最強(qiáng)大腦觀(guān)后感范文(集錦7篇)

最強(qiáng)大腦觀(guān)后感。

隨著社會(huì)的發(fā)展，看電影成了人們消遣放松的一種方式，在我們沉浸體驗(yàn)的同時(shí)，心中的想法自然層出不窮，觀(guān)后感是具有參考價(jià)值的文字。寫(xiě)觀(guān)后感時(shí)，我們要自然真實(shí)、有感而發(fā)，不要無(wú)病呻吟、虛假不實(shí)。關(guān)于作品觀(guān)后感如何寫(xiě)范文呢？推薦你看看以下的最強(qiáng)大腦觀(guān)后感范文，僅供參考，歡迎閱讀。

最強(qiáng)大腦觀(guān)后感范文(篇1)

江蘇衛(wèi)視的《最強(qiáng)大腦》第四季的腦王賽，陳智強(qiáng)找出了由四個(gè)字混雜在一起的一封40個(gè)字的烈士遺書(shū)，他的成功讓麻省理工大學(xué)的西蒙教授肅然起敬，他立刻邀請(qǐng)陳智強(qiáng)去麻省理工去上大學(xué)。

《最強(qiáng)大腦》第四季的所有節(jié)目，是我這兩天一集接一集看完的。除陳智強(qiáng)、機(jī)器人小度外，還有王昱珩、鐘恩柔、喬布斯、土屋宏明等，他們的能力對(duì)比常人，好似一個(gè)是天上，一個(gè)是人間。

小學(xué)，我是班上前2名，中學(xué)、大學(xué)還算順風(fēng)順?biāo)Ｖ皇?，在入職剛剛半年后，被送進(jìn)精神病院，最初被診為精神分裂癥，后來(lái)，因自殺未遂，看醫(yī)生，又被診為躁郁癥。

目前，躁郁癥就像藤纏樹(shù)一樣將我緊緊困擾。學(xué)生時(shí)代，對(duì)我來(lái)說(shuō)，只學(xué)課本知識(shí)，未曾將知識(shí)活學(xué)活用。在我16年的學(xué)生生涯里，很少站上講臺(tái)，導(dǎo)致我大學(xué)唯一一次組織的文藝晚會(huì)也以“費(fèi)盡心思，仍然參加人稀少”被嘲笑痛哭收?qǐng)?。畢業(yè)論文也一樣，花了半年心思，因上講臺(tái)慌里慌張，講得語(yǔ)無(wú)倫次。

倘若我從小就喜歡抓住機(jī)會(huì)多上講臺(tái)，多學(xué)文化課，音樂(lè)美術(shù)舞蹈也不落下，堅(jiān)持到底，今天的我，就一定會(huì)是一個(gè)健康活潑開(kāi)朗的我。

《最強(qiáng)大腦》為很多人或者是一群人提供了一個(gè)展示自己超乎常人能力的舞臺(tái)。在我們平常的學(xué)習(xí)中，我們也要去抓住機(jī)會(huì)、或者是要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)，當(dāng)更好機(jī)會(huì)來(lái)臨，我們才是那個(gè)最幸運(yùn)的。

最強(qiáng)大腦觀(guān)后感范文(篇2)

《最強(qiáng)大腦》是江蘇衛(wèi)視最近的一檔節(jié)目，選拔腦力天才。

晚上補(bǔ)了《最強(qiáng)大腦》的第二集，真不敢相信有記憶力如此之好的人。原來(lái)記憶力好的人也有煩惱，那就是記住的東西忘不掉。節(jié)目中人說(shuō)，人是不能刻意去忘記一樣?xùn)|西的。比如他說(shuō)，不要記住粉紅色大象，我們還是會(huì)想起。忘記的方法是在想起A時(shí)，用關(guān)聯(lián)性的B替代掉。

看了兩集《最強(qiáng)大腦》，發(fā)現(xiàn)很多能力都是以記憶為基礎(chǔ)的。還有我們的大腦并沒(méi)有活用起來(lái)，看著小孩加數(shù)字的時(shí)候，很多觀(guān)眾掏出了計(jì)算器，而我看了幾個(gè)數(shù)字后，腦袋就停止運(yùn)轉(zhuǎn)了。。。

以前高中數(shù)學(xué)老師說(shuō)過(guò)，他會(huì)想問(wèn)題想到頭疼。而我想到頭疼的只有兩次，第一次是集中全部注意力玩連連看，心里想著不能輸給對(duì)手。第二次是高中寫(xiě)同學(xué)錄，不想敷衍了事，卻又無(wú)從下筆，因?yàn)楹芏嗳宋也⒉涣私猓疵貞浰伎?，頭疼，于是放棄了沒(méi)寫(xiě)。

剛剛開(kāi)始工作時(shí)，我是做施工的，我在想那么多設(shè)備，每天各種事情，施工人員大多數(shù)是拿腦子記的，怎么記得住。事實(shí)上就是記得住。因?yàn)橛袎毫υ?，事情是必須記住的，而?就是1，2就是2，所以會(huì)放在心上記。施工過(guò)程進(jìn)度還有問(wèn)題是自己跟蹤的，現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備是自己親自跑的，原來(lái)用心都記得住。

所以就好像人會(huì)不會(huì)興奮一樣，真正想背東西的時(shí)候，自然能背進(jìn)去。不想背坐在那里，只會(huì)坐在那里睡著。

我們的大腦，有無(wú)限的可能性。只是我們懶晚上補(bǔ)了《最強(qiáng)大腦》的第二集，真不敢相信有記憶力如此之好的人。原來(lái)記憶力好的人也有煩惱，那就是記住的東西忘不掉。節(jié)目中人說(shuō)，人是不能刻意去忘記一樣?xùn)|西的。比如他說(shuō)，不要記住粉紅色大象，我們還是會(huì)想起。忘記的方法是在想起A時(shí)，用關(guān)聯(lián)性的B替代掉。一切有利有弊。

看了兩集《最強(qiáng)大腦》，發(fā)現(xiàn)很多能力都是以記憶為基礎(chǔ)的。還有我們的大腦并沒(méi)有活用起來(lái)，看著小孩加數(shù)字的時(shí)候，很多觀(guān)眾掏出了計(jì)算器，而我看了幾個(gè)數(shù)字后，腦袋就停止運(yùn)轉(zhuǎn)了……

以前高中數(shù)學(xué)老師說(shuō)過(guò)，他會(huì)想問(wèn)題想到頭疼。而我想到頭疼的只有兩次，第一次是集中全部注意力玩連連看，心里想著不能輸給對(duì)手。第二次是高中寫(xiě)同學(xué)錄，不想敷衍了事，卻又無(wú)從下筆，因?yàn)楹芏嗳宋也⒉涣私?，拼命回憶思考，頭疼，于是放棄了沒(méi)寫(xiě)。

剛剛開(kāi)始工作時(shí)，我是做施工的，我在想那么多設(shè)備，每天各種事情，施工人員大多數(shù)是拿腦子記的，怎么記得住。事實(shí)上就是記得住。因?yàn)橛袎毫υ冢虑槭潜仨氂涀〉?，而?就是1，2就是2，所以會(huì)放在心上記。施工過(guò)程進(jìn)度還有問(wèn)題是自己跟蹤的，現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備是自己親自跑的，原來(lái)用心都記得住。

所以就好像人會(huì)不會(huì)興奮一樣，真正想背東西的時(shí)候，自然能背進(jìn)去。不想背坐在那里，只會(huì)坐在那里睡著。

我們的大腦，有無(wú)限的可能性。只是我們懶得用而已。

最強(qiáng)大腦觀(guān)后感范文(篇3)

今天，我閑的無(wú)聊，就打開(kāi)電視看看有什么好看的節(jié)目。忽然我看到了一個(gè)節(jié)目，叫最強(qiáng)大腦。最強(qiáng)大腦第一個(gè)階段是晉級(jí)賽3各評(píng)委打出0至5分的預(yù)判分，挑戰(zhàn)成功后，再讓科學(xué)家打出1至10的難度系數(shù)分。預(yù)判分與難度系數(shù)分相乘?？偡殖^(guò)80分即可晉級(jí)，加入到中國(guó)戰(zhàn)隊(duì)。如果科學(xué)家直接打出10分的難度系數(shù)分的話(huà)直接晉級(jí)。

第二個(gè)階段是淘汰賽，來(lái)最強(qiáng)大腦的人，說(shuō)出挑戰(zhàn)誰(shuí)，兩個(gè)人一起挑戰(zhàn)一個(gè)項(xiàng)目，誰(shuí)的速度快，誰(shuí)就加入到中國(guó)戰(zhàn)隊(duì)。慢的那個(gè)人，就被淘汰。還有一種是，不說(shuō)挑戰(zhàn)誰(shuí)，總分?jǐn)?shù)來(lái)的時(shí)候，低于分的人，到臺(tái)上，讓科學(xué)家挑出一個(gè)人淘汰，第三個(gè)項(xiàng)目是世界pk賽。挑出來(lái)的人，去挑戰(zhàn)國(guó)外的那些高手們。

我看到的那個(gè)人是一個(gè)高手，他叫賈立平他是一個(gè)旱鴨子，他挑戰(zhàn)的項(xiàng)目是水下盲擰。2個(gè)魔方隨機(jī)打亂順序，讓選手觀(guān)察1分鐘，觀(guān)察完挑戰(zhàn)開(kāi)始。選手先到水里，把魔方拿在手里，手很快一會(huì)就擰完了一個(gè)。2個(gè)擰下來(lái)一共用時(shí)1分1秒。他打破了中國(guó)紀(jì)錄。

還有一個(gè)人，他挑戰(zhàn)的也是魔方，但不是擰魔方，是找魔方。工作人員花了3天時(shí)間拼好兩面魔方墻，一面魔方墻是5000個(gè)魔方，兩面一共31000多色塊，隨機(jī)改變一個(gè)色塊，讓選手找到。選手眼睛看累啦也不放棄。眨了一下眼睛，又繼續(xù)看。最終他找到了那個(gè)色塊。花的時(shí)間大約有10多分鐘。最后他也晉級(jí)了?？赐赀@一期的最強(qiáng)大腦，我心想，我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大也去最強(qiáng)大腦，為祖國(guó)爭(zhēng)光。

最強(qiáng)大腦觀(guān)后感范文(篇4)

以前厭惡郭敬明，是因?yàn)樗u，拍了小時(shí)代這樣的電影，說(shuō)明他審美有問(wèn)題?，F(xiàn)在看了最強(qiáng)大腦第三季，對(duì)他的態(tài)度終于有所改觀(guān)，變得更加厭惡他了，他打分不合理，評(píng)價(jià)太業(yè)余還總大放厥詞，業(yè)余就算了，出現(xiàn)爭(zhēng)議時(shí)，Dr.魏與他對(duì)話(huà)，看都不看人家，Dr.魏發(fā)言，他總在旁蔑笑，這才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)人素質(zhì)也有問(wèn)題。

關(guān)于郭敬明是否業(yè)余？一起回顧下第二期。其實(shí)與郭敬明一樣，第一個(gè)項(xiàng)目《星際迷航》的規(guī)則我也理解錯(cuò)了，但清楚規(guī)則后，發(fā)現(xiàn)仍舊十分困難，郭卻說(shuō)只值1分，足見(jiàn)其不專(zhuān)業(yè)。第二個(gè)項(xiàng)目《鋼管叢林》涉及到空間定位能力及邏輯分析能力以及記憶能力及體能，雖然這個(gè)項(xiàng)目跟其他最強(qiáng)大腦比是遜色了些，但作為理科生，我仍覺(jué)得比第三個(gè)項(xiàng)目《扎染密語(yǔ)》難，《扎染密語(yǔ)》用到了空間想象力，但這個(gè)程度的空間想象力測(cè)試還是稍微弱了些，郭卻給《鋼管叢林》只打了1分，而給《扎染密語(yǔ)》打了4分，再次體現(xiàn)了他的業(yè)余。其實(shí)，業(yè)余本是無(wú)可厚非，其他嘉賓也大多業(yè)余，但業(yè)余還一直大放厥詞、喋喋不休煽動(dòng)觀(guān)眾就是郭不對(duì)了。郭還戲言讓魏跳鋼管舞，總是伺機(jī)擠兌人家，可見(jiàn)其狹隘。

另外，第三期，Dr.魏說(shuō)了“像跟女人在吵架”，是因?yàn)榕c郭爭(zhēng)執(zhí)時(shí)郭竟然在翻第二期的舊賬，郭不就事論事，卻翻舊賬，這確實(shí)是有些像跟女人吵架啊，魏只是一時(shí)激動(dòng)說(shuō)了實(shí)話(huà)，沒(méi)有不尊重女性的意思，郭倒好，很會(huì)偷梁換柱煽風(fēng)點(diǎn)火，把個(gè)人爭(zhēng)執(zhí)上升到女權(quán)層面，借這句話(huà)把事鬧大，挑起廣大觀(guān)眾的不滿(mǎn)，繼而直戳魏的脊梁骨，不得不佩服郭，真是個(gè)心機(jī)boy!

我只是個(gè)普通觀(guān)眾，以上僅是個(gè)人觀(guān)點(diǎn)，您可以不贊同，但請(qǐng)勿噴，謝謝！微博：@南瓜大帝_

最強(qiáng)大腦觀(guān)后感范文(篇5)

今天我看了江蘇衛(wèi)視的《最強(qiáng)大腦》，雖然沒(méi)有看過(guò)，但仍覺(jué)得特別好看，特別精彩，所以就來(lái)和大家一起分享一下。

主要內(nèi)容是這樣的，這是一場(chǎng)大行的人機(jī)對(duì)戰(zhàn)，考驗(yàn)眼力的，是一個(gè)人在黑夜，戴著口罩、眼鏡、帽子等的物件，透過(guò)一小段視頻，在三十個(gè)人中找出3個(gè)人。是由人類(lèi)王昱珩和百度機(jī)器人對(duì)戰(zhàn)。比賽開(kāi)始了，首先是第一個(gè)人，在一片烏黑只有一點(diǎn)光的情況之下辯論出來(lái)，由于小度是機(jī)器人，所以比較快，不過(guò)王昱珩也在不一會(huì)兒之后完成了，三十個(gè)人最后都出來(lái)了，王昱珩快速的辯別著，小度也快速的掃描著，結(jié)果出來(lái)了，可他們的答案沒(méi)有一個(gè)是一樣的，都不同，所以當(dāng)中可能有錯(cuò)的，可能也有對(duì)的，也可能都錯(cuò)。最后的結(jié)果讓我嚇了一大跳，作為人的王立昱珩竟然沒(méi)有一答對(duì)，可機(jī)器人小度，卻對(duì)了兩題，比賽結(jié)束后，王昱珩說(shuō)：“我原本是可以全對(duì)的”。大家也都看到了，之前他把三個(gè)對(duì)的答案都寫(xiě)出來(lái)了，可受了一些干擾最后都擦掉，結(jié)果錯(cuò)了。王昱珩在比賽之前還有個(gè)要求，如果可以的話(huà)，把視頻的能見(jiàn)度再降低20%。王昱珩的失敗讓我們大家都感到意外，因?yàn)樗谇耙患臼侵袊?guó)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，還替中國(guó)隊(duì)贏(yíng)回了一分。

看完過(guò)后，我意識(shí)到參加每一個(gè)人都是經(jīng)過(guò)千挑萬(wàn)選篩選出來(lái)的，他們擁有廣闊的知識(shí)面，而他們的記憶力超出了正常人的范圍，只有刻苦的反復(fù)練習(xí)，才會(huì)達(dá)到這樣的超長(zhǎng)的發(fā)揮。

最強(qiáng)大腦觀(guān)后感范文(篇6)

在江蘇電視臺(tái)的國(guó)內(nèi)外“超腦”P(pán)K上，來(lái)自中國(guó)的12歲天才李云龍和來(lái)自意大利的12歲神童安德烈進(jìn)行了一場(chǎng)可以稱(chēng)之為驚人的比賽。雖然比賽的結(jié)果以中國(guó)李云龍的勝利而告終，但比賽中發(fā)生的事情讓人感覺(jué)難以言喻。

在這場(chǎng)比賽中，雙方將挑戰(zhàn)新娘和新郎之間的比賽。在比賽中，51對(duì)新人被隨機(jī)放置后，他們應(yīng)該記住新娘和新郎的排列順序，并把他們和洋娃娃一起放出去。李云龍的競(jìng)爭(zhēng)精神明顯強(qiáng)于安德烈，不僅在比賽中記憶的時(shí)間比安德烈短得多，當(dāng)科學(xué)助理為安德烈檢查結(jié)果時(shí)，他甚至表現(xiàn)得毫無(wú)風(fēng)度，以致在他覺(jué)得自己記憶正確而把“錯(cuò)”放進(jìn)去之后，他的情緒完全失控，然后放聲大哭，甚至癱在座位上站不起來(lái)。結(jié)果，現(xiàn)場(chǎng)變得沉悶，許多來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)的“新娘”也在偷偷哭泣。

另一方面，安德烈說(shuō)，當(dāng)李云龍無(wú)法控制自己的情緒時(shí)，他和對(duì)手一樣悲傷。當(dāng)李云龍被宣布為獲勝者時(shí)，他在失望中表現(xiàn)出極大的慷慨，甚至給了李云龍一個(gè)大大的擁抱。李永波和陶子作為現(xiàn)場(chǎng)的客人，也被安德烈感動(dòng)，為李云龍擔(dān)心。

我們說(shuō)過(guò)比賽中有勝利也有失敗，如果有勝利也有失敗，就會(huì)有一些快樂(lè)和一些損失。然而，從李云龍的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)來(lái)看，它確實(shí)比以前好了一點(diǎn)，不足以讓人們欣賞。這也從另一個(gè)方面反映了中國(guó)兒童是如何關(guān)心暫時(shí)的得失的，他們是如何關(guān)心結(jié)果而不是享受過(guò)程的。

事實(shí)上，這種現(xiàn)象在比賽過(guò)程中變得非常明顯。李云龍正在奔向結(jié)果，而安德烈正在享受比賽的過(guò)程，并把它與結(jié)果緊密地聯(lián)系在一起。畢竟，與中國(guó)的教育體系相聯(lián)系，大多數(shù)接受過(guò)培訓(xùn)的學(xué)生都像李云龍。只要取得成果，就不需要任何過(guò)程。最后，沒(méi)有多少人有真正的天賦和實(shí)踐知識(shí)，更沒(méi)有多少人能享受快樂(lè)的閱讀和童年。在現(xiàn)實(shí)生活中，“李云龍”型的孩子隨處可見(jiàn)。他們聰明，渴望學(xué)習(xí)，個(gè)性很強(qiáng)，但是他們的心理不健康。這樣的教育結(jié)果是我們想要的嗎？在兒童成長(zhǎng)的道路上，我們追求精英和高分。誰(shuí)是最后的贏(yíng)家？

我們不是說(shuō)；李云龍敢于挑戰(zhàn)和獲勝的精神是錯(cuò)誤的`。我想說(shuō)的是，對(duì)一個(gè)孩子或?qū)W生來(lái)說(shuō)，無(wú)論是父母還是老師，學(xué)校還是家庭，首要目標(biāo)應(yīng)該是培養(yǎng)孩子和學(xué)生的綜合素質(zhì)和良好心理，而不是過(guò)分強(qiáng)調(diào)結(jié)果。否則，兒童和學(xué)生的心理健康將受到影響，幸福、健康和良好的心理素質(zhì)將因此而犧牲。

現(xiàn)場(chǎng)的客人陶晶瑩問(wèn):“李云龍，你有夢(mèng)想嗎？”李云龍?jiān)诨卮稹安弧敝蔼q豫了很久，李永波在節(jié)目中說(shuō)了這樣的話(huà):“安德烈說(shuō)他可以有周末和半天時(shí)間來(lái)踢足球，而李云龍沒(méi)有。我認(rèn)為球場(chǎng)上的壓力通常來(lái)自平時(shí)。我希望李云龍的父親能給他更多的時(shí)間。事實(shí)上，他們兩個(gè)都完成了挑戰(zhàn)，但是李云龍的時(shí)間稍微短了一點(diǎn)，但是他在童年失去了很多快樂(lè)的時(shí)光。我認(rèn)為這樣的勝利可能不值得學(xué)習(xí)?！?/p>

盡管李云龍像他的童年一樣贏(yíng)得了這個(gè)結(jié)果，但他卻輸?shù)袅诉@個(gè)過(guò)程。比賽的真正贏(yíng)家是安德烈，意大利孩子，其他父母，老師和教育系統(tǒng)。

最強(qiáng)大腦觀(guān)后感范文(篇7)

看了第四集，魔方對(duì)決完了，兩個(gè)選手站在臺(tái)上，勝負(fù)已分，這個(gè)時(shí)候卻有人跳出來(lái)說(shuō)：“我認(rèn)為我們可以再考慮一下，他們各有所長(zhǎng)……””我認(rèn)為要考察綜合能力balabala……“于是爭(zhēng)論就出現(xiàn)了。

這簡(jiǎn)直是非常可笑的。從理上講，什么綜合能力什么盲擰速擰難易差別這都是應(yīng)該在比賽前提出來(lái)的，在比賽前設(shè)定規(guī)則時(shí)需要考慮的。一旦比賽結(jié)束，比賽結(jié)果就是唯一的判定標(biāo)準(zhǔn)，成功和失敗，不需要任何借口。從情上講，這番看似充滿(mǎn)感情的爭(zhēng)論，對(duì)比賽的勝者是一種不尊重，對(duì)比賽的失敗者也是廉價(jià)的同情，對(duì)比賽結(jié)果的否定，是對(duì)兩個(gè)選手全力以赴參加比賽的不尊重?？尚Φ氖?，現(xiàn)場(chǎng)的觀(guān)眾和四個(gè)業(yè)余評(píng)委都沉浸在了自己的情懷里，王玉恒更是站出來(lái)”仗義執(zhí)言“”潸然淚下“，渾然不覺(jué)他們的吵嚷對(duì)于另一個(gè)的選手的傷害，也把這個(gè)節(jié)目變成了一個(gè)真正的娛樂(lè)節(jié)目。

人情大于法理。這是千百年中國(guó)人行事準(zhǔn)則。誠(chéng)然，人非草木孰能無(wú)情，更何況法律、規(guī)則也由人而定難免有所漏洞，難免有所例外，可是我們的人情未免有時(shí)候太過(guò)于泛化了，甚至于引以為豪，以為自己站在了人性的角度。孰知一時(shí)的人情是何等的鼠目寸光，甚至埋禍于將來(lái)。弱者、貧者、老者、稚者，我們總是寬恕有加，照顧頗多。有時(shí)候可憐之人必有可恨之處，有時(shí)候今日的疾苦只是昔日的因果。人情太主觀(guān)了，也太任性了，如果這個(gè)世界總是被這樣一群充滿(mǎn)感情的感性主義統(tǒng)治著，將是多么的可怕??！公平不是平均分配，平等不是不分輸贏(yíng)，分出輸贏(yíng)的舞臺(tái)就是殘酷的嗎？可是如果不壞抱著一顆求勝的心，比賽又有什么意思呢？

我很喜歡賈立平，其實(shí)在我心里認(rèn)為他的實(shí)力比王英豪更強(qiáng)的，因?yàn)槲矣X(jué)得盲擰比速擰更有挑戰(zhàn)，但是比賽中設(shè)定一個(gè)盲擰等于六個(gè)速擰的分?jǐn)?shù)已經(jīng)是考慮了比賽的公平性，可能比賽規(guī)則還存在一些缺陷，但是，作為一個(gè)競(jìng)賽類(lèi)節(jié)目，比賽規(guī)則和比賽結(jié)果應(yīng)該有著決定性的作用。當(dāng)郭小四站起來(lái)說(shuō)”我覺(jué)得這個(gè)舞臺(tái)應(yīng)該給更多人機(jī)會(huì)”的時(shí)候，我仿佛看到小時(shí)代里強(qiáng)行煽情“我們都是小小的星辰”的周崇光，如果這個(gè)節(jié)目一直這樣走下去，就會(huì)像這個(gè)脆弱得連抄襲都不敢承認(rèn)要抱緊自己仰望星空的郭小四一樣，，，，成為一個(gè)打著競(jìng)賽口號(hào)卻脆弱得連選手失敗都接受不了的LOSER節(jié)目（攤手）