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看愚公移山有感700字集錦

發(fā)布時間:2023-01-23

愚公移山有感。

本文為幼兒教師教育網(wǎng)推薦專題“愚公移山有感”相關(guān)內(nèi)容。

我們在很早甚至是學生的的時候就開始接觸文檔,聰明的人,在寫作前會不由自主地看看范文,好的范文能夠讓我們事半功倍,你積累了多少優(yōu)秀的范文呢?欄目小編收集并整理了“看愚公移山有感”,相信一定會對你有所幫助。

看愚公移山有感 篇1

前幾天,我們學習了《愚公移山》這篇課文,學了這篇課文后,我被愚公的精神所感動。

《愚公移山》這篇課文主要講的是愚公家前面有兩座大山,給鄉(xiāng)親的進進出出帶來了很大的困難,所以,他想把大山移走。于是他就率領(lǐng)子孫中能挑擔子三個人挖山。有一個智叟知道了這件事就嘲笑愚公,可愚公仍然不放棄,最后愚公的精神感動了山神,山神就將這件事告訴了天帝,天帝就派夸娥氏的兩個兒子把兩座大山都背走了。

文章最讓我感動的是愚公對智叟說的話:“即使我死了,但我有我的兒子,還有我的孫子,孫子又會生兒子,兒子又會有孫子,子子孫孫干下去,就不怕山會挖不平。”而且愚公的這種頑強的毅力,長期堅持不懈的奮斗,堅定的信心,崇高的.思想,明確的目標,用發(fā)展長遠的眼光看問題的精神多么值得我學習??!和愚公比起來,我差得遠了。在生活方面,我做事情不能堅持到底,總是一遇到什么困難就退縮,不敢勇敢地面對困難。在學習方面,一遇到稍微難一點的題目就放棄,不能動腦筋思考……所以我以后也要像愚公一樣,遇到困難不退縮,要勇于面對,不怕困難,勇往直前不轉(zhuǎn)彎。

看愚公移山有感 篇2

《愚公移山》記敘了愚公家門前的兩座大山讓交通受阻,他想要移走大山,愚公和家人們的堅持與不懼困難的精神感動了天帝,命夸娥氏二子將山移走的故事。

能看得出,愚公是一位堅定替子孫后代鄰居們著想,有遠大志向的一位老者。俗話說:"人無遠慮,必有近憂。"愚公的打算是值得贊揚的,但是從現(xiàn)實可行性的角度來看,移山力量的渺小,工具的簡陋,人數(shù)少,山也會因為地質(zhì)上的變化而增高等方面,想移動兩座大山的幾率是非常小的。從這方面看,愚公確實是愚蠢的,智叟是明智的。

但換一個角度來說,從對待困難的精神上看,從對事物認識的角度來看,愚公是用發(fā)展的眼光來看問題,而智叟的眼光只局限在一人一世一生。愚公確是在智力上更勝智叟一籌。這則寓言用了這種反襯的手法,更加突出強調(diào)了智叟不智,愚公不愚的特點,并對世俗的看法加以諷刺。體現(xiàn)出我國古代勞動人民改造自然的偉大氣魄和堅定毅力,告訴了我們要克服困難就必須下定決心,堅持奮斗的道理。

《愚公移山》這則寓言同學們早已非常熟悉了,這次學習的是《列子》的古文原版,通過朗讀和背誦,同學們增強了對古文的語感,了解了更具體的細節(jié),體會到言簡意賅的古文之美。尤其是二位主要人物愚公和智叟的思想對比分析,讓同學們對萬事萬物的變化發(fā)展有了更深刻的認識,也懂得了新時代的愚公精神非常值得肯定、它會教我們更快成長為更好的自己。課后的三百字小感悟,讓我看到了同學們的思辨精神閃現(xiàn)出的火花。

看愚公移山有感 篇3

書,是人類進步的階梯;書,是人們知心的朋友;書,是全人類的營養(yǎng)品。最近,我讀了一個成語故事——《愚公移山》,使我受益匪淺。

故事主要講:從前有一個愚公,他家門前有一座山,進出很不方便。

愚公全家人干活、趕集,還有兒女讀書等等都要翻過這座山。日子一天天過去了,愚公一家?guī)状歼^著翻山越嶺的辛苦日子。

終于有一天,愚公想出了一個解決的辦法:帶著自己的兒女們一起去移山,附近的村民知道了這個消息,對他們說:“簡直是異想天開的事?!奔娂妱裾f愚公他們不要這樣做。

而愚公對鄰居說:“不用再說了,我要把面前的這座山挖平,目標已定。”最后愚公帶著自己的兒子、孫子、曾曾孫,一起夜以繼日地挖。功夫不負有心人,最終把這座山夷為平地。

讀了這個故事,使我深深領(lǐng)悟到:長期堅持是做好每一件事的竅門,他們通過堅持不懈完成了自己異想天開的心愿,為自己的后代提供了方便。我也要通過自己的努力,多找竅門,特別是多看課外書,吸取別人的優(yōu)點,彌補自己的不足,不懂的請教別人,用現(xiàn)代的知識武裝自己的大腦,為把自己培養(yǎng)成國家的棟梁,快快行動起來吧!

看愚公移山有感 篇4

小時候就聽說過《愚公移山》的故事,但真正看到這篇文章,卻是在讀了幾年書后的今天。yJs21.com

乍一看,愚公確實很愚,而且還愚得不可理喻。不是嗎?以自己的殘年去挖“方七百里,高萬初”的兩座大山不說,還要累及子子孫孫世世代代。但是,只要我們深人地理解就不難發(fā)覺,在那遠古時代,被人認為可笑的“愚公精神”卻是當今社會走向成功的一個必不可少的前提條件,是任何人都應(yīng)該具有的。

比如說,我們在學習中,不免會遇到許許多多這樣或那樣的困難,但只要我們堅持不懈,以“愚公精神”來對付這一群群“攔路虎”,最后到達的便是成功之路,獲得的便是成功后的喜悅;反之如果我們躊躇不前,在困難面前低頭,面對一個個Aft牙咧嘴的“攔路虎”望而生畏,那么我們就會一事無成。而往往那些失敗者,就是缺少愚公移山精神的那種人,面對困難,他們不求攻克,一味地想著打退堂鼓,等待他們的除了失敗還有什么呢?

古往今來,類似“愚公移山”的事例舉不勝舉。為了明天,為了前程,為了祖國美好的未來,讓我們繼承這種愚公精神,并把它發(fā)揚光大吧!

看愚公移山有感 篇5

愚公的精神也激勵著一代又一代奮發(fā)向上的炎黃子孫。

我們來看移山前的謀劃:

“聚室而謀”

立即得到

“雜然相許”,

“雜曰:

投諸渤海之尾”。可見,

愚公先前只是考慮到

“指通豫南、達于漢陰”的好處,提出移山的設(shè)想,

而集體智慧的結(jié)晶則解決了

“焉置土石”

的問題。

看移山中的成員:

從愚公家中能

“荷擔者三夫”,

到鄰人孀妻之遺男,

都為移山不遺余力。正如愚公所言,是“吾與汝畢力平險”。而愚公已年近九十,

在當時的生活條件下,

就算健康,

充其量也只能是個

“指揮”

看移山后的結(jié)果:

操蛇之神

“懼其不已”。其實是懼愚公沒有窮盡的子子孫孫,

“帝感其誠”,

其實也是被愚公一行人的努力所感動,

才命夸娥氏二子背走這兩座山的。

可見,移山一事,并非愚公一人的功績。認識這點,對我們做好平時的工作大有好處。

現(xiàn)在總有那么稍有點能力的人,取得了一點成績,便飄飄然起來,把自己看成是救世主的化身。其實,這種想法不僅是錯誤的

,而且是危險的。無論革命的成功或某項事業(yè)的完成,這其中固然離不開某些個人的努力,但又怎能離開眾人的齊心協(xié)力?記得中央電視臺《人與自然》中講述過這樣的故事:螞蟻,也許是動物王國中最講究集體協(xié)作的群體了。非洲螞蟻在前進途中,倘若遇到一根剛?cè)歼^的木棒,一定會義無反顧、前赴后繼地爬上去,直到其它的螞蟻能暢通無阻為止。這種抗爭意識,這種協(xié)作精神,與愚公他們相比,也毫不遜色。

我不禁又想起了一個個模范和英雄。60年代的雷鋒是全國人民學習的楷模,雷鋒的旗幟在今天仍然閃耀著時代的光芒??晌覀冞M行社會主義建設(shè),只有一個雷鋒是遠遠不夠的,只有一個徐虎同樣是遠遠不夠的。事實證明,這場特殊戰(zhàn)役的勝利,需要全體航天工作者的共同努力和國家的支持,才能最終成為我們民族的驕傲。綜上所述,我們在學習這則寓言時,既要認識到愚公的可貴之處,

更要領(lǐng)悟到

“眾人拾柴火焰高”的道理。否則,

便會產(chǎn)生個人崇拜主義的心理,導致盲從;

落到自己身上,

又會產(chǎn)生個人英雄主義的言行,

導致冒進.因此,

我們在褒揚愚公精神的同時,

不要忽視了集體的智慧和力量,

應(yīng)兩者并舉,

攜手同進,

共創(chuàng)美好未來。

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