[參考]最新我大學(xué)讀后感700字(模板4篇)

我大學(xué)讀后感。

我們閱讀作者的作品，能從中收獲古人的智慧，此時(shí)可以用讀后感的方式將自己的所思所想寫出來(lái)，作品的讀后感應(yīng)該怎么寫呢？考慮到你的需求，欄目小編特意整理了“最新我大學(xué)讀后感”，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

最新我大學(xué)讀后感【篇1】

《我的大學(xué)》這部自傳體小說(shuō)是由高爾基的親身經(jīng)歷而寫成，前面還有兩部《童年》與《在人間》，這三部書(shū)被譽(yù)為人生三部曲，體現(xiàn)高爾基是如何自立成長(zhǎng)，從生活底層奮斗抗?fàn)帯⑵D苦求索到走上革命道路、攀上藝術(shù)高峰的歷程。

主人公阿廖沙·別什柯夫?yàn)樽非蟠髮W(xué)夢(mèng)，而乘船出門求學(xué)?！段业拇髮W(xué)》中阿廖沙的大學(xué)就是在到處流浪、打工，社會(huì)上的朋友教他做人的守則，和對(duì)人生的討論，他們的理論都各不相同，有時(shí)還會(huì)起些爭(zhēng)執(zhí)。在他們看來(lái)，阿廖沙是個(gè)迷戀書(shū)籍的男孩。最后，他們乘船到薩馬拉，參加了個(gè)不大的漁民合作組。

如這一段：

后來(lái)他神思遐想開(kāi)了：

“要是學(xué)會(huì)了，讀了許多書(shū)，我就走遍名川大澤，我就會(huì)明了一切！我會(huì)去教育人！一定的。老弟，和一個(gè)人以心換心是多好的一件事！就是和女人，如果能和她們傾心而談，她們也會(huì)明白的。不久前有一個(gè)女人坐我的船，問(wèn)我：假如咱們死了，咱們會(huì)怎么樣？她說(shuō)她既不相信地獄，也不相信來(lái)世。你看見(jiàn)了吧？老弟，她們啊，也是……”

他找不到詞匯來(lái)表達(dá)，就不響了，但最終還是補(bǔ)充了那句話：

“也是有血有肉的靈魂……”

還有一段：

聽(tīng)完我說(shuō)的話以后，他用手指叩著桌子，開(kāi)始說(shuō)話：“人不管到哪里，依然是個(gè)人，需要追求的不是生活中位置的改變，而是接受對(duì)人有愛(ài)心的教育?！?/p>

“人越是身處下層，他離生活中名副其實(shí)的真理，離生活中神圣的智慧越近……”

這段話說(shuō)明了“一個(gè)人不是追求生活中位置的改變，而是接受對(duì)人有愛(ài)心的教育?！币痪涓挥姓芾淼脑?，更讓人體會(huì)到社會(huì)上的哲學(xué)多么的奇妙……

而整篇小說(shuō)中卻不是僅僅講述了高爾基對(duì)童年的回憶，也讓我們知道那一段有著歷史性的故事，也了解了高爾基的朋友，他們雖不是什么大學(xué)教授、博士、研究生，卻都有著對(duì)人生的一種想法、看法，和各自的一番大道理。就是有了這些想法與看法，讓高爾基的“大學(xué)”不再枯燥、乏味，更具社會(huì)性。

最新我大學(xué)讀后感【篇2】

每個(gè)人的童年都是豐富多彩的，每個(gè)人的童年是自由的歡樂(lè)的，童年時(shí)多么美好！

可我們錯(cuò)了。當(dāng)我翻開(kāi)《童年在人間我的大學(xué)》這本書(shū)時(shí)，發(fā)現(xiàn)高爾基的童年就和我與眾不同，他四歲喪父，弱小的心靈受到了傷害-，只能與母親過(guò)著寄人籬下的生活，在別人譏笑諷刺他時(shí)，他還沒(méi)有抱怨，沒(méi)有頂嘴，默默的忍受著痛苦，以積極的心來(lái)面對(duì)困難。不堪入口的食物，他也高興的吃下去。十歲時(shí)他的母親也去世了，他變成了孤兒，可是他還是努力奮斗著。他只能到“人間”自力更生，但是命運(yùn)離譜的捉弄著他，無(wú)數(shù)的坎坷、挫折，他卻能利用自己的努力獲得成功。本來(lái)我以為高爾基會(huì)進(jìn)入大學(xué)的課堂，但是有些不一樣，他走進(jìn)的是“社會(huì)大學(xué)”，這所大學(xué)知識(shí)更淵博，讓人閱歷更豐富。它能實(shí)切的感受，簡(jiǎn)單但又深刻。

現(xiàn)在的我們，只會(huì)依賴父母，每天上上網(wǎng)看看電視，和高爾基的童年真是“跨世界”的對(duì)比。豐富的物質(zhì)生活，讓我們的感官都麻木了，因?yàn)橛刑嘁路?，有太多玩具，有太多的用品，我們?cè)缫巡慌d奮了。高爾基再難吃的食物，也都咽下去，雖然穿著舊衣裳，但他還不挑剔。如果我們是高爾基，我們是否會(huì)抵擋不住困難？

高爾基顯然很小就懂得了人事情理，我覺(jué)得我們也要向高爾基學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他不怕困難的精神，這樣我們才能向?qū)W習(xí)的頂峰攀登！

最新我大學(xué)讀后感【篇3】

在五一小長(zhǎng)假中，我閱讀了由俄國(guó)著名作家高爾基所寫的《童年在人間我的大學(xué)》。這是自傳體三部曲。高爾基是一個(gè)世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)的第一個(gè)偉大的代表。

本書(shū)寫主人公阿廖沙從童年至青年時(shí)期的生活經(jīng)歷及其心路歷程。深刻而生動(dòng)地描繪了俄羅斯19世紀(jì)末期社會(huì)政治生活的歷史畫(huà)卷。作品中主人公阿廖沙的原型就是高爾基本人。這一形象是高爾基早年生活的寫照，也是俄國(guó)人民，特別是處于社會(huì)基層的勞動(dòng)人民，經(jīng)過(guò)磨練后走向新世界的典型。

高爾基在幼年時(shí)期父親就去世了，勤勞善良的母親因無(wú)法養(yǎng)活他，只好把他送到外祖父的家里度過(guò)童年。他只上過(guò)三年學(xué)，十一歲就走向社會(huì)。開(kāi)始了自食其力的生活。他當(dāng)過(guò)學(xué)徒工、搬運(yùn)工、守夜人、面包工等，還要忍受舅舅們的嘲諷，外祖父的打罵，哥哥們的白眼以及東家的辱罵。只有外祖母對(duì)他一心一意，對(duì)他無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)和照顧，是外祖母給了他力量。高爾基酷愛(ài)閱讀，他向小裁縫妻子借書(shū)，向“瑪麗皇后”借書(shū)，向賣書(shū)的小販借書(shū)。不放過(guò)任何一個(gè)可以學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。十六歲時(shí)，他進(jìn)入了“社會(huì)大學(xué)”，在與命運(yùn)抗?fàn)幹兴钊肷鐣?huì)基層，飽嘗生活之艱辛，從而不斷豐富自己的社會(huì)知識(shí)……

讀完本書(shū)，我感悟頗多。高爾基在如此艱苦的環(huán)境下還能抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)著，閱讀書(shū)籍。而我們作為父母捧在手心拍摔著，含在嘴里怕化了的兒童，卻對(duì)學(xué)習(xí)不以為然，只是漫不經(jīng)心的應(yīng)付著老師和家長(zhǎng)。我們的父母，給我們創(chuàng)造了優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們難道就不可以好好學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，天天向上，報(bào)答老師和父母嗎？讓我們一起向高爾基學(xué)習(xí)和致以崇高的敬意！

我建議大家也來(lái)讀讀這本書(shū)，會(huì)讓你受益匪淺。

最新我大學(xué)讀后感【篇4】

書(shū)是人類進(jìn)步的階梯;最近我又看了一本書(shū)《我的大學(xué)》。

高爾基懷著上大學(xué)的愿望來(lái)到喀山，似乎命運(yùn)非凡喜歡捉弄他，夢(mèng)想破滅，不得不為生存而勞碌奔波，住大雜院， 做過(guò)流浪漢、搬運(yùn)工、面包工人和雜貨店伙計(jì)，與小市民和大學(xué)生交朋友。他進(jìn)入了一所天地廣闊的社會(huì)大學(xué);，在那里學(xué)到了在有圍墻的大學(xué)里學(xué)不到的知識(shí)，開(kāi)拓了視野，提高了覺(jué)悟，在如此艱難困苦的生活之中，他依然能夠不斷地學(xué)習(xí)，忘我地看書(shū)，利用自己的努力一步步地走向成功，真讓人敬佩啊!他經(jīng)過(guò)痛苦的思想探索，終于成長(zhǎng)為一個(gè)革命知識(shí)分子

阿廖沙生活在一個(gè)大雜院的那段日子里，就經(jīng)?？吹阶吖肪靷兊竭@里來(lái)找東找西，監(jiān)視人們的行動(dòng)。還有一位老警察盤問(wèn)阿廖沙看過(guò)哪些書(shū)，警告他不要看XX，但對(duì)與阿廖沙來(lái)說(shuō)，那些所謂的XX卻正是他的真正所求的，因?yàn)橹挥兴鼈儾拍苷嬲屓嗣袂逍眩屓嗣衩髦?，讓人民有打倒推翻沙俄的信心。?dāng)時(shí)在沙俄統(tǒng)治的黑暗時(shí)代，沒(méi)有知識(shí)，沒(méi)有文化，阿廖沙努力讀書(shū)也不就是想改變社會(huì)嗎?

本書(shū)中，人物形象鮮明、性格各異。羅馬西的深沉干練，杰年科夫的溫柔善良，老警察的居心叵測(cè)，紡織工的質(zhì)樸純真，杰年科娃的矯揉造作，托爾斯泰主義者的口是心非;都給讀者難以磨滅的印象。

少年阿廖沙努力學(xué)習(xí)，工作是還不忘讀書(shū)，若是我，一部好看的電視，一次快樂(lè)的游玩，一個(gè)有趣的游戲;早把我的魂都鉤跑了，怎么還有時(shí)間來(lái)博覽群書(shū)呢?看了高爾基的自傳體小說(shuō)三部曲，我應(yīng)該更加努力地學(xué)習(xí)，不用成為高爾基一樣的文學(xué)家，只須報(bào)效國(guó)家，成為棟梁之材!

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我大學(xué)優(yōu)秀讀后感精選4篇

幼兒教師教育網(wǎng)專題“我大學(xué)優(yōu)秀讀后感”為你推薦以下內(nèi)容。

從哪些方面來(lái)寫作品的讀后感呢？作者寫的作品蘊(yùn)含深刻的思想。這時(shí)不妨抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間將感想寫成讀后感，有請(qǐng)閱讀編輯為你編輯的我大學(xué)優(yōu)秀讀后感，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

我大學(xué)優(yōu)秀讀后感【篇1】

高爾基是一位眾所周知的名作家，但是他小時(shí)候的經(jīng)歷卻沒(méi)有多少人知道。而他小時(shí)候的經(jīng)歷全記錄在《童年。在人間。我的大學(xué)》這本書(shū)中。

《童年》反映主人公小阿廖沙(高爾基小名)在父親去世后，他在外祖父家里度過(guò)的歲月。阿廖沙每天在祖父家看到許多令人作嘔的事情，后來(lái)，母親也不在了，舅舅們也為了家業(yè)而吵架、斗毆、打兒童等等的丑事。幸運(yùn)的是阿廖沙受到了外祖母的疼愛(ài)，被外祖母的故事熏陶，對(duì)他長(zhǎng)大后的文學(xué)生涯產(chǎn)生了極大的影響。《童年》里每個(gè)故事都深刻細(xì)膩，引人入勝。

《在人間》描寫阿廖沙在11歲是因?yàn)樽娓傅募移飘a(chǎn)而外出打工的種種經(jīng)歷。他在尼日尼城里的一家“時(shí)興鞋店”里當(dāng)學(xué)徒，受到薩拉的指揮。在圣像作坊里當(dāng)過(guò)學(xué)徒。還兼女仆的工作，在廚房打工。過(guò)著苦悶了無(wú)生趣的生活。而書(shū)記給他帶來(lái)了生活的樂(lè)趣，他如饑似渴的閱讀大量的文學(xué)作品，并向往著全新的生活。

我大學(xué)優(yōu)秀讀后感【篇2】

暑假，按時(shí)完成作業(yè)的同時(shí)讀了馬克西姆·高爾基的《童年·在人間·我的大學(xué)》這本書(shū)。這是作者的自傳三部曲，講述了主人公阿廖沙從童年到青年時(shí)代的生活經(jīng)歷及其心路歷程，透徹而生動(dòng)地描繪了俄國(guó)19世紀(jì)末期社會(huì)政治生活的歷史畫(huà)卷。我很喜歡這本精典著作。

這本書(shū)太好看了!語(yǔ)言豐富多彩，情景描寫活龍活現(xiàn)。主人公阿廖沙童年的經(jīng)歷是非常艱苦的，經(jīng)濟(jì)的極度貧困家庭矛盾錯(cuò)綜復(fù)雜，但和藹可親的外祖母讓他感受到親情的溫暖，嚴(yán)厲暴燥的外祖父在阿廖沙母親離開(kāi)之后也漸漸改變了對(duì)他的態(tài)度……在這種情況下，阿廖沙仍然堅(jiān)持克服困難努力學(xué)習(xí)，讀書(shū)學(xué)習(xí)是他的快樂(lè)。

讀這本書(shū)后，讓我增長(zhǎng)了許多豐富的知識(shí)，在增長(zhǎng)知識(shí)的過(guò)程中讓我學(xué)習(xí)到了主人公阿謬沙在那么艱苦的環(huán)境下仍然酷愛(ài)，頑強(qiáng)學(xué)習(xí)的精神。他愛(ài)抄記詩(shī)歌，好詞好句也感染了我，讓我更加的愛(ài)讀書(shū)。這就是我的收獲。

我大學(xué)優(yōu)秀讀后感【篇3】

《我的大學(xué)》是高爾基的自傳體小說(shuō)三部曲之一，是一部有著深刻教育好處和巨大藝術(shù)魅力的作品。高爾基的自傳體三部曲是高爾基最卓越的作品之一，也是世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)的寶貴財(cái)富。

小說(shuō)以其現(xiàn)實(shí)主義寫實(shí)風(fēng)格和熱情勇敢的生活態(tài)度征服了全世界無(wú)數(shù)讀者的心。它問(wèn)世之后產(chǎn)生了廣泛的影響，鼓舞著無(wú)數(shù)渴望光明和知識(shí)的年輕人勇敢前進(jìn)。作品敘述了少年的“我”懷著上大學(xué)的愿望來(lái)到喀山，夢(mèng)想破滅之后，不得不為生存而勞碌奔波，住“大雜院”，賣苦力，與小市民和大學(xué)生交朋友.他進(jìn)入了一所天地廣闊的“社會(huì)大學(xué)”，在那里學(xué)到了在有圍墻的大學(xué)里學(xué)不到的知識(shí)，經(jīng)過(guò)痛苦的思想探索，最終成長(zhǎng)為一個(gè)革命知識(shí)分子?！段业拇髮W(xué)》至今仍受到讀者的熱烈歡迎，激勵(lì)了幾代人從高爾基的作品中汲取追求光明的勇氣和信念。

歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是在和高尚的人談話?！弊x了《我的大學(xué)》這部文學(xué)作品后，我深有感觸。這本書(shū)不僅僅讓我了解了主人公青年時(shí)代的生活及命運(yùn)，并且還向我們展現(xiàn)了世紀(jì)之交廣闊的時(shí)代背景下一代人的成長(zhǎng)歷程。

高爾基出身貧寒，有著不幸的童年。他撿過(guò)破爛，當(dāng)過(guò)學(xué)徒和雜工，受盡了欺凌與虐待。就是在這悲慘而又艱苦的生活中，高爾基仍如生命力頑強(qiáng)的小草，艱難的生長(zhǎng)并且綻放。我多么渴望像高爾基那樣，做一棵“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草啊!多么渴望像他那樣，到知識(shí)的海洋中去遨游。同高爾基相比，我真是羞愧萬(wàn)分。平時(shí)在學(xué)習(xí)中遇到一點(diǎn)挫折我就難以應(yīng)對(duì)，甚至?xí)胪径鴱U。

主人公那種強(qiáng)烈的讀書(shū)欲望以及頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)精神，使我想到了自我：家中厚厚的書(shū)，卻讓它們閑著，難道是“書(shū)非借不能讀”不，自以為知識(shí)已經(jīng)很豐富了，可恰恰相反，不是說(shuō)“學(xué)無(wú)止境”嗎難道僅有在逆境中才能更好地成長(zhǎng)不，當(dāng)我讀完這本書(shū)后，才真正明白：“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退”的道理;才真正體會(huì)到僅有勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后才能有所作為。

我大學(xué)優(yōu)秀讀后感【篇4】

少年的高爾基在喀山的那段日子里，做過(guò)流浪漢，搬運(yùn)工，面包工人和雜貨店伙計(jì)。而在如此生活的艱難困苦之中，他依然能夠不斷地學(xué)習(xí)，忘我地看書(shū)，怎能不令人敬佩?

應(yīng)對(duì)一個(gè)個(gè)好看的電視劇，一個(gè)個(gè)好耍的游戲，一部部好看的電影……魂都全給了這些瑣事，怎樣還有時(shí)間來(lái)博覽群書(shū)呢?…

當(dāng)時(shí)在沙俄統(tǒng)治的黑暗時(shí)代，如果沒(méi)有知識(shí)，沒(méi)有文化，就根本談不上救國(guó)救民。知識(shí)文化是革命勝利的保障啊……不然，就像中國(guó)的太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)，由一個(gè)個(gè)沒(méi)有知識(shí)，沒(méi)有文化的農(nóng)民來(lái)主持，肯定會(huì)失敗的!

高爾基生活于一個(gè)大雜院的那段日子里，就常?？吹阶吖肪靷兊侥抢飦?lái)找東找西，監(jiān)視人們的行動(dòng)。有那么一位老警察還盤問(wèn)高爾基看過(guò)哪些書(shū)，并警告他不要看禁書(shū)。但對(duì)于青年的高爾基來(lái)說(shuō)，那些所謂的禁書(shū)卻正是他的真正所求因?yàn)閮H有它們能真正讓人民清醒，讓人民明智，讓人民有打倒推翻沙俄的信心。

若真有心讀書(shū)，書(shū)是絕對(duì)能夠看到的。高爾基的一位朋友就介紹他認(rèn)識(shí)了一個(gè)開(kāi)雜貨鋪的人，名字叫捷林柯夫?？吹剿菨M密室的藏書(shū)，大多都是手抄的珍本和禁書(shū)，高爾基說(shuō)不出的高興。

在高爾基以后的艱苦歲月之中，他努力革命，有很大的成就。“書(shū)”來(lái)直接或間接地幫忙他獲得了如此大的成就，讓很多的人民有了好生活能夠過(guò)……可見(jiàn)而知，書(shū)的力量是多么的強(qiáng)大啊!它的確讓社會(huì)提高了，讓人類提高了!

如今是“科學(xué)”第一的時(shí)代，書(shū)對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都變得更加的重要。國(guó)家與國(guó)家之間的征戰(zhàn)，也打的是“科技”戰(zhàn)，而不是以前的人力戰(zhàn)。而打仗的軍費(fèi)開(kāi)支也要由各國(guó)的科學(xué)技術(shù)的高低來(lái)決定的，科技高的國(guó)家，掙的前必須是要比落后的國(guó)家多……

總而言之，現(xiàn)代的一切，都與“科技”密切相關(guān)，而要“科技”就得日積月累的慢慢學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的資料都在一本一本的書(shū)里面……

書(shū)是人類提高的階梯這句話永遠(yuǎn)都會(huì)是真理!

最新《繁星》讀后感700字模板

通過(guò)觀察其實(shí)不難發(fā)現(xiàn)作文的重要性，作文，是學(xué)生的一種寫作能力的練習(xí)。寫一篇好的作文要突出它的核心要點(diǎn)。如何寫出一篇好作文呢？下面是小編為大家整理的“最新《繁星》讀后感700字模板”，希望能幫助到你，請(qǐng)收藏。

最新《繁星》讀后感(篇1)

課余時(shí)間，我閱讀了《繁星春水》，感觸頗深。這本書(shū)的作者是著名的現(xiàn)代女作家冰心，她的原名叫謝婉瑩，福建長(zhǎng)樂(lè)人。冰心是一個(gè)滿富文學(xué)的愛(ài)國(guó)才女?！斗毙谴核肥撬龑⑵綍r(shí)所寫的一些小詩(shī)收集而編成的詩(shī)集。

熱誠(chéng)之愛(ài)

此詩(shī)集中，冰心以母愛(ài)、童真和對(duì)大自然的歌頌為主題。女作家杏林子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：除了愛(ài)我什么都沒(méi)有！的確，當(dāng)你擁有愛(ài)就不需要?jiǎng)e的什么東西了，因?yàn)槟阋呀?jīng)擁有了一切。冰心接受著母愛(ài)，同時(shí)她贊譽(yù)母愛(ài)，她愛(ài)大自然的一切。

冰心的詩(shī)句，是那樣簡(jiǎn)樸，但是每一個(gè)字眼都蘊(yùn)含著那樣深的含義，許多詩(shī)句還透入著對(duì)母愛(ài)的深深的贊譽(yù)。從冰心的詩(shī)句中，我悟道：一個(gè)人愛(ài)萬(wàn)物，她（他）是美麗而快樂(lè)的；一個(gè)人被萬(wàn)物愛(ài)著，她（他）過(guò)得會(huì)安逸舒適。而同時(shí)為這兩者，她（他）就是快樂(lè)的。

冰心之理

冰心這個(gè)詞就是像她的人一般典雅清麗，超凡脫俗，也正如她所寫的詩(shī)句，在淡淡的優(yōu)雅的文筆中，還有著許多的哲理。一句弱小的草呵！驕傲些吧，只有你普遍的裝點(diǎn)了世界。告訴我們小草雖然渺小，但世界卻需要你的點(diǎn)綴。又一句青年人，珍重的描寫罷，時(shí)間正翻著書(shū)頁(yè)，請(qǐng)你著筆。告訴我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，去做該做的，在時(shí)間的書(shū)上寫下你的成績(jī)與輝煌?？傊?，在冰心的詩(shī)句中，我們總能學(xué)到很多。

純靜之美，讀這些小詩(shī)，似乎很親切，因?yàn)楸膶⒋笞匀恢凶罴冏畋旧质制胀ǖ臇|西用輕淡優(yōu)雅的詩(shī)句表現(xiàn)出來(lái)，不加以任何人為的修飾，不添以任何華美的詞句，帶著一絲溫柔的憂悠，或一些深深的內(nèi)在美：明目下，綠葉如云，白衣如雪。怎樣的感人呵！又況是別離之夜。在那娓娓道來(lái)的詩(shī)句中，滿含了詩(shī)人對(duì)生活的熱愛(ài)，是她冰清玉潔之心的再現(xiàn)。

讀完這本詩(shī)集，覺(jué)得很美很美，不僅僅是美而美，也有憂而美，悲而美。冰心的詩(shī)下，一個(gè)多么美的世界！

最新《繁星》讀后感(篇2)

這是我第一次讀冰心大作家家的著作。一翻開(kāi)書(shū)本，就介紹了冰心作家的寫作風(fēng)格與語(yǔ)言特色。我便慢慢地往里品味，一字一句都深深地打動(dòng)了我的心。

本書(shū)共分為兩大部分，一是《繁星》，二是《春水》。《繁星》主要贊嘆了大自然萬(wàn)物的美，《春水》則歌頌了母愛(ài)的圣潔。文中的好詞佳句一五一十地體現(xiàn)出冰心老人對(duì)人世間所有萬(wàn)物的憧憬與向往?！巴旰?！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。”寫出了她對(duì)童年的渴望，讓作者好好珍惜現(xiàn)在的歲月，不要虛度光陰?！暗椎幕▋汉颓嗄暾f(shuō)：‘貢獻(xiàn)你自己！”表達(dá)了作者讓孩子們要像平凡樸質(zhì)的花兒一般貢獻(xiàn)自己，而不求回報(bào)。“修養(yǎng)的花兒，在寂靜中開(kāi)過(guò)去了，成功的果子，便要在光明里結(jié)果?！卑涯赣H比作花兒，把孩子比作果子，淋漓盡致地寫出了天下慈母為了孩子付出了所有，好不容易保護(hù)了下來(lái)，又把孩子在溫暖中哺育。這樣的語(yǔ)句還有很多，總之，冰心老人用自己手中的文筆與汗水給后代子孫留下了無(wú)限的光明。

母愛(ài)是可貴的，天下良母用了畢生的心血與汗水為的就是把自己的孩子養(yǎng)大成人；母愛(ài)是珍貴的，唯有母親才會(huì)把你呵護(hù)在自己的臂彎下成長(zhǎng)；母愛(ài)是寶貴的，當(dāng)你遇到困難時(shí)，母親就會(huì)伸出手掌來(lái)幫助你。

其實(shí)，我覺(jué)得整本書(shū)都在歌頌冰心老人的良苦用心。書(shū)中的花草樹(shù)木就像是她，她把自己化作平凡，就像繁星春水似的滋潤(rùn)著讀者的心。當(dāng)我讀完這《繁星·春水》，忽然心頭猛地一怔：冰心老人去了，把美留給了世界，讓我們享受著文字的魅力。

最新《繁星》讀后感(篇3)

《繁星》這本書(shū)是我國(guó)著名的文學(xué)家，我從小就聽(tīng)說(shuō)過(guò)冰心寫的。以前媽媽常給我讀她寫的詩(shī)文，但因我那是太小，聽(tīng)不懂，總是三心二意，但現(xiàn)在我以是快上六年級(jí)的學(xué)生了，這不我趁放暑假之際，來(lái)到圖書(shū)館，好好閱讀一下她的作品《繁星》。

《繁星》大多是歌頌自然，母愛(ài)，童真，人類之愛(ài)的雋麗晶瑩小詩(shī)，

在讀的時(shí)候，仿佛看到了冰心的童年，她依偎在大自然的懷抱里茁壯成長(zhǎng)。她純潔的靈魂仿佛在蔚藍(lán)的大海里、在母愛(ài)里浸泡過(guò)似的，那么快樂(lè)，沒(méi)有怨恨。加上少年時(shí)代又經(jīng)過(guò)中國(guó)傳統(tǒng)的教育和西方教會(huì)學(xué)校的深刻感化，她更向往未來(lái)的生活，努力學(xué)習(xí)，不管什么狂風(fēng)暴雨的襲擊，她仍相信自己。自然會(huì)在她生活和思想里產(chǎn)生火花，理想、現(xiàn)實(shí)、自然，都有距離；矛盾、虛無(wú)、苦悶，是很難超越的人生。童年是人生中的花季，不應(yīng)該被家長(zhǎng)的壓力所淹沒(méi)，但是童年是短暫的，于是詩(shī)人感嘆道：童年啊，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。讀到這，我感嘆道：是啊，我的暑假也被補(bǔ)習(xí)班、業(yè)余作業(yè)給安排的滿滿的，我正像對(duì)媽媽說(shuō)，您也有童年！并行在書(shū)中對(duì)童年的回憶總是伴隨著自己的母親及大自然，她從嬰兒、青年、母親，寫夢(mèng)幻、宇宙、自然，多角度地反復(fù)吟詠，我們所得到的啟示是十分豐富的?？磥?lái)童年是很重要的。我們都是自然的嬰兒，臥在宇宙的搖籃里。兩句話，把人類同大自然的關(guān)系深刻地闡明了。母親?。√焐系娘L(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。這種感人的甜美母愛(ài)，是人類之愛(ài)偉大旗幟

我愛(ài)童年！冰心奶奶寫的《繁星》真是寫出了所有兒童的心聲那！

最新《繁星》讀后感(篇4)

這個(gè)寒假老師推薦我們讀的最后一本書(shū)——《繁星·春水》，一聽(tīng)書(shū)名就覺(jué)得好聽(tīng)，讓人不禁眼前出現(xiàn)了一幅美麗的圖畫(huà)：繁星下映著春水，春水中映著繁星。于是我?guī)е闷娴男那樽屑?xì)閱讀了冰心的這本詩(shī)集。

翻開(kāi)書(shū)，導(dǎo)讀內(nèi)容便吸引了我。從中我知道冰心是如何創(chuàng)作詩(shī)集的。原來(lái)她受印度詩(shī)人泰戈?duì)柕挠绊懀炎约旱囊恍┝闼榈乃枷胧占饋?lái)，從而形成了這兩部作品《繁星》《春水》。這也充分體現(xiàn)了冰心在寫作方面的天賦，書(shū)中的語(yǔ)言清新淡雅而又晶瑩明麗，明白通暢而又情韻悠長(zhǎng)。

她的詩(shī)以“自然”“童真”與“母愛(ài)”為主題，以對(duì)母愛(ài)與童真的歌頌、對(duì)自然的贊頌以及對(duì)人生的思考和感悟?yàn)橹饕獌?nèi)容，表達(dá)了她對(duì)母親的情感、對(duì)孩子的喜愛(ài)、對(duì)自然的贊嘆及對(duì)人生的理解，被著名作家茅盾稱為繁星格與春水體。

冰心的詩(shī)句，是那樣簡(jiǎn)樸，但是每一個(gè)字眼都蘊(yùn)含著那樣深的情感。從《繁星》中“童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑?！笨上攵?，冰心的童年充滿著夢(mèng)，充滿著童稚的幻想?！靶〉艿芎牵`魂深處的孩子呵?！备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。

冰心的詩(shī)句中還有著許多的哲理。一句“弱小的草呵！驕傲些吧，只有你普遍的裝點(diǎn)了世界。”告訴我們小草雖然渺小，但世界卻需要你的點(diǎn)綴。又一句“青年人，珍重的描寫罷，時(shí)間正翻著書(shū)頁(yè)，請(qǐng)你著筆?！备嬖V我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，去做該做的，在時(shí)間的書(shū)上寫下你的成績(jī)與輝煌?？傊诒牡脑?shī)句中，我們總能學(xué)到很多。

讀完這本詩(shī)集，覺(jué)得冰心的詩(shī)把我?guī)нM(jìn)一個(gè)美好的世界。她的詩(shī)含蓄深刻，字里行間透漏著她的獨(dú)具匠心。不知為什么,看了《繁星·春水》這本書(shū)，我的內(nèi)心深處有感觸，在對(duì)詩(shī)歌的理解中，也開(kāi)始有了自己的一點(diǎn)點(diǎn)思考。

最新《高爾基童年》讀后感700字(精選4篇)

讀后感是感性的，沒(méi)有固定的格式和技巧，作品的流暢語(yǔ)言，使人深入其中不斷回味。讀后感的寫作需要投入自己的真情實(shí)感。一篇好的作品讀后感，它的基本結(jié)構(gòu)和主要構(gòu)成要素是怎樣的呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你精心整理的“最新《高爾基童年》讀后感”，可能你會(huì)喜歡，歡迎分享。

最新《高爾基童年》讀后感 篇1

這幾天我讀了《童年》這本書(shū)，心里思潮起伏，久久不能平靜。高爾基的童年實(shí)在太艱苦了!而現(xiàn)在我們獨(dú)生子女的生活簡(jiǎn)直就是溫室里的花朵!父母也是把我們捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。下面我就把童年這本書(shū)的大概內(nèi)容介紹介紹：這本書(shū)的主人公阿廖沙(高爾基的小名)在父親過(guò)世后母親就帶著他來(lái)到了外祖父母家，外公是一個(gè)性情粗暴、自私的小染坊主。兩個(gè)舅舅也同樣是粗暴、自私的人，為了爭(zhēng)奪者家產(chǎn)不惜一切代價(jià)，外祖母卻親切善良。但阿廖沙還是在這樣的家庭飽受虐待雖然有外祖母的鼓勵(lì)和安慰。

阿廖沙好不容和善良、富于同情心的“小茨岡”交上了朋友他也同樣教會(huì)了阿廖沙如何面對(duì)生活的艱難。但卻被兩個(gè)舅舅給害死了。還有每周六只要犯錯(cuò)誤的小孩都要蹲在廚房的一角等這外祖父來(lái)拿鞭打。

生活在這樣殘酷的家庭里高爾基還是善良，和他比起來(lái)我們真是溫室里的花朵，也許跟本不知道“打”的真正含意，根本沒(méi)有受過(guò)任何打擊，因?yàn)樗械囊磺卸加形覀兊母改附o我們辦好做好。但我想我至少看了這本書(shū)后我要獨(dú)立，盡量不用父母的力量來(lái)完成每一件事。來(lái)做最勇敢自信的我!

最新《高爾基童年》讀后感 篇2

一個(gè)人的童年是無(wú)法忘懷的，這其中有快樂(lè)的，有傷心的。我讀了高爾基的《童年》，便走進(jìn)了高爾基的童年，里面的情節(jié)讓我沉醉其中。

高爾基三歲就失去了父親，之后他跟隨母親和外祖母來(lái)到了一個(gè)陌生的環(huán)境，這里的人都有著自己的利益，所以他們經(jīng)常會(huì)為爭(zhēng)奪利益而爭(zhēng)吵。外祖父最終破產(chǎn)了，因?yàn)樗乃叫模禄氐皆瓉?lái)的貧苦生活并把高爾基和外祖母狠心都趕了出去，他們只有靠撿破爛維持生活，就在這時(shí)，高爾基又有了一個(gè)萬(wàn)分心痛的事情發(fā)生了，他的母親去世了，最后高爾基不得不在11歲時(shí)外出謀生，進(jìn)入了社會(huì)。

“房頂上堆滿了小船的破片、劈柴、木板、濕木屑，所有這些，都是小市民在流冰期和漲水的時(shí)候從奧卡河里打撈來(lái)的?！睂懗隽巳藗兩畹睦ьD與艱苦，看到這里，我不禁聯(lián)想到我現(xiàn)在的生活，感覺(jué)到我們的生活是多么幸福，多么快樂(lè)，我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的生活。

讀完這本書(shū)后，我了解了當(dāng)時(shí)俄羅斯社會(huì)生活中的一些特性，一些年幼的孩子悲慘的遭遇。這讓現(xiàn)在生活在幸福生活中的我內(nèi)心有很大的觸動(dòng)。高爾基爺爺三歲就喪父，三歲時(shí)我正享受著父親對(duì)我的寵愛(ài)，每天都是快樂(lè)的。他經(jīng)常挨外祖父的打，幸好還有善良的外祖母護(hù)著他，疼愛(ài)他?？晌夷兀瑺敔斈棠?、外公外婆、爸爸媽媽、哥哥姐姐都寵著我，更別說(shuō)打我了，每天花著爸媽給的零花錢，買各種東西，有時(shí)稍不如意還發(fā)脾氣！高爾基爺爺11歲就獨(dú)自一人外出謀生，對(duì)，就是和我一樣的年紀(jì)，他已經(jīng)開(kāi)始自己養(yǎng)活自己了，沒(méi)有得到這個(gè)年紀(jì)該有的照顧和疼愛(ài)，我落淚了，深深的同情他，更感覺(jué)我們之間的差異太大了。高爾基爺爺在那樣困苦的童年生活中始終沒(méi)有退卻，對(duì)未來(lái)生活依然充滿了熱情與憧憬，堅(jiān)信黑暗的社會(huì)一定會(huì)過(guò)去，通過(guò)自己不懈的堅(jiān)持與奮進(jìn)，不斷進(jìn)步，終于成為了一名偉大的作家！

《童年》這本書(shū)，使我感觸很深，我們生活在充滿了幸福感的國(guó)家中，家人呵護(hù)我們，老師鼓勵(lì)我們，還有好心人幫助我們，我要珍惜擁有的一切，從現(xiàn)在開(kāi)始，好好學(xué)習(xí)，好好生活，將來(lái)回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)！

最新《高爾基童年》讀后感 篇3

《童年》是高爾基的作品，是自傳體小說(shuō)，講的是阿廖沙小時(shí)候的故事。

小說(shuō)開(kāi)頭講的是阿廖沙失去父親的情景。隨后外祖母把他和母親接到外祖父家中。在外祖父家中，阿廖沙認(rèn)識(shí)了兩個(gè)貪婪惡毒的舅舅，自私殘暴的外祖父和聰明樂(lè)觀的茨岡，與他們發(fā)生了件件事情。但后來(lái)，她的母親也離開(kāi)了人世。于是這個(gè)孤兒告芻了飽嘗善惡的童年，走向了人間。

幼小的阿廖沙經(jīng)歷了許多生活磨難的痛苦，但是他性格倔強(qiáng)，懂事能干，吃苦難勞。在外祖母及好心人的幫助下，逐漸成為了堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛(ài)心的人。

每當(dāng)我看見(jiàn)外祖母關(guān)心阿廖沙時(shí)，我就會(huì)很慚愧。

有一次，我去外祖母家玩，外婆很高興，對(duì)我說(shuō)“：孩子，最近成績(jī)好嗎，有沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話？”我卻不屑一顧，隨口一說(shuō)“：哎呀外婆，我很好，你就放心吧?！比缓箢^也不回，只留下外婆孤獨(dú)的身影。

現(xiàn)在想起來(lái)，外婆一定很失望。

《童年》啟發(fā)我們，生活的困難不能使我們后退，要堅(jiān)強(qiáng)，相信黑暗會(huì)過(guò)去的，未來(lái)將會(huì)走向光明。愿我們都能擁抱美好的明天。

最新《高爾基童年》讀后感 篇4

我閱讀了《高爾基的童年》這篇文章，被文中高爾基那種專心致志、忘我的讀書(shū)精神深深地打動(dòng)了。

《高爾基的童年》這篇文章是前蘇聯(lián)作家高爾基寫的。文中講到了高爾基童年時(shí)很愛(ài)讀書(shū)，并且很保護(hù)書(shū)。他讀書(shū)時(shí)忘記一切的態(tài)度真讓我佩服。

我一字一句地閱讀著，仿佛和高爾基一起讀書(shū)，他讀得那么專心，把世界上的一切都忘記了，讀到這里，我情不自禁地想起了自己以前讀書(shū)的情景：每當(dāng)父母給我買回新書(shū)時(shí)，我都會(huì)迫不及待地看起來(lái)。雖然我看的書(shū)不算少，但從中得到收獲卻極少。這是為什么呢？我思索著這個(gè)問(wèn)題并認(rèn)真把自己的讀書(shū)方法跟高爾基作了對(duì)比，才恍然大悟：高爾基讀書(shū)時(shí)忘記一切，而我呢？?jī)H注意了一些主要的故事情節(jié)，從來(lái)不寫讀書(shū)筆記，也從不體會(huì)文章的內(nèi)涵，更沒(méi)研究過(guò)文章為什么要這樣寫?？磿?shū)時(shí)，總是粗枝大葉，囫圇吞棗，所以沒(méi)記在心里，收獲甚少。我想高爾基之所以能成為世界文豪，與他從小專心致志地讀書(shū)的態(tài)度是分不開(kāi)的。

看了這篇文章，我還明白應(yīng)該與仔細(xì)交朋友。粗心乃失敗的根源，仔細(xì)是成功之秘訣。記得上學(xué)期我期末考試成績(jī)不理想，就是因?yàn)榇中?。?yīng)用題沒(méi)有好好審題，錯(cuò)得很可惜。唉！粗心使我屢次失敗。我咬咬牙默默地跟自己說(shuō)：對(duì)待任何事情都要仔細(xì)、專注！

書(shū)，是我成長(zhǎng)的搖籃，它教會(huì)我如何生活，如何學(xué)習(xí)，讓我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！

最新史記讀后感700字3篇

讀書(shū)方法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。相信不少人都讀過(guò)作品這本好書(shū)，讀了作品后，光有零星的思索還不夠，我們需要認(rèn)真的去寫一份讀后感。那么如何撰寫一份全面的讀后感呢？我們的幼兒教師教育網(wǎng)小編特意搜集并整理了最新史記讀后感，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

最新史記讀后感 篇1

《史記》是我國(guó)最早的紀(jì)傳體通史。這部書(shū)共一百三十篇，五十二萬(wàn)多字。此書(shū)也開(kāi)創(chuàng)了紀(jì)傳體史書(shū)的形式，對(duì)后來(lái)歷朝歷代的正史，都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

比如說(shuō)列傳中的刺客列傳里的聶政，荊軻等人。以前，我認(rèn)為刺客不過(guò)就是那些品行不正，只知道搞偷襲的人。但史記上的敘述，讓我明白，其實(shí)刺客才是對(duì)君主最赤膽忠心的人。畢竟去行刺君王，成功了會(huì)被周圍的衛(wèi)士殺死，不成功更無(wú)生還的可能。真可謂是有去無(wú)歸。雖然如此，但他們依然一心為君。就像荊軻臨走時(shí)在易水河邊風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還，的悲壯，更有那后來(lái)身中八劍卻仍一心想著太子丹，這就是他們的赤膽忠心的最好表現(xiàn)。

能與君主斗智斗勇的，還有那些有著頑強(qiáng)意志的說(shuō)客。蘇秦是他們中最具代表性的一位。原先，蘇秦窮困潦倒，連家人們都嘲笑他，然而他沒(méi)有就此放棄他的理想，躲在房中鉆研《陰符》，練就自己論辯說(shuō)理的功夫，用書(shū)中的道理去游說(shuō)君王，然后奔走于各個(gè)國(guó)家，終于讓燕文侯認(rèn)同了他的意見(jiàn)和建議，將整個(gè)國(guó)家都托付給他，讓他去游說(shuō)各國(guó)，最終蘇秦成了六國(guó)合縱同盟的負(fù)責(zé)人兼六國(guó)的宰相。從而讓家人對(duì)他刮目相看，對(duì)他格外尊重。說(shuō)客要想做成功是要付出常人難以想像的艱辛，不但要游走于各個(gè)國(guó)家，路途艱辛自不必說(shuō)，而且費(fèi)盡口舌君王也未必會(huì)聽(tīng)，搞不好還會(huì)給自己帶來(lái)殺身之禍，所以很多人都退卻了，但蘇秦堅(jiān)持了下來(lái)并獲得了成功，他那三寸不爛之舌抵得上人家的千軍萬(wàn)馬。讓我見(jiàn)識(shí)到了一個(gè)人口才的力量和古人那堅(jiān)持不懈的偉大。

總而言之在《史記》這本書(shū)中我了解到了中國(guó)偉大的五千年的歷史同時(shí)我還懂得了不少的知識(shí)收獲了不少碩果。我認(rèn)為《史記》這本書(shū)值得一看。

最新史記讀后感 篇2

星期三下午，爸爸媽媽上班去了，我一人獨(dú)自在家，坐在沙發(fā)上，看完了一整本《史記》。

《史記》這一本書(shū)記載了72個(gè)歷史故事，有什么：大禹治水、五張羊皮的故事、楚莊王一鳴驚人、司馬相如與卓文君、周亞夫駐軍細(xì)柳營(yíng)等等等。其中，我最喜歡的一章，就是“吳起愛(ài)兵”了！

“吳起愛(ài)兵”這一章主要講述了：吳起是衛(wèi)國(guó)人，家中富有，后來(lái)輾轉(zhuǎn)到了魏國(guó)，當(dāng)了大將軍，統(tǒng)帥兵馬。吳起帶兵打仗，很得士兵擁護(hù)，吳起平易近人，愛(ài)護(hù)士兵，士兵都很尊敬他。有一次，吳起發(fā)現(xiàn)一個(gè)士兵身上長(zhǎng)了一個(gè)膿瘡，吳起毫不在乎地用嘴吸他身上的瘡，想把里面的膿吸出來(lái)。這位受傷士兵的母親反而哭了起來(lái)，害怕自己的兒子因這件事情而太效忠于吳起將軍，擔(dān)心連兒子死在那里都不知道了！

“吳起愛(ài)兵”中的吳起平易近人，使得士兵們十分尊敬并效忠于自己 。我們也要像吳起一樣，熱心幫助他人，最終，一定也會(huì)得到他人的幫助，俗話說(shuō)得好：“好心有好報(bào)”。

這本《史記》讓我懂得了不少的歷史故事，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，豐富了知識(shí)，《史記》真是一本好書(shū)啊！

最新史記讀后感 篇3

《史記》，司馬遷以其“究天之人際，通古今之變，成一家之言”的史識(shí)，使《史記》成為中國(guó)第一部自傳體通史。

梁?jiǎn)⒊Q贊這部巨著是“千古之絕作”。魯迅譽(yù)之為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷，”一個(gè)個(gè)耐人尋味的小故事就編織成了世世代代流傳的史記。

司馬遷為了完成《史記》，忍受了別人無(wú)法忍受的奇恥大辱，受到了肉體和精神的雙重打擊，但他還是完成了《史記》，實(shí)現(xiàn)了自我生命的最高價(jià)值。以個(gè)人榮辱看歷史，固然容易生偏見(jiàn)，但司馬遷講歷史，卻能保持清醒客觀，即使是寫當(dāng)代之事，即使是有切膚之痛，也能控制情緒，頂多在贊嘆語(yǔ)中發(fā)出點(diǎn)感慨，品味人生。

司馬遷筆下的人物個(gè)個(gè)栩栩如生，有著鮮明的個(gè)性。生動(dòng)的語(yǔ)言，優(yōu)美的文字讓讀者讀起來(lái)仿佛置身于一個(gè)個(gè)優(yōu)美的意境中。隨著情節(jié)的起伏，我的心情也在隨之而改變。體會(huì)主人公的喜怒哀樂(lè)。輕松幽默的語(yǔ)言，緊張刺激的情節(jié)，仿佛把我?guī)У搅四莻€(gè)遙遠(yuǎn)的時(shí)代。

《史記》中對(duì)古代優(yōu)秀人物的頌揚(yáng)，集中表現(xiàn)了中華民族的高尚情操，對(duì)丑陋現(xiàn)象的揭露，顯示了中華民族嫉惡如仇的精神品質(zhì)，如其中的大禹治水，表現(xiàn)了一個(gè)為民造福的大英雄，他三過(guò)家門而不入的精神中，可以看出他的心地非常善良，肯為別人付出。他治理了九條河流，為人民立下了豐功偉績(jī)，也體現(xiàn)了勞動(dòng)人民改變大自然的雄心壯志。

司馬遷還說(shuō)過(guò)一句話“人固有一死，或重于泰山，或輕如鴻毛。”為人民的利益而死的，他的死就重于泰山，而那些為壓迫人民的人做事的人，他的死，就是輕于鴻毛。

《史記》使我認(rèn)識(shí)了四面楚歌中，烏江自刎的項(xiàng)羽；生靈涂炭中，起兵反秦的陳勝吳廣；緊急危難中，智勇雙全的藺相如；流亡在外，卻終登皇位的重耳……歷史故事，一次次的震撼了我的心，也給我留下了深刻的印象！

有關(guān)讀后感年級(jí)暑假讀后感700字模板6篇

相信大家都被要求寫過(guò)作文吧，寫作文對(duì)我們身心有很大的益處，想要寫好作文，必定離不開(kāi)多看、多寫。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？相信你應(yīng)該喜歡小編整理的有關(guān)讀后感年級(jí)暑假讀后感700字模板6篇，供你參考和使用，請(qǐng)收藏和分享。

讀后感年級(jí)暑假讀后感【篇1】

讀了《水滸傳》后，的感受就是書(shū)中的英雄們的豪情壯義，仗義疏財(cái)。先說(shuō)智取生辰綱的七條好漢。智取生辰綱，是梁山好漢一番轟轟烈烈的事業(yè)的發(fā)端。這一段好漢壯舉，轟動(dòng)了水滸世界里的江湖。但是晁蓋一伙，做下這樁彌天大案，背后的真實(shí)動(dòng)機(jī)又是什么?是為了劫富濟(jì)貧?還是說(shuō)為了準(zhǔn)備"農(nóng)民革命"?顯然都不是。黃泥岡上，這一伙好漢劫得了十萬(wàn)貫金珠，而后大概經(jīng)過(guò)坐地分贓，晁蓋、吳用等回了晁家莊園，三阮則"得了錢財(cái)，自回石碣村去了。"隨后并沒(méi)聽(tīng)說(shuō)他們有濟(jì)貧的打算，也沒(méi)見(jiàn)他們準(zhǔn)備扯旗造反(或曰起義)，如果不是東窗事發(fā)，保不準(zhǔn)他們真的就此安心做了富家翁，一世快活。因此，這樁大案，打劫的固然是不義之財(cái)，但其實(shí)質(zhì)，說(shuō)穿了，就是一次黑道行動(dòng)。

再看鴛鴦樓上那幕血案，武松連刃十?dāng)?shù)人后，一片血泊之中，從容地將桌上銀酒器踏扁，揣入懷里帶走;而即使粗心鹵莽至極的角色如李逵，沂嶺之上殺了假李逵后，也沒(méi)忘進(jìn)房中搜看，"搜得些散碎銀兩并幾件釵環(huán)"，都拿了——李逵雖極端厭煩女色，但也知這些沾滿了脂粉氣的釵環(huán)可以換錢換酒，照拿不誤。而后，還去李鬼身邊，搜回了那錠被騙去的小銀子，在這種事兒上，黑旋風(fēng)也足夠細(xì)心。

人為財(cái)死,鳥(niǎo)為食網(wǎng),古今一也.只是大凡做點(diǎn)事情,總得有面旗幟,應(yīng)和那所謂人類文明之說(shuō)!水滸傳,好就好在寫得實(shí)在!歷的哪次革命,不是從無(wú)法生存開(kāi)始的民以食為天,革命革命,說(shuō)俗點(diǎn),就是改革現(xiàn)實(shí)中不佳的命運(yùn).水滸中的人物,都是普通的人,跟我們周圍的人一樣,他們的所作所為,很容易理解!

讀后感年級(jí)暑假讀后感【篇2】

燈下，我捧著新的一期《兒童文學(xué)·下》，微黃的紙頁(yè)讓我的心如一泓明凈的湖水。輕輕打開(kāi)第一篇，《生燈老頭的書(shū)》。我靜靜地看了下去。當(dāng)翻過(guò)這篇文章的最后一頁(yè)時(shí)，我的心被打動(dòng)了。于是，我又看了第二遍、第三遍……

第二天，我細(xì)細(xì)回想，對(duì)這篇文章想了很多。我想把這些東西寫下來(lái)。

《生燈老頭的書(shū)》的主人公是一位老街中的老爺爺--生燈老頭和一個(gè)老街中的小孩--火龍。生燈老頭非常愛(ài)書(shū)，不僅愛(ài)收藏書(shū)，更愛(ài)看書(shū)，家里的書(shū)報(bào)數(shù)不勝數(shù)，一本本裝訂的干干凈凈、整整齊齊。他為了讓孩子們看書(shū)，不顧街上人的嘲笑，讓孩子們來(lái)他家看書(shū)，每人一天給一塊錢的閱讀費(fèi)，結(jié)果來(lái)了許多孩子，但最終只剩下了火龍一個(gè)人?；瘕埍簧鸁衾项^愛(ài)書(shū)的精神感動(dòng)了，他也愛(ài)上了這些書(shū)，這一老一小成了忘年交。當(dāng)老街要改造之時(shí)，生燈老頭捐掉了所有的書(shū)給圖書(shū)館，館長(zhǎng)為他的十萬(wàn)多本書(shū)開(kāi)了一個(gè)收藏室，生燈老頭也成了這兒的管理員，和他的書(shū)永遠(yuǎn)呆在了一起。

讀完這篇文章，我首先被生燈老頭的愛(ài)書(shū)的精神感動(dòng)了。這個(gè)時(shí)不時(shí)就騎著三輪車收廢品的老人，除了自己的生活費(fèi)，就把錢都用在了書(shū)上。他對(duì)自己的書(shū)疼愛(ài)有加，每本書(shū)后面都附著“遇書(shū)散記”,還能把自己每本書(shū)的經(jīng)歷記得清清楚楚，如同母親對(duì)自己的孩子。生燈老頭，雖然是個(gè)窮人，但是他愛(ài)書(shū)卻到了極致，對(duì)于書(shū)的理解，也超過(guò)了普通人。

他說(shuō)：“在很多人看來(lái)，讀書(shū)是為工作服務(wù)的。但是，有一部分人只把讀書(shū)當(dāng)做跳板，跳起來(lái)以后就遠(yuǎn)離書(shū)了。還有一部分人是借著文化人的身份混生活，這些人身上的文化氣息就像浮云薄霧，風(fēng)一吹，陽(yáng)光一照就原形畢露。當(dāng)然，還有相當(dāng)一部分人是真正讀書(shū)的，他們分散在不同的工作崗位上，從生到死都把書(shū)當(dāng)成摯愛(ài)。他們甚至沒(méi)有真正上過(guò)學(xué)，生活也不富裕，只是單純地喜歡書(shū)，因?yàn)閻?ài)書(shū)而收藏書(shū)。想想古時(shí)，大凡飽讀詩(shī)書(shū)的名家都隱居在山中或村野。再看看如今，深山和村野還有飽讀詩(shī)書(shū)的讀書(shū)人嗎？”這段話引發(fā)了我的深思。的確，現(xiàn)在有許多人，忽略了書(shū)籍的存在，只知道工作與生活。書(shū)籍是我們的精神食糧，如果沒(méi)有書(shū)籍，縱然有經(jīng)天緯地之才，終究會(huì)一事無(wú)成?，F(xiàn)在，人類已經(jīng)開(kāi)始高速發(fā)展，計(jì)算機(jī)開(kāi)始普及，一個(gè)小硬盤就能裝一個(gè)書(shū)架的書(shū)的內(nèi)容。但是，可曾想過(guò)？書(shū)，是千百年來(lái)我們?nèi)祟悮v史的傳承，不能因?yàn)橛?jì)算機(jī)的容量，而把書(shū)淘汰掉！作者寫這篇文章就是給我們一個(gè)警醒，現(xiàn)在真正愛(ài)書(shū)，真正看書(shū)的人已經(jīng)不多了，而我們，21世紀(jì)新一代的主人們，更應(yīng)該把書(shū)當(dāng)做自己的摯友，真正地愛(ài)書(shū)，讓書(shū)重新回到我們的心底，讓我們重新汲取它的營(yíng)養(yǎng)！

捧著那本新的《兒童文學(xué)》，聞著書(shū)香，仿佛對(duì)書(shū)，又增添了幾分喜愛(ài)……

讀后感年級(jí)暑假讀后感【篇3】

今天，我看了動(dòng)物小說(shuō)家沈石溪寫的《狼王夢(mèng)》。

這本書(shū)描寫了母狼紫嵐為了實(shí)現(xiàn)丈夫黑桑當(dāng)狼王的遺愿，在分娩時(shí)與獵人的大白狗展開(kāi)了殊死的搏斗，產(chǎn)下了三個(gè)兒子和一個(gè)女兒，紫嵐像把其中一個(gè)兒子培育成頂天立地的狼王。在撫養(yǎng)的過(guò)程中，她認(rèn)為最有希望成為狼王的長(zhǎng)子黑仔被兇惡的金雕捉走了，遭受打擊的紫嵐把希望又寄托在次子藍(lán)魂兒身上。藍(lán)魂兒果然不負(fù)眾望，有一回，狼群集體攻擊狗熊，需要狼進(jìn)入樹(shù)洞引狗熊出來(lái)，但進(jìn)去的的狼非死即傷，可藍(lán)魂兒卻能從狗熊洞里像箭一樣跳到洞外，真是干凈利索、漂亮！引起了狼群的刮目相看。但是藍(lán)魂兒卻死在了捕獸夾。三兒子雙毛卻是一匹不中用的草狼，是個(gè)窩囊廢，所以紫嵐費(fèi)盡心思，終于讓雙毛脫離自卑，但當(dāng)與狼王洛戛決斗時(shí)，又回到了從前自卑的陰影，馬上成為了群狼口中的美食。紫嵐的愿望落空了，當(dāng)女兒媚媚的子女出生后，紫嵐又把希望寄托在自己外孫身上，為了外孫不被成為金雕的美食，紫嵐最后選擇與金雕同歸于盡。

通過(guò)這本書(shū)，表達(dá)了紫嵐為了夢(mèng)想，含辛茹苦精心培養(yǎng)自己的孩子，面對(duì)一次次的失敗，永不放棄，堅(jiān)持不懈，最后為了夢(mèng)想犧牲了自己。

看完這本書(shū)，我感悟到紫嵐雖然是一只動(dòng)物，但在夢(mèng)想面前不屈不撓，永不放棄的決心令我非常敬佩，我以后再困難面前也要堅(jiān)持不懈，永不放棄，為了夢(mèng)想堅(jiān)持到底！

讀后感年級(jí)暑假讀后感【篇4】

前幾天,我讀了一本獲得國(guó)際大獎(jiǎng)的書(shū),書(shū)名是《蘋果樹(shù)上的外婆》,下面我就和大家分享一下我的讀后感。

《蘋果樹(shù)上的外婆》主要講一個(gè)叫安迪的小男孩,很羨慕他的同伴有外婆和奶奶,可是他卻沒(méi)有,他的爸爸媽媽哥哥姐姐都很忙。于是安迪就爬上蘋果樹(shù),幻想到了自己的外婆,他和外婆一起去游樂(lè)場(chǎng)玩耍,去草原騎馬......可是后來(lái)搬來(lái)一位新鄰居是位老奶奶,需要安迪的幫助,所以安迪就沒(méi)有時(shí)間去找蘋果樹(shù)上的外婆了。他幫助老奶奶非常開(kāi)心。

讀完這本書(shū),我知道了外婆就是姥姥,我想起了我的外婆,外婆非常愛(ài)我,我小的時(shí)候,外婆和外公經(jīng)常帶我去坐旋轉(zhuǎn)木馬,給我講有趣的故事,還經(jīng)常給我做小紙人,每個(gè)都那么逼真可愛(ài)。我覺(jué)得我比安迪幸福和幸運(yùn)。

我愛(ài)我的外婆,我一定要為外婆干一些力所能及的事兒。

讀后感年級(jí)暑假讀后感【篇5】

讀完這篇文章，我首先被生燈老頭的愛(ài)書(shū)的精神感動(dòng)了。這個(gè)時(shí)不時(shí)就騎著三輪車收廢品的老人，除了自己的生活費(fèi)，就把錢都用在了書(shū)上。他對(duì)自己的書(shū)疼愛(ài)有加，每本書(shū)后面都附著“遇書(shū)散記”,還能把自己每本書(shū)的經(jīng)歷記得清清楚楚，如同母親對(duì)自己的孩子。生燈老頭，雖然是個(gè)窮人，但是他愛(ài)書(shū)卻到了極致，對(duì)于書(shū)的理解，也超過(guò)了普通人。

他說(shuō)：“在很多人看來(lái)，讀書(shū)是為工作服務(wù)的。但是，有一部分人只把讀書(shū)當(dāng)做跳板，跳起來(lái)以后就遠(yuǎn)離書(shū)了。還有一部分人是借著文化人的身份混生活，這些人身上的文化氣息就像浮云薄霧，風(fēng)一吹，陽(yáng)光一照就原形畢露。當(dāng)然，還有相當(dāng)一部分人是真正讀書(shū)的，他們分散在不同的工作崗位上，從生到死都把書(shū)當(dāng)成摯愛(ài)。他們甚至沒(méi)有真正上過(guò)學(xué)，生活也不富裕，只是單純地喜歡書(shū)，因?yàn)閻?ài)書(shū)而收藏書(shū)。想想古時(shí)，大凡飽讀詩(shī)書(shū)的名家都隱居在山中或村野。再看看如今，深山和村野還有飽讀詩(shī)書(shū)的讀書(shū)人嗎？”這段話引發(fā)了我的深思。的確，現(xiàn)在有許多人，忽略了書(shū)籍的存在，只知道工作與生活。書(shū)籍是我們的精神食糧，如果沒(méi)有書(shū)籍，縱然有經(jīng)天緯地之才，終究會(huì)一事無(wú)成?，F(xiàn)在，人類已經(jīng)開(kāi)始高速發(fā)展，計(jì)算機(jī)開(kāi)始普及，一個(gè)小硬盤就能裝一個(gè)書(shū)架的書(shū)的內(nèi)容。但是，可曾想過(guò)？書(shū)，是千百年來(lái)我們?nèi)祟悮v史的傳承，不能因?yàn)橛?jì)算機(jī)的容量，而把書(shū)淘汰掉！作者寫這篇文章就是給我們一個(gè)警醒，現(xiàn)在真正愛(ài)書(shū)，真正看書(shū)的人已經(jīng)不多了，而我們，21世紀(jì)新一代的主人們，更應(yīng)該把書(shū)當(dāng)做自己的摯友，真正地愛(ài)書(shū)，讓書(shū)重新回到我們的心底，讓我們重新汲取它的營(yíng)養(yǎng)！

捧著那本新的《兒童文學(xué)》，聞著書(shū)香，仿佛對(duì)書(shū)，又增添了幾分喜愛(ài)……

讀后感年級(jí)暑假讀后感【篇6】

在這個(gè)暑假里，我很榮幸讀到清朝文豪彭端淑的作品《為學(xué)》，天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。人之為學(xué)有難易乎？學(xué)之，則難者亦易矣；不學(xué)，則易者亦難矣。

我一看便像磁鐵似的深深地被它所吸引，讀完后，我頗有感悟。誠(chéng)然，為學(xué)的確需要學(xué)之。只不過(guò)，為學(xué)并不是僅僅依靠簡(jiǎn)單的學(xué)之就能成功的，它還需要好些條件。

為學(xué)是需要天資的。人先天的差異總是會(huì)有的，雖然大多情況下差異并不是很大，但是世上的確存在著許多天賦異稟的人。所以恰當(dāng)?shù)乩锰熨Y便可以達(dá)到事半功倍的效果，為什么不適當(dāng)?shù)亓粢馕覀兊拈L(zhǎng)處呢？

為學(xué)是需要踏實(shí)的行動(dòng)來(lái)完成的。雖然人存在先天差異，但是如果脫離了努力的話，再聰明的苗子也不能成為棟梁之材。比如王安石的《傷仲永》就寫了一個(gè)因?yàn)榉艞壛撕筇斓呐Χ挂粋€(gè)天才變成凡人的事例。大家也都知道天才等于百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。

書(shū)中說(shuō)的很對(duì)，天下的事有容易和簡(jiǎn)單之分嗎？沒(méi)有，這正如作者所說(shuō)：只要去做，難事也會(huì)變簡(jiǎn)單；而不去做，簡(jiǎn)單的也會(huì)變難，就如文中的那兩個(gè)和尚：富和尚雖有財(cái)富，卻沒(méi)有志向，而窮和尚雖窮，但有遠(yuǎn)志，有信心。最終他憑著一瓶一缽至南海還，以至于最后富者不能至，而貧者至焉的結(jié)果。套用一個(gè)成語(yǔ)：對(duì)于為學(xué)，努力就好像是皮，天資就如同毛，皮之不存，毛將焉附？

人們常說(shuō)：寒門出才子。由此可見(jiàn)，人生立志，要想有所作為，就必須向窮和尚那樣，有所想必有所做才行。否則就會(huì)一事無(wú)成。

將進(jìn)酒讀后感700字合集4篇

在閱讀完作品這本書(shū)之后，作者的文筆讓我折服。寫讀后感也是二度理解角色和這本書(shū)含義的一種思考。該怎么寫才能全面的書(shū)寫下來(lái)內(nèi)心的想法呢？你可以讀一下欄目小編整理的將進(jìn)酒讀后感，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁(yè)。

將進(jìn)酒讀后感(篇1)

他二十四年的生命里第一次明白自己是個(gè)廢物，離開(kāi)了名聲，他屁都不是。璞玉元琢，那一刻姚溫玉恨死了這四個(gè)字，它們像是烙在了骨髓里的恥辱。

上部的結(jié)尾是姚溫玉要和薛修卓下一盤名為“天下”的棋局，而下部的開(kāi)篇，則是姚溫玉艱難重塑自我的過(guò)程。他是閑散的天上仙，老師捧著，家族捧著，天下文士捧著，讓他可以腳不沾地騎驢而行，直到被迫跌下云端。他仿佛大夢(mèng)初醒，魏晉名士的風(fēng)流救不了他，閑云野鶴的性情也救不了他。薛修卓拿著自己的“大義”就可以那樣輕易地讓一個(gè)人去死，還能號(hào)召所有學(xué)子一起將他踩進(jìn)泥地。原來(lái)，聲望都只是浮云，人心是如此容易煽動(dòng)，只要找準(zhǔn)一個(gè)點(diǎn)，什么正義、公理都不過(guò)是手中棋子。姚溫玉不再浮于現(xiàn)世，他被薛修卓所傷，亦被天下學(xué)子所傷。他決定追尋自己的道，他要這天下走他認(rèn)可的道！城外的一場(chǎng)論辯，他見(jiàn)了故人，亦拋棄了所謂的尊嚴(yán)。那些曾經(jīng)瘋狂推崇他的人，轉(zhuǎn)眼就將他貶低于地下。但那又如何，“輔佐良主，我便是天間云雨，聚散隨意。我可以無(wú)名、無(wú)德、無(wú)所頌，但吾主，必定彪炳千秋?！彼男慕K于在破碎后重生，更堅(jiān)韌，也更清醒。唯一的一點(diǎn)柔軟，唯一的一個(gè)夢(mèng)，都化作了一個(gè)名字——喬松月。

人與人間藏著條界線，跨過(guò)去叫死別，那是追趕不上的另一個(gè)世界。

對(duì)姚溫玉而言，此生唯一的遺憾，似乎只有喬松月，那是永難赴約的一場(chǎng)春三月，亦是心上放不掉的重彩。喬松月等了半輩子，等老師，等朋友，等愛(ài)人，但所有人都沒(méi)有回頭，也沒(méi)有回來(lái)。他們，都死了。

將進(jìn)酒讀后感(篇2)

許多年前我就讀了李白的《將進(jìn)酒》，并且很快就背下來(lái)了。這種歌行體詩(shī)歌，雖然不像律詩(shī)絕句那么工整，簡(jiǎn)潔，但比律詩(shī)、絕句更自由活潑、暢快淋漓。在自由和暢快的誦讀中感受詩(shī)人的愁緒、自信和才氣。一次又一次地感慨著：有才氣，真好。

將進(jìn)酒，無(wú)非就是勸酒詞。這種家長(zhǎng)禁止老師批評(píng)配偶反對(duì)社會(huì)聲討的行為經(jīng)李白一說(shuō)一寫，竟然能成為千古絕唱。俗人喝酒喝多啦，只能是酒鬼，能睡、能吐、能哭、能笑、能罵人、說(shuō)廢話、發(fā)酒瘋。李白喝多啦，卻能斗酒詩(shī)百篇萬(wàn)人傳頌，把自己喝成酒中仙。這種境界，只有李白這種有大才的人才能達(dá)到。有才氣，真好。酒，就成了他表現(xiàn)才氣的催化劑。

一般人喝酒澆愁發(fā)牢騷吹噓自己，往往挺煩人的?？衫畎撞皇且话闳税?，有這分非凡的才氣撐著，人家懷才不遇喝也有情可原，愁也愁之有理。人家會(huì)須一飲三百杯是豪放；黃河之水天上來(lái)是勢(shì)氣；拿五花馬，千金裘換美酒是相信自己天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。人家連歪理邪理都能說(shuō)的頭頭是道，有理有據(jù)，連頭發(fā)朝如青絲暮成雪和陳王昔時(shí)宴平樂(lè)，斗酒十千都能成為將進(jìn)酒，杯莫停的理由。不但堂而皇之寫，而且還能如此深入人心，令許多人讀出許多感慨，引起許多共鳴，人家連頭都是縱穿古今的萬(wàn)古愁。有才氣，真好。怎么做都對(duì)，怎么說(shuō)都有理。

自然我們今天也不用上什么萬(wàn)古愁啦，只有找準(zhǔn)目標(biāo)，持之以恒，努力提高自己的才氣，各種展示平臺(tái)都?xì)g迎我們光臨，膽氣和自信也會(huì)隨之而來(lái)，大量粉絲也會(huì)蜂擁而至，那我們就愛(ài)怎么豪放就怎么豪放，愛(ài)怎么瀟灑怎么瀟灑。李白的將進(jìn)酒早已告訴我們：有才氣就有實(shí)力，有才氣就有魅力。有才氣，真好。讓我們共同努力吧！

將進(jìn)酒讀后感(篇3)

這世間有天賦絕倫的將領(lǐng)，他們年輕，不僅志向遠(yuǎn)大，還璀璨奪目。但是也有一種將領(lǐng)，這一生都沒(méi)有揚(yáng)名的時(shí)刻，他們永遠(yuǎn)背對(duì)蒼穹，眼里只有自己腳下的方寸土地。

尹昌，作為一個(gè)非常有“氣魄”的男人，初見(jiàn)沈澤川就差點(diǎn)熏暈了沈澤川滿屋子的手下，他滿嘴臟話，市井氣息濃厚，不看兵書(shū)，兵法全是自己琢磨的，當(dāng)了多年的兵，從來(lái)都沒(méi)什么名氣。年紀(jì)大了，卻成了將軍。他自認(rèn)既沒(méi)有“左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡”的能力，也沒(méi)有“了卻君王天下事，贏得生前身后名”的雄心。但就是這樣一個(gè)人，一個(gè)蒼老的、有點(diǎn)狡猾的、不怎么講道理的人，代表了一種前所未有的正。

城門打開(kāi)的那一刻，尹昌再次感受到了身軀里奔涌的戰(zhàn)意，那是他燃燒至今的欲望。他看不到朝他襲來(lái)的蒼老，他還是這樣年輕，澎湃起的熱血使得他拔刀的速度根本沒(méi)有變慢。贏一場(chǎng)！即便他不是名將。

他明白自己的能力有限，便竭盡全力使出來(lái)，不藏私，所以愿意指點(diǎn)海日古；他明白自己年紀(jì)大了，沒(méi)必要和年輕人爭(zhēng)來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，作文所以不介意霍凌云搶功；他明白年輕的自己有多錯(cuò)，對(duì)自己的妻兒有多內(nèi)疚，所以耐心地引導(dǎo)費(fèi)盛，怕費(fèi)盛走錯(cuò)了路；他明白關(guān)上那扇門，他就再無(wú)活下來(lái)的機(jī)會(huì)，他不再乎自己的活，但在乎城內(nèi)所有人的活，所以他耐心等待屬于自己生命的最后一擊。他是個(gè)明白人，但這個(gè)明白，是他用了大半輩子一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)來(lái)的，也是他那么希望費(fèi)盛和那些年輕人能好好生活的原因，因?yàn)?，這是他吃了半輩子的苦才懂得的道理，同樣的苦就不要讓別人也繼續(xù)嘗了。哪怕不是名將，哪怕沒(méi)有壯志雄心，一個(gè)將軍能夠做到的，尹昌都做到了。贏一場(chǎng)，即便不是名將！

將進(jìn)酒讀后感(篇4)

說(shuō)起將進(jìn)酒，就不得不提早一個(gè)人，那就是詩(shī)仙‘李白’，他是浪漫主義詩(shī)人，首要著作有《靜夜思》，《行路難》，《望廬山瀑布》等，都出自他之手，他為我國(guó)的文明開(kāi)展起到了重要作用。當(dāng)然，他的詩(shī)以逍遙自在著稱。而詩(shī)圣‘杜甫’的詩(shī)，卻大多悲涼。所以，我比較喜愛(ài)李白的詩(shī)，特別是《將進(jìn)酒》，給人一種豪情壯志的感覺(jué)。

首要，就要從最初開(kāi)端?！灰?jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回，君不見(jiàn)高堂明鏡悲青絲，朝如青絲暮成雪’一聽(tīng)，就給人一種豪情壯志的感覺(jué)，由此，他鼓勵(lì)咱們奮發(fā)向上，不要泄氣，只需盡力就必定會(huì)有好的成果。‘人生滿意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月’勸誡人們?nèi)巳硕家獫M意的時(shí)分，不能自豪，要順從其美?！焐也谋赜杏?，千金散盡還復(fù)來(lái)’意要告知人們不能太重視金錢，不論有多少金錢岑夫子，丹丘生，將進(jìn)酒，君莫停。有多少終究是身外之物，倒不如好好愛(ài)惜自己的才調(diào)?！胙蛟着Ｇ覟闃?lè)，會(huì)須一飲三百杯。岑夫子，丹丘生，將進(jìn)酒，君莫?！f(shuō)明晰李白心中的無(wú)法。‘與君歌一曲，請(qǐng)君為我側(cè)耳聽(tīng)。鐘鼓饌玉缺乏貴，希望長(zhǎng)醉不復(fù)醒’體現(xiàn)了人不能太重視金錢，倒不如長(zhǎng)醉不復(fù)醒，但誰(shuí)又知借酒消愁愁更愁?！艁?lái)圣賢皆孤寂，惟有飲者留其名。陳王昔時(shí)宴平樂(lè)，斗酒十千恣歡謔’借曹植，來(lái)說(shuō)出自己心中所想?？芍^心之豪情大發(fā)。

咱們說(shuō)不出李白的豪情壯志，說(shuō)不出他的逍遙自在，他看破紅塵，生亦何歡，死亦何必。李白乃一代名詩(shī)人，李白深入的寫出自己的豪情壯志，用將進(jìn)酒來(lái)抒情自己心中之情。望《將進(jìn)酒》能名垂青史。

最新《紅星照耀中國(guó)》讀后感700字模板

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你知道讀后感怎么寫嗎？在讀了作者寫的作品以后，可以提高我們的寫作能力和認(rèn)知能力。我們?cè)趯懽x后感時(shí)，一定要從心出發(fā)，實(shí)事求是地表達(dá)自己的想法，我們?yōu)榇蠹页噬鲜占驼淼淖钚隆都t星照耀中國(guó)》讀后感，歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！

最新《紅星照耀中國(guó)》讀后感【篇1】

在爺爺?shù)臅?shū)櫥里有一本泛黃的書(shū)——《紅星照耀中國(guó)》，他靜靜躺在那里，光陰流轉(zhuǎn)，微微卷起的書(shū)頁(yè)仿佛在講述歲月的故事，溫暖而又厚重。爺爺是在1959年入的黨，他告訴我這本書(shū)是在他入黨后反復(fù)閱讀過(guò)的，而今他又拿出來(lái)讓我拜讀。

這本著名的紅色著作是美國(guó)知名記者埃德加斯諾的不朽名著。作者真實(shí)記錄了自1936年6月至10月在我國(guó)西北革命根據(jù)地進(jìn)行實(shí)地采訪的所見(jiàn)所聞，向全世界真實(shí)報(bào)道了相關(guān)情況，以一個(gè)外國(guó)人的視角對(duì)黨和革命作了客觀評(píng)價(jià)，并向全世界作了公正報(bào)道。這與現(xiàn)在某些西方國(guó)家對(duì)我國(guó)的不實(shí)報(bào)道形成鮮明對(duì)比。

隨著書(shū)頁(yè)翻轉(zhuǎn)，曾經(jīng)的那些偉大的故事在書(shū)中娓娓道來(lái)。

從“前往紅都的路上”一章中感悟信仰的星光。無(wú)論是書(shū)中的名人還是年輕戰(zhàn)士，他們都在革命的路上忠于黨、忠于信仰，不管是遇到部隊(duì)?wèi)?zhàn)敗還是圍剿，始終保持著樂(lè)觀、積極的態(tài)度，開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法，聽(tīng)黨指揮、遵守紀(jì)律。書(shū)中有一處細(xì)節(jié)，來(lái)自五湖四海的軍隊(duì)，籍貫方言各異，但他們之間并沒(méi)有隔閡，反而成為日常善良笑料的來(lái)源。我想這正是因?yàn)閾碛型粋€(gè)信仰，同樣的奮斗方向戰(zhàn)士才如此團(tuán)結(jié)一致。

從“在保安”一章中領(lǐng)悟堅(jiān)持的星光。我敬佩黨的領(lǐng)導(dǎo)人的睿智和果敢，更是感嘆他們對(duì)革命事業(yè)的堅(jiān)持。在書(shū)中沒(méi)有潤(rùn)色過(guò)的質(zhì)樸的語(yǔ)言中，我能深刻感受到革命條件的艱辛。在這樣的條件下，xx經(jīng)常辦公到半夜兩點(diǎn)，對(duì)工作一絲不茍，對(duì)生活充滿熱情，更是印證了那句“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”。

從“長(zhǎng)征”一章中體會(huì)勇敢的星光。以現(xiàn)在的視角再來(lái)看長(zhǎng)征，對(duì)其評(píng)價(jià)是“長(zhǎng)征是人類歷史上的偉大奇跡”?！伴L(zhǎng)征”這條路是戰(zhàn)士們用自己的血肉鋪出來(lái)的。書(shū)中四渡赤水、巧渡金沙江、飛奪瀘定橋等展現(xiàn)的是紅軍奮勇向前、忠心耿耿。這些千千萬(wàn)萬(wàn)青年人始終如一的革命勇氣，就像一把烈焰，貫穿著這整個(gè)長(zhǎng)征之路，他們不論在人力面前，或者在大自然面前、死亡面前都絕不向困難妥協(xié)。

書(shū)中，作者還特地描寫了許多形形色色的黎民百姓。從斯諾火車上偶遇的老者，到飛奪瀘定橋的敢死隊(duì)隊(duì)員，還有努力喚醒農(nóng)村群眾的紅軍劇社的社員們，這些普通人的群像組成了西北革命基地真實(shí)鮮活的生活畫(huà)卷，展現(xiàn)出人民群眾對(duì)黨的支持和擁護(hù)，對(duì)革命事業(yè)必勝的決心和信念。我感嘆于革命成功的來(lái)之不易，也震撼于在黨帶領(lǐng)下的中華的偉大力量。

《紅星照耀中國(guó)》用最質(zhì)樸的語(yǔ)言，讓一段波瀾壯闊激情燃燒的歷史躍然紙上，讓世界第一次看到了黨的真實(shí)面貌。斯諾用毋庸置疑的事實(shí)向世界宣告：黨及其領(lǐng)導(dǎo)的革命事業(yè)猶如一顆閃亮的紅星，不僅照耀著中國(guó)的西北，而且必將照耀全中國(guó)，照耀全世界。

最新《紅星照耀中國(guó)》讀后感【篇2】

孔子有言：居天下而無(wú)憂者，則思不遠(yuǎn);處身而常逸者，則志不廣。先哲告誡我們，只有多經(jīng)歷苦難，才會(huì)志向遠(yuǎn)大，這不免讓我想到了一本書(shū)《紅星照耀中國(guó)》。

讀《紅星照中國(guó)》讓我真實(shí)感受到了中國(guó)共產(chǎn)黨那堅(jiān)若磐石的信仰。作者記錄了自1936年6月至10月在中國(guó)西北革命根據(jù)地進(jìn)行實(shí)地采訪的所見(jiàn)所聞，向全國(guó)各地及全世界真實(shí)報(bào)道了中國(guó)和中國(guó)工農(nóng)紅軍的情況。

在那個(gè)年代生活艱辛，生存條件艱苦，而人們卻滿懷激情，斗志昂揚(yáng)。是什么讓共產(chǎn)黨人如此樂(lè)觀?是什么在堅(jiān)強(qiáng)的支撐著他們?是信仰!是信仰!當(dāng)國(guó)民黨殘暴地殺害共產(chǎn)黨人的時(shí)候，無(wú)數(shù)革命先烈拋頭顱灑熱血，是信仰讓他們前仆后繼。當(dāng)共產(chǎn)黨人輾轉(zhuǎn)于被圍剿消滅的各個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)里，是信仰讓他們堅(jiān)持下來(lái)并開(kāi)始長(zhǎng)征。當(dāng)紅軍在雪山在草地彈盡糧絕時(shí)，是信仰的力量讓他們戰(zhàn)勝了一切困難!就是有了這樣的信仰，共產(chǎn)黨員才會(huì)以星星之火可以燎原。

閱讀經(jīng)典，重溫歷史。讓我們感受到了我們今天和平幸福生活的來(lái)之不易。我們應(yīng)該倍加珍惜，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)。

每一個(gè)故事都值得被珍藏

最新《紅星照耀中國(guó)》讀后感【篇3】

當(dāng)我第一次見(jiàn)到《紅星照耀中國(guó)》這本書(shū)時(shí)，就表現(xiàn)出了對(duì)這種有政治偏向的書(shū)的厭惡，而當(dāng)我打開(kāi)它時(shí)，我終于明白了《紅星照耀中國(guó)》這本書(shū)的意義。

《紅星照耀中國(guó)》講述了美國(guó)記者埃德加·斯諾在紅色中國(guó)對(duì)中共各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人及農(nóng)民、工人等民眾的采訪與觀察，以及對(duì)紅色中國(guó)的評(píng)價(jià)。

在本書(shū)中，我最敬佩的人就是紅軍中的“紅小鬼”。在紅軍隊(duì)伍中，他們是一個(gè)特殊的群體，盡管都還是些娃娃，卻跟隨部隊(duì)經(jīng)歷風(fēng)雨，在跋涉中漸漸成長(zhǎng)，在戰(zhàn)火中走向成熟，用不尋常的童年譜寫出一曲曲生命的壯歌。斯諾遇見(jiàn)的第一個(gè)紅小鬼是一個(gè)號(hào)手，只有十五歲，穿著網(wǎng)球鞋，灰色短褲，帶著一頂褪色了的灰色帽子，上面有一顆模模糊糊的紅星。但是帽子下的號(hào)手可是一點(diǎn)也不“褪色”的：紅彤彤的臉，閃閃發(fā)光的明亮眼睛，看起來(lái)精神極了。這樣一位“紅小鬼”卻是已經(jīng)當(dāng)了四年紅軍的“老紅軍”了。這個(gè)孩子說(shuō)他小時(shí)候被紅軍幫助過(guò)，那時(shí)他就發(fā)誓要參加紅軍。十一歲，他參加了紅軍，雖說(shuō)只是吹號(hào)，但他作為一名軍人，是要有多么堅(jiān)強(qiáng)的意志與精神??！他的年齡與我不相上下，但是他做的事卻是許多同齡人都做不到的，他們中的某些人還上前線打仗，冒著生命危險(xiǎn)，他們也勇往直前。這樣的“紅小鬼”，確實(shí)是令人敬佩的。

我最敬佩的歷史事件就是紅軍的長(zhǎng)征。紅軍的長(zhǎng)征是迫不得已的，紅軍為了避免國(guó)民黨的第五次圍剿，不得不向西北長(zhǎng)征，分成了西、南兩個(gè)縱隊(duì)，在出其不意的情況下出發(fā)了。紅軍在努力下終于撤出了江西（主力部隊(duì)），余下的部隊(duì)則留在江西繼續(xù)抗?fàn)巼?guó)民黨。紅軍成功地突破了第一道碉堡線之后，就開(kāi)始走向它歷時(shí)一年的劃時(shí)代的征途，首先向西，然后向北，這是一次豐富多彩，可歌可泣的遠(yuǎn)征。本次長(zhǎng)征共有兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)，在這途中，有無(wú)數(shù)的困難和挫折，犧牲了無(wú)數(shù)的紅軍戰(zhàn)士們，然而紅軍一直在往前，從未后退。這也是紅軍的長(zhǎng)征是軍事偉大的業(yè)績(jī)之一的原因?！凹t軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑?！贝四思t軍氣概。恰如斯，他們才走完，六千英里遙遙長(zhǎng)征路，雖坎坷崎嶇，但他們終望見(jiàn)了“長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。”那“正西風(fēng)落下長(zhǎng)安，飛鳴鎬?！钡膽?zhàn)爭(zhēng)年代，他們知道“多少事，從來(lái)急，天地轉(zhuǎn)，光陰迫?！钡恰耙蝗f(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕”“要掃除一切害人蟲(chóng)，全無(wú)敵”這是毛主席的誓言，亦是紅軍戰(zhàn)士的誓言。

紅星永遠(yuǎn)照耀中國(guó)！

最新《紅星照耀中國(guó)》讀后感【篇4】

從保安到西安，這一路上，紅軍的足跡遍及了山川；過(guò)草地，走索橋，紅軍從不喊苦，他們幫助貧民，上萬(wàn)人加入他們，這是一支傳奇的軍隊(duì)。

還記得，紅軍過(guò)草地時(shí)的艱辛，一連走了十天，還不見(jiàn)人煙，細(xì)雨綿綿加上一望無(wú)際，他們吃野菜，無(wú)從援手，可他們，還是勝利地經(jīng)住了考驗(yàn)，從不掉隊(duì)，互相團(tuán)結(jié)，重重困難沒(méi)有壓倒他們?？涩F(xiàn)在的我們呢，一點(diǎn)挫折也受不起，自殺，跳樓一件又一件，甚至，還有的大學(xué)生，為找不到工作而，輕生難道生命就如此的不珍貴嗎？你想想看，我們?nèi)缃竦奈镔|(zhì)生活比紅軍那時(shí)候好多了，為何這樣的生活還支撐不起你強(qiáng)大的內(nèi)心？知足吧，沒(méi)有紅軍那樣的團(tuán)結(jié)一心，我們至少要有他們堅(jiān)定不移的信念。什么信念？為正義，為祖國(guó)拼命的熱血情懷！如今的中國(guó)，全是建筑在死去紅軍的血肉之上，不為你自己，也要為祖國(guó)，那是多少人逝去的青春，又是多少人夜以繼日的努力。我們還有什么理由自殺，這樣的革命價(jià)值，是警鐘是不可估量的。生命只有一次，我們起碼要珍惜好它，才談得上自身為祖國(guó)的奉獻(xiàn)。

再說(shuō)說(shuō)，紅軍外有敵人，內(nèi)有憂患，自己人都想至紅軍于死地，這樣一只兩面受夾擊的軍隊(duì)，卻成為最后的勝利者，他們紀(jì)律森嚴(yán)，不沾染一切惡習(xí)，堅(jiān)持不拿人民群眾的一針一線，他們?yōu)闊o(wú)產(chǎn)階級(jí)的人民打仗，幫助貧民，人們都惦記著他們的好，自愿參軍，錚錚男兒血本性。而如今的社會(huì)，男生沒(méi)有血?dú)?，做美妝博主，不務(wù)正業(yè)，寧愿在家啃老，也不愿參軍，化妝，打耳釘不在話下，想想在戰(zhàn)場(chǎng)上殺敵的男生，頭破血流，都是家常便飯，他們才拿出了男兒的本色，超越了自我，這是男兒，這是革命時(shí)期最man的人。

我敬佩他們，男生應(yīng)該忙于事業(yè)，為社會(huì)奉獻(xiàn)有奉獻(xiàn)，因此，革命中的紅軍是覺(jué)醒的東方雄獅，既有血性，又有信仰，他是我們所有人的榜樣。

在那個(gè)硝煙紛飛，槍聲起伏的戰(zhàn)場(chǎng)上，有一群紅軍戰(zhàn)士在草叢里埋伏，他們一定是這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利者！

最新《紅星照耀中國(guó)》讀后感【篇5】

紅軍，崛起于微末之際，星星之火成燎原之勢(shì)，終鑄一段傳奇佳話。

——題記

有人說(shuō)中國(guó)近代史就是一部戰(zhàn)爭(zhēng)史，烽火連天，但從中涌現(xiàn)了一群可愛(ài)的、令人敬仰的人，他們有著“我命由我不由天”的氣勢(shì)，開(kāi)天辟地。如今他們穿過(guò)重重歲月展現(xiàn)在我的面前。一本書(shū)，名叫《紅星照耀中國(guó)》，作者美國(guó)記者斯諾。

雙手懷抱著書(shū)，我的腦海中浮現(xiàn)著令我印象最深刻的片段。當(dāng)時(shí)斯諾初到西北，尋訪到了當(dāng)時(shí)共產(chǎn)黨的領(lǐng)袖——毛澤東主席。那時(shí)的西北基礎(chǔ)設(shè)施條件非常落后，工業(yè)尚未興起還完全是個(gè)農(nóng)業(yè)區(qū)，而紅軍就深深地扎根于此。斯諾在那些與毛澤東主席秉燭夜談的日子里，與那些士兵和共產(chǎn)黨員相處的過(guò)程中，了解到了不少他的事跡。他有著中國(guó)農(nóng)民勤勞樸實(shí)的性格，生活上與共產(chǎn)黨員們平等相處，每天都在超負(fù)荷的工作著，常常因此而熬夜?？戳颂K維埃掌權(quán)人物這一章節(jié)，我對(duì)毛澤東主席有了進(jìn)一步的了解，對(duì)他的敬仰之情悄然而生并流淌在了我的心間。

紅軍領(lǐng)導(dǎo)人，毛澤東主席他向我們向作者展示出他的博大胸懷，體現(xiàn)出的也是紅軍戰(zhàn)士的熱情與豪爽。正是他們無(wú)私奉獻(xiàn)，他們視死如歸，他們信仰堅(jiān)定才有了如今富強(qiáng)民主、繁榮昌盛、和諧穩(wěn)定的生活，讓我們成長(zhǎng)在一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮，安全而自由的時(shí)代。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，得知此事要躬行”，親身經(jīng)歷得到的感受永遠(yuǎn)是最深刻的，有幸本學(xué)期學(xué)校進(jìn)行了一次軍訓(xùn)，讓我們體會(huì)到作為一名軍人的苦與累，不只是歷史上的紅軍，我們當(dāng)今中國(guó)的所有現(xiàn)役軍人們都有大無(wú)畏精神，他們夜以繼日的努力訓(xùn)練，所為的無(wú)非是維護(hù)我們當(dāng)前和諧穩(wěn)定的生活。如今，我們體驗(yàn)到了他們艱苦的九牛一毛。我們的訓(xùn)練只是那不到一周的時(shí)間，而他們呢？他們是日日夜夜未曾停下，以年為計(jì)算單位，又怎能是我們能完全體會(huì)到的呢？太陽(yáng)暴曬，暴雨傾盆他們又何曾怕過(guò)一分？我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)雖然壓力大，但是又怎么和軍人們保家衛(wèi)國(guó)的光榮使命相提并論呢？

《紅星照耀中國(guó)》仿佛把我們帶入了一個(gè)紅色的世界，在其中經(jīng)歷一段段紅軍的故事，讓我們更深入地了解紅色革命。反省自身，我們應(yīng)當(dāng)彌足珍惜如今的生活，奮勇學(xué)習(xí)，守護(hù)紅軍戰(zhàn)士用血與淚鑄就的美好時(shí)代，去開(kāi)創(chuàng)，去追逐，去放飛我們偉大的中國(guó)夢(mèng)，這就是我們的使命，我們新時(shí)代的夢(mèng)想。

最新《紅星照耀中國(guó)》讀后感【篇6】

斯諾在1936年6月至10月對(duì)中國(guó)西北革命根據(jù)地進(jìn)行了實(shí)地考察，并以考察所掌握的第一手資料基礎(chǔ)，完成了本書(shū)的的寫作。作為一名西方的記者，斯諾站在一個(gè)公平客觀的角度去描述當(dāng)時(shí)人民百姓的生活和心理狀態(tài)。

1936年，斯諾孤身一人前往當(dāng)時(shí)中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)最危險(xiǎn)、最兇猛的時(shí)期，長(zhǎng)途跋涉來(lái)到西北蘇維埃地區(qū)，尋找紅色中國(guó)。

在這本書(shū)里，感受到斯諾筆下的毛主席是多么和藹可親，寬厚大度，勇敢無(wú)畏，讓我感受到毛主席愛(ài)人民，愛(ài)社會(huì)的感情，為祖國(guó)強(qiáng)大起來(lái)做出巨大貢獻(xiàn)。紅軍的軍隊(duì)是鐵打的，在斯諾看來(lái)，他感受到紅軍高度的政治覺(jué)悟。紅軍的兵官，從不把自己當(dāng)做領(lǐng)導(dǎo)，不端起領(lǐng)導(dǎo)的架子，以身作則，把自己與士兵放在同一個(gè)位置，與士兵心連心。紅軍的長(zhǎng)征就像電視劇演的那樣驚險(xiǎn)萬(wàn)分，無(wú)論是四渡赤水，勇奪瀘定橋，飛度金沙.......都顯示出紅軍的有勇有謀。

這本書(shū)讓我了解到一個(gè)未知的中國(guó)革命，讓我對(duì)歷史有了深刻的認(rèn)知。

最新《紅星照耀中國(guó)》讀后感【篇7】

1905年，斯諾出生于美國(guó)堪薩斯城的一個(gè)貧苦家庭。他年輕時(shí)當(dāng)過(guò)農(nóng)民鐵礦工人和印刷學(xué)徒。大學(xué)畢業(yè)時(shí)，他開(kāi)始從事新聞工作。1936年6月，他由北平出發(fā)經(jīng)過(guò)西安，冒著生命危險(xiǎn)進(jìn)入陜甘肅地區(qū)。在西北紅色區(qū)域4個(gè)月的經(jīng)歷，給斯諾留下了深刻的印象。他用半生的時(shí)間寫出了《紅星照耀中國(guó)》這一經(jīng)典著作。

《紅星照耀中國(guó)》揭開(kāi)了中國(guó)共產(chǎn)黨的神秘面紗，澄清了有關(guān)中國(guó)共產(chǎn)黨的流言蜚語(yǔ)。斯諾以四個(gè)月的經(jīng)歷為依據(jù)，用客觀真實(shí)的態(tài)度向世界介紹了中國(guó)共產(chǎn)黨。

有一次共產(chǎn)黨開(kāi)了聯(lián)歡晚會(huì)，毛澤東主席、周恩來(lái)總理和一些高級(jí)干部將領(lǐng)同群眾一起坐在草坪上，毫不在意弄臟了褲子，讓草沾到身上去。這讓我深深感受到了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人的親切和藹。在這些領(lǐng)導(dǎo)人中我最喜歡彭德懷將軍。他聰明敏捷，吃苦耐勞，還很活潑。既有身為將軍嚴(yán)肅的一面，又有孩子氣頑皮的一面。作為將軍，彭德懷深得軍心，非常有影響力。六千英里的長(zhǎng)征旅途，彭德懷將軍大部分是靠步行走過(guò)來(lái)的。身為將軍，必定有馬匹可騎，可彭德懷將軍寧愿自己步行，也要把他的馬讓給走累的或受傷了的同志騎，不讓一位將士掉隊(duì)，可見(jiàn)其對(duì)將士的關(guān)心體貼。彭德懷將軍有一件衣服讓他很得意，那是在長(zhǎng)征途中打下敵機(jī)后用繳獲的降落傘做的背心。彭德懷將軍同部下一樣只有兩套制服，都不佩戴軍銜領(lǐng)證，這就體現(xiàn)出將軍和將士的平等，一視同仁。

《紅星照耀中國(guó)》這本書(shū)，真實(shí)記錄了波瀾壯闊的中國(guó)革命歷史，是影響了幾代中國(guó)人的紀(jì)實(shí)經(jīng)典。

最新《紅星照耀中國(guó)》讀后感【篇8】

紅星照耀中國(guó)是一本好書(shū)，讀了這本書(shū)，讓我感觸良多，深受啟發(fā)，為此記錄下心得感悟！“那紅星照耀中國(guó)，也必將照耀整個(gè)世界。”這是斯諾在《紅星照耀中國(guó)》中所提出的。在這本書(shū)中，共產(chǎn)黨人的艱辛、努力及奮斗，深深觸動(dòng)了他的內(nèi)心。

年少的劉胡蘭不畏槍彈，堅(jiān)貞不屈，英勇獻(xiàn)身。她向我們證明：即使年齡小，也同樣能壯志滿懷！“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”的信念促使了一個(gè)又一個(gè)未成年人為保國(guó)而奮斗為崛起而拼博！

這本書(shū)其中有這樣一個(gè)故事：官帽山上的300多名紅軍被敵軍重重圍困。紅軍團(tuán)長(zhǎng)許光達(dá)突然看見(jiàn)有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的藤羅，馬上帶領(lǐng)300多名紅軍戰(zhàn)士用藤羅順利下官帽山。紅軍戰(zhàn)士用智慧和勇敢突圍了。

讀了這本書(shū)，我感受到了紅軍爬夾金山時(shí)有多么困難，戰(zhàn)勝夾金山時(shí)又有多么興奮。在長(zhǎng)征途中，他們不怕虱子的叮咬，勇敢地踏上了長(zhǎng)征的路。

最新《紅星照耀中國(guó)》讀后感【篇9】

重溫經(jīng)典，與大師一起走進(jìn)偉人的世界，探究他們成長(zhǎng)的艱辛歷程，讓我獲益匪淺。

李猛老師以毛澤東為例，以點(diǎn)帶面，教會(huì)我們?nèi)绾谓柚t星卡片梳理不同時(shí)期毛澤東的成長(zhǎng)歷程。在這堂課上，我們習(xí)得了專題閱讀的方法和步驟：1.看目錄，了解探究對(duì)象;2.明目標(biāo)，確定閱讀內(nèi)容;3.定形式，梳理成長(zhǎng)歷程;4.共商討，交流合作成果;5.善總結(jié)，歸納閱讀方法。

毛澤東是農(nóng)民出身，最終成長(zhǎng)為一位共和國(guó)領(lǐng)袖，看似奇跡，實(shí)則是其奮斗的結(jié)果。他兒時(shí)就具有強(qiáng)烈的反抗不合理勢(shì)力的意識(shí)，之后亦在不斷的讀書(shū)學(xué)習(xí)中，逐步建立起自己的思想體系。在長(zhǎng)沙，他報(bào)考學(xué)堂，增長(zhǎng)知識(shí)，了解國(guó)家積貧積弱的現(xiàn)狀;他成立新民學(xué)會(huì)，廣交愛(ài)國(guó)青年，為民族振興和民眾幸福謀大計(jì)。在他身上，我們學(xué)到了：不畏艱難，努力學(xué)習(xí)，勤于思考，明確目標(biāo)，砥礪前行!