小學教師2023工作計劃簡短900字合集

小學。

怎么寫個人工作計劃呢？工作計劃應(yīng)該是階段性的，能夠落地的，有請閱讀幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你編輯的小學教師2023工作計劃簡短，感謝您的參閱。

小學教師2023工作計劃簡短(篇1)

一、指導思想

這學期我們班結(jié)合《中小學學生守則》和《中小學學生行為習慣》，狠抓養(yǎng)成教育，進一步完善日常管理，從細微處特別注重學生文明習慣和行為的培養(yǎng)。利用學校有利資源，結(jié)合學校工作重點和少先隊工作，開展豐富多彩的活動，不斷加強班級少先隊基礎(chǔ)建設(shè)，努力開創(chuàng)班級工作新局面。

二、學生現(xiàn)狀分析

這個班有19名學生，包括9名男生和—10名男生。他們接受了四個學年的教育和培訓，大多數(shù)學生都養(yǎng)成了良好的學習和行為習慣。大部分學生成績好，素質(zhì)高，上進心強，集體榮譽感強。但也有一部分學生自我意識差，學習態(tài)度不端正，學習成績差，科目偏科。五年級學生自我意識強，自制力弱。這種自相矛盾要求教師運用新的工作方法，使工作更有針對性，以德服人，以理服人。這些都影響到工作的順利開展。針對這一大情況，我決心下大力氣，注重技能，因材施教，促進學生個性發(fā)展，爭取這學期的班級工作再上一個新臺階。

三、工作目標

1、完善班委班子，明確分工，提高學生管理能力。學期初對原班委、班委進行了調(diào)整，讓每一個班委、班委干部都能發(fā)揮出應(yīng)有的作用，帶動全班認真學習每一節(jié)課，做好各項活動。

2、教育學生養(yǎng)成行為習慣，讓他們成為有禮貌、衛(wèi)生、文明、有紀律的好青少年。

3、強化學生集體意識、團隊意識，培養(yǎng)集體榮譽感。

4、加強對學生明辨是非能力的培養(yǎng)，逐步從“他律”過渡到“自律”。

5、配合學校開展紀律衛(wèi)生。

小學教師2023工作計劃簡短(篇2)

一、學生分析

一年級的學生年齡比較小，基礎(chǔ)比較薄弱，對動作事物結(jié)構(gòu)的思考較為膚淺，身體素質(zhì)較差，意志力比較薄弱，但是一年級學生形象思維十分活躍，語言和行為歡快活躍。個人能力的提高和思維方式發(fā)生了變化，學生心理趨向穩(wěn)定，顯示出一定的個性特征，自信心不斷增強。

二、教學目標：

1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中學到的知識。并不斷鞏固和提高。

2、每節(jié)課進行一定時間的隊列練習，對其進行組織紀律性教育。

3、進一步增強體質(zhì)，特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì)。

4、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心。

三、教學重點：

1、每節(jié)課要進行一定時間的隊列練習.

2、體育教學的重點主要側(cè)重于投擲和跳躍，所以在教學活動中要有意識的進行投擲方面和跳躍項目的練習。

3、校園集體舞，七彩陽光廣播操

四、教學難點：

一年級的學生理解動作比較慢，在進行一些協(xié)調(diào)性的練習時，可能接受比較慢，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學生接受起來會比較困難。

五、教材分析

一年級的體育教學內(nèi)容，改變了從開始就以運動技術(shù)體系為目標，每個教材內(nèi)容都為運動技術(shù)的發(fā)展打基礎(chǔ)的寫法，而是以學生為本，選擇以發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動和游戲。教材內(nèi)容強調(diào)學生的興趣，并能有效地落實小學體育的目標。具體的教學內(nèi)容，以游戲為主，分為基本活動和游戲。在基本活動中有一些簡單的技術(shù)動作，也大都以游戲作為手段和方法進行教學。其中包括：基本活動：排隊活動、基本體操(徒手的和使用輕器械的)、走、跑、跳躍、投擲、攀爬、跳繩、踢毽子、滾翻、韻律活動(包括簡易舞蹈)、自我表現(xiàn)活動等。游戲：奔跑游戲(多種移動、躲閃、急停)、跳躍游戲(各種跳躍等)、投擲游戲(各種揮動、拋擲等)和小球類游戲等。這些內(nèi)容強調(diào)活動，所有教材內(nèi)容均以示例性為主，教師都可以自行選擇和組合，創(chuàng)造性地進行教學。

六、教學措施：

在教學過程中教師積極引導學生，充分發(fā)揮學生的主體作用。讓學生在玩的過程中主動學習、主動探索，培養(yǎng)學生的自學、自練、自評的能力。多采用情景法主題法進行教學，讓學生樂于其中。

小學教師2023工作計劃簡短(篇3)

一、指導思想：

以黨的教育方針為指導思想，為了促進教師之間相互學習，不斷提高自身的教學水平和專業(yè)素養(yǎng)。所以我與宋霞老師于結(jié)為師徒，為了能更好地完成結(jié)對活動，我們共同制訂了一年的學習計劃。

二、做到“兩學”：

學為師──遵紀守法，誠實正直，學習教育教學理論，樹立先進的教育理念；學為學──熟練掌握教育教學和科研的基本功。

1．在指導教師的幫助下，對自身的教學情況和業(yè)務(wù)水平認真全面的剖析，明確提高的方向和成長途徑。

2．每學期與師傅一起認真制定師徒結(jié)對工作計劃。

3．認真鉆研教學環(huán)節(jié)，主動請求指導教師指導，虛心接受指導教師的意見，對指導教師指出的不足要仔細研究，及時改進、提高；主動邀請指導教師親臨課堂指導自己教學。

4．虛心向指導教師學習，隨時接受指導老師檢查，及時改進工作和教學方法。在師傅的指導下積極參加各級課題研究工作，并認真做好總結(jié)。

5．在指導教師的指導下，積極參加各級各類競賽活動。

6．主動聽師傅的課，每月不少于2節(jié)，聽課要認真記錄，并寫出體會。

7．每學期向同組老師開公開課或匯報課不少于1次，虛心聽取指導教師的意見并寫好教后記。

8．平時加強學習并注意積累資料，寫好學習筆記。學期末上交師徒結(jié)對工作心得體會一篇。

三．實施方式：

1．走進彼此的課堂

教師成熟與否的標志很大程度上反映在對課堂的駕馭能力、對知識的傳授技能和對學生的培養(yǎng)教化作為方面。鑒于此，我們活動的最常規(guī)方式就是走進對方的課堂，通過觀摩和課后討論的方式攝取先進的教育教學技能，加速青年教師的成長和促進老教師對新教育理念和新教學手段的認識，實現(xiàn)活動的目的。

2．在培養(yǎng)優(yōu)生上花大力氣

目前，學校的社會效益往往反映在優(yōu)生的質(zhì)和量兩個方面，為此，我們認真研討培養(yǎng)優(yōu)生的方法，還通過交流練習題、鉆研作業(yè)設(shè)置和向其他有經(jīng)驗的教師學習等方式不斷充實自我，使自己更適應(yīng)現(xiàn)代教學形式的需要。

3．探討和解決后進生問題

目前，我校班級層次差異較大，并且同班學生個體差異也非常明顯，對于學困生幫扶應(yīng)采用什么方法才更有效，我們也在不斷的認真探討。

4、勤于交流學習

教師結(jié)對不僅限于兩個人之間的交流互動，我們和同年級同學科的老師也要經(jīng)常交流，我們都在不斷地提高自己，要求自己做一名學習型和發(fā)展型的優(yōu)秀現(xiàn)代教師。

8月25日

小學教師2023工作計劃簡短(篇4)

一、大楊樹第四小學教師學歷基本現(xiàn)狀

大楊樹第四小學共有在編教職工30名，其中在校工作教師28名，外調(diào)教師2人。在這30名教師中，教師學歷合格率為100%：中師學歷有3名，大專學歷16名，本科學歷11名。另外還有1名教師正在進行本科學歷提高學習，。在全體教師中，年齡偏大的教師（男教師50周歲、女教師45周歲以上）的學歷基本以大專為多，占到了全部教師的37%。（45周歲以下）教師中的學歷本科9人、大專7人。我校上課教師的年齡較大，大多數(shù)教師的學歷為大專，占全體人數(shù)的53%，本科學歷占全體教師的40％。大多數(shù)教師學歷達到了大專學歷及本科學歷。

二、目標任務(wù)

實施我校教師學歷提高計劃工程，從今年起到20xx年，經(jīng)過5年努力，使我校教師學歷?？埔陨蠈W歷達到94％，本科學歷達到50％以上。

三、具體措施：

1、積極努力貫徹市教育局關(guān)于在職教師學歷提高進修的有關(guān)政策、待遇。

2、進一步完善學校的學歷進修體制，從制度上保障教師接受學歷進修和學習的權(quán)益，學校從實際出發(fā)，合理安排和解決學歷進修教師課務(wù)和外出學習時間之間的矛盾。

3、學校領(lǐng)導以“大培訓”理念來支撐。鼓勵教師特別是年輕教師接受學歷提高的培訓，并為他們提供相應(yīng)的支持。

4、制定鼓勵在職教師學歷提高進修有關(guān)條例，同時與拔尖人才培養(yǎng)、教師職稱晉級、提拔中層干部、選拔骨干教師、學科代頭人、名師等捆綁，促進教師在崗學習提高。

5、學校將教師的學歷提高進修納入“十二·五”規(guī)劃，設(shè)定教師個人學歷提高進修目標?！绷幨の迤陂g所有教師學歷達到大專以上。

大楊樹第四小學

20xx.4

小學教師2023工作計劃簡短(篇5)

一、班級基本情況：

這個班有65名學生，包括36名男生和29名女生。因為大一學生年紀小，是一群可愛活潑的小精靈，缺乏行為習慣和學習習慣的培養(yǎng)。所以我會努力讓孩子盡快適應(yīng)學校的學習生活，讓每一個學生都能在這里接受到良好的養(yǎng)成教育。

二、班級目標：

(一)在行為習慣方面，養(yǎng)成良好的教育。

(二)培養(yǎng)學生熱愛集體、勞動、教師和同學的良好品德。

(3)以學校和班級的集體計劃為指導，以課堂教學和教育活動為載體，以學生為基礎(chǔ)，以團結(jié)、進步、奮進、求真為目標，以本班學生的特點為基礎(chǔ)，培養(yǎng)學生的現(xiàn)代文明，全體學生都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習氛圍；一(4)班的目標是培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，促進健康的趨勢，逐步形成遵紀守法、進取勤奮的班風，建設(shè)團結(jié)進步的集體。

三、班級管理措施：

剛進入一年級的小學生，不太適應(yīng)日常生活和學習，每一條規(guī)章制度對他們來說都是極其陌生的。為了讓學生盡早進入角色，適應(yīng)學校生活，班主任需要在日常生活中有秩序地引導他們，內(nèi)容要更緊密、更小、更現(xiàn)實，以便不時地為學生提供有針對性的常規(guī)教育。一個班要想有好的班風，就要有好的紀律。因此，我決定從以下幾點入手：

(a)學習

1、上課能主動發(fā)言的同學，獎勵紅花。

2、上課認真聽講。會學習的同學會得到大拇指的獎勵。

3、作業(yè)干凈整潔的學生將獲得紅花獎勵。

(2)紀律方面

1、課前做好準備，由班干部管理，老師協(xié)助。

2、上課的時候，學生們只要做三件輕的事情，隊伍又快又靜又整齊，就可以得到小紅花。

3、培養(yǎng)學生不在走廊打架，不在校園里胡亂奔跑，向右上下樓梯，輕聲慢慢走進教室，在校排隊的好習慣。

(3)勞動

1、認真值日的同學可以拿個小紅旗。

2、主動撿起地上紙屑的同學，自覺維護班級衛(wèi)生的同學，都能拿到衛(wèi)生小紅旗。

(4)健康

注意衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。清潔衛(wèi)生不僅可以讓人健康，還可以養(yǎng)成良好的生活習慣，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求著裝整潔，做好“三勤”，保持課桌、箱子清潔，勤放物品，勤做兩項練習。

2、班級衛(wèi)生：安排值班學生早晚打掃衛(wèi)生，并設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗進行檢查監(jiān)督。獎勵主動及時打掃衛(wèi)生的學生或團體。同時，我們應(yīng)該開展愛護環(huán)境和花卉的教育。

(5)安全教育

“時刻牢記安全”，時刻提醒學生在校內(nèi)外排隊，不要在隊列中間打架，不要上下樓梯追逐，邊走邊看車輛，不要陌生人說話，安全回家。

四、班干部的培養(yǎng)：

一個優(yōu)秀的班級往往有一群得力的班干部積極配合班主任的工作。因此，在學年開始時，我積極采用激勵的方法，表揚表現(xiàn)好的學生，時刻觀察他們的動態(tài)、適應(yīng)性和組織能力，選擇優(yōu)秀、上進心強、關(guān)心集體的學生作為班干部的培養(yǎng)對象，賦予他們重任，指導他們做好本職工作，讓他們在不斷的學習和實踐中鍛煉自己，培養(yǎng)他們熱愛集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過他們管理好班級的事務(wù)，讓他們配合老師改變差生。

五、家校結(jié)合，分類教學

這學期，我們要做好分類教學：

1、對于后進生，每節(jié)課提問。如果作業(yè)有錯誤，單獨輔導，聯(lián)系家長，幫助提高學習興趣。

2、我們應(yīng)該在后進生發(fā)現(xiàn)亮點的時候表揚他們，樹立信心，在老師和家長的共同監(jiān)督下做出改進。表現(xiàn)越差越要注意，比如當班干部。

3、時刻與學生家長保持聯(lián)系，將學校教育與家庭教育有機結(jié)合。

小學教師2023工作計劃簡短(篇6)

一、指導思想

新時期的小學美術(shù)教育不再是一種單純的技能技巧訓練,而是一種文化學習;小學美術(shù)教育不同于專業(yè)美術(shù)教育,它為發(fā)展學生整體素質(zhì)服務(wù):以學生發(fā)展為本,注重培養(yǎng)發(fā)展學生審美能力,感知力,想象力,表現(xiàn)力等方面的能力,注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神,注重學生的個性發(fā)展和全面發(fā)展.新教育培養(yǎng)學生學習興趣,強調(diào)學生自主探究學習,合作互動學習,情感體驗,注重學習的過程,注重跨學科學習,通過美術(shù)實踐活動提高學生的整體素質(zhì),最終使學生學會學習,學會做人,終身受益.為了進一步提高教學質(zhì)量,做好本職工作,本學期我擬定了如下計劃:

二、教學目標：

本學期的美術(shù)教學工作，我將根據(jù)以往的教學經(jīng)驗，針對學生的心理特點和學習情況，通過美術(shù)課教學，將欣賞，繪畫，工藝融合貫通在一起，以多種有趣的吸引學生的教學手段來開闊學生的美術(shù)視野，使學生掌握繪畫技法，繼續(xù)接受色彩和國畫的傳統(tǒng)教學。設(shè)計和手工，繼續(xù)深入學習。提高學生對美術(shù)的興趣和愛好，擴大美術(shù)的知識面，更好地提高學生的審美能力和動手能力。并在教學當中注重培養(yǎng)學生的觀察，記憶，思維，想象和動手能力的提高。讓學生能夠脫離開書本教材，自己獨立的，大膽的，有創(chuàng)造性地去完成學習任務(wù)。

三、具體工作：

1、繼續(xù)加強美術(shù)新課程標準和業(yè)務(wù)培訓，深化教學觀念念和理念。

本學期，我將繼續(xù)加強自身的業(yè)務(wù)培訓，利用一切時間，多學，多練，多找自身的不足，多以課堂教學研討為主要研究活動，加強自己對案例研究，使自己由認識新課程到走進新課程。

2、課堂教學活動。

加強課堂教學新理念，新模式及新教法的研究。在美術(shù)課堂教學中要開展把"美術(shù)作為一種文化學習，作為一種文化傳承的教學研究。"同時發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神，結(jié)合實際情況開發(fā)教材內(nèi)容，運用新理念，嘗試新教法，不斷提高自己的教學水平。

四、教材的特殊處理：

1，新課程改革中雖然不提倡教師板演，但是我覺得適當?shù)氖痉?，也能促進課程的學習。

2，一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實物，而課本中的平面實物圖像不能滿足教學的需要。為克服這一不足，我在教學將準備一些實物，使教學更直觀，提高教學質(zhì)量。

3，根據(jù)實際教學的需要，我將有些課題進行刪減或增加其它的內(nèi)容，從而更利于學生的實際情況，突出本校美術(shù)課的特色教學。

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