六年級(jí)觀后感你好李煥英900字精選

六年級(jí)觀后感你好李煥英。

網(wǎng)絡(luò)社會(huì)，人們可以隨著影片汲取更多的知識(shí)，腦袋里面會(huì)產(chǎn)生許多新穎的想法和見(jiàn)解，為了加深我們的思考，我們可以寫(xiě)觀后感。觀后感是表達(dá)我們想法的最好途徑，也可以幫助我們拓寬知識(shí)的儲(chǔ)備。您是否也在思索怎么寫(xiě)好作品的觀后感呢？以下為幼兒教師教育網(wǎng)小編為你收集整理的六年級(jí)觀后感你好李煥英，請(qǐng)馬上收藏本頁(yè)，以方便再次閱讀！

六年級(jí)觀后感你好李煥英 篇1

“李煥英”是現(xiàn)實(shí)生活里無(wú)數(shù)母親的縮影，她們吃苦耐勞、樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，只“希望女兒健康平安”。但和同時(shí)代的廣大“農(nóng)村母親”不同，電影中的“李煥英”是“吃國(guó)庫(kù)糧”的，雖然她也有困難和煩惱，但有穩(wěn)定的工作、固定的收入，不用面朝黃土背朝天，在眾多“農(nóng)村母親”眼中，她的生活仍然是令人羨慕、遙不可及的。

農(nóng)村的母親們，肩上的擔(dān)子更重，吃的苦更多。她們就像個(gè)陀螺，每天忙里忙外，一刻不得清閑。她們除了要和男人一樣下地種田，努力賺錢(qián)，還要操持一家老小的衣食住行。慢慢地，銀絲染白了她們的鬢角，皺紋爬上了她的額頭，生活的重?fù)?dān)壓彎了她們?cè)就χ钡纳戆?，曾?jīng)的颯爽模樣一去不返。

有句俗語(yǔ)，“你養(yǎng)我小，我養(yǎng)你老”。反觀子女，一些人嫌棄母親年邁體弱，不能干活，成了自己的拖累；有的厭煩老人精力不濟(jì)，面對(duì)新事物幫不上一點(diǎn)忙；有的怨恨父母一碗水不能端平，斤斤計(jì)較……

也有一些人，把“養(yǎng)”簡(jiǎn)單地理解為給錢(qián)給物，但在儒家的視野里，孝包含了三個(gè)層次：大孝尊親，次孝弗辱，其下能養(yǎng)?？鬃诱J(rèn)為，如果孝僅停留在最低層次的“能養(yǎng)”，這與動(dòng)物是沒(méi)什么分別的，因?yàn)轼f尚有反哺之義，羊尚有跪乳之恩，而人畢竟是更高級(jí)的生靈。

想起在一個(gè)村采訪時(shí)，筆者問(wèn)老人，為什么明知道被騙，還要參加騙子組織的“一日游”。其中一位老太太說(shuō)：他們是騙子，可是會(huì)和我拉呱，會(huì)來(lái)看我，會(huì)噓寒問(wèn)暖，他們組織的活動(dòng)熱鬧得很，我天天一個(gè)人在家，連個(gè)說(shuō)話的人都沒(méi)有。

由此可見(jiàn)，農(nóng)村老人需要的不僅是物質(zhì)的豐富，還有兒女的陪伴。哪怕只是一次耐心的傾聽(tīng)，一個(gè)會(huì)心的微笑、一個(gè)問(wèn)候的電話，可又有幾個(gè)人能做到呢？作家莫言曾把母親接到城里同住，一段時(shí)間后，老人家只覺(jué)“終日似囚籠一般”，非要回老家不可。無(wú)奈之中莫言寫(xiě)下《老母親》一文，文中說(shuō)，“生存延續(xù)的意義是什么，生養(yǎng)我而我不能反哺，是獨(dú)我之悲哀還是生命注定孤獨(dú)？”

電影的最后，賈玲以字幕的形式向自己現(xiàn)實(shí)中早逝的媽媽李煥英真情告白，但現(xiàn)實(shí)中再熾熱的愛(ài)也無(wú)法傳遞給已離世的母親。古人曾說(shuō)，最大的悲劇是“子欲養(yǎng)而親不待”，因此孝親應(yīng)趁早。

六年級(jí)觀后感你好李煥英 篇2

過(guò)年時(shí)候沒(méi)時(shí)間看電影，但《你好，李煥英》的口碑太強(qiáng)大，這周一晚上去看了晚場(chǎng)。晚場(chǎng)的上座率也非常高，不愧是春節(jié)檔的票房贏家。大家都是前半場(chǎng)笑，后半場(chǎng)哭，笑中帶淚的結(jié)束了這場(chǎng)觀影。

影片中的賈曉玲說(shuō)：自己有記憶起媽媽就已經(jīng)是中年婦女的樣子。但是《你好，李煥英》中卻開(kāi)啟了時(shí)空穿越，賈曉玲來(lái)到了自己還未出生的1981年，看到了媽媽年輕時(shí)候的樣子，這才發(fā)覺(jué)原來(lái)媽媽也曾是花季少女，原來(lái)媽媽年輕的時(shí)候這么漂亮。她走路會(huì)蹦蹦跳跳，有著奇奇怪怪的小心思，會(huì)和閨蜜吐槽看不慣的人和事，也會(huì)為了喜歡的男生有情竇初開(kāi)的小心思。

但似乎成為媽媽?zhuān)@一切就會(huì)被“叫停”。我們都聽(tīng)過(guò)一句話：“因?yàn)樯癫皇菬o(wú)所不在，所以創(chuàng)造了媽媽?！眿寢寱?huì)為了自己的孩子變得強(qiáng)大，無(wú)私，奉獻(xiàn)，甚至是無(wú)所不能。片中李煥英的那句催淚臺(tái)詞也說(shuō)出了每個(gè)媽媽的愿望：“我的女兒，只要健康快樂(lè)就行?！?/p>

片中的賈曉玲有個(gè)心結(jié)，她覺(jué)得自己沒(méi)為媽媽爭(zhēng)過(guò)面子，沒(méi)有做出過(guò)什么成績(jī)，在和媽媽相處的幾十年之中讓媽媽高興的時(shí)候都很少。而同樣穿越過(guò)去的李煥英知道女兒的這樁心事，一直在努力的幫女兒打開(kāi)心結(jié)。情節(jié)中多次李煥英試圖想讓賈曉玲知道，雖然她看起來(lái)普通平凡，成績(jī)寥寥，但是她樂(lè)觀健康的長(zhǎng)大已經(jīng)滿足了李煥英作為母親的最大心愿。

這部電影還涉及到了一個(gè)老生常談的話題：如果命運(yùn)還有一次重來(lái)的機(jī)會(huì)，你還會(huì)做出和當(dāng)初一樣的選擇嗎？每個(gè)人可能都對(duì)自己人生中的過(guò)往片段有過(guò)或多或少的后悔，或是在生活不順的時(shí)候回到過(guò)去重來(lái)一次。而在電影之中，時(shí)光機(jī)把重新選擇的機(jī)會(huì)送到了李煥英的面前。

賈曉玲一直覺(jué)得如果媽媽能嫁給廠長(zhǎng)的兒子沈光林人生就會(huì)完全不同。所以穿越后她一直在努力撮合，希望借此改變媽媽的人生軌跡，哪怕在之后沒(méi)有自己這個(gè)人也無(wú)所謂。賈曉玲鼓勵(lì)李煥英參加排球賽，安排沈光林和李煥英到公園約會(huì)，單獨(dú)看電影等等?？衫顭ㄓ⑦€是選擇嫁給賈曉玲的爸爸賈文田。她從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得嫁給廠長(zhǎng)的兒子有多好，也沒(méi)覺(jué)得之前的平淡一生多不好。嫁給賈文田，生下賈曉玲，李煥英從來(lái)沒(méi)有后悔過(guò)。哪怕要吃苦受罪，她還是要賈曉玲這個(gè)女兒。

后來(lái)，賈曉玲看到自己褲子上媽媽縫的圖案，說(shuō)出來(lái)全片最大淚點(diǎn)：“我媽還不會(huì)縫啊?！弊屛覀冞M(jìn)一步看到母愛(ài)的偉大，你以為你已經(jīng)很愛(ài)媽媽了，可媽媽永遠(yuǎn)比你想象的更愛(ài)你。

最后，大家不妨也去看一下這部電影。希望大家好好愛(ài)自己的媽媽?zhuān)约旱募胰?，珍惜?dāng)下的時(shí)光。今天是元宵節(jié)，祝福每一個(gè)家庭團(tuán)團(tuán)圓圓，闔家幸福。

六年級(jí)觀后感你好李煥英 篇3

　寒假里，我和家人一起去看了近期超火的電影——《你好，李煥英》，讓我感受頗多。

其中讓我印象最深刻的有兩處情節(jié)。

第一處，沈光林為了奪得李煥英的芳心，與賈玲同臺(tái)演出，氣氛緊張，只見(jiàn)沈光林想跑，但賈玲說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快一把抓住他的褲子，沈光林一下摔倒了，他的紅褲子暴露在外，引得我捧腹大笑。我笑的是沈光林的幽默和出其不意，笑的是賈玲的緊張和無(wú)意。這段故事告訴我們?cè)谏钪袩o(wú)論遇到什么事情，都要以樂(lè)觀向上的態(tài)度去面對(duì)它，戰(zhàn)勝它。同時(shí)，做人要幽默，給身邊的人帶來(lái)快樂(lè)，那就是你最大的快樂(lè)。

第二處，賈玲為了讓李煥英（母親）開(kāi)心，弄了一個(gè)假證書(shū)，最后被發(fā)現(xiàn)了，李煥英并沒(méi)有過(guò)多責(zé)備自己的女兒?；厝サ穆飞?，她默默地走在前面，聽(tīng)賈玲解釋?zhuān)?tīng)完了賈玲的話，她只說(shuō)了一句：“我的女兒只要開(kāi)心快樂(lè)就好?！甭?tīng)到這里，我心里的五味瓶被打翻了：天下的母親哪個(gè)不是這樣的呢？都希望自己的孩子無(wú)憂無(wú)慮。但有的孩子會(huì)說(shuō)“我的母親對(duì)我的學(xué)習(xí)管理很?chē)?yán)格，一點(diǎn)都不給我自由?！钡赣H的嚴(yán)厲，是為了讓你變得更好。在我的印象中，母親的溫柔我每時(shí)每刻都有感受：生病時(shí)精心照顧我們，饑餓時(shí)為我們做好可口的飯菜……

總之，在我心里母愛(ài)是最偉大的，從現(xiàn)在起的每一天，我們都應(yīng)該孝敬父母，不要失去了才懂得珍惜。

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夏天寫(xiě)景作文900字六年級(jí)學(xué)生

連雨不知春去，一晴方覺(jué)夏深。又是一年炎熱的夏天即將到來(lái)，最喜歡莫過(guò)于夏天的綠，在天地間揮毫潑墨，在藍(lán)天白云下，描繪著一幅幅多彩多姿的畫(huà)卷。你知道有哪些夏天寫(xiě)景作文模板嗎？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為大家精心收集和整理了“夏天寫(xiě)景作文900字六年級(jí)學(xué)生”，希望能為您提供更多的參考。

夏天寫(xiě)景作文900字六年級(jí)學(xué)生【篇一】

炎熱的夏天開(kāi)始隆重登場(chǎng)了。你瞧，夏天的威力可真大呀，它一來(lái)，還穿著毛衣的人們和小動(dòng)物都紛紛脫去外衣，換上了薄薄的夏裝；公園里的花兒開(kāi)的更艷麗了，大樹(shù)長(zhǎng)的更加枝葉繁茂！如果你還想知道一些夏天有趣的故事的話，那就快跟我一起來(lái)吧！ 炎熱的中午，當(dāng)人們都躲在空調(diào)房間里吹冷氣的時(shí)候，只有樹(shù)上的知了在不停地叫著，訴說(shuō)著：熱死了！熱死了！這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)就連可愛(ài)的小狗也是叭在地上吐出鮮紅的長(zhǎng)舌頭，仿佛在告訴你：受不了啦！受不了啦！愛(ài)唱歌的小鳥(niǎo)也不展開(kāi)它那亮麗的歌喉，而是跑到樹(shù)蔭底下去避暑了…… 可炎熱的夏天是孩子最高興的季節(jié)，他們可以在江里、河里還有水池里玩著打水仗游戲，爸爸媽媽們看見(jiàn)他們快樂(lè)健康地成長(zhǎng)著，自然是喜上眉梢；但常常在江河里也有不幸的事情發(fā)生…… 炎熱的夏天，太陽(yáng)那耀眼的光芒，使田野里的麥苗長(zhǎng)得更加壯實(shí)了，蜜蜂和蝴蝶你追我趕，更加地忙碌了！夏天那閃爍的光亮，使大樹(shù)的身影越來(lái)越長(zhǎng)，你總是能看見(jiàn)大樹(shù)底下聚集著很多乘涼的人們，大樹(shù)也使出渾身的解數(shù)，搖擺著笨拙的舞姿，希望能帶給人們一絲絲的清涼…… 我喜歡夏天，是因?yàn)槲也坏梢源┥厦利惖娜棺?，而且還來(lái)到了向往已久的大海邊，親手拾起一枚枚美麗的小貝殼，赤腳走在沙灘上，真正體會(huì)一下課本中所描寫(xiě)的那細(xì)細(xì)軟軟沙子的感覺(jué)；還期待著結(jié)識(shí)更多的小朋友，大家一起來(lái)堆一座美麗的古城堡，回味一下美麗的白雪公主和七個(gè)小矮人的故事…… 夏天雖然悶熱，但它卻是五彩繽紛的，只要你用心去感受，就會(huì)覺(jué)得它也是十分迷人的夏的小徑，幽長(zhǎng)而又寂寥，走在石板上清涼清涼，給炎熱的夏，炎熱的心送來(lái)一絲涼意。河邊的楊柳甜甜的笑著，嫩綠的絲絳垂到粼粼的明鏡里。小魚(yú)兒時(shí)不時(shí)浮上水面換氣，探出頭來(lái)深吸一口，又“卟通”竄下水去，擊起圓暈，一圈圈擴(kuò)散開(kāi)去……荷夏的荷花婀娜多姿。荷花全身粉紅，在汪汪一碧的池水中，更襯托出荷的艷麗。

那朵睡蓮，潔白、淳樸，在池塘里甜甜地睡著；那朵花骨朵含苞欲放，頗是可愛(ài)。荷那“出淤泥而不染”的品質(zhì)更是令人嘆服。咦？遠(yuǎn)處還有幾個(gè)黑點(diǎn)，哦，是那可愛(ài)的小金魚(yú)，加入這夏的盛會(huì)。荷最多的還是那密密扎扎的荷葉群，荷葉有些出水很高，若圓圓碧翠的傘，有些荷葉浮在水面，似乎還在表演仰泳呢……各種荷葉交織在一起，好一個(gè)荷的世界！夏日的綠青綠，嫩綠，深綠，翠綠……這些綠交織起來(lái)，成了夏日的綠。那嫩綠的小草，連成一片，伸出腦袋調(diào)皮地望著世界?？每么卮兀G蔭遍地，仿佛在為夏添上綠的一筆。夏日最有代表性的綠是青綠和翠綠。一棵古柏昂首挺立，展現(xiàn)著自己的青春，展現(xiàn)著自己的年輕力壯！一片梧桐林，蔥蔥蘢蘢，時(shí)而有幾只鳥(niǎo)兒，或許有一只老鷹在空中盤(pán)旋，一個(gè)俯沖，便扎進(jìn)那無(wú)窮無(wú)盡的綠色之中……雷雨“轟”一聲，天上的雷一個(gè)藍(lán)閃，嚇得我趕緊跑進(jìn)不遠(yuǎn)處的亭子，盡管我跑得很快，但雨星已鉆入我的脖子——很冷。

雷雨是夏日的一大特點(diǎn)。

下雨時(shí)，空氣中略帶泥土氣息，大概是雨點(diǎn)濺著泥土的緣故吧？

夏天寫(xiě)景作文900字六年級(jí)學(xué)生【篇二】

風(fēng)很寒，吹痛了漂泊的樹(shù)葉。陽(yáng)光明媚，恍惚了路人的雙眼。突然，我發(fā)現(xiàn)世界變的空空蕩蕩的，在路上，少了迎面走來(lái)的行人。在天空，不見(jiàn)了遷徙的候鳥(niǎo)。赤裸裸的樹(shù)枝上掛著孤零零的葉子，紅彤彤的夕陽(yáng)中漫著明晃晃的朝霞，街上仍舊是車(chē)來(lái)車(chē)往可我看不見(jiàn)有司機(jī)或是乘客在車(chē)上。有旋律的音響隨風(fēng)而來(lái)，那是寒風(fēng)掃葉的音符，秋天告別的驪歌……冬天，來(lái)了。

在這個(gè)夜深人靜的夜晚，聽(tīng)著永遠(yuǎn)也不會(huì)厭的《卡農(nóng)》，喝著一杯冷咖啡，對(duì)著冰冷的電腦發(fā)愣。靜靜的回憶著那些只屬于夏天的味道：閉上眼睛，那悶悶的空氣中略帶青草味的風(fēng)就是夏天的味道;站在窗臺(tái)上，那曬干的被單上略帶陽(yáng)光味暖暖的，就是夏天的味道;走在大街上，舔著誘人的冰淇淋而感到的清涼可口就是夏天的味道……

夏天真的離我遠(yuǎn)去了嗎?

夏天是拼搏的季節(jié)。每天，我都埋頭于書(shū)山習(xí)題海之中，考卷鋪天蓋地般向我撲來(lái)。有的時(shí)候，真的不想再忍受這種煎熬?！疤鞂⒔荡笕闻c是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能?！边@是我當(dāng)時(shí)的豪言壯語(yǔ)。人生能有幾回博?為了自己的夢(mèng)想去拼搏是一件很幸福的時(shí)候。結(jié)果其實(shí)其實(shí)不是那么的重要，只要努力過(guò)，就算輸了也不用難過(guò)。人生也就是為了追求自己的幸福而不斷奮斗的過(guò)程吧。失去了過(guò)程，那結(jié)果還有什么意義?

夏天是別離的季節(jié)。中考結(jié)束了，也意味著我重點(diǎn)初中三年生活就結(jié)束了，必須和朝夕相處了3年的同學(xué)們分開(kāi)了?；貞浫陙?lái)一起走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，不免有些傷感。有人說(shuō)，人生就像一場(chǎng)盛大的筵席，總有散的時(shí)候。

我覺(jué)得在學(xué)校幾年也像一場(chǎng)熱鬧的宴會(huì)，當(dāng)幾年之前我們一起赴宴的時(shí)候，我們就已經(jīng)想到過(guò)這一天，只是我們沒(méi)有想到的是它會(huì)那么快結(jié)束。當(dāng)我還在原地回想的時(shí)候，已經(jīng)有人匆匆的從身邊走過(guò)，走出校園。3年前懷著對(duì)中小學(xué)的思念踏入了這個(gè)生疏的校園，3年后又懷著幾絲不舍離開(kāi)了校園。偶爾會(huì)在路上碰到以前的同學(xué)，笑容依舊，只是感覺(jué)已經(jīng)不在。那感覺(jué)是那么的生疏，又包含著少許無(wú)奈，畢竟我們已經(jīng)各奔東西了。

好想再回到那個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的夏天。

還是期待下一個(gè)夏天的到來(lái)?

夏天寫(xiě)景作文900字六年級(jí)學(xué)生【篇三】

炎炎夏日，酷暑難當(dāng)。許多人都躲在涼快的空調(diào)房里享受涼爽。可我們一家卻在這個(gè)時(shí)候出去游玩，看到了西湖夏天的一面，這是許多人都沒(méi)有看到的一面。其實(shí)這時(shí)候也是很美麗的。

下午2點(diǎn)多一點(diǎn)的時(shí)候。我們喝過(guò)下午茶，決定圍著西湖走一圈，這可是一個(gè)宏偉的志向。但我們還是開(kāi)始走了。這時(shí)正是中午與下午的一個(gè)交接點(diǎn)，是最熱的時(shí)候，感覺(jué)火紅的太陽(yáng)好像要把人和地面都烤焦一樣，真讓人難受的不得了。但重重疊疊的樹(shù)蔭只投下了細(xì)細(xì)碎碎的日影，在樹(shù)蔭下漫步，許久吹來(lái)一陣微微的風(fēng)兒，好像漫步于連綿不斷的畫(huà)卷之中。可真富有詩(shī)意呀!一邊走路，一邊說(shuō)說(shuō)話，即使在驕陽(yáng)似火的天氣，也不妨去走走看。走著走著，不時(shí)地望望右邊的西湖，又是好奇心驅(qū)使著我看看夏日時(shí)的西湖是怎樣的。聽(tīng)其他人說(shuō)，這湖里有成千上萬(wàn)不知名的小魚(yú)呢!于是，我邁著輕盈的步伐走向湖邊，生怕驚動(dòng)了正在湖面上玩耍嬉戲的小魚(yú)。我往湖邊一望，果然有許多，而且都是灰黑色的，扁長(zhǎng)扁長(zhǎng)的，很好玩兒的。它們猶如西湖里的精靈，蹦來(lái)蹦去，似乎在練習(xí)“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”呢!總是成群結(jié)隊(duì)的它們，組合起來(lái)好似一條大魚(yú)，為這撫媚動(dòng)人的西湖添加一絲風(fēng)采。

又一陣微風(fēng)吹過(guò)，似乎吹醒了我，把我從這美麗的圖畫(huà)中拉出來(lái)。這調(diào)皮的微風(fēng)!我又看了看西湖，啊!好美!好美!一邊吹著徐徐微風(fēng)，端莊美麗的西湖清波漾漾，人影綽綽，柳樹(shù)借著微風(fēng)輕輕地?cái)[弄著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，小魚(yú)兒們歡欣鼓舞的蹦來(lái)蹦去，似乎在迎接著這短暫涼爽的到來(lái)。游人們坐在小船上，望著這美麗的風(fēng)景。我目不轉(zhuǎn)睛地望著，望著，直到我被拉出來(lái)。過(guò)后，我們漫步來(lái)到了荷花池。荷花的美麗有的是含苞待放的美，也有的是落落大方的美，讓人看了不禁點(diǎn)頭稱(chēng)贊。荷花底部是淺白色的，頂部是桃紅色的，而中間的融合色則是一種說(shuō)不出來(lái)的顏色，但比兩種配色都更加令人贊嘆。荷葉也展開(kāi)了，那讓人眼前一亮的新綠，帶給了處在夏天的人們一個(gè)清新的感覺(jué)。有的荷花仍含苞待放，猶如一個(gè)天宮的蟠桃，鼓鼓的；有的半開(kāi)半閉，好似詩(shī)中的“猶抱琵琶半遮面”；有的已經(jīng)完全綻開(kāi)，好似春天的太陽(yáng)。啊!景色是多么的美呀!

夏日的西湖別有一番風(fēng)味，不是嗎？

夏天寫(xiě)景作文900字六年級(jí)學(xué)生【篇四】

七月盛夏，太陽(yáng)公公很早就起了床，火熱的陽(yáng)光炙烤著大地。大街上的行人稀稀疏疏的，打著傘走著，川流不息的汽車(chē)在公路上行駛。枝繁葉茂的芒果樹(shù)上掛滿了綠色。黃色的芒果，看上去直流口水。

美麗的`荔枝樹(shù)上結(jié)滿了荔枝，像一個(gè)個(gè)大大的，帶刺的紅櫻桃，摘一個(gè)剝開(kāi)放到嘴里，果肉白嫩，清爽可口，味道甘甜，真是美味啊！馬路兩旁枝繁葉茂的大樹(shù)給人行道遮擋了太陽(yáng)。公路中間的隔離帶上有各種各樣的花。草。樹(shù)。木，有紅的。黃的。紫的在陽(yáng)光的照耀下喜笑顏開(kāi)，爭(zhēng)奇斗艷。天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，不知什么時(shí)候飄來(lái)了幾朵烏云遮擋了太陽(yáng)，這時(shí)，老天爺生氣了，突然臉一黑，陰沉沉的，沙沙沙下起了大雨。烏云見(jiàn)老天爺生氣了，趕忙撤退。

過(guò)了幾分鐘，雨停了，太陽(yáng)公公又笑嘻嘻地出來(lái)了。哎，這天變得也太快了。雨過(guò)天晴，我站在海邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，天空突然出現(xiàn)了一道彩虹，像一座七彩橋，太美了。我正被那七彩橋所陶醉，回過(guò)神來(lái)想和它合影時(shí)，它卻煙消云散了，真可惜。晚上，太陽(yáng)都還沒(méi)有“下班”，月亮就早早地來(lái)“接班”了。慢慢地，天黑了，天空密密麻麻的星星閃亮登場(chǎng)了，眼睛一眨一眨的的螢火蟲(chóng)。

月亮跟著我們不停地走。一陣海風(fēng)吹來(lái)，真涼快呀！感覺(jué)回到了春天。這就是美麗的海邊城市，夏天的深圳。

夏天寫(xiě)景作文900字六年級(jí)學(xué)生【篇五】

我的家住在城市與農(nóng)村的相交處。于是，夏天的晚上我便能欣賞到兩種不同而又都很美麗的夜色。

農(nóng)村的夜晚大概永遠(yuǎn)都是寧?kù)o的。當(dāng)太陽(yáng)剛剛收起它的最后一縷光亮，風(fēng)婆婆便開(kāi)始在山間，林地自由自在的穿行，于是人們便從家里出來(lái)在小院中乘涼。

夜晚從農(nóng)房里透出的燈光，像無(wú)數(shù)顆不小心從天上跌落下來(lái)的小星星，散落在各處，光忽明忽暗。又像迷路休息的螢火蟲(chóng)，在樹(shù)叢之間散發(fā)出幽幽的光亮。

“嚯――嚯”的聲音此起彼伏，是知了在不停的鳴叫著。它就像領(lǐng)唱的蟲(chóng)子，它一唱，其它不知名的蟲(chóng)子也跟著唱。池塘的青蛙們也一展歌喉，“呱呱”的聲音清澈明亮的劃過(guò)天空，偶爾，也傳來(lái)幾聲悠揚(yáng)的鳥(niǎo)叫。幾種聲音像大合唱一般，匯成夏天特有的音樂(lè)，來(lái)回的演奏著，仔細(xì)聽(tīng)還蠻有一番風(fēng)味。

夏天的夜晚，繁星滿天，星星像一顆顆鑲在天空里的鉆石珍珠，讓人忍不住想摘一顆玩。月色好的時(shí)候，月光灑在潔白的馬路上，像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的銀絲哈達(dá)，彎彎曲曲的鋪在山間。山邊水塘的水面上不時(shí)的蕩漾起一層層細(xì)碎的波紋，加上美麗柔和的月光，令人有點(diǎn)陶醉了。

城市的夜晚似乎永遠(yuǎn)那么熱鬧，就像沒(méi)有黑夜一般。五彩繽紛的燈光把城市的天空染成了橙紅色。樣子就像小女孩臉紅時(shí)臉上泛起的紅暈，淡淡的，非常好看。

傍晚時(shí)分，吃過(guò)晚飯的人們斷斷續(xù)續(xù)的開(kāi)始在公園里，街道旁散步，休息。

夜深了，大多數(shù)人都回家了，這時(shí)的街道便安靜多了，只有歌廳的卡拉ok還在吼叫，或某條小吃街那香噴噴，麻辣辣的燒烤，那美味至極的宵夜還在散發(fā)出誘人的香味，直往人鼻子里鉆，讓人“口水流下‘三千尺’，自掏口袋買(mǎi)來(lái)吃”

夏天同時(shí)也是我們小孩子們的天下。晚上在亭院里乘涼，可以趴在奶奶的腿上，數(shù)那怎么也數(shù)不完的小星星或聽(tīng)奶奶不厭其煩的講那“牛郎織女”的美麗故事。要不就是和自己的小伙伴們玩游戲，玩得翻天覆地，不亦樂(lè)乎，不到累得玩不下去，決不回家。

在習(xí)習(xí)風(fēng)中，我們丟掉煩惱，盡興盡情的玩，熱了，舔個(gè)冰激淋，再接著玩。

夏天的夜晚永遠(yuǎn)那么美麗，迷人。它伴隨著我走過(guò)這快樂(lè)美好的童年。我愛(ài)這夏天美麗的夜晚！

六年級(jí)學(xué)生看安全教育影片觀后感通用(9篇)

快樂(lè)來(lái)自于視覺(jué)，觀影即是如此，思維與故事情節(jié)不斷地“互動(dòng)”，產(chǎn)生很多的感觸，我們只有欣賞得認(rèn)真，才能有所感，并感得深刻，有所獲益。梳理紛繁的思維，可能用寫(xiě)觀后感的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)。我們從哪些角度來(lái)寫(xiě)安全教育片觀后感呢？請(qǐng)您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的《六年級(jí)學(xué)生看安全教育影片觀后感》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)學(xué)生看安全教育影片觀后感【篇一】

10月26日，下午的班隊(duì)課，卞老師給我們看了一段叫“安全教育警示片”的視頻。視頻里講到了五項(xiàng)安全點(diǎn)，分別是：交通、火災(zāi)、溺水、觀潮時(shí)還有自我防護(hù)這幾項(xiàng)。

交通講的是讓我們注意車(chē)子，過(guò)馬路要走人行橫道，未滿12歲不能獨(dú)自騎自行車(chē)，未滿16歲不能獨(dú)自騎電動(dòng)自行車(chē)。

火災(zāi)無(wú)處不在，每年都會(huì)有無(wú)數(shù)次大大小小的火災(zāi)發(fā)生?；穑俏覀兂Ｓ玫腵物品，但它一旦“發(fā)怒”起來(lái)，也會(huì)讓我們家破人亡!火災(zāi)大多出現(xiàn)于：香煙、煤氣等物體。如果有一根還點(diǎn)燃著的香煙扔在森林里，就會(huì)引發(fā)森林大火。所以，防火謹(jǐn)災(zāi)的意識(shí)也是不可缺少的。

溺水也是唯一一個(gè)能與火災(zāi)匹敵的“幽靈殺手”!很多中小學(xué)生都喜歡三五成群地結(jié)伴在一起去那些沒(méi)人管理的江河里玩耍，往往其中一人的疏忽大意，就會(huì)把另外許多人的生命也送到了盡頭。所以，我們應(yīng)該在有大人的陪同下，在有人管理的地方小心玩耍。

在觀錢(qián)塘江大潮時(shí)，安全也一定要記在心里面，如果被卷入江中的話，就是及時(shí)搶救也未必能搶救回來(lái)，甚至連你的人都未必能找回來(lái)。

不光是上面四項(xiàng)，另外自我防護(hù)意識(shí)也要有，要防止踩踏、墜樓等事件，也要堅(jiān)持做到，不買(mǎi)沒(méi)有合格商標(biāo)標(biāo)志的食品和不接受陌生人的“禮物”。

這段視頻讓我懂得了生命的脆弱，更讓我懂得了生命的寶貴!

六年級(jí)學(xué)生看安全教育影片觀后感【篇二】

今天，我看了“珍愛(ài)生命,嚴(yán)防溺水”的片子。片子看完后，我感觸很深，知道了生命的脆弱和寶貴。

現(xiàn)在天氣漸漸轉(zhuǎn)熱，暑假即將來(lái)臨，中小學(xué)生發(fā)生溺水傷亡的情況越來(lái)越多了，當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)小生命在世界上轉(zhuǎn)瞬消失，你是否感到惋惜?所以大家要做好安全措施：1不要獨(dú)自在不知水情，偏僻的區(qū)域游泳。2要在家長(zhǎng)或熟悉水一性一的人的陪同下去安全正規(guī)的游泳場(chǎng)所游泳。3在游泳時(shí)，如果覺(jué)得腿腳一抽一筋或其他地方不舒服，就上岸休息或呼救。樹(shù)立安全意識(shí)從我做起。

我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，我們一定要珍惜我們的青春和生命，我們要讓生命之花開(kāi)得燦爛無(wú)比，大家高呼著：“珍愛(ài)生命，嚴(yán)防溺水?！?/p>

六年級(jí)學(xué)生看安全教育影片觀后感【篇三】

隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，馬路上車(chē)輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄，在車(chē)水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車(chē)輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺交通安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差。

周日，我觀看了中小學(xué)生安全教育片，片中從避震、溺水救人、交通事故、火災(zāi)、水災(zāi)等各個(gè)方面對(duì)同學(xué)們都進(jìn)行了安全教育，讓我懂得了面對(duì)突如其來(lái)的自然災(zāi)難與安全事件時(shí)，我們應(yīng)如何應(yīng)急避險(xiǎn)，學(xué)會(huì)自救與助人是我們必修的功課。

當(dāng)發(fā)生地震時(shí)，我們要趕快逃到操場(chǎng)的空地上，但不能乘坐電梯。如果是在高樓或室內(nèi)來(lái)不及向外跑，我們應(yīng)該注意保護(hù)頭部，盡快躲到洗手間，或者上面沒(méi)有懸掛物的墻角。

在夏天，溺水是孩子們的頭等殺手，當(dāng)碰到有人溺水時(shí)，如果自己水性不好、不會(huì)游泳，千萬(wàn)不要跳下水去救人，要趕緊找大人來(lái)救助，否則會(huì)弄巧成拙，救人不成連自己都會(huì)失去生命。

當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們同樣不能乘坐電梯，要趕緊撥打119報(bào)警，盡快從安全出口逃生。如果火勢(shì)太大、樓層太高，我們無(wú)法逃離，應(yīng)該用濕毛巾捂住口鼻，退到洗手間作短暫避難。如果有浴缸還可以躲進(jìn)，向浴缸中不斷放水，隔斷火源，等待就救援。

通過(guò)對(duì)這些知識(shí)的了解，希望每個(gè)人都能夠重視和學(xué)習(xí)安全知識(shí)，因?yàn)槎鄬W(xué)一次安全知識(shí)，平時(shí)多進(jìn)行安全知識(shí)的演練，當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)我們就多了一次逃生的機(jī)會(huì)。

六年級(jí)學(xué)生看安全教育影片觀后感【篇四】

隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，馬路上車(chē)輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄，在車(chē)水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇

當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車(chē)輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺交通安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差。

周日，我觀看了《中小學(xué)生安全教育》片，片中從避震、溺水救人、交通事故、火災(zāi)、水災(zāi)等各個(gè)方面對(duì)同學(xué)們都進(jìn)行了安全教育，讓我懂得了面對(duì)突如其來(lái)的自然災(zāi)難與安全事件時(shí)，我們應(yīng)如何應(yīng)急避險(xiǎn)，學(xué)會(huì)自救與助人是我們必修的功課。

當(dāng)發(fā)生地震時(shí)，我們要趕快逃到操場(chǎng)的空地上，但不能乘坐電梯。如果是在高樓或室內(nèi)來(lái)不及向外跑，我們應(yīng)該注意保護(hù)頭部，盡快躲到洗手間，或者上面沒(méi)有懸掛物的墻角。

六年級(jí)學(xué)生看安全教育影片觀后感【篇五】

星期六上午八時(shí)三十九分，我坐在電視機(jī)前，打開(kāi)廣東公共頻道，目不轉(zhuǎn)睛地收看《中小學(xué)生安全教育》紀(jì)錄片。

當(dāng)我看到交通安全知識(shí)片段時(shí)候，主持人提出了一個(gè)問(wèn)題：在道路上行走時(shí)應(yīng)注意什么?節(jié)目組請(qǐng)來(lái)專(zhuān)家是這樣回答：在馬路上行走時(shí)應(yīng)走人行道，沒(méi)有人行道，必須靠路邊行走;不在馬路上追逐、嬉戲，不要在路上看書(shū)……”看到這里，我若有所悟。

想想以前，我不懂得交通安全知識(shí)，不僅在路上玩耍，而且在紅燈亮?xí)r沖過(guò)馬路。記得有一次，我在車(chē)水馬龍公路上騎自行車(chē)，路過(guò)一個(gè)十字路口，紅燈亮了，我不顧一切沖過(guò)去。突然，“砰”一聲，我撞在一輛汽車(chē)車(chē)尾上。隨后，我便狗啃泥巴，重重地摔在地上。臉被地板擦爛了，鮮血直流。雖然后來(lái)康復(fù)得好，但是我臉上留下了一個(gè)難看疤痕。每當(dāng)照鏡子時(shí)看到這個(gè)疤痕，我就后悔不已。

看了《中小學(xué)生安全教育》后，我強(qiáng)烈意識(shí)到：人生命是寶貴，生命只有一次，我們應(yīng)該珍惜生命，善待生命。

六年級(jí)學(xué)生看安全教育影片觀后感【篇六】

咱們觀看安全教育影片，使我大為震撼。

在統(tǒng)計(jì)中得知每年由于車(chē)禍而死亡人數(shù)多得驚人，而且大多數(shù)都是中小學(xué)生。一名叫錢(qián)紅艷的小女孩因?yàn)檐?chē)禍而失去了自我的雙腿。她的爺爺讓她下半身躲在籃球里，用籃球來(lái)代替自我的雙腿來(lái)走路，人們都叫她“籃球女孩”。她是多么可憐，因?yàn)檐?chē)禍，把她的自信心碾得粉碎，讓她對(duì)生活失去了信心。咱們就應(yīng)遵記交通法規(guī)，不讓杯具重演。

在夏天游泳是中小學(xué)生最喜愛(ài)的活動(dòng)之一了。而溺水身亡的人數(shù)等于每一天一個(gè)個(gè)班級(jí)里的一位學(xué)生不見(jiàn)。在游泳中咱們不能在沒(méi)有大人的看護(hù)下進(jìn)行比賽，在遇到有人落水時(shí)要呼喊大人來(lái)幫忙，咱們還要學(xué)會(huì)對(duì)溺水者進(jìn)行搶救。只要學(xué)會(huì)做到這些要求，咱們就能在夏天游泳時(shí)有保障。

不給陌生人開(kāi)門(mén)，也是咱們所要牢記的。影片中的小主人公是聰明的，當(dāng)自家停電陌生人冒充修電工人時(shí)，他打給同學(xué)電話得知沒(méi)有停電。又假裝和爸爸打，說(shuō)他立刻回家來(lái)下走陌生人。咱們都就應(yīng)學(xué)習(xí)小主人公，當(dāng)陌生人來(lái)時(shí)從容鎮(zhèn)定，不慌不忙地來(lái)應(yīng)付。

咱們只要做到遵守交通法規(guī)，了解游泳常識(shí)，不隨便給陌生人開(kāi)門(mén)，咱們必須能夠擁有安全，更好的來(lái)應(yīng)對(duì)嶄新的每一天。

六年級(jí)學(xué)生看安全教育影片觀后感【篇七】

前幾日我們觀看了一部安全教育影片，在那里邊我們認(rèn)識(shí)了很多安全意識(shí)防范。我們仔細(xì)的看著，在我的觀看中，令我印象很深的事是食品安全的問(wèn)題。

主人公是一名小學(xué)生，名字叫小東。令我印象最深的是有關(guān)于食品安全的問(wèn)題。小東學(xué)校的旁邊有許多零食店，他每次放學(xué)的時(shí)候都要去買(mǎi)一些“三無(wú)”小零食，買(mǎi)回來(lái)就坐在買(mǎi)零食店旁邊的長(zhǎng)椅上享受這些“三無(wú)美味”，吃飽了再回家，回到家后就再也不吃飯了，每天都是這樣，日子一天天過(guò)去，小東也一天天瘦起來(lái)。鄰居阿姨見(jiàn)了小東這副樣子，很是擔(dān)心。就讓小東的媽媽帶著小東去醫(yī)院檢查一下。

一天放學(xué)后，小東按照以往的慣例又去買(mǎi)了零食，沒(méi)想到他的媽媽在校門(mén)口等他，小東被他媽媽發(fā)現(xiàn)了，他的媽媽大發(fā)雷霆，說(shuō)：“你竟然背著我私下買(mǎi)零食吃，回家還不吃飯，真是氣死我了，哼!快跟我去醫(yī)院檢查。”說(shuō)完，便揪著小東的耳朵去醫(yī)院了。小東在后面大喊：“我下次再也不敢了，這次就放了我吧……”我們哄堂大笑，可是一會(huì)兒，我們就不笑了，那是因?yàn)橛捌险f(shuō)這些小零食含有非常嚴(yán)重的致癌物，帶玩具的就更不能吃了，應(yīng)為這紙制玩具大多是用未經(jīng)處理的廢紙做的，有些玩具是用化工原料做的，這使我們先到了自己，我們自己有時(shí)也是這樣，為了圖便宜而去買(mǎi)這些“三無(wú)”產(chǎn)品，不過(guò)，我相信以后就再也不會(huì)有人去買(mǎi)這些“三無(wú)”產(chǎn)品了。

這次安全教育影片使我受益匪淺。

六年級(jí)學(xué)生看安全教育影片觀后感【篇八】

這天，我和同學(xué)們興致勃勃地觀看了《安全教育宣傳片》，

看完這部片子，我的感受很深：安全教育是我們中小學(xué)生應(yīng)當(dāng)了解和遵守的。此刻，就讓我來(lái)給你講講自我看影片的感想吧！

影片要開(kāi)始放映了，我靜靜地坐在那里，看著一幅幅可怕的圖片，一具具慘遭火災(zāi)、車(chē)禍而死亡的尸體擺在我的眼前，仿佛看到了隱藏在自我生活中的種種危險(xiǎn)：拿著小石子亂扔，很容易傷害到在操場(chǎng)上玩的同學(xué)；拿著雨傘或鋼筆亂刺，有可能扎到別人；在教室里追逐打鬧容易撞到課桌角上……，許多自我以前沒(méi)有想到的意外是多么的可怕，看來(lái)這堂生動(dòng)的安全教育太及時(shí)了！在生活和學(xué)習(xí)中我們要懂得和學(xué)會(huì)不傷害別人更要學(xué)會(huì)保護(hù)自我。

如果我們無(wú)法保障自身安全、如果我們沒(méi)有一個(gè)健全的身體，還談什么努力學(xué)習(xí)、回報(bào)祖國(guó)？可見(jiàn)，生命是最可貴的。每個(gè)人只有一次生命，怎樣珍惜、愛(ài)護(hù)自我的生命和怎樣珍惜、愛(ài)護(hù)別人的生命是最根本的。

六年級(jí)學(xué)生看安全教育影片觀后感【篇九】

今天，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下觀看了安全教育片。影片結(jié)束后，我的心潮如大海的波濤一樣，久久不能平靜。

影片中那一句“不喝生水、自來(lái)水和未經(jīng)處理的海水?！睍r(shí)刻縈繞在我的腦海里。影片中主人公東東為圖涼快而去喝自來(lái)水，去春游時(shí)忘記帶媽媽準(zhǔn)備好的水而去喝未經(jīng)處理的河水（那河水牛也在喝），在運(yùn)動(dòng)過(guò)后常常到學(xué)校水池和未經(jīng)處理的自來(lái)水，最后肚子疼，不得已到醫(yī)院打針！

看完?yáng)|東的下場(chǎng)，我想起了自己！在口渴時(shí)，不想喝開(kāi)水，就直接去接生水，卻從沒(méi)想過(guò)有什么后果；在外面，有時(shí)候?yàn)榱耸∫稽c(diǎn)點(diǎn)錢(qián)，而去喝未經(jīng)處理的'自來(lái)水；有幾次和同學(xué)們出去玩，想要省錢(qián)買(mǎi)東西，而去喝一些不知哪兒來(lái)的水。

我喝水時(shí)從未想過(guò)后果，我只覺(jué)得一時(shí)涼快、省錢(qián)，而沒(méi)想過(guò)會(huì)因?yàn)楹壬⒆詠?lái)水而肚子疼。

看完影片后，我暗暗下了決心，以后再也不隨便喝不健康的水了，如果我像冬冬一樣因?yàn)楹茸詠?lái)水而鬧肚子疼，父母該多急呀！

[參考]小學(xué)六年級(jí)月考作文900字精選9篇

作文大家應(yīng)該都有寫(xiě)過(guò)，生活中我們常常會(huì)將發(fā)生的事寫(xiě)成作文。好的作文一定要多讀多看。作文只會(huì)寫(xiě)個(gè)開(kāi)頭怎么辦？以下“小學(xué)六年級(jí)月考作文”由幼兒教師教育網(wǎng)為大家收集整理，僅供參考，歡迎閱讀。

小學(xué)六年級(jí)月考作文 篇1

生活中，總會(huì)不經(jīng)意學(xué)到很多東西，而他教給我的，是不要太把自己當(dāng)回事。

是，人不能太把自己當(dāng)回事?？赡苁沁^(guò)去習(xí)慣了被放在高位，我進(jìn)入初中一直都有高人一等的感覺(jué)，自認(rèn)為小學(xué)成績(jī)我可是全校的第一名，初中自然也是?？墒俏覅s忘了人外有人，天外有天，還有比我更好的同學(xué)。不要太把自己當(dāng)回事。

這要從四年級(jí)開(kāi)始說(shuō)起，四年級(jí)，我習(xí)慣于沉默，不喜多言。為此，我們的班主任開(kāi)導(dǎo)了我很多次，導(dǎo)致我見(jiàn)到她第一個(gè)反應(yīng)便是躲，雖然行動(dòng)上是那樣吧，但是在心底還是希望能和老師親密的在一起說(shuō)話的。到了四年級(jí)下學(xué)期，老師可能已經(jīng)認(rèn)為我教不成了，所以不再經(jīng)常教育我多說(shuō)話，她開(kāi)始關(guān)注其他的后進(jìn)生。記得有天，我在食堂值日，吃完飯后學(xué)生陸續(xù)離開(kāi)，班主任還坐在那里。我本想壯著膽子和老師說(shuō)一兩句話，可是，老師卻連看都不看我一眼。那時(shí)候還小，心里只有傷心，為此還難過(guò)了好久。不要太把自己當(dāng)回事。或許那個(gè)老師曾經(jīng)是一心想著要改變我，可是因?yàn)槲姨炎约寒?dāng)回事，以為老師下一次還會(huì)教育我，浪費(fèi)了次次機(jī)會(huì)，使得老師對(duì)我無(wú)比失望吧。我太把自己當(dāng)回事了。

初一看透世事的我仍舊不愛(ài)說(shuō)話，這回開(kāi)導(dǎo)我的變成了我們的英語(yǔ)老師，她的笑容很暖，可是，我讓她失望了。我再次太把自己當(dāng)回事，以為她會(huì)一直遷就我的。我錯(cuò)了，這是初中，老師對(duì)我進(jìn)行過(guò)兩次短暫的談話，而我卻是連聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，背書(shū)的時(shí)候，我清楚地從她眼里看到失望。從那時(shí)候我就明白，我太看得起我自己了。憑什么所有人都要圍著我轉(zhuǎn)，地球少了一個(gè)我又不會(huì)不轉(zhuǎn)，我算什么東西

再一次聽(tīng)到這話，是昨天。我和一個(gè)女生吵架了，吵得很兇，她把我的東西都扔到了床底下，當(dāng)時(shí)我很生氣，真想扇她一耳光，但因?yàn)槲也粣?ài)說(shuō)話，舍友們不會(huì)偏袒我，所以我獨(dú)自罵了幾句便走了。一會(huì)兒肚子疼回來(lái)上廁所，那個(gè)討厭的女生剛好在廁所里，而且正在沖水?？赡苁且?yàn)槲覍?duì)她的怒氣吧，我一腳蹬開(kāi)門(mén)，她站著開(kāi)始罵我，“你他娘算個(gè)什么東西，敢踢開(kāi)老娘的門(mén)。有媽養(yǎng)沒(méi)媽教!別太把自己當(dāng)回事!”我當(dāng)時(shí)再也控制不住了，上去就給了她一巴掌。我說(shuō)過(guò)的，我脾氣不好，有時(shí)候一個(gè)動(dòng)作就會(huì)惹惱我。

別太把自己當(dāng)回事，因?yàn)椴灰欢ㄋ腥硕及涯惝?dāng)回事。

小學(xué)六年級(jí)月考作文 篇2

在生活中有許多淚，有開(kāi)心的淚，有傷心的淚，也有感動(dòng)的淚。但我印象最深刻的就是感動(dòng)的淚了。

記得那年生日，媽媽給我做了一個(gè)可口的，小巧玲瓏生日蛋糕。

那天早上，媽媽早早就起床給我做蛋糕了，打蛋器驚醒了我，只見(jiàn)：媽媽緊咬牙關(guān)，皺緊眉頭，頭上豆大的珍珠不停地往地上掉，打蛋器無(wú)情地把雞蛋液甩到媽媽的衣服上。見(jiàn)此情景，心想：別人生日時(shí)，生日蛋糕都是買(mǎi)的，而我的卻是媽媽自己做的，我真是太感動(dòng)了！我回到床上，流下了眼淚，不知不覺(jué)地睡覺(jué)了。

還有一次，我游剛完泳上岸時(shí)，被風(fēng)了一下，沒(méi)過(guò)幾天，我就感冒了。媽媽見(jiàn)了二話不說(shuō)，就跑下樓買(mǎi)藥去了?？粗粗冶忝悦院厮?。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，沉甸甸眼睛使我疲備不堪。就在我覺(jué)得胃里排山倒海的時(shí)候，突然，一只大手伸到我面前說(shuō)：快吃藥吧！我抬頭一看，原來(lái)是媽媽?zhuān)冶亲铀?，流下了眼淚，媽媽說(shuō)：快吃藥吧，吃了就好了，我不想讓媽媽擔(dān)心于是，乖乖地吃了她手中的藥。過(guò)了好一會(huì)兒媽媽又端來(lái)一碗白粥，問(wèn)：好點(diǎn)了？我斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：媽媽我好多了。我流下了眼淚，淚花一直在眼眶中流淌。

啊！感動(dòng)的淚給我的印象真是太深刻了！我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記！

小學(xué)六年級(jí)月考作文 篇3

幸福是什么?有人說(shuō)，幸福是一生平安;有人說(shuō)，幸福是衣食無(wú)憂;有人說(shuō)，幸福是擁有一個(gè)美麗的家庭;也有人說(shuō)，幸福是每一天都快樂(lè)幸福是人們追求的基本價(jià)值，是人類(lèi)發(fā)展的共同目標(biāo)。人們的理解不同，對(duì)幸福的定義也不同。一千個(gè)人有一千種答案可直到讀了《建設(shè)幸福中國(guó)》，我才明白了什么是真正的幸福。其實(shí)幸福是掌握在自己手里，靠自己去創(chuàng)造。人民是幸福中國(guó)的主人，建設(shè)幸福中國(guó)就是要讓幸福中國(guó)的主人老百姓生活的舒心、安心、放心，對(duì)未來(lái)有信心。這是國(guó)家的幸福、人民的幸福，也是每一個(gè)人的幸福。

幸福，其實(shí)就是那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事：和你的父母吃頓飯是幸福;和你的親人通一次話是幸福;能讓別人誠(chéng)實(shí)地信任自己也是幸福幸福，其實(shí)就是那來(lái)自心底里的溫暖，她能讓我們感到快樂(lè)、希望，這才是真正的幸福!　在經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的今天，我們的物質(zhì)生活越來(lái)越豐富，但是我們也漸漸發(fā)現(xiàn)來(lái)自各個(gè)方面的壓力越來(lái)越大。物價(jià)上漲過(guò)快，房?jī)r(jià)過(guò)高，食品不安全，看病貴，就業(yè)難，工作不穩(wěn)定今天我們幸福嗎?我們說(shuō)：幸福。因?yàn)樾腋Ｊ且环N感覺(jué)、感悟、感動(dòng)、是一種滿足。對(duì)于幸福是不能全部描寫(xiě)出來(lái)的，它只能體會(huì)，體會(huì)越深就越難以描寫(xiě)。因?yàn)檎嬲男腋２皇且恍┦聦?shí)的匯集，而是一種狀態(tài)的持續(xù)。正如美國(guó)作家迪克卡爾森所說(shuō)：幸福不是只存在于擁有事物，而是存在于成就的喜悅和創(chuàng)造性的歡樂(lè)。

其實(shí)，我們能平平安安的生活在這個(gè)世界上，就是一種幸福!而這種幸福更是需要珍惜的。珍惜時(shí)光，生活就會(huì)充實(shí);珍惜親情，家庭無(wú)比溫馨;珍惜友情，你會(huì)自由快樂(lè)。如果是隨意揮霍幸福，一旦失去，無(wú)論再如何挽留也無(wú)濟(jì)于事，帶來(lái)的只有更大的悲痛!所以，當(dāng)幸福來(lái)臨時(shí)，我們更需要珍惜幸福!

珍惜幸福十分必要，而創(chuàng)造幸福更難能可貴。愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：創(chuàng)造力比知識(shí)更重要。偉大的科學(xué)家們用雙手，用智慧，迸發(fā)出創(chuàng)造的火花。原子彈爆炸，衛(wèi)星升空，高鐵一日千里，神七太空遨游，創(chuàng)造的中國(guó)讓世界震驚和佩服。奇妙的創(chuàng)造力使祖國(guó)強(qiáng)大，我們才能感受到幸福。那么，我們?cè)撊绾蝿?chuàng)造幸福呢?我覺(jué)得應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己，用知識(shí)謀取幸福。因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的新一代，如同初升的太陽(yáng)一樣，充滿活力和希望。其實(shí)，我們只要從一點(diǎn)一滴的小事做起，撿起一張紙、為鄰居掃雪，這些都是建設(shè)幸福中國(guó)的體現(xiàn)!用雙手創(chuàng)造幸福的社會(huì)，才能從心底里感到幸福!

《建設(shè)幸福中國(guó)》這本書(shū)昭示我們，其實(shí)，幸福很簡(jiǎn)單，不需要舉一大堆數(shù)字來(lái)說(shuō)明，只需要做好自己該做的事情，那么，你就幸福了，只有你幸福了，國(guó)家才可以幸福，因?yàn)橹挥幸恍∑恍∑恋?，一個(gè)一個(gè)人，才可以匯成一個(gè)國(guó)家。

我們這些21世紀(jì)的新希望，應(yīng)該怎樣建設(shè)幸福中國(guó)呢?首先，我們要好好學(xué)習(xí)，只有從老師那里獲取知識(shí)，我們才有實(shí)質(zhì)力量，其次，我們要從現(xiàn)在做起，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，以養(yǎng)成習(xí)慣，來(lái)陶冶我們的精神情操。樸素、勤勞和一絲不茍，做事也要認(rèn)認(rèn)真真，不馬虎，做一個(gè)四好少年，盡一點(diǎn)我們自己的力量，才能建設(shè)一個(gè)幸福的中國(guó)!建設(shè)幸福中國(guó)，我們責(zé)無(wú)旁貸。而在奉獻(xiàn)和創(chuàng)造的過(guò)程中，我們就能夠體驗(yàn)到幸福和快樂(lè)：幸福中國(guó)，快樂(lè)人生!

小學(xué)六年級(jí)月考作文 篇4

骨痛熱癥是由黑斑蚊所傳播的一種傳染病。根據(jù)衛(wèi)生部的統(tǒng)計(jì)資料，我國(guó)的骨痛熱癥患者有逐年上升的跡象。因此，如何預(yù)防骨痛熱癥是刻不容緩的。

每個(gè)星期，我們都必須將置放在室內(nèi)的花瓶清洗干凈或定期在花瓶?jī)?nèi)放滅蚊藥。黑斑蚊喜歡在骯臟的環(huán)境下產(chǎn)卵，所以將花瓶保持干凈能夠減少黑斑蚊產(chǎn)卵的幾率。定期放滅蚊藥能將黑斑蚊的幼蟲(chóng)殺死。

其次，我們不可把廢氣的輪胎亂放在會(huì)被雨淋到的地方，以免有積水的輪胎會(huì)滋生蚊子。我們也必須確保戶外的花盆內(nèi)沒(méi)有積水。一旦發(fā)現(xiàn)有積水，必須馬上將積水倒掉。若不及時(shí)將積水倒掉，花盆將成為蚊子繁殖的溫床。

除此之外，我們必須將用過(guò)的保麗龍盒放進(jìn)塑料袋里然后綁緊，并丟進(jìn)有蓋的垃圾桶里。我們不可把喝完的空罐隨地亂丟。反之，我們應(yīng)該把空罐收集起來(lái)，然后拿到資源回收中心去。如果我們不把空罐拿到資源回收中心而隨地亂丟，不但會(huì)破壞環(huán)境美觀，積水的空罐還會(huì)成為蚊子的“家”呢！

此外，我們要常洗家里的水桶，因?yàn)殪o止的水容易滋生蚊子。我們盛水的水桶必須用蓋蓋緊，以免蚊子“趁虛而入”。

總而言之，我們必須做足防范工作以預(yù)防骨痛熱癥。

小學(xué)六年級(jí)月考作文 篇5

忽如一夜春風(fēng)來(lái)，手機(jī)發(fā)展用日新月異來(lái)形容一點(diǎn)也不為過(guò)，可以說(shuō)移動(dòng)通訊的發(fā)展變化是百姓生活水平變化的縮影。

年三十，我們?nèi)依闲∪鷪F(tuán)聚在我家。大家圍坐在桌子旁，吃著香噴噴的年夜飯，看著中央電視臺(tái)轉(zhuǎn)播的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，議論著蒸蒸日上的好日子，攥著還帶著體溫的壓歲錢(qián)，甭提有多高興了，多幸福了。

大人們熱火朝天地聊著，我卻被桌上各式各樣的手機(jī)吸引住了眼球。大有感慨：在福州工作的叔叔用的手機(jī)是最時(shí)髦的;爺爺?shù)氖謾C(jī)最老土了;媽媽的手機(jī)最漂亮了;爸爸的嗎　叔叔見(jiàn)我目不轉(zhuǎn)晴地盯著手機(jī)，好似看出了我的心思，開(kāi)口說(shuō)：來(lái)，拿去玩會(huì)兒吧!我高興地一蹦三尺高，來(lái)不及說(shuō)聲謝謝，就拿過(guò)手機(jī)玩了起來(lái)。哇!功能真多啊!具有PDA、游戲機(jī)、MP3、　照相機(jī)、攝影、錄音、GPS等比爸爸的功能更多了，可以在網(wǎng)絡(luò)上聊天，還可以下載圖片，簡(jiǎn)直就是一部微型電腦。我翻到朋友給叔叔發(fā)年帖子，又翻到他和朋友的聊天記錄，最后來(lái)到了我最迷戀的手機(jī)游戲菜單里面

太先進(jìn)了!我不禁贊嘆起來(lái)。

哼，你叔叔呀，什么玩意時(shí)髦他用什么!爺爺忍不住開(kāi)了口。

奶奶也插話了：你可別學(xué)你叔叔了。他呀，簡(jiǎn)直一個(gè)敗家子。一個(gè)接一個(gè)的換手機(jī)，那要多少錢(qián)啊!

現(xiàn)在稅收免了，學(xué)費(fèi)減了，房子新了，錢(qián)包鼓了，換個(gè)手機(jī)也是符合年輕人社會(huì)發(fā)展的需要嗎。爸爸為尷尬的叔叔解了圍。

爺爺滿臉笑容地接話了：你們的手機(jī)光榮退休了，我剛好可以接班了。我這下明白了，為什么爺爺?shù)氖謾C(jī)最老土了。

大家又談起了爸爸的手機(jī)。叔叔俏皮地說(shuō)：你爸可時(shí)髦了。小小手機(jī)腰上掛，就像別著小手槍。

媽媽笑得都捂起了肚子，她說(shuō)：假神氣，

呀，還有這樣的事啊!真是個(gè)大傻冒啦!我們幾個(gè)小孩也跟著湊熱鬧。

其實(shí)，媽媽的手機(jī)可是換了好幾個(gè)了，天線手機(jī)變成了諾基亞手機(jī)，又換成現(xiàn)在的彩屏手機(jī)，一個(gè)比一個(gè)漂亮?xí)r尚，功能也更齊全。爸爸的手機(jī)我最?lèi)?ài)擺弄，我曾把它當(dāng)做MP3聽(tīng)音樂(lè);我曾用爸爸的手機(jī)偷偷錄下了自己五音不全的歌聲;我還用爸爸的手機(jī)拍下了美麗的田園風(fēng)光，留下自己嬉戲耍鬧的身影　現(xiàn)在，手機(jī)的類(lèi)型是越來(lái)越全了，什么折疊式、單屏式、直立式、滑蓋式、旋轉(zhuǎn)式。手機(jī)種類(lèi)有商務(wù)手機(jī)、相機(jī)手機(jī)、音樂(lè)手機(jī)、游戲手機(jī)，還有什么智能手機(jī)讓你眼花繚亂，應(yīng)接不暇。

宴停了，人散了，夜靜了。

我想：僅僅從這小小的手機(jī)上，怎么能不折射出了時(shí)代的進(jìn)步、社會(huì)的發(fā)展和祖國(guó)的騰飛呢?

小學(xué)六年級(jí)月考作文 篇6

我想大家都知道，文化，是一個(gè)民族區(qū)別于另一個(gè)民族的地方，也是一個(gè)國(guó)家區(qū)別于另一個(gè)國(guó)家的地方。一個(gè)民族或一個(gè)國(guó)家的文化是這個(gè)民族或這個(gè)國(guó)家的重要組成部分，是不可缺少的，不能失去的。我的家鄉(xiāng)在河北，所以，我調(diào)查了關(guān)于家鄉(xiāng)的文化。

我要說(shuō)的第一種文化是飲食文化?！『颖笔〉乃词殖渥?，土地也很肥沃，牧草更是豐盛，適合于多種動(dòng)植物的繁殖和生長(zhǎng)。糧食作物主要有大麥、小麥、高粱、玉米、豆類(lèi)、稻米等，食肉類(lèi)的動(dòng)物主要有豬、牛、羊、雞、鴨、鵝等。河北水產(chǎn)品、海產(chǎn)品也很豐富，魚(yú)蝦貝蟹一應(yīng)俱全。河北的野生果樹(shù)資源有很多，比如板栗、榛子、鴨梨、紅果、獼猴桃、野蕨菜、蘑菇等。河北省擁有豐富的物產(chǎn)為人民飲食的多樣性提供了物質(zhì)保證。河北人口眾多，河北的飲食習(xí)慣也因?yàn)榈乩淼奈恢?、文化的背景、自然條件等各種因素而各式各樣。雜是河北飲食習(xí)俗的顯著特點(diǎn)。所以才有人以南北東西迥異。千姿百態(tài)紛呈來(lái)形容河北人的飲食習(xí)慣。

我要說(shuō)的第二種文化是服飾文化。北方人民服飾的色彩始于原始宗教信仰，隨著服飾文化與哲學(xué)理念的成熟與完善，歷經(jīng)幾千年的發(fā)展進(jìn)程，在比較穩(wěn)固的社會(huì)結(jié)構(gòu)和文化結(jié)構(gòu)中，形成了特色鮮明、文化底蘊(yùn)豐厚的用色體系，蘊(yùn)含著中華人民最基本的文化內(nèi)涵。北方人民服飾中多大膽應(yīng)用鮮艷奪目、層次豐富的裝飾色彩，這不僅反映出北方人民服飾本身多樣化的藝術(shù)趣味和審美追求，更反映出北方人民不同時(shí)代和不同文化背景下的不同色彩理念。北方人民在服飾的圖案上，表現(xiàn)出一種相同的傾向，就是取材于大自然。將大自然當(dāng)中的山川流水、飛禽走獸、奇花異草，隨手拈來(lái)，融入服飾的圖案之中，除了普通服飾中常見(jiàn)的吉祥如意、龍鳳呈祥、連年有余等深含寓意的圖案外，也有許多其他寓意深刻的圖案。這種服飾特征與地域風(fēng)情，是北方人民強(qiáng)調(diào)道德、追求完美、提倡寬容、崇尚和諧統(tǒng)一等精神的體現(xiàn)。在漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展過(guò)程中，北方人民創(chuàng)造了復(fù)雜而特殊的服飾文化，形成了服飾各具特色，又有相近之處的風(fēng)格。這些服飾通常反映出當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境特點(diǎn)，更映照出人民特有的精神風(fēng)貌。

我要說(shuō)的第三種文化是房屋建造文化。在北方，人們十分重視家具的實(shí)用功能，家具的構(gòu)造也很符合人體的科學(xué)原理。比如，座椅的靠背和扶手設(shè)計(jì)成曲線的形式，構(gòu)造合理，形式簡(jiǎn)潔，無(wú)論從整體或各部件分析，這樣的設(shè)計(jì)既不顯笨重又不過(guò)于纖弱，在這個(gè)基礎(chǔ)上，再根據(jù)特點(diǎn)進(jìn)行藝術(shù)加工，造型優(yōu)美，比例和諧，而且重視天然材質(zhì)的紋理和色澤的表現(xiàn)，選擇對(duì)結(jié)構(gòu)起加固作用的部件進(jìn)行裝飾，沒(méi)有多余的不必要的裝飾。

河北文化還有很多很多，我只說(shuō)了這三樣，其他更有趣的文化還在等待更細(xì)心的你去發(fā)現(xiàn)!

小學(xué)六年級(jí)月考作文 篇7

保護(hù)地球，從我做起

古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人?？墒?，現(xiàn)在人類(lèi)為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類(lèi)只有一個(gè)地球;而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。救救地球已成為世界各國(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。

我為周?chē)h(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來(lái)接班人的青少年，如果不了解人類(lèi)環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。

地球是所有生物共有的家園，是我們賴以生存的環(huán)境，地球母親可以供給我們吃的、穿的、用的、玩的，地球母親用它甘美的乳汁哺育著它的兒女，我們?cè)诘厍蚰赣H溫暖的懷抱里幸福地成長(zhǎng)。我們?yōu)槭裁茨苄腋５厣钤诘厍蛏夏?因?yàn)榈厍蚰赣H可以供給我們充足的氧氣，可以供給我們充足的水分，充足的食品她是一位關(guān)心兒女，愛(ài)護(hù)兒女的好母親。

然而我們?nèi)祟?lèi)是怎樣對(duì)待地球母親的呢?我們?nèi)祟?lèi)為了自己的生存，或者說(shuō)為了自己生活的更好，就不顧地球母親的身體，工廠亂排放污水，煙囪冒著濃濃黑煙，亂砍伐森林樹(shù)木，亂浪費(fèi)資源等等。破壞了地球周?chē)拇笱鯇?，清澈的河水變得混濁，茂密的森林變得狼狽不堪，蔚藍(lán)的天空變得灰暗，碧綠的青山變得光禿，泥石流、森林火災(zāi)、動(dòng)物絕跡、水源嚴(yán)重缺乏，一連串的災(zāi)害接踵而來(lái)，已使我們的地球母親難以承受。而我們面臨的確是地球毀滅的現(xiàn)實(shí)。啊!實(shí)在太可怕了，到那時(shí)我們不知道該怎么辦，我們將如何生存?

我們已經(jīng)看到了嚴(yán)重的后果，我們能任其毀滅嗎?不能!我們?nèi)祟?lèi)應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái)，為我們的地球做一些力所能及的好事，現(xiàn)在我們已經(jīng)開(kāi)始保護(hù)我們的環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們的地球了，比如，我們建起了水力、風(fēng)力發(fā)電站，開(kāi)始保護(hù)野生動(dòng)物，保護(hù)森林，保護(hù)水源，節(jié)約用水，開(kāi)始綠化、美化我們的地球了，這是可喜的，這樣可以延長(zhǎng)我們地球母親的壽命，使她越來(lái)越年輕，身體越來(lái)越壯。在地球毀滅的前一夜，我們應(yīng)該做什么呢?我們要來(lái)保護(hù)、愛(ài)護(hù)地球，要來(lái)綠化、美化地球，使我們的地球母親永遠(yuǎn)年輕。

我再來(lái)問(wèn)個(gè)問(wèn)題小朋友，地球到底會(huì)不會(huì)毀滅呢?這就要看我們?cè)跹谏w胡她了，如果我們像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣愛(ài)護(hù)她的話，相信她會(huì)永遠(yuǎn)年輕的。

小學(xué)六年級(jí)月考作文 篇8

我最心愛(ài)的玩具

我的寵物是一只小鴨鴨，是我有一次去夜市打氣球換到的玩偶。

它長(zhǎng)得既可愛(ài)又討人喜歡，黃黃圓圓的身體，又黑又圓的大眼睛，使我每天都想去抱抱她。小鴨鴨最特別的地方就是它頭上那頂棕色的帽子。因?yàn)槲沂詹氐耐媾贾校椭挥兴饕豁斆弊?，我覺(jué)得它很特別，所以非常喜歡它。

小鴨鴨從早到晚都陪著我，一大早，小鴨鴨的任務(wù)就開(kāi)始了。她會(huì)先陪著我下樓吃早餐，接著，陪我坐車(chē)到校門(mén)口；等我放學(xué)回來(lái)，它陪我一起寫(xiě)功課，玩游戲，然后再陪我吃晚餐，看電視，做一些有的沒(méi)的------等。是個(gè)形影不離的好玩伴。

有一天，我早上起床時(shí)，發(fā)現(xiàn)小鴨鴨居然不見(jiàn)了，我非常著急，心想：小鴨鴨會(huì)不會(huì)放在媽媽車(chē)上了呢？可是并沒(méi)有，結(jié)果一整天我的心情就很難過(guò)，晚上回到家，我翻箱倒柜的在家里找了又找，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我急得快要哭出來(lái)了?？吹轿译y過(guò)的樣子，奶奶突然從房間拿出了小鴨鴨，原來(lái)，昨晚我陪著小鴨鴨在奶奶房間睡著了。

小鴨鴨帶給我無(wú)限的快樂(lè)與歡笑。只要有了小鴨鴨陪伴我，不管在哪里，我再也不會(huì)感到寂寞了。

小學(xué)六年級(jí)月考作文 篇9

讓是一種美德，一種修養(yǎng)，一種境界，也是一種快樂(lè)。古代就有孔融讓梨的小故事，在現(xiàn)實(shí)的生活中也有很多讓。

記得有一次，我在小舅媽家里過(guò)夜，因?yàn)樗齻円患胰诰幼≡谝粋€(gè)50平米的小公寓里，再加上我，就顯得更加的擁擠了。一直跟我關(guān)系特別好的弟弟提出把他的小床讓給我睡，我問(wèn)他你為什么要讓給姐姐睡?弟弟的回答讓我非常震驚，他說(shuō)：姐姐，你一直都對(duì)我特別好，而且又經(jīng)常送給我很多玩具哩!弟弟邊說(shuō)邊從旁邊的柜子里抽出了一床巨大的床單，可能因?yàn)槟菆F(tuán)床單又大又重，壓得他的小身板都不能走路了。我知道他非常喜歡睡在他的小床上，便搶過(guò)他手中的床單重新塞進(jìn)柜子里，然后抱起他說(shuō)：你太小了，不能睡在地上，睡在床上才會(huì)舒服呀?弟弟在我懷里撒嬌：不嘛，不嘛，要不我跟姐姐一起睡。于是我答應(yīng)了他的請(qǐng)求。

晚上睡覺(jué)時(shí)，我故意多給弟弟騰出了一點(diǎn)兒位置，好讓他睡覺(jué)更舒服一點(diǎn)?？粗焖臉幼雍每蓯?ài)。

除此以外，在學(xué)校里我也體會(huì)到了讓帶來(lái)的快樂(lè)。

今年上學(xué)期，我們班級(jí)里轉(zhuǎn)來(lái)了一名新同學(xué)蔣小涵，雖然眼睛近視，但是因?yàn)閭€(gè)子高老師就把她排到了我的后面一排，每次抄寫(xiě)板書(shū)時(shí)她都要悄沒(méi)聲兒地跑到講臺(tái)上去抄寫(xiě)，要么就等我抄寫(xiě)完了直接給她看，或者她跟別的同學(xué)借著看，實(shí)屬不方便。有一次，還因?yàn)榻枇送瑢W(xué)的本子抄寫(xiě)是否歸還的問(wèn)題還爭(zhēng)吵了起來(lái)，見(jiàn)此情形，我就找到了班主任，把事情的緣由和蔣小涵眼睛近視的事情告訴了老師，同時(shí)也提議把自己和蔣小涵調(diào)換個(gè)位置。這件事情圓滿的解決了，也幫助蔣小涵解決了抄寫(xiě)板書(shū)的困難。我的心里美滋滋的。

讓?zhuān)且槐K燈，一盞親情的燈，使我與弟弟更加親近;讓?zhuān)且粓F(tuán)燃燒的火，也是希望的火，使我與同學(xué)建立了友誼。