觀后感隱形的翅膀。
閱讀與觀影,都是快樂(lè)的習(xí)慣,從中我們收獲新的思想新的感悟,而觀后感可以很好的幫我們表述自己內(nèi)心的感情。一篇優(yōu)秀的觀后感應(yīng)該自己感受最深的觀點(diǎn)來(lái)進(jìn)行撰寫(xiě)。如何寫(xiě)好關(guān)于作品的觀后感呢?幼兒教師教育網(wǎng)的編輯花時(shí)間特意編輯了觀后感隱形的翅膀,在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁(yè)。
昨天,在老師的帶領(lǐng)下,我們?nèi)嗤瑢W(xué)到多媒體教室看了一部電影叫《隱形的翅膀》。主人公劉偉在十三年前的意外事故中失去了雙臂,這對(duì)一個(gè)陽(yáng)光少年來(lái)說(shuō),打擊是可想而知的,他曾經(jīng)也想到過(guò)死,但是面對(duì)可憐的父母,他放棄了這個(gè)念頭。首先他學(xué)會(huì)用腳刷牙、吃飯、寫(xiě)字,做到生活自理。既然不死,就得好好活著,他這樣對(duì)自己說(shuō)。劉偉迷上了游泳,由于沒(méi)有雙臂維持平衡,劉偉練習(xí)游泳非常吃力,教練勸他放棄,他寧是堅(jiān)持下來(lái),并且參加多場(chǎng)比賽,取得多枚獎(jiǎng)牌。
然而,一波未平一波又起,劉偉渾身充血,經(jīng)醫(yī)生診斷,腎功能衰竭,不能繼續(xù)游泳。沒(méi)等身體完全康復(fù),劉偉又要學(xué)習(xí)鋼琴。許多人都認(rèn)為是笑話,沒(méi)有手怎么彈鋼琴?
連他的父母都納悶,但是劉偉非常堅(jiān)決。為了滿足孩子的心愿,他的父母東挪西湊,終于給他買(mǎi)了一架鋼琴。劉偉頂住壓力,更沒(méi)有讓父母失望,憑著自己頑強(qiáng)的毅力,走上了“感動(dòng)中國(guó)”的舞臺(tái),他用雙腳彈了一曲《隱形的翅膀》,震撼臺(tái)下所有的觀眾,也感動(dòng)了億萬(wàn)中國(guó)人??赐觌娪?,我心情久久不能平靜,和劉偉相比,我感到十分慚愧。今后我一定向他學(xué)習(xí),做一個(gè)刻苦努力、自立自強(qiáng)的好學(xué)生。
我是一個(gè)比較容易感動(dòng)的人,一點(diǎn)動(dòng)人的小事都能讓我淚流不止。
今天我在電腦上偶然看到一個(gè)片段,一位失去雙臂的青年在用腳為我們彈奏鋼琴。看到這兒我簡(jiǎn)直驚呆了。我們四肢健全的人都不容易練到如此嫻熟,而他卻用腳做到了。他叫劉偉。在接下來(lái)的放映中我漸漸得知?jiǎng)槭裁词チ穗p臂。
在他小時(shí)候?yàn)?zāi)難接二連三的到來(lái)。
很小的時(shí)候,他和幾個(gè)小朋友一起玩捉迷藏,他和一個(gè)小朋友躲到一間破房子里面,里面是一個(gè)變壓器,他和他的朋友再里面躲了好長(zhǎng)時(shí)間,最后對(duì)方認(rèn)輸,他們倆開(kāi)心的跑出來(lái),就在這個(gè)時(shí)候,他的腳被石頭絆倒,倒下的時(shí)候胳膊正好碰到了高壓線上面,頓時(shí)變壓器爆炸了,從此他失去了雙臂。
他從醫(yī)院出來(lái)以后,覺(jué)得自己雖然沒(méi)有雙臂但是自己還有一雙腳啊!然后他到游泳館去學(xué)習(xí)游泳,但是他學(xué)起來(lái)非常困難,可是他依然堅(jiān)持學(xué)習(xí),經(jīng)過(guò)他不懈的努力他終于學(xué)會(huì)了游泳,并且在一次比賽中得到了冠軍。
但是天翼不饒人,災(zāi)難又一次降臨。一天在練習(xí)游泳的時(shí)候,他突然感到頭暈眼花,終于支撐不了暈了過(guò)去。在醫(yī)院檢查,結(jié)果是腎臟因長(zhǎng)期負(fù)荷太重出了問(wèn)題,從此再也不能做劇烈的運(yùn)動(dòng)了,否則會(huì)危及生命。
這次打擊并沒(méi)有讓劉偉失去生活的信心,他在家人的鼓勵(lì)與支持下,重新開(kāi)始練習(xí)鋼琴。劉偉剛學(xué)鋼琴的時(shí)候,大腳趾太寬總是會(huì)碰到旁邊的琴鍵。劉偉又想了一個(gè)辦法,他在彈琴的時(shí)候把大腳趾斜著,這個(gè)小細(xì)節(jié)讓他克服了碰到其他琴鍵的問(wèn)題,雖然這要更辛苦。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的努力練習(xí),他終于學(xué)會(huì)了彈奏鋼琴。
他在感動(dòng)中國(guó)的舞臺(tái)上說(shuō)過(guò)這樣一句話:“或者就要活得有價(jià)值,有意義?!眲ミ@樣一個(gè)平凡的人這么一句不平凡的話,給了像他一樣身殘的朋友多大的鼓勵(lì)啊,我希望所有的殘疾人都想劉偉學(xué)習(xí),變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)!
其實(shí)啊,我家有個(gè)隱形人,他喜歡背著我搞惡作劇哦,就比如說(shuō),我在這邊寫(xiě)作業(yè),他就在那邊發(fā)出聲音嚇我。
但是他是站在我這邊的,當(dāng)媽媽罵我時(shí),他會(huì)伸出無(wú)形的大手,不讓媽媽罵我,他還能幫我找到媽媽藏的好吃的,我很信任他。
他很調(diào)皮,總是把我的東西藏的很好,我東找找,西找找,總是找不到,為此我受了不少冤枉。
媽媽不在家的時(shí)候,他總是陪我玩兒,我們一會(huì)兒玩這個(gè),一會(huì)兒玩那個(gè),玩得可開(kāi)心了。
我們經(jīng)常在一起探討人生,說(shuō)著說(shuō)著就會(huì)吵起來(lái),不過(guò)一會(huì)兒就會(huì)達(dá)成一致。我會(huì)給他大段大段地讀那些我認(rèn)為精彩的文章。嘰里咕嚕,可有意思了。
他還是我的無(wú)形保鏢,當(dāng)我被人欺負(fù)時(shí),他挺身而出,把那些人打得屁滾尿流。
是不是每個(gè)人都希望有另外一個(gè)自己可以隨心所欲,我做不到的他就能做到。
而現(xiàn)在我有了這樣一個(gè)朋友。我們兩者合一,天下無(wú)敵,我們經(jīng)常鬧矛盾,經(jīng)常和好,有了你就有了快樂(lè)。
現(xiàn)在你想知道這個(gè)隱形人是誰(shuí)嗎?他就是調(diào)皮和正義感化身的我啦,聽(tīng)到這個(gè)答案你是不是很驚訝呢?
“每一次 都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng) 每一次就算很受傷也不閃淚光 我知道我一直有雙隱形的翅膀 帶我飛 飛過(guò)絕望……”
眼前浮現(xiàn)出少女閃著堅(jiān)定目光的雙眼,緊抿的唇似乎在對(duì)命運(yùn)宣戰(zhàn)。不禁心里泛起陣陣漣漪,是的,我深深地感動(dòng)了。
季少女志華在放風(fēng)箏時(shí),不幸被高壓電擊中。經(jīng)醫(yī)生奮力搶救,保住了性命,卻失去了雙臂。禍不單行,她的母親經(jīng)受不住這沉重的打擊,患上了間歇性精神分裂癥。
一個(gè)15歲的少女,你叫她如何去承受這所有的一切?我突然覺(jué)得命運(yùn)對(duì)她太不公平了。本因享受考上高中的喜悅,享受美好的青春,卻在瞬間失去了原有的幸福!
出乎意料的是,志華沒(méi)有自暴自棄,她堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)著,一句“我要上大學(xué)”震撼了我,這是位多么讓人敬佩的女孩!身殘志不殘,她將傷痛埋在內(nèi)心深處的角落里,以驚人的毅力為自己的理想拼搏。
那么一幕打動(dòng)了我。
雨里,一個(gè)單薄的身影,為了幾只凝聚了父親心血的風(fēng)箏,來(lái)回奔跑著,全然不顧打在臉上,肩上的雨水?!皨?zhuān)專(zhuān) 彼盒牧逊蔚睾魡景V傻的母親,聲音里透露出她的無(wú)奈,傷心,痛苦,絕望……種種情感在一時(shí)間都宣泄了出來(lái)。面對(duì)滂沱的大雨,她的力量顯得是如此渺小,但她沒(méi)有放棄,一如她面對(duì)不幸的生活。剎那間,我仿佛看到了一個(gè)斷臂天使,美麗,堅(jiān)強(qiáng)的化身。
志華是成功的,以一顆不屈不撓的新戰(zhàn)勝了命運(yùn);志華是堅(jiān)強(qiáng)的,沒(méi)有在挫折中萎靡不振;志華是美麗的,猶如一枝經(jīng)歷風(fēng)雨洗禮后的玫瑰,更顯嬌艷。
"我終于 看到 所有夢(mèng)想都開(kāi)花 追逐的年輕 歌聲多嘹亮 我終于 翱翔 用心凝望不害怕 哪里會(huì)有風(fēng) 就飛多遠(yuǎn)吧……”yjS21.coM
那天我們?cè)谛@里看了一部電影《隱形的翅膀》。許多學(xué)生被感動(dòng)得流下了眼淚。
15歲的志華(音譯)曾經(jīng)和朋友們一起放蜻蜓風(fēng)箏,還把風(fēng)箏掛在桿子上。他用一根木棍把它撿起來(lái),然后被電擊了一下。他的手不得不截肢。這就像晴天霹靂。志華醒來(lái)發(fā)現(xiàn)自己失去了雙手,想要自殺,但在父母的鼓勵(lì)下,他用腳學(xué)會(huì)了吃、寫(xiě)、騎自行車(chē)、讀書(shū)、穿衣、做飯、游泳、給別人吃藥。但她的母親患有精神分裂癥。一看到蜻蜓風(fēng)箏和竹竿,她就會(huì)發(fā)瘋,產(chǎn)生幻覺(jué)。她差點(diǎn)死了好幾次。為了醫(yī)治母親的病,志華申請(qǐng)了體檢。雖然他的成績(jī)超過(guò)了標(biāo)準(zhǔn),但他沒(méi)有被錄取,因?yàn)樗哪_不能看醫(yī)生。父親也暫時(shí)保守了這個(gè)秘密,把賣(mài)給別人的蜻蜓風(fēng)箏鎖了起來(lái),把鑰匙交給了同事。但是志華的媽媽卻不自覺(jué)地意識(shí)到志華沒(méi)有被錄取。當(dāng)她的同事們打開(kāi)柜子離開(kāi)后,她又看到了風(fēng)箏,就從家里跑了出去。幾天后,她的尸體被發(fā)現(xiàn)了。智華后來(lái)很生氣,在全國(guó)殘疾人游泳比賽中獲得第一名,并將參加殘奧會(huì)。為了紀(jì)念母親,她和父親一起放了母親的風(fēng)箏。這時(shí),學(xué)校的補(bǔ)充通知來(lái)了。志華對(duì)著藍(lán)天喊:“媽媽?zhuān)铱忌洗髮W(xué)了!”你聽(tīng)到了嗎?”學(xué)生們都哭了。
智華通過(guò)不懈的努力取得了成功,但如果是我們呢?為了在大學(xué)里練習(xí)用腳寫(xiě)字,她經(jīng)常揉水泡,抽筋,最后寫(xiě)出漂亮的字。我們能做到嗎?她能用腳縫衣服,但我們什么也做不了。她練習(xí)吃東西,打破碗和練習(xí)步法。我們能堅(jiān)持下去嗎?志華的母親去世后,她繼續(xù)訓(xùn)練。我們能和她相比嗎?智華成功背后的血汗代價(jià)是什么?
我們被智華的力量所感動(dòng)。當(dāng)智華獲得游泳第一名進(jìn)入大學(xué)時(shí),所有的學(xué)生都忍不住鼓掌,鼓掌了很長(zhǎng)時(shí)間,其中一些人歡呼。和志華相比,我們是多么幸福啊!很多人從來(lái)沒(méi)有餓過(guò)或凍過(guò),他們的家庭環(huán)境優(yōu)越但不成功。志華家是一個(gè)農(nóng)民家庭。他們甚至不得不借錢(qián)截肢,但他們成功了。
這個(gè)故事改編自這個(gè)故事的絕對(duì)真理。事實(shí)上,誰(shuí)努力工作就會(huì)成功。
在人的一生當(dāng)中,最重要的是什么?毫無(wú)疑問(wèn),當(dāng)然是那雙靈巧的手。可是你有沒(méi)有想過(guò),沒(méi)有了雙手會(huì)是什么滋味。那種痛苦該會(huì)是你不可想象的。在平常,你會(huì)覺(jué)得手很普通,每個(gè)手都有五個(gè)指頭,每個(gè)指頭上都又有指紋,天天對(duì)著這些東西,也沒(méi)有什么特別之處。
主人公志華原本有著一雙美麗靈巧的手,可厄運(yùn)的魔爪卻一步一步地向她逼近。直至那天,志華和好朋友一起去放風(fēng)箏,風(fēng)箏偏偏掛在了電線桿上,志華撿來(lái)一根木棍想把風(fēng)箏頂下來(lái)??伤⒉恢溃蜻\(yùn)離她只有一步之遙。就在志華邁開(kāi)那一步的時(shí)候,厄運(yùn)終于無(wú)情地降臨在她的身上。從此,她推動(dòng)了雙手,失去了那原本屬于她的幸運(yùn)。
志華并沒(méi)有自卑,并沒(méi)有難過(guò)。她下定決心,一定要用腳來(lái)做好事。經(jīng)過(guò)志華的不懈努力,終于可以上學(xué)了,還參加了國(guó)家游泳隊(duì)。
瞧,志華在用腳夾著筷子吃飯,她頭上晶瑩的汗珠見(jiàn)證著她的進(jìn)步;瞧,志華在游泳中撲騰的身影,那閃爍的浪花見(jiàn)證著這一奇跡。
當(dāng)志華站在那最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的時(shí)候,她胸前的那塊獎(jiǎng)牌閃閃發(fā)光,同太陽(yáng)一樣光彩奪目。在你的人生道路上,會(huì)有許多絆腳石,只要你堅(jiān)強(qiáng)勇敢,那一塊塊絆腳石會(huì)被你磨礪成獨(dú)一無(wú)二的璀璨寶石。
你要堅(jiān)信:這世上沒(méi)有苦難,只要你有一顆滾熱向上的心,那顆心就會(huì)化作隱形的翅膀帶你度過(guò)重重苦難。記住:陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?
飛吧,去那片屬于你自己的天空。在自己的天空,帶著那雙“隱形的翅膀”飛吧。
今天,我們觀看了電影《隱形的翅膀》。主人公是一名堅(jiān)強(qiáng)而富有毅力的女孩——志華。電影講述了小女孩志華在一次意外中,不幸失去雙臂。她曾經(jīng)不確定自己是否還能活下來(lái),在父母的勸說(shuō)和鼓勵(lì)下,她勇敢的選擇了生存,而且憑借自己的堅(jiān)強(qiáng)和毅力考上了大學(xué)。一些原本應(yīng)該用手來(lái)做的事情,失去了雙臂,她反而把腳鍛煉得像手一樣靈活,鍛煉自己可以用腳吃飯、寫(xiě)字、洗漱……逐漸開(kāi)始不依靠別人生活。一次偶然的機(jī)會(huì),志華被游泳教練選中并參加訓(xùn)練。在訓(xùn)練中我們可想而知,志華付出的艱辛與努力是常人無(wú)法想象的!在一次全國(guó)游泳大賽上,志華奪得了冠軍,她胸前有了一枚同陽(yáng)光一個(gè)顏色的金牌。
看完這部電影,給我留下感受最深的鏡頭就是智華站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的那一刻,那一刻的激動(dòng)時(shí)別人無(wú)法體會(huì)的,誰(shuí)可曾體會(huì)他那背后的艱辛背后的痛苦背后的困難,古人云“臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功”是啊,別人是這樣,但他要比別人付出更多的東西,更多的努力,更多的汗水!
她,如同一株小草,“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”;她,如同一棵臘梅,“不經(jīng)一翻徹骨寒,那來(lái)梅花撲鼻香”;她,如同一棵青松“挺拔堅(jiān)強(qiáng)立雪中,風(fēng)吹雨打不倒地”!
想想我們現(xiàn)在的生活,我們的生活條件比她要好的多。首先我們?cè)谝率匙⌒兄胁恍枰獡?dān)憂,我們現(xiàn)在只有兩個(gè)任務(wù),就是:學(xué)習(xí)和做人,相比而言我們更容易,但是我們又有幾個(gè)人努力做好了呢?
所以我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),以我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我的努力,以我的努力來(lái)創(chuàng)造更加輝煌的成績(jī)!超越夢(mèng)想,一起飛!我也有一雙隱形的翅膀,帶我去飛翔!
“我知道,我一直有一雙隱形的翅膀。帶我飛,飛過(guò)絕望!”
說(shuō)起《隱形的翅膀》,你一定會(huì)認(rèn)為這是張韶涵唱的那首歌:每一次,都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng);每一次,就算很受傷,也不閃淚光;我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過(guò)絕望……昨天我看了一部電影,片名也叫《隱形的翅膀》。
這部電影講的是一個(gè)叫志華的女孩在一次意外事故失去了雙臂,絕望的她曾經(jīng)想用結(jié)束自己生命的方式換來(lái)解脫,在父母的鼓勵(lì)下,她重新找回自信,開(kāi)始用腳寫(xiě)字,并加入游泳隊(duì)。經(jīng)過(guò)不懈的努力,克服了重重困難,最終獲得了游泳冠軍,同時(shí)也收到了大學(xué)的錄取通知書(shū)。
看完電影,我深受感動(dòng),主人公志華那種自強(qiáng)不息的精神給了我極大的震撼。剛開(kāi)始練習(xí)用腳寫(xiě)字的時(shí)候,志華的腳磨出了水泡,不斷流著血水,但她從不喊疼、喊苦,每天都堅(jiān)持訓(xùn)練,還安慰媽媽不要心疼她。參加游泳隊(duì)后,她并沒(méi)有放棄學(xué)習(xí),由于休息不夠,有時(shí)還暈倒了。由志華我想到了我們的學(xué)習(xí)和生活。在生活中,我們都是健全的人,父母還給我們提供了良好的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境,但是我們經(jīng)常不好好學(xué)習(xí),叫苦怕累的,一遇到點(diǎn)小困難就又哭又鬧,不是向父母求救,就是自暴自棄,比起志華那股不怕困難,不達(dá)目的決不罷休的韌勁來(lái),我們是多么的慚愧啊!在志華身上我看到了勇敢、堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了如何在困難面前不斷戰(zhàn)勝自我,超越自我,努力實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。身有殘疾、病魔纏身的奧斯特洛夫斯基在《暴風(fēng)雨里所誕生的》高聲吶喊:高喊吧,頑強(qiáng)的精神萬(wàn)歲!只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人,才能戰(zhàn)勝一切。
當(dāng)看到志華媽媽流著眼淚用嘴親志華流著血水的腳的時(shí)候,我情不自禁地流下了感動(dòng)的淚水。卡夫卡說(shuō)過(guò):“善良、寬容、愛(ài)心這是人類(lèi)戰(zhàn)勝困難的法寶”。我想殘疾人的確需要更多社會(huì)上的幫助和關(guān)愛(ài),我們社會(huì)應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)一種濃濃的尊重弱者,關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體的人文關(guān)懷。當(dāng)然,關(guān)鍵還是自助者自助,張海迪有句名言:即使翅膀斷了,心也要飛翔!是呀,殘疾的心遠(yuǎn)比殘疾的身體可怕,希望飛翔的心勝過(guò)能夠飛翔的翅膀。
我的耳邊又回響起那熟悉的旋律:我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,給我希望……
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