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幼兒園安全教育教案大班。

幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選：“幼兒園安全教育教案大班”，敬請(qǐng)?jiān)L問(wèn)。

以教人者教已，在勞力上勞心。每個(gè)老師都應(yīng)該在教學(xué)前寫好教案。教案對(duì)順利的開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)有積極促進(jìn)作用，我們應(yīng)該怎么寫教案呢？以下由幼兒教師教育網(wǎng)收集整理的《關(guān)于幼兒園安全教育教案大班》，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

關(guān)于幼兒園安全教育教案大班 篇1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步了解燙傷對(duì)身體的危害。

2、了解簡(jiǎn)單的預(yù)防和自救的方法。

3、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)的意識(shí)。

4、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說(shuō)完整話的好習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、收集皮膚燙傷的各種圖片。

2、收集容易造成燙傷的高溫設(shè)備圖片。

活動(dòng)過(guò)程：

1、出示皮膚燙傷的各種圖片，了解燙傷對(duì)身體的危害。

（1）這些圖片上的人怎么啦？他們?cè)趺磿?huì)這樣的？你被燙傷過(guò)嗎？

（2）教師小結(jié)：這些人都是因?yàn)樽约夯騽e人大意把自己燙傷了，燙傷后有時(shí)會(huì)留下很難看的疤痕，有時(shí)會(huì)對(duì)自己的生活也帶來(lái)不利的影響。

2、討論生活中哪些東西會(huì)燙傷我們？

（1）哪些東西會(huì)燙傷我們？

（2）這些東西會(huì)怎么會(huì)把我們燙傷的？怎樣做才能避免燙傷？

（3）幼兒園哪些東西可能會(huì)燙傷我們？

（4）這些東西會(huì)怎么會(huì)把我們燙傷的？怎樣做才能避免燙傷？

（5）還有哪些東西會(huì)燙傷我們？對(duì)這些東西我們要注意些什么？

3、討論一些輕度燙傷的處理方法。

（1）討論：如果我們不小心燙傷了，怎么辦？怎樣處理才是最好。

（2）教師小結(jié)：燙傷了先用冷水沖一會(huì)兒，然后用干凈的紗布或毛巾蓋在上面不動(dòng)，再找大人幫忙上藥或去醫(yī)院。千萬(wàn)不能隨意撥弄燙傷的地方。如果燙得很厲害，就不能直接脫掉上面的衣服，不然會(huì)造成更大的傷害。

活動(dòng)反思：

燙傷作為潛在的安全危險(xiǎn)，頻繁的出現(xiàn)在幼兒生活中，因此我們不難發(fā)現(xiàn)當(dāng)吃飯時(shí)熱湯被弄翻時(shí)，幼兒任由熱湯趟到自己身上卻不知避讓，幼兒認(rèn)知的貧乏導(dǎo)致對(duì)于發(fā)熱發(fā)燙的物品缺乏正確判斷從而出現(xiàn)盲目擺弄的行為等，這一系列給幼兒終身帶來(lái)危害的燙傷事件應(yīng)該引起教育者的高度重視。無(wú)論是在幼兒園還是在家，成人都有責(zé)任給予幼兒適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和教育。其實(shí)，幼兒是很愛(ài)護(hù)自己的，只要身體某一部位有一點(diǎn)點(diǎn)破損，幼兒就會(huì)給予相當(dāng)?shù)年P(guān)注，幼兒的這一心理特征也為這一教學(xué)提供了可行性。

小百科：燙傷（scald）是由無(wú)火焰的高溫液體（沸水、熱油、鋼水）、高溫固體（燒熱的金屬等）或高溫蒸氣等所致的組織損傷。常見(jiàn)低熱燙傷，低熱燙傷又可稱為低溫燙傷。是因?yàn)槠つw長(zhǎng)時(shí)間接觸高于體溫的低熱物體而造成的燙傷。

關(guān)于幼兒園安全教育教案大班 篇2

教學(xué)目的：

讓學(xué)生了解食品衛(wèi)生安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)食物中毒特征，提高自我救護(hù)意識(shí)，預(yù)防發(fā)生食物中毒。

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

1、有些學(xué)生在吃了一些食品之后會(huì)有腹瀉、腹痛、嘔吐等現(xiàn)象。

2、讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)怎樣區(qū)分問(wèn)題食品，預(yù)防食品中毒。

二、重點(diǎn)

1、認(rèn)識(shí)食物中毒特征。

胃腸道癥狀：腹瀉、腹痛，有的伴隨嘔吐、發(fā)熱

2、提高自我救護(hù)意識(shí)出現(xiàn)上述癥狀，應(yīng)懷疑是否食物中毒，并及時(shí)到醫(yī)院就診，同時(shí)報(bào)告老師。

3、預(yù)防發(fā)生食物中毒

a養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，（教案出自：教案網(wǎng)）勤洗手特別是飯前便后，用除菌香皂，洗手液洗手

b不吃生、冷、不清潔食物

c不吃變質(zhì)剩飯菜

d少吃、不吃冷飲,少吃、不吃零食

e不要長(zhǎng)期吃辛辣食品

f不要隨便吃野果，吃水果后不要急于喝飲料特別是水。

g劇烈運(yùn)動(dòng)后不要急于吃食品喝水。

h不到無(wú)證攤點(diǎn)購(gòu)買油炸、煙熏食品，盡可能在學(xué)校食堂就餐。千萬(wàn)不要去無(wú)照經(jīng)營(yíng)攤點(diǎn)飯店購(gòu)買食品或者就餐。

i不喝生水，建議喝標(biāo)準(zhǔn)的純凈水。從家里所帶腌制品在校不能超過(guò)2天j謹(jǐn)慎選購(gòu)包裝食品，認(rèn)真查看包裝標(biāo)識(shí)、廠家廠址、電話、生產(chǎn)日期是否標(biāo)示清楚、合格。查看市場(chǎng)準(zhǔn)入標(biāo)志(QS).

三、要牢固樹(shù)立安全第一，預(yù)防為主的思想，因?yàn)樗P(guān)系到我們?nèi)w師生的身心健康問(wèn)題。希望同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和生活中要引起注意，如果忽略了這項(xiàng)，其后果不堪設(shè)想。

關(guān)于幼兒園安全教育教案大班 篇3

一、活動(dòng)目標(biāo)YJs21.coM

1、鍛煉孩子的膽量，加強(qiáng)他們的警惕意識(shí)。

2、通過(guò)操作可見(jiàn)的形式加強(qiáng)幼兒的自身保護(hù)意識(shí)。

3、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

二、活動(dòng)重難點(diǎn)

重點(diǎn)：

1、重點(diǎn)壞人欺騙兒童慣用的一些手段。

2、知道一些提防壞人、不上當(dāng)受騙的方法。

難點(diǎn)：憎惡惡人，有警惕性和自我保護(hù)意識(shí)。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

課件《陌生人來(lái)敲門》

四、活動(dòng)過(guò)程

1、引出主題：

小朋友你們聽(tīng)過(guò)《狼和七只小羊》的故事嗎？發(fā)生什么事情？

你們有沒(méi)有 一個(gè)人在家里過(guò)？

你們?nèi)绻粋€(gè)人在家你會(huì)開(kāi)門嗎？

2、看課件進(jìn)行討論活動(dòng)。教師提問(wèn)，讓幼兒討論后回答。

今天我們的亮亮就遇到了難題了有個(gè)不認(rèn)識(shí)的叔叔來(lái)敲門他不知道該不該開(kāi)門。

讓我們來(lái)幫助他好嗎？

提問(wèn)讓幼兒討論后回答。

（1）、來(lái)的可能是什么人？

（2）亮亮 能開(kāi)門嗎？為什么？

3、操作課件游戲幫助亮亮想想改怎么做？

這幾把要是代表亮亮不同的做法，讓我們來(lái)選擇鑰匙吧。

4、總結(jié)：當(dāng)爸爸、媽媽不在家里時(shí)，遇到陌生人敲門。不要輕易開(kāi)門，要先弄清楚來(lái)人是誰(shuí)？

告訴來(lái)人等家長(zhǎng)回來(lái)后在來(lái)，或讓來(lái)人在外邊等一下，也可讓人盜父母的單位去找等等。

5、學(xué)習(xí)兒歌，及自己獨(dú)自在家時(shí)應(yīng)該怎樣做的總結(jié)。

6、再次演示課件中正確的做法達(dá)到教育效果。

五、活動(dòng)延伸

請(qǐng)一個(gè)幼兒扮亮亮，另一個(gè)幼兒表演陌生人進(jìn)行表演。

六、活動(dòng)反思

本堂課通過(guò)讓孩子們演，讓孩子們看，讓孩子們想，讓孩子們說(shuō)，在生生互動(dòng)中孩子們基本知道當(dāng)知道家里大人不在，有陌生人來(lái)時(shí)不能輕易給開(kāi)門。如果萬(wàn)一有陌生人闖進(jìn)來(lái)要另計(jì)應(yīng)變，與壞人斗智斗勇。

關(guān)于幼兒園安全教育教案大班 篇4

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志，知道標(biāo)志是社會(huì)生活環(huán)境中不可缺少的一種符號(hào)。

2、通過(guò)電教手段的運(yùn)用，幼兒討論與交流，了解標(biāo)志的作用和特征。

3、學(xué)會(huì)遵守交通規(guī)則，養(yǎng)成良好的規(guī)則意識(shí)。

4、發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。

5、喜歡參與游戲，體驗(yàn)。

二、活動(dòng)重難點(diǎn)：

1、重點(diǎn)：教幼兒認(rèn)識(shí)部分安全標(biāo)志，掌握其含義，培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)和能力。

2、難點(diǎn)：引導(dǎo)孩子在日常生活中遵守交通規(guī)則，較好的處理突發(fā)事件，注意安全。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、材料準(zhǔn)備：PPT課件一份；小熊手偶一個(gè)；掏寶箱兩個(gè)；自制交通標(biāo)志牌若干；安全小衛(wèi)士獎(jiǎng)?wù)氯舾?；汽車轉(zhuǎn)盤一個(gè)。

2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：大班幼兒對(duì)常見(jiàn)的交通標(biāo)志有一定的認(rèn)知。

四、活動(dòng)過(guò)程：

（一）活動(dòng)導(dǎo)入：

故事導(dǎo)入：

師：小朋友們大家好，今天早上有個(gè)小動(dòng)物來(lái)找我，說(shuō)需要我們幫他一個(gè)忙。這個(gè)小動(dòng)物到底是誰(shuí)呢？它又遇到了什么困難呢？我們一起來(lái)看一看吧！（師出示布偶表演情景?。ㄐ薷模赫Z(yǔ)言簡(jiǎn)潔，直奔主題）

師：小朋友們大家好，我是小熊，我前幾天新買了一輛小汽車，所以我想開(kāi)著小汽車到樂(lè)山去玩，但是一進(jìn)城，我發(fā)現(xiàn)我們的馬路上到處有很多我不認(rèn)識(shí)的標(biāo)志，這些標(biāo)志我從來(lái)都沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)，也不知道是什么意思，所以我就不敢開(kāi)車進(jìn)城，只好向你們求救，希望你們能幫幫我?。ㄌ釂?wèn)：

1、小熊遇到了什么困難？

2、如果是你們會(huì)怎么做？）

（二）活動(dòng)實(shí)施過(guò)程：

（1）認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志（播放課件，引起幼兒興趣）師：小熊把自己遇到的交通標(biāo)志都在地圖上用小紅旗標(biāo)記了下來(lái)，那現(xiàn)在我們一起來(lái)看一看他都遇到了哪些標(biāo)志？這些標(biāo)志都是什么意思？（課件出示各種交通標(biāo)志的圖片，請(qǐng)幼兒自由發(fā)表自己的意見(jiàn)，試著說(shuō)出這些分別是什么標(biāo)志，分別代表著什么意思；然后老師再分別詳細(xì)講解每個(gè)標(biāo)志的名稱和意義。）（一定要設(shè)置具體的生活情境，并注意每次提問(wèn)和呈現(xiàn)的方式要有變化。）

（2）游戲環(huán)節(jié)：

游戲一："我指你說(shuō)"：教師出示自制的交通標(biāo)志牌，讓幼兒說(shuō)出標(biāo)志名稱及含義。

游戲二："山洞掏寶"：教師事先將部分安全標(biāo)志的卡片放入紅黃兩個(gè)箱里，然后將幼兒分成紅黃兩組，分別讓兩組幼兒摸，摸到后說(shuō)出標(biāo)志的名稱，遇到這種標(biāo)志應(yīng)怎樣做。

（以不同的游戲形式來(lái)鞏固幼兒對(duì)標(biāo)志的理解和認(rèn)識(shí)。）

（3）交通標(biāo)志作用大：

a、師：現(xiàn)在我們都知道了很多交通工具的意義，那小朋友你們想象一下，如果我們生活中沒(méi)有了這些交通標(biāo)志，那會(huì)變成什么樣子呢？（幼兒自由想象回答）

b、播放缺乏交通標(biāo)志造成的交通混亂的圖片。（讓幼兒觀察圖片并回答問(wèn)題。）

c、教師小結(jié)：交通標(biāo)志在我們的生活中起著重要的作用，如果沒(méi)有了交通標(biāo)志，那馬路上的車就會(huì)隨意亂行，沒(méi)有規(guī)則，互不謙讓，很容易引起車禍，也會(huì)造成交通擁擠，這樣我們爸爸媽媽上班就會(huì)遲到，或者是小朋友上學(xué)也會(huì)遲到。所以我們可以看出交通標(biāo)志是社會(huì)生活環(huán)境中不可缺少的一種符號(hào)，我們都應(yīng)該認(rèn)真的去執(zhí)行這些交通標(biāo)志所表達(dá)的含義，做一名優(yōu)秀的交通小標(biāo)兵。

（4）學(xué)以致用：設(shè)置情境：

1、老師先戴著"安全小衛(wèi)士"的牌子，當(dāng)司機(jī)，請(qǐng)部分小朋友當(dāng)乘客，邊開(kāi)車邊設(shè)置交通標(biāo)志，然后讓幼兒說(shuō)說(shuō)該怎么做。

2、請(qǐng)一個(gè)小朋友當(dāng)司機(jī)，部分小朋友當(dāng)乘客，老師設(shè)置標(biāo)志，讓幼兒說(shuō)說(shuō)該怎么做。

（三）活動(dòng)結(jié)束：

a、師：剛剛我們幫助小熊認(rèn)識(shí)了各種交通標(biāo)志，小熊現(xiàn)在一定特別開(kāi)心，我們來(lái)看一看他有什么話要對(duì)大家說(shuō)。

b、師模擬小熊：小朋友們好，我們又見(jiàn)面了。謝謝你們幫助我認(rèn)識(shí)了各種交通標(biāo)志，現(xiàn)在我就可以放心的開(kāi)著小汽車去樂(lè)山玩啦。謝謝你們！小朋友們?cè)僖?jiàn)。

五、活動(dòng)延伸：

師：今天我們認(rèn)識(shí)了很多的交通標(biāo)志，知道了各種標(biāo)志的作用。所以希望大家以后在路上遇到這些標(biāo)志，一定要遵守交通規(guī)則，并且要提醒家長(zhǎng)也要遵守這些規(guī)則，做一個(gè)文明的小朋友。

活動(dòng)反思：

情況分析：

本節(jié)活動(dòng)的重難點(diǎn)是欣賞故事，初步了解城市中各種不同對(duì)用途的房子。激發(fā)認(rèn)識(shí)所居住城市、社區(qū)不同功能房子的興趣，培養(yǎng)符號(hào)意識(shí)。在第一環(huán)節(jié)中我讓幼兒先想象一下什么顏色的？第二環(huán)節(jié)中傻小熊把媽媽說(shuō)的話忘記了后來(lái)發(fā)生了什么事？后來(lái)是誰(shuí)幫助了傻小熊。最后讓幼兒根據(jù)房子的圖片再講述故事。在活動(dòng)中幼兒對(duì)于各種不同顏色的房子是什么地方通過(guò)我的講解和故事的學(xué)習(xí)還是有一定的了解的，能說(shuō)出什么顏色的房子是什么地方?？偟膩?lái)說(shuō)這節(jié)語(yǔ)言課幼兒很喜歡，聽(tīng)的很認(rèn)真。

調(diào)整策略：

在本次的活動(dòng)中我們還有一個(gè)目標(biāo)，那就是為各種不同的房子設(shè)計(jì)自己的符號(hào)，培養(yǎng)幼兒的符號(hào)意識(shí)，但是在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，我們也遇到了問(wèn)題，由于孩子們的各種知識(shí)準(zhǔn)備不夠，并沒(méi)有如我想象中那樣設(shè)計(jì)出各種各樣的符號(hào)，最后整理出幾個(gè)比較讓幼兒認(rèn)可的符號(hào)就是：趙炫設(shè)計(jì)一個(gè)信封代表郵局，盛佳璐設(shè)計(jì)的一個(gè)游泳的小人代表游泳館，黃以安設(shè)計(jì)的照相機(jī)代表照相館，還有大家一起設(shè)計(jì)消防隊(duì)標(biāo)記是一團(tuán)火，當(dāng)然醫(yī)院的標(biāo)記大家還是用十字標(biāo)記?？傮w來(lái)說(shuō)，我們的教學(xué)活動(dòng)時(shí)間有些長(zhǎng)（設(shè)計(jì)符號(hào)用時(shí)過(guò)長(zhǎng)），但教學(xué)目標(biāo)基本達(dá)到，幼兒也比較喜歡，

關(guān)于幼兒園安全教育教案大班 篇5

(播放圖片)

老師：這些小東西不僅不能吃，而且吃進(jìn)去的話會(huì)堵住我們的喉嚨呢，這樣就要去醫(yī)院了呢，所以小朋友的嘴巴不能像花貓一樣什么都吃，我們要吃干凈的可以吃的食物好嗎?

三、活動(dòng)總結(jié)

老師：剛剛我們看了這么多圖片，跟小朋友們說(shuō)了那么多要注意的事情，那么在每一天的活動(dòng)中，我們?cè)趺礃硬拍馨舶踩炜鞓?lè)樂(lè)呢?現(xiàn)在就讓我們的新朋友來(lái)告訴我們吧!

(播放正確的行為做法)

老師：現(xiàn)在夏天來(lái)到啦，有很多小朋友喜歡游泳呢，但是我們要跟誰(shuí)一起去呢?游泳要到專門的游泳池去，如果看到了很多路邊上的水坑，能不能去玩水呢?這樣非常危險(xiǎn)，不能這樣做，明白嗎?

(幼兒回答其他危險(xiǎn)的事項(xiàng))

老師：老師希望小朋友們?cè)谑钇诶锒寄軌蜃⒁獍踩?，開(kāi)心玩樂(lè)，做一個(gè)健康快樂(lè)的好寶寶!

關(guān)于幼兒園安全教育教案大班 篇6

活動(dòng)目標(biāo)：

1、幫助幼兒初步了解煤氣的作用和基本特性，知道煤氣對(duì)身體有害。

2、教育幼兒不隨便亂動(dòng)煤氣開(kāi)關(guān)，樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)。

3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

活動(dòng)重點(diǎn)：初步了解煤氣的作用和基本特性，知道煤氣對(duì)身體有害。

活動(dòng)難點(diǎn)：幼兒不隨便亂動(dòng)煤氣開(kāi)關(guān)，樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

煤氣灶、煤氣瓶圖片。

活動(dòng)過(guò)程：

一、引導(dǎo)幼兒觀看圖片。

師：朱老師帶來(lái)了一張圖片，你認(rèn)識(shí)它嗎?這是什么?

師：你在哪里看見(jiàn)過(guò)?有什么用呢?

師小結(jié)：煤氣瓶是裝煤氣用的，煤氣通過(guò)管道，輸送到煤氣灶里，打開(kāi)開(kāi)關(guān)點(diǎn)著火后，爸爸媽媽就可以用來(lái)燒飯菜了。

二、幫助幼兒了解煤氣的基本特征。

師：煤氣為什么能把飯菜燒熟?

師：你能看見(jiàn)煤氣、聞到煤氣嗎?

師小結(jié)：煤氣是一種有毒的氣體，它遇到火就會(huì)燃燒。它原本是無(wú)色無(wú)味的，工人叔叔為了防止人們?cè)谑褂脮r(shí)發(fā)生危險(xiǎn)，在生產(chǎn)煤氣時(shí)加進(jìn)了一種臭味劑。當(dāng)煤氣漏出時(shí)，人們一聞到臭味就會(huì)發(fā)現(xiàn)。

三、教育幼兒不亂動(dòng)煤氣開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)一些自我保護(hù)的方法。

1、師：那當(dāng)煤氣泄漏的時(shí)候我們應(yīng)該怎么做呢?

2、幼兒根據(jù)自己的已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講述，教師最后進(jìn)行小結(jié)：

①煤氣灶上的開(kāi)關(guān)是控制煤氣進(jìn)出的一個(gè)閥門，不能隨便亂動(dòng)，如果把煤氣放入空氣中，當(dāng)人吸進(jìn)了身體，就會(huì)引起煤氣中毒，嚴(yán)重的會(huì)給人帶來(lái)生命危險(xiǎn)。小朋友千萬(wàn)不要玩弄它。

②當(dāng)發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有煤氣臭味時(shí)，應(yīng)趕快打開(kāi)窗戶，讓空氣流通，這樣就不會(huì)讓人造成缺氧中毒、打開(kāi)窗戶后，還要及時(shí)告訴大人檢查煤氣漏氣的地方，進(jìn)行修理。

③不能再煤氣瓶旁玩火，煤氣瓶受熱后壓力增大，超過(guò)一定限度就容易引起爆炸，發(fā)生火災(zāi)。

④煤氣灶上燒的湯和水滾開(kāi)后，要及時(shí)將火關(guān)小或關(guān)掉，以免鍋內(nèi)的東西會(huì)溢出來(lái)將灶上的火壓滅，而煤氣還會(huì)繼續(xù)往外冒出來(lái)，這樣就很容易引起煤氣中毒。

3、師：煤氣中毒是很危險(xiǎn)的事情，我們一定要注意學(xué)會(huì)保護(hù)自己，保護(hù)家人!遇到問(wèn)題的時(shí)候一定不要慌張，想一想要怎么樣去解決!

四、結(jié)束活動(dòng)。

師：今天我們學(xué)習(xí)了《煤氣開(kāi)關(guān)不亂動(dòng)》，你知道了煤氣泄漏后的解決方法了嗎?回去之后還可以和爸爸媽媽一起分享呢!

關(guān)于幼兒園安全教育教案大班 篇7

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道不應(yīng)該私自離園，了解私自離園可能產(chǎn)生的危險(xiǎn)。

2、能夠理解并遵守幼兒園安全規(guī)則，為了自身安全不私自離園。

3、體會(huì)私自離園的后果以及家長(zhǎng)和教師焦慮的心情。

4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

活動(dòng)過(guò)程：

1、活動(dòng)導(dǎo)入：觀看教學(xué)掛圖。

教師出示掛圖，并提問(wèn)：

(1)仔細(xì)看圖，看看小朋友在做什么?

(2)有意個(gè)小朋友正往幼兒園門口走呢，他要做什么?

2、活動(dòng)展開(kāi)：觀看情景劇表演

(1)教師：剛才我們看到一個(gè)小朋友堯自己偷偷地離開(kāi)幼兒園，你們覺(jué)得他做得對(duì)不對(duì)?如果他溜出幼兒園，可能會(huì)發(fā)生什呢?讓我們一起來(lái)看看吧。

(2)教師表演情景劇表演《皮皮留出幼兒園》，表現(xiàn)私自離園可能產(chǎn)生的危險(xiǎn)。

情景劇表演：配班教師扮演男孩皮皮，留出幼兒園大門，主班教師扮演人販子。

表演內(nèi)容：

教師旁白：一天，皮皮趁老師不注意，偷偷地溜出了幼兒園門口。

皮皮：哈哈，溜出幼兒園真開(kāi)心!可是車這么多，那路這么寬，我怎么過(guò)去呢?人販子(在旁邊觀察了皮皮好一會(huì)兒)：小朋友，我?guī)氵^(guò)馬路去一個(gè)好玩兒的地方吧!(皮皮不假思索地跟著人販子過(guò)了馬路。人販子給了皮皮一顆糖，皮皮吃了之后暈倒了，人販子把他帶走了，人販子把他帶走了。②教師：皮皮溜出幼兒園以后發(fā)生了什么事呢?

3、活動(dòng)展開(kāi)：討論私自離園的危險(xiǎn)性。

(1)討論：如果私自離園，還會(huì)有那些危險(xiǎn)?

①教師：除了可能碰到的壞人，私自離園還可能產(chǎn)生哪些危險(xiǎn)?

②教師小結(jié)：小朋友還沒(méi)有保護(hù)自己的能力，如果自己偷偷地離開(kāi)幼兒園，可能會(huì)遇到緊急情況，又沒(méi)有人知道，時(shí)分成未見(jiàn)得，比如有可能被車撞傷、被人販子拐賣或者迷路等。所以，為了我們自己的安全，不能私自離開(kāi)幼兒園。

(2)討論：如果私自離園，爸爸媽媽和老師會(huì)怎樣?

①教師：請(qǐng)小朋友想一想，如果你偷偷地離開(kāi)幼兒園，爸爸媽媽和老師會(huì)怎么想，會(huì)怎么辦?

②引導(dǎo)幼兒展開(kāi)討論，體會(huì)親人和教師對(duì)自己的關(guān)愛(ài)以及自己走丟后他們的心情。

③教師小結(jié)：小朋友剛才說(shuō)的都很好。如果你從幼兒園跑丟了，爸爸媽媽和老師都會(huì)非常著急，會(huì)非常擔(dān)心你的安全，會(huì)非常傷心，會(huì)報(bào)警，或者到處找你，沒(méi)有辦法安心工作，老師就顧不上班里的其他小朋友。總之，會(huì)產(chǎn)生很大的混亂。

4、活動(dòng)總結(jié)：不應(yīng)私自離園。

(1)教師：請(qǐng)大家仔細(xì)想一想，我們應(yīng)不應(yīng)該私自離開(kāi)?(通過(guò)討論：引發(fā)幼兒的安全意識(shí))

(2)教師總結(jié)：雖然幼兒園外面有很多有趣的東西，但也有很多非常危險(xiǎn)地事情。小朋友在幼兒園有事要跟老師說(shuō)，不能自己偷偷地離開(kāi)幼兒園，不然會(huì)讓關(guān)心你的爸爸媽媽和老師非常擔(dān)心和傷心的。

5、活動(dòng)延伸：表演情景劇。

請(qǐng)幼兒分組講述幼兒用書上的故事內(nèi)容，然后分角色進(jìn)行進(jìn)行情景表演。

關(guān)于幼兒園安全教育教案大班 篇8

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、使孩子清楚寒寒假期間間應(yīng)留意的安全與衛(wèi)生，提高孩子的自我保衛(wèi)觀念。

2、通過(guò)探討，啟發(fā)孩子渴望過(guò)寒假期間的感情，教育孩子快樂(lè)、合乎情理的過(guò)寒假期間。

3、培育孩子完好無(wú)損、連續(xù)貫通地綜合表述的能力與對(duì)東西的辨別能力。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、《寒假期間安全知識(shí)調(diào)研表》40份；

2、《寒假期間會(huì)所》冊(cè)子40本（采摘手工制作、數(shù)學(xué)動(dòng)手操作、IQ開(kāi)發(fā)等課本裝訂而成）；

3、安全圖片每個(gè)人1套；蠟筆每個(gè)人1盒。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、使孩子清楚寒假期間的涵義，充實(shí)孩子的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，啟發(fā)孩子過(guò)寒假期間的興致。

1、師：孩子們，再過(guò)幾日我們幼兒園就要休息啦，這一個(gè)寒假期間叫做寒假期間。明白為何嗎？引導(dǎo)孩子動(dòng)腦子想問(wèn)題。

2、孩子七嘴巴八舌地講開(kāi)了自個(gè)兒不一樣的想法與觀點(diǎn)。

3、幼兒教師匯總寒假期間的涵義：這一個(gè)寒假期間是在1年中最熱的時(shí)間放的，我們叫它寒假期間，暑：即是熱的意思。

二、組織孩子探討怎么樣安全、快樂(lè)、合乎情理的地過(guò)寒假期間，培育孩子完好無(wú)損的綜合表述的能力與聯(lián)想、辨別能力。

1、幼兒教師啟發(fā)孩子：“寒假期間里你們想做些何事情？”

2、孩子相互講出于己想做的或者是喜愛(ài)干的事兒。培育孩子的綜合表述的能力、聯(lián)想能力。

3、如此在寒假期間中，有哪一些事是不能做的?。繂l(fā)孩子講出相關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。與此同時(shí)也鍛煉孩子的辨別能力。

4、展示各個(gè)爸爸媽媽們填寫的《寒假期間安全知識(shí)調(diào)研表》，選取幾個(gè)爸爸媽媽們所寫的寒假期間安全知識(shí)，提問(wèn)孩子：可這樣做嗎？不能做這一些事嗎？使用爸爸媽媽們的言語(yǔ)來(lái)協(xié)助提升孩子的興致，讓孩子越發(fā)專心、投入地參加教學(xué)。

三、幼兒教師匯總寒假期間里要留意的安全事宜。

1、倘若回家鄉(xiāng)的孩子，不可以一個(gè)人或與小朋友到河里去游泳。

2、不可以玩火、玩電、玩尖銳的物品。

3、夏季的太陽(yáng)公公毒辣，不可以到太陽(yáng)公公下面長(zhǎng)期地玩，要保衛(wèi)自個(gè)兒的肌膚。

4、吃冷飲時(shí)，不可以一瞬間吃得過(guò)于多，不然，會(huì)激起肚皮痛，影響身體健康。

5、吃水瓜（西瓜）時(shí)，要把瓜洗凈，請(qǐng)大人切好水瓜（西瓜），吃時(shí)不說(shuō)話，避免瓜籽嗆人，還需預(yù)防水瓜（西瓜）汗流到衣衫上，此外，不能亂丟水瓜（西瓜）皮。

6、單獨(dú)在家時(shí)別讓不相識(shí)的人進(jìn)來(lái)，別告知不相識(shí)的人唯有你一個(gè)人在家。

7、外出與家里的親人走散啦，要明白通電話110報(bào)警，別跟不相識(shí)的人走等。

四、請(qǐng)孩子看安全圖片動(dòng)手操作。

每一個(gè)孩子1套安全圖片，請(qǐng)孩子在準(zhǔn)確的圖片上打上對(duì)號(hào)，錯(cuò)的圖片打上錯(cuò)號(hào)。

五、擴(kuò)展教學(xué)。

發(fā)給每一個(gè)孩子1本《寒假期間會(huì)所》冊(cè)子，要求爸爸媽媽們?cè)诤倨陂g中合乎情理的布置孩子的一天教學(xué)，布置孩子做冊(cè)子內(nèi)的作業(yè)，并帶著孩子去游泳、游玩等，充實(shí)小孩的日常生活內(nèi)容。

關(guān)于幼兒園安全教育教案大班 篇9

　活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解暑假里的安全知識(shí)，知道防溺水和防雷電的方法。

2、增強(qiáng)在生活中的自我保護(hù)意識(shí)。

活動(dòng)重點(diǎn)：

了解暑假里的安全知識(shí)，知道防溺水和防雷電的方法。

　活動(dòng)難點(diǎn)：

增強(qiáng)在生活中的自我保護(hù)意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

各種安全圖片。

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入活動(dòng)

教師：小朋友們，再過(guò)幾天，小朋友就要放暑假了，放暑假期間小朋友就在家里休息，那么在暑假里你們會(huì)怎么保護(hù)自己呢？

二、學(xué)習(xí)防溺水、防雷電知識(shí)

1、防溺水

教師：暑假里是炎熱的天氣，好多小朋友就喜歡去游泳，我們學(xué)了很多防溺水的知識(shí)，我想請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)一說(shuō)，誰(shuí)知道怎樣來(lái)保護(hù)自己才不會(huì)發(fā)生溺水事件。

我們來(lái)看看這些圖片上的小朋友做法對(duì)不對(duì)。

出示圖片一：幾個(gè)小朋友一起在河里玩水，這樣對(duì)嗎？

出示圖片二：玩具掉到了河、湖、池塘里，應(yīng)該怎么做呢？

出示圖片三：小朋友在河、湖、池塘、海邊玩，應(yīng)該注意什么呢？

教師小結(jié)：

我們知道不正確地玩水會(huì)帶來(lái)危險(xiǎn)，我們不能在沒(méi)有大人的陪同下和小朋友去玩水，也不能自己去撿河里的東西，如果小朋友在海邊或者游泳池上玩，一定要和大人在一起，保護(hù)好自己。

2、防雷電

教師：在暑假里，還經(jīng)常下大雨呢，而且夏天下雨時(shí)經(jīng)常打雷，如果是雷雨天氣我們應(yīng)該怎么保護(hù)自己呢？

引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)一說(shuō)一些相應(yīng)的做法和措施。

出示圖片一：打雷時(shí)閃光容易擊中電線，如果發(fā)生這樣的事應(yīng)該怎么辦呢？

出示圖片二：大樹(shù)濕濕的，也容易被雷電擊中，下雨天我們能躲在大樹(shù)下面嗎？

出示圖片三：外面在打雷下雨時(shí)，我們?cè)诩依飸?yīng)該怎樣注意用電安全呢？

　教師小結(jié)：

暑假容易下大雨，小朋友一定要注意不能躲到大樹(shù)的底下，大樹(shù)下很不安全。小朋友也不能躲到電線桿旁邊或者電線桿底下，這些地方非常的不安全。下了大雨一定要把窗戶關(guān)掉，也要提醒自己的爸爸媽媽不能接打電話，盡量不要用電器，這些也不安全。

三、小結(jié)活動(dòng)

1、暑假里小朋友在家要注意許多的安全，今天我們學(xué)習(xí)了在暑假里防溺水和防雷電的安全，老師請(qǐng)小朋友自己說(shuō)一說(shuō)，你在家里會(huì)怎樣保護(hù)自己。

2、小朋友們?cè)诩依镞^(guò)暑假的時(shí)間很長(zhǎng)，小朋友們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，每天都要自己的事情自己做，在家里開(kāi)開(kāi)心心地生活，可以幫助爸爸媽媽做一些你們會(huì)做的事情，到下個(gè)學(xué)期回來(lái)你們就是大班的哥哥姐姐啦。

關(guān)于幼兒園安全教育教案大班 篇10

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、學(xué)會(huì)用正確的方法玩滑梯；

2、懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害；

3、初步養(yǎng)成必須的安全意識(shí)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、小兔、小狗胸飾若干，照相機(jī)。

2、編排情境表演（大班的哥哥姐姐）。

三、活動(dòng)過(guò)程

1、導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)興趣。兔媽媽（教師扮）：這天天氣真好，小兔子們，媽媽帶你們出去玩。看，那是誰(shuí)？（小狗）他們?cè)诟墒裁?？（滑滑梯?/p>

2、觀看情境表演，向幼兒介紹滑梯及其玩法。

（1）狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的？為什么要這樣玩？

（2）人多的時(shí)候就應(yīng)怎樣玩滑梯？小結(jié)：玩滑梯人多時(shí)要先排好隊(duì)，一個(gè)跟著一個(gè)，不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了，一層層地往上爬。眼睛看好樓梯，爬到頂，坐穩(wěn)后，兩手扶著滑梯兩邊，兩條腿并攏，再滑下來(lái)。如果不這樣好好玩滑梯，做不正確的動(dòng)作，就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。

3、幼兒練習(xí)玩滑梯，教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯。

（1）兔媽媽：剛才我們看了小狗滑滑梯，你們會(huì)不會(huì)象它們那樣玩？

（2）兔媽媽：孩子們，你們想不想再玩一遍？這次，你們玩的時(shí)候，媽媽給你們每個(gè)拍張照，看誰(shuí)滑的好。（及時(shí)糾正幼兒不正確的動(dòng)作，鼓勵(lì)幼兒用正確的方法玩滑梯。）

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