寫事物的模板作文7篇

的作文事物。

作文是老師和學生一起參與對思想情感的探討。寫作文可以讓我們更容易渡過獨處的時間。優(yōu)質的作文是作者神與物游才能的出的最終結果。寫好作文到底有多難？小編特別整理來自網(wǎng)絡的寫事物的模板作文7篇，相信你能找到對自己有用的內(nèi)容。

寫事物的模板作文 篇1

世界上每個人都有心愿，事物也有心愿，不信，陪我一起去看看吧！

某日，教室里，沈海楓要練習他的“無影腳”，“咚”，雪白的墻壁上便增加了一個大黑腳印。于是，墻壁的心愿隨之產(chǎn)生：同學們，放過我，讓我能永久保存我那雪白、完美的衣裳吧！

又一天，同學們都在聚精會神地聽課，王哲璇把凳子當作搖搖椅，搖啊搖，搖啊搖，“啪”椅子和她一起摔了個四腳朝天，她“哇”地一聲大哭起來，全班同學都笑她。椅子是欲笑無勁，欲哭無淚，欲辯無言。所以椅子的'心愿應運而生：請你們不要把我當搖搖椅了，我可不想早早就“腦震蕩”！

上一次，雷欣雨不會寫“冰雹”的“雹”，叫李夢琦來幫她。李夢琦也沒有紙，想也沒想便提筆在桌子上寫下那個字，桌子的臉上有一絲絲疼痛，它平凡的夢想你們也知道了：不要再我身上亂寫亂畫，我也是要“面子”的！

世界上每個事物都有愿望，我說得對吧？聰明的你們，又會想到什么呢？

寫事物的模板作文 篇2

家鄉(xiāng)的田野，童年的故事歷歷在目，都是一本回憶畫冊上一幅幅美好的畫，都有是留在我心底的風景，那些美好的回憶便拼成了童年拼圖，永遠留在我的心理。

難忘的秋風，難忘的笑容，難忘的校園，在這美好的世界中，我們一起歡笑、見證成長。難忘的記憶，就該這樣，珍藏心間，淡淡回味。

如果我被選上了，我決不會光說不做，一定會行動起來，為大家服務。假如有同學需要幫助，我會立刻幫助他。因此，我還會多改善自己，讓自己的不足的地方變得美好，我一定會加將自己美好的一面展現(xiàn)出來，是不會辜負大家對我的期望。

午飯后，我順手拿起書桌上的一本《快樂作文與閱讀》，像往常一樣開始了課外閱讀。突然，一篇《失敗有獎》映入眼簾，失敗還會有獎？我?guī)е鴿M腹的疑惑迫不及待地看下去。

我只想對你說：因為你，我的世界春暖花開，我很慶幸在最好的時光遇見了你。

我的愿望是“六一”兒童節(jié)過得愉快，媽媽能調休陪我去書城讓我挑選幾本好看、有趣的兒童讀物。我希望它們伴我度過美好的學生時代，我相信媽媽也一定會幫我實現(xiàn)這個愿望的。

寫事物的模板作文 篇3

看到這一切，我便馬上叫司機把車停到對面的那一棟樓的下面，等汽車停穩(wěn)了之后，我便立刻下了車，坐上了這棟樓的超光速電梯直奔這棟樓的第九層。

一眨眼的功夫便到了第九層。我用搜索儀很快就找到了男孩的家。我敲了敲門，一會兒門開了。我報明身份說明來意，得到了男孩父母的許可，我便進屋去找男孩。

我很快找到了男孩。只見他個兒高大，眉清目秀十分帥氣。但卻一臉愁相地伏在書桌上。我便問他：“你為什么發(fā)愁呢？”他回答說：“唉，作文寫不出來?！蔽艺f：“不用發(fā)愁，我給你吃顆作文糖就可以了?！彼吲d地說：“好好好！”于是我便取出一顆作文糖給他吃。他吃下后不久奇跡出現(xiàn)，他頓時才思泉涌打開本子像著了魔似的飛快地寫起來。不一會兒就寫好了而且寫得又快又好，再看他早已累得氣喘吁吁，趴在了書桌上。

怎么樣我發(fā)明的作文糖很神奇吧！

寫事物的模板作文 篇4

風雨作文400字篇7“我們是長江的后代，我們是黃河的子孫，五千年來的華夏文明，歷盡了多少風風雨雨，……”是呀!五千年來的古國文明，經(jīng)歷了無數(shù)次的狂風暴雨，但沒說，風雨過后是什么呢?這個問題一直埋在我的心理。

老師，我不知道您會不會偏向那個成績好的學生，但我希望你不會，因為您越偏向成績好的，學生就會驕傲，反彈一下就到了成績不理想的學生那，往往會導致自信心不足，所以我不希望你那樣做。

看著原本潔白的作文紙上躍滿了黑色的字跡，想起第一次寫作文的那個模樣。我的思想漸漸成熟，不再像以前那么幼稚天真了。隨著年齡的增長，我的身體也漸漸成長了，看一個東西也不再那么膚淺了。我已經(jīng)不再是小孩子了。

打開文具盒，里面是個和睦相處的大家庭；有助人為樂的橡皮，有無私奉獻的鉛筆，有沉默寡言的直尺，還有性格爽直的鋼筆，它們都是我學習的好幫手。橡皮可以把錯字擦得干干凈凈，鉛筆可以幫我寫作文，抄單詞，做算術直尺可以幫助我量物體的長度，鋼筆可以幫我練一手好的鋼筆字。

點評：等待是成長過程中必須要學會的一門重要的課程，學習的過程也很漫長，我在小作者的作文里感受到了他學會等待之后的喜悅。

寫事物的模板作文 篇5

在每個人的人生旅途中都充滿未曾相識的新事物，以什么方法去應對它們，以什么為基礎去理解它們，這些都影響著我們對新事物的認知程度。

拓寬視野，正確結合已有經(jīng)驗方可真正認識新事物！

憶否，商人馮唐對文學的認知只停留在字面含義。于是他結合了行商時的經(jīng)驗拓寬視野能加深理解，也拋棄了行商時的經(jīng)驗做事需講速度。他通過各種書籍，從《魯迅全集》到《人間四月天》去拓寬視野，年與時馳，他成功拓寬了所讀書籍的視野，漸漸的跨越文字的表面，理解了內(nèi)在含義，真正的認知了這一新事物文學。

真因為他拓寬了所讀書籍的視野，不被以前的經(jīng)驗限制才能將對文學這一新事物的認識并表面文字及到內(nèi)在含義。但假若他沒有拓寬眼界且被已有的經(jīng)驗說囚禁，他能走入文學的世界中識遍大千世界么？他能不浮于文字的表面，只看見文學的滄海一粟么？他能真正走入文字的內(nèi)涵，真正認識這一新事物嗎？他不能。

我掩卷沉思，現(xiàn)代一偉大生物學家也正是如此。

豐富經(jīng)驗，不被所學知識左右，方可真正認知新事物。

莊小威曾學習于物力專業(yè)，但卻對生物有濃厚的興趣。于是她果斷轉系，在學生物的進程中她結合了學物理帶來的經(jīng)驗豐富經(jīng)驗能深入理解，放棄了已知經(jīng)驗知識源于大量的做題。她通過做很多生物實驗，以蛋白質到RNA片段這樣單個分子的行為去積累經(jīng)驗。意與歲去，她如愿積累了生物知識的經(jīng)驗，幫助她跨越了知識表面的文字，深入了骨髓。

正因為她通過做實驗積累了對自己有利的經(jīng)驗，讓自己了解了細胞的運動才會真正認知生物這一新事物，正因為她不被已知物理的經(jīng)驗左右、限制，才能真正認識生物這一新事物，因為這些才使她由知識表面的含義深入到了知識的內(nèi)層含義。

無論是馮唐通過讀書拓寬視野，不被商業(yè)經(jīng)驗限制，還是莊小威通過實驗豐富經(jīng)驗，不被物理經(jīng)驗左右都告訴我們，真正認識新事物需要拓寬視野豐富經(jīng)驗，不被已知經(jīng)驗限制才能認知新事物。讓我們學習他們，讓我們的人生以新事物相伴，讓我們的未來以新事物筑成！

寫事物的模板作文 篇6

有一天天氣晴朗白云四處散步。我坐校車回家的時候發(fā)現(xiàn)天上的云朵又白又大它像是一只老虎老虎可不是白色的我在想白云變魔法嗎？

過了一段時間我轉過頭來發(fā)現(xiàn)白云變成了猴子我心想：“本來是老虎怎么又變成小猴子了？”而且猴子是有毛的小猴子也不是白色的。那只小猴子一直跟著我們的校車路我心想：“小猴子是不是想和我們一起玩嗎？”忽然小猴子停了下來我們的校車一直在開小猴子是跟累了嗎？我想。

校車到站了停了下來我看見天上有一只小兔子。那一只小兔好像是一只真的小兔子那一個白云是不是真正的小兔子嗎？那只小兔子一直跟著我們等我們走了那只小兔子蹦蹦跳跳地往前跳。那只小兔子好像想跟我們一起玩。

我們的校車已經(jīng)到了小區(qū)了那只小兔子也停了下來。等我下了校車背好了書包媽媽來了。媽媽叫我和哥哥下來小兔子跑走了我心想：“小兔子走了嗎？”難道剛剛小兔子已經(jīng)跟我們玩了嗎？”

天上的云真美千變?nèi)f化讓人有無限的想象。

寫事物的模板作文 篇7

終于，我好不容易才把作文寫完了，從頭把作文檢查了一遍，天哪，我的作文竟然有四分之一是她的原創(chuàng)歌詞，我快崩潰了，簡直一個頭兩個大，沒辦法，我只能卷土重來。

秋天讓我溫馨，田野里，高粱漲紅了臉，笑彎了腰，玉米露出它那整齊的金黃的牙齒，稻草人都為著美好的季節(jié)喜形于色。金黃的麥田里，三三兩兩的農(nóng)民辛勤地勞動著。在樹林里，秋天是高明的染色師，大地是他的調色板，把銀杏染成鵝黃，把楓葉染成絳紅，色彩斑斕。飄落的樹葉好似一只只翩翩起舞的蝴蝶，真是讓人陶醉。樹上的蘋果像一張張紅紅的臉蛋兒，又像一盞盞紅燈籠。這一切好像沉醉在這童話的王國里。

要求：不要脫離材料含義范圍，自選角度，自行立意，自擬標題，自選文體。寫一篇不少于800字作文。

除了代表新開始的字面含意之外，古今中外都一樣的慶祝氣氛，也讓新年的感覺充滿了喜悅、希望、期待、和終于能逃脫苦難的的心情，他給人一種一切都將會和現(xiàn)在不同的期許，也讓所有人愿意在給自己一次機會往前奮戰(zhàn)！我也是這樣，喜歡過年，喜歡迎接新年，喜歡讓自己很有朝氣的計劃明年的事物。