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[參考]描寫(xiě)樹(shù)的游戲作文500字4篇

發(fā)布時(shí)間:2023-01-21

我們從小學(xué)就開(kāi)始寫(xiě)作文,寫(xiě)作文對(duì)我們身心有很大的益處,優(yōu)秀的文章需要的斟酌字句,那么有哪些優(yōu)秀的作文是能給我們參考的呢?在這里,你不妨讀讀描寫(xiě)樹(shù)的游戲作文,請(qǐng)?jiān)陂喿x后,可以繼續(xù)收藏本頁(yè)!

描寫(xiě)樹(shù)的游戲作文【篇1】

今天,我和老同學(xué)們玩了老鷹抓小雞的游戲。

我當(dāng)?shù)氖莾疵偷闹鹘恰销?。馬祥聞是小雞的保護(hù)者——雞爸爸。其他的就當(dāng)可愛(ài)的小雞寶寶??墒俏业睦贤瑢W(xué)們并不那么可愛(ài),一個(gè)個(gè)嬉皮笑臉的,是調(diào)皮的雞寶寶。

游戲開(kāi)始了,“老鷹”vs“雞爸爸”的時(shí)刻也到了。首先,當(dāng)老鷹的我來(lái)了個(gè)餓鷹撲食的動(dòng)作,快速?zèng)_到后面,兇猛地?fù)渥诫u寶寶??墒牵@一舉一動(dòng)都讓機(jī)靈的雞爸爸給發(fā)現(xiàn)了,雞爸爸帶著雞寶寶們猛的一閃,我撲了個(gè)空。我急了,連忙反手一抓,小雞們也挺機(jī)靈,他們往地上一蹲,又躲過(guò)去了。真氣死我也!我第一次的作戰(zhàn)計(jì)策失敗了,可我不灰心。老鷹我眼珠咕嚕一轉(zhuǎn),計(jì)上心來(lái)。我迅速發(fā)動(dòng)了第二次攻擊——聲東擊西。我把雞爸爸的注意力先吸引過(guò)來(lái),趁其不備,我猛地?fù)湎螂u寶寶,雞寶寶們慌了神,頓時(shí)亂了陣腳,擠成了一團(tuán)。我一連抓到了兩三個(gè)“小雞”,大獲全勝!等雞爸爸回過(guò)神來(lái),早已晚也。

天黑時(shí)我和老同學(xué)們依依不舍的分手,心里還期盼著下次的重逢。

描寫(xiě)樹(shù)的游戲作文【篇2】

周末蘇老師給我們發(fā)了一項(xiàng)作業(yè)是制作泡泡液。我們可高興了,但是我每天都出去玩了,所以就沒(méi)有制作泡泡液。星期天我要去上長(zhǎng)笛課,上完長(zhǎng)笛課,我和媽媽就回家了。到了晚上我才制作泡泡液,我的泡泡液是用洗潔凈加水做的。我做完,就把泡泡液放到了一個(gè)袋子里了,我就去睡覺(jué)了。

昨天的最后一節(jié)體育課,連老師帶我們?nèi)ゴ蹬菖萘?,但是爸爸還要我把泡泡液倒到一個(gè)小瓶子里,我沒(méi)時(shí)間倒了所以我就沒(méi)帶下去玩,我一到樓下我就看到了大大小小的泡泡,我本來(lái)是和潘蕾蔓一起玩的,但是潘蕾蔓老是吹不出泡泡,我就沒(méi)跟潘蕾蔓一起玩了,我就去跟劉亦琳還有一些男孩子一起玩泡泡了,我在劉亦琳跑著步的時(shí)候,我看到了她吹出的泡泡真好看五光十色的,好看極了!我就繼續(xù)和劉亦琳吹泡泡了,我是和幾個(gè)男生一起跟劉亦琳吹泡泡的,但是我們才玩了一會(huì),連老師就叫我們回教室了,我在回教師的路上,碰到了馬睿欣,我叫馬睿欣給我吹一下,馬睿欣同意了,我就拿著馬睿欣的泡泡水,吹了一下就還給馬睿欣了。 我回到教室覺(jué)得今天真開(kāi)心!

描寫(xiě)樹(shù)的游戲作文【篇3】

“耶”——這是從五班傳來(lái)的歡呼,原來(lái)是王老師在帶我們做游戲。今天王老師上講臺(tái)說(shuō):“今天我們來(lái)做一個(gè)游戲,游戲規(guī)則是這樣:我在黑板上寫(xiě)一個(gè)詞,讓一位同學(xué)用自己的語(yǔ)言和動(dòng)作表達(dá)詞的意思,另一個(gè)同學(xué)背對(duì)著黑板猜出老師寫(xiě)出的詞,你們說(shuō)好不好?”“好!”同學(xué)們異口同聲地允許。然后老師把我們分成四個(gè)小組。游戲開(kāi)始了,第一小組的同學(xué)商量了一番,決定派余正榮做代表。老師在黑板上寫(xiě)了一個(gè)“100分”。下面的同學(xué)紛紛討論,突然馬恒鳳舉手說(shuō):“我知道了!”“好就你回答?!瘪R恒鳳站起來(lái)說(shuō):“一根油條加兩個(gè)雞蛋象什么?”“100”余正榮猶豫了一會(huì)兒說(shuō)。“還少一個(gè)字”“100分”,余正榮想了想答到,“喔耶”第一組的同學(xué)歡呼起來(lái)。第二小組開(kāi)始了,這組的同學(xué)也紛紛舉手要求上去猜。周鑫急的跑了上去,老師說(shuō):“好,就你?!崩蠋熢诤诎迳蠈?xiě)了組“娃哈哈”,下面的同學(xué)也小聲議論起來(lái),章健忽然舉起了手說(shuō):“我知道了。”他站起來(lái)就在那里哈哈哈,哈哈,哈哈哈地大笑。周鑫看了看,急的把頭給抓破了,可章健仍是在那里哈哈地大笑。老師說(shuō):“換一位同學(xué)。”這時(shí)小個(gè)子孫晗舉起手,孫晗首先學(xué)著小寶寶樣子,然后在那里哈哈笑,笑了過(guò)后又在喝水,這時(shí)周鑫的嘴里嘀咕著,突然說(shuō)是“娃哈哈!”

通過(guò)這次游戲流動(dòng),我懂得了一個(gè)道理:實(shí)在做游戲也是學(xué)習(xí)運(yùn)用知識(shí)的過(guò)程,有意義的游戲不僅鍛煉我們表達(dá)能力,而且能夠增加大家之間的交流和合作。

描寫(xiě)樹(shù)的游戲作文【篇4】

木頭人游戲

今天我和同學(xué)們?cè)谧魑陌嘧隽艘粋€(gè)叫木頭人的游戲。

老師說(shuō):大家去教室后面做游戲。我們高興極了,可是還沒(méi)站穩(wěn),老師就說(shuō): 木頭人。我們一下子平靜下來(lái),一動(dòng)也不動(dòng)了。海綿寶寶第一個(gè)動(dòng)的,因?yàn)槔蠋熣f(shuō)出了一些搞笑的話,把海綿寶寶逗笑了。沒(méi)辦法,他只好第一個(gè)被淘 汰了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,可苦了我的一個(gè)同學(xué),老師說(shuō)口令的時(shí)候,他正趕上一個(gè)大鵬展翅的動(dòng)作,像一個(gè)準(zhǔn)備跳水的運(yùn)動(dòng)員,才過(guò)一會(huì),他就堅(jiān)持不住了, 一下子跌了一跤。這可把老師逗的哈哈大笑。又被淘汰一個(gè)。接下來(lái)被淘汰的是我的同學(xué)蝙蝠俠,他張大嘴巴像小河馬似的等著媽媽 喂 飯呢!這樣的表情注定他 堅(jiān)持不了多久啊!

我實(shí)在挺不住了,笑的渾身打顫,被同學(xué)發(fā)現(xiàn)了,我被淘汰了。只有狙擊手用手扶著墻,像一個(gè)剛剛被媽媽責(zé)打的孩子。只有他堅(jiān)持到最后。我們都很佩服他。

今天的這節(jié)作文課,是我在歡樂(lè)中度過(guò)的。好想有機(jī)會(huì)再上一次哦!

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[參考]寫(xiě)新校園作文500字(精選4篇)


請(qǐng)閱讀由幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你編輯的寫(xiě)新校園作文。想必大家都有寫(xiě)作文發(fā)愁的時(shí)候,通過(guò)寫(xiě)作文也能一定培養(yǎng)我們的文學(xué)素養(yǎng)。有些同學(xué)經(jīng)常想到什么寫(xiě)什么,導(dǎo)致作文邏輯不通。如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話,請(qǐng)關(guān)注本站!

寫(xiě)新校園作文(篇1)

走進(jìn)學(xué)校大門(mén),就可以看見(jiàn)一個(gè)水池。

這個(gè)水池的水的顏色是碧綠,很淺。水池中間有一座假山,它拔地而起,說(shuō)也奇怪,往前看假山像一個(gè)戴著草帽子的爸爸和兒子。往左看,像一把插在土里的、鋒利的、閃著銀光的劍。往右邊看,像一只展翅欲飛的禿鷹。往后看像一只正在樹(shù)上捉蟲(chóng)的啄木鳥(niǎo),真應(yīng)了蘇軾那句“橫看成林側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同?!?/p>

圍著水池的花,一朵有一朵的顏色,有的紅得像火,有的黃的似霞,還有的白如雪……各色鮮艷的花為學(xué)校增添了許多生機(jī)。

水池的旁邊有一座花園,花園里有一條紫藤長(zhǎng)廊,長(zhǎng)廊上掛著許多紫藤花,每到春天,紫藤花就像紫色瀑布一樣飛涌而下,特別美麗。

花園邊上有一片竹林,那里十分幽靜,可我每次經(jīng)過(guò)那兒,都想笑,因?yàn)橛幸淮紊险n,老師給我們畫(huà)竹葉,那竹葉真像飛鷹的雙利爪。

啊!如果把學(xué)校擴(kuò)大,種更多更美的花草樹(shù)木,那該多好啊!

寫(xiě)新校園作文(篇2)

我的校園坐落在寧?kù)o而美麗的聊大院校中,洋溢著濃濃的書(shū)香氣,古樸典雅,卻不失小學(xué)獨(dú)有的青春活潑的氣息。

剛走進(jìn)校園,一個(gè)嶄新的塑膠操場(chǎng)便映入你眼簾。調(diào)皮好動(dòng)的低年級(jí)同學(xué)常常跑來(lái)跑去,又不留心腳下的路,摔倒就成了家常便飯。不過(guò),就算摔倒了也沒(méi)有關(guān)系——有這軟軟的塑膠跑道保護(hù)他們。操場(chǎng)如此嶄新,一是源自于校長(zhǎng)與施工人員財(cái)力與體力的支出,二就是源自于我們的精心保養(yǎng)。

再向里走,一棟黃綠交雜的古老教學(xué)樓便展現(xiàn)在你眼前。教學(xué)樓最上方懸著一條字架,上書(shū):“為學(xué)生終身幸福而奠基?!边@是老師們的目標(biāo),更是老師們愛(ài)與責(zé)任的結(jié)晶。它懸在校園的最顯眼處,時(shí)刻指引著老師們教育學(xué)生的方向:“要成才,先成人。”盡管教學(xué)樓是學(xué)校最不合群的一分子但我最喜歡的還是它。

與教學(xué)樓相銜接的是老師工作的辦公樓。辦公樓上,貼著我們的校訓(xùn):“日新又新,精益求精?!蔽页3qv足于辦公樓前,低聲輕吟著校訓(xùn),并以此激勵(lì)鞭策自己不畏艱險(xiǎn)地探求真理。

走過(guò)樸素的辦公樓,便出了學(xué)校。我愛(ài)我的校園,我愛(ài)聊大附小!

寫(xiě)新校園作文(篇3)

我看見(jiàn)過(guò)高大挺拔的榕樹(shù),觀察過(guò)茂盛的松柏,玩賞過(guò)讓人流連忘返的桃林,卻從沒(méi)觀察過(guò)學(xué)校的沙棗樹(shù)。

春天,沙棗樹(shù)抽出了嫩芽,微風(fēng)撫摸著小嫩芽嫩嫩的臉蛋,春雨姑娘灑下了自己的祝福,小嫩芽吸收了春雨姑娘的祝福更加茁壯,更加鮮亮。

夏天,沙棗樹(shù)長(zhǎng)出了大片的葉子。非常茂密,可以為我們遮陽(yáng)擋雨,下課時(shí)我們就會(huì)在沙棗樹(shù)下做游戲,下象棋。

秋天,沙棗樹(shù)結(jié)滿了紅彤彤的沙棗,掛滿了整個(gè)樹(shù)梢,像一個(gè)個(gè)小紅燈籠,微風(fēng)吹過(guò)沙棗樹(shù)便帶著沙棗的清香撲鼻而來(lái),嘗一個(gè)沙棗,甜絲絲的真好吃,秋天的沙棗林是最美的。

冬天,沙棗樹(shù)光禿禿的,像一個(gè)可憐的小女孩,我真想用我的笑臉安慰她,下雪時(shí)沙棗樹(shù)便穿上了銀裝可美了。

我愛(ài)我們的學(xué)校,更愛(ài)學(xué)校里的那片沙棗林。

寫(xiě)新校園作文(篇4)

我的校園是很美麗的,它是官橋小學(xué),接下來(lái)我就來(lái)給大家寫(xiě)寫(xiě)我的校園。

當(dāng)你走進(jìn)我們的學(xué)校時(shí),首先我給大家介紹的是學(xué)校國(guó)旗旁的池塘。池塘里有許許多多的小魚(yú),各種各樣:有金魚(yú),有鱸魚(yú),有像我們平時(shí)見(jiàn)得鯖魚(yú)等;還有許多小石子在魚(yú)的下面,五顏六色:有黃色的,紅色的,紫色的,白色的等許多小石子。有時(shí)我們剛好走路遇見(jiàn)魚(yú),就會(huì)猛地跳上來(lái),搖搖尾巴,好像在說(shuō):"看我多美麗啊!"

接著,我給大家介紹的是:我們學(xué)校的操場(chǎng)。操場(chǎng)周?chē)性S許多多的桂花樹(shù)種在那里,每當(dāng)我們?cè)谏象w育課時(shí),我們聞見(jiàn)有許多桂花樹(shù)在向我們招手,好像在說(shuō):"同學(xué)們,加油!加油!我們都在鼓勵(lì)你?!蔽覀兟?tīng)見(jiàn)桂花的聲音也就努力的跑了。最后到了終點(diǎn)。

最后,我給大家介紹的是我們學(xué)校的:竹林。竹媽媽好像在說(shuō):“我的孩子你出來(lái)吧!”竹子就探出了頭,驕傲地說(shuō):“媽媽,我終于看清楚了這個(gè)世界。”竹媽媽笑了笑。又過(guò)了一年,竹子把身上的衣服脫下來(lái)了,小竹子非常高興。

看看吧!這就是我的校園,美麗嗎?你的校園是怎樣的,能跟我說(shuō)說(shuō)嗎?

[參考]有關(guān)春游的日記500字4篇


很多時(shí)候,我們會(huì)有寫(xiě)日記的沖動(dòng)和想法,寫(xiě)日記能幫助我們珍藏難忘的回憶。不同的人寫(xiě)出來(lái)的日記也會(huì)不同,相信你此時(shí)在為寫(xiě)日記而犯愁了吧?敬讀閱讀編輯整理的有關(guān)春游的日記,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友!

有關(guān)春游的日記(篇1)

陽(yáng)春四月,春暖花開(kāi),正是親近大自然,外出踏青的好時(shí)候,為此,學(xué)校組織這次春游活動(dòng)。我們五年級(jí)去的地方是魯家峙,而且這次我們還擔(dān)負(fù)重任——照顧一(5)班的小朋友。

我們?cè)陲L(fēng)雨操場(chǎng)找到自己上學(xué)期秋游時(shí)帶的小朋友,我也很快找到,我們和一(5)班的小朋友整裝待發(fā)。我們這次是步行去魯家峙,張書(shū)記說(shuō)一些安全問(wèn)題后,我們就出發(fā)。

我們上魯家峙大橋,從魯家峙大橋上俯瞰海洋和房子,美極,一排排房子像拼圖一樣鑲嵌在土地上,海洋像一面鏡子沒(méi)有大風(fēng)大浪。我們大約步行三四十分鐘就到達(dá)目的地——海濱公園,我們組鋪下桌布,倒下零食,就開(kāi)始開(kāi)始吃中飯,我們把我們帶的一年級(jí)小朋友也叫來(lái)分享食物。吃完午飯,我就去欣賞風(fēng)景,大海上有一些小浪打著礁石,遠(yuǎn)處的魯家峙大橋在霧中若隱若現(xiàn),仿佛不遠(yuǎn)處就是仙境。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,就集合,我們就去海底隧道,我們有大約步行三四十分鐘就到海底隧道魯家峙的入口,我們排著隊(duì),一步一個(gè)階梯的往下走,海底隧道里的清涼的微風(fēng)把我們剛剛行路的疲勞吹的煙消云散。寬敞的海底隧道一點(diǎn)雜音也沒(méi)有,隧道里十分明亮,海底隧道的空氣很新鮮;陸地上的隧道有很多雜音,因?yàn)橛熊?chē)輛在行駛,而海底隧道因?yàn)闆](méi)有車(chē)輛在行駛,所以很安靜。過(guò)海底隧道,我們就和一年級(jí)小朋友分別。最后我們沒(méi)有回教室就回家。

雖然我們這次春游是步行到魯家峙,有點(diǎn)累,有點(diǎn)辛苦,但是我們卻很快樂(lè),因?yàn)椴粌H鍛煉身體,還用我們的腳步一步一步親近泥土;用我們的鼻子呼吸到清新的海風(fēng);用我們的眼睛看到美麗的花朵,稚嫩的新芽。一切都是那么清新,一切都是那么美好。

有關(guān)春游的日記(篇2)

今天是我來(lái)到夏令營(yíng)的最后一天,煎熬、難受的日子終于可以過(guò)去了,夢(mèng)寐以求的歡樂(lè)谷經(jīng)過(guò)半小時(shí)的奔波終于出現(xiàn)在眼前。剛剛進(jìn)了歡樂(lè)谷就看見(jiàn)一處噴泉,那噴泉象一條蜿蜒盤(pán)旋的巨龍伸出無(wú)數(shù)條的魔爪;又象是一把把寶劍,尖而鋒利,不到十分鐘就來(lái)到了時(shí)光路,導(dǎo)游說(shuō):“時(shí)光路里有許多好吃的東西,西班牙紅繪雞腿堡、牛肉面、”話還沒(méi)有說(shuō)完,大家就聞到雞腿的香味,口水流得老長(zhǎng),于是就迫不及待的跑進(jìn)了店,我也叫了一碗雞腿面,服務(wù)員一拿上桌,我就狼吞虎咽的吃起來(lái),把我燙得直吹嘴,店里的旁人看見(jiàn)直好笑,說(shuō)我們一定是好久沒(méi)有吃到東西了,一個(gè)個(gè)的狼狽相太滑稽了,終于把肚子填飽了,走出時(shí)光路來(lái)到了比薩路,我先去玩比薩斯風(fēng)暴先穿上一件雨衣然后坐在小氣艇上,小氣艇被一股強(qiáng)大的壓力推入管道又被一個(gè)巨浪推了下去了,浪花一下子沖出去了一百米,我像坐在了穿越時(shí)空的隧道上,飛到了太空,看見(jiàn)了無(wú)數(shù)的流星,真是太美了!

穿越時(shí)空的夢(mèng)還沒(méi)有醒,我又興沖沖的坐上了水上過(guò)山車(chē),才開(kāi)四十米我就覺(jué)得自己好像長(zhǎng)了兩對(duì)翅膀在天上飛一樣,我想終于坐了一回孫悟空可以騰云駕霧了,可是我沒(méi)有孫悟空的七十二變,急轉(zhuǎn)彎把我轉(zhuǎn)得分不清東南西北的時(shí)候停了下來(lái)。導(dǎo)游連忙跑過(guò)來(lái)牽著我的手說(shuō):“快一點(diǎn),時(shí)間到了”不知不覺(jué)就過(guò)了三個(gè)多小時(shí)。車(chē)子從那驚險(xiǎn)的歡樂(lè)谷出來(lái),慢慢的遠(yuǎn)去了,我的尖叫聲也會(huì)隨著我們的車(chē)輪慢慢的消失。

有關(guān)春游的日記(篇3)

今天陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗,我們高高興興的去農(nóng)耕年華生態(tài)農(nóng)業(yè)園春游。

春游的路上,我們一邊年風(fēng)景一邊聽(tīng)導(dǎo)游介紹。

首先,我們?nèi)チ溯d園,里面有各種各樣的植物,有仙人掌、仙人球等等。我們?cè)偃チ瞬葺畧@,里面有小番茄、草莓等等。

走了一會(huì),我們看見(jiàn)了一群鴨子和幾只天鵝,有的同學(xué)說(shuō)鴨子是丑小鴨,還有的同學(xué)說(shuō)天鵝是丑小鴨,我真不明白。

我們還去了文化館,里面很大。我們?nèi)チ撕^,里面有風(fēng)蝶……還去了野獸館,里面有恐龍……還有很館呢!

今天,我們玩得可真開(kāi)心??!

有關(guān)春游的日記(篇4)

“走……走……走走走,咱們小手拉小手,走……走……走走走,一同去春游……”。咱們唱著歌去春游嘍!

咱們?nèi)サ氖侵参飯@,那里的花草樹(shù)木可多了,咱們一進(jìn)去就有新鮮的空氣撲鼻而來(lái)。老師帶咱們?nèi)チ艘黄笊?,我?tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫聲,好像在說(shuō):“這里真美,在這兒安家住吧”。忽然,我又看到小松鼠一蹦一蹦的跳到樹(shù)上,咱們都想和它握握手,可它卻不理咱們,好像在說(shuō):“我才不理你們哪,早點(diǎn)回家吃松籽那該多好呀”。我和同伴在草地上快樂(lè)的玩了起來(lái),一會(huì)兒玩跳繩、一會(huì)兒玩口袋、一會(huì)兒玩打卡片,一會(huì)兒玩踢毽子……;咱們玩的可開(kāi)心了,突然,老師集合的鈴鐺響了,咱們戀戀不舍的上車(chē)了。

這是最快樂(lè)的一天,也是我最高興的一天。

[參考]描寫(xiě)景物的作文三年級(jí)500字通用


寫(xiě)好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的,作文培育學(xué)生的語(yǔ)文修養(yǎng)有很重要的作用,作文的脈絡(luò)清晰與否,取決于作者自己的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。你是否正在為寫(xiě)作文感到煩惱不安?編輯收集并整理了“描寫(xiě)景物的作文三年級(jí)”,歡迎閱讀,希望你能夠喜歡并分享!

描寫(xiě)景物的作文三年級(jí) 篇1

我的家鄉(xiāng)景色可美了。從我家鄉(xiāng)的房前屋后走過(guò),一定會(huì)瞧見(jiàn)一片美麗的田園風(fēng)光。

我家鄉(xiāng)的房子是用磚頭砌成的。在我家的右邊是一塊小菜地。別看菜地小,其實(shí),種的蔬菜相當(dāng)多。初夏時(shí),韭菜綠油油的,茄子秧上掛滿嫩茄,半紅半綠的辣椒像害羞似的,藏在茂密的綠葉中,還有紅彤彤的西紅柿,翠綠翠綠的黃瓜。

小菜地的后面是一個(gè)水平如鏡的小池塘。池塘的周?chē)幸恍┬∈?,鄉(xiāng)下孩子們總是喜歡拾起小石子拋進(jìn)水中。有時(shí)候還比賽看誰(shuí)拋得最遠(yuǎn)。池塘旁邊有一條用鵝卵石鋪成的小路。孩子們常常赤著腳在石路上走來(lái)走去,那種感覺(jué)真是既疼,又好玩。池塘里還有青蛙在戲水。當(dāng)太陽(yáng)一落山,黃昏的薄霧像輕紗一樣籠罩著田野的時(shí)候,蛙聲便逐漸熱鬧起來(lái)了。

小菜地的前面是一個(gè)小小的曬谷場(chǎng)。到了曬稻谷的時(shí)候,曬谷場(chǎng)上鋪滿金黃色的谷粒,在陽(yáng)光下,像無(wú)數(shù)黃色珍珠,熠熠閃光。

我的家鄉(xiāng)真美啊!我愛(ài)我的家鄉(xiāng),更愛(ài)家鄉(xiāng)的美景。

描寫(xiě)景物的作文三年級(jí) 篇2

我的家鄉(xiāng)在河北石家莊,那里物產(chǎn)豐富、景色迷人。那里有玉米、鴨梨、紅紅的蘋(píng)果,那里也是一個(gè)好地方。

先說(shuō)水上樂(lè)園吧,那里有一個(gè)巨大的湖,它一年四季都有變化。春天湖水解凍了,可以坐船,你可以摸一摸湖水非常暖和。夏天,湖邊上的花得五光十色,美麗極了。草、葉子都綠了。風(fēng)一吹,柳樹(shù)姐姐的頭發(fā)飄了起來(lái)。秋天,葉子黃了,湖變冷了。冬天,大雪飄了下來(lái),湖結(jié)冰了,許多欠在湖上行走、滑冰。雪把人們的帽子包住了厚厚的白霜。

第二天,小姨帶我去了飛機(jī)場(chǎng),辦理無(wú)人陪同飛回廣州。我來(lái)到了機(jī)場(chǎng),看見(jiàn)了飛機(jī)有大有小。辦完了,我在回小姨家的路上,小姨帶我去了動(dòng)物園玩。我在路上七嘴八舌。小姨和我先到了白兔園玩,第三天我走了,小姨戀戀不舍地看我離去,我哭了,小姨也哭了,再見(jiàn)!小姨!

多么美麗呀!石家莊以后會(huì)更美!

描寫(xiě)景物的作文三年級(jí) 篇3

我們家鄉(xiāng)的婁星廣場(chǎng)是一個(gè)四季如春的地方,一年四季都開(kāi)滿鮮花,而每年的秋天更是有一年一度的菊花展。踏入婁星廣場(chǎng),一股清新的感覺(jué)便撲鼻而來(lái),讓人頓覺(jué)神清氣爽。園林工人把那些顏色各異的菊花,擺成各種各樣的形狀:有的擺成一條長(zhǎng)龍纏繞在花紋駁雜的柱子上。菊花的姿態(tài)也是各種各樣:有的菊花全部打開(kāi)了,像燦爛的笑臉;有的還只開(kāi)了幾片,似乎不想拋頭露面;還有的只是花骨朵兒,非常飽滿,像要爆發(fā)似的。夜幕降臨,婁星廣場(chǎng)的彩燈一個(gè)接著一個(gè)地亮了,噴泉也不甘落后地向上竄,小柱圍繞著大柱,大柱又直沖云霄,一會(huì)兒又嘩啦啦的掉落下來(lái),像瑞雪天降一樣美麗。彩色的燈點(diǎn)綴著它們,使它們看起來(lái)像一條條互相交錯(cuò)的彩虹。八點(diǎn)整,音樂(lè)開(kāi)始了,快樂(lè)的音符和噴泉跳起了交際舞。隨著歡快的樂(lè)曲,噴泉一會(huì)兒像離弦的箭直沖天空,一會(huì)兒又變得又粗又矮,像個(gè)大胖子。噴泉周?chē)≈畾?,使這里像人間仙境一樣美麗。人們也都手癢癢了,也都忍不住跳上幾曲。彩燈也來(lái)湊熱鬧,一忽兒變成紅色,一忽兒變成橙色,一忽兒變成紫色一忽兒又變成青色,像星星灑落人間一樣……整個(gè)婁星廣場(chǎng)都沉浸在歡快的氣氛中。家鄉(xiāng)的婁星廣場(chǎng)就像是我們家鄉(xiāng)一顆璀璨的明珠屹立在我們的家鄉(xiāng),我愛(ài)家鄉(xiāng)的婁星廣場(chǎng)。

描寫(xiě)景物的作文三年級(jí) 篇4

我的家鄉(xiāng)在城市,春,夏,秋,冬都美。

春天,春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,許多花兒都開(kāi)了,有紅的,白的,紫的,黃的,橘黃的,粉的,五光十色美麗極了。小朋友都在和爸爸媽媽放風(fēng)箏呢。小溪?dú)g快地流淌,百靈鳥(niǎo)放開(kāi)嗓子唱出了動(dòng)聽(tīng)的歌兒,春天紅啊美!

夏天,道路兩旁鮮花盛開(kāi),綠樹(shù)成蔭,像一位位高大的解放軍叔叔,又猶如一把把遮陽(yáng)傘,小朋友在下面乘涼。還有的小朋友在游泳池里游泳,像一條條快活的小魚(yú),夏天好美!

秋天,果園里大豐收了,蘋(píng)果露出了紅紅的臉頰,香梨掛起了金黃金黃的燈籠,高粱舉起了燃燒的火把,小朋友們都品嘗到了香甜的水果,秋天好美!

冬天,雪花紛紛飄揚(yáng),小朋友在公園里堆雪人,打雪仗.....屋頂上蓋上了一層雪白雪白的棉被。冬天好美!

我的家鄉(xiāng)好美!我愛(ài)我的家鄉(xiāng)!

描寫(xiě)景物的作文三年級(jí) 篇5

春節(jié)后,我和媽媽一起回外婆家,一路上,風(fēng)景優(yōu)美,我們坐在火車(chē)上,眼睛看著車(chē)窗外,迷人的景色像電影的鏡頭拍下的景物似的,映在了我的腦海里。

第二天,我起床后,就跟媽媽說(shuō):“我要出去看風(fēng)景?!眿寢尨饝?yīng)了。于是,我們就出門(mén)去。我們走在小路上,路的兩旁長(zhǎng)著小草和野花,有紅的、白的、黃的、紫的……非常嬌嫩。但我叫不出它們的名字,突然一陣微風(fēng)吹過(guò),我聞到了一股清香的氣味。

我們來(lái)到田野上,寬闊的田野上什么也沒(méi)種,農(nóng)民伯伯原來(lái)種的稻子收割了,留下的稻子的根。田里很干。我們走到田里去玩耍。我跑在前面,表姐和表弟他們?cè)诤竺孀分?,嬉戲打鬧。

接著,我們來(lái)到菜園子里,看見(jiàn)了很多蔬菜。菜園子里的風(fēng)景更好看了。種滿了卷心菜、白菜、韭菜、荷蘭豆。荷蘭豆多得象綠色的“屏風(fēng)”,立在園子里,“屏風(fēng)”上面開(kāi)滿了嬌艷的花朵,有的已經(jīng)結(jié)成了荷蘭豆。

我的家鄉(xiāng)的空氣很清新、家鄉(xiāng)的風(fēng)景很迷人。

描寫(xiě)景物的作文三年級(jí) 篇6

我愛(ài)我的家鄉(xiāng),更愛(ài)家鄉(xiāng)的聶耳公園。

進(jìn)了聶耳公園,你就會(huì)看到許許多多形狀各不相同的花壇,有圓形的,有橢圓形的,有正方形的……花壇里,有各種各樣的花,有月季花、杜鵑花、蝴蝶花……這些花各有各的姿態(tài),有的仰頭微笑;有的歪頭觀瞧;還有的像害羞似的小姑娘似的躲在葉子底下,露出半邊羞紅的臉來(lái)。還不時(shí)引來(lái)了小蜜蜂,逗來(lái)了花蝴蝶。

沿著一條彎彎去去曲曲的小路走,就來(lái)到了聶耳銅像。只見(jiàn)聶耳倆手指揮著,好像在演奏一曲樂(lè)曲。聶耳銅像后邊,火紅的葉子花在綠油油的葉子的襯托下,更加美麗。

又沿著一條石徑走,就來(lái)到了聶耳公園最美的地方——知音湖。走在湖畔上,看、路兩邊有一排排茂盛的垂柳,柔軟的枝條迎風(fēng)飄動(dòng),像翩翩起舞的仙女,不由得使你想起唐代詩(shī)人賀知章的`《詠柳》詩(shī):“碧綠裝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳”。白花爭(zhēng)艷,這一叢、那一簇,各種各樣美麗極了,佛給知音湖戴上了一個(gè)大花環(huán)。湖旁邊,小孩們嬉鬧著,大人們?cè)谡勌煺f(shuō)笑,老人們?cè)谝黄鸪?、釣魚(yú),知音湖靜的像一面鏡子,綠的像一塊碧玉,游船從湖面漫漫地劃過(guò),幾乎不留一兒痕跡。一陣微風(fēng)吹來(lái),湖面上頓時(shí)漾起了道道波紋,好看極了。湖中心有一個(gè)小島,島上有一亭子,坐在亭子中就可以看到頑皮的小魚(yú)和蔚藍(lán)的天空。亭子旁有許許多多的花,百花爭(zhēng)芳斗艷,白的如雪,紅的似火,黃的賽金,粉的如霞……一朵朵、一叢叢?;ㄏ闱呷朔胃?/p>

聶耳公園還有許許多多的美麗景點(diǎn),說(shuō)也說(shuō)不完,寫(xiě)也寫(xiě)不盡,朋友如果你有機(jī)會(huì)來(lái)我家鄉(xiāng)的話,她的嫵媚一定會(huì)讓你大飽眼福的。

描寫(xiě)大的作文500字(模板4篇)


網(wǎng)絡(luò)時(shí)代學(xué)會(huì)寫(xiě)作是人們必備的素養(yǎng),經(jīng)常寫(xiě)作文能提高我們對(duì)文字使用。要想入作文的大門(mén),更重要的是多練,對(duì)于寫(xiě)作文的要素你都掌握了嗎?下面,我們?yōu)槟阃扑]描寫(xiě)大的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助!

描寫(xiě)大的作文(篇1)

阿媽告訴我,我出生的那一年,下了一場(chǎng)大雪,全族的狼才得以擺脫困擾了大家數(shù)月的旱情。阿爸因此給我起名雪,阿媽說(shuō)過(guò),阿爸對(duì)我寄予了厚望,他希望我?guī)ьI(lǐng)整個(gè)狼族守護(hù)這片領(lǐng)土。從前我總在想,除了我們,這個(gè)世界上還有別的狼群?jiǎn)?,每?dāng)我問(wèn)阿爸的時(shí)候,他總是說(shuō),“雪 ,只有我們才是這片領(lǐng)土的主宰,任何除我們之外的狼群,都只會(huì)是我們的敵人。”

每當(dāng)阿爸對(duì)我說(shuō)起這樣的話,我總在是很納悶,既然大家都是狼,為什么不能一起分享這片美麗的土地呢。有一天,族里的偵查狼發(fā)出了警告,這是我第一次聽(tīng)到這樣的聲音,阿媽和族人們都知道這意味著什么。大家看起來(lái)都很緊張,不自覺(jué)地緊靠在一起,而我更多的是期待,我在想是什么東西讓我如此警惕。

就在我胡思亂想時(shí),前方一隊(duì)狼群已經(jīng)沖向我們,我可以看到,大前頭的是一只獨(dú)眼狼,阿媽告訴我,他的右眼就是阿爸打瞎的。我還來(lái)不及詢問(wèn)更多的話,只見(jiàn)雙方已經(jīng)扭打在了一起,族人們奮力抵抗著,全部的希望都寄托在阿爸身上,他和獨(dú)眼狼的比拼最終決定著整個(gè)家族的希望。

突然我被什么東西撞到了腦袋,當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí),我成了俘虜,阿媽不見(jiàn)了,阿爸也不見(jiàn)了,族人們也都橫倒在這片曾經(jīng)滋養(yǎng)我的土地。當(dāng)我禮貌地詢問(wèn)身邊的老狼時(shí),他們兇狠地吼向我,我不知道發(fā)生了什么,也不知道等著我的將是什么,但我很不高興,我以為我第一次見(jiàn)到的外族狼會(huì)對(duì)我很友善。

描寫(xiě)大的作文(篇2)

桃子是人人都喜愛(ài)的水果。不少人說(shuō)到桃子,就會(huì)口水垂涎三尺。而且桃子的種類琳瑯滿目,比如;油桃、水蜜桃、蟠桃、白桃……說(shuō)到它,人們先想到它獨(dú)特的外觀,桃子的外形,就似一個(gè)倒轉(zhuǎn)的心形。

首先我來(lái)說(shuō)說(shuō),桃子的顏色,有的是深紅的;有的是粉紅的;有的還是青綠色。桃子的味道取決于它本身的顏色。桃子的顏色要是為深紅色的話,那味道可是非常的甜。一口咬下去,一股清新又甜蜜的汁水一涌而出,那滋味棒極了;要是為青綠色的話,那味道又淡淡的,有些青澀,更多的感覺(jué)是硬,有時(shí)能把牙咯出血。所以,要想吃到好的桃子,那就是選表皮為粉紅色的桃子,它不同于青的青澀,也不同于深紅的過(guò)度的甜,甜剛好適中,那味道可以說(shuō):“此食只應(yīng)天上有,人間難得幾回覓”。只要你一想起那個(gè)味道,你的口水就是“飛流直下三尺”。

再來(lái)說(shuō)說(shuō)桃子的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,桃子的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值也不低,它能治好水腫的病人。

它的價(jià)格非常便宜,一般只賣(mài)四到五元。要是你趕上桃子豐收的季節(jié),價(jià)格又會(huì)大打折扣。

最后來(lái)說(shuō)說(shuō)桃花的芬芳,只要你走進(jìn)桃樹(shù)下,那里的桃香會(huì)讓你深深地陶醉,不想回家。我的家鄉(xiāng)也有種一些桃子樹(shù),雖然比不上桃園的十里飄香,但也算是幾畝田地沒(méi)有不浸在桃花的芳香里。

通過(guò)我的介紹,難道你們不想嘗一下桃子嗎?

描寫(xiě)大的作文(篇3)

我愛(ài)春天,我愛(ài)春天的爛漫可愛(ài),我愛(ài)春天的生機(jī)盎然,我愛(ài)春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香,我更愛(ài)春天的蒙蒙細(xì)雨。

俗話說(shuō)得好,“春雨貴如油”,一場(chǎng)嚴(yán)冬過(guò)后,莊稼是多么盼望春雨的到來(lái)呀!此時(shí)的春雨像滴滴甘露,滋潤(rùn)著大地。瞧,蒙蒙細(xì)雨正淅淅瀝瀝地下著,那“沙沙沙,沙沙沙”的聲音,像種子發(fā)出新芽,如小草抽出嫩葉,又似竹筍沖出地面。

看哪,不遠(yuǎn)處的桃樹(shù)上泛起了一朵朵粉紅的小花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,宛如一片紅霞。它就像一個(gè)在沙漠中行走,干渴難耐,生命垂危的人,一下子發(fā)現(xiàn)了生命的源泉,不斷地吮吸著甘甜的雨露。日記大全

碧綠的草地上,各種各樣的花兒在雨中盡情地綻放。玫瑰花,月季花,迎春花,百合花……它們幾個(gè)幾個(gè)圍坐在一起,像是在比美,又像是在議論著怎樣為人們展現(xiàn)出更美麗的春天。

原先沉睡的田野,被春雨喚醒,已經(jīng)鋪上了一層柔軟的地毯,綠油油的。走在上面,軟軟的,舒服極了!辛勤的農(nóng)民望著在春雨中茁壯成長(zhǎng)的幼苗,心里比吃了蜜還甜!

春雨滋潤(rùn)著小草,滋潤(rùn)著花朵,滋潤(rùn)著樹(shù)木,滋潤(rùn)著萬(wàn)物……我愛(ài)春天,但我更愛(ài)春雨。

描寫(xiě)大的作文(篇4)

好盼望下雪,好渴望在那粉玉砌的世界里痛痛快快地打個(gè)雪仗。去年冬天終于如愿以償了。

我的家鄉(xiāng)在銀寶湖玉村。我們這里并不常下雪,但是去年冬天那場(chǎng)雪恐怕連大人們也是生平第一次看到的最大的雪。

開(kāi)始一連幾天,天氣陰冷陰冷的,不下雨,也沒(méi)有風(fēng)。一天清晨,剛起來(lái),下起了小雨,不一會(huì)兒夾雜著下起了雪子,“噼哩叭啦的”雪子在房領(lǐng)、在樹(shù)葉上、在地上歡呼跳躍著,讓我好高興。我想,這么冷的天,該下大雪了吧?果然,到了中午,下起雪來(lái),先零零碎碎,逐漸越來(lái)越大,雪花像銀色的蝴蝶翩翩起舞。它調(diào)皮地落到行人的頭發(fā)上、衣服上,沾到我的眉毛上,鼻尖上,好不愜意!我小心地接住這一朵朵小雪花,它就立刻化成一滴小水珠,晶瑩透亮,一塵不染。盡管是寒風(fēng)凜冽的冬天,我還是感覺(jué)涼絲絲的,舒服極了。

后來(lái)雨停了,雪越下越大,鵝毛般的雪花從彤去密布的天空中飄落下來(lái),地上一會(huì)兒就白了。

太陽(yáng)出來(lái)了,房屋、樹(shù)上,地上都鋪上了一層厚厚的雪。這時(shí)我想到了“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”這句著名的詩(shī)句。白雪閃著銀光,萬(wàn)里江山變成了粉裝玉砌的世界。腳踩在雪地上發(fā)出咯吱咯吱的響聲,身后便留下了一串清晰的腳印。一陣風(fēng)吹來(lái)樹(shù)上美麗的銀條兒隨風(fēng)飄揚(yáng),紛紛飄落的雪末兒映著清晨的陽(yáng)光,五光十色。

看著這潔白無(wú)瑕的雪,我們禁不住誘惑,就趕緊找來(lái)幾個(gè)要好的朋友到野外打雪仗,這歡樂(lè)的笑聲都快要將樹(shù)上的積雪震落下來(lái)。

這場(chǎng)雪不僅美得無(wú)法形容,還給我增添了許多歡樂(lè),同時(shí)還能凍死一部分過(guò)冬的害蟲(chóng),雪水滲進(jìn)土層深處還能在來(lái)年春天化成甘露滋潤(rùn)樹(shù)苗、麥田……難怪有這樣一句諺語(yǔ):“冬天麥蓋三層被,來(lái)年枕著饅頭睡”。

啊,我愛(ài)我的家鄉(xiāng),更愛(ài)家鄉(xiāng)的雪景!

推薦參考:游戲小學(xué)作文4篇


相信大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)寫(xiě)作文可以讓我們記住不想忘記的事情。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫(xiě)一篇作文,一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。換做是你,你會(huì)怎么樣寫(xiě)作文呢?為此,小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《推薦參考:游戲小學(xué)作文4篇》,供大家參考,希望有用。

游戲小學(xué)作文(篇一)

在我六年小學(xué)生涯中,我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次游戲.至今,那一幕幕快樂(lè)的畫(huà)面常常浮現(xiàn)在我的腦海里.我仍然清楚的記得四年級(jí)六一兒童節(jié)我們玩游戲那快樂(lè)的場(chǎng)景,使我久久不能忘懷.

那是一個(gè)炎熱的夏天.中午,火辣辣的太陽(yáng)燃燒著大地,把原本冰涼的大地烤得熱烘烘的,照在人們身上那更是像大火燒在你身上一樣,非常的熱.進(jìn)了學(xué)校,我們邁著炎熱的步伐來(lái)到了教室,一進(jìn)門(mén),紅的.藍(lán)的.紫的粉的氣球掛滿了墻壁,好像誰(shuí)家有喜事樣的熱鬧.原本四組的桌子都被移到了旁邊,同學(xué)們個(gè)個(gè)嘴里吃著零食,有說(shuō)有笑.而那些調(diào)皮的男生在比誰(shuí)踩的氣球多.這時(shí),班主任歐陽(yáng)老師進(jìn)來(lái)了.搬來(lái)了幾把椅子,笑著對(duì)我們說(shuō):"今天是一年一度的六一兒童節(jié),我們來(lái)玩搶椅子游戲?。⒃捯徽f(shuō)完,我們又拍桌子又歡呼,真是高興.老師對(duì)我們說(shuō):"游戲規(guī)則是這樣的:先有五把椅子,六個(gè)同學(xué)來(lái)?yè)?,一?tīng)到音樂(lè)停后,就要搶到椅子,沒(méi)搶到的那一個(gè)就被淘汰了,然后以此類推,直到最后一把椅子后,就要搶奪冠軍了,贏了有獎(jiǎng)品,輸了也不懲罰."老師選好參賽選手后,這個(gè)游戲就開(kāi)始了.我們也非常榮幸地參加了游戲,哨聲一開(kāi)始.我們就隨著音樂(lè)地不停播放而繞著椅子轉(zhuǎn)動(dòng).后來(lái),音樂(lè)停了,我非常幸運(yùn),搶到了椅子,繼續(xù)游戲.第二關(guān),我們搬走了一把椅子,剩下5個(gè)人做游戲,轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn).頭都給轉(zhuǎn)暈了.在音樂(lè)聲停止后,我沒(méi)搶到椅子,結(jié)束了游戲.而冠軍有一包旺旺雪餅和一本本子.

雖然這次游戲我被淘汰了,但是我認(rèn)為輸和贏并不重要,游戲重在參與,并不在成功和失?。译m然失敗了,但我仍過(guò)的很快樂(lè),因?yàn)樵谀翘煳艺J(rèn)識(shí)到了什么活動(dòng)都重在參與,不在于成敗,所以我很快樂(lè)

游戲小學(xué)作文【篇二】

今天天氣可真好啊!陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云.是最適合做游戲的了.我猜想:既然今天天氣這么好,那一定會(huì)有人來(lái)找我玩吧!

過(guò)了一會(huì),我聽(tīng)見(jiàn)有人在敲門(mén),就出去看下是誰(shuí)在敲門(mén),我一看,果然不出我所料,是我的好朋友:揚(yáng)蘭茜,鄭周麗,王青翠來(lái)找我玩的.我可高興壞了,就和她們手拉手的出去玩了.

我們玩的是一米一米三.游戲規(guī)則是:先選一個(gè)人來(lái)當(dāng)"主人",然后其他的來(lái)當(dāng)"客人",玩的時(shí)候有還幾種動(dòng)作,"客人"做的動(dòng)作不能和"主人"一樣,如果一樣了就要被"主人"趕出家門(mén),不讓她來(lái)做客了.如果做了兩次還是不一樣的話可就要換一個(gè)"主人"了.

游戲開(kāi)始了,首先我們讓揚(yáng)蘭茜來(lái)當(dāng)"主人",因?yàn)樗墒峭嬷鴤€(gè)游戲的"上將".然后讓王青翠來(lái)和揚(yáng)蘭茜挑戰(zhàn),開(kāi)始是王青翠占上風(fēng),哎!不好,"客人"的動(dòng)作和"主人"的相同了,只好淚流滿面的"下陣"了.明明是最后的一個(gè)動(dòng)作了,為什么就不能努力一點(diǎn)呢?鄭周麗自信的說(shuō)"來(lái)茜茜(就是"主人的外號(hào)嘛)我和你來(lái)?。⒑呛?!真是讓人笑掉大牙,剛才還那么神氣,可現(xiàn)在呢?不也是上來(lái)的第一個(gè)動(dòng)作就和"主人"一樣了.只好失望的搖了搖頭,說(shuō)了聲:"哎?。ⅲ⑧脏脏裕ⅲㄎ业男奶暎﹦偛盼铱吹搅怂齻儍傻膽K痛教訓(xùn),現(xiàn)在可不能再失誤了."哎!不算不算!"我對(duì)"主人"說(shuō)."主人"有反駁到:"你可不能耍賴?。。⒙曇糁羞€帶著"主人"的殲笑,我想肯定是在想"鄭周潔(就是我了)啊鄭周潔!剛

才你還說(shuō)她們呢,現(xiàn)在自己還不是一樣~~呵呵呵呵"(一陣陣"主人殲笑)哎!真是丟臉?。⌒摺?/p>

這次游戲?qū)ξ襾?lái)說(shuō)真是太有趣了,而且我還從這次游戲中體會(huì)到了:做人要取長(zhǎng)補(bǔ)短,不能只看到自己的優(yōu)點(diǎn),而看不到別人的優(yōu)點(diǎn).就像這次的游戲一樣.

游戲小學(xué)作文【篇三】

今天,老師和我們做了個(gè)有趣的課堂游戲。游戲規(guī)則:兩人站成豎列,站在后面的人蒙上眼睛,把零食喂到站在前面的人的嘴里。

只聽(tīng)見(jiàn)老師喊到了我的名字,我尷尬地走了上去,看著我的搭檔蒙上眼睛。接著,他開(kāi)始剝糖紙沒(méi)剝好就把塑料加錫紙帶著糖送到我的嘴巴前,我皺著眉頭,只好吃了下去,含在嘴里。然后,他又用同樣的方式,把沒(méi)剝唐紙的糖,一個(gè)一個(gè)的塞到我的嘴里,我很無(wú)奈的一個(gè)一個(gè)地吃下。這輪游戲結(jié)束后,我飛奔的垃圾桶前把剛才吃下的東西,全部吐到垃圾桶里。

不一會(huì),下一組的選手登場(chǎng)了,從良哥的眼神中,我看到了一絲害怕。因?yàn)榻o他喂食的正是我們的老師。只見(jiàn)老師打開(kāi)”星球杯“像用拖把一樣,用”星球杯“在他的臉上抹啊抹,尋找做著他的嘴巴,良哥終于成功吃下”星球杯“。老師打開(kāi)眼罩一看,哎呀,她也被嚇了一跳,原來(lái)良哥滿臉都是巧克力,成了一個(gè)大花臉。游戲結(jié)束良哥飛奔洗手間洗臉。大家樂(lè)的哈哈笑。

這生動(dòng)有趣的課堂游戲,給我們帶來(lái)許多歡樂(lè),也給課堂增添了許多色彩。

游戲小學(xué)作文(篇四)

今天,王老師帶我們玩了一個(gè)游戲貼鼻子。

班里頓時(shí)人聲鼎沸,有的同學(xué)都站在桌子上舉手!可是老師說(shuō):我去做準(zhǔn)備。不一會(huì)就準(zhǔn)備好了。老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)娃娃臉,可美中不足的是她沒(méi)有鼻子。鼻子哪去了?原來(lái)鼻子在老師的手里,是讓大家去貼的。

老師說(shuō)了解戲規(guī)則:先戴上眼罩拿差鼻子原地轉(zhuǎn)十圈、再把鼻子貼在娃娃臉上。

老師叫了一個(gè)同學(xué)個(gè)上去,他戴上眼罩拿差鼻子原地轉(zhuǎn)十圈,然后開(kāi)始貼,這時(shí)同學(xué)們開(kāi)始搗起了亂,有的喊:上上!有的喊:下下!有的喊:左左!,有的喊:右右!。搞的那個(gè)貼鼻子的人不知所措。最后他鼓足勇氣,貼好了鼻子,卻時(shí)哄堂大笑。大他拿下眼罩,看著自己貼的鼻子也忍不住笑了,原來(lái)他把鼻子貼到了眼睛上,他就一邊笑一邊走下去。老師又叫了一個(gè)人,他戴上眼罩轉(zhuǎn)了十圈,開(kāi)始貼鼻子,這時(shí),啪的一聲,鼻子掉了!老師幫他把鼻子撿了起來(lái),他重新開(kāi)始貼,正好貼到了嘴巴上。突然,有一個(gè)人說(shuō):娃娃把自己的鼻子吃了!于是,他也不好意思地下去了。

這次玩游戲我很開(kāi)心。還讓我知到了一個(gè)道理:什么事情看似簡(jiǎn)單,實(shí)際卻沒(méi)有這么簡(jiǎn)單。

描寫(xiě)汽車(chē)的作文500字(精選4篇)


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學(xué)生時(shí)代都經(jīng)歷過(guò)寫(xiě)作文的困難,通過(guò)寫(xiě)作,我們更明確我們的想法,優(yōu)秀的作文會(huì)讓人身臨其境,引起共情。有哪些作文模板值得借鑒?為滿足你的需求,幼兒教師教育網(wǎng)特地編輯了“描寫(xiě)汽車(chē)的作文”,還請(qǐng)多多關(guān)注我們網(wǎng)站!

描寫(xiě)汽車(chē)的作文(篇1)

在上個(gè)星期三,我、郭xx和楊xx上社團(tuán)課時(shí),聽(tīng)到老師說(shuō)今天要參加車(chē)模比賽,看看誰(shuí)做的汽車(chē)跑得快,我們個(gè)個(gè)都拿出自己帶的工具,準(zhǔn)備比出一個(gè)好成績(jī)。

章老師把材料發(fā)給我們,在他的一聲令下,車(chē)模比賽就開(kāi)始了。我先打開(kāi)盒子,然后把一個(gè)個(gè)小材料拆開(kāi)備用,再把車(chē)子的底座拿過(guò)來(lái),把這幾個(gè)小材料都裝上去。把輪子插到里面,然后把馬達(dá)也裝好,嵌入到里面,導(dǎo)向輪裝上,把蓋子安上去,最后把AA電池裝上,這樣一部賽車(chē)就裝好了。我迫不及待地試了一下,當(dāng)我打開(kāi)開(kāi)關(guān)時(shí),賽車(chē)竟然沒(méi)有反應(yīng),輪子也沒(méi)有動(dòng)。我就感覺(jué)有點(diǎn)怪怪的,明明是對(duì)的,怎么車(chē)子就不動(dòng)呢?我就把電池拆了下來(lái),一看,原來(lái)是電池裝反了,我又把電池重新安了一下,這下車(chē)子就能跑了,我就立刻跑到老師跟前轉(zhuǎn)給老師看。呀!我做的汽車(chē)能跑了,而且跑的還很快。

之后,我們又比了競(jìng)速,老師說(shuō)獲獎(jiǎng)的同學(xué)過(guò)幾天才能拿到,我多么希望我能獲獎(jiǎng)。

描寫(xiě)汽車(chē)的作文(篇2)

現(xiàn)在的汽車(chē)各式各樣,而未來(lái)的汽車(chē)是什么樣的呢?就讓我來(lái)給你介紹一下吧!

未來(lái)的汽車(chē)采用金剛石材料,堅(jiān)硬無(wú)比,就連炸彈炸它,也是完好無(wú)損。它有一對(duì)機(jī)械翅膀,可以折疊。需要的時(shí)候,就伸展開(kāi),汽車(chē)就能在天空飛翔。它的輪胎可以翻轉(zhuǎn)90度,后面還有渦輪動(dòng)力,可以在海上劈風(fēng)斬浪,快速地航行。

未來(lái)的汽車(chē)馬達(dá)擁有五百萬(wàn)馬力,車(chē)門(mén)兩旁還加了火箭引擎,最高時(shí)速可達(dá)兩千五百公里。汽車(chē)上還有防干擾雷達(dá)系統(tǒng),可以自動(dòng)搜索到目的地。這樣,你去任何地方都不用問(wèn)路了。

這輛車(chē)的車(chē)頭裝有激光炮,威力巨大,削鐵如泥,不會(huì)讓你被壞人欺負(fù)。這輛車(chē)的防盜系統(tǒng)是目前最先進(jìn)的,擁有一千萬(wàn)加密,除非有密碼,如果強(qiáng)行破解的話,需要一百年才能破解完。所以這樣車(chē)是當(dāng)之無(wú)愧的個(gè)人專用車(chē)。

我收回浮想聯(lián)翩的思緒,回到現(xiàn)實(shí),下定決心,等我長(zhǎng)大了,一定要發(fā)明這樣的車(chē)。

描寫(xiě)汽車(chē)的作文(篇3)

我過(guò)生日的時(shí)候,媽媽送給我一輛小巧玲瓏、討人喜愛(ài)的小汽車(chē)。

它像剛出殼的小雞那么大。車(chē)頭上有一塊藍(lán)色的車(chē)號(hào)牌,上面寫(xiě)著四個(gè)紅色的數(shù)字:“8260”。兩側(cè)有兩個(gè)明亮的小燈,車(chē)頭上方有一塊灰色的玻璃,車(chē)頂是白色的,上面有兩盞瓜子大小、紅色的警報(bào)燈。車(chē)尾正中也有一塊指甲大小的灰色玻璃,還要四個(gè)烏黑發(fā)亮、用硬塑料做成的小車(chē)輪。

這一輛小汽車(chē)不但小巧玲瓏,而且還可以向各個(gè)方向開(kāi)動(dòng),碰到障礙物還會(huì)自動(dòng)拐彎,十分有趣。

中午,我拿出心愛(ài)的小汽車(chē)到我家樓下的皮平地上玩了起來(lái)。我先給小汽車(chē)上好了發(fā)條,然后把它放的地面上,剛碰到地面就自由自在的滿地跑。一會(huì)向西,一會(huì)向東,像只靈巧的兔子。這時(shí),小汽車(chē)好像忽然發(fā)現(xiàn)了什么,猛的向南開(kāi)去,我抬頭一看,原來(lái)有一條小狗正趴在前面,眼看就要撞上去了,我想,糟了,小汽車(chē)肯定會(huì)粉身碎骨了。就在這千鈞一發(fā)之際,小汽車(chē)敏捷地轉(zhuǎn)了一個(gè)彎開(kāi)走了,哦,我提到嗓子的心才慢慢放到肚子里了,好險(xiǎn)!

我走過(guò)去拿起小汽車(chē),小汽車(chē)看到我好像在說(shuō)“怎么樣,我很厲害吧”。瞧那神氣的樣子,把小狗都比下去了。

這輛小汽車(chē)將成為我永遠(yuǎn)的好朋友。

描寫(xiě)汽車(chē)的作文(篇4)

今天吃完飯我就帶著我的新玩具去小區(qū)下面空地玩去了,我的新玩具就是爸爸給我買(mǎi)的遙控小汽車(chē),到了小區(qū)下面的空地上,我開(kāi)始玩了起來(lái)。

這時(shí)我的同班同學(xué)小東看到了,就跑了過(guò)來(lái),一臉好奇的問(wèn)我這是什么,我開(kāi)心的告訴他,這是我的新玩具,遙控小汽車(chē),說(shuō)完揚(yáng)了揚(yáng)自己手中的遙控器,一按,小汽車(chē)就開(kāi)始向前跑了起來(lái),小東看的非常著迷。

玩了大概半個(gè)小時(shí)的時(shí)候,小東終于忍不住了,就想自己操作操作,看在我們同班同學(xué)的份上,我把手中的遙控器遞給了他,他開(kāi)心的玩了起來(lái),這時(shí)他一個(gè)不小心把小車(chē)一下子碰到了墻上,我心疼的跑了過(guò)去,看了看小車(chē)的情況,還好車(chē)子沒(méi)有什么大事,小東像犯了錯(cuò)誤的孩子一樣,不好意思的說(shuō)了聲對(duì)不起。

不過(guò)小車(chē)子也沒(méi)什么大事,我就原諒了他,我們又一起開(kāi)心的玩了起來(lái)。

[參考]小學(xué)生疫情作文500字4篇


作文定格的時(shí)光都是最美好的時(shí)光,寫(xiě)作文可以使個(gè)人的情感得到進(jìn)一步的升華,寫(xiě)作文前最關(guān)鍵的是確定好選材,想好標(biāo)題,我們可以從哪些方面入手去寫(xiě)好一篇文章呢?下面是小編精心收集整理,為你帶來(lái)的小學(xué)生疫情作文,僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

小學(xué)生疫情作文(篇1)

【新型肺炎】

現(xiàn)在大家都知道有一個(gè)病毒特別的厲害,名字叫:新型冠狀病毒。人們都逃不過(guò)他,正向我們所說(shuō)的:槍聲一響,沒(méi)有贏者。

這種病毒全身長(zhǎng)滿了像王冠似的毒氣,它會(huì)讓人發(fā)高燒,甚至是死亡!攻擊人的呼吸不良,一個(gè)人得了這種病,如果不趕快去醫(yī)院治療,有可能會(huì)傳染給另外一個(gè)人,就這樣得這種病的人越來(lái)越多,傳染率也越來(lái)越強(qiáng)。

這種病毒是從武漢的一個(gè)海鮮市場(chǎng)傳播出來(lái)的,是因?yàn)橛行┮吧鷦?dòng)物不一定完全消過(guò)毒,一個(gè)人吃了這個(gè)野味兒,就突然感覺(jué)渾身不舒服,開(kāi)始發(fā)高燒,來(lái)到醫(yī)院做檢查時(shí),醫(yī)生們發(fā)現(xiàn)他得了新型冠狀病毒。

武漢就是因?yàn)檫@種病毒傳染太強(qiáng)烈,所以連這個(gè)城市都給封了,那里的人口越來(lái)越少,甚至有些人都逃到我們河南了,可見(jiàn)這次的病毒有多厲害!

因?yàn)檫@次的病毒太厲害才導(dǎo)致我們都不能出門(mén),只能干巴巴的待在家里,就連買(mǎi)菜都出不去,我們那兒都被封了!回老家過(guò)年也沒(méi)回成,這個(gè)鼠年過(guò)的沒(méi)有半點(diǎn)兒年味兒。

但是我們要感謝一個(gè)人,就是“白衣仙子”,是他建造了一座又一座醫(yī)院,才保住了病人們的性,而他就是大名鼎鼎的醫(yī)生,我們要為武漢所有的醫(yī)生加油,讓他們繼續(xù)努力!

小學(xué)生疫情作文(篇2)

盼呀盼呀,終于盼到了我最喜歡的節(jié)日春節(jié)。原本以為我可以穿上帥氣的新衣服和家人出去拜年,還可以去熱鬧的大街上、游樂(lè)園玩耍??墒牵@一切都被武漢一種名叫新型冠狀的病毒打破了。

一開(kāi)始,我還不明白這個(gè)病毒是怎樣的,后來(lái)當(dāng)我打開(kāi)電視看到新聞里每天都在報(bào)道,才知道這次的疫情是因?yàn)槿祟惒稓⒑褪秤靡吧鷦?dòng)物而造成的。病毒就是從這些被殺害的野生動(dòng)物身體里傳染給了人類,而且它的傳播速度很快,成千上萬(wàn)的人都被感染了。所以要想預(yù)防病毒,我們應(yīng)該少出門(mén),勤洗手,出門(mén)戴口罩,并且不去人員密集的地方。

現(xiàn)在許多勇敢的醫(yī)生叔叔和白衣天使們都不顧自己的生命危險(xiǎn)日日夜夜在搶救病人。雖然我現(xiàn)在只是一名普通的小學(xué)生,但是我想對(duì)他們說(shuō):你們辛苦了。我現(xiàn)在一定會(huì)好好學(xué)習(xí),將來(lái)也要在祖國(guó)需要我的時(shí)候出份力。武漢加油!中國(guó)加油!

小學(xué)生疫情作文(篇3)

【特別的春節(jié)】

放寒假了,我和爸爸媽媽回家過(guò)年。

今年的春節(jié)很特別,我們這些小孩子都要聽(tīng)爸爸媽媽的話,老老實(shí)實(shí)地在家呆著,因?yàn)榻衲瓿霈F(xiàn)了新型冠狀病毒。本來(lái)每年的大街小巷里都能聽(tīng)到歡笑聲,但是今年聽(tīng)不到了。

通過(guò)電視新聞,我知道了是人類的嘴饞吃了蝙蝠,要知道蝙蝠身上能攜帶100多種病毒,所以人才會(huì)得這種病。

雖然新型病毒的樣子是個(gè)小圓球,很可愛(ài),但是它的心靈很狠毒。它很喜歡旅行,當(dāng)你說(shuō)話或打噴嚏時(shí),它就像坐上了極速飛車(chē),飛到別人的身上寄生子女。如果別人也這么做,這樣就會(huì)感染更多的人,這個(gè)事兒可真可怕!

如果得了這種病,就會(huì)全身發(fā)熱,沒(méi)有力氣,甚至?xí)霈F(xiàn)呼吸不順暢,暈倒,更嚴(yán)重的會(huì)有生命危險(xiǎn)。

在春節(jié)假期,被感染到這種病毒的人越來(lái)越多,全國(guó)形勢(shì)非常嚴(yán)峻,堅(jiān)守在一線的醫(yī)護(hù)人員正在日夜不停地與病毒搏斗著,全國(guó)各地都在支援武漢。

我們堅(jiān)信我們肯定會(huì)打贏這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。冬天過(guò)去了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

武漢加油!中國(guó)加油!

小學(xué)生疫情作文(篇4)

因?yàn)橐咔榈木壒剩蠹业氖虑橐膊坏貌煌A粼谠?,出門(mén)成了一種奢求。我也一樣,在家自我隔離期間,抖音成了我了解外界的第一來(lái)源支援物資缺乏人手病例一條條視頻都在向我傳遞著前線的偉大事件和現(xiàn)實(shí)狀況。我甚至?xí)炎约寒?dāng)做他們的其中一員,把自己想象在他們中間假如我是一名醫(yī)生假如這件事我在場(chǎng)我會(huì)怎么處理

一個(gè)可笑的行為,卻能讓我熱血沸騰,甚至擁有同樣的心境。

比如那個(gè)誤入武漢去當(dāng)志愿者的小伙,我會(huì)去想象自己如果是誤入的那個(gè)人,我會(huì)不會(huì)選擇當(dāng)志愿者呢?會(huì)不會(huì)在當(dāng)志愿者的時(shí)候去害怕呢?再比如那些進(jìn)去方艙醫(yī)院的醫(yī)生,如果我是他們,我會(huì)不會(huì)因?yàn)樵诜雷o(hù)服里太熱又生氣呢?會(huì)不會(huì)因?yàn)橥覆贿^(guò)氣而發(fā)火呢?

我記得我看到一個(gè)小故事,一直記得清楚。視頻里:醫(yī)生給病人倒了一杯熱水,病人說(shuō)太燙了,等會(huì)在喝。就這樣醫(yī)生就短暫的離開(kāi)了,幾分鐘后回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)病人就去世了接受采訪時(shí),那位醫(yī)生有些哽咽,最后哭了。當(dāng)我看到這視頻時(shí),我在驚訝,不知道怎么想。當(dāng)我把自己當(dāng)做那個(gè)醫(yī)生的時(shí)候,讓自己處身在那個(gè)環(huán)境里時(shí),我哭了,甚至有些崩潰

這次疫情看到了每個(gè)人對(duì)疫情的態(tài)度,也目睹了各個(gè)工作人員的辛苦,也讓大家看到了醫(yī)生的努力和艱辛。

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[參考]描寫(xiě)的描描寫(xiě)人物的作文800字集錦11篇


每個(gè)人都有過(guò)的是寫(xiě)作文的學(xué)習(xí)過(guò)程,常寫(xiě)作文可以提升我們的思維能力,寫(xiě)作文學(xué)要學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用描寫(xiě)、議論等表達(dá)方式。高質(zhì)量的作文是什么樣子的呢?考慮到你的需求,小編特意整理了“[參考]描寫(xiě)的描描寫(xiě)人物的作文800字集錦11篇”,希望能幫助到你,請(qǐng)收藏。

描寫(xiě)的描描寫(xiě)人物的作文【篇1】

光明,我們能不費(fèi)吹灰之力地?fù)碛?,而她只能在無(wú)盡的黑暗中用心去追求《假如給我三天光明》。音樂(lè),我們能盡情感受它的美妙,而他只能在無(wú)盡的寂寞中聆聽(tīng)〈月光曲〉。她和他在殘缺而又完美的人生中盡情揮灑生命的魅力。我們又何嘗不能如此呢。

一雙水汪汪的大眼睛不停地眨動(dòng)密而長(zhǎng)的睫毛,笑起來(lái)嘴唇向上微抿,還有兩個(gè)小酒窩,一頭烏黑亮的頭發(fā)長(zhǎng)得精致極了。穿得干干凈凈,走在大街上,誰(shuí)會(huì)知道這是一個(gè)患病的女孩呢。

她從查出患病后,每天都要住在一家療養(yǎng)院里,那里有很多像她一樣的人,有很多人已經(jīng)失去了生命,可她從來(lái)都不會(huì)抱怨。每天都會(huì)笑,和那些小朋友們?cè)谝黄?,大家給她取了一個(gè)名字叫”給力妹”!她會(huì)每天去陪那些老爺爺老奶奶聊聊天。“小姑娘,我想我就快離開(kāi)這世間了,造化弄人呀!讓我得了這么個(gè)病?!薄澳棠?,別這么講,醫(yī)生說(shuō)了這個(gè)病只要及時(shí)治療會(huì)好的,我的病我想也會(huì)沒(méi)事的,這又沒(méi)什么?!?/p>

“不要,我不要剃光頭?!币粋€(gè)小妹妹由于要做化療哭喊著不肯剃頭發(fā)?!薄靶∶妹醚?,別這樣呀,姐姐倒是覺(jué)得剃光頭挺好,夏天來(lái)了又涼爽又不用洗,這樣多好呀!我想你剪了頭發(fā)也還是一樣可愛(ài)的,你看姐姐也剪了光頭,戴了個(gè)帽子就看不見(jiàn)了?!苯o力妹笑著說(shuō),露出兩顆小虎牙!“真的嗎姐姐好像這樣真的好好,嗯,我這就去剪。”小妹妹開(kāi)心地走了。

給力妹在電梯里遇到了一位同樣要去抽骨髓的男生。她看著他全身在顫抖,“hey,被螞蟻咬過(guò)了嗎”這個(gè)就跟那個(gè)一樣,只會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)痛而已,加油喔,給力!”又露出了那兩顆小虎牙!他們被推到了兩個(gè)房間,男孩大叫起來(lái),醫(yī)生說(shuō):“還沒(méi)開(kāi)始你就大叫?!边@時(shí)從別處傳來(lái)撕心裂肺的叫聲?!澳憧唇o力妹經(jīng)受的痛苦比你大的多,她要是再找不到骨髓可能就會(huì)失會(huì)生命??伤刻靺s還是這么開(kāi)朗,從不抱怨,還能幫助別人,每天都保持笑容。”男孩聽(tīng)了沉默了。

給力妹最后還是失去了生命,死的時(shí)候,她還是笑得那么燦爛,露出兩顆小虎牙。我想她一直都活在我們大家的心中!她的精神永遠(yuǎn)都不會(huì)熄滅!

描寫(xiě)的描描寫(xiě)人物的作文【篇2】

他這個(gè)人,可以說(shuō)成是一種神話!與他相處之際才發(fā)現(xiàn),他恰似我的“藍(lán)顏知己”,可惜……

第一次與他相見(jiàn)時(shí),給我的印象很好,他是一個(gè)清秀而干凈的小伙子,面容上稍帶有幾分帥氣!每每笑起來(lái),總是帶有一份神秘感,讓人難以猜透,乍眼一看,卻是有些怕人的。

我們之間是被一面厚厚的墻所隔住的,要想探望一下,是會(huì)刺痛眼睛的!或許我們是蛇與雄黃的關(guān)系吧!后期我也有點(diǎn)搞不清到底是誰(shuí)的錯(cuò),有時(shí)他更像一支帶刺的玫瑰,針對(duì)于我來(lái)說(shuō),他是摸不得的!

我與他在門(mén)口擦肩而過(guò),我相信我們倆的余光都在互相膘著,有點(diǎn)別離的感覺(jué);我也像是剛剛從絕望中逃出來(lái)的人,回頭看他的仟影時(shí),心也不禁被戳傷;也不知是我留念他還是他在裝著一副陌生的面孔。

曾經(jīng)我與他是一對(duì)很要好的死黨,按照他的說(shuō)法來(lái)講,是種感情的不合才造成的失措!說(shuō)來(lái)也是種慚愧,以我交友的能力,不應(yīng)該出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤!所以我才如此珍惜他。

他的性格有點(diǎn)怪僻,尤其他的嘴更是絕頂,在加上他的孩子氣的風(fēng)格,整個(gè)來(lái)看,無(wú)可挑剔了!他的眼總是咪咪而富有細(xì)膩的感情,可以說(shuō)我很欣賞他的智慧,每一 次驕傲的神情在他的眼中表露出來(lái)時(shí),我卻有幾分嫉妒!面對(duì)我,他會(huì)很自信的,從他的話語(yǔ)可以聽(tīng)出他的寓意,對(duì)此我會(huì)沉默。

他想征服于我,他確實(shí)占了上風(fēng),有很多人都說(shuō)這是種勝利,可我以為,我也未必輸給這一局游戲;可是他卻從未想過(guò),我這么對(duì)他完全是因?yàn)槲颐靼琢擞褠?ài),如果 真如他所說(shuō),當(dāng)初為何要相識(shí),我覺(jué)我們之間是種磨練,究竟誰(shuí)是磨刀石并不重要,重要的是他與我的那份感情應(yīng)如何收拾;從他的心里來(lái)說(shuō),那種分別的挽回是根 本不能復(fù)原,我也不明白為什么要這樣度過(guò)這場(chǎng)非同尋常的時(shí)光。

實(shí)際一點(diǎn)的,我與崔啟明也只能是這樣,他的觀點(diǎn)我不能同意,我介意他的一切想法;即使在尷尬,只要他能在明處暗示,我都會(huì)用心琢磨,我也希望他也能懂我為何用心良苦。

現(xiàn)在,我倆不能算是朋友,也不能說(shuō)成是一對(duì)仇人,更不能比喻成蛇與雄黃,因?yàn)?,我相信他的為人,?huì)給我?guī)?lái)驚喜;雖然我們不能很快包容對(duì)方,但從他的性情上說(shuō),他可以做到包容。

我與崔啟明,我們之間是被一面厚厚的墻所隔住的,要想探望一下,是會(huì)刺痛眼睛的!

描寫(xiě)的描描寫(xiě)人物的作文【篇3】

說(shuō)起我這同學(xué),那可不得了,當(dāng)她使出佛山無(wú)影腳,那沒(méi)話說(shuō),你就可以陪唐僧一起去取經(jīng)了;當(dāng)她使出超級(jí)的拳頭,你就可以比孫悟空的筋斗云飛得還遠(yuǎn)了,想知道她是誰(shuí)嗎?我告訴你,她就是咱班的勞動(dòng)委員——-陳章琳,因?yàn)樗珒戳?,所以我們給她取了個(gè)綽號(hào)——-“兇婆娘”。

記得那一天,班上的搗蛋鬼“陽(yáng)前勝”一不小心把“兇婆娘”的筆搞掉了,“兇婆娘"發(fā)現(xiàn)后火冒三丈高,立馬拿起她的武器——-叉子,用力地朝陽(yáng)前勝戳去,啊作!一聲慘叫,陽(yáng)前勝傷痕累累,落荒而逃,而“兇婆娘"正享受這勝利的滋味呢!

那天,我和“兇婆娘"一起去食堂吃飯,快到我們了,一個(gè)高大的身影插到我們前面,“兇婆娘”打算去理論,我連忙攔住說(shuō):“算了,你打……”話沒(méi)說(shuō)完,她已經(jīng)去理論去了,“你這人怎么這樣,你不知道要排隊(duì)的嗎?"“我不知道"。那男孩不走心的說(shuō),“不知道,那我來(lái)教教你?!f(shuō)完,她就拿起武器,那男孩一看,嚇了一跳,連忙道歉,然后灰溜溜地逃走了。

我這野蠻同學(xué),雖然非常的兇猛,但非常的仗義,你們想和她教朋友嗎?

描寫(xiě)的描描寫(xiě)人物的作文【篇4】

每當(dāng)看到村里的小池塘,我就想起了我已經(jīng)去世的爺爺,眼淚情不自禁地從眼角滑出來(lái),爺爺生前經(jīng)常帶我去小河邊釣魚(yú)、烤魚(yú)。

暑假里的一天,爺爺把我從床上叫起來(lái)說(shuō):“乖孫子,走,爺爺帶你去釣魚(yú)?!蔽冶緛?lái)想繼續(xù)睡,可聽(tīng)到了“釣魚(yú)”兩個(gè)字,我立馬從床上彈了起來(lái),迅速穿好了衣服,擦了一把臉,到廚房拿了辣椒面、孜然、水桶、釬子等烤魚(yú)要用的東西,這時(shí)爺爺也早準(zhǔn)備好了,他對(duì)著我喊道:“乖孫,快走,要不然魚(yú)就被別人釣光嘍!”

我急忙回應(yīng)著:“來(lái)啦,來(lái)啦?!?/p>

我們一路哼著歌來(lái)到小池塘邊,爺爺放下漁具,我們先在河里尋找沙蟲(chóng)-——魚(yú)兒們的最愛(ài),不一會(huì)兒我們就找到了十幾只,接著我們把沙蟲(chóng)的殼取下來(lái)用魚(yú)鉤子把它鉤住,準(zhǔn)備工作做好后,爺爺就開(kāi)始釣魚(yú)。只見(jiàn)爺爺掛餌、甩桿,然后一動(dòng)不動(dòng)地盯著水中那根鮮艷的魚(yú)漂看,還不時(shí)地提起桿掛上魚(yú)餌后又拋下水去。

我一條魚(yú)也釣不著,不久就沒(méi)有了興趣,爺爺卻用一招“望梅止渴”法把我的興趣要硬生生的提了上去——“哎,可惜了,烤魚(yú)只能我一個(gè)人吃啦!”聽(tīng)到“烤魚(yú)”二字,我又乖乖不鬧了,看著爺爺繼續(xù)釣魚(yú)。

那天我們?cè)诔靥恋氖^上整整坐了四個(gè)多小時(shí),釣到了四條魚(yú),那魚(yú)差不多一尺來(lái)長(zhǎng)。這下可以讓我和爺爺飽餐一頓了,看著那些活蹦亂跳的魚(yú)兒,我開(kāi)心地笑著。

到了傍晚,我們用簽子穿好魚(yú)開(kāi)始烤了起來(lái)。看著撒上鹽、孜然和辣椒面的魚(yú)在火上翻烤著,聽(tīng)到發(fā)出的滋滋聲,我的口水都流出來(lái)了??粗易祓挼臉幼?,爺爺邊烤魚(yú)邊看著我笑,不一會(huì)兒香味就飄進(jìn)了我的鼻子里、胃里,烤好后,我們一邊吃著一邊笑著。吃完魚(yú),我們就躺在那個(gè)大石頭上看星星,爺爺給我講牛郎織女的故事。到了傍晚七八點(diǎn),爸爸過(guò)來(lái)叫我們,我們祖孫三人才高高興興的回了家。

以前每年暑假回到老家,爺爺都會(huì)帶我去釣魚(yú),我們的歡笑聲灑在了鄉(xiāng)間的小路上。可是無(wú)情的病魔過(guò)早地帶走了爺爺,現(xiàn)在我只能在夢(mèng)里見(jiàn)到他了,爺爺,我會(huì)永遠(yuǎn)懷念您。

描寫(xiě)的描描寫(xiě)人物的作文【篇5】

在我五歲時(shí)姐姐就考上大學(xué)去了青島,雖然和姐姐在一起的時(shí)間很短,但是她對(duì)我的疼愛(ài)卻讓我難以忘懷。

姐姐高高的個(gè)子,身材很苗條,像一個(gè)模特。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)烏黑發(fā)亮。那雙寶石般的眼睛鑲嵌在一張瓜子臉上,彎彎的眉毛像月牙一樣,櫻桃似的小嘴漂亮極了。我的姐姐不僅長(zhǎng)得漂亮,最重要的是很關(guān)心我,尤其是我的學(xué)習(xí)。一次寒假,姐姐終于從青島回來(lái)了,我使出洪荒之力來(lái)研究一道“雞兔同籠”的題目,越是思考就越亂,我急地抓耳撓腮,可是一點(diǎn)辦法都沒(méi)有。姐姐正好路過(guò)我的房間,只見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子,便問(wèn)我:“怎么了,愁成這樣?”我指了指這道題,姐姐便知道我發(fā)愁的原因了。

姐姐看了一遍題目輕輕地對(duì)我說(shuō):“如果兔子有兩條腿,雞也有兩條腿……”姐姐耐心的給我講解了好幾遍,我才會(huì)做這道題目。我的姐姐還是一個(gè)有童心的人。有一次,下了一場(chǎng)大雪,我和姐姐出去堆雪人,姐姐調(diào)皮地說(shuō):“小時(shí)候,只要下雪我就會(huì)叫幾個(gè)好朋友,比賽誰(shuí)做的雪人大。小時(shí)候我還堆過(guò)一個(gè)三層高的雪人呢!”“真的嗎?”我不解地問(wèn)姐姐。“當(dāng)然是真的,不信我們一起來(lái)比賽吧,看誰(shuí)堆得高?!苯憬阕孕诺恼f(shuō)。開(kāi)始堆雪人了,我怎么也堆不好,老是散下來(lái)。姐姐不一會(huì)就堆了一個(gè)又高又大的雪人,還很漂亮呢!

現(xiàn)在我的姐姐已經(jīng)是研究生二年級(jí)了,回家的時(shí)間越來(lái)越少了,聽(tīng)媽媽說(shuō)等姐姐工作后,回家的時(shí)間會(huì)更少。真希望快點(diǎn)到假期,這樣就能見(jiàn)到我的姐姐了。

描寫(xiě)的描描寫(xiě)人物的作文【篇6】

奶奶老了,要賣(mài)掉農(nóng)村老家的房子,來(lái)北京和我們一起生活。從打知道了這件事,我就天天纏著爸爸媽媽問(wèn):“奶奶什么時(shí)候來(lái)???”“奶奶怎么還不來(lái)?”不知為什么,我覺(jué)得奶奶一定非常和善,一定會(huì)講好多好多新鮮故事。盡管我只是兩歲時(shí)才見(jiàn)過(guò)一次奶奶,現(xiàn)在早不已不記得她的模樣了。

一天下午放學(xué)回家,我敲了兩下門(mén),不見(jiàn)開(kāi)門(mén),又用力敲了兩下,門(mén)一打開(kāi),我愣住了:給我開(kāi)門(mén)的是一位佝僂著腰的老太太,她皮膚粗糙,滿臉的皺紋好像那核桃皮。因?yàn)樗鼜濐^低,看人時(shí)兩眼用力向上瞄,顯得白眼球太多,使我不由得有些害怕。沒(méi)等我說(shuō)話,老太太就先哼哼地說(shuō):“以后敲門(mén)小點(diǎn)勁兒,要不然就是鐵門(mén)也得讓你敲碎了!”“我沒(méi)使勁……”還沒(méi)等我申辯完,媽媽從里屋走出來(lái)說(shuō):“靜靜,奶奶來(lái)了,叫奶奶呀?!薄鞍。磕棠??”我心里別提有多少失望了。

奶奶來(lái)后,中午只有我們倆吃飯。我偶爾掉了飯粒,奶奶就不住聲地斥責(zé)我:“你下把漏呀,連飯都吃不周全!”?

一次中午回家,我見(jiàn)奶奶滿頭大汗地擦樓梯,趕緊說(shuō):“奶奶快歇歇吧?!闭l(shuí)知奶奶眼珠一瞪:“你人不大,私心不小,都不擦樓梯。還有臉住這兒?jiǎn)??”好心不得好?bào),我委屈極了。平常也懶得跟奶奶說(shuō)話。

媽媽看出了我的情緒,開(kāi)導(dǎo)我說(shuō):“奶奶沒(méi)文化,吃了一輩子苦,很不容易,她性格是倔,但心地非常善良,靜靜,你就不能換個(gè)角度看奶奶嗎?”換個(gè)角度是什么角度呢?從這以后,我細(xì)心地觀察奶奶。

一天中午我一進(jìn)家門(mén),發(fā)現(xiàn)奶奶慌亂地藏什么東西。我假裝沒(méi)看見(jiàn),趁奶奶進(jìn)廚房的機(jī)會(huì),掀開(kāi)褥子一看,原來(lái)是一堆破衣服。奶奶發(fā)現(xiàn)我知道了她的秘密,求我似的說(shuō):“衣服補(bǔ)補(bǔ)還能穿,你媽把它扔了,太可惜,你別告訴她,我從垃圾箱里撿回來(lái)了。”我心里一熱,覺(jué)得奶奶從來(lái)都沒(méi)有像今天這樣和善。?

媽媽怕奶奶累,把平時(shí)換下的衣服全藏起來(lái)??赡棠叹拖裼惺裁刺禺惞δ芩频娜寄苷襾?lái),把它洗得干干凈凈。一次我發(fā)低燒,媽媽說(shuō)別去上學(xué)了,在家休息吧。奶奶卻在旁邊說(shuō):“別那么嬌氣,有什么病,興許上學(xué)就好了?!蹦棠陶f(shuō)話雖硬邦邦的,但我聽(tīng)著卻覺(jué)得奶奶特理解我。

現(xiàn)在,我終于理解了我的奶奶。她雖然很倔,但她耿直、勤勞、節(jié)儉;她雖然沒(méi)有文化,也不會(huì)講那些優(yōu)美、精彩的童話,但她卻用最樸實(shí)的行動(dòng)教育著我,讓我做一個(gè)自強(qiáng)有用的人。

我喜歡我的倔奶奶!

描寫(xiě)的描描寫(xiě)人物的作文【篇7】

陳同學(xué)是我們班的睡覺(jué)大王,他長(zhǎng)得胖胖的,兩只大眼睛炯炯有神,身高一米五左右,耳朵大得能和豬八戒一較高下了。

他性格懶惰,上課愛(ài)睡覺(jué)。記得有一次,老師上課時(shí)具體講解了本次作文的內(nèi)容和寫(xiě)法,就讓我們開(kāi)始寫(xiě)作文了。隨著老師的一聲令下,同學(xué)們就開(kāi)始低頭“沙沙沙”地寫(xiě)了起來(lái)。但是陳同學(xué)卻把頭趴在桌子上,好像無(wú)所事事。老師漸漸發(fā)現(xiàn)了陳同學(xué)的不對(duì)勁,于是就走到陳同學(xué)的身后,俯在他耳邊輕聲說(shuō):“下課了!”陳同學(xué)一聽(tīng)下課了,立馬站起身來(lái)說(shuō)了一聲:“老師再見(jiàn)!”就準(zhǔn)備出教室門(mén),我們都哈哈大笑了起來(lái)。但老師一手把陳同學(xué)攔下,臉立馬沉了下來(lái),嚴(yán)肅地說(shuō):“陳同學(xué),你上課私自睡覺(jué),不完成老師布置的作業(yè),不當(dāng)老師一回事,下課后我要把你的家長(zhǎng)叫過(guò)來(lái)!”陳同學(xué)一聽(tīng)要叫家長(zhǎng),一下子就慌了神,說(shuō):“老師,求你不要叫家長(zhǎng)啊!我立馬好好做作業(yè)!”于是就麻利地回到了座位上,開(kāi)始做作業(yè)。

陳同學(xué)除了性格懶惰外,還愛(ài)和老師頂嘴。記得有一次,老師讓我們寫(xiě)一篇寫(xiě)人的文章。陳同學(xué)一聽(tīng)又要寫(xiě)作文不高興了,對(duì)老師說(shuō):“我已經(jīng)寫(xiě)過(guò)寫(xiě)人的文章了,我不寫(xiě)!”老師就逗他:“那行,你把那篇寫(xiě)人的文章修改一下給我算了?!标愅瑢W(xué)又說(shuō):“寫(xiě)過(guò)的文章為什么要寫(xiě)第二次,浪費(fèi)人生,浪費(fèi)時(shí)間,我不寫(xiě)!”隨后就在桌子上呼呼大睡了起來(lái)。老師看著陳同學(xué)的樣子,真是哭笑不得啊!

陳同學(xué)還有一個(gè)最大的愛(ài)好就是講閑話。記得有一次,老師出門(mén)去了,陳同學(xué)見(jiàn)狀連忙抓緊時(shí)間和前面的同學(xué)聊起了天,講起了閑話。讓人想不到的是,不管前面的人認(rèn)不認(rèn)識(shí),是大是小,他們都能找到共同話題,看起來(lái)講得還挺開(kāi)心的呢!五分鐘后,老師回來(lái)了,悄悄地走到了陳同學(xué)的身后,準(zhǔn)備靜靜地看他表演。誰(shuí)知陳同學(xué)早就察覺(jué)到了,見(jiàn)狀不對(duì),立馬停止了口中的話語(yǔ),裝模作樣地寫(xiě)起字來(lái),他的演技可真是一絕?。?/p>

陳同學(xué)是一個(gè)懶惰愛(ài)睡覺(jué)的人,但是他一睡醒寫(xiě)出來(lái)的作文可真是一絕呢!連老師都贊嘆不已。并且他每次考試都能考第一名,真是一個(gè)奇怪的人?。?/p>

描寫(xiě)的描描寫(xiě)人物的作文【篇8】

她是一個(gè)女孩,卻剃成了光頭。他在同學(xué)們的眼里,卻是一個(gè)討人嫌,惹人生氣的女孩。

她其實(shí)也很不容易,為了給別人留下一個(gè)好印象,讓別人對(duì)他的種種行為,刮目相看,他也一直在尋找著機(jī)會(huì),努力的改變著自己,從一個(gè)丑小鴨到天鵝。在家里她很勤快,總要幫父母拖地,但是卻遇到了這么一個(gè)問(wèn)題:地總是越拖越臟,因此,他也少不了媽媽的責(zé)備。這個(gè)頑強(qiáng)的女孩也不甘心,又試著幫助父母洗衣服,但是卻在白衣服上多了幾處極不相稱的手印。媽媽見(jiàn)了,二話不說(shuō),一頓批評(píng):“你別整天瞎忙和了,不僅幫不上忙,反而又給我添困難。”她聽(tīng)了之后,非但沒(méi)有生氣,而且還微微的一笑。

一次,他在無(wú)意之中發(fā)現(xiàn)鄰居家小女孩的額頭上,留下了一縷劉海。微風(fēng)吹過(guò)去,她的劉海隨風(fēng)而擺動(dòng)著,好看極了!這個(gè)光頭女孩,心血來(lái)潮,他先是拿一把剪刀,“噌噌噌”,三下五除二地一剪,隨著幾聲清脆的響聲,他的頭發(fā)掉落在地上,她對(duì)著鏡子,看著越來(lái)越短的頭發(fā),煞是滿意。如果有不好的地方,他還會(huì)左右開(kāi)工,修理一番。忙活了好一陣子才終于完成了大作,看著自己的作品她非常滿意,哼著小曲,走出了家門(mén)。

剛來(lái)到大院,他就看見(jiàn)了,有幾個(gè)很要好的伙伴在一起做游戲呢!有一個(gè)人問(wèn)到他:“喂,你的頭發(fā)是怎么了呢?是不是長(zhǎng)了虱子呀!”她特別的惱火,狠狠地踢了一腳,她自以為很漂亮的發(fā)型,卻在同伴的眼里是那樣的丑陋?!暗降资窃趺椿厥履?”他不緊不慢地向人們介紹到,介紹完了,其他的伙伴們,捂著肚子,仰天大笑!這個(gè)女孩卻很不解,“這不是很好看嗎?你們?yōu)槭裁催€要笑話呢?”“你說(shuō)這好看?哈哈哈,哈哈哈……”叫聲在天空中回蕩。

她很無(wú)奈,只好哭著跑走了。

砰的一聲,他用腳狠狠的踢開(kāi)了家門(mén)。響聲太大了,驚動(dòng)了家里的人。他卻生氣的說(shuō):“到底飯做好了沒(méi)有?我都要餓死啦!”

“你為什么要這么粗聲大氣?”他只好很無(wú)奈的把事情的來(lái)龍去脈,祥祥細(xì)細(xì)的說(shuō)給了他的家人聽(tīng)。剛說(shuō)完,媽媽就耐不住性子了:“你真是惹事生非呀,沒(méi)事亂剪自己的頭發(fā)干嘛,惹得別人笑話。算了吧,給你剪成光頭!”

從此,人們就送給他一個(gè)外號(hào)——“光頭”女孩。其實(shí)那個(gè)人就是我,這是在我童年里發(fā)生的一件趣事。

描寫(xiě)的描描寫(xiě)人物的作文【篇9】

我的外公是個(gè)年過(guò)花甲的老人,個(gè)兒挺高,但背一點(diǎn)兒也不駝,平時(shí)很幽默。他可是我的“保護(hù)傘”。每次外婆“欺負(fù)”我時(shí),外公總會(huì)出面來(lái)保護(hù)我。

他還是個(gè)愛(ài)幫助別人的老爺爺呢!

有一天,天空中烏云密布,突然下起了傾盆大雨,而且雨越下越大。天地已經(jīng)沒(méi)有了界限,眼前一片茫然。外公牽著我的手緩慢地在雨中行走著。

突然,外公的腳步停了。我問(wèn)外公:“您怎么了?看見(jiàn)了什么?”“看那兒!”我往外公指的方向望去,原來(lái)是一位老人和一個(gè)孩子在路邊乞討。老人衣著簡(jiǎn)單,白發(fā)蒼蒼,頭發(fā)蓬松,面如土色,滿是皺紋,被雨淋后變得更蒼老了。那孩子不斷地打著哈欠,好象在說(shuō):“奶奶,我想睡覺(jué)?!蓖夤嫒輫?yán)肅地對(duì)我說(shuō):“我們過(guò)去!”“為什么?”“因?yàn)樗麄冃枰覀兊膸椭??!薄安?!外公,雨下得太大了!”“人要有?ài)心!”“好吧!”我只好答應(yīng),但心里想:萬(wàn)一是騙子這么辦?

到了街對(duì)面,外公掏出錢(qián)遞到他們手中,并和顏悅色地說(shuō):“回去吧,雨下得太大了?!薄昂?,好,謝謝!”老奶奶不停地道謝,那個(gè)可愛(ài)的孩子發(fā)出“嚶嚶”地聲音,仿佛也在說(shuō):“謝謝。”

回去的途中,我問(wèn)外公:“您就不怕上當(dāng)受騙嗎?”“如果他們真的很可憐,我們不去幫他們,那么我們不也是壞人嗎?要想讓整個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣變好,我們應(yīng)該從自己做起!”

這句簡(jiǎn)單的話,使我明白了一個(gè)做人的道理:一個(gè)人只有心善待人 ,才能贏得別人的尊重,世界才會(huì)和諧,人間才能處處有真愛(ài)!

描寫(xiě)的描描寫(xiě)人物的作文【篇10】

嫂子,在我的生命中一個(gè)厚重的人,都說(shuō)老嫂比母,我的嫂子不老,可對(duì)我像女兒一樣,見(jiàn)與不見(jiàn)時(shí)刻都牽掛著我、念著我、想著我,這份感動(dòng)一直珍藏在心里。第一次看見(jiàn)嫂子,是嫂子來(lái)天津和哥哥結(jié)婚,看著媽媽和鄰居大娘、還有大娘家的姐姐們幫著準(zhǔn)備,我的心也興奮哦,一想到我也有嫂子了,心里不覺(jué)有一種好奇,因?yàn)檫€沒(méi)見(jiàn)過(guò)嫂子,記得,在小的時(shí)候總是盼著郵遞員叔叔,盼望著能有哥哥姐姐的信件,爾后的任務(wù)就是媽媽口述大意,由我代筆給哥哥姐姐們寫(xiě)回信,那是最快樂(lè)的,可以把自己想說(shuō)的話寫(xiě)在里面,以前,那份等待的煎熬,在如今的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代一去不復(fù)返,想嫂子了可以同個(gè)電話,視頻看看、聊聊天,網(wǎng)絡(luò)時(shí)代真好!

我的嫂子是一個(gè)漂亮,溫和、賢惠、待人熱情、真誠(chéng)、心直口快的人,跟她在一起說(shuō)話沒(méi)有拘素感,所以和嫂子的關(guān)系相處的很好,親如姐妹無(wú)話不說(shuō)。

我第一次去嫂子家是在我高中畢業(yè)那年。那年我十七歲,媽媽剛剛過(guò)世半年,我在家等通知書(shū),嫂子那時(shí)正好懷著我的侄女,在9月要生產(chǎn),我去有兩個(gè)目的,一是游玩,二是伺候嫂子月子,就這樣姐姐給我買(mǎi)了火車(chē)票踏上了旅途。

到那我與嫂子一同去了嫂子的娘家住,在那呆了一個(gè)來(lái)月,每天有嫂子的妹妹陪我玩(我倆同歲),尤其是嫂子的父母對(duì)我如親閨女一樣,也因?yàn)槲沂且粋€(gè)比較勤快有眼眉的人,老人也很喜歡我,就這樣足足待了一個(gè)來(lái)月,通知書(shū)下來(lái)我就回家了,也沒(méi)完成重要的任務(wù),伺候嫂子月子,原因是因?yàn)楹⒆討性铝?,到現(xiàn)在我還逗侄女說(shuō):還是你最疼老姑。

在以后,隨著生活條件的提高,去看望哥嫂的次數(shù)也頻繁了,每一次去嫂子家,她都熱情相待,買(mǎi)菜、做飯、逛街~~~接站、送站、看著嫂子那忙碌的身影,心里很過(guò)意不去。

在20xx年春節(jié)我和兒子應(yīng)哥嫂之邀,去哥嫂家過(guò)的春節(jié)。大年二十九我和兒子下的火車(chē),嫂子全家出動(dòng)開(kāi)車(chē)去太原接站,哥哥嫂子年齡雖說(shuō)不大,但也是奔六的人了,最讓我感動(dòng)的就是,一進(jìn)家門(mén)嫂子都沒(méi)歇腳,出去給我買(mǎi)營(yíng)養(yǎng)品(她知道我的身體很弱,可那個(gè)產(chǎn)品很貴的),每天晚上睡覺(jué)前,嫂子給我備好白開(kāi)水,為的是讓我轉(zhuǎn)天一早喝,而且每天5點(diǎn)起來(lái),把我叫醒催我把東西喝了,再接著睡覺(jué),而嫂子就開(kāi)始準(zhǔn)備一天的工作了,我要睡到8點(diǎn)才起,春節(jié)這幾天更不用說(shuō),哥哥嫂子每天忙碌著,也不讓我干活,此時(shí)我的感到很幸福,有一種回到母親懷抱的感覺(jué)。

這幾日嫂子一直忙碌著伺候女兒月子,沒(méi)有時(shí)間跟我說(shuō)話,前日,托哥哥打來(lái)電話問(wèn)候我兒子的事,他們知道兒子要買(mǎi)房,知道我的情況,準(zhǔn)備在經(jīng)濟(jì)上給與幫助,但我怎么能讓他們?cè)跒槲叶賱?,?dāng)時(shí)我感動(dòng)的一塌糊涂,淚水滑過(guò)嘴角的那一刻是甜的~~~

昨天傍晚,抽時(shí)間和嫂子聊會(huì)兒天,看看寶貝孫女,嫂子再次誠(chéng)懇地說(shuō)此事,嫂子和侄女對(duì)我說(shuō):如果孩子在那定居,你退休就來(lái)這養(yǎng)老吧,大家在一起也有個(gè)照應(yīng)。你們說(shuō),往哪找這樣的好嫂子?我真的很幸福也很幸運(yùn)??!

每次去其實(shí)我都不想走~~~~因?yàn)樽约涸谶@很孤單~~~~~很想念哥嫂一家?。。?/p>

描寫(xiě)的描描寫(xiě)人物的作文【篇11】

“嘿,又來(lái)新生啦!”眼疾嘴快的“胖頭兒”從板凳上蹦起來(lái)嚷著。不要他提醒,女同學(xué)早都圍上來(lái)了。“別、別,我不是……”那“女生”急得連連擺 手,“我,我是你們的老師!”話音剛落,全班都哄堂大笑起來(lái)。我也暗自好笑,仔細(xì)打量著她:一張圓圓的娃娃臉,天真爛漫的大眼睛,腦后梳著一根“馬尾 巴”,不高的身材穿著翠綠色的絨衣,稚氣十足!說(shuō)她是幼兒園的小阿姨還差不多,可是說(shuō)她是初中的數(shù)學(xué)老師,這簡(jiǎn)直是在開(kāi)國(guó)際玩笑嘛!班長(zhǎng)笑著走過(guò)去伸手: “歡迎你成為我們中的一員!”她滿臉通紅,一個(gè)勁兒地直跺腳:“哎呀!真的!不騙你們的……”忽然,“馬尾巴”一甩,急中生智地掏出備課本,四下晃動(dòng)著: “你們看……”“喲,還真是老師!”“咳,咳,”她佯作鎮(zhèn)靜地清了清嗓子,揮了揮手,“好了,好了,上課吧!”

這堂課上得也沒(méi)什么新鮮的。好不容易下課了,“胖頭兒”、班長(zhǎng)和我們幾個(gè)湊到一塊兒。“胖頭兒”滿臉的不服氣,瞪著大眼珠道:“要不我們找校長(zhǎng) 提意見(jiàn),把她換了!”還是班長(zhǎng)沉穩(wěn)些,他說(shuō):“唉,你們急啥?提意見(jiàn)也得有依據(jù)呀!不如我們每人找一道奧數(shù)題……”他神秘地眨了眨眼,如此這般,我們立刻 心領(lǐng)神會(huì)。

下午活動(dòng)課,我們幾個(gè)帶著“試題”裝模作樣地來(lái)到辦公室。她微笑地看著我們說(shuō):“有什么事?”班長(zhǎng)連忙把他準(zhǔn)備好的一道“殺威題”遞了過(guò)去: “問(wèn)題!”“喲,看不出你還研究得挺深呢!”只見(jiàn)她撇了撇了嘴,眼珠一轉(zhuǎn),馬上拿起筆在紙上解了起來(lái)。我在一旁直犯嘀咕:“班長(zhǎng)啊班長(zhǎng),你的殺威題怎么一 點(diǎn)威風(fēng)也沒(méi)顯示出來(lái)呀?還是看我的!”她剛講完,我就迫不及待地把紙遞上去:“老師,還是給我講這一道吧!”只見(jiàn)她拿過(guò)我的題,皺起眉,沉思起來(lái)。這下我 樂(lè)了,心想:“看你還神氣不?”我正在得意之時(shí),忽然她眉頭一展,“馬尾巴”一甩,興奮地說(shuō):“嘿,可不簡(jiǎn)單,六條輔助線!”我頓時(shí)目瞪口呆,看來(lái),又難 不住她了!剩下的幾個(gè)同學(xué)嚇得不敢再問(wèn)了。

我們灰溜溜地退了下來(lái)。從此以后,我們便都老老實(shí)實(shí)的了,可也是,她豐富的數(shù)學(xué)知識(shí),敏捷的思維,清楚的講解令我們折服了。我們不但喜愛(ài)上了她的課,還愿意跟她在一起,下棋、聊天。有時(shí)我們也分不清她到底是老師還是學(xué)生了。

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2023-02-11 閱讀全文

很多時(shí)候,我們會(huì)有寫(xiě)日記的沖動(dòng)和想法,寫(xiě)日記能幫助我們珍藏難忘的回憶。不同的人寫(xiě)出來(lái)的日記也會(huì)不同,相信你此時(shí)在為寫(xiě)日記而犯愁了吧?敬讀閱讀編輯整理的有關(guān)春游的日記,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友!...

2023-02-03 閱讀全文

寫(xiě)好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的,作文培育學(xué)生的語(yǔ)文修養(yǎng)有很重要的作用,作文的脈絡(luò)清晰與否,取決于作者自己的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。你是否正在為寫(xiě)作文感到煩惱不安?編輯收集并整理了“描寫(xiě)景物的作文三年級(jí)”,歡迎閱讀,希望你能夠喜歡并分享!...

2023-01-03 閱讀全文

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代學(xué)會(huì)寫(xiě)作是人們必備的素養(yǎng),經(jīng)常寫(xiě)作文能提高我們對(duì)文字使用。要想入作文的大門(mén),更重要的是多練,對(duì)于寫(xiě)作文的要素你都掌握了嗎?下面,我們?yōu)槟阃扑]描寫(xiě)大的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助!...

2023-07-03 閱讀全文

相信大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)寫(xiě)作文可以讓我們記住不想忘記的事情。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫(xiě)一篇作文,一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。換做是你,你會(huì)怎么樣寫(xiě)作文呢?為此,小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《推薦參考:游戲小學(xué)作文4篇》,供大家參考,希望有用。在我六年小學(xué)生涯中,我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次游戲.至今,那...

2022-04-12 閱讀全文