小班月工作計劃。
工作計劃應(yīng)該要怎么寫呢？工作計劃是完成工作目標(biāo)中必不可少的一環(huán)，請你閱讀編輯輯為你編輯整理的《小班月工作計劃》，僅供參考，我們來看看吧！
教學(xué)工作：
主題一“我是好寶寶”
以認(rèn)識自己為中心，通過觀察、比較、討論、情境表演及游戲活動，認(rèn)識自己的外形特征，了解自己在家在園的表現(xiàn)，懂得如何才能做好寶寶，認(rèn)識到自己的長處，培養(yǎng)自信心。
主題二“親親一家人”
關(guān)注生活細(xì)節(jié)中滲融的惦念.關(guān)愛，感受全家人親親熱熱在一起的幸福，學(xué)會關(guān)心.學(xué)會愛.學(xué)會感激.學(xué)會報答。能用多種方式表達(dá)愛爸爸.愛媽媽的情感。
主題三“我們都是好朋友”
以友愛教育為中心，通過故事、情境表演、討論及各種游戲活動，感受和好朋友在一起的快樂，學(xué)習(xí)與同伴交往的技巧，提高交往能力，愿意和同伴建立良好的關(guān)系。
保育工作：
1.堅持每天帶手帕，并知道如何使用手帕。
2.學(xué)習(xí)掌握一些基本的生活常規(guī)，如：能排隊小便洗手，會堅持使用香皂洗手。知道聽不同的音樂排不同的座位。能排隊用自己的水杯喝水。養(yǎng)成飯前、便后洗手的好習(xí)慣，學(xué)會正確的洗手方法。
3.平時會主動說簡單的禮貌用語：如你好、謝謝、對不起、再見等等。
家長工作：
1.家長配合學(xué)校作息時間，幫助幼兒養(yǎng)成早睡早起，堅持上幼兒園的良好習(xí)慣。
2.家長引導(dǎo)幼兒來園時向老師、同伴問好，離園和老師道別。
3.利用家長接送孩子的時間，和家長進(jìn)行溝通，了解孩子在假期中的生活。
4.根據(jù)個別孩子的情況進(jìn)行上門家訪。
其他：
1.結(jié)合園務(wù)計劃，根據(jù)本班孩子的實際情況，制定合理的班務(wù)計劃。
2.學(xué)習(xí)晨間鍛煉的律動和早操。
3.布置主題墻飾及班級各區(qū)域環(huán)境，逐步豐富自然角美化環(huán)境。
孩子是祖國未來的太陽。有計劃的教育可以更好的培養(yǎng)孩子。
幼兒園月計劃表
x月份：
1、對幼兒進(jìn)行學(xué)期中的語言、數(shù)學(xué)的考評。
2、進(jìn)行主題教學(xué)活動：《秋天的雨》、《村口有棵石榴樹》、《奇妙的旅行》
3、月技能比賽：生活自理能力大比拼(整理床鋪)
x月份：
1、結(jié)合國慶節(jié)，進(jìn)行愛國主義和民族精神教育。
2、結(jié)合中秋節(jié)，讓幼兒了解中秋的來歷和傳統(tǒng)。
3、進(jìn)行主題教學(xué)活動：《我看到了》、《野豬的城市》、《中秋月餅》、《親親熊妹妹》
4、學(xué)寫簡單的漢字。
5、月技能比賽：轉(zhuǎn)呼拉圈
x月份：
1、慶元旦表演
2、進(jìn)行主題教學(xué)活動：《平安夜》、《貝貝的新衣服》、《甜甜的豆包》、《年》
3、進(jìn)行學(xué)期末的教學(xué)考評，發(fā)放幼兒家園成長冊。
4、假期安全教育。
x月份：
1、制作表格讓家長填寫，以便更好的了解幼兒在家學(xué)習(xí)和生活的情況。
2、結(jié)合圣誕節(jié)，排練元旦節(jié)目。
3、進(jìn)行主題教學(xué)活動：《卡羅爾和她的小貓》、《六個矮兒子》、《鮭魚趣事》、《忙碌的一年》
4、月技能比賽：朗誦比賽
x月份：
1、幼兒常規(guī)的培養(yǎng)和教育：包括上課的坐姿和舉手發(fā)言的姿勢、握筆的姿勢、用餐就寢紀(jì)律等方面。
2、結(jié)合教師節(jié)，對幼兒進(jìn)行尊師的教育。
3、進(jìn)行主題教學(xué)活動：《怕羞的小黃鶯》、《小狐貍的槍和炮》、《魔語》、《快睡吧，小田鼠》
4、學(xué)寫簡單的筆劃
5、月技能比賽：生活自理能力大比拼(整理書包)
教育教學(xué):
1.開展“我愛媽媽”、“小小蛋兒把門開”、“好伙伴”、“石頭大家玩”的主題教育活動。
2.結(jié)合主題教育活動做好主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作。
(1)創(chuàng)設(shè)自然角，讓小班幼兒觀察、種植一些土豆、花生等植物，教師幫助指導(dǎo)小班幼兒進(jìn)行植物發(fā)芽記錄。
(2)布置主題墻面，張貼有關(guān)小班幼兒的各種手工作品。
3.組織開展好區(qū)域活動，圍繞主題教育提供豐富活動材料，加強(qiáng)指導(dǎo)觀察與反思。
4.開展小班幼兒“誦兒歌”、“講故事”活動。
衛(wèi)生保健:
1.加強(qiáng)晨檢，做好春季常見傳染病的預(yù)防工作。
2.嚴(yán)格做好活動室與午睡室的清潔消毒工作，把好晨檢關(guān)，仔細(xì)檢查小班幼兒的身體變化，發(fā)現(xiàn)情況及時上報。
3.開展2月3日“愛耳日”活動，幫助小班幼兒了解保護(hù)耳朵的重要性。
家長工作:
1.帶小班幼兒去菜場觀察各種各樣的蛋。與孩子一起戶外采集石頭。
2.為小班幼兒準(zhǔn)備一樣最愛吃食品，讓小班幼兒帶到小班幼兒園來和好朋友一起共享。
3.鼓勵家長配合小班幼兒開展好“誦兒歌”、“講故事”活動。
小班幼兒對外界的各種物體和圖形都感到新奇，初入幼兒園還不習(xí)慣于有組織的活動，對繪畫是怎么一回事也并不清楚，做為一名美術(shù)教師應(yīng)該著重引導(dǎo)和幫助幼兒由不習(xí)慣過渡到習(xí)慣，由不清楚過渡到清楚，讓幼兒對繪畫產(chǎn)生興趣，本學(xué)期我計劃從以下幾方面入手：
一、培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣
1、運用看看、做做、玩玩的方法，激發(fā)幼兒學(xué)畫的興趣。
3、英語HelloGoodmorning
4、手工：手環(huán)、簸箕、烏龜、蝙蝠
5、美術(shù)：畫帽子、長頸鹿、媽媽的菜籃子、神奇的太空
6、禮儀：蹲姿、請、謝謝、不客氣、三八婦女節(jié)
7、奧爾夫音樂：膽小鬼、鈴兒響叮當(dāng)
三、安全教育計劃
1、給幼兒講故事聽貫穿安全教育常識，提升幼兒自我保護(hù)意識。
2、戶外活動、室內(nèi)活動的安全工作（教師不能讓孩子離開自己的視線，注意自己的站位）
3、衛(wèi)生消毒工作（教室里所有物品定時消毒、幼兒毛巾、水杯的消毒）
四、家園共育
1、做好家園練習(xí)冊，讓家長了解每周食譜，在園所學(xué)知識
2、和家長面對面交流，溝通寶寶一日在園情況
3、坐校車的家長隨時做好家長溝通
4、每兩周進(jìn)行一次家訪活動，并做好家訪記錄。
上學(xué)期在園長的領(lǐng)導(dǎo)下和各位教師的積極配合下，保教工作已基本步入正軌，教師的教育教學(xué)水平有了明顯提高。本學(xué)期加入了精細(xì)管理制度，除了加強(qiáng)各師對《綱要》的理解和實踐應(yīng)用，還要嚴(yán)格執(zhí)行落實精細(xì)化管理。本學(xué)期安排如下：
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期我園以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為行動指南，在認(rèn)真總結(jié)分析上學(xué)期工作的基礎(chǔ)上，合理調(diào)整園區(qū)保教工作，實行精細(xì)化管理。
二、工作要點
(一)管理組織
1、實施精細(xì)化管理。將幼兒園的各項工作進(jìn)行全面設(shè)計并全面進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控制。將凡是影響幼兒園與幼兒發(fā)展的因素都納入強(qiáng)化管理的范疇，努力達(dá)到人人有事做，事事有人做，凡事有程序，凡事有監(jiān)督，凡事有考評。
2、深化幼兒園人事制度的改革。規(guī)范實施教職員工各崗位工作量的細(xì)致調(diào)研工作，合理定位，落實到教育教學(xué)工作的點上。
3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，細(xì)化行政一日值班制，重視行政例會及日常指導(dǎo)，并做好參與、反饋、調(diào)整記錄。
(二)師資隊伍：
1、加強(qiáng)期初教師培訓(xùn)，開展各式教學(xué)活動、實踐活動，掌握聽課評課要點并加以實施，定期開展政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師專業(yè)能力提高。
2、開展保育員規(guī)范操作和保健員體弱兒管理，對兩大員進(jìn)行系統(tǒng)性的指導(dǎo)和培訓(xùn)，提升兩大員在園區(qū)工作的服務(wù)質(zhì)量。
3、繼續(xù)提供教師按需參加各類市、鎮(zhèn)級學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會，并及時進(jìn)行反饋，定期開展匯報活動和展示活動，提高不同教師的專業(yè)素養(yǎng)與水平。
(三)衛(wèi)生保健：
1、貫徹預(yù)防為主，提高全園對意外事故與傳染病的日常防范意識，嚴(yán)防春季傳染病發(fā)生。
2、組織保健員、保育員兩大員通過觀摩、競賽等形式開展保育專題研討，有針對性的幫助各層次人員獲得進(jìn)步。
3、嚴(yán)格把關(guān)日常園區(qū)常規(guī)消毒和傳染病期間的重點消毒。。
(四)家長工作：
1、吸納社會優(yōu)質(zhì)資源，完善由園長、園家委會組成的家教核心組，共同策劃、參與幼兒園管理、宣傳等工作。
2、進(jìn)一步了解、并聽取家長的需求，解決實質(zhì)問題，提高家長滿意度。
3、深入家委會、 優(yōu)秀家長評選等活動，開展親子活動、 親子開放日活動等多途徑形式，提高家長滿意度、參與率。
一、教育教學(xué)方面：
1、在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，有的寶寶注意力不易集中;有的寶寶樂意發(fā)言，但不愛動腦筋，依樣畫葫蘆;還有的寶寶愛插嘴，回答問題聲音不夠響亮等。
2、在教育教學(xué)的方式方法上我們還應(yīng)該進(jìn)一步推敲，想方設(shè)法的讓孩子學(xué)起來更快樂更喜歡。
3、寶寶對知識的理解以及運用上都有了明顯的提高，在各方面的能力發(fā)展上都有了良好的表現(xiàn)，最為突出的是在日常生活中能夠有秩序不亂的進(jìn)行一日常規(guī)，而且寶寶的操作能力、動手能力、動腦能力、觀察能力、表達(dá)能力都有了明顯的提高。
二、生活護(hù)理：
1、教師得引導(dǎo)下大部分寶寶養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，能正確使用毛巾，飯前便后能主動洗手。
2、指導(dǎo)寶寶安全有序地取水，提醒寶寶不浪費水、不喝生水、喝水時不說笑，不邊走邊喝水。
3、由于氣候原因，對寶寶即時增減衣物，預(yù)防感冒與其他傳染疾病的發(fā)生
三、常規(guī)方面：
班級里很多寶寶喜歡拖著或是推著椅子走路，這樣的行為存在著很大的安全隱患。我通過談話法給寶寶做了一個正確搬椅子的方法示范：一只手握著椅子背的上方，一只手握椅子腿下方搬椅子。并鼓勵寶寶學(xué)做搬椅子的動作。這樣寶寶有了一個正確的模仿對象，自然會很好的搬椅子，當(dāng)然還有寶寶如何使用毛巾擦嘴、擦手;怎樣洗手等等，都要給寶寶一個正確的方法。
四、安全方面：
教育小朋友平時走路時不亂跑，上下樓梯要靠右行，站隊時不擁擠，玩玩具時不爭搶，上下寶寶園要家長親自接送，一個人不能到處亂跑，以防意外事故的發(fā)生。在教師的教育和督促下，小朋友們都能遵守要求，各個都平平安安健健康康。
五、家長工作：
為了讓家長更加放心，我們會經(jīng)常給坐車的寶寶家去電話，及時向她們反饋寶寶在園情況，親自接送的家長，我們也是利用家長來接寶寶的時間，即使向家長匯報寶寶一日在園表現(xiàn)，同時每周都會按時發(fā)放《家園聯(lián)系冊》，反饋寶寶一周在園表現(xiàn)，便于家長了解，做到真正的家園共育。
總經(jīng)理辦公室
1、完善ERP及新版GSP內(nèi)容（批發(fā)、零售）。
2、年中工作會議準(zhǔn)備及會務(wù)工作。
3、了解和整理部分工作流程并整理成文。
財務(wù)資金部
1．上半年財務(wù)分析。
2．配合營銷部召開醫(yī)院財務(wù)會議。
3．繼續(xù)優(yōu)化系統(tǒng)升級財務(wù)數(shù)據(jù)處理工作。
4．完成稅務(wù)局：企業(yè)所得稅稅源調(diào)查表。
5．辦理企業(yè)與稅務(wù)、銀行三方的納稅直接扣款手續(xù)及原納稅專用帳戶的銷戶手續(xù)。
6．對業(yè)務(wù)人員開展一次“財務(wù)管理及稅收制度”的培訓(xùn)。
人力資源部
1、做好新職工的錄用手續(xù)，以及從派遣公司轉(zhuǎn)至本公司員工。
2、做好已安排的實習(xí)生中短期實習(xí)轉(zhuǎn)長期實習(xí)的關(guān)懷工作。
3、檢查藥房的勞動紀(jì)律執(zhí)行情況（十家）
質(zhì)量管理部(得一醫(yī)藥)
1、配合采購部做好商品的引進(jìn)工作。
2、對新引進(jìn)的計算機(jī)系統(tǒng)質(zhì)量控制功能設(shè)定的進(jìn)一步完善進(jìn)行確認(rèn)。
3、配合公司完成今年第二季度的質(zhì)量管理制度的考核。
質(zhì)量管理部(得一大藥房)
1、跟蹤ERP的相關(guān)運行情況，修訂部門工作流程。
2、檢查門店13家：凱麗、協(xié)和，好翟、長華，滬閔路、凱莘，凱明、滬寧，延安西路、國聯(lián)，凱虹、茅臺路，中遠(yuǎn)。
3、上半年度質(zhì)量信息匯總分析。
4、20xx版上海市GSP現(xiàn)場檢查評定細(xì)則培訓(xùn)。
5、2季度總部GSP檢查。
綜合事業(yè)部
1、走訪社區(qū)衛(wèi)生站點，尋找有條件合作開設(shè)藥房的可能。
2、婁山關(guān)路藥房前期工作。
3、門店日常證照變更。
4、配合做好工作會議會務(wù)工作。
商品采購部
1、購進(jìn)2200萬元，付款1800萬元。
2、二季度的GSP內(nèi)審。
3、引進(jìn)1個批發(fā)調(diào)撥品種。
4、配合兩個營銷部的夏令品的銷售工作。
商品營銷部
1、整體銷售1320萬元，醫(yī)院830萬元。
2、通過公司舉辦的醫(yī)院財務(wù)會議期間加強(qiáng)各財務(wù)科長的溝通工作。
3、完成近期、滯銷商品促銷工作。
4、對社區(qū)站點及時索取處方藥品的目錄及產(chǎn)地。
零售管理部
1、整體銷售915萬元（含稅）。
2、走訪10家門店（含6家區(qū)域店）。
3、上半年大客戶門店獎勵數(shù)據(jù)匯總。
4、與采購部溝通引入滅害類新品及寵物用品。
連鎖策劃部
1、籌劃區(qū)域促銷活動。
2、走訪部分門店。
3、20xx年門店新增廣告清查。
4、微信服務(wù)號申請通過，微店初步完成。
5、完成成10家醫(yī)保店申請的平面圖紙繪制。
電子商務(wù)部
1、天貓店鋪試運營過程中逐步熟悉并掌握基本交易流程，初步制定操作規(guī)程（重點為非正常交易訂單），需根據(jù)不同進(jìn)程情況調(diào)整。
2、繼續(xù)向合作商家索取資料不足部分（重點為品牌授權(quán)）。
3、記錄店鋪試運營階段業(yè)務(wù)事件，思想?yún)R報專題配合各相關(guān)部門及合作商家及時商討提出應(yīng)對策略。
物流配送中心
1、完善保管員的考核方案，組織一次保管員活動。
2、安排培訓(xùn)雙休及節(jié)假日值班人員工作（溫控報警處理方法）。
3、對自動溫控工作重點關(guān)注。
4、月末盤點，并做分析。
經(jīng)過去一個學(xué)期的細(xì)心觀察，我們?nèi)焕蠋煱l(fā)現(xiàn)本班幼兒的身體動作發(fā)展整體上處于一種偏低的水平。包括大肌肉動作、小肌肉動作、自我保健、生活能力等。特別是小肌肉動作的發(fā)展較差，有幾個幼兒體質(zhì)較弱，有幾個幼兒手眼協(xié)調(diào)能力差。大多數(shù)幼兒還不能很好地把握自己的行為和情感，大部分幼兒天真活潑，愛和小朋友玩，但不能與別人很好地相處，有幾個幼兒適應(yīng)性差，哭鬧較嚴(yán)重。我們根據(jù)小班幼兒的生理、心理特點和常規(guī)教育的規(guī)律，從來園活動、盥洗、飲食、午睡、離園等幾個環(huán)節(jié)來制定本班的保健計劃。
一、幼兒活動常規(guī)目標(biāo)
1、高高興興上幼兒園，向老師問早、問好。
2、帶手帕，衣著整潔，能高興地接受晨檢，插放晨檢標(biāo)記。
3、學(xué)習(xí)抹小椅子，雙手輕拿輕放小椅子。
4、逐步養(yǎng)成飯前、便后和手臟時洗手的習(xí)慣。
5、洗手前將衣袖卷起，洗手時能按順序認(rèn)真地洗。
6、洗手時不玩水，學(xué)會擦肥皂，洗好后用自己的毛巾擦手。
7、能主動向老師表示大小便，學(xué)會上廁所小便，逐步養(yǎng)成每日大便的習(xí)慣。
8、逐步學(xué)會飯后洗臉、漱口。
9、安靜就座，愉快進(jìn)餐。
10、學(xué)習(xí)使用餐具。
11、學(xué)習(xí)文明的進(jìn)餐行為，細(xì)嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯，保持桌面、地面、衣服整潔。
12、學(xué)會餐后擦嘴，用溫水漱口。
13、能主動表示想喝水。
14、安靜就寢，睡姿正確。
15、在成人的幫助下，能按順序脫衣褲鞋襪，放在固定的地方。
16、在老師的帶領(lǐng)下，一個跟著一個，有秩序地散步。
17、散步時不奔跑，注意安全。
18、收拾玩具，放好桌椅，離開活動室。
二、具體措施
1、教師熱情接待幼兒和家長，仔細(xì)了解幼兒在家的健康情況。聆聽并履行家長的囑咐，解答家長的查詢。
2、觀察幼兒的情緒，舒緩幼兒不安的情緒，處理幼兒的行為和突發(fā)事件，做好個別幼兒的工作。
3、開窗通風(fēng)，搞好室內(nèi)外清潔衛(wèi)生，做到室內(nèi)外空氣流通，光線充足。
4、指導(dǎo)和幫助幼兒按順序（打開水龍頭，反手洗濕，抹上肥皂，將肥皂放回原處，洗手，關(guān)水龍頭，反手抹干）洗臉、洗手、洗完后擦干，不弄濕地面。
5、與幼兒一起制定簡單的盥洗規(guī)則，以避免發(fā)生混亂。如排隊等候輪流上廁，上廁所后自行沖廁和洗手，分組洗臉、洗手。
6、隨時對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生保健常識教育，對個別幼兒進(jìn)行重點指導(dǎo)。
7、指導(dǎo)幼兒大便時拉好褲子，注意腿部保暖。幫助幼兒便后穿好褲子，注意腹部保暖。
8、創(chuàng)設(shè)安靜愉快的氣氛，用下面教育的方法，鼓勵幼兒吃飯、吃好，教幼兒正確使用餐具，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。減少幼兒的等待時間。餐后組織10~15分鐘的散步活動。
9、有計劃地帶領(lǐng)幼兒有秩序地散步。
10、熱情接待家長，向家長反映幼兒在園的生活情況，身體狀態(tài)等。
11、為幼兒創(chuàng)設(shè)富有新意并能激發(fā)想象的環(huán)境。
（1）為幼兒提供寬松、和諧的心理環(huán)境
（2）為幼兒提供可操作的玩具材料，幼兒在玩玩做做中隨意創(chuàng)作，促進(jìn)了想象力、創(chuàng)造力的發(fā)揮。
（3）讓幼兒參與活動環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。如：讓幼兒自由組合，自己選擇活動區(qū)域；讓幼兒自由選擇與搭配角色；讓幼兒根據(jù)活動需要選擇玩具、材料；讓幼兒自主地采用活動形式等。只有這樣，教師提供的環(huán)境才能受到幼的歡迎。
（4）根據(jù)幼兒的身心發(fā)展需要適時變換環(huán)境。幼兒在與周圍環(huán)境的交互作用中不斷發(fā)展，幼兒在發(fā)展，環(huán)境也要適時更新。如果周圍環(huán)境固定不變，不僅失去教育價值，還會阻礙幼兒的發(fā)展。因此，創(chuàng)設(shè)的環(huán)境不僅要富有新意，還應(yīng)時常變化，促使幼兒積極融入環(huán)境，參與活動。
12、在家園園地開放心理教育專欄。指導(dǎo)或交流孩子的心理成長問題，促進(jìn)親子間、孩子與同伴間的情感交流。
13、利用游戲、討論、表演等多種途徑，在一日生活中引導(dǎo)幼兒自我保護(hù)的方法。
14、根據(jù)小班幼兒的年齡特點，在游戲活動中，培養(yǎng)他們一定的生活處理能力，使幼兒逐漸懂得自己能做的事應(yīng)該自己做，如學(xué)會吃飯、穿衣服……使幼兒感受到學(xué)會自理的樂趣。并與家長密切配合，共同培養(yǎng)幼兒自立意識和自理能力。
15、在心情愉快的環(huán)境中進(jìn)行鍛煉，促進(jìn)健康，關(guān)愛生命。如，每天兩小時戶外活動、赤腳行走、跑步等等。
本月工作重點
1、會插接、拼搭簡單的造型。
2、會聽音樂做模仿操。練習(xí)雙腳原地向上跳以及四散走、跑。
3、在游戲活動中，學(xué)習(xí)、遵守簡單的游戲規(guī)則。
4、愿意接觸周圍的人。學(xué)習(xí)問早、問好、說再見等禮貌用語。
5、理解故事的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)簡單的寶寶歌
6、愿意學(xué)唱新歌，能知道歌曲名稱，進(jìn)行簡單的表演
7、找秋天，感受季節(jié)的變化。
教育目標(biāo)
社會:男孩女孩、五個好朋友、爬爬爬、自己來。
語言:自己走、水果屋、小小運動會。
數(shù)學(xué):小兔采蘑菇、草地上、找車庫、好朋友。
藝術(shù):小魚水里游、美食屋、穿一穿。
科學(xué):落葉飄飄、水果怎么吃、摘蘋果。
常規(guī)培養(yǎng)
1、秋季到，天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，讓寶寶懂得隨天氣冷熱而及時增減衣物。
2、讓寶寶養(yǎng)成良好的喝水習(xí)慣。
3、鼓勵寶寶能獨立進(jìn)餐，并保持衣物和桌面的清潔。
4、培養(yǎng)寶寶養(yǎng)成飯前、便后、手臟時能有序地排隊洗手。
5、請家長幫忙收集有關(guān)秋天花卉及圖片，利用周末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化
家長工作
1、帶孩子到戶外去感受、發(fā)現(xiàn)季節(jié)的變化。
2、做面食時，讓孩子參與，他一定會很高興。
3、和孩子一起玩手影游戲，讓他說出影子像什么，說得越多越好。
4、讓孩子在家中找其他物品的好朋友，提高他的觀察力和理解能力。
5、讓孩子做力所能及的事，給他自己發(fā)展的機(jī)會。
6、帶孩子去感受秋天豐收的景象，他會有很多發(fā)現(xiàn)。
7、和孩子一起玩玩做動作說動詞的游戲。
一、本月工作重點
1、初春天氣多變加強(qiáng)春季衛(wèi)生保健保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理及指導(dǎo)。
2、調(diào)整區(qū)域創(chuàng)設(shè)與材料投放，充分利用可用資源豐富幼兒的游戲。
3、結(jié)合“三八”節(jié)，開展愛媽媽的教育活動。
4、開展與主題相應(yīng)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
5、認(rèn)真寫好《寶寶成長手冊》。
二、本月開展以下主題活動
主題活動二《小小蛋兒把門開》
主題目標(biāo)：喜歡參與觀察與操作活動，了解雞蛋的外形特征和內(nèi)部構(gòu)造，了解幾種會生蛋的動物，增長相關(guān)蛋的經(jīng)驗和知識，嘗試?yán)玫皻ぶ谱骱唵蔚墓に嚻贰?/p>
主題活動三《好伙伴》
主題目標(biāo)：以友愛教育為中心，通過故事、情境表演、討論及各種游戲活動，感受和好朋友在一起的快樂，學(xué)習(xí)與同伴交往的技巧，提高交往能力，愿意和同伴建立良好的關(guān)系。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1、創(chuàng)設(shè)“玩具之家”，展示幼兒從家里帶來的玩具，鼓勵幼兒將自己的玩具介紹給同伴，并與同伴交換玩。
2、創(chuàng)設(shè)主題墻飾：好伙伴。
四、家長工作
1、幫助幼兒收集有關(guān)蛋的圖片，攜帶蛋、蛋殼和蛋制品包裝盒到幼兒園。
2、帶幼兒去菜場觀察各種各樣的蛋。
3、為幼兒準(zhǔn)備一樣最愛吃食品，讓幼兒帶到幼兒園來和好朋友一起共享。
4、鼓勵幼兒和其他小朋友多交往，利用休息日帶孩子到小朋友家作客。
主題教學(xué)：
圍繞“熱和冷”的主題開展活動，創(chuàng)設(shè)機(jī)會，帶領(lǐng)幼兒親身體驗夏日的炎熱，激發(fā)探索降溫方法，使幼兒與環(huán)境之間展開交流和對話，讓幼兒掌握幾種簡單的保護(hù)自己的辦法，做個健康活潑的夏日寶貝。
衛(wèi)生保?。?/p>
學(xué)習(xí)按次序地穿脫衣服、鞋襪;逐步養(yǎng)成按時入睡、獨立睡眠的習(xí)慣。午睡時注意培養(yǎng)幼兒正確的睡姿，并在老師的幫助下學(xué)習(xí)自己疊毛巾毯。午睡室點電熱蚊香，部分幼兒使用驅(qū)蚊水，做好防蚊蟲工作。教育幼兒養(yǎng)成不挑食，愛吃蔬菜的好習(xí)慣，飯后培養(yǎng)幼兒掌握正確的漱口、擦臉的方法。提醒幼兒每天洗澡換衣，做個健康的衛(wèi)生寶寶。
日常規(guī)范：
培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的坐姿，上課時知道坐端正，說話前會先舉手。課間提醒幼兒開展一些安靜安全的游戲，減少活動量。同伴之間會友好相處，學(xué)習(xí)一些和別人交往的技巧。教育幼兒要說好聽的話，不說臟話，做個懂禮儀的文明寶寶。
家長工作：
向家長宣傳一些健康小知識，組織家長參加健康、教育講座，提高保健意識。充分利用幼兒成長檔案，及時讓老師了解孩子在家中的表現(xiàn)，同樣讓家長能更深入的了解孩子在園的情況，進(jìn)一步加強(qiáng)家園溝通。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
鼓勵幼兒共同參與，創(chuàng)設(shè)主題墻面，張貼一些頗具夏日氣息的圖片，如夏天的穿著，夏天生活和活動的場景。制作扇子裝飾活動室。和幼兒一起關(guān)注自然角的花卉和動植物，防止暴曬，及時供水。
其他：
組織幼兒練習(xí)折疊毛巾毯，選出8位選手參加年級里的疊毛巾毯比賽，鍛煉幼兒的動手能力。
一、班級情況：
我們班共有幼兒xx名，其中有X名是剛轉(zhuǎn)學(xué)過來的，經(jīng)過上學(xué)期的生活學(xué)習(xí)，班里每位孩子都有了很大進(jìn)步，都喜歡上幼兒園，都積極主動的參加老師組織的各項活動。在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，言語表達(dá)方面有了很大提高。對于新生，我們將給他們更多的耐心，細(xì)心，愛心讓他們很快適應(yīng)環(huán)境，健康快樂成長。
二、學(xué)習(xí)方面
開發(fā)幼兒的智力，在日常生活中，利用散步、游戲的時間，將知識點貫穿其中，讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩，并發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力。逐步豐富幼兒的詞匯，通過講故事，學(xué)兒歌的形式，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。充分利用各種不同的資料為寶寶創(chuàng)造不同的教育風(fēng)格，熟記每天所教的東西。
三、在思想品德方面，和安全方面
培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。引導(dǎo)幼兒在園主動與教師、阿姨打招呼，離園時主動說“再見”;在幼兒園與小朋友團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，不搶奪東西，不打人，做錯事要道歉，主動說“對不起”。尊敬長輩，不任性不說臟話，做個有禮貌好孩子。并教育幼兒尊敬長輩，在園在家一樣的表現(xiàn)，努力做一個好寶寶。-同伴之間能團(tuán)結(jié)友愛，互相謙讓，形成一定的集體觀念。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容，學(xué)習(xí)自己獨立穿脫衣服、疊衣服等，在平時注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事。增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，加強(qiáng)運動，在日常生活中，每天進(jìn)行一定量的運動，以發(fā)展體質(zhì)。交給幼兒最基本的安全常識，首先做好晨檢和晚檢工作，能和小朋友好好相處，不打架不說臟話
四、衛(wèi)生方面：
隨時對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生常識教育，現(xiàn)正是春期，我們要做好衛(wèi)生防預(yù)工作，消毒工作。對個別幼兒進(jìn)行重點指導(dǎo).按順序洗手、洗手時不玩水，會用毛巾擦手;能正確用餐具，有文明的進(jìn)餐行為，細(xì)嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯;保持桌、地面和衣服的整潔，餐后會擦嘴和用水漱口;能安靜入睡室，在老師的幫助下，能按順序脫衣褲，放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確。午睡起床時，能學(xué)著自己穿衣服，穿鞋子。教育幼兒在課間游戲時不亂跑亂叫，愛護(hù)班內(nèi)的課桌椅和玩具，輕拿輕放，不隨便拿教師桌上的東西，游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好，放回原處。教育幼兒愛護(hù)桌椅，不把椅子當(dāng)馬騎，也不拉掉小椅子，不在墻上亂涂亂畫，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。在平時生活中注意觀察，及時表揚幼兒的良好行為，進(jìn)行評獎，促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的一日生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣。-五家園聯(lián)系：
每周認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊，利用接送幼兒時間及時與家長溝通，主動向家長反映幼兒在園的情況，同時從交談中了解幼兒在家里的情況，讓家長及時了解教學(xué)安排及內(nèi)容，并向家長介紹育兒經(jīng)驗。沒時間交流的的家長利用電話家訪的形式與家長溝通。定期開展家園互動游戲。六每月工作安排：九月份：
1、做好開學(xué)報名收費工作，更換家長園地。
2、穩(wěn)定幼兒的情緒，加強(qiáng)常規(guī)管理和良好習(xí)慣的培養(yǎng)。3、制定班級學(xué)期工作計劃、安全工作計劃、體鍛計劃等。4、學(xué)習(xí)韻律操、早操。
5、完成接送卡的制作，并下發(fā)到家長手中。6、教師節(jié)主題活動十月份：
1、繼續(xù)做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)等有關(guān)工作。2、做好準(zhǔn)備迎接中心安全、衛(wèi)生督察。3、國慶節(jié)、中秋節(jié)主題活動。十一月份：
1、小班自理能力比賽：疊被子。
2、迎接一日活動隨機(jī)調(diào)研。(重點：區(qū)域游戲)。3、組織幼兒秋游活動。4、家長開放半日活動。5、感恩節(jié)主題活動。十二月份：
1、迎接中心隨機(jī)抽查保育員一日工作流程。2、加強(qiáng)冬季鍛煉。3、班級親自元旦聯(lián)歡會。一月份：
1、做好各類總結(jié)、資料整理上交等期末各項結(jié)束工作。2、寫好幼兒匯報單，對幼兒進(jìn)行寒假安全教育。4、評選好孩子。三月份：
1、制定學(xué)科計劃、班級計劃，并認(rèn)真按照教學(xué)計劃實施，2、根據(jù)每個月的教學(xué)主題創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境。3、學(xué)習(xí)新早操。
4、三八婦女節(jié)，3月5號是雷鋒學(xué)習(xí)日，3月12號的植樹節(jié)主題活動
四月份：1、找春天
2.4月5號清明節(jié)，教育幼兒懂得清明節(jié)是炎黃子孫祭奠祖先的日子
3、教師公開課
4、和孩子們一起參加迎“五一”幼兒畫展。五月份：
1、幫助幼兒熟悉社區(qū)環(huán)境，初步了解社區(qū)與自己的關(guān)系，萌發(fā)熱愛家園的情感。
2、參加幼兒園的自制教玩具活動。3、積極籌備“六一”活動。六月份：1、鼓勵幼兒運用多種感官感知夏天的特征，了解夏天與人們的關(guān)系。引導(dǎo)幼兒初步了解夏天的飲食衛(wèi)生，知道一些正確的防暑降溫方法。
2、開展我們的節(jié)日“端午節(jié)”的一系列活動，加強(qiáng)幼兒對傳統(tǒng)節(jié)日的繼承和發(fā)揚。
3、幼兒園的早操比賽準(zhǔn)備。
4、做好學(xué)期結(jié)束的工作，填寫幼兒成長檔案和評語。5、各項資料的歸檔。做細(xì)、做好幼兒的暑期安全工作，積極進(jìn)行家訪活動。
以上是我這學(xué)期的工作計劃，我會本著對幼兒負(fù)責(zé)的態(tài)度，干好本職工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)及家長對我的信任，為幼兒園的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。相信在班級老師的配合及努力下，我班的工作會做得更好。
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為了保持良好的工作質(zhì)量，所以下一階段的工作計劃就需要被擬定好了。工作計劃的具體要求。一般包括工作的目的和要求，工作的項目和指標(biāo)，實施的步驟和措施等。那么工作計劃該如何寫才能保證計劃不流于形式呢？小編特地為大家精心收集和整理了“幼兒園一月工作計劃小班1000字模板”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一、本月工作重點：
1、營造快樂溫馨的班級氛圍，熱情迎接幼兒來園。
2、關(guān)注班中個別幼兒分離焦慮問題，并以各種形式給予適宜的引導(dǎo)。
3、培養(yǎng)幼兒在園一日生活常規(guī)，能在教師提示和幫助下參與各環(huán)節(jié)活動。
4、在語言、音樂和美工三方面，引導(dǎo)幼兒感受幼兒園生活的快樂。
二、生活活動指導(dǎo)：
1、愿意主動離開家長的懷抱，走進(jìn)幼兒園(班級)。
2、能情緒平穩(wěn)，較為主動的參與一日各活動。
3、能較為明確并主動的向老師表示喝水和大、小便等個人需要。
4、能較為熟練的找到標(biāo)有自己名簽的毛巾、水杯。
三、家長工作：
1、每天在8：00前送幼兒來園，鼓勵幼兒每天來園。
2、為幼兒準(zhǔn)備并帶來每日必備的衣物等生活必備品。
3、每日晚離園時主動向班中教師詢問孩子白天在班情況。
4、關(guān)注班級博客內(nèi)容的更新并發(fā)表切實的留言或評論。
5、以積極正面的態(tài)度和語言，對幼兒來園做好家庭引導(dǎo)。
6、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，每日檢查幼兒手腳指甲，避免自身及與他人之間的誤傷。
幼兒園本著＂預(yù)防為主＂的方針，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)保健保育知識，做好幼兒園各項保健保育工作，不斷健全幼兒園保教質(zhì)量，根據(jù)本學(xué)期園計劃目標(biāo)和幼兒身心發(fā)育特點，特擬定以下學(xué)期保健計劃：
（一）晨檢是幼兒園的第一關(guān)口，晨檢是為了了解幼兒的健康狀況，檢查幼兒的個人清潔衛(wèi)生，做到對疾病的早發(fā)現(xiàn)、早隔離和早治療。
1、做好五官的檢查（包括皮膚、眼神）。
2、詢問幼兒在家吃飯情況、睡眠、大小便有無異常。
3、查幼兒是否攜帶不安全物品來園。
4、做好藥物登記。
（二）、兒童營養(yǎng)。
1、家園配合，制定合理的進(jìn)餐時間和次數(shù)，幼兒進(jìn)餐提倡定時定點定量，各餐合理熱能，供給分配，以保證幼兒生長發(fā)育需要。
2、隨時為幼兒提供飲水機(jī)會，水溫符合要求。
3、日托幼兒遵守開飯時間，不宜提早或推遲，做好餐前準(zhǔn)備，餐后管理工作，分餐時要洗手，分發(fā)干菜、干點不直接用手接觸。
（三）、衛(wèi)生習(xí)慣。
1、為幼兒準(zhǔn)備清潔衛(wèi)生，安全符合幼兒特點的盥洗和入廁設(shè)備，進(jìn)食或入廁后必須用肥皂洗手。特別是剛?cè)雸@的小班幼兒，教師要及時教會幼兒洗手的方法，以便養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
2、堅持“一人一巾一杯”制度，毛巾、水杯擺放在固定的地方，方便幼兒取用，并及時做好消毒工作。
3、培養(yǎng)幼兒洗完手后要做雙手合起來的動作，保持雙手干凈的好習(xí)慣，加強(qiáng)午餐習(xí)慣培養(yǎng)，教育幼兒不能挑食，確保營養(yǎng)的合理吸收。
（四）、消毒、隔離。
1、實行一人一杯一巾專用制度，各班做好標(biāo)記。
2、做到專人負(fù)責(zé)，定期消毒及時記錄。
3、定期利用空氣和日光中的紫外線消毒一些不宜清洗的玩具、圖書、被褥等。
4、加強(qiáng)晨檢力度，做到摸、看、查、問，對有病患的幼兒全面細(xì)心的觀察，發(fā)現(xiàn)問題第一時間處理上報并及時與家長取得聯(lián)系。
5、做好秋季流行病的預(yù)防工作，對體弱兒加強(qiáng)檢疫，防止水痘、流感等流行病的蔓延，對有病患兒所在班級的玩具、物品要徹底消毒、暴曬。
（五）在心理健康方面，通過創(chuàng)設(shè)寬松和諧平等民主的班級氛圍，開設(shè)各種游戲區(qū)域活動培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格，增強(qiáng)了自信心，讓小朋友的交往能力得到發(fā)展，使他們逐步形成良好的個性品質(zhì)。
一、健康
1、逐步消除入園焦慮，愿意上幼兒園。
2、在成人的幫助下，學(xué)習(xí)用肥皂洗手。樂于接受晨間檢查。知道不能私自離園，不跟陌生人走。
3、學(xué)會上廁所，需要時會請人幫助。會自己使用小勺進(jìn)餐，在教師提醒下把飯菜吃完。
4、在成人的提醒下，知道活動的安全。
5、通過參觀中、大班幼兒做早操和體育活動，學(xué)習(xí)一套簡單的模仿操，練習(xí)自然地走和跑（按指定方向）而不互相碰碰。
二、社會性方面
1、愿意親近教師和同伴，喜歡參加集體活動，對班級的環(huán)境感到親切。
2、在教師的幫助下，學(xué)習(xí)遵守一日生活的常規(guī)
三、認(rèn)識方面
1、了解并熟悉幼兒園的環(huán)境，認(rèn)識教師、保育員、同伴，能高高興興地上幼兒園。
2、認(rèn)識幾種常見的玩具，知道它們的名稱和玩法。
3、知道國慶節(jié)，能積極參加節(jié)日活動，體驗節(jié)日快樂。
4、在各種活動中觀察、擺弄實物，對數(shù)產(chǎn)生興趣。學(xué)會運用常見的量詞（個、只、條、件、塊、輛）
四、語言方面
1、能聽懂生活中常用的普通話，學(xué)習(xí)按教師的要求做事
2、愿意聽
學(xué)期新的一月已經(jīng)開始，幼兒小班迎來了一批天真可愛的小朋友。面對著孩子們的張張笑臉，我特制定了本學(xué)期的九月教學(xué)工作計劃。
一、班級情況分析
小班本期年齡在3到4歲之間，參差不齊，在認(rèn)知和語言方面水平不等，接受能力也不一樣。為此，我特制定了一系列的學(xué)習(xí)目標(biāo)，一方面有針對性地采取相應(yīng)的措施，進(jìn)一步讓幼兒在認(rèn)知水平和語言發(fā)展方面得到提高，另一方面促進(jìn)孩子盡快地在健康和社會方面得到鍛煉。
二、目標(biāo)
根據(jù)小班自立能力差，紀(jì)律散漫，語言能力和認(rèn)知能力比較差等特點，教師應(yīng)從紀(jì)律上，語言上，認(rèn)知能力，培養(yǎng)他們的獨立能力和活動能力。
1、紀(jì)律上，注重培養(yǎng)幼兒喜歡幼兒園的生活，意識到自己是集體的一員，逐步學(xué)會控制自己的行為，遵守集體規(guī)則，讓幼兒逐步知道要做一個懂事的好孩子，不發(fā)脾氣，不任性，不打架，做錯事能承認(rèn)，同時，又意識的引導(dǎo)幼兒樂意與同伴交往合作，能理解他人的需要，感受與同伴一起游戲的樂趣。
2.語言上，讓幼兒喜歡參與語言活動，在運用中發(fā)展幼兒的語言交往能力，小班幼兒交談能力差，宜多采用個別活動，小組活動的形式進(jìn)行，鼓勵幼兒大膽說，使他們的語言在實際運用中得到發(fā)展.
3.在認(rèn)知上，讓幼兒進(jìn)一步觀察自然界的美及季節(jié)的變化和人們的活動，會辨別一些農(nóng)作物.會辨別各種各樣的水果，有一定辨別事物的能力，認(rèn)識本班的教師和小朋友，以及常用玩具，知道使用禮貌用語。
4、活動方面讓幼兒學(xué)習(xí)走、跑、跳躍、投擲、平衡等基本動作及淺顯的相關(guān)知識，將幼兒基本動作練習(xí)，體操訓(xùn)練，能力的培養(yǎng)融入游戲，融入快樂之中，使幼兒在看、聽、摸、找、做的過程中潛移默化的學(xué)習(xí)基本技能，開闊視野，豐富相關(guān)知識，使身體各部位得到鍛煉，促進(jìn)體格健康發(fā)展。
三、班主任工作方面
作為小班的班主任，更要具備愛心、耐心、細(xì)心，使每個幼兒就像在媽媽的關(guān)懷下一樣，健康的成長，班級小干部也要培養(yǎng)起來，無論是上課，還是在游戲，都要培養(yǎng)幼兒的獨立能力，領(lǐng)導(dǎo)能力，做好班主任工作。這些活動目標(biāo)的落實，將在實施素質(zhì)教育活動中，根據(jù)幼兒發(fā)展的需要做不斷的修改，使之更切合幼兒發(fā)展的實際，班主任工作方面也會在教學(xué)過程中不斷改進(jìn)，不斷完善。
一、健康領(lǐng)域
1、不怕生，愿意與教師、同伴接觸。
2、學(xué)會自己進(jìn)餐，餐后會漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。
3、會插接、拼搭簡單的造型。
4、會聽音樂做模仿操。練習(xí)雙腳原地向上跳以及四散走、跑。
二、社會性領(lǐng)域
1、在游戲活動中，學(xué)習(xí)、遵守簡單的游戲規(guī)則。
2、愿意接觸周圍的人。學(xué)習(xí)問早、問好、說再見等禮貌用語。
三、科學(xué)領(lǐng)域
1、認(rèn)識生活中常見的花兒，知道其名稱、外形特征、顏色、等。
2、能愉快地參加游戲及操作活動，能按物體的某一特征歸類。
四、語言領(lǐng)域
1、理解故事的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)簡單的兒歌。
2、用普通話說出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。
3、喜歡和老師一起看圖書。
五、藝術(shù)領(lǐng)域
1、愿意學(xué)唱新歌，能知道歌曲名稱，進(jìn)行簡單的表演。
2、會在底圖上添畫簡單的線、形，學(xué)會簡單的定位粘貼。
3、對泥工活動感興趣，學(xué)會團(tuán)圓的技能。
（一）保教工作
1、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒飲食，睡眠，上廁等生活常規(guī)的管理，根據(jù)本班孩子的特點，用競賽的方式促進(jìn)幼兒自理能力的提高。
2、鼓勵幼兒結(jié)合自己國慶期間的見聞，大膽講述。
3、兩位教師共同配合，使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語。
4、開展“花兒朵朵”主題活動，創(chuàng)設(shè)“娃娃花店”“科學(xué)探索區(qū)”等環(huán)境，引導(dǎo)幼兒獲得有關(guān)經(jīng)驗。
5、在每天的分區(qū)活動中，均提供水彩筆、油畫棒、橡皮泥、剪刀、各種圖案等工具材料，鼓勵幼兒自由地畫、捏、剪、撕、貼。
（三）家長學(xué)校工作計劃
1、舉行親子活動。
2、請家長幫忙收集有關(guān)秋天花卉及圖片，利用周末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化。
3、完善“接送卡”的使用制度。
（三）教研工作計劃
1、實施課題方案，積累研究中的過程性資料。
2、參加青年教師優(yōu)質(zhì)課評選活動（說課——開課）
3、組織幼；兒參加早操展示活動；
4、進(jìn)行主題墻的布置；
5、圍繞自己的課題上好園內(nèi)公開課。
一、本月工作重點
“嘀嘀吧吧嗚——”這大概是多數(shù)幼兒，在牙牙學(xué)語時描述車輛的專用語言，這一具有明顯的年齡特點的語言，反映了幼兒對車輛的最初認(rèn)識，隨著幼兒生活經(jīng)驗的不斷積累和認(rèn)知水平的提高，他們求知的欲望也越越強(qiáng)，生活周圍許多不同外形、不同功能的車輛感興趣。通過“見過的車”這一主題活動，進(jìn)而引發(fā)幼兒對自己生活的周圍予以關(guān)注。
二、本月主題：
見過的車
三、本月工作目標(biāo)：
1、對自己周圍生活的人和事物感興趣。
2、愿意大膽地在集體面前表達(dá)自己的想法和做法。
3、了解、認(rèn)識生活中常見的名稱和簡單功能。
4、嘗試用多種方法表現(xiàn)對車輛的認(rèn)識。
第一周:
活動一：語言活動：
活動二：區(qū)域活動
大吊車數(shù)車輪
活動三：科學(xué)活動
活動四：結(jié)構(gòu)活動
我是小司機(jī)大馬路
活動七：社會活動
活動八：數(shù)學(xué)活動
馬路上的車學(xué)習(xí)手口一致地數(shù)數(shù)
活動九：健康活動：
活動十：評星活動
運糧食守紀(jì)律的寶寶
第二周：
活動一：音樂活動
活動二：結(jié)構(gòu)活動
會唱歌的小電馬大馬路
活動三：數(shù)學(xué)活動活動四：泥工：
我是小司機(jī)請你吃水果
活動五：健康活動
nbsp;活動六：區(qū)域活動
小車開動了找影子
活動七：藝術(shù)活動
活動八：故事：
漂亮的小汽車熊貓的客人
活動九：社會活動：
活動十：生活活動
汽車展覽會今天我是值日生
第三周：
活動一：綜合活動
活動二：區(qū)域活動
汽車、火車一起開特殊用途的車
活動三：語言活動
活動四：區(qū)域活動
奇怪的汽車運蘋果
活動五：數(shù)學(xué)活動
活動六：科學(xué)活動
接著往下排復(fù)習(xí)5以內(nèi)的數(shù)數(shù)、認(rèn)數(shù)
活動七：健康活動
活動八：結(jié)構(gòu)游戲：
誰的汽車開的快我喜歡的車
活動九：藝術(shù)活動
活動十：娛樂活動
我的吊車本領(lǐng)大看VCD
第四周：
活動一：音樂活動
活動二：區(qū)域活動
汽車嘟嘟汽車廣告發(fā)布會
活動三：數(shù)學(xué)活動
活動四：角色活動
動物母子公共汽車
活動五：科學(xué)活動
bsp;活動六：教育活動
有趣的輪子依樣涂色
活動七：美術(shù)活動
活動八：認(rèn)識活動：
動物媽媽生寶寶眼睛
活動九：社會活動
活動十：泥工;
馬路上的車餐具
第五周：
活動一：音樂活動
活動二：區(qū)域活動
過馬路要看看燈這是什么車
活動三：數(shù)學(xué)活動
活動四：角色活動
依樣接畫公共汽車
活動五：語言活動
活動六：教育活動
小司機(jī)本領(lǐng)大多的物體涂色
活動七：綜合活動
活動八：娛樂活動：
小小駕駛員看電視
活動九：健康活動
活動十：娛樂活動;
小動物學(xué)開車?yán)?/p>
一、提高思想政治素養(yǎng)
積極參加各項時事、政治學(xué)習(xí)，堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，嚴(yán)格遵守幼兒園各項規(guī)章制度、熱愛本職工作，樹立較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感和良好的師德。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真完成各項工作。以教師道德規(guī)范要求自己，以身作則，細(xì)心、耐心、關(guān)心、愛心地公平對待每一個幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。發(fā)揮團(tuán)隊精神，協(xié)助教養(yǎng)員做好班級工作。
二、加強(qiáng)小班幼兒保育工作，做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)
這個班都是新入園的孩子，我要用愛心和耐心對待每一位孩子，讓他們感到老師的愛、小朋友的友好，使他們能夠喜歡上幼兒園，盡快的適應(yīng)新的環(huán)境。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、生活自理能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
在體質(zhì)上，鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動，注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差，隨時督促孩子添加衣服，對愛出汗的孩子特別護(hù)理，注意孩子的飲水量，提醒幼兒多喝開水，讓孩子隨渴隨喝，減少幼兒生病機(jī)率，保持本班出勤率，真正做到讓家長放心。
2.抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣，如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習(xí)慣，幼兒每天不用老師再提醒，都能主動完成好。
3.教育小班孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)小班幼兒自理能力。教小班幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪，練習(xí)整理自己的`著裝和床鋪，學(xué)做一些力所能及的事。
4.生活衛(wèi)生常識
(1)知道保護(hù)視力，看書、繪畫要保持正確姿勢。不在光線太強(qiáng)、太弱和陽光下看書、繪畫。
(2)知道保護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙。
(3)知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不潔凈的食物。
(4)知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動。
5.安全常識
(1)加強(qiáng)幼兒安全意識的培養(yǎng)，不玩危險游戲，不去危險地方，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生，確保幼兒安全。
(2)懂得交通安全。
(3)會處理可能遇到的簡單危險，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。
6.生活能力
(1)指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便后要將手洗干凈，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。
(2)幼兒進(jìn)餐時，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲和藹地指導(dǎo)幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能，進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學(xué)會用筷子，進(jìn)餐時不大聲說話，不亂扔殘渣，飯后收拾干凈，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。
(3)安靜就寢。獨立、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。
(4)保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身，不對著別人打噴嚏。
(5)保持公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。
三、認(rèn)真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作
室內(nèi)物品有序擺放，窗明地凈，地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)約水電，并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習(xí)慣。
幼兒園小班保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。以上是我的學(xué)期工作計劃，希望在大家的幫助下、自己的努力下，有所收獲有所成長。
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，我們將在認(rèn)真領(lǐng)會、深入學(xué)習(xí)貫徹幼兒園教育指導(dǎo)綱要、幼兒園辦園目標(biāo)的同時，確立新的發(fā)展目標(biāo)，努力做好班級工作。作為老師，應(yīng)該為幼兒提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境，注重多元智能的開發(fā)教育，注重幼兒的習(xí)慣培養(yǎng)，根據(jù)家長需求、根據(jù)幼兒的實際情況進(jìn)行有針對性的培養(yǎng)，以便孩子能更好的學(xué)習(xí)知識和養(yǎng)成日常行為中的習(xí)慣，突出幼兒發(fā)展的自主性和能動性，致力于為幼兒一生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，以“幼兒的一日活動均為課程”這一理念為引導(dǎo)，以幼兒園園務(wù)計劃為指導(dǎo)，制定本學(xué)期的班級工作計劃，以促進(jìn)幼兒更加健康活潑的成長。
二、班級情況分析
1.我們班一共有xx三位老師，對班級工作有極大的熱情，但王老師本學(xué)期才來,故存在對孩子缺乏了解，存在陌生感的問題。
2.本班現(xiàn)有幼兒xx名，其中xx名新生，年齡跨度為十個月，新生還哭鬧現(xiàn)象且沒有形成良好的一日常規(guī)，對老生已培養(yǎng)好的良好行為習(xí)慣也有影響。老師對新生的各方面情況都還不了解，家長工作也正逐步開始。
本學(xué)期我們將針對小班幼兒的年齡特點，繼續(xù)在生活自理方面，知識技能方面和日常交往方面培養(yǎng)幼兒，幫助幼兒形成良好的個性及初步的規(guī)則意識，使幼兒在園快樂成長。
三、班級工作內(nèi)容及目標(biāo)
(一)班級管理工作：
有序的常規(guī)是班級工作得以正常進(jìn)行的保障，因此本學(xué)期我們將規(guī)范保教人員的工作常規(guī)，著重對幼兒進(jìn)行常規(guī)教育和生活習(xí)慣的培養(yǎng)，努力豐富幼兒的一日生活。
具體措施如下：
1.組織本班老師一起認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會新《綱要》的思想內(nèi)涵，認(rèn)真落實以兒童為主體的指導(dǎo)思想，保證本班教學(xué)工作的一致性。
2.關(guān)注本班教師的工作和生活，營造團(tuán)結(jié)xxx的工作氛圍，做到班上老師3位一體，配合默契。
3.班級物品、藥品：指定保育員老師負(fù)責(zé)從家長手中接藥、按時給幼兒喂藥。請家長配合，將孩子的藥物注明姓名、服藥時間和劑量。
4.上晚班的老師在離幼兒園前負(fù)責(zé)檢查水、電、門、窗是否關(guān)好;錄音帶和電視機(jī)是否已關(guān)好。
5.做好家長工作，使家長充分了解并參與到班級工作，成為可利用的教育資源。
6.建立班級管理工作檔案，使班級工作管理更加規(guī)范。
(二)教育和教學(xué)工作：
把五大領(lǐng)域有機(jī)結(jié)合起來，融入日常生活，以各種教育手段和教育方法，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望，培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力，形成良好的班級常規(guī)和衛(wèi)生生活習(xí)慣。對年齡較小的幼兒進(jìn)行特別的愛護(hù)，盡多的給他們鼓勵和幫助，幫助他們樹立自信心，結(jié)合其特長給予其適量的指導(dǎo)，堅持保教結(jié)合，做到教中有保、保中有教。重視開展區(qū)角活動，把區(qū)角活動融入到幼兒的生活中;重視幼兒的常規(guī)教育，細(xì)致耐心的做好個別幼兒工作。培養(yǎng)幼兒獨立性和社會適應(yīng)能力，能力發(fā)現(xiàn)每位幼兒的特長，并給予適應(yīng)的指導(dǎo)。開展各類游戲，讓幼兒能適應(yīng)幼兒園的環(huán)境、班集體生活，建立起良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)，喜歡上幼兒園。
新的學(xué)期又開始了。這學(xué)期我又迎來了小班這群活潑可愛的寶寶們。在幼兒園呆了一年，我體驗了好多好多。學(xué)會了如何去了解幼兒，如何去關(guān)心愛護(hù)幼兒。尤其是小班幼兒，這學(xué)期我?guī)е@份渴望，這份熱情，擬定了如下教學(xué)計劃：
一、班級情況分析：
我班有幼兒30名，男孩15名，女孩15名。這些幼兒中，，多數(shù)幼兒在家一直由爸媽或爺爺奶奶帶領(lǐng)，因此幼兒的情緒不是很穩(wěn)定，哭鬧現(xiàn)象較多，對父母或祖輩的依賴性較強(qiáng)。一些幼兒抓住大人的脖子不肯放手，一些幼兒手腳亂跳，還有一些幼兒對大人又抓又咬，情緒很激動。在和幼兒的接觸和交談中，我們發(fā)現(xiàn)有些幼兒大小便都不會，鞋子也不會穿，自理能力較差;有些幼兒行為習(xí)慣不太好，喜歡去抓別人，喜歡亂扔?xùn)|西;還有些幼兒說話口齒不清，聽不懂他在說什么，;另有一些幼兒不能主動的與人打招呼，缺乏禮貌??面對這些問題，需要我們?nèi)リP(guān)心每個幼兒，幫助每個幼兒，使他們不僅能愉快的生活，更有可喜的進(jìn)步。這也是家長所期望的。
二、 班級管理：
小班幼兒由于剛?cè)雸@，對各種常規(guī)，生活、學(xué)習(xí)等方面都不太適應(yīng)，也不知道什么時候該做什么，應(yīng)該怎樣去做，如何與人交往、相處等等，因此有時往往會做出出乎你意料之外的事情。這學(xué)期我們把班級特色重點放在培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣上面，根據(jù)小班幼兒的年齡特點和發(fā)展情況，運用多種形式培養(yǎng)幼兒的生活能力和學(xué)習(xí)能力。如開展"穿鞋小能手活動"、"爭做小老師活動"、"看誰紅花多""誰的小手最能干"等等一系列的活動，在鼓勵、表揚、評比中使幼兒不斷地進(jìn)步，更好地發(fā)展。
三、具體工作安排：
(一)在一日活動中，保教結(jié)合，動靜交替，建立良好的生活學(xué)習(xí)習(xí) 慣。良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣是符合幼兒的年齡特點，適合幼兒身心發(fā)展的前提。本學(xué)期，從以下幾個方面進(jìn)行實施：
1、在一日活動各環(huán)節(jié)中固定一些常規(guī)的環(huán)節(jié)，如戶外活動、上課、休息、排隊等。
2、通過各種比賽培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣。
3、以模仿、練習(xí)、學(xué)習(xí)、評比等活動建立良好的常規(guī)。
4、衛(wèi)生整潔常規(guī)：不亂爬椅子，不亂涂墻壁，不亂扔紙屑等。正確洗手，正確使用毛巾、入廁。
5、安全常規(guī)：不帶危險品進(jìn)幼兒園，不追逐，不推擠，學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)方法。
(二)創(chuàng)設(shè)適合于幼兒的愉快和諧的生活和游戲環(huán)境，發(fā)展幼兒的交往能力和群體意識。
小班幼兒以自我為中心，群體意識比較淡薄，有的幼兒還缺乏一定的交往能力。因此培養(yǎng)他們的.這種群體意識和互相合作交往能力是很必要的。幼兒又是好模仿、好游戲的，一個良好的活動環(huán)境也有助于孩子活動能力、想象能力的發(fā)揮。這學(xué)期我們精心設(shè)置、安排，為幼兒提供豐富的游戲材料和活動環(huán)境，讓幼兒玩得愉快，在玩中學(xué)習(xí)，在玩中得到發(fā)展，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)、模仿、鍛煉，培養(yǎng)幼兒的交往能力，提高幼兒的合作意識，養(yǎng)成較好的禮貌、行為習(xí)慣，有一定的自我控制能力。
鼓勵幼兒主動參與，提高動腦動手能力。凡是孩子自己能夠做的，應(yīng)當(dāng)讓他自己做。凡是孩子自己能想的，應(yīng)當(dāng)讓他自己想。我們設(shè)計了動手區(qū)，是請小朋友平時自己去玩的;"手工區(qū)"、"繪畫區(qū)"里是小朋友自己動手畫的畫，我們還請幼兒來當(dāng)值日生、小老師，幫助老師一起做一些力所能及的事情，發(fā)揮幼兒的主體性和積極性，提高幼兒的動手能力。
四、共建家園聯(lián)系的橋梁：
家長的支持對我們的教育工作至關(guān)重要，我們將充分挖掘家長的資源，做好家長工作。
1、我們會定期的向家長公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容，介紹一些育兒的經(jīng)驗和一些先進(jìn)的信息，也請家長來談?wù)勛约旱慕?jīng)驗，摘取幼兒生活中的點滴。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學(xué)需要，我們會請家長配合。
2、個別訪談，個別的交流、談話不僅能增進(jìn)相互之間的了解，也使家長和老師更容易溝通，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點和不足之處。。
3、家長座談會，"每月向家長匯報孩子的進(jìn)步和存在的問題，家長也及時地反饋幼兒在家的表現(xiàn)，使我們彼此更加地了解，能更好地教育好孩子。
按照公司的工作要求，下一段的工作計劃又可以開始著手準(zhǔn)備了。工作計劃是每一個職場人士進(jìn)行時間管理、項目管理、工作管理的手段。怎樣才能寫出令人拍手稱贊的工作計劃？我們?yōu)榇俗屑?xì)地整理了以下內(nèi)容《幼兒園四月工作計劃》，歡迎閱讀，希望你能喜歡！
本學(xué)期，我園將繼續(xù)貫徹《綱要》精神，不斷提高辦園質(zhì)量，結(jié)合本園實際情況，經(jīng)園務(wù)會討論，制定以下工作計劃：
本期工作重點：
1、以豐富的形式展示浸入式英語教學(xué)成果。
2、嚴(yán)格執(zhí)行、調(diào)整各項規(guī)章制度。
3、為實現(xiàn)省級檔案達(dá)標(biāo)和創(chuàng)設(shè)省級綠色幼兒園做好全方位準(zhǔn)備。
一、幼兒園管理
1、積極開展多種形式的學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)。
為了進(jìn)一步提高全園教職工的綜合素質(zhì)，形成積極向上的心態(tài)來面對工作、生活、學(xué)習(xí)，面對挑戰(zhàn)，我們需要從本專業(yè)及各種領(lǐng)域中不斷學(xué)習(xí)和吸取。知識就是力量，只有通過終身不斷學(xué)習(xí)，才能增長智慧。本學(xué)期，我們準(zhǔn)備有的放矢，選擇有價值的學(xué)習(xí)內(nèi)容和書籍，以生動活潑的形式跟大家交流、分享，有效利用時間使大家真正受益，在學(xué)習(xí)中提升修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)習(xí)型組織的建立。
2、開展評優(yōu)活動，多把尺子衡量工作。
為了增強(qiáng)全體教職工的責(zé)任意識，提高班長隊伍的管理、協(xié)調(diào)能力，我們要求每個人、每個小集體必須獨當(dāng)一面，對人、對事負(fù)責(zé)，做到以強(qiáng)烈的責(zé)任感面對孩子，面對家長，面對青年教師，面對老教師，面對上級、下級。本期我們將以出勤率、安全與事故、衛(wèi)生保健、幼兒生長發(fā)育、家長工作、教研觀摩等多方面工作為衡量標(biāo)準(zhǔn)，客觀評價各個班集體的工作，評出單項獎優(yōu)勝班級，以此來肯定和鼓勵大家。
3、嚴(yán)格執(zhí)行、調(diào)整各項規(guī)章制度。
為了進(jìn)一步形成高效、務(wù)實的工作作風(fēng)，我園堅持“尊重為本、信任為懷、目標(biāo)定位、理念引導(dǎo)、分工合作、自律工作”的管理理念，為真正實現(xiàn)自律，本期，我們將用完善的制度來約束，組織大家學(xué)習(xí)工作制度，并不折不扣地執(zhí)行。
4、為省特級檔案達(dá)標(biāo)和省級綠色幼兒園的驗收做好準(zhǔn)備。
去年，我園以優(yōu)異的成績順利通過了xx省一級幼兒園的評估，我們按省級園評估新標(biāo)準(zhǔn)完成了檔案的收集、分類、整理工作，今年，我們將按照xx省檔案局頒發(fā)的《xx省機(jī)關(guān)檔案綜合管理升級考核標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行準(zhǔn)備，同時從硬件、軟件入手與日常教育教學(xué)結(jié)合，加強(qiáng)環(huán)保教育，爭創(chuàng)。級綠色幼兒園。
二、教育教學(xué)
1、拓寬培訓(xùn)渠道，促進(jìn)教師專業(yè)成長。
在師資培訓(xùn)中，首先我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)貫徹《綱要》精神，組織教師解析《綱要》條文所指的精髓實質(zhì)，結(jié)合工作實際，讓每一個人都明白應(yīng)樹立怎樣的教育觀，怎樣在一日教育活動中落實《綱要》精神。并通過教研組、年級組互動交流精讀1—2本專業(yè)理論書籍，促進(jìn)大家成為學(xué)習(xí)的主人，不斷充實專業(yè)理論知識，用一定的理論高度和正確的教育思想審視《雙M》課程框架，保持本園教育特色。其次，以老帶新的方式加快青年教師的成長，逐步提高中文教師的英語水平。并結(jié)合專家指導(dǎo)和走出去、請進(jìn)來的方式到市內(nèi)外學(xué)習(xí)觀摩，開拓視野，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長。
2、深入研究同齡蒙氏班活動區(qū)材料的投放及指導(dǎo)。
經(jīng)過教研組多次討論，在絕大部分家長的支持下，我園從本期開始，將原來的混齡班調(diào)整為同齡班，如何保持蒙臺梭利教育特色？如何觀察了解幼兒發(fā)展的差異性？如何從多層次、多角度提供活動區(qū)材料？如何針對性指導(dǎo)幼兒的工作？這將是本期我們研究的重點。
3、組織音樂教學(xué)觀摩，保持學(xué)科教育的優(yōu)勢。
整合各種教育模式之優(yōu)勢是我們在教育中追求的最高境界，學(xué)科教育方法在我園的整體教育中既有必要性，也有可行性。前一階段，部分教師忽略學(xué)科教育的方法，一部分青年教師沒有掌握學(xué)科教育，本期，我們將在四月份開展音樂教學(xué)觀摩，鍛煉教師的學(xué)科教育能力。
4、進(jìn)一步探索主題活動。
引導(dǎo)孩子主動學(xué)習(xí)，自主探索，學(xué)會學(xué)習(xí)，是我園主題活動的宗旨，在結(jié)合我園課程框架過程中，如何將主題與學(xué)科、蒙氏自然融合，我們?nèi)杂幸恍├Щ螅酒谖覀儗⒗^續(xù)探索，主要指導(dǎo)思想是：小班用點、線形主題網(wǎng)的形式開展，以學(xué)科為主；中班：用點、線、網(wǎng)形主題開展，以探索性活動為主；大班：綜合各種形式，引導(dǎo)幼兒走向自然、走向社會，培養(yǎng)解決問題的能力，注重幼小銜接。
5、以生動活潑的形式組織集體活動。
各年級組將結(jié)合日?；顒优e行故事會、詩歌會、唱歌比賽等活動。國慶舉行文藝演出，讓每一個孩子都有機(jī)會登上舞臺，鍛煉表演能力。為展示浸入式英語教育成果，將舉行“英語周系列活動”。
三、衛(wèi)生保健
在做好常規(guī)工作的同時，重點抓好以下幾項工作。
1、采取一系列有效措施，預(yù)防冬季傳染病。
我們將按上級的統(tǒng)一部署和要求，加強(qiáng)全園的衛(wèi)生消毒工作，在嚴(yán)格執(zhí)行各項衛(wèi)生措施的過程中，層層把關(guān)，全面落實各項規(guī)章制度，獎罰分明，接送幼兒班車必須每天消毒，班級衛(wèi)生消毒成績按每日、每周、每月重點及時檢查，公布成績，并納入優(yōu)秀班級評比條件。
2、加強(qiáng)保育組業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
為全面提高保育組人員的文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，我們將組織保育組學(xué)習(xí)幼兒園規(guī)章制度，開展業(yè)務(wù)交流，寫讀書筆記。加強(qiáng)對幼兒的生活護(hù)理，更加細(xì)致、周到照顧每一個孩子，保證幼兒安全，有效杜絕責(zé)任事故的發(fā)生。
四、后勤工作
1、開展業(yè)務(wù)競賽，提高業(yè)務(wù)水平。
為提高后勤整體工作質(zhì)量，每個人將立足崗位，鉆研業(yè)務(wù)。我們將組織業(yè)務(wù)競賽，加強(qiáng)實際操作，比如：要求食堂組共同提高烹調(diào)水平，為師生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)與交流，拓展視野。
我們將組織后勤人員到市內(nèi)姐妹園參觀交流，學(xué)習(xí)同行的好經(jīng)驗、好方法，結(jié)合本園實際，創(chuàng)造性開展工作。
五、家長工作
本學(xué)期，我園將混齡蒙氏班調(diào)整為同齡班，各班增加了幾名插班生，英語教師流動后又來了新教師，這些客觀原因，在一定程度上影響了家長的心態(tài)，有的家長在教育觀念上有誤區(qū)，有的對我園教育特色缺乏了解，有的家長非常重視孩子的教育，但缺乏正確的方法……。
一、行政事務(wù)
1. 著手開展創(chuàng)建蘇州市綠色學(xué)校工作。
2. 開展第三屆讀書節(jié)活動。
3. 組織開展“教育工作者心系群眾”和“千名教師訪萬家”活動。
4. 政治學(xué)習(xí)：開展師德師風(fēng)大討論活動。
5. 參加中心園長論壇研討學(xué)習(xí)。時間：4月27日。地點：小太陽幼兒園
6. 啟動我園科學(xué)育兒早教基地設(shè)施建設(shè)。
7. 開展行政人員上示范課或做講座活動。
8. 檢查班級網(wǎng)頁、FTP和教師“六認(rèn)真工作”。
9. 師德論壇“弘揚鍵雄精神，辦人民滿意教育”征文比賽。
10. 評選首批太倉市先進(jìn)“青藍(lán)文明崗”。
11. 做好月考核工作。
12. 組長培訓(xùn)：(1)“體驗式”教研活動實錄(2)“漸進(jìn)式”教研活動實錄(自學(xué))
13. 園內(nèi)半日活動跟進(jìn)調(diào)研。
二、教育教學(xué)
1. 各組設(shè)計并實施“我愛家鄉(xiāng)——牌樓”主題活動方案，可滲透創(chuàng)綠內(nèi)容，兩者合二為一。
2. 各年級組、各班著力開展綠色、環(huán)保、節(jié)能的系列主題教育教學(xué)活動，將創(chuàng)綠工作真正落到實處，共同打造、凸顯綠色校園環(huán)境。
3. 各班開展“垃圾分類回收處理”教學(xué)活動。
4. 推選優(yōu)秀教師參加第二屆青年教師基本功比賽活動。(吳艷參加)
5. 定點督查：課程前后審議
6. 小荷杯(見習(xí)期教師教學(xué)研修)
7. 園內(nèi)師徒結(jié)對匯報課。
8. 教師修改、調(diào)整個人專業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃，確立第一、二階段目標(biāo)。
9. 充實和完善教師專業(yè)發(fā)展檔案內(nèi)容。
10. 幼兒故事秀。(以組為單位，結(jié)合“綠色環(huán)保”)
11. 牌幼與時幼“同課異構(gòu)”展示研討活動(12周)
三、課題、研修、培訓(xùn)
1. 校本研修：開展角色游戲觀摩研討活動。(旭日工作室和牌樓合辦)
2. 園本研修“針對幼兒年齡特點如何設(shè)置適宜的區(qū)域?”“結(jié)合區(qū)域如何投放幼兒感興趣的活動材料?”展示數(shù)學(xué)區(qū)材料。
3. 收集教師在“角色游戲與主題自然融合”的指導(dǎo)研究過程中的問題與困惑。
4. 根據(jù)角色游戲調(diào)研和教師論壇回復(fù)分析在課題研究中存在的問題，尋找解決策略。
四、安全、衛(wèi)生保健、后勤工作
1.邀請法制副校長來園上課。
2. 專題培訓(xùn)：邀請消防大隊人員來園進(jìn)行消防安全講座和實地演練活動。
3.檢查校園消防、交通和食品衛(wèi)生、建筑設(shè)施等安全。
4. 召開全園教職工安全與創(chuàng)綠工作專題會議。
5. 開展節(jié)能減排活動：找尋浪費之源，開源節(jié)流。
6. 網(wǎng)站“保健之窗”推出“環(huán)保、節(jié)能減排”專題內(nèi)容。
7. 給園內(nèi)的樹木掛上介紹牌。
8. 配合疾控中心做好齲齒填充工作。
9. 做好食品安全周的相關(guān)工作。
10. 組織后勤人員學(xué)習(xí)幼教中心管理手冊。
五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1. 召集環(huán)境策劃組人員：討論、設(shè)計、布局大廳、樓梯環(huán)境呈現(xiàn)方式;安排人員進(jìn)行環(huán)境布置。
2. 各專用教師負(fù)責(zé)人組織教師商討各專用教室幼兒活動規(guī)則的內(nèi)容及呈現(xiàn)方式。
六、家長工作
1. 各班“家長園地”開辟“環(huán)保之窗”欄目。
2. 做好實地家訪工作和過程性資料的整理工作。
3. 親子活動：郊游踏青。(方案、過程性資料)
4. 各班舉辦一次家庭教育專題講座。
5. 各組結(jié)合創(chuàng)綠色學(xué)校，開展環(huán)?！坝H子小制作”活動。
6. 園部出一期“環(huán)保與節(jié)能減排”宣傳櫥窗。
7. 召開一次園級家委會會議。
一、本月工作重點
1.配合園部對中班保教一日活動的調(diào)研。
2.開展“美麗的春天”主題教育活動，組織幼兒開展“親親大自然——我和春天有個約會”春游遠(yuǎn)足活動。
3.強(qiáng)春季衛(wèi)生保健保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理及指導(dǎo)。
4.及時更新《家長園地欄》，做好家訪工作。
5.認(rèn)真填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》，認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。
二、本月開展以下主題
主題活動：《大樹和小花》
（二）主題目標(biāo)：
引領(lǐng)幼兒結(jié)識樹朋友、花朋友，了解樹和花的秘密。讓幼兒在與自然交融，在真實、生
動的情境中，一起感受春天萬物復(fù)蘇的生機(jī)勃勃，體驗春天里和同伴一起游戲的快樂，萌發(fā)
對春天的熱愛之情。
主題活動：《小鬼顯身手》主題目標(biāo)：讓幼兒了解各行各業(yè)的勞動者，激發(fā)幼兒尊重、熱愛勞動人民的情感。引導(dǎo)
幼兒通過觀察、游戲、操作等活動，擴(kuò)大對成人勞動的認(rèn)識范圍。
三、家長工作
1.利用休息時間引導(dǎo)幼兒觀看花草樹木，親近花草樹木，并豐富有關(guān)植物的知識。
2.幫助幼兒收集黃豆、花生的種子，并帶到幼兒園進(jìn)行種子發(fā)芽的小實驗。
3.協(xié)助孩子做好“樹的朋友”的調(diào)查，用多種方式了解樹的朋友。
4.協(xié)助孩子收集有關(guān)不同行業(yè)的工具與工作內(nèi)容的圖片。
5.讓幼兒在家學(xué)做事情，從小就有勞動的習(xí)慣。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1.在自然角中放入黃豆、土豆等，讓幼兒做種子發(fā)芽試驗，引導(dǎo)幼兒觀察、照顧。
2.布置“我的樹朋友”專欄。
3.布置“花的世界”專欄，將幼兒折剪畫作品及收集的各種花卉圖片布置其中。
4.布置不同行業(yè)勞動者的圖片，使幼兒知道勞動不分貴賤，勞動者是值得尊敬的。布置“小鬼顯身手”主題墻面，將幼兒制作的糕點、設(shè)計的房子等展示出來。
一、本月重點：
1、了解塑料袋燃燒后對人體會造成哪些危害，及探索生活中垃圾是怎樣處理的。
2、學(xué)會照顧環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境。例如：將掉在地上的垃圾丟進(jìn)垃圾桶。
3、初步了解地震的形成。
4、了解清明節(jié)的來歷。
5、培養(yǎng)幼兒早上入園，主動向老師問好。
6、培養(yǎng)幼兒進(jìn)餐后主動去漱口、擦臉。
二、主題活動及環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
主題活動：《愛地球》
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：在教室富于愛護(hù)環(huán)境、照顧環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。
三、教具及區(qū)角材料投放：
教具：
科學(xué)區(qū)：塑料袋的危害、垃圾的處理方法、西紅柿的成長過程。
區(qū)角：地震常識、清明節(jié)來歷、蝌蚪的生長過程。
四：保育工作：
1、每天做好室內(nèi)外清潔、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生。
2、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入口中，以防止病從口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)。
3、在日常的清潔工作中，做好各項消毒工作，保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境，保持室內(nèi)空氣流通。
4、在體育鍛煉活動中合理調(diào)配幼兒的活動種類，控制幼兒活動量，增加飲水量，加強(qiáng)對幼兒的日常生活護(hù)理。
5、天氣轉(zhuǎn)變較大，及時注意給幼兒增添衣物及墊毛巾。
五：家園溝通工作：
1.請家長帶幼兒去掃墓，并到農(nóng)村看春天的景色，觀看農(nóng)民插秧播種。
2.請家長準(zhǔn)備冷熱衣物，便于教師更換，共同讓孩子健康成長。
3.為了幼兒一日活動的有利開展，請家長按時送幼兒入園，避免幼兒遲到，錯過了課堂的精髓部分。
4.盡量在家引導(dǎo)幼兒環(huán)保意識……
六：各領(lǐng)域發(fā)展要求：
健康
1、天氣轉(zhuǎn)熱，提醒幼兒多喝開水，控制運動量。
2、隨天氣變化為幼兒及時增減衣物，運動后及時為幼兒袼褙，預(yù)防感冒。
3、開窗通風(fēng)，保證寢室、教室的空氣流通，提高呼吸環(huán)境。
4、培養(yǎng)幼兒細(xì)嚼慢咽、安靜就餐的良好習(xí)慣。
烹飪
1.《炒油菜》教師引導(dǎo)幼兒親子動手炒菜。
2.《煮紅薯》讓幼兒了解煮紅薯的過程。
目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒在生活中動手能力及體驗烹飪課程的興趣。
英語
Festival1 Mother——s Day
目標(biāo)：掌握單詞mommy，句型I love you .能正確使用。
藝術(shù)
奧爾夫音樂：
1、《小小歌唱家》 模仿各種動物唱歌。
2、《龜兔賽跑》認(rèn)識樂器大鼓和小鼓。
3、《蒙古牧歌》了解蒙古的特點與民風(fēng)。
4、學(xué)會唱童謠《粉刷匠》。
美工：
1、《畫小蝌蚪》了解蝌蚪的基本特征。
2、《吹畫》體驗繪畫的樂趣。
社會
1、培養(yǎng)幼兒吃飯時不掉飯粒、不撒湯。
2、培養(yǎng)幼兒早上來園，主動跟老師問好。
3、教育幼兒課外活動時不亂跑、不打架，嚴(yán)格遵守紀(jì)律。
4、增強(qiáng)幼兒在進(jìn)餐后主動去漱口、洗嘴、洗臉。
5、了解《清明節(jié)》的來歷。
6、培養(yǎng)幼兒愛護(hù)環(huán)境、照顧動物的習(xí)慣。
媽媽課堂
胡擎宇媽媽《做豆?jié){》、瞿辰瀚媽媽《做竹蜻蜓》 茍雨禾媽媽《熊貓飯團(tuán)》 劉嫚妮《水果沙拉》
分享
《紅薯》《我最喜歡的東西》《我的圖書》《我的彩色筆》
小農(nóng)場
1.觀察《西紅柿》的成長過成。
2、種植《西瓜》認(rèn)識西瓜的種子
韻語識字
《畫畫》《小老鼠》《小蝌蚪》《小鏡子》學(xué)會熟讀兒歌并理解兒歌大意，學(xué)說完整句子。
七：蒙氏各區(qū)域教學(xué)重點：
生活區(qū)：《擰毛巾》《按扣》《整理書包》《整理書架》
感官區(qū)：《二倍數(shù)》《色板2》《觸覺板》《分?jǐn)?shù)小人》
數(shù)學(xué)區(qū)：《按物取數(shù)1-7》《認(rèn)讀數(shù)字4-5》《數(shù)棒1-5與數(shù)字卡片的結(jié)合》《彩色小數(shù)棒》
科學(xué)區(qū)：《塑料袋的危害》《垃圾的處理》《地震自救的視頻》了解《地震》 《西紅柿的成長過程》
語言區(qū)：《清明節(jié)》談話《我是環(huán)保小衛(wèi)士》談話《鳥兒是我們的朋友》談話《我們身邊的垃圾》
一、開學(xué)初的準(zhǔn)備工作
1、搞好班級衛(wèi)生，讓家長放心地把孩子交給我們，讓每個孩子都能在安全的環(huán)境中健康地生活。
2、布置好班級的環(huán)境，以全新的面貌來迎接孩子和家長。
3、認(rèn)真做好接待工作。要求每位教師均要笑臉迎接孩子和家長，要詳細(xì)了解孩子在家的詳細(xì)情況，并做好記錄。
4、做好接送校車的登記工作。向家長再次了解幼兒的具體接送情況，并做好記錄。
5、利用第一周的時間來穩(wěn)定幼兒的情緒。主要是開展多種多樣的活動，讓幼兒喜歡來上幼兒園。
二、班級管理方面
1、以民主管理為本。每周定期召開班會，主要是由班主任小結(jié)班級近段的工作情況，然后由每個老師反饋自己在工作中的疑惑或發(fā)現(xiàn)的問題，集體提出解決的方法，提高班級教育的凝聚力。
2、班主任要平時要注意及時收集各位老師的好做法，并及時反饋給班級里的各個成員，方便她們更好地開展工作。
3、做好家園的聯(lián)系工作。利用面談、電話聯(lián)系、家訪、定期發(fā)放資料等手段與家長聯(lián)系，及時向他們匯報幼兒在園的情況。發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問題，班級教育小組成員應(yīng)提出解決的方法或建議。
三、教育教學(xué)方面
幼兒園本學(xué)期的工作計劃中指出：我們要以園本的兒童觀和教育觀為依據(jù)，以目標(biāo)體系為指向，在課程內(nèi)容的整合上進(jìn)行深入的研究和探索。根據(jù)幼兒園的工作計劃，我們教師首先要改變自己的觀念，要清楚地認(rèn)識到幼兒是學(xué)習(xí)的主體，他們有無限的潛力，我們要改變原有的雙語習(xí)得模式，把“先后習(xí)得”轉(zhuǎn)變?yōu)椤巴搅?xí)得”，通過“量變”促進(jìn)“質(zhì)變”，切實提高雙語的教育質(zhì)量。
1、開學(xué)初，我們先給幼兒創(chuàng)設(shè)一個濃濃的雙語環(huán)境，教師帶頭說英語并以普通話配合或解釋，讓幼兒能聽清、聽懂，但不能強(qiáng)迫幼兒一定用英語來回答，增加幼兒學(xué)英語的負(fù)擔(dān)。其次，通過唱英語歌曲和聽故事來提高幼兒學(xué)英語的興趣，幼兒園工作計劃《幼兒園中班工作計劃》。 最后，組織幼兒活動時，教師應(yīng)盡量使用英語與幼兒進(jìn)行交流，培養(yǎng)幼兒使用英語的能力。
2、積極鉆研園本課程。我們必須以文學(xué)作品為主干，然后向縱深方向發(fā)展，即活動內(nèi)容必須向五大領(lǐng)域發(fā)展。每個活動內(nèi)容均要具體化、形象化，便于幼兒接受。
3、積極參加年級組的教研活動。我們要充分利用年級教研的時間來學(xué)習(xí)他人好的教育教學(xué)方法，并積極發(fā)言，提出自己在開展活動中的疑惑或好的方法及建議。大家互相學(xué)習(xí)，互相借鑒，努力提高自己的科研水平。
4、利用集體備課時間，班級教育成員應(yīng)針對本班的幼兒情況制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計劃和周目標(biāo)，以便班級工作更好地開展。
5、創(chuàng)設(shè)適合本班幼兒的環(huán)境，并充分利用起環(huán)境，讓環(huán)境配合教學(xué)，使幼兒有更多的活動空間和活動材料。
6、每位教師必須認(rèn)真設(shè)計好每個活動，要做到教師有教具，幼兒有學(xué)具。讓每個幼兒均能參加活動，并積極發(fā)言。讓每個幼兒均能得到發(fā)展。
7、積極參加園里組織的觀摩活動，并努力設(shè)計好活動的各個環(huán)節(jié)，充分體現(xiàn)出幼兒的主體性和探究性。
8、鼓勵班級教育小組成員積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，爭取獲得好的成績。
9、爭取期末每位教育小組成員上教一篇有價值的論文或工作總結(jié)。
10、配合幼兒園和年級組開展各項活動。
11、加強(qiáng)幼兒的文明禮貌教育。
(1)教師先以身作則，遇到客人和同事要主動打招呼。
(2)及時表揚有禮貌的幼兒，并給于適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>
(3)教師和幼兒之間要經(jīng)常使用禮貌用語。如：你好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、請、慢慢走等。培養(yǎng)幼兒使用禮貌用語的習(xí)慣。
四、保育工作方面
幼兒健康，老師才會快樂。所以我們要組織好幼兒的一切活動，我們要向自己的工作要成績。如何能保證幼兒健康地成長呢?我想從以下幾個方面來開展：
1、做好班級的各項消毒，以防病毒感染。班級各教育小組的成員必須要按消毒制度來開展工作，保證飯前用消毒水抹桌子，保證幼兒飯前用洗手液洗手，并按時間用消毒燈來消毒幼兒的睡室和活動室，不能有絲毫的松懈。
2、搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。要求活動室和睡室的地板要干凈、無塵。物品要擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。
3、培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進(jìn)嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。
4、開展多樣的戶外活動。
(1)積極開展體能訓(xùn)練活動，要求活動中要保持動靜結(jié)合，讓幼兒有足夠的活動量。
(2)在活動中要注意幼兒的安全，可根據(jù)活動內(nèi)容來進(jìn)行分組或集體活動，并注意活動場地的選擇。
(3)要多關(guān)注體弱幼兒，適當(dāng)增加他們的活動量，但要注意循序漸進(jìn)，并注意及時給他們抹汗和更換衣服。
(4)積極開展“三浴”鍛煉活動?；顒訒r，帶幼兒到場地比較空闊的地方進(jìn)行“空氣浴”活動?？筛鶕?jù)天氣，讓幼兒脫衣服進(jìn)行“日光浴”活動。選擇好活動場地，盡量讓孩子脫鞋子來活動，有時還可以帶他們光腳在鵝卵石鋪成的小路來回走，進(jìn)行腳底按摩活動。根據(jù)天氣的變化，對幼兒進(jìn)行“冷水浴”活動。盡可能利用各種手段來增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。
(5)做好幼兒活動的護(hù)理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水，活動時注意給幼兒抹汗等等。
5、加強(qiáng)幼兒的安全意識教育。活動時教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能。如：跑步時，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不小心摔倒了，要先保護(hù)好自己的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動。
一、本月工作重點：
1．做好幼兒評估工作，認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。
2. 繼續(xù)認(rèn)真做好家訪工作。
3. 做好學(xué)期結(jié)束工作。（寫好匯報單、寫好各類總結(jié)、各類資料整理歸檔等）
4．加強(qiáng)幼兒寒假安全教育，配合園部開展一次安全演練。
二、本月開展以下主題：主題活動：《紅紅的新年》主題目標(biāo)：
1、了解中國的春節(jié)，體會紅色所象征的喜慶熱鬧、吉祥祝福的含義。
2、了解各地傳統(tǒng)的民間習(xí)俗，感受中國特有的“年”文化，學(xué)習(xí)一些基本的拜年禮節(jié)，
感受春節(jié)的喜慶氣氛。
3、積極參加新年禮物的制作活動，在說、畫、唱、跳的過程中，營造為紅的新年氛圍。
4、懂得人在新年中長了一歲，大膽表達(dá)對他人的美好祝愿。
三、家長工作：
1、與幼兒多說說有關(guān)“年”的習(xí)俗、禮節(jié)和故事，豐富孩子對過年的感性經(jīng)驗，激發(fā)孩子對新年的向往和興趣。
2、和幼兒共同收集新年里的物品，如中國結(jié)、春聯(lián)、紅燈籠、紅包、氣球、紅辣椒等，共同布置并營造家里的新年氣氛。
3、與幼兒一起整理新年時收到的禮物，并拍攝一些照片帶到幼兒園，與教師、同伴一起分享。
4、關(guān)注幼兒在園活動的進(jìn)展情況，及時與幼兒交流，在幼兒遇到困難時能夠盡力引導(dǎo)幼兒自主解決。
可以考慮在4月份組織小班的親子活動從而加強(qiáng)與孩子家長間的聯(lián)系，畢竟以往的教學(xué)中主要是以生活常識的教導(dǎo)與提升學(xué)習(xí)興趣為主，孩子們在課堂上能夠理解多少知識還需要進(jìn)行不斷的驗證才能夠鞏固學(xué)習(xí)效果，因此需要在4月份組織親子活動從而通過孩子們的表現(xiàn)了解他們的學(xué)習(xí)進(jìn)度，而且我也要為小班的家長會提前做好準(zhǔn)備以便于加強(qiáng)相互間的交流才行，只不過考慮到大部分家長的工作問題還是應(yīng)當(dāng)合理利用空閑時間以便令人感到不滿，對于孩子的學(xué)習(xí)來說自己也要更加重視他們的意見才能夠建立起良好的信任。
為了做好小班安全方面的工作則需要自己引起足夠的.重視才行，一方面要配合保育員做好教室內(nèi)的消毒工作以便于為小班孩子營造良好的生活環(huán)境，除此之外也要對孩子們的餐具和茶杯進(jìn)行消毒與清洗以免病從口入，在幼兒園食堂用餐前也要教導(dǎo)小班孩子勤洗手從而將手上的細(xì)菌都清洗干凈。另一方面則是家長接送孩子的問題要引起重視以免出現(xiàn)走丟的狀況發(fā)生，要確保班上每個孩子都被家長接走以后再離開幼兒園才是認(rèn)真負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，而且在其他不熟悉的家長接送孩子的時候也要與孩子父母進(jìn)行直接聯(lián)系從而確定沒有任何風(fēng)險。
為了加強(qiáng)自身的教學(xué)水平還是要利用工作之余的時間學(xué)習(xí)授課技巧才行，無論是幼兒園組織的教師培訓(xùn)還是其他教師開展的公開課都值得自己參與其中，而且我也能夠利用這些機(jī)遇加強(qiáng)與老教師之間的交流從而彌補(bǔ)自身存在的不足，畢竟無論是是教學(xué)水平還是授課技巧方面都存在著許多值得自己學(xué)習(xí)的地方，提升自身的綜合素質(zhì)也是為了孩子們的成長能夠享受到更高水平的教學(xué)，因此在4月份的教學(xué)工作中應(yīng)當(dāng)注重高質(zhì)量的授課才算是對小班孩子的負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。
盡管已經(jīng)制定好4月份的小班教學(xué)計劃卻也要盡快將其落實下去才行，畢竟對于教學(xué)工作來說提前制定好計劃也能夠為即將到來的挑戰(zhàn)做好準(zhǔn)備，面對工作中的難題也要引起足夠的重視才能夠通過自身的努力從而在教學(xué)工作中獲得認(rèn)可。
我們xx幼兒園四月份工作安排：
一、本月工作重點
1、組織幼兒認(rèn)真繪畫，參與園內(nèi)迎＂植樹節(jié)＂中大班幼兒畫展。
2、組織好幼兒進(jìn)行＂植樹節(jié)＂體檢。
3、按時出好《家長園地欄》。
4、班主任與配班老師認(rèn)真寫好《寶寶成長手冊》，創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。
二、本月開展以下主題
1、主題目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒進(jìn)入生活環(huán)境中的彎繞世界，了解彎繞既是許多物體的自然現(xiàn)象，又凝聚著人們的刻意創(chuàng)造。提高幼兒探索事物的興趣，大膽嘗試觀察事物的方法，激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
2、主題目標(biāo)：引發(fā)幼兒在游戲中感知認(rèn)識空氣，通過各種途徑讓幼兒感知空氣的無所不在，激發(fā)幼兒探索、了解一些科學(xué)現(xiàn)象的興趣。
三、家長工作
1、與孩子共同搜集有關(guān)彎彎繞繞的物體圖片，并帶到幼兒園。
2、帶孩子外出散步和游玩，引導(dǎo)孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物。
3、與孩子一起給氣球充氣，直接了解充氣的步驟、方法、注意要點，并在幼兒園開展相關(guān)活動時帶上氣球。
4、家長和孩子共同裝飾兩個氣球，使孩子每天觀察氣球的變化，如氣球變瘦了嗎，為什么。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1、布置＂彎彎繞繞天地＂，搜集、展示各種彎繞的圖片、作品等。
2、布置＂我找到的空氣＂墻飾，展示幼兒找到的空氣，如在氣球里、保鮮袋制作的小動物頭里等。
3、參與植樹節(jié)植樹活動。
一、教學(xué)工作：
這個月我們開展了主題活動《甜甜蜜蜜》，這個主題中有三個方面的內(nèi)容：第一個方面：在感知的基礎(chǔ)上了解各種甜食的種類、特征。第二方面：在分享的過程中，體驗分享帶來的甜蜜。第三個方面：嘗試用多種方式表達(dá)愛，理解相互之間的關(guān)愛也是一種甜蜜。這三個方面構(gòu)了一個整體，三方面的內(nèi)容對孩子的挑戰(zhàn)與要求是逐步遞進(jìn)的關(guān)系。另外本月的最后一周我們還開展了主題《娃娃愛秋天》第一周的活動。結(jié)合主題的內(nèi)容，我們預(yù)設(shè)了一些游戲：如用皺紋紙、報紙等材料做糖果、涂色：給糖寶寶穿衣服、糖果分類、泥工冰糖葫蘆、棒棒糖、糖果店等，這些游戲孩子們十分感興趣，參與的積極性高。同時，我們還創(chuàng)設(shè)了理發(fā)店的游戲環(huán)境，增設(shè)了理發(fā)店的游戲內(nèi)容。班里的寶寶的自主性游戲的環(huán)境與內(nèi)容正逐步優(yōu)化。
結(jié)合主題的開展，我們一起布置了主題墻《甜甜蜜蜜》。包括：超級糖果屋、甜甜的食品、甜蜜的朋友、甜甜蜜蜜一家人、給親人送甜蜜等內(nèi)容。
二、家長工作：
這個月，我們召開了小班滿月家長會。會上，我向家長朋友介紹了班級寶寶的總體情況，在對個別寶寶的進(jìn)行評價的時候盡量多方面、多角度，以鼓勵表揚為主。另外，我還給家長朋友提供了一些育兒的建議與來園的一些小要求，家長朋友都表示愿意配合我們的工作。為了配合主題活動的開展，我們請家長朋友帶來了一些甜食、與大家分享的小食品、全家福照片等。有了家長朋友的支持與配合，我們的活動得以有聲有色地開展。發(fā)動家長收集幼兒游戲的材料，優(yōu)化了班級的游戲環(huán)境。如：陳趙緣的媽媽拿來了許多紙筒，我們將它做成了各個游戲區(qū)的分界標(biāo)志。
三、其他工作：
組織幼兒參加消防疏散演練，提高師幼消防安全意識、增強(qiáng)防火自救和逃生能力。
1.培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。
2.初步了解自然，環(huán)境與人類生活的關(guān)系，懂得關(guān)愛動物，保護(hù)環(huán)境，樹立初步的環(huán)保意識，激發(fā)幼兒“變廢為寶”的創(chuàng)作欲望。
3.了解電與人的生活關(guān)系，培養(yǎng)善于發(fā)現(xiàn)、觀察的習(xí)慣。
4.練習(xí)有表情、有感情的朗誦詩歌、散文。
預(yù)設(shè)教育教學(xué)計劃：
第一周
1.計算：復(fù)習(xí)2.3的分結(jié)合成。
2.音樂游戲 ：三人套圈。
3英語律動(美樂蒂) 4拼音： m。
5音樂：歌曲《小白船》。
6計算：數(shù)字9。
7語言活動：故事《鼴鼠的皮鞋車》。
第二周 1手工：變廢為寶 2字寶寶：信的翅膀。
3計算：4的分解合成。
4科學(xué)：落葉樹和常綠樹。
5學(xué)拼音 f d 6英語活動。
7計算：數(shù)字 0。
8手工：落葉的拼貼。
第三周
1語言：兒歌兩只蟈蟈吹牛皮。
2科學(xué)：不一樣的光。
3社會：科學(xué)家了不起。
4學(xué)拼音：t n。
5計算：學(xué)習(xí)數(shù)字10。
6健康：心情預(yù)報。
7英語 ：Clean the classroom 8計算：
5的分解合成。
9美術(shù)： 迷你畫。
10手語表演：感恩的心。
第四周
1語言：詩歌《搖籃》。
2計算： 6的分解合成。
3學(xué)拼音 l g 4社會：愛開玩笑的壯壯。
5科學(xué)：我們不一樣。
6健康：危險列車。
7英語：At the zoo 8音樂游戲：火把節(jié)。
9美術(shù)：汽車
請您配合
1在家里給幼兒創(chuàng)設(shè)安靜良好的寫作業(yè)、閱書環(huán)境。
2請您給幼兒帶(紙盒、飲料瓶、等一系列廢舊可利用物品)以便于我們 “變廢為寶”開展的活動
3.請您每天讓幼兒做半小時安靜的工作。如：看書，寫數(shù)字，畫畫，做手工等。
為了完成最新的領(lǐng)導(dǎo)安排，聰明的人，往往會事先寫好工作計劃，制定工作計劃，能夠更容易讓我們有關(guān)好狀態(tài)來進(jìn)行工作。怎樣寫才能使工作計劃更加全面呢？以下由幼兒教師教育網(wǎng)為大家精心整理的“小班個人工作計劃”，不妨參考一下。希望你喜歡！
作為一名教師，我們應(yīng)該具備良好的素質(zhì)，那怎樣才能當(dāng)一名具有良好素質(zhì)的人民教師?這就要我們自己去努力學(xué)習(xí)，只有不斷地學(xué)習(xí)、不斷地充實自己，才能提高自身各方面的知識水平，培養(yǎng)良好的素質(zhì)。本人在本學(xué)期制定個人進(jìn)修計劃如下：
一、 思想政治方面
利用空余時間多看看新聞聯(lián)播，了解一下政治時事。多和幼兒園的黨員教師溝通，吸收一些比較上進(jìn)的、比較新穎的思想和教學(xué)理念，多多向黨靠攏!
二、 業(yè)務(wù)工作方面
1、 扎實自己的基本功，利用空余時間練習(xí)鋼琴或畫畫等專業(yè)技能，多看一些文學(xué)書籍，提高自己的自身修養(yǎng)
2、在活動中，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)中的改革要求，大膽嘗試、創(chuàng)新，使教育教學(xué)有新的突破。
3、努力爭取多一點外出聽課學(xué)習(xí)的機(jī)會，獲取新的教學(xué)信息，提高課堂教學(xué)效果，同時積極參加幼教辦組織的各種培訓(xùn)。
4、多看一些有關(guān)教學(xué)方面的書籍，以此來提高自己的業(yè)務(wù)水平。
5、參加教研教學(xué)活動中，爭取要積極發(fā)言，并注意吸取別人的意見，取長補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)水平。
三、 學(xué)歷進(jìn)修
本人已經(jīng)獲得了漢語言文學(xué)的本科文憑，還向繼續(xù)努力，爭取再考一個與本專業(yè)對口的學(xué)前教育本科文憑
一、健康成長，保育為先。我班在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和保健老師的直接領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，衛(wèi)生保健工作取得了一定的成績。為了減少常見病、多發(fā)病的發(fā)生，每天用藥物消毒外，訂時對教室和寢室進(jìn)行空氣消毒，杜絕了傳染病的流行。同時做好常見病的預(yù)防，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理。做好班內(nèi)各種物品的消毒，預(yù)防傳染病的發(fā)生。如：通過中班半年的學(xué)習(xí)，我班的幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步，他們有禮貌，能主動學(xué)習(xí)，會自己的事情自己做，有的幼兒還能主動幫助老師做一些力所能及的事情。但還存在不少的問題，幼兒的行為常規(guī)還需要培養(yǎng)，幼兒的身體健康還需要老師的關(guān)注等等。
二、新的學(xué)期開始了，我們老師將以的熱忱、最寬的胸懷投入到工作中去，盡量做到教師開心地工作，幼兒健康地生活
讓家長放心地把孩子交給我們，讓每個孩子都能在安全的環(huán)境中健康地生活,幼兒健康，老師才會快樂。
能做好班級的各項消毒，以防簿感染
能搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。物品擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的`環(huán)境中健康地成長。
能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。
在活動中能注意幼兒的安全，多關(guān)注體弱幼兒，適當(dāng)增加他們的活動量，并注意及時給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動的護(hù)理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水，活動時注意給幼兒抹汗等等。
加強(qiáng)幼兒的安全意識教育?；顒訒r教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能。
強(qiáng)化安全防范意識，確保幼兒安全。開學(xué)前，全體教職員工對大型玩具、桌椅、床、玩具等進(jìn)行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時改進(jìn)，并落實各項安全措施，強(qiáng)化及時的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長放心。認(rèn)真做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查，并作詳細(xì)記錄。堅持早、午、離園時的檢查工作，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理。有病的幼兒及時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護(hù)理，堅持開病號餐，按時填寫出勤報表，做好各項衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時上交。每周堅持清洗幼兒的被褥，進(jìn)行消毒。
新學(xué)期開始了，我們迎來了小班的小朋友，孩子們由于剛開始進(jìn)入集體生活，對新環(huán)境陌生、畏懼，還有跟人、亂跑、拒睡、拒吃等現(xiàn)象。為了使孩子們能盡快地適應(yīng)集體生活和培養(yǎng)他們各方面的良好習(xí)慣，使他們能得到全面和諧的發(fā)展，我想起了我們的張家港精神“團(tuán)結(jié)協(xié)作，負(fù)重奮進(jìn)，自加壓力，敢于爭先?！弊屑?xì)地剖析一下自己，在今后的工作中，我時時要以省示范的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。
一、思想政治方面
認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)政治文件，保持正確的思想政治和方向。關(guān)心國家大事，經(jīng)常和老師們一起探討學(xué)習(xí)體會，以便更快的提高自己的政治思想覺悟。
熱愛自己的事業(yè)，無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑，樹立起良好的教師形象，用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。對幼兒要一視同仁，并且要時刻告戒自己，一切要從孩子的角度出發(fā)，讓每一個幼兒在幼兒園中都能健康快樂的成長。時刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己。
二、教育教學(xué)方面
要提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教理論，作到理論指導(dǎo)實踐，實踐充實理論，把一些好的教育教學(xué)理論方法運用到具體實踐中。多讀書、多看報，不斷充實自我。要不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，認(rèn)真鉆研教材，精心設(shè)計教案、制作教具，充分利用現(xiàn)代化的設(shè)備，認(rèn)真上好每一節(jié)課。
三、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)
這個班都是新入園的孩子，我要用愛心和耐心對待每一位孩子，讓他們感到老師的愛、小朋友的友好，使他們能夠喜歡上幼兒園，盡快的適應(yīng)新的環(huán)境。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、生活自理能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
1、在體質(zhì)上，鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動，注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差，隨時督促孩子添加衣服，對愛出汗的孩子特別護(hù)理，注意孩子的飲水量，提醒幼兒多喝開水，讓孩子隨渴隨喝，減少幼兒生病機(jī)率，保持本班出勤率，真正做到讓家長放心。
2、抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣，如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習(xí)慣，幼兒每天不用老師再提醒，都能主動完成好。
3、教育孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒自理能力。教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪，練習(xí)整理自己的著裝和床鋪，學(xué)做一些力所能及的事。
4、生活衛(wèi)生常識
(1)知道保護(hù)視力，看書、繪畫要保持正確姿勢。不在光線太強(qiáng)、太弱和陽光下看書、繪畫。
(2)知道保護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙。
(3)知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不潔凈的食物。
(4)知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動。
5、安全常識
(1)加強(qiáng)幼兒安全意識的培養(yǎng)，不玩危險游戲，不去危險地方，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生，確保幼兒安全。
(2)懂得交通安全。
(3)會處理可能遇到的簡單危險，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。
四、家長工作
家長工作是幼兒園工作的一個重要組成部分，家園的配合是搞好班級工作的保障，我們將密切家園聯(lián)系，共同努力教育培養(yǎng)孩子。具體工作如下：
1.來園離園的時候，向家長了解幼兒在家表現(xiàn)，反映幼兒在園情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
2.建立家園聯(lián)系欄，每月定時張貼優(yōu)秀家教文章，跟家長共同商討、交流家教經(jīng)驗。
3.通過舉辦“親子活動”“家長開放日”等活動，豐富家長的育兒知識，并提供家長溝通與分享育兒經(jīng)驗的機(jī)會，共同探討家園一致的教育。進(jìn)一步密切幼兒園及家長與幼兒的關(guān)系。
總之，我要處處嚴(yán)格要求自己，努力提高自己，為幼兒園盡自己的一分力量，愿我們的幼兒園會越來越好!
幼師深深的懂得一個合格優(yōu)秀的教師是要有愛心、勇于立異和思慮的智能型教師，這樣的人也是新時代對幼兒教師的要求。我在日常平常的工作中經(jīng)由過程實踐，不竭總結(jié)經(jīng)驗，嚴(yán)格按照一名優(yōu)異幼兒園老師的尺度來要求自已，用愛心去愛他們，用細(xì)心照顧他們，用真心擁有他們，用誠心打動他們，讓可愛的孩子們擁有更多美好的童年記憶！在20xx年的新學(xué)期中，我會專心關(guān)注每一位幼兒的成長、進(jìn)修，還會開展一些有我園特色的教育教學(xué)課程。為了更好的開展新學(xué)期的工作，本人擬定以下20xx年個人工作計劃：
一、教育教學(xué)工作
在20xx年，我將繼續(xù)抓好幼兒日常游戲常規(guī)，培育孩子精采的進(jìn)修習(xí)慣和糊口衛(wèi)生習(xí)慣。形成有序的糊口，進(jìn)修，游戲的氣氛。
1、培育幼兒講禮貌的習(xí)慣，與人談時說通俗話。
2、每周按時完成英語、蒙氏數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)幼兒樂趣，使幼兒自動積極地介入，從學(xué)習(xí)中體會快樂。
3、開展有趣的主題游戲，讓幼兒多動腦，試探詢題，發(fā)現(xiàn)有用經(jīng)驗，培育幼兒呵護(hù)情形、愛護(hù)動、植物的良好習(xí)慣。
4、多開展一些游藝游戲，營造一個幼兒斗膽表達(dá)、展示自己的空間。依據(jù)《綱要》的精神，本學(xué)期開展主題和學(xué)科相連系的體例，同時操作本園的場地優(yōu)勢，開展好體育游戲和戶外組織游戲。抓晨間磨煉，充實調(diào)動幼兒按時來園的積極性，對個體經(jīng)常遲到的幼兒，實時與家長取得聯(lián)系，獲得家長的配合與撐持。
5、繼續(xù)抓好戶外游戲，提高每日兩小時戶外體育游戲的質(zhì)量。在充實保證天天戶外游戲的同時，提高游戲質(zhì)量使幼兒在輕松興奮的空氣中增強(qiáng)體質(zhì)。連系主題教育為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育游戲相順應(yīng)的糊口情形，充實闡揚情形的教育功能。
6、培育幼兒做好值日生工作，進(jìn)修收拾餐后桌面，培育孩子的自力性和自覺性。
7、當(dāng)真剖析本班幼兒的春秋特點和個體差異，因勢利導(dǎo)，因材施教，力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較年夜的提高。
8、不時刻刻把平安放在第一位，連系平安教育開展相關(guān)游戲，讓幼兒受到教育。
二、幼兒衛(wèi)生保健工作
1、在進(jìn)餐、上茅廁、做早操時，讓幼兒養(yǎng)成一些精采的習(xí)慣，并能有秩序地進(jìn)行，不打不鬧；搞好班級衛(wèi)生工作，做到"不時通風(fēng)，日日消毒"，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個衛(wèi)生，整潔的進(jìn)修和糊口情形。
2、在穿、脫衣服、午睡時，能自己的工作自己做，提高自理能力；
3、不帶危險物品入園，與其他小伴侶能和氣、親善相處；
4、組織開展多樣化的體育游戲，讓幼兒懂得根基的衛(wèi)生常識，磨煉身體、健康成長。教育幼兒愛潔凈，勤洗手，做好風(fēng)行病的預(yù)防，提醒幼兒少到人多的處所。配合年夜夫給幼兒測查身高，體重和護(hù)齒的工作。保證進(jìn)餐午睡質(zhì)量，抓好糊口護(hù)理，日常平常多注重提醒幼兒喝水，提超出跨越勤率。知道出汗了就要實時改更衣服或隔汗。注重季節(jié)性疾病的預(yù)防，做好班上潔凈衛(wèi)生工作，保證室內(nèi)空氣通順。
三、情形與區(qū)域打點工作
1、創(chuàng)設(shè)和成立協(xié)調(diào)的糊口情形和進(jìn)修情形。讓幼兒自動，自傲的成長。班上的情形安插，以"環(huán)保教育"為焦點，讓孩子自動的創(chuàng)設(shè)糊口和進(jìn)修情形。同時，也可恰當(dāng)讓家長介入到情形創(chuàng)設(shè)中來。
2、區(qū)域游戲是孩子喜歡的游戲，要成立精采的區(qū)域軌制和打點軌制。
四、積極和家長溝通
因為是個新的班級，新的幼兒，新的家長，因為家長工作由為重要，家長工作是接洽家與園的有用橋梁，只有做好家長工作，才能促進(jìn)班團(tuán)體的管理，我將踴躍和家長取得接洽，督促家長做好《家園接洽冊》的填寫，和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法，使家，園結(jié)成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能。認(rèn)真聽從家長的意見和建議，滿足家長的合理要求，起勁縮短家長和老師之間的距離以上是本學(xué)期的小工作計劃，在今后工作中，我將爭取更大的進(jìn)步！
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實學(xué)期又過去。回顧這學(xué)期，忙碌而愉快工作在我班三位老師團(tuán)結(jié)協(xié)作下，取得較好成績。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項工作，積極完成園里布置各項任務(wù)。下面我把這學(xué)期工作做一個總結(jié)。
一、思想品德
本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情心態(tài)去完成園里安排各項工作。積極參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動，做好各項工作，積極要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。
二、本學(xué)期取得成績
(一)教育工作
在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為上好課，我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。解幼兒原有知識技能質(zhì)量，他們興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到困難，并采取相應(yīng)措施。關(guān)注全體幼兒，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒情感，使幼兒產(chǎn)生愉快心境，創(chuàng)造良好課堂氣氛。積極地參加公開課和各種競賽活動。多看對業(yè)務(wù)有幫助書籍，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新活力。
1、在教育教學(xué)活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好機(jī)會與條件，提供充足操作材料。根據(jù)班上幼兒年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事物，使之在參加活動過程中，認(rèn)知和掌握事物特征與屬性。在一日活動中，注意教給幼兒初淺、簡單生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題能力。
2、在教育教學(xué)活動中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。
3、在教學(xué)中要處理好幼兒主體地位及教師主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動，并主動去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教，認(rèn)真領(lǐng)會新《綱要》精神。
4、認(rèn)真填寫周、月計劃及各種表格。
5、認(rèn)真做好特殊兒童個案記錄，做到有分析、有目標(biāo)、有記錄、有反饋。
6、根據(jù)制定活動目標(biāo)、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天游戲活動及戶外活動時間，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展能力。
(二)保育工作
在日常生活中引導(dǎo)幼兒解自己與集體關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時表現(xiàn)，對幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良習(xí)慣。
1、加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣培養(yǎng)和訓(xùn)練，使幼兒生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有一定發(fā)展。
2、做好班級園舍環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。
3、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩、用具認(rèn)真地進(jìn)行清洗消毒工作，保證玩、用具衛(wèi)生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。
4、強(qiáng)化幼兒健康意識，保證幼兒進(jìn)餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好進(jìn)食習(xí)慣，不挑食，不偏食，進(jìn)餐時不打鬧講話，不掉飯粒。
5、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同破壞性行為，教師給予及時制止，并進(jìn)行隨機(jī)教育。
6、加強(qiáng)幼兒午睡管理及巡視，保證午睡時室內(nèi)空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好午睡習(xí)慣，進(jìn)入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好。
7、經(jīng)過班級教師共同配合，幼兒身體及健康都得到很好發(fā)展。
(三)安全工作
安全工作是最重要工作之一。保障每一個幼兒人身安全，是每一個教師責(zé)任和職責(zé)，為讓家長放心，讓幼兒能在一個安全環(huán)境中生活、成長，我做到以下幾點：
1、教給幼兒一些安全知識，強(qiáng)化幼兒安全意識和自護(hù)能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。
2、嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥。
3、加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)管理，加強(qiáng)幼兒日常生活管理，做到人到心到，謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。
4、做好交接班工作，認(rèn)真填寫交班內(nèi)容。
(四)家長工作
1、主動親切地與家長溝通。我充分利用晨接和放學(xué)時間跟家長交流，使家長解自己孩子在園情況。
2、使用家園聯(lián)系冊、電話多種形式進(jìn)行訪問。這使我更解幼兒在家情況，使我能有針對性地開展幼兒教學(xué)工作，而且還能促使我跟家長相互理解，使關(guān)系更密切。
3、讓家長參與到我工作中。在主題教學(xué)活動中，我開展開放日活動，讓家長來園觀察孩子，和孩子共同完成一項工作，這活動不僅能促進(jìn)我與家長關(guān)系，而且還能讓家長更解我工作。與特殊兒童家長密切聯(lián)系，使記錄得到較好結(jié)果，真正幫助到幼兒。
4、做好多數(shù)幼兒家訪工作，隨時解幼兒發(fā)展?fàn)顩r，并制定適宜教育措施，并記錄家訪情況。更好地做到家園同步教育。
5、與家長進(jìn)行密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識，提高家長、社會對幼教工作解與認(rèn)識，配合幼兒園做好保教工作。
總之本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在問題。在今后工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老教師教學(xué)經(jīng)驗。對幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點活動形式和方法。在教學(xué)活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進(jìn)行個別教育。并努力提高自己思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極地進(jìn)行專題研究，積極地參與各種競賽學(xué)習(xí)活動，力求把日后工作做得更好!
新學(xué)期的準(zhǔn)備工作也已就緒，為了更好的進(jìn)行本學(xué)期個人工作，為了能更好的教育幼兒，使幼兒能夠健康、快樂的成長，切實的配合學(xué)校工作，替幼兒父母分憂解難，本人根據(jù)中班幼兒的年齡特點及需要為基礎(chǔ)，制定了個人工作計劃如下：
一、“人生應(yīng)有目的，否則你的努力將屬徒然?！?/strong>
為教育事業(yè)奉獻(xiàn)我的一生，這是我的理想，也是我的目標(biāo)。其過程是艱辛的！我目前打算盡快提高學(xué)業(yè)，讓自己有扎實的知識儲備，從而更好地適應(yīng)時代的腳步。
二、不斷地挑戰(zhàn)自我。
一位理想的教師，應(yīng)善于認(rèn)識自己、發(fā)現(xiàn)自己、評價自己，從而樹立自信。自信使人自強(qiáng)。只有自信，才能使一個人的潛能、才華發(fā)揮至極致。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求成功、設(shè)計成功。
三、善于合作，具有人格魅力。
我作為文博的一分子，會努力地、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵?，做一個受歡迎的的老師。另外，我、童老師、丁老師一起承擔(dān)中一班的教育教學(xué)工作。我將做到與他們和睦相處，并將我們之間的效應(yīng)發(fā)揮最大。
四、充滿愛心，受孩子尊敬。
關(guān)心和熱愛每一個幼兒，關(guān)注每一個孩子的點滴成長，盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求，樹立起“一切為孩子”的崇高思想。為人師表，在日常生活中時刻提醒自己，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，為孩子做表率。關(guān)心集體、關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，進(jìn)一步提高自己為人處事的能力。
五、追求卓越，富有創(chuàng)新精神。
教師應(yīng)當(dāng)是教育家，而不是教師匠。他們的區(qū)別，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng)新精神。教師應(yīng)該是一個不斷探索、不斷創(chuàng)新的人，應(yīng)該是一個教育上的有心人。
六、勤于學(xué)習(xí)，不斷充實自我。
勤于學(xué)習(xí)，充實自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)。教師跟其它專家不一樣，需要多方面的知識，一個知識面不廣的教師，很難給學(xué)生人格上的感召。孩子年齡越小，他們對教師的期望越高，他們越把教師當(dāng)作百科全書。在他們眼里，教師是無所不知的，而如果智坤教育教師是一問三不知，他們就非常失望。所以，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，是完善自己的知識結(jié)構(gòu)。
七、關(guān)注人類命運，具有社會責(zé)任感。
教師不光是給孩子們知識，而更重要的是培養(yǎng)學(xué)生一種積極的生活態(tài)度，以積極的生存心境、積極的人生態(tài)度對待生活。
因此，作為一位理想教師，他應(yīng)該非常關(guān)注社會、關(guān)注人類命運，非常注重培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。須知，教師的社會責(zé)任感影響著學(xué)生的社會責(zé)任感，學(xué)校的民主氣氛、教育方式，直接影響著孩子們的生活方式，以及他們對于未來理想的追求。所以，我們的教師要努力培養(yǎng)自己的社會責(zé)任感，要認(rèn)真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界。
八、堅韌、剛強(qiáng)，不向挫折彎腰。
對于一個教師的成長來說，堅忍不拔，剛強(qiáng)不屈的意志是非常重要的?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?，必先苦其心志，勞其筋骨?！毙邪倮锇刖攀娜耍豢赡苋〉贸晒?；而真正的成功者是堅持走完最后的十里路的人，這就要靠毅力。我們的教師，在任何時候都不要放棄。只有不失敗、不向挫折彎腰的教師，才會取得最后的成功。
幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。
這個學(xué)期中，我班孩子的出勤率較好，口語表達(dá)能力有了飛躍性的進(jìn)展，自理能力在不斷提高。在看到成績的同時，我們也注意到了自身的不足，如：有時會因戶外活動超時回來較晚，給孩子穿衣著急，以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也沒發(fā)現(xiàn)，幼兒進(jìn)餐的速度有待進(jìn)一步的提高。對此我們都進(jìn)行了認(rèn)真地總結(jié)，以便于以后更好地開展工作。辭舊迎新，在新的學(xué)期中我們會更加努力，爭取把工作做得更好，取得更大的進(jìn)步！
以上是我制定的個人工作計劃，希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下、在自己的努力下，有所收獲有所成長。
一、投入更多時間，細(xì)致的作好幼兒的安全工作和家長工作。
“細(xì)節(jié)決定成敗”。的確是這樣的，家長的信任孩子的發(fā)展往往是通過一個一個的細(xì)節(jié)中產(chǎn)生和發(fā)展起來的，孩子的安全工作和家長工作是一個幼兒園的重點和要點，也是我們常抓的工作，但是如何切實的落實到每個孩子的身上，真正的做到細(xì)致，作好細(xì)節(jié)工作卻是我本學(xué)期應(yīng)該思考的。
1、將安全工作做到平常化、細(xì)致化。
小班中安全工作更是重點中的重點，也是一些工作的前提和基礎(chǔ)，用愛心和責(zé)任心將孩子的安全工作做好，做到平?；图?xì)致化將是這學(xué)期的首要任務(wù)。
2、將家長工作做到位。
家長工作的好壞直接關(guān)系到班級各項工作的開展，雖然在上學(xué)期中，我們?nèi)〉昧穗A段性的成績，孩子在幼兒園的發(fā)展和老師的付出得到了家長們的認(rèn)可，但這是一項長期的工作，需要持之以恒的努力。
第一、作好班級工作，多與家長溝通交流，取得家長的信任。
第二、用專業(yè)知識指導(dǎo)家長的行為。
第三、真誠對待每一位家長和家長提出的問題或要求。
只要用心與家長進(jìn)行真誠的溝通和交流，我相信任何問題都可以迎刃而解。
二、學(xué)會學(xué)習(xí)，不斷提升自己的素養(yǎng)。
讓孩子學(xué)會學(xué)習(xí)，掌握學(xué)習(xí)的方法，自己也要學(xué)會學(xué)習(xí)，能訂閱相關(guān)的幼教雜志、進(jìn)修學(xué)習(xí)，吸收各種幼教信息，開闊自己的視野，只有不斷的吸取，才能不斷的創(chuàng)新。本學(xué)期將進(jìn)行相關(guān)的業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，利用空余時間學(xué)習(xí)新思想、新方法，開拓教育教學(xué)的新思路。多看好書，積累幼教理論知識，提高寫作能力，并橫向、縱向向他人學(xué)習(xí)，使自己全方位發(fā)展。
三、積極參與幼兒園大型活動，在各項活動中展現(xiàn)風(fēng)采，為幼兒園掙得榮譽。
每學(xué)期，園內(nèi)都會舉辦各種大型活動，這些活動奠定了幼兒園的基礎(chǔ)，提升了孩子的能力，也讓自身風(fēng)采得到了展現(xiàn)，讓能力得到一次提升。本學(xué)期，幼兒園也將進(jìn)行各種有意義的活動。在這些活動中，本人將積極參與，力所能及的承擔(dān)責(zé)任，為幼兒園掙得榮譽！
時光似箭，光陰似箭，小班上學(xué)期個人工作計劃。大年夜學(xué)卒業(yè)了，踏進(jìn)了這小我人都愛慕又陌生的社會，我將要開端從事一份神圣的工作--幼兒教師。為人師表，有好的開端，才能有好的收成。為了可以或許更好地教導(dǎo)好我的第一批學(xué)生，并為今后的工作積聚好的經(jīng)驗，特制訂一份小我規(guī)劃。有了一份好的規(guī)劃，我才能更好的從事這份工作，并在規(guī)劃實施中進(jìn)步本身。
1、本身方面
1.按時高低班，賣力對待園勾引的分派的義務(wù)，并按時完成。
2.積極進(jìn)修新常識新技能，并將新常識新技能應(yīng)用到對幼兒的教授教化確傍邊。
3.重視榜樣當(dāng)心，與經(jīng)驗豐富的師長教師互相幫助，取長補(bǔ)短。
4.進(jìn)步本身的教育技能技能，如：繪畫、手工制造、彈吹打器等。
5.永久用觀賞的眼光看孩子，永久用寬容的心態(tài)面對孩子。
2、保教工作方面
1.創(chuàng)設(shè)輕松高興的進(jìn)修情況，及時發(fā)明并培養(yǎng)孩子的優(yōu)勝愛好。
2.創(chuàng)設(shè)良好的說話氛圍，鼓勵幼兒年夜膽揭橥本身的看法，使幼兒想說、敢說，成長幼兒的交往才能和說話表達(dá)能力。
3.造就好幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和自理能力，講文明、懂禮貌，讓幼兒身心取得健康發(fā)展。
4.充分應(yīng)用天然身分，展開體育游戲、戶外體能活動，錘煉幼兒身材，加強(qiáng)幼兒體系體例。
5.在平常生活中，增強(qiáng)安然教育，進(jìn)步幼兒自我保護(hù)意識。
3、家園共育方面
1.充足應(yīng)用晨間接待和下學(xué)的短臨時光，積極主動地與家長溝通，使家長懂得自己孩子在園的情況，在家長的合營下實現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的周全發(fā)展。
2.利用宣傳欄、家園接洽手冊、德律風(fēng)和家庭短信箱等門路，與家長溝通聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。
3.家訪懂得幼兒的家庭教育情況，耐煩聽取家長公平允確的看法和建議，互相配合配合教育幼兒，使幼兒的健康成長！
以上就是我的小我計劃，將來的每步一腳印，踏著我的妄圖進(jìn)步，這份計劃將是我成為一名優(yōu)良教師的新出發(fā)點，希看自己能夠按照計劃，一步一步實施，朝著妄想更近一步。
一、情況分析
開學(xué)這幾天，我們與家長進(jìn)行了交流。初步了解到了幼兒的基本生活習(xí)慣，如進(jìn)餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣、生活自理能力情況等。通過家訪，我們還了解到了，韋一冰小朋友開朗大方，動作靈敏，楊惠雪小朋友熱情、活潑；申芩檜小朋友喜歡表演。總之，各有特色。
上學(xué)期就入園的孩子，經(jīng)過一個學(xué)期的培養(yǎng)在學(xué)習(xí)、生活、游戲等方面的行為習(xí)慣已有所養(yǎng)成，這幾位孩子在將會起到示范榜樣的作用，新入園的孩子情緒不穩(wěn)定，他們對新環(huán)境不熟悉。有幾位幼兒哭鬧現(xiàn)象嚴(yán)重；他們之中多數(shù)不會自己吃飯，不會用水杯喝水，不認(rèn)得自己物品的標(biāo)記，不喜歡用幼兒園杯子和毛巾，但對從家里帶來的物品如：毛巾、水杯、玩具、書包等有很強(qiáng)的依戀，大部分幼兒喜歡聽故事、聽音樂、喜歡參與游戲，喜歡新鮮的玩具。他們對成人有強(qiáng)烈的依戀，喜歡和固定的老師交往，怕見生人，不主動與他人打招呼，他們的情緒易受同伴和環(huán)境的影響，所以，他們?nèi)菀妆挥腥さ氖挛镂?，注意力容易轉(zhuǎn)移。身體發(fā)展的方向處于迅速發(fā)展時期，已能隨意獨立地活動，能完成走、跑、跳、鉆爬、攀等基本動作，能串珠子，撕紙，他們還嘗試自己動手、吃飯、穿衣褲等。因此，手眼協(xié)調(diào)能力有了一定發(fā)展、但動作仍不協(xié)調(diào)，由于他們身心發(fā)展處于初級階段，機(jī)體易受損傷，易感染多種疾病。他們自我意識開始建立，出現(xiàn)反抗現(xiàn)象，喜歡與熟悉的人交往，不滿足時出現(xiàn)攻擊性行為。根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀，我們應(yīng)該注意對幼兒的需要給予滿足，使他們生活在一個和睦、相互給予愛的環(huán)境之中，促使幼兒形成良好的行為習(xí)慣。
本學(xué)期，我班將主要以保育為重點。首要工作是保證幼兒在身體健康上能得到很好的照顧。以此為基礎(chǔ)，逐步訓(xùn)練幼兒的常規(guī)，培養(yǎng)他們的生活自理能力，讓幼兒懂得自己的事情應(yīng)該自己去做。
二、培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的目標(biāo)
1、愿意上幼兒園，愿意親近老師或熟悉的成人。
2、能跟隨老師參加集體活動，樂意和同伴一起游戲，嘗試與喜歡的同伴分享食物和玩具，體驗其中的快樂。
3、能覺察自己和他人明顯的情緒表現(xiàn)，在成人的提醒下樂意招呼他人，并能使用日常禮貌用語，能進(jìn)行簡單的應(yīng)答。
4、知道自己的姓名、年齡、性別、班級名稱。
5、有一定生活自理能力，樂于幫助家里成人做一力所能級的事。如：擺碗筷，摘菜、擺椅子等。
6、學(xué)習(xí)在集體生活中遵守簡單的規(guī)則。
7、愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。
三、主要內(nèi)容和要求培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣
我們主要任務(wù)是創(chuàng)設(shè)安全、衛(wèi)生、舒適、愉快的環(huán)境，保證幼兒健康、愉快成長；引導(dǎo)幼兒主動活動，促身體健康發(fā)展；引導(dǎo)他們感知周圍環(huán)境，對環(huán)境有興趣，發(fā)展感知覺，促語言思維能力發(fā)展；培養(yǎng)幼兒喜歡與人交往的態(tài)度，形成初步的獨立意識，膠能力，促良好個性發(fā)展；在生活中培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)他們的基本生活能力；激發(fā)他們發(fā)現(xiàn)美、感愛美的情緒，為了做好這些，我們的方法有幾方面。
生活在輕松愉快的環(huán)境里，培養(yǎng)幼兒健康的情緒及個性，引導(dǎo)他們學(xué)會自己的事自己做，體驗做事樂趣，滿足生活的需要，養(yǎng)成良好的生活及衛(wèi)生習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒認(rèn)識自己常用物品及標(biāo)記，樂在成人幫助下清潔自己身體，會洗手，養(yǎng)成講衛(wèi)生習(xí)慣。
新的一年又開始了，孩子們又大了一歲。開學(xué)了，大家高高興興的來到了幼兒園，又開始了新的學(xué)習(xí)。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。
一、情況分析
本班這學(xué)期人數(shù)26人,其中男生11人，女生15人,經(jīng)過一學(xué)期的集體生活，在生活方面，幼兒已基本適應(yīng)了集體生活，建立了比較有序的生活作息，且生活、衛(wèi)生習(xí)慣也初步養(yǎng)成;在學(xué)習(xí)方面，幼兒的語言能力有了較大的提高，喜歡念兒歌、講故事，喜歡參加音樂、折紙、畫畫等活動;在運動方面，幼兒喜歡參加集體游戲，能按老師的信號進(jìn)行集合和分散游戲，動作能力大有提高;在游戲方面，幼兒喜歡開展角色扮演游戲，喜歡玩娃娃家，喜歡用雪花片等進(jìn)行簡單的構(gòu)建活動，喜歡音樂游戲，且已有一定的規(guī)則意識。但是也發(fā)現(xiàn)存在下列問題：
1、有部分幼兒在家嬌慣、嬌氣、依賴性很強(qiáng)，體質(zhì)較差，自理能力很差。
2、個別孩子會打人、咬人，與同伴稍有不合就動手打人，像朱宇涵、夏俊杰、金子添等小朋友這種打人、掐人的現(xiàn)象尤為嚴(yán)重。
3、挑食現(xiàn)象嚴(yán)重，有的不愛吃蔬菜，有的不愛吃肥肉，常常浪費飯菜，進(jìn)餐習(xí)慣很差，絕大多數(shù)幼兒在家里吃飯要人喂，邊吃邊玩;
4、有個別對各種活動參與意識較弱、活動常規(guī)也很差，但有一部分幼兒求知欲較強(qiáng)、好奇、好問，但語言不夠連貫，個別幼兒發(fā)音不清楚，像程凱豪、陳熠炫等。
5、自我約束能力較差，不能控制自己得行為，還有的幼兒比較膽小，做什么都要老師提醒督促等
二、本學(xué)期保教學(xué)工作
(一)認(rèn)真細(xì)致做好保教工作。
1、加強(qiáng)孩子自理意識，幫助孩子形成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，建立良好常規(guī)習(xí)慣。
(1)保持身體清潔，不咬手指和玩具等，不趴在地上玩。
(2)能注意進(jìn)餐衛(wèi)生，盡量保持桌面、地面清潔。飯后會擦嘴并收拾餐具。
(3)不挑食、不剩飯，養(yǎng)成專心吃飯的習(xí)慣。
(4)養(yǎng)成飯前便后洗手的習(xí)慣。
(5)學(xué)習(xí)穿脫衣物鞋襪，并按要求擺放物品。
(6)餐后安靜活動并按要求收拾、擺放玩具。
2、學(xué)習(xí)簡單的社會交往技巧，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。
(1)對人有禮貌，會主動打招呼。會用你好、再見、謝謝、請等禮貌用語。
(2)學(xué)習(xí)用請求、商量的語氣與伙伴交往，愿意和伙伴分享食物、玩具。
3、加強(qiáng)語言學(xué)習(xí)，通過日常生活、課堂練習(xí)、隨機(jī)教育、家園配合等方法幫助孩子提高語言表達(dá)能力。養(yǎng)成較好的傾聽習(xí)慣。
(1)經(jīng)常聽講故事、幫助孩子養(yǎng)成認(rèn)真聽、喜歡聽故事的習(xí)慣。
(2)及時糾正不正確發(fā)音，養(yǎng)成用完整語言表達(dá)的習(xí)慣。
(二)深入進(jìn)行教育教學(xué)工作。
我們繼續(xù)開展園本課程研究，積極開發(fā)生成新的園本課程內(nèi)容，將大膽嘗試將主體探究課程的理念滲透到一日的生活和活動中，開展教育教學(xué)活動，進(jìn)一步調(diào)動幼兒的學(xué)習(xí)積極性。積極學(xué)習(xí)新的教育觀念，深入探索，大膽實踐，進(jìn)行課程改革。在一日生活中，我們將注重對孩子們進(jìn)行隨機(jī)教育，捕捉孩子們的學(xué)習(xí)興趣點，靈活地利用點滴的時間對幼兒進(jìn)行各種知識的滲透。積極創(chuàng)設(shè)以幼兒為主的教育環(huán)境。在環(huán)境布置方面，更新觀念，讓孩子們成為這類活動的主體，在環(huán)境布置中展現(xiàn)孩子的思想、愿望。
1、積極參加教研，將自己的疑惑、心得提出讓大家商討。
2、認(rèn)真準(zhǔn)備，組織開展好每一次的教學(xué)活動。
3、給幼兒自由游戲的空間，讓他們在玩耍的過程中感受其快樂和習(xí)得一些東西。
4、提高幼兒的口語表達(dá)能力。
(三)開展豐富多采的活動。
1、組織幼兒開展學(xué)雷鋒、植樹節(jié)、三八節(jié)主題活動。
2、組織幼兒春游，愉悅幼兒的身心，培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感。
3、慶祝五一勞動節(jié)，教育幼兒熱愛勞動，關(guān)心集體，愛護(hù)勞動果實。
4、開展我運動、我快樂、我健康親子模擬奧運會。
5、迎六一幼兒小鈴鐺演唱會，讓幼兒過一個難忘的節(jié)日。
(四)科研方面：課題研究將按照《開展多元教學(xué) 促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展》的實施方案要求本學(xué)期針對我園所研究的科研課題及小班幼兒的一些特征，我們將制訂以下目標(biāo)：
利用科研活動時間來培養(yǎng)幼兒的交往愿望及交往技能。如：在操作活動中，我們著重培養(yǎng)幼兒的交往能力，每件作品完成后，幼兒間要學(xué)會互相欣賞、互相評價，說說作品好在哪里等。我們還要利用各種形式來吸引幼兒愿意參加活動，如：情景表演、舞蹈、唱歌、混齡班的活動等，針對每位幼兒的喜好特長來培養(yǎng)幼兒的交往技能?？傊緦W(xué)期的科研無處不在，滲透在幼兒的一日活動的每個環(huán)節(jié)中。
(五)班級安全衛(wèi)生保健方面
1、隨時對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生常識教育，對個別幼兒進(jìn)行重點指導(dǎo).有認(rèn)真按順序洗手的好習(xí)慣，洗手時不玩水，會擦肥皂，會用自己的毛巾擦手;能正確使用餐具，有文明的進(jìn)餐行為，細(xì)嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯;保持桌、地面和衣服的整潔;能安靜入睡室，在老師的幫助下，能按順序脫衣褲，放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確。
2、抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作，使幼兒在日常生活活動中，在每日的飲食起居中，得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧，受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的發(fā)展。
3、結(jié)合幼兒年齡特點，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃?，增?qiáng)其自我保護(hù)意識和能力。
4、在抓好幼兒生活常規(guī)的同時重點抓幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)。
三、家長工作方面
面對越來越多的高學(xué)歷、高職位的家長，我們只有把握好每個幼兒各方面的發(fā)展情況，細(xì)致深入的了解幼兒，這樣才能取得家長的信任與尊重。幼兒園班級的工作離不開家長們的大力支持和幫助，通過上學(xué)期的交流與相處，覺得本班大部分年輕家長已經(jīng)具有較科學(xué)、較先進(jìn)的教育思想和方法。而且能主動配合我們的教育工作，讓我們的工作得到順利的開展。家長工作具體的形式如下：
1、根據(jù)本班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況。
2、認(rèn)真填寫幼兒成長檔案冊，使其充分發(fā)揮橋梁作用。
3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通。
4、通過家訪、電訪和網(wǎng)上家長學(xué)校等形式與家長保持密切聯(lián)系，及時交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況。
5、開展家園共育活動，尋找合適機(jī)會請家長走進(jìn)課堂，通過各種途徑達(dá)到家園教育同步。
為了客觀地評價自己的工作表現(xiàn)，從現(xiàn)在開始我們可以開始寫工作計劃了?？梢詮臅r間節(jié)點和工作內(nèi)容上來做工作計劃。工作計劃包含哪些內(nèi)容？小編特別整理來自網(wǎng)絡(luò)的幼兒小班年度工作計劃1000字模板，希望對你有所幫助，動動手指請收藏一下！
一個學(xué)期以來，有辛苦的付出，也有甜蜜的收獲，我盡心盡責(zé)，投入于工作中，在工作中不斷實踐、歸納、更新，力求做到。孩子們各方面的潛質(zhì)都不一樣程度地提高了，我與孩子們的感情也日益深厚，看到孩子們開心的笑容，我感到了莫大的愉悅。以下是本人這個學(xué)年的工作歸納：
一、教育教學(xué)方面
我從本班幼兒的實際狀況出發(fā)，結(jié)合園內(nèi)工作計劃，精心安排好每周計劃活動資料，認(rèn)真組織好每個環(huán)節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中領(lǐng)悟，使幼兒真正成為領(lǐng)悟的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。這也是我一向以來堅持的發(fā)奮方向。遇到不懂的問題，及時用心想園長和老教師請教。
在開展區(qū)域活動中，咱們根據(jù)幼兒年齡特點、發(fā)展需要投放活動材料，根據(jù)教學(xué)活動進(jìn)展需要設(shè)計了一些與教學(xué)活動有關(guān)的區(qū)域活動材料，做到有計劃有目的地投放，并及時增減活動材料。引導(dǎo)幼兒用心認(rèn)真參與區(qū)域活動，滿足幼兒發(fā)展的需要。針對幼兒個別差異，興趣、潛質(zhì)投放了不一樣難度的活動材料。
二、常規(guī)工作方面
從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，配合保育老師嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生狀況，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提醒幼兒多喝水，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)
三、安全教育方面
嚴(yán)抓幼兒的安全問題，增強(qiáng)幼兒的安全意識，增進(jìn)幼兒的安全知識。在日常生活中，時刻提醒幼兒注意安全，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患，比如桌子上的一些釘子等，做到及時發(fā)現(xiàn)，及時清除。每次出外活動前，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患，如果有便及時清除，然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動。本學(xué)期我班未發(fā)生安全事故。
四、家長工作方面
一個學(xué)期以來，我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認(rèn)可和表揚。平時，經(jīng)常透過面談的形式來與家長們交流教育心得，交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)狀況，共同尋找出教育幼兒的方法，仔細(xì)聆聽家長們的意見和看法。其次。按時更換家園聯(lián)系欄。給家長們帶給最新的幼教咨訊。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了的支持。
1.“家園共育”是我們溝通的一個橋梁。我們會定期的向家長公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容，介紹一些育兒的經(jīng)驗和一些先進(jìn)的信息，摘取幼兒生活中的點滴。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學(xué)需要，我們會請家長配合。
2.個別訪談。個別的交流、談話不僅能增進(jìn)相互之間的了解，也使家長和老師更容易溝通，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點和不足之處，從而對癥下藥。
利用幼兒園網(wǎng)站和電話聯(lián)系，做好日常家訪及聯(lián)系工作。平日，較多得與家長用電話聯(lián)系，孩子有特殊情況或未來園時能及時反映和了解情況，使孩子、家長感受到老師的關(guān)心。這三者相互溝通，才能使我們的家長工作順利地開展，才能更好的為我們的教育教學(xué)服務(wù)。
五、衛(wèi)生保健及安全工作
衛(wèi)生保健
由于幼兒年齡較小，各方面都需要老師的幫助、示范與督促。因而我們需要給孩子制定較好的常規(guī)工作。
首先，我們要保證幼兒在的生活和心理狀態(tài)下進(jìn)餐。餐前不能訓(xùn)斥幼兒，不能強(qiáng)迫進(jìn)食，造成環(huán)境壓抑。進(jìn)餐前，教師以親切的口吻，熱情的態(tài)度向幼兒介紹飯菜，讓幼兒看一看顏色、聞一聞香味，嘗一嘗味道。
其次，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣及進(jìn)餐衛(wèi)生也是很重要的。良好的飲食習(xí)慣能增進(jìn)幼兒食欲，促進(jìn)人體對食物的消化和吸收，從而增進(jìn)健康。養(yǎng)成吃飯時要安靜、愉快地進(jìn)餐，細(xì)嚼慢咽，學(xué)會用筷子、不剩飯菜的習(xí)慣。
安全工作
想幼兒安全之所想從保證安全入手。幼兒園的安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全，是我們每一個教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，本學(xué)期我們將做到以下幾點：
1.嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥。
2.加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。
3.做好交接班工作。
一、班級情況分析:
本班共有17人，男孩10人，女孩7人，其中新生3名，4名幼兒是托班年齡。經(jīng)過一學(xué)年的集體生活，我班幼兒在生活自理能力和行為習(xí)慣上已有了一定的進(jìn)步，很自理大小便。安靜進(jìn)餐、餐后洗手、漱口，午睡較安靜，在合作性上也有了較大發(fā)展。能夠遵守常規(guī)，但個別幼兒學(xué)習(xí)的積極性、主動性有待進(jìn)一步培養(yǎng)。如孫玲芳、吳雨萍、陳輝、茹俊輝，對于剛進(jìn)幼兒園的三位幼兒應(yīng)盡快地讓他們適應(yīng)集體生活，融入班集體。因此，本學(xué)年我班將繼續(xù)關(guān)注每一位幼兒，在了解其特征的基礎(chǔ)上，依據(jù)《綱要》，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律開展活動。讓幼兒自主的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的生活自理能力和行為學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而使幼兒健康、快樂成長。
二、幼兒發(fā)展目標(biāo):
健康領(lǐng)域:
1.適應(yīng)幼兒園的集體生活，對幼兒園生活有安全感.
2.有初步的進(jìn)餐、睡眠、盥洗、排泄等生活習(xí)慣.
3.能接受預(yù)防接種扣健康檢查.愛多吃多種食物，注意個人衛(wèi)生，愛清潔.能根據(jù)成人的提醒注意安全.
4.樂意參加體育活動，嘗試用多種簡單的器械和玩具運動身體.
語言領(lǐng)域:
1.愿意與老師、同伴交流，會使用常用的禮貌用語.
2.能安靜地傾聽成人和同伴講話，能理解日常用語。
3.能用簡短的語言回答問題，表達(dá)自己的要求和想法.
4.喜歡說普通話與人交流。喜歡念兒歌、聽故事、愛看圖書。
社會領(lǐng)域:
1.基本適應(yīng)幼兒集體生活。樂意參加集體活動。
2.愿意和老師、同伴交往，體驗共處的快樂.
3.能接受老師的建議和指示，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。
4.學(xué)習(xí)關(guān)注他人的情緒并做出安慰、關(guān)心、助人等簡單行為。愛父母、長輩、老師和同伴.
科學(xué)領(lǐng)域:
1.在成人引導(dǎo)能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。
2.樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，了接物品顏色、大小、形狀、數(shù)量、方位等的明顯特征，嘗試簡單的比較、分類.
3.學(xué)習(xí)用語言、動作表達(dá)探索過程。
藝術(shù)領(lǐng)域:
1.對環(huán)境、生活和藝術(shù)的美有興趣.
2.愿意參加藝術(shù)活動。
3.能學(xué)習(xí)用一些簡單方法進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動。
九月份:
1、穩(wěn)定新生情緒
2、創(chuàng)設(shè)班級游戲環(huán)境
3、慶中秋活動
4、開好家長會
5、開展主題活動“來來來，來上幼兒園”
十月份:
1、慶國慶活動
2、初步規(guī)范幼兒的各項生活常規(guī)
3、配合園內(nèi)做好省示范園復(fù)查工作
4、開展主題活動“頭發(fā)肩膀膝蓋腳”
十一月份:
1、結(jié)合季節(jié)特點，開展“彩色的世界”的主題活動
2、開展“半日家長開放活動”
3、初步規(guī)范幼兒的各項學(xué)習(xí)常規(guī)
4、班內(nèi)涂色比賽
十二月份:
1、開展主題活動“故事啊，故事”
2、班內(nèi)穿衣服比賽
3、收集材料準(zhǔn)備自制玩具的評比
一月份:
1、慶元旦活動
2、開展主題活動“好吃的食物”
3、班級財產(chǎn)清點
4、寫好幼兒發(fā)展報告單
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