小學學校工作計劃范文3000字(合集9篇)

小學學校工作計劃。

為了按照領導的指示，今后的工作能有條不紊的開展，我們應該制定一份詳細的工作計劃。做事情有了計劃就很容易取得好的結果，反之則不然。想要寫好一篇工作計劃應該怎么做？幼兒教師教育網(wǎng)經(jīng)過整理，為你編輯了小學學校工作計劃范文，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

小學學校工作計劃范文 篇1

一、學校管理工作：

以提出的八榮八恥 和《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》等重要思想為指導，積極貫徹落實新《義務教育法》和《都勻市中小學規(guī)范化管理》等教育法律法規(guī)，以科學的發(fā)展觀統(tǒng)領學校發(fā)展，牢固樹立以人為本的教育發(fā)展觀，以清晰的辦學理念和思路扎實推進學校的品牌教育工程，開拓創(chuàng)新，奮發(fā)進取，不斷提升富溪教育質量，辦一方人民滿意的農(nóng)村教育。

1、宗旨：以人為本、依法治校、素質育人、激勵發(fā)展

2、思路：師生為本、全員參與、集思廣益、眾志成城

3、以國家實施的績效工資為龍頭，調動教師工作的積極性，使教師優(yōu)勞優(yōu)得。

4、改革學校的考核考評方案，在教師民主參與談論的基礎上來不斷激發(fā)教師的工作熱情，要讓優(yōu)秀教師香起來，不求上進者慌起來，激發(fā)全體教職工的使命感、責任感、危機感，。

5、學校領導班子從思想上高度重視學校管理達標工作，深入貫徹《 * * 市中小學規(guī)范化管理》的基本要求，以精細化、制度化為切入點，不斷加強日常管理，使各種管理行為規(guī)范。

6、雖然我省兩基工作已順利通過國家驗收，但提高兩基水平，鞏固兩基成果仍是我們工作的重心和主抓手，我們要通過兩基工作，進一步夯實基礎教育發(fā)展的基礎，堅定不移地按照雙高普九要求，促進全學區(qū)教育和經(jīng)濟全面持續(xù)協(xié)調發(fā)展。

二、工作目標：

1、注重學校隊伍建設。一方面學校管理人員要牢固樹立大局意識和精細化管理意識，增強主動性、提升執(zhí)行力，從事務性工作中擺脫出來，多深入課堂、深入教學教研一線、深入工作實際，集中精力抓課堂，圍繞質量抓服務;一方面學校教師以樹師表形象為重點，強化師德教育，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教，積極打造師德高尚、業(yè)務過硬、銳意進取的學校教師群體形象。

2、強化學校常規(guī)管理。用先進的理念，創(chuàng)新的方法，科學的精神，實干的態(tài)度推進學校各項工作的開展，以認真負責的態(tài)度把學校的每項工作做精致、做到位，所遇到的問題和困難主動地尋求對策，去克服困難更好地解決問題，以高度的事業(yè)心和責任感對待每項工作。充分發(fā)揮教師參與學校管理的積極性，形成人人都是管理者的理念，做好學校教師每月的常規(guī)考核，使學校規(guī)范深入人心。

3、提高教育教學質量。以教學質量為中心，狠抓課堂教學，向課堂要質量。認真做好每月一次的教育質量調研與指導工作，并不定期分學科、分年級進行學生各項能力水平測試，不斷培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促使學生全面發(fā)展、素質優(yōu)良，促進學校整體教育教學質量發(fā)展。

4、彰顯學?？蒲刑厣?。以學校教育科研為特色，不斷促進教師專業(yè)成長和學校的后續(xù)發(fā)展。在學?？蒲泄ぷ髦校e極做好學校有關課題研究和校本培訓工作，努力促進教師群體的專業(yè)成長，為他們的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造機遇、搭建舞臺，積極塑造一批具有一定影響力的教師群體。

5、注重德育工作實效。注重學校德育教師隊伍建設，以學生行為規(guī)范教育為抓手，不斷拓展德育活動載體，創(chuàng)新德育工作方式，進一步完善德育環(huán)境網(wǎng)絡和德育管理網(wǎng)絡，以家長學校建設為陣地，建立學校、家庭、社會三結合教育體系，形成以學生為本的立體德育結構。切實加強和改進學校德育工作，讓少先隊活動成為學校一個亮點，不斷放大學校少先隊工作與德育工作品牌。

6、加強校園文化建設。不斷改善學校辦學條件和基礎設施，營造和諧、民主、向上的良好學校發(fā)展氛圍，努力做好各項教育宣傳工作，展示學校發(fā)展動態(tài)和教師個人風采，把我們的富溪小學營造成充滿文化，充滿智慧，充滿人文情感的精神家園。

小學學校工作計劃范文 篇2

一、指導思想：

圍繞建設高效課堂和平安學校，推進素質教育的中心，積極推進學?，F(xiàn)代化建設，努力實現(xiàn)教學質量的全面提升，為我校教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。實現(xiàn)教師幸福工作，學生歡樂學習。

二、工作目標：

1、加強高效課堂教學管理，大力提高課堂教學效率，突出以教學為中心的主要目標。

2、加強學校管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學化，努力提高學校的教學管理水平。

3、加強師資培訓力度，穩(wěn)固提升教學水平。

4、加強教研組建設，使各科教研活動開展豐富有效。

5、加強各科教學活動，全面提高教學質量，力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升。

6、加強學校體衛(wèi)生安全工作，做好疾病防治工作三、主要工作和措施：

(一)優(yōu)化師資隊伍，提高教師素質。

1、抓隊伍建設。堅持以人為本，積極推進學校精神文化建設，努力培養(yǎng)和造就一支高素質的教師隊伍、管理隊伍和后勤服務隊伍。

2、加強師德師風建設，樹立教師良好形象。要加強教師的職業(yè)道德教育，把師德教育擺在教師隊伍建設的重要位置。各教師要利用課余時間認真學習有關師德理論，全體教師要進一步理解教師這一職業(yè)的深刻內(nèi)涵，牢固樹立“學高為師，身正為范”的從業(yè)準則，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，自覺抵制享樂主義思想;關心愛護全體學生，真正做到愛護學生而不放縱學生，嚴格要求學生而不粗暴對待學生，耐心教育學生而不歧視、挖苦學生;衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止禮貌大方。從而真正成為學生欽佩的“靈魂工程師”，人民滿意的園丁。

3、加強管理，促進教研教改領導力建設。學校完善辦學理念，提升教育領導力;加強校本教研，提升教研領導力;打造高效課堂，提升教改領導力;優(yōu)化課程體系，提升課程領導力。

4、大力實施閱讀本事提升工程，進一步豐富學校文化生活。

一是開展“紅旗飄飄，引我成長”爭做“五好小公民”主題教育讀書活動。經(jīng)過故事演講活動，分享讀書感悟、教益，引領學生構成良好的讀書習慣;

二是引導師生利用圖書、報刊布置走廊、教室等邊角空間，倡導學生自主管理、誠信取閱，提高師生閱讀數(shù)量和效率;

三是開展“書香學?！弊x書月成果展評活動，豐富師生讀書積累方式方法。

5、開展立德樹人“四新四大”活動。樹立“新要求·大實踐”“新常態(tài)·大視導”“新體系·大構建”“新標準·大規(guī)范”理念。認真貫徹“領導圍著教師轉，教師圍著學生轉，后勤圍著前勤轉，一切圍著質量轉”的工作準則。構建以課堂為主陣地的質量提升工作體系，實現(xiàn)“贏在課堂效率，贏在科研本事，贏在管理水平”的三贏目標。

(二)搞好教研活動，促進教學質量的提高。

繼續(xù)開展校本教研活動，充分發(fā)揮教研組職能作用。以教研組為單位，認真制訂教研活動計劃，研究解決教學和科研工作中的實際問題，教研組長作好記錄。認真開展好課堂教學觀摩活動。每次的公開教學活動要結合學校教學實際，確定研究主題和研究重點，做好講課、說課、評課活動的總結以及資料的整理工作。

(三)精細常規(guī)管理，提高教學質量。

1、教務工作：

(1)做好日常教學用具、用書的管理及征訂工作，盡可能地保證教師的教學需求;

(2)做好各種與教導處相關的資料上報工作。

2、加強教學工作檢查，加強對教學全過程的監(jiān)控，做到強化平時，重視期末。加強教師的業(yè)務學習、交流研討，切實提高課堂教學質量。要求做到“個人備課具體化、課堂教學藝術化、課外作業(yè)多元化、單元測試規(guī)范化”。

(1)嚴格巡課制度，督促教師嚴格執(zhí)行課程計劃，切實上好每一節(jié)課，發(fā)現(xiàn)問題，及時指出。

(2)嚴格備課管理。切實提高備課質量。實行團體備課，教導處要認真做好每月一次的教學檢查工作。

(3)嚴格上課管理。提倡認真鉆研教材，打造具有個人特色的“高效課堂”，從學生角度設計出高效、自主的學習活動，保證精講訓練的針對性和有效性。構建高效課堂要確保這四點：

①明確目標(這節(jié)課讓學生獲得什么，獲得多少?);

②提高效率(讓學生用多長時間獲得?);

③注重方法(讓學生怎樣獲得?提倡中高年“先學后教”就是讓學生自主學習、合作探究。學生自學能解決就要讓學生自學，教師不急于講;不會的可經(jīng)過小組合作解決;實在不會的教師再加以點撥，教師必須要退到最終一步。先讓學生說，學生回答錯了不要緊，教師能夠糾正，但必須要給學生學與說的機會。)

④課堂效果(是否每個學生都達成了教學目標?)

(4)嚴格作業(yè)管理。對于作業(yè)設計、批改，每位教師要認真對待，力求科學、客觀、有效，作業(yè)批改嚴格執(zhí)行有關規(guī)定。

3、加強學生養(yǎng)成教育，優(yōu)化課堂教學。在課堂教學中著重培養(yǎng)學生的良好習慣，創(chuàng)設情境，吸引學生的注意力，聽懂教師的指令。抓好組織紀律，為課堂教學供給有力保障。不斷總結經(jīng)驗，使學生主動投入到學習中來，能按教師的要求去分析問題，解決問題。抓好誦讀和寫字教育。教導處將組織有關人員制定方案，并組織實施。培育和踐行社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦。

4、關注學生學習差異，做好學困生的輔導與轉化工作。要求廣大教師要關注學困生，耐心對學困生進行輔導與轉化工作，提高學困生的學習本事。語文、數(shù)學、英語等學科教師要堅持個別輔導，采取因人而異、因材施教的教學方法，使得每一個學生得到發(fā)展。

5、加強畢業(yè)班的管理，保質保量完成教學任務。畢業(yè)班工作是學校教學工作的重中之重。學校將定期召開畢業(yè)年級工作會議，了解師生思想狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正解決。在抓緊抓好畢業(yè)班教學質量的前提下，注重畢業(yè)班班風學風建設與學生綜合素質的培養(yǎng)，讓畢業(yè)年級的學生不僅僅具有良好的文化素質，同時具有良好的思想品德與全面的綜合素質。

6、鼓勵教師在教學中制作和使用現(xiàn)代化教學手段，積極推動多媒體信息技術在課堂教學中的應用并在效果上加以提高。

7、班主任工作。班主任利用好晨會、班隊會、黑板報等陣地，開展多種活動，讓學生在活動中受到教育，重視和家長溝通，爭取家長的積極配合，做好班主任手冊的記載。

8、開展豐富多彩的第二課堂活動。豐富學生的學習生活，發(fā)展學生本事。提高教學效果。

9、抓活動開展。我們將繼續(xù)開展常規(guī)評比活動，并利用重大節(jié)日、紀念日開展系列的主題教育活動：如開展三節(jié)、三愛活動;以“孝敬父母、誠實守信、友愛他人、學會感恩”為主題的班(隊)會活動、開展以“尊師”為主題的教育活動、開展以“珍愛生命”為主題的法制安全教育活動、開展以“誦讀經(jīng)典”為主題的讀書征文活動，開展以“紅歌大家唱”為主題的藝術教育活動，開展以“我運動、我健康、我歡樂”為主題的體育競技活動，豐富學生的校內(nèi)生活，培養(yǎng)學生多方面的興趣，使孩子們在簡便的環(huán)境中陶冶情操，理解體驗，增長才智。

10、抓家校聯(lián)系。成立新一屆家長委員會及家長學校，指導家長樹立正確的教育觀、成長觀和質量觀，搞好家庭教育;適時宣傳學校的辦學理念，爭取家長對學校工作的支持、理解與配合，構成教育合力，把德育工作落到實處。

11、強化學生常規(guī)管理。抓細節(jié)管理。將開學第一個月定為“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”，制定具體工作方案，強化班級管理，提高學生自我管理、自我教育的本事，結合《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》，以養(yǎng)成性教育為主線，培養(yǎng)學生知禮儀、講誠信、多寬容、會合作、敢創(chuàng)新，爭當“新時期好少年”。

12、加強學生自主管理工作。

一是建立班級自治制度與學生自管隊伍;完善學生自主管理評價機制;

二是充分發(fā)揮班委會、學生會、校團隊組織作用，創(chuàng)新校級學生干部管理體制;

三是評選年度“星級自主管理班級”。培養(yǎng)學生自我教育、自我管理、自主發(fā)展的意識和本事，促進學生全面發(fā)展、健康成長。

13、推進素質教育，抓好“六嚴”工作：嚴格執(zhí)行課程方案和教輔管理，嚴格規(guī)范作息時間，嚴格禁止違規(guī)收費補課，嚴格規(guī)范考試和評價工作，嚴格規(guī)范招生和編班行為，切實減輕中小學生過重課業(yè)負擔。

14、加強德育四個陣地的建設，即“國旗下的講話”、“宣傳櫥窗”、“黑板報”、“主題班會”。發(fā)揮四個節(jié)日的效應作用，即：“清明節(jié)”緬懷烈士，培養(yǎng)學生奉獻精神;“六一”兒童節(jié)，培養(yǎng)學生勵志的情操;“十一”國慶節(jié)，培養(yǎng)學生愛國主義情懷。

三、加強安全工作，讓平安永駐學校

(一)開學伊始，學校與教師簽訂安全職責書，召開全校家長會，班主任與全體家長簽定《安全管理目標職責書》，明確學校安全管理規(guī)定及家校雙方職責。定期利用信息平臺發(fā)送安全溫馨提示，定期入戶家訪，密切家校聯(lián)系，家校攜手共筑安全防線。

(二)廣泛開展安全法制教育和安全演練。認真組織“開學第一課”、開展“安全教育周”活動、開好安全主題早會、班隊會，邀請法制副校長及交警等蒞校開設講座，定期組織師生進行應急疏散演練，提高全體師生的安全意識和自我保護本事。

(三)定期進行安全隱患大排查。每周對學校校舍安全、消防安全、設施安全、學校周邊環(huán)境等進行拉網(wǎng)式大排查，建立隱患臺帳，限期整改銷號。

(四)強化晨、午檢制度，課前點名制度、因病缺勤登記制度，校內(nèi)進行定期消毒、定期大掃除，多管齊下，確保師生平安。

(五)嚴把“入門關”，實行保安人員24小時值班制度，每一天安排8名教師協(xié)助值勤。

四、加強后勤服務，改善辦學條件

(一)嚴肅財務紀律，杜絕一切亂收費現(xiàn)象，認真執(zhí)行財務預決算制度，精打細算，開源節(jié)流，節(jié)儉開支，堅持校務公開，提高學校經(jīng)費的使用效益，將有限的資金投入教育教學之中。

(二)繼續(xù)抓好各專用教室的規(guī)范管理，健全完善各項管理制度和使用制度。妥善保管，合理使用，充分發(fā)揮應有的功能，最大限度為教育教學服務。

五、加強體衛(wèi)藝，健康教育，做好疾病防治工作。

1、認真落實省、市《關于切實保障中小學生每一天一小時學校體育活動的規(guī)定》，要求各校：

一是開足上好體育課;

二是確保每一天鍛煉1小時，不斷豐富陽光體育、大課間活動的資料和形式;

三是強化學生體質健康監(jiān)測，嚴格實施《國家學生體質健康標準》，規(guī)范測試、統(tǒng)計、分析、公示、上報工作。

2、深入貫徹落實《學校衛(wèi)生工作條例》，《中小學健康教育指導綱要》，進一步加強學生心理健康教育，學生健康教育知曉率和健康行為構成率堅持在85%以上，視力不良率得到有效控制(低于1.3%)，新發(fā)病率低于1.0%。控制學校流行性的傳染病發(fā)生。

3、大力開展藝術教育教改教研活動，經(jīng)過活動全面提升藝術課教師的教學本事和水平。引導藝術教師因“地”制宜挖素材，因“材”制宜拓視野，因“生”制宜培特長。

4、結合秋季特點開展衛(wèi)生、疾病防病系列健康教育活動。

5、開展季節(jié)性疾病的預防宣教工作，繼續(xù)做好傳染性疾病的預防及學校常見病防治工作，提高學生對傳染病的認識，積極配合衛(wèi)生防疫部門做好學生預防接種工作。

6、切實加強對學生食品及飲用水的教育。

小學學校工作計劃范文 篇3

一、開辦目的

家庭是社會的細胞，是孩子理解教育的.第一所學校，而父母則是孩子的第一位教師，也是孩子最親近的終身教師。家庭教育是人類一切教育的起點和基礎。“教先從家開始”，家庭教育不僅僅關系到少年兒童的健康成長和千家萬戶的幸福，并且關系到國家的未來和社會的發(fā)展。家庭教育是整個教育工作不可缺少的組成部分。僅有提高家庭教育質量，才能提高學校教育質量。開辦家長學校旨在向家長宣傳黨和國家的教育方針，政策及改革發(fā)展趨勢;講授中學生生理、心理知識，探討家庭教育正確方法;改善家庭教育環(huán)境，使家長掌握教育科學知識，樹立新穎“教學觀念”;交流家庭教育成功經(jīng)驗，從而使家庭教育與學校教育構成合力。

二、主要工作

1、領導重視、計劃落實。成立以校長為首的家庭教育工作領導小組，及時制訂家長學校教學計劃。

2、完善社區(qū)網(wǎng)絡。成立家長學校委員會。繼續(xù)完善社會、家庭、學校三結合網(wǎng)絡。及時反饋孩子在家庭、社會的有關表現(xiàn)，以利于學校有針對性地加強教育。

3、講授科學家教方法。進取開展理論學習，做到理論聯(lián)系實際。努力提高家長學校教師的教學水平，提高辦學品位。

4、請家長探討教育孩子的正確方法，傾聽家長意見，改善學校工作。

三、參加對象

全校所有在校學生的家長。參加者應達60%。

四、組織領導

由家長學校校委會組織實施。

五、教學資料和日程安排

第一講：20_年3月，開學典禮。理論學習、形勢教育、家教方法、家教資料等。

第二講：20_年5月，農(nóng)村初中生畢業(yè)前培訓與合理分流。

第三講：20_年9月，家庭教育與學校教育。

第四講：20_年11月，學生管理與監(jiān)護職責的探討與落實。

地點：各年級教師，學校會議室。

教師：家長學校所聘教師，分年級授課。

六、幾點措施：

1、做好家長學校的前期準備工作。密切聯(lián)系雙安鄉(xiāng)黨委政府及各村委會，精心組織安排，使家長學校成功開辦，辦出特色。

2、學員點名制度：原則上各年級學生的家長都要參加家長學校學習。家長接通知后要按規(guī)定時間準時到校，在班主任處報到注冊。

3、分發(fā)雙安中學《家長學校工作計劃》、《學員守則》和《優(yōu)秀家長評比條件》等計劃制度，要求家長加強自身修養(yǎng)，嚴格要求自我，以身作則，給孩子做出榜樣，努力塑造好家長形象。

4、結業(yè)考查制度：一輪學習完畢，學校將對家長的學習情景進行考查，使家長掌握必備的家庭教育知識，科學地教育子女。

5、建立評比好家長制度：為鼓勵先進，表彰優(yōu)異，樹立典型。評比和獎勵按有關制度執(zhí)行。

小學學校工作計劃范文 篇4

一、指導思想

本學期我校以加強師資建設、強化過程管理為抓手，打造有效課堂、提高教學質量為重點。堅持校本教研、堅持教學規(guī)范、堅持教科研同步發(fā)展。根據(jù)縣教研室、學區(qū)20xx年工作要點要求，強化教學常規(guī)管理，加大教研教改力度，立足我校教育發(fā)展的實際，全面完成本學期的教育教學任務。

二、工作重點及措施

(一)深化質量意識

認真做好各級各類學生的競賽活動;認真抓好各班后20℅的轉化工作;認真做好日常的教學工作和質量分析工作。切實制訂好質量監(jiān)控制度，扎扎實實完成學科教學任務。同時要強化學生的智力開發(fā)和養(yǎng)成教育，養(yǎng)成良好的學習習慣。

認真抓好畢業(yè)班工作。關注學生思想動態(tài)，注意培養(yǎng)學生良好的學習習慣，引導學生掌握科學、高效的學習方法，全面提高教學質量，力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升。YJS21.Com

(二)強化教學常規(guī)管理

學校常規(guī)管理是建立和維護學校正常教學秩序的基本保證，是深化教學改革，大面積提高教學質量的重要前提。本學期根據(jù)學校實際情況及農(nóng)村四項規(guī)范達標要求，老師備課須手寫。每位老師在常規(guī)教學中都要務必做到六個精心。即：精心制定學期計劃、精心備課、精心上課、精心布置(批改)作業(yè)、精心輔導學生、精心進行課后教學反思。

結合我校實際，特制訂《永嘉縣巽宅鎮(zhèn)西岙小學教學常規(guī)檢查細則》。教學常規(guī)檢查采取集中檢查與抽查相結合、定期檢查與不定期抽查相結合的方式，學校將根據(jù)檢查組每次檢查結果最終定檔。

學校將加強對課堂教學行為進行督查。要做到六個一：一、不隨意調換課節(jié);二、推門聽隨堂課;三、不準出現(xiàn)放羊式等課堂;四、每次布置作業(yè)之前老師都應先做;五、追求及時有效輔導;六、倡導有效反思， 寧求質量，不求數(shù)量。

(三)加強教師隊伍建設

提高教師專業(yè)素質，是學校內(nèi)涵的關鍵因素，是學校發(fā)展的生命線。認真學習各學科《課程標準》、《浙江省各學科教學建議》等指導性文件。本學期我們要狠抓教師隊伍建設，為此我們將搭建專業(yè)成長的五個平臺，即學習平臺、實踐平臺、研究平臺、反思平臺和展示平臺，努力建設好一支師德高尚、業(yè)務精湛、富有團隊意識和創(chuàng)新精神的教師團隊。

加強教研組建設，各備課組在開學初結合學校實際，分別制定出具體、實用的備課組計劃，凝聚骨干教研力量，發(fā)揮本校資源，組建名優(yōu)教師結對活動，逐步形成師徒結對的實效性。積極鼓勵教師與校外名師師徒結對。積極組織教師外出培訓取經(jīng)。同時外出老師務必要寫好心得體會，充分運用校園網(wǎng)資源平臺，有計劃地組織教師學習，逐步提升教師自身業(yè)務水平。結合上級教科研部門的精神，積極組織全體教師參加各級科研論文的評比。

小學學校工作計劃范文 篇5

一、指導思想

以全面提高實驗小學素質教育為重點，在校領導的正確領導下，在x班兩老師的指導下，家長委員會積極發(fā)揮溝通、服務、監(jiān)督三個作用，兼顧學生、家長、學校三者利益，通過開展多種形式的活動，溝通學校與家庭的聯(lián)系，督促學校工作，改善并促進家庭教育，在學校和學生家庭之間架起聯(lián)系的橋梁，共商教育大計，為促進實驗小學的發(fā)展，培養(yǎng)更多的.優(yōu)秀人才做出貢獻。

二、工作目標

加強家庭與學校之間的雙向溝通，營造家長、教師和學生之間互動的教育氛圍，使學校教育和家庭教育達到“同步”、教師和家長教育達到“同心”、學校和家庭教育達到“合力”，調動社會各方面的力量，支持和關心教育事業(yè)的發(fā)展，努力營造有利于青少年健康成長的育人環(huán)境，不斷提高學校家長委員會工作的主動性、針對性和實效性，使其真正成為學校的得力助手和家長的貼心朋友。

三、主要工作安排

1、舉辦“家長聽課周”活動。為大力推進開放式素質教育，特邀請家長走進課堂，了解學校的教育教學和管理情況，更好地服務家長，共同教育學生，每月的第二周定為家長聽課周，屆時邀請5至10名家長，家長通過聽課認真反饋意見建議，對課堂進行評價。

2、舉辦“家長學?！毕盗兄v座。家長學校是探索家長教育特點與形式、溝通家庭與學校、家長與教師之間聯(lián)系、形成教育合力的好場所。在全面啟動新課改的大背景下，讓家長了解當今課改動態(tài)及學校教育相關舉措，引導家長更新觀念，解答家長在孩子教育上遇到的困惑，使家長從心理、生理、情感和道德上真正了解和理解孩子，做他們的良師益友，與他們一起成長。

3、每學期組織一次有特長的家長走進課堂講課，講一些課外的小常識，既讓家長了解了同學們的學習狀況和當老師的辛苦感受，也讓同學們在這次特別的課堂中收獲了許多書本中沒有的知識。

4、組織參與學校校園文化活動。參與學生校園文化活動是家長溝通家校教育，溝通親子關系的最佳時機。家長委員會將盡可能組織學生家長積極參與學校舉行的校園文化活動，并提供幫助與支持，使家長通過親身參與，更直接地了解學生在學校的學習生活，如藝術節(jié)、運動會、科技節(jié)、主題班會開放日及重大慶典等活動，學校均應事先告知全體家長。

5、由家長委員會委員輪流到校安全值崗，看護孩子們上學下學。

6、建立六（4）班家長委員會群，在群里互相探討教育孩子的經(jīng)驗，傳達學校的教育理念，了解家長的心聲，并于每月15日（遇雙休日順延）召開一次家長會。

7、宣傳學校形象，提升學校品牌。學校的教育、教學質量對于學校的社會影響力至關重要。家長委員會應是學校形象的維護者、學校品牌的宣傳者，應該真實、客觀、公正、全面地宣傳、介紹學校教育教學情況，協(xié)助學校及時把辦學情況反饋給家長，讓家長對學校的發(fā)展和未來前景充滿信心，并主動宣傳學校形象，為迅速提升學校品牌價值而多做貢獻。

小學學校工作計劃范文 篇6

（1）深入學習新版課程標準，重點學習體會與實驗稿的區(qū)別。（學習體會記錄在《讀書筆記》上）

（2）繼續(xù)做好“命好題”的培訓工作。采取培訓與自學相結合的辦法，要求教師們邊學邊批注，開展各學科教師命題及試卷分析工作。

（3）做好教師信息技術培訓，為今后教學中熟練地使用白板做好準備。

（4）開展名師課堂實錄研討活動，廣發(fā)開展教師讀書活動。

（5）開展鐘村小學導師團總結交流活動。發(fā)揮導師的引領示范作用。（上示范課、開講座、領銜課題等）

（6）結合科普特色，開展“科普講壇”系列活動（結合__全國科普周五月中旬開展）

（1）繼續(xù)開展“主題探究式”校本教研。以課例研究為載體，開展校本教研實踐活動。將課例研究納入教師教學工作計劃中，努力做到校本教研常態(tài)化。以課例為載體開展“主題探究式”公開課研討活動。

（2）大力開展集體備課。力爭通過集體備課，梳理各冊教材的訓練點。

（3）開展優(yōu)質課評比、教學案例、教學設計等評比。

（1）加強教師課改的理論學習。采取“走出去”“請進來”的辦法，提升教師的專業(yè)水平。

（2）繼續(xù)開展“問題探究式”課堂教學模式改革研究課活動，制定配套制度。

（1）加強4項課題的過程管理，認真做好中期檢查工作。

（2）做好2項市級課題的結題工作，（語文、英語）1項市級課題的開題工作（美術）

（3）邀請大隴中心學校骨干參與我校教科研手拉手活動。

（1）繼續(xù)開設完善原有的校本課程。

（2）圍繞學校特色、教師特長開發(fā)“探究型的校本課程”“科普文化校本課程”。（如：種植體驗校本課程）

（3）采取校園社團的形式落實選修校本課程（如氣象社團、種植園社團、小發(fā)明社團、科幻畫社團、萌芽文學社團等，每雙周五下午上課）

（4）認真開展大課間活動。將其納入校本課程管理，形成常態(tài)。保證學生每天戶外運動1小時。

4月下旬開展鐘小第二屆校園讀書節(jié)活動。

不定時，隨機抽測一個班級，以面試為主要考核方式。推進“體育藝術2+1項目”。

（1）5月開展鐘小第三屆校園科技節(jié)活動。重點開展：科普劇比賽。

（2）積極組織學生參加科技創(chuàng)新大賽及機器人比賽，力爭再上新臺階。

加強電子備課的過程管理，關注教師的旁注（教學設計的修改與調整），做好課前反思與課后反思檢查評比。

小學學校工作計劃范文 篇7

一、指導思想：

圍繞縣局及學校工作計劃，立足我校教學實際，以課程改革為中心，以提高課堂教學效率為重點，以提高師資整體素質為核心，以強化教學過程的精細化管理為突破口，促進全校教師專業(yè)化發(fā)展，有效提高我校教育教學質量。

二、工作思路：

深思并總結我校近幾年教學發(fā)展的過程，汲取有用經(jīng)驗，聯(lián)系實際，重新定位本學期的發(fā)展目標和措施。堅持精細化管理，務實化求真，把提高課堂效率，提升教學質量放在重要位置，不斷加大我校的教學科研力度，突破進取，開拓一個嶄新的教學面貌。

三、工作措施：

（一）常規(guī)管理注重規(guī)范

1、嚴格執(zhí)行按課表上課的制度。根據(jù)省課程計劃，開齊、開足各門學科，教師不得隨意調課、代課或擠占課時，必須按時到崗，上課不得中途離開教室等教育現(xiàn)場，課堂上不得接打手機。

2、進一步完善備課制度。教師備課分層要求：工作不滿三年的教師，以及第一次任教某一年段學科的教師，必須手寫備課，其他教師可以選擇集體備課、統(tǒng)一打印教案。凡采用集體備課、統(tǒng)一打印教案的教師，要在教案中有自己的個性化設計，個性化設計要有針對性、實用性。堅決杜絕無教案上課。要求教師能做到“超前備教案、課前溫教案，課后反思教案”。教學后記每單元不少于兩篇，要把自己真實感悟到的點滴體會寫下來，杜絕互相抄襲。

3、注重課堂效果，提高教學效益。教師要充分做好課前準備，課堂教學中注重新課程理念的滲透，力求做到“四活”，即課堂上氣氛活，教學方法活，學生思維活，練習形式活。課堂上要給學生創(chuàng)造動口、動腦、動手的機會，形成師生互動、生生互動的學習氛圍。

4、嚴格控制好作業(yè)量。自覺執(zhí)行省市有關減負規(guī)定，一、二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級家庭作業(yè)時間控制在一小時左右。備課組統(tǒng)一作業(yè)量，作業(yè)簿本、作業(yè)格式。嚴格執(zhí)行學校“五有五必”的作業(yè)要求，即有練必選、有發(fā)必收、有收必改、有練必評、有錯必糾，要求批改及時、細致，符號規(guī)范。

5、堅持教學常規(guī)督查。每學期除了組織期初、期中、期末三次全面教學工作檢查外，還采取集中檢查與抽查相結合、定期檢查與不定期抽查相結合、全面檢查與單項抽查相結合、全員檢查與個別抽查相結合的方式，加大常規(guī)檢查的力度，對所查情況及時總結，及時提出整改措施。必要時還可以對某個年級，部分教師進行跟蹤督查，并將檢查結果納入教師工作考評之中。

（二）教研活動注重實效

1、繼續(xù)開展“精選精備精講精練，打造簡約高效課堂”主題研討活動。

上學期我們已經(jīng)在二、四、六年級開展了這一主題的教學研討活動，并取得了較好的活動效果。本學期我們還將著重圍繞“精選精備精講精練，打造簡約高效課堂”這一主題，繼續(xù)扎扎實實地開展教學研討活動，并邀請本校教學聯(lián)盟校的教師和我們一同參與研討，努力通過校研討課帶動組研討課，直至影響到我們每一位教師的每一堂課的教學，提高教學質量，切實減輕學生過重的學業(yè)負擔。

2、發(fā)揮特級教師、市英才工程教師、市縣學科帶頭人的教學引領作用。

我校有省著名特級教師吳汝萍校長，有享受縣政府特殊津貼的十多名市英才工程教師、市縣學科帶頭人，他們在教學上不但有豐富的經(jīng)驗，而且有自己獨特的教學風格。因此，我們請他們?yōu)槔蠋焸冏鲋v座，上示范課，將他們的教學經(jīng)驗傳授給老師，將他們的教學風格示范給老師，充分發(fā)揮他們的引領示范作用。

3.享受教學光盤中的名家示范。

上學期，我校共購置了各學科的課堂教學光盤近兩百張，它們大多是全國著名特級教師、名家大師、教學精英和教壇新秀的課堂教學實錄。本學期，我們將充分發(fā)揮這些光盤的作用，利用備課組活動時間和教研組活動時間，組織教師觀摩并研討，做到足不出戶就能享受到名家名師帶給我們的課堂教學示范。

4.挖掘備課組的集體智慧。

備課組活動繼續(xù)以新授課課例為重點展開研究，做到“一課多上”、“一課多議”，形成合作教研的氛圍，提高課堂教學的實效性。每周組織一次定時間、定地點、定主題、定主講人的沙龍式的集體備課活動，做到有計劃、有分工、有記錄、有反饋。備課組活動時間相對集中，每周二下午第三節(jié)、周三下午第三節(jié)分別為語文、數(shù)學和英語的集體備課時間。為了確?；顒拥膶嵭裕ｉL室、教導處成員每周隨機參與一、兩個組的活動，起到一定的督促、指導作用。

（三）師生培養(yǎng)著眼長遠

1、重視教師教學素養(yǎng)的提高。

（1）重視青年教師的培養(yǎng)。

給青年教師定目標，壓擔子，充分發(fā)揮骨干教師的“傳幫帶”作用，以名師為目標，有計劃、分層次，多渠道加強骨干教師的培養(yǎng)，促使其快速成長為名師。骨干教師與新教師和青年教師結對子幫扶幫教。通過參加各種教科研活動和課堂觀摩活動，提高青年教師駕馭課堂的能力，在活動中磨煉提高自己。

⑵ 提供教師外出學習的機會。

上學期，學校在經(jīng)費緊張的情況下，為超過百分之三十的教師提供了出市學習的機會，其中數(shù)學教師外出學習的比例超過了百分之八十。名家名師的講座、課堂教學不斷更新我們的教學理念，不斷給我們提供教學范例。本學期，學校還將為更多的教師創(chuàng)造更多的、更好的外出學習的機會，盡可能的讓每一位教師都能有外出的機會為自己充電。

2.為學生的終身發(fā)展著想。

⑴ 誦讀經(jīng)典，厚積學生文化底蘊。

繼續(xù)利用我們的校本課程《小學經(jīng)典讀本》為學生提供誦讀經(jīng)典的教材，引導學生潛心誦讀經(jīng)典，厚積文化底蘊。為將這項活動抓好抓實，我們將規(guī)定學生利用每天晨讀時間背誦一定數(shù)量的古詩詞、名言警句、名家經(jīng)典片斷，利用中午以及其他課余時間誦讀一定數(shù)量的名著。學校將隨時督查，隨機檢測，以保證學生的閱讀效果。

⑵苦練書法，扎實學生書寫基本功。

為進一步扎實學生的書寫基本功，培養(yǎng)良好的寫字習慣，全面提高學生的寫字質量，我們繼續(xù)利用中午練的時間指導學生習字。為保證習字的效果，我們除了要求學生樹立“提筆即是練字時”的意識，切實將寫字訓練滲透到各項作業(yè)練習之中，還通過組織學生開展活動、競賽來促進保證練字的效果。

⑶開展活動，培養(yǎng)綜合素質和能力。

組織形式多樣、生動活潑的各項學科競賽活動，如讀書、寫字競賽，數(shù)學專項能力競賽，英語情境劇表演，體育小型競賽等。積極做好各類競賽活動的策劃、組織和評定工作，面向全體學生，豐富校園生活，提高學生的綜合素養(yǎng)和能力。通過競賽活動，促進教學質量提高，促進素質教育的不斷深化。

⑶ 培養(yǎng)習慣，為學生終生發(fā)展服務。

繼續(xù)加強對學生學習習慣的培養(yǎng)。在養(yǎng)成預習、復習等學習習慣的同時，重點做好閱讀、寫字等習慣的培養(yǎng)。通過習慣的養(yǎng)成，帶動學生的耐心、注意力、意志力等品質的發(fā)展。

四、具體安排

二月份：

1.制訂教學工作計劃、各學科教研活動計劃、備課組活動計劃。

2.組織四年級語數(shù)英教師參加縣測試答題情況分析報告評比。

3.發(fā)放《小學經(jīng)典讀本》下冊，組織學生誦讀。

4.期初教學“六認真”工作視導。

三月份：

1、市“533英才工程”第三層次教師、市縣學科帶頭人講座及課堂教學示范。

2、高年級學科單項競賽活動。

3、參加縣教育聯(lián)盟活動。

4.“精選精備精講精練、打造簡約高效課堂”教學研討活動之一。

四月份：

1、參加縣青年教師優(yōu)課評比活動。

2、期中教學質量調研、質量分析。

3、期中教學“六認真”工作視導。

4、“精選精備精講精練、打造簡約高效課堂”教學研討活動之二。

5、組織學科單項競賽活動。

五月份：

1、舉辦專題業(yè)務理論知識講座。

2、組織學科單項競賽活動。

3、組織送教下鄉(xiāng)活動。

4、參加縣教學聯(lián)盟活動。

5、舉辦“教學開放日”活動。

六月份：

1、讀書、寫字成果展。

2.“最佳誦讀班”、“優(yōu)秀作業(yè)班”等評比和表彰活動。

3、結束新課，制訂復習計劃。

4、組織全校期末學習質量檢測。

5、期末教學工作綜合考評。

6、收集、整理教學工作過程資料。

小學學校工作計劃范文 篇8

一、指導思想

本學期學校工作將緊緊圍繞區(qū)教育局20xx年度工作要點和學校中心工作，繼續(xù)深入學習、貫徹和落實國家“十三五”綱要精神。以《江蘇省中小學管理規(guī)范》和《關于進一步規(guī)范中小學辦學行為深入實施素質教育的意見》為統(tǒng)攬，以學校《三年發(fā)展規(guī)劃》為藍本，緊扣“建設和諧校園，構建和潤課堂，培養(yǎng)和美少年，打造和雅教師，形成和洽團隊”的辦學目標。在新學期，學校將繼續(xù)傳承和踐行“愛、實”校訓，培育“文雅、陽光、靈動”特質的寶小學生，以“智慧校園”創(chuàng)建為契機和平臺，積極創(chuàng)新發(fā)展，建設“智慧教師”，打造“智慧課堂”，培訓“智慧教師”培育“智慧學生”。強化以“悅讀悅樂”“琴韻社團”“寶小科學院”“難忘德育”“和潤課堂”等特色建設為重點，積極營造學校發(fā)展新的生長點，深化教育教學改革，促進教師專業(yè)發(fā)展，提高教育教學質量，走內(nèi)涵式發(fā)展、和諧式發(fā)展、品牌式發(fā)展的道路，進一步把寶塔路小學辦成一所質量上乘、學生喜歡、家長滿意、教師幸福、社會知名度與美譽度高的品牌學校。

二、學校改革與發(fā)展的主要目標

1. 難忘德育，提高學生綜合素質。

2. 專業(yè)發(fā)展，強化教師隊伍建設。

3. 和潤課堂，全面提升教學質量。

4. 科研興教，穩(wěn)步提升內(nèi)涵發(fā)展。

5. 智慧建設，提高整體辦學品位。

6. 加強保障，提高學校管理效能。

三、具體工作及措施

（一）加強隊伍建設，提高管理質量

1. 強化師德師風建設。認真貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，建立教師績效考核長效機制。從嚴落實《廉政準則》，大力開展“規(guī)范從教行為、帶頭廉潔執(zhí)教”專項活動，嚴肅查處有重大違規(guī)行為的教師，切實解決有令不行、有禁不止的現(xiàn)象，徹底改變推諉拖拉的的不良風氣。認真組織學習國家和省關于師德規(guī)范的各項規(guī)定。

2. 思想陣地牢固化。一是繼續(xù)學黨章黨規(guī)、學系列講話等，二是結合實際，通過學習黨性教育資料、講黨課、觀看紀錄片、參觀“法治廣場”等形式，啟迪人心。通過“兩學一做”學習教育，突出問題導向，把合格的標尺立起來，把做人的底線劃出來，使黨員教師干部明確“紅線”、知道不可逾越“底線”，自覺按黨章辦事，自覺遵守黨規(guī)，自覺踐行“三嚴三實”要求。引導黨員教師教師在關鍵時刻、重要關頭，始終保持政治定力、守住法紀底線、把好師德關口，樹好自已形象，用行動體現(xiàn)信仰信念的力量。提升“自信力”，傳播“正能量”為黨員教師干部隊伍增光添彩。

3. 開展“廉政文化進校園”教育活動。深入開展反腐倡廉專項教育活動，通過在全校組織豐富多彩的反腐倡廉宣傳教育活動，營造濃郁的校園廉政文化氛圍。加強黨員教師教師的廉潔從政教育，教職員工的廉潔從教教育，青少年學生的廉潔修身教育，提高廣大教職工愛崗敬業(yè)、廉潔從教的意識，增強廣大學生規(guī)范做事、遵紀守法的自覺性，營造風清氣正的校園環(huán)境。

4. 進一步完善廉政監(jiān)督制度。健全和完善監(jiān)督管理機制，搞好黨組織對黨員教師、黨員教師對領導干部和黨員教師與黨員教師教師之間的監(jiān)督工作，把全體黨員教師特別是黨員教師領導干部置于黨組織和群眾的監(jiān)督之下。不斷完善黨員教師教育、黨員教師管理、黨員教師監(jiān)督、黨員教師考核、黨員教師進出制度，使之成為黨員教師長期受教育、永葆黨員教師先進性的長效機制。實行黨風廉政建設責任制，貫徹落實新的懲治和預防腐敗體系工作規(guī)劃，促進我校黨風廉政建設工作的健康發(fā)展。

結合當先開展的“兩學一做”黨員教師系列教育紅的，引導全體黨員教師教師牢固樹立“管理就是服務”的觀念，努力提高管理水平。明確工作重點，做到“三個深入”：深入課堂，研究課堂，優(yōu)化課堂，提升課堂教學效率；深入教師，了解教師，關心教師，發(fā)展教師，提升教師整體素質；深入學生，研究學生，尊重學生，關愛學生，促進學生健康發(fā)展；把全部精力投入到教育教學和學校管理工作中去。

（二）全員參與，積極崗位練兵，進一步加強教職工隊伍建設

1. 積極開展教育智慧論壇、信息技術培訓（主動擁抱“互聯(lián)網(wǎng)+”）、規(guī)范辦學培訓、課外閱讀培訓、安全教育培訓、菜單點課培訓、上級業(yè)務培訓等活動，通過促自培、結師徒、常訓練、倡教研、賽課堂等方式和途徑，促進教師內(nèi)涵發(fā)展。

2. 本學期，學校將進一步充分利用“寶小書架”，引領教師樹立終身學習的意識：結合學校讀書節(jié)，繼續(xù)向每位教師贈送好書1-2本，提倡全體教師每天閱讀不少于40分鐘。倡導教師自主閱讀，每月完成1—2篇佳文薦讀，教科室每月推薦電子學習文章不少于2篇。學校每學期舉行教師讀書分享會（沙龍），把讀書學習活動列入教師專業(yè)成長考評及每月檢查績效考核中。

3. 抓青年教師隊伍建設（代課教師和上新崗教師），開展“以老帶新，以新促老”活動，使青年教師在教育理論、教學實踐等方面不斷提升。

4. 以“愛心、耐心、細心、恒心、童心”的“五心教師”建設工程為依托，發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的先進典型，講述“寶小故事”，用愛崗敬業(yè)的身邊人身邊事，喚醒教師責任意識，發(fā)揮先進典型的引導、示范、標桿作用，使廣大師生家長學有榜樣、趕有目標、超有激情。

（三）創(chuàng)新德育形式，提高德育實效

1. 德育微論壇，智慧分享。利用“德育微論壇”大力樹立典型，發(fā)揮示范帶頭作用。邀請一些有經(jīng)驗的班教組長、班教組員講一講他們的“德育微故事”，在交流中分享他們平日實踐中的點滴收獲，真正達成智慧共享，和諧共生的班教工作的人文目標。從而全面提高班教組長、組員的綜合素質和專業(yè)能力，樹立“人人都是教育工作者”的大德育觀。

2. 班教周例會，落實工作。雙周召開一次班教組長例會，從而落實具體工作。周五前，德育部門認真擬定“每周德育備忘”，確定德育重點，妥善安排德育工作，并由班教組長利用空閑時間在組內(nèi)分工。這樣，班教組長有帶頭、指導，班教組員明確自己的工作范圍及職責，主動協(xié)助班教組長管理班級和分擔一部分工作，使班級管理工作做到規(guī)范化和實效化。

3. 常規(guī)檢查，完善考評。引導、督促班教組長在業(yè)務學習和工作實踐中提高自身的素質水平，健全班教組長考評機制，定期檢查班教小組手冊，及時進行總結反饋。積極為班教組長、組員員的發(fā)展搭建成長平臺，開展班教組長能力展示活動，組織他們參評各項優(yōu)秀課例、班隊活動的評選或展示，并將獎次納入班教組月考核中。

4. 紅領巾志愿崗，自主管理。最好的教育就是引導學生自我教育、自我管理、自我服務、自我成長。組建校級及班級紅領巾志愿者隊伍。校級紅領巾志愿者負責檢查全校學生的文明禮儀，并做好示范引領作用。而班級志愿者則在班集體中發(fā)揮主觀能動性。下課主動排桌椅的“桌椅大管家”、負責給花草澆水的“花草護養(yǎng)員”……各班通過設立若干志愿崗，從而充分發(fā)揮學生的主體作用，逐步使學生從“要我這樣做” 轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動。

5. 聚焦核心素養(yǎng)，抓實“養(yǎng)正學堂”建設。午間教育養(yǎng)正學堂。充分利用午間教育時間，有計劃地對學生進行學習、禮儀、生活三方面的每周重點教育，在教育和訓練的過程中要堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓練的原則。通過堅持不懈的教育、督促、反饋，努力使學生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質。班會教育養(yǎng)正學堂。根據(jù)新的《中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)》《小學生守則》、《日常行為規(guī)范》要求，以促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，以爭創(chuàng)“彩虹少年”為目標，利用周五的班會課時間，在廣大學生中大力推廣各類先進典型，發(fā)揮典型引路作用，全面提高學生的基本道德素質。

養(yǎng)正主題秀。充分利用國旗下活動時間，分層開展校級和班級養(yǎng)正主題教育。安排心理健康室、德育處、教導處等老師從心理、交往、學習、安全、衛(wèi)生等方面對學生進行宣講，這種宣講不是枯燥的說教，而是互動式宣講，寓教育于活動中。此外，安排四、五年級各班結合“彩虹少年”培育活動，進行“養(yǎng)正班級主題秀”。通過各種有效形式在學生中開展深刻的教育工作，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣，從而促進學生核心素養(yǎng)的形成。

6. 聚焦核心素養(yǎng)，打造豐富多元活動

“節(jié)日”浸潤。結合中秋、國慶、重陽等重大節(jié)日，認真組織相關主題活動，開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育，加強愛國主義教育，幫助學生了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，從而培養(yǎng)梳理正確的世界觀、人生觀、價值觀。此外，聯(lián)合技能科老師，精心設計和組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、有吸引力的校園文化節(jié)活動，體現(xiàn)知識性、科學性，突出趣味性、娛樂性，發(fā)揮學生的積極性、創(chuàng)造性，以豐富學生的課余生活，發(fā)展學生的特長，培養(yǎng)學生的實踐能力。

“儀式”洗禮。儀式蘊含著豐富的能量，讓學生在儀式中經(jīng)歷成長，在儀式中接受教育意義非凡?！敖裉煳沂巧焓帧弊円谎詾槎嘌?，融問答式、采訪式于一體。一年級新生入學儀式要讓一年級每位小朋友感受入學的美好，讓他們對校園、對學習充滿向往。除了常規(guī)的儀式教育，還可根據(jù)學情開展“小題大作”儀式教育。如：針對學生亂扔紙屑這種看似微小卻普遍的現(xiàn)象，開展“紙屑狀告與宣判儀式”，從而喚醒孩子的生命自覺，為成長助力。

7. 聚焦核心素養(yǎng)，推進“家校共育課程”

潤商家長講堂，互動更有趣。繼續(xù)利用每月最后一個周五的班隊活動課時間，邀請家長志愿者走進校園為學生開設各種具有行業(yè)、工作特點的家長課程，從而拓寬學生的視野，也調動家長參與學校教育的積極性。繼續(xù)抓好《潤商家長講堂教案紙》的收集與整理，力爭制作出一本《潤商家長講堂優(yōu)秀教案集》。

潤商家訪日，溝通零距離。每學期一次進戶家訪，班教小組成員需一同前往，實事求是的基礎上要以關愛為本，激勵為主。通過適當?shù)姆绞綔贤▽W生在校及在家情況，落實常規(guī)要求，使學生在教師、家長的指導下，能夠沿著正確的軌跡前進。

潤商家長開放日，教育多維度。開展層次多元的家長開放日活動，首先邀請家長走進課堂聆聽教師講課，關注孩子表現(xiàn)。接著，各班發(fā)揮孩子的主觀能動性，讓孩子通過說、唱、演、奏等方式展示自己的學習成果、收獲。最后，邀請在家庭教育方面有經(jīng)驗的家長介紹自己平日教育的巧方法、小妙招。班教成員適時地進行補充總結。層次多元的家長開放日活動會讓家長更愿意走進學校、走進課堂，走近老師、走近孩子。

（四）深化教學改革，全面提高教育教學質量

1. 注重常規(guī)，有效監(jiān)控，規(guī)范辦學

嚴格執(zhí)行教學六認真。深入貫徹江蘇省《關于規(guī)范中小學辦學行為 深入實施素質教育的意見》，切實增強每個教職員工的責任意識、規(guī)范意識、法規(guī)意識。嚴格執(zhí)行課程法規(guī)，認真落實《江蘇省中小學管理規(guī)范》有關規(guī)定，開齊上足、上好各類課程，堅決杜絕隨意刪減科目、增加課時等現(xiàn)象。嚴格執(zhí)行“五嚴”規(guī)定，保證學生在校6小時，保證中高年級學生家庭作業(yè)不超過1小時，保證學生睡眠10小時；規(guī)范課外活動及大課間活動，豐富學生校園生活，確保學生每天一小時的體育鍛煉時間。繼續(xù)推行作業(yè)網(wǎng)上公示制度，教導處加強檢查和反饋。教導處加大巡查的力度，將一日巡查和隨機檢查結合起來，扎實教學六認真的管理，細化早間管理、備課要求、上課常規(guī)、聽課要求、輔導要求。積極配合學校督導室開展教育督導工作，實行一日多巡、隨機檢查和跟蹤檢查相結合、指導性檢查和考核性質檢查相結合、檢查反饋與落實檢查相機合、每月月底全校教師會集中反饋，并把結果納入教師績效考核。繼續(xù)推行作業(yè)網(wǎng)上公示制度，教導處加強檢查和反饋，并把結果納入教師績效考核。

進一步落實教學常規(guī)。加強教學常規(guī)巡查，加強教師上、下課及學生眼保健操的管理。教師的上課應準時到位，不遲到、不早退、不拖課。學生眼保健操的管理與這節(jié)課的教師月考核掛鉤，專業(yè)教室、活動教室責任到人，獎懲分明。本學期繼續(xù)實行課堂教學巡課制度，由教務處和教科室成員，每天進行包括晨間管理、上課時間的教學巡查，檢查每個班級的課堂教學秩序，教師上課的到崗情況，及對教師的教學行為情況進行跟蹤記錄。進行階段性教學專項檢查、調研，在不同階段根據(jù)需要及時進行各種專項教學檢查調研。如在階段練習后，根據(jù)需要進行診斷性聽課；總復習期間，安排行政聽復習課。對發(fā)現(xiàn)問題及時反饋，有效改進，以利于提高課堂教學的秩序及有效性。

教研課和教學觀察相結合。本學期，學校將繼續(xù)加強對教師教學“六認真”工作的檢查力度和密度，推行以教研組為單位的分層管理模式，平時教研組長要對本組內(nèi)教師的“六認真”工作情況進行單項檢查或通過教師互查等形式，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時督促教師做好整改工作。教導處每月結合各次檢查情況，對教師教學“六認真”工作進行考核。

每位行政根據(jù)任教本學科教師的名單，有計劃安排聽課對象，每周至少聽一節(jié)指定學科的教學觀察課，并認真填寫“調研觀察表”，每隔兩周行政會集中反饋。一種為集中檢查。從教學目標的設置、目標的達成、學習過程、認知過程、師生學習狀態(tài)等進行了解性觀察，檢查性觀察，主題性觀察，問題診斷性觀察，典型示范剖析型觀察幾個方面入手，旨在教師教學工作的全過程實施調研與監(jiān)控。加強教師聽課和評課管理。鼓勵教師相互聽課、跨學科聽課，博采眾長，取長補短。預約聽課和隨機相結合。校長、分管教學校長每月聽綜合技能學科的課不少于2節(jié)，分管綜合技能學科行政每周聽分管學科的課不少于1節(jié)，記錄詳細，有隨記和聽后意見。

2. 深化“和潤課堂”高效課程建設，促進師資力量的進一步提高

為進一步貫徹落實《鎮(zhèn)江市普通中小學高效課堂建設活動實施方案》精神和要求，全力打造寶塔路小學“和潤”課堂，促進學習內(nèi)涵發(fā)展，切實轉變教師的教學觀念和行為，優(yōu)化學生學習方式和活動方式，提升教學質量。

夯實校本教研，促進師資發(fā)展。將抓好教學過程中的備課、上課、作業(yè)、練習四大環(huán)節(jié)，作為教學管理的重中之重，切實抓落實抓到位。（1）備課，要運用一個“實”字，本學期教師備課要以備課組長分配單元提前一周備課。共享教學資源時教師要有自己的個人可操作的思路，要認真撰寫教后反思，教學反思有針對性，有一定的深度，300字以上的反思每學期不少于8篇。（2）不管是新授課、練習課、復習課、講評課都必須十分注意傳授基礎知識、基本技能和基本方法。注重學生自主學習、合作精神的培養(yǎng)。樹立向課堂要質量的效率意識，提倡體驗式學習，鼓勵發(fā)現(xiàn)式學習，合理實施接受式學習，在課堂中實施“講講，練練，做做，議議”方式，進行“多活動，快反饋”教學途徑，提高課堂教學效益。（3）作業(yè)要做到一個“精”字。要做到作業(yè)目的性明確和選題典型，作業(yè)難易適中，數(shù)量適當，學生書寫認真規(guī)范，教師批改及時規(guī)范。（4）本學期還將進一步深入推進師徒結對建設，促進青年教師的快速成長，徒弟實行先自主備課再聽師傅上課，進一步細化自己的教案再進班上課，課后及時做好反思。每周徒弟至少聽師傅5節(jié)課，教導處將對師徒結對工作每月進行考核。

搭建舞臺，推進“和潤”高效課堂。本學期繼續(xù)開展“一二三”項目實施工程，確立各學科“和潤”高效課堂建設主張。根據(jù)小班化課堂的基本機構和模式，梳理出適合各學科高效課堂教學的基本結構。依據(jù)不同的學科、不同的年級、不同的學情，進一步深化教學模式改革，同時，根據(jù)課程內(nèi)容和學生特點，靈活運用案例分析、分組討論、角色扮演、啟發(fā)引導等教學方法，引導學生積極思考、樂于實踐，提高教與學的效果。進一步更新教育觀念，深入研究現(xiàn)代教學手段的合理有效調度，堅強網(wǎng)絡平臺的建設和使用，促進學生學習方式的變革，提高教學質量和效率。本學期，將繼續(xù)開展“寶塔路小學教學開放周”教學展示活動，請家長走進校園評議“和潤課堂”，整理完善首研究經(jīng)驗，形成輻射。

3. 多種途徑提升教學質量

低年級“三個一”，夯實學習習慣、中年級“兩手抓”，落實強腰工程、高年級“重平時”，保持平穩(wěn)狀態(tài)。

課堂是教學的主陣地，在教學方面本學期片區(qū)將采用片區(qū)主題觀課和青年教師賽課匯報課和骨干教師匯報課的形式進行：

片區(qū)主題觀課匯報：每個主題兩節(jié)課，一節(jié)采用片區(qū)教學擂臺賽的形式，由青年教師進行賽課匯報；一篇由片區(qū)骨干教師承擔匯報，邀請區(qū)教研員參加。

青年教師進行賽課匯報課：各校各出一名青年教師，就課文的某一教學環(huán)節(jié)進行30分鐘課堂教學賽課；反思評比，上完課，上課青年教師5分鐘反思評比，自己參加研討的心路歷程和對研究主題的思考。賽課和評比各占70%和30%，評出片區(qū)優(yōu)勝獎。

骨干教師匯報課：匯報課前，片區(qū)教研員、片區(qū)年段教研組長、骨干教師研制主題觀課的課堂觀察表下發(fā)給片區(qū)年段語文教師；兩名骨干教師上完整的一篇課文的一二課時，其他教師根據(jù)課堂觀察表的分工進行觀課記錄；上課后片區(qū)年段語文教師根據(jù)觀察表進行評課議課；年段教研組長匯報研究的過程，并報道活動；活動結束，資料打包，鼓勵寫成研究案例或者論文推薦發(fā)表。

4. 加強學科建設，開展好各類學科競賽等活動

語文學科。通過經(jīng)典誦讀推動書香校園的建設。本學期，各年級、各班級根據(jù)學校推薦的必讀書目和選讀書目，開展形式多樣的誦讀活動，做好形式多樣的檢查和驗收，進行班級讀書角評選活動。10月份舉行讀書節(jié)，評出“書香班級”和“讀書之星”。本學期各教研組要制定好計劃，認真?zhèn)湔n，細化指導，上好書法教育課。本學期將進行一二年級寫字比賽；開展 “寶小優(yōu)秀作業(yè)展覽”。除了校級和上級的學科競賽，一到五年級以備課組為單位，分別開展“閱讀能力競賽”“片段寫話”競賽等豐富多彩的比賽活動。結合悅讀悅樂平臺，深化校園讀書活動。我們將進一步明確閱讀時間，抓好晨間管理，利用早晨學生進校后的十分鐘進行經(jīng)典誦讀指導；做好書香漂流等工作，進一步拓寬學生的閱讀視野；指導有效使用好“讀書卡”，提升學生閱讀的質量；鼓勵學生將自己的作品上傳至“悅讀悅樂”平臺“讀后感”中，利用好“悅讀悅樂”平臺中“測評”功能，提升學生的閱讀品質；開展好讀書交流活動，給學生展示的舞臺；開展好各項評比工作，激發(fā)學生的閱讀興趣。

數(shù)學學科。以打造充滿活力的數(shù)學課堂為契機，低中高數(shù)學組輔導教師要以現(xiàn)代數(shù)學思想培育學生的數(shù)學意識；深入開展數(shù)學思維訓練活動，讓學生感受數(shù)學的魅力。狠抓兩個基本，即：口算基本訓練和應用題基本訓練。本學期將開展一年級：口算能力比賽；二年級：筆算，口算，結題競賽；三年級：推理能力競賽；四年級：數(shù)學小報制作競賽；五年級：解決數(shù)學問題競賽；六年級：數(shù)學思維競賽。

英語學科。通過英語閱讀，英語故事大賽等活動，以活動營造校園英語氛圍，激發(fā)學生的學習熱情，切實提高學生學習英語的興趣和自學能力。本學期將開展三年級：字母設計大賽；四年級：金耳朵競賽；五六年級：英語閱讀競賽。

綜合學科。本學期各綜合學科技能學科教師要嚴格執(zhí)行課程計劃，根據(jù)課程安排表，不折不扣上好每一堂課，不無故占用、挪用。要在規(guī)范教學，有效訓練上下功夫，要按課時規(guī)定上足上好技能課，組織好學生活動或作業(yè)。學校將建立每月調研反饋制度。其次在此基礎上舉行“我是小小歌唱家”“繪畫比賽”等年級學科活動，力爭通過活動提高學生的綜合素養(yǎng)。

5. 加強教育教學課題研究，抓好課題管理

健全教科研制度，規(guī)范過程管理。本學期繼續(xù)努力實現(xiàn)課題的常態(tài)化管理，根據(jù)《區(qū)課題管理規(guī)范》抓好落實。我校正在研究的課題有四個。學校將進一步健全和完善我?？蒲泄芾淼囊?guī)章制度和績效考核內(nèi)容，并組織教師學習，使科研課題負責人、組長和研究人員明確自己的工作職責，使學校的科研工作有章可循，有條可依，逐步正規(guī)化，穩(wěn)步健康發(fā)展。各課題組要圍繞課題研究主題和內(nèi)容，定期開展活動，做到研究有計劃，活動有記錄、總結，并及時做好各類資料檔案的整理和積累，課題組成員要有物化的課題成果。每月課題負責人要指導成員將研究的過程性資料及時上傳到課題網(wǎng)站。學期末，學校將對各課題組進行評估考核，考核結果與教師的績效聯(lián)系。

積極開展備案課題研究活動。我?，F(xiàn)有備案課題四個：《和諧共生——小班化教育中學生自主發(fā)展的行動研究》《“核心問題”引領下的小學數(shù)學自主課堂建設的實踐研究》《基于學生自主發(fā)展的小學體育游戲教學的行動研究》《小學語文閱讀“困難生”引導和轉化的行動研究》。本學期，備案課題將有序、有效地進行研究，開展好課題活動，收集好過程性研究資料，爭取在年底如期立項。另外，省級信息課題爭取在本學期申報成功。

課題研究與教研活動相結合。進一步推進“和潤課堂”主題課例式教學觀察。以課題研究問題為主題，確定觀察點，以觀察和反思為手段，以互動對話為特征，推動教師群體進行有效的課堂教學研究。

（五）規(guī)范體藝管理，促進學生全面發(fā)展

1.抓好“兩課兩操一活動”，有效提高學生素質。本學期，學校將繼續(xù)嚴格執(zhí)行國家課程標準，加強體育教學，嚴格規(guī)范體育課堂教學行為，提高課堂教學質量。要合理安排課表，保證每天體育活動時間，同時加強大課間活動的組織，提高學生每天戶外一小時運動的質量。

在抓好“達標”工作的同時，積極對校田徑隊進行訓練，充分做好參加各級比賽的準備工作。加強學生廣播操訓練和評比，堅持學校學生因病缺課上報制度，加強學生健康教育特別是心理健康教育，心理健康咨詢室要定期開放。

2.加強藝術教育，提高學生藝術修養(yǎng)。本學期，繼續(xù)做好學校民樂、合唱、健美操等專業(yè)隊訓練，做好一年級新生民樂梯隊建設工作，細化訓練要求，開展學生藝術活動，各班要保證時間、保證地點、保證隊員，及時訓練，充分展示我校學生的藝術素質。

3.加強體藝學科教學常規(guī)管理。抓好平時教學的動態(tài)管理，通過聽、評、走課等方式監(jiān)控課堂，規(guī)范師生教學行為，不斷提高教學效益。通過分管領導進各學科備課組聽課和加強專職教師和各備課組長的專題培訓活動，不斷提高各學科專職教師和各備課組長的對本學科的組織管理能力，以提高教研活動的質量。

4.開展好各項校級活動，促進學生全面發(fā)展。10月份：學生廣播操比賽并參加區(qū)小學生田徑運動會；11月份：體育節(jié)學生冬鍛三項比賽。12月份：參加潤州區(qū)小學生棋類比賽。

（六）實施智慧校園建設，擁抱“互聯(lián)網(wǎng)+”

1. 本學期學校將全面啟動智慧校園創(chuàng)建工作，完成有線網(wǎng)絡系統(tǒng)改造、整個校園無線網(wǎng)絡覆蓋、電子班牌、自動錄播教室系統(tǒng)、校園電視臺和數(shù)字化學習平臺系統(tǒng)、創(chuàng)客實驗室的建設。所有硬件裝備到位后，將對全體教師、各專業(yè)教師進行各種硬件設備、軟件平臺使用的校本培訓。

將智慧校園建設工作列入學校三年發(fā)展規(guī)劃。學校將在教育管理、教育教學過程、教育教學資源建設、教育科研、校園安全、德育工作及家校聯(lián)系等方面深入推進智慧校園及信息化應用層次，細致做好規(guī)劃，科學確立目標，切實提供保障。

強化對智慧校園建設工作的督導與考核。學校智慧校園建設工作領導小組負責對各年級組、班級、教研組、備課組、任課教師等部門和個人的信息技術有效應用工作的考核?？己顺煽兗{入對教師工作的評定中，與績效工資掛鉤，并做為評優(yōu)評先的主要依據(jù)之一。

健全智慧校園建設工作和教育信息化應用工作管理制度。各工作小組建立健全各種教育信息化應用管理制度，將教育信息化應用管理納入學?？茖W規(guī)范管理軌道。完善和建立如下制度：校園網(wǎng)絡安全制度、校園網(wǎng)站信息發(fā)布管理制度、“鎮(zhèn)江教育云”資源平臺管理制度、網(wǎng)絡教學資源使用考評制度、網(wǎng)絡教研與集體備課考評制度、校本資源庫建設與資源上傳考核制度、錄播室管理使用制度、多媒體教室管理使用制度、智慧校園與后勤智能化管理制度等。

經(jīng)費保障：落實學校智慧校園建設工作開展需求預算，確保學校信息化教育資源有效應用信息技術裝備的維護和更新需要的經(jīng)費。

2. 硬件環(huán)境建設。網(wǎng)絡優(yōu)化和無線覆蓋。將百兆核心交換機升級為千兆核心交換機，原有的百兆接入不變，同時對機房網(wǎng)絡線路進行整改，提高網(wǎng)絡的暢通程度。在改造原有網(wǎng)絡的同時，建設一套無線網(wǎng)絡系統(tǒng)，實現(xiàn)對辦公樓、教學樓、圖書館等區(qū)域的全覆蓋部署，無線用戶在校園網(wǎng)內(nèi)可進行無縫漫游。

提高網(wǎng)絡安全意識，加強網(wǎng)絡安全的防護，增強網(wǎng)絡防毒力度。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，網(wǎng)絡安全已經(jīng)成為網(wǎng)絡網(wǎng)站的重大隱患，本學期學校將完善上網(wǎng)安全管理、計算機使用等管理制度，充分發(fā)揮好網(wǎng)絡的作用，使其更好地服務于教育教學。鞏固和加強校園網(wǎng)的安全性，做到由專人負責服務器安全和網(wǎng)關的防病毒工作，做到每日查看服務器日志，及時做好校園網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫的備份工作。

3. 錄播教室。建一間專業(yè)錄播教室，由主播室和控制室組成，實現(xiàn)教學實況錄制、音視頻同步直播，以達到遠程聽課教學的需要，同時也可實時地轉播到校園網(wǎng)或互聯(lián)網(wǎng)上，以供學校教學觀摩，開展智能化，全交互，網(wǎng)絡化教學。

4. 電子班牌。智慧班牌是當今校園文化建設、數(shù)字化建設的系統(tǒng)之一，學校將會為每個教室配置一個前端班牌一體機，安裝在教室門口合適位置，用來顯示班級信息、課程信息，班級活動、學生考勤等內(nèi)容，通過智慧班牌，深入打通智慧校園中學生與學生、學生與教師以及學生與家長的互動互通通道，真正將智慧校園落地，讓智慧班牌加入智慧課改活動中。

同時二樓連廊、校史陳列室將按需配備互動顯示設備，努力將物聯(lián)網(wǎng)技術引入校園。

5. 校園創(chuàng)客空間。在原來科學實驗室的基礎上進行升級改造，融合信息技術和科學學科

為一體的學校創(chuàng)客空間，大致上可分為以下四個區(qū)：學習區(qū)、測試區(qū)、器材存放區(qū)、作品展示區(qū)，培養(yǎng)學生創(chuàng)造性地運用各種技術和非技術手段產(chǎn)生創(chuàng)意、進行原型制作，完成測試、展示交流。

6. 智慧學習。建設“智慧教室”學習平臺。構建一個開放的、互聯(lián)互動的、智能高效的智慧課堂教學環(huán)境，為學習者提供個性特征的學習支持和服務。建設以“微課”、“微資源”為主的各種在線教育資源，供學生泛在學習?；凇按髷?shù)據(jù)”，對學生學習情況進行智能采集和分析，針對性地推送相關資源和學習建議。

加強學校學科資源庫建設。建設校本資源庫平臺，積極開發(fā)校本資源。一方面要將學校已購買的電教教材光盤資源重新進行梳理、歸類，掛至學校網(wǎng)站以保證教師及時使用。另一方面收集整理各教研組、備課組各級優(yōu)質教學資源補充到資源庫平臺中，對各學科教學資源進行科學合理的規(guī)劃和科學分類。教學資源庫建設管理。每位教師都要建立自己的教育云平臺個人教學空間，學校將對相關內(nèi)容的教學資源進行匯總檢查，每月公布一次，并將應用性強的作品選入學校資源庫，實現(xiàn)校內(nèi)各教師之間、校內(nèi)資源庫之間的資源共享。

加強教育云平臺網(wǎng)絡教研指導。加強網(wǎng)絡校本教研的力度，指導教師有效利用“鎮(zhèn)江教育云”平臺備課、布置作業(yè)、答疑、成績管理與分析，開展互動教研活動，進行集體備課說課、網(wǎng)上評課、撰寫教學反思、點評教學案例、解答教學問題、積累學科資料等，提升教師信息化教學能力，實現(xiàn)資源共享，成員之間討論交流，拓展教師合作交流的空間，發(fā)揮團隊合作的優(yōu)勢，促進團隊的共同提高。

加強信息學科教學管理，提升學生信息技術素養(yǎng)。規(guī)范信息技術課堂教學，普及計算機知識。認真執(zhí)行國教育部頒布的《中小學計算機課程指導綱要精神》，幫助學生建立對計算機的感性認識，使學生了解計算機在日常生活中的應用，培養(yǎng)小學生學習使用計算機的興趣與意識。初步掌握計算機的一些基本操作技能，注重學生操作能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、思考問題和解決問題的能力，努力培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)。

積極組織電腦繪畫、電子小報制作，網(wǎng)頁制作，動畫制作、WER機器人、Scratch編程等興趣小組活動，重視尖子生的培優(yōu)工作，組隊參加省、市、區(qū)各種類信息技術比賽，爭創(chuàng)佳績。給優(yōu)秀的學生一個展示才華的平臺，進一步提升我校學生的信息技術水平和素養(yǎng)。

做好教師隊伍建設的校本培訓工作。教師發(fā)展是學校發(fā)展的關鍵，智慧校園的構建需要全校教師的共同參與。學校將本著投入、培訓、運用同步推進的原則，在做好硬件、軟件及資源建設的同時，重視教師信息技術運用能力的培訓：

積極支持信息技術教師參加各級各類教育主管部門組織的網(wǎng)管員、信息技術應用能力培訓，提高其網(wǎng)絡管理水平；

加強全體教師的信息技術通識校本培訓，結合智慧校園創(chuàng)建，每位教師要參加不少于50學時的信息技術應用能力專項培訓。本學期開始擬進行“希沃授課助手”、“教育云”平臺運用，微信平臺運用、各種硬件設備使用等相關培訓。

對教師進行分層培訓，對運用能力較強的老師組建研修小組，如交互式一體機、“希沃授課助手”的運用研修，讓教師以同伴互助的結對形式學習，積累課堂教學中的運用經(jīng)驗。

將對每個辦公室重點培訓一名信息水平較高的教師，協(xié)助信息組解決辦公室計算機出現(xiàn)的一些常見故障或問題，挖掘一批信息技術應用能力突出的教師，樹立典型以此來帶動全體教師信息技術應用能力的不斷提升。

（七）熱心周到后勤服務，全力保障物力投入

1.進一步加強財務管理工作，加大“智慧校園”硬件建設加強校舍、校產(chǎn)管理

本學期，學?？倓仗幐鶕?jù)學校重點工作，積極配合區(qū)裝備中心做好“智慧校園”的招標、投標工作，具體負責協(xié)調好“智慧校園”硬件的建設和改造工作，及時完善和處理“智慧校園”建設過程中遇到的問題，為學校創(chuàng)建“智慧校園”“智慧教室”“智慧教師”“智慧課堂”“智慧教師”和“智慧學生”提供堅實基礎和保障。

制定財務預算，堅持計劃、合理使用經(jīng)費。按規(guī)定收費，任何班級、個人不得擅自收費。成立采購小組，規(guī)范物品采購、進出庫管理。根據(jù)《寶塔路小學辦公物品申購領用制度》充分利用學?，F(xiàn)有的資源，有限的辦公經(jīng)費，嚴把“進、出”兩關口。辦公用品加強管理，嚴禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負責任的行為，做到每領一物品有登記，知去處。學校維修項目，做到周密計劃，規(guī)范管理，加強電、線、水路日常檢修管理，堅持勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，努力為學校節(jié)約能源。固定資產(chǎn)購入及時登記，每月核對結賬，做到賬物相符。本學期在暑期省對學校固定資產(chǎn)驗收取得較好成果的基礎上進步加強管理，發(fā)揮資產(chǎn)的最大效能。

2. 抓好校園環(huán)境衛(wèi)生管理，開展衛(wèi)生保潔周活動

本學期切實加大校園各班保潔區(qū)的管理力度，加強督查，開展班級衛(wèi)生保潔勞動周活動的組織和指導，細化各部位保潔的任務和人員分配，確保教學區(qū)域全天候整潔。組織學生學習衛(wèi)生知識，認真上好體育與保健、生活與勞動、常識學科中的健康經(jīng)驗課程。及時更換衛(wèi)生宣傳窗、黑板報資料，采取多種形式想學生宣傳疾病防治的衛(wèi)生知識。開展晨檢活動，堅持傳染?。ù杭玖鞲械龋┑膱蟾媾c隔離；堅持對學生的個人衛(wèi)生抽查；教育學生養(yǎng)成“五要、六不”的行為習慣。做好因病監(jiān)測、傳染病的防治工作。建立、齊全學生健康卡，組織學生進行秋季健康檢查（學生體檢），及時了解學生健康狀況，積極做好近視、沙眼、蛀牙等常見疾病的矯治工作。

3. 抓好校園綠化管理

加強對學生的綠化管理認識教育，教育學生自覺愛護校園綠化。杜絕踐踏草坪、折枝摘花現(xiàn)象。同時通過各種形式向師生員工進行愛護公物，保護環(huán)境的宣傳教育，在師生中造成愛護公物，愛護校園一草一木的輿論氛圍，積極開展美化校園，亮麗校園的活動，把創(chuàng)建文明校園活動和良好的衛(wèi)生、生活習慣的養(yǎng)成結合起來。重視校園花草管理，適時抓好除草、施肥、治蟲、修剪各環(huán)節(jié)的工作，確保環(huán)境凈化、美化、綠化。

4. 進一步加強開源節(jié)流的工作，管好用好學校的每一點財力、物力

重點抓好學校節(jié)水節(jié)電的管理工作。抓好購物管理，本著對負責的態(tài)度，在各方面管好用好每一筆錢，凡是購物必定貨比三家，盡量批發(fā)，同時抓好庫存物資的管理，采用教學用品領用登記制度，減少浪費。強化文印室的管理工作，采用文印工作分管領導簽發(fā)制度。以進一步核定文印工作量，提高服務質量，降低耗材的數(shù)量。

5. 加強安全防范工作，增強師生的安全衛(wèi)生意識

安全責任重于泰山，學校安全無小事，師生安全屬第一，樹立穩(wěn)定壓倒一切的思想，增強政治意識，責任意識，從小事做起，從細微處著眼，重點做好食品衛(wèi)生、交通、消防、預防校園暴力、預防溺水等安全工作。

要建立和健全工作責任制和責任追究制，明確職責范圍，保證安全工作的落實。定期進行安全工作檢查，加大校舍安全檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

要花大力氣全面提高安全工作管理水平和能力，把食品安全、交通安全、活動安全放在突出位置。

要把安全教育納入學校的教育教學內(nèi)容中，全面培養(yǎng)學生的安全意識和自我保護意識，培養(yǎng)學生的綜合素質。

每月舉行逃生演練活動，提高應急避險能力。加強門衛(wèi)管理，預防暴力事件的發(fā)生。

加強安全法制教育工作。特別對教學設施、消防、食品衛(wèi)生等安全專項檢查，排除各種安全隱患，健全學校安全預警機制和防險救災應急預案，完善安全管理制度，措施有力、責任到人。

加強對學生的安全知識教育，落實定期檢查制度，防止食物中毒事故發(fā)生和群體性傳染病防控工作。繼續(xù)聘請法制副校長，把法制教育納入學校工作計劃。開展各種教育活動，進一步鞏固 “平安校園”的創(chuàng)建成果。

6. 規(guī)范圖書室管理和使用

加強圖書的借進和借出的登記管理工作，并和教導處聯(lián)系，依托“讀書節(jié)”的系列活動，充分發(fā)揮圖書室的使用功能，提高育人效果。

小學學校工作計劃范文 篇9

3、結合3月12日植樹節(jié)，舉行新一輪“樹木認養(yǎng)”儀式，組織師生參加綠化、美化、凈化校園活動。

4、結合3月22日世界水日，開展節(jié)約水資源教育活動，節(jié)水宣傳畫比賽。

四月份：

1、建立并運行綠色學校網(wǎng)站

2、組織三年級學生參加社區(qū)環(huán)保宣傳、調查等綜合實踐活動。

3、結合4月7日世界衛(wèi)生日，開展衛(wèi)生等養(yǎng)成教育活動。

4、4月22日地球日，開展“善待地球保護環(huán)境”宣傳活動。

五月份：

1、結合5月31日世界無煙日，開展校園禁煙活動。

2、中高年級學生環(huán)保征文競賽。

3、學科教學中滲透環(huán)保教育研究，每個教師上交研究教案。

六月份：

1、舉行“我與綠色同行”中隊主題隊會。

2、結合6月5日世界環(huán)境日，開展環(huán)境專題教育活動，進行環(huán)境與健康知識競賽。

3、評選環(huán)保小衛(wèi)士、綠色之星、綠色班級。

七月份：

1、做好暑期環(huán)保進社區(qū)學生活動。

2、做好資料歸檔工作。

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