橫空出世觀后感。
細(xì)細(xì)品味一部作品后，優(yōu)秀的作品里往往會(huì)出現(xiàn)讓自己頗有感觸的情節(jié)，觀后感即觀看完電視、電影等文化作品之后的感想、感悟、啟發(fā)、聯(lián)想或決心?？赐暌院笪覀兛梢杂梦淖职炎约旱南敕▽?xiě)下來(lái)。有哪些能當(dāng)做范文來(lái)使用的優(yōu)秀作品觀后感呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編現(xiàn)在向你推薦橫空出世觀后感范文，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁(yè)。
在今天，我們觀看了一部國(guó)產(chǎn)的十分優(yōu)秀的電影名為《橫空出世》的電影。這部電影主要講述了中國(guó)的無(wú)名英雄們嘔心瀝血研究核武器的故事。
那是在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，中國(guó)人民遭受了日本侵略者無(wú)情的踐踏，深受其苦，而八國(guó)聯(lián)軍的入侵，又簽訂不平等的條約，使中國(guó)人民過(guò)上了吃也吃不飽，穿也穿不暖的日子，更加重了勞苦大眾的負(fù)擔(dān)。漸漸淪為了一個(gè)半殖民地半封建的國(guó)家。可是中國(guó)人民為了國(guó)家的興旺，民族的利益，奮發(fā)圖強(qiáng)、沒(méi)日沒(méi)夜地趕制原子彈，為祖國(guó)拋頭顱灑熱血。在那么艱苦的環(huán)境下赴湯蹈火，前仆后繼，最終研究出了最先進(jìn)的原子彈，驅(qū)趕走了霸占在中國(guó)領(lǐng)土上的侵略者，使中國(guó)人民重新站了起來(lái)。使中華民族重新屹立在世界的東方。
當(dāng)我看著這部影片時(shí)，我真是十分感動(dòng)?？吹侥切┰訌椦芯繉＜覀冃枰芯吭訌椂[姓埋名一輩子，卻堅(jiān)定的說(shuō)出為國(guó)奉獻(xiàn)在所不辭的壯志豪言。看到需要計(jì)算的龐大數(shù)據(jù)而他們打著算盤一筆一筆來(lái)的“干革命”。看到核試驗(yàn)基地沒(méi)有糧食了，大家無(wú)所顧忌，毫不在意，任憑肚子咕咕叫也要繼續(xù)，全把糧食讓給了科研人員，大唱軍歌同抵餓。他們是革命中的軍人，他們勇敢，他們無(wú)畏，他們剛毅，他們有信念。
當(dāng)原子彈上升的一刻，我向他們的苦痛都化作了勝利的喜悅，一切的汗與淚都得到了最好的詮釋。他們不愧為默默無(wú)聞的英雄！
我們是祖國(guó)未來(lái)的主人，在這么好的和平年代，一定要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，要用知識(shí)武裝自己，用自己的聰明才智為祖國(guó)人民完成未完成的事業(yè)。
同事推薦我觀看了電影《橫空出世》，影片以史詩(shī)般的描述帶領(lǐng)觀眾回顧了我國(guó)知識(shí)分子和部隊(duì)官兵研制原子彈的歷史過(guò)程。掩卷沉思，夜不能寐。心中久久激蕩著豪情和深思，老一代知識(shí)分子就是這樣鑄就著輝煌和勝利。
我們這個(gè)古老的民族，經(jīng)歷了多少榮辱興衰，為什么能夠一次次地奮起;為什么能夠歷久彌新?為什么能夠至今還傲然地生活在這片土地上?是正因我們有一種民族精神，那就是吃苦耐勞、不畏艱險(xiǎn)，那就是嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、團(tuán)結(jié)合作。沒(méi)有這些，我們就無(wú)法解釋歷史，更無(wú)法展望未來(lái)。
人生總是有限的。需要做的事情固然很多，但是值得我們?nèi)σ愿叭プ龅膮s很少。為了打擊日本侵略者，值得我們付出生命;為了強(qiáng)大我們的科學(xué)技術(shù)，一樣值得我們付出生命。事實(shí)上，我們?cè)诳茖W(xué)技術(shù)這個(gè)領(lǐng)域，能夠說(shuō)是相當(dāng)落后的。但是，我們正在奮起直追，在有些領(lǐng)域、有些方面，我們已經(jīng)有了一些原創(chuàng)性的成果。然而，對(duì)于我們這樣一個(gè)大國(guó)來(lái)說(shuō)，我們做的實(shí)在是太少了。就單單我所在的這個(gè)領(lǐng)域而言，有相當(dāng)多的技術(shù)我們中國(guó)人沒(méi)有發(fā)言權(quán)，我們還在吸收、消化別人的成果，甚至有不少科技工作者還以此沾沾自喜。
人生苦短，精力有限。有許多的想法和理想其實(shí)并不能實(shí)現(xiàn)，在這個(gè)物欲橫流的大千世界，誘惑的確很多。那么，我們能不能窮其畢生，就做一件事情呢。在自己耕耘的這片小土地上，收獲一些前人沒(méi)有收獲過(guò)的成績(jī)呢?答案是肯定的。即使我們不能在我們的有生之年看到我們自己的成功，我們也能為之后人墊一塊石頭，多加一塊磚，讓我們的之后人能踩的地方更多，走的彎路更少。我想，這也是一種有好處的生活。
在這部電影里，起碼說(shuō)明了兩個(gè)問(wèn)題。一是，生活的質(zhì)量并不直接影響生命的質(zhì)量。那些科學(xué)家沒(méi)有正因吃的不好、睡得不好而影響科學(xué)研究的不好。因此，能夠說(shuō)，物質(zhì)的客觀條件不影響科學(xué)研究的成功。我們?nèi)绻焯旖兄恳嚕膊⒉荒苷f(shuō)明我們必須能夠成就大業(yè)。二是，一個(gè)人能夠沒(méi)有文化，也能夠沒(méi)有很高的素質(zhì)，但是不能沒(méi)有良知。能夠列入良知的當(dāng)然很多，但是其中必不可少的一樣就是愛(ài)國(guó)。我們能夠被人愛(ài)，也能夠被人恨，但是不能被人瞧不起?；仡^看看歷史，如果我們不好好發(fā)奮，把國(guó)家的實(shí)力搞上去，我們連祖宗都對(duì)不起。我們的前人及其所做出的成績(jī)，當(dāng)然是已經(jīng)難以逾越的高峰，但是我們應(yīng)當(dāng)在新的時(shí)代，壘起新的高峰，不是嗎?經(jīng)典對(duì)白
看了這部電影，我知道，我要用有限的光陰，做一件事情，不好做那么多。
感謝電影，感謝青春，感謝生命，感謝十年。
那是寸草不生的戈壁，風(fēng)沙泯滅了水源，卻泯滅不了中華民族的意志。那朵蘑菇云，綻放在漫漫黃沙中，永遠(yuǎn)不會(huì)消逝……
以前總覺(jué)得，中國(guó)，只是代表了一個(gè)國(guó)籍，直到電影播放到原子彈爆炸的那一刻……我的血液為什么洶涌如濤，我的心臟為什么興奮莫名?或許，只是因?yàn)椋覀兌际侵袊?guó)人。
我或許不能體會(huì)到制造原子彈的歷程有多么艱難。但作為一個(gè)學(xué)生，那長(zhǎng)得嚇人的式子帶給人多大的壓迫感，我還是能體會(huì)的。沒(méi)有計(jì)算機(jī)，那就用算盤敲!工作人員不分晝夜地演算，用古老的計(jì)算工具演繹著尖端科技產(chǎn)品的創(chuàng)造歷程。汗珠涔涔，流淌著中國(guó)人民的決心。一定要制造出原子彈，讓世界看看中國(guó)的意志!
制造原子彈的過(guò)程非常辛苦，這其中，工作人員還要承受著極大的壓力，有時(shí)，還不得不放棄很多。放棄與家人的團(tuán)聚，放棄與友人的重逢，放棄自己的身體健康，只為了那一顆有可能還不能成功制造的原子彈。或許只是由于某個(gè)看起來(lái)微不足道的數(shù)據(jù)就回使長(zhǎng)時(shí)間的努力付諸東流。努力不一定會(huì)成功，但不努力就一定會(huì)失敗。面對(duì)這個(gè)不公平的式子時(shí)，中國(guó)人民沒(méi)有退縮，沒(méi)有彷徨，沒(méi)有由于，毅然投入到光榮的事業(yè)中去。我那時(shí)，心里只有敬佩的心情吧。
那朵蘑菇云還是盛開(kāi)了，在荒無(wú)人煙的沙漠上，那么耀眼。原子彈的威力固然是巨大的，但它發(fā)出的聲音卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上人民的呼喊。在所有的壓力全部拋開(kāi)的那一刻，在所有的努力終于化為成功的時(shí)候，那種喜悅是非筆墨所能形容的。禮堂里想起的掌聲與我的心跳產(chǎn)生了共鳴。這是作為一個(gè)中國(guó)人的澎湃，我們，終于感受到，作為一個(gè)中國(guó)人的民族自豪感。
看完《橫空出世》，一直沉睡在我心底的民族自豪感爆發(fā)了出來(lái)，我以作為一個(gè)中國(guó)人而自豪，我以繼承了這種優(yōu)良傳統(tǒng)而自豪。在心底，那朵蘑菇云永遠(yuǎn)綻放，不會(huì)消逝……
公元20xx年9月19日下午，時(shí)值國(guó)慶中秋萬(wàn)年重逢，交相輝映的日子即將來(lái)臨之際，為感恩祖國(guó)，緬懷先烈，纖原集團(tuán)組織全體員工在會(huì)議室觀看了電影《橫空出世》，觀影后有感而發(fā)！
一支雄赳赳氣昂昂，跨過(guò)鴨綠江打敗美帝狼的英雄部隊(duì)；一群從硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)上歸來(lái)的鋼鐵戰(zhàn)士，肩負(fù)著黨和人民的重托，為了民族的尊嚴(yán)、國(guó)家的安穩(wěn)，悄無(wú)聲息地開(kāi)進(jìn)了茫茫戈壁灘。他們用驚天地、泣鬼神的堅(jiān)強(qiáng)意志；他們身處險(xiǎn)境不畏艱險(xiǎn)；他們無(wú)畏、頑強(qiáng)、剛毅；他們不怕艱難困苦，敢于舍生忘死建造了雄偉的創(chuàng)世紀(jì)工程；他們用自己的行動(dòng)踐行著壯志豪言。漫天飛舞的風(fēng)沙泯滅不了英勇的中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)天斗地的壯志豪情；荒漠深處氣壯山河的夯歌和戰(zhàn)士激情澎湃的豪言壯語(yǔ)永遠(yuǎn)回蕩在大漠長(zhǎng)空。
一群為了神圣使命別妻離子、隱姓埋名的科學(xué)家，還有那些無(wú)數(shù)的為了偉大事業(yè)默默奉獻(xiàn)的科技工作者，他們滿懷豪情，自力更生，艱苦奮斗，不等不靠，不依不傍，用自己的熱血和汗水，用無(wú)悔青春，用驚人的毅力和高度自覺(jué)性，譜寫(xiě)了一曲令人蕩氣回腸、催人奮進(jìn)的戰(zhàn)歌。YjS21.com
正是這樣一群人、一代人千辛萬(wàn)苦的付出，才使中國(guó)人民真正地?fù)P眉吐氣，真正地挺直了腰桿子。他們用無(wú)私無(wú)畏的奉獻(xiàn)，可歌可泣的言行，在中國(guó)廣袤的土地上撐起了一片蔚藍(lán)的天空。中國(guó)第一顆原子彈的橫空出世及發(fā)出的震驚世界的巨響，猶如中國(guó)人民排山倒海的怒吼：美國(guó)人，去N的。
讓我們每個(gè)人的血液里都飽含著中華民族威武不屈、自強(qiáng)不息的精神，讓民族的自豪感猶如橫空出世的原子彈一樣鼓舞、鞭策著我們：獨(dú)立自主、勵(lì)志圖強(qiáng)、奮發(fā)向上！大漠深處那朵永不褪色的蘑菇云永遠(yuǎn)綻放在渾黃的漫漫風(fēng)沙中，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們?yōu)榱俗鎳?guó)、民族的未來(lái)奮勇拼搏，勇往直前！
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幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選：“觀后感作文”，敬請(qǐng)?jiān)L問(wèn)。
寒假里，作為劉慈欣磁鐵的我，又讀了一本他的作品《流浪地球》。
人類發(fā)現(xiàn)，太陽(yáng)內(nèi)部氫轉(zhuǎn)換為氦的速度加快，巨型計(jì)算機(jī)計(jì)算的結(jié)果表明，太陽(yáng)將要在400年之內(nèi)發(fā)生一次名叫氫閃的恒星級(jí)爆炸，隨后將變成一個(gè)巨大的紅巨星，而地球?qū)⒃跉溟W中氣化。人類為了生存，在地球上建立一萬(wàn)座比珠峰還要高三千多米的巨型發(fā)動(dòng)機(jī)，將地球推出太陽(yáng)系，駛向4光年外的比鄰星，在新家園生存。在這過(guò)程中，絕望的人類發(fā)生了叛亂，地球發(fā)動(dòng)機(jī)被叛軍占領(lǐng)。就在這時(shí)，氫閃發(fā)生了，地面上的人被瞬間氣化，幸存的人類重啟了發(fā)動(dòng)機(jī)，再次向4光年外的家園駛?cè)?/p>
書(shū)中最打動(dòng)我的，就是他們那永不向命運(yùn)低頭的精神作文盒子。太陽(yáng)的生命大限將至，人類的末日來(lái)臨，可在這么沉重的打擊下，人類并沒(méi)有絕望，反而迎難而上，建立起巨大的地球發(fā)動(dòng)機(jī)，奮斗到最后一刻，為人類的生存帶來(lái)了希望。
書(shū)中人類那遇到困難，堅(jiān)持不懈，努力克服的精神也勾起了我的回憶。
那年夏天，媽媽發(fā)愁的看著我一身的肥肉，無(wú)奈的說(shuō)：嘉威啊，你都胖成啥樣了，運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)吧。媽媽想了想，又說(shuō)：游泳不錯(cuò)，減肥解暑還不易受傷，這兩天你就去試試吧。
游泳嗎，不就是在水里撲騰幾下子嘛，簡(jiǎn)單。我這么想。但剛一下水，刺骨的寒意就給了我一個(gè)下水威，游了不到兩米，就喝了幾口水，胃里翻江倒海，眼冒金星
俗話說(shuō)，一朝被蛇咬，十年怕井繩，自那以后的十幾天，我都不敢再游泳了。為了克服這個(gè)困難，我不斷地進(jìn)行自我訓(xùn)練：一有空就拿個(gè)放滿水的大盆練習(xí)憋氣，在床上練習(xí)游泳動(dòng)作，想盡了一切辦法讓我學(xué)會(huì)游泳。我就這樣刻苦練習(xí)了一個(gè)月?；侍觳回?fù)有心人，我每天付出的努力終于得到了回報(bào)，現(xiàn)在我可以像魚(yú)一樣在水里自由自在的游，還可以做各種高難度動(dòng)作，體重也減輕了不少。
讀了這本書(shū)，使我明白，不管在學(xué)習(xí)中還是在生活中做事，只要能夠迎難而上，努力拼搏，十有八九都會(huì)成功。
地球在流浪，家一直在，極致的殘酷，極致的浪漫，這就是星空的意義。
——題記
《流浪地球》是一部口碑很不錯(cuò)的電影，人民日?qǐng)?bào)都已經(jīng)連續(xù)幾天將它作為（鑒讀）部分了。它觸動(dòng)了許多人的淚點(diǎn)，讓人們?cè)隗w驗(yàn)一種最普通的情感中懂得一種簡(jiǎn)單的道理。
其實(shí)在看這部電影時(shí)，很多人覺(jué)得很普通啊，沒(méi)有什么特殊的感受，我也這樣覺(jué)得，但這也正是影片的特殊之處。正因?yàn)榭粗裎覀冎翱吹目苹?，所以我們才?huì)覺(jué)得沒(méi)有特殊的感覺(jué)。這說(shuō)明了中國(guó)制作和拍攝科幻電影的實(shí)力。“這部電影很像好萊塢大片?！背隽擞霸?，爸爸贊嘆。它是中國(guó)版的《星際穿越》，兩個(gè)影片內(nèi)容十分相似，但只是這次是中國(guó)人拯救世界。它是中國(guó)版的科幻大片，和其他科幻電影相似，但唯一一點(diǎn)不同：它是中國(guó)制造。中國(guó)制造這個(gè)標(biāo)志是《流浪地球》的“家”。
“流浪地球”計(jì)劃實(shí)行的原因是100年后太陽(yáng)將會(huì)“吞噬”地球，而其根本原因是人類的毫無(wú)節(jié)制的破壞、眾多無(wú)形的破壞。人們只顧眼前的利益，不顧及后果，地球生態(tài)環(huán)境越來(lái)越脆弱，導(dǎo)致這一現(xiàn)象的發(fā)生。所以，電影也只是電影，這種現(xiàn)象在真實(shí)世界里發(fā)生的概率很小，美好世界，需要我們共同守護(hù)！
電影讓我感動(dòng)的有兩處。一是劉培強(qiáng)中校決定犧牲自己將燃料送到地球上時(shí)和劉啟最后一次的對(duì)話，“這一次，抬頭一定就能看到爸爸，3…2…1…”爸爸來(lái)了，可希望走了。二是劉啟、朵朵和李一一處于危險(xiǎn)的時(shí)候，在懸崖上手只抓著一個(gè)木棍。看到朵朵掉下去的劉啟，也奮不顧身，縱身跳下了一片“紅海”，艱難地抓住妹妹的手，再緊緊的抱住。
此刻，雖然爸爸回來(lái)的希望走了，爺爺不在了，但家永遠(yuǎn)都在，且哪里都可以是家，因?yàn)橥瓿闪碎L(zhǎng)輩交給他的任務(wù)，有親人在身邊，有親人的地方就是家。
流浪地球，描述了極致的殘酷，也有極致的浪漫。地球在流浪，可家永遠(yuǎn)都在。
我原以為家在身后，現(xiàn)在才知道，家，在前面。
無(wú)論結(jié)果如何，人類的勇氣和堅(jiān)毅，都被鐫刻在星空下。
——后記
在寒假里，我滿懷忐忑地走進(jìn)了電影院。去觀看這部名為流浪地球的電影。
在觀看完電影之后，我不禁感嘆，這是中國(guó)科幻電影很好的一個(gè)起步。因?yàn)橹袊?guó)的科幻電影市場(chǎng)才剛剛涅槃重生。
流浪地球這部影片起初網(wǎng)友們并不十分看好。因?yàn)橹袊?guó)的科幻片總是能給人一種非常奇怪的感覺(jué)。
但在我看來(lái)，電影的預(yù)期要更輝煌，磅礴，火種計(jì)劃，流浪地球計(jì)劃，木星推動(dòng)地球等等大小設(shè)定，不禁令我感嘆，沒(méi)想到，中國(guó)也能拍這么大架構(gòu)，這么哲學(xué)的科幻片了。
電影里所采用的特效拍攝技術(shù)都可以說(shuō)的是現(xiàn)在國(guó)產(chǎn)電影一流
對(duì)于國(guó)外的電影，國(guó)外的科幻電影似乎是壟斷了中國(guó)科幻電影的市場(chǎng)。因?yàn)橹袊?guó)的科幻電影從沒(méi)有一部令觀眾滿意的。
在看電影之前，我曾翻閱過(guò)原著大劉（劉慈欣）的流浪地球，對(duì)于流浪地球的情節(jié)，我不再過(guò)多贅述，畢竟大劉寫(xiě)小說(shuō)，一般也不會(huì)有什么三流作品。
對(duì)于中國(guó)市場(chǎng)而言，流浪地球是中國(guó)科幻市場(chǎng)的里程碑，是中國(guó)科幻電影市場(chǎng)涅磐重生之后第一部意義重大的電影。
我希望流浪地球這部很好的影片，是中國(guó)科幻電影產(chǎn)業(yè)的起點(diǎn)，而不是終點(diǎn)。
流浪地球，這展現(xiàn)的不僅僅是人類的移民計(jì)劃，更是對(duì)宇宙浩瀚無(wú)垠的一種致敬。
我一直在思考著，人類對(duì)于宇宙鑒定師究竟算什么，一粒塵埃嗎，實(shí)際上更渺小，或許人類對(duì)整個(gè)宇宙文明而言并不算什么，也許我們的文明才剛剛起步，也許我們的文明對(duì)于其他文明而言，還像是一個(gè)嬰兒一樣。
太空是很美。但是人類的確很渺小，我們究竟為了什么而活，我們是為了自己而活？還是為了家人而活？還是為了宇宙而活？都不是。難得來(lái)一次世上，我們?yōu)槭裁床换畹母室恍?？或許人類人類的情感對(duì)人類是一個(gè)缺點(diǎn)，同樣他也是人類的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。
正是因?yàn)槿祟惖那楦校沤o了人類能思考，能思索的，能力，也許我們的文明似乎并不出彩，我們?nèi)祟愃坪醺霾剩瑢?duì)于其他文明，我們并不能確認(rèn)他們是否有情感，但是我們可以確定的是，我們自己能擁有自己獨(dú)立思考的功能。
我們并不是為了誰(shuí)而活，我們每個(gè)人其實(shí)都是為了自己而活，所以為什么不活得更出彩呢？
新學(xué)期開(kāi)學(xué)沒(méi)多久后，大家院校收視率學(xué)時(shí)統(tǒng)一收看了綠色生態(tài)環(huán)保宣傳電影《流浪地球》?？戳撕笠覙O其震撼人心。
《流浪地球》中的主人公有劉培強(qiáng)、劉啟韓朵朵，韓子昂、李一孫峰、莫斯，馬卡洛夫等
《流浪地球》關(guān)鍵講了太陽(yáng)光在持續(xù)不斷澎漲，預(yù)估數(shù)百年后太陽(yáng)系行星將蕩然無(wú)存，大家和用木星和優(yōu)秀的科學(xué)研究設(shè)備促進(jìn)地球到4.兩萬(wàn)億光年外，取得成功離去太陽(yáng)光采。
“希望是像裸鉆一樣寶貴的物品?！边@句話非常值得使我們?nèi)ジ惺?，告知大家自小就需要有期待，就算有多艱難，大家沒(méi)去試試，為什么會(huì)有成效，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)七色彩虹。有理想就會(huì)有期待，你來(lái)試試，去努力，去勤奮，就會(huì)有機(jī)遇取得成功;假如你沒(méi)去試試，如何也不會(huì)取得成功。朝著我們的夢(mèng)想去勤奮努力吧，為大家的美好明天打下基礎(chǔ)，讓自身的日常生活愈來(lái)愈豐富，愈來(lái)愈趣味。
道路千萬(wàn)條，安全性第一條，車不規(guī)范，家人在流淚。”想來(lái)大伙兒對(duì)這向話并不生疏，這句話在影片里數(shù)次出現(xiàn)，具備一定的風(fēng)趣性。這句話告知我們要留意道路交通安全，路面有干萬(wàn)萬(wàn)條，可是安全性才算是第一條，我們要注意安全，駕車時(shí)要遵循規(guī)定，要提心吊膽，不然萬(wàn)一出了安全事故，不僅你痛，你的家人也會(huì)痛心，請(qǐng)大伙兒要注意安全，自身的生命是最重要的，你沒(méi)了生命，全都可能沒(méi)有，愛(ài)惜自身的生命，讓自己美好得話下來(lái)，讓自身有一個(gè)開(kāi)心的乾坤，每時(shí)每刻必須注意安全，讓自身有一個(gè)安全性的確保。
大家的地球在持續(xù)轉(zhuǎn)暖，會(huì)造成冰山融化，最后地球被摧毀。因此我們要維護(hù)好地球高考作文多少分，讓地球越來(lái)越幸福起來(lái)，真誠(chéng)待人，不亂扔垃圾這些。二氧化碳是地球轉(zhuǎn)暖的關(guān)鍵緣故。大家還能夠多種多樣樹(shù)，樹(shù)能夠消化吸收二氧化碳，釋放出來(lái)很多co2。
使我們來(lái)維護(hù)地球，讓地球越來(lái)越幸福，我們可以真誠(chéng)待人，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴學(xué)起。
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從小到大，我們都觀賞過(guò)許多精彩的影片。我們可以把心里的真實(shí)想法寫(xiě)下來(lái)，匯聚成一篇觀后感。觀后感講究的是先觀后感，沒(méi)有觀看的過(guò)程是無(wú)法有真實(shí)的感受的。寫(xiě)觀后感可以開(kāi)拓視野，提高自己的語(yǔ)文素養(yǎng)。想寫(xiě)好黃大年的觀后感，我們應(yīng)該注意什么？小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了教師觀看《黃大年》觀后感，更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。
“只要祖國(guó)需要，我必全力以赴?！秉S大年同志說(shuō)到了，也做到了。
他是一個(gè)至誠(chéng)無(wú)私的愛(ài)國(guó)者，始終以祖國(guó)的需要為最高追求；
他是一個(gè)目光高遠(yuǎn)的科學(xué)家，始終瞄準(zhǔn)國(guó)際前沿創(chuàng)新創(chuàng)造；
他是一個(gè)高瞻遠(yuǎn)矚的教育者，始終用戰(zhàn)略視野和高尚人格培養(yǎng)凝聚高端人才；
他是眾人眼中的“拼命黃郎”，始終忘我拼搏，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)鞠躬盡瘁。
他在科研上始終是一個(gè)被追趕者，回國(guó)后，以服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求為目標(biāo)，在所從事的領(lǐng)域“開(kāi)疆拓土”，形成了具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)。“男兒自以身許國(guó)”，在他的身上，我們看到了一名科技工作者的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，更感受到了以身許國(guó)的義不容辭和義無(wú)反顧，為我們積極投身社會(huì)主義建設(shè)的偉大實(shí)踐、共筑中國(guó)夢(mèng)樹(shù)立了榜樣。
我們要學(xué)習(xí)黃大年同志忘我拼搏、為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)鞠躬盡瘁的崇高精神?！俺Ｋ紛^不顧身，而殉國(guó)家之急?！秉S大年同志以高度的責(zé)任感和使命感，爭(zhēng)分奪秒推動(dòng)科研進(jìn)展、人才培養(yǎng)，在我國(guó)從科技大國(guó)向科技強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)的征途上躬身前行。他把自己一生奉獻(xiàn)給了祖國(guó)，把生命最絢麗的部分奉獻(xiàn)給了他所鐘情的事業(yè)。他留給我們的精神財(cái)富具有強(qiáng)大的帶動(dòng)性和感召力，必將激勵(lì)和鞭策我們不忘初心，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的壯闊篇章中砥礪前行。
黃大年同志秉持科技報(bào)國(guó)理想，把為祖國(guó)富強(qiáng)、民族振興、人民幸福貢獻(xiàn)力量作為畢生追求，為我國(guó)教育科研事業(yè)作出了突出貢獻(xiàn)，他的先進(jìn)事跡感人肺腑。
黃大年同志已經(jīng)將自己的夢(mèng)想融入實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的壯闊奮斗之中，創(chuàng)造出了有價(jià)值、有意義的無(wú)悔人生。作為新時(shí)期的共產(chǎn)黨員，學(xué)習(xí)黃大年同志愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、甘做人梯、淡伯利名、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，關(guān)鍵是要常懷“三心”。
對(duì)組織常懷忠誠(chéng)之心，涵養(yǎng)靜氣。“對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)”“永不叛黨”，是黨員的義務(wù)，也是每一個(gè)共產(chǎn)黨員入黨誓詞中的莊嚴(yán)承諾。黃大年同志在7年左右的時(shí)間里，為了讓相關(guān)科研水平有更快進(jìn)步，黃大年把自已毫無(wú)保留地交給了祖國(guó)，夜以繼日地工作，最后累倒在工作崗位上。這是一位放棄海外優(yōu)越生活、把生命奉獻(xiàn)給國(guó)家的科學(xué)家，一聽(tīng)到《我愛(ài)你，中國(guó)》這首歌就流淚的海歸赤子。作為一名基層干部就要像黃大年同志一樣，帶頭學(xué)習(xí)和貫徹黨的基本路線、基本方針、基本綱領(lǐng)，堅(jiān)持在黨言黨、在黨為黨、在黨憂黨，把提高對(duì)黨的忠誠(chéng)度作為黨性錘煉的終生實(shí)踐，做一名組織放心、群眾滿意的基層干部。
對(duì)群眾常懷關(guān)愛(ài)之心，滋養(yǎng)和氣?！傲⑸聿煌鋈酥?，為政不失公仆之心”。黃大年，始終深懷敬業(yè)之情。他誨人不倦，始終把培養(yǎng)人才作為傾盡心血的職業(yè)理想；他刻苦鉆研，始終把趕超世界一流和搶占科技制高點(diǎn)，作為攻堅(jiān)克難的不竭動(dòng)力。為了讓祖國(guó)的科技水平獲得巨大幅度的提升，黃大年殫精竭慮，忘我工作到生命的最后一息。作為一名基層干部就要像黃大年同志一樣，都要像黃大年等時(shí)代楷模那樣，始終做到干一行愛(ài)一樣，干一行鉆一行，腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，開(kāi)拓創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，用“繡花”功夫抓好工作落實(shí)，以“工匠”精神成就偉大事業(yè)，不能“尸位素餐”、無(wú)所作為，堅(jiān)持以自己的敬業(yè)之情煥發(fā)生命之光。
對(duì)工作常懷責(zé)任之心，培養(yǎng)銳氣?！肮胖⒋笫抡?，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志”。人生有限，但品格的力量可以增加生命的厚度、提升生命的高度。在祖國(guó)最需要的時(shí)候，黃大年同志義無(wú)反顧、選擇回國(guó)；為了科學(xué)事業(yè)后繼有人，他言傳身教、為人師表；為了國(guó)家重要領(lǐng)域尖端技術(shù)的發(fā)展，他不計(jì)名利、殫精竭慮……這是一種將自身生命與國(guó)家、民族、人民的利益緊緊聯(lián)系在一起的“大智大勇”、“大德大愛(ài)”。作為一名基層干部就要像黃大年同志一樣，本著一切為民的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)持把人民群眾的利益擺在首位，用“實(shí)干”加“巧干”成就黨的事業(yè)。
電影《黃大年》。影片通過(guò)講述戰(zhàn)略科學(xué)黃大年不忘初心、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的感人事跡，真實(shí)再現(xiàn)了以他為代表的科技工作者赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)情懷和忘我的奮斗精神，塑造了新一代科技工作者的英雄形象，同時(shí)謳歌了改革開(kāi)放給我國(guó)科技事業(yè)帶來(lái)的巨大變化。
觀影后我感觸頗深，自己作為教育科研工作者，奮戰(zhàn)在教學(xué)一線，我最應(yīng)學(xué)習(xí)黃大年同志刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新、踏實(shí)工作的精神，努力為國(guó)家科技發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出貢獻(xiàn)
黃大年毅然放棄國(guó)外優(yōu)越條件，回到母校吉林大學(xué)從事科研和教學(xué)工作，為我國(guó)教育科研事業(yè)作出了突出貢獻(xiàn)，生動(dòng)地詮釋了一名科技工作者對(duì)民族的大義、對(duì)祖國(guó)的責(zé)任。
榜樣的力量是無(wú)窮的。通過(guò)此次分享會(huì)，激勵(lì)教師黨員樹(shù)立正確價(jià)值導(dǎo)向，熱愛(ài)崗位、盡職盡責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)，甘于奉獻(xiàn)，砥礪前行。同時(shí)也讓大家認(rèn)識(shí)到，作為高校教育工作者，要學(xué)習(xí)黃大年甘于奉獻(xiàn)、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的精神，從自己做起，在工作中發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、刻骨鉆研、開(kāi)拓進(jìn)取的精神，為學(xué)校發(fā)展和國(guó)家振興貢獻(xiàn)綿薄之力。
觀看了故事影片《黃大年》。早在之前的黨課學(xué)習(xí)中就對(duì)黃大年同志不忘初心，至誠(chéng)報(bào)國(guó)的先進(jìn)事跡有所了解，此次觀看電影讓我更深入的學(xué)習(xí)了這位科技工作者的敬業(yè)愛(ài)國(guó)精神。
黃大年同志是吉林大學(xué)地球探測(cè)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，和學(xué)校很多老師一樣，專心科研、認(rèn)真教學(xué)，甚至于無(wú)暇照顧家庭、顧及自己的身體。
隨著故事的推進(jìn)，在各項(xiàng)事情順利進(jìn)行的同時(shí)，黃大年同志的身體也逐漸出現(xiàn)異樣，盡管司機(jī)一次又一次的提醒，但黃大年就是不聽(tīng)，一心撲在他的事業(yè)上，為國(guó)家科學(xué)事業(yè)奉獻(xiàn)著，他說(shuō)“國(guó)家的需求就要玩命干”。
影片的最后，偉大的黃大年同志永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們。走出影院，回想自己，在中國(guó)移動(dòng)吉林公司公司工作還不到2年，在工作中一直不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，積累經(jīng)驗(yàn)，熱愛(ài)工作，期待用我自己的努力服務(wù)用戶，保證用戶感知良好。但和黃大年同志相比，自己所做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，仍然要向黃大年同志學(xué)習(xí)，抓緊時(shí)間，提高工作效率，以公司的利益為中心，時(shí)刻擔(dān)負(fù)起身上的責(zé)任。在以后的工作中，更要用飽滿的熱情做好本職工作，保持攻堅(jiān)克難的勇氣，追求創(chuàng)新，提升效率，不忘初心，勇敢前行。
有時(shí)候讀書(shū)對(duì)人的影響不如觀影，好的作品能直擊人心，觀后感是感觸過(guò)后產(chǎn)生的文字。我們最好用筆將相關(guān)作品的心得感悟記錄下來(lái)，觀看完以后讓我們有了許多的心里感想。你是否遇到過(guò)需要寫(xiě)觀后感的情況呢？在這里，你不妨讀讀怎樣寫(xiě)觀后感，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。
今天，我仔細(xì)地學(xué)習(xí)了課本第三課《走遍天下書(shū)為侶》，心中有了許多的感受??
課文的開(kāi)頭設(shè)了一個(gè)疑問(wèn)，給我們更多的想象空間，如果讓我來(lái)做選擇，不過(guò)就是選吃、喝、玩、樂(lè)，可作者卻做出了一個(gè)讓人們驚嘆的選擇一本書(shū)!是啊!如果這一趟下來(lái)，我可以把這本書(shū)讀上一百遍啊!如果是我，一定在草草看完之后，就拋之腦后，無(wú)所事事?？勺髡叩幕卮饏s與眾不同，他將書(shū)比作了我們?cè)偈煜げ贿^(guò)的家和好友，并說(shuō)出了一系列具有說(shuō)服力的道理，讓我受益匪淺。
讀書(shū)可不能亂讀，得有方法。我認(rèn)為作者的方法很值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。首先要思考，為的是弄清楚原因，以便于更快的往后讀。而繼續(xù)編故事，則是為了考驗(yàn)自己能否按照文章所表達(dá)的思想來(lái)為文章編一個(gè)完美的結(jié)局。至于反復(fù)品味，則是為了發(fā)現(xiàn)新知識(shí)，當(dāng)然，光想可不行，好記性不如一個(gè)爛筆頭嘛，所以列個(gè)單子吧，以便于日后溫習(xí)。最后的想象，當(dāng)然是為了弄清楚這篇文章的風(fēng)格與特色。
我的方法也是很有特色的。首先，我會(huì)先看目錄，挑選自己喜愛(ài)的文章仔細(xì)品味，再一頁(yè)頁(yè)地接著看?？墒俏业姆椒▍s有一個(gè)不足的地方，那就是，不能集中思想仔細(xì)讀一篇文章，所以我要向作者學(xué)習(xí)。
每日回家、老友重逢??什么事物都隱藏著深?yuàn)W的玄機(jī)，無(wú)論你做過(guò)多少遍，都會(huì)從中發(fā)現(xiàn)新驚喜、新變化、新知識(shí)。不要因?yàn)榕郎狭艘蛔?，就暗自得意，因?yàn)?，在另一邊，還有更多的奇山異巒等著你去攀爬!
繪本故事《沒(méi)有人喜歡我》的作者羅爾·克利尚尼茲，1974年8月10日出生于維也納。讀幼兒園時(shí)，他想長(zhǎng)大后做動(dòng)物研究的工作，念小學(xué)后，他又夢(mèng)想自己能夠帶領(lǐng)探險(xiǎn)隊(duì)，尋找還沒(méi)被人發(fā)現(xiàn)的動(dòng)物。不過(guò)，他沒(méi)發(fā)覺(jué)自己其實(shí)一天到晚都在拿著筆畫(huà)畫(huà)，高中時(shí)代，他才刻意用心地畫(huà)畫(huà)，只是并沒(méi)有得到老師的贊賞。即便如此，他還是通過(guò)了畢業(yè)的考試，成為自由畫(huà)家。
故事的主人公巴迪到了一個(gè)陌生的地方，很想交朋友，但是當(dāng)小老鼠拒絕和他玩之后，他就開(kāi)始不自信起來(lái)，甚至還沒(méi)有問(wèn)別人愿不愿意和他玩，就因?yàn)閯e人的態(tài)度似乎不友善，覺(jué)得別人一定不喜歡他，不愿意和他做朋友，所以他越來(lái)越退縮……
在故事的前半段里羅爾，克利尚尼茲，把孩子的心理表現(xiàn)得很細(xì)膩。在文字上，他運(yùn)用重復(fù)的句法，讓巴迪在自言自語(yǔ)中，一次又一次地對(duì)自己說(shuō)別人不喜歡他，在圖畫(huà)上則以巴迪所站立角度的變化，來(lái)表現(xiàn)出他一次比一次膽怯、畏縮。剛開(kāi)始，小老鼠拒絕了他，他沒(méi)有問(wèn)原因，只覺(jué)得小老鼠態(tài)度不好，其實(shí)是他自己兇巴巴地瞪了小老鼠一眼;等到他去找三只貓時(shí)，因?yàn)榕卤痪芙^，他把自己藏在墻角，探出頭來(lái)看那三只貓，難怪貓以為他不懷好意;和兔子見(jiàn)面時(shí)，他離得更遠(yuǎn)，不敢靠近;到了綿羊棲息的原野，我們只能看見(jiàn)巴迪的耳朵，他幾乎沒(méi)有露面，所以在圖畫(huà)中，我們看到巴迪因?yàn)樾睦锏暮ε?，把自己和別人之間的距離越拉越遠(yuǎn)了，同時(shí)又不懂得用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己的善意，自然交不到朋友。
到了狐貍陪伴巴迪一起去探究原因時(shí)，畫(huà)面中，我們看到巴迪與那些動(dòng)物的距離都拉近了，并且巴迪的表情溫和，并且主動(dòng)和他們交談;在文字中，作者一再讓巴迪重復(fù)說(shuō)：“我想和你們做朋友”，其他動(dòng)物的反應(yīng)是：為什么巴迪不早說(shuō)這句話呢?他們之前也是因?yàn)榘偷系膽B(tài)度并不友善，才誤以為他有惡意。最后，巴迪終于知道小老鼠原先不和他玩，是因?yàn)檎χ龅案?，而不是不喜歡他。
這個(gè)看似簡(jiǎn)單的故事把孩子交朋友時(shí)面臨的問(wèn)題形象地表現(xiàn)了出來(lái)，并且告訴了孩子們：自己要先主動(dòng)的表示善意，才能化解陌生與羞怯，即使遭到拒絕，也可以問(wèn)問(wèn)原因，不要因此喪失自信，或是誤會(huì)別人。
羅爾，克利尚尼茲在圖畫(huà)書(shū)中不僅善于運(yùn)用空間感，也善于借助動(dòng)物們豐富而幽默的表情變化，描繪出他們的心態(tài)變化。在該書(shū)中，動(dòng)物的造型和用色都很大膽，巴迪是綠的，狐貍是紅的，每種動(dòng)物在淡橘色、淡綠色、灰色的背景襯托之下，色彩和個(gè)性都顯得極為鮮明，而這些性格不同的動(dòng)物，最終都成了好朋友，好像是暗示著各種不同個(gè)性的人，都可能成為朋友。
看過(guò)這個(gè)作品，讓我思考了很多。如今的孩子都是獨(dú)生子女，家人們一不小心就很容易把孩子那顆脆弱的心捧得高高的，孩子認(rèn)為自己是最棒的!大家都圍著自己轉(zhuǎn)!可卻不知道孩子自信心很強(qiáng)的同時(shí)，抗挫能力卻逐漸減弱，他們失去了很多溝通，交往的能力。逐漸形成各種心里問(wèn)題：抑郁與孤獨(dú)，焦慮與恐懼，嫉妒與怨恨等。生活中不難發(fā)現(xiàn)這類孩子的存在：畏縮、自憐……這個(gè)作品剛好反應(yīng)了這個(gè)問(wèn)題，并能較好地讓孩子知道調(diào)整自己，學(xué)會(huì)溝通是能交到朋友的關(guān)鍵，不僅如此，在與朋友相處時(shí)都應(yīng)該時(shí)時(shí)溝通!
每一本書(shū)都會(huì)解決孩子普遍存在的一個(gè)問(wèn)題，培養(yǎng)孩子健全的人格和良好的情商。而當(dāng)我解讀完這本書(shū)，也讓我這成人從中尋找到激勵(lì)自己的東西。成人在逐漸成長(zhǎng)的過(guò)程中，更容易失去一些簡(jiǎn)單而又重要的東西。我們是否懂得如何與人溝通和交流呢?當(dāng)孩子出現(xiàn)問(wèn)題，請(qǐng)求成人幫助時(shí)，往往因?yàn)樽约旱拿β刀雎粤撕⒆拥男睦镄枨螅拖窆适轮忻β档男±鲜?。這時(shí)，孩子就像故事中的主人公巴迪和伙伴那樣相互誤解，失去彼此接納的機(jī)會(huì)。我們是不是能夠蹲下來(lái)問(wèn)一句：“我能幫助你什么嗎?”或許孩子就會(huì)告訴你，他需要什么，想干什么。避免了大家很多猜疑!
我還記得蒙臺(tái)梭利說(shuō)，教師是生命的關(guān)懷者，環(huán)境的準(zhǔn)備者，引導(dǎo)者，協(xié)助者，是寬容的教育者，溝通者，收集者，終身學(xué)習(xí)者。是的，不僅做引領(lǐng)孩子的教育者，更要做孩子的朋友，在平等的地位上鼓勵(lì)孩子展示自己的愛(ài)，讓孩子分享與他人的情感，傾聽(tīng)孩子的心聲，讓孩子承擔(dān)起責(zé)任，參與簡(jiǎn)單的決策，鼓勵(lì)孩子閱讀……這是我們應(yīng)該并且可以為孩子做的事情。
一、讀后感的開(kāi)頭和結(jié)尾該怎么寫(xiě)?
讀后感，顧名思義，就是讀了一本書(shū)，一篇文章，一段話，或幾句名言后，把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章，讀后感也可以叫做讀書(shū)筆記，是一種常用的應(yīng)用文體，也是應(yīng)用寫(xiě)作研究的文體之一。所謂感，可以是從書(shū)中領(lǐng)悟出來(lái)的道理或精湛的思想，可以是受書(shū)中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想，可以是因讀書(shū)而激發(fā)的決心和理想，也可以是因讀書(shū)而引起的對(duì)社會(huì)上某些丑惡現(xiàn)象的抨擊。讀后感的表達(dá)方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但寫(xiě)法不同于一般議論文，因?yàn)樗仨毷窃谧x后的基礎(chǔ)上發(fā)感想。要寫(xiě)好有體驗(yàn)、有見(jiàn)解、有感情、有新意的讀后感，必須注意以下幾點(diǎn)：
第一，要讀好原文。讀后感的感是因讀而引起的。讀是感的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒(méi)有了解，哪能有感?讀得膚淺，當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真，才能有所感，并感得深刻。如果要讀的是議論文，要弄清它的論點(diǎn)(見(jiàn)解和主張)，或者批判了什么錯(cuò)誤觀點(diǎn)，想一想你受到哪些啟發(fā)，還要弄清論據(jù)和結(jié)論是什么。如果是記敘文，就要弄清它的主要情節(jié)，有幾個(gè)人物，他們之間是什么關(guān)系，以及故事發(fā)生在哪年哪月。作品涉及的社會(huì)背景，還要弄清楚作品通過(guò)記人敘事，揭示了人物什么樣的精神品質(zhì)，反映了什么樣的社會(huì)現(xiàn)象，表達(dá)了作者什么思想感情，作品的哪些章節(jié)使人受感動(dòng)，為什么這樣感動(dòng)等等。
第二，排好感點(diǎn)。只要認(rèn)真讀好原作，一篇文章可以寫(xiě)成讀后感的方面很多。如對(duì)原文中心感受得深可以寫(xiě)成讀后感，對(duì)原作其他內(nèi)容感受得深也可以寫(xiě)成讀后感，對(duì)個(gè)別句子有感受也可以寫(xiě)成讀后感?？傊?，只要是原作品的內(nèi)容，只要你對(duì)它有感受，都可以寫(xiě)成讀后感。
第三，選準(zhǔn)感點(diǎn)。一篇文章，可以排出許多感點(diǎn)，但在一篇讀后感里只能論述一個(gè)中心，切不可面面俱到，所以緊接著便是對(duì)這些眾多的感點(diǎn)進(jìn)行篩選比較，找出自己感受最深、角度最新，現(xiàn)實(shí)針對(duì)性最強(qiáng)、自己寫(xiě)來(lái)又覺(jué)得順暢的一個(gè)感點(diǎn)，作為讀后感的中心，然后加以論證成文。
第四，敘述要簡(jiǎn)。既然讀后感是由讀產(chǎn)生感，那么在文章里就要敘述引起感的那些事實(shí)，有時(shí)還要敘述自己聯(lián)想到的一些事例。一句話，讀后感中少不敘。但是它不同于記敘文中敘的要求。記敘文中的敘講究具體、形象、生動(dòng)，而讀后感中的敘卻講究簡(jiǎn)單扼要，它不要求感人，只要求能引出事理。初學(xué)寫(xiě)讀后感引述原文，一般毛病是敘述不簡(jiǎn)要，實(shí)際上變成復(fù)述了。這主要是因?yàn)樽髡哌€不能把握所要引述部分的精神、要點(diǎn)，所以才簡(jiǎn)明不了。簡(jiǎn)明，不是文字越少越好，簡(jiǎn)還要明。
第五，聯(lián)想要注意形式。聯(lián)想的形式有相同聯(lián)想(
聯(lián)想的事物之間具有相同性)、相反聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相反性)、相關(guān)聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相關(guān)性)、相承聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相承性)、相似聯(lián)想
(聯(lián)想的事物之間具有相似性)等多種。寫(xiě)讀后感尤其要注意相同聯(lián)想與相似聯(lián)想這兩種聯(lián)想形式的運(yùn)用。
二、如何寫(xiě)讀后感?
(一)、格式和寫(xiě)法
讀后感通常有三種寫(xiě)法：一種是縮寫(xiě)內(nèi)容提綱，一種是寫(xiě)閱讀后的體會(huì)感想，一種是摘錄好的句子和段落。題目可以用《讀后感》，也可以用《讀有感》。
(二)、要選擇自己感受最深的東西去寫(xiě)，這是寫(xiě)好讀后感的關(guān)鍵。
看完一本書(shū)或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像開(kāi)雜貨鋪一樣，把自己所有的感受都一股腦地寫(xiě)上去，什么都有一點(diǎn)，什么也不深不透，重點(diǎn)部分也像蜻蜓點(diǎn)水一樣一擦而過(guò)，必然使文章平淡，不深刻。所以寫(xiě)感受前要認(rèn)真思考、分析，對(duì)自己的感想加以提煉，選擇自己感受最深的去寫(xiě)。你可以抓住原作的中心思想寫(xiě)，也可以抓住文中自己感受最深的一個(gè)情節(jié)、一個(gè)人物、一句閃光的語(yǔ)言來(lái)寫(xiě)，最好是突出一點(diǎn)，深入挖掘，寫(xiě)出自己的真情實(shí)感，總之，感受越深，表達(dá)才能越真切，文章才能越感人。
(三)、要密切聯(lián)系實(shí)際，這是讀后感的重要內(nèi)容。
寫(xiě)讀后感的重點(diǎn)應(yīng)是聯(lián)系實(shí)際發(fā)表感想。我們所說(shuō)的聯(lián)系實(shí)際范圍很廣泛，可以聯(lián)系個(gè)人實(shí)際，也可以聯(lián)系社會(huì)實(shí)際，可以是歷史教訓(xùn)，也可以是當(dāng)前形勢(shì)，可以是童年生活，也可以是班級(jí)或家庭狀況，但最主要的是無(wú)論怎樣聯(lián)系都要突出時(shí)代精神，要有較強(qiáng)的時(shí)代感。
(四)、要處理好讀與感的關(guān)系，做到議論，敘述，抒情三結(jié)合。
讀后感是議論性較強(qiáng)的讀書(shū)筆記，要用切身體會(huì)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和生動(dòng)的事例來(lái)闡明從讀中悟出的道理。因此，讀后感中既要寫(xiě)讀，又要寫(xiě)感，既要敘述，又必須說(shuō)理。敘述是議論的基礎(chǔ)，議論又是敘述的深化，二者必須結(jié)合。讀后感以感為主。要適當(dāng)?shù)匾迷?，?dāng)然引用不能太多，應(yīng)以自己的語(yǔ)言為主。在表現(xiàn)方法上，可用夾敘夾議的寫(xiě)法，議論時(shí)應(yīng)重于分析說(shuō)理，事例不宜多，引用原文要簡(jiǎn)潔。在結(jié)構(gòu)上，一般在開(kāi)頭概括式提示讀，從中引出感，在著重抒寫(xiě)感受后，結(jié)尾又回扣讀。
(五)、敘原文不要過(guò)多，要體現(xiàn)出一個(gè)簡(jiǎn)字。
(六)、要審清題目。
在寫(xiě)作時(shí)，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到讀能抓住重點(diǎn)，感能寫(xiě)出體會(huì)。?
(七)、要選擇材料。
讀是寫(xiě)的基礎(chǔ)，只有讀得認(rèn)真仔細(xì)，才能深入理解文章內(nèi)容，從而抓住重點(diǎn)，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所體會(huì);只有認(rèn)真讀書(shū)才能找到讀感之間的聯(lián)系點(diǎn)來(lái)，這個(gè)點(diǎn)就是文章的中心思想，就是文中點(diǎn)明中心思想的句子。對(duì)一篇作品，寫(xiě)體會(huì)時(shí)不能面面俱到，應(yīng)寫(xiě)自己讀后在思想上、行動(dòng)上的變化，摘取其中的某一點(diǎn)做文章。?
(八)、寫(xiě)讀后感應(yīng)以所讀作品的內(nèi)容簡(jiǎn)介開(kāi)頭，然后，再寫(xiě)體會(huì)。
原文內(nèi)容往往用3～4句話概括為宜。結(jié)尾也大多再回到所讀的作品上來(lái)。要把重點(diǎn)放在感字上，切記要聯(lián)系自己的生活實(shí)際。?
(九)、寫(xiě)讀后感的注意事項(xiàng)：
①寫(xiě)讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述，不能脫離原文任意發(fā)揮，應(yīng)以寫(xiě)體會(huì)為主。
②要寫(xiě)得有真情實(shí)感。應(yīng)是發(fā)自內(nèi)心深處的感受，絕非檢討書(shū)或保證書(shū)。
③要寫(xiě)出獨(dú)特的新鮮感受，力求有新意的見(jiàn)解來(lái)吸引讀者或感染讀者。
三、讀后感的基本思路如下：
1、簡(jiǎn)述原文有關(guān)內(nèi)容。如所讀書(shū)、文的篇名、作者、寫(xiě)作年代，以及原書(shū)或原文的內(nèi)容概要。寫(xiě)這部分內(nèi)容是為了交代感想從何而來(lái)，并為后文的議論作好鋪墊。這部分一定要突出一個(gè)簡(jiǎn)字，決不能大段大段地?cái)⑹鏊x書(shū)、文的具體內(nèi)容，而是要簡(jiǎn)述與感想有直接關(guān)系的部分，略去與感想無(wú)關(guān)的東西。
2、亮明基本觀點(diǎn)。選擇感受最深的一點(diǎn)，用一個(gè)簡(jiǎn)潔的句子明確表述出來(lái)。這樣的句子可稱為觀點(diǎn)句。這個(gè)觀點(diǎn)句表述的，就是這篇文章的中心論點(diǎn)。觀點(diǎn)
句在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初學(xué)寫(xiě)作的同學(xué)，最好采用開(kāi)門見(jiàn)山的方法，把觀點(diǎn)寫(xiě)在篇首。
3、圍繞基本觀點(diǎn)擺事實(shí)講道理。這部分就是議論文的本論部分，是對(duì)基本觀點(diǎn)(即中心論點(diǎn))的闡述，通過(guò)擺事實(shí)講道理證明觀點(diǎn)的正確性，使論點(diǎn)更加突出、更有說(shuō)服力。這個(gè)過(guò)程應(yīng)注意的是，所擺事實(shí)、所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點(diǎn)，為基本觀點(diǎn)服務(wù)。
4、圍繞基本觀點(diǎn)聯(lián)系實(shí)際。一篇好的讀后感應(yīng)當(dāng)有時(shí)代氣息，有真情實(shí)感。要做到這一點(diǎn)，必須善于聯(lián)系實(shí)際。這實(shí)際可以是個(gè)人的思想、言行、經(jīng)歷，也可以是某種社會(huì)現(xiàn)象。聯(lián)系實(shí)際時(shí)也應(yīng)當(dāng)注意緊緊圍繞基本觀點(diǎn)，為觀點(diǎn)服務(wù)，而不能盲目聯(lián)系、前后脫節(jié)。
以上四點(diǎn)是寫(xiě)讀后感的基本思路，但是這思路不是一成不變的，要善于靈活掌握。比如，簡(jiǎn)述原文一般在亮明觀點(diǎn)前，但二者先后次序互換也是可以的。
再者，如果在第三個(gè)步驟擺事實(shí)講道理時(shí)所擺的事實(shí)就是社會(huì)現(xiàn)象或個(gè)人經(jīng)歷，就不必再寫(xiě)第四個(gè)部分了。
四、讀后感易犯毛病：
1、用復(fù)述原文內(nèi)容代替感想，常常開(kāi)頭說(shuō)幾句文章如何感人，然后就大段復(fù)述內(nèi)容，結(jié)尾表決心或提希望。
2、脫離原文，說(shuō)上一通自己的想法。
3、內(nèi)容雜亂，東拉西扯，漫無(wú)中心
讀后感的格式，如同一般文章一樣，每篇有一個(gè)根據(jù)內(nèi)容而標(biāo)出的文章題目。與一般文章所不同的是讀后感常在題目下邊有一個(gè)副標(biāo)題。一般是讀《》(文章名或書(shū)名
)有感，并在副標(biāo)題前加一個(gè)破折號(hào)，對(duì)正標(biāo)題加以說(shuō)明。
五、讀后感的寫(xiě)法：
其一，確定正副標(biāo)題，正標(biāo)題一般標(biāo)明文章的中心內(nèi)容，有的正標(biāo)題就是文章的中心論點(diǎn)。副標(biāo)題標(biāo)明題材，一般為讀《》有感。副題比正題低兩格。
其二，掌握讀后感的一般套路：引議聯(lián)結(jié)。
引扼要寫(xiě)出讀的內(nèi)容或直接引用原文某些語(yǔ)句，很快引出感的觀點(diǎn)或中心。
議就自己感的重點(diǎn)、中心(或觀點(diǎn))進(jìn)行分析議論，說(shuō)明道理
聯(lián)就議論的中心展開(kāi)聯(lián)想，記敘某些典型事例。也可聯(lián)系社會(huì)和自己的實(shí)際抒發(fā)感受。
結(jié)結(jié)尾概括中心，總結(jié)全文得出結(jié)論。結(jié)論可與開(kāi)頭照應(yīng)，可歸納出結(jié)論性的意見(jiàn)，可強(qiáng)調(diào)某一重點(diǎn)，可發(fā)出號(hào)召。這個(gè)結(jié)論可以是批評(píng)式;又可是勸勉式，還可是鼓動(dòng)式。視行文內(nèi)容而定。
仔細(xì)閱讀下面兩篇讀后感，體味一下讀后感的寫(xiě)作技巧。
例文一
(1)簡(jiǎn)述原文有關(guān)內(nèi)容。如所讀書(shū)、文的篇名、作者、寫(xiě)作年代，以及原書(shū)或原文的內(nèi)容概要。寫(xiě)這部分內(nèi)容是為了交代感想從何而來(lái)，并為后文的議論作好鋪墊。這部分一定要突出一個(gè)簡(jiǎn)字，決不能大段大段地?cái)⑹鏊x書(shū)、文的具體內(nèi)容，而是要簡(jiǎn)述與感想有直接關(guān)系的部分，略去與感想無(wú)關(guān)的東西。
(2)亮明基本觀點(diǎn)。選擇感受最深的一點(diǎn)，用一個(gè)簡(jiǎn)潔的句子明確表述出來(lái)。這樣的句子可稱為觀點(diǎn)句。這個(gè)觀點(diǎn)句表述的，就是這篇文章的中心論點(diǎn)。觀點(diǎn)句在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初學(xué)寫(xiě)作的同學(xué)，最好采用開(kāi)門見(jiàn)山的方法，把觀點(diǎn)寫(xiě)在篇首。
(3)圍繞基本觀點(diǎn)擺事實(shí)講道理。這部分就是議論文的本論部分，是對(duì)基本觀點(diǎn)(即中心論點(diǎn))的闡述，通過(guò)擺事實(shí)講道理證明觀點(diǎn)的正確性，使論點(diǎn)更加突出、更有說(shuō)服力。這個(gè)過(guò)程應(yīng)注意的是，所擺事實(shí)、所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點(diǎn)，為基本觀點(diǎn)服務(wù)。
(4)圍繞基本觀點(diǎn)聯(lián)系實(shí)際。一篇好的讀后感應(yīng)當(dāng)有時(shí)代氣息，有真情實(shí)感。要做到這一點(diǎn)，必須善于聯(lián)系實(shí)際。這實(shí)際可以是個(gè)人的思想、言行、經(jīng)歷，也可以是某種社會(huì)現(xiàn)象。聯(lián)系實(shí)際時(shí)也應(yīng)當(dāng)注意緊緊圍繞基本觀點(diǎn)，為觀點(diǎn)服務(wù)，而不能盲目聯(lián)系、前后脫節(jié)。以上四點(diǎn)是寫(xiě)讀后感的基本思路，但是這思路不是一成不變的。
(5)簡(jiǎn)要地說(shuō)明原文有關(guān)內(nèi)容，重寫(xiě)有感，不要重點(diǎn)介紹，偏離主題。
一、評(píng)改作文。
1.自我修改：寫(xiě)完后，自己通過(guò)輕聲朗讀的方法來(lái)進(jìn)行修改，注意字、詞、句和標(biāo)點(diǎn)等，同時(shí)對(duì)自己不滿意的段落也可以在旁邊重新寫(xiě)。
2.同學(xué)互改：與同桌或自己的好朋友交換，互相用修改符號(hào)改一改細(xì)節(jié)地方，對(duì)文章整體可以在后面寫(xiě)一寫(xiě)修改建議或簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)。
二、全班評(píng)議。
1.教師選擇自己在巡視中發(fā)現(xiàn)的典型作文或由學(xué)生推薦，作為講評(píng)作文。可以請(qǐng)學(xué)生把整篇作文讀完，也可以讀到關(guān)鍵地方停下來(lái)，就某一點(diǎn)請(qǐng)同學(xué)們?cè)u(píng)議。
2.評(píng)議的重點(diǎn)。
(1)事情是否完整，有條理，記敘得是否具體生動(dòng)。
(2)運(yùn)用了哪些寫(xiě)作方法，是否恰當(dāng)。
(3)哪些部分寫(xiě)得最精彩。
3.接受同學(xué)們的合理化建議，再次修改完善習(xí)作。
4.范文：
讓希望棲息在靈魂里。
──讀《魯濱孫飄流記》有感
希望，一個(gè)多么溫暖的詞啊!美國(guó)詩(shī)人狄金森在《希望》一詩(shī)里寫(xiě)道：“希望”是個(gè)有羽毛的東西/ 它棲息在靈魂里/ 唱沒(méi)有歌詞的歌曲/ 永遠(yuǎn)/ 不會(huì)停息/ 在暴風(fēng)中/ 聽(tīng)來(lái)/ 最美/令人痛心的是這樣的風(fēng)暴/ 它甚至能窘困/ 那溫暖著多少人的小鳥(niǎo)/ ……
我喜歡讀《魯濱孫飄流記》，不是因?yàn)樗畹捏@險(xiǎn)刺激，我是個(gè)女孩，我還不能想象如果真的置身于那樣的境地里，會(huì)不會(huì)痛苦地失去活下去的所有希望。而這部著作打動(dòng)我的，正是那棲息在魯濱孫靈魂里的希望。
我想，這有羽毛的溫暖人的“小鳥(niǎo)”──希望，一定住在魯濱孫的靈魂里，那樣的可怕的荒島都沒(méi)有困住它。當(dāng)身處絕境時(shí)，他首先想到的是怎樣活下去。他是不幸的，他又是幸運(yùn)的，因?yàn)樗o緊地?fù)肀еＭＵ缢f(shuō)：在最不幸的處境之中，我們也可以把好處和壞處對(duì)照起來(lái)看，從而找到聊以自慰的事情。通過(guò)對(duì)照，他意識(shí)到，雖然自己身處荒島，與人類隔絕，飽受孤獨(dú)，但是能夠活著，獨(dú)免一死，身在熱帶，身邊沒(méi)有野獸，還有吃的，已經(jīng)是不幸中的萬(wàn)幸，從而鼓起生活的勇氣，一心一意地安排自己的生活。
我想到了鄰居阿姨，我一直以為她是個(gè)不幸的人，因?yàn)檐嚨湂Z去了她的雙腿，不理解她每天如花的笑臉。現(xiàn)在我明白了，她的心中同樣住著希望：雖然她行動(dòng)不便，可那個(gè)叔叔很疼愛(ài)她，周圍的人那么憐惜她，女兒已經(jīng)上學(xué)，能幫媽媽做家務(wù)，人見(jiàn)人夸，啊，她不依然是個(gè)幸福的人嗎?孩子漸漸長(zhǎng)大，日子越來(lái)越好，這么美好的希望陪伴著她，難怪她要笑著生活了!
小玲叮當(dāng)姐姐說(shuō)過(guò)：“你四周一片黑暗時(shí)，你的心就是自己的明燈。”是啊，魯濱孫的四周一片黑暗時(shí)，他的充滿希望的心，不就是他自己的一盞不滅的燈嗎?當(dāng)鄰居阿姨遇到災(zāi)難的時(shí)候，她的充滿希望的心，不也是自己的一盞不滅的燈嗎?我希望讀過(guò)《魯濱孫飄流記》的人，都能從他那二十多年孤獨(dú)苦難的生活中，看到閃著金色翅膀的小鳥(niǎo)──希望，并擁有它!
這是儒爾凡爾納寫(xiě)的一篇小說(shuō)。五個(gè)主人公有魯濱遜一樣的遭遇被困荒島，卻根據(jù)他們的知識(shí)，一次一次克服困難，甚至擊退了企圖占據(jù)小島的海盜；有豐富的地理天文知識(shí)，令我受益匪淺；還有驚心動(dòng)魄一波三折的故事這些構(gòu)成了我最喜歡的一本書(shū)《神秘島》。
這是凡爾納三部曲《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》《海底兩萬(wàn)里》《神秘島》中的最后一部。主要寫(xiě)了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間，北軍的五名俘虜乘坐熱氣球，逃到南太平洋的一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，并通過(guò)齊心協(xié)力的努力，將小島改造成了一個(gè)富饒的樂(lè)園。整部書(shū)中都有豐富的科普知識(shí)：地理學(xué)、生物學(xué)、工程學(xué)、天文學(xué)、化學(xué)等等。作者用它們推動(dòng)了小說(shuō)情節(jié)的發(fā)展，還有鸚鵡螺號(hào)的船長(zhǎng)尼摩的不時(shí)幫助，使情節(jié)又蒙上一層懸疑色彩。這些都令我著迷，既能讀到科普文的天馬行空，又能領(lǐng)略到偵探小說(shuō)的緊張刺激，還有特殊的知識(shí)結(jié)構(gòu)，這就是《神秘島》。
凡爾納是一位優(yōu)秀的通俗小說(shuō)家，他把自己內(nèi)心的想法變得似乎能使我觸摸到。在讀這本書(shū)的同時(shí)，我眼前好像真的出現(xiàn)了一座富饒的小島：海灘上趴著成群結(jié)隊(duì)的海豹；可怕的美洲豹在叢林里隱藏，愛(ài)惡作劇的猴子在樹(shù)叢間跳來(lái)跳去；還有不少的美麗海鳥(niǎo)在島四周繁衍生息這座島上，有一座花崗巖宮，有一個(gè)物種豐富的菜園子，還有一個(gè)養(yǎng)殖場(chǎng)這就是這些探險(xiǎn)者的家。雖然作者沒(méi)有對(duì)五個(gè)人物進(jìn)行正面描寫(xiě)，但是他們的性格卻隨著情節(jié)的深入栩栩如生展現(xiàn)在眼前。冷靜對(duì)待危險(xiǎn)、勇敢堅(jiān)毅的工程師賽勒斯史密斯；知識(shí)淵博、行動(dòng)果斷的記者熱代翁；心直口快、正直的水手彭克羅夫；勤奮好學(xué)的少年哈伯；強(qiáng)壯機(jī)智、樂(lè)于效勞、老實(shí)的納布；還有改邪為正的罪犯艾爾通。
通過(guò)讀這本書(shū)，我明白了不少知識(shí)。這是在荒無(wú)人煙的島上的生存之道，但也是在充滿荊棘的人生道路上的取勝技巧。它寫(xiě)出了冒險(xiǎn)者們不畏艱難、堅(jiān)韌不拔的意志和臨危不懼、不畏強(qiáng)暴的品質(zhì)。更可貴的是，它同時(shí)也歌頌了一行人強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)意識(shí)，他們用美國(guó)偉大的公民林肯命名小島就是一個(gè)例子。這樣的意志品質(zhì)放在生活中同樣也能在復(fù)雜的社會(huì)中取得成功?？梢哉f(shuō)，這些不僅是文學(xué)經(jīng)典，必要時(shí)還是人生中的生存之道。
在冒險(xiǎn)者的努力下，小島變成了一個(gè)樂(lè)園。有一塊植被生長(zhǎng)茂盛的菜園，有一個(gè)畜牧場(chǎng)，還有一個(gè)自然提供的養(yǎng)兔場(chǎng)在山窮水盡的情況下，依靠自然給的一切，人們能夠自力更生，開(kāi)墾出一片新的天地，那么其他的災(zāi)難又說(shuō)明什么？如果人們不放棄，我們這個(gè)世界就會(huì)看到很多奇跡。在遇到挫折時(shí)，要保持樂(lè)觀的心態(tài)，因?yàn)槿俗羁膳碌臄橙耸亲约?。像我，有時(shí)考次好成績(jī)，就會(huì)犯同樣的毛病驕傲，下一次考試就會(huì)有點(diǎn)小失誤，就這樣成績(jī)忽上忽下地浮動(dòng)著；而我們班長(zhǎng)，勝不驕敗不餒，在上半學(xué)期的努力下，下半學(xué)期的成績(jī)一直保持在優(yōu)秀的水平上，深受老師的喜愛(ài)，同時(shí)，也使我可望不可即，每次總是與第一失之交臂。在成為初中生后，我慢慢試著改變我的心態(tài)，效果還不錯(cuò)，可是稍微一松懈，成績(jī)就會(huì)有忽上忽下。不過(guò)有了初二的努力，我一定會(huì)戰(zhàn)勝自己，成為真正的勝利者。
這就是我從《神秘島》所學(xué)到的。
活著充滿了力量，它的力量不是來(lái)自于喊叫，也不是來(lái)自于進(jìn)攻，而是忍受，去忍受生活富裕我們的責(zé)任，去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難、無(wú)聊和平庸?！痘钪肪褪侵v述了一個(gè)人與命運(yùn)間的友情。
《活著》從一個(gè)旁聽(tīng)者的角度道出了一個(gè)普通人平凡而曲折的一生。主人公福貴生活在那個(gè)紛亂特殊的年代，經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)，殺伐以及一系列動(dòng)蕩的`生活，經(jīng)歷了家庭的興富到衰落，身邊人陸續(xù)的死去，最后只剩下一頭瘦骨嶙峋又險(xiǎn)些被人宰割的老牛與他為伴。當(dāng)他站在生命的邊緣才能真正完全而清醒的對(duì)世人講述一切。
主人公福貴經(jīng)歷了一生的苦難，家人先后離他而去，一次次在絕望的邊緣徘徊，但是他卻有對(duì)苦難的承受能力，對(duì)世界的樂(lè)觀態(tài)度。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)間接害死自己兒子的是自己昔日患難與共的春生是他選擇了埋葬仇恨，他們之間互相感激，互相仇恨，但是誰(shuí)并無(wú)法拋棄對(duì)方，同時(shí)誰(shuí)也沒(méi)有理由抱怨對(duì)方。即使是在絕境面前他依舊勸解朋友要堅(jiān)強(qiáng)地活著，只要活著，只為能夠活著。
無(wú)論怎樣，生活總要繼續(xù)。只要活著就好，只為了活著本身而活著，而不是為了或者之外的任何事物而活著!
一、讀后感的開(kāi)頭和結(jié)尾該怎么寫(xiě)？
讀后感，顧名思義，就是讀了一本書(shū)，一篇文章，一段話，或幾句名言后，把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章，讀后感也可以叫做讀書(shū)筆記，是一種常用的應(yīng)用文體，也是應(yīng)用寫(xiě)作研究的文體之一。所謂“感”，可以是從書(shū)中領(lǐng)悟出來(lái)的道理或精湛的思想，可以是受書(shū)中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想，可以是因讀書(shū)而激發(fā)的決心和理想，也可以是因讀書(shū)而引起的對(duì)社會(huì)上某些丑惡現(xiàn)象的抨擊。讀后感的表達(dá)方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但寫(xiě)法不同于一般議論文，因?yàn)樗仨毷窃谧x后的基礎(chǔ)上發(fā)感想。要寫(xiě)好有體驗(yàn)、有見(jiàn)解、有感情、有新意的讀后感，必須注意以下幾點(diǎn)：
第一，要讀好原文?！白x后感”的“感”是因“讀”而引起的?！白x”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒(méi)有了解，哪能有“感”？讀得膚淺，當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真，才能有所感，并感得深刻。如果要讀的是議論文，要弄清它的論點(diǎn)(見(jiàn)解和主張)，或者批判了什么錯(cuò)誤觀點(diǎn)，想一想你受到哪些啟發(fā)，還要弄清論據(jù)和結(jié)論是什么。如果是記敘文，就要弄清它的主要情節(jié)，有幾個(gè)人物，他們之間是什么關(guān)系，以及故事發(fā)生在哪年哪月。作品涉及的社會(huì)背景，還要弄清楚作品通過(guò)記人敘事，揭示了人物什么樣的精神品質(zhì)，反映了什么樣的社會(huì)現(xiàn)象，表達(dá)了作者什么思想感情，作品的哪些章節(jié)使人受感動(dòng)，為什么這樣感動(dòng)等等。
第二，排好感點(diǎn)。只要認(rèn)真讀好原作，一篇文章可以寫(xiě)成讀后感的方面很多。如對(duì)原文中心感受得深可以寫(xiě)成讀后感，對(duì)原作其他內(nèi)容感受得深也可以寫(xiě)成讀后感，對(duì)個(gè)別句子有感受也可以寫(xiě)成讀后感?？傊?，只要是原作品的內(nèi)容，只要你對(duì)它有感受，都可以寫(xiě)成讀后感。
第三，選準(zhǔn)感點(diǎn)。一篇文章，可以排出許多感點(diǎn)，但在一篇讀后感里只能論述一個(gè)中心，切不可面面俱到，所以緊接著便是對(duì)這些眾多的感點(diǎn)進(jìn)行篩選比較，找出自己感受最深、角度最新，現(xiàn)實(shí)針對(duì)性最強(qiáng)、自己寫(xiě)來(lái)又覺(jué)得順暢的一個(gè)感點(diǎn)，作為讀后感的中心，然后加以論證成文。
第四，敘述要簡(jiǎn)。既然讀后感是由讀產(chǎn)生感，那么在文章里就要敘述引起“感”的那些事實(shí)，有時(shí)還要敘述自己聯(lián)想到的一些事例。一句話，讀后感中少不“敘”。但是它不同于記敘文中“敘”的要求。記敘文中的“敘”講究具體、形象、生動(dòng)，而讀后感中的“敘”卻講究簡(jiǎn)單扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初學(xué)寫(xiě)讀后感引述原文，一般毛病是敘述不簡(jiǎn)要，實(shí)際上變成復(fù)述了。這主要是因?yàn)樽髡哌€不能把握所要引述部分的精神、要點(diǎn)，所以才簡(jiǎn)明不了。簡(jiǎn)明，不是文字越少越好，簡(jiǎn)還要明。
第五，聯(lián)想要注意形式。聯(lián)想的形式有相同聯(lián)想(
聯(lián)想的事物之間具有相同性)、相反聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相反性)、相關(guān)聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相關(guān)性)、相承聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相承性)、相似聯(lián)想
(聯(lián)想的事物之間具有相似性)等多種。寫(xiě)讀后感尤其要注意相同聯(lián)想與相似聯(lián)想這兩種聯(lián)想形式的運(yùn)用。
二、如何寫(xiě)讀后感？
（一）、格式和寫(xiě)法
讀后感通常有三種寫(xiě)法：一種是縮寫(xiě)內(nèi)容提綱，一種是寫(xiě)閱讀后的體會(huì)感想，一種是摘錄好的句子和段落。題目可以用《×××讀后感》，也可以用《讀×××有感》。
（二）、要選擇自己感受最深的東西去寫(xiě)，這是寫(xiě)好讀后感的關(guān)鍵。
看完一本書(shū)或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像開(kāi)雜貨鋪一樣，把自己所有的感受都一股腦地寫(xiě)上去，什么都有一點(diǎn)，什么也不深不透，重點(diǎn)部分也像蜻蜓點(diǎn)水一樣一擦而過(guò)，必然使文章平淡，不深刻。所以寫(xiě)感受前要認(rèn)真思考、分析，對(duì)自己的感想加以提煉，選擇自己感受最深的去寫(xiě)。你可以抓住原作的中心思想寫(xiě)，也可以抓住文中自己感受最深的一個(gè)情節(jié)、一個(gè)人物、一句閃光的語(yǔ)言來(lái)寫(xiě)，最好是突出一點(diǎn)，深入挖掘，寫(xiě)出自己的真情實(shí)感，總之，感受越深，表達(dá)才能越真切，文章才能越感人。
（三）、要密切聯(lián)系實(shí)際，這是讀后感的重要內(nèi)容。
寫(xiě)讀后感的重點(diǎn)應(yīng)是聯(lián)系實(shí)際發(fā)表感想。我們所說(shuō)的聯(lián)系實(shí)際范圍很廣泛，可以聯(lián)系個(gè)人實(shí)際，也可以聯(lián)系社會(huì)實(shí)際，可以是歷史教訓(xùn)，也可以是當(dāng)前形勢(shì)，可以是童年生活，也可以是班級(jí)或家庭狀況，但最主要的是無(wú)論怎樣聯(lián)系都要突出時(shí)代精神，要有較強(qiáng)的時(shí)代感。
（四）、要處理好“讀”與“感”的關(guān)系，做到議論，敘述，抒情三結(jié)合。
讀后感是議論性較強(qiáng)的讀書(shū)筆記，要用切身體會(huì)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和生動(dòng)的事例來(lái)闡明從“讀”中悟出的道理。因此，讀后感中既要寫(xiě)“讀”，又要寫(xiě)“感”，既要敘述，又必須說(shuō)理。敘述是議論的基礎(chǔ)，議論又是敘述的深化，二者必須結(jié)合。讀后感以“感”為主。要適當(dāng)?shù)匾迷?，?dāng)然引用不能太多，應(yīng)以自己的語(yǔ)言為主。在表現(xiàn)方法上，可用夾敘夾議的寫(xiě)法，議論時(shí)應(yīng)重于分析說(shuō)理，事例不宜多，引用原文要簡(jiǎn)潔。在結(jié)構(gòu)上，一般在開(kāi)頭概括式提示“讀”，從中引出“感”，在著重抒寫(xiě)感受后，結(jié)尾又回扣“讀”。
（五）、敘原文不要過(guò)多，要體現(xiàn)出一個(gè)“簡(jiǎn)”字。
（六）、要審清題目。
在寫(xiě)作時(shí)，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“讀”能抓住重點(diǎn)，“感”能寫(xiě)出體會(huì)。?
(七)、要選擇材料。
讀是寫(xiě)的基礎(chǔ)，只有讀得認(rèn)真仔細(xì)，才能深入理解文章內(nèi)容，從而抓住重點(diǎn)，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所體會(huì)；只有認(rèn)真讀書(shū)才能找到讀感之間的聯(lián)系點(diǎn)來(lái)，這個(gè)點(diǎn)就是文章的中心思想，就是文中點(diǎn)明中心思想的句子。對(duì)一篇作品，寫(xiě)體會(huì)時(shí)不能面面俱到，應(yīng)寫(xiě)自己讀后在思想上、行動(dòng)上的變化，摘取其中的某一點(diǎn)做文章。?
(八)、寫(xiě)讀后感應(yīng)以所讀作品的內(nèi)容簡(jiǎn)介開(kāi)頭，然后，再寫(xiě)體會(huì)。
原文內(nèi)容往往用3～4句話概括為宜。結(jié)尾也大多再回到所讀的作品上來(lái)。要把重點(diǎn)放在“感”字上，切記要聯(lián)系自己的生活實(shí)際。?
（九）、寫(xiě)讀后感的注意事項(xiàng)：
①寫(xiě)讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述，不能脫離原文任意發(fā)揮，應(yīng)以寫(xiě)“體會(huì)”為主。
②要寫(xiě)得有真情實(shí)感。應(yīng)是發(fā)自內(nèi)心深處的感受，絕非“檢討書(shū)”或“保證書(shū)”。
③要寫(xiě)出獨(dú)特的新鮮感受，力求有新意的見(jiàn)解來(lái)吸引讀者或感染讀者。
三、讀后感的基本思路如下：
1、簡(jiǎn)述原文有關(guān)內(nèi)容。如所讀書(shū)、文的篇名、作者、寫(xiě)作年代，以及原書(shū)或原文的內(nèi)容概要。寫(xiě)這部分內(nèi)容是為了交代感想從何而來(lái)，并為后文的議論作好鋪墊。這部分一定要突出一個(gè)“簡(jiǎn)”字，決不能大段大段地?cái)⑹鏊x書(shū)、文的具體內(nèi)容，而是要簡(jiǎn)述與感想有直接關(guān)系的部分，略去與感想無(wú)關(guān)的東西。
2、亮明基本觀點(diǎn)。選擇感受最深的一點(diǎn)，用一個(gè)簡(jiǎn)潔的句子明確表述出來(lái)。這樣的句子可稱為“觀點(diǎn)句”。這個(gè)觀點(diǎn)句表述的，就是這篇文章的中心論點(diǎn)?！坝^點(diǎn)
句”在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初學(xué)寫(xiě)作的同學(xué)，最好采用開(kāi)門見(jiàn)山的方法，把觀點(diǎn)寫(xiě)在篇首。
3、圍繞基本觀點(diǎn)擺事實(shí)講道理。這部分就是議論文的本論部分，是對(duì)基本觀點(diǎn)（即中心論點(diǎn)）的闡述，通過(guò)擺事實(shí)講道理證明觀點(diǎn)的正確性，使論點(diǎn)更加突出、更有說(shuō)服力。這個(gè)過(guò)程應(yīng)注意的是，所擺事實(shí)、所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點(diǎn)，為基本觀點(diǎn)服務(wù)。
4、圍繞基本觀點(diǎn)聯(lián)系實(shí)際。一篇好的讀后感應(yīng)當(dāng)有時(shí)代氣息，有真情實(shí)感。要做到這一點(diǎn)，必須善于聯(lián)系實(shí)際。這“實(shí)際”可以是個(gè)人的思想、言行、經(jīng)歷，也可以是某種社會(huì)現(xiàn)象。聯(lián)系實(shí)際時(shí)也應(yīng)當(dāng)注意緊緊圍繞基本觀點(diǎn)，為觀點(diǎn)服務(wù)，而不能盲目聯(lián)系、前后脫節(jié)。
以上四點(diǎn)是寫(xiě)讀后感的基本思路，但是這思路不是一成不變的，要善于靈活掌握。比如，“簡(jiǎn)述原文”一般在“亮明觀點(diǎn)”前，但二者先后次序互換也是可以的。
再者，如果在第三個(gè)步驟擺事實(shí)講道理時(shí)所擺的事實(shí)就是社會(huì)現(xiàn)象或個(gè)人經(jīng)歷，就不必再寫(xiě)第四個(gè)部分了。
四、讀后感易犯毛?。?/strong>
1、用復(fù)述原文內(nèi)容代替感想，常常開(kāi)頭說(shuō)幾句文章如何感人，然后就大段復(fù)述內(nèi)容，結(jié)尾表決心或提希望。
2、脫離原文，說(shuō)上一通自己的想法。
3、內(nèi)容雜亂，東拉西扯，漫無(wú)中心
讀后感的格式，如同一般文章一樣，每篇有一個(gè)根據(jù)內(nèi)容而標(biāo)出的文章題目。與一般文章所不同的是讀后感常在題目下邊有一個(gè)副標(biāo)題。一般是“讀《××××》(文章名或書(shū)名
)有感”，并在副標(biāo)題前加一個(gè)破折號(hào)，對(duì)正標(biāo)題加以說(shuō)明。
五、讀后感的寫(xiě)法：
其一，確定正副標(biāo)題，正標(biāo)題一般標(biāo)明文章的中心內(nèi)容，有的正標(biāo)題就是文章的中心論點(diǎn)。副標(biāo)題標(biāo)明題材，一般為“讀《×××》有感”。副題比正題低兩格。
其二，掌握讀后感的一般套路：“引議聯(lián)結(jié)”。
引扼要寫(xiě)出“讀”的內(nèi)容或直接引用原文某些語(yǔ)句，很快引出“感”的觀點(diǎn)或中心。
議就自己“感”的重點(diǎn)、中心(或觀點(diǎn))進(jìn)行分析議論，說(shuō)明道理
聯(lián)就議論的中心展開(kāi)聯(lián)想，記敘某些典型事例。也可聯(lián)系社會(huì)和自己的實(shí)際抒發(fā)感受。
結(jié)結(jié)尾概括中心，總結(jié)全文得出結(jié)論。結(jié)論可與開(kāi)頭照應(yīng)，可歸納出結(jié)論性的意見(jiàn)，可強(qiáng)調(diào)某一重點(diǎn)，可發(fā)出號(hào)召。這個(gè)結(jié)論可以是批評(píng)式；又可是勸勉式，還可是鼓動(dòng)式。視行文內(nèi)容而定。
仔細(xì)閱讀下面兩篇讀后感，體味一下讀后感的寫(xiě)作技巧。
例文一
讀《走遍天下書(shū)為侶》有感
讀了這篇文章，我懂得了讀書(shū)要常讀常新，善于讀書(shū)，必有所獲。
我聽(tīng)過(guò)有人把書(shū)比作精神食糧，把書(shū)當(dāng)做人類進(jìn)步的階梯，卻從未聽(tīng)過(guò)把書(shū)當(dāng)作伴侶。還記得文章里的一句話：一本你喜愛(ài)的書(shū)就像一個(gè)朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。這句話給我很大啟示，因?yàn)榕笥岩?jiàn)次次相見(jiàn)，家日日都回，也不會(huì)生厭，反而會(huì)有一些新的發(fā)現(xiàn)，新的收獲。一本好書(shū)能夠把我們帶到浩瀚的天地，能夠帶領(lǐng)我們領(lǐng)略人生的真諦，讓我們無(wú)拘無(wú)束地感受人類靈魂的全部美麗。對(duì)啊，一本好書(shū)，在讀過(guò)每一次后，都會(huì)有不同的感受，令你還想再讀幾遍。我們也要把書(shū)當(dāng)作自己的伴侶，當(dāng)作自己的好友，當(dāng)作自己的家，當(dāng)作自己心靈的港灣。讓我們一起讀書(shū)，享受讀書(shū)的快樂(lè)吧！
例文二
讀《走遍天下書(shū)為侶》有感
今天，我仔細(xì)地學(xué)習(xí)了課本第三課《走遍天下書(shū)為侶》，心中有了許多的感受？？
課文的開(kāi)頭設(shè)了一個(gè)疑問(wèn)，給我們更多的想象空間，如果讓我來(lái)做選擇，不過(guò)就是選“吃、喝、玩、樂(lè)”，可作者卻做出了一個(gè)讓人們驚嘆的選擇一本書(shū)！是??！如果這一趟下來(lái)，我可以把這本書(shū)讀上一百遍??！如果是我，一定在草草看完之后，就拋之腦后，無(wú)所事事?？勺髡叩幕卮饏s與眾不同，他將書(shū)比作了我們?cè)偈煜げ贿^(guò)的家和好友，并說(shuō)出了一系列具有說(shuō)服力的道理，讓我受益匪淺。
讀書(shū)可不能亂讀，得有方法。我認(rèn)為作者的方法很值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。首先要思考，為的是弄清楚原因，以便于更快的往后讀。而繼續(xù)編故事，則是為了考驗(yàn)自己能否按照文章所表達(dá)的思想來(lái)為文章編一個(gè)完美的結(jié)局。至于反復(fù)品味，則是為了發(fā)現(xiàn)新知識(shí)，當(dāng)然，光想可不行，好記性不如一個(gè)爛筆頭嘛，所以列個(gè)單子吧，以便于日后溫習(xí)。最后的想象，當(dāng)然是為了弄清楚這篇文章的風(fēng)格與特色。
我的方法也是很有特色的。首先，我會(huì)先看目錄，挑選自己喜愛(ài)的文章仔細(xì)品味，再一頁(yè)頁(yè)地接著看?？墒俏业姆椒▍s有一個(gè)不足的地方，那就是，不能集中思想仔細(xì)讀一篇文章，所以我要向作者學(xué)習(xí)。
每日回家、老友重逢？？什么事物都隱藏著深?yuàn)W的玄機(jī)，無(wú)論你做過(guò)多少遍，都會(huì)從中發(fā)現(xiàn)新驚喜、新變化、新知識(shí)。不要因?yàn)榕郎狭艘蛔?，就暗自得意，因?yàn)椋诹硪贿?，還有更多的奇山異巒等著你去攀爬！
它長(zhǎng)著金色的鬈發(fā)，有著清脆的笑聲，但從不肯回答問(wèn)題。沒(méi)錯(cuò)，他就是來(lái)自B-12小行星里的王子?？戳怂腥ざ指腥说墓适?，我深受啟發(fā)。
故事講了一朵玫瑰降臨在小王子的B-12小行星里。玫瑰開(kāi)花后，小王子覺(jué)得她非常美麗，就精心照料著她。但有一天 他們之間發(fā)生了一些矛盾，使小王子很不高興。于是，小王子就清理好火山，丟下玫瑰，先后拜訪了國(guó)王，自大狂，酒鬼，商人，點(diǎn)燈人，地理學(xué)家的星球。小王子很不解，覺(jué)得大人們的行為很無(wú)聊可笑，除了點(diǎn)燈人。后來(lái)又按地理學(xué)家的指引來(lái)到了地球。小王子用耐心征服了狐貍，馴養(yǎng)了狐貍。狐貍告訴他，用心去看才會(huì)獲得真知;眼睛看不到的才是最重要的。然后，他與遭遇事故的飛行員——圣埃克蘇佩里相遇，一起找到了能拯救他們生命的水井。最后，小王子在毒蛇的幫助下離開(kāi)了地球，重返B-12小行星。
世界上到處都是玫瑰，然而，又是為什么，在小王子星球里的玫瑰又是世界上獨(dú)一無(wú)二的呢?因?yàn)樾⊥踝右呀?jīng)被那個(gè)玫瑰“馴養(yǎng)”了，那個(gè)玫瑰用美麗征服了小王子，然后得到了小王子精心的照料，收獲了小王子的愛(ài)。而花園里的花只是世界千千萬(wàn)萬(wàn)玫瑰中普通的幾株罷了，對(duì)小王子來(lái)說(shuō)毫無(wú)意義。所以，小王子的星球上所有的東西，包括那些火山，對(duì)于小王子來(lái)說(shuō)都是獨(dú)一無(wú)二的。
“用心去看才會(huì)獲得真知;眼睛看不到的才是最重要的”這句話是說(shuō)用肉眼只能看見(jiàn)事物的外形，只有用心去感受，才能看透事物，明白真理，給予自己力量，做出正確的選擇。生活中，大人們太過(guò)追隨于眼睛能看到的，缺乏想象力，只會(huì)以貌取人。他們只會(huì)督促孩子要專心學(xué)習(xí)地理、歷史、算術(shù)和語(yǔ)法，和別人談話愛(ài)說(shuō)一些關(guān)于橋牌、高爾夫、政治、金錢還有領(lǐng)帶之類的問(wèn)題。而“只有孩子知道他們要什么”。孩子們擁有豐富的想象力和好奇心。在孩子們的想象空間里，有蟒蛇、原始森林和星星等。大人若在沙漠口渴會(huì)買止渴片，可是小王子卻寧愿用那止渴片發(fā)作的五十三分鐘找泉水。大人只能看到自己看到的，而孩子能看到自己想到的。
世界處處都有有趣的東西，處處都有美，處處都有希望。讓我們用心去發(fā)現(xiàn)它，去感受它吧!
怎樣才能寫(xiě)好讀后感呢?
從結(jié)構(gòu)上看，一篇讀后感至少要有三個(gè)部分的內(nèi)容組成：一是要介紹原作的篇名內(nèi)容和特點(diǎn);二是根據(jù)自己的認(rèn)識(shí)對(duì)原作的內(nèi)容和特點(diǎn)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)，也就是概括地談?wù)剬?duì)作品的總體印象;三是讀后的感想和體會(huì)。即一是說(shuō)明的部分，二是要有根據(jù)評(píng)價(jià)作品的部分，三是有感而發(fā)，重點(diǎn)在感字上。
首要的一點(diǎn)是讀。讀是感的基礎(chǔ)，感是由讀而生。只有認(rèn)真的讀書(shū)，弄懂難點(diǎn)疑點(diǎn)，理清文章的思路，透徹的掌握文章的內(nèi)容和要點(diǎn)，深刻地領(lǐng)會(huì)原文精神所在，結(jié)合歷史的經(jīng)驗(yàn)、當(dāng)前的形勢(shì)和個(gè)人的實(shí)際,才能真有所感。所以，要寫(xiě)讀后感，首先要弄懂原作。
其次要認(rèn)真思考。讀后感的主體是感。要寫(xiě)實(shí)感，還要在讀懂原作的基礎(chǔ)上作出自己的分析和評(píng)價(jià)。分析和評(píng)價(jià)是有所感的醞釀、集中和演化的過(guò)程，有了這個(gè) 分析和評(píng)價(jià)，才有可能使感緊扣原作的主要思想和主要觀點(diǎn)，避免脫離原作，東拉西扯，離開(kāi)中心太遠(yuǎn)。
所以，寫(xiě)讀后感就必須要邊讀邊思考，結(jié)合歷史的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)前的形勢(shì)和自己的實(shí)際展開(kāi)聯(lián)想，從書(shū)中的人和事聯(lián)系到自己和自己所見(jiàn)的人和事，那些與書(shū)中相近、相似，那些與書(shū)中相反、相對(duì)，自己贊成書(shū)中的什么，反對(duì)些什么，從而把自己的感想激發(fā)出來(lái)，并把它條理化，系統(tǒng)化，理論化?？傊?，想的深入，才能寫(xiě)的深刻感人。
第三，要抓住重點(diǎn)。讀完一篇(部)作品，會(huì)有很多感想和體會(huì)，但不能把他們都寫(xiě)出來(lái)。讀后感是寫(xiě)感受最深的一點(diǎn)，不是書(shū)評(píng)，不能全面地介紹和評(píng)價(jià)作品。因此，要認(rèn)真地選擇對(duì)現(xiàn)實(shí)生活有一定意義的、有針對(duì)性的感想，就可以避免泛泛而談，文章散亂，漫無(wú)中心和不與事例掛鉤等弊病 。
怎樣才能抓住重點(diǎn)呢?
我們讀完一部作品或一篇文章后，自然會(huì)受到感動(dòng)，產(chǎn)生許多感想，但這許多感想是零碎的，有些是模糊的，一閃而失。要寫(xiě)讀后感，就要善于抓住這些零碎、甚至是模糊的感想，反復(fù)想，反復(fù)作比較，找出兩個(gè)比較突出的對(duì)現(xiàn)實(shí)有針對(duì)性的，再集中凝神的想下去，在深思的基礎(chǔ)上加以整理。也只有這樣，才能抓住具有現(xiàn)實(shí)意義的問(wèn)題，寫(xiě)出真實(shí)、深刻、用于解決人們?cè)趯W(xué)習(xí)上、思想上和實(shí)踐上存在問(wèn)題的有價(jià)值的感想來(lái)。
第四，要真實(shí)自然。就是要寫(xiě)自己的真情實(shí)感。自己是怎樣受到感動(dòng)和怎樣想的，就怎樣寫(xiě)。把自己的想法寫(xiě)的越具體、越真實(shí)，文章就會(huì)情真意切，生動(dòng)活潑，使人受到啟發(fā)。
從表現(xiàn)手法上看，讀后感多用夾敘夾議，必要時(shí)借助抒情的方法。敘述是聯(lián)系實(shí)際擺事實(shí)。議論是談感想，講道理。抒情是表達(dá)讀后的激情。敘述的語(yǔ)言要概括簡(jiǎn)潔，議論要準(zhǔn)確，抒情要集中。三者要交融一體，切忌空話、大話套話、口號(hào)。
從表現(xiàn)形式上看，也有兩種：一種是聯(lián)系實(shí)際說(shuō)明道理的。這是用自己的切身體會(huì)和具體生動(dòng)的事例，從理論和實(shí)踐的結(jié)合上闡明一個(gè)道理的正確性，把理論具體化、形象化，使之有血有肉，有事有理，以事明理，生動(dòng)活潑。另一種是從研究理論的角度出發(fā)，闡發(fā)意義。根據(jù)自己的研究和理解，闡明一個(gè)較難理解的思想觀點(diǎn)，或估價(jià)一部作品的思想意義。它的作用是從理論上幫助讀者加深對(duì)原文的理解。這一種讀后感的重點(diǎn)仍在感字上，但它的理論性較強(qiáng)，一定要注意關(guān)照議論文論點(diǎn)鮮明、論據(jù)典型、中心明確突出等特點(diǎn)。
作文是學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)構(gòu)成的重要組成部分，通過(guò)寫(xiě)作文能讓我們得到更好的啟發(fā)，想要寫(xiě)好作文，必定離不開(kāi)多看、多寫(xiě)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)幼兒教師教育網(wǎng)編輯精心整理，推出紅樓夢(mèng)觀后感作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
若說(shuō)沒(méi)奇緣，今生偏又遇見(jiàn)他，他若有奇緣，如何心始終虛化?一個(gè)枉自嗟呀，一個(gè)空撈牽掛，一個(gè)是水中月，一個(gè)是鏡中花。想眼中能有多少淚珠兒，怎經(jīng)得秋流到冬盡，春流到夏!——《枉凝眉》
《紅樓夢(mèng)》一部中人物的杯具，一部作者的杯具。曹雪芹不僅僅描述了一個(gè)封建貴族家庭有繁華走向衰敗的生活，而且贊美了封建禮教下純真的愛(ài)請(qǐng)。一邊是木石前盟，一邊又是金玉姻緣，一邊是封建社會(huì)下務(wù)必追求的功名光環(huán)，一邊是心馳神往的自由之身。曹雪芹筆下的《紅樓夢(mèng)》為我們展現(xiàn)了這場(chǎng)無(wú)聲的較量。賈寶玉和林黛玉的杯具感情故事濃縮了這場(chǎng)較量的全部硝煙。
假作真時(shí)真亦假無(wú)為有處有還無(wú)，假假真真，讓人捉摸不透?！都t樓夢(mèng)》中的一切，書(shū)中的人物多達(dá)900多個(gè)，而其中我有一個(gè)最喜歡---探春
“才自清明志自高，生于末世運(yùn)偏消。清明涕送江邊泣，千里珠峰一望遙。一番風(fēng)雨路三千，把骨肉家園齊來(lái)拋閃，恐哭損殘年，告爹娘，體把兒牽掛。自古窮空皆有定，離合豈無(wú)緣?從今分兩地各自保平安，奴去也，莫牽連。
在那那樣一個(gè)千順從，萬(wàn)順從的時(shí)候，只有她敢于去抗?fàn)?，敢于去維護(hù)自己的尊嚴(yán)。一個(gè)敢于同命運(yùn)，同邪惡斗爭(zhēng)的人，才是生活的強(qiáng)者。而她”分骨肉”的無(wú)奈或許就是這個(gè)時(shí)代的杯具了。
在《紅樓夢(mèng)》中的一段情節(jié)---黛玉葬花，這是我很喜歡的一個(gè)情節(jié)，也是黛玉個(gè)性焦點(diǎn)的所在。她的自卑，自尊，自憐在她的《葬花詞》中袒露無(wú)遺：“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐?”一年三百六十日，風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼，明媚香妍能幾時(shí)，一朝漂泊難尋覓。花開(kāi)易見(jiàn)落難尋，階前愁煞葬花人，獨(dú)把花助偷酒淚，酒上空枝見(jiàn)血痕。
我所看的《紅樓夢(mèng)》不僅僅僅是120回的通行本，還有周汝昌校匯本。曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》不是那樣貌的，我能夠透過(guò)自己的發(fā)現(xiàn)去還原一個(gè)我認(rèn)為真實(shí)的情節(jié)，而不受高鶚的影響。
《紅樓夢(mèng)》博大精深，次次讀次次悟，正是他的不朽魅力。
在這個(gè)假期，我我又把紅樓夢(mèng)讀了一遍，我從里面感悟了許多。
《紅樓夢(mèng)》主要以寶玉和黛玉的愛(ài)情悲劇為主線，描述了賈家榮、寧國(guó)府之間，表現(xiàn)在婚姻、建筑、文化、財(cái)產(chǎn)等各方面錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾沖突。寫(xiě)了金陵四大家族，由盛而衰的故事。
其中最讓我羨慕的則是曹雪芹先生塑造出的一大批栩栩如生、各階層的人物形象。比如：鄙棄功名，自由不羈的賈寶玉，和賈寶玉同為封建社會(huì)的叛逆者，多愁善感的林黛玉，冰雪聰明，城府極深的薛寶釵，阿諛?lè)畛?，心狠手辣的王熙鳳。就連作者寥寥幾筆勾勒的晴雯、紫鵑、雪雁等丫鬟，都成為了我國(guó)文學(xué)畫(huà)廊中的藝術(shù)典型。
《紅樓夢(mèng)》所講述的，是一個(gè)令人稱羨的大家庭，原本榮華富貴，后來(lái)因家庭成員獲罪以致被抄家，逐漸走向沒(méi)落，終于繁華成空的大悲劇。
黛玉和寶玉的悲劇，始于封建社會(huì)中，寶玉和黛玉原本是情投意合，心心相印。但是天不由人身不由己，黛玉從小身子就不好，被鳳姐的一個(gè)偷梁換柱計(jì)，使得二人痛失所愛(ài)，黛玉含恨而終，寶玉，看破紅塵，出家做和尚。
在《紅樓夢(mèng)》里，我最喜歡林黛玉，她學(xué)識(shí)淵博，感情豐富，與寶玉都是封建社會(huì)的叛逆者，她有著傾國(guó)傾城的外貌，心思十分敏感。
《紅樓夢(mèng)》反應(yīng)了對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)、宮廷、官場(chǎng)的黑暗，封建大家族階級(jí)及其家庭的腐朽。林黛玉清高的個(gè)性，她的個(gè)性與當(dāng)時(shí)的世俗格格不入，無(wú)法與社會(huì)，融合她的自卑情結(jié)，正是她自尊的體現(xiàn)，也是他，悲劇的開(kāi)始，另一個(gè)是封建社會(huì)的擁護(hù)者，是社會(huì)的必然產(chǎn)物是封建教化的產(chǎn)物，卻也造就了她的愛(ài)情，悲劇總之，一切的愛(ài)恨情仇，榮辱興敗都是當(dāng)時(shí)的封建社會(huì)所造就的。
今日，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，讓我原本惆悵的心情好了許多。我閑著沒(méi)事做，便從書(shū)柜里拿出了一本《紅樓夢(mèng)》坐在沙發(fā)上細(xì)細(xì)品讀。《紅樓夢(mèng)》是我看過(guò)很多遍的，可每看過(guò)一次都會(huì)有不同的感受。
它講述了四大家族的興盛衰敗。其中以賈寶玉和林黛玉還有薛寶釵三個(gè)人的感情故事為線索反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗腐敗，主要故事是從賈寶玉和林黛玉在賈府初試，在成長(zhǎng)中相知，以“木石前盟”為信念相愛(ài)。但最終寶玉卻在半清醒狀態(tài)下被騙而娶了長(zhǎng)輩眼中“金玉良緣”的薛寶釵。而林黛玉終只有在落得焚稿斷癡魂，舊離恨天。
當(dāng)寶玉清醒后，發(fā)現(xiàn)所娶之人并不是林黛玉，便丟下懷孕的薛寶釵獨(dú)守空閨，離家出走當(dāng)和尚。其他主配角皆紅顏薄命。四大家族一榮俱榮，一損俱損，最終沒(méi)落。
讀罷，心頭竟然覺(jué)得酸酸的，不知是為四大家族的衰落而嘆息，還是為了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗而痛心吧!寶黛之間的愛(ài)情悲劇真真切切的反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)包辦婚姻的黑暗。四大家族相互相互勾結(jié)一損皆損的境地也揭示了封建貴族的腐朽。
《紅樓夢(mèng)》里的人物是悲慘的，但它卻揭示了封建大家庭的各種錯(cuò)綜復(fù)雜的表現(xiàn)了封建的婚姻道德，文化教育的腐朽，墮落及封建社會(huì)必然崩潰沒(méi)落的歷史趨勢(shì)，體現(xiàn)了追求個(gè)性自由的初步的民主主義思想并深刻而全面的揭示了賈，林，薛之間愛(ài)情悲劇的社會(huì)根源，給了我莫大的感慨和反誤。
寒假，老師讓我們觀看了粵劇版的《紅樓夢(mèng)》，因?yàn)橹鞍偌抑v壇中評(píng)論過(guò)，因此這一次的觀后感慨頗多。
曹雪芹費(fèi)盡心血，歷經(jīng)十年完成了這部曠世之作，用巧妙的文筆描述了榮國(guó)府由鼎盛走向了衰敗的過(guò)程，從中我們可以看到曹雪芹一生艱難坎坷的縮影，并且也體會(huì)到了作者對(duì)當(dāng)時(shí)封建社會(huì)黑暗的不滿與憤怒。
其中，讓我記憶深刻的就是美若天仙、體質(zhì)贏弱的林黛玉，她有與那個(gè)時(shí)代少有的自由戀愛(ài)的精神，以及對(duì)世俗的不屑，令她在賈府中顯得特立獨(dú)行，他沒(méi)有王熙鳳那么深的城府，也不像其他姐妹那樣阿諛?lè)畛?，如盛夏的一朵荷花，出淤泥而不染。最讓我欣賞的是她的多才多藝，有她的篇章中必有一些能讓我們眼前一亮。
但讓人惋惜的是她的紅顏薄命，早早的離去讓讀者實(shí)在是很難受，并且為林黛玉的死去而感到不值，更為他們悲慘的命運(yùn)而惋惜。但仔細(xì)想一想，人物本身并沒(méi)有過(guò)錯(cuò)，讓人憎恨的是那種封建的傳統(tǒng)觀念。
看完《紅樓夢(mèng)》有種人生如夢(mèng)，亦幻亦真的感覺(jué)。在他們那個(gè)年代可能只有洗盡船華，看破紅塵，才有可能享受到真正的快樂(lè)吧。
很小的時(shí)候就看過(guò)87版的紅樓夢(mèng)，只隱約記得賈寶玉、林黛玉、薛寶釵三人的纏綿悱惻，其他人基本沒(méi)什么印象了。看網(wǎng)評(píng)，都說(shuō)新版《紅樓夢(mèng)》是部爛片，本不太想看，可終究沖著對(duì)劇中角色復(fù)古中透著時(shí)尚的裝束去看了一遭。心中滋味，五味雜陳……
悲
依稀記得，87版中最悲的一段莫過(guò)于黛玉葬花了，新版中，黛玉葬花不過(guò)是利用花絮、寶玉深情的眼神、黛玉悲傷的表情來(lái)給人一個(gè)悲的信號(hào)。真正能讓人悲的卻是黛玉香消玉殞的一瞬，涼風(fēng)吹著青紗帳狂亂的舞著，一縷暗暗的光打在青紗賬吹起時(shí)露出的黛玉齊整、毫無(wú)血色的臉上、晶瑩剔透的面容白得象是要融化了一般。虛弱的眼睛似睜似閉著，青紗帳更比先前要舞得凌厲些，黛玉在似有似無(wú)的鼓樂(lè)聲中，用足氣力對(duì)著上空弱弱的說(shuō)了最后一句：“寶玉，你好…好……”，最終含淚死去！貼身丫環(huán)紫鵑褪去黛玉的衣衫，雪白如脂的肌膚用青紗掩著，仍掛著淚痕的臉在凌亂的發(fā)暨中顯得格外蒼白，裸露著的一只胳膊如玉帶般無(wú)力的搭在床沿下……青紗帳漸漸不再舞動(dòng)，花絮在暗角的一束光中飄飛……低低的吟唱聲讓人不覺(jué)潸然落淚。
我想，我此刻是能體會(huì)黛玉的悲了吧，父母早逝、寄住外婆家，生來(lái)多病，本想著與寶玉結(jié)成連理，卻因無(wú)父母為她主持，最終含憾而終。一直以來(lái)，世人把黛玉想象成“好哭鬼”“多愁善感”的代言人，殊不知，在那樣一個(gè)名門望族內(nèi)生存，父母早逝、對(duì)其他姐妹兄弟體會(huì)家庭溫暖的同時(shí)，自己卻只有羨慕、悲痛的份兒。再者，黛玉生來(lái)多病，從小與寶玉青梅竹馬、情投意合，漸漸大些，就算心中有意，卻無(wú)人替她提及，又急又怕，急，寶玉漸大，家里開(kāi)始為他張羅婚事；怕，外婆、舅母為她擇一婿，從此遠(yuǎn)嫁他方，無(wú)依無(wú)靠、受人欺凌，卻無(wú)人可知。另外，黛玉體弱多病，又并不是賈家直系子女，吃、住、行、藥等都依賴賈家，自然感覺(jué)不大方便，時(shí)間一長(zhǎng)，便自卑起來(lái)。幾種原因加在一起，免不了憂郁重重。
怒
劇中金玉良緣一段，無(wú)非是寶釵單戀寶玉，寶釵本身得賈家上下的喜歡，加之寶玉的玉石丟失、身染惡疾，賈家為其沖喜，立即選定寶釵為媳，卻怕寶玉深戀黛玉，不肯應(yīng)允，就以寶玉娶黛玉為幌子，騙寶玉娶了寶釵，正在寶釵、寶玉嫁娶之時(shí)，黛玉含恨而終。
此次騙婚，雖說(shuō)寶釵有過(guò)異意，卻因她本身對(duì)寶玉情有獨(dú)衷，寧愿在大婚當(dāng)天，心懷委屈的聽(tīng)著寶玉一味叫著“林妹妹”，她也甘愿促成了此事。
老太太平日無(wú)不人前人后的疼寶玉、黛玉，把他們看成金童玉女一般，可到了關(guān)鍵時(shí)刻，卻全然不顧二人的感情，只挑了所有人都喜歡的精明能干、大方懂事的寶釵。疼愛(ài)卻都成了虛話。
更可氣的是，黛玉彌留之際，除了寶玉好心的大嫂和紫鵑守在床前，連黛玉貼身丫頭之一的雪雁也被傳去假作寶釵陪嫁丫頭以取信寶玉。我想看到這一段，無(wú)人不為賈家的做法感到可恨，為黛玉感到冤屈吧，臨死前，卻獨(dú)獨(dú)用個(gè)虛名和寶玉拜了堂、成了親、成全了他人。
可回想現(xiàn)實(shí)，在感情的事情上，又有多少人是無(wú)私的呢，為了擁有，不擇手段，得到了，卻發(fā)現(xiàn)得到的只是個(gè)空殼子。那么精明的一個(gè)寶釵，又怎么沒(méi)想到“強(qiáng)扭的瓜不甜”呢，最終也只落得一個(gè)孤獨(dú)終老的下場(chǎng)。
嘆
一嘆揮霍無(wú)度終須敗。我想，在那樣根深似海的豪門中，若不是因?yàn)橘Z家聲勢(shì)浩蕩、揮金無(wú)度，各家也不會(huì)投奔賈家而來(lái)，賈家也不會(huì)從最初的奢華富貴走向最終的潦倒落魄。只嘆細(xì)水長(zhǎng)流才是長(zhǎng)久之計(jì)！
二嘆舊社會(huì)的婚嫁模式禍害了多少無(wú)辜女性。先是黛玉和迎春，若不是有父母作主的婚嫁制度，黛玉可光明正大的和寶玉喜結(jié)連理；寶釵也不會(huì)因此騙嫁與寶玉，守得寂寞過(guò)一輩子；迎春更不會(huì)被父母硬生生送入虎穴，折磨至死。再者，襲人、平兒也不會(huì)因舊社會(huì)的丫頭陪房，贈(zèng)與兩位少爺，耽誤一生的青春。
陳其子建國(guó)以來(lái)，獸骨、竹木、梳子歷經(jīng)千年;簡(jiǎn)單、復(fù)雜、精致，梳子經(jīng)歷了一千年的演變;材料選擇、生產(chǎn)、成品、梳子已經(jīng)經(jīng)歷了100多個(gè)過(guò)程。
梳子自古以來(lái)就逐漸成為人手必備的商品。從古代人類用動(dòng)物骨頭制作的簡(jiǎn)單梳子，到現(xiàn)代人類用塑料和木頭制作的精致便攜的梳子，梳子文化不斷被中華民族繼承，成為常州獨(dú)特的藝術(shù)。
梳子是古代八大發(fā)飾之一。俗話說(shuō)“揚(yáng)州胭脂蘇州花，常州第一梳”。常州梳子始于金代(公元265-4xx)，已有1600多年的歷史。清朝時(shí)，蘇州織造館的官員為了討好皇帝，每年都會(huì)在舊歷七月前往常州定制一批高檔梳子和貢品宮。如今，梳子不再是皇室的專屬，梳子文化在漫長(zhǎng)的歷史中不斷演變。
《紅樓夢(mèng)》把梳子文化發(fā)揮到極致。拋開(kāi)著名的梳子《金陵十二釵》，嘉福每個(gè)女人的梳妝盒里也有各種精致獨(dú)特的梳子。我來(lái)說(shuō)說(shuō)林黛玉，冷漠孤傲。她用的梳子雖然是簡(jiǎn)單的木梳，但是很優(yōu)雅;先說(shuō)聰明能干的王熙鳳。她用的梳子雖然沒(méi)有鑲嵌金玉，但樸素的顏色顯示出她的大氣;最后說(shuō)一下賈府里最高貴的賈。她用的梳子真的很精致端莊，總是體現(xiàn)出她的優(yōu)雅和優(yōu)雅。
幾千年來(lái)，梳子見(jiàn)證了中國(guó)女性思想的改革和變化。從古代華麗的梳子可以看出，古代女性的小家碧玉溫潤(rùn)如水;從現(xiàn)代梳子的簡(jiǎn)潔、簡(jiǎn)潔可以看出現(xiàn)代女性的大方、不拘一格…
現(xiàn)在親情作文，梳子的制作已經(jīng)成為常州的一種獨(dú)特工藝，常州市民的精神寄托，中華民族的文化傳承。中華民族的傳承不僅僅是人們口耳相傳的語(yǔ)言，更是精神的傳承和寄托。
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可想而知在那時(shí)生活的不自主。令我感觸最深的就是林黛玉，雖然很多人都不喜歡她那生性猜疑，多愁善感的性格，但讀者們有沒(méi)有想過(guò)呢?她從小父母雙亡，又寄人籬下，她感到自己的世界有多么的孤獨(dú)，為了保護(hù)自己，她只能用刻薄的語(yǔ)氣去對(duì)待他人，這也是她養(yǎng)成生性猜疑的情感的因素。在那時(shí)，賈母是她唯一的親人，而賈寶玉和他的愛(ài)情，就像林黛玉唯一的依靠一般，她很害怕失去，所以只能以這樣的方式來(lái)保護(hù)自己。林黛玉在凄涼中死去，身邊只有服侍她的一個(gè)丫鬟在默默的為她哭泣。這時(shí)我也想起了她那被預(yù)言的悲慘的一生。
我曾想過(guò)，如果她出了家，又會(huì)是怎樣的一生呢，我想那僅僅只剩下一捧清水的淡然，并不可能經(jīng)歷人生的酸、甜、苦、辣，可是最后第結(jié)局卻永遠(yuǎn)那么苦澀，但我想黛玉并不后悔自己的抉擇，我相信如果她還有一次選擇的機(jī)會(huì)，她還會(huì)義無(wú)反顧的選擇如今那苦澀的結(jié)果。而如今的她，也解脫了，不是嗎?
一句“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰(shuí)解其中味?”寫(xiě)出了作者的辛苦與心酸，也表達(dá)出了知音難尋的無(wú)奈何苦悶。
《紅樓夢(mèng)》中散發(fā)的那股悲涼，讓我思考了很多，或許，時(shí)間根本就不存在完美一說(shuō)，事事不能符合人意，不能得到完美，人同樣如此。
劃幾許流光，落幾許蒼涼，一世繁花似錦，奈何離散使人傷。情太真，意太濃，紅樓一夢(mèng)，惹人怎敢忘。
《紅樓夢(mèng)》既是女子的歌頌，卻又是女子的悲劇，它是中國(guó)古典文學(xué)中不朽的巨著，在以往的中國(guó)你，古典文學(xué)中盡管有許多美麗的女子形象被塑造，但最高也不過(guò)像《牡丹亭》這類，敢于為自己的愛(ài)和幸福而斗爭(zhēng)的“女子覺(jué)醒”形象，而紅樓夢(mèng)中卻帶來(lái)的是全新的也是前所未有的，那就是對(duì)女子的尊重，就像曹雪芹本人所說(shuō)：“今風(fēng)塵碌碌，一事無(wú)成，忽念及當(dāng)日所有之女子，一一細(xì)考較去，其行止見(jiàn)識(shí)皆出我之上，我堂堂須眉，誠(chéng)不若比裙釵，我實(shí)愧則有馀，悔又無(wú)益，大無(wú)可如何之日也?！彼浪攵鴮?xiě)，也因此寫(xiě)出了不朽。
《紅樓夢(mèng)》是對(duì)女子的頌歌，贊美黛玉“世外仙妹寂寞林”寶釵“山中高土晶瑩雪”，湘云“幸生來(lái)，英豪闊大寬宏量，從未將兒女私情略縈心上，好一似，寄月光風(fēng)耀玉堂”，妙玉“氣質(zhì)美如蘭，才華馥比仙，天生孤僻世罕見(jiàn)。”……但又是女子的悲劇，含恨結(jié)郁而死的是林黛玉，青春守寡的是史湘云，李執(zhí)，出嫁一年就被丈夫折磨而死的是賈迎春，遠(yuǎn)嫁他方的是賈探春，對(duì)人生悲觀絕望而出家的是賈惜春，跳井而死的是金釧，含冤而亡的事秦可卿和鴛鴦，被強(qiáng)盜強(qiáng)搶去的是妙玉……她們都是“紅顏薄命”是注定沒(méi)有好結(jié)局的人物。
《紅樓夢(mèng)》中的悲劇震撼人心，使人蕩氣回腸，不僅僅寫(xiě)了一群青年女子的毀滅，也寫(xiě)了整個(gè)賈府的衰落。許多人曾說(shuō)這就是整個(gè)封建社會(huì)衰落的象征。但從精神上、思想上，卻是因賈寶玉，這種新思想人的出現(xiàn)，宣訴這個(gè)社會(huì)的不合理性，這才是封建社會(huì)衰落的真正預(yù)兆。
寶玉在作者筆下是一個(gè)封建社會(huì)末期孕育的一個(gè)“新人”，他尊重女子，愛(ài)惜女子，她從小就宣布“女兒是水做的骨肉，男子是泥做的骨肉。”他尊敬每一位女子。魯迅就曾深刻的指出“昵而敬之，恐拂其意，意博而心勞，而憂患亦日甚也。”他愛(ài)惜他身邊的每一位女子。把她們的悲歡哀樂(lè)，榮辱得失，都包括在自己的關(guān)心注念中，幾千年來(lái)被否認(rèn)的女子價(jià)值，僅在寶玉眼中充分反映，幾千年來(lái)被遮掩的女子悲劇，也僅寶玉眼前展開(kāi)，所以魯迅又說(shuō);“悲涼之物，遍被華林，然呼吸而領(lǐng)會(huì)著，獨(dú)寶玉而已。”
云卷云舒，踏遍世間繁華，風(fēng)氣風(fēng)停，蕩滌紅塵煙波，昔日縱使榮華再過(guò)，到頭來(lái)，不過(guò)一夢(mèng)而已，終究曲了人皆散，究竟誰(shuí)奏的挽歌?又該為誰(shuí)悲傷?紅樓一夢(mèng)，閱盡世間滄桑!
與大多數(shù)女孩子一樣，中國(guó)的古代四大名著，我從小就鐘情于《紅樓夢(mèng)》，無(wú)奈對(duì)原著的了解遠(yuǎn)不如對(duì)電視劇《紅樓夢(mèng)》了解多。一次偶然的機(jī)會(huì)，在央視的《百家講壇》欄目中看到了“劉心武揭密紅樓夢(mèng)”系列講座，一下子就被吸引了。
劉心武先生提出“解讀《紅樓夢(mèng)》應(yīng)該從秦可卿入手”，在此系列講座中，劉先生主要揭示了《紅樓夢(mèng)》里幾個(gè)主角的人物原型，還原了作品創(chuàng)作時(shí)期的政治環(huán)境。在探討秦可卿的身世之謎時(shí)，劉先生的著眼點(diǎn)是一般讀者閱讀時(shí)一眼越過(guò)的情節(jié)。例如：他從秦可卿臥房陳設(shè)的華貴奢靡推斷出她的血統(tǒng)出自帝王之家，是公主級(jí)的人物。而持此觀點(diǎn)的依據(jù)是：《紅樓夢(mèng)》的整體風(fēng)格，以寫(xiě)室內(nèi)的陳設(shè)而言，一律采取寫(xiě)實(shí)的手法。唯一一處例外就是寫(xiě)秦可卿的臥室陳設(shè)，極度夸張，無(wú)法復(fù)原。這樣寫(xiě)是故意要讓讀者大吃一驚，目的是暗示秦可卿乃皇家血統(tǒng)。他對(duì)《紅樓夢(mèng)》的細(xì)節(jié)明察秋毫、洞若觀火，真是令人嘆為觀止。
在講座中，劉先生大膽推理，小心求證，許多觀點(diǎn)令人耳目一新，也讓我產(chǎn)生了重讀《紅樓夢(mèng)》的興趣。當(dāng)然，講座中的某些段落不可避免也有些讓人無(wú)法信服的觀點(diǎn)，推理也有不夠嚴(yán)密、有待推敲的地方，但總體而言劉先生的講座行文流暢，語(yǔ)言樸實(shí)，敘述條理分明，論證層層深入。《紅樓夢(mèng)》的故事很吸引人，曹雪芹留下的頭緒很多，給我們的閱讀留下了很多空白。事實(shí)上，劉心武先生就是為我們閱讀《紅樓夢(mèng)》找出了一個(gè)空白，那就是秦可卿的身世之謎。
人們常說(shuō)：“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特”，一個(gè)文本，不可能要求所有的讀者有相同的讀后感，更何況是《紅樓夢(mèng)》這樣一部著作。有人說(shuō)：《紅樓夢(mèng)》養(yǎng)不活一個(gè)曹雪芹，卻在曹雪芹死后成就了“紅學(xué)”，養(yǎng)活了無(wú)數(shù)“紅學(xué)”學(xué)者。但是，劉心武研究《紅樓夢(mèng)》卻和一般的“紅學(xué)”學(xué)者不同，聽(tīng)《劉心武揭密紅樓夢(mèng)》不像讀一般研究《紅樓夢(mèng)》的書(shū)那么枯燥。一直以來(lái)，《紅樓夢(mèng)》在一般人看來(lái)是高高在上、高不可攀的，總覺(jué)得要讀懂它實(shí)在太難太難。一系列《劉心武揭密紅樓夢(mèng)》的講座，卻讓人發(fā)現(xiàn)原來(lái)《紅樓夢(mèng)》是可以這樣讀的，原來(lái)我們也可以讀懂《紅樓夢(mèng)》，這無(wú)疑使紅樓夢(mèng)的研究更加平民化了。這大概就是“劉心武揭密紅樓夢(mèng)”系列講座使《百家講壇》的收視率連續(xù)攀升的原因，也是《劉心武揭密紅樓夢(mèng)》引發(fā)大眾閱讀《紅樓夢(mèng)》的原因所在。
在快餐文化泛濫的今天，劉心武先生寫(xiě)的作品無(wú)疑為提高大眾的人文素養(yǎng)作出了貢獻(xiàn)。
一襲道袍，飄飄曳曳，宛如天外之人，高潔而不沾染一死凡塵，她就像那年盛開(kāi)在她庵外的紅梅，美麗而孤傲，妙玉的美麗是上天造就的，但她的孤傲卻是命運(yùn)使然的，自幼多病的她在父母雙亡之后孤身一人流落至此，本也是父母的掌上明珠，怎落得如斯之地步!她就像那一枚明珠卻被誤投于深海之中，賈府的放蕩風(fēng)氣與藏圬納垢，讓她不得不因?yàn)楸Ｗo(hù)自己而對(duì)別人冷目三分，甚而讓別人覺(jué)得她“可厭”!無(wú)非就是因?yàn)樗臒o(wú)權(quán)無(wú)勢(shì)與身份低微。
也許如果沒(méi)有讓她遇到玉賈寶，也許她沒(méi)有愛(ài)上他，甚而為他走火入魔，也許她便會(huì)擁有一個(gè)完整的一生，即使一輩子應(yīng)對(duì)清燈古佛，獨(dú)自老去，她也不會(huì)覺(jué)得有一絲一毫的空虛，但她見(jiàn)到了他，這個(gè)第一個(gè)待她平等之人，第一個(gè)值得她為之傾心之人，第一個(gè)知她甚深之人，在妙玉心中，他是個(gè)性之人。
從受到寶玉稱贊時(shí)的故作正經(jīng)到一時(shí)真情流露時(shí)的面紅耳赤，她難道真的是一個(gè)心如死灰的道姑嗎?不，她也是一個(gè)普通的十八歲的少女，僅僅是被封建禮教荼毒了思想，她有勇氣愛(ài)上世俗所不容之人，卻沒(méi)有勇氣去沖破那層束縛，她清楚的明白，一但自己不循規(guī)蹈矩地做尼姑，她便會(huì)與寶玉見(jiàn)面機(jī)會(huì)也沒(méi)有，憑借了賈府的勢(shì)力，豈能容忍此等傷風(fēng)敗俗的事情出現(xiàn)!她只能留意地收拾起所有的心緒，戴上副不可侵犯的圣潔面具。但她真的能如此度過(guò)余生?
雖然紅樓夢(mèng)中有暗示，妙玉會(huì)那里獲得幸福，但我覺(jué)得高鄂的續(xù)書(shū)不無(wú)道理，在續(xù)書(shū)中，妙玉被強(qiáng)盜掠走，生死不知，乍看，很悲慘，但我覺(jué)得，讓她在賈府中受心痛煎熬一輩子是更殘忍之事，也許此后的她有了一些轉(zhuǎn)機(jī)也未可知。
正如妙玉在給寶玉的帖子中寫(xiě)到：“檻外人妙玉遙祝芳辰”，檻外人”三個(gè)字大有深意，妙玉無(wú)疑是聰慧的，她用三個(gè)字向?qū)氂褡C明心跡，體現(xiàn)她不愿讓自己涉足于這紛擾的塵世間，保護(hù)自己也保護(hù)自己所愛(ài)之人，人人都說(shuō)賈寶玉與林黛玉的感情是千古悲歌，從來(lái)沒(méi)有人注意到妙玉對(duì)賈寶玉苦苦思戀，黛玉無(wú)疑是幸福的，她畢竟還有一段完美的憧憬與感情，但妙玉的感情從一開(kāi)始就注定不會(huì)有結(jié)局。
《紅樓夢(mèng)》是“中國(guó)古典四大名著”之首!又名《石頭記》全書(shū)共一百二十回?！都t樓夢(mèng)》是以賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情故事為中心，創(chuàng)造了一大批有血有肉的個(gè)性化人物，如，多愁善感的林黛玉，貴族公子賈寶玉，嫻靜穩(wěn)重的薛寶釵等等，為我們演繹了一段精彩的故事。
如:“黛玉葬花泣殘紅”早晨寶玉和黛玉在聊天。寶玉無(wú)心說(shuō)了一句冒犯黛玉的話，黛玉哭著就跑了出去。黃昏，黛玉以為寶玉被別人叫去一整天，心中擔(dān)心，晚飯后過(guò)來(lái)看他，丫環(huán)沒(méi)聽(tīng)出來(lái)是誰(shuí)，沒(méi)讓黛玉進(jìn)去。
黛玉聽(tīng)了，氣的愣在門外，想到自己孤苦伶仃。不禁落下淚來(lái)，她回房抱膝含淚坐了一夜。第二天中午，寶玉聽(tīng)到山坡那邊有人在低聲哭泣，邊哭邊訴說(shuō)，非常傷心。寶玉止住腳步細(xì)心聽(tīng)，只聽(tīng)那人念得悲悲切切，痛徹心扉。原來(lái)這是黛玉因?yàn)樽蛞贡魂P(guān)在門外，傷心難過(guò)，將這些殘花落瓣拿來(lái)掩埋時(shí)因感而發(fā)吟出一首《葬花吟》。當(dāng)寶玉聽(tīng)到“儂今葬花人笑癡，他年葬儂只是誰(shuí)”時(shí)，不禁大哭，黛玉看見(jiàn)是寶玉，就質(zhì)問(wèn)他，昨晚為何不讓丫鬟開(kāi)門?寶玉發(fā)誓說(shuō)不知道這件事。黛玉想可能是丫鬟偷懶，于是原諒了寶玉，，兩人破涕為笑，重歸于好了。
精彩故事還有很多，建議大家看一看。
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)或生活中，大家或多或少都經(jīng)歷過(guò)寫(xiě)作文，寫(xiě)作文可以自己和自己對(duì)話。寫(xiě)作文最重要的是要多寫(xiě)多練，這樣才會(huì)有進(jìn)步。怎么才能寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的作文呢？根據(jù)你的需要，小編精心整理了[最新]鷺世界觀后感作文系列6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
景仰滿天星辰，充溢著神奇顏色。不過(guò)在這云云漂亮的天地中，卻有著不懷美意的不速之客，而地球即是它的下一個(gè)報(bào)復(fù)目標(biāo)。
而這位不速之客即是小行星、彗星、流星和隕石，他們來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，只留住了一個(gè)憑據(jù)——隕石坑。在月球和水星上，四處都看來(lái)這類隕石坑，而這即是愛(ài)開(kāi)玩笑的隕石的佳作了。
在六千五百年萬(wàn)年前，地球曾經(jīng)讓不速之客登門拜會(huì)，因而它們便開(kāi)端肆意損壞，留住了直徑達(dá)一百六十千米的隕石坑，不但云云，它們還形成生物大死亡，使地球上四分之三的生物衰落，就連其時(shí)的霸王──恐龍也死亡了，看來(lái)它們的損壞力有多強(qiáng)。
此刻，科學(xué)家為了找到蛛絲馬跡，并揭露他們的罪過(guò)，而努力尋覓憑據(jù)。最終，科學(xué)家們總算找到不法現(xiàn)場(chǎng)和憑據(jù)了。他們?cè)诩永毡群ＥR近找到一個(gè)龐大的隕石坑，還在六千五百萬(wàn)年前的地層中發(fā)覺(jué)了疏落元素──銥，而在隕石中經(jīng)常可以發(fā)覺(jué)洪量的這類元素，從而科學(xué)家認(rèn)定隕石即是六千五百萬(wàn)年前形成大死亡的首惡。
假如這類事在地球上再產(chǎn)生一次的話，人們的竣事畢竟會(huì)何如？假如彗星撞地球，煙霧將會(huì)遮擋太陽(yáng)，植物就沒(méi)辦法行光協(xié)作用而衰落，而草食性動(dòng)物便會(huì)由于沒(méi)有食品而餓死，接著肉食性動(dòng)物也是一樣的竣事，最終免不了一場(chǎng)大死亡。不過(guò)每場(chǎng)大難都會(huì)帶來(lái)新的衍化，所以隕石坑既代表衰落，也代表鼎盛命的開(kāi)端。
隕石來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，你悠久不知道它啥時(shí)間會(huì)來(lái)。盡管它是代表消滅，不過(guò)在它光臨之前，我們依然是能快樂(lè)的觀賞隕石之美。
在今天的班會(huì)課上，老師給我們看了一段錄像，錄像的名字叫《讓世界充滿愛(ài)》，讓我深有感受。
鄒越教授一共講了三個(gè)例子，其中有一個(gè)例子讓我很感動(dòng)。、
在奧林匹克競(jìng)賽上，有一位黑人走進(jìn)賽場(chǎng)。所有人都投來(lái)了鄙視的目光，黑人有什么資格參加比賽？原來(lái)是組委會(huì)頂著巨大的壓力和非洲隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：你們隊(duì)必須派出一名運(yùn)動(dòng)員參加比賽。終于，隊(duì)長(zhǎng)排除了一名高高瘦瘦的男子參加比賽。當(dāng)發(fā)令槍響起時(shí)，黑人第一個(gè)跑出起點(diǎn)，白人都落在了他的后面。突然，意外發(fā)生了，不知那個(gè)人從轉(zhuǎn)彎處扔了一個(gè)瓶子，黑人摔倒了。雖然他是最后一名，但他仍是不灰心地走著。奧林匹克比賽有一個(gè)規(guī)定：當(dāng)前三名產(chǎn)生后，頒獎(jiǎng)就儀式開(kāi)始?？芍鞒秩藳](méi)有宣布結(jié)果，等待著那位黑人。黑人跌倒了又爬起來(lái)，沒(méi)有勁的時(shí)候，就用指甲扶著地走。黑人快到終點(diǎn)時(shí)，工作人員拉起紅線，黑人撲了上去，在他撲上去的時(shí)候他大喊著：祖國(guó)，媽媽。我到終點(diǎn)了！
這樣的事情在生活中有很多，比如：一位足球初學(xué)者開(kāi)始投籃時(shí)，沒(méi)有投進(jìn)去，球筐好像偏偏和他作對(duì)似的。別的人哈哈大笑起來(lái)，他呢，只覺(jué)得這是報(bào)以會(huì)心的笑。做某件事情是，只在于嘗試，不在于勝負(fù)。
這個(gè)例子告訴我們：不要種族歧視別人，別人有別人的缺點(diǎn)，自己有自己的優(yōu)點(diǎn)。
媽媽通過(guò)當(dāng)當(dāng)網(wǎng)購(gòu)買了一套寫(xiě)給兒童的《世界歷史》，一共有十六本之多。這套書(shū)從遠(yuǎn)古時(shí)代一直講到當(dāng)下。有許多我不成曾聽(tīng)過(guò)、意想不到的一些人物和故事。他們當(dāng)中有的令人敬仰、有些令人感動(dòng)、有的令人憎恨、也有的令人惋惜。
在我讀的過(guò)程中，在地上攤開(kāi)一張世界地圖，仿佛就在做一次時(shí)間的旅行。世界歷史有記錄的是從四大古代文明開(kāi)始，除了中國(guó)黃河和長(zhǎng)江文明之外還有古埃及、古印度和古巴比倫。世界歷史在很長(zhǎng)一段時(shí)間集中古埃及、古希臘和古羅馬，尤其是古羅馬簡(jiǎn)直就是歐洲歷史的中心。現(xiàn)在的歐洲強(qiáng)國(guó)、法國(guó)、德國(guó)、西班牙等都是從羅馬文明中走出來(lái)。歐洲還經(jīng)歷過(guò)漫長(zhǎng)的黑暗世紀(jì)-中世紀(jì)，還有十字軍和精彩的文藝復(fù)興，而經(jīng)歷了大航海之后世界的版圖一下子大了起來(lái)，麥哲倫的環(huán)球航行終于證明了世界是圓的。而之后世界的節(jié)奏一下子快了起來(lái)，在維多利亞女王的帶領(lǐng)下英國(guó)成了日不落帝國(guó)，發(fā)起了第一次工業(yè)革命，用蒸汽機(jī)代替的人工，世界一下子進(jìn)入了快車道，短短的一百多年我們有了火車、電燈、飛機(jī)和輪船，有了更多的高樓大廈，一直到現(xiàn)在世界變的越來(lái)越快。
看完了這套書(shū)，我有幾個(gè)感悟。首先，世界歷史就是一部戰(zhàn)爭(zhēng)史，每一個(gè)民族強(qiáng)大了就想去征服世界，從亞歷山大到凱撒，再到拿破侖、希特勒都一樣，從來(lái)沒(méi)有過(guò)例外。其次，每個(gè)民族都會(huì)把自己的歷史寫(xiě)的很好，爸爸說(shuō)一將功成萬(wàn)骨枯，就連縱橫天下的成吉思汗其實(shí)也是一樣，他的鐵騎給宋朝乃至歐洲人民帶來(lái)深重災(zāi)難，而我們會(huì)美化他為一代天驕。拿破侖也是法國(guó)的驕傲，但不會(huì)提及他讓法國(guó)付出了二百萬(wàn)年輕人的生命，日本會(huì)美化他們的侵略東亞的歷史，對(duì)中國(guó)人民犯下的罪惡之輕描淡寫(xiě)的說(shuō)一句，曾經(jīng)進(jìn)入過(guò)中國(guó)。爸爸說(shuō)，這何止是進(jìn)入啊，他們的侵略使得中國(guó)人民死了兩千多萬(wàn)人。那么，我們究竟應(yīng)該怎么看待歷史呢?我覺(jué)得不應(yīng)該發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，不能因?yàn)榫踝约旱膲?mèng)想和榮耀而給一個(gè)國(guó)家甚至世界帶來(lái)巨大的傷痛甚至災(zāi)難。這點(diǎn)似乎很難，人類在一千年多年前就為爭(zhēng)奪耶路撒冷而打來(lái)打去，好像到今天戰(zhàn)火仍然沒(méi)有停息。我覺(jué)得我們應(yīng)當(dāng)更加珍惜資源，最近的一個(gè)世紀(jì)，比之前人類上百萬(wàn)年消耗的資源總和還要多。我們以過(guò)的更好為名在這個(gè)世紀(jì)污染了水、污染了空氣。如果我們繼續(xù)這樣，即使世界上沒(méi)有了戰(zhàn)爭(zhēng)人類也不會(huì)有未來(lái)。
我覺(jué)得我們讀歷史的目的是為了不要重復(fù)那些不好的歷史，我們需要銘記歷史但我們更需要忘記那些仇恨，只有這樣，我們才能共同創(chuàng)造我們世界的未來(lái)。
七月份是一號(hào)星期二下午三點(diǎn)，我前往對(duì)面的鳳凰臺(tái)街道黨群服務(wù)中心去看電影《侏羅紀(jì)世界》。
電影開(kāi)始了，主要講的兩個(gè)小男孩一大一小格雷和扎克前往他的姨媽工作的地方，侏羅紀(jì)世界公園他唯一的那個(gè)阿姨太忙了，所以就讓自己的助理去照顧他們兩個(gè)，而在另一邊，男主角歐文正在訓(xùn)練迅猛龍，歐文是一名海軍退伍軍人。憑著在海上訓(xùn)練海豚的經(jīng)驗(yàn)來(lái)訓(xùn)練迅猛龍。
而扎克和格雷在玩旋轉(zhuǎn)球時(shí)，在另一邊。克萊爾以為他為了利益而創(chuàng)造的暴虐龍跑了出去，所以就讓歐文去里面觀察。他們卻不知道，他一直就在里面，所以他在那兒時(shí)候跑了出去。歐文躲到了車下，打開(kāi)汽油。所以躲了過(guò)去。
扎克和格雷往里走去，卻看到了暴虐龍，他們開(kāi)著吉普車跑了出去，歐文和克萊爾進(jìn)入原始森林去找扎克和格雷，之后呢，他們終于到了一起。
VicHoskins想讓迅猛龍去捕捉暴虐龍不料非但沒(méi)有捕捉成功，反而被暴虐龍控制，四處破壞。
最終迅猛龍為了保護(hù)他的主人權(quán)被暴虐龍殺死?？巳R爾經(jīng)過(guò)反思，將霸王龍引了出來(lái)，打敗了暴虐龍拯救了大家。
放暑假了，我有時(shí)間和心情去看電影了，《侏羅紀(jì)世界2》是我首先想要看的。
這個(gè)電影講了一群科學(xué)家們要拯救恐龍的故事。火山爆發(fā)之際，恐龍販子騙男女主人公到島嶼拯救恐龍，實(shí)則為了捕捉男主曾經(jīng)馴化的迅猛龍-布魯，因?yàn)椴剪斁哂泻芨叩闹腔??；鹕奖l(fā)，無(wú)數(shù)的恐龍死于巖漿，部分被捕捉并通過(guò)輪船運(yùn)輸?shù)缴角f拍賣。拍賣之際，男主運(yùn)用智謀利用一只恐龍攪亂了這場(chǎng)拍賣會(huì)，無(wú)數(shù)買家死于非命。。。
我認(rèn)為，這一部電影不僅是一部簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一部科幻動(dòng)作片。我在電影中看到自以為是的人們貪圖利益不管世界的毀滅，也看出來(lái)人類為了防止世界毀滅而拼盡全力，更看到了，人與自然必須和諧相處，地球才會(huì)起到一個(gè)平衡。
這部電影利用科技的手法讓我們看見(jiàn)了恐龍，但現(xiàn)實(shí)中恐龍已經(jīng)滅絕了。讓我們不要傷害動(dòng)物，要保護(hù)動(dòng)物。就像影片中的小女孩最后說(shuō)的那樣：它們也是生命，就像我一樣。
暑假的第一天，媽媽帶哥哥和我一起去奧斯卡影城來(lái)看侏羅紀(jì)世界2，這是一部新上影的科幻影片。
我們買好電影票帶好隨身物品在06:40排隊(duì)進(jìn)場(chǎng)。這時(shí)，我已經(jīng)聽(tīng)到恐龍的聲音。剛一進(jìn)場(chǎng)內(nèi)我就感到里面黑乎乎的。借助微微的燈光找到我的座位6排4號(hào)。幾分鐘后電影終于開(kāi)始了。
在一個(gè)侏羅紀(jì)世界主題公園和豪華度假村里被失控的恐龍們摧毀已有三年。如今，納布拉爾島已經(jīng)被人類遺棄，島上幸存的恐龍們?cè)趨擦种凶杂勺栽诘纳?，它們?cè)谝黄鹗中腋！Ｓ幸粋€(gè)叫凱文的人和他養(yǎng)的四只野生迅猛龍，凱文把他們養(yǎng)大后。放回到了森林里，讓它們獨(dú)立生長(zhǎng)。過(guò)了幾年后。有一天，凱文在家里正好看得一條新聞聯(lián)播，有一個(gè)國(guó)家已被恐龍?jiān)獾揭u擊，國(guó)家準(zhǔn)備派軍隊(duì)攻打，看到這一幕，他想到了布魯及它的伙伴。其實(shí)，布魯?shù)钠渌值芙忝萌妓懒?。不幸的事情就又要?lái)臨了，當(dāng)島上的休眠火山開(kāi)始活躍起來(lái)，歐文更加擔(dān)心失蹤在野外的迅猛龍布魯，他一心想要找到它們并保護(hù)它們，更想把它們帶到一個(gè)安全的地方生活。就商量和克萊爾發(fā)起了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)。兩人在熔巖開(kāi)始噴發(fā)時(shí)來(lái)到了危險(xiǎn)的小島，這時(shí)，又有一群拐賣恐龍的人想把恐龍訓(xùn)練成殺人的武器看著看著我都不敢再看了，太緊張、驚險(xiǎn)了！
電影播放到火山爆發(fā)了，原來(lái)生活在森林的很多恐龍被活活地?zé)懒??？吹竭@一幕，我嚇得啊啊大叫，躲進(jìn)哥哥的身上，太可怕啦！火山真無(wú)情呀！電影的最后是歐文他們一起躲過(guò)壞人的追殺，壞人也被恐龍咬死。就像哥哥讀的《增廣賢文》中有一句話說(shuō)；善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。壞人做壞事，早晚會(huì)受到懲罰的?；鹕狡较ê螅剪斉艿缴巾斏?。仰天長(zhǎng)叫，好像再與歐文說(shuō)再見(jiàn)。我被那一幕感動(dòng)了。
走出電影院后，一直到現(xiàn)在我就不明白:人為什么不能與恐龍?jiān)谝黄鸷煤孟嗵幠兀?/p>
隨著世界不斷發(fā)展，好的影視作品也漸漸多了起來(lái)，在觀看的過(guò)程中，我們會(huì)產(chǎn)生新的感受，保留這些想法最好的方式就是寫(xiě)一篇觀后感。觀后感可以更加條清縷晰地整理我們的思維。如何寫(xiě)出一篇令人印象深刻的作品觀后感？下面是幼兒教師教育網(wǎng)精心為你整理的“航拍中國(guó)觀后感范文”，感謝您的參閱。
這是我覺(jué)得最好看國(guó)產(chǎn)的紀(jì)錄片，沒(méi)有之一。比舌尖上的中國(guó)更好看！先說(shuō)畫(huà)面，每一幀都想截屏，如果有4K電視的話更好了。畫(huà)面清晰度超級(jí)高，調(diào)色也很好看，整體都超級(jí)美。再說(shuō)配音和文案，幾個(gè)宣傳片都不是最后的李龍濱，但是李龍濱真的很適合。很磁性，但是有沒(méi)有那么的深的感覺(jué)，又顯得很年輕。很棒！文案也很不錯(cuò)，特別適合抄下來(lái)，看到我雞皮疙瘩都起來(lái)了，但是真的很感動(dòng)。
說(shuō)一下不足，一是時(shí)間安排不夠合理，首播中間跨度太大，沒(méi)有銜接好?？梢钥闯鲋虚g去拍過(guò)年了，但是跨度時(shí)間太大了，安排不合理。第二就是配樂(lè)，因?yàn)樽詈蟮膬杉豢淳褪侵虚g穿插了新拍攝的內(nèi)容，又添加了一個(gè)新配樂(lè)，最開(kāi)始是在第五集動(dòng)物的地方，很不協(xié)調(diào)。不過(guò)除了那一點(diǎn)點(diǎn)之外，其他部分都很好。都是自己重新做的曲子，很用心。第三就是江西那一集，很明顯就是為了迎合拍攝做出來(lái)的曬秋圖，吐槽的人很多。雖然我趕腳沒(méi)啥，但是想想那些村民的努力，這種做法雖然好看震撼，但是寧愿不要。
最后附一張圖，配合彈幕，表達(dá)我的心聲！
正所謂，“明月出天山，蒼茫云海間?！痹诿Ｃ５奈鞅边吔恋厣?，停留在目光深處的似乎只剩下蒼茫戈壁和漫天風(fēng)沙，似乎只彌留了幾座高聳入云令人望而生畏的雪峰。而在觀看了《航拍中國(guó)——新疆維吾爾自治區(qū)》之后，卻明白了，何為：“萬(wàn)木長(zhǎng)毫開(kāi)麗境，一池濃墨壯河山?！?/p>
隨著自天空之上俯瞰而下的鏡頭，目光在那一個(gè)個(gè)瞬間流轉(zhuǎn)，新疆維吾爾自治區(qū)這個(gè)“塞外江南”的風(fēng)姿漸漸展現(xiàn)了出來(lái)。雖不是親身所及，可那美景，確實(shí)讓人身臨其境。
也許，新疆維吾爾自治區(qū)美在她的勇敢奔放。新疆維吾爾自治區(qū)是世界上離海洋最遠(yuǎn)的地方，她未曾擁有浩瀚無(wú)邊的海洋，可金黃的沙漠之上卻有著比海更壯闊的綿延：塔克拉瑪干沙漠、古爾班通古特沙漠……浩浩沙丘，積蓄的是祖國(guó)北疆那種勇敢而不退縮的磅礴氣魄。自高空望去，那抹絕望與希冀交錯(cuò)的黃色，在腦海中深深地鐫刻。
也許，新疆維吾爾自治區(qū)美在她的澄澈明朗。那五彩斑斕而蘊(yùn)藏著詭秘水怪傳說(shuō)的喀納斯湖，那波光瀲滟的博斯騰湖和天池，想必蒼穹之上的云翳也因之而駐足了吧。哦，還有那廣袤無(wú)垠的大草原，綠浪滾滾，承載著牧民們的辛勞。
也許，新疆維吾爾自治區(qū)美在她的風(fēng)姿迷離。壁畫(huà)連綿的高昌古鎮(zhèn)，“神鷹獵隼沖霄漢的“魔鬼城，還有那蘊(yùn)藏著古文明的樓蘭古國(guó)……一處處，一景景，無(wú)不展示著新疆維吾爾自治區(qū)的獨(dú)特的風(fēng)姿。
難忘，她的瓜果飄香;難忘，她的蕩氣回腸，而那，卻更難忘——
記住了她的芬芳，記住了她的明朗，更記住這片遼闊土地為我們帶來(lái)的力量，記憶中，守住了每一片繁花似錦，守住了每一寸沃土芬芳，更守住了西北邊陲那天鏡浮空的模樣。
166萬(wàn)平方公里的遼闊，166萬(wàn)平方公里的不羈與明媚，一寸寸土地，一丈丈江山，回蕩著的是幅員遼闊的祖國(guó)永不磨滅的歷史和輝煌。這部紀(jì)錄片中，我讀懂了來(lái)自祖國(guó)邊疆的魅力與感動(dòng)，更讀懂了讓祖國(guó)的每一寸土地瀲滟于世的光榮。新疆維吾爾自治區(qū)是我們一抹充滿綺麗的顏色，激勵(lì)著我們心懷感激地面對(duì)祖國(guó)大地遼闊的江山。新疆維吾爾自治區(qū)的幀幀流影，讓我們學(xué)會(huì)繼往開(kāi)來(lái)，學(xué)會(huì)為了祖國(guó)的萬(wàn)古流芳而努力的決心。展翅吧，我們是雛鷹，我們定要一同努力，共繪祖國(guó)明麗的風(fēng)景!
全程參與指導(dǎo)拍攝的“新疆篇”總導(dǎo)演王連明，也是《航拍中國(guó)》“海南篇”的總導(dǎo)演。兩地拍攝下來(lái)，王連明最大的感受是，新疆太大了。
實(shí)際上，早在十余年前，王連明的銳智九洲就已經(jīng)與新疆電視臺(tái)紀(jì)錄片拍攝團(tuán)隊(duì)有過(guò)多次合作，拍攝新疆，于他和他的公司而言，已相當(dāng)熟悉。
但此次“新疆篇”的拍攝，仍成為他職業(yè)生涯中的一次挑戰(zhàn)?！靶陆w量是全國(guó)最大的，這也注定，拍攝新疆是難度最高的?！彼f(shuō)。
首先，要解決氣候與天氣問(wèn)題。20xx年3月底4月初，攝制組計(jì)劃在鄯善拍攝一組航拍庫(kù)木塔格沙漠的鏡頭，一行人在鄯善呆了整整一個(gè)星期，只有兩天下午的時(shí)間真正開(kāi)始工作，其余時(shí)間，都在，等風(fēng)停。
“風(fēng)沙太大了，根本沒(méi)辦法開(kāi)設(shè)備?！蓖踹B明說(shuō)。這一次拍攝以失敗告終。直到7月下旬，攝制組拍攝到了尾聲，才再一次前往鄯善重新拍攝。
“那時(shí)候，一天里最熱的時(shí)段地面溫度能達(dá)到70℃，可那個(gè)時(shí)間段，正是攝制組拍攝前期準(zhǔn)備時(shí)間，大家實(shí)在熱得受不了，苦中作樂(lè)，干脆試著在沙漠里煎雞蛋，真熟了！”他說(shuō)。
再來(lái)，就是地形帶來(lái)的潛在危險(xiǎn)。有一次，攝制組從巴音布魯克往庫(kù)車轉(zhuǎn)場(chǎng)，直升機(jī)在飛越天山達(dá)坂時(shí)，前方遇到雷陣雨，但返航已不可能，只能硬著頭皮往前趕，直到安全降落，大家才松一口氣。
無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。而新疆的美，是山東人王連明拍不夠的動(dòng)力。
“每個(gè)季節(jié)，每一個(gè)地方，都有不同的魅力，這里太大了，每到一個(gè)新的地點(diǎn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)新的不同。比如，我們?cè)诠艩柊嗤ü盘厣衬诎肟罩校吹缴衬?，特別像人的心臟剖面的血管，特有沖擊力；4月的江布拉克，從半空看，那種只有高山草原才有的奇美，麥田吐新綠，一片深情。而到了8月再去時(shí)，時(shí)值初秋，風(fēng)吹麥浪，漫無(wú)邊際，兩個(gè)季節(jié)，兩種巨大的反差。太美了。”王連明感慨道。
前不久播出的由中央電視臺(tái)出品的《航拍中國(guó)》（第一季），豆瓣評(píng)分高達(dá)9.4，全方位、立體化地展示了中國(guó)歷史人文景觀、自然地理風(fēng)貌及經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展變化?！逗脚闹袊?guó)》雖是紀(jì)錄片，但卻是大型紀(jì)錄片。在拍攝中共動(dòng)用了16架載人直升機(jī)、57架無(wú)人機(jī)，行程15萬(wàn)公里，歷時(shí)一年的時(shí)間，300多人直接參與創(chuàng)作。日前播完了第一季，觀眾反饋良好。有網(wǎng)友形容：幀幀是畫(huà)、處處是詩(shī)。
如果讓你用一首詩(shī)歌寫(xiě)出美麗中國(guó)，你肯定無(wú)從下手。而《航拍中國(guó)》則用不同的視角，讓我們看到了中國(guó)之美。而且，詩(shī)人寫(xiě)的詩(shī)歌是在紙上，《航拍中國(guó)》寫(xiě)的詩(shī)歌是在藍(lán)天上，波瀾壯闊，頗為壯觀，是中國(guó)最美的詩(shī)篇。中國(guó)有960萬(wàn)平方公里，中國(guó)有56個(gè)民族，每一個(gè)省都能選取幾個(gè)亮點(diǎn)，就可以寫(xiě)成一首小詩(shī)，組合在一起，就是一幅詩(shī)意畫(huà)圈，就是一幅美麗中國(guó)的民族史詩(shī)。再偉大的詩(shī)人，也沒(méi)有如櫞之筆，能夠?qū)懕M美麗中國(guó)。只有科技的進(jìn)步，才能把美麗詩(shī)篇寫(xiě)在藍(lán)天上。近年來(lái)，航拍技術(shù)不斷進(jìn)步，目前已有不少航拍紀(jì)錄片精品佳作，如《航拍美國(guó)》《鳥(niǎo)瞰德國(guó)》《鳥(niǎo)瞰中國(guó)》等。
《航拍中國(guó)》說(shuō)的是紀(jì)錄片，但很容易拍成中國(guó)風(fēng)光片或宣傳片。如果拍成中國(guó)風(fēng)光片，其價(jià)值和意義就會(huì)大幅度縮水。而拍成紀(jì)錄片，則要有人文精神內(nèi)涵。《航拍中國(guó)》并不是單純地展現(xiàn)中國(guó)的大美河山，更重要地是增加歷史情懷，我們從《航拍中國(guó)》的解說(shuō)和旁白中，讀到了中國(guó)厚重的歷史，和每段歷史中的人為情懷?！逗脚闹袊?guó)》不只是有面上的美麗，還有無(wú)人機(jī)的近瞧，一群微型蟹貼近地面熱鬧快速地前行，還有無(wú)數(shù)點(diǎn)的美。比如，拍攝已經(jīng)成為“網(wǎng)紅”的鏡泊湖懸崖跳水老人狄煥然，他那令人驚嘆的縱身一跳是在冬季航拍的，既驚心動(dòng)魄，又美輪美奐。
《航拍中國(guó)》就是一部中國(guó)史詩(shī)。紀(jì)錄片展現(xiàn)給觀眾的是中國(guó)的大美山河，不論多么壯美，如果沒(méi)有歷史情懷人文精神，也只能給人不接地氣的“高大上”感覺(jué)的風(fēng)光片和宣傳片?！逗脚闹袊?guó)》雖說(shuō)是紀(jì)錄片，但也有藝術(shù)片的內(nèi)涵，也給觀眾帶來(lái)反思。比如，在拍攝漠河縣時(shí)拍到了一小塊被保留下來(lái)的原始森林，還有一個(gè)火災(zāi)紀(jì)念館，希望觀眾從中看到美、看到傷痛、看到正確、看到錯(cuò)誤?？倢?dǎo)演余樂(lè)這樣闡述這部紀(jì)錄片“一方水土養(yǎng)一方人”，讓更多觀眾從新視角看到中國(guó)山川河流，從而產(chǎn)生一股濃濃的愛(ài)國(guó)情。其實(shí)，《航拍中國(guó)》帶給觀眾的震撼，絕不是空泛的愛(ài)國(guó)情懷，更有歷史的哲學(xué)思考，否則《航拍中國(guó)》就不會(huì)詩(shī)意濃厚了。中國(guó)不只是有美，還有歷史，還有情懷?！逗脚闹袊?guó)》是有溫度的一部詩(shī)作。
云南，位于中國(guó)西南邊陲。它的西北部有中國(guó)最長(zhǎng)最寬的橫斷山脈，東部有中國(guó)四大高原之一的云貴高原。并且同時(shí)具有寒溫?zé)崛N氣候。緊湊而又豐富的地理樣貌，使這里成為了動(dòng)植物的王國(guó)。
在云南迪慶藏族自治區(qū)，這是滇金絲猴們的樂(lè)園，在2500-4700的海拔高度，除了人類，也只有滇金絲猴在這里生活。白里透紅的臉龐，透紅的嘴唇，黑白交間的衣服。使得它們成為了最像人的動(dòng)物。
云南的云，不但飄在天上，也漂在水里，如果你追求平靜，那么可以來(lái)到瀘沽湖。平靜而又清澈的湖水里倒映著雪白的白云。你還可以搭乘當(dāng)?shù)啬λ笕说呢i槽船去親近朵朵湖上漂著的小白花。
在云南，還有一處勝景，那就是哈巴雪山。在哈巴雪山的腳下，水開(kāi)出了一朵朵潔白的小花，這就是白水臺(tái)。山泉從地下涌出，富含的石灰質(zhì)不斷溢出。最快的時(shí)候，一年能沉積出1厘米的白色鈣華。水層層積累，終于在幾十萬(wàn)年的時(shí)間開(kāi)出了一朵大地之花。
祖國(guó)的云南，身處邊境，卻給幾十個(gè)民族的人們提供了世世代代居住的地方。同時(shí)也為祖國(guó)默默地做出了貢獻(xiàn)。
我們的`旅程從黃浦江終點(diǎn)開(kāi)始。臨江而建的二十多棟西式建筑是外灘最顯眼的標(biāo)志;一千五百米長(zhǎng)的濱江路段，從泥濘的淺灘發(fā)展到一度擁有全中國(guó)近一半財(cái)富。連接外灘的南京路燈火通明，正是它，開(kāi)啟了中國(guó)人的近代化之路。擁有1700年歷史的小鎮(zhèn)，相傳始建于三國(guó)時(shí)期的古剎，鬧市中的明代園林，曾容納城市80%人口的石庫(kù)門，鐫刻著1萬(wàn)多個(gè)猶太人名字的摩西會(huì)館……變化的時(shí)代中，正是它們提醒著前行的城市，勿忘初心。
東方明珠、證券交易所、金茂大廈、環(huán)球金融中心、上海中心大廈……飛上高空，我們將去觸摸這座城市的金融王冠，俯瞰人類創(chuàng)造的垂直世界。中國(guó)最大的民用飛機(jī)制造中心、亞洲最大的全可動(dòng)射電望遠(yuǎn)鏡，全球最大的自動(dòng)化碼頭，令人振奮的“中國(guó)速度”在提醒著我們：用最大膽的夢(mèng)想展望未來(lái)，用最務(wù)實(shí)的做派擁抱現(xiàn)在，這就是上海。
這幾天，在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”這款客戶端上看了《航拍中國(guó)》(第二季)。這部紀(jì)錄片由央視出品，央視紀(jì)錄國(guó)際傳媒承制，葛劍雄等學(xué)術(shù)大咖審核，內(nèi)容精彩，畫(huà)面精致，配樂(lè)優(yōu)美，解說(shuō)精辟，形式和內(nèi)容都符合那句網(wǎng)絡(luò)上那句“央視出品，必屬精品”的傳說(shuō)，忍不住想安利一下。
片子以一句“你見(jiàn)過(guò)什么樣的中國(guó)，是960萬(wàn)平方公里的遼闊，還是300萬(wàn)平方公里的澎湃”開(kāi)頭。單說(shuō)這句話就是一句對(duì)觀眾進(jìn)行正確國(guó)土觀念教育的絕佳解說(shuō)詞。我們不光960萬(wàn)，那只是我們的陸地國(guó)土面積，我們還有300萬(wàn)的海洋國(guó)土面積。海洋權(quán)益意識(shí)要反映在主觀意識(shí)里，就必須知道這300萬(wàn)平方公里的澎湃?？吹竭@里，腦海中不由地響起了《我愛(ài)你，中國(guó)》的旋律——“我愛(ài)你碧波滾滾的南海，我愛(ài)你白雪飄飄的北國(guó)，我愛(ài)你森林無(wú)邊，我愛(ài)你群山巍峨”。既有960萬(wàn)平方公里的遼闊，又有300平方公里的澎湃。
本季《航拍中國(guó)》共分為7集，分別介紹了浙江、四川、內(nèi)蒙古、甘肅、廣東、福建、江蘇等七個(gè)省區(qū)，選取七省區(qū)最具代表性的自然、歷史和社會(huì)發(fā)展等方面的內(nèi)容，從云端視角，給觀眾呈現(xiàn)了一部跨越南北、橫貫西東的美麗中國(guó)畫(huà)卷。觀看這期紀(jì)錄片既可以領(lǐng)略七省區(qū)的秀美自然風(fēng)光，來(lái)一場(chǎng)模擬旅游，還可以見(jiàn)識(shí)各地民俗文化，聽(tīng)一場(chǎng)文化講座，更能一窺這些地方最新的發(fā)展趨勢(shì)，感受中國(guó)發(fā)展的脈搏。觀看這樣的知識(shí)性、趣味性、觀賞性完美結(jié)合的紀(jì)錄片，就是一種享受，而且老少咸宜，開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，提振信心。
最后，必須要夸一夸這《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》手機(jī)客戶端，資源如此豐富，沒(méi)有煩人的廣告，還是免費(fèi)的，每天資源不斷更新，中宣部把關(guān)，簡(jiǎn)直是極好的，學(xué)習(xí)還有積分賺，小伙伴們趕緊學(xué)起來(lái)吧!
每個(gè)人寫(xiě)出來(lái)的作文都會(huì)不一樣，寫(xiě)作文的目的在于提高我們的表達(dá)能力。好的作文是需要我們用時(shí)間和心思去打磨的，那么，你知道作文要怎么寫(xiě)嗎？為了讓你在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“荒島余生觀后感范文(模板6篇)”，在此提醒你收藏本頁(yè)，以方便閱讀！
總的來(lái)說(shuō)，這部電影拍得挺好的，值得一看。湯姆·漢克斯的表演，加上這次，我見(jiàn)識(shí)過(guò)兩次。他是個(gè)能將人物的心理把握得很準(zhǔn)，將人物闡述到位，表演得淋漓盡致的人。從《幸福終點(diǎn)站》那個(gè)失去國(guó)家只能呆在機(jī)場(chǎng)候機(jī)大廳的外國(guó)人到《荒島余生》中飛機(jī)失事流落荒島的查克，他真的很成功。
我寫(xiě)這篇文，不是想說(shuō)，查克長(zhǎng)達(dá)1500天的荒島生活是如何地堅(jiān)強(qiáng)，如何與大自然搏斗，如何地為生存而斗。不是的。這部電影前面大部分都是很勵(lì)志的。查克靠自己的信念，在荒島生活了四年多，又在海上漂流了那么久，最終得救。
其實(shí)，我想寫(xiě)，更大程度上是因?yàn)殡娪暗暮蟀攵危榭怂览锾由氐缴鐣?huì)后的那種世事變遷，社會(huì)變化的疏離感，有一種滄海桑田的滄桑。與后半部分的這種疏離感相比，前面的荒島生存的孤獨(dú)并不算什么。雖然查克是孤身只影在荒島生存連個(gè)說(shuō)話的人都沒(méi)有，每天只能對(duì)著一個(gè)排球自言自語(yǔ)。但是，那個(gè)時(shí)候，最起碼他還有信念，他還有希望，他還有凱蒂的愛(ài)情，只要他還活著，他就可以見(jiàn)到凱蒂。但是，當(dāng)他真的死里逃生回到孟菲斯的時(shí)候，一切都變了。社會(huì)變了，人事變了，連凱蒂也以為他死了嫁給了牙醫(yī)還有了孩子，有一個(gè)幸福的家庭。
從一個(gè)荒島回到現(xiàn)代社會(huì)，查克還不適應(yīng)，他不習(xí)慣高枕軟臥，荒島的生活讓他習(xí)慣了睡地上，他也不習(xí)慣有燈、有火，每天晚上還是將燈一開(kāi)一翕地對(duì)著凱蒂的小照入睡。一切都感覺(jué)是那么的陌生。世事往往是這樣，有的地方，你離開(kāi)久了，你的位置很快就會(huì)被替代。這個(gè)世界上沒(méi)有誰(shuí)缺了誰(shuí)就活不下去的，沒(méi)有。也沒(méi)有一個(gè)位置是永遠(yuǎn)屬于你的，你離開(kāi)久了，原本屬于你的位置就會(huì)有人補(bǔ)上。
后來(lái)他還是忍不住去找凱蒂，把當(dāng)初她送他的懷表送了回來(lái)，后來(lái)雖然凱蒂在大雨滂沱中跑上了他的車，但是，他堅(jiān)決地說(shuō)：“凱蒂，你應(yīng)該回家。”這是一個(gè)多好的人吶，不為滿足自己的私心而拆散別人的家庭。
在影片的最后，查克去送那封印著精靈雙翼支撐了他四年，遲了四年的快遞返回時(shí)，在一個(gè)十字路口迷路了，這時(shí)候，一個(gè)漂亮的女人出現(xiàn)了，為他指了路。查克目送女人的車離去的時(shí)候，突然發(fā)覺(jué)女人的卡車車尾赫然印著那雙他再熟悉不過(guò)的雙翼，這時(shí)的查克再次回到十字路口，他望著遠(yuǎn)方，笑了。非常有相互呼應(yīng)的感覺(jué)，當(dāng)初是那雙翼在荒島上陪他度過(guò)了漫長(zhǎng)的四年，現(xiàn)在又是這個(gè)標(biāo)志給他指引了前路。這個(gè)充滿希望的隱喻，告訴我們查克將開(kāi)始一個(gè)新的生活。
一個(gè)人在一個(gè)孤島上呆上4個(gè)年頭是什么概念，但是既然上帝讓他活了下來(lái)，并在他想自殺的時(shí)候，阻止他。那么他就不放棄了。上帝對(duì)他是很眷顧的，不僅讓他了解鉆木取火的方法，更確切的說(shuō)是摩擦起火，而且還給了他一個(gè)伙伴(一個(gè)叫“威爾遜”的排球)，使他可以對(duì)其說(shuō)話，不至于失去說(shuō)話的能力。最后飄上來(lái)的帆，其實(shí)就是一塊破舊的門，然他再一次萌生離開(kāi)這小島的念頭。終于，他破浪而出，成功了。離開(kāi)的時(shí)候他不舍地望著這座他生活了4年的島。他在荒島生存四年后成功逃離獲救的成功因素主要有以下幾點(diǎn)：
1、強(qiáng)健的體魄。
2、豐富的生活常識(shí)。
3、頑強(qiáng)的意志力，尤其利用虛擬的WELSON加強(qiáng)積極的自我暗示。
4、極高的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)責(zé)任感(這使他給自己留下一個(gè)活下去的理由)
5、沒(méi)有放過(guò)求生的任何機(jī)會(huì)，這包括兩個(gè)因素：一是不放棄回家的希望，二是在逃生的機(jī)會(huì)來(lái)臨之前他做好了應(yīng)有的準(zhǔn)備。機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人。
6、有情有義。沒(méi)有責(zé)任感又怎有必要忍受那么多痛苦活下去?
主角是一位聯(lián)邦快遞的系統(tǒng)工程師，他的事業(yè)很成功，可以說(shuō)是為超級(jí)工作狂，他的大部分時(shí)間都花在工作上，導(dǎo)致自己與女朋友的關(guān)系惡劣，出現(xiàn)危機(jī)。一次出差，飛機(jī)出事，他被困在一座荒島上，對(duì)于這種變故，并非所以人能夠承受的，面對(duì)這種現(xiàn)象所剩下的唯一出路就是求生，只有生存下來(lái)才會(huì)有希望?；蛟S對(duì)于查克來(lái)說(shuō)有好有壞，畢竟他以前都是圍繞工作，突然沒(méi)有了會(huì)不太適應(yīng)，相反的長(zhǎng)期的工作給他的生活帶來(lái)了很多壓力，他可以借此機(jī)會(huì)消除壓力，對(duì)自己的人生重新思考，讓自己得到新的領(lǐng)悟。
在荒島上求生并非易事，多次想試圖離開(kāi)荒島，每每遇到海浪的阻隔，一次次的失敗，讓他萌生了死的念頭，他曾去用繩子上吊，可并沒(méi)有按照他的計(jì)劃吊死。于是他重拾活的愿望，他非常的渴望活在這個(gè)世界上。
生火的過(guò)程是最體現(xiàn)察克意志力的。他嘗試了幾種方法都不成功，于是急躁不安，在雙手流血的時(shí)候終于暴怒，一度放棄。這是一個(gè)最聰明的行為發(fā)生了——察克把那排球用血跡畫(huà)成一張人臉，然后把排球放在旁邊，將它化為自己的伙伴，讓排球WELSON看著自己生火。他不時(shí)看看WELSON，跟WELSON說(shuō)話，以此來(lái)激勵(lì)自己繼續(xù)嘗試。后來(lái)他終于成功了，全靠他想出這么一個(gè)方法來(lái)激勵(lì)自己，那就是在這個(gè)荒島上虛擬一個(gè)伙伴并通過(guò)與它交流來(lái)加強(qiáng)自我暗示。如果沒(méi)有這樣的傾聽(tīng)者，察克其實(shí)很早就會(huì)因?yàn)槌瑥?qiáng)的孤獨(dú)感而瘋狂至死……能夠有人傾聽(tīng)，對(duì)人說(shuō)是極大的安慰，所以當(dāng)他失去WELSON的時(shí)候才會(huì)那么傷心，就像我們傷害了最愿意聽(tīng)我們說(shuō)話的摯友一樣。
查克是位很聰明的人，有豐富的生活常識(shí)，在太陽(yáng)底下他知道把自己武裝起來(lái)，防止自己被太陽(yáng)曬傷，他通過(guò)收集淡水和捕魚(yú)的本領(lǐng)生存下來(lái)了，成了一位出色的捕魚(yú)者，
在4年后飄來(lái)的鋼板使得他又燃起了離開(kāi)荒島的欲望，用樹(shù)皮和樹(shù)木做成了木筏將鋼板做成了船帆。這一次他成功了，在海上航行了幾天，他又遇到了麻煩事，他的船帆沒(méi)了，并且他的好友Wilson也被飛吹走了，絕望感又襲上心頭，或許是上天眷顧他吧，正當(dāng)他處于危險(xiǎn)時(shí)被一艘貨輪發(fā)現(xiàn)他救了上來(lái)，成功的脫離荒島，回到了原來(lái)的地方。
由此我們可以知道即使一個(gè)人處于多么惡劣的環(huán)境，只有他求生的意志夠強(qiáng)，不會(huì)輕易放棄，勇于面對(duì)，冷靜下來(lái)利用自己平時(shí)的積累，懂得如何處理，成功終會(huì)眷顧你的，何況世界上沒(méi)絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。
我看了《荒島余生》這部電影，它和《魯濱遜漂流記》沒(méi)什么兩樣，但還是有與眾不同的地方。
《荒島余生》中的主人公在荒島上活了四年，是什么讓他堅(jiān)持在島上堅(jiān)持的活了下去，他有過(guò)自殺的念頭，但是上帝讓他活了下來(lái)，他就死不了上帝還讓他學(xué)會(huì)了鉆木取火，（準(zhǔn)確地說(shuō)是摩擦取火）上帝還賜給了他一個(gè)伙伴（一個(gè)叫“威爾遜”的排球）使他可以對(duì)排球說(shuō)話，不至于失去說(shuō)話的能力。后來(lái)飄上的帆，（就是一塊破舊的門板）使他再一次萌生了離開(kāi)這個(gè)荒涼小島的念頭。終于，他成功了，一艘集裝船讓他回到了現(xiàn)實(shí)，回到了家。但是愛(ài)人已經(jīng)嫁給了一個(gè)牙醫(yī)。在孤島上，是他對(duì)她的愛(ài)支持著他，現(xiàn)在他還依然愛(ài)著她，所以他選擇釋?xiě)?，從中感悟了很多。最后，他又去送快遞了······
這部電影讓我懂得了許多，信念，信心，不放棄，堅(jiān)持······我們都需要信念，無(wú)論做什么
荒島余生
----美麗的故事
查克是聯(lián)邦快遞的業(yè)務(wù)監(jiān)察，平時(shí)忙于公司事務(wù)，一直沒(méi)有和女友凱莉結(jié)婚。就在圣誕節(jié)晚上，他帶著凱莉送的懷表又坐飛機(jī)奔走了。天公不作美，雷電天氣使他們的飛機(jī)失事了，九死一生。可是他面對(duì)的是一座荒島。
他不是杰克船長(zhǎng)，他無(wú)法三天之內(nèi)逃離一座荒島。
現(xiàn)實(shí)很現(xiàn)實(shí)，他只有懷表里凱莉的照片，一張破了的皮艇，撿到一些墜落的包裹。 他看到燈光，大聲呼喊，但是毫無(wú)作用，只能看著希望一點(diǎn)點(diǎn)破滅。在海灘上，拼出救命的字樣?？墒怯哪纳系蹍s告訴他，海水會(huì)沖刷掉的。
渴了，砸椰子，千辛萬(wàn)苦剝了皮，一砸汁水都灑了，經(jīng)歷失敗才會(huì)獲得經(jīng)驗(yàn)。 餓了，連沒(méi)有小指粗的魚(yú)都不會(huì)放過(guò)，盡管難以下咽。
為了逃離，劃著小艇毅然向海浪出發(fā)，即使被拍得不堪一擊，還是沖向了巨浪。當(dāng)然，被掀翻，腿還負(fù)了傷。
在島上最高點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)同伴尸體，悲痛的將之埋葬。 夜晚，用撿來(lái)的手電一遍又一遍看著凱莉的照片。，
拆開(kāi)包裹，有磁帶，有冰鞋，衣服，排球。忍住欲望，留一個(gè)沒(méi)拆。
為了生火，磚木取火，白天黑夜白天，直到雙手磨出水泡，還是沒(méi)有成功。教科書(shū)上沒(méi)有說(shuō)第二種方法。自己換了一種，把手劃破了，憤怒。
憤怒之中，他有了同伴威爾遜——用自己血在排球上畫(huà)出來(lái)的。 像所有跨度大的電影一樣，出現(xiàn)了一行字： FOUR YEARS LATER 此時(shí)的查克，已經(jīng)是一個(gè)出色的捕魚(yú)能手，漂來(lái)的塑料板激起了他出逃的欲望。他開(kāi)始建木筏，編繩。小島資源有限，只好將自己以前用于自殺的繩子用上。
一切就緒，帶著威爾遜出發(fā)。好在，塑料板擋住了小島周圍的巨浪?？墒牵硐荽蠛?，風(fēng)雨無(wú)常。先是將塑料板刮走，又將查克拍暈。醒來(lái)時(shí)，威爾遜已經(jīng)漂走。
四年的同伴，怎能割舍。查克拼盡力氣一手用繩子拉著木筏，一邊向威爾遜游去，只是他無(wú)法觸及漸漸漂遠(yuǎn)的威爾遜，不能放棄木筏的他,只能重復(fù)著：對(duì)不起，威爾遜，對(duì)不起，威爾遜，對(duì)不起、、、
最后，昏迷的查克被路過(guò)的油輪救起?；氐搅舜箨?。
歡迎PATTY后，查克面對(duì)觸手可及的食物和火，感到那么的諷刺。
可是此時(shí)的凱莉已經(jīng)結(jié)婚，且生下了一個(gè)女兒。查克來(lái)到凱莉家，剛好凱莉也在等他，寒暄了不著邊際的話題，查克開(kāi)著自己當(dāng)年的車離開(kāi)。 站立著的凱莉似乎明白了什么，追向查克，查克也下了車。
兩人緊緊相擁，回到車內(nèi)。凱莉想重續(xù)前緣，但是冷靜的查克只是說(shuō)： 回去吧。
眼前這個(gè)女人，已經(jīng)有了家庭了。盡管自己還深愛(ài)著她，一如四年前，。
影片結(jié)尾是，查克將沒(méi)差的包裹送出，主人不在家。回到四岔口時(shí)，遇到一開(kāi)車女人，幫他辨別看了方向。憑車上標(biāo)志，他猜到女人就是包裹主人。 查克站在四岔口，尋找著自己的方向，好像找到了什么、、、
這部電影有兩個(gè)地方感動(dòng)了我。一是查克放棄威爾遜那一場(chǎng)，查克是那么的痛苦，在友誼和生存之間他要做出抉擇，也可以說(shuō)，他根本沒(méi)有選擇。那是怎樣的一種撕心裂肺的痛啊。第二場(chǎng)就是查克對(duì)凱莉說(shuō)：回家吧。盡管他們依然愛(ài)著對(duì)方，盡管眼前的女人就是自己在孤島上日思夜想的心上人，盡管就是對(duì)她那份愛(ài)使他堅(jiān)持下來(lái)的，盡管凱莉已經(jīng)愿意不顧一切和他在一起、、、 再多的盡管也沒(méi)有用，善良的查克選擇了理智，盡管痛苦。
故事結(jié)尾總算給我們一些安慰，查克說(shuō)不定會(huì)和包裹主人發(fā)生美妙的故事呢、、、 美麗的故事，美麗的心靈，美麗的結(jié)局。
這部電影首映于20xx年，有著《魯賓遜漂流記》這部經(jīng)典巨著相類似的情節(jié)，有著湯姆·漢克斯這樣蟬聯(lián)兩屆奧斯卡影帝的傾心演繹，有著羅伯特·澤米基斯這位偉大導(dǎo)演獨(dú)具匠心的創(chuàng)作構(gòu)思……這所有元素?zé)o疑將《荒島余生》這部電影熔煉成一部不朽的經(jīng)典之作。
在觀看這部電影中，從始至終，我對(duì)它都產(chǎn)生了極大地?zé)崆椤?/p>
但生活畢竟充滿了許多未知數(shù)和確定的因素，在一次出差的旅程中，查克搭的小飛機(jī)失事，在這次不幸的空難中他幸運(yùn)的成為了唯一的生存者，但不幸的是他漂流到了一個(gè)與世隔絕、資源貧瘠的無(wú)人荒島，和他一起的只有一快鑲有未婚妻相片的懷表、一個(gè)排球、一個(gè)聯(lián)邦快遞和一個(gè)皮劃艇。
奇跡總伴在隨著絕望的時(shí)候出現(xiàn)，就在4年后一塊飄來(lái)的鋼板使得他又燃起了離開(kāi)荒島的欲望，他將樹(shù)皮和樹(shù)木做成了木筏，將鋼板做成了船帆。這次他成功了，他成功的逃過(guò)了海浪，他的船帆沒(méi)了，而好友Wilson也飄走了，他又絕望了，而就在這時(shí)，一艘貨輪發(fā)現(xiàn)了他將他救了上來(lái)
這部電影中給我感觸最大的就是電影的最后幾分鐘的場(chǎng)景，查克站在一個(gè)十字路中間，迷茫地看著4個(gè)通往遠(yuǎn)方的公路，他不知道他的未來(lái)在何方。這是整部電影中最給人以感染力，同時(shí)也是最發(fā)人深省的一幕，對(duì)于一個(gè)剛剛經(jīng)歷了整個(gè)肉體乃至靈魂徹底洗禮的人來(lái)說(shuō)，面對(duì)這個(gè)文明社會(huì)又充滿了無(wú)限的迷茫與無(wú)奈。也許已經(jīng)適應(yīng)了4年的荒島的他，遠(yuǎn)離這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)才是他內(nèi)心真實(shí)的歸宿。
在我們的一生中，我們什么都可以沒(méi)有，但我們內(nèi)心唯獨(dú)必須擁有的就是對(duì)生存的渴望。我們的一生是漫長(zhǎng)而又短暫的。說(shuō)它漫長(zhǎng)，是因?yàn)檫@個(gè)道路上充滿了艱辛，所以我們應(yīng)該具有十足的耐力；說(shuō)它短暫，是因?yàn)樗谖覀儾恢挥X(jué)中一晃而過(guò)，所以我們應(yīng)該更加地珍惜它。
原本是因仰慕湯姆·漢克斯的演技而觀看影片，卻不料有意外之收獲，當(dāng)然，漢克斯的演技依然無(wú)可挑剔，但相比影片表現(xiàn)出來(lái)的精神、愛(ài)情觀、生活哲學(xué)，則更令人欣喜。
影片的劇情很簡(jiǎn)單，查克·諾蘭德是一個(gè)聯(lián)邦快邦員工，深受著女友凱莉，查克因工作緣故，經(jīng)常無(wú)法陪在凱莉身邊。平安夜，查克與凱莉一家人共進(jìn)晚餐時(shí)，突然接到任務(wù)要離開(kāi)，兩人在去機(jī)場(chǎng)的路上互換圣誕禮物，查克答應(yīng)新年除夕一定會(huì)回到凱莉身邊，在登機(jī)的時(shí)刻，查克正式向凱莉求婚。帶著美好的期望，查克登機(jī)了。然而，查克所搭乘的飛機(jī)失事，所有乘員中，只有查克幸存，影片的大部分內(nèi)容，用來(lái)講述查克在島上四年間的時(shí)光，四年的時(shí)間不長(zhǎng)，卻足以改變很多東西——甚至是查克的人生。四年后查克重回人世，卻受到了更大的打擊——?jiǎng)P莉結(jié)婚了！這幾乎讓查克絕望，但是在島上幸存下來(lái)的查克，早已領(lǐng)悟了生活的哲學(xué)：繼續(xù)呼吸，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不知道潮水能夠帶來(lái)什么？這次潮水帶來(lái)了彼得森太太！影片沒(méi)交待彼得森太太的名字，這個(gè)影片中的重要人物甚至在影片中只出現(xiàn)了兩次，但其實(shí)她的存在貫穿了影片的始終。
片尾查克與彼得森太太的相遇是影片的高潮部分，對(duì)于查克，彼得森太太就像潮水帶來(lái)的風(fēng)帆一樣，是生活的轉(zhuǎn)折。當(dāng)查克站在十字路口時(shí)，他的眼神那樣神秘，就像他終于沖出海浪，回望小島的眼神。這是一種找到航向的眼神！
從影片出廖廖幾幕場(chǎng)景中，我們可以發(fā)現(xiàn)，彼得森太太跟查克有著相同的特點(diǎn)：樂(lè)觀的精神。影片一開(kāi)始就交待了，彼得森先生是一只偷腥的貓。在影片的最后，可以看到彼得森太太的農(nóng)場(chǎng)略顯破敗，這些說(shuō)明了彼得森太太很有可能不再姓彼得森了。但是失敗的婚姻沒(méi)有把彼得森太太擊倒，因?yàn)樗捕茫豪^續(xù)呼吸，第二天太陽(yáng)照常升起。所以查克與彼得森的太太的相遇讓人感嘆命運(yùn)的戲劇，也產(chǎn)生了強(qiáng)烈的美感。
中國(guó)古語(yǔ)有云：福兮禍之所倚，禍兮福所伏。查克失去凱莉未嘗不是一件好事，因?yàn)楸说蒙舆m合查克。愛(ài)情如此，生活亦如此，如果我們能夠永遠(yuǎn)保持一份樂(lè)觀的心態(tài)，不論何時(shí)都別放棄自己，誰(shuí)又知道潮水會(huì)帶給我們什么呢？
現(xiàn)在看電影或者電視劇已經(jīng)成為一種生活潮流。在觀看的過(guò)程中各種情觸，各種聯(lián)想紛紛呈現(xiàn)出來(lái)。生活中好的電影很多，但是好的觀后感卻非常少。寫(xiě)觀后感可以舒緩情緒，放松心情，表達(dá)自己的想法。該怎么才能把自己對(duì)于的黃大年觀后感更好的記錄下來(lái)呢？以下是由幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你整理的《老師觀看黃大年觀后感》，如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話，請(qǐng)關(guān)注本站。
近期一個(gè)響亮的名字再次響徹在我們內(nèi)心，他樸素，辛勤刻苦，衣著簡(jiǎn)便，一生剩余積蓄；他富有，兩袖清風(fēng)，表里如一，是無(wú)私的愛(ài)國(guó)者；他固執(zhí)，執(zhí)著科研，心無(wú)旁騖，一心只在實(shí)驗(yàn)室；他豁達(dá)，淡泊名利，安貧樂(lè)道，一生的平凡鑄中國(guó)科研的偉大；對(duì)于家人的不理解，他說(shuō)“忠孝難兩全，家國(guó)難兼顧”；談起老一輩科學(xué)家，他說(shuō)“看到他，你會(huì)明白怎樣才能一生無(wú)悔，什么才能稱之為中國(guó)脊梁。當(dāng)你面臨同樣選取時(shí)，你是否會(huì)像他那樣，義無(wú)反顧?”是的，他義無(wú)反顧了，他就是吉林大學(xué)地球探測(cè)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院教授、國(guó)家深探專項(xiàng)裝備研發(fā)項(xiàng)目首席科學(xué)家、國(guó)家863航空探測(cè)裝備主題項(xiàng)目首席科學(xué)家，他就是黃大年同志。
很多人評(píng)價(jià)他是“純粹的知識(shí)分子”，因?yàn)樗笆裁绰殑?wù)也不要，就想為祖國(guó)做些事”，很多人評(píng)價(jià)他是“另類的科學(xué)家”，因?yàn)樗麑?duì)待科研只一句“我沒(méi)有敵人、也沒(méi)有朋友，只有國(guó)家利益”。
“不專則不能”“科研需要瘋子，需要拼命”“唯癡迷者成大業(yè)”――戰(zhàn)略科學(xué)家黃大年用58年的人生證明了這些成功經(jīng)驗(yàn)。這兩天媒體的追憶中，他的一句話尤為令人動(dòng)容：“中國(guó)要由大國(guó)變成強(qiáng)國(guó)，需要有一批‘科研瘋子’，這其中能有我，余愿足矣”。
堅(jiān)守崗位，追求夢(mèng)想、不知疲倦，爭(zhēng)分奪秒、唯恐落后，這是黃大年給人的印象?！鞍芽蒲挟?dāng)作‘情人’”“每年出差130多天”“經(jīng)常吃了速效救心丸搞工作”……這就是黃大年的真實(shí)生活寫(xiě)照，黃大年成就了祖國(guó)在科學(xué)技術(shù)上的多處“彎道超車”。7年間，黃大年和眾多科學(xué)家一齊創(chuàng)造了多項(xiàng)“中國(guó)第一”，為我國(guó)“巡天探地潛?！碧钛a(bǔ)多項(xiàng)技術(shù)空白。
以前，錢學(xué)森回國(guó)時(shí)，一位美國(guó)海軍將領(lǐng)說(shuō)，“一個(gè)錢學(xué)森抵得上海軍陸戰(zhàn)隊(duì)5個(gè)師的兵力”。7年前，黃大年歸國(guó)時(shí)，有外國(guó)媒體評(píng)價(jià)，“他的回國(guó)，讓某國(guó)當(dāng)年的航母演習(xí)整個(gè)艦隊(duì)后退100海里”。但當(dāng)我們驚嘆那些科技英才的過(guò)人之處，羨慕他們成功的榮譽(yù)，感慨他們的神奇時(shí)，卻可能忽視他們身上的執(zhí)著精神，無(wú)窮毅力。
如今世界多極化發(fā)展，發(fā)展迅速，科技競(jìng)爭(zhēng)乃是一個(gè)國(guó)家、一支軍隊(duì)核心潛力的競(jìng)爭(zhēng)，一旦落后，可就是國(guó)家潛力、軍隊(duì)實(shí)力的落后。這就要求科技人才務(wù)必有一股“拼命勁”，勇于爭(zhēng)第一。正所謂，“性癡，則其志凝，故書(shū)癡則文必正，藝癡則技必良”。錢學(xué)森鐘情于導(dǎo)彈研究，終成為一代巨匠；宋文驄醉心于國(guó)防重器，終成為“殲-10之父”；黃大年癡迷于前沿攻關(guān)，終成為科技巨星。無(wú)數(shù)科技英才的事跡證明，鐘情專一、埋頭苦干的人，才有期望登上科技的峰巔。
中國(guó)要建設(shè)科技強(qiáng)國(guó)，不是一句口號(hào)，也不可能一蹴而就，它離不開(kāi)一大批像黃大年那樣的“科研瘋子”，離不開(kāi)他們身上的“拼命勁”。
科學(xué)無(wú)國(guó)界，科學(xué)家有祖國(guó)?！毙轮袊?guó)成立初期，一大批海外英才群眾回國(guó)，他們認(rèn)為，“回國(guó)不需要理由，不回國(guó)才需要理由”。憑著這樣的家國(guó)情懷，很多人甘心做“沉默的砥柱”，為中國(guó)創(chuàng)造了“兩彈一星”。這天，我們正走向民族復(fù)興，而民族復(fù)興的支撐在于科技振興，在于眾多科技人才凝心聚力科技興國(guó)。在黃大年心中，“振興中華，乃我輩之責(zé)”“作為一個(gè)中國(guó)人，國(guó)外的事業(yè)再成功，也代表不了祖國(guó)的強(qiáng)大。只有在祖國(guó)把同樣的事做成了，才是最大的滿足”。只有中國(guó)強(qiáng)大了，他們的內(nèi)心才更為強(qiáng)大。正是擁有一顆“祖國(guó)高于一切”的初心，讓黃大年這樣的科學(xué)家隱忍克己、樸實(shí)包容，只講奉獻(xiàn)、不圖回報(bào)，不求名利。
科技進(jìn)步，日新月異，不進(jìn)則退。在科技興國(guó)的戰(zhàn)場(chǎng)上務(wù)必有“一招鮮”。這個(gè)“一招鮮”就是顛覆性技術(shù)，有它我們才有發(fā)言權(quán)。然而，“在科學(xué)的競(jìng)跑中，任何取得的成績(jī)都將立刻成為過(guò)去，一個(gè)真正的科學(xué)家總會(huì)有極其強(qiáng)大的不安全感，生怕自己稍微慢一步就落下了”。就是這種“不安全感”、這種“本領(lǐng)恐慌”，讓黃大年這樣的科學(xué)家，兀兀窮年、玩命工作，為國(guó)家和軍隊(duì)發(fā)明了核心技術(shù)，創(chuàng)造了科技戰(zhàn)場(chǎng)上的“一招鮮”，成為中國(guó)有利的武器。
“以出世的態(tài)度做人，以入世的態(tài)度做事”。這是完美的人生。很多科學(xué)家之所以成果豐厚，就在于以出世的態(tài)度做學(xué)問(wèn)、搞研究，超然物外；以入世的態(tài)度愛(ài)國(guó)家、愛(ài)科學(xué)，殫精竭慮。黃大年就是這樣的人，“參加學(xué)術(shù)會(huì)議或講座，他能一口氣準(zhǔn)備十幾頁(yè)的材料，但要讓他填報(bào)個(gè)評(píng)獎(jiǎng)材料，半頁(yè)紙都寫(xiě)不滿”。反之，名利心盛，耐不住寂寞，只看重科研資金，不聚焦科研攻關(guān)，就很難有大的成就。
“鞠躬盡瘁，死而后已”做一朵朵小小的浪花奔騰，呼嘯加入獻(xiàn)身者的滾滾洪流中推動(dòng)歷史向前發(fā)展。在歷史的長(zhǎng)河中，無(wú)數(shù)個(gè)黃大年一樣的人燃燒自己、照亮未來(lái)，鑄就起了民族脊梁，中國(guó)的脊梁，每名科技工作者都應(yīng)以“黃大年們”為榜樣，大力弘揚(yáng)“冷板凳”精神，始終持續(xù)一股不回頭，拼命勁，在科技興國(guó)的偉大征程中書(shū)寫(xiě)華美篇章，樹(shù)立高大形象。
電影《黃大年》。影片通過(guò)講述戰(zhàn)略科學(xué)黃大年不忘初心、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的感人事跡，真實(shí)再現(xiàn)了以他為代表的科技工作者赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)情懷和忘我的奮斗精神，塑造了新一代科技工作者的英雄形象，同時(shí)謳歌了改革開(kāi)放給我國(guó)科技事業(yè)帶來(lái)的巨大變化。
觀影后我感觸頗深，自己作為教育科研工作者，奮戰(zhàn)在教學(xué)一線，我最應(yīng)學(xué)習(xí)黃大年同志刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新、踏實(shí)工作的精神，努力為國(guó)家科技發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出貢獻(xiàn)
黃大年毅然放棄國(guó)外優(yōu)越條件，回到母校吉林大學(xué)從事科研和教學(xué)工作，為我國(guó)教育科研事業(yè)作出了突出貢獻(xiàn)，生動(dòng)地詮釋了一名科技工作者對(duì)民族的大義、對(duì)祖國(guó)的責(zé)任。
榜樣的力量是無(wú)窮的。通過(guò)此次分享會(huì)，激勵(lì)教師黨員樹(shù)立正確價(jià)值導(dǎo)向，熱愛(ài)崗位、盡職盡責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)，甘于奉獻(xiàn)，砥礪前行。同時(shí)也讓大家認(rèn)識(shí)到，作為高校教育工作者，要學(xué)習(xí)黃大年甘于奉獻(xiàn)、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的精神，從自己做起，在工作中發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、刻骨鉆研、開(kāi)拓進(jìn)取的精神，為學(xué)校發(fā)展和國(guó)家振興貢獻(xiàn)綿薄之力。
初聞黃大年的事跡是在包頭至烏海的列車上，透過(guò)車輪與鐵軌的隆隆摩擦聲，斷續(xù)聽(tīng)到了電視中黃老同事、同學(xué)和學(xué)生關(guān)于其生前事跡的敘述，了解到他生前是一位世界級(jí)的地球物理學(xué)家。雖然，行業(yè)不同，但我仍然被他深深地感動(dòng)，自豪有一位如此優(yōu)秀、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的前輩，惋惜其壯志未酬，感動(dòng)則是因?yàn)樗兇獾募覈?guó)情懷。
作為海歸學(xué)者中的優(yōu)秀一員，黃老用自己的行動(dòng)詮釋了何謂“科學(xué)無(wú)國(guó)界，但科學(xué)家有祖國(guó)”。從1992年黃大年被公派前往英國(guó)攻讀博士學(xué)位到2009年拋下功名利祿毅然回到國(guó)內(nèi)，他用十幾年時(shí)間成長(zhǎng)為地球物理研究領(lǐng)域享譽(yù)世界的科學(xué)家。功成名就的他原本可以欣然的住在自己的高檔別墅，享受優(yōu)越的物質(zhì)生活，但是為了“振興中華，乃我輩之責(zé)”的信念，在國(guó)家和母校的召喚下，在對(duì)國(guó)家的歸屬感和認(rèn)同感的驅(qū)使下，黃老義無(wú)反顧的辭職，讓妻子賣掉了苦心經(jīng)營(yíng)多年的診所，拋下了還在上學(xué)的女兒，迅速回到了養(yǎng)育自己成長(zhǎng)的祖國(guó)，回到了教育自己成材的那片黑土地。他從沒(méi)有把愛(ài)國(guó)掛到嘴邊，他只是理想的先行者，用作為來(lái)表達(dá)對(duì)祖國(guó)對(duì)人民深沉的愛(ài)。
黃老用自己的生命刻畫(huà)了何謂知識(shí)分子的擔(dān)當(dāng)，作為國(guó)際知名的航空地球物理學(xué)家和國(guó)家“__”入選專家，黃老深知深地探測(cè)技術(shù)對(duì)于一個(gè)國(guó)家的重要性，回國(guó)后，為了搶占這一科技制高點(diǎn)，他用7年時(shí)間組建研究團(tuán)隊(duì)，突破國(guó)外高精度探測(cè)裝備技術(shù)封鎖，取得一系列重大科技成果，填補(bǔ)了一項(xiàng)又一項(xiàng)國(guó)內(nèi)技術(shù)空白，讓我國(guó)的地球深部探測(cè)技術(shù)真正實(shí)現(xiàn)大跨越和大發(fā)展，向世界展示了中國(guó)不僅有實(shí)力“上天”，更可以“入地”。有人稱黃老為“科研瘋子”，為了帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)尋求技術(shù)突破，實(shí)現(xiàn)中國(guó)在世界科技競(jìng)賽中的“彎道超越”，他可以每天工作至深夜兩三點(diǎn)，數(shù)度累倒在工作崗位上；為了研究課題需要，他可以不顧身份，躺到卡車前來(lái)阻止對(duì)新建機(jī)庫(kù)的拆遷；即使病重住院期間，他仍堅(jiān)持在病房給學(xué)生講解科研項(xiàng)目中需要改進(jìn)的地方，直到生命的最后一刻。
我深深體會(huì)到黃老刻苦鉆研，甘于奉獻(xiàn)，只爭(zhēng)朝夕的精神，他將自己的事業(yè)和理想與家國(guó)相融，是理想的先行者，是科技報(bào)國(guó)的先鋒，是教書(shū)育人榜樣，更是我輩楷模。雖然，我們僅是民航事業(yè)發(fā)展過(guò)程中的一顆顆螺絲釘，但是我們?nèi)匀粦?yīng)當(dāng)向黃老學(xué)習(xí)，從自身做起，從本職崗位做起，把愛(ài)國(guó)之情、報(bào)國(guó)之志融入到祖國(guó)改革發(fā)展的偉大事業(yè)中，融入到中華民族偉大復(fù)興的奮斗中，為祖國(guó)的繁榮昌盛做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
有多少人可以放棄優(yōu)越的條件，來(lái)到窮苦地方艱苦奮斗？有多少人可以不畏艱難，恨不得一天都在工作，連睡覺(jué)都覺(jué)得奢侈，連煮飯都覺(jué)得浪費(fèi)時(shí)間？他，就是吉林大學(xué)教授，一位以生命來(lái)教導(dǎo)學(xué)生的戰(zhàn)士：黃大年。
黃大年是享譽(yù)世界的地球物理學(xué)專家，2009年，他放棄國(guó)外優(yōu)越條件，懷著一腔愛(ài)國(guó)熱血，毅然回到祖國(guó)。擔(dān)任母校吉林大學(xué)地球探測(cè)學(xué)教授，博士生導(dǎo)師。他在工作上與時(shí)間賽跑，一刻也不停歇，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)攻克難關(guān)，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的重大突破，為國(guó)家創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)世界性的奇跡。而然就是這樣一個(gè)偉人，卻得了癌癥，但這也沒(méi)有阻擋他工作的腳步。2017年1月8日，黃大年因病去世。
這件事情給我的感觸很深：在國(guó)外優(yōu)越的條件下，還能想著處于水深火熱之中的祖國(guó)，有多少人能做到？而黃大年同志，放棄國(guó)外優(yōu)越條件，回來(lái)祖國(guó)做出偉大貢獻(xiàn)，難道這種精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？他帶病堅(jiān)持工作，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
在生活中，有許許多多這樣的人：冬天冒著嚴(yán)寒送快遞的快遞員、堅(jiān)持守在邊境一線的解放軍戰(zhàn)士……他們都是像黃大年同志一樣，奉獻(xiàn)自己，方便別人的人。在今后的生活中，我要向黃大年同志學(xué)習(xí)，做一個(gè)不畏艱苦，勤奮好學(xué)，熱愛(ài)祖國(guó)的新時(shí)代好學(xué)生。
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