幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質的幼兒相關資訊

看親愛安德烈有感1000字模板8篇

發(fā)布時間:2023-01-17

親愛安德烈有感。

文檔就像身體的血液,是人體不可或缺的重要組成部份,范文常常與我們的寫作密不可分??捶段亩嘟梃b其構思和寫作框架,怎么才能寫出一篇范文呢?下面,小編為大家整理的“看親愛安德烈有感”,建議你收藏并分享給其他需要的朋友!

看親愛安德烈有感(篇1)

“孩子,我要求你用功讀書,不是因為我要你跟別人比成績,而是因為,我希望你將來會擁有選擇的權利,選擇有意義,有時間的工作,而不是謀生。當你的工作在你心中有意義,你就有成就感。當你的工作給你時間,不剝奪你的生活,你就有尊嚴。成績感和尊嚴,給你快樂?!币痪湓捲谀X海盤旋許久,許久。

在我們孩子看來,讀書無用,而一些學生變相的認為讀書是為了父母,成績就是父母的臉面,而父母逼著我們學習,孩子會不停的厭倦,沒有了幸福,沒有了快樂,甚至是親情。

原來在平淡的日子里,父母早已用心,把未來打造得盡可能簡單、舒適,不是為了他們自己,而是一個孩子的未來,他們早已經(jīng)在我們逐漸成長的過程中緩緩的放下那雙疲憊的餓瘦,讓我們更加幸福、快樂去度過后半生,他們可能也曾后悔,也曾在夜深人靜是偷偷抹下眼淚,第二天依舊笑對我們,而我們只是一度的自責、嫌棄甚至是厭惡、憎恨。從現(xiàn)在起,愛上父母、愛上父母為你做的一切。感恩、感激、感謝?。◤埶夹校?/p>

看親愛安德烈有感(篇2)

《親愛的安德烈》記錄了著名作家龍應臺與她的兒子3年之間的通信。這本書是上中學的女兒推薦給我的。讀完這本書很是震撼,也收獲頗多。

文中的一行行文字敲擊著我的心靈,讓我看到了一位努力深入兒子內心、想要打開那扇心靈大門的母親,字里行間呈現(xiàn)出拳拳愛子之心。文中安德烈的聰明睿智,善良幽默,又有孩子氣的偏激。書中關于父母與子女的關系的描寫,還有那些在我們中國傳統(tǒng)家庭看來新奇無比的教育且見解獨到的方式,令我耳目一新。

文中,作為母親的龍應臺發(fā)現(xiàn)母子暫時分開,等到卸任再回兒子身邊,安德烈已經(jīng)是一個小伙子了。而此時,母子間卻多了一堵無形的墻,在同一個問題的看法上,雙方多次出現(xiàn)分歧,不同的兩代人,也是兩國人,中間還橫著東西文化,由此就產(chǎn)生了代溝。于是,母子倆用了三年的時間,以書信的方式,走入對方的心靈。龍應臺“第一次了解了自己十八歲的兒子”,安德烈也“第一次認識了自己的母親”。安德烈曾在信中這樣告訴母親:“媽媽,你跟我說話的語氣和方式,還是把我當十四歲的小孩看待,你完全無法理解我是個二十一歲的成人。你給我足夠的自由,是的,但是你知道嗎?你一邊給,一邊覺得那是你的‘授權‘或’施舍?!睍泻芏噙@種語言犀利、一針見血的文字,點名了安德烈不希望媽媽還像對待孩子一樣對待他,希望自己能獨立,能長大。。。這些文字,促使龍應臺去思考,去改變,努力使自己重新變?yōu)槟莻€讓兒子既愛又喜歡的媽媽!

對比之下,想想我們中國的家長,不管孩子是不是已經(jīng)長大了,只要站在我們身邊,他的身份就永遠只能是“孩子”,永遠是被照顧和服從的對象,而完全忽略孩子內心的感受。跟女兒說看了這本書,覺得自己真應該向龍應臺學習,真的羨慕母子間無所不談、暢通無阻的溝通交流方式,不想女兒開心地說:“其實媽媽已經(jīng)做的很好了!”那一瞬間眼睛竟?jié)駶櫫?,感動于女兒如此理解體諒媽媽!想想女兒上中學以來,因為學習任務變得繁重,我總想讓她變得更高效,更井井有條,為此沒少嘮叨甚至大發(fā)雷霆。好在女兒比較理解媽媽的良苦用心,有時雖有不耐煩,但從不頂撞。這對于進入青春期的孩子來說,實屬不易!《親愛的安德烈》母子間的書信交流,也讓我想到了,當與青春期的孩子出現(xiàn)分歧時,何不用字條交流來解決問題呢?之后,女兒的書桌上多了一個小本本,每當我有什么建議時,把這些想要說的話寫在上面,我少了更多的嘮叨,女兒則更多了一份理解,合理的建議她總能欣然接受并樂意和我交流。母女之間又回到了朋友般無話不談的理想狀態(tài)!是的,“孩子”也是一個獨立的人,也是有資格獲得尊重的,也是需要平等對待的。對于青春期孩子來說,擁有和諧的親子關系,還擔心你的孩子有多叛逆嗎?

真幸運自己在孩子青春期之時遇到《親愛的安德烈》這本書,讓我也有幸走入孩子的內心世界。這是一本家長和孩子都適合閱讀的書籍,母親可以從安德烈的字里行間知道同齡人的孩子心里想什么;作為孩子,站在安德烈的角度,看看龍應臺一封封飽含愛意的回信,也許會對父母有了更多的理解。

希望爸爸媽媽們也能靜下心來讀一讀這本《親愛的安德烈》,把我們嚴肅的愛變得溫情一些,多給孩子一些柔美的微笑,讓孩子們在愛的氛圍中健康快樂地成長!

看親愛安德烈有感(篇3)

20xx年我經(jīng)常想給我的爸爸寫信,很早就買了郵票和信封, 可無從下筆,他從不上網(wǎng),拒絕電腦,拒絕手機,每天的工作是煮早飯買菜看報煮中飯睡午覺看報看電視煮晚飯看報看電視,周末雷打不動的麻將。雖然1980年我就在他的辦公室學習用電腦玩吃豆子游戲,雖然兒時每個周末爸爸都帶家人去云峰劇院看電影,雖然記得他喜歡教我寫毛筆字畫工筆畫,雖然爸爸經(jīng)常帶我去上海動物園看熊貓,去外灘看和平飯店,他會說:看到那個綠色的金字塔頂嗎?里面有我們設的監(jiān)視系統(tǒng)。雖然爸爸對我的同學和藹可親讓高中同學至今記得四個菜的早餐??勺罱@15年,我們似乎已經(jīng)沒有交集,包括整個現(xiàn)代社會都和他沒有交集。這些年,爸爸和我們唯一的交集是報紙雜志,買南方周末一期未落,看三聯(lián)也很認真。 印象中他唯一和現(xiàn)代社會搭界的是他居然嘗試過跳舞毯。然后,他生存于上海,放佛他是個局外人。他生存于地球,放佛是來自火星。于我和弟弟的思想,他從無過問,甚至無從流露任何一丁點兒關心,他封鎖了自己的思想,也不原意了解我們的。

我努力回憶是怎么樣的事件使以往那個年青的,雖然忠厚但快樂的父親,變成一個傳統(tǒng)意義上的老頑固。我甚至用公公60歲學駕駛,練刻章,愛釣魚等等來刺激爸爸,雖然事實上爸爸過得比公公更自在,可我骨子里不甘心失去和他的共同語言。

從大學畢業(yè)后自己選擇工作開始,似乎我的家里,我擁有了話語權,這大概也是經(jīng)濟地位決定家庭地位的表現(xiàn)。無論我換什么工作,換哪個城市生活,爸爸都沒有意見,唯有一次我因逃避而離開上海去南方時,爸爸給我寫過一封信,信已經(jīng)遺落在無數(shù)次搬遷中,可內容一直記得,他說他這么多年沒盡過父親的責任,所以也無權對我的生活發(fā)表意見,只是任何時候,我想回家的時候,他和媽媽都在家等我。

因為這封信,我堅持認為我和爸爸,是有種默契的,即使他不承認,我還是這么意念著,不同于和媽媽可以家長里短談東論西的默契,就是心底頭覺得我這個女兒,在他心底固執(zhí)地占了個坑?,F(xiàn)在因為我也為人母了,所以有種迫不及待地催促感,推動我想在坑里種出花兒來。

讀《親愛的安德烈》,無疑是個促進器。為什么當年我沒有回信呢?我似乎錯過了一次,現(xiàn)在更局促了。我反思自己,感到慚愧。我也同樣為道德的積極消極困惑過,為處理自己的摔跤躲避過家人甚至整個城市。也為認識自己已經(jīng)平庸而不忿??吹郊卫L,有時也會思慮,將來我和她的溝通會變成怎樣。她日后的選擇,包括對我的選擇的質疑,我能否全盤接受呢?

我希望,能夠一直學習, 做女兒,做母親。

看親愛安德烈有感(篇4)

這幾天,我讀了龍應臺《親愛的安德烈》?!队H愛的安德烈》是由龍應臺和她的兒子安德烈之間的三十六封書信組成,中間穿插了一些讀者的來信,還有她另一個兒子菲利普之間的信。龍應臺因為與兒子幾年未見,再相見時,兩人已從親密變得陌生。為了拉近兩人的距離,龍媽媽提議兩人通信,于是這本書便誕生了。

《親愛的安德烈》這本書講的是一個母親與自己兒子的不同的交往方式,是一個母親對于已經(jīng)成年的孩子漸行漸遠的那份不安,那種迫切想要溝通與了解的心情。這種溝通方式使他們母子更好的了解彼此,就像安德烈在信中說的我跟我的母親,有了連結,而我同時意識到,這是大部分的人一生都不會得到的份,我卻有了。我在想:假使我們三年前沒開始做這件事,我們大概就會和絕大多數(shù)的人一樣只是繼續(xù)過日子,繼續(xù)重復那每天不痛不養(yǎng)的問候:吃了嗎──嗯,功課做了嗎──嗯,沒和弟弟吵架吧──沒,不缺錢用吧──嗯三年,真的不短。

但我從他們的書信中看到的還有認識問題:不同的生活背景下人們的認識、價值觀和世界觀有著很大的差異。在這本書中,大多數(shù)書信都是母子兩人在同一問題上的不同看法,從自己的十八歲、民族信仰、價值觀、社會道德、對社會的左右看法到文化生活、問題意識再到世界觀、人生觀,他們母子倆都存在很大的差距。不同年代的教育和經(jīng)歷反映出來了不同的理念。

龍應臺生活在一個封閉的海邊的漁村里,十八歲那年她還不知道什么叫高速公路、不知道什么叫下水道、沒有進過音樂廳或美術館、不知道垃圾是要處理的她的十八歲是一九六九、一九七零年的臺灣。而安德烈的十八歲,網(wǎng)絡讓他們擁有廣泛的知識,社會富裕使他們習慣物質的追求和享受,藝術和美的熏陶、唾手可得。十八歲的他們會在一起討論社會問題、文學問題,他們生活的城市里,有自己的音樂廳、圖書館、美術館、畫廊、報紙、游泳池,自己的藝術節(jié)、音樂節(jié)、電影節(jié)他是生長于德國的青年,除了身上尚流淌著來自于母親的中國血統(tǒng),其他方面已經(jīng)很難和中國扯上什么聯(lián)系了。這樣不同的生活環(huán)境讓他們有了不同的認識觀、價值觀和世界觀。

龍應臺那一代人,他們心有太多的不信任,太多的不屑,太多的不贊成,對于我們的所謂國家,尤其是一些自稱代表國家的人。而生活在德國的安德烈,因為歷史的原因,在他們這一代人身上,真的很少受愛國宣傳的影響,逃避國家這個東西。安德烈作為交換生來到香港,他認為香港沒有文化就因為香港沒有可以讓人坐下來靜靜地聊天的咖啡館,酒吧跟咖啡館,在歐洲,其實就是小區(qū)文化,他認為香港人永遠在趕時間;而在龍應臺卻不這樣覺得,他認為香港是有文化的。站在不同的角度思考問題得到的結論也是不一樣的。

他們母子倆在很多方面都有分歧、代溝,他們彼此有不同的思想。龍應臺給他的兒子足夠的自由,他們可以在同一個問題上各抒己見,沒有對錯,他們相互尊重對方的成長背景和生活環(huán)境。龍應臺不像是安德烈的母親,她更像是安德烈的朋友,一個愿意聆聽的朋友,在她眼里安德烈是一個自由的人,是她生命中相遇的另一個人,她無權強令他做什么。龍應臺這樣的態(tài)度是的她的兒子可以肆無忌憚的發(fā)表自己的看法,她也因此更好地了解了自己的兒子的想法、人生觀和價值觀。安德烈在一封信中寫到是不是所有畢業(yè)的人都會感到一種慢溫溫的留戀和不舍?我要離開了,離開這個我生活了一輩子的小鎮(zhèn)我的家。我開始想,我的家,究竟是什么呢?最重要的不是父母,是我的朋友。龍應臺不但沒有怪他,反而很理解他,回想起自己的經(jīng)歷,她說:我很歡喜你心中有一個小鎮(zhèn),在你駛向大海遠走高飛之前。這種寬容、這種理解是的他彼此了解的更深,更安慰了迷茫中的安德烈,給了他正確的指引方向。

安德烈是個幸運的人,它是一個自由人,安德烈的生活充滿了樂趣,他喝酒、聊天、聽歌、開Party、旅行簡直是五光十色,豐富多彩。雖然自由是每個人的權利,但在母親面前,我還是覺得安德的自由要得益于他的母親,她不像其他的母親給孩子制定了太多的不允許,在她眼里,孩子應該有自己的思想和行為,做母親的無權干涉只能引導。而當安德烈失落的時候,她會安慰他,鼓勵他。然而安德烈卻不覺得他很幸運,他對他的母親說:你到今天都沒法明白:你的兒子不是你的兒子,他是一個完全獨立于你的別人!。

不同的成長和生活背景使得龍應臺和她的兒子有著不同的國家和教育背景,他們對世界有著不同的認識,對人生有著不同的理解,他們存在著代溝。龍應臺用書信的方式了解兒子的世界觀和人生觀、價值觀,放下作為長輩的架子,以一個朋友的方式與兒子交換彼此的想法,沒有批判、沒有責怪,更多的只是理解和反駁,還有安慰。

我不知道外國的父母是怎么教育他們的子女的,但成長生長在中國,我只知道這是我們一般的中國父母不能做到的。我希望中國的父母與孩子之間都能夠認識距離、彼此溝通,要知道:一切平等的對話必須建立在互相了解的基礎之上。

看親愛安德烈有感(篇5)

時間總是在不經(jīng)意間悄悄流逝,年復一年中,兒子己是一個十三歲的少年,平日里倒不覺得,偶爾在他熟睡時,看見床上躺著的宛如成人的身體,心里不禁一驚,噢,兒子長大了!就這么長大了!聲音變了,長青春痘了,毛茸茸的胡須己清晰可見,腳上得穿四十二碼的鞋子了……莫說心理,單是外形上的變化己是足夠大了,這一切變化似乎太快了,我極不適應,這正如龍應臺見到十八歲的安德烈的感覺一樣,是啊,那可愛的,讓我擁抱讓我親吻,整天黏著我叫”媽媽”的小男孩哪里去了?

一邊讀《親愛的安德烈》,我一邊想我的兒子,我和他現(xiàn)在的溝通方式、相處方式有沒有問題?他會不會把心理話都說給我聽?我的反復叮囑他會不會厭煩?他的心里在想些什么?他在學校發(fā)生的事會不會愿意和我分享?我在他心里是個怎樣的人?龍應臺和安德烈母子以書信的形式談藝術,談文化,談生活,談國家,談政治,談道德,談煩惱,甚至談愛情,他們通過溝通這種方式,重新認識彼此,更加理解和深愛對方,這也正是我向往的母子相處模式。

很早以前在微信朋友圈就看過龍應臺說給孩子的話:”我也要求你讀書用功,不是因為我要你跟別人比成就,而是因為,我希望你將來會擁有選擇的權利,選擇有意義、有時間的工作,而不是被迫謀生。”

我把這些話也說給兒子聽,希望他能明白,現(xiàn)在的用功讀書,是為了將來能夠主宰自己的生活,選擇自己心中有意義的工作,從而獲得成就感和尊嚴,樂在其中。

雖然當父母沒有“上崗證”,但是現(xiàn)在想和一個青春期的孩子有效的溝通,我還真要學習當父母。龍應臺說,所謂父母,就是那不斷對著背影既欣喜又悲傷,想追回擁抱又不敢聲張的人。關于這種感受,我有深刻的體會。兒子現(xiàn)在上初一啦,每天自己騎著自行車去學校,看著他的背影,真是既欣喜又悲傷。欣喜他能很快適應初中學校的生活,又悲傷于它不像小時候那樣需要我了。真希望兒子能好好學習,長大做有用的人才。

其實,當父母的責任非常大,既要讓孩子吃好穿暖學習好,更要身體好,心理健康,有正確的人生觀,價值觀,還有,更重要的是擁有抗挫折能力。現(xiàn)在的孩子大多是被寵大的,聽得了贊揚,受不得批評和挫折。時不時就能聽到某個孩子被老師當眾批評跳樓了,某個孩子父母不讓玩手機游戲自殺了。這是多么不健康的人格啊!人生的道路上,挫折和失敗是少不了的,沒有健康的心智,強大的心理素質,在這個社會上,是沒有辦法立足的,更別說享受生活了。

和兒子一起看《親愛的安德烈》,我們討論對文中某些事情的觀點,又討論我們生活中的一些現(xiàn)象,交換看法,這是一個好的開始。我和兒子之間的話題多了,我試著尊重并重視他的看法,他也認真聽我的意見和觀點。相信“溝通”能使我們母子的關系良性發(fā)展,讓我們享受親情,樂在其中!

看親愛安德烈有感(篇6)

你可以說:孩子你慢慢來??墒怯袝r候,快快地“放手”或許是非常必要的。我知道,這很難,難極了,但是如果你記得我們兒時的幸福時光,如果你知道你在我們心目中的位置?;蛟S,它就會容易一點點。

——安德烈

老師說,先天下之憂而憂,本應要使我們爭取、抗爭,但是我早已失去了大聲表達的勇氣。

我們是90后,年輕的一代人。政治書上這樣說:“青少年是未來國家的主人。”我們從小就接受著高等教育,是課程改革、素質教育的試驗品,卻還是聽到不少此起彼伏的抱怨聲。

所有人的目光在我們身上聚焦?;蛟S有人說,年輕才是資本。于是我們整日忙碌,為了成績單上能有一個好的分數(shù)——成才的關鍵是靠自己的勤奮努力和不懈追求。面臨著中考高考,承受著來自四面八方的壓力,堅信有壓力才會有動力。目光瞄準了市實驗、五中、十一中、博中等各大普通高中,因為我們知道,不管政治課本上講得多么“天花亂墜”,一旦失足掉進了職業(yè)中學,去接受所謂的職業(yè)教育,就會成為沒有前途的人。

我們叛逆,我們會問:“后進者會有多么無能為力呢?”長輩形容我們“不見棺材不落淚”。父母口中的“美好生活”,我們當然會羨慕,盡管不愿意用自由換取。但深知將來自己也會陷入消費主義的泥潭之中,自私被放在平等之上,但是沒有太多的選擇,又將“美好”告訴下一代……所以只能努力,努力,努力??刂谱∽约簝刃牡母鞣N欲望,埋頭于書本之中。也為了不讓別人把“叛逆”安在我們頭上。

我們被各種愛包圍,手機、電腦、電子書……父母當然會盡量滿足我們的愿望,而自己卻把煩惱隱藏起來,希望我們無憂無慮地成長。沒錯,改革開放以來,科技教育成就輝煌。我們就這樣被牽著手走路。父母說哪條路不好走,我們就不去嘗試,父母說哪條路好走,我們就紛紛效顰……總是生怕我們這一代人吃苦。漸漸的,在長輩們的庇護下,成為養(yǎng)尊處優(yōu)的一代。我們學過的“堅持學習書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一”、“艱苦奮斗精神”此刻也消失地無影無蹤。

是不是真的應該“放手”?哪怕只是一會兒功夫。我們不是平庸,不是失敗,而是看不到現(xiàn)實的出路。

我們不害怕錯誤。我們敢于嘗試。我們更應該是頂天立地的一代人。請松開手,有些路必須要自己走。不然,“為天地立心,為生民請命”更像是午夜的夢話。

看親愛安德烈有感(篇7)

有個不大好的習慣,看了某本覺得不錯的書,就會順藤把絕大部分同個作者的書找出來看,雖然這樣有點機械性重復——畢竟,一樣的筆風,基本類似的主題。龍應臺的書,才看了《孩子,你慢慢來》和《目送》,現(xiàn)在是《親愛的安德烈》作者:龍應臺,安德烈 出版社:人民文學出版社頁碼:288頁 正文語種:中文 定價:26.00 元看到引起共鳴的書,就想推薦給身邊的人。每次都會在腦海里,甚至白紙上列出一長串的名字,最后不了了之。擔心收到推薦的人看了以后,以為我透過書像對方揭示我對對方的不滿,如果擔心別人看了我推薦的《不抱怨的世界》,會打心里認為我是因為覺得ta太愛抱怨方才力薦。很想把這本書給母親看,讓母親明白,我在理解和努力諒解她的不放手的同時,可以理解并接納我內心渴望她的快快放手。也許,在絕大多數(shù)中國孩子的母親眼里,孩子永遠都是孩子。

以前有一句耳熟能詳?shù)脑?,在母親的面前,不論你是30歲,還是50歲,你永遠都是媽媽眼里的小可愛,小BB。那個時候,這句話總是用來教育我們母親是這個世界上最愛你的人,母愛是這個世界上最偉大的愛??稍脒^,這樣的母親,卻永遠在剝奪我們成為一個成年的獨立的人?我沒有反對母親的意思,我也理解她渴望我多多陪在她的身邊,做她的小乖乖,什么都去征求她的意見,聽取她的建議??墒?,母親不在身邊的日子,我們早就學會了料理自己的日常生活,處理身邊復雜的人際關系,應付社會上形形色色的人與事?;氐郊抑校覀兺蝗怀闪艘粋€因為“吃過的飯還沒她吃過的鹽多”“走過的路還沒她走過的橋”多的小孩,我們不再擁有獨立判斷的能力,我們不再擁有考慮和明辨是非善惡的能力。我總是渴望逃離這樣的母親,這樣的關系??偸窃诓粩嗟卮叽伲粩嗟乇破认?,一次次被迫回到她的身邊。內心的不愉悅,怎么也無法通過僵持的笑容掩飾。于是,母親越來越覺得我的離開,越來越加緊她的緊箍咒,那些讓我頭痛欲裂,甚至想要徹底逃離的金箍。并不羨慕龍應臺與安德烈之間的關系,因為太清楚這樣的書信基本上在我這里就變成了匯報生活中的小事,并且盡可能少的提及自己,因為總怕不經(jīng)意間觸動到她敏感的神經(jīng),無意造成了她一夜的無眠,過失徒添了她一縷銀絲。于是,敢說的越來越少,跟自己有關的越來越少。母親覺得我越來越遠,她察覺一點都不了解自己的女兒,她感覺女兒對她鎖緊了心門。這樣的一種畸形,習慣了,也就不見得那么畸形了。希望有勇氣把這本書獻給我親愛的媽媽。

看親愛安德烈有感(篇8)

初中接觸的第一本課外書,就是龍應臺與安德烈合著的《親愛的安德烈》。

與其說是課外書,我認為應該是隔代母子的心靈成長對話,35封家書呈現(xiàn)了母子兩代人心靈的碰撞以及中西不同文化對個體思想意識的影響。進過三年漫漫長路的書信對話,龍應臺“認識了人生里第一個十八歲的人”,安德烈“也第一次認識了自己的母親”。里面的內容包括了書信中進行著弭平兩代人之間代溝的努力;探討了母子對新與舊、左派與右派、流行文化與人文關懷的看法,體現(xiàn)了母子不同的世代價值觀。里面的某些內容篇章讓我覺得比較深奧,卻又讓我去每個字地反復琢磨,體會其中。其中,我印象最深的是龍應臺寫給安德烈的《哪里是香格里拉》。

這篇文章講了龍應臺與菲利普來到香格里拉,卻看見了與自己想象中不一樣的香格里拉,反映了現(xiàn)在的自然環(huán)境被人類商業(yè)化的現(xiàn)象。文中,龍應臺用許多語言描繪著美麗的天堂香格里拉,對香格里拉充滿了期待,比如在跟菲利普介紹時是這樣說的:“中國西南,是滿身長毛耗牛吃草的地方,是野花像地毯一樣厚,鋪滿整個草原的地方,是冰河睡了醒不了的地方?!卑严愀窭锢枥L得如夢似幻,讓我也不禁向往。當龍應臺迫不及待想去看草原時,她是這樣說的“到了中甸,我迫不及待想去看草原,‘天蒼蒼,野茫茫,風吹草地見牛羊‘那無邊無際的草原。“當龍應臺帶著憧憬去看草原時,卻看到了“難看的房子”——收費處。她那天一樣大的草原,竟然就圈在那柵欄內!她就像一個用最高速度往前沖刺的運動員撞上一度突然豎起的墻“天一樣大的草原,地一樣老的湖泊,日月星辰一樣長長久久的野花,青草怒長無邊無際的山谷,也被圍起來,收門票,——

哎,可真超過了我能忍受的限度!“龍應臺對商業(yè)化的譴責全都在這里,卻又十分形象,讓我也不禁感嘆:這世上還有最原始的地方嗎?龍應臺又見到了:”墨色的松林圍著一泓透明的水,水草在微風里悠悠蕩漾,像是一一年來連一只小鹿都沒碰過,洪荒初始似的映著樹影和山色。“如此美麗的湖水仿佛讓我置身其中,但不僅是這些,這一片香格里拉的土地,聽說都被納入聯(lián)合國的文化一場保護區(qū)了。龍應臺想拍照,被喝止:先交錢!讓我們都很是無奈,能怪他嗎?

最后,“幾個僧人坐在香油錢箱旁邊,數(shù)鈔票,鈔票看起來油膩膩的。”油膩膩,商業(yè)化使得僧人都唾延三尺。為什么在第三世界,“開發(fā)“等于”破壞“?由國家的力量進行開發(fā),就等于用國家的力量進行破壞,那種破壞,是巨大的。

它使我們經(jīng)濟發(fā)展,同時也使我們的環(huán)境受到破壞。

這就是商業(yè)化,一種讓我們又愛又恨的商業(yè)化。

且哪里才是一個真正的地方呢?

幼師資料《看親愛安德烈有感1000字模板8篇》一文希望您能收藏!“幼兒教師教育網(wǎng)”是專門為給您提供幼師資料而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時,yjs21.com還為您精選準備了親愛安德烈有感專題,希望您能喜歡!

相關推薦

  • 讀親愛安德烈有感700字精選 俗話說,凡事預則立,不預則廢。在幼兒園教師的工作中,經(jīng)常會提前準備一些需要的資料。資料一般指代可供人們參考的信息知識等。資料對我們的學習工作發(fā)展有著重要的意義!那么,你知道幼師資料的主要內容是什么嗎?在這里,你不妨讀讀讀親愛安德烈有感700字精選,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。最近抽時間...
    2023-01-15 閱讀全文
  • 看只想飛的貓有感1000字(模板8篇) 幼兒教師教育網(wǎng)精選專題推薦:“有感”。在日常學習中,我們可能需要撰寫各種不同的文檔,不知如何動筆時,可以在多閱讀相關范文。參考網(wǎng)絡范文,是我們寫作范文的一個法寶,一篇優(yōu)秀的范文是怎樣撰寫的呢?因此,欄目特意整理了看只想飛的貓有感,僅供參考,歡迎大家閱讀。...
    2023-01-14 閱讀全文
  • 看《茶館》有感900字模板 幼兒教師教育網(wǎng)主題閱讀推薦:“茶館有感”。我們每天都在接觸各種文檔,參考范文可以讓我們繞過許多彎路,參考范文只是我們寫作一種途徑,我們日常要去哪里閱讀范文呢?幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為此仔細地整理了以下內容《看《茶館》有感》,或許你能從中找到需要的內容。...
    2023-01-16 閱讀全文
  • 看《菜根譚》有感1000字8篇 俗話說,做什么事都要有計劃和準備。在日常的學習工作中,幼兒園教師都會提前準備一些能用到的資料。資料是時代的記錄,它是產(chǎn)生于人類實踐活動。有了資料才能更好地安排接下來的學習工作!你知不知道我們常見的幼師資料有哪些呢?小編陸續(xù)為大家整理了看《菜根譚》有感1000字8篇,為防遺忘,建議你收藏本頁!人類社會...
    2023-01-16 閱讀全文
  • 看《黃帝內經(jīng)》有感1000字8篇 幼兒教師教育網(wǎng)欄目推薦你閱讀“黃帝內經(jīng)有感”等專題內容。動筆完整地寫完一篇文檔,其實沒有我們想象中那么難,不會寫的時候,不要硬寫,可以嘗試看一些范文,范文能夠避免大部分的錯誤。那么如何才能寫出范文的水平?在此,你不妨閱讀一下看《黃帝內經(jīng)》有感,歡迎你閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!...
    2023-01-14 閱讀全文

俗話說,凡事預則立,不預則廢。在幼兒園教師的工作中,經(jīng)常會提前準備一些需要的資料。資料一般指代可供人們參考的信息知識等。資料對我們的學習工作發(fā)展有著重要的意義!那么,你知道幼師資料的主要內容是什么嗎?在這里,你不妨讀讀讀親愛安德烈有感700字精選,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。最近抽時間...

2023-01-15 閱讀全文

幼兒教師教育網(wǎng)精選專題推薦:“有感”。在日常學習中,我們可能需要撰寫各種不同的文檔,不知如何動筆時,可以在多閱讀相關范文。參考網(wǎng)絡范文,是我們寫作范文的一個法寶,一篇優(yōu)秀的范文是怎樣撰寫的呢?因此,欄目特意整理了看只想飛的貓有感,僅供參考,歡迎大家閱讀。...

2023-01-14 閱讀全文

幼兒教師教育網(wǎng)主題閱讀推薦:“茶館有感”。我們每天都在接觸各種文檔,參考范文可以讓我們繞過許多彎路,參考范文只是我們寫作一種途徑,我們日常要去哪里閱讀范文呢?幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為此仔細地整理了以下內容《看《茶館》有感》,或許你能從中找到需要的內容。...

2023-01-16 閱讀全文

俗話說,做什么事都要有計劃和準備。在日常的學習工作中,幼兒園教師都會提前準備一些能用到的資料。資料是時代的記錄,它是產(chǎn)生于人類實踐活動。有了資料才能更好地安排接下來的學習工作!你知不知道我們常見的幼師資料有哪些呢?小編陸續(xù)為大家整理了看《菜根譚》有感1000字8篇,為防遺忘,建議你收藏本頁!人類社會...

2023-01-16 閱讀全文

幼兒教師教育網(wǎng)欄目推薦你閱讀“黃帝內經(jīng)有感”等專題內容。動筆完整地寫完一篇文檔,其實沒有我們想象中那么難,不會寫的時候,不要硬寫,可以嘗試看一些范文,范文能夠避免大部分的錯誤。那么如何才能寫出范文的水平?在此,你不妨閱讀一下看《黃帝內經(jīng)》有感,歡迎你閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!...

2023-01-14 閱讀全文