描寫車子的作文。
每個人都在學(xué)習(xí)時代被要求寫作文，作文可以幫我們記錄回憶的精彩瞬間。課外閱讀與積累，是作文創(chuàng)作的重點所在，還在為寫作文的問題發(fā)愁嗎？推薦你看看以下的描寫車子的作文，僅供參考，希望能為你提供參考！
人們常說“父愛如山”，這聽起來似乎令人感到有些沉重，而在我的身上，父愛卻是可以用“車”來詮釋的。
記得在我剛上小學(xué)一年級的時候，我們租住在別人家的房子里面，家里有一輛父親淘回來的二手自行車，父親稱之為“老爺車”。父親其實很少騎這輛車，他上班的地點離家很近，不過幾百米的距離，而我的學(xué)校離家就更近了，這輛老爺車也就在周末的時候發(fā)揮作用，父親會騎車帶上我去附近的公園玩，或者上街到處兜風(fēng)。每次坐上父親的車，我都喜歡雙手摟著父親的腰，或者把頭靠在父親的后背上，覺得父親的后背很溫暖還很有安全感。父親會不厭其煩的講著他小時候騎“二八大杠”的事，很是得意。
有時候我們一家三口騎車逛街，我坐在前面的大扛上，媽媽坐在后面，父親使勁蹬著嘎吱作響的老爺車，絕對是街上一道獨特的“風(fēng)景”，那回頭率沒得說！直到有一天我們一家騎車出去，突然我坐著的大杠斷裂了，我猛地摔在了地上，一只腳也夾在前面的車輪里，慶幸的這車騎得不快，所以我也沒有什么大礙，只是腳有些破皮紅腫。第二天，父親發(fā)狠買了輛嶄新的騎行式的電動自行車，我開心極了，因為不用再擔(dān)驚受怕的了。
到了我上初中的時候，學(xué)校離家遠(yuǎn)了許多，一輛電動車已經(jīng)滿足不了生活需要了，于是父親又買了輛踏板式的電動車，專門用來接送我，他說前面踏板可以放我的大書包，而我可以舒舒服服的坐在后面。我依然喜歡靠著父親的后背，一如小時候的樣子。上學(xué)路上，我們看著春日的風(fēng)景，頂著夏日的驕陽，父親時常和我一起探討學(xué)習(xí)上的難題，或者檢查我的背誦情況，又或者分享彼此的快樂，風(fēng)里來雨里去的，給我講尊師重道，孝敬長輩，銳意進(jìn)取，誠信待人等等，慢慢教會了我很多做人的道理。
那年冬天下了一場很大的雪，路上滿是積雪，父親接我回家時很艱難的騎著車，時不時的用腳支在地上保持車子的平衡，到家后我才發(fā)現(xiàn)他的鞋里和褲腳上全是雪水，而我全身上下干干凈凈。那天父親笑呵呵的和我說要好好念書，等以后上了高中，我們家還會買汽車的。我知道這是對我的鞭策也是他對自己的要求。
轉(zhuǎn)眼間，我就快初中畢業(yè)了，無論是從前的.“老爺車”還是現(xiàn)在的電動車，或者是將來的汽車，父親的車既是我們家庭生活變化的縮影，也是父親不變的努力和愛，
父親用他的車，載著我一起走過成長的路，和父親在一起的日子，平淡如水又充滿溫馨。
樹，之所以能成為參天大樹，是因為有個穩(wěn)固的根；水，之所以能夠源遠(yuǎn)流長，是因為有個穩(wěn)定的源頭；風(fēng)箏之所以能夠在空中翩翩起舞，是因為有條牢固的線。爸爸在我心目中就像那穩(wěn)固的根和穩(wěn)定的源頭。
我的爸爸中等身材，鼻梁上架著一副眼鏡，他那小小的眼睛，眼神中帶有一絲嚴(yán)肅，爸爸是個知識份子，由于他整天做在電腦前工作，很少運(yùn)動，所以他的體型發(fā)福了，肚子鼓鼓的，好像一個大氣球。
爸爸是個很有耐性的人，在學(xué)習(xí)中我有不懂的地方，他都會幫我輔導(dǎo)解決。但是他每次講解題目的時候都很細(xì)致，第一遍，他會把這個題目分解開來，讓我一步步的計算，第二遍，就把所有的算式結(jié)合在一起，再讓我講出這一部是由哪幾個分解組成的。爸爸每天下班回到家后，第一件事就是檢查我的作業(yè)有沒有按時按量完成？如果沒寫齊，他就耐心的在他那屋靜靜的等待，怕發(fā)出一點聲音讓我分心。
他果然是一個認(rèn)真負(fù)責(zé)、擁有耐心的爸爸！
小學(xué)生的高分作文，都是身邊真實發(fā)生的事，老師一眼就能看出來，學(xué)生是否有真情實感。
所以，小學(xué)生不要為了讓老師感動而編造一些事情，這樣是不能得高分的。
在寫作文的時候，第一點就要做到真情實感，把自己的情緒抒發(fā)出來，讓人產(chǎn)生共情。
在這個基礎(chǔ)上，小學(xué)生再去鍛煉自己的語句表達(dá)，豐富自己的詞匯量。
每一篇作文學(xué)生都要認(rèn)真對待，用心寫作，這樣才能獲得老師的欣賞，如果學(xué)生態(tài)度不端正，寫啥都是一個樣子，自然也無法取得很好的成績。
小學(xué)生有很強(qiáng)的觀察能力，把對生活的觀察寫進(jìn)作文，也能收獲驚喜。
話題討論:你認(rèn)為哪篇小學(xué)生作文最感人？
對小學(xué)生來說，寫作絕對是一件很困難的事，畢竟他們沒有很豐富的社會閱歷，詞匯量有限，能把一篇作文寫通暢已經(jīng)不錯了。
看過很多小學(xué)生作文，大多都是流水賬，能看出小學(xué)生很用心地在寫作，但是因為修飾詞使用不當(dāng)，導(dǎo)致語句不順，需要老師多費心，幫助學(xué)生提高寫作能力。
不過，有些小學(xué)生的作文，不僅語句通順，表達(dá)清楚，還能引起讀者強(qiáng)烈的共感。
下面這篇小學(xué)生作文《愛》，雖然篇幅不長，但是給人的沖擊力一點也不小。
“愛”有很多種，但是對于小學(xué)生來說，愛只有一種，他們的愛非常的純粹，這篇作文就訴說了小學(xué)生對媽媽的愛。
看第一句話就知道這位小學(xué)生不簡單，直接點明主題：媽媽，我比你愛我更久一點。
小學(xué)生接著說：因為媽媽從二十歲才開始愛我，但是我從出生就開始愛你，媽媽能愛我五六十年，而我能愛你一輩子。
這個視角可能成年人都想不出，但是小學(xué)生卻想到了，這是來自一位僅有9歲的孩子的質(zhì)樸之言，老師看后也是感動不已。
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大家一定都接觸過作文吧，寫作文對我們身心有很大的益處，好的作文是能夠引起讀者的共鳴，為了寫作文一字一句的湊的日子您有過嗎？欄目小編特別為你收集的“描寫虎的作文”，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！
小雞
昨天下午，我買了五只可愛的小雞。
小雞的顏色是金黃的，身上長著絨毛，活像一個個小小的絨球。它的嘴角嫩黃，是上午才生出來的。我還就給它們做了個溫馨的窩，這個窩是我精心制作而成：在奶箱子底層鋪上布，再在布上鋪上一張報紙，我又給它做了窗戶、 門，窩就完工了！每到中午，我就把它們放在陽臺上敞開養(yǎng)，到了晚上，才把它放進(jìn)窩里。小雞剛來到我家的時候，有點認(rèn)生，不亂跑也不怎么叫。不過現(xiàn)在好了，小雞已經(jīng)不生疏了，在地上亂跑，有時很長時間才能抓住它。它一亂跑，就隨地大小便，真是使我哭笑不得。小雞喜歡吃的東西非常多，如：饃饃渣、小黃米
每當(dāng)小雞餓了，就“唧唧唧唧”叫個不停，就像在說：“小主人，我們餓了，還不快給我們喂食！”我趕忙把事先泡好的小 黃米裝進(jìn)小瓶蓋里，喂他們吃，它們就爭先恐后的搶起來。如果它們其中的一只不見了，便一起大聲呼應(yīng)，直到聽到對方的聲音才罷休。小雞睡覺的時候更是有趣，它們因為怕冷，所以擠在一起，這樣才暖和點。
我太喜歡小雞了，喜歡它們那美麗的外形還有那天真、活潑 、淘氣的樣子，更喜歡它們團(tuán)結(jié)的品德 。
小貓
我喜歡的小動物有很多：頑皮的小狗、可愛的大熊貓、敏捷的猴子.其中,我最喜歡的是小貓,因為小貓非?？蓯邸㈩B皮、聰明.,我,小伙伴的家里就養(yǎng)了一只小貓.有七個月大，我經(jīng)常和它玩耍
那只小貓很可愛.身上有一條條彩色相間的花紋.有黑色的條紋,有黃色的條紋、并還夾雜著少許白色和灰色它的爪子特別尖，爬樹非常迅速。記
得一次,我無意間嚇到了它，它,轉(zhuǎn)眼間,就爬到門前的一棵大樹上，還對我著我喵喵的叫著，感覺它很委屈似的。我突然想起,老虎也是貓科動物,可老虎就不會爬樹呢.據(jù)說老虎還要拜貓為師呢,想想真有趣！
它不但可愛還很頑皮.一次,我?guī)Я艘恢煌婢呃鲜笕ヅ笥鸭?那只小貓看見那只“老鼠”.表現(xiàn)得非常興奮,它一口叼起“老鼠”嘴里還發(fā)出嗚嗚的叫聲.過一會兒,它用腳踩著那只“老鼠”的尾巴,并用它那炯炯有神的大眼睛注視著那只“老鼠”,發(fā)覺那老鼠一動不動,它就小心奕奕的放開它,并就它的小爪子去觸摸那“老鼠”的耳朵.后來發(fā)覺那老鼠還是不動,就干脆趴在“老鼠”的對面看這它,仿佛是在琢磨這只“老鼠”怎么就不會動呢過了很久,它終于發(fā)現(xiàn)這是只假“老鼠”了，于是就棄之而去了.
聽小伙伴說，他家只要有老鼠的出沒，都逃不出小貓的眼睛,不出幾日都被清理干凈了 還有幾只都被嚇跑了呢！真不知道那聰明的老鼠是怎么就被小貓給捉住的呢，我想那是因為小貓更加聰明的原故吧！
我已經(jīng)把這只小貓當(dāng)成了我的一個小伙伴了 因為我真的很喜歡它！
小雞
那天放學(xué)回家的路上，我買回了兩只小雞。一只有些黃，一只有些白，它長著一雙圓圓的小眼睛，尖尖的小嘴，毛茸茸的，非?？蓯邸?/p>
我喂小米給它們吃，它們剛開始吃東西小心翼翼的，先輕輕的碰一下，然后再碰一下，直到確定沒有危險了再吃。
我找了一個鞋盒，把小雞放在里面，小雞一心想往外跳，好像在說：“悶死了，悶死了，快放我出去”。我晚上放學(xué)回到家聽見它們在嘰嘰地叫，我趕緊過去一看，小雞不見了。原來它在地板上散步呢！還在地板上大便。我趕快去樓下的蔬菜店要了個紙箱子，把小雞放進(jìn)去。我想：這下你可跑不了了。以后小雞們果然沒再跑出來。每當(dāng)晚上打開電燈和爸爸看電視的時候它們覺得很奇怪就嘰嘰地叫，它們伴隨我度過快樂的每一天。
我愛我可愛的小雞。
小狗
我生日那天，爸爸從街上買了一只可愛的小狗送給我，我可高興了。這只小狗的皮毛是黑白相間的，全身油亮。我給它取名叫"小花"。小花的耳朵高高的聳立著，像一頭小公牛，它有一雙水汪汪的眼睛，滴溜溜的轉(zhuǎn)動著，小花的尾巴總是高高翹著，可愛極了。
它最喜歡玩球。那時侯它還小，腿腳還站不穩(wěn)，踩在球上就摔倒了。摔痛了就撲到我懷里，對我撒嬌。小狗很貪吃！有一次，我正在吃肉，小狗跑過來，在我周圍轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，汪汪的叫著，好像在說："小主人我要吃肉。''我只好給了它一塊，小狗叼著肉興奮地走到墻角邊，吃得津津有味。不一會兒它又來了，小花竟然還要，哎！我真拿它沒辦法。我只好又扔了一塊骨頭給它，它咬著骨頭蹦蹦跳跳地跑了。
早上，我背著書包去上學(xué)，小花總把我送到門外，我走了很遠(yuǎn)，小狗還不愿回家。放學(xué)回的時侯，小狗到很遠(yuǎn)的地方來接我。一看見我，就搖著尾巴跑過來，用頭頂我的腳，好像在對我問好。每當(dāng)我做完作業(yè)，小花就撲到我懷里，用前腳抓抓我的手心，逗我跟它玩，我可喜歡它了。我們幾乎形影不離。
小花雖然貪玩，但它很盡職。凡有生人來我家，小花就汪汪地叫，警告他不要靠近我家。有時還要把他趕走。如果生人不走，它就站在大門前汪汪地叫，阻止陌生人進(jìn)我家，直到主人出來打招乎，小花才會搖著尾巴離開。小花真是看家地能手，我越來越喜歡小花。
小魚
前幾天，媽媽給我買了一條小魚，我看見袋子里的小魚紅紅的像一團(tuán)火。 我把小魚放進(jìn)了一個不大不小的玻璃瓶里，可是小魚動也不動的。我趕緊跑去問媽媽：“小魚為什么不動呢？”媽媽告訴我說是因為它餓了。于是我
馬上去拿飼料，看見小魚吃的“嘟嘟嘟”的吐泡泡好像很開心。
到了夜晚，小魚還在擺著小尾巴游來游去。不一會兒，小魚又餓了，我又拿飼料喂它，它吃的飽飽的擺著小尾巴游來游去。
第二天，我發(fā)現(xiàn)小魚不會動了，只是張著眼睛望著我。我把飼料放到魚缸里，可是魚兒卻無動于衷。我跑到房間問媽媽：“究竟是怎么回事，怎么它又不吃飼料了？”我把媽媽帶到小魚的跟前，媽媽看了看告訴我小魚正在睡覺，睡得可香了。原來，小魚是張開眼睛睡覺的呀。
我的小魚，你們覺得可愛嗎？
小白兔
在我生日那天，姐姐給我買了一只小白兔，我可喜歡了！你一定很想知道我的小白兔吧！那你就跟我一起來看看吧！
我的小白兔叫花花，因為它身上長著黑白相間的花紋，可漂亮了！它的尾巴雪白雪白的，像一個白色的小雪球；它的眼睛紅紅的猶如兩顆紅色的彈珠；花花的耳朵長長的，只要一點點動靜，它的耳朵就會警惕地豎起來。花花吃東西的速度特別快，如果把一根蘿卜，放在離它一米的地方，它會立刻跑過去把蘿卜拿起來吃，嘴巴一張一合的十分迅速，一轉(zhuǎn)眼蘿卜就被它消滅掉了。
花花經(jīng)常趁我睡覺的時候捉弄我，有一天晚上我在睡覺，花花輕盈地跳上我的床，把我咬醒，我迷迷糊糊地睜開眼睛，“啊“我嚇了一大跳，我急忙把燈打開，原來是花花，這次有它好受的了。
真可惜！花花已經(jīng)死了，我想對它說：”花花我祝你在另一個世界里，過得快樂、幸福。
小鴨
我家有一只即可愛又讓人喜愛的小黃鴨。它是從市場上買來的。用手去摸一摸它那光滑的絨毛，??！真舒服。
這只小黃鴨和我建立了濃厚的感情。它長著一身金黃色的絨毛，頭上有一點小黑點，一對圓圓的小眼睛不停的動著，一張淡黃的小嘴象一塊餅干，長在嘴上的兩個小鼻孔就象是餅干上的小芝麻，十分可愛。它的身子上有一雙又短又小的翅膀，如果它把翅膀收著的話，你要是一不留神，還可能看不見了。它腹部的毛是白色的，兩只小腳上的腳指頭被蹼連起來的，每一次，我正在做作業(yè)時，小黃鴨就跳上書桌在我的稿紙上踩印幾片美麗的小楓葉。
小黃鴨最喜歡玩耍，有一次，一片樹葉從樹上掉了下來，它看見就跑過去玩?zhèn)€沒完沒了。我最喜歡看它吃食。媽媽知道小黃鴨是吃菜的“專家”，媽媽就特意買來青菜，媽媽把青菜切碎放在一個小碗里，在加一點自來水，最后把小米飯盛在碗里一起放在小黃鴨的“家門口”前面，小黃鴨見了好吃的飯菜，就一搖一擺的走過去，一頭扎在飯菜里吃起來，吃完了，它就挺著將軍肚慢慢的走回了自己的家睡覺了，我走過去看了看，只見它把頭放在肚子上裹成一團(tuán)，象一個小絨球，如果你把它看成了球來玩，這可就是天大的笑話了。
我喜歡我家的小黃鴨，是因為每當(dāng)我生氣的時候，只要一看見它，我的心情就會好起來，每當(dāng)我悶悶不樂時，它會用它那小眼睛盯著我，好象在給我解悶。我喜歡我家可愛的小黃鴨。
小黃牛
我爺爺家在鄉(xiāng)下，家里有一頭小黃牛，爺爺把他當(dāng)作寶貝一樣。
小黃牛很可愛，嘴總是不停地動著，像是在撒嬌說：“主人，主人，我還要吃草，吃草。”它的眼睛比我們的眼睛大得多呢！眼睛是藍(lán)色的。兩片耳朵像尖尖的大樹葉插在頭上。它的兩只角在耳朵的前面，像剛剛出土的筍。小黃牛全身都是金黃的,背上的批特別硬,其他地方的皮卻軟軟的。小黃牛的腿像一根柱子，又高又粗，腳趾頭一塊一塊的硬得很，要是我的腳被它踩中，非踩扁不可。它的尾巴總是不停地甩來甩去的，可以用來拍打蒼蠅。
霧
宜春市博雅藝術(shù)中心四年級吳曉穎
今天早上,我出去晨練。一出門,迎面撲來一股冰冷的氣息。啊,下霧了!濃濃的白霧在空中蔓延。我來到跑道,腦海中浮現(xiàn)出一幅畫面:在霧中飛奔,不像是《西游記》里的騰云駕霧嗎?濃密的大霧彌漫在我的四周,好像從天上降下了一塊極厚又極寬的布簾。我的視線全被濃霧擋住了,好像空間只有眼前這么大,只容得下我這一個人。霧鉆過車窗,來到人們的身邊,在人們腳下繚繞。路旁的樹木只能看出個黑影,分辨不出什么是樹。突然我的腦子里又展現(xiàn)出了一個奇特的想像。這景象不正像虛無飄渺的天宮嗎?這些樹木不正是天宮中王母娘娘的蟠桃園嗎?要是去訪問那七仙女,美麗的嫦娥,不知能否找到?
云霧在慢慢地消散。一眨眼的功夫,便成了一件輕薄的襯衫,隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。
霧完全散了,四周的一切又顯得更明亮了,更清晰了。
猴子頑皮，孔雀美麗，大象強(qiáng)壯，獅子勇猛，要問動物中誰最可愛？那肯定就是大熊貓了！
大熊貓肚子圓滾滾、胖乎乎的，穿著黑白相間的大衣。眼睛圓溜溜的，可惜外面圍了一圈八字形的黑眼圈。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像戴了一副墨鏡一樣。
大熊貓?zhí)貏e貪吃，它抓起來一根竹子，拽到嘴邊，咬著啃了一口，細(xì)嚼慢咽地品嘗著。最后，又喝了點兒泉水，才心滿意足地躺在了地上。
大熊貓不僅貪吃，還很貪玩。它有時躺在地上曬太陽，有時在陸地上悠閑地散步，有時跟同伴們追逐嬉戲。開心的時候還會翻滾，兩手抱頭，四肢縮緊，就開始往山坡下邊滾去。他會爬樹，一爬就是二十多米！大熊貓還會游泳，如果遇到危險，它就會逃跑，那奔跑的速度都超過劉翔了呢！
大熊貓生活在四川，數(shù)量稀少，特別珍貴。只有中國才有，別的國家想要也沒有哦！
聽老師說，人類出現(xiàn)在陸地上時，大熊貓就已經(jīng)在陸地上生活了。它們已經(jīng)存活了八百萬年，數(shù)量越來越少，所以大家要保護(hù)大熊貓。
正如李昂的《夏日聯(lián)句》中所說“人皆苦炎熱，我愛夏日長。”的確，許多人都覺的夏天是很熱很令人難受的季節(jié)，但我卻覺的夏天是一個很使人陶醉的季節(jié)。
夏天的早晨是充滿活力的。
清晨，當(dāng)你一醒來，你便會聽見不遠(yuǎn)處的蟬在那歡快的唱著它那動聽的歌曲。小鳥好像是不服氣似的，也跟著叫了起來。一聲聲歡快的叫聲把善良的風(fēng)姑娘都給引來了，聆聽它們的歌聲，在空中飛來飛去。這時，便會有一股溫暖的風(fēng)迎面撲來，讓你頓時打起精神，去準(zhǔn)備今天的事。夏天的中午是充滿愉快的。
中午，小孩們吃完飯后，便跑到河里去游泳，小河清澈見底。偶爾還能看到一兩條小魚在河里面游動。他們在水里歡快的玩著，一會兒游泳，一會兒打水仗，一會兒摸魚。玩的不亦樂乎。當(dāng)孩子們游完泳后，便回家了。這時，收割完水稻的農(nóng)民伯伯們辛苦了一天，這時臉上也露出了喜悅的笑容。
夏天的夜晚是充滿舒適的。
夜晚，人們吃完飯后，個個搬出一張小凳子在樹陰下納涼。大人們在談天，小孩子們呢，則在一起玩耍。這時，只見一輪皎潔的明月，慢慢地升上樹梢。看著這一美景，所有人都感到很安逸，很舒適。這時，爸爸從屋里出來，看到天上的星星，就說起那傳奇的故事，銀河兩邊的牛郎星和織女星果真“淚眼相望”。接著爸爸又指著勺子似的七顆星，告訴我那叫北斗七星，使我對星星產(chǎn)生了濃厚的興趣。這時，螢火蟲飛來了。他那個“燈”閃閃發(fā)亮，真好看。草邊的蟋蟀此刻也擔(dān)任起伴奏的工作，彈起了它那優(yōu)美動聽的曲子，很是好聽。忽然，我感覺好像有什么東西從空中劃過，猛抬頭時，只見有顆流星劃過夜空，我趕忙許愿。夜在青蛙的演唱中漸漸入睡。
夏天真是一個令人喜愛的季節(jié)。
我們會喜歡在作文中分享自己的心情，作文也是一種強(qiáng)化大腦記憶的方式。在寫作的過程中恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用一定的修辭手法可以讓文章更生動形象，什么樣的作文值得拍手叫好？由此，小編為你收集并整理了描寫悲傷的作文精選還請多多關(guān)注我們網(wǎng)站！
不知道是怎么回事，這個夏天除下雨就是停電。老天總是單調(diào)、重復(fù)地眷顧著這座小城。
又停電了，從中午一直到晚上到第二天，電對人們都是那么的遙不可及。
下了晚自習(xí)，暗月下的校園沒有了往日的喧鬧，在輕悄的月色下更顯得幾分靜謐。在多彩的霓虹下過久了喧囂浮華的生活后，忽然發(fā)現(xiàn)原來自己對這安靜、輕悄的月夜更加喜愛和向往。
我沒有回宿舍，直接去了操場。如水的月色下，諾大的操場竟然出奇地沒有一個人，只有各種不知名的小蟲自顧自地鳴叫著，匯成了一曲最唯美、最原始的交響樂。我安靜找了一個角落，輕輕地坐下，生怕打破了這一場百蟲鳴唱。
獨自享受著微涼的月色，遙望著遠(yuǎn)方的星空，聽著最原始的交響，沉寂在自己的世界中，自思忖、自思量。習(xí)慣了抱怨人事滄桑，事態(tài)炎涼，殊不知是社會太荒涼還是蛇吞了大象。
忽然，一顆星星從高高的夜空墜落，拖著長長的尾巴發(fā)著暗淡的紅光漸漸遠(yuǎn)離了天際……
我忍不住想：也許星星也是有生命的，他一生平凡，在漫天星光中沒有任何人注意過他，直到生命的最后一刻才發(fā)出了細(xì)微慘淡的一縷紅光。也許直到墜落后注意過他的人也只有我一個罷了。這許是一種悲哀。
聽人說，一顆星星墜落就會有一個人永遠(yuǎn)的離開了這個世界，那么今夜又是誰離開了？
又是誰前往了那遠(yuǎn)方的碧落黃泉？這個夜晚，又是幾家歡喜幾家憂？
幾天后，冷冷的黑色的泥土埋葬了他，同時埋葬了他的絕望，覆蓋了血色憂傷……從此世間就再無此人。
而多年后，滄海桑田，那荒冢中無名白骨又會是誰家青春笑顏？
“誰在哭啊哭暗了天狼……誰在哭啊哭殤了城墻……誰的青衫被暮色埋葬，誰安靜的不用在說話……”一首河圖的《伶仃謠》詐然響起，驚醒了我，原來是電話鈴聲響了。
我整理心情、收起思緒，才發(fā)現(xiàn)月已斜倚、天已微涼。原來早已夜深夢深，時間過去了好久好久。而我早已淚流滿面，悲傷逆流成河。
悲傷是什么？我知道了。他說他要轉(zhuǎn)學(xué)了，我——難過。當(dāng)聽到這個消息時候，我怔了一下，這是晴天霹靂嗎？不，不是，一種奇特的感覺，象是突然失去了什么一樣不知所措，也許習(xí)慣了看他在跑道上馳騁的身影，也許習(xí)慣了看他投籃的姿勢，也許習(xí)慣了每天看到他……突然之間，我有了一種想哭的沖動，一份6年的友誼，我多么希望持續(xù)，所以，除了哭我不知道能做什么——于是我哭了，淚流得很安靜，但我真心地在心中默默地祝福他……我安慰自己：一個朋友而已，傷心過后就要繼續(xù)快樂的生活！我沒有那么偉大，說在心中永遠(yuǎn)留一個地方給他，但是至少我會記住他！生活繼續(xù)吧！
調(diào)整好心態(tài)，開學(xué)了。猛然之間，我看到一個人，一個我最想看到的又最不愿意見到的人！我慶幸，他沒有走?？墒俏乙睬宄孛靼祝_了我，我多委屈，淚是白流了嗎？我問自己?？墒俏覜Q定相信他，或許有別的原因吧，總之沒有離開是最好的。開心生活把，還是一樣！
又一天早上，我從陳口中得知：他那次是轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)沒辦好，這次真的要走。真的嗎？就象樹被一次雷擊愈合后又一不幸地被雷擊中了！痛苦不言而喻，但我這次要去問清楚！中午我便和陳一起去找他，我問他，他一臉輕松，笑著告訴我是真的，我沒有了淚，就隨他去吧，天下沒有不散的宴席，還是祝福他吧，我也只能這么做了……但我想，這，在他心中，難道就是一個微笑可以解決的嗎？我更加悲傷……晚上睡覺，我在床上睡不著，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，想著他的事情，第二天就不知不覺地到來……
我在學(xué)校又見到了他?。∈且馔?，還是他又一次欺騙了我？我突然發(fā)現(xiàn)我多么蠢，轉(zhuǎn)學(xué)怎么會在開學(xué)后？是啊，不值，我干嗎這么折磨自己，人家只是耍耍你而已。那時，我笑了，嘲笑？或是譏笑？
我現(xiàn)在也非常想了解他的感覺，是隨意的說上一句欺騙人的感情嗎？他想過別人的感受嗎？是他不對，還是我自作多情？人家根本沒把你當(dāng)朋友，只是在需要你的時候用到你，不需要的時候九拋開罷了吧！
悲傷，大概就是這樣吧，疼在心中，卻無法表現(xiàn)在臉上！我怎么辦！
1、有一種最重要的感覺，就是感覺自己幸福。
2、有些人會一直刻在記憶里的，即使忘記了他的聲音，忘記了他的笑容，忘記了他的臉，但是每當(dāng)想起他時的那種感受，是永遠(yuǎn)都不會改變的。
3、有些故事不需要講給別人聽，有些悲傷不是誰多會懂，其實每個的生活都多少有點苦澀，我只想少點悲傷，多點快樂。
4、有點落寞，我不懂該怎么說，讓它在無聲中逝去，我走了，其實它沒有來過，只是夜晚心異常柔軟。
5、煙里來酒里去帶一身塵埃情也冷心也傷悲也好喜也好醉一場是非恩怨隨風(fēng)逐留。
6、雪花在美也不及你在我身邊，落葉在枯寂也不及你離我而去，悲傷在悲傷也不及你說不在愛我。
7、我的腦子好似一片空白，沒有任何思緒，從自己決定放棄那一刻，不會再想任何關(guān)于你的一切。
8、他的笑傾了城，她的哭喊感動了天。
9、如果我從沒遇見你，如果我從沒愛上你，如果我一開始沒堅信，也許我就不會是現(xiàn)在的這個自己。
10、如果上帝要毀滅一個人必先令其瘋狂可我瘋狂了這么久為何上帝還不把我毀掉
11、如果愛不曾來過，如果夢不曾碎過，如果心不曾疼過，那么我，是否還是你認(rèn)識的我？
12、人都有悲傷，無助，冷漠的時候，而音樂是我們抒發(fā)自己心情的最好方式。請你將悲傷隨著音樂的演奏一點一點的。
13、情斷了，綁不住，試著放手，走與不走，留與不留，我不想懂。
14、你是我小心維護(hù)的夢，卻無法靠近的光芒。
15、那些以前說著永不分離的人，早已經(jīng)散落在天涯了。
16、那些刻在椅子背后的愛情，會不會像水泥上的花朵，開出沒有風(fēng)的，寂寞的森林
17、每當(dāng)我看天的時候，我就不喜歡再說話；每當(dāng)我說話的時候，我卻不敢再看天。
18、記憶想是倒在掌心的水，不論你攤開還是緊握，終究還是會從指縫中一滴一滴流淌干凈。
19、放棄很簡單，可忘記一個人卻很難。
20、當(dāng)我流著淚向你說再見，你只是冷漠的向我告別，不感看你的冷漠的眼，心已碎成千片。
21、當(dāng)孤單只剩下我一個人的時候心在流淚寂寞只是一個人的悲傷悲傷卻是所有人的痛苦。
22、窗外雨在下，一顆挨著一顆，我的淚水也蓬勃了，如窗外那斷了線的雨珠。
23、處在這不悲不喜的狀態(tài)，笑，卻無頭緒，傷，已不在悲，自我的微笑是心靈的靜化劑，安靜在自我里。
24、愛來過，也走過，癡過也恨過，傷過才會懂，一切皆是錯。
不想回憶曾經(jīng)心中的傷
拆穿了回憶
一路在點隨華麗的樂章
情緒彷徨在詼諧的街上
美麗愿望中滿足了空蕩
夜半時
推開窗，只剩下凄涼
讓我們不經(jīng)徜徉在寂寞里
不斷的想象
一葉扁舟在灰色的天空中行駛
留下的只是悲傷
點綴破碎的希望
擦拭自己堅強(qiáng)的淚光
遺忘那些不屬于我的時光
風(fēng)景如此委婉
破舊的琴房
黑白琴鍵上的過往
滿載悲傷
若別離
我在眺望
那個不平凡的傳記
傾聽你的呼吸
撕碎了我寫給無望的信
因為，我選擇了天堂
語文成也作文敗也作文，其實偶爾寫寫作文也是對過去知識的梳理。經(jīng)過打磨和推敲的作文是非常優(yōu)秀的，你覺得自己能否寫出非常優(yōu)秀的作文？幼兒教師教育網(wǎng)編輯特別整理來自網(wǎng)絡(luò)的描寫開學(xué)的作文，如果對這個話題感興趣的話，請關(guān)注本站。
今年我十歲了，暑假過后，我不再是一個四年級的小學(xué)生了，而是一個五年級的的大學(xué)生了。
每升高一個年級，我都非常興奮，并且給自己制定新學(xué)期的計劃。本學(xué)期我給自己定的新學(xué)期計劃如下：
一、好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭取做一名老師眼里的好學(xué)生，爸爸媽媽眼里的好孩子，同學(xué)眼里的老同學(xué)、好朋友。
二、課間不追逐打鬧，遵守學(xué)校的紀(jì)律，維護(hù)集體的榮譽(yù)。
三、幫助有困難的同學(xué)，因為我是集體中的一員，不能讓集體的任何一員掉隊。
四、課堂上認(rèn)真聽講，積極回答問題，不懂就問，絕不不懂裝懂，課后認(rèn)真完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
五、練習(xí)朗讀，虛心接受別人的建議，挺高自己的朗讀水平。
六、堅持閱讀課外書籍，這樣對寫作有幫助，因為我始終相信“讀書破萬卷，下筆如有神”。
相信自己只要努力，就會克服一切困難，也就會做到上面所說。
希望老師和同學(xué)給我信心和勇氣，為我加油吧！
一個愉快而又充實的暑假不知不覺地過去了。轉(zhuǎn)眼又是新的一學(xué)期了，我想同學(xué)們該把心思轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上了，新學(xué)期的知識要比過去的“豐滿”，每一位同學(xué)要以新的姿態(tài)對待新學(xué)期。
今天是開學(xué)的第一天，同學(xué)們背著空空的書包來到了學(xué)校。同學(xué)們個個都是揚(yáng)眉吐氣，生氣盎然的，追的追，打的打。是那一個月來的寒假把同學(xué)們都帶野了？還是寒假在家被父母關(guān)著，沒有了自由？反正，同學(xué)們都把一個月來的慪氣都釋放到對方身上了。難怪同學(xué)們又是打又是追的。
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!……”隨著一陣敲鐘聲，把玩野了的同學(xué)們帶進(jìn)了凈化的學(xué)校。過了許久，我們班的同學(xué)們才到齊了。這是為什么呢？是有的同學(xué)不甘情愿，還是忘了這是敲鐘聲，還是……？“發(fā)新書嘍!”是我們班的大嗓門清在叫哦!“啪!”一聲打翻書的聲音引起了同學(xué)們的注意?！鞍?不好嘍，有一本書弄到水了。”“這本書臟兮兮、濕漉漉的，我才不要呢!”“就是嘛，誰會要這本書呢？”“我看，這本書是她弄濕的，這本書就得歸她。”“她是不可能會要這本的，她一定會發(fā)給自己一本嶄新的，然后呢？……呀!不好!這本書不知道會落到哪個倒霉蛋手里，最好不要是我?！薄驮诖蠹易h論紛紛、忐忑不安的時候。她站了起來，向我這邊過來，走到我旁邊的時候，我的心頓時撲通撲通的跳個不停，此時，我的心就像是十五個吊桶打水——七上八下的。我好擔(dān)心我會成為這個倒霉蛋，剛好這幾天我又跟她鬧矛盾，啊!我……我慘了。同學(xué)們都為我捏了一把汗?！芭?”我拿起“新書”一看，啊!果真是本新書啊!那……。就在大家深信不疑的時候，她果然把那本臟兮兮、濕漉漉的書放在了自己的桌上。
我們被她這種敢作敢為的精神深感佩服。同時，我們又為自己剛才的想法所慚愧。啊!“一年之計在于春?！保铱词恰耙粚W(xué)期之計在于開學(xué)”。今天是我開學(xué)以來第一個學(xué)到的新知識，是她讓我又明白了一個做人的道理。
今天是開學(xué)的第一天，帶著輕松與愉悅甚至還有點激動與迫切的心情，我大步走進(jìn)了熟悉的校門。雨后的校園散發(fā)著陣陣清香，這個陪伴了我五年的校園，記載了多少成長的足跡。光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)六年級，是小學(xué)的最高年級了。
開學(xué)典禮上，曹校長的講話讓我想起了昨晚CCTV舉辦的“開學(xué)第一課”的節(jié)目，它的主題是“美就在你身邊”，分為四個篇章：“探索美”、“創(chuàng)造美”、“傳遞美”和“和諧美”。“探索美”是指要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。大自然之美，人類文明之美，還需要主動去探索?！皠?chuàng)造美”是指贈人玫瑰，手留余香，分享如那玫瑰散發(fā)出的幽香，縈繞在指尖，經(jīng)久不散，這時分享是一種令人心曠神怡之美?！皞鬟f美”是指人不是獨立存在于世界，人是社會之人，需要從小就幫助他人、體諒他人，與社會相融合，體現(xiàn)心靈之美?！昂椭C美”是指一個集體里只要所有人匯聚起來，就能展現(xiàn)集體的和諧的美和力量。
想到這，我頓時眼前一亮，似乎一切都有了生機(jī)：花朵更加嬌艷，在微風(fēng)的吹拂下更加婀娜多姿;小草搖曳著，微笑著向我招手;我似乎覺得樹都長高了許多，小鳥站在枝頭興奮地唱著歌，好像在說：“新學(xué)期開始了，新學(xué)期開始了，新……”這正是“探索美”帶給我的歡樂。
走進(jìn)教室，一個個熟悉的面孔映入我的眼簾，大家都在說說笑笑，談?wù)撝罴儆腥さ囊娐?。我抬眼一望，只見后面墻上的板報渙然一心，五顏六色的圖案為教室增添了活力?！皠?chuàng)造美”這次給了我視覺上的享受。
下了課，我們爭先恐后幫老師搬新書。大家都想多搬一點，為別人多分擔(dān)一點，難道這不是“傳遞美”帶給我們的嗎?
很快，大課間到了，男生們蜂涌般地奔向久違了的操場，我們又開始了激烈的足球比賽。今天不論球技的高與低，大家都能上場，大家都是主力。而且碰到有爭議的球也不再吵吵嚷嚷的，而是友好地迅速解決問題，繼續(xù)比賽?！昂椭C美”不正是這樣嗎?
原來，只要細(xì)心觀察，用心感受，美就在你身邊，在我們大家身邊。
開學(xué)第一天，我就深深地感受到了美的力量—快樂的源泉!
又是一年春來時，新的一年開始了，第二學(xué)期開學(xué)典禮，在風(fēng)朗氣清的2月13日晚上20：00拉開了序幕。
一曲《奔跑》過后，陳校長發(fā)表了講話，總結(jié)上一個學(xué)期的期末成績。聽，那些成績是這么的驚人，各年級各科的平均分排名都進(jìn)入肇慶市前列。這和默默奉獻(xiàn)的老師們的辛勤勞動是分不開的?；叵氘?dāng)初，剛踏進(jìn)新環(huán)境，一切都是那么無所適從。是老師，是陪伴我們、教導(dǎo)我們的老師，教我們?nèi)绾芜m應(yīng)高中生活，怎樣合理分配時間，兼顧各科繁重的學(xué)習(xí)。試想，如果沒有他們不遺余力的幫助，怎么會有我們同學(xué)今天驕人的成績？所以，在新學(xué)期，感謝為我們夜以繼日工作的老師是必不可少的！
開學(xué)典禮上，令我最難忘的就是頒獎這一環(huán)節(jié)了。聽著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對成績優(yōu)秀同學(xué)的贊揚(yáng)，看著他們整齊有序的上臺領(lǐng)獎，一種失落之情便油然而生。在上學(xué)期期末中，我可謂是慘敗，敗得一塌糊涂。我不但沒有進(jìn)步，反而后退了五十名。五十名，這是一個什么樣的概念？別人是進(jìn)步上百名、更有六百多名以上，而我卻是在后退。我該如何面對對我滿心期待的父母？我真痛恨我自己，恨自己為什么不好好學(xué)習(xí)，到此時此刻卻后悔。但后悔只是一種于事無補(bǔ)的折磨方式。所以，傷痛過后必須振作起來，重拾信心，為著目標(biāo)奮斗。相信“有志者，事竟成，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳”，為理想奮斗，決不退縮。
在頒獎儀式后，幾位獲獎代表陸續(xù)上臺發(fā)言，其中有位同學(xué)講到“對手在拼命，我在干什么”，這一句話令我感觸良多，印象尤為深刻。真是一言驚醒夢中人?。∫?，不要老是以為自己很努力，其實天底下比自己努力的人多的是。關(guān)鍵是誰更努力，誰的努力更有智慧，更有價值。不要作毫無意義的努力，找準(zhǔn)對的事情去努力才是正途。
開學(xué)典禮已經(jīng)結(jié)束，但學(xué)習(xí)的步伐卻不會因此嘎然而止。就讓我?guī)е硐?，雷響?zhàn)鼓，大步前進(jìn)吧！
九月一日是一個值得高興的日子，因為那天開學(xué)了。
九月一日前一晚，我一直睡不著，因為明天就要開學(xué)了，所以我十分高興，想馬上飛過去和同學(xué)見面。但是，我又想，同學(xué)們又不在，我去做什么?這下把我問倒了。在這個問題之后，我的這顆要蹦出來的心才停了下來，進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
九月一日的一大早，我就醒了，那時還是凌晨三點，所以我還不能叫醒爸爸媽媽，我就一邊刷牙洗臉，一邊等他們。到了六點，我等不下去了，忙喊他們起床，刷牙洗臉用餐。之后，我爸爸十分高興地送我去了兩個月沒進(jìn)去的校園。這次，我們學(xué)校有了很多變化，比如，一、二年級移進(jìn)了我們的校園，而第三棟樓也建好了，老樓全都變成了新樓。
到了教室，我看見了我們班同學(xué)全都有了許多變化，比如有的長高了，有的長胖了，有的變瘦了，有的變黑了，還有的變白了
王老師來了，她說數(shù)學(xué)陳老師是我們今年的班主任。陳老師來了，她對我們的學(xué)習(xí)進(jìn)行了指導(dǎo)，教給我們聽課的方法，如何按時完成作業(yè)。開始發(fā)新書了，我們都很高興，因為看著那閃亮光滑的新書，心里好激動呀!
不知不覺，放學(xué)時間到了，時間過得真快呀!感覺老天對我們太不好了吧，實際上我知道時間永遠(yuǎn)也不會變長，也不會變短，所以我們一定要珍惜時間。
雖然放學(xué)了，但我還依依不舍的，不想離開學(xué)校呢!
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