幼教工作總結(jié)。
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你是不是正在為怎么寫(xiě)工作總結(jié)發(fā)愁?工作總結(jié)它不僅是一項(xiàng)工作,更應(yīng)該是大家應(yīng)該掌握的一種工作方法。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特地為你收集整理“幼教工作總結(jié)書(shū)如何寫(xiě)”,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明決策,教務(wù)處、科研處的直接領(lǐng)導(dǎo),各年級(jí)各處室的鼎力相助下,本學(xué)期數(shù)學(xué)教研室的各項(xiàng)工作得以順利開(kāi)展并取得了較好的效果。現(xiàn)總結(jié)如下:
一、工作亮點(diǎn)
1、切實(shí)加強(qiáng)集體教研活動(dòng)管理,講求實(shí)效性。眾所周知,日常的集體教研對(duì)于學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量具有決定性的作用。過(guò)去我們的集體教研活動(dòng)只要求時(shí)間不少于兩節(jié)課,有中心發(fā)言人,但是沒(méi)有具體的內(nèi)容要求,難免有時(shí)的集體教研就流于形式,教研活動(dòng)缺乏真正的交流,研討內(nèi)容難以深入、研討時(shí)間難以保證,更有甚者把教研活動(dòng)變成了茶話會(huì),聊天室。針對(duì)這樣的情況,本學(xué)期開(kāi)始我教研室對(duì)周四的集體教研活動(dòng)提出了具體的要求:
(1)把集體教研時(shí)間由過(guò)去的兩節(jié)課變?yōu)槿?jié)課;
(2)每次安排一節(jié)研討課,安排一次理論學(xué)習(xí),然后備課。
(3)備課實(shí)行中心負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)制,每次兩到三個(gè)發(fā)言人,做好分工,從教材分析,考綱解讀,資料篩選等不同方面準(zhǔn)備。發(fā)言人要將備課內(nèi)容以文檔形式整理出來(lái),每次備課要有文字記錄。從反饋的情況看,各教研組都能按照要求認(rèn)真落實(shí)。教研活動(dòng)得到了時(shí)間和內(nèi)容的保證。
2、資料建設(shè)邁出了實(shí)質(zhì)性的一步。
有針對(duì)性的校本教材不僅有助于教學(xué)質(zhì)量的提高,僅就其編寫(xiě)過(guò)程來(lái)說(shuō)也是一次難得的教學(xué)研究機(jī)會(huì)。李校長(zhǎng)很早就要求編寫(xiě)自己的復(fù)習(xí)資料和校本教材,但是重重原因沒(méi)有得到實(shí)質(zhì)性的落實(shí)。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的準(zhǔn)備,本學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)我們的高一、高二《學(xué)案》終于和大家見(jiàn)面了。雖然還有許多的不足仍需我們繼續(xù)改進(jìn)和完善,但是有了這難得的一步,我們有信心編出更好的校本教材,老師們的業(yè)務(wù)能力也得到了極大的鍛煉和提高。
3、假期教師校本培訓(xùn)得到加強(qiáng)。
20__年暑假是老師們最忙碌的一個(gè)假期,我教研室組織新高一、高二、高三老師參加了市師訓(xùn)科的假期新課程培訓(xùn),又組織全教研室老師進(jìn)行了為期三天的校內(nèi)培訓(xùn)。我們聘請(qǐng)省教研室專家來(lái)給我們講學(xué),請(qǐng)校內(nèi)名師和優(yōu)秀青年教師現(xiàn)身交流。雖然剛開(kāi)始老師們有一些不理解,但經(jīng)過(guò)幾天的培訓(xùn)后老師們感到收獲挺多,很有意義。放眼全國(guó)發(fā)達(dá)地區(qū)的名校,假期教師充電已經(jīng)成為老師們主動(dòng)的行為,但是我們的老師還沒(méi)有這樣的意識(shí),所以我們假期的校本培訓(xùn)對(duì)于提高教師整體素質(zhì),喚醒老師自我進(jìn)修提高的意識(shí)都具有重要的意義。
二、常規(guī)工作
1、圓滿組織全校每年一度的賽課活動(dòng)。我教研室的李自起老師、劉秀輝老師、崔玥老師、王新偉老師、李金杰老師、于揚(yáng)老師精心準(zhǔn)備,發(fā)揮了較高的水平。整個(gè)賽課活動(dòng)通過(guò)年級(jí)選拔和全校比賽的兩個(gè)階段,不但參與人數(shù)多,而且賽課更加重視過(guò)程,在整個(gè)過(guò)程中不但參賽選手成長(zhǎng)快,收獲多,就連聽(tīng)課老師和參與制定的老師也都得到了共同提高。賽課后又組織全體老師認(rèn)真評(píng)課,取得了非常好的效果。
2、積極組織老師外出比賽、學(xué)習(xí)、交流。我組陳燕老師參加全省數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課大賽獲得一等獎(jiǎng),程鵬老師參加市優(yōu)質(zhì)課大賽獲一等獎(jiǎng)第一名的好成績(jī)。組織高中初中各年級(jí)共15位老師赴鄭州和開(kāi)封參加省優(yōu)質(zhì)課觀摩學(xué)習(xí)。組織高中、初中3位老師赴鄭州參加全國(guó)數(shù)學(xué)青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽觀摩學(xué)習(xí)。推薦我組趙鴻濤老師、吳磊老師赴杭州參加全國(guó)超常人才教育年會(huì)交流。和高三年級(jí)配合組織高三部分老師赴開(kāi)封、山西臨汾、鄭州、濮陽(yáng)參加高三數(shù)學(xué)新課程復(fù)習(xí)備考研討會(huì)和培優(yōu)經(jīng)驗(yàn)交流。組織高三和新高二老師參加市一模數(shù)學(xué)分析會(huì),我校王丹陽(yáng)老師代表我校作了一節(jié)高質(zhì)量的觀摩課,賈紅召主任圍繞傳統(tǒng)主干知識(shí)的復(fù)習(xí)備考作了專題報(bào)告,受到與會(huì)老師的一致好評(píng)。
3、發(fā)揮名師引領(lǐng)作用。組織我教研室首席名師趙洪濤老師、名師和國(guó)培計(jì)劃杜海軍老師、李法寬老師為我教研室老師作了精彩的報(bào)告。請(qǐng)省教研室駱傳樞老師為老師們作了新課程培訓(xùn)的專題報(bào)告。
4、進(jìn)行主題教研,提高老師們的高考中考研究能力。本學(xué)期按照李修國(guó)校長(zhǎng)的要求,我教研室認(rèn)真組織開(kāi)展了從高考看教與學(xué)的主題教研活動(dòng)。老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)高考新大綱,研究了近年來(lái)的新高考試題,每人都寫(xiě)出了自己的研究心得。通過(guò)周四下午的集體教研活動(dòng)組織老師們進(jìn)行深入研討,推薦優(yōu)秀的論文參加學(xué)校的展示。
5、做好老師們的教學(xué)服務(wù)工作。為全體數(shù)學(xué)教師購(gòu)買北師大版全套教材和人教版選修系列教材供老師們教學(xué)參考使用。為各教研組購(gòu)買教具和立體幾何模型。為各位數(shù)學(xué)老師購(gòu)買科學(xué)計(jì)算器一個(gè)供教學(xué)使用。支持高三工作,為高三每位老師購(gòu)買了《十年高考五年模擬》的高考試題集。
三、臨時(shí)性工作
1、暑假期間組織老師參加少年班招生考試的三次閱卷工作,縣區(qū)班的招生考試閱卷工作。
2、組織部分老師參加了少年班招生的登分合分工作。
3、組織部分老師參加高三市一模的閱卷工作。
4、圓滿完成期中考試的命題工作。
這些工作往往都是在假期或是周末休息時(shí)間,并且大都是時(shí)間緊任務(wù)重,但是絕大多數(shù)老師都是招之即來(lái),來(lái)則能戰(zhàn)。服從分配,任勞任怨。圓滿的完成了各項(xiàng)臨時(shí)任務(wù)。
四、工作反思
1、對(duì)青年教師關(guān)心不夠。我教研室青年教師多,且許多老師家在外地,工作中生活上難免出現(xiàn)困難。作為教研室應(yīng)該關(guān)心青年教師的成長(zhǎng),多關(guān)心,多壓重?fù)?dān)以促使青年教師更快成長(zhǎng)。
2、工作方法有待改進(jìn)。一是工作中要求提的多,思想工作做的少。但我們面對(duì)的服務(wù)對(duì)象是老師,是自己的同事,不是行政的上下級(jí)關(guān)系,因此應(yīng)重服務(wù)輕管理。二是由于本身認(rèn)識(shí)上的問(wèn)題,總和擔(dān)任班主任工作時(shí)相比,感覺(jué)只要自己踏踏實(shí)實(shí)把該干的工作干好,宣傳不宣傳都無(wú)所謂。但是作為學(xué)校一個(gè)教研部門(mén)還需要通過(guò)宣傳來(lái)營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,取得各部門(mén)支持,宣傳一中形象。
3、沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)數(shù)學(xué)教研室各教研組的積極性,工作沒(méi)有進(jìn)行合理分工。很多事情可能分工之后效果更好,但是由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),事無(wú)巨細(xì)都要自己跑,浪費(fèi)很多時(shí)間,影響工作效率。
一、班級(jí)情景分析
三年的辛勤耕耘后,我們?cè)跉g笑和淚水中將大班畢業(yè)的幼兒送入小學(xué)。在這最終的一學(xué)年里,孩子們各方面的提高有了一個(gè)明顯的飛躍。孩子在我們?cè)O(shè)計(jì)的和他們自我生成的每個(gè)游戲及教育活動(dòng)中,自由的創(chuàng)造、大膽的想象,他們認(rèn)真的觀察,有問(wèn)不完的為什么,他們好奇的探索,連時(shí)鐘滴答滴答的響聲也不放過(guò)。總的來(lái)講,我班幼兒思維比較活躍,個(gè)性活潑開(kāi)朗的較多,愛(ài)動(dòng)腦筋、愛(ài)獨(dú)立思考、愛(ài)提問(wèn),在語(yǔ)言表達(dá)本事方面,經(jīng)過(guò)多途徑培養(yǎng),孩子們的語(yǔ)言表達(dá)本事有了較大的提高,絕大多數(shù)小朋友能十分清楚地表達(dá)自我的請(qǐng)求和愿望。在繪畫(huà)方面也已激發(fā)起了濃厚的興趣。大部分孩子能愉快的投入各項(xiàng)活動(dòng),有必須的團(tuán)體榮譽(yù)感。在吃飯用餐方面提高十分明顯,用餐時(shí)安靜了許多,挑食偏食情景嚴(yán)重的也改觀了許多。班中小朋友身體體質(zhì)在不斷增強(qiáng),班出勤情景良好。
可是班中還存在許多薄弱點(diǎn),同伴間經(jīng)常發(fā)生矛盾沖突,部分孩子常有過(guò)急的行為發(fā)生,不能用正確妥善的方法和態(tài)度去解決。愛(ài)模仿他人,缺乏必須的是非分辨本事。幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣偏差,持久性不夠。各種活動(dòng)中不能很好地遵守規(guī)則的男孩子較多。
二、本學(xué)期重點(diǎn)工作
1、開(kāi)展形式多樣的主題活動(dòng),創(chuàng)設(shè)良好的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè),滿足不一樣層次孩子的發(fā)展需求,促進(jìn)幼兒發(fā)展。
我們及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn),更多地體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位,培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。根據(jù)主題活動(dòng)資料,隨時(shí)創(chuàng)設(shè)游戲區(qū)域,運(yùn)用多種形式、多種材料進(jìn)行綜合的、多元化的活動(dòng)。
2、做好幼小銜接工作,讓幼兒盡快的適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活。
大班幼兒即將離開(kāi)幼兒園,進(jìn)入一個(gè)全新的環(huán)境學(xué)習(xí)生活了。如何使幼兒更好地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)、生活是我們本學(xué)期的工作重點(diǎn)。
1)、培養(yǎng)幼兒獨(dú)立意識(shí)。經(jīng)過(guò)社會(huì)性活動(dòng)、勞動(dòng)、談話等培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)生存,采取評(píng)比的形式鼓勵(lì)作好值日生作好自我的工作,教育幼兒自我的事情自我做;培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念,讓幼兒明白什么時(shí)候做什么事,什么時(shí)候不該做并控制自我的愿望和行為。
2)、學(xué)習(xí)方面的準(zhǔn)備。在大班下學(xué)期的最終階段,我們根據(jù)需要適時(shí)延長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間,培養(yǎng)幼兒集中注意力及其耐性。在日常生活中,注意養(yǎng)成幼兒愛(ài)想、愛(ài)問(wèn)和認(rèn)真回答問(wèn)題的習(xí)慣。為了促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲,我們?cè)诮逃顒?dòng)中結(jié)合我園的閱讀課題,巧妙的融入一些文游戲的活動(dòng),激發(fā)幼兒熱愛(ài)課本、喜歡閱讀的興趣,調(diào)動(dòng)幼兒迫切上小學(xué)的愿望。結(jié)合主題活動(dòng),開(kāi)展了“我要上小學(xué)”、離園倒計(jì)時(shí)等一系列活動(dòng),幼兒的學(xué)習(xí)進(jìn)取性被調(diào)動(dòng)起來(lái),他們明白自我長(zhǎng)大了,不能依靠父母和教師。在此活動(dòng)中,我們教會(huì)了孩子們念畢業(yè)詩(shī),唱畢業(yè)歌,珍惜彼此在幼兒園學(xué)習(xí)的時(shí)光,我們教師還特意為孩子們制作了人手一本留念冊(cè),在這最終幾天的日子里,時(shí)??吹胶⒆觽?cè)谡?qǐng)同伴簽名留念,那神情一點(diǎn)也不亞于我們成年人分別的時(shí)刻,他們互相留下聯(lián)絡(luò)的方式,畫(huà)上小伙伴的笑臉特征,把留念冊(cè)的封面打扮得異常漂亮,每個(gè)人的本子里都寫(xiě)得滿滿的。
3、本學(xué)期始終抓好安全工作不松懈,保證了每位幼兒的身心健康
每周認(rèn)真開(kāi)展安全教育活動(dòng),經(jīng)過(guò)多種形式,使幼兒初步掌握了一些安全防范的方法,提醒幼兒,不做危險(xiǎn)動(dòng)作,教育幼兒遇到危險(xiǎn)時(shí)要盡快告訴成人。在一日活動(dòng)中,教師時(shí)刻關(guān)注幼兒的安全,發(fā)現(xiàn)有安全隱患,及時(shí)消除,孩子們無(wú)論在常規(guī)上還是在一日活動(dòng)的各方面,都有了很大的提高,懂得一些安全知識(shí),促進(jìn)幼兒樹(shù)立良好的安全意識(shí),提高了幼兒的自我保護(hù)本事。
4、家園配合,共育新苗。
我們的工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合和幫忙,在這一學(xué)期中回顧一學(xué)期以來(lái)的家長(zhǎng)工作竟然也忙碌、也收獲。近幾年,隨著大教育觀念日益深入人心,幼兒園教育必須與家庭教育互相支持、互相配合,這已成為廣大幼教工作者的共識(shí),家長(zhǎng)不再是教育的旁觀者,《綱要》指出:“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作,與小學(xué)相互銜接,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒創(chuàng)造良好的條件。”“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持、和主動(dòng)參與,并進(jìn)取支持、幫忙家長(zhǎng)提高教育本事?!蔽覀兘?jīng)過(guò)《家長(zhǎng)園地》、家長(zhǎng)會(huì)、家園互動(dòng)平臺(tái)、家訪等多種形式、途徑與家長(zhǎng)交流,增進(jìn)家園之間的溝通和理解,在教育幼兒上構(gòu)成合力,共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。
5、特色工作
三、不足之處與努力方面:
1、我們還應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研,及時(shí)反思,隨時(shí)總結(jié),不斷改善工作中的不足。
2、在幼兒常規(guī)管理上雖然在領(lǐng)導(dǎo)的督促幫忙下,有了明顯的提高,可是還需不斷總結(jié),在工作中勤思考,努力做到事半功倍的效果。在來(lái)年的工作中,這些都是我們的努力方向,我們將努力向先進(jìn)班級(jí)學(xué)習(xí),爭(zhēng)取使我們的工作更上一層樓。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
時(shí)間過(guò)的真快,轉(zhuǎn)霎時(shí),一學(xué)期又從前了?;貞洿?gòu)那暗陌肽?,有收獲也有失落,有杰出也有黯淡。但我的心田卻是充實(shí)的、愉悅的。為了自己所熱愛(ài)的幼教事業(yè)而付出是無(wú)可奈何的。
在這學(xué)期中,我擔(dān)當(dāng)小班的班主任工作。我可能積極地參加園里組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí),認(rèn)真、詳細(xì)地做筆記,積極加入組里的各項(xiàng)活動(dòng),酷愛(ài)群體、團(tuán)結(jié)共事、尊重老先生,對(duì)待幼兒有愛(ài)心,嚴(yán)格按照?qǐng)@里的各項(xiàng)規(guī)章制度、踴躍響應(yīng)園里面的各項(xiàng)活動(dòng)。
新學(xué)期我班一下子插班11人,剛開(kāi)真?zhèn)€一星期,由于_老師的腳受傷了,我自己帶班,所以全體班每天都好象處在混戰(zhàn)之中,老師的說(shuō)教孩子們基礎(chǔ)當(dāng)作充耳不聞。形成了日經(jīng)慣例差,幼兒的常識(shí)面窄,語(yǔ)言表白才能低的可怕氣象。發(fā)現(xiàn)了這些情況時(shí),我征求了多少位老老師的的看法,針對(duì)班上孩子浮現(xiàn)的情形作出分析。改變自己的教誨模式是重要的任務(wù),接著是馬上與家長(zhǎng)獲得接洽,告知其孩子的種.種情況,以達(dá)到家園共育的目的。我還根據(jù)我班孩子好動(dòng)的特點(diǎn),盡量把課程安排到社區(qū)和大自然中
一、說(shuō)一下保育方面
一貫粗心的我,經(jīng)過(guò)多少年的盡力和改進(jìn),已始終提高,我知道保育是保教工作中主要的一環(huán),我根據(jù)以往的教訓(xùn)當(dāng)真地發(fā)展工作。早接時(shí),我能主動(dòng)向家長(zhǎng)詢問(wèn)幼兒的身材狀態(tài),一直用手摸他們的頭。一發(fā)明幼兒有不適,就立刻記錄在晨午檢上,早操后,督促幼兒多喝開(kāi)水,對(duì)有汗的幼兒即時(shí)督促他們換汗衫或放毛巾。如果值班負(fù)責(zé)幼兒午睡時(shí),依據(jù)景象變革適當(dāng)教育幼兒添減衣服,晝寢過(guò)程做好巡查工作為幼兒蓋被,天天做好活動(dòng)室的衛(wèi)生清潔工作,從而減少幼兒的發(fā)病率,保障他們身體健康成長(zhǎng)。
二、教養(yǎng)方面
在教學(xué)上,我提前一周備課,教具準(zhǔn)備充分,認(rèn)真上好每一節(jié)課,課堂上用活躍有趣的語(yǔ)言,靈活地利用各種教具進(jìn)直觀教學(xué),教學(xué)時(shí)能面向全部,不偏愛(ài)某一個(gè)孩子,經(jīng)常對(duì)個(gè)別才干差的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo),課后多用不同的游戲幫幼兒復(fù)習(xí)常識(shí),
再就是我對(duì)我們班的孩子們進(jìn)行了《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí),我以為弟子規(guī)是一本不錯(cuò)的國(guó)學(xué)啟蒙吧。我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)講座,那個(gè)老師說(shuō)了這樣一種社會(huì)景象:幼兒園小學(xué)高中大學(xué)幼兒園為什么孩子不會(huì)自理不懂感恩我想誠(chéng)然當(dāng)初孩子們還不懂是什么意思,然而等他們長(zhǎng)大了造作而然就會(huì)理解其中的含意。本學(xué)期進(jìn)行了6段,開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí),我曾經(jīng)向家長(zhǎng)爭(zhēng)取幼兒園三年學(xué)完《弟子規(guī)》這本書(shū)。
三、家長(zhǎng)工作
幼教光有教導(dǎo)是不夠的,家長(zhǎng)工作也是我們工作的一個(gè)重要部分,10月份時(shí)通過(guò)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)我們向家長(zhǎng)介紹了我們的教材及一日運(yùn)動(dòng),而且還準(zhǔn)備了大量的視頻材料,比喻:課堂教養(yǎng),家長(zhǎng)可能看到本人的寶寶表現(xiàn)如何,老師是怎么進(jìn)行蒙氏數(shù)學(xué)的,有做早操的視頻,就餐幼兒吃飯的視頻跟照片等等,家長(zhǎng)們都看得津津有味,有很多家長(zhǎng)請(qǐng)求把視頻照片傳到qq空間,我應(yīng)各位家長(zhǎng)的懇求,初步打算明年的家長(zhǎng)會(huì)繼續(xù)收集這樣的影像資料,這樣家長(zhǎng)會(huì)才會(huì)單調(diào)無(wú)味。
為了讓家長(zhǎng)們更懂得咱們的工作在離園、來(lái)園活動(dòng)中,我跟賈老師總會(huì)有一人在招待家長(zhǎng),與他們交換孩子的進(jìn)步,對(duì)一些幼兒在班上有一定的進(jìn)步時(shí),我會(huì)立即與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,請(qǐng)家長(zhǎng)配合,使孩子能連續(xù)先進(jìn)。每天早上笑迎幼兒的到來(lái),堅(jiān)持做好每天的晚送工作,輔助幼兒整理好儀容、書(shū)包等,熱情接待每一位家長(zhǎng),簡(jiǎn)單向家長(zhǎng)反映幼兒一天的生活情況,并虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的見(jiàn)解。為了空虛家長(zhǎng)們的育兒教訓(xùn),我會(huì)去網(wǎng)站中收集新的文章,及時(shí)更換家園共育欄中有關(guān)保育文章,以便給家長(zhǎng)閱讀、交流。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,我及時(shí)打電話與家長(zhǎng)問(wèn)候幼兒的身體健康狀況,切實(shí)做好家園同步工作。
在這里說(shuō)一件事件:小班孩子學(xué)舌特別可惡,我們佳樂(lè)的媽媽跟咱們說(shuō),佳樂(lè)回家說(shuō)爸爸媽媽不好,爺爺奶奶也不好,只有老師。是啊,我們也總是關(guān)心著孩子,他們才會(huì)這般的愛(ài)我們。還記得王亞楠有次大聲的跟我說(shuō):老師,我會(huì)穿毛衣了。我趕快表?yè)P(yáng)她:你真棒。而后順口問(wèn)了句:誰(shuí)教你的???她說(shuō):你啊。那個(gè)時(shí)候我只有久久的沖動(dòng),孩子說(shuō)穿毛衣是老師教的,那孩子會(huì)穿多少次毛衣,那我們會(huì)教會(huì)孩子多少貨色,或者等她長(zhǎng)大了當(dāng)前對(duì)這句話已經(jīng)不屑一顧了,可是作為老師覺(jué)得是一種莫大的幸福!
四、其余方面
我是一個(gè)很情感召的人,在一個(gè)融洽的氣氛中我才華開(kāi)心的工作,記得有一句話叫做你想讓別人對(duì)你一個(gè)好,你就要對(duì)別人十個(gè)好。我很幸福,因?yàn)槲疑脑谝粋€(gè)快活力氛中,這種感到促進(jìn)我更踴躍的面對(duì)我的工作和其余事務(wù)。
五、下學(xué)期努力的方向
在下一學(xué)期中,我會(huì)用一百分的真心面對(duì)共事,熱忱面對(duì)孩子,激情面對(duì)工作。
最后渴望在新的一年里,班級(jí)工作可以發(fā)展的更加有序有趣,個(gè)人工作可以更加一路順風(fēng),同時(shí)欲望能夠緩緩改掉自己的一些不足,將更加完美的自己展現(xiàn)給大家。謝謝!
此致
敬禮!
本學(xué)年,我在工作室領(lǐng)銜人王xx園長(zhǎng)的正確引領(lǐng)下,基本完成了預(yù)期的目標(biāo)和自己制定的發(fā)展規(guī)劃。雖然有些辛苦和忙碌,但更多的體會(huì)到了成長(zhǎng)的欣喜,感受到了收獲的快樂(lè)?,F(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)匯報(bào)如下:
一、個(gè)人成長(zhǎng)和收獲
加入幼教名師工作室以來(lái),感到肩上的責(zé)任重大,壓力巨大,我們更想通過(guò)我們團(tuán)隊(duì)的力量能為淮南的幼兒教育注入新鮮和活力,帶來(lái)有效地引領(lǐng)和指導(dǎo)。因此,我總是時(shí)刻地督促提醒自己不斷地吸收新知識(shí)、開(kāi)拓新思維,做一個(gè)有思想、有見(jiàn)地的幼教人。本學(xué)期,我忙里偷閑,除了閱覽大量的幼教報(bào)刊、雜志外,還閱讀了薛xx老師的《完整的成長(zhǎng)》以及陳xx的《誰(shuí)偷走了孩子的幸福》等書(shū)籍,豐富自己的理論知識(shí),不斷地更新自己的教育理念。為了不使理論與實(shí)踐脫節(jié),我堅(jiān)持下班聽(tīng)課、上課,并利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間和老師們研討交流,探討出符合實(shí)際、有創(chuàng)新的教育教學(xué)實(shí)踐策略。XX—XX年,我園承擔(dān)了教育部重點(diǎn)課題《創(chuàng)設(shè)和諧的成長(zhǎng)環(huán)境對(duì)幼兒健康的影響的實(shí)踐研究》,我作為課題主要研究人帶領(lǐng)課題組老師們經(jīng)過(guò)兩年多扎實(shí)認(rèn)真地實(shí)踐研究,于XX年12月26日教育部順利結(jié)題,我本人也榮獲課題組先進(jìn)個(gè)人。通過(guò)兩年多的實(shí)踐,使我個(gè)人和課題組成員們獲得了理論上的成熟和教育實(shí)踐上的收獲。本學(xué)年也是我個(gè)人成長(zhǎng)、收獲最大的一年,XX年10月份,我積極報(bào)名參加了xx市學(xué)科帶頭人的參評(píng)并與XX年11月被評(píng)為“xx市第四批學(xué)科帶頭人”稱號(hào);11月,我又參加了中學(xué)高級(jí)教師的職稱評(píng)比獲得“中學(xué)高級(jí)教師”職稱。當(dāng)然,這要感謝王xx園長(zhǎng)對(duì)我的鼓勵(lì)和幫助,為了減輕我的壓力,特意減少了我的工作室的任務(wù),讓我全力以赴參加職評(píng)工作。體現(xiàn)了偉大的關(guān)愛(ài)和我們集體的凝聚力。使我今后必會(huì)懷著一顆感激的心去工作,來(lái)報(bào)答大家對(duì)我的關(guān)心。
二、引領(lǐng)活動(dòng)
1、送培活動(dòng)XX年8月份,我順利完成了“鳳臺(tái)縣園長(zhǎng)崗位培訓(xùn)班”的培訓(xùn),我講座的主題是《幼兒園戶外活動(dòng)的組織和實(shí)施》以及《我的兒童觀、教育觀》,通過(guò)一天的培訓(xùn),園長(zhǎng)們感到受益匪淺,尤其在下午的分享環(huán)節(jié),她(他)們(也有男園長(zhǎng)),在我的感召下,大膽的走上講臺(tái),分享自己在幼教工作中的辛酸苦辣,所感所悟,表示一定不辜負(fù)我的培訓(xùn),會(huì)用正確的教育觀、兒童觀去精心對(duì)待自己的事業(yè),而不是簡(jiǎn)單的為了生活而僅僅當(dāng)作一種職業(yè)。作為基層尤其是一些農(nóng)村幼兒園的建園人,能如此真誠(chéng)激動(dòng)地表達(dá)自己的愿景和職業(yè)理想,真是讓我欽佩,使我為之動(dòng)容。XX年5月17日,我又承擔(dān)了xx區(qū)幼兒園園長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)班的授課,內(nèi)容為《幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施》,受到了潘集區(qū)各幼兒園園長(zhǎng)們的熱烈歡迎;XX年暑假,又應(yīng)邀對(duì)毛集機(jī)關(guān)幼兒園開(kāi)展了講座《幼兒園一日常規(guī)的落實(shí)》,從根本上解決了老師們?nèi)粘=逃虒W(xué)活動(dòng)中的困惑。
2、送教活動(dòng)本學(xué)年,我積極參加xx市名師大講堂的送陪送教活動(dòng),今年為大通區(qū)和謝家集區(qū)送去了語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)《好朋友》,受到了當(dāng)?shù)鼐诸I(lǐng)導(dǎo)和幼兒園教師的好評(píng);同時(shí),我堅(jiān)持帶引老師進(jìn)行幫扶支教活動(dòng):先后兩次去八公山小天鵝幼兒園送教八節(jié),去毛集機(jī)關(guān)幼兒園送教七節(jié),講座2次;邀請(qǐng)進(jìn)園觀摩7次之多;另外我們又邀請(qǐng)了三所園進(jìn)園跟班學(xué)習(xí)一周,收到了良好的效果。
3、承擔(dān)國(guó)培計(jì)劃xx幼兒園遠(yuǎn)程培訓(xùn)的在崗實(shí)踐活動(dòng)XX年9月——12月,我們工作室3人分別承擔(dān)了國(guó)培計(jì)劃示范性幼兒園骨干教師的遠(yuǎn)程培訓(xùn)的輔導(dǎo)工作,整整2個(gè)半月的時(shí)間,我一天幾個(gè)小時(shí)守在電腦旁,白天沒(méi)有時(shí)間,只有利用晚上時(shí)間,往往是工作到深夜甚至凌晨,從一開(kāi)始的開(kāi)班典禮、破冰活動(dòng),制定教學(xué)計(jì)劃、建立班級(jí)qq群,發(fā)布公告,再到學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、組織bbs論壇,指導(dǎo)、批改作業(yè),制作一周一期的班級(jí)簡(jiǎn)報(bào),撰寫(xiě)培訓(xùn)總結(jié)、日志等等,其中的艱辛、勞累無(wú)以言語(yǔ),也正是我們高度的責(zé)任心,出色而專業(yè)地完成了輔導(dǎo)助學(xué)工作,收到了華師大開(kāi)放教育學(xué)院的高度評(píng)價(jià)和認(rèn)可,并將第三階段的安徽地區(qū)的在崗實(shí)踐活動(dòng)安排在我園。28日上午,來(lái)自全省各地的幼教同仁200多人來(lái)到了我的幼兒園,他們觀摩了的晨間活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、早操活動(dòng)等,重點(diǎn)觀摩了我們精心安排的兩節(jié)戶外游戲活動(dòng),分別是陳潤(rùn)潤(rùn)老師的《輪胎樂(lè)》和李楠楠老師的《金箍棒變變變》,這兩節(jié)活動(dòng)新穎有趣,讓孩子們?cè)谟淇斓挠螒蚧顒?dòng)中達(dá)到了鍛煉身體、培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)、合作能力、勇敢精神、關(guān)愛(ài)精神等目的,真正體現(xiàn)了幼兒園“以游戲?yàn)榛净顒?dòng)”的特點(diǎn)。觀摩活動(dòng)后,華師大專家組的崔云老師就這兩節(jié)活動(dòng)進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評(píng),使到場(chǎng)的老師們受益匪淺。下午,崔xx老師又在田四幼的多功能廳進(jìn)行了《幼兒教師專業(yè)成長(zhǎng)的路徑和方法》的講座,開(kāi)拓了大家的眼界,提高了大家對(duì)“反思活動(dòng)”和“課題研究”的認(rèn)識(shí)。
時(shí)光如梭,一晃,我接任幼教工作已經(jīng)三年了,在這三年工作中,過(guò)的很有意義又有挑戰(zhàn)性。
我是從20xx年9月接任幼教專干工作的,剛接任的時(shí)候,以為這下可好了,沒(méi)有授課任務(wù),能輕松輕松了。可事情沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單,難題很多:我鎮(zhèn)自冷家劃入興隆區(qū)以后,有6家幼兒園已經(jīng)不屬于我們管轄,還剩下5家幼兒園,這五家幼兒園都是個(gè)體園,園長(zhǎng)的文化水平差異,對(duì)上級(jí)傳達(dá)的精神接受能力不同,給我的工作也帶來(lái)了不同程度的難度。我不服輸,廣泛認(rèn)真、深入學(xué)習(xí)幼教專業(yè)知識(shí)和管理策略,然后有計(jì)劃,有步驟地開(kāi)展活動(dòng),同時(shí)爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)對(duì)幼教工作的重視和支持。通過(guò)各方面的努力,我鎮(zhèn)幼教工作發(fā)生了可喜的變化,現(xiàn)在我把工作情況作個(gè)簡(jiǎn)要總結(jié)。
一、學(xué)初報(bào)表
每年的學(xué)初報(bào)表,普教都有專人負(fù)責(zé),幼教都由我一個(gè)人來(lái)做。為了提高工作效率和保證數(shù)字的準(zhǔn)確性,我首先把園長(zhǎng)召集上來(lái),統(tǒng)一部署,并強(qiáng)調(diào)問(wèn)題的嚴(yán)重性,然后親自下到各園獲取相關(guān)數(shù)字,并輸入到電子版上,再到縣里輸入。每年我鎮(zhèn)的學(xué)初報(bào)表都是提前完成任務(wù),得到了縣領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
二、征訂教材
征訂教材是每年工作中的一個(gè)大難題,個(gè)體園的`園長(zhǎng),為了能從定教材中牟取利益,想盡辦法自己到書(shū)店訂閱。他們不考慮教材是否符合幼兒的年齡特點(diǎn),五花八門(mén),什么樣的版本都有。有的幼兒家長(zhǎng)覺(jué)的教材沒(méi)有用,根本就不定教材。不統(tǒng)一使用教材,給縣里公開(kāi)課的開(kāi)展帶來(lái)了很大難度。為此,我到各個(gè)幼兒園,耐心的和園長(zhǎng)談亂定教材的危害性,經(jīng)過(guò)各種努力,每年基本能完成上級(jí)下達(dá)的任務(wù)量。
三、安全工作
安全工作,一直是工作中的重中之重。每學(xué)期,我都下園多次,檢查各園的安全隱患。目前,我們各園都有了2-3個(gè)滅火器,園長(zhǎng)和教師能夠?qū)W會(huì)使用;警用鋼叉、防割手套、橡皮棍、辣椒噴劑等技防、物防物品齊全,各園和設(shè)保安一人,有的幼兒園已經(jīng)安裝了監(jiān)控設(shè)備,大大提高了各幼兒園的安全保障性能;幼兒園環(huán)境整潔,每位幼兒能達(dá)到一巾一杯,食品24小時(shí)留樣,廚房都配備消毒器皿,防止疾病交叉?zhèn)魅尽_@些設(shè)備的配備,我絞盡了腦汁,因?yàn)樯婕暗藉X(qián)的問(wèn)題,是園長(zhǎng)最不喜歡的事情。
今年我國(guó)很多地方的園車出現(xiàn)了險(xiǎn)情,自然我鎮(zhèn)園車安全工作也是領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)重視的大問(wèn)題。在這方面,我也不敢忽視。我多次親自下園檢查各個(gè)園車,是否是改裝車,是否手續(xù)齊全,并把園車檔案整理歸檔,把每次領(lǐng)導(dǎo)的會(huì)議精神認(rèn)真及時(shí)傳達(dá),并做好相關(guān)記錄。我鎮(zhèn)各個(gè)幼兒園園車都屬于非營(yíng)運(yùn)車輛,按照規(guī)定不能使用,但是各個(gè)幼兒園都靠園車接送幼兒,否則生源成了很大問(wèn)題,所以各個(gè)幼兒園冒著很大風(fēng)險(xiǎn),也要使用園車??刂茍@車使用是一個(gè)大難題。我首先召集各園長(zhǎng)開(kāi)會(huì),傳達(dá)上級(jí)精神。并聯(lián)合派出所和交警部門(mén),控制園車,并在早晚兩個(gè)時(shí)間暗暗檢查園車是否還在繼續(xù)使用。到目前這項(xiàng)工作取得了一定的成績(jī)。
家長(zhǎng)和幼兒園糾紛也是我重視的安全問(wèn)題:有些家長(zhǎng)認(rèn)為園收費(fèi)高或者收費(fèi)情況朦朧、不合理,和幼兒園園長(zhǎng)分歧很大,有是甚至揚(yáng)言要上告到教育局。我知道情況后,主動(dòng)給家長(zhǎng)打電話,認(rèn)真的向家長(zhǎng)了解,耐心調(diào)節(jié),并要求園長(zhǎng)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)公示,把事情大事化小,小事化了,把矛盾消滅在萌芽狀態(tài)。
四、教學(xué)工作
我鎮(zhèn)幼兒園教師幼兒專業(yè)畢業(yè)的較少,所以水平參差不齊,不能及時(shí)備課或者根本不會(huì)備課,上課隨意性很大,,課堂上不能激起幼兒學(xué)習(xí)的積極性,加上家長(zhǎng)對(duì)孩子能學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文就是好孩子的誤區(qū),小學(xué)化教學(xué)傾向嚴(yán)重,不重視對(duì)其能力的培養(yǎng)。每次我下園聽(tīng)課,都認(rèn)真輔導(dǎo)教師怎樣備課,怎樣寫(xiě)聽(tīng)課記錄,和園長(zhǎng)、教師討論小學(xué)化傾向的問(wèn)題,并鼓勵(lì)他們積極參與縣、市搞的教學(xué)活動(dòng),讓他們走出去,開(kāi)開(kāi)眼界,看看人家都是怎么講的課。安排一位老師出去,那就等于一個(gè)班的幼兒沒(méi)有人管理,困難確實(shí)很大。經(jīng)過(guò)我耐心的說(shuō)服,園長(zhǎng)們意識(shí)到參與活動(dòng)的重要性,積極響應(yīng):愛(ài)心幼兒園一位老師參加了縣里的優(yōu)質(zhì)課大賽,雖然沒(méi)有獲獎(jiǎng),但開(kāi)闊了眼界,知道了差距,也有不小的收獲;我鎮(zhèn)的眾信幼兒園和愛(ài)心幼兒園選送的兩篇論文獲得市教研活動(dòng)一等獎(jiǎng);去年9月份,各園派老師參加縣里舉辦的優(yōu)質(zhì)課觀摩活動(dòng),回來(lái)以后反響也很大。
五、公辦中心幼兒園
我鎮(zhèn)公辦中心幼兒園還在建設(shè)之中,為了我鎮(zhèn)公辦中心幼兒園能夠達(dá)到高標(biāo)準(zhǔn),我經(jīng)常到一些優(yōu)等的幼兒園參觀,把一些好的設(shè)計(jì)、一些好的管理方法借鑒回來(lái),供領(lǐng)導(dǎo)們參考,以備我們自己以后投入使用。
回望這幾年以來(lái)的工作,有成績(jī),但也有很多薄弱,振興幼教工作任重而道遠(yuǎn)。作為幼教專干隊(duì)伍的一員,以后除了更加深入的學(xué)習(xí)幼教專業(yè)知識(shí)和管理策略外,我還會(huì)更多的思考我鎮(zhèn)幼教的發(fā)展方向,然后有計(jì)劃有步驟的開(kāi)展一些專題活動(dòng)。最后,希望我鎮(zhèn)的幼教事業(yè)在領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,會(huì)更上一層樓。
尊敬的學(xué)校董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、各位代表:
晚上好!
一年365天,對(duì)于沒(méi)有寒暑假和雙休的幼教部來(lái)說(shuō),有xxx多個(gè)工作日。而且日常工作瑣碎繁雜,所以要用短短幾分鐘的時(shí)間來(lái)總結(jié)不是件容易的事。下面,我就圍繞數(shù)字1到10來(lái)簡(jiǎn)明扼要向大家匯報(bào)一下,請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和代表們批評(píng)指正。
1.一個(gè)微信平臺(tái),一本結(jié)題報(bào)告,一個(gè)省級(jí)課題立項(xiàng),一個(gè)倡議。
從xx月xx日xx學(xué)校幼教部公眾微信平臺(tái)開(kāi)通以來(lái),我們幾乎每天都更新,將我園的特色活動(dòng)、實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)及時(shí)發(fā)送,并督促教師和家長(zhǎng)關(guān)注、轉(zhuǎn)發(fā),適應(yīng)了當(dāng)前"低頭族"、"手機(jī)控"家長(zhǎng)們的特點(diǎn),起到了較好的宣傳作用。
一本結(jié)題報(bào)告——xx市十二五重點(diǎn)課題結(jié)題報(bào)告,得到教研室專家高度評(píng)價(jià)。
一個(gè)省級(jí)課題——省級(jí)課題《民辦園學(xué)前教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系實(shí)踐研究》獲得立項(xiàng),為xx區(qū)唯一一個(gè)獲得立項(xiàng)的省級(jí)課題,xx市唯一獲得本年度省級(jí)課題立項(xiàng)的幼兒園。
一個(gè)倡議——"為孩子守護(hù)一方凈土——幼教部廉風(fēng)建設(shè)倡議書(shū)",對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行承諾,家長(zhǎng)、教師共同簽字。
2.兩個(gè)長(zhǎng)廊:中華傳統(tǒng)文化長(zhǎng)廊——充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用,對(duì)師生進(jìn)行潛移默化中華傳統(tǒng)文化的熏陶;多功能秋千長(zhǎng)廊——為孩子們打造玩耍鍛煉的樂(lè)園。
3.三塊地:種植園地——師生在共同種植與收獲中增長(zhǎng)知識(shí);花果園——與大自然親密接觸,玩土與觀察發(fā)現(xiàn)雙重功能;大沙池——教職工發(fā)揮螞蟻搬家的精神,肩扛手提幾百袋沙子,為孩子們開(kāi)辟一百多平方恣意徜徉的樂(lè)園。
4.四道關(guān):安全工作四道關(guān)——教師安全培訓(xùn)、幼兒安全教育和逃生演練、教師和家長(zhǎng)安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)、班班門(mén)前安全專欄,全方位設(shè)立安全屏障,為孩子們的安全保駕護(hù)航。
5.五大缺點(diǎn)不足:一是細(xì)節(jié)管理力度不夠;二是管理思路還不夠開(kāi)闊;三是教師執(zhí)行規(guī)章制度認(rèn)真程度不夠;四是教師綜合素質(zhì)、專業(yè)水準(zhǔn)亟待提高;五是特色不突出,亮點(diǎn)不亮,絕對(duì)優(yōu)勢(shì)不明顯。
6.六個(gè)學(xué)科教研組:在原來(lái)級(jí)部教研發(fā)揮橫向作用的基礎(chǔ)上,成立英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)言、創(chuàng)意美術(shù)、舞蹈、音樂(lè)六個(gè)教研組,加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)的縱向聯(lián)系,對(duì)發(fā)揮骨干作用,提升教學(xué)質(zhì)量效果顯著。
7.七個(gè)比賽獲佳績(jī):全國(guó)xxx等獎(jiǎng)x個(gè)人,x等獎(jiǎng)x個(gè);央視希望之星英語(yǔ)風(fēng)采大賽xx賽區(qū)一等獎(jiǎng)x名,二等獎(jiǎng)xx名,三等獎(jiǎng)xx名,全市幼兒園系統(tǒng)首屈一指;xx市xx藝術(shù)節(jié)一等獎(jiǎng)x個(gè)、二等獎(jiǎng)x個(gè)、三等獎(jiǎng)x個(gè),全市幼兒園獲獎(jiǎng)等級(jí)和數(shù)量名列前茅;xx區(qū)微課程設(shè)計(jì)比賽一等獎(jiǎng)x個(gè),三等獎(jiǎng)x個(gè);區(qū)幼兒教師基本功比賽x等獎(jiǎng);全區(qū)幼兒園戶外特色游戲活動(dòng)進(jìn)行示范性展示;xx市學(xué)前教育優(yōu)秀課程資源評(píng)選上傳數(shù)量位居全市第x。
8.八個(gè)家園聯(lián)系活動(dòng):親子小制作、親子串珠比賽、親子游戲大派對(duì)、親子夾彈珠比賽、親子利廢時(shí)裝秀、親子跳繩比賽、班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)、全園家長(zhǎng)委員會(huì),多種形式和途徑加強(qiáng)家園聯(lián)系,宣傳我園優(yōu)勢(shì)和特色。
9.九九歸一于學(xué)部的發(fā)展、學(xué)校的發(fā)展。通過(guò)前不久集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校管委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)親臨指導(dǎo),我們?yōu)橄乱徊降墓ぷ饕?guī)劃好了藍(lán)圖,做好了戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備。我們將響應(yīng)習(xí)近平總書(shū)記的號(hào)召,在集團(tuán)公司和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,遵守"政治規(guī)矩",挖掘環(huán)境創(chuàng)設(shè)的"鄉(xiāng)土味道",發(fā)揮教代會(huì)代表及骨干教師"關(guān)鍵少數(shù)"的引領(lǐng)帶頭作用,增加教職工的"獲得感",團(tuán)結(jié)一致,發(fā)揮"滾石上山、爬坡過(guò)坎"的精神,為建設(shè)美麗朝陽(yáng)、美好岜山而努力。我們堅(jiān)信:一群人、一件事,一起拼,一定贏!
10.十分感謝:集團(tuán)公司的大力支持,總校領(lǐng)導(dǎo)及各學(xué)部部門(mén)的傾力相助,園務(wù)會(huì)成員的集思廣益,全體教職員工的齊心協(xié)力。謝謝大家!
半年來(lái),金冢子鎮(zhèn)教管辦在教育局托幼辦的領(lǐng)導(dǎo)下,結(jié)合本鎮(zhèn)情況,開(kāi)展了一系列工作,全鎮(zhèn)幼教工作呈現(xiàn)出良好的局面?,F(xiàn)把工作總結(jié)如下:
一、合理布局規(guī)劃幼兒園,擴(kuò)大中心幼兒園辦園規(guī)模。
20xx年暑假,教管辦投資20余萬(wàn)元,把原金冢子小學(xué)按照上級(jí)標(biāo)準(zhǔn)改擴(kuò)建成中心幼兒園。本著“安全辦園、規(guī)模辦園,”的原則,把園舍條件較差的里戈小學(xué)幼兒園撤并到中心幼兒園,并在下里戈村設(shè)立中心幼兒園分園1個(gè):即下里戈幼兒園。目前我鎮(zhèn)現(xiàn)存幼兒園6處,其中5處為公辦園,1處民辦園。
二、加大投入,努力改善辦園條件。
半年來(lái),教管辦投資30余萬(wàn)元,用于中心幼兒園園所改建和玩教具設(shè)備投資,其中投資20萬(wàn)元改建中心園園舍,暑假期間完成了38間幼兒活動(dòng)室的改建,改建幼兒盥洗室和幼兒廁所6間,對(duì)園所室內(nèi)外墻壁進(jìn)行了噴涂、美化、綠化。投資10萬(wàn)元為鎮(zhèn)上5處公辦幼兒園新購(gòu)置蹦蹦床、平衡木、玩具櫥、圖書(shū)架、哈哈鏡等玩教具設(shè)施,大大改善了辦園條件。暑假期間又投資1.5萬(wàn)元新購(gòu)置幼兒課桌40張、凳子120個(gè),電子琴3架。
三、積極推行了鎮(zhèn)村一體化管理模式。
一是統(tǒng)一了教師管理。我鎮(zhèn)對(duì)布局調(diào)整后的幼兒園實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、教師聘任制。對(duì)全鎮(zhèn)幼兒園長(zhǎng)實(shí)行統(tǒng)一選派。今年暑假,教管辦對(duì)全體幼兒教師進(jìn)行了業(yè)務(wù)考試,新招聘了3名教師,2名充實(shí)到了中心幼兒園,1名充實(shí)到了車戈小學(xué)幼兒園。新調(diào)入公辦教師2名充實(shí)到中心幼兒園,大大優(yōu)化了教師隊(duì)伍。
二是統(tǒng)一了收費(fèi)管理。教管辦對(duì)各幼兒園實(shí)行劃片招生制,要求各幼兒園按照教管辦劃定的服務(wù)村進(jìn)行招生,嚴(yán)禁亂拉生源;全鎮(zhèn)統(tǒng)一收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),各幼兒園收取的每項(xiàng)費(fèi)用都要上繳教管辦,并設(shè)立專門(mén)賬戶,統(tǒng)一管理,用于全鎮(zhèn)教師的工資發(fā)放和辦園條件的改善。
三是統(tǒng)一了業(yè)務(wù)管理。教管辦每周五召開(kāi)一次園長(zhǎng)例會(huì),總結(jié)上周工作,布置下周任務(wù)。每學(xué)期教管辦對(duì)各幼兒園至少進(jìn)行兩次業(yè)務(wù)檢查,定期不定期到各園聽(tīng)課評(píng)課,將檢查結(jié)果納入對(duì)各園的考核并將計(jì)入教師的業(yè)務(wù)檔案,教師個(gè)人教學(xué)業(yè)績(jī)作為聘任和評(píng)先樹(shù)優(yōu)的重要的依據(jù)。
四是統(tǒng)一了教師培訓(xùn)。鎮(zhèn)教管辦制定了《金冢子鎮(zhèn)幼兒教師培訓(xùn)制度》,積極參加市級(jí)以上的各種培訓(xùn),并開(kāi)展好園本培訓(xùn)。教管辦還積極出臺(tái)措施,鼓勵(lì)教師在職學(xué)歷提高培訓(xùn)。
五是統(tǒng)一教師考核和工資發(fā)放。教管辦根據(jù)我鎮(zhèn)實(shí)際,制定了《金冢子鎮(zhèn)幼兒教師獎(jiǎng)懲考核方案》和《幼兒教師千分考評(píng)細(xì)則》。每學(xué)期對(duì)各幼兒園和各教師進(jìn)行考評(píng)匯總,提高了教師的工作積極性,增強(qiáng)了教師的責(zé)任心。
六是積極為幼兒教師發(fā)放工資、辦理保險(xiǎn)。
根據(jù)我鎮(zhèn)實(shí)際情況,教管辦多次召開(kāi)幼兒教師會(huì)議,廣泛征取教師的建議,制定出了《金冢子鎮(zhèn)幼兒教師工資發(fā)放辦法》,確定幼兒教師工資發(fā)放標(biāo)準(zhǔn),基礎(chǔ)工資800元,績(jī)效工資100元,基礎(chǔ)工資按月發(fā)放,教管辦為幼兒教師建立專門(mén)工資賬號(hào),每月15日前將幼兒教師工資打卡;績(jī)效工資每學(xué)期發(fā)放一次,根據(jù)《幼兒教師千分考核細(xì)則》量化打分,按量化分?jǐn)?shù)折算績(jī)效工資。幼兒教師均享受帶薪休假。重大節(jié)日(如教師節(jié)、三八節(jié)、春節(jié)),幼兒教師享受必要的福利待遇。班主任教師享受班主任補(bǔ)貼,幼兒園的公辦教師享受績(jī)效工資待遇。20xx年,教管辦為全體幼兒教師購(gòu)買了人身意外傷害保險(xiǎn)。
經(jīng)過(guò)近一個(gè)階段的工作,我鎮(zhèn)學(xué)前教育得到較快發(fā)展,各項(xiàng)管理更加規(guī)范,辦園規(guī)模不斷擴(kuò)大,教師工作熱情高漲,保教質(zhì)量有了明顯的提高。
三、建章立制,規(guī)范幼兒園管理。
(一)制定各項(xiàng)規(guī)章制度,建章立制,規(guī)范幼兒園管理。教管辦制定了各種規(guī)章制度規(guī)范幼兒園管理。對(duì)于幼兒園的開(kāi)辦審批,制定了一套完善的評(píng)估機(jī)制,不具備辦園條件的堅(jiān)決不與受理。制定了《幼兒園考評(píng)獎(jiǎng)懲方案》和《幼兒園百分考核細(xì)則》,每學(xué)期進(jìn)行一次評(píng)估檢查,評(píng)估成績(jī)向全鎮(zhèn)通報(bào)。并根據(jù)成績(jī)對(duì)園所劃分等級(jí),發(fā)放獎(jiǎng)金或獎(jiǎng)品。另外,我鎮(zhèn)還根據(jù)《幼兒園管理?xiàng)l例》和《幼兒園工作規(guī)程》等上級(jí)文件、法規(guī),結(jié)合我鎮(zhèn)幼教具體情況,制定了詳細(xì)的《幼兒園綜合評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》、《幼兒園常規(guī)檢查細(xì)則》、《幼兒教師規(guī)范》等10多個(gè)規(guī)章制度,要求幼兒園及幼兒教師嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事,位保證落實(shí)效果,鎮(zhèn)教辦定期派人深入到各園及服務(wù)村進(jìn)行檢查走訪,同時(shí)設(shè)立舉報(bào)電話,加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正,限期整改,對(duì)違規(guī)造成不良后果的人和事進(jìn)行嚴(yán)肅處理,有力地促進(jìn)了幼教工作地健康發(fā)展。
(二)狠抓安全不放松,細(xì)抓幼兒園安全管理。我鎮(zhèn)始終把安全放在工作首位,做到逢會(huì)必講安全,讓所有園長(zhǎng)、教師都樹(shù)立安全第一的意識(shí),每學(xué)期開(kāi)始教管辦都和幼兒園及園長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書(shū),要求幼兒園和家長(zhǎng)簽定責(zé)任書(shū),幼兒園和司機(jī)簽訂安全責(zé)任書(shū),層層落實(shí)安全責(zé)任。教管辦采取定期檢查和不定期檢查兩種形式,督促每學(xué)校的安全工作,并把檢查結(jié)果納入幼兒園考核當(dāng)中。
五、抓教研,創(chuàng)特色,爭(zhēng)名園。
教管辦要求各幼兒園都根據(jù)自己的實(shí)際,確定本單位的特色,成立課題進(jìn)行研究。并統(tǒng)一規(guī)定每周三下午為各園集體教研時(shí)間。教管辦成立中心教研組,每周五下午組織骨干教師進(jìn)行教研。上半年我鎮(zhèn)的教研課題《幼兒園童謠課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施的研究》被推薦為“山東省十二五課題”,“唱響童謠為幸福人生奠基”在山東教育報(bào)上刊登。
過(guò)去的半年,我鎮(zhèn)的學(xué)前教育工作取得了一定的成績(jī):布局調(diào)整合理、管理進(jìn)一步規(guī)范,保教質(zhì)量大大提高,中心園建設(shè)力度較大,全鎮(zhèn)幼教工作呈現(xiàn)出良好的局面。但也存在諸多問(wèn)題與不足,在今后的工作中,我們一定再接再厲,做到建好中心園,抓好校內(nèi)辦園,進(jìn)一步合理布局規(guī)劃幼兒園,不斷完善我鎮(zhèn)辦園條件,充分發(fā)揮中心園的示范作用,強(qiáng)化管理,使我鎮(zhèn)的幼教工作再上新臺(tái)階。
轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又要結(jié)束了,回顧走過(guò)的日子,好像很忙碌,但是感到很充實(shí)而又有意義。望著漸漸長(zhǎng)大的孩子們,看到他們的進(jìn)步,讓我感到一種自豪感。
幼兒園的老師工作有壓力同時(shí)也有動(dòng)力。要求自己努力努力再努力,爭(zhēng)取有更多收獲?;仡^看看,已在幼教崗位上工作了22個(gè)春秋。也不免有些感慨??偨Y(jié)過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn),以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平,下面我對(duì)本學(xué)期工作做個(gè)總結(jié):
一、思想政治方面
教師被喻為人類靈魂的工程師。教師的政治思想直接影響孩子,我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己,做到不遲到,不早退,樹(shù)立為人師表的形象。
二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面
時(shí)代在進(jìn)步,社會(huì)在進(jìn)步。教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,因此要不斷充實(shí)自己,分析自己,正視自己,不斷為自己充電,提高自身素質(zhì),提高文化專業(yè)水平。
三、教育教學(xué)方面
這學(xué)期我被安排在小二班負(fù)責(zé),雖然沒(méi)有上課,但我還是在生活上培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)教育,對(duì)進(jìn)步的幼兒及時(shí)表?yè)P(yáng),對(duì)落后的幼兒給與鼓勵(lì)。在生活中我對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育。每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間,帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開(kāi)展開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng)鍛煉身體。
四、家長(zhǎng)工作方面
通過(guò)電話聯(lián)系,向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的各種表現(xiàn),有特殊情況及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,對(duì)于一些幼兒在園內(nèi)取得了一定進(jìn)步,我也馬上和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)配合。
在今后的工作中更加努力,爭(zhēng)取更大進(jìn)步,加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),樹(shù)立正確的教育觀,明確方向,轉(zhuǎn)變觀念,堅(jiān)持以德為首,大膽創(chuàng)新。
本學(xué)期的教育工作在園領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)心和幫助下、在家長(zhǎng)的積極配合以及班上人員的努力下,安全順利的完成了計(jì)劃中的每一項(xiàng)任務(wù),現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下:
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任大二班的教師,作為一名教師,我能忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),熱愛(ài)本職工作,具有較強(qiáng)的責(zé)任心,關(guān)心幼兒,愛(ài)護(hù)幼兒,堅(jiān)持正面教育,公正地對(duì)待每一位幼兒。
在教學(xué)工作中,我能根據(jù)教改的新要求,按照新《綱要》的要求,認(rèn)真鉆研教材,根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)制定出合理的、符合幼兒接受能力的主題教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真上好、備好每一節(jié)課,使幼兒在輕松愉快的活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí),掌握技能,同時(shí),也不放松對(duì)幼兒的常規(guī)及品德教育,使幼兒從小就養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。
本學(xué)期我班幼兒的出勤率較高,幼兒們都能堅(jiān)持不無(wú)故請(qǐng)假,按時(shí)來(lái)園。在教學(xué)中,我們根據(jù)課程的需要和新《綱要》的精神,著重開(kāi)展了主題區(qū)角活動(dòng)。融入新《綱要》中的新觀點(diǎn)、新看法,和以往的活動(dòng)方式和活動(dòng)內(nèi)容有所不同,在我們的嘗試和探索中找出符合本班幼兒生理、心理特點(diǎn)的,受到幼兒喜歡的活動(dòng)內(nèi)容及方式。在我們努力和探索下,幼兒逐漸將區(qū)角
活動(dòng)融入到一日生活各環(huán)節(jié)中,一有空就主動(dòng)進(jìn)入?yún)^(qū)角活動(dòng),這不但使幼兒鞏固及加深對(duì)所授知識(shí)的
理解,增加幼兒的動(dòng)手操作能力及探索的機(jī)會(huì),也使得
幼兒隨時(shí)都能找到事情做,不因無(wú)所事事而爭(zhēng)吵、打鬧,使我班在幼兒出勤率居高不下時(shí),依然能安全、有序地進(jìn)行各項(xiàng)教育活動(dòng)。
其次,我還積極參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),如:運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體操排練、表演,教師自制教玩具……我都盡心盡力的發(fā)揮自己的一份力量,作出自己的應(yīng)有貢獻(xiàn)。
在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和班組成員的相互支持下,我順利完成了本學(xué)期的工作,但也存在著一定的不足。今后,我將再接再厲取長(zhǎng)補(bǔ)短,發(fā)揚(yáng)成績(jī),糾正錯(cuò)誤,更好的工作,信心百倍的迎接下學(xué)期的挑戰(zhàn)。
20xx年1月7日
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