政教處工作總結(jié)。
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好的工作總結(jié)包括哪些方面呢?工作總結(jié),在一定程度上等同于通知、通報甚至命令等文種,發(fā)揮宣傳灌輸作用。因此,欄目特意整理了政教處工作總結(jié)小學(xué),歡迎閱讀,希望你能喜歡!
20xx學(xué)年第一學(xué)期政教處工作總結(jié)本學(xué)期來,在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在德育副校長的指導(dǎo)下,緊緊圍繞學(xué)校工作中心,認真貫徹落實學(xué)校工作方針,緊緊依靠全體教職工的理解支持、關(guān)心幫助,在全體班主任老師的積極配合、求真務(wù)實、講究實效,不搞形式,認真開展工作?,F(xiàn)簡要總結(jié)如下:
一、狠抓常規(guī),著力進行學(xué)生的行為養(yǎng)成教育
1、抓好開端教育
開學(xué)初期,政教處對全校學(xué)生進行了每學(xué)期一次的入校始業(yè)教育。著重對學(xué)生的日常行為習慣、學(xué)習習慣以及開學(xué)初期的工作進行了統(tǒng)一布置,強調(diào)了穿校服進校的規(guī)章制度以及校園學(xué)生車輛停放的要求。為了配合此項制度,在開學(xué)第一周就及時的對初一新生和八、九年級學(xué)生展開了校服征訂和補訂工作,在十月份對學(xué)校的自行車停放點進行了統(tǒng)一劃分。這些制度和要求得到了家長學(xué)生以及班主任的大力支持和配合,學(xué)生逐漸養(yǎng)成了穿校服進校和車輛自覺規(guī)范停放的習慣。
為了更加深入貫徹學(xué)校精神,在校長室的牽頭下,政教處在9月8日下午班會課組織初一新生在綜合樓六樓會議室召開了以安全教育為重點,以爭做優(yōu)秀學(xué)生、爭創(chuàng)文明班級為目標的會議,組織學(xué)生學(xué)習汀田第一中學(xué)學(xué)生手冊、與班級公約中的各項規(guī)章制度。與此同時在9月13日晚上召開了初一新生首次家長會,在會議上林碧副校長介紹了各班班主任、學(xué)校近幾年的情況以及學(xué)校對學(xué)生家長的一些要求;另外根據(jù)市教育局對學(xué)生保險投保工作的有關(guān)精神要求學(xué)校對與會家長進行了一次動員。本次會議得到了各位家長的高度認同,取得了圓滿成功。
2、加強日常行為規(guī)范檢查
繼續(xù)加強班級四項循環(huán)競賽工作,政教處重新制定了評分標準并制作了打分表,以規(guī)范化管理為目標,分工到組,落實到人,對團委、學(xué)生會的打分工作重現(xiàn)做了調(diào)整,對打分人員和統(tǒng)計人員進行了統(tǒng)一培訓(xùn),針對打分中出現(xiàn)的問題,政教處召開了4次專題會議,強調(diào)打分的公正性、及時性以及尺度。在對兩操、衛(wèi)生、紀律檢查中出現(xiàn)的問題及時反饋到班主任,并將檢查結(jié)果及時公示到校公示欄;每天由值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師對全校學(xué)生進行包括晨讀、儀容儀表、違法違紀等進行檢查,起到督促與監(jiān)督的作用,促使班主任積極地投入到班級各項管理之中。
加強校園衛(wèi)生工作,開學(xué)初期政教處設(shè)計班級衛(wèi)生打掃區(qū)域圖,并帶領(lǐng)各班班長到場確認本班衛(wèi)生打掃區(qū)域。要求一天兩次打掃(中午和下午),注重細節(jié),并讓學(xué)生會專門人員進行監(jiān)督。同時根據(jù)學(xué)校的具體安排,通過政教處的統(tǒng)一部署,班主任的全力配合,學(xué)生的積極參與,本學(xué)期進行了四次全校性的衛(wèi)生大掃除。
二、班主任隊伍建設(shè)
繼續(xù)實行班主任工作制度,新的班主任考核細則的實施在很大程度上調(diào)動了班主任工作的積極性,能讓班主任的工作在量化指標上得到體現(xiàn),更具科學(xué)性,合理性。
本學(xué)期政教處依據(jù)學(xué)校的具體情況和要求召開了6次班主任會議,各位班主任都能積極主動的參加會議,對學(xué)校布置工作積極配合落實。讓學(xué)校和學(xué)生工作得到了順利開展。
三、積極組織籌備各項活動
(1)、體育節(jié)
10月上旬,在綜合組吳云妹老師的辛苦訓(xùn)練下,我校嚴明深等12位同學(xué)參加學(xué)區(qū)田徑運動會,其中獲得2個第一名,1個第二名,3個第三名,6個第四名,其中同學(xué)被授予優(yōu)秀運動員稱號,并取得了學(xué)區(qū)第三名的成績。10月下旬,我校舉行了20xx年秋季田徑運動會,通過體育組三位老師將近一個月的籌備以及全體教師和學(xué)生的共同努力下歷時兩天,圓滿成功。本次運動會跟以往不同的是改變了入場儀式,以班級為單位,在入場式表演一個體現(xiàn)班級特色的節(jié)目。班主任和學(xué)生群策群力,精心準備,給全校師生展現(xiàn)了不一樣的班級精神風貌。得到了全體師生的一致認同。
11月份我校圓滿完成了中學(xué)生體質(zhì)健康測試的任務(wù),本次測試市教育局學(xué)區(qū)尤其重視,再加之數(shù)據(jù)上報系統(tǒng)又是全新的,上報的數(shù)據(jù)要求積極嚴格。在時間緊,任務(wù)重的前提下,綜合組的三為體育教師利用上課和放學(xué)時間組織學(xué)生進行測試和數(shù)據(jù)整理上傳。最后在規(guī)定時間內(nèi)按時完成任務(wù)。 11月中旬,我校籃球隊在參加瑞安市籃球比賽中,我校男子籃球隊在胡立業(yè)老師的帶領(lǐng)下,在學(xué)生籃球技能和素養(yǎng)遠低于其他學(xué)校的情況下,在教練和隊員的齊心協(xié)力下,進過2天激烈角逐,取得了瑞安市初中男子乙組第四名的好成績!
(2)、科技節(jié)
10月中旬我校舉行了20xx年科技節(jié),根據(jù)學(xué)校實際設(shè)立了“科技小論文”、“科技幻想畫”、“科學(xué)小制作之—疊疊樂比賽”、“網(wǎng)頁制作”四項評比活動并選出一部分優(yōu)秀的同學(xué)參加學(xué)區(qū)的比賽。其中七(3)班張銘姿同學(xué)的科技小論文推薦學(xué)區(qū)比賽并獲得學(xué)區(qū)二等獎;九(3)班胡旭萌、九(3)班項若琪獲得學(xué)區(qū)科技幻想畫比賽二等獎,七(5)班曹韓希同學(xué)獲得學(xué)區(qū)科技幻想畫比賽三等獎;八(4)陳雅靜,七(3)班李鋅豪獲得科學(xué)小制作之—疊疊樂比賽學(xué)區(qū)三等獎;九(2)班張勝男,九(2)林雅潔獲得網(wǎng)頁制作前二名并推薦參加瑞安市科技節(jié)比賽。七(5)班林煜翔同學(xué)等的綜合實踐活動方案獲學(xué)區(qū)一等獎,并獲得瑞安市一等獎,并推薦參加溫州市科技節(jié)綜合實踐活動比賽,另外學(xué)區(qū)推薦我校張勝男同學(xué)林雅潔同學(xué)在參加瑞安市科技節(jié)比賽中榮獲網(wǎng)頁制作一等獎和二等獎,其中張勝男同學(xué)被推薦參加溫州市科技節(jié)網(wǎng)頁制作比賽。
(3)、暑假讀好書活動
9月份,我校舉行了20xx年暑假讀好書活動,共上交作品15篇,其中4篇獲得一等獎,5篇獲得二等獎,6篇獲得三等獎,并將這15篇征文全部推薦參加瑞安市比賽。
(4)主題教育“中小學(xué)弘揚和培養(yǎng)民族精神月”活動
9月份我校根據(jù)市教育局要求,舉辦了為期一個月的20xx年汀田第一中學(xué)“我看開學(xué)第一課”活動,活動包括“開學(xué)第一課”為主題的愛國主義教育征文比賽,以“社會主義核心價值觀”為主題組織進行黑板報評比比賽,并評出一、二、三等獎。通過本次活動,對我校學(xué)生進行了一次全面的愛國主義、中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育。
四、德育文化建設(shè)
本學(xué)期為了配合學(xué)校班級文化和校園文化建設(shè),由校長室和校辦牽頭,德育線負責,政教處設(shè)計,以統(tǒng)一風格、主題,體現(xiàn)校園特色為宗旨,制作班牌和學(xué)校宣傳欄。讓學(xué)校整體文化得到提升。在設(shè)計的過程中,在班牌內(nèi)容安排上體現(xiàn)班級凝聚力為主題,組織各班級拍了一張班級全家福。每個班級在班主任的精心組織下擺出各種姿勢,歡聲笑語,把師生的濃濃情意、同學(xué)間的純真友情,班級里的真誠和諧印在了照片中;在宣傳欄內(nèi)容安排上,專門開設(shè)全校教師簡介欄和班主任個人風采欄。得到各位老師和班主任的認可。
五、工作創(chuàng)新
開學(xué)初,為了能更好的解決學(xué)生中餐吃飯問題,由校長室提議,借用社會力量,學(xué)校提供教室,由各班家長委員會自行組織學(xué)生,以自愿為原則在校就餐。這一舉措得到了家長的高度認同。解決了學(xué)校沒有學(xué)生食堂中午不能就餐問題。
一直以來,學(xué)生在校喝水是個老大難的問題。學(xué)生經(jīng)常到校外買礦泉水,存在較大的安全隱患,又對校園環(huán)境造成一定影響。學(xué)校向市教育局申請三臺直飲水機繼續(xù)發(fā)揮作用,放于各教學(xué)樓,大大方便了學(xué)生。借此機會,政教處積極對班主任和學(xué)生進行宣傳,同時發(fā)短信給家長,要求給學(xué)生配備水杯在校喝水。這一措施大大降低了政教處對學(xué)生外出購買零食的管理難度。
今年我校花大力氣對校圖書館進行了重新裝修和圖書配備,但是圖書的借閱量很不理想,很多學(xué)生感興趣的圖書都安靜的趟在圖書管里。為了能讓圖書走進班級,走進學(xué)生。政教處專門制定方案,讓圖書走進班級。讓圖書能在學(xué)生間傳閱。
六、反思與不足
反思這一學(xué)期的工作,個人感覺有很多地方做得不到位,下學(xué)期有很大的提升的空間,學(xué)習的東西還有多。
1、在處理教師和行政人員的問題上更加的妥當,不毛手毛腳。一切從學(xué)校大局出發(fā),堅持原則。人無完人!有時也存在個人感情因素,導(dǎo)致隱性問題的存在。如學(xué)校公共場地分工問題,導(dǎo)致了與個別班主任溝通方面出現(xiàn)問題(事后有溝通,已經(jīng)解決)。
2、在抓學(xué)生日常行為規(guī)范上,問題很大,第一可能由于課時量的問題,導(dǎo)致沒有時間抓,第二抓的不夠細不深入,比如學(xué)生在校吃零食和吃早餐問題??吹竭@個現(xiàn)象很嚴重,也抓了幾個學(xué)生進行了嚴厲的批評教育,可是沒有去制定具體的操作措施,導(dǎo)致這種現(xiàn)象愈演愈烈。
3、做事面面俱到,政教工作繁瑣復(fù)雜,往往撿了西瓜丟了芝麻,
4、在班主任隊伍建設(shè)工作上還需要花更多的時間去做,比如班主任的常規(guī)規(guī)范管理上,存在思路不清,效果不好的問題。在班主任交流培訓(xùn)上,自身的能力還有待提升。
5、在德育文化建設(shè)上,自己還沒有具體的思路,更談不上實施。
6、在學(xué)校德育活動的組織安排上,沒有系統(tǒng)性的統(tǒng)籌安排,經(jīng)常碰到什么活動了再去倉促組織策劃。導(dǎo)致活動的教育深度不夠。
總之一年來,我們做了一些扎實有效的工作,取得一定成績,但是我們深知還存在許多問題與不足,與上級領(lǐng)導(dǎo)的要求還有較大差距。我們決心在今后的工作中虛心學(xué)習、勤奮工作、求真務(wù)實、勇于創(chuàng)新,為加快學(xué)校的發(fā)展做出積極貢獻
在本學(xué)期中,本著以人為本的思想,重視每個學(xué)生的發(fā)展,組織和開展了富有兒童情趣和時代氣息的自我體驗教育活動,以育人為中心,以實踐為途徑,以社會化為方向,加強對思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),讓學(xué)生在其中體驗道德是非,體驗成功,養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范,爭做合格小公民?,F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:
一、認真貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,狠抓學(xué)生道德教育。
水滴石穿,良好的思想道德的形成不能一蹴而就,需要在生活中點滴積累,逐步養(yǎng)成,發(fā)現(xiàn)發(fā)生在學(xué)生身邊的人和事,及時進行教育、引導(dǎo)、糾正,往往對他們的影響就更為直接、具體,收效也更為明顯,讓學(xué)生自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中的真、善、美,在點滴的小事中培養(yǎng)良好的品德,激發(fā)美好的情感,是體驗教育的功能所在。主要開展了以下幾方面的工作:
1、開學(xué)初,先確定9月份為行為規(guī)范強化月,學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下,利用班會課的時間重溫行為規(guī)范,并確定了本學(xué)期行為規(guī)范的教育重點為到校禮儀和課間的輕聲慢步。
2、充分利用期中檢查的契機對學(xué)生再次進行行為規(guī)范的強化教育。抓好學(xué)生的行為規(guī)范需要一個反復(fù)教育、反復(fù)強化的過程,所以在學(xué)期的期中階段進行一次行為規(guī)范的檢查—教育—強化的過程是很有必要的。在這學(xué)期的期中行為規(guī)范檢查中,我們重點檢查了全校學(xué)生的到校禮儀和課間的輕聲慢步,同時對一年級學(xué)生進行了行為習慣的普查,對于檢查中發(fā)現(xiàn)的一些問題都進行了及時、有效的反饋,將一些不良的現(xiàn)象消滅在萌芽狀態(tài)。
3、對于極個別行為規(guī)范極端不夠理想的學(xué)生有政教處出面進行教育,并多次與家長進行溝通,盡管效果沒有達到理想中的要求,但至少減輕了班主任負擔,也這些學(xué)生和家長一定的壓力,促使學(xué)生在下階段能有所改變。
4、各班班主任能重視學(xué)生思想教育,保證班會課、思想品德課的教學(xué)時間,對學(xué)生進行思想教育,并且做到有針對性和實效性,能結(jié)合時事,開展愛國主義教育,使學(xué)生受到良好的思想品德教育。
二、開展豐富多采的活動,促進學(xué)生全面發(fā)展。
形式多樣、豐富多彩的校園活動不僅能豐富學(xué)生的課余生活,還可增加了學(xué)生的知識面,而且在活動中能對學(xué)生進行了愛國主義教育,陶冶了他們的情操,培養(yǎng)了他們的主人翁精神和集體意識,還增強了他們的動手能力和創(chuàng)新精神,德育教育的`有效載體。
三、繼續(xù)班主任隊伍和班級體建設(shè):
1、進一步確立“以德治校”觀念,讓全體教師提高認識,明確自己教書育人、管理育人、服務(wù)育人的責任,強化對德育工作重要性的認識,端正教育思想,全面貫徹黨的教育方針,自始至終將德育放在學(xué)校工作中較突出的位置。并在期中教育檢查中進行了小學(xué)部全體教師的師德檢查,從檢查反饋來看情況良好。
2、加強班主任隊伍建設(shè),為進一步加強班主任的隊伍建設(shè),盡快建立一支精干實效、開拓進取的班主任隊伍,在上學(xué)期實行班主任師徒結(jié)隊工作基礎(chǔ)上,繼續(xù)進行師徒結(jié)隊工作,同時進一步建立健全班主任和助理班主任的工作職責,大家分工明確,團結(jié)協(xié)作,共同建設(shè)優(yōu)良班集體。同時繼續(xù)完善一月一次的班主任工作研討會,每次會議,由政教處確立研討中心議題,班主任們進行交流,暢談在這方面工作中所遇到的困惑或是自己認為較好的處理方式。在學(xué)期結(jié)束時召開班主任教育反思會,在會上班主任就自己在實際工作中遇到的一些案例進行了分析,提出了自己的解決策略,談到了自己的反思,會議應(yīng)該說還是開得比較成功,對班主任的幫助都非常大。通過這樣的研討形式,提高了班主任的實際工作能力,使一些班主任,尤其是年輕班主任的工作得到較大進展。
3、抓好班集體的建設(shè),班級是學(xué)生進行學(xué)習、活動的校內(nèi)主要場所,提高班級管理能力、增強班集體的凝聚力,對加強班集體的建設(shè)至關(guān)重要。
四、加強家校聯(lián)系的工作。
1、開辦好家長學(xué)校
家長是孩子的第一任老師,家長的教育觀念、教育方法得當與否,在很大程度上制約著學(xué)校教育的效果,因此,讓家長接受教育,使之與學(xué)校形成教育合力顯得極為重要。
2、繼續(xù)做好家訪工作
為了更好地了解家庭教育情況,使學(xué)校教育和家庭教育達成一致,期中時各班以各種形式召開了家長會,與家長進行了聯(lián)系,期末階段教師們對學(xué)生又進行了家訪,拉進了與家長的距離,在教育上得到了家長的充分支持,形成了教育的合力。
五、認真做好安全教育工作。
1、認真抓好學(xué)生的安全教育工作,要求每位教師都把安全做為頭等大事來抓,要求各班一定要有每天兩分鐘的溫馨提示,針對學(xué)生一天的安全問題和放學(xué)后在路上及家中的安全進行教育。此外我們還在學(xué)生中反復(fù)強調(diào)課間文明活動,校內(nèi)提倡輕聲慢步,消除了不安全隱患。并于期末階段安排了一次全校性安全講座,爭取做到防患于未然。
2、在平時教育中,要求每位教師一定要有職業(yè)敏感性,尤其要注意學(xué)生身體健康上的一些異樣。
六、下學(xué)期工作設(shè)想。
1、如何讓德育工作深入人心,在教師隊伍中要樹立起全員德育的思想,真正做到“三全德育”,是下學(xué)期著重要關(guān)注的一個問題。
2、如何能更有效的開展各項德育工作,提高學(xué)生的思想道德水準,加強學(xué)生的思想道德教育,形成良好的行為習慣,是下學(xué)期的一個工作重心。
3、注重科研引路,在德育教育中引進科研,用科學(xué)的方法來對學(xué)生進行教育,努力做好《小學(xué)德育的生活化研究》的課題研究。
五月份,在上級部門和學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)下,在班主任和其它部門的協(xié)助下,政教處做了以下一些工作:
1、藝術(shù)教育檔案建立工作。
2、辦學(xué)水平標準評估建檔工作。并接受興隆臺文教局評估組的檢查驗收。
3、接受防疫部門檢查。
4、專用教室更新安全管理制度并上墻。
5、汶川5·12紀念活動。舉行一次防震安全演;出一期“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”宣傳板報;召開以“防災(zāi)記心間,一生保平安”主題班會等。
6、進行首屆科技活動周教育活動。本次活動以“攜手科學(xué),快樂成長”為活動主題,開展了一系列科技教育活動。進行一次“我的低碳生活”科普圖片展,開展一次學(xué)生科幻想象畫比賽等。
7、5月31日,組織開展了教師“一幫一,結(jié)對子”扶貧幫困活動?!耙粠鸵弧睈凵袆又校處熂皶r了解幫扶學(xué)生的生活狀況,具體問題具體分析,對幫扶學(xué)生的困難及時給予幫助,解決其后顧之憂。為其送去學(xué)習用品、衣物等慰問品。在開展物質(zhì)幫扶的同時,教師注意對幫扶學(xué)生進行精神鼓舞,幫助學(xué)生樹立自尊和自信,感愛社會對他們的關(guān)愛。
同時對遼寧省xxx房地產(chǎn)公司、常家村委會聯(lián)合開展慶“六一”慰問活動,給以支持和協(xié)助。
9、加強了對衛(wèi)生、紀律、走廊秩序的管理,實現(xiàn)了常規(guī)管理經(jīng)常化、規(guī)范化,效果較好。
10、進行藝術(shù)周排練及參賽活動。
11、信息報道7次,分別是:裁種花草,綠化校園;常家小學(xué)組織開展“5·12”紀念活動;常家小學(xué)成功安裝校園監(jiān)控系統(tǒng);常家小學(xué)情滿校園,愛心助學(xué);遼寧省永利房地產(chǎn)公司、常家村委會聯(lián)合開展慶“六一”慰問活動;常家小學(xué)重視校園藝術(shù)化建設(shè);常家小學(xué)組織開展校園科普系列教育活動。
時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年就要過去了。一學(xué)年來,政教處各項工作緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展總體目標,大力抓好德育的常規(guī)管理工作,切實加強對學(xué)生的思想品德教育、安全和文明禮儀教育、行為規(guī)范教育、法制教育等,繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè),認真做好平安校園創(chuàng)建工作,保障校園安全,完成了各項工作任務(wù),現(xiàn)總結(jié)如下:
一、加強安全管理,防患于未然
1.第一學(xué)期開學(xué)初,制定了《xx縣實驗小學(xué)保安人員工作職責》和《xx縣實驗小學(xué)保安人員工作考核和獎懲辦法》,明確保安工作職責,加強監(jiān)督檢查,實施考核獎懲。第二學(xué)期,對兩項制度進行完善修改,加大了檢查的力度,通過規(guī)范保安工作行為,保障了校園安全。
2.與教師職工簽訂安全責任書,包括保安門衛(wèi)和食堂職工,把安全責任層層落實。并不定期召集保安和食堂職工召開會議,強調(diào)工作規(guī)范和安全注意事項,切實將安全落到實處。
3.多形式開展各類安全教育。通過國旗下講話、主題班隊課、晨間談話、黑板報、宣傳櫥窗、圖片展覽、電子屏幕等形式和途徑開展交通、食品、用電、消防、防溺水、疾病預(yù)防等方面的安全教育。每學(xué)期開展一次安全逃生演練,模擬消防逃生和避震逃生,切實提高了師生逃生自救的技能。
4.定期開展安全隱患排查整治。每個季度,對校園內(nèi)重點部位進行安全隱患排查整治,檢查學(xué)校消防、交通、建筑、實驗室危化物品和地質(zhì)、自然災(zāi)害等安全隱患,及時整治,并在每季末向教育局上報。
5.每逢節(jié)假日,學(xué)校安排保安人員值班,寒暑假期間同時安排教師值班,巡視校園,確保校園財產(chǎn)安全。雙休日假前通過校訊通短信提醒家長做好孩子的監(jiān)管工作,寒暑假前通過《給家長的一封信》告知家長做好學(xué)生的安全教育和防范。
6.定期開展法制教育,培養(yǎng)學(xué)生知法守法意識。每學(xué)期邀請法制副校長來校開展法制講座,以身邊生動的實例來規(guī)勸學(xué)生,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、知法、守法。
二、抓常規(guī)管理,促養(yǎng)成教育。
1.利用每周一的升國旗儀式及重大節(jié)假日,結(jié)合時事對學(xué)生進行愛國、感恩、文明教育,從而對學(xué)生思想、道德、理想、行為等方面有了很大的提高,收到了良好效果。
2.通過召開主題班會,對學(xué)生進行思想教育。主題班會是對學(xué)生思想教育的主要陣地,充分利用班會這個育人基地,要求班主任對班會認真?zhèn)湔n,精心組織和設(shè)計,力求班會主題鮮明,形式多樣,內(nèi)容充實,從而起到教育學(xué)生的目的。
3.充分利用班級宣傳欄、校宣傳窗、墻壁文化、電子屏標語,輔助各種活動,促進學(xué)生文明道德素養(yǎng)的提升,營造健康文明的校園氛圍。
4.結(jié)合縣局下發(fā)文件,開展德育育人活動,如“學(xué)習雷鋒與愛同行”讀書活動、老人節(jié)敬老活動、防電信詐騙和禁毒教育、“文明公共空間行為,爭做最美小公民”主題實踐活動、“平安綜治(反邪教)宣傳月”活動、節(jié)水減排活動、義務(wù)植樹活動、網(wǎng)上祭英烈、節(jié)約教育、“財稅在我身邊”活動、節(jié)能宣傳周等,通過開展宣傳、實施、總結(jié)等具體的活動,全面提升了學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng),從而營造了一個積極向上、文明禮貌的美好校園。
三、細化考核,加強班級建設(shè)管理。
1.開展“先進班級”四項評比活動,制定修改評比細則,組織值周教師進行檢查評比,做到公平公正,及時表彰,對班級管理起到了積極地促進作用。
2.本學(xué)期制定了《班級工作量化考核表》,通過細化考核內(nèi)容,加班對班主任工作的規(guī)范和管理。并認真組織召開了班主任培訓(xùn)工作會議,對班主任進行培訓(xùn)和指導(dǎo),大大提高了班主任隊伍的管理素質(zhì)。
四、積極配合學(xué)校開做好其它工作。
1.認真準備各類臺帳,迎接各類檢查評估,順利通過了杭州市家庭教育指導(dǎo)優(yōu)秀站評估、杭州市示范家長學(xué)校復(fù)評、縣紅十字示范校創(chuàng)建、縣平安校園、學(xué)校三年發(fā)展督導(dǎo)評估等專項評估檢查和創(chuàng)建。
2.積極組織學(xué)生參與“生活作文”大賽、“我行我秀”大賽活動、科技創(chuàng)新大賽活動、電腦作品制作比賽等競賽活動,獲得了較好的成績。
3.每學(xué)期末,認真組織做好學(xué)生評價工作,準備好評價表格、獎狀獎?wù)拢龊媒y(tǒng)計匯總。
五、不足之處:
一學(xué)年以來,我們做了一些扎實有效的工作,取得了一定的成績,但也存在一些問題和不足。大體來說有以下幾個方面:
1、對班主任教師的培訓(xùn)尚需加強,包括師德規(guī)范、工作方法的培訓(xùn),應(yīng)該使全體班主任教師從嚴要求自己,注重教師專業(yè)化,從專業(yè)化的角度提高自己修養(yǎng)和能力。
2、對學(xué)生主體性教育的德育形式尚需完善,有不少學(xué)生面對學(xué)習存在困惑或者有厭學(xué)情緒,也有部分同學(xué)日常行為習慣需要加強,未形成自覺習慣。這說明心理健康教育和日常行為習慣培養(yǎng)還不到位,與家長的溝通交流也不足。
今后,政教處將繼續(xù)保持真抓實干的作風,繼續(xù)努力,保障我校形成良好的校風,進一步提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì),使我校的政教工作上一個新臺階。
20xx學(xué)年,政教處按照上級教育部門和學(xué)校工作的要求,在校領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹落實上級文件精神,圍繞校園文化建設(shè)、學(xué)生安全及德育教育等核心內(nèi)容,積極開展各類主題教育活動,以認真的態(tài)度,求實的作風較好地完成既定工作任務(wù)和學(xué)校臨時指派的任務(wù),現(xiàn)總結(jié)如下:
一、抓常規(guī)管理,促養(yǎng)成教育。
常規(guī)活動:每周一利用升旗儀式和國旗下講話,對上周學(xué)生在校情況進得全面總結(jié),部署本周工作;抓好三操(課間操、眼保健操和陽光韻律操);定期對學(xué)生儀容儀表進行檢查;每天安排少先大隊執(zhí)勤隊員到學(xué)門口協(xié)助值班行政人員檢查學(xué)生的進校的儀容儀表、紅領(lǐng)巾等佩戴情況;加強學(xué)生自主管理,每天執(zhí)勤學(xué)生會協(xié)助政教處對全體學(xué)生的在校表現(xiàn)進行監(jiān)督、檢查,每天的檢查做到當天公布;每天政教值班考勤和檢查衛(wèi)生、紀律等,而且不定時的進行常規(guī)檢查。通過活動,培養(yǎng)了學(xué)生良好的生活習慣、學(xué)習習慣,這對學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展,奠定了扎實的基礎(chǔ)。
二、加強校園安全管理,防范安全隱患。
1.認真落實《開學(xué)第一課》教育活動,系列開展平安校園構(gòu)建活動。
2.學(xué)年初簽訂層層安全責任書,包括門衛(wèi)安全責任書、各處室安全責任書、班主任安全責任書、學(xué)生交通安全、防溺水安全等責任書,把安全責任層層落實,切實讓安全落到實處。
3.規(guī)范學(xué)生請假離校制度。如果事假,必須經(jīng)班主任向家長核實;如果病假,須有班主任簽字;請假學(xué)生到門衛(wèi)處登記,經(jīng)門衛(wèi)及值日領(lǐng)導(dǎo)同意,學(xué)生才能出/進校門。
4.根據(jù)縣教育局有關(guān)文件精神,認真逐項落實要求。政教處人員及班主任每周自查管制刀具、尖銳利器、打火機等危險物品。每周一次校舍安全排查,包括校園治安、消防用電等方面,對發(fā)現(xiàn)的安全問題落實整改措施。定期召開班主任會議,每周對學(xué)生進行具體的安全主題班會教育(法制、交通、食品安全,疾病
衛(wèi)生、心理健康,防擁擠踩踏、防火防電、校園暴力,珍愛生命,遠離毒品等),認真開展活動,并且及時寫出總結(jié)材料。
5.本學(xué)年進行了二次安全演練,演練有方案有具體的落實及總結(jié),演練效果良好,切實提高師生安全意識及增強自護能力。
6.本學(xué)年,繼續(xù)加強校門口迎送學(xué)生制度,每天安排值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師值班、校園巡查等,政教人員每天也安排人員分工執(zhí)勤,確保校園師生安全不出事故。
7.每逢節(jié)假日,學(xué)校安排人員值班,確保校園整潔、財產(chǎn)安全及上級文件的處理,放假前會通過校訊通和致家長的一封信告知家長,做好學(xué)生的安全教育及防范工作。
三、多渠道開辟育人陣地,提高學(xué)生文明道德修養(yǎng)。
1.通過召開主題班會,對學(xué)生進行思想教育。主題班會是對學(xué)生思想教育的主要陣地,本學(xué)年充分利用班會這個育人基地,要求班主任對班會認真?zhèn)湔n,精心組織和設(shè)計,力求班會主題鮮明,形式多樣,內(nèi)容充實,從而起到教育學(xué)生的目的。
2.利用周一的升旗儀式及重大節(jié)日,結(jié)合時事對學(xué)生進行愛國、感恩、文明教育,從而對學(xué)生思想、道德、理想、行為等方面有了很大的提高,收到了良好效果。
3.充分利用班級黑板報、校宣傳欄、墻壁文化、電子條幅和標語,以輔助各種活動,促使學(xué)生文明道德素養(yǎng)的提升,營造健康文明的校園。
4.以“文明辦公室”、“文明教室”評比活動為契機,大力加強學(xué)生的養(yǎng)成教育,使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、使用文明禮貌用語習慣,促進學(xué)生良好性格品質(zhì)的形成。
5.根據(jù)上級精神和要求,結(jié)合我校實際,力求開創(chuàng)德育新局面。各年級學(xué)生以校園讀書節(jié)為契機,促進學(xué)生的學(xué)習養(yǎng)成教育,為學(xué)生良好的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ);對低年級學(xué)生著重進行常規(guī)教育和校紀校規(guī)的教育;對中高年級學(xué)生著重進行人生觀、價值觀和前途理想教育。通過開展宣傳、實施、總結(jié)等具體的活動,全面提升了學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng),從而營造了一個積極向上、文明禮貌的美好校園。
四、存在的不足:
一學(xué)年以來,我們做了一些扎實有效的工作,取得了一定的成績,但也存在一些問題和不足。大體來說有一下幾個方面:
1.對班主任教師的培訓(xùn)尚需加強,包括師德規(guī)范、工作方法的培訓(xùn),應(yīng)該使全體班主任從嚴要求自己,注重教師專業(yè)化,從專業(yè)化的角度提高自己修養(yǎng)和能力。
2.對學(xué)生主體性教育的德育形式尚需完善,因為有不少學(xué)生面對學(xué)習存在困惑或者有厭學(xué)情緒,這說明心理健康教育還不到位,與家長的溝通交流也不足。
今后,政教處將繼續(xù)保持真抓實干的作風,為保障我校具備良好的校風,進一步提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì),在現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)上繼續(xù)努力,使我校的政教工作上一個新臺階。
本學(xué)期政教處在學(xué)校統(tǒng)一安排部署下,緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,以建立平安校園為動力,以提高學(xué)生禮貌素質(zhì)為重點,開展班級自主化管理,堅持德育工作的針對性、實效性,強化德育常規(guī)管理工作考評,基本完成了學(xué)校的各項德育任務(wù),班主任隊伍建設(shè)也不斷得到提高,現(xiàn)將一學(xué)期工作作如下總結(jié):
一、進一步加強德育隊伍建設(shè)
(一)加強班主任工作班級是學(xué)校的基本單位,是德育工作貫徹落實的主陣地。班主任是德育工作隊伍中的主力軍,我校校風學(xué)風的好壞、德育工作的成敗,和班主任的工作休戚相關(guān)。因此,做好班主任的工作,充分調(diào)動班主任們的工作用心性,是做好學(xué)校德育工作的首要任務(wù)。
1、認真學(xué)習,增強意識.為了使廣大師生增強安全意識,學(xué)校利用各種宣傳工具,對師生進行安全教育,每周的教師例會上,組織全體教師學(xué)習《未成年人保護法》《預(yù)防未成年、人犯罪法》《教師法》《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德》等有關(guān)法律法規(guī),增強教師的職責感,使命感,同時還多次學(xué)習了上級有關(guān)部門的文件精神,透過深入學(xué)習,使廣大教師從思想上提高了認識,增強了職責感。
2、每月開一次班主任例會,認真?zhèn)鬟_上級文件精神,做好上一階段的工作總結(jié)和下一階段的工作布置。
3、完善班主任工作管理考核制度,讓班主任明確學(xué)校與班主任工作的要求,個性是讓班主任熟悉班主任考核指標、先進班群眾、優(yōu)秀學(xué)生評選指標,做到工作心中有數(shù)。
4、開學(xué)初班主任嚴格工作計劃的擬訂,要求計劃中做到目標明確具體切合實際,措施有效,活動安排具體有指導(dǎo)性,增強了班主任工作的計劃性。認真學(xué)習《班主任工作條例》,透過一系列的措施,班主任的敬業(yè)精神有明顯增強,為學(xué)生服好務(wù)的意識有明顯改善,多數(shù)班級發(fā)展平穩(wěn)順利,涌現(xiàn)出了班活動組織好,班級常規(guī)工作抓的好等充滿生機、富有特色的班群眾。
5、充分利用好每周一的國旗下的講話,每一節(jié)班會課開展專題系列教育活動,挖掘班級德育宣傳陣地,抓出成效、抓出特色并就班級的常態(tài)管理進行探討和研究。
(二)進一步加強班級自主化管理的建設(shè)
1、繼續(xù)組織好各類學(xué)生干部的培訓(xùn),充分發(fā)揮其職能。激發(fā)學(xué)生的主動參與性,全面推進“值日班長制”明確職責,健全學(xué)生管理隊伍,并讓學(xué)生直接參與到學(xué)校的常規(guī)管理中,進一步鍛煉他們的工作潛力,提高學(xué)生獨立生活自理潛力,不斷加強學(xué)生的自我管理、自我服務(wù)意識,榜樣意識,開展結(jié)幫帶活動,推進班風、學(xué)風建設(shè)。
2、我們進一步完善常規(guī)檢查(課間操、衛(wèi)生管理、紀律管理三項常規(guī)評比細則),細化檢查項目,使各班常規(guī)有了很大改善。另外我們號召全校同學(xué)共同監(jiān)督,對亂拋亂扔、隨地吐痰、踐踏草坪等行為進行大檢查,極大地調(diào)動了同學(xué)們的用心性,使得我們的校園衛(wèi)生常規(guī)又上新臺階。每周根據(jù)各班檢查得分評比出流動禮貌先進班級,公布評比各班成績。
二、多渠道、多方位地開展學(xué)校德育工作
(一)加強愛國主義教育
1、規(guī)范升旗儀式。按照《國旗法》的規(guī)定和國家教育部的有關(guān)通知要求,認真組織“在國旗下的講話”教育活動,著重對學(xué)生進行愛國主義教育、群眾主義教育和理想前途教育,禮貌禮儀教育,安全意識教育等。
2、結(jié)合教師節(jié)、十一國慶節(jié)、中秋節(jié)、元旦等重大節(jié)日,先后舉辦了教師節(jié)倡議活動、國慶節(jié)黑板報比賽、法律小知識教育主題班會、少先隊知識講座、經(jīng)典誦讀比賽、禮貌禮儀伴我行專題黑板報等活動,對學(xué)生加強思想品德、心理素質(zhì)、革命傳統(tǒng)和理想前途等教育。
3、繼續(xù)辦好校園宣傳欄,進一步豐富學(xué)生的校園文化生活,陶冶了廣大學(xué)生的道德情操,提高了學(xué)生愛國主義思想和對人生觀、價值觀的認識。充分利用校園廣播系統(tǒng),對學(xué)生在校期間的安全、學(xué)習、禮貌禮儀等方方面面進行評點,表揚先進,批評落后,使學(xué)校對學(xué)生的教育管理工作及時到位。
4、用心開展各種獻愛心活動,為受災(zāi)的群眾捐款,為重病的學(xué)生捐款,透過獻愛心活動,幫忙學(xué)生從活動中領(lǐng)悟到:只要人人都獻出一點愛,世界將變得更完美的道理,弘揚了扶弱濟困的中華民族傳統(tǒng)美德,提高了愛國主義情感。
(二)加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育
1、以《中小學(xué)生日常行規(guī)范》和《文華學(xué)校禮貌班評分細則》教育為重點,對班級衛(wèi)生、學(xué)生到校狀況、儀容儀表進行全面的檢查,督促學(xué)生養(yǎng)成良好的禮貌行為和生活習慣。
2、本學(xué)期開展形式多樣資料豐富的強化行為規(guī)范教育的檢查、評比、量化措施。開學(xué)初,對行為規(guī)范的檢查、評比措施進一步完善與落實。對衛(wèi)生、學(xué)生違紀狀況、學(xué)生的儀容儀表的檢查評比落實到位。在工作中能夠教育學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生行為習慣,愛護學(xué)校公物和一草一木。評比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤,也有力地促進了班主任工作的用心性。
(三)開展禮貌禮儀教育活動學(xué)校以“禮儀教育”為先導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習禮貌禮儀,學(xué)會以禮待人,開展各種禮貌禮貌教育活動,努力提高學(xué)生禮貌意識,用心促進學(xué)生禮貌禮貌習慣的養(yǎng)成。
1、學(xué)期開學(xué)初,對學(xué)生進行收心教育,組織學(xué)生學(xué)習《中小學(xué)生日常規(guī)范》、及《文華學(xué)校禮貌班級評分細則》,讓學(xué)生明白做禮貌學(xué)生的準則。
2、利用每周升旗儀式中的國旗下講話,有計劃地進行“學(xué)習禮貌,做禮貌人”的教育。
3、在校園內(nèi)設(shè)立禮貌禮貌標語,讓環(huán)境感化人。
4、廣泛開展以禮貌禮貌伴我行系列教育活動
三、扎實開展了學(xué)校安全宣傳教育工作
1、開展多種形式和渠道對學(xué)生的安全教育:
①透過廣播站,黑板報,宣傳欄等宣傳工具,進行安全知識講座,使安全問題深入人心。
②定期在校園內(nèi)舉行逃生演練活動,提高了師生自救意識。
③各年級各班利用班隊活動等,對學(xué)生進行新《中小學(xué)守則》《預(yù)防未成年人犯罪法》等安全知識教育。
④各班、班主任還開展了每日放學(xué)前五分鐘安全教育,提高學(xué)生的安全意識。
2、是加強家校聯(lián)系,共同做好學(xué)生的安全教育與管理。學(xué)校除了要求教師多與家長電話聯(lián)系外,國慶和元旦節(jié)還分發(fā)了加強學(xué)生安全教育《致學(xué)生家長一封信》,增強了學(xué)生家長重視子女安全的自覺性和防范意識。
3、成立了以趙衛(wèi)東校長為組長,副校長吳士軍、孟現(xiàn)友為副組長的安全領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校安全,組建了學(xué)校巡邏巡查隊伍,一支是由職責心強的中青年教師組成的護校隊,另一支是在學(xué)生中挑選素質(zhì)好的學(xué)生進行日常行為規(guī)范教育培訓(xùn),從中優(yōu)選,成立學(xué)校紅領(lǐng)巾安全禮貌巡查隊,承擔學(xué)校安全、禮貌巡查任務(wù),發(fā)現(xiàn)問題及時向值周教師及行政值周領(lǐng)導(dǎo)報告。五、社會、家庭與學(xué)校三位一體的教育,進一步健全完善德育工作體系
(一)開展社會實踐活動
1、利用假期班主任組織學(xué)生開展走進社區(qū),走進社會的時間的活動,力求實現(xiàn)老
師與學(xué)生、學(xué)校與家庭之間的零距離,班主任老師用心響應(yīng)、認真去做,收到了良好的效果。一部份家長也改變了傳統(tǒng)的家庭教育模式,變簡單粗暴為耐心細致,變消極訓(xùn)斥為用心引導(dǎo)。
2、做好差生轉(zhuǎn)化。后進生轉(zhuǎn)化是德育工作的難點,他們主要表現(xiàn):遲到、擾亂課堂秩序、打架、等,這些行為嚴重影響學(xué)校管理秩序。學(xué)校也采取很多辦法如:家校聯(lián)系、跟蹤談話、建立后進生跟蹤制度等。
(二)開好家訪工作家長會也是展示學(xué)校形象的窗口之一,本學(xué)期各年段班主任進行了家訪,介紹了學(xué)校的管理舉措,解釋、溝通了相關(guān)問題,提高了家長的自信心和主動合作的意識,調(diào)動學(xué)生的用心性。
(三)協(xié)助體育老師開好學(xué)校運動會。對在運動會上取得優(yōu)異成績的班級和被評為組織獎的班級進行獎勵,激發(fā)學(xué)生奮力拼搏的斗志和愛班的熱情。
四、今后需要加強的幾個方面
1、對學(xué)生的各種安全教育長抓不懈,個性是自我安全防范和自救意識的教育。
2、加強了后進生轉(zhuǎn)化工作。對于違紀學(xué)生,政教處的工作人員進行經(jīng)常談心,建立差生談話記錄,配合班主任做思想工作。
3、加大班級自主化管理的學(xué)習,定期的召開班主任經(jīng)驗交流會,研究討論學(xué)生的思想發(fā)展變化過程,研究探討新的教育方法,互相學(xué)習共同進步。
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