關(guān)于釘子故事讀后感(精選5篇)

釘子故事讀后感。

在科學(xué)進(jìn)步的時(shí)代，文檔的擬寫能體現(xiàn)出內(nèi)心的中心思想，大部分人都會(huì)先從觀摩范文開始入手，范文能引領(lǐng)我們走出寫作的困境！你是否正在收集和整理相關(guān)范文呢？幼兒教師教育網(wǎng)花時(shí)間特意編輯了釘子故事讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

釘子故事讀后感 篇1

釘子的故事

一個(gè)商人在集市上生意紅火，他賣完了所有的貨，錢袋裝得滿滿的。他想天黑前趕到家，便把錢箱捆在了馬背上，騎著馬兒出發(fā)了。

中午時(shí)分，他到了一個(gè)鎮(zhèn)上休息了一會(huì)。當(dāng)他想繼續(xù)趕路時(shí)，馬童牽出馬來對(duì)他說：“老爺，馬后腿的蹄鐵上需要加顆釘子?！薄坝伤グ?，”商人回答說，“這塊蹄鐵肯定能撐到走完這六里路，我要急著趕路呢!”

下午時(shí)候，他又一次叫人喂馬，馬童走進(jìn)房間對(duì)他說：“老爺，馬后腿上的一塊蹄鐵掉了，要不要我把它帶到鐵匠那去呢?”“由它去吧!”商人回答說，“這馬一定能堅(jiān)持走完這剩下的幾里路，我時(shí)間緊著呢!”

他騎著馬兒繼續(xù)往前走，但不久以后馬就開始一步一瘸的了，再過會(huì)兒就開始踉踉蹌蹌，最后它終于跌倒在地，折斷了腿。那生意人只好扔下他的馬，解下錢箱扛在背上，步行回家。等趕回家時(shí)已是午夜時(shí)分，只聽他嘀咕著：“都是那顆該死的釘子把我給害慘了?！?/p>

釘子的故事點(diǎn)評(píng)

在我們的現(xiàn)實(shí)生活中也有很多這樣的事情，比如說，一些小朋友很愛學(xué)習(xí)，希望自己成績(jī)出色，于是連飯都不吃，等到考試時(shí)身體吃不消，成績(jī)反而下降。所以我們要注意身邊的細(xì)節(jié)問題，如果不能及時(shí)解決，后果會(huì)更加嚴(yán)重。

釘子故事讀后感 篇2

今天，我讀了《釘子的故事》。故事講的是，從前，有個(gè)小孩十分愛生氣，動(dòng)不動(dòng)就對(duì)他的小朋友發(fā)脾氣、罵人。他的爸爸發(fā)覺了他的這個(gè)惡習(xí)，于是，爸爸拿著一包釘子對(duì)他的孩子說：“如你一天發(fā)一次脾氣，你就在院子的籬笆上釘一個(gè)釘子，發(fā)幾次就釘幾個(gè)！”結(jié)果，那個(gè)小孩一天就釘了24個(gè)釘子。一天一天過去了，那個(gè)孩子的脾氣漸漸的變得好了，他一天幾乎只釘一個(gè)釘子，到了最后，他幾天才釘一個(gè)釘子。他的爸爸注意到了這個(gè)現(xiàn)象，就對(duì)他說：“如果你一天不發(fā)脾氣，你就可以拔掉一個(gè)釘子?！苯Y(jié)果孩子不到兩個(gè)月，把籬笆上的釘子全拔掉了。他馬上把這個(gè)好消息告訴了爸爸，他爸爸高興地帶他走到籬笆旁，指著籬笆上的釘子洞，對(duì)他說：“你對(duì)別人每發(fā)一次脾氣，罵一次人，就像釘子一樣深深地扎在那個(gè)人的心中，即使拔出來了傷口也永遠(yuǎn)不會(huì)愈合！”

釘子故事讀后感 篇3

很多人看了這個(gè)題目會(huì)問：為什么要做一個(gè)小釘子呢？告訴你們吧，是因?yàn)槲易x了《雷鋒的故事》這本書后，從雷鋒身上學(xué)到了釘子的精神擠與鉆。

擠的精神就是不浪費(fèi)一分鐘時(shí)間。雷鋒叔叔在電影快開場(chǎng)的時(shí)候都在爭(zhēng)分奪秒、如饑似渴地看書，我們也要學(xué)習(xí)雷鋒充分利用時(shí)間的精神，利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間?，F(xiàn)在的我，到了學(xué)校之后，沒上課時(shí)我多看些書；放學(xué)了，媽媽沒來接我，沒事，有書在陪伴著我。我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)時(shí)間，從而擠出更多的時(shí)間，學(xué)到更多的知識(shí)。（小學(xué)作文網(wǎng) WWW.zWb5.cOM）

鉆的精神就是遇到不會(huì)的問題要鉆研。比如正在寫作業(yè)，遇到不會(huì)的問題就要用自己所有的辦法去鉆研。如果絞盡腦汁實(shí)在想不出來，那就要向同學(xué)和老師或家長(zhǎng)請(qǐng)教，直到弄懂為止。

如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)上發(fā)揚(yáng)了釘子的擠勁和鉆勁，相信每一個(gè)伙伴的成績(jī)都會(huì)棒棒的！

安徽宿州第十二小學(xué)三（5）班三年級(jí):王興旺

釘子故事讀后感 篇4

今天看了《釘子的故事》。故事是這樣的：從前，有一個(gè)孩子，他非常生氣，總是發(fā)脾氣，詛咒他的孩子。他父親發(fā)現(xiàn)了他的壞習(xí)慣，就拿了一袋釘子對(duì)孩子說：“你一天發(fā)一次脾氣，就可以在院子的籬笆上釘一個(gè)釘子，釘好幾次！”結(jié)果孩子一天釘了24個(gè)釘子。隨著時(shí)間的推移，這孩子的脾氣逐漸好轉(zhuǎn)了。他一天只釘了一個(gè)釘子，最后幾天才釘了一個(gè)。他父親注意到了這一現(xiàn)象，對(duì)他說：“你一天不發(fā)脾氣，就能拔個(gè)釘子?！苯Y(jié)果孩子不到兩個(gè)月就把籬笆上的釘子全拔了。他立即把這個(gè)好消息告訴了父親。他父親高興地把他帶到柵欄前，指著柵欄上的釘孔，對(duì)他說：“你每次對(duì)別人發(fā)脾氣，罵一個(gè)人，就像一顆釘子深深地扎在那個(gè)人的心里。就算拔了，傷口也永遠(yuǎn)不會(huì)愈合！”看了這個(gè)故事，受益匪淺。我們不要對(duì)任何人發(fā)脾氣，更不要罵人。我們每發(fā)一次，就像一顆釘子深深地扎在他的心里，人們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。就算你忘了，人家也忘不了！事實(shí)上，精神創(chuàng)傷和人類創(chuàng)傷一樣難以治愈。朋友是你一生中最大的財(cái)富。當(dāng)你難過的時(shí)候，朋友會(huì)盡力安慰你。當(dāng)你開心的時(shí)候，朋友會(huì)和你分享快樂。如果你沒有朋友，你會(huì)發(fā)現(xiàn)朋友對(duì)你有多重要！你要珍惜任何一個(gè)朋友，不要生任何人或者朋友的氣，在朋友難過的時(shí)候主動(dòng)安慰他，不要多諷刺。如果朋友做了對(duì)不起你的事，你要和他講道理，讓他走，警告他不要再犯。總之，要理解和體諒朋友，不要輕易和人生氣。文明社會(huì)是由一個(gè)個(gè)文明人組成的。朋友們，讓我們從自己做起，從現(xiàn)在開始，不罵人，不打架，做一個(gè)文明的好少年。小河

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釘子故事讀后感 篇5

《釘子的故事》說的'是一個(gè)小男孩在爸爸的教育下 由暴躁的脾氣而轉(zhuǎn)變?yōu)橛泻芏嗪门笥训墓适隆?/p>

故事緊緊圍繞“釘子”來展開情節(jié)。它記述了有個(gè)小男孩的脾氣很壞，他爸爸就給他買了一包釘子，要求他每發(fā)一次脾氣就在欄桿上釘一個(gè)釘子。

當(dāng)我看到故事開頭時(shí)，心里就為那小男孩打抱不平：發(fā)脾氣怎么了，人哪有十全十美的？小男孩發(fā)脾氣也是正常的，釘什么釘子！可是，第一天，小男孩竟釘了三十二個(gè)釘子！他太愛發(fā)脾氣了。

隨著故事的發(fā)展，我的心變得熱乎起來，小男孩學(xué)會(huì)了控制自己的情緒，他在欄桿上釘釘子的次數(shù)少了，學(xué)會(huì)了控制自己的壞脾氣。

他爸爸知道了他的轉(zhuǎn)變，就進(jìn)一步要求他：如果一天不發(fā)脾氣，就可以拔下一顆釘子。不久，欄桿上的釘子一個(gè)也沒有了。看到這里我不禁為小男孩叫好。

接下來爸爸對(duì)小男孩說：當(dāng)我們對(duì)別人發(fā)過脾氣后，我們的言語(yǔ)就像這些釘子一樣，雖然已拔掉，但是會(huì)留下釘孔。我們這樣做就好像用刀子刺某人的身體再把刀拔出來，無論說多少聲對(duì)不起，那傷口永遠(yuǎn)都會(huì)存在，我想口頭上的傷害跟身體上的傷害一樣。

《釘子》的故事讓我受益匪淺，我要把這個(gè)故事送給朋友，讓所有人欣賞這個(gè)故事。