[推薦]疫情期間學(xué)校開學(xué)工作方案2500字模板10篇

開學(xué)工作方案。

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成功的人都是有目標(biāo)的，有計(jì)劃地做事情。當(dāng)我們對未來更迷茫未知時(shí)，寫好一份方案不是容易的事，需要反復(fù)優(yōu)化。學(xué)會做好工作方案，是每個(gè)管理者都需要具備的工作技能。那么應(yīng)該如何去寫一份方案？經(jīng)過收集，幼兒教師教育網(wǎng)小編為您獻(xiàn)上疫情期間學(xué)校開學(xué)工作方案，如果對這個(gè)話題感興趣的話，請關(guān)注本站。

疫情期間學(xué)校開學(xué)工作方案【篇1】

面對新型冠狀病毒的突如襲來，舉國上下，嚴(yán)陣以待，蓮花中心幼兒園也是如此。在2月14日召開教育系統(tǒng)應(yīng)對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作視頻會議后，各部門協(xié)調(diào)合作，各司其職，制定了“兩案八制”。

為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記、李克強(qiáng)總理的重要指示批示精神，以及省教育廳、市教育局和市、區(qū)有關(guān)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作部署，確實(shí)做好蓮花學(xué)區(qū)幼兒園春季開學(xué)各項(xiàng)工作，科學(xué)落實(shí)幼兒園開學(xué)期間新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，保障蓮花學(xué)區(qū)幼兒園師生員工生命安全和身體健康，結(jié)合《廈門市各級各類學(xué)校應(yīng)對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情開學(xué)防控工作方案》，特制定本工作方案。

?????一、完善學(xué)校疫情防控組織

???（一）建立有力領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制

???1.幼兒園成立新型冠狀病毒肺炎防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由幼兒園主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，成員由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子、相關(guān)部門負(fù)責(zé)人等組成，全面負(fù)責(zé)幼兒園防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和督查督辦。幼兒園園長是防控工作的第一責(zé)任人，分管園領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人，各部門負(fù)責(zé)人是本部門防控工作的責(zé)任人。

???2.各基層園的園負(fù)責(zé)人為各園疫情防控工作的責(zé)任人。

???3.成立幼兒園新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控專項(xiàng)工作組，幼兒園組建牽頭部門，明確牽頭人，綜合協(xié)調(diào)辦公室、保衛(wèi)、保教、總務(wù)、德育、保健等部門，明確各部門的職責(zé)，責(zé)任到崗，任務(wù)到人。

??（二）健全完善防控體系

???1.建立幼兒園、年段、班級、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)收集和報(bào)送相關(guān)信息。

???2.制定和完善防控工作的“兩案八制”。“兩案”：即幼兒園開學(xué)疫情防控工作方案（包含疫情防控期間，幼兒園開學(xué)前、開學(xué)后的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作）、校園發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案；“八制”：傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報(bào)告制度；學(xué)生晨午檢制度；因病缺勤登記及追蹤制度；復(fù)課證明查驗(yàn)制度；學(xué)生健康管理制度；環(huán)境衛(wèi)生檢查通報(bào)制度；傳染病防控的健康教育制度；通風(fēng)及消毒制度。

???3.明確幼兒園疫情報(bào)告人，及時(shí)報(bào)送信息。明確屬地衛(wèi)生健康部門、疾控機(jī)構(gòu)、就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)、定點(diǎn)醫(yī)院的聯(lián)系人及其聯(lián)系方式，加強(qiáng)聯(lián)系溝通，取得專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)及支持，開展聯(lián)防聯(lián)控。

????二、周密布置各項(xiàng)開學(xué)前工作

???（一）開學(xué)摸排跟蹤

???幼兒園“全覆蓋、無遺漏”指導(dǎo)教師、家長每天通過“同安教育-抗疫日報(bào)”如實(shí)填報(bào)個(gè)人和幼兒健康監(jiān)測信息。精準(zhǔn)摸清重點(diǎn)人員動態(tài)信息，填寫《同安區(qū)教育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控重點(diǎn)人員跟蹤登記表》（附件14），建檔跟蹤。重點(diǎn)摸清抵廈前14天內(nèi)到過湖北等重點(diǎn)疫區(qū)的師生；經(jīng)流行病學(xué)調(diào)查確定為確診病例、疑似病例的密切接觸者；入廈前14天內(nèi)有湖北以外疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史的人員，以及與湖北及省外疫情重點(diǎn)地區(qū)的入廈人員有接觸史的人員；一般接觸者，以及從湖北及省外疫情重點(diǎn)地區(qū)以外的其他地區(qū)入廈人員。???????????????????????

? ? ? ? ?（二）按通告要求回廈

????指導(dǎo)、督促所有市域外入廈師生（含本市外出的返廈師生）返廈時(shí)，凡過高速、國省道路、機(jī)場及火車站入廈人員，應(yīng)通過“i廈門”微信公眾號進(jìn)行自主申報(bào)和提前登記，如實(shí)填寫相關(guān)信息，不得隱瞞。抵廈之后，應(yīng)主動接受體溫檢測，配合做好安全查驗(yàn)和分類通行工作。在抵廈1個(gè)小時(shí)內(nèi)向居住地或目的地所在社區(qū)（村）以及學(xué)校報(bào)告，并承諾報(bào)告的真實(shí)性。???????????????????????????????

? ? ? ? ?（三）配合做好隔離工作yJS21.cOm

???根據(jù)重點(diǎn)排查師生情況，按照廈門疫情指揮部7號通告要求，分類做好14天的“集中居住并醫(yī)學(xué)觀察”、“集中醫(yī)學(xué)觀察”、“居家醫(yī)學(xué)觀察”、“居家自我觀察管理和醫(yī)學(xué)隨訪”。跟蹤填寫《同安區(qū)教育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控重點(diǎn)人員跟蹤登記表》，屬于“密切接觸者”師生必須第一時(shí)間上報(bào)教育局保衛(wèi)科。隔離期限14天后，經(jīng)上報(bào)幼兒園隔離工作組核驗(yàn)（學(xué)?？蓪で髮俚匦l(wèi)生院或區(qū)衛(wèi)生防疫部門幫助核驗(yàn)）后，師生身體無出現(xiàn)異常就可解除隔離，恢復(fù)正常學(xué)習(xí)工作。

??（四）開展培訓(xùn)和宣傳

???1.組織全體幼兒園員工，特別是防控工作主要人員、校醫(yī)，及學(xué)習(xí)新型冠狀病毒感染的肺炎相關(guān)防控知識和處置流程。

???2.通過新媒體、微信、短信、網(wǎng)絡(luò)課程等形式，對師生和家長進(jìn)行防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情知識宣傳教育，提高師生自覺防控的意識和能力。

??（五）防控物資儲備

???1.在校園內(nèi)，保安室附近設(shè)置相對獨(dú)立的隔離室，用以暫時(shí)留觀身體不適的師生。

???2.配備足量的額溫計(jì)、消毒液、口罩、手套等防護(hù)用品。

???3.設(shè)置充足的洗手水龍頭，配備足夠的洗手液、肥皂供師生使用，幼兒園由保育員每日落實(shí)幼兒勤洗手，推行“七步洗手法”。

??（六）開展線上教學(xué)

???幼兒園研究制定幼兒學(xué)習(xí)與生活指南，指導(dǎo)幼兒安排好在家期間的學(xué)習(xí)和生活。制定幼兒園網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)課程表，幼兒園微信公眾號每天推出親子活動內(nèi)容。除此之外，利用微信轉(zhuǎn)發(fā)幼教公眾號等優(yōu)秀文章；利用美篇補(bǔ)充教學(xué)內(nèi)容，確保學(xué)生停課不停學(xué)。

??（七）細(xì)化開學(xué)前防控準(zhǔn)備

???1.根據(jù)疫情情況和上級要求，做好充分考慮每個(gè)師生體溫正常方可進(jìn)校園，又要考慮校門口不會擁堵，不會交叉感染，結(jié)合本園實(shí)際情況，制定上下學(xué)時(shí)段合理的師生錯開、分批進(jìn)出校園的工作方案。（特殊時(shí)期家長接送方案附后）

???2.提前對幼兒園食堂全面檢查，嚴(yán)格做好“入市必登”和“食材快檢”，以及供水設(shè)施（飲水機(jī)）的清潔、消毒工作。

???3.開學(xué)前，先組織全校環(huán)境大掃除，清潔校園每個(gè)角落，徹底消除衛(wèi)生死角和蚊蟲滋生地等，再對校園進(jìn)行全面環(huán)境消殺（含氯消毒水）。

???三、扎實(shí)做好開學(xué)后防控工作

??（一）嚴(yán)格執(zhí)行入園體溫檢測制度

???1.每日對師生進(jìn)行晨午檢、因病缺勤登記與報(bào)告等日常防控工作，每日下午3點(diǎn)前通過“廈門市學(xué)校疾病預(yù)警管理系統(tǒng)”匯總上報(bào)。因病缺課（勤）人員應(yīng)由校醫(yī)根據(jù)醫(yī)院返校證明和隔離期限確認(rèn)后，方可返校復(fù)課。（詳見附件3：同安區(qū)學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控師生開學(xué)入校體溫檢測工作指南）

???2.在大教室、會議室等人群密集場所，必要時(shí)測量體溫后入內(nèi)。

??（二）嚴(yán)格執(zhí)行校園封閉和活動管控

???1.停止所有進(jìn)校參觀、訪問，學(xué)校公共設(shè)施一律暫停對外開放，非本校師生員工和車輛原則上不得進(jìn)入校園。對因工作需要進(jìn)入校園的車輛和人員，車輛需做好消毒，人員需測量體溫并做好登記，嚴(yán)禁帶菌車輛和疑似癥狀人員入校。

???2.疫情形勢穩(wěn)定前，不舉辦全園、全年段聚集性的活動（如國旗下講話等）。幼兒園要創(chuàng)新教師辦公方式，減少集中開會，控制會議時(shí)間，可考慮遠(yuǎn)程協(xié)同視頻會議，少開會，少集中。參會人員須佩戴口罩，保持開窗通風(fēng)。

??（三）加大校園環(huán)境衛(wèi)生清潔力度

???1.全面做好校園環(huán)境的清潔。垃圾日產(chǎn)日清，保持干凈、整潔的校園環(huán)境。對物體表面和室內(nèi)空氣等定期按消毒指南進(jìn)行消毒，相關(guān)廢物進(jìn)行有效消毒處理。

???2.保持室內(nèi)空氣流通。原則上不使用集中空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)，確需使用的，應(yīng)有消毒裝置并保證有效運(yùn)行。每天做好各類教學(xué)和生活、工作場所的通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通。

???3.加強(qiáng)校園環(huán)境清洗與消殺處理。做好每日消毒。

???（四）加強(qiáng)師生健康知識教育

???1.加強(qiáng)幼兒日常衛(wèi)生常識教育。教育幼兒打噴嚏時(shí)要主動掩住口鼻，及時(shí)洗手，提高防疫意識，盡量避免接觸其他人員。

???2.合理安排體育鍛煉。合理安排師生分年段、分班級、分時(shí)段參加體育鍛煉，保證正常作息，增強(qiáng)體質(zhì)。

???3.校醫(yī)和保健老師做好個(gè)人防護(hù)。預(yù)防飛沫傳播和接觸傳播，保護(hù)自身健康。

???(五)強(qiáng)化食堂管理工作

???略。（詳見附件5：廈門市學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控食堂管理工作指南）

??（六）實(shí)行病例跟蹤管理

???1.發(fā)現(xiàn)疑似病例。如發(fā)現(xiàn)有疑似新型冠狀病毒肺炎早期癥狀（如發(fā)熱、乏力、干咳等）和異常情況的，按同安區(qū)蓮花中心幼兒園疫情防控應(yīng)急預(yù)案流程實(shí)施啟動應(yīng)急預(yù)案，疑似人員戴上醫(yī)用外科口罩，在相對獨(dú)立的隔離室觀察，值班人員向幼兒園疫情報(bào)告人報(bào)告，并立即到醫(yī)院或指定發(fā)熱門診就診治療，同時(shí)幼兒園立即向所在地疾控中心、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、教育主管部門報(bào)告。

???2.發(fā)現(xiàn)確診病例。對有新型冠狀病毒肺炎病例的幼兒園，要按幼兒園疫情防控預(yù)案要求配合衛(wèi)生健康部門做好排查和后續(xù)相關(guān)工作，在其指導(dǎo)下加強(qiáng)教室、寢室及學(xué)校公共場所等的消毒與通風(fēng)。密切接觸的師生應(yīng)按要求進(jìn)行隔離，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。

???3.專人負(fù)責(zé)制。幼兒園由專人負(fù)責(zé)與治療中、隔離中的幼兒進(jìn)行家訪聯(lián)系，了解其每日健康狀況，關(guān)心心理健康。

???四、責(zé)任追究

???對發(fā)生新型冠狀病毒肺炎患者和疑似病例隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)的，疏于管理或玩忽職守造成嚴(yán)重后果的，按規(guī)定嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和直接責(zé)任人責(zé)任；違反國家法律法規(guī)的，移送相關(guān)部門追究其法律責(zé)任。

疫情期間學(xué)校開學(xué)工作方案【篇2】

各部門、各單位、臨沂校區(qū)：

為做好新學(xué)期全面復(fù)學(xué)各項(xiàng)工作，實(shí)現(xiàn)疫情防控與恢復(fù)學(xué)校教育教學(xué)秩序統(tǒng)籌推進(jìn)，現(xiàn)就做好新學(xué)期各項(xiàng)準(zhǔn)備工作通知如下：

一、主要內(nèi)容

(一)細(xì)化工作措施，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校工作方案。認(rèn)真落實(shí)《青島理工大學(xué)20__年秋季開學(xué)和疫情防控工作方案(修訂版)》的要求;根據(jù)相關(guān)文件要求，結(jié)合本部門、本單位實(shí)際細(xì)化落實(shí)措施，將各項(xiàng)工作要求落實(shí)到位。

(二)嚴(yán)格落實(shí)疫情防控各項(xiàng)措施。按照學(xué)校疫情防控日常防控要求，做好常態(tài)化疫情防控工作。按照認(rèn)真落實(shí)疫情防控日報(bào)告、零報(bào)告制度，做到人員排查精準(zhǔn)到位，防控措施落實(shí)到位，建立師生健康信息臺賬，對師生員工返校前14天健康信息和行程軌跡進(jìn)行監(jiān)測，做好師生返校防疫教育。

(三)精心做好新學(xué)期教學(xué)工作安排。要對教學(xué)、科研、管理等日常工作各個(gè)環(huán)節(jié)銜接、落實(shí)到崗到人情況進(jìn)行自查落實(shí);重點(diǎn)落實(shí)加強(qiáng)思想政治教育、上好開學(xué)第一課的準(zhǔn)備情況;對不能按時(shí)返校復(fù)學(xué)的學(xué)生要明確教育教學(xué)具體舉措。

(四)認(rèn)真做好服務(wù)保障工作。對校園相對封閉管理期間師生員工食、住、行及校園公共環(huán)境清理和消毒等方面服務(wù)準(zhǔn)備情況進(jìn)行認(rèn)真檢查，確保飲食安全。

(五)認(rèn)真做好生產(chǎn)安全、消防安全、交通安全、人身財(cái)產(chǎn)安全等工作。排查安全隱患，及時(shí)整改，確保校園安全穩(wěn)定。

二、工作要求

(一)各部門、各單位要深刻認(rèn)識常態(tài)化疫情防控面臨的形勢，站在維護(hù)師生員工健康權(quán)益的高度，堅(jiān)持底線思維，強(qiáng)化崗位責(zé)任，時(shí)刻繃緊疫情防控這根弦，按照防控職責(zé)分工，層層落實(shí)責(zé)任、確保責(zé)任到人，抓緊抓實(shí)抓細(xì)常態(tài)化疫情防控。

(二)各部門、各單位要在抓好常態(tài)化疫情防控工作的同時(shí)，統(tǒng)籌抓好學(xué)生開學(xué)復(fù)課(入學(xué))、后勤保障、防火防盜、安全生產(chǎn)、校園穩(wěn)定等各項(xiàng)工作。

(三)各部門、各單位要做好開學(xué)初各項(xiàng)工作的自查，排查漏洞短板，及時(shí)將工作中存在的困難和問題進(jìn)行梳理匯總，及時(shí)提報(bào)相關(guān)部門解決，提出切實(shí)有效的意見和建議。

(四)各部門、各單位要提高政治站位，保持高度警覺，切實(shí)加強(qiáng)安全管理工作，防范和遏制學(xué)校安全責(zé)任事故發(fā)生。

請各部門、各單位認(rèn)真落實(shí)以上工作要求，學(xué)校將于9月5日-9月6日在全校范圍內(nèi)開展秋季開學(xué)準(zhǔn)備情況檢查。

疫情期間學(xué)校開學(xué)工作方案【篇3】

為了科學(xué)有效地應(yīng)對學(xué)校突發(fā)新型冠狀病毒肺炎疫情，及時(shí)有效地控制新型冠狀病毒肺炎在校園的發(fā)生和流行，確保師生身體健康、生命安全，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，使新型冠狀病毒肺炎防控工作有力、有序、有效開展，根據(jù)《廈門市翔安區(qū)教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作的通知》等文件精神，結(jié)合我省當(dāng)前新型冠狀病毒肺炎疫情防控形勢，落實(shí)上級工作部署，結(jié)合我校實(shí)際，制定本應(yīng)急預(yù)案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持預(yù)防為主、常抓不懈的工作方針,以普及新型冠狀病毒肺炎防治知識,提高廣大師生員工的自我防護(hù)意識為中心,實(shí)行新型冠狀病毒肺炎“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”,確保不發(fā)生校內(nèi)新型冠狀病毒肺炎疫情傳播。

二、目標(biāo)任務(wù)

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院和省委、省政府關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控決策部署,把新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作作為當(dāng)前學(xué)校的一項(xiàng)重要政治任務(wù),把師生身體健康和生命安全放在第一位,進(jìn)一步提高政治站位,切實(shí)增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),建立聯(lián)動工作機(jī)制,認(rèn)真落實(shí)防控措施,全力做好防控工作,有效預(yù)防、及時(shí)控制新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的暴發(fā)和蔓延,切實(shí)保障師生身體健康和生命安全,維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定。

三、工作原則

(一)預(yù)防為主。加強(qiáng)疫情防控,及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)報(bào)告,及時(shí)采取措施,切斷傳播途徑,迅速控制疫情,嚴(yán)防疫情在學(xué)校的傳播和蔓延。

(二)聯(lián)防聯(lián)控。疫情防控實(shí)行屬地管理、條塊結(jié)合、聯(lián)防聯(lián)控、分工負(fù)責(zé),共同落實(shí)防控措施。

(三)及時(shí)處置。確保早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離、早治療。對防控對象及密切接觸者按規(guī)定進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。對疑似病例及時(shí)送指定醫(yī)院進(jìn)行診斷和治療。

四、組織機(jī)構(gòu)

為加強(qiáng)對新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo),進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任,成立學(xué)校新型冠狀病毒感染疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定新型冠狀病毒肺炎防控應(yīng)急處置工作措施，協(xié)調(diào)有關(guān)部門解決新型冠狀病毒肺炎防控應(yīng)急處置工作中的具體問題,組織開展新型冠狀病毒肺炎防控應(yīng)急處置督導(dǎo)檢查,做好與當(dāng)?shù)丶部刂行牡穆?lián)絡(luò)與溝通,配合當(dāng)?shù)丶部刂行淖龊孟嚓P(guān)工作。

(1)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長:童xx校長????

職責(zé)：負(fù)責(zé)統(tǒng)籌部署疫情防控相關(guān)工作。

成員:朱xx

職責(zé)：負(fù)責(zé)全校疫情防控日常工作的組織實(shí)施,督促各職能部門按照要求抓好疫情防控工作,確保疫情防控工作落細(xì)落實(shí)落地。

(2)疫情處置組

組長:童方赟??

職責(zé)：負(fù)責(zé)疫情突發(fā)事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)組織工作。

成員:朱xx

職責(zé)：負(fù)責(zé)協(xié)助校長負(fù)責(zé)疫情突發(fā)事件應(yīng)急處置相關(guān)工作。

(3)宣傳組

組長:朱xx

副組長：沈xx

職責(zé)：負(fù)責(zé)對教職工、家長、學(xué)生進(jìn)行疫情預(yù)防宣傳全面工作。

成員:各班班主任

職責(zé):負(fù)責(zé)協(xié)助組長疫情預(yù)防宣傳工作、積極配合宣傳。

(4)后勤保障組

組長：莫xx

職責(zé)：負(fù)責(zé)組織制定、落實(shí)防治工作的醫(yī)療技術(shù)方案；聯(lián)系定點(diǎn)診療醫(yī)院,組織協(xié)調(diào)病人的診斷,防治工作；協(xié)調(diào)、指導(dǎo)實(shí)施隔離的現(xiàn)場控制措施。

成員：高xx

職責(zé)：負(fù)責(zé)對校園環(huán)境及公共場所進(jìn)行消毒措施的落實(shí)；組織管理應(yīng)急物資的采購、發(fā)放和儲備；負(fù)責(zé)隔離點(diǎn)人員的食品供應(yīng)和生活垃圾的收集。

五、突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)

(一)我校學(xué)生或教職工一旦出現(xiàn)疑似癥狀,應(yīng)及時(shí)到指定醫(yī)院就醫(yī)并向?qū)W校請假,不得帶病上學(xué)、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。

(二)學(xué)生或教職工在校內(nèi)出現(xiàn)疑似癥狀,及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào),并逐級上報(bào)；學(xué)生出現(xiàn)疑似癥狀的班主任立即通知其家長,由家長陪同去醫(yī)院,家長不能到校的,由疫情處置小組成員護(hù)送去醫(yī)院。

(三)啟動日報(bào)告和零報(bào)告制度,落實(shí)晨午檢制度,對發(fā)病學(xué)生及早隔離,學(xué)校各班級、各部門應(yīng)嚴(yán)格按程序逐級報(bào)告,確保信息暢通。學(xué)校實(shí)行24小時(shí)值班制度,加強(qiáng)校內(nèi)的疫情通報(bào)。

(四)新型冠狀病毒肺炎流行時(shí)加強(qiáng)對發(fā)熱病人的追蹤管理。傳染病流行期間,教室、專用教室等公共場所必須加強(qiáng)通風(fēng)換氣,并采取必要的消毒措施。

(五)嚴(yán)格執(zhí)行出入校門管理制度?？刂菩Ｍ馊藛T進(jìn)入校園。學(xué)校根據(jù)情況,及時(shí)向師生員工通報(bào)疫情防控工作的情況。

疫情期間學(xué)校開學(xué)工作方案【篇4】

為穩(wěn)步做好教學(xué)準(zhǔn)備工作，加強(qiáng)返校復(fù)學(xué)前后教學(xué)管理，切實(shí)落實(shí)“停課不停學(xué)”線上教學(xué)與開學(xué)后線下教學(xué)的有機(jī)銜接，妥善處理好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與常態(tài)教學(xué)的關(guān)系，現(xiàn)制定春季開學(xué)工作方案如下：

一、總體目標(biāo)

針對疫情發(fā)展不確定性導(dǎo)致的延期開學(xué)，做好20xx年春季學(xué)期教學(xué)進(jìn)度調(diào)整，明確教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)任務(wù)，確保每一位學(xué)生都能跟上進(jìn)度，維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

在學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，成立教學(xué)運(yùn)行工作小組，全面指導(dǎo)20xx年春季學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作有序開展。

組長:陳鋒

副組長:方劍霞胡麗琴

成員：各班班主任科任老師

三、開學(xué)后疫情防控措施

（一）進(jìn)校前體溫檢測，發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫異常的

1、學(xué)生每天上下午進(jìn)校前測量體溫，到達(dá)校門處，分成兩列隊(duì)伍，每位學(xué)生排隊(duì)前后間隔1米，在保安室門口接受體溫檢測。

2、體溫正常的學(xué)生迅速按照指定路線有序地進(jìn)入學(xué)校和相應(yīng)的教室。按照錯時(shí)上學(xué)原則，各班學(xué)生進(jìn)校園時(shí)間和檢測體溫時(shí)間安排如下：

五、六年級：

上午7：30—7：50

下午1:30-1:50

三、四年級：

上午7：50—8:10

下午1:50-2:10

各班學(xué)生進(jìn)教室路線：

東樓梯：六（1）、五（1）

西樓梯：三（1）、四（1）

為確保校門口不擁擠，學(xué)生進(jìn)校時(shí)間嚴(yán)格按上述要求通知家長和學(xué)生，不得提前到校門口聚集。體溫檢測時(shí)接送的家長不圍觀，待學(xué)生進(jìn)校后方可離開。

3、參與體溫監(jiān)測的人員由保安、帶班領(lǐng)導(dǎo)、導(dǎo)護(hù)師等組成，這些人員先做好自我防護(hù)消毒，戴好口罩，按學(xué)生預(yù)定進(jìn)校時(shí)間提前到達(dá)學(xué)校門口位置，做好學(xué)生檢測準(zhǔn)備。

4、在校門口測試體溫時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫超過37.3℃的，若有家長接送的，立即告知家長，詢問有關(guān)情況并登記后，交由家長帶回家進(jìn)一步處置。

若無家長接送，體溫監(jiān)測人員立即把學(xué)生引導(dǎo)到隔離室，等待進(jìn)一步檢測，并及時(shí)向班主任和當(dāng)天值班校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。班主任立即通知學(xué)生家長，由家長來校做好交接手續(xù)并及時(shí)帶學(xué)生就醫(yī)。

5、與發(fā)熱跡象學(xué)生接觸的人員立即進(jìn)行消毒，隔離室也進(jìn)行消毒。

（二）課堂上發(fā)現(xiàn)學(xué)生發(fā)熱等相關(guān)疑似癥狀的

01、當(dāng)節(jié)課課任教師立即對其進(jìn)行體溫檢測，發(fā)現(xiàn)異常立即通知班主任，并安撫全班同學(xué)，不得驚慌流動。

02、值日行政老師帶領(lǐng)學(xué)生到學(xué)校設(shè)置的隔離室等待進(jìn)一步觀察確認(rèn)。班主任通知家長在校門外等待。

03、本班學(xué)生在課任教師的帶領(lǐng)下，前往操場空曠地，逐一進(jìn)行體溫檢測，確認(rèn)體溫正常后將學(xué)生帶到留轉(zhuǎn)室繼續(xù)上課。隨后，保潔人員進(jìn)入原班級對教室進(jìn)行全面清潔消毒。

（三）課間活動發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)咳嗽等疑似癥狀的

01、每日上下午上課前，安保室負(fù)責(zé)對所有教室門把手、走廊地面、衛(wèi)生間等重點(diǎn)部位進(jìn)行擦拭或噴灑消毒，補(bǔ)充衛(wèi)生間洗手液、肥皂等。

02、課間休息，由學(xué)校廣播通知各個(gè)班級錯時(shí)上衛(wèi)生間（課堂上因需要上衛(wèi)生間的須經(jīng)當(dāng)節(jié)課任教師批準(zhǔn)），并制定特定路線，分批分開（保持1米間距）按規(guī)定路線到衛(wèi)生間。方便后要用洗手液按照“七步洗手法”清洗手部，再按規(guī)定路線有序返回教室。中途不得隨意停留、打鬧、聚集。

03、大課間活動時(shí)，班主任打開教室所有門窗進(jìn)行通風(fēng)，讓學(xué)生保持間距到指定區(qū)域開展活動，具體按照早操區(qū)域，開展適度體育鍛煉。

04、課間活動過程中，發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似癥狀，隨班教師應(yīng)將該同學(xué)迅速帶到隔離室，并將情況報(bào)告到當(dāng)日值班校領(lǐng)導(dǎo)。

（四）錯時(shí)放學(xué)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)嘔吐等疑似癥狀的

1、放學(xué)時(shí)，為避免學(xué)生和家長大面積群體接觸，學(xué)校分時(shí)間段、分年級、分班級實(shí)行錯峰放學(xué)。

三、四年級放學(xué)時(shí)間:

上午11:00

下午4:50

五、六年級放學(xué)時(shí)間：

上午11:10

下午5：00

2、各班級按照學(xué)校規(guī)定時(shí)間放學(xué)出校門，學(xué)生排隊(duì)出校門，每生間隔1米。班主任及科任教師嚴(yán)格按照學(xué)校安排，嚴(yán)控時(shí)間點(diǎn)，通知家長接送。學(xué)生必須立即回家，禁止學(xué)生在校門口游逛，不得進(jìn)入超市等人員密集場所。

3、在放學(xué)過程中，如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)嘔吐，體溫測量異常，隨班教師應(yīng)立即報(bào)告當(dāng)日值班校領(lǐng)導(dǎo)及校醫(yī)。

4、校醫(yī)身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測量設(shè)備快速到達(dá)該生所處位置，把學(xué)生帶進(jìn)隔離室，對學(xué)生癥狀進(jìn)行再次核實(shí)，核實(shí)后體溫異常的，立即告知家長進(jìn)一步帶回家處置。

（五）疫情發(fā)生后，啟動應(yīng)急處置流程

01、報(bào)告

一旦發(fā)現(xiàn)疑似病人，班主任或科任教師應(yīng)立即向安全員和校長報(bào)告情況，待核實(shí)情況后，由領(lǐng)導(dǎo)小組組長啟動應(yīng)急處置流程，綜合協(xié)調(diào)、疫情監(jiān)測、救治處置、對外聯(lián)絡(luò)、消毒防疫、宣傳教育各組當(dāng)班教職工按照職責(zé)分工開展工作。

02、隔離

班主任迅速將患病學(xué)生帶到隔離室觀察，穩(wěn)定學(xué)生情緒后，對疫情學(xué)生進(jìn)行初步救治。患病學(xué)生所在班級其他學(xué)生停止校內(nèi)常態(tài)活動，轉(zhuǎn)移到備用教室，消毒防疫組對該班教室進(jìn)行消毒。

03、送醫(yī)

立即通知學(xué)生家長，由家長來校做好交接手續(xù)并及時(shí)帶學(xué)生就醫(yī)。

04、排查

排查發(fā)熱學(xué)生的活動軌跡、上學(xué)所乘交通工具、入校晨檢或就餐過程周圍人員，確定密切接觸者；同時(shí)對患病學(xué)生所在班級老師及其他同學(xué)進(jìn)行體溫測量、記錄。

05、上報(bào)

如學(xué)生被確診為疑似病例或確診病例，及時(shí)將感染情況和排查情況上報(bào)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組第一時(shí)間上報(bào)區(qū)教育局和疾控中心；并將密切接觸者排查情況通報(bào)相關(guān)師生家長。

06、消毒

立即對隔離室、疫情學(xué)生活動區(qū)域進(jìn)行應(yīng)急消毒處理。

07、評估

綜合上級教育主管部門及疾控部門的指導(dǎo)和建議，確定是否停課以及停課的時(shí)間、班級或年級范圍，并將意見報(bào)告學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組最終決策。

08、善后

加強(qiáng)校園輿情管理，引導(dǎo)全校師生不單獨(dú)接受采訪或?qū)ν庹務(wù)摚慌臄z和發(fā)布相關(guān)視頻，不主觀臆測、夸大其詞，不以個(gè)人名義向外提供信息，以上級部門正式發(fā)布的信息為準(zhǔn)。

班主任要積極做好患病學(xué)生的家訪工作，每天知道患病學(xué)生的身體狀況，做好跟蹤觀察和心理疏導(dǎo)工作；對所在班級其他學(xué)生也要做好跟蹤，提高日常體溫監(jiān)測頻次。

四、教學(xué)工作

(一)制訂教學(xué)進(jìn)程調(diào)整方案

1、開學(xué)時(shí)間安排：

新學(xué)期學(xué)生返校時(shí)間以學(xué)校正式通知為準(zhǔn)，所有學(xué)生不得提前返校。開學(xué)以后，學(xué)生返校后按照課程表恢復(fù)常態(tài)教學(xué)方式，圖書室暫不開放，在各班教室內(nèi)開展課外閱讀教學(xué)。

2、調(diào)整教學(xué)進(jìn)度：

因疫情防控造成延期開學(xué)，教學(xué)計(jì)劃中既定課程任課教師、學(xué)時(shí)、課程內(nèi)容、考核評價(jià)方式等原則上不變，教學(xué)進(jìn)度根據(jù)需要屆時(shí)再做調(diào)整。

(二)做好新學(xué)期教學(xué)街接準(zhǔn)備

為確保開學(xué)后教學(xué)有效進(jìn)行，制訂好春季開學(xué)教學(xué)計(jì)劃，組織全體老師做好線上教學(xué)和返校開學(xué)的教學(xué)銜接工作。

1、認(rèn)真做好備課工作

所有教師應(yīng)按學(xué)校教學(xué)管理制度要求，制訂教學(xué)計(jì)劃、認(rèn)真編寫教案、制作課件、批改作業(yè)等常規(guī)備課工作，為線上線下教學(xué)無縫對接做好充分準(zhǔn)備。

2、上好開學(xué)教學(xué)第一課

結(jié)合新冠肺炎疫情防控，上好開學(xué)第一課，對學(xué)生進(jìn)行生命教育。

3、做好期初診斷測試

各班各學(xué)科根據(jù)線上教學(xué)進(jìn)度制定檢測試題，對學(xué)生進(jìn)行期初診斷測試，并組織召開期初測試質(zhì)量分析會，明確學(xué)生的知識起點(diǎn)及存在的問題，設(shè)計(jì)補(bǔ)充性的練習(xí)題。

4、認(rèn)真做好假期作業(yè)反饋與評價(jià)

評選出優(yōu)秀作業(yè)上墻，表揚(yáng)自覺認(rèn)真完成的學(xué)生，繼續(xù)培養(yǎng)提前預(yù)習(xí)和自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

5、做好集體備課的安排

結(jié)合學(xué)生的知識起點(diǎn)，針對線上教學(xué)的不足之處，進(jìn)行有的放矢的集體備課，切實(shí)解決“時(shí)間短、任務(wù)重”的現(xiàn)實(shí)問題。

6、做好學(xué)生關(guān)懷引導(dǎo)

開學(xué)后摸清學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，及時(shí)了解、發(fā)現(xiàn)和解決師生在教學(xué)和學(xué)習(xí)中的問題，引導(dǎo)學(xué)生制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，提升自主學(xué)習(xí)能力，養(yǎng)成科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，并切實(shí)做好疫情防控工作。

7、加強(qiáng)教學(xué)管理督查

本學(xué)期面臨各個(gè)年段過關(guān)，六年級畢業(yè)考，為了保證教學(xué)質(zhì)量，開學(xué)初對各班各學(xué)科教學(xué)常規(guī)進(jìn)行一次全面摸查，促進(jìn)教學(xué)秩序正?；?。

（三）開啟幫扶計(jì)劃

線上學(xué)習(xí)的局限性造成一部分學(xué)生跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度，各班各學(xué)科要列出暫時(shí)學(xué)習(xí)落后的學(xué)生名單，制定幫扶計(jì)劃，幫助學(xué)生樹立信心，以積極陽光的心態(tài)破解學(xué)習(xí)的問題。具體如下：

01、開學(xué)初，由曾雪麗老師開設(shè)“我陽光，我自信”學(xué)生心理疏導(dǎo)講座，開設(shè)心靈溝通熱線。對學(xué)生線上學(xué)習(xí)的困惑，疫情宅家的煩惱等進(jìn)行心靈溝通和疏導(dǎo)，了解其心聲和需求。指導(dǎo)學(xué)生通過寫日記，面對面交流等方式消除困惑。

02、科學(xué)評估線上教學(xué)，合理調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，精準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)銜接。各學(xué)科教師可以一邊上新課，一邊復(fù)習(xí)，把學(xué)生學(xué)習(xí)上存在的問題整理出來，以便對癥下藥，穩(wěn)步推進(jìn)復(fù)教復(fù)學(xué)。

03、密切家校聯(lián)系，請家長配合，開啟培優(yōu)輔差的幫扶模式。特別是個(gè)別后進(jìn)生，要求家長每天督促孩子，按時(shí)保質(zhì)保量完成老師布置的作業(yè)。

（四）重點(diǎn)保障畢業(yè)班教學(xué)，積極有效備考

期初，各校要召開六年級畢業(yè)生動員會和畢業(yè)班教師動員會，做好學(xué)生的思想動員。積極為六年級復(fù)習(xí)備考出力，及時(shí)收集和整理好來自各方面的復(fù)習(xí)備考信息，明確備考要求，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，指導(dǎo)六年級復(fù)習(xí)課的安排和銜接。

（五）發(fā)揮家校合作的優(yōu)勢，做好開學(xué)準(zhǔn)備

返校復(fù)課在即，學(xué)校教師應(yīng)該主動和家長們保持有效聯(lián)系，讓家長要充分了解學(xué)校的教育要求，發(fā)揮學(xué)校集體教育和家庭個(gè)體學(xué)習(xí)的各自優(yōu)勢，以保證孩子學(xué)習(xí)好習(xí)慣的持續(xù)養(yǎng)成。開學(xué)后，家長要和學(xué)生繼續(xù)注意往返學(xué)校途中的個(gè)人防護(hù)，路途較近的優(yōu)先選擇步行、騎車，路程較遠(yuǎn)的建議自駕。同時(shí)，家長要提前完善或更新自己的聯(lián)系方式，打聽好接送地點(diǎn)和時(shí)間，積極配合學(xué)校做好錯峰接送孩子；家長們要和孩子們一起羅列返校清單，包括作業(yè)清單、學(xué)習(xí)用品清單、學(xué)習(xí)目標(biāo)清單和問題障礙清單等，共同做好返校學(xué)習(xí)需要的各種細(xì)節(jié)準(zhǔn)備，為可能出現(xiàn)的各種情況做好計(jì)劃和方案。

疫情期間學(xué)校開學(xué)工作方案【篇5】

一、活動主題

讀偉人 學(xué)榜樣 見賢思齊

樹理想 定目標(biāo) 揚(yáng)帆起航

二、活動目的

開學(xué)，新學(xué)期的開始，寓意著開端、開局。對學(xué)生一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活具有重要意義，為了讓學(xué)生能迅速收心，盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，學(xué)校開展此次活動。希望通過此項(xiàng)活動，讓學(xué)生對各領(lǐng)域圣賢、偉人、明星有更深的認(rèn)識與了解，習(xí)得榜樣身上具備的自強(qiáng)、自信、自立、胸懷天下的精神品質(zhì)，在掌握義務(wù)教育知識的同時(shí)也能擁有強(qiáng)健的體魄，精于科學(xué)、勤于人學(xué)。制定踏實(shí)的目標(biāo)，樹立遠(yuǎn)大的志向，使自己的實(shí)際行動與奮斗目標(biāo)相匹配，成為德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少年。

三、資料介紹

四、活動流程

1、 認(rèn)識偉人，感悟其勵志人生

(1)8月28日-8月30日，家長陪孩子一起，通過網(wǎng)絡(luò)、書籍搜索上述10名偉人的事跡，帶孩子一起品讀其勵志人生。

(2)通過研讀資料，尋找自己最喜歡的一名偉人，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)其事跡。

2、開學(xué)報(bào)到，領(lǐng)取任務(wù)卡片，與“偉人塑像”合影留念。

(1)8月31日上午來校報(bào)到，進(jìn)入校門，領(lǐng)取新學(xué)期榜樣卡。

(2)9:30之前，陪孩子走紅地毯、尋找偉人塑像、合影。

(3)圖書館樓下，參觀優(yōu)秀的學(xué)生作品。

3、制定新學(xué)期目標(biāo)，并堅(jiān)持朝目標(biāo)努力。

(1)家長要陪孩子一起填寫“新學(xué)期榜樣卡片”，陪孩子真正了解榜樣、學(xué)習(xí)榜樣。

(2)將填寫好的卡片張貼在孩子書房墻上或書桌旁，激勵孩子學(xué)習(xí)生活。

(3)陪孩子讀一本名人傳記。

疫情期間學(xué)校開學(xué)工作方案【篇6】

根據(jù)碧江區(qū)教育局關(guān)于印發(fā)《碧江區(qū)20xx年春季學(xué)期返校疫情防控工作方案》(碧教通〔20xx〕8號)精神，為確保我校20xx年春季學(xué)期順利開學(xué)、平安開學(xué)，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本工作方案。

一、學(xué)生錯時(shí)錯峰分批返校安排

根據(jù)我校校情及疫情防控工作實(shí)際，按照“防控第一、確保安全、有序推進(jìn)”的原則，20xx年2月27日錯時(shí)錯峰分批組織學(xué)生有序返校。

報(bào)名時(shí)間：20xx年2月27日

9:00—10:00五、六年級

10:00—11:00三、四年級

11:00—12:00一、二年級

正式上課時(shí)間：20xx年2月28日

二、返校條件

1.寒假未離碧，返校前身體健康且體溫正常（低于37.3℃），“貴州健康碼”、“行程碼”為綠碼可返校(無手機(jī)的學(xué)生可由家長綁定親屬身份證號在返校前1天，由家長截圖發(fā)班主任)。

2.在境外、中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)所在城市的，暫緩返校；待所在地區(qū)降為低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)后，再持48小時(shí)內(nèi)核酸檢測陰性證明、“貴州健康碼”、“行程碼”為綠碼等方可返校。

3.近28天內(nèi)有境外旅居史或有中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史或近14天內(nèi)與境外人員或中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史人員有密切接觸的人員的，解除集中醫(yī)學(xué)隔離后尚未完成14天居家醫(yī)學(xué)觀察、健康監(jiān)測和相應(yīng)核酸檢測者暫緩返校，待全面完成“14＋14＋12”健康管理措施及相應(yīng)核酸檢測后再返校。

4.中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)及暫未調(diào)整風(fēng)險(xiǎn)等級但有本土陽性感染者報(bào)告地所在縣(市、區(qū)、旗)(直轄市為街道)來(返)碧或中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)及本土感染者報(bào)告地所在地級市的其他縣(市、區(qū)、旗)來(返)碧的，暫緩返校，待完成“三天兩檢”及核酸檢測陰性證明、“貴州健康碼”、“行程碼”為綠碼等方可返校。

5.來校當(dāng)日如出現(xiàn)有發(fā)熱、咽痛、全身酸疼、乏力、腹瀉、咳嗽、味覺嗅覺異常、眼結(jié)膜紅腫以及其他呼吸道傳染病癥狀、體溫檢測≥37.3°C的教職工生，或本人全國一體化政務(wù)服務(wù)平臺防疫健康碼顯示“異常”，或貴州省健康碼、行程碼顯示非“綠碼”人員的教職工生，暫緩返校，待身體康復(fù)后憑“綠碼”返校。

6.省外低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返校的教職工生需提供48小時(shí)核酸檢測陰性證明、“貴州健康碼”、“行程碼”為綠碼、身體健康等方可返校。

三、師生返校流程

(一)教師（含外聘教師）返校要求

1.寒假未離碧，返校前身體健康且體溫正常（低于37.3℃），“貴州健康碼”、“行程碼”為綠碼、健康承諾書；

2.省外低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返校的教職工生需提供48小時(shí)核酸檢測陰性證明、“貴州健碼”、“行程碼”為綠碼、身體健康等方可返校。

3.返校后：開學(xué)后上課教師須做好個(gè)人疫情防護(hù)工作。

(二)學(xué)生返校要求

1.返校前注意事項(xiàng)

(1)寒假未離碧，返校前身體健康且體溫正常（低于37.3℃），“貴州健康碼”、“行程碼”為綠碼可返校(無手機(jī)的學(xué)生可由家長綁定親屬身份證號在返校前1天，由家長截圖發(fā)班主任)；

(2)學(xué)生必須如實(shí)填寫填寫《碧江區(qū)校園教職工生20xx年春季開學(xué)返校新冠防控健康排查承諾書》，并由家長簽字確認(rèn)。返校當(dāng)天須將以上材料提交給班主任。

(3)接種新冠疫苗。全體教職工寒假期間盡早在屬地接種疫苗(含加強(qiáng)針)，確保入學(xué)前實(shí)現(xiàn)除禁忌癥外應(yīng)種盡種。完成新冠疫苗接種后，將接種信息填入《碧江區(qū)校園教職工生20xx年春季開學(xué)返校新冠防控健康排查承諾書》中，并持疫苗接種相關(guān)證明交班主任，班主任對未接種學(xué)生進(jìn)行登記報(bào)學(xué)校匯總，對接相關(guān)部門對符合接種的學(xué)生盡快接種。

(4)準(zhǔn)備好防疫物資。返校前備好充足的口罩（至少2周）、消毒用濕巾、體溫計(jì)等防護(hù)用品，以做好開學(xué)后的個(gè)人防護(hù)。

(5)準(zhǔn)備好個(gè)人生活用品。開學(xué)后校園實(shí)行相對封閉式管理，要提前準(zhǔn)備好足夠的生活用品。天氣寒冷，請?zhí)崆皞浜帽Ｅ挛铩⒈蛔?，注意防寒保暖?/p>

(6)返校前，請家長督促孩子按學(xué)校的儀容儀表要求提前整理到位。

(7)未經(jīng)允許學(xué)生不得提前返校。

2.來校途中個(gè)人防護(hù)

(1)來校途中須“點(diǎn)對點(diǎn)”出行，有條件的同學(xué)建議乘坐私家車來校，盡量避免搭乘公共交通工具。乘坐公共交通工具時(shí)，須全程佩戴一次性醫(yī)用口罩或醫(yī)用外科口罩，隨時(shí)保持手衛(wèi)生，減少接觸公共交通工具的公共物品或部位。

(2)避免在人員密集、通風(fēng)不良的場所逗留，妥善保存旅行票據(jù)信息，記錄乘車時(shí)間和登車地點(diǎn)，以配合相關(guān)密切接觸者調(diào)查及作為學(xué)校審核依據(jù)。盡量選擇樓梯步行或扶梯，并與他人保持1米以上距離，避免與他人正面相對；若乘坐廂式電梯，與同乘者盡量保持距離，分散乘梯，避免同梯人過多。

(3)做好健康監(jiān)測，自覺發(fā)熱時(shí)要主動測量體溫，若出現(xiàn)可疑癥狀，盡量避免接觸其他人員，視病情及時(shí)就醫(yī)。

3.開學(xué)當(dāng)日報(bào)到注冊

(1)報(bào)到注冊。按照各年級劃分報(bào)到時(shí)間段抵達(dá)校門口后，按照要求前后間隔1米排隊(duì)接受物品行李消毒、體溫檢測，并接受開學(xué)入校資格審查，須提供個(gè)人健康狀況證明及個(gè)人行程記錄材料。入校資格審查、體溫檢測合格的學(xué)生按規(guī)定路線進(jìn)入校園；入校資格審查或體溫異常的學(xué)生不得入校。

(2)嚴(yán)格請假。對于因疫情防控、自我隔離、疾病等原因不能如期來校的，必須向班主任報(bào)備并辦理相應(yīng)的請假手續(xù)。

(3)溫馨提示：校外無關(guān)人員、家長或其他陪同人員不得進(jìn)入校園。接送車輛即停即走，嚴(yán)禁家長在校門口聚集、不得靠近學(xué)生測溫通道，請大家共同維護(hù)校門口交通秩序。保證學(xué)生有序通行入校。

4.來校后的管理要求

(1)嚴(yán)格校園管理。開學(xué)后，視新冠疫情防控需要調(diào)整校園管理措施。如條件允許，校園實(shí)行相對封閉管理。

(2)做好監(jiān)測預(yù)警。全體師生嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校傳染病疫情報(bào)告制度、因病缺勤追蹤登記制度、復(fù)課證明查驗(yàn)制度等制度和防控措施，接受體溫晨午晚檢。

(3)嚴(yán)格校門管理。要堅(jiān)持嚴(yán)把校門關(guān)，落實(shí)“七個(gè)必須”。

(4)實(shí)行錯峰錯學(xué)。學(xué)生根據(jù)學(xué)校課程安排準(zhǔn)時(shí)上下課；課間不聚集，不串班，不追逐打鬧；認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)交流時(shí)保持距離。

(5)實(shí)施健康教育行動。養(yǎng)成勤洗手、“一米線”、公筷制、分餐制等衛(wèi)生習(xí)慣和遵守作息時(shí)間、每天保持適量運(yùn)動的生活方式。

(6)疫情防控期間，快遞盡量選擇無接觸配送，直送校內(nèi)，勿選其他非直達(dá)校內(nèi)快遞。所有包裝應(yīng)按照生活垃圾分類要求妥善處理。

(7)做好場所管理。堅(jiān)持疫情常態(tài)化下不同場所管理要求，第一次全面消殺于2月28日前完成。

(8)對加強(qiáng)教室、圖書館、操場、階梯教室、實(shí)驗(yàn)室、醫(yī)務(wù)室、衛(wèi)生間等場所的管理和清潔消毒，通風(fēng)換氣（之后定期消殺）。對校園內(nèi)使用的空調(diào)系統(tǒng)和公共區(qū)域物體表面進(jìn)行預(yù)防性消毒處理。加強(qiáng)垃圾分類管理，日產(chǎn)日清。

(9)加強(qiáng)活動管理。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況開放教室、自習(xí)室、圖書館、體育場等公共空間。加強(qiáng)各類聚集性活動審批管理，非必要不組織大型室內(nèi)聚集性活動。

四、工作要求

(一)深化思想認(rèn)識。各部門、全體教職員工要切實(shí)提高政治站位，增強(qiáng)大局意識和全局觀念，堅(jiān)決服從學(xué)校的統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一協(xié)調(diào)、統(tǒng)一調(diào)度，嚴(yán)防嚴(yán)控、聯(lián)防聯(lián)控，堅(jiān)決防止學(xué)校發(fā)生疫情，守護(hù)師生安康、維護(hù)好校園穩(wěn)定。

(二)壓實(shí)工作責(zé)任。要嚴(yán)格落實(shí)管理責(zé)任、主體責(zé)任，堅(jiān)守崗位、嚴(yán)守職責(zé)，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)、層層負(fù)責(zé)。各部門負(fù)責(zé)人要靠前指揮，身先士卒，帶領(lǐng)廣大師生，切實(shí)擔(dān)負(fù)起應(yīng)盡的責(zé)任，及時(shí)協(xié)調(diào)解決疫情防控和教育教學(xué)中出現(xiàn)的困難，保證學(xué)校各項(xiàng)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

(三)加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。統(tǒng)籌學(xué)校疫情防控和返校學(xué)習(xí)是一項(xiàng)系統(tǒng)的、復(fù)雜的工作，牽一發(fā)而動全身。各部門、全體教職員工要牢固樹立“一盤棋”思想，整體考慮、統(tǒng)籌安排疫情防控、教育教學(xué)、后勤保障等方面的工作，充分調(diào)動各職能部門和教師、家長的積極性，同心同德、眾志成城，全面落實(shí)各項(xiàng)防控措施，織密群防群控的工作防線。

(四)嚴(yán)格督導(dǎo)檢查。要堅(jiān)決破除“怕、慢、假、庸、散”等作風(fēng)頑疾，以嚴(yán)、緊、細(xì)、實(shí)的作風(fēng)管控好隊(duì)伍、管理好學(xué)校。各部門負(fù)責(zé)人對疫情防控及開學(xué)工作加強(qiáng)督導(dǎo)，對貫徹落實(shí)不力、不敢擔(dān)當(dāng)、作風(fēng)漂浮、推諉扯皮、失職瀆職的要嚴(yán)肅問責(zé)。

疫情期間學(xué)校開學(xué)工作方案【篇7】

20xx年，我校四年級工作計(jì)劃以學(xué)校工作思想為指導(dǎo)，結(jié)合四年級的實(shí)際情況，圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識，培養(yǎng)合作精神，全組老師本著務(wù)實(shí)、勤奮、真誠、虛心、互助、團(tuán)結(jié)的思想, 扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作。

時(shí)光飛逝，在過去的一個(gè)學(xué)期里，對四年級組來說是不平凡的，是富有轉(zhuǎn)折性挑戰(zhàn)性的一學(xué)期，值得每個(gè)四年組的人驕傲的一學(xué)期。我們在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，堅(jiān)持以鄧小平理論為指導(dǎo)， 以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針，以實(shí)施新一輪基礎(chǔ)教育課程改革為核心，開拓創(chuàng)新，全面推進(jìn)了素質(zhì)教育。圍繞校長室和各職能部門的工作意圖，開展工作，強(qiáng)化年級組建設(shè)，強(qiáng)化發(fā)展意識，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

一、堅(jiān)定不移地抓教學(xué)質(zhì)量的提高

1、教育教學(xué)的事業(yè)是良心的事業(yè)。

少年兒童是最純潔善良的，我們組的老師做到了辨證的愛、科學(xué)的愛、神圣的愛，這也許就是人們常說的：教師是太陽底下最神圣的職業(yè)?！敖虒W(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，也是年級組工作的催化劑，沒有教學(xué)質(zhì)量的提高，教師工作就沒有積極性。四年級是小學(xué)階段過渡期，很重要。這個(gè)學(xué)期的開始，按照學(xué)校的要求和年級組的工作計(jì)劃，我們在狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，還做了以下幾方面的工作：

（1）縱向、橫向都找出我們的差距，達(dá)到促進(jìn)提高的效果。

（2）舉行轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課。

（3）抓好2個(gè)階段時(shí)間的調(diào)配管理與利用，一是早讀課，二是課外活動。

（4）開展培優(yōu)補(bǔ)差的工作。

（5）組織學(xué)生開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，各班級利用期中練習(xí)、單元練習(xí)為契機(jī)，鼓勵學(xué)生提高綜合素質(zhì)。

（6）積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，發(fā)展其特長。

我們四年級組有10個(gè)班，我們分工明確，都把自己的崗位看得嚴(yán)實(shí)。本年級組的“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課”大家都上得很認(rèn)真，寫了詳細(xì)的聽課筆記，上完之后還認(rèn)真組織了集體評課，大家互相交流，取長補(bǔ)短。老師們的教學(xué)水平不斷地得到了提高。

2、作文教學(xué)，求真務(wù)實(shí)

四年級是中年級文化轉(zhuǎn)入高年級的階段，特別是作文教學(xué)更是難項(xiàng)。從寫字不多到一篇完整的文章，是要下功夫的。我們年級的語文老師不僅把作文教學(xué)融入語文課中，以教材為例子從部分到整體，循序漸進(jìn)，以致于進(jìn)入到一個(gè)新突破，這樣循環(huán)往復(fù)，使作文進(jìn)步很快，而且還組織了作文專題教學(xué)教研活動，在作文教學(xué)方面有經(jīng)驗(yàn)的胡琴老師和田冬梅老師多次為年輕的老師上作文示范課，幫她們指出作文教學(xué)中的盲點(diǎn)。通過一個(gè)學(xué)期的努力，學(xué)生的作文水平提高很快。期中期末考試的作文更能說明學(xué)生作文能力提高的速度快，因?yàn)樽魑哪芰ψ阋哉f明語文的綜合運(yùn)用能力。在迎接上級領(lǐng)導(dǎo)的作業(yè)檢查中，領(lǐng)導(dǎo)抽查四（x）班的20個(gè)學(xué)生的作文后還覺得看得不盡興，又查看了四（x）班全體學(xué)生的作文，感到很滿意，同時(shí)對我們的作文教學(xué)也給予了充分的肯定。

3、切實(shí)抓好了教學(xué)課堂教學(xué)。首先重在備好課，備好每一堂課，做到重點(diǎn)明確，難點(diǎn)突出，訓(xùn)練得法，作業(yè)布置得當(dāng)。使學(xué)生的閱讀答題能力有所提高。在期中期末考試中都能體現(xiàn)出來。

4、重視了把握質(zhì)量關(guān)。日常教學(xué)中，開展情感性課堂教學(xué)研究，利用各種培訓(xùn)課的機(jī)會，提升自己的理論和實(shí)踐水平，明確情感性課堂教學(xué)的內(nèi)容的選擇與加工方法，使課堂富有情趣。

質(zhì)量是我們的生命線，我們做好了培優(yōu)補(bǔ)差工作，重視平時(shí)的每一節(jié)課，每一次練習(xí)，每一次測試，針對每次考試要及時(shí)總結(jié)分析找出原因。為了縮短班級與班級的差距，學(xué)生與學(xué)生的差距，力爭及格率達(dá)100%，我們語、數(shù)老師協(xié)調(diào)安排時(shí)間給予補(bǔ)缺補(bǔ)差，從不收一分錢和禮物，全身心投入。我們組內(nèi)的每個(gè)老師都在默默無聞地任勞任怨地盡心盡責(zé)地做好自己的工作。發(fā)燒了吃點(diǎn)藥、嘔吐了擦擦嘴從沒因病耽誤過一堂課。

5 注重抓好文體活動，豐富學(xué)生和老師的課余生活。

國慶節(jié)我們成功的舉行了“祖國在我心中”的歌詠賽，利用課外活動時(shí)間，我們組織了拔河比賽，二人三足接力賽等等妙趣橫生的體育競技活動，取得了良好的活動效果。元旦節(jié)，我們組教師精心排練的舞蹈《歡天喜地慶元旦》和三句半《夸咱?！帆@得了聯(lián)歡晚會全場最熱烈的掌聲，同時(shí)也證明了我們節(jié)目的含金量。

二、切實(shí)抓好教育工作

1、抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育

良好的生活習(xí)慣能促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成，隨著年齡的增長，要提高對學(xué)生常規(guī)管理的要求。我們組的班主任積極鼓勵、引導(dǎo)、批評和教育，使學(xué)生形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。各班重點(diǎn)抓好班風(fēng)建設(shè)，每班有自己的班訓(xùn)，針對個(gè)別調(diào)皮學(xué)生，班主任、任課老師要積極引導(dǎo)，想對策，通過反復(fù)抓，促學(xué)生的養(yǎng)成教育進(jìn)一步得到提高。各班都培養(yǎng)了一批得力的小干部，促使班風(fēng)得到好轉(zhuǎn)，做到周周都有訓(xùn)練的重點(diǎn)。開展好“爭星”活動，與其他常規(guī)訓(xùn)練整和好，提高了常規(guī)管理的效益，十個(gè)班級學(xué)生的行為日益規(guī)范，學(xué)生們都說：“飛得最高的雛鷹是四年級！得星星最多的是我們四年級的學(xué)生?！?/p>

在迎接上級領(lǐng)導(dǎo)的安全檢查驗(yàn)收活動的前一天下午，政教處把必檢項(xiàng)目——“安全伴我行”的主題班會和“禁毒演講賽”的任務(wù)交給我們四年級，我們組的老師沒講任何價(jià)錢，接下任務(wù)，精心安排，漂漂亮亮地完成了此項(xiàng)任務(wù)，獲得了上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。為學(xué)校安全教育工作檢查順利過關(guān)做出了貢獻(xiàn)。

2、抓好學(xué)生的安全工作計(jì)劃

安全工作是學(xué)校的重中之重，提高學(xué)生的安全意識和自護(hù)意識是工作重點(diǎn)。老師們帶領(lǐng)學(xué)生參加了學(xué)校組織的安全教育活動，加強(qiáng)了對學(xué)生水、火、電安全、活動安全和人身安全教育，進(jìn)行切實(shí)的講解和指導(dǎo)防范措施。認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全工作“十要十不要”，增強(qiáng)安全意識，防止安全事故和人身傷害事故的發(fā)生。

特別是在學(xué)校甲流防控期間，我們組的`老師堅(jiān)持早到校，堅(jiān)持晨檢和午檢，堅(jiān)持做到一發(fā)燒就隔離，保證做好防控工作。堅(jiān)持教室里每時(shí)每刻都有老師看守，確保了每一個(gè)學(xué)生的安全。

3、重視學(xué)生的學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)

老師們十分重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，各學(xué)科針對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)制訂措施，進(jìn)行針對性的輔導(dǎo)，特別是使學(xué)生能認(rèn)真上課，聽課，積極動腦，認(rèn)真完成作業(yè)等。認(rèn)真組織了家長函授學(xué)習(xí)活動，進(jìn)行家校聯(lián)系，提高教育效率。

值得一提的是，我們組的田冬梅老師，她愛學(xué)習(xí)，工作從不講價(jià)錢，學(xué)校本學(xué)期多次給她布置的工作任務(wù)時(shí)間短，任務(wù)重，三天組織一場演講賽，兩天組織好全市中小學(xué)生的大型緬懷活動，一天組織一場班會活動，所有的演講稿，主持詞及學(xué)生的訓(xùn)練，她都在短時(shí)間內(nèi)漂漂亮亮地完成了，還有全年級的十個(gè)班主任老師及田麗瓊老師，胡琴老師，石原姿老師，張聶聶老師，張英老師，他們雖然不是班主任，但卻為班級做了很多事情，早上到校早，和班主任一起，齊抓共管，為營造文明優(yōu)秀的班集體作出了自己的貢獻(xiàn)。我們組老師們講奉獻(xiàn)的精神是值得大家肯定和學(xué)習(xí)的。

三、加強(qiáng)師德師風(fēng)銳意進(jìn)取，求實(shí)奉獻(xiàn)形成團(tuán)隊(duì)精神

1、組內(nèi)老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)規(guī)范》，《新師德規(guī)范》，依法執(zhí)教，做到愛崗、愛校、愛生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。加強(qiáng)誠信教育，以誠待人，團(tuán)結(jié)同志。組內(nèi)事就是大家的事，各人的事就是大家的事，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神，共同做好組內(nèi)的事。依靠團(tuán)隊(duì)精神戰(zhàn)勝一切困難，形成了良好的組風(fēng)。

2、晨會課向?qū)W生進(jìn)行健康衛(wèi)生教育及思想品德教育。班主任與副班主任老師協(xié)調(diào)好步伐一致。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，使他們懂得身體健康的重要。積極參加體育鍛煉。同學(xué)之間你追我趕，互幫互助，取得了優(yōu)異的成績。

3、在學(xué)校開展的各項(xiàng)活動中不但融入審美教學(xué)，還滲透語數(shù)外三門學(xué)科教學(xué)，既培養(yǎng)學(xué)生動手及觀察能力，又做到多角度全方位的立體教學(xué)，由于課任老師與班主任協(xié)作默契，積極配合學(xué)校的活動，出謀劃策，多渠道盡情地讓學(xué)生上網(wǎng)查資料，整合成小報(bào)。把語文教學(xué)、數(shù)學(xué)、外語整合利用，展現(xiàn)在小報(bào)和黑板報(bào)上，九月份，我們舉行了一次禁毒手抄報(bào)比賽，獲得了少先隊(duì)總部的表揚(yáng)和肯定。

四、誠信、協(xié)作、求實(shí)、團(tuán)結(jié)

四年級組的老師嚴(yán)守出勤制度，做到不遲到，不早退，中途不擅自離崗，離校，有事提前請假，在工作時(shí)間，不做與工作無關(guān)的事情，一人外出開會或有事大家爭著代課。

五、特色

當(dāng)我問起組內(nèi)的特色時(shí)，老師們都異口同聲說：奉獻(xiàn)。各位老師，毫無怨言，特別是四（8）班的屈路易老師，他工作非常踏實(shí)，無論是字詞，作文還是句段的歸納，甚至回答問題的規(guī)律他都認(rèn)真指導(dǎo)，進(jìn)了教室就見縫插針，各個(gè)擊破，對個(gè)別學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)，當(dāng)天任務(wù)當(dāng)天畢，決不拖到第二天。他務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)得到了家長的肯定，也取得了豐碩的教育教學(xué)成果。

我們組的語、數(shù)老師的課盡管都很多，但是，我們都協(xié)調(diào)得很好，在補(bǔ)缺補(bǔ)差上交錯安排，環(huán)環(huán)相扣流暢。語、數(shù)老師里應(yīng)外合，教學(xué)工作開展的有條不紊，組內(nèi)教師互敬互愛，團(tuán)結(jié)協(xié)作，達(dá)到了一種默契，潛移默化地使各項(xiàng)工作開展得順利，做到學(xué)生放心，家長高興。

六、今后努力方向

1、數(shù)學(xué)教研活動還須進(jìn)一步加強(qiáng)交流（特別是小組內(nèi)的溝通），由于缺少時(shí)間我想下一學(xué)年應(yīng)該有共鳴火花，老師們要多寫論文。

2、組員之間要進(jìn)一步坦誠相助構(gòu)建真正的和協(xié)組室。

3、真正做到與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新這個(gè)理論概念與實(shí)踐相結(jié)合，腳踏實(shí)地的走好每一步。

疫情期間學(xué)校開學(xué)工作方案【篇8】

一、總體目標(biāo)

全面做好開學(xué)前后校園的工作，及時(shí)有效地采取各項(xiàng)預(yù)防措施，保障學(xué)生平安返校，教學(xué)平穩(wěn)運(yùn)行，防止不必要的恐慌情緒，維護(hù)學(xué)校正常秩序和校園穩(wěn)定。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立學(xué)生返校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)生返校期間的預(yù)防、管控、科普宣傳、監(jiān)管協(xié)調(diào)、掌控及及時(shí)報(bào)告、應(yīng)急處置等工作。

組長：

副組長：

成員：

三、主要職責(zé)不措施全面做好開學(xué)準(zhǔn)備、宣傳不科普教育、和突發(fā)情況（事件）處置等工作。

（一）開學(xué)前全員排查分類處置

1、由政教處及學(xué)校防疫員負(fù)責(zé)排查統(tǒng)計(jì)。未接學(xué)校通知不得返校。學(xué)校全面通過微信群、釘釘群等各種渠道向?qū)W生和家長宣傳普及防治知識和防控要求，收集有無外地返回、與外地人員接觸和有無發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的相關(guān)信息。由政教處主任做好開學(xué)準(zhǔn)備。從外地返回與外地人員接觸、由發(fā)燒、干咳乏力等癥狀的同學(xué)在家自主隔離、14日后方可報(bào)到。

2、學(xué)校做好返校學(xué)生信息統(tǒng)計(jì)，政教處做好食宿安排。

3、后勤處負(fù)責(zé)完成對校園、食堂、教室、辦公等重要場所的消殺任務(wù)。積極采購物資，配發(fā)洗手液。

（二）報(bào)到時(shí)全員檢查妥善安排

1.防疫人員負(fù)責(zé)在學(xué)生進(jìn)校門時(shí)測量體溫。車輛進(jìn)入校園進(jìn)行消毒處理。禁止校外人員進(jìn)入校園，確需進(jìn)入的，實(shí)行嚴(yán)格實(shí)名登記，并測量體溫，一旦發(fā)現(xiàn)，實(shí)行倒查制，及時(shí)將接觸人員送留觀室觀察。

2.及時(shí)了解學(xué)生情況，對外地返回、與外地人員接觸和有無發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的同學(xué)送留觀室觀察

（三）報(bào)到后全程防控及時(shí)處置

1.堅(jiān)持對所有學(xué)生每日進(jìn)行早、午、晚三次體溫檢測，體溫合格后按指定路線依次進(jìn)入教室。體溫異常者到隔離室由防疫員負(fù)責(zé)。

2.各部門不進(jìn)行不必要的學(xué)生集會和大型活動。

3.政教處、安監(jiān)辦負(fù)責(zé)做好防控期間的安全工作。

（四）工作要求

1.提高政治站位，把確保學(xué)生平安返校，保障校園教學(xué)生活秩序當(dāng)作當(dāng)前最重要的工作來抓。

2.強(qiáng)化責(zé)任意識，及時(shí)掌握有關(guān)信息，做到早發(fā)現(xiàn)早處置，不瞞報(bào)、不漏報(bào)。

解放營子鄉(xiāng)中心小學(xué)學(xué)生復(fù)課具體安排：

根據(jù)解放營子鄉(xiāng)中心小學(xué)的實(shí)際情況，住宿生入校由校車接送，不可能分年級、班級錯峰入校，只能根據(jù)校車接送的先后順序入校，第一輛校車將學(xué)生送到學(xué)校門口有序下車后，由班主任在校門口接待，其它校車在待定區(qū)等待。前一輛校車學(xué)生全部下車后，待前面校車離開校門口，后面的校車依次跟進(jìn)。

學(xué)生下車后由班主任接待登記后，依次經(jīng)過測溫臺進(jìn)行體溫檢測，每生間隔距離為一米，并佩戴口罩，體溫檢測合格后由各班引導(dǎo)員(四年一班：康孝平四年二班：盛武軍五年一班：禹晴五年二班：楊曉娟六年一班：劉麗麗六年二班：張宏志）引導(dǎo)學(xué)生按指定路線進(jìn)入教室并負(fù)責(zé)學(xué)生的安全，將學(xué)生的行李依次送到宿舍交給舍間教師安排住宿，確保學(xué)生不聚集。

學(xué)生就餐時(shí)，由班主任引導(dǎo)按指定路線間隔保持一米進(jìn)入餐廳，先洗手然后按指定餐號就餐，就餐紀(jì)律及安全由值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師、食堂教師負(fù)責(zé)。就餐完畢后，按指定路線依次退出。中午和晚上到指定的生活區(qū)活動，早上就餐后，按指定路線依次回到班級。

學(xué)生入廁時(shí)，按指定路線保持一米的距離入廁，入廁時(shí)男生每次不超過20人，女生每次不超過15人，便后依次返回，進(jìn)入班級先洗手在入座。

課間活動時(shí)由本節(jié)課的教師負(fù)責(zé)學(xué)生的安全并指導(dǎo)學(xué)生不聚堆，進(jìn)行課間活動。

走讀生入校時(shí)要佩戴口罩按指定路線進(jìn)入測溫臺進(jìn)行體溫檢測，體溫合格后按指定路線保持一米距離進(jìn)入班級。放學(xué)時(shí)按指定路線保持一米距離依次離校。

所有學(xué)生每日進(jìn)行早、午、晚三次體溫檢測，體溫合格后按指定路線依次進(jìn)入教室。體溫異常者到隔離室由防疫員負(fù)責(zé)。

教室和宿舍每天進(jìn)行3次消毒5次通風(fēng)并做好相關(guān)記錄。

中午學(xué)生就餐后按指定路線依次回到宿舍，由舍間教師負(fù)責(zé)學(xué)生的午休安全，晚上學(xué)生就餐后、入舍前的區(qū)域活動由值周教師和賈春剛老師負(fù)責(zé)，活動結(jié)束后進(jìn)入宿舍由舍間教師負(fù)責(zé)學(xué)生的寢前衛(wèi)生和就寢。早上起床后由舍間教師負(fù)責(zé)學(xué)生有序進(jìn)行洗漱，并做到不聚堆。就寢和午休期間學(xué)生入廁時(shí)要求學(xué)生按指定路線保持一米距離，做到不聚堆，由舍間教師負(fù)責(zé)。

三區(qū)衛(wèi)生由班主任老師負(fù)責(zé)合理安排學(xué)生分散打掃，結(jié)束后依次進(jìn)入教室洗手入座。

學(xué)生的早操由值周人員和值班體育教師負(fù)責(zé)，間操課由班主任和任課教師負(fù)責(zé)分三個(gè)區(qū)域進(jìn)行活動，并保持一米距離，做到不聚堆。

學(xué)生放假時(shí)乘坐校車由值周領(lǐng)導(dǎo)值周教師和舍間教師負(fù)責(zé)，對學(xué)生進(jìn)行體溫檢測，合格后保持一米距離有序上車。

疫情期間學(xué)校開學(xué)工作方案【篇9】

按照省市新冠病毒防控指揮部的要求，為做好我縣各級各類學(xué)校20xx年春季開學(xué)工作，確保師生有序返校，結(jié)合我縣實(shí)際，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市復(fù)學(xué)復(fù)課的相關(guān)工作部暑和要求，把廣大師生生命安全和身體健康放到第一位，科學(xué)精細(xì)防控，堅(jiān)持抓早抓小，確保20xx年春季學(xué)期學(xué)校開學(xué)工作安全有序進(jìn)行。

二、各級各類學(xué)校20xx年春季學(xué)期開學(xué)時(shí)間安排

全縣各中小學(xué)幼兒園錯時(shí)錯峰返校開學(xué)。具體安排如下：

（一）高中、職中

住宿生：高三年級2月27日返校，高一、高二年級2月28日返校，3月1日正式開學(xué)。

走讀生：高一、高二、高三3月1日返校開學(xué)。

（二）初中

住宿生：初三年級2月28日返校，3月1日正式開學(xué)。初一、二年級3月3日返校，3月4日正式開學(xué)。

走讀生：初三年級3月1日返校開學(xué)，初一、初二年級3月4日返校開學(xué)。

（三）小學(xué)、特教

小學(xué)四、五、六年級3月1日返校開學(xué)；小學(xué)一、二、三年級，3月4日返校開學(xué)。

（四）幼兒園

各類幼兒園3月4日開園。

三、師生員工返校的防疫要求

（一）所有低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)師生員工，14日內(nèi)體溫正常，執(zhí)有7日內(nèi)核酸檢測陰性證明可返校。

（二）屆時(shí)從中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返文不滿14日的師生員工，暫不返校報(bào)到。

（三）有發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀的師生員工，暫不返校，待治療無癥狀并報(bào)經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后，持核酸檢測陰性證明返校報(bào)到。

（四）對不能返校的師生員工，學(xué)校要掌握其健康狀況和出行軌跡，建立臺賬并加強(qiáng)教育指導(dǎo)。

三、開學(xué)前的準(zhǔn)備工作

（一）制定開學(xué)工作方案

各級各類學(xué)校，按照一校一案的原則，結(jié)合20xx年秋季學(xué)期復(fù)學(xué)復(fù)課工作經(jīng)驗(yàn)，研究制定本校20xx年春季學(xué)期開學(xué)工作方案，細(xì)化開學(xué)準(zhǔn)備工作和防疫物資儲備供應(yīng)方案，明確疫情防控的組織管理，落實(shí)防控經(jīng)費(fèi)，做好物資貯備，加強(qiáng)人員培訓(xùn)，切實(shí)做好疫情防控知識宣傳、疫情防控具體事務(wù)安排及落實(shí)、疫情防控情況日報(bào)等工作。

（二）修訂、完善工作預(yù)案

各級各類學(xué)校，要按照省、市、縣疫情防控的統(tǒng)一部署，修訂、完善疫情防控應(yīng)急預(yù)案，做到一校一案。明確具體舉措、各崗位職責(zé)、應(yīng)急措施、預(yù)警與應(yīng)急等相關(guān)內(nèi)容，增強(qiáng)應(yīng)急處理能力。

（三）強(qiáng)化應(yīng)急處置演練

各級各類學(xué)校對照已制定的校園突發(fā)疫情處置預(yù)案，在開學(xué)前組織一次應(yīng)急處置演練（或桌面推演）。重點(diǎn)對發(fā)熱癥狀處置、重點(diǎn)場所管理等所有環(huán)節(jié)進(jìn)行模擬演練，確保各個(gè)環(huán)節(jié)無縫對接，確保所有崗位人員應(yīng)知應(yīng)會，熟知熟會。

（四）做好環(huán)境消殺

各級各類學(xué)校，要在開學(xué)前全方位開展校園環(huán)境衛(wèi)生整治，對教室、辦公室、宿舍、餐廳、廁所等公共場所進(jìn)行徹底消殺，經(jīng)常開窗通風(fēng)。

（五）加強(qiáng)師生健康監(jiān)測

各級各類學(xué)校，要持續(xù)實(shí)行“日報(bào)告、零報(bào)告”制度，全面動態(tài)掌握師生假期的行動軌跡、健康狀況。各學(xué)校要提醒師生開學(xué)前居家等待開學(xué)，教育師生在返校途中做好自身防護(hù)，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀應(yīng)就近就醫(yī)，并及時(shí)報(bào)告學(xué)校。

四、開學(xué)后的管理

（一）嚴(yán)格校園管理

嚴(yán)把校門關(guān)，強(qiáng)化校園安全和校門值守。嚴(yán)禁非本校教職員工、學(xué)生進(jìn)入校園，對確需進(jìn)出校園人員進(jìn)行嚴(yán)格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進(jìn)入校園，上課期間封閉管理，學(xué)生離校后要及時(shí)封閉校園，全方位消毒、通風(fēng)。

（二）加強(qiáng)師生日常健康管理

開學(xué)后繼續(xù)實(shí)行“日報(bào)告、零報(bào)告”制度和晨午檢制度、因病缺勤追蹤登記制度等。加強(qiáng)對師生和食堂、宿舍管理、保潔、安保等人員的健康監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽等呼吸道癥狀或腹瀉等消化道癥狀的人員，要按應(yīng)急預(yù)案規(guī)定程序及時(shí)處置。加強(qiáng)學(xué)校與屬地和定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門診協(xié)調(diào)聯(lián)動，細(xì)化救治工作流程，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療，指導(dǎo)做好走讀師生的防疫工作。

（三）要上好“開學(xué)第一課”

各級各類學(xué)校要以新冠肺炎及傳染病防控知識、技能培訓(xùn)和健康生活習(xí)慣作為重要內(nèi)容，面向師生員工進(jìn)行一次全員性的宣傳教育，加強(qiáng)愛國主義教育、生命教育和心理健康教育。

五、保障措施

（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)

各級各類學(xué)校要完善分級負(fù)責(zé)的工作機(jī)制，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌抓好春季學(xué)期疫情防控和教育教學(xué)工作。要加強(qiáng)與衛(wèi)生健康、市場監(jiān)管、公安、交通運(yùn)輸?shù)炔块T協(xié)同聯(lián)動，通力協(xié)作，形成合力，做到統(tǒng)籌謀劃、教育教學(xué)安排、師生健康管理、防疫物資儲備、應(yīng)急處置、保障措施“六到位”，確保學(xué)校春季學(xué)期順利如期開學(xué)。

（二）強(qiáng)化督導(dǎo)檢查

縣教育和體育局將組織各單位分包聯(lián)系人，對各學(xué)校、幼兒園進(jìn)行春季開學(xué)和疫情防控工作的督導(dǎo)檢查，建立工作臺賬，強(qiáng)化跟蹤問效，確保各項(xiàng)防控措施落地落實(shí)。

（三）強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)

各級各類學(xué)校要做到職責(zé)明確、責(zé)任到人、力量到位，落實(shí)屬地和學(xué)校主體責(zé)任，壓實(shí)校長第一責(zé)任人責(zé)任，抓緊抓實(shí)抓細(xì)學(xué)校春季開學(xué)和常態(tài)化疫情防控，確保師生安全健康，學(xué)校開學(xué)平穩(wěn)有序。

（四）強(qiáng)化防疫物資和人員保障

按照疫情防控要求，設(shè)置符合標(biāo)準(zhǔn)的臨時(shí)隔離場所，配齊配足口罩、體溫檢測設(shè)備、隔離衣（防護(hù)服）、消毒液等防疫物資。按照防控物資實(shí)際需求數(shù)量，對各類防控物資建立臺賬，動態(tài)掌握疫情防控物資儲備情況，做到壓茬儲備、按需保供、科學(xué)使用。組織學(xué)校防疫人員培訓(xùn)，提高學(xué)?？茖W(xué)防控水平和應(yīng)急處置能力。

疫情期間學(xué)校開學(xué)工作方案【篇10】

為做好學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作，切實(shí)保障師生身體健康和生命安全，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，根據(jù)《教育部關(guān)于切實(shí)做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》(教電(2020)29號)要求以及省、市、區(qū)教育主管部門的相關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定本方案。本方案根據(jù)國家及**市相關(guān)要求，**區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教育局統(tǒng)一部署，結(jié)合疫情的變化情況適時(shí)調(diào)整。

一、防控工作體系

1.成立**市**區(qū)**中學(xué)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由**書記、校長擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，成員包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、相關(guān)處室負(fù)責(zé)人等組成，全面負(fù)責(zé)學(xué)校防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、指揮協(xié)調(diào)、防控宣傳、疫情報(bào)告、信息排查、物資儲備、安全保障、疫情處置和后勤保障等工作。

2.校長為防控工作的第一責(zé)任人，分管校領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人，各處室負(fù)責(zé)人為本處室防控工作的責(zé)任人，班主任為本班具體責(zé)任人。

3.成立**中學(xué)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情應(yīng)急指揮部，明確職責(zé)分工，責(zé)任到崗，任務(wù)到人。

4.建立學(xué)校、年級、班級、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)收集和報(bào)送相關(guān)信息。引導(dǎo)教職員工和學(xué)生及時(shí)關(guān)注權(quán)威發(fā)布，關(guān)注當(dāng)?shù)匾咔榉揽貏討B(tài)、政策措施，不信謠，不傳謠，引導(dǎo)師生及家長理性看待疫情。

5.制定和完善防控工作的“兩案八制”：開學(xué)準(zhǔn)備工作方案，學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案;

傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報(bào)告制度，學(xué)生晨午檢制度(含住校生晨午晚檢制度)，因病缺勤登記及追蹤制度，復(fù)課證明查驗(yàn)制度，學(xué)生健康管理制度，環(huán)境衛(wèi)生檢查通報(bào)制度，傳染病防控的宣傳教育制度，通風(fēng)及消毒制度。

6.對接**區(qū)衛(wèi)健委和**區(qū)疾病控制中心，確定學(xué)校防疫工作的聯(lián)系人及其聯(lián)系方式(***，***********)，加強(qiáng)溝通，取得專業(yè)技術(shù)支持，開展聯(lián)防聯(lián)控。

7.明確學(xué)校信息報(bào)告人(***，***********)，及時(shí)向教育主管部門報(bào)送信息。

二、防控工作措施

(一)延期開學(xué)階段防控措施

1.建立教職員工(含外包人員、臨時(shí)工)和學(xué)生假期行蹤和健康監(jiān)測機(jī)制。全覆蓋、無遺漏、精準(zhǔn)摸清重點(diǎn)人群底數(shù)并建檔。了解患病人員發(fā)病情況，摸清來自疫情防控重點(diǎn)地區(qū)的教職員工、學(xué)生數(shù)量及其在各年級、班級的分布，返校前14天的健康狀況。

2.收集所有返校師生的健康卡。健康卡的內(nèi)容包括：師生返校前14天的身體健康狀況、家庭成員身體健康狀況、假期是否曾前往疫情防控重點(diǎn)地區(qū)、是否接觸過疫情防控重點(diǎn)地區(qū)高危人員等。

3.接到教育主管部門開學(xué)通知后，根據(jù)疫情形勢和師生健康排查結(jié)果制定師生分期分批返校方案，并報(bào)請教育主管部門同意。

4.安排好重點(diǎn)人員居家隔離醫(yī)學(xué)觀察，解除后方可返校。決不允許帶病返?；蛭唇獬t(yī)學(xué)觀察人員上學(xué)或上班。妥善安排因疫情誤課學(xué)生的補(bǔ)課或線上教學(xué)工作。

5.在**中學(xué)醫(yī)務(wù)室附近或其他合適的地方設(shè)置相對獨(dú)立的觀察室，用以暫時(shí)留觀身體不適的師生。優(yōu)化工作流程、開展環(huán)境消毒、避免交叉感染。

6.物資儲備方面，配備一定量的口罩、體溫計(jì)、額溫槍、84消毒液、醫(yī)用手套、噴霧器等防護(hù)用品，同時(shí)制定嚴(yán)格的領(lǐng)用登記制度和登記表。

7.建立疫情期間開學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌全校線上、開學(xué)教學(xué)工作，從技術(shù)、教學(xué)、管理三個(gè)層面有序推進(jìn)教學(xué)相關(guān)工作，確保宣傳到位、組織到位，增強(qiáng)責(zé)任意識，現(xiàn)階段主要借助**市數(shù)字學(xué)校，選擇或自制合適的校本課程，輔之微信、QQ、釘釘?shù)痊F(xiàn)代教育技術(shù)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，有的放矢開展網(wǎng)上教育教學(xué)工作，實(shí)現(xiàn)“停課不停教，停課不停學(xué)”。一旦開學(xué)到校，結(jié)合線上教學(xué)反饋，妥善解決線上教學(xué)遺留問題，有序銜接線上和在校的教育教學(xué)問題，保障教育教學(xué)秩序有條不紊推進(jìn)。

8.開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動，建立健全學(xué)校衛(wèi)生管理制度，開展全校環(huán)境清潔整治行動，開學(xué)前至少開展一次全面的校園衛(wèi)生清掃和消毒工作，徹底消除衛(wèi)生死角，全面改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生條件。

9.做好衛(wèi)生健康教育。通過微信公眾號、家長群、教職工微信群、電話和致師生家長一封信等方式，教育引導(dǎo)全校教職員工和學(xué)生及家長全面掌握疫情防控知識?？茖W(xué)指導(dǎo)學(xué)生在家開展適度的體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。

10.做好心理健康教育。針對當(dāng)前疫情形勢下師生可能出現(xiàn)的焦慮、恐慌、煩躁等情緒，**中學(xué)心理中心有針對性地開展師生心理健康教育。

11.對公共場所特別是宿舍、食堂和洗手間的洗手水龍頭進(jìn)行全面檢修，確保正常使用，并設(shè)置充足的洗手水龍頭，配備足夠的洗手液或肥皂。做好食堂的安全監(jiān)管。

12.加強(qiáng)防控技能培訓(xùn)。利用線上資源加強(qiáng)對教職員工防控技能的培訓(xùn)。動員師生積極配合學(xué)校各項(xiàng)防控措施，提高師生自覺防控的意識和能力。

(二)開學(xué)階段防控措施

1.開學(xué)時(shí)立即啟動入校體溫檢測制度，嚴(yán)控進(jìn)校人員體溫檢測管理。在學(xué)校前后門和教室門口進(jìn)行體溫檢測。

2.每日對教職員工和學(xué)生進(jìn)行晨午檢(住校生實(shí)行晨午晚檢)、因病缺勤登記與報(bào)告、復(fù)課證明等日常防控工作。不允許帶病上學(xué)或上班。因病缺課(勤)人員應(yīng)由校醫(yī)根據(jù)醫(yī)院返校證明和隔離期限確認(rèn)后，方可返校。校醫(yī)做好個(gè)人防護(hù)，預(yù)防飛沫傳播和接觸傳播，對相關(guān)廢棄物進(jìn)行有效消毒處理。

3.如發(fā)現(xiàn)有疑似新型冠狀病毒肺炎早期癥狀(如發(fā)熱、乏力、干咳等)和異常情況的，立即啟動應(yīng)急預(yù)案，向?qū)W校疫情聯(lián)絡(luò)員報(bào)告。學(xué)校立即向**區(qū)疾控中心報(bào)告，配合做好排查和后續(xù)相關(guān)工作，并按照要求向**區(qū)教育局報(bào)告。做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。

4.全面做好校園環(huán)境的清潔，垃圾日產(chǎn)日清，保持干凈、整潔的校園環(huán)境。對物體表面和室內(nèi)空氣等定期進(jìn)行消毒。

5.每天做好各類教學(xué)和生活、工作場所的通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通。

6.疫情形勢穩(wěn)定前，除班級教學(xué)外不舉辦其他聚集性的線下集體教學(xué)活動和集體活動。

7.鼓勵教職員工和學(xué)生積極參加體育鍛煉，保證正常作息，增強(qiáng)體質(zhì)。

8.做好食堂管理人員、操作人員、采購人員、送貨人員和查驗(yàn)人員在工作期間的個(gè)人防護(hù)。

9.加強(qiáng)學(xué)校食堂疫情防控，為就餐人員配備飯盒，提倡就餐人員自備飯盒，分餐進(jìn)食。進(jìn)入食堂人員要帶好口罩，先洗手，后取餐。就餐時(shí)保持適當(dāng)距離。食堂每次就餐后消毒一次。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)陪餐制，加強(qiáng)對食堂衛(wèi)生的督查。

10.食堂進(jìn)貨嚴(yán)格落實(shí)索證索票，不得使用來源不明的家禽家畜。

11.加強(qiáng)學(xué)生就餐管理。住校生必須在食堂就餐，其他學(xué)生在家或食堂就餐。嚴(yán)禁學(xué)生在校外流動攤點(diǎn)、餐飲店等場所就餐。

12.對不按照要求進(jìn)行報(bào)告、隔離的教職員工和學(xué)生，進(jìn)行批評教育，責(zé)令其限期改正。對發(fā)生新型冠狀病毒肺炎患者和疑似病例隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)的，疏于管理或玩忽職守造成嚴(yán)重后果的，按規(guī)定追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和直接責(zé)任人的責(zé)任。

13.疫情防控期間，暫停校園場地對外開放，不舉辦未經(jīng)審批、與教學(xué)無關(guān)的聚集性活動。

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