景物的作文。
寫作文一般要怎樣展示自己的情感呢？我們每個(gè)人會要經(jīng)歷學(xué)習(xí)寫作文，作文的撰寫就是情感表露于卷面的過程。寫作文的時(shí)候要緊扣主題，不能“跑題”，或許"關(guān)于晚景物的作文"是你正在尋找的內(nèi)容，更多信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站！
春天到了，沉睡的花草樹木都從甜夢中醒來了。
小草從地下探出頭來啦！披上了綠色的新衣，春風(fēng)下，它伸展著細(xì)細(xì)的腰姿，左右搖擺，好像在向我們招手，說：“小朋友，歡迎你的到來。”
漫山遍野開滿五顏六色的鮮花，粉紅粉紅的桃花，像給大地披上了粉紅的紗衣；雪白雪白的梨花競相開放，它們和那嬌小的李花爭奇斗艷；紫白紫白的豌豆花，像只只小小的蝴蝶停歇在綠綠的蔓上；金燦燦的油菜花，這兒一片，那兒一團(tuán)，像給大地鋪上了一地地耀眼的金子。還有許許多多不知名的野花，也悄然開放，如同碧空中的`點(diǎn)點(diǎn)星星點(diǎn)綴著整個(gè)山坡。引得勤勞的小蜜蜂歌聲嚶嚶；繽紛的彩蝶舞姿輕盈，不停地在花叢中來回穿梭。春天真美?。?/p>
春天的樹木也毫不示弱，紛紛穿上綠的新衣，抽出了新的枝條，在和煦陽光的照射下，不停地更換著自己的外套。bet5874.com
春天的雨淅淅瀝瀝，那雨絲細(xì)細(xì)的，密密的，如牛毛，像花針一樣輕輕飄灑大地。花草樹木靜靜地沐浴在雨中，貪婪地吮吸著春天的甘露。雨后，花兒在陽光的照射下，更加?jì)善G動人，樹木顯得格外挺拔青翠。
??！春天的景物真是太迷人了！這美麗的春色將永遠(yuǎn)印在我色彩繽紛的童年記憶中。
抬頭望著它，想到為了我們這幸福生活拋頭顱、灑熱血的革命烈士，我的內(nèi)心就會無比激動。
我的家鄉(xiāng)在長沙，那是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。
烈士公園的游人最多。我每次去，都會經(jīng)過高高聳立的革命烈士紀(jì)念塔，抬頭望著它，想到為了我們這幸福生活拋頭顱、灑熱血的革命烈士，我的內(nèi)心就會無比激動。烈士公園里還有許多游樂設(shè)施，小朋友們都喜歡去那里玩。
我們長沙最美的地方是岳麓山，我在山上往下看，百花盛開，樹木茂盛，真是美不盛收啊!
海洋公園里最神奇。那里有小海豹、小海豚和大鯊魚。你們看!還有可愛的小企鵝呢!企鵝的肚子白白的，走起路來一搖一擺，真逗人喜愛!而這一切海底美景都是用結(jié)實(shí)而透明的大玻璃隔開，讓游人有一種置身于海底世界的身臨其境的真實(shí)感受。 長沙到處都有美景。你看公路上的綠化帶里，五顏六色的花兒爭奇斗艷，小鳥和小蝴蝶們也時(shí)常飛來湊熱鬧呢!
我的家鄉(xiāng)真美啊!我愛美麗的家鄉(xiāng)!
我的家鄉(xiāng)在漯河，那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個(gè)美麗的地方。
春天，許多花草樹木都發(fā)芽了，小草從地里探出了小腦袋，小樹抽出了新的枝條長出了嫩綠的葉子。馬路上的積雪不見了，好象變成了天空上飄的朵朵白云，整個(gè)城市顯得一片生機(jī)。
夏天，樹木長的蔥蔥蘢蘢，在天山路上，總能看見一排排柳樹筆直的站在公路兩旁，像一把把天然的大傘。
秋天，公路兩旁的大樹的葉子都黃了，田野里是一片金黃，像是給大地穿了一件金色的衣服，小動物們都在準(zhǔn)備過冬了。
冬天，白白的雪給大地穿上了一件雪白的衣服，柳樹搖著白白的長辮子就像一位老奶奶。到處都是孩子們玩雪的笑聲。
我的家鄉(xiāng)近幾年的變化很大。會展中心四周，土路變成了一條條柏油馬路，那里的土坡變成了建業(yè)、昌建的新房子。沙河和澧河的交匯處建了一個(gè)美麗的沙澧公園。十字路口捌彎處的空地上建了許多漂亮的小廳子。
??！我的家鄉(xiāng)真美呀！我愛我的家鄉(xiāng)。
我的家鄉(xiāng)有山，有水，有長橋。我最喜歡家鄉(xiāng)的山。這座山不大，一點(diǎn)也不小。這座山上有一片小森林。小樹林的盡頭有一個(gè)亭子，有人負(fù)責(zé)。從遠(yuǎn)處看，山很陡，但一點(diǎn)也不陡。有一條通往山頂?shù)男÷?。這條路很干凈，沒有人會拒絕。春天，山上的小溪解凍了，樹林里的柳葉發(fā)芽了，其他的樹發(fā)芽了，草地從地上伸出來了，山上開了許多野花。有紅、綠、粉、黃等多種顏色。燕子從南方飛回來，給春天增添了不少生機(jī)。
夏天，樹長得更長，濃密的樹葉遮住了人們的視線和藍(lán)天。從遠(yuǎn)處看，這座山全是綠色的。開始下雨時(shí)，這些樹像綠色的士兵一樣保護(hù)著我們。
秋天，果園的果實(shí)成熟了。當(dāng)孩子們放學(xué)后經(jīng)過時(shí)，他們必須呆幾分鐘。每個(gè)孩子心里都在想：“我什么時(shí)候可以進(jìn)去摘水果吃？”樹上的葉子變黃了，像美麗的黃色蝴蝶，落在地上，成了大地母親的被子。秋天是另一個(gè)繁忙的季節(jié)。米飯熟了，彎得像個(gè)老人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，稻田里的稻子就像一片金色的海洋。
冬天樹枝光禿禿的，下雪的時(shí)候雪花像小白花一樣落在樹枝上。小溪結(jié)冰了，變得很安靜，好像在冬眠。蛇和青蛙現(xiàn)在睡得很香！
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我的家鄉(xiāng)在美麗的櫻花小鎮(zhèn)。我的家就在那新四軍北撤司令部駐扎過的地方——鐘埭老街。
一走到老街，就能看見一條青石板鋪成的路，路面好干凈呀！青石板有長方形的，有圓形的，還有正方形的，看起來有高有低，但是走起來卻很舒坦。傾盆大雨過后，有空隙的青石板下面會有好多好多的積水。我們一踩，水就像噴泉一樣往上噴射出來，保準(zhǔn)讓你的鞋子洗個(gè)“泥水澡”。萬一你正好穿了新鞋子，那是很頭疼的一件事情。好在老街的人太了解這條石板路了，下雨過后走得都很小心。只有我們這些小孩子，偏偏喜歡一腳踩下去，享受水花四射的感覺。我們總是穿上雨靴，把雨后的青板石踩得“啪啪”響！
老街不僅有有趣的青石板路，還有別具特色的屋頂。老街的房子不像你平時(shí)看到的一個(gè)個(gè)獨(dú)立的房子，它們都是連成一片的，一家緊挨著一家，共用一堵墻。想要分清楚，恐怕要看屋頂了。那些屋頂，有的像美麗的小鹿角，讓人想到森林；有的像一個(gè)古老的王宮，看起來很氣派；還有的像一個(gè)個(gè)巨大的洋蔥圈，很有異域風(fēng)情……聽大人們說，這些屋頂，都很古老了。
穿過老街，走到盡頭，有一片廢棄的操場。一有空我就跟伙伴們在那里玩耍，拍皮球、跑步、警察抓小偷……那里已經(jīng)是我們的秘密基地了。只要一玩起來，大家都開懷大笑！
走出那片操場，就會看見一條河，每一次大雨過后，如果幸運(yùn)的話，可以看到一種奇觀——幾條非常大的魚跳出水面。大人們說，這是鯉魚跳龍門，是一種好兆頭。
我喜歡老街，已經(jīng)和老街有了很深的感情。我也喜歡老街上的人，鄰居們都非常友好，你來我往，彼此關(guān)照。
1、荷葉，那翠綠的身姿，很美很美，宛如是一個(gè)綠色的仙子，在小溪的中央靜靜的沉睡。小溪緩緩的流過荷葉的身邊，不時(shí)濺起一些水滴。水滴濺到荷葉的身上，發(fā)出輕柔的響聲，就像媽媽唱的童謠那么輕柔。
2、荷葉碧綠的，很好看。荷葉的形狀千奇怪：有圓圓的、尖尖的、小小的、矮矮的……看到尖尖的荷葉，我突然想起了楊萬里寫的一句詩：小荷才露尖尖角。荷葉的姿態(tài)也不同：有的像張牙舞爪的龍，在不停地動著;有的像一位亭亭玉立的少女，把腰挺得直直的;有的像一位白發(fā)蒼蒼的老人，正緩緩地走著……形態(tài)各異，真是有趣極了!
3、荷葉默默無聞地映襯著荷花，使荷花更奪目。但是，當(dāng)荷花得到人們的稱贊時(shí)，它卻默默無聞地在一旁;當(dāng)蜻蜓在荷花上高興地飛舞、盤旋時(shí)，荷葉仍然默默地映襯著荷花。
4、荷葉象凝在水面上的一個(gè)個(gè)翠綠碧透的盤子，有些剛伸出水面幾寸，象羞答答少女的臉;而那些高出水面很多的荷葉，則仿佛是亭亭舞女的裙。
5、看，那池荷葉，有的像一把把撐開的雨傘，有的像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，有的像一把把小扇子。透過荷葉的空隙，只見一根帶有刺兒的荷梗在水面上昂首挺胸。
6、蓮花的葉子都突出在水面上，在那纖細(xì)的莖的支持下，于微風(fēng)中翩翩起舞。
7、那碧玉托盤似的大荷葉上.滾動著一顆顆晶瑩的珍珠。那白中帶紅的荷花，在微風(fēng)中搖曳，顯得鮮嫩純潔美麗。
冬季，西湖一片雪白。天是白色的，雪是白色的，湖面中的倒影也是白色的。空中彌漫著一片雪的清香，雪從空中飄落，落在了斷橋上。低頭俯看，斷橋仿佛真斷了，半座橋都被雪覆蓋，與白色的天空融為一體。斷橋倒映在水中，水中橋的倒影和岸上的橋形成了一只雙眼，它仿佛也被這白色的世界吸引住了，興致勃勃地賞析這無邊的雪的王國。走在雪地里，有一些調(diào)皮的雪會跑進(jìn)你的鞋子里，叫你的腳變得冰涼。過一會兒，雪就化了，可你的鞋子也濕了。極目遠(yuǎn)眺，岸上的樹也抵不住嚴(yán)寒，樹葉都落了，只剩下了筆直的樹干，像電線桿一樣立著?！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”樹上偶爾會“開”出幾朵“白花”。而這部分“白花”正是雪的杰作。北風(fēng)呼嘯，不一會兒，樹上就掛滿了尖尖的小冰柱。它們是一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩，掛在樹上蕩秋千。
從空中俯視，高高的雷峰塔屹立在西湖邊，亮著金色的燈光，仿佛是西湖邊最高、最亮的建筑，點(diǎn)亮了整個(gè)西湖。藍(lán)色的夜西湖，金色的雷峰塔，宛若一幅漂亮的畫卷。白天走到離雷峰塔近一些的地方，更能感受它的高大。它一共五層，每一層都是六邊形。雷峰塔在陽光的照耀下，甩出一道長長的影子，像一個(gè)英雄站在陽光下。塔邊有很多花草，散發(fā)著迷人的香氣。一陣風(fēng)吹過，發(fā)出了“呼呼”的聲音，成了雷峰塔的伴奏。傍晚時(shí)分，來到雷峰塔下，塔內(nèi)的燈亮了，像一個(gè)個(gè)小太陽，層層燈光照射下來，把雷峰塔照得泛起金光。一座古老的建筑，在傍晚時(shí)分，展示了它的雄偉壯觀。它仿佛要插入云中，成為天地間最高的建筑。
日出是大自然創(chuàng)造的一個(gè)美麗而又迷人的景象。這個(gè)暑假我和家人就來到了日照，觀看這個(gè)壯觀的景觀。
清晨，我們早早地來到了這美麗無比的黃金海岸，為什么要叫它黃金海岸，是因?yàn)檫@片海域沙質(zhì)細(xì)軟，海水干凈，湛藍(lán)，是日照市唯一未污染的一片海域。天剛蒙蒙亮，海灘上已經(jīng)站滿了人群，大家都在興奮地等著日出的到來，我也迫不及待地想趕快看到太陽從海岸線上升起的情景。在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)海灘上有許多黃豆大小的小洞，我正在仔細(xì)看著這些小洞時(shí)，沒想到小洞里竟然有許多小螃蟹，它們挨挨擠擠的從小洞里爬出來，它們這么早從洞里爬出來想做什么呢？難道它們也想觀看日出。突然，就在我一不留神的時(shí)候，海岸線上出現(xiàn)了一個(gè)紅彤彤的半圓形，仔細(xì)一看，那個(gè)就是太陽了，太陽露出了半邊臉，仿佛就是睡夢中的小寶寶從媽媽的懷抱中蘇醒，向我們大家打招呼。不一會，太陽緩緩的升到了天空，越升越高，展現(xiàn)出了它那燦爛的笑臉。我都快被陶醉在這個(gè)美麗的景色中。
日出真不愧是大自然這個(gè)畫家的一副有名的杰作。
我的家鄉(xiāng)在駐馬店。它雖然不是很著名的城市，但是那里一年四季景色宜人，好似一幅美麗的畫卷。
冬去春來，冰雪消融，樹上的枝條抽出了嫩綠的枝芽，長出了嫩綠的葉子，小河又開始了歡唱。桃花綻開了笑臉，雪白的梨花芬芳撲鼻。竹筍也從地下探出了腦袋，似乎想看看外面的世界有多么美麗！燕子從南方趕來，在枝頭上歡快歌唱，好像在說：“春天來了，春天來了！”
夏天來了，樹木長得枝繁葉茂。知了熱得叫個(gè)不停，雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，樹木顯得無精打采。小孩子在大人的帶領(lǐng)下，到河里摸魚捉蝦，每個(gè)人的臉上都洋溢著歡樂的笑容。
秋天到了，葉子變黃了，有的悄悄離開樹媽媽的懷抱，如一只只翩翩飛舞的蝴蝶。楓葉變得火紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像熊熊燃燒的火焰，地上的落葉，就像給大地鋪上了紅色的地毯。成熟的柿子，像一個(gè)個(gè)火紅的燈籠掛滿了枝頭，石榴笑得合不攏嘴。成熟的稻田，從遠(yuǎn)處看，一片金色的海洋。
冬天，一個(gè)冰天雪地的世界，鵝毛大雪從天而降。許多動植物都冬眠了，只有冬青和梅花堅(jiān)強(qiáng)地在雪地里傲然屹立。
這就是我的家鄉(xiāng)，她一年四季景色優(yōu)美，我愛我的家鄉(xiāng)。
作文就像青春回憶錄，記載了我們的青春趣事。寫作文可以讓我們即使不說話也能表達(dá)自己的想法。要寫好一篇作文，對平時(shí)寫作素材的積累是非常有必要的，我們通常寫作文是怎么開始的呢？推薦你看看以下的關(guān)于山的景物的作文，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。
今天下午，我與姐姐一起去公園玩，公園里好玩的可真多。 走進(jìn)公園，坐在公園的板凳上，一陣微風(fēng)吹來，小花小草搖搖擺擺，好像在與我們招手呢！我和姐姐一起在玩蹺蹺板，我閉上眼睛，心似乎跳上跳下，讓我感到一絲絲恐怖。睜開眼睛，小朋友們還在歡樂的嬉戲著，遠(yuǎn)處還是一片歡樂的景象。 我有去公園里的池塘里看小金魚，小金魚們在這片屬于它們的天地歡快的暢游著。小金魚們喜歡在門口的橋洞口下，好像在開會討論著什么重要的秘密，不一會兒‘鏡子’上出現(xiàn)了一團(tuán)團(tuán)水花，那是小金魚們嬉戲的水花。 看著湖里的小金魚，睡在公園的青草地上真是賞心悅目！ 玩累了，喊渴了，我們就青草地上，欣賞著藍(lán)天白云，那只像兔子；那只像綿羊；那只又像白馬&& 我心里數(shù)著那些純潔的白云它們各自都像什么，風(fēng)吹過來，我又想：真是快樂的一天??！ 我想：以后得多來這個(gè)‘可愛’的橫帶橋公園。因?yàn)楣珗@可以鍛煉身體，有益身心，也可以讓你展開想象的翅膀，大膽的想象，盡情的想象。小朋友們你們有時(shí)間也要去公園玩哦！
在秋天的果園里，柿子像一盞盞燈籠掛在枝頭，撒下香香甜甜的氣味……
在秋天的果園里，掛著一個(gè)個(gè)石榴娃娃，它們笑盈盈地向秋天揮手，有的還笑破了肚皮，露出了一顆顆“珍珠”，其他的水果樹上，一個(gè)個(gè)“小財(cái)迷”恨不得抓上一大把。
在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個(gè)都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。
在秋天的果園里，一位位葡萄先生換上了帥氣紫袍，正想邀請對面的蘋果小姐跳舞呢！別的樹上的水果先生，都想買一件像葡萄先生那么帥氣的紫袍。可是，哪里有的賣呢？
在秋天的果園里，一位位穿著鮮艷的黃皮大衣的橘子和橙子小姐，正在比美呢！她們在比誰的黃皮大衣更時(shí)尚，更美麗，更……
在秋天的果園里，一位位橘子先生穿上了帥氣而優(yōu)雅的綠色西服，正想著去給橘子小姐獻(xiàn)花呢！
在秋天，是一個(gè)美麗的季節(jié)，是一個(gè)豐收的季節(jié)，是水果們的季節(jié)！
我家住在“羅家角”，那里春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天瓜果飄香，冬天寒風(fēng)刺骨，一年四季，都會換上新裝。
春天，鳥兒從南方飛回來了，帶著朋友、孩子、歌聲，親戚一起飛回了這美麗的家鄉(xiāng)，這里的春天將為“你”開滿鮮花開滿小草。這里是一個(gè)生機(jī)勃勃的春天。
夏天，一棵棵大樹立在路邊，把燦爛的陽光擋住了，有幾棵樹是種在自己家門前的，吃好晚飯就住在大樹下乘涼。這是一個(gè)炎熱和快樂的好夏天。
秋天，一陣陣風(fēng)吹過，把落葉從樹上吹到了地上，那個(gè)時(shí)候，一片片落葉變成了一只只漂漂亮亮，五顏六色的蝴蝶。那個(gè)季節(jié)菊花開了，香味滿世界的跑。這是一個(gè)五顏六色的秋天。
冬天，寒風(fēng)刺骨，把我給冷得出不了門了，一朵朵雪花飄落下來，把家鄉(xiāng)的五顏六色給覆蓋了。這是一個(gè)寒冷的冬天。
你看一天又一天，一年又一年過去了，這個(gè)家鄉(xiāng)將會成為最美的村子!
秋天到了，秋高氣爽。樹上的葉子黃了，紛紛落了下來，像一只只蝴蝶翩翩起舞。一陣風(fēng)徐徐吹過，把校園里的落葉吹進(jìn)了垃圾箱，樂得值日生們高興極了。
秋天放風(fēng)箏可是最好的季節(jié)。小紅、小明、小剛和石磊四個(gè)同學(xué)約好了星期天一起去公園放風(fēng)箏。
星期日，他們來到公園。公園里，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，吹來了一陣陣花香，香氣撲鼻。這兒的景色更是十分迷人！小紅他們驚嘆不已。他們有的拿老鷹形的風(fēng)箏、有的拿蝴蝶形的風(fēng)箏、有的拿老鼠形的風(fēng)箏、還有的拿蝙蝠形的風(fēng)箏，每一個(gè)風(fēng)箏都非常美麗！他們齊聲喊：“一、二、三，放?！痹捯魟偮洌械娘L(fēng)箏凌空而起。風(fēng)箏越飛越高，在空中飛舞著?？粗L(fēng)箏飛呀飛，石磊心想：我要是能坐在風(fēng)箏上，讓風(fēng)箏帶著我飛到北京看風(fēng)景，那該多好??！
正當(dāng)石磊這么想著的時(shí)候，他的“蝙蝠”風(fēng)箏被樹枝勾住了，成了一只真正的“蝙蝠”，倒掛在樹梢。幸好一陣風(fēng)把風(fēng)箏吹落下來，那只“蝙蝠”才又獲得了自由。大家看得“哈哈”大笑。
雖然，大家都把風(fēng)箏放上了天空，但還是比不上放風(fēng)箏的高手石磊。盡管他剛才鬧了笑話。可是，還是數(shù)他放得最好。他在公園里飛快地奔跑著，風(fēng)箏一會兒就飛得很高很高。
大家盡情地跑呀笑呀，玩得可開心了！
作文，是一門關(guān)于作文的教與學(xué)的課程。寫作文可以讓自己的思考更深刻、觀點(diǎn)更鮮明，我們要?jiǎng)?chuàng)作優(yōu)質(zhì)的作文，必須注重經(jīng)驗(yàn)的積累。你身邊的朋友喜歡寫作嗎？經(jīng)過搜索整理，小編為你呈現(xiàn)“關(guān)于夏天景物的作文500字模板5篇”，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！
在夏天里，下過無數(shù)場雨，每一場雨都是代表夏天的特征，每場雨都像一個(gè)正在向終點(diǎn)沖刺的少年，我記得有一場是給我留下了深刻的印象，那場雨是這樣的。
有一天晚上我正在健身廣場打乒乓球，突然一道閃電在天空一閃而過，接下來又有一個(gè)打雷，“轟”的一聲，天上的月亮被一朵朵烏云掩蓋，過了一陣，下起了雨，我蹲在乒乓球臺的下面說著：“這什么爛鬼天氣，剛剛還是一片晴空，現(xiàn)在就是一片烏黑，今天真倒霉。”我看著雨，自言自語的描述了起來，這場其實(shí)還蠻好看的，一滴滴雨水打擊著球臺與地面，每株植物在下雨中享受著快樂之雨，株株植物在風(fēng)中盡情搖擺，他們是多么的快樂。
在開頭為什么要說每場雨都像一個(gè)向終點(diǎn)沖刺的少年，因?yàn)槊看蜗孪挠昝恳坏斡甓紡奶焐贤叵聸_擊著，每次老師看到都向我們說：“同學(xué)們，你們看這些從天而降的雨多向少年一般，從天上往地下沖刺，就像個(gè)少年從起點(diǎn)到終點(diǎn)的少年，這是多么好的比喻。
夏天的雨是多么得好看，漂亮，夏天的雨是最好，最漂亮的。
“嗚——嗚——嗚——嗚”是誰在唱歌，原來是夏姑娘的腳步！聽那優(yōu)美的聲音，近了，近了。我明白了，是那迷人的春天來了。
在我的眼里，夏天是最美麗的，因?yàn)橄奶煲黄G色，生機(jī)勃勃，給人一種“新鮮”的感覺，所以夏姑娘事先給大地做了衣服，給大樹美麗的樹葉，給小草編織了美麗的花朵，使世界生動無比，讓人們可以多觀察這世間萬物的變化和規(guī)律。
在夏天坐在空前聽雨，我感覺是最快樂的事了。不信你們聽那有規(guī)律的腳步聲和琴聲，是多么的美妙呀！聽雨聲引起我無盡的遐想，非?？鞓贰Ｎ艺J(rèn)為聽雨可以編出一個(gè)個(gè)故事，那些快樂和悲慘的故事。我會不斷地想象，不斷地思考。有時(shí)我會傻傻地想：下雨是因?yàn)槔咸鞝斠丛?。記得小時(shí)候，夏天，大人都盼望著下雨，他們說下雨可以使氣溫降低，讓空氣不干燥。我特別喜歡下雨天，因?yàn)槟菢泳涂梢圆扔晁妫液芟矚g在下雨時(shí)出去買東西，一個(gè)人靜靜的走在大街上，我可以從孤單中得到快樂。
在晴天的夜晚，我也喜歡在漆黑的夜里看星星，天上的星星很美很亮，特別好看，看起來離我很近的星星，我知道其實(shí)它們離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
我喜歡夏天，喜歡這樣美麗的夏天！
夏天的池塘是美麗的！小紅和他的朋友在池塘邊一邊吃著可口的西瓜，一邊嬉戲玩耍。
池塘里生機(jī)勃勃，你看，荷葉長成熟了，碧綠碧綠的，像個(gè)大大的圓圓的盤子。
青蛙爸爸跳到一片大荷葉上，悠閑地抽著煙，青蛙媽媽蹲在一片小荷葉上，欣賞著美景，時(shí)而“呱呱呱”地唱著動聽的歌，時(shí)而輕聲細(xì)語地和水里的魚兒聊天。
荷花綻放著粉紅的笑臉，你不讓我，我不讓你，個(gè)個(gè)開得爭奇斗艷，使人看得如癡如醉。蜻蜓們歡快地在荷花間飛舞著，盤旋著！
你瞧，一只小蜻蜓落在了池塘邊上的一朵荷花上，像是在貪婪地聞著荷花的清香！這真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”??！這時(shí)，小紅舉起了網(wǎng)兜，屏氣凝神，躡手躡腳地向蜻蜓撲了過去，在這關(guān)鍵的一刻，蜻蜓張開它那美麗的翅膀，驚嚇般飛到了池塘的上空。小紅和他的朋友開心地笑了！
夏天的池塘美麗吧？
陽光透過枝椏，映照著我們的面頰，投下斑斑樹影。汗水的痕跡留下了，夏天的痕跡也留下了。
淡紫色的紫藤花瓣紛紛被風(fēng)吹落，在地面鋪成一條曲線。不時(shí)，還會有一片片發(fā)黃的枯葉，像枯葉蝶般于空中飄舞。這精美的一幕充斥著唯美，自然地氣息。
多美啊！我不禁感嘆道。這種美，是常見的，似乎并不稀奇，由此，我不禁聯(lián)想到“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！边@首詩。這兩種美，有異曲同工之妙，都平凡，都樸實(shí)，都美。
畫紙上，藍(lán)色像一片天，象征自有，紅色像一簇火苗，象征自由，而黃色則像一米陽光，象征著，美麗的希望。所有色彩，都是那么純粹。
多美??！我不禁感嘆道。這種美，是簡單的，也許，無人在意；也許，無人留心，但是，大千世界的各種美，不都是由這些平凡的色彩組成的嗎？
美，是什么？
是華貴？是艷麗？
或許，美是華貴，艷麗，但即使是這樣，美的成分里也一定會包含著人的樸實(shí)無華，普通平凡的基本美！
美，就在身邊。
夏天悄悄地來了，刺眼的太陽炙烤著無聲無息的大地。人們都垂頭喪氣的走在大街上。路旁的小狗不停地吐出舌頭，氣喘吁吁。你會說：“夏天真是一個(gè)沒有生機(jī)的季節(jié)呀！”不，我對你說：“夏天，是最有生機(jī)的季節(jié)了，你瞧！”
映日荷花別樣紅
在池塘里，小魚悶得在池子里直吐泡泡，忽然聽見有人說話：“小魚，別悶在那里直發(fā)呆，快來我這里乘涼吧！”小魚快速的又到了那里，說：“謝謝荷花姐姐，這里真的是涼快呀！”原來是荷花呀！當(dāng)有陽光映射到荷花時(shí)，花瓣就會顯現(xiàn)出誘人的粉紅。當(dāng)有一鎮(zhèn)微風(fēng)拂來時(shí)，荷花就會散發(fā)出使人神清氣爽的清香。這荷花給夏天帶來了陣陣清涼。
早有蜻蜓立上頭
沒有人敢看太陽一眼，只靠著大地的太陽仿佛要把一切事物給燒了，柳葉打著卷，花兒耷拉著腰，河面被烤得滾燙，這時(shí)，一只蜻蜓在河面上打轉(zhuǎn)，好像是告訴小魚們說：“好消息好消息——就要下雨了！”小魚們一片歡呼雀躍：“太好哩，可以好好洗個(gè)冷水澡了！”過了片刻，雨點(diǎn)嘩啦啦。天上的雨點(diǎn)像篩豆子似的往下直掉，雨越下越大，夏天的所有動植物都在這一場雨中活躍起來……
你們說，夏天是不是最有生機(jī)的季節(jié)呢？
幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)欄目推薦：“校園景物的作文”。
作文是我們對生活的還原和升華。通過寫作文可以提高我們的表達(dá)能力。而寫好一篇優(yōu)秀作文往往會讓人過目不忘，什么樣的作文算得上是高質(zhì)量？推薦你看看以下的寫校園的景物的作文，希望能對你有所幫助，請收藏。
同學(xué)們，有一件事不知道你有沒有留意，在你做早操，去商店買東西的時(shí)候，有沒有聞到一股清香的氣息，那就是桂花樹披發(fā)發(fā)出的香味。你有沒有留意學(xué)校的花壇呢？那里面有雪白無瑕的蘭花草。這種蘭花草十分漂亮，好看極了。
蘭花草的花瓣十分雪白，中間有黃色的花蕊，粉粉的。蘭花草的莖十分細(xì)，直徑只有兩毫米，上面還插著兩片綠葉，起了一語道破的作用。在三個(gè)花壇里都長滿了蘭花草，讓我們一走進(jìn)校園就會面前一亮，直夸漂亮。在蘭花草間還夾雜著一些蘭草，更能凸起蘭花草的錦繡與漂亮。蘭草很細(xì)很細(xì)，只有十厘米左右高。學(xué)校教授教養(yǎng)樓兩邊各有一棵桂花樹，每到秋天，這兩棵桂花樹披發(fā)發(fā)出的香味，十里以外的人都能聞到。桂花樹開的花是黃色的，十分的小，直徑不到三厘米。中間的花蕊也是黃顏色的，花粉比較多，粉粉的。桂花樹的樹干很粗。枝條也十分粗壯，這兩棵桂花樹長得十分蕃廡，葉子良多。
桂花樹亭亭玉立在花壇邊，它的香味和蘭花草的香味融合在一起，使我們陶醉。
春天到了！我們3號樓前面的紫藤又開始了新的一生。走到紫藤旁的第一眼就可以看見粗壯的樹枝，猶如碗口那么粗的巨大的蟒蛇。抬頭一看，彎彎曲曲的枝桿交雜在一起，就像蟒蛇的媽媽生的千萬條小蛇纏繞在一起。
站在3號樓的二樓一看，那紫藤已經(jīng)延生到其他的樹上去了，就像一條粉紫色的瀑布飛瀉下來。站在紫藤樹旁邊看紫藤花，有的紫藤花已經(jīng)開花了，紫藤花的顏色呈紫色。近看，就像一串串晶瑩剔透的葡萄。小花的花瓣分為四瓣，花瓣的形狀是貝克形的，小花中間還有很小的淡黃色的花蕊。一陣微風(fēng)拂過，大樹的葉子沙沙作響，紫藤花也翩翩起舞，音樂配舞蹈，可美了！
紫藤花的花穗有的還緊緊包裹在一起，上面是青色，下面是粉紅色的，花穗的形狀和顏色都十分的像草莓。走近一看花穗，你會發(fā)現(xiàn)花穗的外面有白白的，短短的，細(xì)細(xì)的毛。你用手輕輕的摸一下，就像嬰兒的皮膚一樣柔嫩。輕輕的剝開外面的一層，你就會發(fā)現(xiàn)里面的花蕾還是被薄薄的花瓣給包住的?；ò粌H美，還非常的香哩！走到花苞旁邊輕輕一聞，這香沒有玫瑰的濃烈，也不是牽?；ǖ牡翢o味，它是一縷縷不輕易讓人察覺的淡雅的清香，不知不覺沁入你的心脾！
紫藤的葉子本來就是嫩紅的，后來葉子慢慢長大，就變成嫩綠的。葉子的形狀跟香樟樹葉子一樣。
同學(xué)們，你們喜歡我們學(xué)校的紫藤嗎？如果喜歡的話，大家就去看看吧！
人們都說：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生?！贝河赇冷罏r瀝地落在了校園的各個(gè)地方，那聲音好像是一曲大合唱，歡快極了。我頂著一把雨傘，漫步在雨中。
出食堂大約100米就可以看見生態(tài)河，迎著石板路，踏過小木橋，就到了生態(tài)河。
看，小魚們正在跟著一條大紅鯉魚游，怡然自得。有的躍出水面，呼吸新鮮空氣；有的在竊竊私語，仿佛在說一件大事；還有的一直在“呼呼”的吹泡泡。聽，雨珠打在了水面上，發(fā)出了“啪啪”聲。聞，那木香直往你鼻子里鉆。整個(gè)生態(tài)河都顯得那么清新美好。
河邊有不計(jì)其數(shù)的石頭，有黃的、黑的、綠的，這些石頭各有各的特點(diǎn)，再加上常有小魚在石縫中自由穿行，即使不比做什么，也很值得觀賞。
石頭上長滿了青苔，綠油油的，摸去軟軟的，這些青苔在水里鋪得是那樣平，是那樣整齊，又是那樣綠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好像是一塊連綿不斷、無休無止的地毯！
一旁的柳樹，經(jīng)過雨水沖刷，顯得更加蒼翠。有的展開雙臂，像正準(zhǔn)備懷抱大地父親，感謝這么多年，對她的關(guān)心；有的突出一顆顆嫩芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就好像許多顆翠綠的寶石，襯著雨珠，折射出點(diǎn)點(diǎn)金光；還有的隨風(fēng)舞動，妖嬈地跳著舞，像一位楚楚動人的妙齡少女。走近細(xì)看，枝條上隱隱約約的有幾朵棉絮，顯得格外朦朧，小朋友總愛這里嬉戲玩耍。
最引人注意的便是生態(tài)河的水了，水伴著風(fēng)順流而下，一下子就從石頭上溢了下來，打在水上，猶如魚鱗疊在一起，若隱若現(xiàn)。雨落在生態(tài)河上，水面上形成無數(shù)個(gè)光圈，像在和你玩捉迷藏。雨水點(diǎn)綴著河水，像是粘了幾朵波紋似的花。
三月的雨如絲如霧，給美麗的生態(tài)河增添了無限生機(jī)。
今天，我來的特別早，剛進(jìn)校園，就聽到熟悉的水聲，原來，是為迎接領(lǐng)導(dǎo)的噴泉響起了?。?/p>
原本寂靜的校園因?yàn)檫@水聲而打破了校園平日的靜謐，嘩啦啦的清水爭先恐后的涌了出來。從遠(yuǎn)處看就像身處孫悟空的地盤——花果山的水簾洞中一般，一束束清泉落在地上，就仿佛是一個(gè)個(gè)透明的小蘑菇，又好像是一個(gè)個(gè)頑皮的小娃娃一樣。走近看一道道“水柱”直沖云霄，噴泉的水時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而緩，時(shí)而急，水聲也時(shí)時(shí)變換著調(diào)子。
這美麗的景象促使我去與這噴泉“親密接觸”一下。我走近噴泉旁邊，噴泉濺起來的水花，直往我身上撲，像是要撲向媽媽的孩子一般。我那煩躁的心情一下子就被它們“沖洗”得清涼極了。我盡情地享受著它們的“滋潤”。“嘩啦啦，嘩啦啦”噴泉的聲音把我的疲勞都拋到九霄云外去了。我仰望那高高的噴泉，情不自禁的感嘆著“噴泉，你象征著我們的向陽小學(xué)，你又是那么的美麗，真是讓我不知該怎樣贊揚(yáng)你啊！”
我們學(xué)校的噴泉多么美麗??！
平陽縣??！
歲月匆匆，時(shí)光無情。在這個(gè)校園里，不知不覺，我已經(jīng)渡過了四個(gè)年齡了。我對這的一草一木，都有一種親切的感覺。在學(xué)校里，寬廣如海的操場，莊重挺立的升旗臺，宏偉矗立的教授教養(yǎng)樓都留下了我成長的記憶。在這些記憶里要數(shù)莊重的升旗臺帶給我的最難忘。
天天走進(jìn)校園，首先映入眼簾的就是那直升云霄的升旗臺。升旗臺位于操場的北面，它大概有一米高。在升旗臺的右邊直立著一根筆挺的旗桿，旗桿是銀色的，鮮艷的五星紅旗就飄揚(yáng)在它的上方，它是那樣的色澤照人，像在半空中燃燒的火焰，照亮著我們的前行。風(fēng)停的時(shí)候，它便圍住了旗桿的頭，像是一枝高聳著的火把。在升旗臺的中間有個(gè)學(xué)生樣子容貌的白色雕塑，她抬頭挺胸，兩手雙舉向兩邊張開，眼睛注視著遠(yuǎn)方，脖子上還系著紅圍巾呢！給人一種積極向上、展翅高飛的感覺，似乎在向鮮艷的五星紅旗宣誓：我一定要好好學(xué)習(xí)，熱愛祖國。
每當(dāng)周一的時(shí)候，學(xué)校都會舉行升旗典禮。我們排著整潔的步隊(duì)，神情嚴(yán)厲的站在操場，唱著國歌，敬著隊(duì)禮，望著冉冉升起的五星紅旗，心情特別的激動，心里布滿著對革命先烈的無窮緬懷，提醒著我要更加珍惜現(xiàn)在夸姣的一切。五星紅旗飄在空中，揚(yáng)在我心。我真想大喊一聲“你是中華人民的驕傲，你真美?。 ?/p>
天天，鮮艷的五星紅旗就是在中心的旗桿迎風(fēng)飄楊。每當(dāng)同學(xué)們背著書包踏進(jìn)學(xué)校大門時(shí)，就會看見五星紅旗在向我們招手問好。放學(xué)了，五星紅旗又悄悄地目視著我們平安離開。
在升旗臺的后面是一塊平坦美觀的草坪。草坪上有雙桿、單桿、高桿等等。課余時(shí)間我們會在這里玩耍、嬉戲。
我愛我的校園，更喜歡我們的升旗臺！
有的人喜歡校園里的薔薇花，有的人喜歡菊花，還有的人喜歡那翠綠的小草，而我最喜歡校園里那高大而又粗壯的銀杏樹。
每次上學(xué)，剛進(jìn)門，它就映入了我的眼簾。銀杏樹就像一個(gè)盡心盡責(zé)的保安，在那兒筆挺的站著，看守著我們的校園。
春天，它的葉子有的綠油油的，有的綠中帶黃，還有的紅中帶綠，葉子就像一把小小的扇子。夏天，銀杏樹葉子長得密密的，很蕃廡，完全擋住了太陽那強(qiáng)烈的光。每到了下課，我們就會跑到樹下，把它當(dāng)成涼亭，在下面乘涼、做游戲、聊天……秋天，銀杏樹的葉子徐徐變黃了，有些葉子也許是想到地上看一看，瞧一瞧，想和小草做好朋友，便離開了樹媽媽的懷抱，乘著風(fēng)跑了下來，到地上變成了一個(gè)金黃色的地毯，我們躺在上面，可愜意了！冬天，雪花鋪滿了整個(gè)校園，許多花草樹木都被壓低了頭，只有它還在筆挺的挺立著，依然高昂著頭顱，行使著它守衛(wèi)員的職責(zé)。
我愛這高大而粗壯的銀杏樹，更愛這孕育美景的校園。
我們的校園非常美麗，今天，我就得你夢去看一看吧！
進(jìn)了大門，首先看到的是兩排整齊的玉蘭花樹。春天的時(shí)候，玉蘭花樹長得花可大了，有我們的手這么大。兩排玉蘭花是的后面還有一幅幅圖畫，小烏鴉教你感恩，蓮花小船讓你主動……
再往里點(diǎn)，就到了每個(gè)老師寫字的地方。每個(gè)老師到這都要寫一句古詩，老師們寫的字一個(gè)比一個(gè)漂亮，一個(gè)比一個(gè)規(guī)矩。
再往右邊去，先看到的是兩棵高大的銀杏樹和一顆挺拔的松樹。那金光閃閃的銀杏樹葉似乎是一片片金色的小扇子，還有那一棵松樹，一年四季都在堅(jiān)強(qiáng)的立著，真像一名勇士在堅(jiān)持不懈地樹立在那里。他們的旁邊還有許多矮小的石楠樹，雖說他矮小，但是它們非常勇敢，他們圍成一個(gè)正方形，保護(hù)他們中間那塊地。
再往右邊一點(diǎn)，就到了種葡萄的地方。葡萄們繞著鐵棍爬上去，有的同學(xué)還說：“等結(jié)出來葡萄的時(shí)候吃葡萄呢！”
跑去操場，面對主席臺。你就能看見主席臺后面的桃樹。有一次春天，我們上完第二節(jié)課，下午做課間操，做著做著，忽然覺得有什么東西落在我身上，抬頭一看，原來是風(fēng)把桃把桃花吹到我們這里來，這些話像桃花仙子在空中飛舞，又像下起了桃花雨，真是美麗極了！
我的校園美麗吧！如果你想親眼見到我的校園，就來我的校園參觀一下吧！
在校園的一角，草坪上有一處景物，是蒲公英。在它沒有開花的時(shí)候，人們以為它們是一棵棵小草，夏天，一旦開花，它是那么美，美的樸實(shí)。它沒有迷人的芳香，更沒有牡丹的雍收留華貴，但它有樸實(shí)的笑顏。
它們一個(gè)個(gè)像是一個(gè)個(gè)的小孩，悄悄的躺在媽媽的懷里。它們像透在綠毯上的裝飾，那么貞潔，錦繡。但當(dāng)我看見地上被人們踩來踩去的蒲公英，我又覺得悲傷。蒲公英就像一個(gè)個(gè)無私奉獻(xiàn)的工作者，它們沒有一點(diǎn)回報(bào)。豈非我們還要將它采下，玩弄它們嗎?保護(hù)!
這些無私奉獻(xiàn)的花吧!那些花不但美觀，而且在無私奉獻(xiàn)，還在美化環(huán)境，有了它們，你會發(fā)現(xiàn)空氣變得清新，變的無暇，變得讓人感嘆。
它們的生命力很強(qiáng)，花期也長，到了暮秋初冬時(shí)節(jié)。百花凋落，它就會變成一團(tuán)白色的毛茸茸的東西，到處飄落，到了哪里明年春天就會開花。蒲公英土生土長，無所需求，卻默默無私向人們奉獻(xiàn)。我喜愛它的平凡，它的樸素，它的頑強(qiáng)。
我覺得人更需要它的精神，無私的奉獻(xiàn)。
校園里的噴泉
我喜愛錦繡的校園，更喜歡校園的噴泉。
校園的噴泉有著一個(gè)特別的外形，里面有一座小型假山，上面有一個(gè)很漂亮的'紅亭子，順著往下看，有一個(gè)小水車，也是耀眼的紅色，只見上凹凸不平，像真的一樣，還有一座漂亮的小橋。
我常想，假如自己是一個(gè)小人，站在上面，那是多么逍遙安閑多么開心呀!而每次，我都好像已經(jīng)站在上面了。
在假山的旁邊，有一只黃腳，紅頂?shù)牡ろ旡Q，看它的樣子，像是“唯我獨(dú)尊”似的，它一只腳站在地上，另一只腳高高收起，像是怕弄臟了腳。
川池子一到夏天就噴出水，噴水的地方圓圓的，很希奇，但也十分好看。
噴出的水順著假山向下流，慢慢積到池子里。摸摸池壁，能抓出好幾個(gè)類似海螺的東西，看樣子，有生命，不是假的。他們緊粘著墻，不使勁，休想把它們揪下來。
這就是我最喜歡的池子，有一些古典的噴泉，我想，你會像我一樣喜歡它的。
我是南昌市羊子巷小學(xué)四（2）班的學(xué)生魏冰青，今天就由我?guī)Т蠹襾韰⒂^一下我的學(xué)校，我的學(xué)校雖然不大，但是它是一個(gè)充滿活力的校園。
進(jìn)入學(xué)校你會看見特別醒目的四十個(gè)大字：校訓(xùn)：勤勉不懈 日進(jìn)有恒；校風(fēng)：尚德求實(shí) 博雅思進(jìn)；教風(fēng)：敬業(yè)愛生 博學(xué)善導(dǎo)；學(xué)風(fēng)：勤學(xué)多思 樂讀好問。我們的教學(xué)大樓共有五層，有許多教師和課外活動室。給我們帶來豐富的課堂和課外的學(xué)習(xí)生活。
特別是在課間的十分鐘里，操場上的同學(xué)特別活躍，有的同學(xué)們在跳繩；有的同學(xué)們在踢毽子；有的同學(xué)在跑步；有的同學(xué)在做游戲真是生氣勃勃呀！突然，上課鈴聲響了，同學(xué)們還是依依不舍得離開操場，回到嚴(yán)肅而活潑的課堂。
怎么樣？我的學(xué)校還不錯(cuò)吧！它可經(jīng)歷了三四十年的風(fēng)雨了，還能屹立不倒，一年又一年的培育出一批又一批的祖國花朵。我愛我的校園，特別留念課間的十分鐘。
我們的校園景色迷人，綠樹環(huán)保，干凈整齊，環(huán)境優(yōu)雅，錦繡極了!校園里郁郁蔥蔥，我喜歡我們的校園。但我更喜歡校園里的'操場。
校園里的就像我們的樂園，寬廣平坦，最惹人注目的是操場中間的人造草坪，綠茵茵的，踩上去軟綿綿的，遠(yuǎn)眺望去像碧綠的草地，。同學(xué)們穿戴五顏六色的衣服，就像一朵朵鮮艷的花，每當(dāng)下課的時(shí)候，同學(xué)們就像閃電一樣跑到草坪上。有的在踢毽子、有的在捉迷藏、有的在玩摔跤。哪怕是摔上一跤，也不會感到一點(diǎn)痛。操場的南邊有四個(gè)籃球架，每次下課或上體育課時(shí)，我都看見大哥哥們在草坪上打籃球的身影，草坪的旁邊有個(gè)塑膠跑道，跑道上有五個(gè)潔白的跑線，我看見這些跑道就想起來一年一度的運(yùn)動會了，草坪的邊上有個(gè)主席臺，主席臺上有個(gè)筆挺的旗桿，上面飄著鮮艷的五星紅旗。
我們的操場太美了!
我們的校園是一座美麗的大花園。走進(jìn)學(xué)校大門口，就會看見三棵高大的大松樹，它們高大威武，挺拔，粗壯。站在大松樹下往上看就像是一個(gè)直插云天的小塔，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點(diǎn)細(xì)碎的日影。它最勇敢了，無論風(fēng)吹雨打，它總是堅(jiān)忍不拔地站在那里。它的肩背還那么挺拔，像是我們學(xué)校的站崗士兵。再往里走，在道路兩旁，有兩條綠化帶，生長著青青的小草，每天都伴隨著我們的歡笑聲，快樂的成長著。最好的就是“金秋八月，桂花飄香”的日子。綠化帶里開滿了桂花，黃黃的小小的花朵，別看它小，可是它的魅力無窮大：在校園里一呼吸，就能吸到桂花散發(fā)的淡淡清香。在“金秋八月，十里飄香”的日子里，我喜歡坐在校園里發(fā)呆，聞著桂花的淡淡清香，仿佛到了夢幻般的天堂,桂花就成了天堂花，散發(fā)著夢幻清香。我們的校園是一個(gè)美麗的大花園，但是我還是喜歡校園這一處景物，真是美極了！
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說到作文，相信大家肯定都寫過，寫作的過程可以變得內(nèi)心充實(shí)，遠(yuǎn)離浮躁，如果我們的寫作詞匯不豐富，寫作就會很容易“卡殼”。什么樣的作文算得上是高質(zhì)量？幼兒教師教育網(wǎng)編輯現(xiàn)在推薦你閱讀一下描寫景物的作文 ，希望對你的工作和生活有所幫助。
我愛我們美麗的校園。校園一有許多美麗的花朵，一朵朵一簇簇匯聚在一起，就像一個(gè)美麗的大花壇，但我更愛校園的大榕樹。
一走進(jìn)校，前面是個(gè)大操場，操場的左邊有一排松樹，右邊卻有一個(gè)大榕樹。大榕樹筆直挺拔，樹葉郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃，成了一道亮麗的風(fēng)景。它的主干上長滿了枝條，橢圓形的綠葉在風(fēng)中搖曳著，將榕樹那筋脈突兀的樹干完全籠罩住了，從遠(yuǎn)處看它仿佛是一把綠絨大傘，遮住了半個(gè)操場。
大榕樹一年四季默默為我們遮風(fēng)擋雨，給了我們無限樂趣。
春天，大榕樹長出了新的嫩芽，片片嫩綠的葉子綠得發(fā)亮，迎著春風(fēng)微笑。同學(xué)們在榕樹底下的石凳看書，聊天，寫作業(yè)，可舒服呢。
夏天，大榕樹長出了茂密的枝葉，同學(xué)們在樹下乘涼，做游戲，好涼爽呵！
秋天，大榕樹落下了幾片葉子。像金色的蝴蝶，秋風(fēng)吹過，他們就翩翩起舞。同學(xué)們紛紛撿些落葉回去做標(biāo)本呢。
冬天，大榕樹的葉子靜靜的躺在大地上，落葉歸根，可能是給榕樹提供肥料吧，正所謂：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”
??！校園里的大榕樹，你默默奉獻(xiàn)著，默默見證著我們快樂成長，我愛校園的大榕樹，更改培育我的成長的校園。
荔枝公園的景色優(yōu)美如畫，像深圳市的一顆翠綠色的寶石，閃爍著光芒。我迫不及待地來到荔枝公園，來觀賞這兒的美景。
進(jìn)了荔枝公園的大門，沿著石子小路，我來到了青青的綠草地，草地上有許許多多的荔枝樹。荔枝樹不高，大約3、4米高。干很粗，需要3個(gè)小朋友才能把它圍住。荔枝樹有許許多多的分枝，枝上長滿了綠葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)綠色的大蘑菇。站在荔枝樹下，我常常想像著6、7月，荔枝成熟的季節(jié)。那一個(gè)一個(gè)的荔枝掛在枝頭，像極了一個(gè)個(gè)紅紅的小燈籠!美麗極了!
順著彎彎的小路，我來到了竹林。竹林里的竹子可真多呀!竹竿底部粗，越往上越細(xì)。在竹子的頂端，長滿了又尖又長的竹葉。竹子直直地立在竹林，它們就像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士，守護(hù)著荔枝公園。一陣微風(fēng)徐徐吹過，它們就成了一個(gè)個(gè)婀娜多姿的舞蹈家，向人們展示著自己的才華。
沿著竹林一直走，就來到了湖邊。先說湖里的噴泉吧。噴泉里會涌出各種各樣的水柱，有的直沖云霄，有的像晶瑩剔透的水簾，有的像一滾滾的濃煙，有的像天女散花。美極了!而湖水呢，更是讓人流連忘返。水是那樣的綠，綠得像是被周圍的綠樹、綠草染過似的。水是那樣的清，清得像一面鏡子，把周圍的景物都倒映在在水中。這不禁讓我想起了“水光瀲滟晴方好”的詩句來。
荔枝公園還有太多太多優(yōu)美的景色，說也說不盡，希望你細(xì)細(xì)去游，細(xì)細(xì)去賞。
一縷花香，把我的目光引向了一片花叢，那里盛開著一種無名小花，它的香味使我不由自主地停下來觀察起來。
小花的花柄又細(xì)又綠。再往上一點(diǎn)就是花骨朵兒，花骨朵兒十分飽滿，上面已經(jīng)開始透紫了，在這樣柔和的陽光下，它早就想露出燦爛的笑臉。那綠綠的葉子長得格外茂盛，片片綠葉襯托朵朵花兒，正是在這綠葉的襯托下花兒才顯得更加美麗。
花朵下面的根莖葉固然漂亮，可是更吸引我的還是那美麗多姿的花朵。無名花共有6片花瓣，大的有3片，小的有3片。小的花瓣從中間分為兩道，透著淡淡的紫色。大的則有著黃色和紫色的斑點(diǎn)。更奇的是，它從花蕊長出了三根像鵝毛一樣的東西?；ǘ渚拖癜装椎难┗?，從遠(yuǎn)處一看，就像下雪了一樣。
看著看著，一朵花似乎變成了兩朵花，兩朵又變成了四朵，越變越多，最后我仿佛到了花的田野，無名小花的田野。一整片田野全是淡紫色的，香味香的令我窒息，連我自己都變成了一只蝴蝶。看著那一朵朵無名小花在風(fēng)中搖曳，舒舒服服地睡個(gè)懶覺，醒來后，再在花叢中吸食著那甜甜的蜜，吸完了就和蜜蜂小姐捉迷藏，和小鳥先生打招呼……我完全沉浸在了自己的世界里
突然，一陣 涼 風(fēng)吹來，這才讓我從自己的世界里回來。再一看時(shí)間，只好帶著絲絲留戀離開了那里……
夜晚，夜色籠罩了天空，一輪明月從云中悄悄地探出頭來。
俗話說月色如水，果真不錯(cuò)，流水般的月光靜靜的灑落在地上，整個(gè)小區(qū)像籠罩著一層薄薄的銀紗，顯得那樣寂靜又祥和，月光透過紗窗，鉆進(jìn)屋來，灑在窗臺上，窗臺仿佛鍍了一層銀，亮閃閃的，純靜又迷人。
窗外，月光透過斑駁的樹葉，將皎潔的月光毫不吝嗇的，一股腦的傾倒在地上，地面如同鋪了一層碎銀子般，晶瑩的亮著，那月亮如同一只銀色的小舟，漂泊在稀疏的枝葉間。那月亮一會兒躲進(jìn)白蓮般的云朵里，同星星玩捉迷藏，一會兒露出小臉，“咯咯”的笑著，一會又鉆出來，將清瑩的月光毫無保留的獻(xiàn)給了夜歸的人們，夜晚，清風(fēng)徐徐，讓人感受到絲絲涼意。
月光灑在湖中，平靜的湖水宛如一面銀白色的鏡子，映出墨綠的樹叢，連綿起伏的群山，高聳的亭臺、樓閣，色彩斑斕的霓虹燈以及那一輪彎彎的明月，構(gòu)成了一幅令人如癡如醉的夜景圖。倏爾，一陣微風(fēng)吹過，湖面蕩起層層漣漪，波光粼粼，湖面好似一面未打磨的鏡子，一起一落，起伏有致。
抬頭仰望，那輪明月像一葉小舟般在黛藍(lán)色的天空中遨游，月亮彎彎的，又似一把鐮刀在天空這片肥沃的土地上收割莊稼，夜幕已經(jīng)拉開，天的間有的只是淡淡的月光和幾顆頑皮的小星星，夜深了，星星調(diào)皮的眨了眨眼睛，躲回云彩里睡覺去了，天空中只有一輪明月，靜靜的發(fā)著淡淡的光芒。
月光似水，如銀，悄無聲息的普照著世間萬物。
語文是小學(xué)階段最重要的一門學(xué)科，寫作教學(xué)對于語文教學(xué)來說是至關(guān)重要的。為了引導(dǎo)我們?nèi)ビ^察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會讓我們根據(jù)自己的理解寫小學(xué)作文，你知道寫好一篇小學(xué)作文的關(guān)鍵是什么嗎？急你所急，幼兒教師教育網(wǎng)為朋友們了收集和編輯了“描寫景物小學(xué)作文”，歡迎大家參考閱讀。
我的家鄉(xiāng)在湖北省五峰縣，是一個(gè)山清水秀的地方，也是一個(gè)物產(chǎn)豐富的地方。這里被稱為“宜昌后花園”，有全國著名的“采花毛尖”茶。
首先，我要告訴你：這里的風(fēng)景可美了!最有名的風(fēng)景區(qū)是：柴埠溪和后河，它們都是森林公園呢!柴埠溪有神筆峰和許多奇形怪狀的山石。后河有清清的水，有雪白雪白的鴿子花。鴿子花多像一只只平安鴿呀!柴埠溪和后河都是國家級森林公園呢!我的家就在這個(gè)美麗的森林公園里，我覺得多么幸福，多么自豪呀!
我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)可多啦!我最喜歡吃的是紅薯。它從地下被挖出來的時(shí)候，皮是像土一樣的顏色，等烤熟了，把皮剝開，在你眼前就出現(xiàn)了一團(tuán)“火”!哈哈!其實(shí)那是甜甜的紅心薯呢!告訴你，五峰的特產(chǎn)還有：土豆、茶葉、玉米、魔芋、香菌|等等。如果，你到這兒來，我們準(zhǔn)會拿出最好吃的炸土豆片，烤紅薯，讓你吃個(gè)夠。
五峰真是個(gè)好地方，你們一定要來玩兒呀!
花山公園是我游玩過無數(shù)次依然最喜歡去的地方，那里的美景吸引著我們的目光牽引著人們的腳步。
春天的花山公園，是繁花爭艷的季節(jié)。粉紅色的一樹樹桃花像一個(gè)個(gè)小姑娘站在春風(fēng)里；滿山偏野的李子花白茫茫一片，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去仿佛剛剛下過一場雪；還有那整片金黃色的油菜花，婉如一條彩帶圍繞在花園的腰上。整個(gè)花園沉浸在花的海洋里。
烈日炎炎的季節(jié)，高大挺拔又枝葉繁茂的大樹遮住了熾熱的太陽光，人們?nèi)宄扇涸陉帥鍪嫣沟臉湎伦杂勺栽谛菹?、聊天、游玩，這也不失為一道自然和諧的美景。
當(dāng)我們悠閑地走在公園的小路，時(shí)而一陣陣醉人的桂花香襲來，秋天就不知不覺地悄然來到了。到處都能看見黃了的樹葉飄落下來，紅了的楓葉點(diǎn)綴在花園各處，路邊無處不在綻放的小雛菊。傍晚坐在山頂，不但能欣賞美麗的晚霞，還能看到落日的美景。
冬天的花山公園除了變得比較冷，幾乎和秋天一樣美。特別是在下雪的時(shí)候，整個(gè)花園一片銀裝素裹，孩子們高興地在雪地里打雪仗堆雪人，追逐嬉鬧，給美麗的公園增添了無盡的生氣。
花山公園猶如鬧市邊上的一個(gè)世外桃源，用它千姿百態(tài)的美迎接著欣賞它的每個(gè)人，令人流連忘返沉醉不知?dú)w路。
西湖的美景令所有人沉醉。
“上有天堂，下有蘇杭”西湖就位于擁有這這樣稱號的杭州。西湖一年四季風(fēng)景各異，魅力獨(dú)具。西湖湖中有島，島中有湖，很有東方美學(xué)的風(fēng)格。西湖由于地質(zhì)方面的原因，湖水不像其他的湖泊那樣清澈透明，而是半透明，水光瀲滟，山色空蒙，猶如仙境。正如蘇軾所說“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜?！?/p>
斷橋殘雪是西湖十景之一，也是最著名的，以冬雪時(shí)遠(yuǎn)觀橋面若隱若現(xiàn)于湖面而著稱。每當(dāng)瑞雪初霽，斷橋的石拱橋面無遮無攔，在陽光下冰雪消融，依稀可辨的石橋身若隱若現(xiàn)，而涵洞中的白雪奕奕生光，與橋面灰褐形成反差，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似斷非斷，所以稱為斷橋。
三潭印月建于乾隆初年，豎立在西湖的磚塔高2·4米。
西湖十景分別是斷橋殘雪、花港觀魚、雷峰夕照、柳浪聞鶯、南屏晚鐘、平湖秋月、曲院風(fēng)荷、三潭印月、雙峰插云、蘇堤春曉、西湖柳桃。
西湖，是杭州人民的驕傲。
西湖擁有著千百年的歷史，那里空氣新鮮，環(huán)境優(yōu)美，景色怡人。與那遼闊無邊的大海相比較，雖然它小許多，卻比大海安靜許多。
我5歲那年，爸爸媽媽帶我來到了這水平如鏡的西湖。我們來到西湖的北門，仰頭一看，瞧見石門上刻著幾個(gè)龍飛鳳舞的“杭州西湖”四個(gè)大字。剛剛走進(jìn)門，一股清爽的氣息撲面而來。湖水清澈見底，湖里有許多金魚在游來游去。岸邊的垂柳搖曳著枝條，輕拂水面。爸爸媽媽帶我來到了斷橋，這里就是傳說白蛇傳中許仙與白素貞相見的地方。斷橋之下，一大片荷花爭奇斗艷的盛開著，荷花開滿了大半個(gè)西湖，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”啊！
我們又來到了雷峰塔，過去的雷峰塔是土建成的經(jīng)過數(shù)百年的風(fēng)吹雨淋，舊雷峰塔倒了，人們建了一座磚砌成的新雷峰塔。塔里有舊塔的塔基，上面幾層都是佛像和彩燈。現(xiàn)在它的面積很大，有半個(gè)天安門廣場那么大，高達(dá)14層，是西湖中最大的塔。
過了很多年，我多次來到杭州，每次都會去西湖轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，再欣賞欣賞西湖的美景，我慢慢的愛上了它……
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在日常的學(xué)習(xí)生活中，許多人都會寫作文，借助寫作這種形式，可以使思想更為凝練準(zhǔn)確，想寫出流暢的文章是需要平時(shí)積累與努力的。那么你是否在尋找作文的模板呢？急你所急，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為朋友們了收集和編輯了“關(guān)于張宇的作文”，供你參考和使用，請收藏和分享。
今天早上，任老師告訴我們一個(gè)好消息：下午要舉行籃球比賽。教室里立即沸騰起來。下午第一節(jié)課剛下，我們便排著整齊的隊(duì)伍來到操場上，觀看我們班和10班舉行的籃球比賽。
“嘟-----”哨聲響了，雙方隊(duì)員立刻進(jìn)入狀態(tài)，在賽場上開始了“龍爭虎斗”。“五班五班必勝，上場主力真猛。五班五班不俗，氣氛活力十足。加油，加油！”同學(xué)們一起為上場隊(duì)員加油吶喊。張騰博搶到球了，他迅速跑到籃筐邊，奮力一躍，“咚”的一聲，“球進(jìn)了！”同學(xué)們興奮的吶喊著，我心里也一樣，十分激動喜悅。我們?nèi)喽紴閺堯v博驕傲。因此，把口號喊得更起勁了。當(dāng)然對方球員也不會善罷甘休的，他們奮起直追，想搶到落在張騰博手里的球，不了卻把張騰波推到了，被裁判罰了球。田賦站在近在咫尺的球筐前，準(zhǔn)備投球。這時(shí)我的心都懸到了嗓子眼，心里十分緊張。“嘭”球在筐上轉(zhuǎn)了個(gè)彎，撞到了籃板上，真是太可惜了。緊接著，張騰博再次搶到球，投進(jìn)了籃筐，又為我們奪得了寶貴的2分。對方球員不甘示弱，搶走了球，迅速跑到球筐前，雙臂一展，球穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)摹苍诹嘶@板上！容不得隊(duì)員們慶幸，張騰博又立刻搶走了球，從右邊跑到左邊，其他球員們就好像一群追星族追著一個(gè)大明星，跟著張騰博來回跑，等到了球筐前，還不等對方站穩(wěn)腳跟，阻止他，張騰博引經(jīng)把球“送”進(jìn)了球筐。這張騰博的三顆球一定讓對方球員惱火不已吧！
下半場開始了，場面逐漸進(jìn)入白熱化階段，張騰博又進(jìn)了一球，馬靖凱也投進(jìn)一球，而10班還沒有得1分。最終，我們班以10:0大勝10班。
這次比賽的勝利，是我們班每一個(gè)人努力的結(jié)果，如果沒有隊(duì)員，我們班不會贏；如果沒有拉拉隊(duì)，我們班同樣也不會贏。我為我們5班感到驕傲、自豪！
未來的汽車
張宇軒
現(xiàn)在是22世紀(jì)，我是張博士。由于現(xiàn)在環(huán)境污染已經(jīng)成為了一個(gè)棘手的問題，所以我正在發(fā)明一種節(jié)能環(huán)保的汽車。
這種汽車真正實(shí)現(xiàn)了海、陸、空三用。這上面有三個(gè)按鈕：紅、黃、藍(lán)。按紅色可以飛上藍(lán)天；按黃色可以潛入深海；藍(lán)色可以在陸地上“向前沖”。雖然都是在陸地上，可是這種汽車可以懸浮，在無摩擦的情況下實(shí)現(xiàn)高速行駛。
光耍嘴皮子功夫可不行，還要真材實(shí)料。下面讓我們看看它出乎人意料的表現(xiàn)吧！
風(fēng)火輪先飛起來，在煙囪里探查情況，忽然它聽到白白的求救。風(fēng)火輪急中生智：先找來跑得最快的老鼠飛飛鼠來個(gè)調(diào)虎離山，然后再進(jìn)去把白白救出來。風(fēng)火輪給飛飛鼠打了一個(gè)電話，向它說明了情況。真不愧為飛飛鼠，他一秒鐘就“飛”了過來。風(fēng)火輪向飛飛鼠說明了計(jì)劃后，飛飛鼠連連叫好。
杰克看到了飛飛鼠，心里想：讓它做我的甜點(diǎn)，味道一定很不錯(cuò)。于是，他馬上去追飛飛鼠了。這時(shí)，風(fēng)火輪開動了百萬馬力，把鍋?zhàn)驳沽?。就這樣，風(fēng)火輪成功救出了白白。
現(xiàn)在只是我的幻想，希望我們可以早日造出這種汽車，報(bào)效我們的祖國。
特殊的作業(yè)
張宇軒
記得感恩節(jié)的前夕，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)——做一件讓爸媽高興的事。
我冥思苦想，為爸媽做什么呢？突然，我發(fā)現(xiàn)地上臟得很，于是我靈機(jī)一動，心里想：幫媽媽拖地。光想不做可不行，說干就干。我以百米賽跑的速度跑進(jìn)了衛(wèi)生間，涮好拖把，就開始了今天的“勞動之旅”。
我一絲不茍地拖著地，終于，我把地都拖完了。于是，往后一看，驚呆了——后面有許多漆黑的腳印。像大黑熊來我家走了一遭。潔凈的地板與烏黑的腳印形成了鮮明的對比。
我像泄了氣的皮球，一下子坐在了沙發(fā)上，怎么也找不出原因。最后，定睛一看，才發(fā)現(xiàn)鞋太臟了。我把鞋沖干凈后又重新把地拖了一遍。終于，“功夫不負(fù)有心人”，我把地拖得晶瑩光亮。
就這樣我圓滿完成了老師的作業(yè)。
最想做的一件事
張宇航
當(dāng)我看到教師在明亮的教室里給同學(xué)們上課時(shí)，在我小小的心靈中也有一種想法——想當(dāng)老師，教孩子學(xué)習(xí)音樂。
我幻想著在一個(gè)寬敞的教室里，面對著一個(gè)個(gè)單純而又天真的孩子，心里不由地感到幾分喜悅與自豪。
開始上課了，同學(xué)們對我這位新來的老師并不相識，我就先來了一個(gè)自我介紹：“大家好，我姓張，以后可以叫我張老師……”接著就是同學(xué)們表示歡迎的掌聲。然后我開始了音樂教學(xué)的第一課……
我唱一句：“紅星閃閃放光彩，”同學(xué)們也跟一句：“紅星閃閃放光彩?！薄凹t星燦燦暖胸懷……”在教室里，我和同學(xué)們的歌聲一唱一和，蕩漾在我的耳際。聽著同學(xué)們那悠揚(yáng)的歌聲，那份享受與傾聽簡直無與倫比，多么美妙?。?/p>
我向往當(dāng)一名教師，一名音樂教師，這是我最想做的一件事！
作文每個(gè)人應(yīng)該都有寫過，只是寫的質(zhì)量不一。作文，是運(yùn)用語言文字表達(dá)和交流思想感情的重要方式，同時(shí)優(yōu)秀文章還能讓我們在考試中得到高分，一篇好的作文具體該怎么寫呢？你也許需要"關(guān)于景物的初中作文"這樣的內(nèi)容，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們的學(xué)校在全塘鎮(zhèn)金沙村，是一所美麗的學(xué)校。春天，那草坪里的小草，三五成群地探出了腦袋，微風(fēng)一吹，便歡快地?fù)u擺起來。各種各樣的花，有紅的、有黃的、有紫的……都像趕集似的聚攏來，爭著吵著要給春天增添一份光彩。松樹披著一身綠裝，顯示出旺盛的生命力，一場春雨過后，那些嫩葉就像一顆顆小星星，一閃一閃的。
夏天，到處都是火辣辣的太陽?？墒切@里卻很涼爽。那是因?yàn)樾@里的樹木擋住了炎熱。同學(xué)們在樹陰下讀書、游戲，一陣又一陣的歡聲笑語，給校園帶來了無限的活力。
秋天，樹葉變黃了，樹葉就像一只只上下翻飛的蝴蝶，到了地上又像給校園鋪上了一層黃地毯一樣。菊花這時(shí)開放了，把校園點(diǎn)綴的更加美麗。
冬天到了，一場大雪下過，校園里一片雪白，房頂上、樹上、地上到處都是。課間，同學(xué)們都來到操場，堆雪人，打雪仗，笑聲一陣又一陣的蕩漾開去。我們的校園一年四季都是那么的美，能在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)，真是幸福。
1校園的景*
校園里的生活多姿多*，校園里的景物美如畫。
春天的校園是活潑的。小孩子們在*場上跑、跳、玩著捉迷藏，跳著優(yōu)美的舞蹈……一陣陣響亮讀書聲，讓寧靜的校園變得熱鬧。小草，小花懶洋洋地曬著太陽，大樹枝頭的葉子被太陽照地發(fā)燙，綠得耀眼。萬物復(fù)蘇，鳥兒鳴叫著，好似在傾吐著春天來到的喜悅，
夏天的校園生機(jī)勃勃。太陽火辣辣地照在地上。讓校園染上了一層熱氣。小朋友們不怕熱似的還在跑，還在跳，還在鬧。玩累了，坐在樹*底下，一陣微風(fēng)吹來，擦掉了你額上的汗水，大樹就像老師一樣為我們擋住陽光。
秋天的校園是美麗的。樹葉的顏*仿佛被畫筆染上了不同顏*。有金黃*，墨綠*，黃中帶綠的顏*，讓樹葉顯得與眾不同。風(fēng)兒淘氣地輕輕一吹，樹葉在空中翩翩起舞，漂亮極了！
冬天的校園寒風(fēng)刺骨。小朋友們。搓著手，把從嘴里噴出的熱氣對著手，讓手不再冷**的。一輕風(fēng)吹來，所有人都打了個(gè)冷顫。下課了，同學(xué)們也不出去跑，就坐在教室里，暖暖的，如有火爐一般。
校園的景*多么美啊！好想揮起畫筆，把這美好的一切畫下來。
2回首，留戀那校園
不知從何時(shí)起，校園的大門已為我敞開。
回想起兒時(shí)的我。第一次來上學(xué)，每每跨進(jìn)校園的大門，心中總會有一絲絲的不情愿；每每看見老師，心中總會有一絲絲的恐懼；每每看著校園內(nèi)的景物，心中總會有一絲絲的陌生……
距離畢業(yè)還沒有幾天，我發(fā)覺自己變了，由原先的無知變得成熟了。我不再厭煩數(shù)學(xué)老師拖課了，反而想叫她多拖一會兒，好讓我再看看老師那逐漸長上皺紋的臉，聽聽老師那親切又不失威嚴(yán)的聲音，將它們好好刻在心上，好好留戀。
如今，我已在校園里度過了六年，度過了六個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨。每每想起校園，心中總會有一絲絲愛慕；每每想起老師，心中總會有一絲絲親切；每每想起同學(xué)，心中總會有一絲絲甜蜜。
“叮鈴鈴……”放學(xué)鈴響起，意味著我們離中學(xué)生涯近了一天，我們和校園。和老師。和同學(xué)在一起的日子少了一天。邁著沉重的步伐，走出校門。忽然，想起了什么，心頭不由得微微一顫，緩緩轉(zhuǎn)過頭去，再望一望校園，如同六年前第一次來上學(xué)時(shí)要回家的情景，只是，如今，悲傷代替了欣喜。
望望校園，風(fēng)景依舊，只是，不再嶄新。校門經(jīng)不住歲月的摧殘，已生了銹，幾棵樹苗已長高，屹立在風(fēng)雨之中；教學(xué)樓前的假山也長上了一株株野草，感慨歲月；只是，石板上的“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”仍輝煌依舊……
眨了眨眼睛，不讓淚水流出來。再仔仔細(xì)細(xì)地將校園中的每一棵樹。每一棟建筑物。每一朵花兒。每一個(gè)人都看了一遍，將這美好的一瞬間永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)記在心中，成為我在小學(xué)生涯中最美好。最永恒的回憶！
或許，十年，二十年后，再回首，再，留戀那校園……
3美麗的校園
我們的校園非常美麗！你到校園里來玩下，你就會舍不得離開了。
校園的左右邊都有個(gè)小花壇，花壇里有杜鵑，牡丹等等，數(shù)也數(shù)不看也看不完，真是應(yīng)有盡有，猶如全世界的花木都是從這延生，猶如這里有了數(shù)不完的花木，世界也就有了數(shù)不完的花木了。
每天清晨，天還沒有大亮，灰蒙蒙的看不清遠(yuǎn)處的景物，我在上學(xué)的路上就能蒙蒙蘢蘢看到我們美麗的校園了。當(dāng)然，小花壇也看得到了。有許多還沒來過這里的人都以為是什么鎮(zhèn)長或是什么高級人物的住宿呢！等你走近了才發(fā)現(xiàn)不是什么鎮(zhèn)長或是什么高級人物的住宿，而是一所美麗的學(xué)校呢！
校園的花壇里還有條小溪將整個(gè)花壇饒過，平時(shí)還有許多小鳥在花壇里的樹上嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。特別是清晨，還不熟悉學(xué)校環(huán)境的人會感覺到自己在人間仙境一樣。無憂無慮地看著這迷人的“人間仙境‘了，似乎你已經(jīng)把所有的煩惱都拋得九霄云外了！
這就是我們的校園．我愛我的校園！
4秋天的校園
送走姹紫嫣紅、五*繽紛的春天；告別烈日炎炎、驕陽似火的夏天；校園迎來了丹桂飄香、果實(shí)累累的秋天。
推開校門，就與秋風(fēng)撞了個(gè)滿懷，空氣中彌漫著桂花的清香，淡雅、高貴。校園好美味！
走進(jìn)校園，活力無限的花壇映入眼簾。不規(guī)則的壇形使她無拘無束；花團(tuán)錦簇的秋菊讓她高貴優(yōu)雅。再加上紅葉的點(diǎn)綴，秋雨的洗禮。一位集聚高貴優(yōu)雅、無拘無束為一身的少女就出現(xiàn)了。
紅彤彤的石榴掛上枝頭，把樹枝都壓彎了。一陣秋風(fēng)拂過，石榴樹伴著節(jié)拍隨風(fēng)舞動?；▔锏臐M天星是她唯一的繡花鞋，搖墜的落葉是她離別的眼淚，蚯蚓們是她最忠實(shí)的觀眾，石榴花是她的發(fā)夾，石榴是她的耳環(huán)……她正用憂喜交錯(cuò)的歌聲歡迎秋天的到來……
一陣淡雅、高貴的幽香迎面撲來，在我身邊環(huán)繞。尋香走去，氣概豪邁、英姿颯爽的兩排女士兵整整齊齊地排列在樓梯上。一簇簇金黃的丹桂鋪起兩條金燦燦的地毯，高貴而又優(yōu)雅，絢麗而又樸素。她們是使校園生機(jī)勃勃的精靈；她們是讓校園十里飄香的天使。
不好，教學(xué)樓前的墻著火了。咦！走近一看，原來是被秋風(fēng)渲染后的爬山虎家族。你看，它們織起了一面火紅的屏障，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，恰似一面著火了的墻，好似一片紅簾。撥開這面紅簾，里面竟然在舉行party：螞蟻在奏樂，蝴蝶在跳舞，蜜蜂在唱歌……
秋天是一位美麗的姑娘，邁著輕盈的腳步，走進(jìn)了美麗的校園。秋天是一雙靈巧的手，編織了美麗的校園。秋天是一篇精*的童話，描繪了美麗的校園。
5校園的一處景物
學(xué)校，是我們共同熟悉的地方，是我們共同成長的地方，學(xué)校，是我心里最美麗的地方。
我們的學(xué)校，有花，有草，就像一個(gè)大大的花園，似乎所有的花草樹木都聚集在了這個(gè)大“花園”里，我們的學(xué)?；ú莘泵?，在這個(gè)大“花園”里當(dāng)然也少不了大樹爺爺?shù)凝嬜o(hù)。
在我們學(xué)校大門左邊的地方，有一棵大樹，這棵大樹長的很茂盛，一些凸顯在地面的的樹根邊撒滿了落葉。
樹樁上面，就是一簇簇的葉子，這棵樹似乎很有生命力，它筆直地立在那里，就像人守護(hù)著我們的學(xué)校。
仔細(xì)觀察，這棵樹的葉子很翠綠，就像一塊塊無瑕的翡翠，似乎沒有一點(diǎn)兒空隙。
它的樹高，高過教學(xué)樓，高過學(xué)校附近的幾棟大樓，它的樹枝很長，很粗壯。
在春暖花開的春天，這棵樹長滿了葉子，綠*的葉子，仿佛在學(xué)校中翩翩起舞。
在驕陽似火的夏天，這棵樹的葉子就更加茂盛了，你走近這棵樹下，一定馬上會覺得涼爽，這時(shí)，你的燥熱會慢慢消去。
在秋高氣爽的秋天，樹上的樹葉都變黃了，枯黃的樹葉隨風(fēng)而落。
在北風(fēng)呼嘯的冬天，這棵樹的樹葉都落得差不多了，但是，它還是堅(jiān)強(qiáng)地立在那，等待著春天的來到……
校園里，這棵大樹，無論春夏秋冬，這棵樹還是一直立在那里，永遠(yuǎn)的陪伴著我們。
穿過大理石門柱，你可以看到學(xué)校的一角。那棵大白楊樹的樹梢在微風(fēng)中搖曳，每一朵花都在啟發(fā)著偉人雕像背后的紅色教育，北側(cè)是鮮紅奪目的教學(xué)樓。
在父母的眼里，它是希望的搖籃。在我看來，建筑之美，植物之美和校園里更美麗的風(fēng)景只能用心去看。
每天早上，老師按時(shí)到校，無論他們住在哪里，無論是刮風(fēng)，霜凍，下雨或下雪。晚上放學(xué)后，老師應(yīng)該準(zhǔn)時(shí)回家，但大多數(shù)時(shí)間，他們已經(jīng)經(jīng)歷了星星和月亮。在我們42班，當(dāng)我每天早上7點(diǎn)40分閱讀時(shí)，我看到李老師坐在課桌前準(zhǔn)備功課。晚上，奧林匹克數(shù)學(xué)輔導(dǎo)結(jié)束了，我還看到老師埋頭批改作業(yè)。頭發(fā)亂了，背也累了，這是多么無私的職業(yè)美德啊!
每天當(dāng)我們站在路隊(duì)，其他班的學(xué)生總是很高興，好像他們贏得了獎(jiǎng)。但在我們班，他們總是謙虛有禮。似乎他們有很大的榮譽(yù)能夠與別人比較。手里緊緊攥著的書，紅紅的臉上帶著焦慮，顯示出一種非常親切的謙卑。
從老師到學(xué)生，每個(gè)人都有一種讓心靈發(fā)光的美。我愛我美麗的校園。我喜歡這個(gè)美麗的校園。
一開學(xué)，我就大踏步走進(jìn)校園，一進(jìn)校園，就被校園里的春景給迷住了。
我走進(jìn)校園，一片生機(jī)勃勃的畫面展現(xiàn)在面前。首先當(dāng)然是面前的花壇?；▔镙d滿了花，香氣撲鼻而來?；▔镞€各栽了一棵樹——桂花樹。然后往右邊看，幾棵高大健壯的樟樹，樹上結(jié)滿了綠的、黑的果實(shí)。樟樹的.盡頭，有一個(gè)大沙坑，有些同學(xué)下課就跑到沙坑里玩。每一次，大隊(duì)干部都會及時(shí)出現(xiàn)，扣他們班0。1分。叮鈴鈴、叮鈴鈴……上課鈴響了，同學(xué)們陸續(xù)跑回自己班的教室。操場上安安靜靜的，沒有一點(diǎn)聲音。
下課了，同學(xué)們又跑出來盡情地玩耍，有的跑進(jìn)小賣部買東西。我走到花園里，好大一棵蒼天大樹??！樹上正在長出新芽。周圍就是同學(xué)們帶來的花花草草。那些花花草草，就像普通的農(nóng)民，那棵蒼天老樹就是他們的國王?，F(xiàn)在他們正求他們的國王不要生氣，我在看這棵樹上。
我喜歡春天，更喜歡春天的校園。
“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅一直春”。新的學(xué)期，新的春季，又是一個(gè)花團(tuán)錦簇，五彩斑斕的春季，校園一片生機(jī)勃勃的景象。
學(xué)校的松柏一直筆直的站在那里，踏入學(xué)校大門，第一眼看到的就是這位軍人。春夏秋冬季節(jié)，無論寒風(fēng)還是暴雨，他一直不變初心，像一位威風(fēng)的戰(zhàn)士保護(hù)著大家的校園，讓大家有一個(gè)舒適安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。
在學(xué)校大門十幾米處有一個(gè)古老的地球儀雕像，它的斜下方是一個(gè)充滿歡聲笑語的樂園——鉛筆廣場。夏季的鉛筆廣場也別有一番景色呢，幽靜的'林蔭小道兩旁矗立著兩排整齊的參天大樹，遮住了陽光，帶給小道無邊的涼爽，每當(dāng)走過你都會感到一絲愜意。
紫藤花也不甘示弱，爭奇斗艷地開在紫藤花園的路邊上，幾十米外就聞到了那淡淡的清香了呢，迷人的紫藤花，在遠(yuǎn)處看就像一串串誘惑的紫葡萄，被人看了口水直流三千尺，恨不能撲上去咬上一口。
校園一直那樣美，那樣豐富多彩，我愛這漂亮的校園!
走近校園，就可以看見兩只“大蘑菇”，那就是美麗的芙蓉花呀!你瞧，在綠葉上還停著幾只黃蝶呢!
我走過去，原來它是由好幾株組成的。芙蓉的樹干像一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的士兵一樣挺立在那兒，枝干上還長著葉子。那些葉子好似一個(gè)個(gè)手掌，它們綠的那么新鮮，看著非常舒服。那些綠葉一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)空隙。一陣風(fēng)拂過，葉子就隨風(fēng)擺動，好像一群仙女在翩翩起舞。在葉子上面還長著幾個(gè)花骨朵，看上去好像要馬上破裂似的。
芙蓉還在打扮自己，這樣的話，它才能更深受別人的喜愛。有些花骨朵已經(jīng)漲裂了，透露出幾片粉紅色的花瓣，可漂亮了!
深秋到了，正所謂“十月芙蓉正上妝”，我們期盼已久的芙蓉終于綻開了笑臉。它還散發(fā)著一股淡淡的清香，不仔細(xì)聞是聞不到的。芙蓉開出的花大小不一，顏色不一，有梅紅的、有粉紅的、還有淡粉色的……真是一個(gè)天然的調(diào)色盤。在幾片花瓣的包圍下，有一個(gè)黃色的小花蕾。我一摸，在花瓣的上面還有幾條細(xì)細(xì)的條紋哩!芙蓉花為這碧綠的葉子點(diǎn)綴了一番。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像綠色的毛毯上繡著幾只俊俏的、千姿百態(tài)的蝴蝶呢?在陽臺上眺望，就好像一片綠色的天空中的`點(diǎn)點(diǎn)粉紅色的繁星。
芙蓉花不但有極高的觀賞能力，而且還有藥用價(jià)值。據(jù)老師說，木芙蓉還能止血、止瀉呢!
啊!芙蓉，你真美!你為學(xué)校增添了一份生機(jī)。
剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭”
我不愿意踏著青石板唱歌,因?yàn)槟强涌油萃莸谋砻?一如我心底失去的信心般,滿目瘡痍.
這次的月考失敗了，得到成績后，我獨(dú)自一人走在荒涼的小街上，兩旁樹上的鳥兒唧唧咋咋的叫聲使我感到十分的煩躁，但是仔細(xì)的聽，這些鳥兒像我的知己一般，似乎聽懂了我的悲傷，陪著我一起哭。
書包的肩帶在肩上勒出兩道細(xì)細(xì)的痕跡,很痛,很沉重.看著那垂墜的夕陽橘艷地近在咫尺,像是要融化了般要滴下淚來.你是在為我哭泣嗎?
夜闌人靜，萬物都盡在睡夢之中，我獨(dú)自坐在窗邊，望著皎潔的月光，絲毫不缺乏一點(diǎn)憔悴，也勾起我那沉重的悲傷，但是一場大雨的到來，似乎要將我的悲傷洗去。
【習(xí)作要求】
這次作文訓(xùn)練，是記一處景物，目的是訓(xùn)練觀察能力和文字表達(dá)能力。要求先選定一處景物進(jìn)行有順序地、仔細(xì)地觀察，然后把觀察得最細(xì)致、印象最深刻的地方按照一定的順序具體地寫下來。
【習(xí)作指導(dǎo)】
景物，是指可供欣賞的景致和事物，即一定地區(qū)范圍內(nèi)的山水、花草、樹木、建筑物以及某些自然現(xiàn)象，如風(fēng)、雷、雨、雪等形成的景象景物描寫是記敘文的重要組成部分。寫景的目的最終是為了表現(xiàn)人物和文章的主題，要寫好景物，首先要留心觀察，對所寫景物有明確、具體的了解。在具體描寫上，要注意以下幾方面的問題：
一、要注意景物的時(shí)令特征和地方特征。一年四季，春夏秋冬；一日之內(nèi)，晝夜早晚；不同季節(jié)，不同時(shí)間，景色是不一樣的。不同的地方，景色也不同，我們在觀察、描寫景物時(shí)，就要注意這兩方面的特征。
二、要注意景物的靜態(tài)、動態(tài)、顏色、大小、數(shù)量的描寫。靜態(tài)描寫是指對景物靜止?fàn)顟B(tài)的描寫，動態(tài)描寫是指對景物運(yùn)動狀態(tài)的描寫。寫景物的顏色，就是色澤的描寫。
三、要注意景物描寫的立足點(diǎn)和先后次序。人的立足點(diǎn)不同，角度不一樣，同樣的景物，寫出來就會有較大的差別。因此，觀察描寫景物就要先選好立足點(diǎn)。 寫景物首先要按一定的順序，要細(xì)致，有重點(diǎn)地觀察?？捎蛇h(yuǎn)而近，由上而下，從左及有，從前及后；還可以先整體后部分；還可以按照景物出現(xiàn)的時(shí)間先后順序來寫。“一處”的范圍不要過大?？蓪懝珗@一角，校園一景，門前的小院，公園的噴水池，校園的小花壇，假山等。
四、要注意發(fā)揮聯(lián)想、想象，把自己的感情寫出來，借景抒情，使文章寫得生動，有趣。
【習(xí)作提示】
▲《初冬的早晨》
提示：仔細(xì)觀察初冬早晨的公園的景色，以時(shí)間為順序按下面的提綱寫一篇
短文。
（１）初冬的早晨來臨了；（２）晨風(fēng)中的樹葉；（３）霧中的湖面；（４）早晨的空氣；（５）人們的活動；（６）太陽升起來了；（７）贊美初冬的早晨。
▲《我們的校園》
提示：本文要求寫出自己學(xué)校的美麗可愛。作文前要作好仔細(xì)觀察，可以從學(xué)校大門開始，一一描寫學(xué)校的各個(gè)景點(diǎn)，同時(shí)表達(dá)自己熱愛學(xué)校的思想感情。
▲請你根據(jù)自己的實(shí)際，選擇你最熟悉的一處景物進(jìn)行描寫。下面的題目供你參考：
《日出》《月夜》《星空》《花壇》
我生活在一個(gè)被人們稱為“人間仙境”的地方一一珠街!或許你們不知道這個(gè)地方，因?yàn)樗皇且粋€(gè)小鎮(zhèn)，但在我的心中，它是神圣的，因?yàn)樗o了我好多好多……
家鄉(xiāng)的四季，都會有美麗不同的景色，真是美不勝收呀!
春天，這里百花盛開，正好適合去郊游的人們，一邊吃著東西，一邊欣賞著美景，這真是一副美麗的畫卷!到了這個(gè)季節(jié)，人們一定要去的就是“石筍腳”啦。哪里有一條小溪，還有瀑布，嘩啦啦的聲音，真是一首首美妙的樂曲!小溪里還有形狀各異的小石頭，可好看啦!用手捧起一點(diǎn)兒水，喝一口，感到無比的清甜!家鄉(xiāng)的春天，是花的香，草的綠，水的甜!
夏天，感到無比炎熱，像是被火爐罩著一樣!操場上打籃球的人們，像是經(jīng)歷了一場傾盆大雨，衣服全都濕透了!家鄉(xiāng)的夏天，是火烤一般的炎熱!
秋天，果園里碩果累累，人們臉上露出了燦爛的笑容!口渴了，摘一個(gè)自己親手栽種的果子，心里感到無比的欣慰!家鄉(xiāng)的秋天，是一個(gè)個(gè)的果子!
冬天，剛睡醒，揉一揉模糊的眼睛，走出門去，眼前像是蒙了一層朦朧的薄紗，什么也看不清楚。剛走幾步，“啪”!一頭撞到了樹上，可疼了!家鄉(xiāng)的冬天，是朦朧的景!
這就是我的家鄉(xiāng)，這里有我最珍貴的回憶，有我最知心的朋友，有我最可敬的家人，有我最親愛的同學(xué)，還有哪默默培育我的老師……
幼兒教師教育網(wǎng)欄目推薦你閱讀“春節(jié)的作文”等專題內(nèi)容。
作為學(xué)生經(jīng)常會接觸到作文，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。一篇作文最基本要求是主題不可渙散，怎么樣才能把作文寫得又快又好呢？下面，幼兒教師教育網(wǎng)為大家整理的“寫春節(jié)夜晚景的作文”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。
大年二十九那天晚上，我們?nèi)叶蓟氐侥棠碳页阅暌癸垼棠碳矣幸粋€(gè)寬敞的大院子。除夕之夜，我們就在那里放鞭炮。我匆匆地吃完年夜飯，就飛快地跑向門外，興奮地對爸爸“爸爸，咱們趕快放鞭炮吧！”爸爸馬上回答說：“好！”我和弟弟都興奮地喊著：“放鞭炮嘍！放鞭炮嘍！”精彩的禮花表演開始了，爸爸把我們帶到一塊空地上，把鞭炮一個(gè)一個(gè)地?cái)[開，拿來打火機(jī)，小心翼翼地點(diǎn)燃鞭炮，接著迅速離開，跑進(jìn)屋里。我們透過窗戶，看見鞭炮向外噴出火花兒，還不時(shí)發(fā)出“噼里啪啦”的響聲?！芭尽币粋€(gè)火星從箱子里脫落，像火箭一樣沖向天空，沖上深藍(lán)的天空。到了空中，“啪”的一聲在空中綻開了，就像一朵五光十色的鮮花。火花兒紛紛從空中落下，火花落在屋檐上，落在地面上，就“唰”的一下消失了，多像和我捉迷藏的小星星。深藍(lán)色的天空襯托著耀眼的禮花，顯得格外美麗、格外神奇。“哇，好漂亮啊！”弟弟一邊拍手一邊喊著，本就小小的眼睛現(xiàn)在就成一條縫了，奶奶聽見了，也放下手中的活兒過來，嘴里不停地說：“好看，好看?！本o接著，我們要放今年的“一條龍”特色煙花，我還沒有看過呢？它到底是怎么樣的呢？我們都急切的等待著，爸爸用打火機(jī)點(diǎn)燃了那個(gè)特色煙花，隨著“嘭”的一聲，“一條龍”飛上了天空，當(dāng)火苗竄到三層樓那么高的時(shí)候就成了一條騰云駕霧的飛龍。這條龍的身體成“S”形，每個(gè)部位都和龍十分相似。這時(shí)，左鄰右舍也都放起了禮花。頃刻間，夜空中灑下滴滴金雨，地面上開出朵朵銀花，到處五彩繽紛，到處歡聲笑語。我們拍著手跳著，笑著，歡呼著，手掌心拍紅了也不知道。那“嗖嗖嗖”、“啪啪啪”、“呼呼呼”的聲音此起彼伏，像是與今年的告別聲；那轉(zhuǎn)動的、噴涌的、閃光的煙花，爭奇斗艷，又像迎接新年的鮮花。
爸爸放完鞭炮，我們小孩兒便開始放煙花。我們小孩玩的煙花品種也很多，有仙女棒、小宮燈、束束花。別看弟弟年紀(jì)小，可膽子夠大的，，他拿起打火機(jī)，就往上面點(diǎn)，停了幾秒后，火苗兒頓時(shí)從細(xì)長的棒里冒了出來，剛開始是綠色的，慢慢的就變成橘紅色、紅色。我們又點(diǎn)燃第二支仙女棒，以自身為軸，徑自轉(zhuǎn)了起來，我們的身邊出現(xiàn)了一圈又一圈美麗的光環(huán)。。今年的春節(jié)過的太有趣了，尤其是放煙花，真是讓我意猶未盡！
那真是一個(gè)難忘的除夕之夜！
今天是一個(gè)激動人心的夜晚，是一個(gè)令人難忘的夜晚，是一個(gè)讓人期待以久的夜晚，因?yàn)榻裉焓莤x年的最后一天——大年三十。
我整整盼了一天，等著看一年一度的春節(jié)文藝晚會。八點(diǎn)整，新年文藝晚會終于開始了。我們?nèi)叶紘娨?，邊看?jié)目邊說笑著品著美食。
文藝節(jié)目精彩極了。有歌舞，相聲，小品……主持人朱軍說：“觀眾朋友們，虎年到了，咱們又都長了一歲……”是呀，我過了年又長了一歲都該十一了。我正想著，只見電視屏幕上出現(xiàn)很多穿著卡通服裝的小朋友，有調(diào)皮的跳跳虎，可愛的喜羊羊，樂與助人的機(jī)器貓，滑稽的灰太狼……個(gè)個(gè)眉笑眼開，蹦蹦跳跳，又讓我想起了過去的童年。香港歌星王菲唱了一首《傳奇》，聲音清脆美妙，動聽極了。最讓我驚嘆的是劉謙表演的魔術(shù)了，他竟然讓硬幣穿過玻璃桌掉進(jìn)了下面的碗內(nèi)，接著他又用手穿過玻璃桌把下面的硬幣拿了上來。連坐在旁邊的主持人董卿都不相信自己的眼睛，我瞪著眼睛也沒看明白怎么回事。太神奇了！還有趙本山的小品《捐助》，他本來想捐3000元，可多按了個(gè)零，捐成了30000元了。我和爸爸媽媽笑得肚子都疼了。
不知不覺中已經(jīng)到了十二點(diǎn)整，新的一年又開始了，外面的鞭炮“噼噼啪啪”的響了起來，今天真是一個(gè)難忘的夜晚呀！
新年到，新年到，舞龍燈，踩高蹺。嶄新的一年已經(jīng)來臨，一句句新年祝福語常響起在耳邊，大家一起開開心心的吃一頓年夜飯。
既然是新年嘛！當(dāng)然少不了煙花、爆竹，吃過豐盛的年夜飯后，我們一家去海關(guān)看煙花。來到海關(guān)這里已是人山人海，水泄不通。孩子們在人群中穿來穿去，一些年青人正在放孔明燈，老人一邊吃著瓜子，一邊笑盈盈的等待著煙花的開放。這般景象給新春增添了一分喜慶。
“五、四、三、二、一?！彪S著一聲聲倒數(shù)，煙火像箭一般轟然升起。煙花開放了！首先出場的是“牛年吉祥”，一聲巨響，有著“花中之王”美稱的牡丹盡情的綻放在空中，四個(gè)燈籠從天而降，上面寫著“牛年吉祥”的字樣，向我們送來新春的祝福。一條條銀蛇扭動著它彎曲的身體，“牛氣十足”的沖向天空，又化做千萬條銀蛇在天空中飛舞，美麗無比。一個(gè)個(gè)愛心給四川的人民送去溫暖……
煙花放完了，人群也漸漸散去，但我卻久久不舍得離去，望著天空，回味著剛才那段精彩的時(shí)刻。祝愿今年能比去年好，就象放煙花一樣精彩！
入目是一片喜慶的紅，各種歡呼聲和鞭炮聲夾雜在一起，街道各處彌漫著新的一年到來的愉悅。
一張張寫著“福”字的紅紙貼在大門上，它們仿佛在向人們昭示著新年真的已經(jīng)到了。它結(jié)構(gòu)渾然天成，一撇一捺透著中華上下五千年沉淀的墨香。一撇舒緩飄柔好像涓涓細(xì)流，流進(jìn)人們的心里;一捺，蒼遒有勁，剛硬的筆法像是要在人們心中刻下它的印跡。每一筆都透著獨(dú)有的靈韻，但將它們合在一起，又出乎意料的沒有一絲沖突。那漆黑的墨水在筆畫間流動，亦如作者的心情，一個(gè)個(gè)字好像擁有了生命。
在春節(jié)這天不僅僅有貼春聯(lián)的習(xí)俗，還有吃團(tuán)圓飯的習(xí)慣。一家人整整齊齊地圍在一張大圓桌前。一盤盤秀色可餐的菜端上來，一雙雙筷子不斷地在桌上穿梭。平日里各忙各的人，此刻都坐在一起，談笑風(fēng)生，討論著過去一年中經(jīng)歷過的事。一張圓桌好像一座橋連接了大家的心，原本一年不見的生疏感也在剎那間煙消云散，親切感增加了幾分。在那道美味的菜品冒出的熱氣后，是一張張熟悉的臉上的笑容，那樣燦爛那樣明媚。一頓年夜飯接近了彼此的感情;一頓年夜飯消除了彼此間的隔閡;一頓年夜飯是中華上下五千年的傳承。
春節(jié)是我國最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日。它是我們悠遠(yuǎn)歷史的結(jié)晶，在一代代子女的不斷改善和延襲下形成的獨(dú)特文化。
春節(jié)宛如一顆璀璨的寶石，照亮了無數(shù)中華兒女的心。
除夕，好熱鬧??！人們忙得不亦樂乎，貼了對聯(lián)又掛年畫；噼哩啪啦的鞭炮聲就像在鍋里炒芝麻似的接連不斷；啪啪啪的焰火聲就像北京******舉行盛大的慶祝會似的，穿過了大街小巷，穿過了高樓大廈，把漆黑的夜晚照著得如同白晝。家鄉(xiāng)的除夕之夜到處洋溢著一派喜氣洋洋的景象。
夜幕降臨了！等候多時(shí)的我和姐姐高興地拿出了“萬花筒”。我興沖沖地拿了焰火和打火機(jī)，準(zhǔn)備實(shí)施我除夕之夜的第一個(gè)計(jì)劃——放焰火。十幾支煙花直指天空，一粒?！敖鹕啊眹娚涠?，在空中傲然綻放。赤橙黃綠青藍(lán)紫，樣樣俱全，姹紫嫣紅，把夜空裝點(diǎn)得美麗、婀娜，把大地照射得如同白晝。“通！”地面上又升起個(gè)通體發(fā)紅的大火球。它飛到半空，“啪”的一聲，化作千萬顆小火星飛濺開來，拖著長長的、閃光的尾巴緩緩落下，好似翩飛的蝴蝶，從空中旋落；又好似被風(fēng)吹散的蒲公英，不知是哪個(gè)調(diào)皮鬼，給它們涂上七彩的顏色……“通通通！”“嗤嗤嗤！”看！一顆顆發(fā)亮，五顏六色的火焰拖著長長的尾巴，爭先恐后，前仆后繼地躥上夜空；瞧！那邊升出了“天女散花”，這里出現(xiàn)了“孔雀開屏”！哇！再瞧瞧那里的“含苞待放”……天空中頓時(shí)成了“花”園，“花”的海洋，璀燦奪目，火樹銀花，多美呀！
這時(shí)只聽“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)……”新年的鐘聲敲響了，噼噼啪啪的爆竹聲此起彼伏，好象是在揮手與舊年告別。美麗的禮花四處綻放，開在天上，開在地上，也開在人們的心中。
啊，這真是令人難忘的除夕之夜呀！
在元宵節(jié)的前一天晚上，就已經(jīng)有許多人來慶祝元宵了呢!當(dāng)時(shí)啊，我正在看電視，只聽一聲巨響，一個(gè)不明的物體就飛上了天空，把我嚇得從椅子上跳了下來，隨著就是爆炸聲，我猜一定是炮仗吧?剛剛平靜了一會兒，一陣又一陣“噼噼啪啪”的鞭炮...
新春金財(cái)、銀財(cái)、大財(cái)，匯成萬貫家財(cái);朝氣、帥氣、神氣，弄得一身福氣;燈火、心火、愛火，染得事業(yè)紅紅火火。猴年大吉!新的一年打開心的愿望，新的篇章書寫心的理想，丟卻曾經(jīng)的沉痛與悲傷，讓歡笑和幸福在心中流淌!祝你在猴年平安順利快...
1、生活喜樂羊羊，工作事業(yè)羊羊得意，愛情似羊纏綿，做人羊眉吐氣，家庭吉羊如意，健康羊光滿面。愿朋友，猴年里享羊福喝洋酒開洋葷！2、猴年當(dāng)好領(lǐng)頭羊，工作率先沖在前。事業(yè)路上勇打拼，乘風(fēng)破浪羊新帆。
流逝的光陰把歲末的幕布輕輕放下，xx就踏著輕快的腳步飄然遠(yuǎn)去。十二個(gè)月的故事，依舊在墨香染透的清箋上留下平靜溫情的絡(luò)印。默然回首，喜悅、歡欣、感傷、遺憾各種復(fù)雜的情緒翻涌心頭。
新年的鐘聲已經(jīng)敲響，伴隨著美麗的煙花在天空中綻放出五顏六色的花朵，盼望已久的新年終于來到。在新年來臨之際，我有許多愿望。希望爸爸媽媽身體健康、萬事如意、工作順利，希望爺爺奶奶福如東海、壽比南山、希望自己學(xué)習(xí)進(jìn)步、快快長大...
快要過年了，你快樂嗎?春節(jié)的街頭可熱鬧了，我?guī)闳タ匆豢?。首先，進(jìn)入眼簾的是那一幅幅對聯(lián)，它象征著下一年給人們帶來喜慶、歡樂，攤主面帶笑容，為我們推銷對聯(lián)。
年三十，也就是“除夕”。這天，是人們吃、喝、玩、樂的日子。北方人包餃子，南方人做年糕。水餃形似“元寶”，年糕音似“年高”，都是吉祥如意的好兆頭。除夕之夜，全家人在一起吃“團(tuán)年飯”，有一家人團(tuán)聚過年的味道。
壓歲錢每年都有許多節(jié)日，但最隆重、最熱鬧、最想過的節(jié)日往往是春節(jié)，因?yàn)榇汗?jié)可以全家人聚在一起吃年夜飯，可以穿新的衣服，還可以放煙花鞭炮，我們家的春節(jié)也不例外。而且家里還有個(gè)一直傳下來的老規(guī)矩，那就是給小孩壓歲錢。
過新年了！家家喜氣洋洋的，到處充滿了歡聲笑語，非常熱鬧。春節(jié)的夜晚更是人間美景，張燈結(jié)彩，比平時(shí)的夜晚漂亮多了。
我和媽媽散步回家，看到花花綠綠的彩燈。路邊的每棵大樹上都掛滿了紅色的小燈，好像許多小寶石。路燈下面還裝上了紅色的中國結(jié)。走到河南油田大草坪那里人山人海，人們都在欣賞夜晚的美景。我和媽媽站在五顏六色的燈樹旁，觀賞著那幾種顏色：紅的，黃的，藍(lán)的，綠的，紫的，漂亮極了。旁邊放的煙花個(gè)比一個(gè)響，一個(gè)比一個(gè)高，一個(gè)比一個(gè)花樣多。
我們路過廣場旁的一片小樹林里，那里同時(shí)也開著橙色的燈，把黑漆漆的樹林顯得格外神秘而幽靜。走到小區(qū)大門時(shí)，看見那棵大楊樹上掛著許多小燈管就像天上的星星往下落，我和媽媽站在那里仰望了許久，被看的眼花繚亂。不知什么時(shí)候，又走到辦公樓門前，那上面粘滿了許多燈棒，按著順序變換色彩，下面掛了許多大紅燈籠，為春節(jié)的夜景增添了喜慶的氣氛。
春節(jié)的夜晚，真是人生中的極點(diǎn)！春節(jié)的夜晚，真是讓人留連忘返！
春節(jié)，又被我們稱為過年。在這幾天，到處張燈結(jié)彩，鞭炮聲總是響個(gè)不停，到處都顯得熱鬧、喜慶。
家鄉(xiāng)的春節(jié)差不多在祭灶時(shí)，就已經(jīng)走進(jìn)我們身邊了。在這一天家家戶戶都要準(zhǔn)備好祭灶糖和水果，這是為什么呢?原來，是因?yàn)閭髡f這天，民間諸神都要回到天庭，向玉皇大帝述職，尤其灶君會向玉帝稟告人間善惡是非，于是人們都在這一天擺設(shè)酒水糖果，以此來堵住灶王爺?shù)淖?。吃過飯后，四處都響起鞭炮的聲響，好像一首交響樂。
從祭灶以后，幾乎家家都在準(zhǔn)備年貨，有雞鴨魚肉等。小孩子也不閑著，他們也忙著，忙著買零食，忙著買玩的，如如甩炮、仙女棒等等。
馬上就到除夕了，人們也更加忙碌了，因?yàn)橐徽Ｑ劬瓦^年了，所以大人們也要開始大掃除了。大門、門窗要擦，什么事都要忙，但誰不是臉上都揚(yáng)著笑臉呢!
時(shí)間馬上就走了，除夕也邁著輕快的步伐來到了我們的身旁。這一天，家家都貼上了火紅的春聯(lián)，喜慶而炙熱的燈籠。當(dāng)然，這天對于小朋友來說無疑是最開心的，明天就是過年，今天晚上還會收到請數(shù)不清的壓歲錢。晚上，一家人坐在一塊兒吃年夜飯，一塊兒守歲。小孩子拿出仙女棒，大人搬出煙花，一同玩，一同放，構(gòu)成一幅的油畫。
正月初一比除夕少了幾分歡樂，多了幾分安靜。店鋪都關(guān)上了門，到初四才陸續(xù)開門。人們在午前就走親訪友，到親戚朋友家拜年。
春節(jié)年年都有，習(xí)俗去漸漸消失于時(shí)間長河，希望我們都能保留下來，美好地過完一個(gè)充滿“年味兒”的年。
在大年二十九的夜晚，我們歡笑著，跳躍著…在我們的企盼中，爺爺仔細(xì)地將鞭炮一一分給我們。我們歡呼雀躍著，迫不及待地開始了煙花之旅。首先是個(gè)子雖小，力氣卻不小的“歡樂豆”。我拿起一顆“歡樂豆”，心中確實(shí)也忐忑不安?！皻g樂豆”是幾個(gè)小豆子被彩色塑料袋緊緊地包著，圓滾滾的，看著挺嬌小的。我小心翼翼地拿出了一個(gè)“歡樂豆”，用盡全力拋出。只聽“嘭”的一聲，我思考著：這個(gè)“歡樂豆”雖然個(gè)頭小，但是力量卻如此之大，它到底是用什么原理制成的呢？真奇妙。(中國)夕陽沉落在高大的建筑物背后，巨大的黑色幕布遮蓋了艷紅色與白色金黃色交織的天空。我們也迎來了最后的也是最絢麗的煙花。最后是那驚天動地的“沖天炮”。說是“沖天炮”，當(dāng)我見到實(shí)物時(shí)，不禁大吃一驚，它只是一個(gè)普普通通的又細(xì)又長圓柱型棒子。爺爺叫我抓緊棒子，然后就點(diǎn)火了。只見它的那端頭開始冒煙，接著開始發(fā)炮。說那聲，不大也不小，但要是拿來嚇人，可會著實(shí)嚇一跳！我緊緊地抓住“沖天炮”，生怕它會結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地從我手中溜去，那情景，我是想象不出來的，只知道三個(gè)字：闖禍了！這個(gè)“沖天炮”發(fā)炮的力道確實(shí)有點(diǎn)猛，但還不至于脫手。一聲聲“嘭嘭”的發(fā)炮聲回蕩在人們耳邊，一片片五顏六色的煙花映入了人們的眼簾…第二天，我起床了，那一陣陣的發(fā)炮聲和人們的歡笑聲卻還時(shí)時(shí)回蕩在我的耳邊…
看了題目，你也許會說：切!不就是吃個(gè)餃子嗎?年年都吃，有啥稀奇的!呵呵，對，是每年都吃，但吃的可不只是餃子喲!餃子里包有硬幣，誰吃到的硬幣多，誰就有獎(jiǎng)勵(lì)!而且呀，在這一年里你家將會紅紅火火，財(cái)運(yùn)連連!
包餃子的時(shí)候，外婆拿出了三十枚硬幣，說要包在餃子里。我眼睛狐貍似的骨碌一轉(zhuǎn)，壞壞的說：外婆，我有硬幣，我去給你拿硬幣!哎!真聽話!外婆笑笑。我從錢包里拿了三十個(gè)硬幣，又拿了五個(gè)表哥的游戲幣。想必聰明的你已經(jīng)猜到我要做什么了吧?嘻嘻!對!我要讓吃到游戲幣的人空歡喜一場!看見外婆一個(gè)不落地把游戲幣和硬幣包進(jìn)了餃子里，我這才放心而滿意地走開了。
餃子來嘞!隨著小舅媽的一聲招呼，我和表哥表姐、表弟表妹們一起沖向餐桌。哇!這餃子真好看誒!外婆的餃子包得鼓鼓的，向一個(gè)個(gè)小胖娃娃在向我們笑呢!我們小孩子都捏著筷子，左看一看，右看一看，究竟哪個(gè)餃子會有硬幣呢?外公看見我們這副模樣，說：快吃呀!不吃我可吃啦!說完，他夾起一個(gè)就放進(jìn)了嘴里。哎喲!硬死了!喲!是個(gè)硬幣呀!外公驚喜地說。這時(shí)，我們?nèi)w小孩子因?yàn)橛矌弄?jiǎng)勵(lì)和餃子美味雙重推動，終于像炸了窩的螞蟻傾巢而出了!盤子里只看得見一堆筷子在你搶我奪，一番大戰(zhàn)過后，傳來了驚喜的尖叫
媽媽，我吃到硬幣了!表妹高興的大叫;彭卓群，你瞧，硬幣誒!表姐也在向我炫耀。我趕緊埋頭苦吃，突然吃到一個(gè)硬硬的東西：耶噢!硬幣!我神氣地把硬幣吐到硬幣碟里，高高地舉起來讓大家看!頓時(shí)一片鼓勵(lì)之聲：加油哦!表姐好運(yùn)氣哦!Good!我驕傲地把硬幣碟子放回去，繼續(xù)埋頭苦吃。接下來有不少人又吃到了硬幣，外婆也不停地端來餃子，一個(gè)小時(shí)后，碟子里只剩三個(gè)餃子了。
雖然嘛，不記得大家吃的硬幣，但絕對還差幾個(gè)才夠三十!我摸著早已圓滾滾的小肚子，暗暗想道，剩下的硬幣一定藏在這三個(gè)餃子里!我以迅雷不及掩耳之勢夾走三個(gè)餃子，全部塞到了嘴里。噢噢噢!三個(gè)硬幣!我神氣地把嘴里的硬東西吐出來，又舉起了小碟子，正在等著贊嘆時(shí)，卻等來了大家的一聲切!。我這時(shí)可是丈二和尚摸不著頭腦，我看了看：天啊!丟大臉了!是游戲幣!可是剩下的硬幣呢?
我正納悶兒，外婆大聲說道：嘿!吃完了沒?我這還有三盤餃子沒下呢!天吶~努力白費(fèi)了我都快飽死了!可是一看大家：嘿!沒有人是嚷著還要吃的，而是一個(gè)個(gè)在喊：飽!嗝!好飽!吃不下啦!可惜呀，看來今年的硬幣獎(jiǎng)勵(lì)，誰也得不到啦!
這時(shí)，小舅招呼我們到院子里去。剛剛到院子里，頭上便飄來了大片大片的紅色紙花!小舅從二樓的陽臺扔下好多手拿煙花!大舅和三舅也拿出幾條燃燒的木棒在院子中央放在一起。我們的失落立刻被興奮掩蓋了，大家一起拿起煙花，圍著中間的火堆唱啊跳啊，快樂無比。
作文水平有高有低，通過寫作文可以培養(yǎng)我們健康的情感，好的作文不缺就是時(shí)間和精力的磨練，一篇優(yōu)秀的作文是怎么樣的呢？欄目小編花時(shí)間特意編輯了關(guān)于秋天快樂的作文，僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。
一個(gè)星期天的上午，秋高氣爽，陽光燦爛，天空很藍(lán)，沒有一絲白云，涼風(fēng)輕輕地吹著，讓人感到很舒服。在這個(gè)天氣宜人的日子里，我和爸爸媽媽去順峰山公園游玩。
穿過順峰山公園大門前的，便看見一座巨大的石牌坊，上面刻著：“順峰攬勝。”石牌坊由很多根柱子支撐著，每條柱子上都刻著龍的圖案，龍頭俯沖直下，讓人覺得無比壯觀，除了有龍的圖案，還有鳳、麒麟等神獸，它們栩栩如生地展現(xiàn)在我們面前。
再往前走，便看見一個(gè)大湖——青云湖。來到湖邊，在輕輕的秋風(fēng)中，在燦爛的陽光中，湖面泛起了微波，閃著粼粼波光，好像給水里撒滿了閃閃發(fā)光的金子，真漂亮啊！這時(shí)，小鳥站在湖邊的柳樹上嘰嘰喳喳地唱起了歌，它們好像在對我說：“，小朋友，湖里有好多金子呀！要不要撈一點(diǎn)上來拿回家呢？”再向湖心望去，看見有幾個(gè)人，一邊劃著游船，一邊欣賞著那如詩如畫的秋天風(fēng)景。
沿著湖邊小路往一直前走，我看見了一個(gè)荷花池，我看見許多“仙子”——五顏六色的蜻蜓在水上跳著舞蹈。而舞臺呢？哦，那是荷花。荷葉有的是微紅色的，有的是淡黃的，還有的是深綠的。它們形狀不同，大小也不同，顏色也不同。
最后，我們來到樹林邊的一塊草地上。草地很大，那里人很多，有的人在野炊，有的人在玩開心的游戲，還有人在打撲克牌，各做各的事，到處都蕩漾著歡聲笑語。
秋天，這個(gè)美好的季節(jié)，給人們帶來了快樂，我愛秋天！更愛秋天的順峰山公園！
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。今
年國慶節(jié)秋高氣爽，爸爸媽媽帶著我回農(nóng)村老家。一個(gè)陽光明媚的早晨，我們一起來到田野上，瞧，田野里的作物郁郁蔥蔥，嫩綠嫩綠的豆莢，金黃金黃的玉米，把秋天點(diǎn)綴成一幅美麗的水彩畫。
遠(yuǎn)處，辛勤的叔叔阿姨們正在勞動，有的在掰玉米，有的在挖紅薯。我跑過去問：“阿姨，我能幫你挖紅薯嗎？”阿姨高興地說：“當(dāng)然可以了，好孩子”，我興奮地拿過鋤頭，一挖紅薯就成了兩半，站在一旁的阿姨耐心地對我說：“要先把紅薯周圍的土挖松，再用手把它刨出來?！痹诎⒁痰闹笇?dǎo)下，我挖了一個(gè)又大又紅的紅薯。不知不覺間，紅彤彤的太陽就快下山了，時(shí)間過得可真快，雖然有點(diǎn)累，但今天的收獲可真不少。
在夕陽的照耀下，我們都依依不舍地回家了，我情不自禁的說：“今天過得真快樂，多么有意義的一天??！”
秋天是個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，更是個(gè)瓜果成熟的季節(jié)。
秋姑娘悄悄地來到了北方，一路上，她走過的地方鋪上了一層金黃色的地毯。長長的柳條像秋姑娘的發(fā)辮，飄哇飄哇，飄走了夏天的炎熱。金色的桂花，小小的，黃黃的，有五片花瓣，把桂花樹搖一搖就會下一場桂花雨，桂花雨下完后，秋天就變得涼爽了起來。桂花的香味真是太香了，從遠(yuǎn)處一聞，就能聞到桂花芬芳撲鼻的香味。桂花的用處很多，可以做桂花糕，桂花圓子風(fēng)吹來大樹像在跟我們招手，小草像在向我們點(diǎn)頭。
走進(jìn)公園，我聞到了一股香味，香香的，突然我看到遠(yuǎn)處有一些青色的小皮球掛在了一顆樹上。我跑過去看，原來是一個(gè)個(gè)蜜柚，我打算爬上去摘一個(gè)。爬啊爬、爬啊爬，終于爬上了樹，我摘了離我最近的那個(gè)蜜柚就下樹了，我捧著蜜柚，心里別提有多高興了。
??！秋姑娘真美麗，我希望秋天一直留在我身邊。
有的人喜歡春暖花開的春天；有的人喜歡烈日炎炎的夏天；有的人喜歡大雪紛飛的冬天；而我最喜歡的是秋高氣爽的秋天。
我先帶你們到田野里玩吧，來到田野第一眼看到的就是一望無際的紅高粱，像一群人舉著燃燒的火把。還有金黃的稻田，好像一片金色的海洋。在田埂上站著的一位農(nóng)民伯伯，他看著自己豐收的成果，不時(shí)發(fā)出歡樂的笑聲，好像在說：又是一個(gè)豐收年啊，哈哈！
走著走著來到了花園?；▓@里的花全開了，有菊花，菊花分為白菊、粉菊、墨菊，還有十里飄香的桂花。突然我聞到了一陣水果的清香。我抬起頭來看見了一個(gè)果園，果園里的水果可真多呀！有蘋果、香蕉、葡萄，還有許多人爬到果樹上摘果子。于是我也加入其中，把摘到的水果捧在手中吃起來，哇，真甜?。∥议_心地笑了。
我愛秋天，愛她的美麗；我愛秋天，愛她清新的空氣；我愛秋天，愛她像一幅美麗的畫。
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