兒媳的作文。
如何寫(xiě)出一篇好的作文是每一個(gè)學(xué)生都會(huì)思考的問(wèn)題，寫(xiě)作是是為滿足人們學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)的需要而產(chǎn)生的。我們書(shū)寫(xiě)作文，關(guān)鍵在于寫(xiě)出文章的核心思想。作文中您會(huì)很好地遣詞造句嗎？以下是由小編為你整理的《寫(xiě)好兒媳的作文》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！
從前，有婆媳兩個(gè)。媳婦又饞又懶又惡。婆婆7o多歲了，每天燒菜做飯，挑水洗衣服，樣樣都干，媳婦什么都不做，只管坐著吃，反要婆婆侍候她，稍不如意，還要打要罵。
有一天，老婆婆蹲在小溪邊洗豬菜，想起受媳婦的折磨的苦，就傷心地哭起來(lái)了。這時(shí)有個(gè)白胡子老者路過(guò)，見(jiàn)婆婆傷心落淚，就問(wèn)她為何哭。老婆婆便將媳婦作惡的事，細(xì)細(xì)地對(duì)他說(shuō)廠。
白胡子老頭聽(tīng)了，連連搖頭，并勸老婆婆說(shuō):“莫哭了，我送你件花衣服，拿回去去給媳婦穿了，她再也不能折磨你啦，還會(huì)變得很聽(tīng)話呢?！闭f(shuō)肴幸出件很好看的衣服給老婆婆。老婆婆回到家里!。，媳婦見(jiàn)這件花衣服就要穿，老婆婆說(shuō):“要穿就穿吧，這花衣服是送你的。”媳婦穿上了花衣服，馬上就變成了一頭母牛。老婆婆被她折磨了好幾年，心寒極了，便拿起木棒狠揍她一頓，把她攆了出去。
今天在公交車?yán)镆?jiàn)到了一位前額生長(zhǎng)了黑發(fā)的老奶奶，她在兒媳的陪同下要到孫女家去給孫女家做法師，我不知道是做怎樣的法師，但我見(jiàn)識(shí)了這家人家的和諧，見(jiàn)識(shí)了她兒媳的做派！
我是在運(yùn)輸公司上車的，司機(jī)是老熟人，他跟我同姓，我們相互打了招呼，我就習(xí)慣性的打卡付費(fèi)，我要打三次卡才能交足費(fèi)用，就在打完第二下的時(shí)候，一位乘客自語(yǔ)道，這得打的也太多了吧？另一個(gè)聲音傳來(lái)了，快坐下吧，這里給你留了個(gè)座？我友好的望了一下那擔(dān)心我花費(fèi)的男子，這時(shí)那男子很快就下車了，原來(lái)是短途，難怪他對(duì)我的付費(fèi)感到吃驚呢？那給我選座位的人和他打了招呼，繼續(xù)坐在座位上沒(méi)動(dòng)，我就緊挨著她坐下了，答謝似的詢問(wèn)了給我選座位的那位女士，你要到哪里去？去閨女家！她回答說(shuō)，這是她給我選定的座位，看來(lái)很是喜歡和人相處的的一個(gè)人。我不習(xí)慣做那側(cè)座，當(dāng)那人下車后我就做到了他留下的孕嬰老弱專用座上了，這才有機(jī)會(huì)觀察給我選座位的那位年長(zhǎng)于我同性。
車行進(jìn)著，一站一站的行進(jìn)著，那女子說(shuō)起話來(lái)，她是緊挨著老弱孕嬰座位上的一個(gè)瘦小的白發(fā)老太太坐著的，老太太面朝著她，她側(cè)挨著老太太，她說(shuō)話了，“娘，你就給他擺置擺置就中，我讓她找出九個(gè)酒杯，九個(gè)茶碗來(lái)！”老人點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)有說(shuō)話，那女人就撥通了電話，她說(shuō)：“你們起來(lái)了沒(méi)有，找出九個(gè)酒杯和九個(gè)茶碗來(lái)”，對(duì)方回答：“沒(méi)有那么多！”她就把電話放下了，和老太太大聲說(shuō)了沒(méi)有那么多，不再說(shuō)什么。
我看著這倆人，我問(wèn)這是你媽還是你婆婆？她說(shuō)是婆婆，我說(shuō)她一個(gè)人不能出門(mén)吧？她說(shuō)，能，經(jīng)常趕集，我說(shuō)她自己坐公交出遠(yuǎn)門(mén)是不是也有點(diǎn)兒打怵了，如果沒(méi)有你，她自己不行吧？她說(shuō)是呀，80多了，70多那年她領(lǐng)著幾個(gè)小孩子到我這個(gè)女兒家，都走錯(cuò)路了，讓人家出租車?yán)丶业摹?/p>
我說(shuō)她自己過(guò)嗎？她說(shuō)不，跟著我四弟，我說(shuō)，看身體還行，還能做飯，她說(shuō)，能，就是有一點(diǎn)聾，做著我四弟一家人吃飯，還操著一大家子的心，俺爺早沒(méi)有了，我女兒的孩子就是她看大的，那孩子每次來(lái)我家都先跑去看看她，孩子不叫她老姥姥就叫她老奶奶！
聽(tīng)著她的訴說(shuō)，一口一個(gè)娘的叫著，我心里對(duì)這個(gè)女人產(chǎn)生了贊賞之情，我繼續(xù)說(shuō)，你們做兒女的真好，老人家才能這樣健康，你看看她的前額是不是長(zhǎng)出了黑發(fā)，這是好兆頭，老人能活個(gè)大年紀(jì)！嗯，我們?cè)敢馑嗷顑赡辏皇遣挥萌怂藕?，再就是那些年也不容易，我們做兒女的自己也養(yǎng)著兒女，還得做著讓兒女看不是！
多么實(shí)在的語(yǔ)言，道出了一個(gè)60歲農(nóng)村婦女的心底。
什么是孝順，什么是做人，不用說(shuō)什么了，這個(gè)女人的做派就是孝順，這個(gè)女人的行動(dòng)就是為人。
她此時(shí)是惦記著女兒的家事，她的婆婆還能走入她女兒的家庭去做事，她在公交車?yán)镞€關(guān)心著一個(gè)陌生的乘客我，即使那個(gè)男子的上下車她都關(guān)切著。
我在想，我們的家庭，我們的社會(huì)，我們的國(guó)家，不就是由這樣的一個(gè)又一個(gè)的微不足道的人在維持著嗎？她沒(méi)有退休的工資，她也不懂什么更多的大道理，她只是就那么想著做著，想著做著。
我在心里由衷的為她祝福，祝福她好人一生平安！
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凄冷的冬夜，空氣似乎也凝固成蒼白色的了，驟然的一聲號(hào)啕大哭把我從睡夢(mèng)中驚醒了。一種預(yù)感像電流般擊穿了混 沌的心境，慘慘的，白亮亮的。
“華兒，你爺爺……，媽媽的雙眼紅紅的，淚流滿面。我可 從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)她這樣悲傷啊。
我最親愛(ài)的爺爺死了，他悄悄地走向了另一個(gè)世界，然 而，我沒(méi)流淚。
陰暗潮濕的閣樓里，還會(huì)有張蒼老的面孔面對(duì)著藍(lán)天嗎？ 墻根下的蟲(chóng)兒，還會(huì)聽(tīng)到那憂郁悲哀的嘆氣聲嗎？嘮叨個(gè)沒(méi)完 的媽媽，還會(huì)繃著臉說(shuō)爺爺“老不死”嗎？……哦，不會(huì)了。
爺爺癱了，整天懨懨地躺在慶上。他的臉像是遲暮的黃 昏，籠罩著濃重的不散的愁云，他渾濁昏花的眼里是一片茫然 無(wú)際的黃色沙漠。
“爺爺，你不害怕么？老鼠會(huì)咬人嗎?！蔽艺J(rèn)真地問(wèn)。胡子 花白的爺爺像個(gè)老壽星，翕動(dòng)著干癟的嘴唇：“哦，爺爺不怕， 人老了，什么都無(wú)所謂了，你還小，你不懂哇?！睜敔斝α?，那片 黃色的沙漠卻溢出了冰涼冰涼的淚水，流過(guò)了他的臉頰，流到 了他的心里。
我不明白媽媽為什么對(duì)爺爺總是冷眉冷眼的。爸爸呢，患了“氣(妻)管炎(嚴(yán))，什么都聽(tīng)媽媽的?！捌呃习耸娜肆?，早就該歸天了，還賴著不走。”
肅穆莊嚴(yán)的靈棚支起來(lái)了，蒼涼凄厲的嗩吶聲劃破了靜 寂，連空氣都震顫起來(lái)，沾親帶故的濟(jì)濟(jì)一堂?；ㄈ?、挽聯(lián)，還 有在寒風(fēng)中揺晃的臼色燈籠。滿眼重疊的人形，滿耳嗚咽的哭 聲。幾十米長(zhǎng)的白布被抽成條條塊塊，捆在腰間，扎在頭上，燭 光閃爍，慘白的孝衣，蠟黃的臉……
爺爺?shù)倪z像掛在堂屋的正中，他的胡子花白花白，像老壽星，他的笑多么慈祥和欣慰啊！然而，我分明看見(jiàn)，那片黃色的 沙漠溢出了冰涼的淚水，流過(guò)我的臉頰，流到我的心里……記 得我最后一次叩響閣樓的小門(mén)時(shí)，再聽(tīng)不到爺爺那歡欣的話 語(yǔ)。爺爺躺在床上，氣息微弱，他已有好幾天滴水未進(jìn)了。我 端起媽媽給我做好的煎雞蛋和溫?zé)岬孽r牛奶，向爺爺床前走 去。全然不顧氣急敗壞的媽媽背后面跺著腳大喊：“賤種！看 我不打斷你的腿……，，
爺爺就那樣默默地離開(kāi)了人世。
葬禮隆重地開(kāi)始了，嗩吶起勁地吹，一聲髙過(guò)一聲?；▏?、 挽聯(lián)擺滿了院子，好氣派，好熱鬧。爺爺被抬進(jìn)了漆黑的棺材 里。他穿著肥大簇新的壽衣，臉上的表情極其安詳平靜。我想 起了爺爺生前那補(bǔ)了又補(bǔ)、縫了又縫的破舊不堪的衣服。
披麻戴孝的人們哭得昏天黑地，哭聲此起彼伏。媽媽悲慟 欲絕地跪在棺材邊叫著：“爸爸呀，我的好爸爸呀，你就這么走 了嗎……”爺爺活著時(shí)，他何曾見(jiàn)過(guò)媽媽的一絲笑意呢？又何 曾聽(tīng)過(guò)她一句溫曖貼心的話語(yǔ)呢？為什么生前沒(méi)有得到的，死 后都得到了？
“這老漢死得有福氣啊，嘖嘖，有這么孝順的兒媳婦喲！”
“就是，咱還是頭次看到這么隆重的喪事哩；人家到陰間也舒舒坦坦，高髙興興的……” 兩個(gè)老人議論著。
該做的事都做了，燒紙、磕頭，看棺材入土。最后，所有來(lái) 吊喪的人都一塊兒來(lái)我家吃飯。在雪亮的燈光下，人們吃喝談 笑，猜拳行令，熱鬧異常，再也沒(méi)有那催人淚下的慟哭聲了。 媽媽滿臉笑容，來(lái)來(lái)回回地應(yīng)酬著客人。
深夜，爸媽在燈下點(diǎn)錢(qián)。“凈收回四百多呢。我早就說(shuō)過(guò)， 吃不了虧的?！眿寢屜沧套痰卣f(shuō)。
“就是，本大利也大?！卑职指胶系匦χf(shuō)。 于是我什么都明白了。
酸澀而哀傷的淚水喲，在心底默默地流淌，流淌……
人生最無(wú)奈的事情，是不能選擇生，也不能選擇死?！?0xx年3月，近80歲的瓊瑤寫(xiě)下了一封給兒子兒媳的信?！吧鷷r(shí)愿如火花，燃燒到生命的最后一刻。死時(shí)愿如雪花，飄然落地，化為塵土?！毙胖嘘U述自己對(duì)人生的看法和感悟，對(duì)兒女的疼愛(ài)與不舍，對(duì)生死的叮囑與抉擇。她說(shuō)“現(xiàn)在我眼睛一閉上，就覺(jué)得身體漂浮在水里，漸漸往下沉，往下沉?！?/p>
雪花從天空中飄落下的時(shí)間只需要幾秒鐘，而她的姿態(tài)卻是輕盈歡快的，洋洋灑灑不急不快盡情的享受著空氣的美，盡管它懂得自己終將會(huì)消逝，但它還是那么灑脫。一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界是偶然的，但死亡是必然的。
能否用正面的思想去思考一個(gè)人的離開(kāi)，瓊瑤用很平靜和祥和的口吻勸解自己的兒子兒媳，她說(shuō)最起碼她在生命的盡頭沒(méi)有經(jīng)歷病痛的折磨，她很享受余生所帶給她的時(shí)光。
我的爺爺奶奶今年70多歲，和其它老年人一樣，他們是恐懼死亡這件事情的，每當(dāng)提到死亡這件事情，他們總會(huì)含著眼淚告訴自己的孩子們我快不行了，我懂在他們抱怨的同時(shí)也在悄然的消耗時(shí)光，日常生活中，能不畏懼生命的結(jié)束的人能有多少呢，我們也是做孩子的人，眼看著父母一天天的隨著時(shí)光的流逝而容顏漸漸老去我們又能做些什么呢？何不帶他們來(lái)場(chǎng)旅行，讓他們感受一下大自然的美，陪伴還是對(duì)他們最長(zhǎng)久的告白。如果有個(gè)人在他們的余生能時(shí)刻陪伴在他們左右，或許他們就不會(huì)對(duì)死亡這件事那么畏懼了。
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作文是很重要的一項(xiàng)技能，作文簡(jiǎn)短說(shuō)來(lái)就是用筆構(gòu)思撰寫(xiě)的文章，寫(xiě)作文只有訓(xùn)練到位了，才能得出優(yōu)秀的文章。那些優(yōu)秀的作文是怎么寫(xiě)出來(lái)的？或許你正在查找類似"關(guān)于黃蜂的作文"這樣的內(nèi)容，有需要的朋友就來(lái)看看吧！
仔細(xì)推敲材料，從不同的角度思考，可以有不同的寫(xiě)作角度:
(1)從動(dòng)物學(xué)專家的角度看，他們雖然也經(jīng)過(guò)調(diào)查研究，但并不全面深入，就倉(cāng)促草率地得出結(jié)論，結(jié)果鬧出笑話。這啟示我們:無(wú)論是做學(xué)問(wèn)還是做任何事情，都要深思熟慮，不能草率行事。
(2)從物理學(xué)家的角度看，他過(guò)分迷信書(shū)本知識(shí)，思維僵化，因此對(duì)大黃蜂會(huì)飛的事實(shí)百思不得其解。這告訴我們:要善于把理論與實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，打破思維定勢(shì)。
(3)從工人的角度看，由于他生活在底層，深深地感受到生存的壓力、競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，所以他認(rèn)識(shí)到大黃蜂不飛就是死路一條。這揭示出一個(gè)深刻的道理:動(dòng)力源于壓力，要善于化壓力為動(dòng)力，以提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力，推動(dòng)事業(yè)進(jìn)步。
(4)從大黃蜂的角度來(lái)說(shuō)，盡管它的形體不適合飛行，但為了生存或夢(mèng)想，它充分發(fā)掘自己的潛能，戰(zhàn)勝與生俱來(lái)的缺陷，終于能夠自由地飛翔。由此，可以感悟出要勇于戰(zhàn)勝自己、積極適應(yīng)環(huán)境、執(zhí)著追求夢(mèng)想等。
橫看成嶺側(cè)成峰，除上述幾種立意外，還可以從其他寫(xiě)作角度切入。
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，同學(xué)們都迅速的回到自己的位置上坐好，等待老師的到來(lái)，教室里鴉雀無(wú)聲，突然，從窗外闖進(jìn)來(lái)一只身長(zhǎng)足足有四五厘米長(zhǎng)的大黃蜂，真是不速之客！
我們一見(jiàn)有只大黃蜂沖了進(jìn)來(lái)，個(gè)個(gè)嚇得心驚膽戰(zhàn)，害怕自己被大黃蜂“盯”上，成為它的靶子！有一些膽小的女生嚇得滿教室里亂跑；膽子大一些的同學(xué)，抄起桌上的書(shū)在天空中亂舞，試圖把黃蜂趕走；還有一些同學(xué)，膽大包天，拿著紅領(lǐng)巾，學(xué)著斗牛士的樣子，將紅領(lǐng)巾上下飛舞，好像在斗“牛”；而我呢，正隨著黃蜂飛翔的方向東躲西藏，一想到它長(zhǎng)長(zhǎng)的毒針扎進(jìn)身體的痛苦，就渾身哆嗦；而此刻的溫必德，卻一個(gè)人鎮(zhèn)定的坐在座位上，一聲不吭，他似乎在想：我只要不動(dòng)，黃蜂就不會(huì)叮到我。
大黃蜂囂張的在空中盤(pán)旋了幾圈，然后俯沖下來(lái)大黃蜂降落在溫必德的課桌上，溫必德的額頭上頓時(shí)滲出了一層細(xì)細(xì)的汗，大黃蜂慢慢向溫必德逼近，突然，溫必德使出了獅吼功“啊——”，大黃蜂可不知道，溫必德是我們班出了名的大喇叭，被這突如其來(lái)的吼叫聲給震住了。過(guò)了好幾秒鐘才反應(yīng)過(guò)來(lái)，它抖了抖戰(zhàn)袍，擺出一幅準(zhǔn)備迎戰(zhàn)的姿勢(shì)，迅速地飛到溫必德頭上，翹起它那帶著毒針的屁股，頭起屁股落，一針扎在他額頭上，然后洋洋得意地飛出了窗外。
溫必德的額頭馬上鼓起了一個(gè)小雞蛋般大的包！只見(jiàn)他緊咬嘴唇，憋住不哭，我們看到了他眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水。同學(xué)們趕緊跑過(guò)去安慰他，有的跑去醫(yī)務(wù)室拿藥膏幫他敷額頭，有的直奔教師辦公室，去告訴老師……可惡的大黃蜂，害得可憐的溫必德同學(xué)不得不抱著頭，沮喪地請(qǐng)假回家了。
像這種大黃蜂大鬧五一班的事件還發(fā)生過(guò)幾次。后來(lái)我們發(fā)現(xiàn)，原來(lái)教室樓下的小樹(shù)林里，有個(gè)蜂窩穩(wěn)穩(wěn)地掛在樹(shù)枝上！哎，不多說(shuō)了，你看，又一只黃蜂進(jìn)來(lái)了。
嗡嗡嗡正在專心致志地上數(shù)學(xué)課的我，突然聽(tīng)了一陣聲音，就忍不住偷偷地朝聲音發(fā)出的方向望去，原來(lái)，一只黃蜂飛進(jìn)了我們的教室。我假裝坐得很端正，眼睛看著老師，手指卻悄悄地戳了戳同桌的胳膊，小聲說(shuō)：快看，黃蜂！同桌是個(gè)出名的膽小鬼，他抬頭一看，果然看到一只大黃蜂飛過(guò)來(lái)，嚇得大叫一聲：我的媽呀，黃蜂！這樣一來(lái)，全班同學(xué)都發(fā)現(xiàn)了那只黃蜂。
黃蜂在教室里飛來(lái)飛去，教室里亂成了一鍋粥。同學(xué)們有的拿書(shū)本往頭上遮，有的脫下衣服蓋住臉，有的甚至躲到桌子底下，尖叫聲此起彼伏。
這時(shí)候，我看見(jiàn)王老師張大著嘴，好像在叫：同學(xué)們，靜一靜，靜一靜！可是因?yàn)榻淌依飳?shí)在是太吵了，根本聽(tīng)不見(jiàn)王老師的聲音。
這時(shí)候，那只黃蜂剛好飛到我們班的圖書(shū)角，于是王老師拿起一本書(shū)，對(duì)準(zhǔn)那只引起我們教室**的罪魁禍?zhǔn)祝瘓D書(shū)角狠狠一拍，只見(jiàn)那只黃蜂一下子掉到了地上，王老師又抬起腳，踩死了黃蜂。
見(jiàn)到黃蜂被消滅了，同學(xué)們這才輕輕地吁了一口氣。有的摸著胸口，安慰驚魂未定的心；有的探出頭去瞧那只被消滅的黃蜂，有的從桌子底下鉆出來(lái)，想到自己剛才狼狽的樣，不好意思地笑了。
這么一只小小的黃蜂，就把你們嚇成這樣子，真是一群膽小鬼啊！王老師停了停，又說(shuō)，好了，我們繼續(xù)上課吧！我們經(jīng)歷了一場(chǎng)虛驚，心情怎么也平靜不下來(lái)。都不知道后來(lái)王老師上了些什么內(nèi)容，一節(jié)課就這樣虛度了。
這件事情雖然已經(jīng)過(guò)去了幾天，可是同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)還是經(jīng)常會(huì)談起，有的同學(xué)還會(huì)惡作劇地騙大家：黃蜂來(lái)了！弄得我們?nèi)诵幕袒?。這黃蜂真是害人不淺哪！
在所有能飛的動(dòng)物里，大黃蜂是一個(gè)另類。
曾經(jīng)有幾位動(dòng)物學(xué)家，一起探究動(dòng)物飛翔的原理，得出一致結(jié)論：凡是會(huì)飛的動(dòng)物，其體形結(jié)構(gòu)必須是身軀輕巧而雙翼修長(zhǎng)的。話音剛落，恰巧數(shù)只大黃蜂飛臨現(xiàn)場(chǎng);在座的動(dòng)物學(xué)家見(jiàn)狀，頓時(shí)面面相覷，一陣尷尬。
于是，他們帶著一只大黃蜂標(biāo)本，前去請(qǐng)教一位物理學(xué)家。這位物理學(xué)家仔細(xì)地揣摩了半天，望著大黃蜂如此肥胖、粗笨的體態(tài)再配上一對(duì)短小的翅膀，最后也困惑地?fù)u搖頭：不可思議。根據(jù)流體力學(xué)原理，它應(yīng)該是飛不起來(lái)的。
無(wú)奈之下，他們又請(qǐng)來(lái)一位社會(huì)行為學(xué)家。不等聽(tīng)完他們的解釋，這位社會(huì)行為學(xué)家就笑了，無(wú)不幽默地說(shuō)：這難道會(huì)是一個(gè)問(wèn)題嗎?答案很簡(jiǎn)單呀!奧秘就是：今生，它必須飛起來(lái);否則，大黃蜂只有死路一條。幸虧它沒(méi)有學(xué)過(guò)生物學(xué)，也不懂什么流體力學(xué)，否則，大黃蜂可能從此再也不想、也不敢飛起來(lái)了。
生命是永遠(yuǎn)值得期待和希望的，它蘊(yùn)含著太多的可能與無(wú)限的潛能。有時(shí)候，山重水復(fù)疑無(wú)路之際，你需要做的，就是向自己突圍。
人生真悟：生命是永遠(yuǎn)值得期待和希望的，它蘊(yùn)含著太多可能和無(wú)限潛能。有時(shí)候，山重水復(fù)疑無(wú)路之際，你需要做的，就是向自己突圍。
今天上科學(xué)課時(shí)，一位“老朋友”又從窗戶里飛進(jìn)了教室。
這位“老朋友”穿著黑黃色的條紋外套，尾巴上拖著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的尖刺，一對(duì)翅膀“噗噗”地扇個(gè)不停。正當(dāng)它晃晃悠悠地飛進(jìn)教室時(shí)，黃祖佑同學(xué)驚恐地大叫：“大黃蜂又來(lái)了！”。這時(shí)教室里尖叫聲此起彼伏，就像天塌下來(lái)了一樣。項(xiàng)老師卻淡定地敲敲講臺(tái)：“大家冷靜，所有靠窗的同學(xué)把窗戶打開(kāi)，讓它自己飛走！”然后繼續(xù)若無(wú)其事地上課。
這個(gè)“老朋友”以前來(lái)過(guò)我們課堂好幾次了，不管是數(shù)學(xué)課、還是語(yǔ)文課，它都會(huì)時(shí)不時(shí)地來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他感興趣的知識(shí)。這次科學(xué)課講的是觀察小動(dòng)物，它肯定是想了解關(guān)于它自己的知識(shí)。今天它來(lái)的時(shí)候好像認(rèn)識(shí)班級(jí)里每個(gè)同學(xué)，優(yōu)雅地在每個(gè)同學(xué)的頭上嗡嗡地跳了好幾圈“芭蕾舞”。但是有幾個(gè)膽小的同學(xué)并不喜歡它，一見(jiàn)到它就躲到桌子底下。幾分鐘過(guò)去了，它都沒(méi)有要離開(kāi)的意思，項(xiàng)老師實(shí)在忍無(wú)可忍，動(dòng)用電蚊拍趕走了這位不速之客。等它走后同學(xué)們趕緊把窗戶關(guān)上，生怕再被鬧得雞犬不寧。
“老朋友”走了，我想：它什么時(shí)候會(huì)再來(lái)上課呢？連大黃蜂都那么好學(xué)，我們是不是應(yīng)該更加要努力學(xué)習(xí)呢？
夏天到了，人們開(kāi)始使用空調(diào)降溫。一天，我在一本書(shū)上看到，只要在蜂窩的附近放一些水。黃蜂也會(huì)制造“空調(diào)”。真叫人難以置信！出于好奇，我在公園的樹(shù)上找到一個(gè)蜂窩，在樹(shù)下擺了一小杯水，然后躲在一旁察看動(dòng)靜。
黃蜂果然來(lái)了。起初，我以為它們只是喝點(diǎn)水而已，可后來(lái)發(fā)現(xiàn)它們沒(méi)完沒(méi)了地喝。奇怪，黃蜂什么時(shí)候變得這么愛(ài)喝水了呢？這引起我的注意。我湊到近處反復(fù)觀察，終于發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘。原來(lái)，它們并不是真的喝水，而是從杯中取水，“銜”著一粒粒水珠飛回蜂窩。它們這是做什么？莫非他們真的在制造“空調(diào)”？我連忙跑回家去查書(shū)，書(shū)上說(shuō)：黃蜂在夏天會(huì)把水抹在身上，然后用翅膀扇風(fēng)，使得巢內(nèi)保持涼爽。原來(lái)如此！黃蜂真的會(huì)自制“空調(diào)”。而且還是純天然、無(wú)污染。
小小的黃蜂竟能有如此聰明的舉動(dòng)，太令我驚訝了。我想，自然界中有那么多的生物。每種生物都有自己的故事，只要仔細(xì)觀察，我們就能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。通過(guò)對(duì)大自然的探索，我們能從中得到不少的啟發(fā)。
到過(guò)我家的人都知道，我的玩具數(shù)也數(shù)不清。但大多是我小時(shí)候買來(lái)的。其中，我最喜歡的玩具是《變形金剛》系列里的第二主角——大黃蜂。雖然他與我相處的時(shí)間只有僅僅一年多而已，但是，他在我心目中的分量早已超過(guò)了擎天柱，超過(guò)了其他玩具，成了生活我中必不可少的一部分。
我的大黃蜂有著一身金黃色的外殼。金黃的殼上有一條烏黑的粗線。我想:設(shè)計(jì)者肯定是覺(jué)得太單調(diào)，所以才加上去的！在玩耍中我發(fā)現(xiàn)這大黃蜂有一處地方需要改進(jìn)，就是它的手臂。人的手臂都是圓的，而它的手臂卻是扁的，這也太不合常理了吧！就算它是變形金剛，我也不、能、容、忍！……算了，在這里發(fā)脾氣又有什么用呢？在說(shuō)我又不可能跑到他面前，指著他的鼻頭說(shuō)這些吧？
最有趣的是大黃蜂的腳。它是由車頭變身而成的。你知道我給它取的外號(hào)叫什么嗎？呵呵，答案是…“四、眼、天、雞”！為什么？因?yàn)樗_上的車燈真的很像它的復(fù)眼！信不信由你！
說(shuō)起它的變形，我可是再熟悉不過(guò)了。首先，將大黃蜂的兩條腿從后面往上推90度。然后整個(gè)身體轉(zhuǎn)180度。再把它的車尾從下面往上提，直到聽(tīng)到“咔”的一聲為止。最后，把它整理成一部車子就行了。
這就是我最喜愛(ài)的玩具——大黃蜂。
從小學(xué)一年級(jí)到五年級(jí)，我從來(lái)都沒(méi)有被黃蜂叮過(guò)。但是：這次過(guò)暑假的時(shí)候，我知道了黃蜂的厲害，以后再也不敢輕易招惹黃蜂了。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我和爸爸去物美玩。爸爸接了一個(gè)電話，對(duì)我說(shuō)：“我要出去拉貨了你一個(gè)人去做868回家吧！”“好呀?！蔽宜斓拇饝?yīng)了。我拿著爸爸給我的啤酒，上了868公交車，等到達(dá)車站時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)鑰匙忘了拿。
回家時(shí)碰到了我的同學(xué)，他知道了我的遭遇之后，提議道：“不如我們爬樓上去吧！”我一聽(tīng)，立刻同意了。幸好我家是二樓，從窗臺(tái)上爬上去就到了我家，我回到家開(kāi)門(mén)，沒(méi)想到?jīng)]帶鑰匙，打不開(kāi)門(mén)，只好再爬上去接啤酒。沒(méi)接到，掉了下來(lái)，爆了一瓶，從四周噴出了啤酒，這是一只黃蜂飛了過(guò)來(lái)，我不知道，以為是蚊子，拍著腦袋，一看才知道是黃蜂，我立刻瘋了似的拍著腦袋，企圖把黃蜂拍下來(lái)，等它飛走了，我連啤酒都沒(méi)撿，就跑回了家里，問(wèn)同學(xué)有沒(méi)有流血，他搖搖頭，然后哎的嘆了口氣，然后我和他一起找花露水，好不容易找到了，涂了一點(diǎn)，才沒(méi)有剛才那嗎痛了。
從這次以后我再也不敢輕易經(jīng)過(guò)那里了，我又怕又氣，但也無(wú)奈。我討厭黃蜂！
今天，在無(wú)限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。我目光追隨著飛行的黃蜂，作了一次奇異的游歷。
空間在我眼前擴(kuò)大了，黃蜂窩旁的樹(shù)枝，仿佛成為了繁華的空軍基地，黃蜂們成了一架架耀眼的飛機(jī)。
黃蜂們一個(gè)個(gè)降落，又一個(gè)個(gè)起飛，發(fā)出“嚶嚶嚶”的聲響，它們井然有序，不急不忙，剛降落的黃蜂在一只飛在空中的指揮員的指揮中安全撤離，而另一只黃蜂正準(zhǔn)備起飛。
我的目光被一只勤勞的黃蜂而吸引。它正在全神貫注地采著蜜，它先跟花兒打招呼，便開(kāi)始工作，它用管狀的口器，把花蜜蜜囊里，滿載而歸后，就像接力賽中傳遞接力棒似的把蜜囊中的花蜜口對(duì)口地吐給內(nèi)勤峰，接著第二次，第三次……看著那小小的身影在不停地來(lái)回奔波，我對(duì)它們的勤勉而贊嘆，它們一分也不停，來(lái)來(lái)回回，來(lái)來(lái)回回，它們付出這么大的努力，只為了它們的大家庭。
這時(shí)，天空中兩只健壯的成年黃蜂停滯在空中，它們兩個(gè)對(duì)視一眼，一瞬間，它們倆如同離弦的箭一樣，射了出去，它倆時(shí)而扶搖直上，在天空中翻滾一圈，突然向下自然墜落，正在馬上墜毀的那一刻，它倆又拍起翅膀，低空飛行。
路過(guò)這里的黃蜂郵遞員看見(jiàn)了，大呼小叫，隨即來(lái)了一群觀眾，比賽越來(lái)越精彩，黃蜂們紛紛放下手中的活，來(lái)觀看這場(chǎng)精彩絕倫的飛行表演，它們互相配合著，完成了一系列高難度動(dòng)作，它們?cè)陔s亂無(wú)章的草叢中穿梭著，像一架飛馳電掣的戰(zhàn)斗機(jī)。
表演進(jìn)行到最后，他它倆一個(gè)猛扎下去，降低了高度，一點(diǎn)點(diǎn)緩緩下降，幾乎成了腹部貼著地面擦過(guò)，完美結(jié)束。觀眾們吶喊著，鼓著掌，兩只黃蜂高傲地抬起來(lái)頭。
我悠悠忽忽地追隨它們漫游了一個(gè)下午，直至夕陽(yáng)親吻著西山，紅鳩鳥(niǎo)的歌聲才把我換回來(lái)。我愿意牽著你的手，到黃蜂的部落走一走。
這天，天氣明媚，天空中飄浮著幾朵白云，形態(tài)萬(wàn)千、變化多端，家里顯得格外悶熱，便打開(kāi)窗戶透透氣，我用手托住下巴望著天上千姿百態(tài)的白云，突然“嗡嗡”聲轉(zhuǎn)移了我的視線，那聲音好像朝我們這飛來(lái)，我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)一個(gè)黃黃的東西正在往我這飛，我急忙關(guān)窗，可是已經(jīng)來(lái)不及了！我大叫：“媽媽，我們家來(lái)客人了，快點(diǎn)！”媽媽聽(tīng)見(jiàn)了慌忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“哪里，客人在哪里呀？”我向那個(gè)正停落在墻上的黃色小東西一點(diǎn)，哎呀！不好，是有毒的黃蜂！我一聽(tīng)黃蜂這個(gè)名字，立刻毛骨悚然！我正在考慮用什么辦法來(lái)招待這特殊的“客人”，可是我就是想不出什么好的妙招，急情之下還是把它轟出去算了。我把所有的窗戶全都打開(kāi)，我全副武裝，穿上了厚厚的毛衣、牛仔褲，戴上手套，頭用絲巾包起來(lái)，媽媽手拿著掃把負(fù)責(zé)低處轟，我拿著濕毛巾負(fù)責(zé)低處轟，我們與黃蜂之間的大戰(zhàn)將要展開(kāi)了，黃蜂從這間飛到那間，又從那間飛回這間，我們也跟著它東追西跑，黃蜂飛上飛下，偶爾靠近一下，我們便避之不及，黃蜂正朝一個(gè)開(kāi)著的窗戶飛去時(shí)，我松了一口氣，以為它要飛出去了，可是狡猾的小家伙似乎很喜歡我家，一個(gè)360°的'大轉(zhuǎn)身向我們這邊飛來(lái)，我們立刻逃命，就這樣本來(lái)是我們追黃蜂，可現(xiàn)在是黃蜂追我們了！我們已經(jīng)被它折騰得筋疲力盡，可是大黃蜂似乎正玩得興致勃勃，看來(lái)只能改變戰(zhàn)略了！
斗勇斗不過(guò)它，就智取吧！我關(guān)上所有的窗戶，當(dāng)黃蜂飛進(jìn)最小的房間——我的臥室時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)關(guān)上了門(mén)，來(lái)一個(gè)甕中捉鱉，我找出了百科全書(shū)，翻到了黃蜂喜歡吃得食物，黃蜂喜歡吃昆蟲(chóng)類食物，我怎么能弄到昆蟲(chóng)呢？我只好犧牲一下我前幾天在草地里剛抓的戰(zhàn)利品——螳螂。我把它的翅膀和腳拔掉放在離它最近的窗臺(tái)上，我們站在墻角等待黃蜂上鉤，黃蜂十分警惕，不停地在房頂上“嗡嗡”地飛來(lái)飛去，就是不敢靠近，當(dāng)我快要放棄的時(shí)候，黃蜂終于禁不住美食的誘惑，落在了紙上，嘻嘻，上當(dāng)了！當(dāng)它在津津有味吃著的時(shí)候媽媽眼疾手快拿起電蚊拍朝黃蜂按下按鈕，“啪啪”幾聲，黃蜂被電得像喝醉了酒似的，東倒西歪，用最后的力氣依然掙扎著，黃蜂長(zhǎng)長(zhǎng)的針露了出來(lái)，明顯燒焦了，已經(jīng)變成灰黑色，還好沒(méi)扎到我，哼，我就放你一條小命，我用紙巾把它包起來(lái)，一邊往窗外扔一邊說(shuō)：“對(duì)不起，客人，走好，告訴你的同伴，我們不歡迎你們，下次別來(lái)了，否則下場(chǎng)會(huì)像你一樣！”
作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中不可分割的一部分,寫(xiě)作文可以刷新我們對(duì)一些事物的認(rèn)知，優(yōu)秀的作文是非常養(yǎng)眼的，會(huì)被當(dāng)做參照。你是否正為寫(xiě)作文而犯難呢？考慮到你的需求，編輯特意整理了“關(guān)于鳥(niǎo)窩的作文”，如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話，請(qǐng)關(guān)注本站。
這幾天，我發(fā)現(xiàn)花壇邊的樹(shù)上長(zhǎng)了許多“黑油條”
可是，什么鳥(niǎo)會(huì)住這種窩呢？又長(zhǎng)又細(xì)，還一蓋就蓋十幾個(gè)房子。出于好奇，我用棍子打下一個(gè)，只見(jiàn)地上灑落了一些大大小小的蟲(chóng)卵，好可怕。我忽然想起那天汪濤塞在我背上的枯葉，好像就是這種蟲(chóng)窩，一想到里面有這么多蟲(chóng)子，我不禁打了個(gè)冷顫。
我仔細(xì)觀察它們，發(fā)現(xiàn)蟲(chóng)子都死了，里面除了枯葉就是白絲，看來(lái)這些蟲(chóng)子長(zhǎng)大了會(huì)吐絲，不過(guò)沒(méi)有蜘蛛那樣精美的圖案，變成自己溫暖的家。
一天，我路過(guò)小區(qū)的花壇，正好看見(jiàn)兩個(gè)保安正用長(zhǎng)長(zhǎng)的木棍敲打那些窩，然后用叉子拉下來(lái)。
一根根“黑油條”被拉了下來(lái)，落在地上，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，除了那些蟲(chóng)卵，還有一只只黑色的貌似蚯蚓的黑蟲(chóng)子爬了出來(lái)。它們有著長(zhǎng)長(zhǎng)的身子，就像它們的窩，但不像蚯蚓那樣扭動(dòng)身子，它們將身子往里一縮又彈開(kāi)，前進(jìn)速度快極了。
但他們畢竟是害蟲(chóng)，我一腳踩下去，從蟲(chóng)子的身體里擠出一股藍(lán)色的液體
我擦了擦鞋子，仰望書(shū)上的蟲(chóng)窩，感嘆道：“他們用自己的勞動(dòng)換自己的幸福，但他們終究是害蟲(chóng)，人類總會(huì)除去它們的
“鳥(niǎo)窩”這個(gè)詞猛的看去似乎很平常，但是如果用在我大姨的身上卻變的非同小可了。
我大姨很胖，有一個(gè)厚厚的大嘴唇、一張慈祥的面孔和一頭獨(dú)具特色的“鳥(niǎo)窩”頭發(fā)。你們可能會(huì)問(wèn)了：“人的頭發(fā)怎么成了‘鳥(niǎo)窩’？”這你們就不懂了吧，我大姨的頭發(fā)是自來(lái)卷，早晨如果不沾水梳頭，從遠(yuǎn)處看來(lái)就好像有一只鳥(niǎo)在上面安了家，那亂蓬蓬的頭發(fā)仿佛是用干枯的柴禾堆成的鳥(niǎo)窩，即使在人海茫茫的集市上也能一眼就辨認(rèn)出我那個(gè)特別的“鳥(niǎo)窩”大姨。記得有一回我和大姨去上街購(gòu)物，一路上，有好多人對(duì)著我大姨的頭發(fā)指指點(diǎn)點(diǎn)，有的人還在偷笑，我偷偷瞟了一眼大姨，她一副滿不在乎的樣子，全然不理會(huì)說(shuō)笑的人們，我還以為她會(huì)難堪的不知所措呢，看來(lái)是她的心態(tài)好，習(xí)以為常了。
突然有一天，我正在家看書(shū)，聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：“啊！你燙頭了？”“是的?！蔽乙宦?tīng)是大姨的聲音，就顧不得穿鞋光著腳丫跑到客廳，“天那，這還是我大姨嗎？”她那別具一格的“鳥(niǎo)窩”不見(jiàn)了，變成了酷似“方便面”的新潮發(fā)型，而且還染成了板栗色，活脫脫一個(gè)摩登女郎站在我的面前，我差點(diǎn)認(rèn)不出來(lái)了。
那個(gè)“鳥(niǎo)窩”大姨不見(jiàn)了，但我又多了一個(gè)新潮大姨，何樂(lè)而不為呢？
我的“鳥(niǎo)窩”大姨
“鳥(niǎo)窩”這個(gè)詞猛的看去似乎很平常，但是如果用在我大姨的身上卻變的非同小可了。
我大姨很胖，有一個(gè)厚厚的大嘴唇、一張慈祥的面孔和一頭獨(dú)具特色的“鳥(niǎo)窩”頭發(fā)。你們可能會(huì)問(wèn)了：“人的頭發(fā)怎么成了‘鳥(niǎo)窩’？”這你們就不懂了吧，我大姨的頭發(fā)是自來(lái)卷，早晨如果不沾水梳頭，從遠(yuǎn)處看來(lái)就好像有一只鳥(niǎo)在上面安了家，那亂蓬蓬的頭發(fā)仿佛是用干枯的柴禾堆成的鳥(niǎo)窩，即使在人海茫茫的集市上也能一眼就辨認(rèn)出我那個(gè)特別的“鳥(niǎo)窩”大姨。記得有一回我和大姨去上街購(gòu)物，一路上，有好多人對(duì)著我大姨的頭發(fā)指指點(diǎn)點(diǎn)，有的人還在偷笑，我偷偷瞟了一眼大姨，她一副滿不在乎的樣子，全然不理會(huì)說(shuō)笑的人們，我還以為她會(huì)難堪的不知所措呢，看來(lái)是她的心態(tài)好，習(xí)以為常了。
突然有一天，我正在家看書(shū)，聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：“啊！你燙頭了？”“是的?！蔽乙宦?tīng)是大姨的聲音，就顧不得穿鞋光著腳丫跑到客廳，“天那，這還是我大姨嗎？”她那別具一格的“鳥(niǎo)窩”不見(jiàn)了，變成了酷似“方便面”的新潮發(fā)型，而且還染成了板栗色，活脫脫一個(gè)摩登女郎站在我的面前，我差點(diǎn)認(rèn)不出來(lái)了。
那個(gè)“鳥(niǎo)窩”大姨不見(jiàn)了，但我又多了一個(gè)新潮大姨，何樂(lè)而不為呢？
小小的鳥(niǎo)窩
人間，有家的溫暖，有人與人間的美好友誼；但是動(dòng)物界呢？有語(yǔ)言嗎？有情感嗎？遠(yuǎn)處吹來(lái)一陣風(fēng)，涼颼颼的，其中夾雜著一支細(xì)細(xì)的羽毛，便走了出去……——題記走出家門(mén)，抬起頭，遙望見(jiàn)遠(yuǎn)方一棵大樹(shù)上的麻雀一家，便輕輕的走過(guò)去。
來(lái)到小樹(shù)下，發(fā)現(xiàn)一只小麻雀正望著我，顯出一種懷疑的樣子。它的媽媽輕輕撫著小麻雀的稚羽，點(diǎn)點(diǎn)頭，好像心有靈犀似的，小麻雀立刻明白了媽媽的用意，恐懼立即消失了。我才恍惚起來(lái)，我能為他們做了什么嗎？我們認(rèn)識(shí)嗎？麻雀媽媽從巢里飛出時(shí)，這是，我發(fā)現(xiàn)了它的羽毛，顯得凌亂不堪，哦，是我的“毛毛”，我救過(guò)它，麻雀媽媽又飛回巢里，向我點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)，柳樹(shù)上的柳條被微風(fēng)拂起，拂起來(lái)飄下去，一葉柳絲輕輕落在小麻雀身上，落在了用羽毛搭建的小窩里。此時(shí)，我心中劃過(guò)一縷愛(ài)的微風(fēng)，慢慢落下來(lái)，積壓在了我的心底深處。哦！這個(gè)“陋室’’中，真是“惟吾德馨”呀！
我又一次陷入深思。過(guò)了一會(huì)兒，另一只麻雀飛回來(lái)了，落在窩里，哦，是麻雀爸爸，它的嘴里叼著幾只蟲(chóng)子，小麻雀發(fā)現(xiàn)爸爸回來(lái)了，立即跳起來(lái)，拍打著嫩紅的翅羽，好像要擁抱一下他的爸爸似的，爸爸用羽毛拍拍小麻雀，把它們攬?jiān)趹严拢炎炖锏南x(chóng)子遞給了孩子們，一家人和和美美，其樂(lè)融融。
夏天到了，天氣漸漸熱起來(lái)，一天晚上特別覺(jué)得悶熱難受，很想開(kāi)空調(diào)涼快一下。由于先生比較不喜歡吹空調(diào)，心想尊重他一下好了，于是問(wèn)他：“好熱噢！可以開(kāi)空調(diào)嗎？”“不可以！”他斬釘截鐵的回答。
”心里馬上有火氣：“這個(gè)人真自私，自己怕冷不會(huì)蓋件被子就好了，我只是表示一下尊重，你竟然真的說(shuō)不準(zhǔn)?！痹僖晦D(zhuǎn)念：“不是要學(xué)多為別人著想嗎？否則何必多此一問(wèn)呢？”心里雖轉(zhuǎn)了念頭，不過(guò)還是心有未甘的問(wèn)了一句：“為什么不可以？”“因?yàn)榭照{(diào)機(jī)旁有個(gè)鳥(niǎo)巢?！薄澳阍趺粗溃俊薄拔覐南旅孀哌^(guò)時(shí)抬頭看到的，不信你明天早上去看看?！?/p>
”第二天早上，我迫不及待的爬到窗戶上一探究竟，果然看到空調(diào)機(jī)旁有一堆雜草和羽毛鋪成亂七八糟的鳥(niǎo)窩，上面真有一窩閉著眼張著嘴嗷嗷待哺的`小鳥(niǎo)，但未見(jiàn)到母鳥(niǎo)，想必是為小鳥(niǎo)們覓食去了。不過(guò)這鳥(niǎo)窩距離空調(diào)機(jī)還有幾吋，我想開(kāi)空調(diào)應(yīng)不致傷到它們，但是先生卻說(shuō)：“不行，你這個(gè)在都市長(zhǎng)大的，不知道鳥(niǎo)的習(xí)性，你一開(kāi)空調(diào)，空調(diào)機(jī)的聲音這么大，會(huì)使得母鳥(niǎo)不敢回巢，這樣母鳥(niǎo)就會(huì)棄養(yǎng)這窩小鳥(niǎo)。”“那要怎么辦？”“再過(guò)兩個(gè)禮拜，這些小鳥(niǎo)羽毛就長(zhǎng)豐滿了，母鳥(niǎo)會(huì)教它們飛，等它們飛走，你再去把鳥(niǎo)窩弄走，它們就會(huì)去別的地方筑巢。”
”雖然心里有點(diǎn)半信半疑，不過(guò)寧可信其有，只好再熬兩個(gè)禮拜了。時(shí)間過(guò)得很快，等我想到再去探望小鳥(niǎo)時(shí)，已經(jīng)三個(gè)禮拜之后了。一看，不得了，原來(lái)那窩小鳥(niǎo)是飛走了沒(méi)錯(cuò)，鳥(niǎo)窩上卻又下了一窩蛋。
”先生說(shuō)：“那一定是一只懶惰的母鳥(niǎo)，看到現(xiàn)成的窩就來(lái)下蛋了！”“那現(xiàn)在只有鳥(niǎo)蛋，應(yīng)該可以開(kāi)空調(diào)了吧？”“不行！這樣母鳥(niǎo)不敢回來(lái)孵蛋。”只有再忍耐了，不過(guò)這次覺(jué)得比較容易忍受了。
”又過(guò)了一個(gè)多月，有一天兒子實(shí)在熱得受不了，很想開(kāi)空調(diào)，就又爬上窗戶探看鳥(niǎo)巢。只聽(tīng)他叫道：“哇！又下了一窩蛋了，這次的蛋比上次的大，而且是藍(lán)色的?！蔽乙埠闷娴纳先タ矗挥质且桓C新蛋。兒子說(shuō)：“趁母鳥(niǎo)不在，我們吹一下空調(diào)吧！”女兒馬上制止：“不行！你怎么知道母鳥(niǎo)什么時(shí)候回來(lái)？”
”這個(gè)夏天就快過(guò)去了，很感謝這一窩窩來(lái)此暫住的小鳥(niǎo)們，因?yàn)樗鼈?，使我們知道其?shí)沒(méi)有空調(diào)還是可以過(guò)得很好，因?yàn)樗鼈?，使我們不再?duì)“熱天氣”那么畏懼，因?yàn)樗鼈?，使我們?nèi)胰擞幸黄鹱龊檬碌臋C(jī)會(huì)。
在一個(gè)廟房的屋檐下有一個(gè)鳥(niǎo)窩，鳥(niǎo)窩里住著三只鳥(niǎo)寶寶，它們?cè)诎职謰寢尩暮亲o(hù)下漸漸的長(zhǎng)大了，鳥(niǎo)寶寶們羽毛豐滿了。有一天爸爸和媽媽說(shuō)：“你們都長(zhǎng)大了，爸爸媽媽該教你們本領(lǐng)了，我們要教你們飛。”鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽展開(kāi)雙翅飛起來(lái)給鳥(niǎo)寶寶們做示范，鳥(niǎo)哥哥第一個(gè)勇敢地飛出鳥(niǎo)窩，姐姐緊跟著跟著飛出了鳥(niǎo)窩，只有那只最小的鳥(niǎo)弟弟很害怕，不敢飛出鳥(niǎo)窩。他就坐在暖和又舒適的家里，傻愣愣的看著哥哥姐姐跟著爸爸媽媽學(xué)飛，哥哥姐姐在爸爸媽媽的教導(dǎo)下飛上飛下，累得滿頭大汗，功夫不負(fù)有心人，哥哥姐姐終于會(huì)飛了。他們飛進(jìn)公園的花叢里，飛進(jìn)樹(shù)林里，餓了抓幾只蟲(chóng)子吃，渴了就到小溪邊喝水，只有鳥(niǎo)弟弟整天在舒適的窩里曬太陽(yáng)。
有一天，天空烏云密布，不一會(huì)呼呼的刮起了大風(fēng)，下大雨了。鳥(niǎo)弟弟又冷又餓，他害怕極了，他在窩里直叫媽媽：“媽媽、媽媽，你在哪?。 笨墒撬趺春耙膊灰?jiàn)爸爸媽媽的影子。最后小鳥(niǎo)只好跳出了鳥(niǎo)窩找吃的，小鳥(niǎo)重重的摔在了草地上，他跌昏過(guò)去，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，小鳥(niǎo)蘇醒過(guò)來(lái)。他眼里充滿了哀傷，小鳥(niǎo)餓極了，他站了起來(lái)，像只沒(méi)頭的蒼蠅四處亂跳，不小心他跳進(jìn)了泥潭里，最后他使盡渾身力氣才掙脫出泥潭。小鳥(niǎo)又一次昏了過(guò)去。等他醒來(lái)的時(shí)候他已經(jīng)躺在媽媽的懷抱里，他高興極了，他用低沉的聲音說(shuō)：“媽媽我要學(xué)本領(lǐng)，我要向哥哥姐姐學(xué)習(xí)?！兵B(niǎo)媽媽展開(kāi)雙翅飛向藍(lán)天，小鳥(niǎo)學(xué)著媽媽的樣子，勇敢的飛了出去，一天、兩天、三天，小鳥(niǎo)終于會(huì)飛了，他在藍(lán)天上自由自在的飛翔。
作文相信大家在平時(shí)生活中都寫(xiě)過(guò)吧，要學(xué)會(huì)寫(xiě)好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)，那么大家的觀賞杏花作文要怎么寫(xiě)呢？一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。優(yōu)秀的觀賞杏花的作文應(yīng)該如何書(shū)寫(xiě)呢？推薦你看看以下的觀杏花作文，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。
杏花的作文春天和風(fēng)已徐徐吹來(lái),大地起了翻天覆地的變化。家鄉(xiāng)的小山都穿上了春天的綠裝，戴上了錦花的玉簪，美麗極了。杏花也笑盈盈地開(kāi)放了，張開(kāi)了秀氣的臉龐，觀看這個(gè)神奇的世界。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿山是一片銀白的世界，像雪后一樣的美麗，使人眼花繚亂，目不暇接。當(dāng)你走進(jìn)杏花叢便會(huì)感到心曠神怡，如臨仙境一般。這真是人家的天堂啊！近看，杏花卻是粉紅色的，白中透紅，粉中透紅，像搽過(guò)胭脂一樣漂亮，一簇一簇的，粘在枝條上，像兒童節(jié)兒童手中拿的假花一樣。一棵棵，一片片，真有花果山的氣勢(shì)。這簡(jiǎn)直是花的世界，花的海洋！有的花含苞欲放，像剛學(xué)笑的娃娃，咧著小嘴，真討人喜歡；有的花則已開(kāi)放，像少女的笑臉，紅撲撲的，亮晶晶的。有的打著骨朵，將要開(kāi)放好美??！一陣風(fēng)吹過(guò)，杏花又像羞澀的少女，扭著頭不敢看客人，卻帶來(lái)了滿山的芳香。行人都不約而同地坐下來(lái)欣賞一番蝴蝶、蜜蜂也趕來(lái)湊熱鬧，在小山的上空翩翩起舞，小鳥(niǎo)啾啾為它歌唱，給小山帶來(lái)了新的活力。杏花多么美麗??！美得像一幅水墨畫(huà)一樣，把小山打扮得如此美麗、迷人。我愛(ài)小山，更愛(ài)這美麗杏花。
作文點(diǎn)評(píng)：小作者用飽含情感的語(yǔ)言，抒發(fā)了對(duì)杏花的喜愛(ài)之情。如把杏花比作小姑娘、。小娃娃，把家鄉(xiāng)的小山形容為銀白世界如臨仙境，最后，把杏花的美比喻為一幅水墨畫(huà)，十分形象，生動(dòng)。
杏花承載了我兒時(shí)的太多記憶；杏花承載了我兒時(shí)的太多喜悅；杏花承載了我兒時(shí)的太多幸福。
題記
陽(yáng)春三月，又是杏花開(kāi)放的日子，看著滿樹(shù)的杏花嬌艷的開(kāi)放，不禁勾起了我對(duì)兒時(shí)的回憶。
小時(shí)候，我整天跟著哥哥。，而哥哥教我最多的，是爬樹(shù)，對(duì)，爬樹(shù)。一般像那種高大挺拔的楊樹(shù)、槐樹(shù)，我這種小屁孩，當(dāng)然爬不上去。于是，我爬的對(duì)象自然就是家里那四棵杏樹(shù)。杏樹(shù)，夏天葉子太濃，又熱，我自然不愿意爬。秋天時(shí)，葉子差不多掉光了，也不是我所愛(ài)。所以，我最愛(ài)的是在春天爬。
我教你啊，雙手抱住樹(shù)干，雙腳往上蹬就是了。哥哥在那棵最低的杏樹(shù)上做示范。而一旁的我，正在不亦樂(lè)乎地摘著杏花玩。
哥哥默默扶額。
你會(huì)爬樹(shù)了，就可以天天在杏花堆里玩了。一句話讓我有了動(dòng)力，三下五除二地爬上了那棵樹(shù)，不用說(shuō)，哥哥的嘴巴已經(jīng)張成O型了。
會(huì)爬樹(shù)之后，哥哥也就由著我，虐待那棵可憐的杏樹(shù)了。
自從那年會(huì)爬樹(shù)后，每年三月，每天早晨，第一件事，就是去爬上那棵杏樹(shù)，摘杏花，貪婪地聞著杏花的芳香。晚上，也要一個(gè)人爬到樹(shù)上去，看著杏花在明月下，擺弄著舞姿。
杏花的花期很短，我則更是珍惜這短短的的花期。
每天在杏樹(shù)上，一朵朵地欣賞，一朵朵地嗅，仿佛是自己最偉大的成就。開(kāi)心了，歡天喜地地爬到樹(shù)上，挑一個(gè)最舒服的樹(shù)杈，摘一朵最香、最美的花，靜靜地享受。傷心了，站在樹(shù)下，凝視著落在地上的花，輕輕地訴說(shuō)自己的苦處。
杏花的花期一過(guò)，我就會(huì)把夾在日記本里的標(biāo)本拿出來(lái)，把它們當(dāng)作最美的花，靜靜地享受，輕輕地訴說(shuō)，仿佛它，也有了生命。
杏花在我的世界里，扮演了很重要的角色，杏花的香味也時(shí)時(shí)在我的鼻間回繞，我的世界已離不開(kāi)杏花那嬌艷的身姿，已離不開(kāi)杏花那芬芳的香味。
又是一年，杏花再次開(kāi)放，那味道，依然是那么香
在自然界中，有數(shù)不勝數(shù)的花兒，有桃花、有茶花、有百合花可我最喜歡的是杏花。
杏花是個(gè)美麗的小姑娘。她外面五位小保安保護(hù)著里面成千上萬(wàn)個(gè)花蕊寶寶。寶寶也有任務(wù)，當(dāng)蜜蜂、蝴蝶來(lái)時(shí)，它要把自己四面八方的花粉放在自己頭上的帽子上，讓它們?nèi)∽摺?/p>
杏花是個(gè)勇敢的戰(zhàn)士。下起細(xì)細(xì)的、密密的春雨時(shí)，雨珠洗清了她身上的灰塵，使她更加美麗。但有時(shí)吹來(lái)幾陣風(fēng)，那五位小保安還來(lái)不及遮擋，淘氣的風(fēng)就已經(jīng)以迅雷不及掩耳的速度過(guò)去把保安打在地上。可杏花不畏懼、不灰心，用綠葉擋住空的地方，再展現(xiàn)出她美麗的臉龐。
我喜歡杏花，喜歡她的美麗，喜歡她的面容，更喜歡她的精神。
春天踏著輕盈的腳步來(lái)了！杏花、迎春花、桃花、櫻花，還有許多不知名的花在悄悄地開(kāi)放。
今天我和媽媽早早的吃完晚飯了，媽媽說(shuō)：“今天天氣不錯(cuò)，我們?nèi)タ葱踊ò桑 蔽宜斓卮饝?yīng)了。我和媽媽穿好衣服，我們下定決心，一定要在太陽(yáng)落山之前到達(dá)防風(fēng)林看杏花。功夫不負(fù)有心人。我和媽媽在太陽(yáng)下山之前到了防風(fēng)林。哇
！有的杏花還是粉色的呢！看著一朵朵粉色的杏花仿佛一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘在對(duì)我笑。看著一朵朵白色的杏花就像一個(gè)個(gè)美麗的“白雪公主”在微風(fēng)中優(yōu)雅地跳舞。春姑娘用手輕輕撫摸著杏花輕柔而又潤(rùn)滑的花瓣。它們就這樣長(zhǎng)大了?？粗@么美的杏花，媽媽拿起手機(jī)留下了我和杏花的合影。
大自然真美啊！我愛(ài)大自然！我愛(ài)杏花！
日月如梭，春天悄然來(lái)到。鮮花都盛開(kāi)了，它們?yōu)榇汗媚飺Q上了一件件美麗的花裙子，把她打扮地美麗極了。
今天，我們一家三口驅(qū)車前往演禮鄉(xiāng)賞杏花，我們剛到那里，就聞到了一股杏花的香氣，循著香味走過(guò)去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到了一堆堆、一片片的云朵卡在了樹(shù)枝上，哪兒都是杏花，它如同冬天的白雪，秋天的霜，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇地落在了枝頭，我情不自禁地拿起了相機(jī)，將這美麗的景象定格在了我的相機(jī)里。
近看，杏花美麗極了。含苞時(shí)，它紅如胭脂，燦若點(diǎn)點(diǎn)珍珠；開(kāi)放時(shí)，它紅白相間，美若少女之面；落花時(shí)，它潔白如雪，隨風(fēng)翩翩起舞；白里透紅的花瓣像涂了一層胭脂，素雅端莊，小巧玲瓏，楚楚動(dòng)人，柔美而強(qiáng)勁，羞澀又放縱，嬌艷但純潔，高貴卻樸實(shí)，像瑪瑙如珍珠，似鉆石，又仿佛是閃爍著奇異光茫的稀世珍寶。
我輕輕用手托起一朵杏花，它宛如一位女子，擁有嬌艷的皮膚，曼妙的舞姿，動(dòng)人的歌喉，婀娜的身材，撫著恬靜賦有雅致的琴，弈著人生好如歌夢(mèng)的棋，寫(xiě)著秀美不失霸氣的書(shū)，描著雅潔而又孤高的畫(huà)，美得如癡如醉。
杏花多美，美得瑰麗萬(wàn)狀，如詩(shī)如畫(huà)，令人流連忘返。
一年春天，學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)タ葱踊āＰ∝i唏哩呼嚕和小猴子皮皮是同學(xué)，他們說(shuō)好了等到杏花開(kāi)的時(shí)候，要一起去。
到看杏花的日子了，小豬唏哩呼嚕和小猴子皮皮一大早上起來(lái)就滿腦子想的都是杏花，杏花多不多呢？好不好看呢？于是小豬唏哩呼嚕趕緊吃完飯，拿著吃的和用的還有照相機(jī)后，就出發(fā)去找小猴子皮皮了。他們倆充滿著好奇心出發(fā)了。
到了學(xué)校，小豬唏哩呼嚕和小猴子皮皮看到了很多小朋友在排隊(duì)上車。老師看見(jiàn)他們，說(shuō)：小豬唏哩呼嚕，你們快點(diǎn)過(guò)來(lái)，車要開(kāi)了。唏哩呼嚕和皮皮聽(tīng)了，趕緊跑上了車。
車開(kāi)到半路的時(shí)候，他么覺(jué)得窗外的風(fēng)景特別的美，有藍(lán)天白云、小草樹(shù)木、還有那嘰嘰喳喳叫著的小鳥(niǎo)，都非常美麗?？諝庵谢熘稽c(diǎn)點(diǎn)花草樹(shù)木的清香，他么覺(jué)得作文那里是人間天堂?？墒?，美麗總是短暫的，因?yàn)樗麄冞€要去看杏花，于是就繼續(xù)上路了。
到了看杏花的地方，他們看到了一座巍峨的高山，老師說(shuō)杏花在山上，登上山才能看到。于是，他們就往山上爬，可爬到半路的時(shí)候，出事了，小猴子的腳崴了。老師看見(jiàn)后，趕緊把皮皮送到了醫(yī)院。小猴子皮皮哭著說(shuō)：我看不上杏花了。老師安慰他說(shuō)：不要難過(guò)，杏花可以明年再看，把腳養(yǎng)好了才是正事。小猴子皮皮聽(tīng)了后，笑了。
又一年的春天來(lái)了，這次老師又組織同學(xué)們?nèi)タ葱踊?。杏花很好看，有粉色的、白色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片花海，看都看不到頭，就像沒(méi)有盡頭一樣。回來(lái)的時(shí)候，小豬唏哩呼嚕和小猴子皮皮都很開(kāi)心，他們拍了很多照片，他們覺(jué)得這是他們最開(kāi)心快樂(lè)的一次了。
我家鄉(xiāng)的杏花
春姑娘悄悄地來(lái)到了我們的身邊。
春姑娘是一個(gè)插花能手,把我的家鄉(xiāng)美麗的鳳凰山,插滿了雪白的杏花。
松花江畔,我家鄉(xiāng)的杏花讓我深深地入迷了。
杏花有白色的外衣,淡黃的花心,美麗極了。 每年五月,粉白色的小精靈便落滿了我的家鄉(xiāng),紛紛揚(yáng)揚(yáng),飄飄灑灑,無(wú)數(shù)花瓣從空中飄過(guò),所有的花瓣都在舞蹈。那時(shí),我突然感覺(jué)仿佛自己就是一朵杏花,站在陽(yáng)光里。有樹(shù)媽媽給我們講故事,有小伙伴們的歡笑,有蝴蝶和我們的歡樂(lè)
杏花有四瓣的、五瓣的,一朵有一朵的姿勢(shì),看看這一朵,很美,看看那一朵,也很美,真讓人眼花繚亂啊!
這就是我家鄉(xiāng)的杏花,這就是鳳凰山的杏花,快來(lái)這里享受吧!
三二班楊怡柯
寫(xiě)好作文對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要性不言而喻，寫(xiě)作文能體現(xiàn)一個(gè)人的語(yǔ)文基本功。用心專研一定可以寫(xiě)出好作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題吧！下面，欄目小編為大家整理的“小學(xué)五一作文”，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。
心心念念的五一勞動(dòng)節(jié)終于到來(lái)了。
這一天天氣格外晴朗，風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云。我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情和爸爸、媽媽去登紫金山。我們來(lái)到紫金山腳下，仰望紫金山，可真高啊!山頂被淡淡的云霧環(huán)繞著。今天爬山的人可真不少!我們跟著登山的人群向頭陀嶺進(jìn)發(fā)。一開(kāi)始路還是很平整，走起來(lái)很輕松，走著走著，山路開(kāi)始陡峭起來(lái)，我每走一步都很吃力，手腳并用。由于我平時(shí)缺乏鍛煉，這時(shí)我已累得氣喘吁吁，大汗淋漓，忍不住找了塊大石頭坐下休息，對(duì)身旁的爸爸媽媽說(shuō)：“我們就爬到這吧!我實(shí)在爬不動(dòng)了?！卑职中Σ[瞇的對(duì)我說(shuō)：“我們來(lái)爬山不光是來(lái)玩的，主要目的`是鍛煉身體，磨練意志，只要堅(jiān)持不懈的努力，就能取得成功?！甭?tīng)了爸爸的話，我的臉紅了。
這時(shí)身邊一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺速度很快的從我旁邊爬過(guò)，我想：那位老爺爺都能爬那么快，我一個(gè)堂堂小男子漢難道還不如老年人?想著想著，我拍拍屁股上的灰塵，調(diào)整了疲憊的情緒，加快了步伐，一股作氣向山頂沖去。樹(shù)林里不時(shí)傳來(lái)鳥(niǎo)兒悅耳動(dòng)聽(tīng)的叫聲，它們自由自在，盡情歌唱，好像在給我加油鼓勁。好不容易登上山頂，我擦了擦額頭上的汗珠，眺望遠(yuǎn)處，美麗的南京城盡收眼底。一座座高樓大廈像積木搭成一樣，玄武湖好像一顆閃閃發(fā)光的翡翠嵌在南京城的中央。這時(shí)我雖然很累，但看到這優(yōu)美壯觀的景色，覺(jué)得心曠神怡。
勞動(dòng)節(jié)的這次登山讓我明白了只有站得高，才能看得遠(yuǎn);只有堅(jiān)持不懈的努力，才能取得成功!
“五一”勞動(dòng)節(jié)是我們勞動(dòng)人民的節(jié)日。雖然我現(xiàn)在還是學(xué)生，但將來(lái)我也會(huì)成為一名光榮的勞動(dòng)者。今天我們和大人們一起放假休息迎接這個(gè)節(jié)日。外出時(shí)，我看到了許多仍在辛勤工作的勞動(dòng)者。
媽媽帶我去迎澤公園觀賞牡丹，路過(guò)雙塔街的一處工地，正在建設(shè)路橋。工地上分布著許多正在忙碌的工人，有的和混凝土，有的切鋼筋，有的推小車，有的搬鋼板，有的開(kāi)吊車，有的協(xié)調(diào)指揮……一座偉岸的高架橋已經(jīng)初具形態(tài)。
架橋的一個(gè)重要環(huán)節(jié)是吊鋼板。鋼板的幅面很大，也很厚重，每一塊就有數(shù)噸重，有專業(yè)的工人叔叔用鋼絲繩把鋼板固定在吊車的大型吊臂上，吊車在司機(jī)師傅的操作下，把笨重的鋼板一塊塊吊上去，再由幾個(gè)人把它安裝到已經(jīng)修好的橋墩上。安裝一塊這樣的鋼板，就需要一個(gè)多小時(shí)，更何況他們要安裝無(wú)數(shù)塊那樣的鋼板，所用的時(shí)間和力氣是不可估量的!施工遇到特別精細(xì)的地方，或者困難問(wèn)題，還需要自己動(dòng)手挖掘，把故障解決后再填補(bǔ)完整。
環(huán)顧他們四周，塵土、上車、吊車、鏟子、挖掘機(jī)，腳手架、鋼筋、混凝土……工人叔叔一年四季都戴著安全帽，身穿長(zhǎng)袖服，整天不停地忙綠著，汗水濕透了衣服，可看不出一點(diǎn)疲憊的樣子，依然熱情洋溢地干著自己的工作。
這座橋的建設(shè)已接近尾聲，不久，這里定會(huì)因?yàn)檫@座新橋而不再擁堵，變得暢通無(wú)阻;那時(shí)，當(dāng)我踏上這座大橋，定會(huì)感到它的宏偉壯觀。
五一節(jié)，大多數(shù)人都放假回家，慶祝節(jié)日去了，可這些工人叔叔們還在不停的工作著，他們的工作不但復(fù)雜，還很辛苦，我為他們高超的技術(shù)，不怕苦、不怕累的精神贊賞。有他們默默地付出和無(wú)私地奉獻(xiàn)，給這個(gè)城市增添了美感，給我們帶來(lái)了便捷。敬愛(ài)的工人叔叔，你們最可愛(ài)，最光榮!
今天，我們?nèi)胰艘黄鹑チ藊xxx博覽會(huì)游玩，聽(tīng)媽媽說(shuō)，這已經(jīng)是壽光第十屆蔬菜博覽會(huì)了，人山人海，來(lái)的人可多了。
一共有好幾個(gè)展廳呢！我們一走進(jìn)2號(hào)展廳，就看見(jiàn)了一個(gè)閃著光輝的大寶塔。他是有大豆，玉米，南瓜燈五谷雜糧堆成的，顏色有紅、黃、藍(lán)、綠青等，非常漂亮。還有一些五谷雜糧組成的別的藝術(shù)品，比如鯉魚(yú)跳龍門(mén)，麒麟送子，老爺爺，等。走著走著我們看見(jiàn)一個(gè)足有336斤重的大南瓜，像是一個(gè)黃橙橙的大燈籠。我們還看到了許多花朵，媽媽告訴我這是郁金香。我還給它們拍了好多照片呢。還有一個(gè)綠色的長(zhǎng)城，你可別以為是用石頭做的，它是由許許多多的小菜苗做成地呢！長(zhǎng)城下面是許多花和草，還有一個(gè)老爺爺和一個(gè)小孩用南瓜下棋呢。到了8號(hào)廳，我們看見(jiàn)了一根根的紅線，可是一摸，我們就知道了這不是線，是一種草的根，因?yàn)檫@里沒(méi)有說(shuō)這個(gè)紅線是什么，所以我們找到了一個(gè)管理員阿姨，阿姨說(shuō)這叫金絲線，象征百年好合的，唧唧我們聽(tīng)到了一群小鳥(niǎo)的叫聲，媽媽告訴我這叫做鸚鵡。時(shí)間過(guò)得真快呀，轉(zhuǎn)眼間就到中午了，我們只好戀戀不舍的回家了。
??！今天過(guò)得真高興呀！
今天是“五一”長(zhǎng)假的第一天，也是五月一日，我和父母游玩了春意盎然的珍珠泉。剛到珍珠泉門(mén)口，就被卷入了人流?！拔逡弧逼陂g，珍珠泉人流如潮，過(guò)了好半天，我們終于脫離了人流，進(jìn)入了珍珠泉。
一進(jìn)門(mén)，我們立刻被眼前美麗的景色所吸引，我的眼前一片綠色，綠樹(shù)、綠草，猶如綠的海洋。草叢上幾只小蜜蜂來(lái)回的飛舞，盡情的享受著春的氣息。一朵朵花爭(zhēng)奇斗艷，宛如張張小朋友的笑臉，美妙絕倫。
一想到珍珠泉，我便拉著爸爸媽媽加速往前走，此刻我們置身在林蔭道中，這里綠樹(shù)成蔭，金色的陽(yáng)光從樹(shù)葉布成的網(wǎng)細(xì)小的縫隙中透過(guò)，一束束綠色的光線射進(jìn)林蔭道里?？吹竭@的景色，我有加快了腳步。
終于，來(lái)到了珍珠泉，珍珠泉湖面波光粼粼，一束束陽(yáng)光射到湖面上，被反射回去，遠(yuǎn)看，湖面就像是閃爍著耀眼的光芒，這的水清澈見(jiàn)底，碧波蕩漾。這時(shí)，我有了一個(gè)疑問(wèn)，這兒為什么叫做珍珠泉呢？我陷入了沉思，忽然我聽(tīng)見(jiàn)了拍手聲，一看，原來(lái)有許多人在拍手，于是，我也跟著拍起手來(lái)，片刻后，水面冒出了一串串泡泡，好似一串串晶瑩剃透的珍珠，我頓時(shí)恍然大悟，原來(lái)這就是珍珠泉名字的由來(lái)??！在這里拍手，水面會(huì)因?yàn)檎饎?dòng)而冒泡
接著，我們進(jìn)了茶樓品茶，休息了一會(huì)兒，便向大門(mén)走去。
今天，我度過(guò)了最難忘的“五一”長(zhǎng)假的第一天。
五。一勞動(dòng)節(jié)到了，許多人都放假了，都準(zhǔn)備去游玩或家里人團(tuán)圓。反正每個(gè)家庭都各有各的過(guò)法。大家一家子就準(zhǔn)備去爬山了。
早晨大家六點(diǎn)多就起床了，天還沒(méi)有大亮呢，周圍十分安靜。大家東西收拾好了，準(zhǔn)備出發(fā)了。大家不多時(shí)就來(lái)到山腳下。我抬頭一望，不由自主地說(shuō)：“啊!山真高真陡啊?！蔽矣悬c(diǎn)害怕了，但我還是不放棄，堅(jiān)持要爬。
大家開(kāi)始爬了，不一會(huì)兒就來(lái)到了半山腰。忽然，我的肚子疼了起來(lái)，爸爸媽媽也累了，于是大家坐在一塊大石頭上歇歇腳。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸媽媽要起程了，但我太累了，不想再爬了，便對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，大家回去吧!”爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)：“不爬了?可以，但是你永遠(yuǎn)也看不到山頂美麗的景色了。你在這兒休息吧，大家上去了?！蔽衣?tīng)了，馬上從石頭上跳了下來(lái)，說(shuō)：“我要看到山頂?shù)木吧?。”爸爸媽媽一下子笑了。原?lái)他們知道我偷懶，便給我來(lái)了個(gè)將計(jì)就計(jì)。
大家有開(kāi)始爬了起來(lái)，不一會(huì)兒就來(lái)到了山頂。“啊!這景色多美啊!”我不由贊嘆到。我想：如果我剛才不上來(lái)，我真的得后悔莫極了。
我站在一塊大石頭上，往下一望，下面彌漫著煙霧，大家象站在人間仙境一般。山上都是綠色的，大家又好象在綠色的世界里。我還看到一種不知名的花，十分香。還聽(tīng)到了鳥(niǎo)叫聲，聽(tīng)起來(lái)心里特別愉快。舒暢。我還看到山下的汽車，象一只只小螞蟻一樣，在馬路上行使。有一句俗話說(shuō)得好：站的高。望得遠(yuǎn)。這時(shí)，我才聞到早晨大自然的一股迷人的氣吸。
從這件事中，我懂的了如果做什么事都沒(méi)堅(jiān)持，那么你永遠(yuǎn)也不要想看到美好的結(jié)果。
相信學(xué)生應(yīng)該都看過(guò)不少的作文，為了幫助我們感受多姿多彩的世界，那您知道怎么寫(xiě)關(guān)于冬天的作文嗎？一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。寫(xiě)關(guān)于冬天的作文需要注意哪些問(wèn)題呢？幼兒教師教育網(wǎng)特意給大家整理了“某地的冬天作文”，敬請(qǐng)閱讀，希望能給大家提供一些幫助！
我喜歡冬天，因?yàn)樗苊利悺?/p>
冬天來(lái)了，大地被凍住了。白茫茫的一片，好像給大地鋪上了一個(gè)白色的服裝。只要你用腳踩上去，會(huì)發(fā)出“吱吱”的聲音。
河里的水也被凍住。隨著天氣變化，凍的越來(lái)越厚。等到最冷的時(shí)候，厚度至少要達(dá)到米左右，最厚的可達(dá)6~7米！人在上面走沒(méi)事，轎車在上面走也沒(méi)事，甚至連301路在上面走也沒(méi)事。因?yàn)楸粌龅暮芎?，所以車在上面走也沒(méi)事。
城市里的人們很愛(ài)玩雪，只要是下雪了，有的人在打雪仗，有的人在堆雪人，有的人在掃雪，還有的人把雪堆在樹(shù)下，想讓小樹(shù)明年春天有足夠的水分。反正，城市里非常的熱鬧?？墒?，村子里的人卻冷冷清清的。門(mén)前的雪都不掃，都在家里驅(qū)寒取暖。
我愛(ài)冬天，因?yàn)樗嘧硕嗖?，給我?guī)?lái)了許多的快樂(lè)。
它，不和春天一樣花紅柳綠；它，不和夏天一樣綠樹(shù)成陰；它，不和秋天一樣果實(shí)累累；它，樸實(shí)無(wú)華、默默無(wú)聞，只穿了一件略白的紗裙來(lái)到了人間，看著人間的美景，它笑了笑，頓時(shí)，天越來(lái)越冷……。它就是——冬
凜冽的寒風(fēng)正呼呼吹著，潔白的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，盼望著可以早日找到屬于自己的家。六角形的雪花族性格不一樣，愛(ài)好也不一樣。有的喜歡待在紅色、黃色、白色、黑色，各色的屋頂上；有的喜歡與金黃色的田野作伴；有的喜歡躺在樹(shù)上、草上、花上‘有的給大地媽媽蓋上了一層銀白色的被子；有的喜歡與其它伙伴呆在一起，變成了一個(gè)新的身體——雪人。
北風(fēng)呼嘯，寒冬來(lái)臨。我漫步在小路上，一陣風(fēng)吹來(lái)，冷得刺骨。直發(fā)哆嗦 ，手凍僵了，臉也被凍紅了，那風(fēng)……真令人厭惡。一抬頭，剎那間看到的是那傲然挺立的梅花。冬天，唯有它還在綻放它的美，給銀白色的冬天增加了紅色的視覺(jué)感。
我凝視著天，好一會(huì)兒有看著山，那扇，若隱若現(xiàn)。有如被霧仙困在他的迷霧鎮(zhèn)中，霧意朦朧，給山又增加了一種美感，神秘萬(wàn)分。
天更冷了，河流都結(jié)冰了，魚(yú)兒在水下游來(lái)游去，好像想要探出頭來(lái)，可是冰卻不肯走，它們要等春天來(lái)臨。冰上有許多東西，是什么呢？我定睛一看，原來(lái)是一個(gè)個(gè)彩色的小皮球，正是它們，這些小皮球使小河又增添了生機(jī)。
黃昏的雪，深切切的，好象有千絲萬(wàn)縷的情緒似的，又像海水一般洶涌，能夠淹沒(méi)一切，還有一絲揭開(kāi)藏頭露尾般的感覺(jué)。
夜，越是那么幽暗。照在地上，隱隱約約可以看見(jiàn)滿地的雪堆在一旁，好似幾座小三角形的山。
我看見(jiàn)，小河的冰化了，地上的雪融了，天上的太陽(yáng)更燦爛了。哦，春天來(lái)了……
有人喜歡生氣希望盎然的春天，有人喜歡激動(dòng)慷慨熱情的夏天，有人喜歡凄冷悲涼的秋天，而我卻喜歡銀裝素裹的冬天。
秋姑娘剛剛帶著豐收的喜悅悄然離去，冬姑娘就帶著無(wú)數(shù)雪精靈來(lái)了。
冬天的太陽(yáng)沒(méi)有夏天一樣激動(dòng)慷慨，十分暗淡無(wú)光，就像一個(gè)溫柔可愛(ài)的小姑娘，不熱情，也不浮躁，可卻有著自己獨(dú)特的魅力。
冬天，無(wú)數(shù)個(gè)雪精靈從飄渺朦朧的天空中飄然而至，帶著沁人肺腑的舒服，如同棉花，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，一朵朵，仿佛一幅冷色調(diào)的畫(huà)。它們前赴后繼，用自己荏弱的身軀籠蓋了世界，聳立的大樓披上了雪白的素裝，光禿禿的樹(shù)枝掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條，一陣輕風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝搖搖擺晃，雪球往下墜，如同玉屑似的雪隨風(fēng)飄揚(yáng)，令人賞心悅目、心曠神怡。
雪花，貞潔的化身，即使再冷的天色也令人感到溫馨。雪中的世界，都是白的，就仿佛神話中的仙境一般，不禁讓我想起了古人的詩(shī)句“未若柳絮因風(fēng)起”，令人回味無(wú)限。
冬是快樂(lè)的，當(dāng)雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下時(shí)，最快樂(lè)的就是無(wú)邪的孩子們，堆雪人，滾雪球，打雪仗，你追我趕真熱鬧……一雙雙小手凍得通紅，可誰(shuí)也沒(méi)有在意，反而興致更濃了，就連大人也不甘落后，不懼嚴(yán)寒的也加入了歡笑的人群，復(fù)習(xí)起了兒時(shí)的“作業(yè)”。
冬天的味道是快樂(lè)的、刺激的，盡管冷，但我就是喜歡。
在雪窖冰天的寒冬，我們進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的足球賽。
你看，那是我們班男女生足球pk賽開(kāi)始了，首先由男隊(duì)先鋒華仔開(kāi)球，他技術(shù)嫻熟，左右?guī)?，球和他的腳像磁石見(jiàn)了鐵似的牢牢的吸在了一起。女隊(duì)幾員大將，費(fèi)盡心思劫球未遂。這下可急壞了。眼看球到家門(mén)口了。我心里急切的想：這可如何是好呢，我不能眼睜睜的看著進(jìn)球。
迅速和幾個(gè)女生去截球。我們和華仔這個(gè)足球高手對(duì)峙了許久，不見(jiàn)分曉。就像武林高手決斗一般，后來(lái)我們采用文斗——只用眼神就看的他敗下陣來(lái)。他自亂陣腳之后，剎那間，只聽(tīng)得男隊(duì)中一人高喝一聲“傳球啊……”他們可是鐵桿搭檔。一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，他已迅雷不及掩耳之勢(shì)把球傳給了王某。他也是一個(gè)厲害的角色，擅長(zhǎng)射門(mén)，且射球極有殺傷力，能把人打到。
果不其然，他真的向球門(mén)方向跑去。我的心提到嗓子眼了，我只能寄但愿給守門(mén)員，因間隔太遠(yuǎn)，遠(yuǎn)水也解不了近渴。只有干著急的份。只見(jiàn)守門(mén)員聚精會(huì)神，就在球到球門(mén)的霎那間，她以老鷹撲食般的速度用自己的身體擋住了球。因?yàn)榇蛟诙亲由?，?dāng)場(chǎng)跌倒在地。于是男女同學(xué)暫時(shí)休戰(zhàn)。都急切的問(wèn)劉某：“傷勢(shì)如何？”同學(xué)們的關(guān)心能融化冬日的冰雪。
過(guò)了一會(huì)，劉某感覺(jué)好多了，又重修戰(zhàn)事。士氣大振，每個(gè)人都默契的配合。我們都向著球門(mén)的方向向前……
冬天游戲在足球里，那里有同學(xué)的關(guān)心、有我們一致的目標(biāo)，有我們相互的激勵(lì)，更有只可意會(huì)不可言傳的默契，如同一股暖流，驅(qū)披發(fā)了冬日刺骨的寒風(fēng)，即使是冰川也能融化。
剛剛還是“秋風(fēng)雜秋雨，夜涼添幾許”，卻已經(jīng)是“北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪”了。
還沒(méi)來(lái)得及跟秋姑娘說(shuō)聲再見(jiàn)，冬天就這樣悄悄地來(lái)到了我的眼前。
光禿禿的小樹(shù)們，是冬天的士兵。他干燥龜裂的皮膚上，有著冬天寫(xiě)下的日記，上面訴說(shuō)著他一路趕來(lái)人間的故事。在枝頭，僅有的一兩片葉子，搖搖晃晃，搖搖晃晃。他們努力地留在枝頭，似乎是對(duì)秋天的不舍。
寒冷的北風(fēng)，是冬天的號(hào)角?！昂簟簟?，他一次又一次地吹著我們的臉頰，讓我們不禁裹緊了身子，添上了一件又一件的衣服。他是不是要把我們吹回那溫暖的被窩，才甘心呢？小動(dòng)物們都被他吹得無(wú)影無(wú)蹤了，怪不得柳宗元這樣寫(xiě)道：“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅?！?/p>
暖暖的太陽(yáng)，是冬天的小火爐。她就這樣暖暖地掛在天空，把她的溫暖傳遞給大地。陽(yáng)光就像媽媽的手，撫摸著我，那么暖和，那么溫柔。有了她，我們的世界變得美好了，我們的心情也變得燦爛起來(lái)。
潔白的雪花，是冬天的小精靈。我們期盼著她，因?yàn)橛辛怂蟮貪嵃谉o(wú)瑕，因?yàn)橛辛怂?，我們快?lè)無(wú)比，因?yàn)橛辛怂觳庞X(jué)得完美。
冬天，歡迎你的到來(lái)！
由于有你，讓我喜歡上這個(gè)季節(jié)。入冬了，好冷自己走在大街上，不知道該去哪里。嗨呀，口袋里僅還有幾個(gè)一元的鋼蹦，這幾元錢(qián)在這個(gè)大城市能做什么呀，我孤傲的走在大街上，低著頭看著腳底下那走不完的路，啊呀什么時(shí)候是個(gè)盡頭，工作...
秋天很快就過(guò)去了。當(dāng)葉晨早上起床時(shí)呼出了一口吻時(shí)看到一點(diǎn)點(diǎn)白色的霧氣從她口中冒出，她立即反應(yīng)到冬天來(lái)了。一個(gè)陰天，葉晨住的村莊下了這個(gè)冬天里的第一場(chǎng)雪，她約了幾個(gè)小伙伴出去玩雪。
早已進(jìn)入了冬天，但糊口在家鄉(xiāng)的我卻沒(méi)有感覺(jué)到一絲絲寒意。北方早已經(jīng)是雪窖冰天了，那里只有白色，沒(méi)有其它顏色了，家鄉(xiāng)的冬天是暖和的！
山陽(yáng)今年的冬天少有的冷，動(dòng)不動(dòng)就零下七八度了。這固然與哈爾濱比是小巫，可對(duì)于常常糊口在暖和的陜南人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑如同掉到冰窟里，所以只要在戶外，就常?？梢月?tīng)到一片訴苦的詛咒聲。冬天是個(gè)錦繡的季節(jié)，它固然沒(méi)有春天那樣生氣希望勃勃，沒(méi)有夏天那樣熱情奔放，也沒(méi)有秋天那樣碩果累累。但是，在我的心目中，冬天仍是那樣迷人！
冬天，一望無(wú)際的天空，正飄著一群雪白的小精靈，它們就是錦繡的小雪花。
冬天到了，我戴上了紫領(lǐng)巾。我很喜歡他它我親愛(ài)的爸爸媽媽，你們要戴么假如這紫領(lǐng)巾變成雙份就好了，你們都戴上，我不戴也行，由于我看著也溫暖。
冬天，沒(méi)有春天那么鳥(niǎo)語(yǔ)花香，風(fēng)景宜人：沒(méi)有夏天那么驕陽(yáng)似火，電閃雷鳴；沒(méi)有秋天那么碩果累累，落葉紛飛：但它給我們帶來(lái)了漫天飄動(dòng)的雪花。
我愛(ài)春天的生氣希望勃勃，我愛(ài)夏天的熱情奔放，我愛(ài)秋天的果實(shí)累累，但我更愛(ài)冬天的白雪皚皚。你見(jiàn)到過(guò)冬天嗎？你感觸感染到冬天但來(lái)的樂(lè)趣嗎？我想你們一定感觸感染過(guò)吧！而且是跟我那種奇妙的感覺(jué)一樣的吧！
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”??！這句詩(shī)不正是描寫(xiě)雪的嗎？不正是描寫(xiě)冬天的雪的嗎？
冬天，是一個(gè)寒冷的季節(jié)。呼呼地刮著北風(fēng)。夜晚，躺在床上，靜靜地聽(tīng)風(fēng)吹擊窗戶發(fā)出的聲響，短促而又有節(jié)奏，像在敲架子鼓；聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)屋頂?shù)穆曇簦M繞回蕩，像是深沉的胡琴聲；聽(tīng)窗外風(fēng)吹過(guò)大樹(shù)的聲音，高亢而又悠揚(yáng)，像是一位男高音歌唱家在引吭高歌，聽(tīng)著聽(tīng)著，我睡著了。早上醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)玻璃上滿是美麗的冰花，這是波斯菊，那是白牡丹，這是一片嫩草地，那是一片小樹(shù)林……冬天真是太神奇了，不用任何樂(lè)器，就能演奏出獨(dú)特的音樂(lè)，不用紙和筆，就能畫(huà)出一幅奇妙的畫(huà)。
冬天，是一個(gè)美麗的季節(jié)。每當(dāng)秋姑娘離開(kāi)，冬姑娘來(lái)臨，天上的雪花也跟著飄落。雪花們恭敬地聽(tīng)從冬姑娘的指揮，在空中歡快地跳起舞來(lái)。雪越下越大，地上白了，房頂白了，樹(shù)上也白了。雪花把大地覆蓋，像給大地鋪上了潔白的毛毯；雪花把大樹(shù)覆蓋，像給大樹(shù)戴上了白色的絨帽；雪花把小草、花兒覆蓋，像給她們蓋上了溫暖的被子，讓她們安然入眠……。小朋友們?cè)谘┑乩锒蜒┤恕⒋蜓┱?，歡快的笑聲，給這寒冷的銀色世界增添了無(wú)限生機(jī)。
冬天，是一個(gè)“溫暖”的季節(jié)。記得在一個(gè)冬天的早上，爸爸帶我到漢唐書(shū)城去買書(shū)，剛一下車，我看到路邊一個(gè)五、六歲左右的小男孩在乞討。他穿著單薄的衣服，在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，這個(gè)小男孩好可憐啊，他肯定會(huì)凍得生病的，我們幫他一下吧。”爸爸慈愛(ài)地看著我說(shuō)：“你真是一個(gè)善良懂事的好孩子，好，我們應(yīng)該幫幫助他?！闭f(shuō)完從錢(qián)包里掏出5元錢(qián)遞給了我。我拿著錢(qián)跑過(guò)去放在了小男孩面前的碗里，小男孩對(duì)我感激地笑了笑。在這一剎那，我感覺(jué)到小男孩好像不冷了，覺(jué)得我身上也暖和了許多，覺(jué)得這寒冷的冬天仿佛變成了溫暖的春天……
冬天是位魔術(shù)師，總在不經(jīng)意間給我們帶來(lái)驚喜和歡樂(lè)。我愛(ài)冬天，我愛(ài)這個(gè)寒冷而又神奇美麗的冬天!
我愛(ài)春的生機(jī)勃勃，夏的五顏六色，秋的碩果累累，但是我還是最愛(ài)冬的冰清玉潔。
提到冬天，不得不說(shuō)到雪。隆冬降至，紛飛的白雪，像一個(gè)個(gè)淘氣的小精靈，輕輕地掠過(guò)天際，瀟瀟灑灑地落到地面上。不久，地上覆蓋了一層厚厚的皚皚的白雪。走在厚厚的雪地里，腳下不斷發(fā)出咯吱咯吱的響聲。
六角形的雪花，徐徐飄落，如詩(shī)如畫(huà)，是雪把世界裝點(diǎn)的如嫦娥仙子的玉宮一般，潔白無(wú)暇，不含一絲一毫的污穢。雪落在樹(shù)枝上；降在屋頂上；覆在土地上；蓋在冰封的河床上,所到之處，必是皚皚映眼。
人們常說(shuō)北國(guó)是銀裝素裹的世界，不錯(cuò)的，但是，在這銀色的世界里也不失一絲色彩?？?，那被雪所蓋的枝頭上，悄悄地鼓出了一個(gè)花苞，是梅花！過(guò)一夜，花便爭(zhēng)相開(kāi)放?！皦菢?shù)枝梅，臨寒獨(dú)自開(kāi)”，梅花默默地為銀白色的北國(guó)風(fēng)光裝點(diǎn)出一片片絢爛的色彩。踏雪尋梅，花的香味欲人，香飄數(shù)里，讓人陶醉其中。
北風(fēng)是北國(guó)冬天的象征。它雖然寒冷，但卻不失韻味。呼呼地號(hào)叫，哄哄地吹號(hào)，猶如交響樂(lè)一般，此時(shí)，北風(fēng)不僅有音樂(lè)的韻味，還有沁人心脾的芬芳。
風(fēng)停的時(shí)候，是孩子們最快樂(lè)的時(shí)候。都戴上手套，拿起小鏟子，跑到雪地上，打打雪仗、堆堆雪人。孩子們的臉凍紅了，小手也凍紅了，冷冷的，但小心坎兒里是無(wú)比的愉悅。大人們也出來(lái)了，掃出一條路來(lái)，方便來(lái)往的行人。到處充滿著歡聲笑語(yǔ)。
北國(guó)的冬天。雪后似瓊樓玉宇；花香似情人甜蜜的話語(yǔ)；北風(fēng)似健碩的青年！我愛(ài)北國(guó)那銀裝素裹的世界，愛(ài)那點(diǎn)點(diǎn)紅梅，愛(ài)那冬天的風(fēng)，愛(ài)那冬的冰清玉潔！
在我的家鄉(xiāng)，冬天到來(lái)時(shí)，雪就是我們的?？汀?/p>
寒冷的冬天邁著蹣跚的腳步來(lái)到人間，給人們展開(kāi)另一幅生動(dòng)的畫(huà)面：鵝毛大雪洋洋灑灑，風(fēng)停雪住后，一顆顆銀樹(shù)傲然挺立，一座座玉宮平地而起，到處是炫目的光點(diǎn)，到處是刺目耀眼的銀剪，街道仿佛是銀子鑄成的，那么有光輝；長(zhǎng)長(zhǎng)的冰柱像水晶的短劍掛在檐前，人們好似糊口在瓊樓玉宇之間，七色盡逝，滿目皆白，一場(chǎng)閠雪，遍地雪白“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”錦繡的畫(huà)面盡顯在面前。在這里，銀雞潛影，皓鶴無(wú)影，人們只有一種感覺(jué)：白，白，白！這貞潔的白使人感情沸騰，心靈凈化，理性升華……每個(gè)人因此都變得透明無(wú)暇，完美融化在白色的俏麗之中。
在那茫茫蒼蒼的云霧里，飄灑著亮晶晶小雪花。雪花飄灑到山坡上，給山坡蓋上愜意的棉被，雪花飄灑到房頂上，給房頂穿上一件厚厚的棉衣，雪花飄灑到大地上，給大地披上了錦繡的銀裝。
雪姑娘帶來(lái)了各色各樣的禮物，它大方的把大衣送給屋頂，把白領(lǐng)巾分給樹(shù)枝，把白帽子戴在稻草垛上。送給大街的該是什么禮物呢？雪姑娘早想好了，它要給大地鋪上一條純白色的毛毯。孩子們呢？該給他們一些禮物吧！雪姑娘左思右想，最后把歡聲笑語(yǔ)送給了孩子們。所以，正在這時(shí)，孩子們都在跑著，鬧著，玩著……打雪仗，包雪球，堆雪人，滑雪車……大地上到處都是歡歌笑語(yǔ)。
雪地旁，是一個(gè)花園，里面的菊花已被冰雪籠罩。在花壇里還有一棵雪松，雪松迎著刺骨的寒風(fēng)傲然挺立。雪松周圍掛滿了冰條兒，如同一朵朵銀色的菊花，晶瑩剔透。太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光照射在冰條上，反射出奪目的亮光，美極了。
此時(shí)，我被家鄉(xiāng)那迷人的雪陶醉了。
啊！是多么美??！
冬天的校園
濰坊市日向友好小學(xué)三年級(jí)一班楊歌
一年有四季，我獨(dú)愛(ài)冬。當(dāng)漫天的雪花像一群可愛(ài)的小精靈飄然而下的時(shí)候，冬天悄然而至。冬天的校園一片潔白，放眼望去，小路上、大樹(shù)上、房屋頂上滿是的，像披了一件件白大衣。
冬天校園里的松樹(shù)還是那樣綠、還是那樣高大、那樣挺拔。就像站崗的士兵一樣在保衛(wèi)著我們校園的安全；又像一位亭亭玉立的舞女，正在抖動(dòng)著她那五彩的衣裳，她是如此的美麗，美麗的讓人心曠神怡。走近一看，它的葉子像針一樣細(xì)、尖。像是在說(shuō)：“別碰我，小心我扎你?！苯虒W(xué)樓的落水管下面有幾根冰柱，冰清玉潔。如果你摸一摸，滑滑的、涼涼的。
冬天的校園里，最活躍的還是孩子們。下課了，同學(xué)們會(huì)像小鳥(niǎo)一般飛奔出來(lái)，操場(chǎng)上、小路上、大樹(shù)下、教學(xué)樓前到處是，他們有的在跑、有的在打雪仗、有的在觀賞這雪的世界，歡笑聲、打鬧聲匯成歡樂(lè)的海洋。他們忘記了寒冷，忘記了憂愁，他們心里充滿了歡樂(lè)。
冬天的校園是孩子們的天下，我最愛(ài)這校園的冬景。
指導(dǎo)教師：郭榮波
秋季過(guò)去了，冬天悄悄的來(lái)了。天上下起了美麗的雪花，小朋友們開(kāi)心的跑出屋外，盡情地玩耍，扔雪球，堆雪人……開(kāi)心極了！
冬天悄悄地來(lái)了。小河結(jié)成了冰塊，我們一個(gè)個(gè)穿著溜冰鞋，在結(jié)了冰的小河上盡情的溜冰，個(gè)個(gè)臉上都掛滿了燦爛的笑容，一不小心，摔了一跤，雖然很疼，但是心里卻樂(lè)開(kāi)了花。
冬天悄悄地來(lái)了。我們這些小朋友們要玩一次雪橇比賽，我們先在山腳下設(shè)一條紅色的終點(diǎn)線，只要誰(shuí)先從山頂上最快滑到山腳下，誰(shuí)就是勝利者。比賽馬上開(kāi)始，王強(qiáng)滑的最快，第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)線，我們都為他歡呼。
冬天悄悄地來(lái)了。美麗的梅花探出了頭，梅花生長(zhǎng)在冬季，梅花是冬天的象征。梅花它不畏嚴(yán)寒，不怕困難和挫折，不畏艱險(xiǎn)，勇往直前。希望我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難和挫折也要像梅花一樣勇往直前喲！
?。《欤蚁矚g冬天，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難和挫折，只要想起梅花那種精神，我就有了自信心。我喜歡美麗的冬天，因?yàn)樗肋h(yuǎn)都是美好的。
老師布置寫(xiě)作任務(wù)時(shí)，我們需要嘗試各種文體，作文可以通過(guò)文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。好的作文是需要我們用時(shí)間和心思去打磨的，怎么做才能讓自己的作文更出色？經(jīng)過(guò)小編精心整理，推出關(guān)于迪拜的作文集錦，供你參考，希望能幫到你。
在阿拉伯的阿聯(lián)酋聯(lián)合國(guó)內(nèi)，有一顆碧玉般的綠洲迪拜，那里秀麗宜人。
這里曾經(jīng)是一望無(wú)際的沙漠。不久前，迪拜人來(lái)到這里，同舟共濟(jì)、齊心協(xié)力，建起了綠洲，沒(méi)幾年有了鱗次櫛比的摩天大樓。
迪拜人民勤勞善良。人們?cè)诮⒌习?20天時(shí)，就有了法拉利主題公園，那里風(fēng)景如畫(huà)。在迪拜，如果你的包丟了，迪拜警方就會(huì)立馬派人尋找還給你，迪拜十分美麗。
大海波光粼粼，淺水面清澈見(jiàn)底；綠樹(shù)成蔭，真能比得上中國(guó)的林城??！花的種類數(shù)不勝數(shù)，它們爭(zhēng)奇斗艷，有紅色，有黃色，有藍(lán)色，有紫色五彩斑斕，讓人心曠神怡。還記的拿在貴陽(yáng)二、三月間盛開(kāi)的藍(lán)色小花嗎？那正是迪拜的阿拉伯婆婆納。
迪拜不僅風(fēng)景美，而且還很繁華。一座座高樓大廈插入云霄，特別是哪高聳入云的塔，一看就是一個(gè)龐然大物。夜晚，五星級(jí)的酒店帆船酒店燈火通明，四周還被水環(huán)繞著。商品也是琳瑯滿目，讓人眼花繚亂，如癡如醉。迪拜的公路蜿蜒起伏，縱橫交錯(cuò)。
迪拜是生產(chǎn)石油的地區(qū)，人們都用石油賣出去換得錢(qián)的，只要一鉆到了一定的深度石油，就會(huì)裝滿一罐一罐的，運(yùn)往世界各地。
景色秀麗、綠樹(shù)成蔭、盛產(chǎn)石油、高樓大廈美麗詩(shī)情畫(huà)意的人間仙境??！人民也善良、勤勞，是人們十分向往的地方！
迪拜街頭風(fēng)光
走在迪拜的街頭，映入眼簾的是一座座鱗次櫛比的摩天大樓，一條條縱橫交錯(cuò)的公路，一輛輛穿梭來(lái)往的汽車。放眼看去，這里綠樹(shù)成陰，鮮花遍地。遠(yuǎn)處是碧藍(lán)碧藍(lán)、一望無(wú)際的大海。迪拜的中心公園更是景色秀麗宜人，如詩(shī)如畫(huà)。公園中心有一個(gè)噴水池，中間有一個(gè)碩大的地球，四周有一圈噴泉。泉水源源不斷地噴吐著，那泉水忽高忽低，忽聚忽散，有時(shí)像菊花盛開(kāi)，有時(shí)像蛟龍出海。不時(shí)吹來(lái)一陣風(fēng)，點(diǎn)點(diǎn)雨絲飄散，像下著毛毛細(xì)雨。水池周圍是綠茸茸的小草，好像給大地鋪上了一層軟軟的綠毯。綠毯上點(diǎn)綴著五彩繽紛的鮮花，白的如雪，粉的像霞，紅的似火，黃的賽金……最惹人喜愛(ài)的是盛開(kāi)的月季花，花瓣層層疊疊，嬌嫩嬌嫩的，像美麗的姑娘在展示著自己迷人的風(fēng)采。一陣風(fēng)吹過(guò)，沁人心脾的芳香撲鼻而來(lái)，讓人心曠神怡。這一切把美麗的迪拜裝點(diǎn)得格外迷人。
走進(jìn)迪拜的街頭,你會(huì)完全忘記你現(xiàn)在身處沙漠之中。放眼望去，處處綠樹(shù)成陰，鮮花遍地。漫步于迪拜街頭，你隨時(shí)可以見(jiàn)到老人們?nèi)宄扇旱刈跇?shù)陰下乘涼、聊天；孩子們則在一旁打鬧、嬉戲；年輕人們則邁著輕盈的腳步走向各自的崗位。在這里，你幾乎見(jiàn)不到一把遮陽(yáng)傘、一頂遮陽(yáng)帽，你無(wú)論走到哪里，幾乎都有大樹(shù)為你遮陽(yáng)、樹(shù)陰與你相伴，因?yàn)檫@里的人們知道：這里的每一株小樹(shù)、每一棵小草，都是國(guó)家花費(fèi)很大的代價(jià)培植的。據(jù)說(shuō)，在這里培養(yǎng)一棵樹(shù)大約要三千美元，抵得上培養(yǎng)一個(gè)孩子。所以這里的人們真正認(rèn)識(shí)到了：人類有了綠樹(shù)、鮮花和小草，生活才會(huì)真正更加美好！這就是迪拜的街頭風(fēng)光沙漠中的奇跡！名師點(diǎn)評(píng)：小作者這篇文章描繪的是迪拜的街頭風(fēng)光，向讀者呈現(xiàn)了異國(guó)他鄉(xiāng)的美景。迪拜街頭風(fēng)光的奇特之處在于，本來(lái)是沙漠，卻不像沙漠，這里環(huán)境很好，人們愛(ài)護(hù)植物，有強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)。小作者介紹迪拜街頭風(fēng)光，意在呼吁讀者愛(ài)護(hù)環(huán)境，讓自己生活的地方更美。文章有一定的主題，但小作者沒(méi)有將街頭和沙漠這兩個(gè)概念區(qū)分出來(lái)。走進(jìn)迪拜的街頭,你會(huì)完全忘記你現(xiàn)在身處沙漠之中，這句話沒(méi)看明白，迪拜的街頭就是沙漠嗎？小作者是不是想說(shuō)迪拜的街頭以前是沙漠？處處綠樹(shù)成陰改為處處綠樹(shù)成蔭。你隨時(shí)可以見(jiàn)到老人們?nèi)宄扇旱刈跇?shù)陰下乘涼、聊天、幾乎都有大樹(shù)為你遮陽(yáng)、樹(shù)陰與你相伴這兩句中的樹(shù)陰改為樹(shù)蔭。
點(diǎn)評(píng)教師：陳凱倫老師（畢業(yè)于中國(guó)青年政治學(xué)院，熱愛(ài)并專注于小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)。對(duì)于低年級(jí)的孩子，要讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，從而從小培養(yǎng)語(yǔ)文素養(yǎng)；對(duì)于高年級(jí)的孩子，希望孩子們通過(guò)和我的學(xué)習(xí)，可以掌握知識(shí)掌握方法，語(yǔ)文，也可以像數(shù)學(xué)一樣有公式有方法。希望通過(guò)我的努力，讓孩子們愛(ài)上語(yǔ)文，愛(ài)上作文，從而快樂(lè)學(xué)習(xí)?。?/p>
每次見(jiàn)您難受的時(shí)候我其實(shí)和您一起難受，爸爸只顧著關(guān)心您去了，從來(lái)都不會(huì)關(guān)心我，我只要一上網(wǎng)寫(xiě)作文爸爸就哄我，說(shuō)我在玩游戲，我明明告訴他了我要寫(xiě)作文的，還是您對(duì)爸爸說(shuō)我在寫(xiě)作文有用，媽媽你知道嗎，我有時(shí)特別的羨慕您，可以管孩子，可以把所有的氣撒在孩子身上，可我根本就沒(méi)有地方撒氣，不總不能和長(zhǎng)輩們?nèi)鰵獍桑@樣不好，您會(huì)說(shuō)我的，您一向都是尊姓長(zhǎng)輩，這我知道，可是我呢？您經(jīng)常給姥姥，姥爺，爺爺，奶奶買東西，沒(méi)有時(shí)間陪我一起玩，可是每一次您送去的東西都不得姥姥姥爺?shù)臍g心，每一次大姨送去的東西明明和您一樣，卻總是得到姥姥姥爺?shù)臍g心，他們臉上都是笑容，您不知道，我其實(shí)不想告訴您，可是想想還是說(shuō)出來(lái)比較好一些。
每一篇作文都包含著我們對(duì)于生活的記載。其實(shí)寫(xiě)作文就像我們說(shuō)話一樣，運(yùn)用他們的能力。寫(xiě)好一篇優(yōu)秀的作文一定要重視平時(shí)的寫(xiě)作練習(xí)，什么樣的作文寫(xiě)法才能讓人眼前一亮呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯陸續(xù)為大家整理了傾聽(tīng)的優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五千年的華夏五千年的歷史，如此悠悠長(zhǎng)河，自古貫今。五千年經(jīng)歷了多少潮起潮落，浪高浪涌，五千年的歷史如一部樂(lè)章，有著激昂澎湃，有著高亢雄壯，也有著舒緩溫馨，婉約凄迷
五千年的悠悠歷史，五千年的歌。我喜歡傾聽(tīng)這首歌。
聽(tīng)那錚錚鐵騎、蕭蕭?cǎi)R鳴，無(wú)數(shù)的王朝便是在這樣的聲音中倒下去、站起來(lái)。而英雄也正是在這刀刃相接的時(shí)代被造就：衛(wèi)青、霍去病的勇猛驃悍;飛將軍李廣更是留下了但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山的美名;精忠報(bào)國(guó)的岳將軍更是用他的滿腔正氣震撼了天地，還我河山昭示著他的決心，八千里路云和月，三十功名塵與土則又體現(xiàn)了他的豁達(dá)與爽朗這樣的人物舉不勝舉，他們帶給我的是無(wú)比的震撼，是滿腔的熱情，是一身的正氣。
聽(tīng)那歌舞升平，人民安居樂(lè)業(yè)的聲音，那是心系天下的賢明君主的杰作。聽(tīng)這段歷史，讓我懂得了慎始敬終、謙沖自牧、虛心納言、居安思危。
聽(tīng)史，最樂(lè)莫過(guò)于聽(tīng)文人墨客的詩(shī)詞曲。李太白的豪爽俊逸，杜甫的沉郁雄渾，白居易的憂國(guó)憂民蘇軾的豪放灑脫，辛棄疾的鏗鏘有力，柳永的婉約清麗，李清照的憂愁凄楚，《竇娥冤》、《西廂記》則更是千古絕唱。聽(tīng)這一段，可以吸取很多的精華，讓精神和性情得到陶冶，這便是藝術(shù)的殿堂。
聽(tīng)司馬遷如何著《史記》，便可從中領(lǐng)悟到人生的意義;聽(tīng)陶淵明的歸去來(lái)兮，則讓心得以洗禮，不慕名利，如蓮一般清高，如菊一般寂靜高雅
聽(tīng)史，讓人從中懂得了很多很多，在享受的同時(shí)，可以自察自悟，歷史是一位睿智的老人，他教給你人生的一切該擁有的美德，教給你無(wú)窮的智慧。
傾聽(tīng)歷史傾聽(tīng)華夏之音!
見(jiàn)慣了光華滿月，完滿無(wú)缺，那一彎弦月卻以沉默而睿智的空缺，讓孤獨(dú)者傾聽(tīng)人生的真諦。
觀遍了浩蕩滄海，無(wú)端無(wú)涯，那一涓細(xì)流卻以靈動(dòng)而雋永的渺小，讓思想者傾聽(tīng)生命的奧秘。
識(shí)盡了喧囂紅塵，擁堵繁盛，那一片空山卻以沉穩(wěn)而清新的寂寥，讓歸隱者傾聽(tīng)宇宙的深意。
而后，生命以其厚重而真實(shí)的內(nèi)涵，令心靈傾聽(tīng)寧?kù)o，于嘈雜中開(kāi)辟智慧。
弦月：在空缺中傾聽(tīng)聲音
很多人都喜歡十五的月亮，鮮明而完美。那種金屬似的的光澤，緊緊地裹住你的神經(jīng)，鎖住你的思想，不留一點(diǎn)空隙。心靈緩緩地被光澤纏繞，眼里密匝地充斥著月光。所以，喜歡圓月的人愛(ài)冒險(xiǎn)，愛(ài)開(kāi)拓和占有。
而弦月，如一個(gè)嬰兒一般躺在深藍(lán)的夜空里，只是灑下一點(diǎn)清輝，給夜增添一份寧?kù)o，一分朦朧。夜半，一個(gè)人靠著窗欞，不急不躁，用思緒去將弦月的空白填滿，隱隱感覺(jué)月下的每一寸風(fēng)景都融如了自己的思緒，恬淡自如。所以，會(huì)賞新月的人都是睿智的孤獨(dú)者，追求著一份心境。
其實(shí)，當(dāng)我們?cè)谛略轮?，流淌思緒時(shí)，已經(jīng)傾聽(tīng)了人與自然相融的聲音。
細(xì)流：于無(wú)聲處傾聽(tīng)聲音
一輪暖陽(yáng)徐徐升起，光輝瀉入雪白的海潮，濃烈而沉重，那厚厚的藍(lán)色填滿了眼睛，也固定了思想，就像一個(gè)偏執(zhí)的小孩。大海，給人的印象只是無(wú)端無(wú)涯，沒(méi)有一點(diǎn)容納心靈的空間。
而細(xì)流，生于山澗的青綠，每逢天真地秀，日月精華，集靈氣于一身，絕無(wú)鉛華修飾。閑暇的時(shí)候，在山間與一涓細(xì)流作伴，看見(jiàn)它經(jīng)歷過(guò)游蕩山間的興奮，一躍而起的絢爛，最終又化為平靜。然后聯(lián)想到自己的人生似乎也該像細(xì)流這樣，找到真正的歸宿。能懂細(xì)流的生命的人都是智者，都是真正灑脫的人。
其實(shí)，當(dāng)我們?cè)诖笊街g，閱讀生命時(shí)，已經(jīng)傾聽(tīng)了生命歷程的聲音。
空山：聲音在心中
古諺又云：“小隱隱于山，大隱隱于市?！痹谏钌嚼镌朴蔚牟灰欢〞r(shí)隱者，居住在鬧市地不一定時(shí)凡人。
在紅塵的喧囂里，完滿依然可以讓心靈遨游于空山;在功名利祿的嘈雜中，完滿依然可以保持之間的一份心境。
其實(shí)，當(dāng)我們?cè)诩t塵之中，笑看人生時(shí)，已經(jīng)傾聽(tīng)了心靈遨游空山的聲音。
我們每天都接收者各種各樣的聲音，只是，心靈真正渴望的聲音，常常在深處……
每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。傾聽(tīng)大自然的美妙聲音，傾聽(tīng)老師循循善誘的教導(dǎo)，傾聽(tīng)父母事無(wú)巨細(xì)的叮囑。
小時(shí)候，我總是不喜歡聽(tīng)父母的話。剛?cè)攵瑫r(shí)，媽媽讓我戴上圍巾，我偏不戴。結(jié)果，一整天都只能縮著脖子，用領(lǐng)子擋風(fēng)。一想到這件事，我的脖子就好像裸露在冷風(fēng)中，被凍得冰冰涼。
天氣忽冷忽熱，有時(shí)穿上了大棉衣，一會(huì)兒就熱得跟被蒸煮了似的?？砂淹庖旅摰簦怀鲩T(mén)又凍得瑟瑟發(fā)抖。每一年都有這樣的一段時(shí)間，真是折磨人。
早上，媽媽把一堆衣服放在沙發(fā)上，我很驚訝：“為什么要穿這么多？”媽媽說(shuō)：“今天降溫了，太冷?！薄翱墒亲蛱於酂岚?，今天說(shuō)不定也一樣呢?！蔽矣悬c(diǎn)不高興了，穿這么多，脫都不方便。“不怕一萬(wàn)就怕萬(wàn)一嘛，有準(zhǔn)備總比沒(méi)準(zhǔn)備好吧！萬(wàn)一凍到了，感冒多遭罪”媽媽心平氣和地勸我。我只好不情愿地一件一件穿上了。等都穿完了，我覺(jué)得自己就是個(gè)圓滾滾的球。
剛出了門(mén)，媽媽又說(shuō)：“熱了就把外套脫下來(lái)。別捂著?！蔽易叱隽思议T(mén)，和同學(xué)一起上學(xué)。在屋里覺(jué)得外面陽(yáng)光明媚的，實(shí)際上風(fēng)特別猛，都要把我們幾個(gè)人吹走了。等到了學(xué)校，我們的小臉都變成了熟透了的紅蘋(píng)果。
俗話說(shuō)得好，不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前。聽(tīng)一聽(tīng)別人的勸說(shuō)，聽(tīng)一聽(tīng)父母的嘮叨，會(huì)讓我們少走一些彎路，少吃一些苦頭。
對(duì)于每個(gè)人，“傾聽(tīng)”的含義各有不同，可能是對(duì)話語(yǔ)的傾聽(tīng)，也可能是對(duì)自然萬(wàn)物的傾聽(tīng)，但對(duì)我而言，最美的傾聽(tīng)，是通過(guò)文字，傾聽(tīng)作者的心靈。
初識(shí)三毛，還以為是“三毛流浪記”里那個(gè)頭掛三根毛的流浪兒，后來(lái)才知道原來(lái)是臺(tái)灣一位著名的女作家。第一次讀她的文章，就被她的文字所吸引，便一發(fā)不可收拾地愛(ài)上了，愛(ài)上了她自由的生活，她灑脫的心靈，她裝扮美麗的房子，她涂得與眾不同的石頭……
三毛的文字，總是透著一股子的生氣，她將自己對(duì)生活的熱愛(ài)與激情，對(duì)于愛(ài)情的追求與付出，對(duì)于世間所有美好事物的喜愛(ài)與發(fā)現(xiàn)，通通傾注進(jìn)自己的文字中。她的文字里沒(méi)有繁雜堆砌的辭藻，沒(méi)有矯揉造作的語(yǔ)言，只有一顆火熱的心。三毛的文字影響著幾代人的生活，直到如今，我也能透過(guò)文字，傾聽(tīng)到三毛內(nèi)心那空靈美麗的低語(yǔ)。
經(jīng)過(guò)夢(mèng)里花落知多少的童年生活，三毛遠(yuǎn)離故土親人奔赴撒哈拉沙漠，在那里遇見(jiàn)了她一生的摯愛(ài)荷西，那段生活在三毛心里刻下了不可磨滅的記憶。我從《撒哈拉的故事》中，聽(tīng)見(jiàn)了三毛心里的歡愉與踏實(shí)，聽(tīng)見(jiàn)了她灑脫自由的笑。荷西死后，三毛一度傷心欲絕。
薄薄的一本《哭泣的駱駝》溢出的是濃濃的深情與悲傷，我也同樣意識(shí)到在三毛心里，她的思緒還未斷絕，她的筆下依然能寫(xiě)下荷西的痕跡。但誰(shuí)都沒(méi)想到，那樣堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的三毛，竟會(huì)選擇了結(jié)自己的生命告別這個(gè)世界，永別愛(ài)她的讀者。我想，三毛發(fā)現(xiàn)自己的思緒枯竭了，自能以死捍衛(wèi)尊嚴(yán)，這是屬于她的思想的顛覆。
生如夏花，死若秋葉。這便是三毛的人生寫(xiě)照，我也從她的文字中聽(tīng)見(jiàn)了她不平凡的心靈追求，也從中明白了三毛澤東思想的顛覆。傾聽(tīng)文字，可能是個(gè)不可理喻的想法，但我認(rèn)為，文字的傾聽(tīng)，是心靈與心靈的對(duì)話，同樣會(huì)使人受益匪淺，從中感悟生命的真諦，傾聽(tīng)心靈的低語(yǔ)，也是對(duì)心靈的一場(chǎng)別樣修行。
小時(shí)候，我迷戀村邊小溪的流水，常常癡癡的坐在溪邊，呆呆地聆聽(tīng)水流的聲響。后來(lái)我漸漸長(zhǎng)大了，我發(fā)現(xiàn)，我更喜歡雨點(diǎn)拍打在屋檐上發(fā)出的“嘀嗒”聲音。
每到下雨天，我都會(huì)悄悄地爬上三樓，獨(dú)自一個(gè)人趴在窗臺(tái)上，聚精會(huì)神地傾聽(tīng)雨點(diǎn)拍打屋檐的“嘀嗒”聲音?！班粥?、“嘀嗒”，那聲音一會(huì)兒急驟如萬(wàn)馬奔騰，一會(huì)兒緩慢似松濤陣陣；一會(huì)兒高昂如鑼鼓齊鳴，一會(huì)兒低吟若琴聲幽咽。或如萬(wàn)人齊唱宋詞，時(shí)而豪放時(shí)而婉約；或如壯士慷慨悲歌，或如思婦哀怨凄泣……那旋律，那節(jié)奏，總讓我驚心動(dòng)魄，讓我深深陶醉！我想象著，那絲絲雨線，是不是天公的琴弦，天公操著他巨大的琴，時(shí)急時(shí)緩的撥弄著。然而也只有天公，才能彈奏出人世間獨(dú)一無(wú)二的樂(lè)音！
“女兒，要下雨了，快快收衣服吶！”媽媽在廚房里高聲叫喚。
我放下作業(yè)本，跑出天井，抬頭仰望天空，心里在歡呼著：嘿嘿，又要下雨了！又要下雨了！雨啊，我的朋友！來(lái)吧！來(lái)吧！
“我叫你收衣服啦！你在瞎想些什么??？”
媽媽焦急地跑到我身邊，放起鞭炮來(lái)，“嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒”，聽(tīng)著媽媽的聲音，仿佛聽(tīng)到雨點(diǎn)敲擊屋檐的響聲。
我把衣服收好，找個(gè)借口，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我上樓去關(guān)窗?！?/p>
把所有的窗關(guān)好，單單留下一個(gè)。我又趴在窗臺(tái)上，準(zhǔn)備凝神聽(tīng)雨。這時(shí)，雨好像和我心靈相通似的，呼應(yīng)著我的心聲到來(lái)了。我迎著雨點(diǎn)揚(yáng)起臉，“咚”，雨點(diǎn)滴落在我臉龐上。“嘻嘻”，我禁不住笑出聲音來(lái)。親愛(ài)的雨啊，快快親吻我的臉吧！“咚”，“咚咚”，雨仿佛聽(tīng)到我的心聲，一連幾次吻著我的臉?！斑?、咚、咚……”我的臉癢癢的，濕濕的，暖暖的，那感覺(jué)有如媽媽的吻。嗯，就這種感覺(jué)，我喜歡。一陣淅淅瀝瀝，又一陣嘀嘀嗒嗒，忽然，嘩嘩啦啦，雨聲大作了，落在屋檐上，腦海中閃現(xiàn)天公操琴撥弄的景象，我陶醉了，如夢(mèng)如幻般，仿佛在波濤翻滾的大海中穿行，在蒼莽的峻嶺間飛越，在廣袤的草原上奔馳……恍恍惚惚的，我好像是天公手中的萬(wàn)千琴弦，隨著天公手的舞動(dòng)，錚錚的飄著，飄著，飄著……無(wú)數(shù)琴弦顫出樂(lè)音，不斷地舞動(dòng)，不斷地飄飛，灑落在房屋上，山崗中，田野里，滋潤(rùn)著干涸的大地，養(yǎng)育著萬(wàn)千的生靈……
歷史的車輪滾滾向前，過(guò)往的道路上留下了深深的印痕。往事如煙，如云，揮之不去是黃河亙古的怒吼和咆哮。
眼前是涌起滔滔大浪的壺口瀑布，這是黃河的靈魂。黃色的巨浪被掀起萬(wàn)丈高，我的心也隨之澎湃。浪是黃色的，皮膚是黃色的，血管里流淌著的也是黃色的血液。黃河在回想歷史，人也在回顧歷史。
遼闊的草原上，一輛華麗的車駛過(guò)，周身的侍從個(gè)個(gè)體格健壯，不似漢人，車中端坐著一位美麗的公主，沉靜的面容上帶著淡淡的憂傷。她是文成公主。她受她的父皇，不，是整個(gè)大唐之托，帶著人民對(duì)和平與文明的期盼，與松贊干布和親，去一個(gè)不毛之地，一個(gè)荒蠻的地方。向東望，那是長(zhǎng)安的方向，那里有豪華的宮殿，親切的母后和仁慈的父皇，而西去的路上，走這么久了，沒(méi)有一處煙火，幾天前還生活在長(zhǎng)安，享受著快樂(lè)的皇宮生活，而今卻要在這么荒涼的地方安家，還要開(kāi)化這里半開(kāi)化的臣民。不知過(guò)了多久，文成公主撩起遮擋著的簾幕。??！多么美啊，滿眼是活潑的翠綠色，熱情的高原居民向朝圣一樣向她跪拜，獻(xiàn)上美味的羊肉和甜美的青稞酒。原來(lái)，這片美麗的地方就是她要生活一輩子的家，。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，她看到這里人民的生活是簡(jiǎn)樸的，深切的，她感到了純樸的人民對(duì)文明的渴望。她仰望東方，緊蹙的眉頭舒展開(kāi)了，她下定決心，要將畢生的精力和愛(ài)傾撒在這片土地上，為大唐，為吐蕃做出一番貢獻(xiàn)。她帶著壯士一去不復(fù)返的微笑，闊步走進(jìn)了吐蕃，走進(jìn)了高原。遠(yuǎn)在千里之外的黃河在唱歌，為中華的巾幗兒女高唱一曲贊歌。
1937年，日本帝國(guó)侵略軍打開(kāi)了入侵中華的門(mén)戶，四處燒殺搶掠，無(wú)惡不作。中華危機(jī)四伏，中華危在旦夕，中華狼煙四起。黃河在怒吼，黃河在咆哮，黃河在流淚。一個(gè)個(gè)兒女在侵略者的鐵蹄下慘遭蹂躪，一處處文化遭到掠奪，黃河憤怒了，她用世紀(jì)的最強(qiáng)音，喚醒那些醉生夢(mèng)死的偷生者，舉起反侵略的大旗。黃河在黑暗中咆哮，吼出了不怕?tīng)奚闹腥A兒女，吼出了社會(huì)主義勝利的曙光。
2001年，當(dāng)奧委會(huì)主席薩馬蘭奇高聲宣布“china，中國(guó)！”這一刻時(shí)，中華無(wú)數(shù)兒女流下了激動(dòng)的淚水，黃河也流淚了，那是自豪的淚水。是啊，多少年，多少年的等待，終于等來(lái)了這一刻。黃河，你呼喊吧，咆哮吧，讓犧牲在戰(zhàn)場(chǎng)上的英雄們聽(tīng)到，中華站起來(lái)啦！
歷史不顧一切，依然向前；黃河不顧傷痛，依舊咆哮；社會(huì)主義祖國(guó)沒(méi)有因?yàn)闅v史的屈辱而放棄，依舊飛速發(fā)展。黃河，這條流淌著千萬(wàn)中華兒女血液的母親河，在勝利的咆哮著，“中華必昌！”這是黃河勝利的呼喊，是千萬(wàn)中華兒女的心聲。
站在黃河邊，傾聽(tīng)著……
“滴答——滴答——”窗外，一陣陣雨聲傳了進(jìn)來(lái)?！皩氊?，你又在窗臺(tái)干什么呢？下雨了，快進(jìn)來(lái)……”“噓——小聲一點(diǎn)，我在傾聽(tīng)雨的聲音……”——題記不知不覺(jué)，又到了一年的雨季，窗外時(shí)常陰雨連綿。當(dāng)人們時(shí)常抱怨?jié)駳馓亍⒁路桓?、食物變質(zhì)的時(shí)候，我常常趴在窗臺(tái)邊，不為什么，就為傾聽(tīng)那雨的聲音。
雨，已不知何時(shí)成為我最愛(ài)的聲音。每當(dāng)我心情不好、煩躁，甚至憂郁的時(shí)候，我總想聽(tīng)聽(tīng)雨的聲音，聽(tīng)聽(tīng)雨點(diǎn)落在窗臺(tái)上那清脆的“滴答”聲。
小時(shí)候，我特別喜歡雨天，總喜歡在雨天拉著媽媽的手出去玩，總喜歡玩水、東奔西跑的踩水坑。媽媽也不管我，只是在我玩夠了，牽著我回家之后，“數(shù)落”我?guī)拙?“看，把鞋子踩濕了吧，下次再這樣，我就不管你了……”我不以為然，笑嘻嘻地離開(kāi)媽媽的懷抱，啪嗒啪嗒地去玩玩具了。
后來(lái)，漸漸地長(zhǎng)大了，不像小時(shí)候那樣愛(ài)踩水坑了。但是，卻愛(ài)上了淋雨，愛(ài)上了雨點(diǎn)從耳邊滑過(guò)的感覺(jué)。每當(dāng)放學(xué)路上下起了小雨，我便漫步在回家的小路上，感受雨那清涼的氣息，傾聽(tīng)雨點(diǎn)在劃過(guò)我耳際時(shí)留下的話語(yǔ)聲。多么靜謐！多么美妙！
再大了一點(diǎn)兒，上了初中，功課漸漸開(kāi)始多了，時(shí)間開(kāi)始緊張了，我便再無(wú)時(shí)間去欣賞雨了。只是在下雨的時(shí)候，打開(kāi)一扇窗，感受一下?lián)涿娑鴣?lái)的雨的氣息，感受一下久違了的雨的話語(yǔ)。
我愛(ài)雨，愛(ài)她的優(yōu)美，愛(ài)她的憂郁。雨點(diǎn)落在窗臺(tái)上的“滴答”聲，時(shí)而優(yōu)美動(dòng)人、令人回味無(wú)窮；時(shí)而夾雜憂傷，讓人情不自禁深陷其中。雨，她是那么的美，那么的可愛(ài)。每當(dāng)我聽(tīng)到她的聲音，感受到她來(lái)時(shí)的氣息，我總會(huì)不由自主地停下來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)那雨的聲音……
“滴答——滴答——”窗外，依舊是雨的世界。我戀戀不舍地離開(kāi)窗臺(tái)，和雨滴告別，期待著我們下一次的見(jiàn)面?！笥?/p>
枯藤老樹(shù)昏鴉，秋聲便是游子的心聲;寒蟬凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚，秋聲便是離人的心聲;我言秋日勝春朝，秋聲便是大丈夫的心聲。如今，如今，我用心聆聽(tīng)秋聲。
獨(dú)自漫步在悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的小路上，結(jié)著一份幽怨。秋意，濃了。梧桐葉子落在地上鋪了厚厚的一層，踩在上面，窸窣作響。哦，這就是秋聲。我用心傾聽(tīng)：枯藤，老樹(shù)，昏鴉，有人在這么唱。鴉的啼聲太悲了，使人想起了自己的家人?？v使小橋流水再美，鄉(xiāng)愁泛濫，經(jīng)得起幾回離別，又消得幾個(gè)黃昏?于是，斷腸人在天涯。再聽(tīng)聽(tīng)剛剛樹(shù)葉的聲音，是否想樹(shù)媽媽了?
我聽(tīng)見(jiàn)，秋聲中有鄉(xiāng)愁。
關(guān)上窗戶吧，秋意太濃了。夜幕降臨，明月初升，寒蟬也經(jīng)不得霜露的洗禮，叫聲顯得格外悲。我屏息聽(tīng)它的叫聲，心想，這是秋聲吧!便隨口吟道：寒蟬凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚，都門(mén)忽的，眼前出現(xiàn)一隊(duì)離人，執(zhí)手相看，無(wú)語(yǔ)凝噎，連蟬都為之悲歌。蘭舟催發(fā)，帶著萬(wàn)般離愁，分別了。抬頭望月，月似乎為之流淚，讓云為它遮掩。
我聽(tīng)見(jiàn)，秋聲中有離愁。
《秋日私語(yǔ)》在一遍又一遍地放著，突然將聲音提高，即使再柔和再優(yōu)美的曲子也會(huì)讓人振奮，正如劉禹錫向神州大地振臂一呼：自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝!何等讓人為之心潮澎湃。巴山楚水又怎么了，二十三年的貶謫又怎么了，依舊可以為國(guó)奉獻(xiàn)!老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。劉禹錫的這首詩(shī)肅殺了秋的悲，顯示出了秋的壯!
我聽(tīng)見(jiàn)，秋聲中有抱負(fù)!
有些聲音只有靜靜傾聽(tīng)才能發(fā)現(xiàn)，在秋聲中，則是靜靜傾聽(tīng)才有所頓悟。愁，抱負(fù)，都化作樂(lè)符融入其中。朋友，咱們一起靜靜傾聽(tīng)秋聲吧!聽(tīng)
傾聽(tīng)百合花開(kāi)之聲，我很快樂(lè);傾聽(tīng)鋼琴清脆之音，我很快樂(lè);傾聽(tīng)偉人勵(lì)志之語(yǔ)，我很快樂(lè)?？傊以趦A聽(tīng)中得到快樂(lè)，因?yàn)槲覐闹邪l(fā)現(xiàn)了生活的真諦。
我家的百合終于開(kāi)花了。平時(shí)愛(ài)花的媽媽，仔細(xì)端詳著那株開(kāi)了花的百合，仿佛在端詳一個(gè)剛剛落地的嬰兒，那么專注，那么慈祥;然后，用鼻子小心翼翼地聞了聞，那淡淡的清香似乎讓媽媽吃了順心丸，那么輕松，那么舒心?？粗侵臧俸希曳路鹇?tīng)到它在對(duì)我說(shuō)：“小主人也來(lái)聞一下吧，我也會(huì)讓你感到輕松的。”于是我走到它旁邊緩緩地閉上眼睛，輕松地嗅了嗅它的香氣，頓時(shí)我就象醉在花的世界里，那種夢(mèng)一般的感覺(jué)讓我回味無(wú)窮。突然，我發(fā)現(xiàn)另一株百合的花骨朵也破開(kāi)了頭，正咧著嘴對(duì)我笑，仿佛對(duì)我說(shuō)，明天我比她開(kāi)得更鮮艷，我的香氣會(huì)讓你“三月不知肉味”。原來(lái)花也有競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)候，他們身上有一股蓬勃向上的頑強(qiáng)斗志。我在傾聽(tīng)中得到了快樂(lè)，得到了蓬勃向上的力量。
“穎穎，快來(lái)聽(tīng)你最喜歡的鋼琴家朗朗在彈鋼琴曲呢!”聽(tīng)到媽媽的話，我放下手中的作業(yè)，立刻以箭一般的速度從房間沖向客廳。坐在沙發(fā)上，靜下心來(lái)，靜靜地傾聽(tīng)著如癡如醉的鋼琴聲。隨著旋律的起伏，我的手指不由自主地上下滑動(dòng)起來(lái)。因?yàn)槲业匿撉僦辽僖部歼^(guò)了八級(jí)呀。郎郎啊郎郎啊，你為何能彈得如此如癡如醉呢?我突然意識(shí)到音樂(lè)體現(xiàn)了作者的靈魂，是那些人以生命的熱情流淌出的溪泉。我在傾聽(tīng)中得到了快樂(lè)，有種享受美的、享受生活的快樂(lè)。
爸爸悄悄地走向書(shū)房。我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)一句：“少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則中國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球……”那一個(gè)個(gè)清晰的音符是那么響亮，不斷敲擊著我的心房，震撼著我的心靈。循聲望去，原來(lái)是媽媽在看《恰同學(xué)少年》。于是我便說(shuō)：“爸爸，你在電視上不是已經(jīng)看了五六遍了嗎?怎么還在電腦上看?”“中國(guó)經(jīng)典之作，百看不厭。一次有一次的感悟，每次都能有新的感悟?！蔽也唤_(kāi)懷大笑，神采飛揚(yáng)。和爸爸一起傾聽(tīng)著這些偉人的心聲，我的血液仿佛瞬間沸騰，心情格外爽朗!我發(fā)現(xiàn)凡偉人志士必定有一顆向上的心，一顆不甘落后不甘平庸的心!想畢，我不禁更加快樂(lè)!
小高考成績(jī)出來(lái)后，我感覺(jué)自己考得還可以，還算對(duì)得起自己一個(gè)多月的努力。老師對(duì)我們講真的戰(zhàn)爭(zhēng)才剛剛開(kāi)始。現(xiàn)在就要抉擇藝術(shù)生，文化生。在此之前，我心里已經(jīng)盤(pán)算好了學(xué)習(xí)播音，努力做自己，考取理想大學(xué)。
這次回家我一定要好好和爸媽商量。(因?yàn)槲乙呀?jīng)在他們面前提過(guò)幾次了，可他們沒(méi)有表態(tài)，讓我有些失望)我一回到家就給媽媽說(shuō)，媽媽依舊沉默，撥通了我校年級(jí)主任也就是我姑姑的電話給我，她想讓姑姑說(shuō)服我。我很不耐煩，心里想著，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，有了自己的想法，你們不要再安排我的一切了。我按捺住自己的憤怒，還是在電話旁點(diǎn)頭，說(shuō)恩。媽媽看到我不耐煩的神情，沒(méi)有再說(shuō)什么。當(dāng)天的晚上，老媽匯集全家人圍著我，虎視眈眈看著我，好像我是犯下了天大的錯(cuò)誤。我很明了的表達(dá)自己的想法，接著他們一個(gè)又一個(gè)的質(zhì)疑讓我覺(jué)得自己的想法與他們口中社會(huì)格格不入。我不相信，未來(lái)這么美好，為什么到他們口中就不一樣了呢?他們一定是不想支持我。想到這，我心里更是不服氣，因此差點(diǎn)就和他們吵起來(lái)了，基于尊重我勉強(qiáng)的堅(jiān)持到最后
“好了，你好好想想吧，。你還年輕，要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)大人的意見(jiàn)。你會(huì)明白的”。媽媽溫柔的吻了我一下。
我哭了，我知道他們是為我好，可我也想堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，我也想博一下自己的未來(lái)。那一夜我想了很多，現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想，興趣與學(xué)業(yè)，我不知如何抉擇?；蛟S我就是他們口中的幸運(yùn)，如果我不做，一定會(huì)后悔的。那段時(shí)間我一直悶悶不樂(lè)
一個(gè)多月過(guò)去了，大家都忙忙碌碌，看著一些同學(xué)們外出上課，一起研究專業(yè)，我心里還是有一絲絲羨慕的。我自責(zé)為什么那么乖巧，從小到大一直聽(tīng)爸爸媽媽的話，到現(xiàn)在還要聽(tīng)他們的話，真的對(duì)得起自己?jiǎn)?可是他們開(kāi)始出現(xiàn)問(wèn)題了，他們成績(jī)下降，生活規(guī)律被打亂了，每天跑來(lái)跑去。我看出他們的問(wèn)題，我在想如果當(dāng)初我堅(jiān)持自己的想法，真的保證不會(huì)出現(xiàn)他們那樣的問(wèn)題嗎?真的會(huì)像現(xiàn)在一樣安心學(xué)習(xí)嗎?原來(lái)是我錯(cuò)了。真的感謝你們，感謝你們的寬容與忍耐，感謝你們的養(yǎng)育和培養(yǎng)，是我的無(wú)知一次次傷害你們，對(duì)不起。你們的話我會(huì)聽(tīng)，只是倔強(qiáng)的我會(huì)想走自己的路。不管怎樣，真的感謝你們，是你們讓我認(rèn)清了自己的天真與無(wú)知。
作文相信大家在平時(shí)生活中都寫(xiě)過(guò)吧，為了幫助我們感受多姿多彩的世界，那么童年作文應(yīng)該如何書(shū)寫(xiě)你知道嗎？一篇優(yōu)秀的作文可以通過(guò)文字表達(dá)內(nèi)心的情感。那么我們應(yīng)該如何來(lái)寫(xiě)童年作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家整理了最新懷念童年的日子作文”，敬請(qǐng)閱讀，希望幼兒教師教育網(wǎng)小編的分享可以給您提供一些參考。
時(shí)光如流水一樣，流走了一年又一年。在我的記憶中，童年是無(wú)憂無(wú)慮，自由安閑的，并布滿了歡聲笑語(yǔ)。童年發(fā)生過(guò)的趣事，就像是海灘上的貝殼一樣，多姿多彩，五顏六色。就讓我挑一個(gè)“貝殼”給你們看吧。
記得小的時(shí)候，我就是一個(gè)無(wú)邪活潑的小男孩。我剛上一年級(jí)時(shí)，沒(méi)過(guò)多久，就要進(jìn)行體檢了。我聽(tīng)三年級(jí)的同學(xué)說(shuō)：“每次體檢，一年級(jí)的小朋友都是要用針扎手指的?！蔽衣?tīng)了以后，害怕極了，你們知道嗎？我是最怕針的了，它是那么的尖，那么的細(xì)，那么……我心里忐忑不安，也沒(méi)辦法了，事實(shí)是無(wú)法扭曲的，要勇敢面對(duì)。于是我就自告奮勇去排隊(duì)了。輪到我了，我先問(wèn)扎針的那個(gè)護(hù)士：“扎針疼嗎？”護(hù)士回答說(shuō)：“小朋友，不用怕，不疼，假如你不注射的話，會(huì)長(zhǎng)不大的?！蔽蚁肓讼耄洪L(zhǎng)不大比針還要還要可怕，但是我仍是有點(diǎn)兒怕?！霸驮桑 蔽艺f(shuō)。我的眼睛瞬間閉上了。之后慢慢睜開(kāi)，看見(jiàn)針還在手指上，怎么一點(diǎn)也不疼呢？啊，我明白了，注射是不疼的?；丶乙院?，我把這事告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)了以后，哈哈大笑，這時(shí)，我才恍然大悟，護(hù)士姐姐是哄我的，恨不得馬上找她清算計(jì)帳。
現(xiàn)在想起，我覺(jué)得有一點(diǎn)可笑，不外這倒使我明白了一個(gè)道理：事實(shí)是不可扭曲的，所以我們不要逃避，要勇敢面對(duì)，才能創(chuàng)造未來(lái)。
時(shí)光荏苒，一眨眼大家將踏入中學(xué)生活。追憶小學(xué)生活，大家從幼時(shí)的天真孩子氣逐漸到聽(tīng)話的全過(guò)程中，大家都疑惑過(guò)，都茫然過(guò)，都好奇心過(guò)。今日大家回想到童年的天真又異想天開(kāi)的念頭，感覺(jué)好笑，但這卻變成中小學(xué)職業(yè)生涯中最寶貴的追憶。
有一次，父親把家中的燈泡都換為了感應(yīng)燈，那樣盡管能夠節(jié)電，但也是有它的缺點(diǎn)，例如：在尿尿時(shí)，就產(chǎn)生了很怪異的一幕，我邊拍巴掌旁邊洗手間，這變成了我兒時(shí)的極大黑影
也有一次，我
因此，我只想要一件感應(yīng)燈，就與他問(wèn)好，做為還禮，它就亮起來(lái)。我見(jiàn)一個(gè)人就對(duì)他說(shuō)，燈有禮貌，我和它問(wèn)好，它也像我一樣打招呼呢！
現(xiàn)在很多在加工廠有過(guò)經(jīng)驗(yàn)的客戶，想必都知道有關(guān)原料的我也不知道講了多長(zhǎng)時(shí)間，也不知道何時(shí)就不多說(shuō)了，即便他人提到，我是難堪的回復(fù)。
童年像彩虹，色彩斑斕，布滿奇幻的色彩，讓人不由的心情痛快。童年像錦繡的夜空，有影影綽綽的小星星作點(diǎn)綴，有被縹緲的浮云遮住的殘?jiān)?。童年永遠(yuǎn)都那么夸姣，真但愿我能永遠(yuǎn)的不長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)的擁有童年。
童年，就是一個(gè)快樂(lè)無(wú)止境的自然游樂(lè)場(chǎng)。
記得，小時(shí)候的我，扎著兩個(gè)小羊角辮，翹翹的羊角辮好像成為我童年的標(biāo)志。秋天，我會(huì)蕩著秋千，秋千徐徐停下來(lái)，我會(huì)憨憨入睡，嘴里呢喃著呢喃著童謠。冬天下雪的時(shí)候，即使天再冷，我老是怯怯的拽著大人的衣角，央求他們和我一起堆雪人。在奶奶家的院子里，曾經(jīng)就有三個(gè)雪人，是我親手為它們插上了紅蘿卜、黑扣子，我甚至依稀清晰地記著，自己那一串串銀鈴般的笑聲。可是，那三個(gè)雪人化了，無(wú)邪的我對(duì)著父母哭鬧，想讓雪人永遠(yuǎn)的留在自己身邊。
是啊，雪會(huì)化，楓葉會(huì)飄落，彩虹會(huì)消失，夜空會(huì)變亮，早晨初升的太陽(yáng)和花瓣上的露珠靜靜告訴我，不要再留戀，你已經(jīng)離別了童年。
一次，妹妹到家里來(lái)玩，她才三歲，和小時(shí)的我一樣，扎著兩只羊角辮，看見(jiàn)她就猶如看見(jiàn)兒時(shí)的我。為了招待這個(gè)淘氣的妹妹，我不得不把自己的房間弄亂，只為給她找一件玩具。我真的很驚訝，豈非就連一件玩具也沒(méi)有了嗎?時(shí)間過(guò)得真的很快呀，我離別了童年，我常常玩的娃娃不知何時(shí)也隨童年而去。有時(shí)，我做夢(mèng)會(huì)哭，夢(mèng)到自己在一條路上追一一件東西，那東西很恍惚，我追不到，只知道失去它，我的心會(huì)很痛，直到哭泣得醒了，才感覺(jué)追逐的那是童年啊!它不會(huì)回來(lái)了。
離別童年，我們會(huì)失去一些東西，偶爾拾起童年的五彩貝殼，依然會(huì)感到快樂(lè)。即使離別了童年，只要擁有一顆童心，童年就還在我的身邊，人生就會(huì)布滿快樂(lè)。
童年是銀河里的星星，童年是雨后的彩虹，童年是飛舞的雪球，童年是美味的佳肴，童年更是有趣開(kāi)心的游戲！
捉蝴蝶
春天，成千上萬(wàn)只蝴蝶從臺(tái)灣飛來(lái)，我拿著罩子到花園里去捕捉蝴蝶。蝴蝶東一個(gè)，西一個(gè)，我也隨著它們東一下，西一下，有些蝴蝶很靈活，一下子飛走了，有些蝴蝶挺遲鈍，被我網(wǎng)著了……不一會(huì)兒，捉了一瓶子的蝴蝶，它們?cè)谄孔永锷舷嘛w舞，好看得很。
打水仗
夏天，大家把自己的水槍裝滿了水，各自找了個(gè)地方藏了起來(lái)，便開(kāi)始了游戲。我漫漫地前進(jìn)，把水槍描準(zhǔn)了別人的腦袋一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，四個(gè)，五個(gè)……被我用水打到的人越來(lái)越多，他們都舉手投降，我越來(lái)越興奮。沒(méi)想到背后的水花鋪天蓋地得向我涌來(lái)——我被偷襲了。
放風(fēng)箏
秋天，我?guī)еL(fēng)箏來(lái)到田野。我一路小跑，把風(fēng)箏帶上了天。風(fēng)箏往下飛的時(shí)候，我立刻拉緊線，風(fēng)箏往上飛的時(shí)候，我馬上放線，生怕風(fēng)箏不穩(wěn)定?？粗L(fēng)箏竄上了云霄，我的心也跟著飛了上去，我覺(jué)得自己變成了一朵白云，漫漫飄蕩。
打雪仗
冬天，下了一場(chǎng)厚厚的大雪，我和小朋友們來(lái)到雪地分了兩組，來(lái)玩打雪仗。我們找了一塊好地方＂安頓＂下來(lái)，制作出雪球，然后狠狠地向敵人扔去。我們探出頭來(lái)一看，便傻眼了，敵人只是一個(gè)雪人！突然我們被雪球擊中，剛會(huì)過(guò)神來(lái)，一陣陣笑聲已經(jīng)飄上了天空……
有人說(shuō)童年的樂(lè)趣在于學(xué)習(xí)，有人說(shuō)童年的樂(lè)趣在于交友，而我說(shuō)童年的樂(lè)趣在于快樂(lè)的游戲中健健康康地成長(zhǎng)。
很多人都會(huì)有難忘，難忘的事，難忘的人，難忘的日子，難忘的一節(jié)課我最難忘的是我的童年。童年像一杯牛奶，蘊(yùn)含著童年的樂(lè)趣;童年像小溪，流淌著童年的友誼;童年像一首歌，歌里有著童年我們的幸福。怎能不令我難忘
我的童年是在廖家畈度過(guò)的。那里的風(fēng)景格外的美，青的草、綠的花，新鮮的空氣，我們整個(gè)村莊都沉浸在這青山綠水中，構(gòu)成了一幅多姿多彩的畫(huà)卷。我們幾個(gè)小伙伴，三個(gè)一群，兩個(gè)一伙兒，玩耍的過(guò)程中那甜美的聲音，回響在整個(gè)上空，徘徊期中，久久不能停歇!
童年時(shí)，我經(jīng)常和小伙伴們一起山上采野花、找竹筍、做游戲、背童年那幾首生動(dòng)有趣的兒歌
記得每次過(guò)年，我跟伙伴們?cè)缭绲钠鸫惨黄鹑ビ懱?，盡管天氣寒冷，但是我們的心卻很溫暖，因?yàn)槲覀儓?jiān)信真正的伙伴們是永遠(yuǎn)在一起，不管發(fā)生什么。我們每人帶好袋子，說(shuō)好在小店門(mén)口集中，人到齊后，我們一起東奔西跑，這家討好去那家，那家討好再去這家，幾乎整個(gè)廖家畈全都跑遍了吧，我們露出了喜悅的笑容，我們看看各自的袋子，已經(jīng)裝的滿滿的，真是滿載而歸啊!
啊!童年我真希望繼續(xù)下去，但是這些日子從搬出來(lái)以后從未見(jiàn)到，但是我相信我們之間的友誼從未拆散，我的童年，我難忘的童年!
相比之下，雖然我的童年過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮，但英子的童年卻十分精彩、戲劇化。她童年遇到的每一件趣事都深深印在我的心上。她的童年故事真實(shí)、純樸，那樣的純凈淡泊，彌舊溫馨。
我的童年像一只船，載著我在無(wú)盡的夢(mèng)想之中遨游；我的童年像一首歌，縱情歌唱著我的幸福生活。在那多彩的童年里，哪個(gè)人沒(méi)有件趣事呢？現(xiàn)在想起那童年的件件趣事，總還會(huì)讓人捧腹大笑。
在老師眼里，我是作文大王，我的作文時(shí)常在班里發(fā)表，在同學(xué)眼里，我是繪畫(huà)小才女，不少女同學(xué)崇拜我。在家里，我是爸爸媽媽的小天才、小公主。我自己覺(jué)得還很欠缺，象一株嫩嫩的小草，老師、爸媽像陽(yáng)光、雨露，在他們的哺育下，我快樂(lè)拙壯地成長(zhǎng)。長(zhǎng)大以后為祖國(guó)立功勞、報(bào)答父母和老師。
今天，小猴正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走來(lái)說(shuō)：小猴家著火了，快去救火了!小松鼠說(shuō)：你趕快打一一九，我先去救火。小松鼠趕到現(xiàn)場(chǎng)和小猴、小猴媽媽一起用水滅火作文人網(wǎng)你也可以投稿，不一會(huì)兒，消防隊(duì)員也來(lái)了，大家一起撲滅了火。
穿上迷彩服，戴上綠軍帽，站在鏡子前，我差點(diǎn)認(rèn)不出自己了，軍訓(xùn)日記作文600字。我真想多看看，可是，時(shí)間要到了，今天軍訓(xùn)，更不能遲到??！我催促爸爸快把我送到學(xué)校。一進(jìn)大門(mén)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們顯得比以往精神多了，一個(gè)個(gè)活脫脫的真像小戰(zhàn)士；大家你看著我，我看著你，臉上都洋溢著興奮的笑容。
時(shí)間透過(guò)指縫靜靜地溜走，抓不住，趕不上，回望過(guò)去，童年是那么夸姣。
夏天邁著輕快的步伐來(lái)到我的身旁，耀眼的陽(yáng)光刺痛了行人的雙眸，和風(fēng)吹拂著，淡淡的花香布滿了校園，讓我不由地停下了腳步看著面前的人、景。
“呵呵，沒(méi)捉住，快來(lái)呀，快來(lái)?！币蝗盒W(xué)生正在玩著抓人的游戲。我嘴角輕輕浮上了一絲笑臉，轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到幾個(gè)調(diào)皮的小孩攀在樹(shù)干向同學(xué)炫
耀，她看著自己的同學(xué)笑著說(shuō);“看我多有力氣，你們行嗎?！闭f(shuō)完又跳下來(lái)告訴別人?！澳氵^(guò)來(lái)!”一陣嚴(yán)厲的聲音傳進(jìn)我的耳朵，聽(tīng)見(jiàn)看去，一個(gè)嚴(yán)肅的
老師指著攀樹(shù)的小學(xué)生說(shuō)。小學(xué)生臉上的笑臉?biāo)查g消失了，緊張爬上了她紅撲撲的小臉，拖著沉重的腳步走到了老師的眼前，老師指著她厲聲教導(dǎo)：“你一
個(gè)女孩子像個(gè)男孩一樣沒(méi)個(gè)正型……”
看到這里我不禁想到了小學(xué)生調(diào)皮，和同學(xué)一起爬樹(shù)摘櫻桃吃，老師得知后一整理教導(dǎo)，心里卻滿是開(kāi)心，并沒(méi)有被老師批評(píng)后的羞愧和緊張，由于那時(shí)
的我們滿了無(wú)邪和天真。
“準(zhǔn)備，跑?！蹦沁呎M(jìn)行著接力比賽，兩位同學(xué)奮力奔跑，臉頰上掛著兩滴豆大的汗珠，后面的同學(xué)都大聲的歡呼著，鼓勵(lì)著，接棒的同學(xué)臉上并不
是笑臉，而是緊張身后的同學(xué)給予他肯定，他卻沒(méi)有一絲怠慢，當(dāng)棒遞過(guò)來(lái)的時(shí)候，什么也不顧，同心專心只為了本隊(duì)的榮譽(yù)奮力奔跑。比賽總有輸贏輸?shù)囊环?/p>
并沒(méi)有沒(méi)精打采，而贏的一方也沒(méi)有驕傲，小小的集團(tuán)布滿了正能量，所有的人多都呼喊著：“情誼第一，比賽第二?！眱申?duì)都不計(jì)輸贏，快樂(lè)的'笑著。
是啊，童年的我們最重要的就是情誼，由于在任何時(shí)候，朋友總能給你自信?！岸６?，叮叮?！眲?dòng)聽(tīng)的上課鈴聲打破了我的思緒，把我從回憶拉回現(xiàn)
實(shí)，回到教室，仍能聽(tīng)到操場(chǎng)上小學(xué)生的笑聲，是甜蜜的，是純摯的。
童年布滿了回憶，它藏在我的心靈深處，我覺(jué)得我的童年并不幼稚，也不覺(jué)得不完整，由于我有過(guò)。
童年的回憶如同經(jīng)過(guò)貯藏后取出的果子，原來(lái)甜的愈加香馥甜美，酸澀的也變得酸脆中伴著可口的甜味，而后者更讓人回味悠長(zhǎng)。
小時(shí)候的我集調(diào)皮、貪玩、厭學(xué)、逃學(xué)于一身。上一年級(jí)時(shí)，有一次沒(méi)完成作業(yè)。由于害怕老師的教鞭重重的落到身上或手心里，沒(méi)敢去上學(xué)；又害怕父親的硬巴掌疼疼的打在屁一股上，也不敢待在家里。無(wú)奈之下，只好逃學(xué)。
在去學(xué)校的路旁，有一座廢棄的院子，人跡罕至。當(dāng)同學(xué)們走過(guò)這里時(shí)，我留在后面，悄悄的溜進(jìn)院子里躲藏起來(lái)。每當(dāng)同學(xué)們放學(xué)回家，說(shuō)說(shuō)笑笑，你追我趕，談?wù)撝?jīng)過(guò)這里后，我才敢偷偷溜出來(lái)，裝著放了學(xué)的樣子回家。逃學(xué)的那段時(shí)間里，躲在那所院子里，孤寂無(wú)聊，把玉米秸折成一段一段，做小弦子，吱咕咕的拉著；有時(shí)在地上劃個(gè)魚(yú)形狀的圖形，從圖形的一端出發(fā)，把削鉛筆的小刀投射在地上，一段一投射，然后再把投射點(diǎn)連接起來(lái)，最后直至另一端，先到對(duì)方一端的為勝利者。我充當(dāng)雙方的對(duì)手，想讓哪方勝利哪方就勝利，真是趣味無(wú)窮，我樂(lè)此不疲。一次回到家里，十?dāng)?shù)把小弦子把書(shū)包撐的鼓鼓囊囊，被母親發(fā)現(xiàn)了，母親竟然未懷疑我逃課，我暗自慶幸。如此這樣，三四天過(guò)去了，家人也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，但我卻時(shí)時(shí)隱隱的擔(dān)憂，在家中提心吊膽，在廢院中如小偷般不敢弄出響聲。
我擔(dān)心的事終于發(fā)生了。我村西頭有一個(gè)大場(chǎng)院，孩子們常來(lái)這兒玩，大人們常來(lái)學(xué)自行車。父親正幫助母親在這兒學(xué)騎自行車，我就在一旁玩。我的同學(xué)也來(lái)玩了，看到我就說(shuō)：“老師說(shuō)了，你再不上學(xué)去，就開(kāi)除你哩！”父親怒不可遏，解下自行車鎖，把我痛揍一頓。此后再也不敢逃學(xué)。
或許與爺爺奶奶住在一起吧，環(huán)境寬松；也或許姐姐哥哥們已過(guò)了上學(xué)的年齡，家里沒(méi)有學(xué)習(xí)氛圍吧，放學(xué)后，我從不認(rèn)真做作業(yè)，更別說(shuō)復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)功課了，只是一味想著玩。
那是上完三年級(jí)后的暑假里，一向貪玩的我更是如魚(yú)入海，瘋玩，狂玩，心中只有一個(gè)念頭：開(kāi)學(xué)還早著哩?？鞓?lè)的時(shí)光總是易失的。轉(zhuǎn)眼間離開(kāi)學(xué)只有十多天了，我仍是不做作業(yè)?！斑€有三五天就開(kāi)學(xué)啦！”，母親實(shí)在不能容忍了，面帶慍色，訓(xùn)斥道。我才手忙腳亂起來(lái)。老師布置的作業(yè)太多了，同學(xué)們寫(xiě)了一本又一本，我呢，一本還不本呢，即使這樣仍不忘記玩。最后不吃不睡也寫(xiě)不完了，只好開(kāi)學(xué)后，任憑老師處置了。
記的那次，老師的教桿落在手心里，五下過(guò)后，一陣陣灼燒般鉆心的疼痛，把手心放在冰涼的水泥桌面上疼痛緩解了許多。當(dāng)時(shí)心中絲毫沒(méi)有怨恨老師的念頭，反而覺(jué)得那是負(fù)責(zé)人的老師應(yīng)該做的?，F(xiàn)在老師不再體罰學(xué)生了，學(xué)生的地位有了提高。我不能理解的是，現(xiàn)在的學(xué)生受到老師批評(píng)，甚至稍不如意，動(dòng)輒對(duì)老師進(jìn)行惡語(yǔ)中傷。真不知這是教育的進(jìn)步，還是教育工作者的悲哀。
到了四年級(jí)，父親對(duì)我的管教不再那么苛刻，家中的嚴(yán)厲氛圍也有所減弱，可奇怪的是，我卻比以前懂事多了。現(xiàn)在想來(lái)，也許是自尊心在起作用吧。既然是四年級(jí)的學(xué)生了，就得對(duì)自己有所約束，我常常這樣告誡自己。從此開(kāi)始自覺(jué)學(xué)習(xí)了，卻仍時(shí)常不完成作業(yè)，因此常常惹怒老師。終于有一天，老師把我的情況通知給了父親?；丶液螅赣H對(duì)我大吼一聲，我腦子里“嗡”得一片空白，傻愣愣的等待一頓痛揍，可是大大出乎我的意料。父親讓我拿來(lái)紙和筆，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“給你老師寫(xiě)份保證書(shū)，說(shuō)以后保證完成作業(yè)?！蔽倚睦镙p松了些，把悔恨與決心一塊融進(jìn)了字里行間。當(dāng)我流著羞愧的淚水把那份保證書(shū)交到王老師手上時(shí)，她含一著微笑，接在手上?，F(xiàn)在她說(shuō)的內(nèi)容我已記不清了，那理解、寬容和信任的目光至今還能憶起。
正是在那親切、信任眼神的鼓勵(lì)與監(jiān)督之下，我根除了幾年來(lái)不完成作業(yè)的痼疾，成績(jī)也突飛猛進(jìn)起來(lái)。如今想來(lái)那是少年時(shí)期多么重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)啊！心中又憶起了我的恩師——王愛(ài)云。
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