高中班長述職報告。
在不經(jīng)意間,相信在這一階段的工作中自己有很多收獲成長。我們可以通過寫一份述職報告來更好的回顧過去,述職報告的表達和呈現(xiàn)要體現(xiàn)專業(yè)性。那么大家知道標(biāo)準(zhǔn)正式的述職報告格式嗎?有請駐留片刻,幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你推薦高中班長述職報告范文模板,希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作!
3月14日星期一一年之計在于春,一日之計在于晨,一周之計也就在于周一了,上一周的競爭已經(jīng)落幕了,取而代之的是新一周的小組競爭,相信在一個周的磨合之后大家會更加出色,一周工作總結(jié)——班長于濟民。早上3、4打掃衛(wèi)生都很積極,5、6組衛(wèi)生能保持好就更好了。3月15日星期二7組每次都能認真快速的完成聽寫任務(wù),要向他們學(xué)習(xí),今天晚上5組1組4組能快速的離開教室排路隊,節(jié)約了自己和同學(xué)的時間。3月16日星期三有個別同學(xué)沒有把垃圾扔到垃圾桶里,給值日生帶來了很多不便,早上七點十分?jǐn)?shù)學(xué)老師已經(jīng)到了教室,準(zhǔn)備為同學(xué)們上早自習(xí)了,可是部分同學(xué)還沒有到位,耽誤了老師的授課。今天把班級的每項事務(wù)承包給了小組,接下來就看你們的了。3月17日星期四王禎這個周又有三次聽寫全對了,真是厲害,大家要向她學(xué)習(xí)呀。2組的同學(xué)每次都能快速改完聽寫,真是了不起。今天物理課的紀(jì)律不是很好,老師不得不多次停下維持紀(jì)律,都是誰擾亂了我們的課堂紀(jì)律呢?3月18日星期五數(shù)學(xué)課上有人精神頭不足,昏昏欲睡,這可不應(yīng)該呀,。一個周又過去了,這個周仍然是8組同學(xué)的分?jǐn)?shù)最高,希望我們班能有更多像8組一樣優(yōu)秀的小組一個周又過去了,感覺時間過得飛快,昨天還是周一升旗,今天就到了周五的工作總結(jié)了。這個周我們班級又扣了一分,是因為樓層值勤的同學(xué)沒有交上反饋單,當(dāng)初同學(xué)們都積極踴躍的報名參加樓層值勤,出現(xiàn)這樣的情況不應(yīng)該呀,這是我們這個月扣的第三分了,其實想想只要是用心仔細,這些分都不會扣的,這個月快過去了,希望流動紅旗還能飄揚在我們的黑板旁。這個周跑操比較有進步,可是隊伍后方還是存在一些問題,隊伍拉到稍微有點長,希望后面的同學(xué)努努力,緊跟上前面的步伐。政治老師表揚姚凱這幾天真有進步,題背的又快又好,真是令人佩服。周末又至,每個同學(xué)心中都有一份作息表,充實快樂的度過周末,在有幾個月的時間我們就要踏入考場了,那一刻我們絕不會后悔今天的所作所為!
2個月的時光似水般流過,作為高二四班的第四屆班長,我也有一些心得與感慨。總體來說,我對我們這屆節(jié)班委的評價是優(yōu)。在我們的任職期間,大家都各盡其力,各司其職,大家都努力營造了一個溫暖的家。
副班長盡職盡責(zé),思維縝密亦以嚴(yán)謹(jǐn)扎實的態(tài)度去對待自己的工作。有著很高的工作熱情,更有一種執(zhí)著的態(tài)度。他是以一種主人翁的態(tài)度來對待班級管理,努力的工作態(tài)度讓人感動。我和副班長之間,一個像照片,一個像是照片的底片,一個是光,一個是影。他一向在勤懇的做著幕后工作,卻無怨無悔,樂此不疲:生活委員富有創(chuàng)新精神,設(shè)計了白板上的表格,包括了每日的加扣分狀況及對聯(lián)(同學(xué)們每日兩人寫作,每日一更新)。透過這種方式將我們班級的內(nèi)務(wù)治理的井井有條。而且活躍了同學(xué)們的氣氛,加強了和諧班級的建設(shè),提高了同學(xué)們對班級的關(guān)注程度,加強了和諧班級的建設(shè)。每日的晚上扣分演講鍛煉了同學(xué)們的演說潛力,增進了同學(xué)間的相互了解。枕頭節(jié)擴大了同學(xué)間的相互交往,是我們的班級處于一個其樂融融的狀態(tài):勞動委員認真負責(zé),不論是常規(guī)檢查還是大掃除工作,都取得了不錯的成績:體育委員,用心采取措施來加強我們班的體育,那份努力,都在我們的眼中:宣傳委員每次以用心主動的態(tài)度去發(fā)動最廣泛的群眾力量,雖然每次成績都不是很樂觀,但是在我們心中,高二四班的板報最好的,它是我們心血和努力的凝結(jié)。。。。
2個月,對待班委的工作,同學(xué)們都以極其配合的態(tài)度。衷心的感謝同學(xué)們的支持,正因為大家的共同努力,我們榮獲四月份的禮貌班級。
當(dāng)班長這段時期,最大的感觸是幸福。幸福的源泉是多方面的:感謝老師的默默支持,給了我們很大的空間去鍛煉自己的潛力,實施自己的想法:感謝了團支書的支持與配合,我們之間構(gòu)成了一種良性合作:感謝同學(xué)們的支持,無言卻用最溫暖的目光鼓舞我們。最后感謝各位班委,是你們的用心、主動、努力,讓我們的班級才向著那么好的方向發(fā)展,才讓這個班長當(dāng)?shù)倪@么幸福,才讓我們的團隊真的像家一樣溫暖。
我的任期雖然已經(jīng)結(jié)束,但泰戈爾說得好:天空中沒有鳥的痕跡,但我已飛過。這段當(dāng)班長的日子會像陳釀的酒一樣,時間越久,越顯香醇。個人的收獲是,我認識到了自己的不足,正因此而走了不少的彎路。如沒有及時和班任交流,是我們班一旦出現(xiàn)問題未能及時解決。真誠期望下一任班長能夠多和老師溝通,將我們帶領(lǐng)到一個更好的境界,再領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年!
最后真誠鳴謝班主任老師的支持與關(guān)注,感謝團支書的配合,同學(xué)們的支持以及所有班委的辛勤付出。許多東西會隨著時光而流逝,但是但班長期間經(jīng)歷的所有事情,都會在歲月中積淀下來。謝謝你們陪我走過高中時光中最難忘的一程!
同學(xué)滿意、老師放心,我覺得這應(yīng)該是大家的目標(biāo)。
我經(jīng)常會和一些同學(xué)說,你在班上,你每天來匯報工作,我就很放心啊,覺得事情可以執(zhí)行下去。大家可能感覺到了,我經(jīng)常會找一些人做事情,會安排一些干部做事情,但是不一定是班長。原因很簡單,很多時候只是因為每次打他的電話都能打通,都會有人接,我的事情都會有人去落實。這個現(xiàn)象就反映了出了我們工作中的問題,也揭示了我們做好工作的一個法寶。那就是執(zhí)行力的問題。效率就是有效時間內(nèi)的有效工作量。過去我們的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常將這個問題就是效率的問題。我有這種體會的,一個學(xué)生和你說一件事情,次數(shù)多了他就不找你了,因為他覺得你辦不好的,我也有過這樣的體會,如果我和誰說一件事情,超過兩次解決不了,我就不找他了。因為我覺找他辦的事情我都可以完成好幾回了??赡苡羞@種經(jīng)驗,我的工作一般都是自己動手,也許是因為不信任。
怎樣才能讓同學(xué)滿意,讓老師放心呢?
我總在各班尋找那種能夠獨當(dāng)一面的干部。其實這種干部不難做。只有一條,盡職盡責(zé)、盡心盡力即可。事情無論大小,認真完成、不拖泥帶水的。真正的會為你著想,會換位思考,會動腦經(jīng)去做事情。他知道如何去完成任務(wù),是那種你想哪他就能打哪的那種人。有些同學(xué)你給他指明了方向,他也打不中。這是很不放心的。工作做不到位,同學(xué)們?nèi)绾螡M意呢?造成大量的冤假錯案,影響彼此的情緒、耽誤工作。我一直反思,我的要求和計劃為什么得不到同學(xué)們的理解和支持。問題出在我們干部去傳達和布置上。欺上瞞下,是工作的大忌。問題早晚會暴露,切莫有這種心理。
如何把上級的要求認真落實到每一個人呢?這是個要認真思考的問題。
能力可以培養(yǎng),責(zé)任心也可以培養(yǎng),只要你肯干,想要干出成績,有自己的目標(biāo)。問題在于最終成為人上人的只是少數(shù)有頭腦有抱負的人。大多數(shù)同學(xué)滿足于現(xiàn)狀,被動等待看問題片面消極。有些是客觀存在的,畢竟我們處于這個年齡和位置,看不到那么全面和長遠。當(dāng)然這樣我的工作也就落實不到基層的每一個人了。
一定要杜絕廣播式的工作方式了。
一定要杜絕敷衍應(yīng)付的態(tài)度了。
一定要杜絕膽小怕事的作風(fēng)了。
第一種是不知道如何去干,第二種是不負責(zé)任的去干,第三種是不敢去開展工作的。這是我一直不滿意的狀態(tài)。做學(xué)生工作這么多年,我對待工作仍然是舉輕若重、誠惶誠恐,生怕自己做不好,大家不滿意,思前想后,希望做的完美。記得20xx年,軍訓(xùn)收取餐費,一個小個子的女同學(xué)自告奮勇的說她幫我收,收齊了交給我,然后就離開了,過了一會她又跑回來,說擔(dān)心自己數(shù)錯了,要再數(shù)一遍。這個給我很深刻的印象。后來了選拔班干部,和一大群人競爭班長,后來當(dāng)選副班長,大學(xué)畢業(yè),她都是班長,工作上認真敬業(yè)、非常努力得力。獨當(dāng)一面的干部能夠得到老師的信任,同學(xué)們的支持,多跑點腿,多干點活,多說點話,任勞任怨是這些干部的特點。交給他的任務(wù),不僅能夠保質(zhì)保量的完成,還可以幫你分擔(dān)很多負擔(dān)。
做這樣的干部,其實都不難。實際上是一個人為人處事的問題。
一、班級學(xué)風(fēng)篇
本學(xué)期大家都盡自己的努力抓好學(xué)習(xí),成績是我們大家努力的見證。及格率和優(yōu)秀率都大大的提高了,初步營造了健康和諧的競爭,互幫互助、共同進步的學(xué)習(xí)氛圍?;叵氪蠹覡幏謯Z秒的平時及復(fù)習(xí)備考階段,起早貪黑宅克立,宅圖書館的復(fù)習(xí)狀態(tài)還歷歷在目,感到很欣慰,我們大家再加把勁爭取接下來的考試都是一路綠燈。
學(xué)習(xí)是我們學(xué)生的第一要任,但大家也不忘把學(xué)到的知識應(yīng)用到實踐中來。大部分同學(xué)都參加各種方式的家教中去,進一步學(xué)習(xí)了解教師技能。本學(xué)期本班也創(chuàng)建了一個學(xué)習(xí)教師技能的平臺,以自愿參與原則,舉辦了兩次“班級小課堂的活動”,具體的了解作為一名教師應(yīng)有的禮儀及基本技能。在準(zhǔn)備前期班委都積極去咨詢學(xué)習(xí)要如何開展此活動,舉辦過程中,由于沒有經(jīng)驗,內(nèi)容和形式偏于簡單,實踐效果不夠理想,但會不斷創(chuàng)新,偕同班級同學(xué)共同創(chuàng)建好這個實踐平臺。
二、班級風(fēng)采篇
1.評選校優(yōu)良學(xué)風(fēng)班:全班同學(xué)都參與進來,各盡其職為班集體爭取榮譽。每個宿舍跟大家分享其宿舍文化及宿舍趣事,完善各項資料。在籌備資料期間,由于自己有幾項工作沖突,幸好同學(xué)們很給力,特別是我舍友們一遍一遍的幫忙文字加工,盡力做到字字句句都是工整的和更好詮釋我們班級的風(fēng)采。最后也如愿的評上了校級優(yōu)良學(xué)風(fēng)班,這都是大家辛苦付出的功勞,為我們大一的生活畫上圓滿句號。
2.班會暨團日活動:本學(xué)期開展了兩次以“追夢”為主題的班會,意在調(diào)動班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。第一次班會總結(jié)大一的各項工作,指出我們要共同努力的方向;第二次班會旨在明確自己的目標(biāo),做好人生規(guī)劃。
3.包餃子小聚餐:為了放松放松心情,組織了這次以“信心”為主題的團日活動,剛好當(dāng)天班級有三位同學(xué)生日,借此共同慶祝。此次活動也考驗了剛上任的班委們,前期的場地和各種美食配料都得好好籌劃一番。
4.班級出游活動:本學(xué)期在節(jié)假日期間有部分同學(xué)自發(fā)組織了一兩次出游活動,班級也組織了整體的金榜山一日游。雖然就爬爬山,稍微走動走動,但是大家還是玩得很開心。
5.籃球賽:本次比賽男生們參與度高了很多,技術(shù)也進步很多哦。女生同胞也抽空去幫忙加油鼓勁。記得觀看其中一場比賽中,龍哥百分百托中哦。帥呆了!
三、個人工作陳述
大一擔(dān)任班委一年,對班級各項事務(wù)會相對了解,加上借鑒渣哥的工作經(jīng)驗,對于班長本職工作上手相對較快。但其中也存在很多地方需要進一步改進,自己考慮不夠周到的地方。
通知事情時,比較重要的事情會在班級統(tǒng)一通知,并通過短信提醒,但知道大家對于短信有點厭煩,盡量用電腦群發(fā)減少短信條數(shù)。由于有些事情不能每個同學(xué)都記得,常常會重復(fù)通知事情,有點羅里羅嗦了。
班委分配工作時,由于個人性子比較急,有時想到什么就會做什么,而對于該做的工作不喜歡拖拉的習(xí)慣,會一直催著趕著,也就給大家照成困惱了。本學(xué)期中班委工作分配中,該忙的時候沒讓一個閑著,盡量讓大家都互相協(xié)助提高效率完成工作,但還是有分配不妥的,開展活動時,有時沒能讓大家都理解自己的本職工作,往往會有力不從心的感覺。但最后還是能較好的完成本學(xué)期各項任務(wù)?!緕jAn56.Com 趙老師教案網(wǎng)】
本學(xué)期試圖調(diào)動大家參與活動的積極性,但沒有得到較好的效果。其實是自己想法過于簡單,沒有綜合考慮我們班一貫低調(diào)穩(wěn)重的作風(fēng)來開展適合班級的活動,碰了不少壁。但明白了一個班級要有屬于自己的文化自己的風(fēng)格,應(yīng)切身實際的考慮本班同學(xué)的興趣及意愿開展些有提高自身素質(zhì)性的活動。
對于班級各項事務(wù)盡力做到民主化、透明化,一些班級資料會及時通過郵箱、博客來跟班級同學(xué)分享,并征求大家對班級建設(shè)的意見。也盡量偕同各個班委整理好班級各方面材料,做到完整、工整。
最后,感謝三班同學(xué)們的配合和很給力的支持,共同努力創(chuàng)造三班更多的佳績!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
我是高一(12)班的XXX。我不是班長,但我因為我是高一(12)班的普通一員而感到驕傲和自豪。一個學(xué)期以來,我們不僅拿到了高一年級宿舍內(nèi)務(wù)和紀(jì)律評分的第一名、插花比賽的第一名、高一男子籃球和女子籃球比賽的第二名和第三名,而且在經(jīng)過了一百多個艱辛但卻充實的日日夜夜的付出后,我們終于在這次期末考試上再一次創(chuàng)造了奇跡——入學(xué)的時候,我們是全年級的最后一名,可今天,我們是正數(shù)第一名!數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、歷史五科第一,九科總分超過年級平均分將近四十分而排名第一的榮耀足以讓人振奮,然而昨天幾位同學(xué)在聚會的時候,一位同學(xué)對我說:“就要分班了,但咱們永遠不要忘了咱們曾經(jīng)是光榮的高一(12)班的一員。明天的述職你一定要爭口氣,一定要讓12班的光輝再一次在報告廳里閃耀!”
老師們,同學(xué)們,帶著同學(xué)們的囑托,請給我三分鐘的時間來介紹我們的班集——
我們是一個務(wù)實進取、積極開拓的集體。入學(xué)的時候,我們的成績并不理想,但我們不比基礎(chǔ)比進步,不比聰明比勤奮,笨鳥先飛,孜孜以求,一個學(xué)期的努力,今天,我們終于可以自豪地說:我們可以的,因為我們是12班人!
我們是一個團結(jié)協(xié)作、各盡所能的集體。也許當(dāng)初我們的班干部、科代表和宿舍長并不是最優(yōu)秀的,但他們卻能夠在班主任、科任老師的協(xié)調(diào)下很好地展開工作。一個學(xué)期來,我們成熟了許多,正如班主任所說,如今班上的任何一位班干部都可以獨當(dāng)一面地去處理好班上的任何事情。非但班干部,即使如我一樣的最普通的一員,也可以為同學(xué)分憂,為老師分憂,為整個班級分憂。
我們是一個懂得感恩的集體。入學(xué)之初,老師就對我們說,一定要懂得感恩,一定要在有限的生命里做自己該做的事情。往而不可追者,年也;去而不可見者,親也。半個學(xué)期以來,我們不僅明白了該如何去感恩自己的父母,我們還明白了該如可感恩和回報我們的老師,我們的同學(xué),我們身邊的所有給予我們關(guān)懷和愛的人。
我們是一個能夠顧全大局、著眼未來的集體。學(xué)校本著為每一位孩子的終身發(fā)展負責(zé),我們?yōu)槭裁床荒転閷W(xué)校的長遠發(fā)展而負責(zé)呢?我們深知,作為一所新辦的學(xué)校,現(xiàn)在的困難還很多,但作為八中歷史上的第一批創(chuàng)業(yè)者,我們應(yīng)該更多一些包容,更多一些理解,更多一些為別人著想。只會抱怨和自利的人永遠不會有大作為,只有我們齊心協(xié)力,一起去克服困難,我們八中的天空才會更加絢爛。
我們是一個心態(tài)平和、但又充滿激情的班級。不喜形于色,不墨守成規(guī),用青春書寫生命,用大氣演繹人生,這,才是我們的選擇。禮讓謙恭,呈君子氣度;輕聲細語,顯淑女風(fēng)華。曾經(jīng),我們也許沒能做到盡善盡美,但我們一直在努力著。
老師們,同學(xué)們,就要分班了,我們可能會被分到不同的班級,但我們依然會用我們的精神去繼續(xù)演繹我們的精彩?!靶履辏職庀?;新班,新夢想”,這是我們的口號,也是我們對曾經(jīng)偉大的12班的最后的承諾!相信我們,我們一定會做得更好,因為我們是曾經(jīng)的12班人!
我的述職完畢。謝謝大家。
第一、班級日常事務(wù)。比如說每一天、每一周、每個月、每學(xué)期都要做的事情,考勤管理,請銷假工作,上傳下達學(xué)校、學(xué)院、輔導(dǎo)員安排的工作。比如每學(xué)期要開展獎助評貸工作,與學(xué)習(xí)有關(guān)的一些活動,課堂學(xué)習(xí)管理、評教、選課等等,這在我們?nèi)粘9ぷ髦姓即蟛糠帧?/p>
第二、班級日常活動,為了進行班級建設(shè)而開展的日?;顒?。學(xué)習(xí)之外的課外活動,這是由班級組織的一些文體活動或者學(xué)習(xí)活動。這學(xué)期各班都開展了不少這樣的活動,豐富了大家的生活。
第三、班級一些突發(fā)的事情的處理。包括一些臨時的工作任務(wù),和班級發(fā)生的一些事情,比如臨時通知工作需要大家立即去落實,同學(xué)生病了或者除了什么狀況,需要干部及時出面協(xié)助解決。第四、其他老師交辦的工作。
我經(jīng)常說,同學(xué)們的生活,同學(xué)們的困難、同學(xué)們的學(xué)習(xí)、同學(xué)們的思想問題就是我們的工作。好多同學(xué)講,自己不清楚或者自己就理解自己的職務(wù)沒有什么事情可干,覺得是個"清水衙門",總是認為班長、團支書是班上管事的,自己的角色不重要。以此為借口的很多啊。這是不思進取的借口。
我也常說,事情只有做與不做的區(qū)別,不要談做的如何。做了就是成績,不做什么都不是。你先趕出來再說好不好,這是進行評價的基礎(chǔ)。
轉(zhuǎn)眼間,高一上學(xué)期即將過去。下面我對一學(xué)期來的工作進行總結(jié)。
首先,說一說我們班的主體——同學(xué),我們班的同學(xué)大致可以歸為三類,一類,浮躁型,這類同學(xué)廣布于一班中,致使我班都有一種浮、飄、躁的不太良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng);二類,刻苦型,不少同學(xué)即使非常努力,成績卻也很不理想;三類,搗蛋型,這類同學(xué)較少,但在大單元考試后有增長的趨勢。
浮躁型的同學(xué),當(dāng)然也包括我在內(nèi),應(yīng)該做好靜心虛心專心,自習(xí)時要靜心,同學(xué)間要虛心,上課時要專心,尤其需要在自習(xí)時做到靜,獨立自主思考問題,只有做到自主思考,知識才能被自己充分吸收,真正把握好知識,同學(xué)之間也不是不要交流,而是要適時適度,我們可以在課下,放學(xué)后,宿舍里,交流問題,畢竟交換思想可以促進共同進步,我們一定要把握好這個度,在這方面,我們可以向xx、xx、xx同學(xué)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的靜心和專心。
刻苦型的同學(xué),有如付建敏同學(xué),學(xué)習(xí)很刻苦,很努力,從他的筆記中就能看出他上課有多么認真,但是為什么他的`成績沒有提高,甚至有些退步呢?我認為主要是學(xué)習(xí)方法問題,學(xué)習(xí)非常需要技巧,一味的埋頭苦學(xué)效果遠差于巧學(xué),我們可以學(xué)習(xí)一下蘆勝昊和劉釗同學(xué)的巧學(xué),學(xué)習(xí)他們的學(xué)習(xí)技巧。
只有刻苦學(xué)習(xí)與思維活躍積極學(xué)習(xí)的有機結(jié)合,才能成就好的成績。
搗蛋型的同學(xué),希望你們能夠轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念,尊重其他同學(xué),遵守課堂和自習(xí)紀(jì)律,盡可能的去多學(xué)習(xí)。
我們大家一定要做好靜心虛心專心,努力爭取在僅剩的一個月中,努力拼搏,爭取回家能過個好年,給父母一份好的新年禮物。
下面,我再與大家交流一下幾點學(xué)習(xí)心得。
在xx方面,一定要利用好晨讀,要大聲誦出來,這一點要學(xué)習(xí)一下蘇德程同學(xué),幾乎晨讀中百分之九十九的時間他都在誦讀,這就使得他的文科成績比較不錯,其次就是要利用好課堂,一定要認真聽課,這很關(guān)鍵。
在xx方面,題海戰(zhàn)術(shù)不可少,但那不是一味的多做題,而是要智取,為什么xx的數(shù)學(xué)好,多做題必然起了不可磨滅的作用。
再者,我們一定要制定一個恰當(dāng)準(zhǔn)確的目標(biāo),準(zhǔn)確定位,只有瞄準(zhǔn)了目標(biāo),狙擊手才能射準(zhǔn),所以我們要將舊的目標(biāo)換下,重新制定一個合適的目標(biāo),使它成為我們期終取勝的驅(qū)動力。課后,大家再將自己的目標(biāo)寫在便條紙上,張貼亮相。
當(dāng)然,對于舊目標(biāo)實現(xiàn)的同學(xué)我們也要給予適當(dāng)?shù)莫剟?。我們在這里也要恢復(fù)我們的值日班長制度,目的只有一個,不為懲罰同學(xué),一切為了同學(xué)。
希望大家能在這僅剩的一個月里,同心協(xié)力,戒除浮躁,爭創(chuàng)佳績,為班級添彩,為父母爭光。我的發(fā)言就是這樣,謝謝大家。
我們已有初中踏入了高中,帶著少許青澀,少許懵懂,少許好奇,走進了高中的生活。從新學(xué)期的開始到現(xiàn)在已有半年多的光陰了,但新生報道那天仍然令我記憶猶新。那天朋友陪我來報道,當(dāng)時我一進班就坐到最后面的位子上和同學(xué)侃了起來。過會后,老師叫我去收錢,之后就下樓去交錢了。上樓后,同學(xué)們正往下走,他們不時沖我喊:班長好。我當(dāng)時愣那天沒明白怎莫回事,后來我才了解了情況。于是我這僦誤打誤撞當(dāng)上了這個班長,開始了我這不平凡的班長生涯。
記得那天老師也找我談過,給了我很大鼓勵。我當(dāng)時也下過很大決心,力爭干好這個工作。起初一段還好,在軍訓(xùn)當(dāng)中由于心氣還很高,所以表現(xiàn)不錯,被評為優(yōu)秀學(xué)員,當(dāng)時記得還蠻開心的,覺得我有能力也有信心干這個工作??傻鹊搅碎_學(xué),事情就不想原先想象的那樣了,由于熟悉了環(huán)境,有的同學(xué)開始暴露了自身的缺點,諸如上課說話,下課打鬧,抄作業(yè)一些情況。
作為班長,理應(yīng)制止并嚴(yán)厲批評這些同學(xué)。可是我沒有。原因有很多,首先,我初中本身就甚或在一個大染缸里,身上難免有一些不好的風(fēng)氣。有時也違反紀(jì)律,所以我總不好意思去管大家。其次,也是最重要的,我就是怕傷了和氣,都在一個班中,白天學(xué)在一起,吃在一起,玩在一起,都把大家當(dāng)朋友,當(dāng)兄弟,都是平等的,冷不丁的說人一句,批評人一句,這擱誰身上也不爽,難免傷感情。
所以有時我不是不管,而是我身上實在壓了太多的顧慮與矛盾。我真的好累。我曾經(jīng)也找過老師向辭去這個差事。但在老師的開導(dǎo)下也是我改變了很多錯誤的觀念,也認識到了很多新的見解。
的確像老師所說:做班長不僅是約束他人,而且能更好的約束自己,我本身是一個自覺性極差的人。自從當(dāng)上了班長,也不能說有太大的改變,起碼現(xiàn)在我能有一種意識在腦中約束著自己。我想這也是我當(dāng)上班長后給我?guī)淼牡母淖儭_€有,我感覺我再做班長后,正經(jīng)事一天比一天做得好做得多了。每周一是我對上周的總結(jié)?,F(xiàn)在記得開始對這項工作的玩世不恭,站在前邊嘻嘻哈哈的沒有一點認真感,到現(xiàn)在每周日晚我都要對明早的發(fā)言做一些系統(tǒng)的整理,起碼我感覺在態(tài)度上就端正了不少,更為驚訝的是,從前在初中時,我從來沒有認真地做過值日啊,要是有什莫布置教室,搬個書我坑定不會去干,然而現(xiàn)在我也或多或少主動承擔(dān)起一部分。就像掃除布置新年聯(lián)歡會之類的。我想這是最值得我欣慰的!
所以,在以后的日子里更加努力,我想這不單單是為了別人,更是為了自己!
首先是要學(xué)生注重細節(jié),包括做好筆記、整理卷子、收拾書桌等。其次是要學(xué)生按規(guī)律做事,學(xué)會控制自己的時間。再次是要學(xué)生具備專注做事的能力,學(xué)生大多是能專注地玩,不能專注地學(xué),這樣是不可能學(xué)好的。再次是培養(yǎng)學(xué)生定期或不定期總結(jié)的習(xí)慣,以便進一步發(fā)揚優(yōu)點,及時改掉缺點,這樣才能進步。另外,還要培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,主要是認真值日,管理好自己周圍的環(huán)境衛(wèi)生,因為整潔的教室能給人輕松愉快的感覺。最后,還要管住個別學(xué)生的言行舉止,及時提醒,及時引導(dǎo),盡到老師應(yīng)盡的義務(wù)。
總結(jié)一學(xué)期的工作,有收獲,有喜悅,也有教訓(xùn),有不足。最大的體會是:只要肯花精力、花時間,多學(xué)習(xí),多摸索,工作就能會有成績。最大的不足是對學(xué)生的錯誤處罰不力,致使有些錯誤不能得到很好的糾正,如班上少數(shù)學(xué)生一直經(jīng)常出現(xiàn)遲到、缺席現(xiàn)象,而我的工作卻一直停留在口頭批評上,使之造成了不良影響。
高考已經(jīng)結(jié)束,成績已經(jīng)公布,回首高三的點點滴滴,有許多值得總結(jié)的地方。
時光,像一個俏皮的孩子,從我的指間悄悄溜走。斗轉(zhuǎn)星移間,高一的學(xué)習(xí)生活已華麗落幕。兩個月的時光似水般流過,作為高一三班的第二任班長,我也有一些心得與感慨??傮w來說,我對我們班班委的評價是優(yōu)。在我們從分科后,通過民主選舉競職班干部至今,雖然只有短短兩個月任期,但大家都各盡其力,各司其職,大家都在努力營造了一個溫暖而團結(jié)的“家”。在此,對本學(xué)期的工作進行一下總結(jié)。
一、工作態(tài)度
作為一名班長,我始終對工作抱有積極的態(tài)度,并堅持“為同學(xué)們服務(wù)”的原則,在班中,我能帶領(lǐng)同學(xué)們踴躍參加學(xué)校、班級開展的一系列活動,在其中起到了分配、調(diào)節(jié)、促進的作用,為班級活動的順利召開提供保障;并且我班自本屆班委開始著手制定適合本班情況的班規(guī),意在維持好班級秩序,讓同學(xué)們在一個穩(wěn)定.積極的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長;同時,我也能妥善地處理好班級的人際關(guān)系,團結(jié)、關(guān)心班中的每一位同學(xué),促進班級和諧、融洽地發(fā)展,并與班主任保持一個良好的溝通,及時總結(jié)、匯報班中的問題以及我所想到的措施,讓班主任可以在第一時間了解班中的情況,從而及時地解決班中存在的問題,促進我班更加和諧、健康的發(fā)展。
二、工作能力
通過多年任職班長的訓(xùn)練與工作總結(jié),我有著自己的一套工作方法與一定的工作經(jīng)驗,所以在接任三班班長后,我能更加運用自如地做好班級工作。在本學(xué)期中,針對我們班晚自習(xí)紀(jì)律不太好的問題以及分科后,同學(xué)們的團結(jié).融合等一系列問題,做出了良好的應(yīng)對,并在此過程中,初步樹立起了本屆班委的公信力。與此同時,我堅持“宏觀把握,協(xié)同完成”的方法,將班內(nèi)工作合理分配給各班委干部,大家相互協(xié)做,幾人或多人共同完成,加快了工作效率,并無形中使同學(xué)們越發(fā)團結(jié).合作,增強了團隊協(xié)同的意識。其實這個道理和政治學(xué)中的經(jīng)濟規(guī)律如出一轍,只有市場自主調(diào)節(jié)加上國家的宏觀調(diào)控,才能高效利用資源,不會使資源配置效率低下。所以,我主要起的就是“宏觀調(diào)控”的作用。
經(jīng)過兩個月來,在我與班主任老師以及班委的努力下,我們已步入“正軌“,同學(xué)們雖然在一些問題上仍存在不足,但相信通過接下來的努力,這些不足之處都將一一逐步消除。同時,我相信本屆班委在我與同學(xué)們共同努力下,定將帶領(lǐng)我們?nèi)嘣谄谀┛荚囍腥〉脙?yōu)異的成績
三、工作成績
1、班委會的召開,每兩周召開一次,及時的發(fā)現(xiàn)并解決了班中的問題。
2、班委機制的日漸成熟,效率的提高,分工的日漸明確,以及班規(guī)的完善與實施。
3、班會課的組織,每周一次,除開展主題班會外,對上周班內(nèi)工作以及相關(guān)問題進行小結(jié)。
4、分科后,加快同學(xué)們對新班級的認同,促進新舊同學(xué)們的相互了解與團結(jié)。使我班在較短時間內(nèi)擺脫分科對學(xué)習(xí)的影響。
5、會同班委成員以及班主任,初步制定了適合我班的班規(guī)草案。
今天,我們提出這樣一個目標(biāo),全面提高個人素質(zhì)、做一個成功的班干部。有兩層含義,
第一個要提高自身素質(zhì)和修養(yǎng),做一個一個能干的而且有良好道德修養(yǎng)的人。
第二個要在自己的崗位上干出成績。我說過,工作只有干與不干的區(qū)別,但是最后仍然要看你的成績。作為班干部你做出了什么成績。你自己內(nèi)心能否體會到這樣一種成就感。這很重要。我經(jīng)常說,做了干部,應(yīng)該得到鍛煉,各個方面應(yīng)該有進步。不能混同于一般同學(xué)甚至不思進取的同學(xué)還不如。不思進取、站著茅坑不拉屎的作風(fēng),我們要堅決制止和杜絕。一個成功的大學(xué)生,我覺得他應(yīng)該有這樣三種體會,
一是歸屬感,就是能夠感受到溫暖,體會到愛,能夠為周圍的人為社會奉獻自己愛,做一個有愛的人,愛自己、愛親人、愛朋友、同學(xué)、愛生活。
二是成就感,大學(xué)生的使命就是認真學(xué)習(xí)、掌握生存和發(fā)展的本領(lǐng),報效祖國,服務(wù)社會,大學(xué)幾年的努力一定要有所收獲,要能夠取得一定的成績,無論什么樣的成績,一定要去努力,讓自己能夠體會到成就感。
三是幸福感,我覺得一個成功的人必須是個幸福的人,否則就談不上成功,做一個一個成功的大學(xué)生,必須能夠感受到幸福,他的生活是開心的,是充滿激情和斗志的,人生目標(biāo)是明確的,每一天都過的津津有味,充實而富有情趣。
那么,你如何看待你的工作,如何看待你的職務(wù),如何看待你的同學(xué),如何評價自己的工作。這決定著你工作的成敗。對工作有沒有感情,從你對同學(xué)的態(tài)度可以看出來。沒有感情的去工作那就是應(yīng)付,往往效果就不好。對工作有沒有信心,決定你能不能干成一件事,做好你的工作。在這個過程中能不能體會到幸福。任勞任怨,辛苦之后,體會到的不是開心、幸福,那就是不成功的。
全面提高個人素質(zhì)、努力做一個成功的班干部應(yīng)成為我們的目標(biāo)。做班干部工作是大家人生中重要的經(jīng)歷,希望每個參與其中的同學(xué)都能夠有所收獲,獲得成功的大學(xué)生活。
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