到平日里時(shí)不時(shí)和一心為我著想的奶奶頂嘴，我不禁汗顏，我是多么的幼稚不懂事。我真是一個(gè)生在福中不知福的少年：少年不識(shí)愁滋味，愛上層樓。

今后，我要做到自已的事情自已做，自已整理書包書架，自已……額，我想，家里雖不需要我分擔(dān)多少家務(wù)，但在爸爸媽媽的眼里，認(rèn)真完成全部的作業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，作到不被批評(píng)，學(xué)號(hào)不被掛黑板，考出好成績就是對(duì)他（她們）最好的回報(bào)了。

小學(xué)生讀書筆記 篇2

大家都知道著名作家老舍吧？暑假里，我閱讀了《小學(xué)生老舍讀本》。

老舍是一個(gè)非常幽默的作家，他的每一篇文章幾乎都會(huì)引人發(fā)笑；同時(shí)，老舍也是一個(gè)非常會(huì)感恩的作家，他的有些文章會(huì)讓讀者流下感動(dòng)的淚珠。

這本書分為七個(gè)章節(jié)，我最喜歡的是第三章《幽默不是滑稽》的《衣》。

這篇文章講述了在七七抗戰(zhàn)期間，生活越來越艱苦，但老舍卻不怕臟不怕苦，而且還能從苦中找到樂趣。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)老舍這種從逆境中找到樂觀的心態(tài)。其中，我喜歡老舍寫的幽默言語，比如：“金雞獨(dú)立地在汽車?yán)飻D著?！边@是多么傳神的幽默語言?。∵€有：“‘獅子頭’卻使我壯如雄獅。”這又是多么巧妙的聯(lián)想??！

讀完整本書，我漸漸喜歡上了老舍幽默的文筆。從中也讓我懂得：寫文章必須通過自己細(xì)致的觀察，發(fā)覺周圍事物的變化，這樣才能寫出好的文章！

小學(xué)生讀書筆記 篇3

在這次寒假中我讀了很多曹文軒的作品如：《草房子》、《青銅葵花》……我影響最深的是《草房子》這本書。

這本書主要在講男孩桑?？炭嚆懶?、終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事。少女少男之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，垂暮老人在最后一瞬間閃耀的人格光彩……這六年來，是他接受人生啟蒙教育的六年。

第一章講的是禿鶴，這是你可能很納悶，應(yīng)該和我最初讀這本書是想的一樣這禿鶴是人還是動(dòng)物聽啊!我往下說，禿鶴跟桑桑從一年級(jí)到六年級(jí)，都是同班同學(xué)。這下你知道禿鶴是人還是動(dòng)物了吧!禿鶴原叫陸鶴可是他是個(gè)禿子，所以就都叫他禿鶴。禿鶴三年級(jí)之前都并不在乎自己的禿頭?？赡苁撬麄兇宀恢凰粋€(gè)是禿頭吧，也或許他太小了不在意自己是禿子。禿鶴的頭很光滑很耐摸。別人用一個(gè)東西換摸一次他的腦袋。

只到三年級(jí)時(shí)禿鶴對(duì)自己的禿頭在意起來了。誰要摸他的腦袋他就跟誰玩命。有一次，賣肉的丁四切下足足兩斤重的肉，換回一次摸禿鶴的光頭。禿鶴伸出油膩膩的手說：“你先不肉給我，”丁四說：“先讓我摸，”禿鶴說：“不，先給我肉。”丁四召集了幾個(gè)人過來作證，禿鶴拿了肉把肉甩到了泥巴地。撒腿就跑，丁四拿起割肉刀急忙追趕?？醋凡簧狭撕傲艘宦暋靶《d子”轉(zhuǎn)身就走。禿鶴不在快活了。

這是第一章的一小部分。在這本書中我會(huì)笑、哭里面的內(nèi)容豐富多彩。我真心向大家推薦這本書。和曹文軒作品。

小學(xué)生讀書筆記 篇4

今天，我和媽媽共讀《拇指姑娘》的故事：有個(gè)女人想要一個(gè)孩子，巫婆送給她一粒種子。種子慢慢長大，開出一朵美麗的郁金香，郁金香里坐著一個(gè)很小很小的小姑娘，她只有小拇指那么大。一天晚上，有一只癩蛤蟆把拇指姑娘抱走了，放到一片大荷葉上，想把她當(dāng)媳婦，早上拇指姑娘看到了癩蛤蟆很傷心，一群小魚咬斷，拇指姑娘坐在荷葉上逃走了。冬天到了，一只田鼠收養(yǎng)了她，把她帶回地洞。那里很溫暖，有吃的有喝的，但就是沒有光明。

一天，拇指姑娘在地洞門口發(fā)現(xiàn)了一只凍僵了的燕子，她給燕子取暖，救活了小燕子，燕子把拇指姑娘帶到了南方，那里有一群小花仙，她們跟拇指姑娘一樣大，仙子們送給拇指姑娘一對(duì)翅膀，拇指姑娘和其他仙子在花叢里飛來飛去，真快樂啊。

這個(gè)故事告訴我們，在拇指姑娘遇到了困難的時(shí)候，她遇到很多有愛心的小動(dòng)物幫助了她，拇指姑娘也一樣用她的愛心幫助其他的小動(dòng)物，拇指姑娘不僅讓自己幸福了，讓別人也快樂了。

關(guān)于小學(xué)讀書筆記摘抄1500字

赫爾岑說：“不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。”人類的成長，都是和閱讀聯(lián)系在一起的，我們觀看了作品，相信您對(duì)于作品在內(nèi)心中會(huì)有獨(dú)特的體驗(yàn)，這個(gè)時(shí)候，我們只需要將自己的想法一筆一劃的記錄下來，您是不是不太清楚讀書筆記怎么寫呢？有請(qǐng)駐留片刻，小編為你推薦小學(xué)讀書筆記摘抄，請(qǐng)?jiān)陂喿x后，可以繼續(xù)收藏本頁！

小學(xué)讀書筆記摘抄【篇1】

【摘錄】一個(gè)孩子手拿一個(gè)橘子，問：媽媽，為什麼橘子不能拿來就吃，而要?jiǎng)兤つ?？那是橘子在告訴你，你想得到的東西，不是伸手就能得到，而是要付出相應(yīng)的勞動(dòng)。為什麼橘子里的果肉是分成一小瓣一小瓣的，而不是一個(gè)完整的哪？那是橘子在告訴你，生活的甘甜和幸福，是用來慢慢享用的，是一小瓣一小瓣慢慢品味的，而不是用來揮霍的，更不是用來浪費(fèi)的。這也就是在告訴你，要懂得珍惜生活的甘甜和幸福。母親接著說：孩子，橘子的果肉長成一小瓣一小瓣的，還有另一層用意哪，你知道嗎？不知道。孩子回答。還告訴你，你手中的東西，不能獨(dú)自占有，不能獨(dú)自享用，而要懂得與人分享。

【評(píng)】從生活細(xì)處發(fā)現(xiàn)真理、體味哲學(xué)，這是生活做人的大智慧，也是從媽媽那里得到的最直接淺顯的道理。也許有時(shí)我們會(huì)困惑，但生活總給我們以啟示真理，讓我們繼續(xù)有勇氣生活。

小學(xué)讀書筆記摘抄【篇2】

1. 像筆耕少年那樣的行為，在我們一級(jí)里，只有斯帶地做得到。今天學(xué)校里有兩件事：一件是受傷的老人把卡洛斐的郵票簿送還了他，還替他粘了三枚危地馬拉共和國的郵票上去?？屐硽g喜得非常，這是當(dāng)然的，因?yàn)樗麑で罅宋５伛R拉的郵票已三個(gè)月了。還有一件是斯帶地受二等獎(jiǎng)。那個(gè)呆笨的斯帶地居然和代洛西只差一等，大家都很奇怪！

2. 數(shù)小時(shí)以后，瑪爾可冷不可耐。不但冷，并且?guī)兹諄淼钠谝捕家粫r(shí)現(xiàn)了出來，于是就朦朧睡去。睡得很久，醒來身體凍僵了，很不好受。漠然的恐怖無端襲來，自己不會(huì)病死在旅行中嗎？自己的身體不會(huì)被棄在這荒野中作鳥獸的糧食嗎？昔時(shí)曾在路旁見犬鳥撕食牛馬的死骸。他不覺背過了面?，F(xiàn)在自己不是要和那些東西一樣了嗎？在暗而寂寞的原野中，他被這樣的憂慮纏繞著，空想刺激著，他只見事情的黑暗一面。

3. 夜?jié)u漸深了，天忽下雨，又發(fā)起風(fēng)來。費(fèi)魯喬和祖母還在廚房里沒有睡覺。廚房和天井之間有一小小的堆物間，堆著舊家具。費(fèi)魯喬到外游耍，到了十一點(diǎn)鐘光景才回來。祖母擔(dān)憂不睡，等他回來，只是在大安樂椅上一動(dòng)不動(dòng)地坐著。他祖母常是這樣過日的，有時(shí)竟這樣坐到天明，因?yàn)樗粑却?，躺不倒的緣故?/p>

4. 午后一點(diǎn)，我們又齊集學(xué)校，聽候發(fā)表成績。學(xué)校附近擠滿了學(xué)生的父母們，有的等在門口，有的進(jìn)了教室，連先生的座位旁也都擠滿了。我們的教室中，教壇前也滿是人?？〉母赣H，代洛西的母親，鐵匠的波來可西，可萊諦的父親，耐利的母親，克洛西的母親--就是那賣野菜的，“小石匠”的父親，斯帶地的父親，此外還有許多我所向不認(rèn)識(shí)的人們。全室中充滿了錯(cuò)雜的低語聲。

5. 利華利街的散步，暫時(shí)不必再想，現(xiàn)在，我們美麗的朋友來了——初雪下來了！昨天傍晚已大片飛舞，今晨積得遍地皆白。雪花在學(xué)校的玻璃窗上，片片地打著，窗框周圍也積了起來，看了真有趣，連先生也搓著手向外觀看。一想起做雪人呀，摘檐冰呀，晚上燒紅了爐子圍著談?dòng)腥さ墓适卵?，大家都無心上課。只有斯帶地?zé)嵝脑趯?duì)付功課，毫不管下雪的事。

6. 輪到我們學(xué)校的時(shí)候，我真快活得非常。我認(rèn)識(shí)的學(xué)生很多，可榮諦從頭到腳都換了新服裝，露了齒微笑著通過了。誰知道他今天從早晨起已經(jīng)背了多少捆柴了呢！市長把獎(jiǎng)狀授予他時(shí)，問他額上為何有紅痕，他把原因說明，市長就把手加在他肩上。我向地座去看他的父母，他們都在掩著口笑呢。接著，代洛西來了。他穿著紐扣發(fā)光的青色上衣，昂昂地抬起金發(fā)的頭悠然上去，那種豐采真是高尚。我恨不得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地送給他一個(gè)吻。紳士們都向他說話，或是握他的手。

7. 三等旅客之中有一個(gè)十二歲的意大利少年。身體與年齡相比雖似矮小，卻長得很結(jié)實(shí)，是個(gè)西西里型的美勇堅(jiān)強(qiáng)的少年。他獨(dú)自坐在船頭桅桿分卷著的纜索上，身分放著一個(gè)破損了的皮包，一手搭在皮包上面，粗布上衣，破舊的外套，皮帶上系著舊皮袋。他沉思似的冷眼看著周圍的乘客、船只、來往的水手，以及洶涌的海水。好像他家中新近遭遇了大不幸，臉還是小孩，表情卻已像大人了。

8. 少年兩眼炯炯地張了一張，頭就向后垂下，斷了氣了。士官青著臉對(duì)少年看了一看，就把少年的上衣鋪在草上，將尸首靜靜橫倒，自己立正了看著，軍曹與兩個(gè)兵士也立正不動(dòng)。別的兵士注意著前方。

9. 人從四方集攏來，原來老人被雪球打傷了眼了！小孩們立刻四面逃散。我和父親站在書店面前，向我們這邊跑來的小孩也有許多。嚼著面包的卡隆、可萊諦、“小石匠”、收集舊郵票的卡洛斐，都在里面。老人已被人圍住，警察也趕來了。也有向這里那里跑著的人。

10. 華梯尼的裝束不用說是很漂亮的。他穿著繡花的摩洛哥長皮靴，著了繡花的衣裳，紐扣是絹包的，戴了白海貍的帽子，掛了時(shí)計(jì)，闊步地走著?？墒亲蛱?，華橫尼因了虛榮遭遇了很大的失敗：他父親走路很緩，我們兩個(gè)一直走在前，在路旁石凳上坐下。那里又坐了一個(gè)衣服質(zhì)素的少年，好像很疲倦了，垂下了頭在沉思。

11. 走出教室的時(shí)候，我感到一種悲哀，胸中難過得像有什么東西壓迫著。大家都紛紛退出，別的教室的學(xué)生也像潮水樣的向門口涌去。學(xué)生和父母們夾雜在一處，或向先生告別，或相互招呼。戴紅羽毛的女先生給四五個(gè)小孩抱住，給大眾包圍，幾乎要不能呼吸了。孩子們又把“修女”先生的帽子扯破，在她黑眼的紐孔里，袋里亂塞進(jìn)花束去。洛佩諦今天第一日除掉拐杖，大家見了都很高興。

12. 天已夜了。走入街市，好像又回到了洛賽留，這里仍是街道縱橫，兩旁也都是白而低的房子，可是行人極少，只偶然在燈光中看見蒼黑的怪異的人面罷了。他一邊走，一邊舉頭張望，忽見異樣建筑的教會(huì)高高地聳立在夜空中。市街雖寂寞昏暗，但他在荒漠中旅行了一整日，眼里仍覺得鬧熱。遇見一個(gè)僧侶，問了路，急忙尋到了教會(huì)和住家，用震栗著的手按鈴，一手按住那快要跳到喉間來的鼓動(dòng)的心。

13. 現(xiàn)在的世界中，無論何人，沒有一個(gè)不學(xué)的。你想！職工們勞動(dòng)了一日，夜里不是還要到學(xué)校里去嗎？街上店里的婦人們、姑娘們勞動(dòng)了一星期，星期日不是還要到學(xué)校里去嗎？兵士們?nèi)绽镒隽艘惶斓那趧?wù)，回到營里不是還要讀書嗎？就是瞎子和啞子，也在那里學(xué)習(xí)種種的事情，監(jiān)獄里的囚人，不是也同樣地在那里學(xué)習(xí)讀書寫字等的功課嗎？

14. 我將滑稽畫冊(cè)給他看。他不覺一一裝出畫上的面式來，引得父親也大笑了?；厝サ臅r(shí)候，他非常高興，以至于忘記了戴他的破帽。我送他出門，他又裝了一次兔臉給我看，當(dāng)做答禮。他名叫安東尼阿·拉勃柯，年紀(jì)是八歲零八個(gè)月。

15. 警察攜了卡洛斐的手，推開人們，帶了卡洛斐到那老人暫時(shí)住著的人家去。我們也隨后跟著。走到了一看，原來那受傷的老人就是和他的侄子同住在我們上面五層樓上的一個(gè)雇員。他臥在椅子上月手帕蓋住眼睛。

16. 他父親也曾到學(xué)校里來過，臉色蒼白，兩腳抖抖的，一副怒容，發(fā)長長地垂在眼前，歪戴著帽子。撥來可西在路上一見父親，雖戰(zhàn)懼發(fā)震，可是立刻走近前去。父親呢，他并不顧著兒子，好像心里在想著別的什么似的。

17. 港子很深，路很窄，感覺走不到頭。

18. 他避開人群，用防備和第一的目光掃視這里的每一個(gè)人。

小學(xué)讀書筆記摘抄【篇3】

1. 腳踩一方水土，你可曾記得這是開墾者的汗水，是土地付出而凝結(jié)的智慧。佇立之上，盡情的沐浴著溫柔的陽光所帶來的舒適。那樣流暢，似乎每一個(gè)倒影都述說著不一樣的故事。

2. 欣賞自己，就要把自己想象成一支歌。這種歌聲具有穿透力，能讓你在春天感受鮮綠的生機(jī)，能讓你在夏天體驗(yàn)火紅的激情，能讓你在秋天觀賞金黃的美景，能讓你在冬天觸摸雪白的詩意……世界上，沒有誰能拒絕快樂的歌曲，你如果真的把自己當(dāng)成這樣一種聲音，那么你的存在，也會(huì)讓這世界多了一分叫人難忘的美麗。

3. 欣賞自己，就要把自己涂抹成一首詩。怎么解讀你，那是別人的事情：有人喜歡，那是因?yàn)樗男撵`可以與你共鳴；有人厭惡，那也正常，那是因?yàn)樗€缺乏品味你的知識(shí)素養(yǎng)……只要你充滿真誠，相信越來越多的讀者能看見你語言里包涵的雋永。

4. 陣陣春風(fēng)，吹散云霧，太陽欣然露出笑臉，把溫暖和光輝灑滿湖面。

5. 空中沒有一片云，沒有一點(diǎn)風(fēng)，頭頂上一輪烈日，所有的樹木都沒精打采地、懶洋洋地站在那里。

6. 初夏的陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿銅錢大小的粼粼光斑。

7. 星空倒映在這洶涌的海面上，便隨波上下跳舞，時(shí)現(xiàn)時(shí)滅。

8. 母親河長10多公里，寬40多米。河水是蔚藍(lán)色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去母親河就像一張藍(lán)色的地毯。樹木非常茂盛。很多喜歡釣魚的人常常在樹陰下垂釣?zāi)赣H河的中央有一條長長的小橋，橋的倆旁雕刻著各種各樣的圖案，如：雙龍戲珠，神龍擺尾。母親河兩岸有花，有草，還有不同葉的樹。

9. 沒有理想很可怕，就想氣球沒了氣，就像小狗沒了骨頭，就像人們沒了空氣。我才不會(huì)那樣傻，小小的我，有大大的決心。蔣方舟7歲出書，我11歲了，雖沒有什么作為，可我有決心，有理想，有前進(jìn)的動(dòng)力。

10. 開始懂得放棄該放棄的是無悔，而不放棄該放棄的是一種無知。放下鍵盤沉思，我究竟該或是不該放棄。老師的三令五申，家長的苦口婆心無一不證明著它是該被放棄的。于是我不再害怕放棄不該放棄的無奈。同時(shí)我也開始懂得一時(shí)的犧牲是為以后的永生，開始懂得一時(shí)的沉默是為日后的爆發(fā)，一時(shí)的放棄是為日后的重拾。

11. 決定放棄但不知究竟能否成功。信念只在一瞬，動(dòng)作卻需永恒。雖然這種永恒只需一年半，但的確考驗(yàn)著我的意志。一年半的放棄或許枯燥而又單調(diào)，但恰好為將來的重拾奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但愿在眾說紛紜的彷徨之后，在理想與現(xiàn)實(shí)沖突過后，在信念與行動(dòng)沖突過后，我能冷靜下來，停下腳步，省察來時(shí)經(jīng)過的路，尋找即將行走的路?！拔嵋淹恢G，知來者之可追”。放棄它，我就找到了那條我將行走的路。

12. 七月盛夏，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空沒有一絲云彩，火熱的太陽炙烤著大地，河里的水燙手，地里的土冒煙。

13. 我俯身撿起那片葉子，這葉子讓我感到了秋天的感覺。這片葉子已經(jīng)發(fā)黃，還帶著一些小斑點(diǎn)，迎著光能清楚的看到他的葉脈放到手心里就看不到。它的葉面光滑的像打了一層蠟，輪廓是鋸齒狀的，葉長大約有7厘米，寬有3厘米左右。我拿起那片樹葉問了一位老者，老者說：“這是大黃葉的葉子。”此外我還撿了幾片葉子他們共同的特點(diǎn)是葉子黃了，綠色少了，這樣它們才落到地上。

14. 春風(fēng)仿佛是一種生命的動(dòng)力，它可以喚醒萬物，也可以成為人的力量。春風(fēng)撲面而來，使我想起了“一年之季在于春”春給人帶來了新的一年，新的希望，新的人生目標(biāo)……一陣春風(fēng)吹來，我的頭腦頓時(shí)清醒了，明白了人不僅要學(xué)，還要懂得運(yùn)用。用春風(fēng)來喚醒自己心中的渴望，讓它告訴自己應(yīng)該努力發(fā)奮，為自己的渴望而發(fā)奮實(shí)現(xiàn)這美好的愿望。所以我們要珍惜這種源之動(dòng)力之風(fēng)。

15. 春雨如絲，細(xì)雨濛濛。在這讓我如癡如醉的景象中，我仿佛也變成了一滴雨。這時(shí)，我富有感情的朗誦了那首膾炙人口的詩篇：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”

16. 雷陣雨過后，天空變得更藍(lán)了，空氣更清新了，天空中劃出了一道五顏六色的彩虹。一會(huì)兒，閃電向天邊劃去，風(fēng)跑向了遠(yuǎn)方，雨悄悄地走了。可這雨卻給了小草一顆晶瑩的珍珠，給了花兒一顆透亮的鉆石，給了人們留下一段美好的回憶。

17. 路旁那一棵棵高大的菁桃樹引人注目，上邊開滿了潔白如雪的小花，每一根枝上都有幾十上百朵小花，它們挨挨擠擠的，你不讓我我不讓你的競相開放著；真是滿樹菁桃花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。榆葉梅也不甘示弱，被園林工人修剪的像一個(gè)個(gè)大饅頭、大蘑菇、花雨傘，它們也打起了粉如霞的小花苞，也是擠滿了花枝，有的已經(jīng)張開了嘴，從里邊吐出來一個(gè)帶著小黑帽的花蕊，特別有趣。

18. 每一滴可愛的雨點(diǎn)就像一個(gè)個(gè)“小傘點(diǎn)”，落到了葉子上，像清晨的露珠，給葉子洗了一個(gè)雨水澡。濺到花上，彷佛是為蜜蜂儲(chǔ)存的水；落在地上像一個(gè)個(gè)普通而有特色的噴泉。

19. 頑皮的雨水飛到我們身上，帶傘的人立刻撐起了一把把美麗的花傘，而沒帶傘的人急的滿頭大汗，但卻是啞巴吃黃蓮——有苦說不出，只能“坐以待斃”，享受著雨水給他們帶來的“服務(wù)”。

小學(xué)讀書筆記摘抄【篇4】

1. 這位老師名叫考諦，是個(gè)身材魁梧、卷發(fā)、大腦袋，留著一大把黑胡子的先生，他的眼睛很有神，說話聲音像開大炮。

2. 從窗外的吹來的新鮮空氣里，還聞得出泥土、樹中的芬芳?xì)庀ⅲ屓瞬挥傻孟肫鹪卩l(xiāng)下漫步的情景來。

3. 人有著一個(gè)大要求。人不能滿足于現(xiàn)在，對(duì)于無限，有著憧憬與畏懼敬虔之念。換句話說，人不能滿足于一生，想求人以上的價(jià)值。這價(jià)值就成了理想，成了宗教，使人心歸依。

4. 所謂好的職業(yè)，就是適合于自己的職業(yè)。

5. 我所以愛他，因?yàn)樗恍?。又因?yàn)樗赣H是個(gè)不幸的人，是忠實(shí)地償了罪的人，是有真心的人。

6. 說著，戀戀地看我。校長先生被婦人們圍繞著，頭發(fā)好像比以前白了。學(xué)生們也比夏天的時(shí)候長大強(qiáng)壯了許多。才來入一年級(jí)的小孩們不愿到教室里去，像驢馬似的倔強(qiáng)，勉強(qiáng)拉了進(jìn)去，有的仍舊逃出，有的因?yàn)檎也恢改?，哭了起來。做父母的回了進(jìn)去，有的誘騙，有的叱罵，先生們也弄得沒有法子了。

7. 父親饒恕了我了，我還悲著。母親送我出去，叫我和門房的兒子到河邊去散步。兩人在河邊走著，到了一家門口停著貨車的店前，聽到有人在叫我。我回頭去看，原來是同學(xué)可萊諦。他身上流著汗正在活潑地扛著柴。立在貨車上的人抱了柴遞給他，可萊諦接了運(yùn)到自己的店里，急忙堆在一起。

8. 弟弟病了，他的女教師代爾卡諦先生來探望。原來，賣炭者的兒子，從前是這位先生教過的。先生講出可笑的故事來，引得我們都笑。兩年前，賣炭家小孩的母親因?yàn)閮鹤拥昧速p牌，用很大的圍身裙?jié)M包了炭，拿到先生那里，當(dāng)做謝禮。先生無論怎樣推謝，她終不答應(yīng)，等拿了回家去的時(shí)候，居然大哭了。先生又說，還有一個(gè)女人，曾把金錢裝入花束中送去過。先生的話使我們聽了有趣發(fā)笑。弟弟先還無論怎樣不肯吃藥，這時(shí)也好好地吃了。

9. 天氣很好，陽光明媚，火車駛在一片綠色的田野上，遍地都是盛開的鮮花，空氣芳香，令人心曠神怡。

10. 要堅(jiān)強(qiáng)，要勇敢，不要讓絕望和無休止的苦惱壓倒了你，因?yàn)槿绻沁@樣，守護(hù)你的天使也是不會(huì)答應(yīng)的。

11. 卡洛斐口袋里滿裝著物品，外面罩了長的黑外套。他平時(shí)總是商人似的在心里打算著什么。他最看重的要算那郵票簿了，好像是他的最大的財(cái)產(chǎn)，平日不時(shí)和人談及這東西。大家都罵他是慳吝者，說他盤剝重利，我不知道為什么卻歡喜他。他教給我種種的事情，嚴(yán)然像個(gè)大人、柴店里的兒子可萊諦說他即使到用了那郵票簿可以救母親生命的時(shí)候，也不肯舍棄那郵票簿的。

12. ?。∧呛⒆訏炝速p牌長眠了！他那紅帽子，我已不能再見了！他原是很壯健的，不料四天中竟死了！聽說：臨終的那天還說要做學(xué)校的習(xí)題，曾起來過，又不肯讓家里人將賞牌放在床上，說是會(huì)遺失的！?。∧愕馁p牌已經(jīng)永遠(yuǎn)不會(huì)遺失了??！再會(huì)！我們無論到什么時(shí)候也不會(huì)忘記你！安安穩(wěn)穩(wěn)地眠著吧！我的小朋友??！

13. 學(xué)校是母親，安利柯。她從我懷中把你接過去時(shí)，你差不多還未能講話，現(xiàn)在將你養(yǎng)育成強(qiáng)健善良勤勉的少年，仍還給我了。這該怎樣感謝呢？你切不可把這忘記?。∧阋苍跄芡洶?！你將來年紀(jì)長大了旅行全世界時(shí)，遇到大都會(huì)或是令人起敬的紀(jì)念碑，自會(huì)記憶起許多的往事。那關(guān)者的窗，有著小花園的樸素的白屋，你知識(shí)萌芽所從產(chǎn)生的建筑物，將到你心上明顯地浮出吧，到你終身為止，我愿你不忘記你呱呱墜地的誕生地！

14. 這時(shí)，父親早已站在他的背后了。父親從書冊(cè)落地的時(shí)候就驚醒了，等待了好久，那貨車通過的聲音，把父親開門的聲音夾雜了?，F(xiàn)在，父親已進(jìn)那至，他那白發(fā)的頭，就俯在敘利亞小黑頭的上面，看著那鋼筆頭的運(yùn)動(dòng)。父親對(duì)從前一切忽然都恍然了，胸中充滿了無限的懊悔和慈愛，只是釘住一樣站在那里不動(dòng)。

15. 貨車滿裝著柴，已停在店前了?？扇R諦走向車去，又回過來：“我已不能陪你了，明日再會(huì)吧。你來得真好，再會(huì)，再會(huì)，快快樂樂地散你的步吧，你真是幸福??！”他把我的手緊握了一下，仍來往于店與車之間，臉孔紅紅地像薔蔽，那種敏捷的動(dòng)作，使人看了也爽快。

16. 不料斯帶地毫不害怕，他身材雖小，竟跳過去攫住敵人，舉拳打去。但是他沒有打著，反給敵人打了一頓。這時(shí)街上除了女學(xué)生沒有別的人，沒有人前去把他們拉開。勿蘭諦把斯帶地翻倒地上，亂打亂增。只一瞬間，斯帶地耳朵也破了，眼睛也腫了，鼻中流出血來。

17. 父親年紀(jì)大了，并區(qū)因?yàn)橐幌蛐量?，面容更老。一家生?jì)全負(fù)在他肩上。他于日間在鐵路工作以外，又從別處接了書件來抄寫，每夜執(zhí)筆伏案到很遲才睡。近來，某雜志社托他寫封寄雜志給走戶的封條，用了大大的正指字寫，每五百條寫費(fèi)六角。

18. 安利柯??！你因?yàn)槎靵砹硕鞓?，但你不要忘記，世間有許多元衣無履，無火暖身的小孩??！因?yàn)橐虢淌遗械男『⒂眠M(jìn)出血長著凍瘡的手，拿著許多薪炭到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的學(xué)校里。在世界上，全被埋在雪中的學(xué)校也很多。在那種地方，小孩都牙根震抖著，看著不斷下降的雪，懷著恐怖。雪積得多了，從山上崩下來，連房屋也會(huì)被壓沒的。你們因?yàn)槎靵砹藲g喜，但不要忘了冬天一到世間，就有許多要凍死的人??！

小學(xué)讀書筆記摘抄【篇5】

1. 不可名狀 悶聲不響 憤憤不平 莫名其妙 睡眼惺忪 筋疲力盡 亂作一團(tuán)

2. 如饑似渴 紅光滿面 迎頭痛擊 十拿九穩(wěn) 不以為然 鄭重其事 通情達(dá)理

3. 出其不意 一清二楚 惶恐不安 彬彬有禮 興致勃勃 齜牙咧嘴 稀奇古怪

4. 逃之夭夭 丑陋不堪 歷經(jīng)艱辛 毫不遲疑 聲如霹雷 毫無疑問 煩吵浮夸

5. 默默無聞 自作主張 美味佳肴 不遠(yuǎn)千里 不辭辛苦 溫柔可人 鋒利無比

6. 面不改色 泰然自若 天經(jīng)地義 沒心沒肺 凱旋而歸 毫不客氣 地地道道

7. 玩耍嬉戲 裝聾作啞 裝腔作勢 裝模裝樣 若無其事 調(diào)皮搗蛋 滿身泥漿

8. 追來逐去 大發(fā)脾氣 舞刀弄棍 甕中捉鱉 胸有成竹 得心應(yīng)手 隨心所欲

9. 左右逢源 歡呼雀躍 天真爛漫 無憂無慮 牙牙學(xué)語 東跑西顛 愛不釋手

10. 忍俊不禁 呆頭呆腦 愣頭愣腦 嘻嘻哈哈 你追我趕 抱頭鼠竄 窮追猛打

11. 亂作一團(tuán) 雞飛狗跳 雞犬不寧 自以為是 屏聲息氣 尖聲尖氣 指手畫腳

12. 油腔滑調(diào) 幼稚可笑 挺胸碘肚 天真爛漫 雨花紛揚(yáng) 蒙蒙細(xì)雨 細(xì)雨如煙

13. 雨簾懸掛 春雨綿綿 零星小雨 和風(fēng)細(xì)雨 煙雨朦朧 細(xì)雨如煙 瓢潑大雨

14. 滂沱大雨 暴風(fēng)驟雨 小雨沙沙 風(fēng)雨交加 絲雨綿綿 春雨如織 玩耍嬉戲

15. 玩耍嬉戲 裝聾作啞 裝腔作勢 裝模裝樣 若無其事 調(diào)皮搗蛋 滿身泥漿

小學(xué)讀書筆記摘抄【篇6】

1. 山溝被雪填平了，和山背一樣高，成了一片片平平的雪鋪的大廣場。

2. 當(dāng)陽光透過云層照射在大地時(shí)，你可曾想到，這是太陽給予人類的恩惠；當(dāng)清風(fēng)拂過水面蕩漾在林間時(shí)，你可曾問過，這是自然奉獻(xiàn)人類的見證？

3. 太陽一到秋天，就將它的光芒全撒向人間。瞧，田野是金黃的，場地是金黃的，群山也是金黃的。

4. 當(dāng)蟬鳴劃破夏日的寧靜，揮手吿別的步履已悄然可尋，當(dāng)時(shí)光列車甩下我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去，當(dāng)一切即將成為青春最美的風(fēng)景，我們才懂得回憶，我們才知道珍惜。

5. 陳舊的鐘擺來回蕩動(dòng)著，每一次重復(fù)，都記錄著逝去的從前。我想回去，但卻無能為力……又是一片楓葉落下，又是一簇黃花凋零。記憶中的午后已不復(fù)存在，人海的身影也逐漸模糊。只能從“懷念”這個(gè)字眼中感受生活。

6. 愛就是在你遇難是給你溫暖，愛就是在你冷的時(shí)候給你一杯暖茶，愛就是把你緊緊擁抱，愛就是親吻你的臉頰；愛就是呵護(hù)你，愛就是扶起你，愛就是擁抱你，愛就是親吻你……

7. 學(xué)習(xí)是永無止境的！在此，本人送給各位喜愛學(xué)習(xí)的朋友幾句話！“書山有路勤為進(jìn)，學(xué)海無涯苦做舟”！“想要抬頭做人，務(wù)必埋頭讀書”！大家想古人為了讀書是多么努力！為什么我們這些后輩卻在丟棄中國人的臉呢！大家如果學(xué)過歷史的話！都知道古代的知名人物為了自己的國家可以而把生命都可以不要！

8. 人生中，每個(gè)人都經(jīng)歷過不少的風(fēng)風(fēng)雨雨，而不會(huì)風(fēng)調(diào)雨順。偶然面對(duì)這些，幼時(shí)，我只會(huì)不知所措地紅著臉不知怎么辦才好，但漸漸的，我已經(jīng)傷痕累累，再次遇到時(shí)，也只會(huì)微微一笑，掩蓋而過。

9. 如果沒有人提示，即使你到了那里，站在它上面，也認(rèn)不出它是一座水塔，因?yàn)樗皇瞧胀ǖ乃?，它分明是一個(gè)十分龐大的樹樁，這個(gè)樹樁奇形怪壯的樹根仿佛是幾條巨龍蟄伏在那里，樹樁的直徑將近三米，站在它上面，仿佛進(jìn)了一個(gè)由巨大的樹樁雕琢的的亭子里，這個(gè)亭子有四個(gè)方形柱子，柱子的木紋和整個(gè)木樁十分吻合，除了邊沿的樹皮自然地保留作為護(hù)欄外，中心部分雕琢成一個(gè)平面，從它的年輪和四周風(fēng)吹雨打留下的痕跡看，它足有上千年的歷史。這座由鋼筋水泥等材料制成的水塔，你根本認(rèn)不出它是一座水塔。

10. 一下車，我們便飛快地往觀景臺(tái)攀爬去。站在觀景臺(tái)上放眼遠(yuǎn)眺，再?zèng)]有比秋雨洗浴后的銅鼓嶺更迷人了。整座銅鼓嶺，都是蒼翠欲滴的濃綠，風(fēng)一吹，林濤四起，像群山深深的呼吸，給人一種神秘幽遠(yuǎn)的感覺。收眼近瞧，茂密的灌木叢里，鮮艷的野花在山風(fēng)的輕撫下翩翩起舞。山上還有一座風(fēng)吹能動(dòng)、但卻不會(huì)倒的大石頭，叫“風(fēng)動(dòng)石”。風(fēng)動(dòng)石屹立在那，就像一位長者在眺望著美景。天上的云朵飛快地移動(dòng)著，就像波濤洶涌的大海，從天外滾滾而來，顯得分外壯美。西邊山腳下的月亮灣猶如一面巨大的明鏡，無數(shù)雨點(diǎn)落進(jìn)水里，就像一顆顆跳躍的珍珠。真是“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，讓人仿佛走進(jìn)了連綿不斷的畫卷中。

11. 一進(jìn)大峽谷的景區(qū)，我們就看見了一大片一望無的湖水。陽光照耀在波光粼粼的水面上，金燦燦的，像無數(shù)面小鏡子。湖面上漂浮著一艘艘劃艇，加上空中一只只翱翔的小鳥，構(gòu)成了一幅瑰麗的畫卷。

12. 班里同學(xué)之間的友誼像磁鐵一樣，使我們?cè)鰪?qiáng)了團(tuán)結(jié)，我們班就能在各項(xiàng)活動(dòng)中取得優(yōu)異的成績，正如一首歌的名字一樣：團(tuán)結(jié)就是力量！

13. 青草、蘆葦和紅的、白的、紫的野花，被高懸在天空的一輪火熱的太陽蒸曬著，空氣里充滿了甜醉的氣息。

14. 那條小黑狗，一身烏黑發(fā)亮的皮毛，就像黑緞子一般油亮光滑；雪白的小爪兒，像4朵梅花；那條撅著的小尾巴，總是悠閑不停地?fù)u擺著。

15. 極美的星夜，天上沒有一朵浮云，深藍(lán)色的天上，滿綴著鉆石般的繁星。

16. 天空被夕陽染成了血紅色，桃紅色的云彩倒映在流水上，整個(gè)江面變成了紫色，天邊仿佛燃起大火。

17. 晚秋了，太陽懶洋洋地掛在天上，像個(gè)老公公露著笑臉在打瞌睡。

18. 我向遠(yuǎn)處望去，看見了各種各樣形態(tài)各異的巨石，橫臥在大峽谷內(nèi)。這就是有名的“萬石布陣”，有的像一只巨大的青蛙趴在那里，這是石蛙陣；有的像一群大象在湖邊戲水，這就是四象陣。不遠(yuǎn)處，還有一個(gè)玄關(guān)陣。

19. 下了車，撐著傘，我們來到了中山公園的大門。匾上寫著四個(gè)龍飛鳳舞的字：中山公園。雨還在淅淅瀝瀝的下著，我眺望著周圍，沒發(fā)現(xiàn)幾個(gè)人，四周一片寂靜。平常的中山公園人山人海，喧鬧極了。但今天，中山公園特別安靜，人也寥寥無幾。

小學(xué)讀書筆記摘抄【篇7】

1. 神采奕奕 眉飛色舞 昂首挺胸 炯炯有神 精神煥發(fā) 龍馬精神 興高采烈

2. 氣宇軒昂 生龍活虎 喜笑顏開 局促不安 面紅耳赤 呆若木雞 沒精打采

3. 心曠神怡 心花怒放 歡天喜地 樂不可支 滿面春風(fēng) 落落大方 驚慌失措

4. 愁眉苦臉 大驚失色 如坐針氈 有氣無力 嬉皮笑臉 油腔滑調(diào) 悠然自得

5. 漫不經(jīng)心 垂頭喪氣 心神不安 心猿意馬 心慌意亂 七上八下 心急如焚

6. 閉花羞月 沉魚落雁 出水芙蓉 明眸皓齒 美如冠玉 傾國傾城 國色天香

7. 鶴發(fā)童顏 眉清目秀 和藹可親 老態(tài)龍鐘 虎背熊腰 如花似玉 瘦骨嶙峋

8. 心慈面善 張牙舞爪 愁眉苦臉 冰清玉潔 雍容華貴 文質(zhì)彬彬 威風(fēng)凜凜

9. 容光煥發(fā) 落落大方 弱不禁風(fēng) 大腹便便 面黃肌瘦 卓約多姿 其貌不揚(yáng)

10. 學(xué)無止境 學(xué)而不厭 真才實(shí)學(xué) 好學(xué)不倦 勤學(xué)好問 發(fā)奮圖強(qiáng) 廢寢忘食

11. 爭分奪秒 孜孜不倦 笨鳥先飛 全神貫注 聚精會(huì)神 目不轉(zhuǎn)睛 取長補(bǔ)短

12. 聞雞起舞 自強(qiáng)不息 只爭朝夕 不甘示弱 全力以赴 力爭上游 專心一志

13. 堅(jiān)持不懈 積少成多 如饑似渴 業(yè)精于勤 不學(xué)無術(shù) 不恥下問 日積月累

14. 班門弄斧 孤芳自賞 居功自傲 目空一切 目中無人 恃才傲物 妄自尊大

15. 忘乎所以 唯我獨(dú)尊 自高自大 自鳴得意 自我陶醉 自命不凡 自以為事

小學(xué)讀書筆記摘抄【篇8】

1. 戲弄了一個(gè)無辜的朋友，欺負(fù)了一個(gè)不幸的人，侮辱了一位勤勞的母親！這是一種最低劣、最可恥的行為！

2. 聽著老師的講話，我一下子覺得她的形象高大起來，雖然他不是一個(gè)戰(zhàn)場上用槍的士兵，但他說的話，卻似乎蘊(yùn)涵著非常深刻道理，聽起來就像一個(gè)真正的戰(zhàn)士。

3. 雨不絕地下著，風(fēng)吹雨點(diǎn)打著窗門，夜色暗得沒一些光。費(fèi)魯喬疲勞極了回來，身上滿沾了泥，衣服破碎了好幾處，額上負(fù)著傷痕。這是他和朋友投石打架了的緣故。他今夜又和人吵鬧過，并且賭博把錢輸光了，連帽子都落在溝里了。

4. 那婦人非常歡喜，好像說不出答謝的話來。這時(shí)我瞥見有一個(gè)小孩，在那沒有家具的暗騰騰的小室里，背向外，靠著椅子好像在寫字。仔細(xì)一看，確是在那里寫字，椅子上抹著紙，墨水瓶擺在地板上。我想，在這樣暗黑的房子里，如何寫字呢。忽然看見那小孩長著赤發(fā)，穿著破的上衣，才恍然悟到：原來這就是那賣菜人家的兒子克洛西，就是那一只手有殘疾的克洛西。

5. 利華利街的散步，暫時(shí)不必再想，現(xiàn)在，我們美麗的朋友來了——初雪下來了！昨天傍晚已大片飛舞，今晨積得遍地皆白。雪花在學(xué)校的玻璃窗上，片片地打著，窗框周圍也積了起來，看了真有趣，連先生也搓著手向外觀看。一想起做雪人呀，摘檐冰呀，晚上燒紅了爐子圍著談?dòng)腥さ墓适卵?，大家都無心上課。只有斯帶地?zé)嵝脑趯?duì)付功課，毫不管下雪的事。

6. 安利柯啊！你因?yàn)槎靵砹硕鞓?，但你不要忘記，世間有許多元衣無履，無火暖身的小孩啊！因?yàn)橐虢淌遗?，有的小孩用進(jìn)出血長著凍瘡的手，拿著許多薪炭到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的學(xué)校里。在世界上，全被埋在雪中的學(xué)校也很多。在那種地方，小孩都牙根震抖著，看著不斷下降的雪，懷著恐怖。雪積得多了，從山上崩下來，連房屋也會(huì)被壓沒的。你們因?yàn)槎靵砹藲g喜，但不要忘了冬天一到世間，就有許多要凍死的人啊！

7. 昨日與華梯尼及華梯尼的父親，同在利華利街方面散步。斯帶地立在書店的窗外看著地圖。他是無論在街上或別的什么地方也會(huì)用功的人，不曉得什么時(shí)候到了此地。我們和他招呼，他只把頭一回就算，好不講禮?。?/p>

8. 昨日午后，我和母親、雪爾維姊姊三人，送布給報(bào)紙上記載的窮婦人。我拿了布，姊姊拿了寫著那婦人住址姓名的條子。我們到了一處很高的家屋的屋頂小閣里，那里有長的走廊，沿廊有許多室，母親到最末了的一室敲了門。門開了，走出一個(gè)年紀(jì)還輕，白色而瘦小的婦人來c是一向時(shí)?？匆姷膵D人，頭上常常包著青布。

9. 今天開學(xué)了，鄉(xiāng)間的三個(gè)月，夢也似的過去，又回到了這丘林的學(xué)校里來了。早晨母親送我到學(xué)校里去的時(shí)候，心還一味想著在鄉(xiāng)間的情形哩，不論哪一條街道，都充滿著學(xué)校的學(xué)生們；書店的門口呢，學(xué)生的父兄們都擁擠著在那里購買筆記簿、書袋等類的東西；校役和警察都拼命似的想把路排開。

10. 從這時(shí)到夜里，一天中的事件都像夢寬一般地在他的記憶中混亂浮動(dòng)。他已疲勞，煩惱，絕望到了這地步了。那夜就在勃卡的小宿店和土作工人一同住了一夜，次日終日坐在水堆上，夢似的盼望來船。到夜，乘了那滿載著果物的大船往洛賽留。這船由三個(gè)熱那亞水手行駛，臉都曬得銅一樣黑。他聽了三人的鄉(xiāng)音，心中才略得些慰藉。

11. 那婦人非常歡喜，好像說不出答謝的話來。這時(shí)我瞥見有一個(gè)小孩，在那沒有家具的暗騰騰的小室里，背向外，靠著椅子好像在寫字。仔細(xì)一看，確是在那里寫字，椅子上抹著紙，墨水瓶擺在地板上。我想，在這樣暗黑的房子里，如何寫字呢。忽然看見那小孩長著赤發(fā)，穿著破的上衣，才恍然悟到：原來這就是那賣菜人家的兒子克洛西，就是那一只手有殘疾的克洛西。乘他母親收拾東西的時(shí)候，我輕輕地告訴了母親。

12. 沒有辦法，過了一會(huì)兒，只好提了衣包懶懶地走開。他悲哀得很，心亂得如旋風(fēng)，各種憂慮同時(shí)涌上胸來。怎樣好呢？到什么地方去好？從洛賽留到可特淮有一天的火車路程，身邊只有一塊錢，除去今天的費(fèi)用所剩更無幾了。怎樣去張羅路費(fèi)呢？勞動(dòng)吧！但是向誰去求工作呢？求人布施嗎？不行！難道再像方才那樣地被人驅(qū)逐辱罵嗎？不行！如果這樣，還是死了好！他一邊這樣想，一邊望著無盡頭的街路，勇氣愈加消失了。于是把衣包放在路旁，倚壁坐下，兩手捧著頭，現(xiàn)出絕望的神情。

13. 只要一看見先生那高而黑的影子，群集在路上逗留的小孩們就會(huì)棄了玩的東西逃散。先生那時(shí)，總遠(yuǎn)遠(yuǎn)地用了難過而充滿了情愛的臉色，喚住正在逃散的小孩們。

14. 這原是我早已知道的事，今天被先生這么一說，不覺重新難過起來了。我們好容易地到了里面，許多夫人、紳士、普通婦人、職工、官吏、女僧侶、男用人、女用人，都一手拉了小兒，一手抱了成績簿，擠滿在接待所樓梯旁，嘈雜得如同戲館里一樣。

15. 這時(shí)卡隆的樣子真是莊嚴(yán)：堂堂的立著，眼中幾乎要怒出火來，好像是一匹發(fā)威的小獅子。他從最壞的人起，一一用眼去盯視，大家都不敢仰起頭來。等助教師紅了眼進(jìn)來的時(shí)候，差不多肅靜得連呼吸的聲音都聽不出了。

16. 駝背的耐利，昨日也在看兵士的行軍，他的神氣很可憐，好像說：“我不能當(dāng)兵立了?！蹦屠莻€(gè)好孩子，成績也好，身體小而弱，連呼吸都似乎困難。他母親是個(gè)矮小白色的婦人，每到學(xué)校放課總來接她兒子回去。最初，別的學(xué)生都要嘲弄耐利，有的用革囊去碰他那突出的背。耐利毫不反抗，且不將人家以他為玩物的話告訴他母親，無論怎樣被人捉弄，他只是靠在座位里無言地哭泣。

17. 她的臉色紅潤，每次笑起來的時(shí)候臉上還有兩個(gè)酒窩。

18. 據(jù)說：先生有時(shí)受不住小孩的氣鬧，不覺舉起手來，終于用牙齒咬住了自己的指，把氣忍住了。她發(fā)了怒以后，非常后悔，就去拖慰方才罵過的小孩。也曾把頑皮的小孩趕出過教室，趕出以后，自己卻咽著淚。有時(shí)聽見家長責(zé)罰自己的小孩，不給食物，先生總是很不高興，要去阻止。

喜歡《關(guān)于小學(xué)生寫讀書筆記的模板700字通用》一文嗎？“幼兒教師教育網(wǎng)”希望帶您更加了解教育筆記，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了小學(xué)生讀書筆記專題，希望您能喜歡！