數(shù)學(xué)考試檢討書。
本文為幼兒教師教育網(wǎng)推薦專題“數(shù)學(xué)考試檢討書”相關(guān)內(nèi)容。
時光飛逝,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期已過去一半,我在這半學(xué)期中有得也有失,有收獲也有失敗。
剛?cè)雽W(xué)時,由于剛接觸高中的新知識,所以一時間有些接受不了,在考試的時候檢驗出許多漏洞,成績十分落后,在我自己的反思中,我找到了原因和解決辦法,并努力提升。
后來,我發(fā)現(xiàn)平時的練習(xí)錯得越來越少,有時竟一道業(yè)不錯,這令我十分高興及驚訝,從此,我也對自己有了信心,對學(xué)習(xí)業(yè)充滿了樂趣,找到了目標與前進的方向,掌握了適當(dāng)?shù)姆椒ā⒎绞?,并堅持做下去,不動搖。
不久,時光已逝去了不少,我們又迎來了期中考試,這次考試之前我十分緊張,擔(dān)心成績還和上次一樣差,種種擔(dān)心都是我十分緊張,不過到了后來,經(jīng)過自己的調(diào)整,我又不緊張了,又充滿了自信。
在考場上,拿著試卷,我像平時做習(xí)題一樣鎮(zhèn)定,遇到不會的題我沒有像上次一樣焦躁,而是先放下,做后面會的題,最后回來思考,通過這種方法使我少丟了好多分,等得到考文科的時候,我又認真讀題,依靠平時的積累來答題,也比上次有了進步。
但是這次考試我也發(fā)現(xiàn)了自己的缺點,那就是不細心,總是不看完整題目就做,還有一題忘記寫在答題紙上,其實這都是可以避免的問題,但又很難避免,所以我以后要細心審題,認真做題,仔細檢查,這樣才能保證少失不必要的分。
我在期中考試中發(fā)現(xiàn)了自己的進步,也找到了自身的不足,為以后的學(xué)習(xí)又提供一些新的幫助,這次考試使我受益匪淺。
尊敬的XX:
這一次數(shù)學(xué)的期中考試,全班的成績都不理想,當(dāng)然,也包括我。老師這么辛苦地教育我們,不就是為了讓我們掌握到知識嗎?讓我們考試有一個好成績嗎?我突然覺得自己不應(yīng)該考一個這么差的成績,這樣對不起自己,對不起老師,也對不起家長??荚囀菫榱藱z驗我們對知識的掌握程度。雖然說,考試的成績不理想可能有不細心的原因在里面,但是,絕大部分還是該掌握的知識掌握得不夠牢固。
我知道,要想取得良好的成績,必須先要打下堅實的基礎(chǔ)。在平時,課前要認真預(yù)習(xí),不懂的地方要做好標記,先自己獨立思考,實在不懂上課的時候再拿出來討論。上課要認真聽講,做好筆記。課后要認真復(fù)習(xí),應(yīng)該要背的概念和公式一定要記牢。甚至還可以做一些比較靈活一點的題目,當(dāng)然,這是在對于基礎(chǔ)完全掌握的情況下才做比較難的題目。這樣的話,考試的時候要想取得一個優(yōu)秀的成績就并不難了。
雖然說,有了良好的基礎(chǔ),考出一個優(yōu)秀的成績并不難。但是,考試的時候有一個很大的毛病需要我們?nèi)タ朔?,那就是:粗心??荚囈龅秸J真審題、仔細答題、做完檢查這三點數(shù)學(xué)考試檢討書500字5篇??季砝飼邢葳?,所以一定要細心、細心、再細心。老師,我一定會按照我自己上面所說的去做。讓自己把應(yīng)該掌握的知識掌握牢固,考試時取得一個優(yōu)秀的成績,這樣才對得住自己,對得住老師的辛勤教育!
xxx
20xx年xx月x日
本節(jié)課,我牢牢把握教材,認真體會教材編寫者的意圖,力圖做到吃透教材但并不拘泥于教材。我以《課程標準》(20xx版)為基準,以培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)為目標,對教材進行合理加工,以便突出本課的教學(xué)重、難點。使本節(jié)課無論是從教學(xué)理念上,還是教學(xué)設(shè)計上都力求給人耳目一新的感覺。
首先,我對學(xué)習(xí)素材進行了合理的選擇,我選取學(xué)生熟悉的數(shù)學(xué)書本,課桌,文具盒,黑板面等物體來進行直觀感知和*作,讓學(xué)生在找一找、摸一摸、比一比、說一說等數(shù)學(xué)活動中認識到物體表面或封閉的平面圖形有大有小,從而揭示面積的概念,使學(xué)生初步認識面積,幫助學(xué)生建立面積的概念。通過對數(shù)學(xué)書各個面的認識和比較,使學(xué)生知道物體不只一個面,每個面都有面積,它們的面積也有大小之分,從而豐富了學(xué)生對面積含義的理解。通過判斷不同位置擺放的數(shù)學(xué)書封面的面積,使學(xué)生認識到,同一個面無論怎樣擺放,它的面積都不會變,發(fā)展學(xué)生的面積守恒觀念。
其次,我精心組織豐富的數(shù)學(xué)活動,讓學(xué)生在愉快的氛圍中經(jīng)歷知識的形成過程。在課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié),我設(shè)計涂*游戲,讓學(xué)生在游戲中感知面有大小之分,直入主題。在探究環(huán)節(jié),我為學(xué)生提供充分的探究時間,學(xué)生在摸一摸、比一比、擺一擺、畫一畫、數(shù)一數(shù)中經(jīng)歷了從定*認識(直觀比較面積)到定量認識(度量)面積的過程,學(xué)生在動手*作和自主探究中感悟到正方形作面積單位的合理*,從而為下節(jié)課學(xué)習(xí)面積單位打下良好的基礎(chǔ)。
最后,我面向全體學(xué)生,設(shè)計不同層次的練習(xí),力求使所有的學(xué)生都能形成初步的幾何直觀素養(yǎng)。體驗了正方形作為面積單位的合理*之后,我精選了兩道習(xí)題,目的是讓學(xué)生學(xué)會用數(shù)值來刻畫面積的大小,更好地體會面積單位的價值,感悟面積與面積單位之間的關(guān)系。在后面的隨堂練習(xí)中,我又精選了四道習(xí)題,前面兩道題讓學(xué)生體會面積單位價值的同時,進一步豐富學(xué)生對面積含義的認識:面積的大小只與面積單位及面積單位的個數(shù)有關(guān),與圖形的形狀無關(guān),進一步發(fā)展學(xué)生的面積守恒概念;認識曲面也有面積(地球表面),曲邊圖形也有面積(*地圖及各省份面積)。后面兩題旨在讓學(xué)生體會周長與面積的不同,進一步鞏固面積概念。
整節(jié)課,學(xué)生興趣極高,積極探究,主動和同學(xué)合作,開動腦筋,積極尋找解決問題的方法,學(xué)生在直觀*作中構(gòu)建起了面積這一幾何概念,發(fā)展了幾何直觀素養(yǎng)。
尊敬的老師:
您好!
數(shù)學(xué)是我的弱項,這也是平時的我沒努力學(xué)習(xí),這次測試一時頭腦發(fā)熱才產(chǎn)生了作弊的念頭。
在這種綜合考核學(xué)生整體能力和學(xué)習(xí)成績效率的時候,我沒有擺正自己的位置,沒有很好的認識考試的重要性。而是采取了作弊方式來應(yīng)對,而且在作弊中存在著僥幸心理,以為這樣做無人知曉,想以虛假的方式騙取對自己一年學(xué)習(xí)的評估,這是對自己的不負責(zé)任,同時也傷害和連累了同學(xué),以自己僥幸的方式是不可能通過對個人的考核的。
我在此次考試中不光失去了對自己評價的機會,更加失去了對個人道德的考核機會,我因為一時的不理智,而犯下了如此大的錯誤,這會是我一生的教訓(xùn),更會是我在以后成長中的一個警鐘,以后我會在這個警示牌下認認真真學(xué)習(xí),坦率做人,坦誠做事,完全按照國家所培養(yǎng)的合格,優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。
我雖然犯下了極為嚴重的錯誤,但是我想請求系里能夠給我一個機會,讓我來改正我所犯下的錯誤。正所謂“知錯能改,善莫大焉”,我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤,并且我也有決心來改正自己的.錯誤,希望系里能夠幫助我,支持我,讓我能在以后的學(xué)習(xí)道路中得到改正,在以后的學(xué)習(xí)生活中我會好好努力,不會再做出如此令人不齒的行為,我不光會將學(xué)習(xí)成績提高上去,更要好好的學(xué)習(xí)專業(yè)課,練好扎實基本功,在離開學(xué)校走上社會后,能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué),為社會做出積極的貢獻,所以我懇請輔導(dǎo)員能夠給我這個機會,讓我在以后的表現(xiàn)來證明我的決心。
我保證:在以后的學(xué)習(xí)生活中,認真、努力、刻苦、超越;在學(xué)習(xí)中勇于向前,奮發(fā)努力,我非常感謝老師您停下手中繁重的工作,為我考試作弊的事,耐心教導(dǎo);我對于考試作弊感到非常羞愧;老師已經(jīng)將學(xué)院的規(guī)定和原則告訴我,我知道考試作弊是可恥的,對于自己犯下的錯誤不該再找任何理由,一時的虛榮心作祟,讓我悔恨終生!
以上是我對此次錯誤的檢討,請輔導(dǎo)員老師看在我初次犯錯,而且有改正決心的態(tài)度上,能夠給我這樣一個機會,我一定會倍加珍惜,如上所述保證一樣,用我的決心和信心來完成我今后的學(xué)業(yè)。
檢討人:xxx
20xx年x月x日
尊敬數(shù)學(xué)老師:
您好,非常抱歉我在這次期中考試數(shù)學(xué)考試當(dāng)中發(fā)揮嚴重失常,僅僅考了XX分,距離我們班級平均分相差甚遠,嚴重地拉了班級后腿,很大程度上制約了您評選為省級優(yōu)秀教師步伐。
回顧錯誤,我在前一階段學(xué)習(xí)當(dāng)中存在學(xué)習(xí)態(tài)度松懈問題,并且上課有時候沒有認真聽講,課后沒有去復(fù)習(xí)課文,有些知識點沒有很好掌握,特別是一些基礎(chǔ)題型沒有去深入分析與研究,導(dǎo)致我期中考試當(dāng)中大量基礎(chǔ)題目淪陷,釀成了如此慘痛后果啊!
這個錯誤充分暴露出我對于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)松懈放任態(tài)度,沒有很好地將足夠精力放置在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上來,也在一定程度上說明我求知欲、上進心不足。 現(xiàn)如今,錯誤已然出現(xiàn),我也不再為自己爭辯。我只會坦然面對,特此向您做出嚴肅地保證:從今往后,我一定特別重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),努力糾正自身態(tài)度、行為錯誤,牢固樹立“數(shù)學(xué)重要、數(shù)學(xué)得學(xué)好”觀念,并且爭取在本學(xué)期期末考試獲得一個高于班級平均分10分好成績。
最后,我懇請您暫且原諒,讓我在下半學(xué)期好好表現(xiàn)一番。
檢討人:
x年x月x日
尊敬的數(shù)學(xué)老師:
您好!
首先,我在此向你說一聲對不起,這次我數(shù)學(xué)考試考差了,我辜負了您對我的殷切希望。這次考試您之前就給我們講過了知識點,要我們好好聽好好記。說這次考試很重要,市里統(tǒng)考。
這一次我數(shù)學(xué)考試沒考好嚴重地拖累了全班的分數(shù),就連平均分都沒達到,我真的有愧于大家。很顯然,造成這次數(shù)學(xué)考試成績不好的主要原因就是我平時懶得不進行足夠復(fù)習(xí)、學(xué)習(xí)熱情不高、學(xué)習(xí)興趣不夠。
1、努力端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,上課認真聽講,不做小動作,思維跟著老師走,積極思考問題,大膽回答問題。
2、下課后,把老師上課講的內(nèi)容復(fù)習(xí)一邊,不懂得一定要問。
3、回到家里預(yù)習(xí)。
4、不能經(jīng)常開電腦玩游戲,看電視。
5、我要徹底改正自己的不良的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,生活上做到早睡早起,以確保留給學(xué)習(xí)足夠的時間。不能懶惰,干什么事都要放快速度。
我一定,必須每天做到以上的所有學(xué)習(xí)計劃,并且盡量更正不良的學(xué)習(xí)態(tài)度!爭取能夠在下半學(xué)期將數(shù)學(xué)成績提升到一定水平,不再拖同學(xué)后腿了。我在此發(fā)誓:我一定會好好努力,不再讓老師及家長失望。
檢討人:xxxx
尊敬的數(shù)學(xué)老師:
您好,十分抱歉我在這次期中考試的數(shù)學(xué)考試當(dāng)中發(fā)揮嚴重失常,僅僅考了73分,距離我們班級平均分相差甚遠,嚴重地拉了班級后腿,很大程度上制約了您評選為省級優(yōu)秀教師的步伐。
回顧錯誤,我在前一階段學(xué)習(xí)當(dāng)中存在學(xué)習(xí)態(tài)度松懈的問題,并且上課有時候沒有認真聽講,課后沒有去復(fù)習(xí)課文,有些知識點沒有很好掌握,個性是一些基礎(chǔ)題型沒有去深入分析與研究,導(dǎo)致我期中考試當(dāng)中超多基礎(chǔ)題目淪陷,釀成了如此慘痛的后果啊!
這個錯誤充分暴露出我對于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的松懈放任態(tài)度,沒有很好地將足夠精力放置在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上來,也在必須程度上說明我求知欲、上進心不足。
現(xiàn)如今,錯誤已然出現(xiàn),我也不再為自己爭辯。我只會坦然應(yīng)對,特此向您做出嚴肅地保證:從今往后,我必須個性重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),努力糾正自身態(tài)度、行為錯誤,牢固樹立“數(shù)學(xué)重要、數(shù)學(xué)得學(xué)好”的觀念,并且爭取在本學(xué)期期末考試獲得一個高于班級平均分10分的好成績。
最后,我懇請您的暫且原諒,讓我在下半學(xué)期好好表現(xiàn)一番。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
尊敬的老師:
關(guān)于此次數(shù)學(xué)考試不及格的問題,我在此遞交數(shù)學(xué)考試不及格的檢討書,由此來深刻反省我的錯誤,向您做出如實保證,并且提出誠懇改正措施,最大程度地彌補錯誤。
回顧錯誤經(jīng)過,我在上一階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程當(dāng)中出現(xiàn)了嚴重的厭學(xué)問題,一度數(shù)學(xué)課幾乎沒有認真地聽,導(dǎo)致多門課程的知識點沒有掌握。最終導(dǎo)致了此次單元數(shù)學(xué)考試不及格,得到了全班最低分。
面對錯誤,我感到羞愧萬分,此次錯誤充分地暴露出我思想上存在著放松、懈怠自己的諸多問題。林林總總的問題,歸根結(jié)底還是我不夠成熟,沒有充分意識到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性。
特此,我向您保證:
1、我今后一定提高自己對于數(shù)學(xué)這門學(xué)科的充分認識,努力提高自身學(xué)習(xí)素質(zhì),做到不偏學(xué)不偏科,不懈怠學(xué)習(xí)。
2、我一定努力進去,認真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),提高數(shù)學(xué)成績,爭取在下階段數(shù)學(xué)考試當(dāng)中取得好成績。
3、我必須充分地以此次錯誤為戒,反省自己,重新定位自身,爭取早日成為一名德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
總結(jié),我愿意接受大家的監(jiān)督!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
尊敬的老師
您好!
期中考試已經(jīng)結(jié)束,我對自己的成績做出了一個總結(jié),數(shù)學(xué)成績的不及格造成了我這次期中成績的不理想,對于數(shù)學(xué)這門課程我應(yīng)該對自己做出檢討和深刻的反思,于是我向您寫下了這份檢討書。
我是班上數(shù)學(xué)成績不及格的幾位同學(xué)之一,這是我第一次數(shù)學(xué)成績的不及格,對我來說是一個沉重的打擊,就是應(yīng)為數(shù)學(xué)成績拉了我的后腿,數(shù)學(xué)不及格這也是出乎了我的意料,我以前數(shù)學(xué)成績在班上還算比較好的,但是為什么這次我數(shù)學(xué)成績考這么差呢?這是我應(yīng)該反思的問題,針對數(shù)學(xué)沒考好我也必須對自己做出檢討。
當(dāng)我看到自己那張不及格的數(shù)學(xué)試卷時,我心中充滿著悔恨,我想起了在考試之前數(shù)學(xué)老師都在課堂上囑咐我們要把這學(xué)期學(xué)習(xí)的知識點去復(fù)習(xí)好,沒有弄懂的疑難點在考試之前要解決好,而我卻是用那不以為然的心態(tài)去對待,而我現(xiàn)在數(shù)學(xué)成績又考得這么差,我充滿著悔恨的同時我又感到很羞愧羞愧。
造成我這次數(shù)學(xué)考試成績差不是單一的某個方面造成的,而是我的確在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)上存在很多的問題,我對這門學(xué)科的態(tài)度就決定了我能不能學(xué)好這門學(xué)科,所以我在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)上很失敗,主要原因就是我在上課的時候不能集中注意力去認真聽講,沒有在課堂上做到舉一反三,在課后也沒有花過多的時間來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),考試前又不去主動的復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),于是造成了考試不及格這種情況的出現(xiàn),我現(xiàn)在非常的后悔,如果在課堂上我能全心全意的跟著老師的思維走,學(xué)懂每一個知識點,在課后遇到不會的題目虛心的去請教老師,在考試前夕主動的去復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),我的數(shù)學(xué)成績一定不會是現(xiàn)在的這個樣子,所以,我決心改正自己在數(shù)學(xué)上的學(xué)習(xí)態(tài)度,把數(shù)學(xué)成績提上去。
雖然這個學(xué)期已經(jīng)過去一半了,但是只要我及時的認識到自己的不足,在剩下的日子里,我努力端正自己在數(shù)學(xué)這門學(xué)科上的態(tài)度,認真的去學(xué)習(xí),提高自己對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,每天做到查漏補缺,把自己在前半個學(xué)期遺漏的知識點及時的去弄懂,用心去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),我堅信,只要自己有堅定的決心,就一定可以把數(shù)學(xué)成績趕上去,讓自己不再在老師之后考差了而后悔。
以上我對這次數(shù)學(xué)沒考好而做出的檢討,在以后的學(xué)習(xí)中,請老師多度關(guān)照,及時的指出我在學(xué)習(xí)上存在的問題。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月xx日
身為xx中學(xué)的學(xué)生,數(shù)學(xué)考試竟然考了50的低分,給老師丟臉,也是讓我愧疚不已。
我的父母千辛萬苦地盼著我讀書好,學(xué)習(xí)好,讓我進入了這所中學(xué)讀書,可是我卻沒有能好好學(xué)習(xí),導(dǎo)致了成績一直上不去,其中數(shù)學(xué)成績更是非常的不好。
這一次我數(shù)學(xué)考試沒考好是嚴重地拖累了全班的分數(shù),我真的有愧于大家。經(jīng)過一番思考與分析,我思考了為什么我分數(shù)這么低的原因。
一來是我平時不太注意給數(shù)學(xué)安排足夠的時間,這是時間資源上的分配不足。
二來,我對于基礎(chǔ)題目的訓(xùn)練不夠重視,片面地強調(diào)了攻難攻堅,自身對于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)存在戰(zhàn)略上的誤判。
三來,我數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱,一定程度上也有點跟不上數(shù)學(xué)老師的講課速度,這是一點客觀原因。
今后我一定要加強重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),對于這次考試出現(xiàn)的錯題與相關(guān)題目加強訓(xùn)練,努力在今后考試當(dāng)中一定要做對。并且在平時生活當(dāng)中加大數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)時間、精力的投入,爭取能在下半學(xué)期將數(shù)學(xué)成績提升到一定水平,不再拖同學(xué)后腿了。
此致!
檢討人:
日期:
尊敬的老師:
在剛剛結(jié)束的期中考試里,我犯了很多不該犯的錯誤。
我一向數(shù)學(xué)很好,可是這次鬼使神差的,數(shù)學(xué)竟然錯了很多不該錯的地方。經(jīng)過我的仔細反思,我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關(guān)系。這點也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數(shù)。
我知道老師對于我有著很大的期望,可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正,所以,通過考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。
首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習(xí)慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系。
總之,通過以后的練習(xí),我一定要在考試的過程之中認真審題,自習(xí)讀題,把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。
考試技巧貴在練習(xí)。生活之中,我還要多多加強自己的練習(xí)和復(fù)習(xí),考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計劃,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會積累,數(shù)學(xué)積累好詞好句,數(shù)學(xué)也要多積累難的題目,英語則是語法項目。對做完形填空等練習(xí)題也是提高英語的好方法。
期中考試畢竟不是期末考試,我還是有機會的。下一次考試,我要更努力,爭取不讓老師、家長和同學(xué)們失望。不讓自己失望。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
喜歡《數(shù)學(xué)考試的檢討書怎么寫精選10篇》一文嗎?“幼兒教師教育網(wǎng)”希望帶您更加了解幼師資料,同時,yjs21.com編輯還為您精選準備了數(shù)學(xué)考試檢討書專題,希望您能喜歡!
相關(guān)推薦
成長過程因每個人而異,每一個學(xué)生都知道檢討書吧,假如發(fā)生犯錯行為寫檢討書不是一件能馬虎的事,怎樣寫出一篇令人滿意的檢討書呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編特意收集和整理了數(shù)學(xué)考試的檢討書模板,可能你會喜歡,歡迎分享。...
人在不同成長階段,可能大家曾被要求寫過檢討書吧。一旦犯錯行為產(chǎn)生,就需要認真的寫檢討書了。一篇檢討書應(yīng)該包括哪些內(nèi)容?或許"數(shù)學(xué)考試的檢討書范文模板"是你正在尋找的內(nèi)容,希望對你的工作和生活有所幫助。...
幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)專題:“考試檢討書”。在迎接成長的日子里,不妨端正態(tài)度,認真寫一份自我的檢討書。其實寫檢討書也并不丟臉,因為這是我們在成熟過程當(dāng)中會經(jīng)歷的一個過程。我們都要認真學(xué)習(xí)檢討書的寫作,你也許需要"考試檢討書怎么寫范文"這樣的內(nèi)容,更多信息請繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。...
幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)欄目推薦:“學(xué)期檢討書”。在我們成長的各個階段,事后我們必然要動手寫檢討書。寫檢討書最終的目的還是為了讓我們能更好的成長,或許你正為寫檢討書而感到無從下手!以下“學(xué)期檢討書怎么寫”由編輯為大家收集整理,僅供參考,歡迎大家閱讀。...
最新更新