缺點(diǎn)改正作文(精選7篇)

缺點(diǎn)改正作文。

大家都是從小就開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)作文，作文提供給我們大膽想象的機(jī)會(huì)，寫(xiě)作沒(méi)有素材，一提筆就容易無(wú)從下手。我們從那些方面可以看出作文是否優(yōu)秀呢？我們特別整理來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的缺點(diǎn)改正作文，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

缺點(diǎn)改正作文(篇1)

一點(diǎn)點(diǎn)，微不足道的一點(diǎn)點(diǎn)足矣。就單從保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源來(lái)說(shuō)，如果你將不擰緊水龍頭的壞毛病改掉，每次將會(huì)浪費(fèi)的水資源你無(wú)法想象！改變的一點(diǎn)點(diǎn)，使得到的成果無(wú)窮大。注重細(xì)節(jié)上的改變，實(shí)際上非常重要。一點(diǎn)點(diǎn)為什么還要改變呢？人類的生活離不開(kāi)改變，然而改變也并不是完全改變，有時(shí)候只照樣能得到滿意的結(jié)果。就像學(xué)習(xí)，如果你早晨可以少賴床5分鐘，那么就可以對(duì)學(xué)一點(diǎn)東西。凡為事情，不可能是一成不變的，所以凡事情，沒(méi)有不的。做一件衣服，一個(gè)手法上小小的改變，可能會(huì)影響整個(gè)服裝的風(fēng)格；一段舞蹈中，一個(gè)手勢(shì)或一個(gè)小步伐的改變，可能會(huì)影響整個(gè)舞蹈的美感；一次跑步中，起跑時(shí)一個(gè)姿勢(shì)的改變，可能影響到整場(chǎng)比賽的進(jìn)程......當(dāng)然，往好的，則會(huì)進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)；往壞的，則會(huì)改變?nèi)松姆较?，甚至走上歧途。?qǐng)向正確的方向吧！

缺點(diǎn)改正作文(篇2)

每當(dāng)我看到書(shū)架上那本厚厚的字帖時(shí)，就勾起了我小時(shí)候練字那情景的回憶。

上幼兒園時(shí)，我寫(xiě)字非常馬虎，寫(xiě)作業(yè)也是亂七八糟的。爸爸很忙，很少給我查作業(yè)，那一次，爸爸有空，就叫我說(shuō)：“妹兒，把你的作業(yè)拿來(lái)給我檢查一下?！蔽夷弥鳂I(yè)給爸爸檢查，看到爸爸本來(lái)舒展著的眉頭皺了皺，對(duì)我講：“妹兒，寫(xiě)字可不能這么馬虎！你看，這個(gè)‘六’字怎么湊得這么緊，像一個(gè)人的眼睛、鼻子、嘴巴都湊到了一塊。還有這個(gè)‘火’字的‘頭’可不是這么大……”最后，爸爸嚴(yán)肅地告訴我：“這次作業(yè)不合格，撕掉重寫(xiě)！”那時(shí)，我的心里就像打翻了五味瓶──不是滋味。

事后，爸爸天天抽空給我檢查作業(yè)。我的作業(yè)里只要有兩三個(gè)將不好的字就得重寫(xiě)。當(dāng)時(shí)，我真是恨死爸爸了。

一天下午，我放學(xué)了，爸爸便笑瞇瞇地迎上來(lái)：“妹兒，你給爸爸給你買了什么？”我的眼前一亮：是一本封面漂亮的毛筆字帖！那正是我夢(mèng)寐以求的一本字帖！只因?yàn)樗饷嫫粒也畔矚g它，不然我才不稀罕什么毛筆字帖呢！我甜甜地說(shuō)了一聲：“謝謝爸爸！”就要離開(kāi)，爸爸突然問(wèn)我：“妹兒，你知道我為什么買給你字帖給你嗎？”我說(shuō)：“因?yàn)樗孛婧芷粒　卑职謸u搖頭說(shuō)：“不是，我是要你練字?，F(xiàn)在你除了要完成幼兒園的作業(yè)，還要完成我布置的作業(yè)，每天將一張字帖的字給我檢查?！拔衣?tīng)了，就想：現(xiàn)在小學(xué)生都在“減負(fù)”，爸爸卻要給我“增負(fù)”，我有不干呢！可看到爸爸嚴(yán)厲的目光，我的話一到喉嚨又咽下去了。

從此以后，我天天專心練字。盡管是極不情愿的，可還是要一筆一劃練好字給爸爸檢查?？墒且幌氲揭氉?，就覺(jué)得爸爸討厭。

爸爸的方法真奏效。我寫(xiě)作業(yè)不再馬馬虎虎了，字也變漂亮了。而且，還在二年級(jí)和四年級(jí)的硬筆書(shū)法比賽獲了獎(jiǎng)。我不再討厭爸爸，反而更愛(ài)我的爸爸了。

爸爸幫我改正了改正了缺點(diǎn)，讓我將以了一手漂亮的好字，我要感謝我親愛(ài)的爸爸！

缺點(diǎn)改正作文(篇3)

每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)然我也不例外。優(yōu)點(diǎn)是每個(gè)人所希望擁有的，但是缺點(diǎn)卻成為了我們身邊的煩惱。隨著時(shí)間一天天的過(guò)去，這些缺點(diǎn)也將會(huì)一直存在，如果我們每個(gè)人能夠做到將優(yōu)點(diǎn)永遠(yuǎn)保存，把缺點(diǎn)很努力地去改變它，這樣才能使我們更有自信。

記得有一次，我剛好開(kāi)始學(xué)習(xí)古文，覺(jué)得它很難，甚至有些句子不理解，越學(xué)越感到厭倦，對(duì)學(xué)習(xí)越來(lái)越?jīng)]有自信心，總認(rèn)為學(xué)習(xí)古文是一種折磨，把自己壓得喘不過(guò)氣來(lái)，差一點(diǎn)就放棄了。幸虧有老師的指點(diǎn)和鼓勵(lì)，讓我有勇氣重新再來(lái)一次，我相信自己一定會(huì)成功的！老師告訴我，學(xué)習(xí)古文，首先要自己先預(yù)習(xí)，然后再嘗試著去翻譯，把不懂得或不理解的做好標(biāo)記，在上課時(shí)，認(rèn)真聽(tīng)老師分析，這樣既增加了記憶，又學(xué)到了方法，還可以達(dá)到很好的效果。聽(tīng)了老師的建議后，我一直堅(jiān)持了幾天，果然有所提高，而且對(duì)古文學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

有了這些巧妙地方法，我加倍努力，始終相信學(xué)習(xí)會(huì)更上一層樓。不過(guò)，說(shuō)到缺點(diǎn)，我就有點(diǎn)失落，因?yàn)槿秉c(diǎn)已變?yōu)槲易畲蟮臒?，不采取一些措施?lái)糾正它，它可能會(huì)造成影響，并且后果不堪設(shè)想。我覺(jué)得一定要盡最大努力去改正，這樣才不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤，通過(guò)這些事，讓我明白了一個(gè)道理，雖說(shuō)缺點(diǎn)是不可避免的，但是不能一直延續(xù)下去，否則它會(huì)影響我們的一生。我們要把優(yōu)點(diǎn)留下，讓缺點(diǎn)盡量減少，這樣我們才會(huì)幸?？鞓?lè)地生活。

讓我們共同努力，把優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)保留，對(duì)缺點(diǎn)要努力改正，這樣，我們就可以在好的環(huán)境中快樂(lè)地成長(zhǎng)。

缺點(diǎn)改正作文(篇4)

自從戴上紅領(lǐng)巾我就想：它不僅是我的象征，還應(yīng)該像先輩們學(xué)習(xí)。因此我每天都戴著它，飄在我的胸前時(shí)刻的提醒著我，應(yīng)該如何去做?？墒怯幸惶?，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我的紅領(lǐng)巾無(wú)緣無(wú)故的不見(jiàn)了，正當(dāng)我四處尋找無(wú)結(jié)果的時(shí)候，一個(gè)小天使出現(xiàn)在我的眼前，拉著我去尋找紅領(lǐng)巾。

小天使說(shuō)：“你必須先找到一把鑰匙打開(kāi)通往那條路得鑰匙，再找到一把打開(kāi)寶箱的鑰匙，就能找到你的紅領(lǐng)巾了?！?/p>

聽(tīng)了小天使的話，我們就一起出發(fā)了，開(kāi)始尋找第一把鑰匙，小天使說(shuō)：“第一把鑰匙在龍王那里?！蔽揖秃托√焓箒?lái)到了龍宮，向龍王表達(dá)了來(lái)意及我的決心，龍王很快就把鑰匙給我。我們來(lái)到大門前打開(kāi)了第一扇門，出現(xiàn)了一個(gè)寶箱，我和小天使連忙去打開(kāi)，可是上鎖了并寫(xiě)著：到土地公公那里拿第二把鑰匙。

我和小天使急忙來(lái)到土地公公那里，可他要我們自己找，找啊找啊終于在一個(gè)閃閃發(fā)光的寶盒里找到了，很快我們就打開(kāi)了那個(gè)寶盒，出現(xiàn)在我眼前的是那條鮮艷的紅領(lǐng)巾，我把它捧在手上，激動(dòng)的流下了眼淚說(shuō)：“以后我會(huì)好好珍惜你，不會(huì)再把你亂扔了?！?/p>

缺點(diǎn)改正作文(篇5)

我這個(gè)人其它各方面還行，就是有一個(gè)最大的缺點(diǎn)——懶。在我家里的書(shū)桌上，你隨處可見(jiàn)我的鋼筆、鉛筆、書(shū)、筆記本、尺子等一些物品，害的我寫(xiě)作業(yè)都沒(méi)有地方寫(xiě)。因此，爸爸給我的書(shū)桌起了一個(gè)外號(hào)——垃圾存放站。每到星期天，我都要把自己亂糟糟的書(shū)桌認(rèn)真的收拾一遍?？刹贿^(guò)一天就又被我弄亂了，那時(shí)的我就想發(fā)明一種東西，安裝在我的身上，只要輕輕的轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)條，幾秒鐘我就把書(shū)桌上的東西收拾好了。

有一次期中考試，因?yàn)槲业膽?，試卷答完后沒(méi)有把鋼筆套子套上，結(jié)果不小心把墨水滴到試卷上面了，好似一個(gè)“1”字，恰好它又在一道計(jì)算題答案的后面，而我在最后又沒(méi)有仔細(xì)檢查試卷，便被閱卷老師毫不客氣的拿走了三分，試卷發(fā)下來(lái)一看使我懊悔不已，回家也沒(méi)有少挨爸爸媽媽的教訓(xùn)。哎，誰(shuí)讓我這么懶呢。

有的時(shí)候在路上走的時(shí)候走累了，我就開(kāi)始想，要發(fā)明一種鞋，鞋子的后面安裝一個(gè)類似助推器一樣的東西，冒著熊熊火焰，鞋子底下安裝四個(gè)輪子，它就可以代替我走路了。而腳底下的盲人道一道一道的溝，就是我行進(jìn)的軌道，那就太好了，會(huì)省去我許多的麻煩。

這些美好的幻想終究是一種幻想，在現(xiàn)在是不可能實(shí)現(xiàn)的，我還得必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)。為此，在假期里爸爸媽媽便給我制定了嚴(yán)格的計(jì)劃，幫助我改正“懶”這個(gè)缺點(diǎn)，讓我多做家務(wù)、早上起床及時(shí)疊被子、書(shū)桌上只要發(fā)現(xiàn)我胡亂擺放東西就要我提醒我該放的東西要放到地方。我也知道勤學(xué)苦練才是獲得成就的最好途徑。從現(xiàn)在起我就要努力改正“懶”這個(gè)缺點(diǎn)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我的能力，成為一個(gè)勤快、懂事、體諒父母、樂(lè)于助人，對(duì)社會(huì)有用的人。

缺點(diǎn)改正作文(篇6)

???那是上周的一天，值周班長(zhǎng)管紀(jì)律，見(jiàn)我還在跟后面的一個(gè)同學(xué)說(shuō)話，就讓我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，還說(shuō)什么“別打擾別的同學(xué)，如果再回頭，讓你寫(xiě)檢查”。我可忍不住了，提高嗓門說(shuō)：“別覺(jué)得你是一個(gè)女同學(xué)，我就不好意思說(shuō)你。你是什么人，竟管起我來(lái)了。我又沒(méi)和你說(shuō)話，你就是想和我說(shuō)，我還不奉陪呢！”我的幾句話，惹得同學(xué)們哄笑起來(lái)。值周班長(zhǎng)被我氣得滿臉通紅，嘴唇直發(fā)抖，一句話也沒(méi)說(shuō)出來(lái)。

???現(xiàn)在輪到我值周了，我成了值周班長(zhǎng)，每天也要管紀(jì)律。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我會(huì)教出一些“徒弟”。有幾個(gè)同學(xué)在說(shuō)話，我讓他們別說(shuō)了，可是沒(méi)一個(gè)聽(tīng)我的。我去說(shuō)他們，他們卻說(shuō)：“這可是你教給我們的‘絕招’?！闭f(shuō)完笑了起來(lái)。我連氣帶恨，足足有二十分鐘沒(méi)說(shuō)一句話。

???我真后悔，后悔當(dāng)初不聽(tīng)值周班長(zhǎng)的.話，自己給自己找麻煩。真是不當(dāng)家不知柴米貴，不當(dāng)“官”不知當(dāng)“官”難。此時(shí)我才真正體會(huì)到當(dāng)值周班長(zhǎng)真不容易。

???自從我當(dāng)了值周班長(zhǎng)后，懂得了應(yīng)該怎樣尊重別人。我今后一定要處處嚴(yán)格要求自己，并將我的這個(gè)故事講給不守紀(jì)律的同學(xué)聽(tīng)。我想他們聽(tīng)了以后，一定會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)，并下決心改正的。

缺點(diǎn)改正作文(篇7)

看了題目，你一定會(huì)非常疑惑，都開(kāi)除自己了，還談什么未來(lái)呢？這你就錯(cuò)了，開(kāi)除自己并不是真正的自暴自棄，而是改正不好的缺點(diǎn)。只有這樣才能成就未來(lái)。

但是不光改正缺點(diǎn)就可以了，首先要“樹(shù)立目標(biāo)”，只有把目標(biāo)明確了，才可以更好的去過(guò)每一天，接著要有“堅(jiān)強(qiáng)的毅志”，人生道路上難免會(huì)遇到困難，挫折，如果我們遇到困難就退縮，那我們不可能看到光明的未來(lái)……

之后就是要有“勤奮的精神”，只有刻苦努力，多學(xué)習(xí)才能豐富自己的知識(shí)視野。俗話說(shuō)“活到老，學(xué)到老”，我們現(xiàn)在還年輕，人家老人都在學(xué)，我們還有什么理由不學(xué)呢？

最后就是“自信心”，無(wú)論我們?cè)诟墒裁词露家行判?。假如我們?zhǔn)備干一件事，但沒(méi)有信心，怎么順利完成呢？

總之要把自己缺點(diǎn)通通開(kāi)除，才能成就美好未來(lái)！