關(guān)于有關(guān)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃精選11篇

家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃。

為提高工作效率，制定工作計(jì)劃是有必要的。那我們應(yīng)該如何來(lái)寫(xiě)一份工作計(jì)劃呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編花時(shí)間專(zhuān)門(mén)編輯了有關(guān)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃，請(qǐng)馬上收藏本頁(yè)，以方便再次閱讀！

有關(guān)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃 篇1

一、指導(dǎo)思想

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力”。可見(jiàn)，教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭的責(zé)任。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。因此，我園努力以幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃和幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃為導(dǎo)向，以爭(zhēng)創(chuàng)“XX省優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)?！睘槠鯔C(jī)，進(jìn)一步樹(shù)立大教育觀念，將幼兒園教育、家庭教育與社會(huì)教育結(jié)合起來(lái)，形成1+1〉2的教育合力。

二、工作目標(biāo)

1、以各項(xiàng)常規(guī)工作為抓手，營(yíng)造家園合作新氛圍。

2、以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體，開(kāi)創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象。

3、以家長(zhǎng)和社區(qū)資源為補(bǔ)充，凸現(xiàn)三位一體新合力。

三、具體措施

（一）以各項(xiàng)常規(guī)工作為抓手，營(yíng)造家園合作新氛圍。

1、加強(qiáng)自培，優(yōu)化技巧。

教師開(kāi)展家長(zhǎng)工作的水平與技巧影響著家長(zhǎng)工作的實(shí)效，因此本學(xué)期我們要從幼兒園工作的實(shí)際出發(fā)，通過(guò)集體學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí)、師徒帶教、自學(xué)等途徑，不斷提高各班主任尤其是新教師的家長(zhǎng)工作能力和家教指導(dǎo)水平。如：開(kāi)學(xué)初對(duì)新入園幼兒情況的調(diào)查表統(tǒng)一發(fā)放，在年級(jí)組活動(dòng)中開(kāi)展“與不同家長(zhǎng)的交流需注意什么”的學(xué)習(xí)和討論，設(shè)想在期末再組織一次“我眼中的家長(zhǎng)工作”的活動(dòng)，要求教師在沙龍活動(dòng)中借助自己某一特殊、成功或失敗的家長(zhǎng)工作實(shí)例來(lái)加以交流、反思和討論，從而提高教師家長(zhǎng)工作的針對(duì)性和有效性。

2、深化合作，提高質(zhì)量。

提高家園合作質(zhì)量既是社會(huì)發(fā)展對(duì)幼兒園提出的客觀要求，也是幼兒園自身發(fā)展的內(nèi)部需求。因此，我園將繼續(xù)做足做好以往的家長(zhǎng)宣傳欄、幼兒成長(zhǎng)檔案冊(cè)、組織親子活動(dòng)等常規(guī)工作，并在以下方面有所發(fā)展：

（1）家長(zhǎng)會(huì)：以年級(jí)組或班級(jí)為單位召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，力求活動(dòng)準(zhǔn)備充分、活動(dòng)形式豐富多彩、活動(dòng)內(nèi)容有益有趣有指導(dǎo)性。嘗試結(jié)合節(jié)日活動(dòng)或主題教育活動(dòng)開(kāi)展融民間藝術(shù)、民間習(xí)俗等內(nèi)容于一體的家園互動(dòng)活動(dòng)，如：親子搶答、親子美勞、親子游戲等等。

（2）專(zhuān)家講座：從家長(zhǎng)的實(shí)際需要出發(fā)，本學(xué)年我園將繼續(xù)針對(duì)家長(zhǎng)存在的育兒方面共性的困惑，邀請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家開(kāi)設(shè)1—2個(gè)講座或咨詢(xún)活動(dòng)。

（3）特殊幼兒指導(dǎo)：結(jié)合特殊幼兒追蹤觀察，每班教師嘗試對(duì)班中的一名特殊幼兒實(shí)施跟蹤式家教指導(dǎo)，制定并實(shí)施相關(guān)的指導(dǎo)計(jì)劃，記錄指導(dǎo)情況及其效果。

（二）以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體，開(kāi)創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象。

隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái)，互聯(lián)網(wǎng)不僅給人們的生活增添了知識(shí)和樂(lè)趣，還給人們的交流和聯(lián)系帶來(lái)了方便和快捷，能否直接將網(wǎng)絡(luò)作為教師與家長(zhǎng)有效融合、密切聯(lián)系的快捷通道，使雙方進(jìn)行思想融合，達(dá)成共同意見(jiàn)，形成觀念認(rèn)同的連心橋呢？在以往實(shí)踐摸索的的基礎(chǔ)上，我們將進(jìn)一步建設(shè)好幼兒園網(wǎng)頁(yè)，并結(jié)合“錫山區(qū)朝陽(yáng)網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)?！本W(wǎng)絡(luò)平臺(tái)做好以下工作：

1、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)宣傳。為了確保通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行深入全面的家長(zhǎng)工作，實(shí)現(xiàn)家園溝通、優(yōu)化家庭教育與幼兒園教育，達(dá)成“雙贏”的目的，一方面網(wǎng)管員認(rèn)真做好平臺(tái)的維護(hù)和正常使用工作，確保運(yùn)行正常。另一方面，我們發(fā)動(dòng)教師通過(guò)各種方法向家長(zhǎng)，尤其是新生家長(zhǎng)宣傳這一交流、互動(dòng)的載體，讓家長(zhǎng)借助平臺(tái)，了解幼兒園教育教學(xué)，并能積極參與育兒知識(shí)咨詢(xún)和經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。

2、網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容豐富。幼兒園家長(zhǎng)工作的目的在于：實(shí)現(xiàn)家園相互配合同步教育，促進(jìn)幼兒素質(zhì)提高。要做到這一點(diǎn)，教師必須使家長(zhǎng)及時(shí)、全面的了解幼兒園教育目標(biāo)，從而配合幼兒園進(jìn)行教育。

為此，我們要利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)做到“五公布”：

1、每月公布主題活動(dòng)計(jì)劃和目標(biāo)，讓家長(zhǎng)對(duì)孩子本月的保教目標(biāo)早知道。

2、每周向家長(zhǎng)公布周計(jì)劃。家長(zhǎng)只要輕輕點(diǎn)擊鼠標(biāo)就可以了解本周教學(xué)重點(diǎn)，看了“請(qǐng)您配合”一欄，就明白了請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助完成的目標(biāo)。

3、公布幼兒的活動(dòng)照片，幫助家長(zhǎng)清晰地了解孩子在園的情況。

4、每周公布一周菜譜，讓家長(zhǎng)了解到孩子在園的飲食搭配，同時(shí)為家庭飲食結(jié)構(gòu)的補(bǔ)充提供依據(jù)。

5、及時(shí)公布幼兒園重大的活動(dòng)信息，讓家長(zhǎng)了解幼兒園園所動(dòng)態(tài)、重大活動(dòng)、幼兒發(fā)展等情況。

（三）以家長(zhǎng)和社區(qū)資源為補(bǔ)充，形成三位一體新合力。

1、挖掘家長(zhǎng)資源，壯大教育隊(duì)伍。

XX月份我們將通過(guò)推薦、審核、篩選成立新一屆園、班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，以此來(lái)壯大我們的隊(duì)伍。我們將選擇來(lái)自不同行業(yè)，具有不同特長(zhǎng)的年輕家長(zhǎng)將從保教、衛(wèi)生保健到健康安全等各項(xiàng)工作參與幼兒園的管理和監(jiān)督，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的建議，并逐項(xiàng)研究，落實(shí)解決。同時(shí)，我們將發(fā)動(dòng)教師對(duì)本班家長(zhǎng)的學(xué)歷、興趣、特長(zhǎng)、工作性質(zhì)等進(jìn)行全面調(diào)查，并建立家長(zhǎng)資源信息庫(kù)，記錄有利于幼兒園主題活動(dòng)或課題研究活動(dòng)開(kāi)展的家長(zhǎng)信息，然后根據(jù)家長(zhǎng)的特點(diǎn)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)到幼兒園當(dāng)“老師”，設(shè)計(jì)組織活動(dòng)或給幼兒表演等。從而使孩子們開(kāi)闊眼界，獲得社會(huì)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)認(rèn)知和社會(huì)性發(fā)展。

與此同時(shí)，我們還知道用家長(zhǎng)的話(huà)說(shuō)服家長(zhǎng)將事半功倍，因此，我們一方面將發(fā)動(dòng)各班家長(zhǎng)撰寫(xiě)自己的育兒心得，用于經(jīng)驗(yàn)共享；另一方面，也將收集家長(zhǎng)的育兒困惑，并將收集的問(wèn)題加以歸類(lèi)整理，視個(gè)性、共性的不同，通過(guò)書(shū)面、電話(huà)或家長(zhǎng)的形式予以答復(fù)。

2、利用社區(qū)資源，拓展教育外延。

《綱要》指出：“充分利用環(huán)境和社區(qū)的教育資源，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。”我園地處XX中心，附近有醫(yī)院、商場(chǎng)、郵局、銀行、超市、理發(fā)店等周邊資源，這些資源既為我們實(shí)施相關(guān)主題活動(dòng)提供了真實(shí)的場(chǎng)景，又是我們帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)生活、積累生活經(jīng)驗(yàn)的活教材。因此，我們將繼續(xù)開(kāi)設(shè)幼兒社區(qū)實(shí)踐基地，鼓勵(lì)教師在確保幼兒安全的前提下，以班組或班級(jí)為單位有機(jī)利用基地資源，并結(jié)合課程，挖掘和聘請(qǐng)基地單位有專(zhuān)長(zhǎng)的人員如：醫(yī)生、營(yíng)業(yè)員等人員參與我們的教學(xué)。與此同時(shí)，我們應(yīng)充分利用節(jié)日，帶領(lǐng)幼兒走向社會(huì)，體驗(yàn)民間文化習(xí)俗。例如，XX節(jié)我們可帶大班孩子去敬老院獻(xiàn)愛(ài)心；元旦節(jié)我們可鼓動(dòng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子去同伴或親戚家串門(mén)等等。

有關(guān)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃 篇2

一.指導(dǎo)思想

以教育局20ｘｘ工作要點(diǎn)的文件精神為指導(dǎo)，在德育科的具體指導(dǎo)下，積極發(fā)揮我校五星級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校的作用，創(chuàng)新家校工作，進(jìn)一步暢通家校溝通渠道，豐富家庭教育內(nèi)容，努力提高家庭教育與學(xué)校教育的協(xié)同性，營(yíng)造合力育人的良好氛圍。

二.工作目標(biāo)

1．建全家委會(huì)，形成管理網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)家長(zhǎng)委員會(huì)工作，發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的橋梁作用，使其真正成為學(xué)校與家長(zhǎng)間的紐帶，增強(qiáng)教育合力。

2．通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校，指導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀念，學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的家教知識(shí)及教育方法，為學(xué)生健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境。

3．開(kāi)展多種形式的家?；?dòng)活動(dòng)，探索家校共育策略，在家校間的相互交流合作中，促進(jìn)教師與家長(zhǎng)建立起真誠(chéng)的合作伙伴關(guān)系，使教育形成合力，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。

三.工作措施

（一）發(fā)揮宣傳功能，提高家長(zhǎng)“共育”意識(shí)

1．建設(shè)宣傳園地

校園內(nèi)創(chuàng)設(shè)開(kāi)放的宣傳環(huán)境，如：櫥窗、公示欄、家長(zhǎng)園地等，并充分利用和發(fā)揮這些設(shè)施的宣傳功能，向家長(zhǎng)介紹國(guó)家的政策法規(guī)、教育動(dòng)態(tài)、衛(wèi)生保健知識(shí)、了解學(xué)校開(kāi)展的大事、獲得的各類(lèi)榮譽(yù)等。

2．推進(jìn)書(shū)刊宣傳

讓家長(zhǎng)從理論上較系統(tǒng)地了解孩子的身心發(fā)展特點(diǎn)、教育方法，更科學(xué)地教育孩子，我校在原有基礎(chǔ)上繼續(xù)購(gòu)進(jìn)家庭教育書(shū)刊，完善家長(zhǎng)借閱制度，為家長(zhǎng)服務(wù)，開(kāi)拓家長(zhǎng)視野，增長(zhǎng)知識(shí)，提高理論水平。

3．做好多媒體網(wǎng)絡(luò)宣傳

充分利用現(xiàn)有的學(xué)校網(wǎng)站、博客等向家長(zhǎng)、向社會(huì)進(jìn)行宣傳，利用“家校路路通”等先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)指導(dǎo)家庭教育，增進(jìn)家?；?dòng)，拓展學(xué)校對(duì)外宣傳功能。

（二）開(kāi)展多種形式的家?；?dòng)活動(dòng)，探索家校共育策略

1．進(jìn)一步發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用

定期召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)，商討、策劃學(xué)校大事，盡可能發(fā)揮家委會(huì)的功能和力量，建起家庭與學(xué)校之間的橋梁，吸收家長(zhǎng)的合理化建議，集思廣益，借助家長(zhǎng)的智慧，努力實(shí)現(xiàn)辦校的民主化、規(guī)范化管理。

2．辦好家長(zhǎng)學(xué)校，定期開(kāi)展各類(lèi)講座

根據(jù)家長(zhǎng)的不同特點(diǎn)，以集中教學(xué)和分班教學(xué)相結(jié)合為主要形式，開(kāi)展靈活多樣的家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)。根據(jù)實(shí)際情況舉辦家庭教育講座，衛(wèi)生保健知識(shí)講座、安全講座等，幫助家長(zhǎng)學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法，為家長(zhǎng)解惑，滿(mǎn)足家長(zhǎng)教養(yǎng)的需求。

3．家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)

在家長(zhǎng)參與活動(dòng)的過(guò)程中，教師要作必要的引導(dǎo)，告知家長(zhǎng)：活動(dòng)中看什么？怎么看？比如：要著重看孩子的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力；看孩子是怎樣與同伴相處交往的？看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展，千萬(wàn)不能把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比，以免產(chǎn)生消極的后果。教會(huì)家長(zhǎng)如何正確評(píng)價(jià)孩子？

4．家長(zhǎng)巡視員活動(dòng)

以家長(zhǎng)申請(qǐng)，班主任邀請(qǐng)等形式，讓家長(zhǎng)參與學(xué)校的一日管理工作。家長(zhǎng)從早上同班主任一起值班迎接師生到校開(kāi)始，走進(jìn)教室聽(tīng)課，與任課教師交流，與學(xué)生一起用餐，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)座談，結(jié)束后填寫(xiě)反饋表。讓家長(zhǎng)更加了解學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活，知曉教師授課與學(xué)校發(fā)展等情況。

5．家長(zhǎng)會(huì)

每學(xué)期期初與期中召開(kāi)年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校在本學(xué)期的工作思路與策略，給家長(zhǎng)提供科學(xué)合理的家庭教育指導(dǎo)，同時(shí)學(xué)校聘請(qǐng)專(zhuān)家給家長(zhǎng)作講座，進(jìn)一步形成學(xué)校、家庭教育合力。

6．家長(zhǎng)講師團(tuán)講座

定期開(kāi)展家長(zhǎng)講師團(tuán)講座，發(fā)揮家長(zhǎng)講師團(tuán)力量，讓學(xué)生了解掌握學(xué)校里沒(méi)有的知識(shí)。

7．學(xué)生德育考評(píng)

以學(xué)生德育考評(píng)為契機(jī)，加強(qiáng)考評(píng)結(jié)果反饋力度，讓家長(zhǎng)了解孩子在校情況，對(duì)癥下藥，作出針對(duì)性的解決。使家長(zhǎng)學(xué)會(huì)用賞識(shí)教育的目光審視自己的孩子，給孩子理智的愛(ài)。

8．做好家長(zhǎng)問(wèn)卷工作，發(fā)揮家長(zhǎng)監(jiān)督作用。

定期向家長(zhǎng)發(fā)放各類(lèi)調(diào)查問(wèn)卷，征求家長(zhǎng)對(duì)管理管理、服務(wù)與教師教育教學(xué)態(tài)度、能力等意見(jiàn)，發(fā)揮家長(zhǎng)監(jiān)督作用。

9．家長(zhǎng)借閱和家長(zhǎng)約稿，鼓勵(lì)家長(zhǎng)撰寫(xiě)家教心得，以“家校共育漂流本”的形式，讓更多的家長(zhǎng)把育子心得與大家共享。

10.家訪(fǎng)和家訪(fǎng)回訪(fǎng)，通過(guò)家長(zhǎng)的家訪(fǎng)感言，改進(jìn)家訪(fǎng)工作，通過(guò)回訪(fǎng)，送建議上門(mén)。

11、辦好“連心橋”指導(dǎo)刊物，建設(shè)好家長(zhǎng)學(xué)習(xí)群。

四、主要月工作安排

九月份：

1．發(fā)放告新生家長(zhǎng)書(shū)，召開(kāi)新生家長(zhǎng)會(huì)。

2．制定家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃。

3．推薦成立新一屆家委會(huì)。

4．成立新一屆家長(zhǎng)講師團(tuán)。

5．布置家教宣傳櫥窗。

十月份：

1．召開(kāi)第一次家委會(huì)會(huì)議。

2．家長(zhǎng)巡視員上崗。

3．家長(zhǎng)講師團(tuán)講座。

4．家校共育漂流本啟動(dòng)。

十一月份：

1．家教心得征文。

2．家長(zhǎng)學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)，聘請(qǐng)專(zhuān)家為家長(zhǎng)作講座。

3．家長(zhǎng)巡視員上崗。

十二、一月份：

1．期末調(diào)查問(wèn)卷。

2．評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)。

二、三月份：

1．召開(kāi)家委會(huì)會(huì)議。

2．出一期“連心橋”家教指南。

3．家長(zhǎng)學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)，聘請(qǐng)專(zhuān)家為家長(zhǎng)作講座。

4．布置家教宣傳櫥窗。

四月份：

1．家長(zhǎng)巡視員上崗。

2．家長(zhǎng)講師團(tuán)講座。

3．家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)

五月份：

1．家長(zhǎng)學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)。

六月份：

1．邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)參加初三畢業(yè)典禮。

2．家庭育兒心得交流會(huì)。評(píng)選“好家長(zhǎng)”。

3．向家長(zhǎng)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，并進(jìn)行情況匯總。

4．家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)。

有關(guān)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃 篇3

家長(zhǎng)學(xué)校工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要組成部分，家庭教育對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)有著不可估量的作用，一個(gè)人的思想品德行為習(xí)慣、意志性格的形成都離不開(kāi)家庭。為了提高家長(zhǎng)科學(xué)教子的自覺(jué)性和積極性，推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育的實(shí)施，促進(jìn)我校教育質(zhì)量的提高，制定我校家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導(dǎo)，全面實(shí)施《中小學(xué)德育規(guī)程》，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀，學(xué)習(xí)掌握科學(xué)的家教知識(shí)、技能，使家庭、社會(huì)、學(xué)校三者形成一個(gè)有機(jī)整體，改進(jìn)教育方式，提高家教水平，使學(xué)生健康成長(zhǎng)。

二、工作重點(diǎn)

1、加強(qiáng)家庭教育的宣傳普及工作，引起家長(zhǎng)的重視和支持。

2、做好普訪(fǎng)工作和特訪(fǎng)工作，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生情況，共同研究科學(xué)的方法，教育好下一代。

3、發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校作用，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的積極性，使家長(zhǎng)認(rèn)真配合學(xué)校支持學(xué)校，培養(yǎng)出我校的“優(yōu)秀家長(zhǎng)”、“文明家長(zhǎng)”提高家長(zhǎng)的教育素質(zhì)，促進(jìn)我校學(xué)生的身心健康發(fā)展。

三、主要措施

1、健全制度，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，家庭是孩子人生的第一所學(xué)校。家長(zhǎng)是孩子人生的第一任教師。所以，普及家庭教育科學(xué)知識(shí)，提高全體學(xué)生家長(zhǎng)的教育水平，是增強(qiáng)教育同步的重要環(huán)節(jié)，因此，我們健全家長(zhǎng)學(xué)校的各種制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與班主任，科任教師一起研究家教工作。

2、“上課”與家長(zhǎng)會(huì)相結(jié)合。本校家長(zhǎng)來(lái)自四面八方，家長(zhǎng)學(xué)校上課時(shí)間不

宜太多，所以我們把家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)會(huì)結(jié)合起來(lái)，每次學(xué)校各年級(jí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，都安排教師進(jìn)行“專(zhuān)題講座，講座內(nèi)容可以根據(jù)需要，結(jié)合學(xué)生情況確定。

3、“家訪(fǎng)”和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，結(jié)合教師利用家訪(fǎng)機(jī)會(huì)適時(shí)向家長(zhǎng)介紹科學(xué)教子的方法。

4、發(fā)揮家長(zhǎng)潛能，充分調(diào)動(dòng)他們中的積極因素，爭(zhēng)取他們?yōu)檗k好家長(zhǎng)學(xué)校提高效率做貢獻(xiàn)?？梢哉?qǐng)一部分“教子有方”的家長(zhǎng)在家長(zhǎng)會(huì)上介紹他們家庭教育的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，還可以鼓勵(lì)家長(zhǎng)之間“互訪(fǎng)”。通過(guò)家長(zhǎng)之間的互訪(fǎng)，不但可以互相學(xué)習(xí)家教中的“高招”還可以提高學(xué)生的處事、交往能力。

5、挖掘各種課程資源，提高家長(zhǎng)素質(zhì)。教師可以通過(guò)學(xué)生向家長(zhǎng)推薦有益的報(bào)刊、網(wǎng)站、影視劇等，讓學(xué)生家長(zhǎng)從中受益，提高家長(zhǎng)自身素質(zhì)。

有關(guān)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃 篇4

一、指導(dǎo)思想：

社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校工作以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以“解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、優(yōu)化家教”為主題，以落實(shí)家庭教育目標(biāo)為主線(xiàn)，以提高家長(zhǎng)素質(zhì)為重點(diǎn)，與學(xué)校教育、社會(huì)教育緊密配合，形成合力，努力提高家長(zhǎng)科學(xué)教子的能力和水平，培養(yǎng)“四有”新人。

二、主要任務(wù)

幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家教觀，提高家長(zhǎng)對(duì)家庭教育知識(shí)的掌握程度;加強(qiáng)家庭與社區(qū)的聯(lián)系;向廣大家長(zhǎng)宣傳黨和國(guó)家的教育方針、政策和法規(guī);幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育思想和觀念，掌握科學(xué)的教育方法和技能;向家長(zhǎng)介紹不同年齡兒童及青少年生理、心理發(fā)展特點(diǎn)及營(yíng)養(yǎng)常識(shí)、教育方法;指導(dǎo)家長(zhǎng)為兒童及青少年身心健康發(fā)展創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境。

三、教學(xué)目的：

通過(guò)向家長(zhǎng)講授兒童教育學(xué)、心理學(xué)、衛(wèi)生學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)等有關(guān)家庭教育知識(shí)，介紹現(xiàn)代教育理含，提高家長(zhǎng)的自身素質(zhì)和家庭教育水平，提高家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行家庭教育的自覺(jué)性、計(jì)劃性和科學(xué)性，把孩子培養(yǎng)成為德、智、體全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

四、教學(xué)內(nèi)容：

1.以社區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心為陣地，深入開(kāi)展社區(qū)家庭教育。

2.在成立家庭教育講師團(tuán)的基礎(chǔ)上，對(duì)轄區(qū)內(nèi)0—18歲兒童、青少年家長(zhǎng)及與教育孩子有關(guān)的家庭成員開(kāi)展教育活動(dòng)。

3.授課方式可以采取集中上課、座談、邀請(qǐng)教子有方的家長(zhǎng)交流經(jīng)驗(yàn)等靈活多樣的方式。

4.每季度集中授課不少于一次。

有關(guān)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃 篇5

1、設(shè)立家長(zhǎng)委員會(huì)

家長(zhǎng)委員會(huì)由學(xué)校學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)、政教處、教導(dǎo)處、各班主任及6家長(zhǎng)代表構(gòu)成。班主任就是各班學(xué)生家長(zhǎng)的教員，家長(zhǎng)代表負(fù)責(zé)收集家長(zhǎng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校組織的活動(dòng)的信息反饋及對(duì)學(xué)校的建設(shè)性的意見(jiàn)或建議。

2、家長(zhǎng)委員會(huì)每學(xué)年召開(kāi)兩次會(huì)議，學(xué)習(xí)有關(guān)文件特別是有關(guān)的教育法規(guī)，結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn)，制定家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃，針對(duì)家教中的熱點(diǎn)和普遍存在的問(wèn)題，確定科研課題及個(gè)案研究。

3、家長(zhǎng)學(xué)校規(guī)章制度健全，有考核、結(jié)業(yè)、獎(jiǎng)勵(lì)等管理措施。

四、家長(zhǎng)學(xué)校具體工作：

1、根據(jù)有關(guān)家庭教育指導(dǎo)精神，進(jìn)行家庭教育工作指導(dǎo)者進(jìn)行培訓(xùn)。

2、制定家長(zhǎng)學(xué)校分年級(jí)活動(dòng)安排，結(jié)合實(shí)際情況，對(duì)家長(zhǎng)予以家庭教育指導(dǎo)。

3、分層次進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校講座，共商教育學(xué)生良方。家長(zhǎng)會(huì)分年級(jí)、班級(jí)等，重點(diǎn)以年級(jí)組為單位，由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，一學(xué)期至少二次，有計(jì)劃、有內(nèi)容、有考評(píng)。

4、進(jìn)一步進(jìn)行學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建活動(dòng)，評(píng)選年級(jí)示范性學(xué)習(xí)型家庭和合格(優(yōu)秀)學(xué)習(xí)型家庭。

5、強(qiáng)化家校聯(lián)系工作，教師應(yīng)主動(dòng)走向?qū)W生，走向家庭，走向家長(zhǎng)，以教師強(qiáng)烈的工作責(zé)任心贏得家長(zhǎng)的信任，進(jìn)一步提高家訪(fǎng)的質(zhì)量和效果。每次家訪(fǎng)要做好記錄。家長(zhǎng)來(lái)校了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，教師應(yīng)熱情接待，與家長(zhǎng)親切交談，共同商討教育學(xué)生的對(duì)策。

6、在學(xué)校教育工作涉及不到的時(shí)間和空間里，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校求得家長(zhǎng)們的支持和配合。①請(qǐng)家長(zhǎng)充當(dāng)家庭監(jiān)督員。學(xué)校的許多活動(dòng)，通過(guò)家長(zhǎng)督促，學(xué)校檢查，促進(jìn)孩子自理能力的提高。②聘請(qǐng)家長(zhǎng)擔(dān)任校外輔導(dǎo)員。請(qǐng)有特長(zhǎng)的家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子的實(shí)踐活動(dòng)。

有關(guān)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃 篇6

一、指導(dǎo)思想

家長(zhǎng)是孩子學(xué)習(xí)和生活的第一任教師，家庭是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的終身學(xué)校，家庭教育是學(xué)校教育和社會(huì)教育的基礎(chǔ)和紐帶，家長(zhǎng)學(xué)校是提高家長(zhǎng)家教水平，營(yíng)造良好的教育環(huán)境的重要途徑。為了辦好新xx屆家長(zhǎng)學(xué)校，進(jìn)一步提升家教水平，結(jié)合過(guò)去辦校的經(jīng)驗(yàn)，特制定本計(jì)劃。扎實(shí)推進(jìn)“學(xué)習(xí)型家庭”的創(chuàng)建，提高家庭教育水平，積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)一體化的教育體系，為學(xué)生健康成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。

二、具體目標(biāo)：

(一)健全家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，有機(jī)構(gòu)，有組織，明確職責(zé)，分工負(fù)責(zé)。

(二)把家長(zhǎng)學(xué)校納入到學(xué)校的整體計(jì)劃中，進(jìn)一步完善學(xué)校德育教育網(wǎng)絡(luò)。

(三)認(rèn)真抓好家長(zhǎng)學(xué)校管理，繼續(xù)成立家長(zhǎng)委員會(huì)，確保：通知到位、服務(wù)到位、教育到位;有出勤記錄、有家校交流經(jīng)驗(yàn)簿、有校牌、有課室、有計(jì)劃總結(jié)。

(四)舉辦“學(xué)習(xí)型家庭”研討會(huì)，探討對(duì)學(xué)生的科學(xué)教育方法。

(五)加強(qiáng)師資隊(duì)伍的培訓(xùn)，提高教師的指導(dǎo)水平。

(六)認(rèn)真做好家長(zhǎng)學(xué)校資料的整理和歸檔。

三、具體措施

(一)提高認(rèn)識(shí)，健全組織。

把家長(zhǎng)學(xué)校教育列入社區(qū)工作計(jì)劃之中，建立學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的教學(xué)網(wǎng)絡(luò)。明確職責(zé)，分工合作，保證教學(xué)有系統(tǒng)、有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行。

(二)加強(qiáng)管理，提高效果

1.完善各項(xiàng)教育常規(guī)制度。如家長(zhǎng)委員會(huì)例會(huì)制度、學(xué)員考勤制度、學(xué)員學(xué)習(xí)制度、家庭訪(fǎng)問(wèn)制度、信息反饋制度、學(xué)員考核評(píng)比制度，并在教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真加以落實(shí)，確保教學(xué)順利進(jìn)行。

2.組織領(lǐng)導(dǎo)上，做到四個(gè)落實(shí)。

(1)落實(shí)組織。健全組織機(jī)構(gòu)，建立家長(zhǎng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì)，家校委員會(huì)會(huì)長(zhǎng)由社區(qū)負(fù)責(zé)人擔(dān)任。充分發(fā)揮校長(zhǎng)、委員等的領(lǐng)導(dǎo)、決策、管理作用，使之從客觀上調(diào)控、管理家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)，使教學(xué)活動(dòng)組織化、系統(tǒng)化、規(guī)范化。

(2)落實(shí)教員。家長(zhǎng)學(xué)校聘請(qǐng)教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)豐富的教師擔(dān)任教員，聘請(qǐng)家庭教育方面的有關(guān)專(zhuān)家作家長(zhǎng)學(xué)校顧問(wèn)，提高理論水平。

(3)落實(shí)教學(xué)內(nèi)容。根據(jù)課題的內(nèi)容按照從低中高不同時(shí)期的每個(gè)階段安排具體教學(xué)內(nèi)容，做到有計(jì)劃，有序列地進(jìn)行，使教學(xué)內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化。

3.積極發(fā)揮班主任的組織作用。每期教學(xué)活動(dòng)由家校委員具體牽頭進(jìn)行并認(rèn)真履行其職責(zé)，如點(diǎn)名、統(tǒng)計(jì)到課人數(shù)、了解家教情況、聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)等，與家長(zhǎng)、學(xué)校經(jīng)常保持聯(lián)系，相互取得溝通、理解，以提高家校合一的家教認(rèn)識(shí)。

4.努力提高家長(zhǎng)學(xué)校上課質(zhì)量。爭(zhēng)取克服人員、資金等困難，邀請(qǐng)更多的家教專(zhuān)家指導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)工作，給家長(zhǎng)授課，以提高大家的家教意識(shí)。

5.切實(shí)引導(dǎo)任課教師根據(jù)教學(xué)安排，克服教材缺乏等困難。針對(duì)家長(zhǎng)年齡、職業(yè)、文化程度等特點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心組織教學(xué)，積極利用學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)設(shè)備設(shè)施，采取靈活多樣的教學(xué)方法，講課深入淺出，通俗易懂，為廣大家長(zhǎng)所接受。

有關(guān)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃 篇7

一．指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的落干意見(jiàn)》的精神，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校家庭教育指導(dǎo)工作，以構(gòu)建和諧社會(huì)為工作目標(biāo)，以“社會(huì)主義榮辱觀教育”為家庭教育指導(dǎo)內(nèi)容，以進(jìn)一步“推進(jìn)學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建”為重點(diǎn)，以學(xué)校辦校特色———快樂(lè)小隊(duì)活動(dòng)為載體，精心打造“社校聯(lián)動(dòng)，發(fā)揮社區(qū)志愿者的家庭教育指導(dǎo)功能”為家庭教育指導(dǎo)品牌，以實(shí)現(xiàn)家庭教育指導(dǎo)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

二．辦學(xué)思路：

全面貫徹黨的教育方針，以鄧小平同志“三個(gè)面向”為指針，以加強(qiáng)師德更新教育觀念優(yōu)化課堂教學(xué)，領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持聽(tīng)推門(mén)課為重點(diǎn)，以認(rèn)真學(xué)習(xí)職業(yè)道德、新課程標(biāo)準(zhǔn)和調(diào)節(jié)教學(xué)理論為突破口，以開(kāi)展三學(xué)、三評(píng)一滿(mǎn)意，“三爭(zhēng)”“四練”為載體，以“為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切，一切為了學(xué)生”為全體教工和領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)的宗旨，以培

養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，具有創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新人格和創(chuàng)新能力的一代新人為辦學(xué)目標(biāo)。要求全體教師學(xué)法守法，依法執(zhí)教，文明執(zhí)教，依法治校為準(zhǔn)繩。發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)合作、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。在學(xué)生中堅(jiān)持實(shí)施“三個(gè)一”工程要與少先隊(duì)工作結(jié)合起來(lái)，使養(yǎng)成教育和常規(guī)教育結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀品質(zhì)，進(jìn)一步深化體驗(yàn)教育，抓好學(xué)生的法制教育、安全教育，增強(qiáng)“五愛(ài)”意識(shí)，爭(zhēng)做好人好事，爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生、三好學(xué)生。

三．授課形式

專(zhuān)家講座、校領(lǐng)導(dǎo)講座、家長(zhǎng)獻(xiàn)身說(shuō)法、收看錄象，采取全校性、分班、分層、分年級(jí)段授課等形式。

四．家長(zhǎng)學(xué)校的任務(wù)和內(nèi)容

1．家長(zhǎng)學(xué)校的任務(wù)：

（1）宣傳黨和國(guó)家的教育方針、政策、法規(guī)。

（2）較系統(tǒng)地傳授家庭教育的科學(xué)知識(shí)，幫助家長(zhǎng)更新家庭教育的觀念，改進(jìn)教育方法，優(yōu)化家庭環(huán)境。

（3）溝通家庭與學(xué)校、班級(jí)的聯(lián)系，形成家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育的正向合力，促進(jìn)學(xué)生的全面、和諧的發(fā)展。

（4）推動(dòng)家庭和社區(qū)的精神文明建設(shè)。

2．教學(xué)內(nèi)容

新生入學(xué)教育、青春期教育、生理衛(wèi)生教育、心理教

育安全法制教育、家庭教育等，依據(jù)家庭周報(bào)、心理健康教材、學(xué)校工作計(jì)劃等。

五．家長(zhǎng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和管理：

1．把家庭教育的指導(dǎo)列入學(xué)校德育的經(jīng)常性工作，主動(dòng)承擔(dān)起家庭教育的指導(dǎo)任務(wù)。

2．要在組織、場(chǎng)地、師資、教材和經(jīng)費(fèi)上給予支持和保證，合理安排時(shí)間。

3．家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)由學(xué)校校長(zhǎng)擔(dān)任，家長(zhǎng)學(xué)校教導(dǎo)主任由學(xué)校教導(dǎo)主任擔(dān)任。

4．學(xué)校要根據(jù)學(xué)生和家長(zhǎng)的不同特點(diǎn)，進(jìn)行分類(lèi)型分層次指導(dǎo)，因材施教。

六．家長(zhǎng)學(xué)校的隊(duì)伍建設(shè)：

1．努力建設(shè)一支事業(yè)心強(qiáng)，具有較豐富家教理論知識(shí)和家教指導(dǎo)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師隊(duì)伍。bet5874.com

2．聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)人員，如：兒童教育專(zhuān)家、生理衛(wèi)生、心理教育方面的行家等。

3．發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的教育資源，讓“教子有方”的家長(zhǎng)擔(dān)任兼職教師。

4．定期組織班主任進(jìn)行家庭教育方法的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高教育能力。

七．具體工作：

1．每學(xué)年初對(duì)一年級(jí)新生家長(zhǎng)進(jìn)行集中培訓(xùn)，重點(diǎn)是養(yǎng)成教育、家長(zhǎng)如何配合、教師的任務(wù)，使學(xué)生邁好入學(xué)的第一步。

2．每學(xué)年開(kāi)學(xué)一個(gè)月，要召開(kāi)六年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)六年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)、青春期教育、升學(xué)等問(wèn)題進(jìn)行教育交流。

3．每學(xué)年3月、10月上旬召開(kāi)全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，舉行“走進(jìn)學(xué)校，關(guān)注教育”家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮，成立家長(zhǎng)委員會(huì)，向家長(zhǎng)代表授聘書(shū)，并推選家長(zhǎng)委員會(huì)主任1名，副主任2名。向家長(zhǎng)講明學(xué)校的辦學(xué)思路、學(xué)期計(jì)劃、管理規(guī)程、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等情況，每位任課教師向家長(zhǎng)講明自己的工作思路、目的。

有關(guān)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃 篇8

為更好地推動(dòng)家庭教育現(xiàn)代化工程，提高家庭教育質(zhì)量。社區(qū)將進(jìn)一步貫徹家庭教育實(shí)施要點(diǎn)，辦好家長(zhǎng)學(xué)校。讓家長(zhǎng)參與學(xué)校教育，充分發(fā)揮家庭教育的特殊功能，提高家長(zhǎng)的教育素質(zhì)和水平，進(jìn)而促進(jìn)每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)。通過(guò)開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校，指導(dǎo)和幫助家長(zhǎng)提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解國(guó)家教育方針，政策和法規(guī)，明確家庭教育的重要性。幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育思想和觀念，學(xué)習(xí)家庭教育的科學(xué)知識(shí)，掌握教子成才的方法，充分發(fā)揮家庭教育的作用，提高家庭教育的水平，營(yíng)造良好的家庭教育氛圍，使家庭教育充滿(mǎn)愛(ài)意、充滿(mǎn)溫馨。增強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)校之間的聯(lián)系，明確家庭教育職責(zé)，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的育人網(wǎng)絡(luò)，共同培育一代新人。

一、家長(zhǎng)學(xué)校的組織管理：

1、設(shè)立家長(zhǎng)委員會(huì)。家長(zhǎng)委員會(huì)由社區(qū)黨支部書(shū)記主持工作，負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)家長(zhǎng)學(xué)校工作；家長(zhǎng)代表負(fù)責(zé)收集家長(zhǎng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校組織的活動(dòng)的信息反饋及對(duì)學(xué)校的建設(shè)性的意見(jiàn)或建議。

2、家長(zhǎng)委員會(huì)每年召開(kāi)四次會(huì)議，學(xué)習(xí)有關(guān)文件特別是有關(guān)的教育法規(guī)，結(jié)合社區(qū)工作重點(diǎn)，制定家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃，針對(duì)家教中的熱點(diǎn)和普遍存在的問(wèn)題，確定科研課題及個(gè)案研究。

3、家長(zhǎng)學(xué)校規(guī)章制度健全，有考核、結(jié)業(yè)、獎(jiǎng)勵(lì)等管理措施。

二、家長(zhǎng)學(xué)校具體工作：

1、根據(jù)區(qū)有關(guān)家庭教育指導(dǎo)精神，進(jìn)行家庭教育工作指導(dǎo)者進(jìn)行培訓(xùn)。

2、制定家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)安排，結(jié)合實(shí)際情況，對(duì)家長(zhǎng)予以家庭教育指導(dǎo)。

3、分層次進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校講座，共商教育學(xué)生良方。比如到小學(xué)生、初中新生入學(xué)之前，舉辦新生家長(zhǎng)培訓(xùn)班，明確怎樣做好孩子入學(xué)準(zhǔn)備工作，怎樣幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、進(jìn)一步進(jìn)行學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建活動(dòng)，評(píng)選示范性學(xué)習(xí)型家庭和合格學(xué)習(xí)型家庭。

5、通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校求得家長(zhǎng)們的支持和配合。

①請(qǐng)家長(zhǎng)充當(dāng)家庭監(jiān)督員。社區(qū)的許多活動(dòng)，通過(guò)家長(zhǎng)督促，學(xué)校檢查，促進(jìn)孩子自理能力的提高。

②聘請(qǐng)家長(zhǎng)擔(dān)任校外輔導(dǎo)員。請(qǐng)有特長(zhǎng)的家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子的實(shí)踐活動(dòng)。

6、家長(zhǎng)學(xué)校形式注重多樣化，社區(qū)的家長(zhǎng)學(xué)?？梢栽谧坏男问缴线M(jìn)行改革，老師與家長(zhǎng)圍坐一圈，形成圓桌形，更注重人性化，零距離，形成教師、家長(zhǎng)互動(dòng)模式，相互探討，避免家長(zhǎng)只聽(tīng)不講的局面。講課形式多樣化：講座、聽(tīng)課、育兒經(jīng)驗(yàn)交流等，提高家長(zhǎng)學(xué)校的針對(duì)性、實(shí)效性。

有關(guān)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃 篇9

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)教育指導(dǎo)綱要》精神，以學(xué)校工作計(jì)劃為依據(jù)，向家長(zhǎng)全面宣傳國(guó)家教育方針、政策、法規(guī)，傳授科學(xué)家教知識(shí)，幫忙家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念，改善教育方法，溝通與各類(lèi)教育的聯(lián)系，促進(jìn)中學(xué)生身心和諧發(fā)展，優(yōu)化學(xué)校、家庭、社會(huì)教育的整體效果。

二、工作目標(biāo)

1、幫忙家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀念，學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和有效的教育方法，為學(xué)生健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境。

2、讓家長(zhǎng)了解學(xué)校教育規(guī)律及教育手段，加強(qiáng)溝通，到達(dá)家校共育之目的。

3、讓家長(zhǎng)了解家庭教育的意義，作用，增強(qiáng)家庭教育的使命感和職責(zé)意識(shí)。

4、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的示范、輻射作用，進(jìn)取培養(yǎng)家長(zhǎng)的先進(jìn)典型

三、具體工作

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

1、完善家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)，在原有的基礎(chǔ)上，適當(dāng)調(diào)整與充實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、加強(qiáng)家長(zhǎng)委員會(huì)工作，定時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)委員座談會(huì)，發(fā)揮家委會(huì)促進(jìn)學(xué)校全面工作的作用。經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)到校巡視工作、座談會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查等形式，進(jìn)一步探討辦好家長(zhǎng)學(xué)校的措施，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的提議和意見(jiàn)，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。

(二)抓好常規(guī)管理，提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。

1、繼續(xù)抓各項(xiàng)制度的落實(shí)。繼續(xù)做好家長(zhǎng)學(xué)校的常規(guī)工作，健全家長(zhǎng)學(xué)校檔案、獎(jiǎng)勵(lì)、考核、教學(xué)等各項(xiàng)制度。

2、豐富授課資料及活動(dòng)形式，加強(qiáng)授課資料的針對(duì)性。為使家長(zhǎng)學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力和實(shí)效性，本學(xué)期，從學(xué)生的需要、家長(zhǎng)的需要出發(fā)豐富授課資料和活動(dòng)形式。

3、搞好優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)員的評(píng)選，限度地引導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)教育理論及心理學(xué)的教育觀點(diǎn)，配合學(xué)校共同實(shí)現(xiàn)科學(xué)育人。

4、進(jìn)一步做好家長(zhǎng)學(xué)校的資料整理歸檔工作。及時(shí)收集整理好家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)的各種資料，以便隨時(shí)查閱。

(三)強(qiáng)化家校聯(lián)系工作。

教師應(yīng)主動(dòng)走向?qū)W生，走向家庭，走向家長(zhǎng)，以教師強(qiáng)烈的工作職責(zé)心贏得家長(zhǎng)的信任，進(jìn)一步提高家訪(fǎng)的質(zhì)量和效果。每次家訪(fǎng)要做好記錄。家長(zhǎng)來(lái)校了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景，教師應(yīng)熱情接待，與家長(zhǎng)親切交談，共同商討教育學(xué)生的對(duì)策。經(jīng)過(guò)活動(dòng)，樹(shù)立良好的教師形象，從而進(jìn)一步提高我校在社會(huì)上的聲譽(yù)。

(四)開(kāi)展多種形式教育活動(dòng)，豐富家長(zhǎng)學(xué)校資料。

(1)本學(xué)期初，根據(jù)學(xué)校工作安排及工作的連續(xù)性，周密制定好教學(xué)計(jì)劃，做到有序?qū)嵤?/p>

(2)每月一期《家校通訊》，資料涵蓋家教信息、家庭教育方法、新的教育觀念、心理健康等多方面的資料，利用這一園地為家長(zhǎng)供給了方方面面的指導(dǎo)。

(3)本學(xué)期開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校專(zhuān)題講座，分層次、分年級(jí)召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)，每個(gè)級(jí)部至少上兩次課，做到有計(jì)劃，有總結(jié)，有完整的書(shū)面教案和講稿。

(4)經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，在家長(zhǎng)中廣泛征集家庭育兒經(jīng)驗(yàn)論文，并評(píng)獎(jiǎng)?chuàng)駜?yōu)刊登在學(xué)校網(wǎng)站上，并進(jìn)取向各專(zhuān)刊推薦。

(5)組織一支由校長(zhǎng)、主任、班主任組成的咨詢(xún)隊(duì)伍，對(duì)家長(zhǎng)提出的在家庭教育中遇到的疑難問(wèn)題給予較好的解決或號(hào)召大家共同研討，供給教育提議，提高研究水平。

(6)家長(zhǎng)會(huì)。在每學(xué)期組織1-2次的家長(zhǎng)會(huì)中，我們除了向家長(zhǎng)介紹班級(jí)情景，更主要的是對(duì)一些大家共同關(guān)心的問(wèn)題開(kāi)展專(zhuān)題講座、專(zhuān)題討論、經(jīng)驗(yàn)交流，豐富家長(zhǎng)的教育經(jīng)驗(yàn)。

(7)家訪(fǎng)。本學(xué)期主要針對(duì)后進(jìn)生、問(wèn)題生、留守生、單親生貧困生進(jìn)行家訪(fǎng)，教師向家長(zhǎng)反映孩子在校的生活、學(xué)習(xí)、等方面的情景及孩子近來(lái)的特殊表現(xiàn)，家長(zhǎng)也能及時(shí)認(rèn)真地把孩子在家的情景反饋給教師，這樣家校雙方就能及時(shí)了解孩子在家、在校的表現(xiàn)情景，然后進(jìn)行針對(duì)性的教育。

(8)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)學(xué)校，主要是讓家長(zhǎng)看看教師是如何組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)，孩子的生活學(xué)習(xí)情景以及對(duì)活動(dòng)的意見(jiàn)和提議等。

四、具體活動(dòng)安排

二月份：

1、制定家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃和活動(dòng)計(jì)劃;

2、與家長(zhǎng)委員會(huì)成員取得聯(lián)系，確定本學(xué)期活動(dòng)安排。

三月份：

1、期初家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)學(xué)校授課。

2、開(kāi)展家訪(fǎng)工作。本學(xué)期主要針對(duì)后進(jìn)生、問(wèn)題生、留守生、單親生、貧困生進(jìn)行家訪(fǎng)。

3、修改《家校通訊》。

4、家庭論文評(píng)選，家長(zhǎng)育兒心得交流活動(dòng)。

四月份：

1、籌備全校家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。

2、家長(zhǎng)咨詢(xún)接待活動(dòng)。

3、家庭問(wèn)題問(wèn)卷調(diào)查。

4、修改《家校通訊》。

五月份：

1、召開(kāi)初三部分學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。

2、家長(zhǎng)知識(shí)專(zhuān)題講座：培養(yǎng)孩子健康的心理

3、修改《家校通訊》。

六月份:

1、優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)員評(píng)眩

2、修改《家校通訊》。

3、總結(jié)本學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校工作。

4、家長(zhǎng)學(xué)校的資料整理歸檔。

有關(guān)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃 篇10

家庭教育是現(xiàn)代國(guó)民教育的重要組成部分，是學(xué)校教育和社會(huì)教育的基礎(chǔ)。家長(zhǎng)學(xué)校是向家長(zhǎng)普及科學(xué)的家教知識(shí)，幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高科學(xué)教育子女的能力、提高家庭教育水平的成人學(xué)校。為進(jìn)一步提高家庭教育水平，根據(jù)國(guó)家有關(guān)文件精神和教育主管部門(mén)家長(zhǎng)教育讀本，特制訂家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神為指針，以育人為本、立德樹(shù)人為根本任務(wù)，根據(jù)黨中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》、教育部文件精神，大力弘揚(yáng)“為國(guó)教子、以德育人”的家教理念，把社會(huì)、家庭和學(xué)校教育緊密結(jié)合起來(lái)，形成三位一體的教育氛圍，促進(jìn)青少年全面健康地成長(zhǎng)，讓每個(gè)孩子成為有用之才。

二、教學(xué)任務(wù)

1、通過(guò)培訓(xùn)，幫助家長(zhǎng)建立為國(guó)教子的思想觀念和教育法制觀念，增強(qiáng)家長(zhǎng)教育子女的義務(wù)感和責(zé)任感，認(rèn)真規(guī)范進(jìn)行家庭教育。

2、通過(guò)學(xué)習(xí)，使家長(zhǎng)初步掌握較為系統(tǒng)的科學(xué)育人知識(shí)，為子女健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境，并能承擔(dān)起相應(yīng)的家庭教育任務(wù)。

3、通過(guò)培訓(xùn)，使家長(zhǎng)能主動(dòng)搞好家校結(jié)合，主動(dòng)配合學(xué)校搞好對(duì)子女的教育，并對(duì)學(xué)校工作提出建議。

4、通過(guò)培訓(xùn)，使家長(zhǎng)明確家長(zhǎng)家庭教育的任務(wù)：在初中階段，一是培養(yǎng)孩子良好的道德品質(zhì)，二是幫助孩子順利渡過(guò)青春期，三是在良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的基礎(chǔ)上教給孩子良好的學(xué)習(xí)技巧，四是加大對(duì)孩子情商的培養(yǎng)，讓孩子健康成長(zhǎng)。五是關(guān)愛(ài)孩子的身心健康，注重心理調(diào)適；六是指導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀、人生觀、世界觀，樹(shù)立為國(guó)為民的遠(yuǎn)大理想和責(zé)任心。

5、通過(guò)培訓(xùn)。使家長(zhǎng)掌握一定的家庭教育的技能、技巧，著力提高子女的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力，配合學(xué)校教育子女學(xué)會(huì)知識(shí)技能，學(xué)會(huì)動(dòng)手動(dòng)腦，學(xué)會(huì)生存生活，學(xué)會(huì)做人做事，促進(jìn)孩子主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)，開(kāi)創(chuàng)美好未來(lái)。

6、通過(guò)培訓(xùn)，使家長(zhǎng)能加強(qiáng)對(duì)孩子的的道德教育和法制教育，注重與孩子的交流和溝通，幫助孩子樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)意識(shí)、安全意識(shí)和集體意識(shí)等。

三、使用教材

縣教育體育局發(fā)放教材

四、培訓(xùn)對(duì)象

全校初中學(xué)生家長(zhǎng)。

五、教學(xué)安排

每個(gè)班級(jí)每學(xué)期安排一次培訓(xùn)，每次一個(gè)學(xué)時(shí)。全年每班二次培訓(xùn)，全校每學(xué)年共安排40課時(shí)。（其中：七年級(jí)16課時(shí)，八年級(jí)14課時(shí)，九年級(jí)10課時(shí)）

六、教學(xué)措施

1、加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

（1）要求家長(zhǎng)學(xué)校的教師要提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，認(rèn)真鉆研教材，尤其要注意重點(diǎn)、難點(diǎn)，真正吃透教材。要注意多選擇一些生動(dòng)實(shí)例，加強(qiáng)說(shuō)服力。

（2）講課中要增加互動(dòng)的內(nèi)容，提高家長(zhǎng)的參與積極性，要求多媒體形式生動(dòng)活潑，以提高家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的興趣。

（3）課后作業(yè)必須針對(duì)教學(xué)重點(diǎn)，切實(shí)保證家長(zhǎng)學(xué)習(xí)和掌握必要的科學(xué)知識(shí)。

（4）保證家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)參學(xué)率和掌握率。

2、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)計(jì)劃。各年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校必須認(rèn)真安排每學(xué)期的家長(zhǎng)培訓(xùn)工作，在開(kāi)學(xué)初，根據(jù)家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃安排好上課時(shí)間，落實(shí)授課教師。學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校要認(rèn)真檢查教師的備課情況，確保授課質(zhì)量。

3、安排好授課后的交流。每次授課完畢，由班主任安排學(xué)生家長(zhǎng)與任課教師見(jiàn)面，由家長(zhǎng)提出問(wèn)題，交流教育子女的信息，使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。

4、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，提高家教水平。充分利用多媒體輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教育手段，組織家長(zhǎng)觀看學(xué)校的電視錄像，幫助家長(zhǎng)深入仔細(xì)地了解學(xué)校；聘請(qǐng)家教獲得成功、具有豐富經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)到校為家長(zhǎng)學(xué)員們進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹；組織家長(zhǎng)共同參與學(xué)校或班級(jí)的有關(guān)活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)配合學(xué)校共同教育好孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣；聘請(qǐng)專(zhuān)家為家長(zhǎng)進(jìn)行講課，讓家長(zhǎng)掌握先進(jìn)的家教理念，

七、教學(xué)管理

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善組織機(jī)構(gòu)。成立班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校三級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校，定期召開(kāi)家長(zhǎng)學(xué)校成員會(huì)議，研究當(dāng)前家庭教育，學(xué)校教育，社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好“家長(zhǎng)學(xué)?！钡拇胧┖头桨?，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見(jiàn)，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。

2、保證家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員的參學(xué)率。每次上課前，由學(xué)校印發(fā)上課書(shū)面通知，由各班班主任負(fù)責(zé)發(fā)放到學(xué)生手中，請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)來(lái)上課，以保證出勤率。家長(zhǎng)到校后實(shí)行簽到制度。

3、要充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用。家長(zhǎng)學(xué)校要征求家長(zhǎng)委員會(huì)對(duì)學(xué)校工作和家長(zhǎng)培訓(xùn)的意見(jiàn)和建議。

4、作好家長(zhǎng)學(xué)校的評(píng)優(yōu)評(píng)先工作，充分調(diào)動(dòng)年級(jí)、班級(jí)、教師、家長(zhǎng)學(xué)員等各方面的積極性。

八、授課安排

六年級(jí)

上午：《家庭教育與初中生成長(zhǎng)》、互動(dòng)

下午：《幫孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》、互動(dòng)

七年級(jí)：

上午《對(duì)子女進(jìn)行立項(xiàng)和良好情緒的教育》、互動(dòng)

下午《幫孩子學(xué)會(huì)生活》、互動(dòng)

八年級(jí)：

上午《對(duì)孩子進(jìn)行心理健康教育》、互動(dòng)

下午《家庭教育與學(xué)校教育、社會(huì)教育要協(xié)調(diào)一致》、互動(dòng)

九年級(jí)：

上午《創(chuàng)學(xué)習(xí)型家庭，做智慧型父母》、互動(dòng)

下午《家長(zhǎng)怎樣幫助孩子備戰(zhàn)中考》、互動(dòng)

附：工作安排

九月份：

1、征求意見(jiàn)確定下學(xué)期工作內(nèi)容。

2、舉行法制報(bào)告會(huì)。

3、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，請(qǐng)家長(zhǎng)配合保護(hù)環(huán)境——秸稈禁燒。

十月份：第三輪授課。

十一月份：專(zhuān)題講座、召開(kāi)初中家長(zhǎng)會(huì)

十二月份：

1、第四輪授課。

2、做好總結(jié)、收集整理資料歸檔。

有關(guān)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃 篇11

一、指導(dǎo)思想：

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，把家庭教育與社會(huì)教育、學(xué)校教育緊密結(jié)合起來(lái)。全面貫徹黨的教育方針，繼續(xù)深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷探索德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育模式，為辦人民滿(mǎn)意的教育、為造就德、智、體、美、全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人而努力。

二、工作目標(biāo)：

1、通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的有效形式，向廣大家長(zhǎng)宣傳黨和國(guó)家教育方針，政策和法規(guī)，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育觀念。

2、系統(tǒng)講授不同年齡學(xué)生課，心理發(fā)展特點(diǎn)規(guī)律，幫助家長(zhǎng)掌握科學(xué)的教育方法和技能。

3、搭建家庭、學(xué)校、社會(huì)相互交流的平臺(tái)，面向新世紀(jì)，共同促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

三、組織機(jī)構(gòu)

1、校長(zhǎng)：

2、書(shū)記：

3、副校長(zhǎng)：

4、成員：各班級(jí)選舉的學(xué)生家長(zhǎng)代表

5、教員：①各班班主任；②學(xué)校優(yōu)秀教師；③聘請(qǐng)有關(guān)家教專(zhuān)家；④教子有方的有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)。

四、主要工作內(nèi)容與措施

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力度，搞好隊(duì)伍建設(shè)

1、成立學(xué)校家庭教育領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力度，保證全年工作的順利開(kāi)展。

2、成立新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)，并充分發(fā)揮作用，讓他們積極參與學(xué)校的教育與改革。對(duì)學(xué)校工作、家長(zhǎng)學(xué)校工作進(jìn)行監(jiān)督、評(píng)估。

3、每班推舉1名家長(zhǎng)組成年級(jí)部家長(zhǎng)委員會(huì)，定期舉行活動(dòng)，參與班級(jí)、學(xué)校的教育與管理。

4、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，掌握家庭教育及辦好家長(zhǎng)學(xué)校的理論。

5、家長(zhǎng)學(xué)校工作由分管校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，德育處具體負(fù)責(zé)實(shí)施。

（二）認(rèn)真組織教學(xué)，提高研究水平

1、宣傳中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》。

2、宣傳以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，幫助家長(zhǎng)更新教育觀念，樹(shù)立正確的育人觀，明確為國(guó)教子的責(zé)任和義務(wù)。

3、努力提高家長(zhǎng)學(xué)校講師的教學(xué)水平，建立一支專(zhuān)兼結(jié)合、功能互補(bǔ)、具有較高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的指導(dǎo)者隊(duì)伍，提高辦學(xué)水平。

4、幫助家長(zhǎng)提高思想道德、科學(xué)文化和教育水平，加強(qiáng)法制教育，規(guī)范家長(zhǎng)自身的教育行為，促進(jìn)孩子身心的健康成長(zhǎng)。

5、聘請(qǐng)專(zhuān)家講課。

6、形式多樣性、開(kāi)放式，提倡家長(zhǎng)共同參與，發(fā)揮家長(zhǎng)的主體作用，幫助家長(zhǎng)克服“重養(yǎng)輕教、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的傾向。

（三）完善學(xué)校管理，提升學(xué)校品位

1、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長(zhǎng)的先進(jìn)典型。繼續(xù)完善社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)。及時(shí)反饋孩子在家庭、社會(huì)的有關(guān)表現(xiàn)，以利于學(xué)校有針對(duì)性地加強(qiáng)教育，繼續(xù)深化家庭美德禮儀示范生和社會(huì)公德示范生的評(píng)比工作。

2、辦好網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校，讓家長(zhǎng)更便捷地了解學(xué)生、學(xué)校，拓展家庭、學(xué)校、社會(huì)相互交流的平臺(tái)。

（四）開(kāi)辟多種渠道，夯實(shí)"家長(zhǎng)學(xué)校"的管理

中共中央關(guān)于改革和加強(qiáng)中、小學(xué)德育工作的通知中強(qiáng)調(diào)指出："關(guān)心和保護(hù)中小學(xué)生健康成才，不僅是教育部門(mén)和學(xué)校的職責(zé)，而且是全社會(huì)的責(zé)任和義務(wù)，要把社會(huì)和家庭教育密切結(jié)合起來(lái)，形成全社會(huì)關(guān)心中小學(xué)生健康成才的輿論和風(fēng)氣。因此，建立健全家長(zhǎng)學(xué)校的管理，顯得尤為重要。

1、家長(zhǎng)委員會(huì)管理扎實(shí)有效。本學(xué)期，我校以成立家長(zhǎng)委員會(huì)為

契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，研究當(dāng)前家庭教育，學(xué)校教育，社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好家長(zhǎng)學(xué)校的措施和方案，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見(jiàn)，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。

2、落實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校的上課時(shí)間。原則上每學(xué)期舉行1~2次，每次上課時(shí)間不少于2小時(shí)。并有計(jì)劃、有層次的開(kāi)展活動(dòng)。每次課后，均安排班主任、任課老師與家長(zhǎng)見(jiàn)面，交流教育子女的信息，使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。

3、精心挑選家長(zhǎng)學(xué)校的上課教師。學(xué)校將精心挑選在教育教學(xué)方面有相當(dāng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并熱心于教育科學(xué)的干部和教師擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校的老師，保證師資質(zhì)量，而且上課內(nèi)容提前確定，認(rèn)真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實(shí)用，并成系列化。

4、保證家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)員的參與率。每次上課前一周以?xún)?nèi)，由校方發(fā)出書(shū)面通知，并及時(shí)信息反饋，家長(zhǎng)可提前請(qǐng)假或調(diào)休，保證出勤率，并加強(qiáng)點(diǎn)名制度。為進(jìn)一步推進(jìn)家校聯(lián)系，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，學(xué)校還將下發(fā)調(diào)查問(wèn)卷，來(lái)了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的評(píng)價(jià)與建議。

（五）采用多種形式，豐富家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)

1、本學(xué)期初，根據(jù)學(xué)校工作安排及工作的連續(xù)性，周密制定好教學(xué)計(jì)劃，做到有序?qū)嵤?/p>

2、按計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施。能注意理論聯(lián)系實(shí)際，通過(guò)座談，問(wèn)卷等方式來(lái)加強(qiáng)調(diào)查研究，進(jìn)行客觀分析，并將改進(jìn)措施落實(shí)到以后的工作中去。

3、開(kāi)展咨詢(xún)服務(wù)，對(duì)家長(zhǎng)提出的在家庭教育中遇到的疑難問(wèn)題給予較好的解決或號(hào)召大家共同研討，提高研究水平。

五、具體工作安排：

三月份：

1、制定家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃。

2、配合德育處，落實(shí)新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)，各年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。

四月份：

1、配合德育處，落實(shí)全校家長(zhǎng)開(kāi)放周活動(dòng)——尊重能力、促進(jìn)發(fā)展。讓家長(zhǎng)觀摩學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況。

2、全校家長(zhǎng)學(xué)校理論與實(shí)踐的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，解決家長(zhǎng)在與子女的溝通方面的困惑。

3、選舉出好少年好家長(zhǎng)代表并作經(jīng)驗(yàn)交流。

4、九年級(jí)家長(zhǎng)列會(huì)，分析學(xué)生問(wèn)題及時(shí)做好家校溝通，協(xié)助學(xué)生為中考服務(wù)。

五月份：

1、全校各年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，專(zhuān)題理論學(xué)習(xí)與經(jīng)驗(yàn)介紹。

2、收集家長(zhǎng)教子心得體會(huì)，整理歸納。

3、召開(kāi)九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)為中考做好準(zhǔn)備。

六月份：

1、教子育人經(jīng)驗(yàn)交流

2、學(xué)期工作總結(jié)，評(píng)選“好家長(zhǎng)”“好學(xué)生”。

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