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裙子的感悟800字精選

發(fā)布時間:2023-02-06

一百條裙子感悟。

互聯(lián)網(wǎng)時代,我們的工作都離不開文檔撰寫,我們會越來越多地去看范文。一篇好的范文可以讓你的寫作變得更加輕松,你是怎么樣看待學習范文的呢?也許"一百條裙子的感悟"就是你要找的,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

一百條裙子的感悟【篇1】

看了《一百條裙子》這本書,發(fā)現(xiàn)書中的人物非常鮮明:馬修害怕一切不好的事情發(fā)生在自己身上;佩吉喜歡以自我為中心,但她可以糾正自己的錯誤。萬達很內(nèi)向,偶爾也會自卑。如果放到現(xiàn)實生活中,那些不愛說話,總是被忽視,被嘲笑,被戲弄的,都是萬達;害怕失去所謂的友誼而不敢大聲說出自己想法的人,是馬修;而從不在乎別人感受的人,就是佩吉。

至于這三個角色,我覺得萬達應該是比較開朗的,但我很欣賞她一直包容別人。馬修應該說出自己心里的真實想法:如果你指出別人的錯誤,也就是幫助別人,那么她會改正;如果她錯了,你不說,她會一錯再錯嗎?真正的友誼是幫助別人改正錯誤,而不是什么都不說什么都不做。佩奇太不體諒別人的感受了。如果她站在萬達的角度,在說話做事之前感受萬達的心情,她還會那么做嗎?后來旺達走了,她終于意識到了自己的錯誤。所以,我覺得她也是一個善良的好孩子。

看這本書之前,我以為題目《一百條裙子》指的是一百件可以穿的漂亮衣服。看完之后才明白,其實指的是善良的內(nèi)心和友誼里美好的愿望。

“百裙”,難道不是我們夢寐以求的嗎?那我們就細細品味這本書,把這100條裙子藏在心里。

一百條裙子的感悟【篇2】

這個故事的主人公是萬達彼得羅夫斯基,一個名字很奇怪的波蘭女孩。每天,她都穿著一條洗過的白色干藍色裙子,她總是安靜地坐在教室最臟最吵的角落里。可能所有女生都是因為她奇怪的名字和舊裙子而嘲笑她。直到有一天,萬達突然聲稱家里有100件衣服,但更多的嘲諷隨之而來。根本沒人相信她。大家都拿這事逗她,萬達默默忍受。有一天,旺達因為受不了同學的嘲笑,終于轉(zhuǎn)學了。她把100條“裙子”留給了大家。那一百條獨特漂亮的裙子,留在了每個人的心里。

一開始我以為旺達是個會說謊的女生。她明明沒有一百條裙子,卻騙同學說有一百條。但這本書的高潮是萬達真的有100條裙子,但這100條裙子是畫在畫上的。讀到這里,我的眼睛濕潤了。雖然萬達看起來卑微、貧窮、無助,但她對美好的向往和對理想的執(zhí)著打動了我。同學的嘲笑和家庭的貧困并沒有讓她失去對美的追求,反而促使她憧憬未來,想象美好。我特別感動的是,她用自己獨特的方式證明了自己的存在,她帶走了不愉快的回憶,留下了寬容與原諒,友情與希望。她不羨慕比她漂亮的佩吉,也不討厭嘲笑同學。她選擇了沉默。但沉默中有夢,沉默中有愛。她走后,給同學們留下了各種各樣的一百件衣服,都是希望和愛。yjS21.coM

從這本書里,我看到了一個真正的萬達,倔強而孤獨,安靜而單純,她有一個美好的愿望。她愛干凈,愛美,執(zhí)著,大方。讓我明白,每個人對未來都要有自己的理想,要包容別人,要大度。

一百條裙子的感悟【篇3】

假期里,我讀了一本書,叫做《百條裙子》。它不僅內(nèi)容精彩,而且告訴我一個事實。

Wanda Perowski是一個名字很陌生的女孩。她的家人住在波金斯山。她每天洗白色干的裙子。她的座位在角落里,嘈雜又骯臟。正是由于她的名字和裙子,所有的女孩都嘲笑她并嘲笑她。直到一天,她說她的家人有一百條裙子,但隨后卻出現(xiàn)了更多的嘲諷。沒有人會相信她。有一天,萬達不能不讓她的女同學嘲笑她。一家人搬走了,但她給所有人留下了一百條漂亮的裙子,這一百條裙子。永遠留在同學的心中。

萬達忍受了她的女同學的嘲笑,但這些女同學并沒有悔改,而且一次又一次地犯錯。最終,萬達被迫離開,但萬達沒有懷念它,而是給同學留下了她最美麗的杰作的一百條裙子。萬達是一個勤奮,干凈,大方的女孩。盡管她已經(jīng)走了,但在學生們眼中充滿希望的那個女孩仍然在他們的心中。

一百條裙子,一百條獨特而美麗的裙子!

一百條裙子的感悟【篇4】

一百條裙子讀后感感慨萬千。這個故事講的是一個名叫旺達的女孩,她因為家里窮,沒有錢買新衣服,只好天天穿同一條裙子。就因為這樣而被同學嘲笑。為了吸引別人的注意,挽回自己的顏面,她撒了一個謊,說自己有一百條裙子。她為讓別人真的相信自己,就花了很多的功夫畫了一百條五顏六色、款式各異的裙子,沒想到她的設計竟然得了大獎??稍谒晒?,她卻沒能聽到同學們對她的贊許,因為她選擇了離開,永遠地離開了這個讓她傷心的地方。

我覺得,我們應該象旺達一樣,堅持心中的愿望,最終走向成功。不要怕困難,不要被困難嚇倒。要克服自己的自卑心理,勇敢地抬起頭來戰(zhàn)勝它,超越自己。只要心中有堅定的信念,不放棄,就一定能實現(xiàn)愿望。在生活中,也應該這樣,堅定的信念和樂觀的態(tài)度能夠引領你走向成功的大門,贏得屬于你自己的勝利。

為什么旺達能畫出那樣美麗的一百幅畫?我想是因為愿望、希望和信念,還有愛。在故事里,旺達是一個孤獨的孩子,是在別人的嘲笑聲中長大的??墒撬龥]有自己看不起自己,而是在歷經(jīng)磨難后成為了一位美麗的小公主。只有在經(jīng)歷了生活的磨難后贏得的成功才更加珍貴,才能體現(xiàn)出自己的優(yōu)秀,領悟生活的真諦,活出自己真正、純真的人品。旺達一定是一位內(nèi)心充滿了愛的女孩,否則她不可能畫出如此美麗的圖畫。她不但不記恨那些曾經(jīng)嘲笑過她的人,反而把自己的畫無償贈送給她們,在她的心里,沒有恨,只有愛和陽光。

在我們的生活中,我們也可以象旺達一樣,用真誠的愛和燦爛的笑容去和伙伴們相處??赡茉谖覀兩磉?,也會有一些孩子比我們窮,在某些方面做得不如我們好,但我們千萬不要去嘲笑他們,而是要用愛去溫暖他們,用行動去關心他們,感染他們,把我們的快樂同他們分享,讓我們的生活處處充滿愛的陽光。而我們自己則不要被困難嚇倒,要堅定信心,相信明天更美好。就讓我們用信念、愿望和希望在自己心中點燃一盞明亮的燈,讓希望的燈火溫暖自己的心房,讓耀眼的光芒照亮自己前進的道路。只有這樣才能進入成功的殿堂,高傲地站在最高點!

一百條裙子的感悟【篇5】

幾次到書店去搜索,沒找到可愛的《一百條裙子》,在我和女兒的心里認為:一百條裙子是個多么美的夢想呀,擁有一百條裙子的女孩應當是最歡樂最幸福的!

最終實在沒辦法,給校信通的郭美女打了電話,期望能找到《一百條裙子》,以便細讀。結(jié)果出人意料,第二天,從王主任(漫步云端)那里,看到了這本優(yōu)秀的兒童文學,呵呵,書非借不能讀也,我和女兒搶著要先看呢。

在那里要說明的是,之所以要搶著看,是給孩子一個巧妙的督促:父母能為一本新書、一個課題而激動不已,反復閱讀,反復研討,那么,耳濡目染之下,孩子就不知不覺地受到影響,認真讀書、解答課外練習題,汲取知識。實際上是應了那句一人吃不香,眾人搶著光了!

等女兒看了兩個章節(jié),滿意的睡著了之后,我才翻開第一頁,前言是由梅子涵教師寫的:閱讀使你有了格調(diào),有了不平庸的眼睛到一個孩子向前走去,長大了,很有知識,很有技能,還善良和有詩意,語言斯文,性格完善同樣是長大,那會多么的不一樣!讓我們的孩子愛上閱讀吧,這是孩子走進經(jīng)典,走進優(yōu)秀唯一的路。

看到這些,心里又增添了幾許激動,坐起來,認真讀,真是高興看到了這本書。

旺達x佩特羅斯基是一個有著奇怪名字的波蘭女孩,因為她的怪名字和舊裙子,所有的女生都喜歡捉弄她。發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)不在那里上學的原因,也是因為兩個女孩要捉弄她而沒有等到她。直到有一天,旺達突然聲稱她家里有一百條各式各樣的裙子,隨后而來的是更多的嘲笑。沒有人相信她,大家都拿這件事捉弄她,旺達只能默默的忍受。最終,旺達受不了這些嘲笑轉(zhuǎn)學了。大家在了解了她留下的那一百條裙子之后,發(fā)現(xiàn)旺達居然是那么愛她們,并且是十分聰明、可愛,于是她們寫信向她道歉,愿意把她找回來??墒峭_再也不會回來了

在晴朗的一天那一章里,旺達應當也是心境很好的,可是她看到一個同學穿了新裙子,大家都在羨慕的稱贊她。旺達很想加入進去,她也期望大家能像關注那個穿新裙子的女孩一樣關注她,可是當她告訴大家,她有一百條裙子的時候,同學們的尖叫和嘲笑傷了旺達的心。尤其是那個叫佩琪的女孩,好象不拿旺達開開玩笑,似乎就顯示不出自我了。

我的心很痛,那些痛苦的記憶永遠的留在了旺達的心里,即使旺達沒有怨恨她們,可這一段時光是多么的不歡樂和難過。假如旺達是我的女兒,我會不會瘋掉?假如我的女兒是佩琪,我又該如何教育?我是個在閱讀中容易感動的人,這次又被一百條裙子感動了,整個人陷入了旺達和佩琪的生活中。這是一個杯具性的故事,旺達被大家冷淡在人群和友誼之外,旺達不由的說出了自我的一百條裙子,想獲得大家的支持和認可??墒?,大家注意到她了,不再漠視她的存在,卻找到了更好的嘲弄旺達的理由。在我們的生活中,這樣性格的孩子是不是也存在?

旺達對大家是多么的寬容,她畫出的一百條裙子是多么的漂亮,那是她最完美的夢想。并且她還把其中兩條直接畫給了佩琪和瑪?shù)侔?,這需要多大的勇氣和胸懷,是她們兩個一向在帶頭嘲笑她?。∷齻儌z必須不明白旺達沒有媽媽,自我洗自我熨,又是多么的堅強。實際上培琪也沒有惡意,就是嫌棄旺達是窮人家的孩子,喜歡以捉弄別人來到達自我和周圍人的歡樂。無論窮人還是富人家的孩子,不是都一樣需要開心嘛!如果現(xiàn)實生活中有佩琪,而自我又沒有意識到自我的錯誤,我認為那也是家長的監(jiān)督和引導不夠。

我們要教育孩子:真是不能做這樣的錯事,這是能夠歉疚一生的事。

另外我認為孩子的性格完善很重要。性格外向的人往往熱情直率、精力旺盛、易與外人交往、喜動不喜靜、做事有時缺乏耐心等特點。像書中的佩琪,應當是屬于外向的性格。如果換種方式和眼光去和旺達交往,她們應當是多么好的朋友。如果把旺達和佩琪、瑪?shù)侔6既舆M浴池,她們都是一樣的,一樣的純真可愛,一樣的招人喜歡,甚至能夠愉快在一齊玩耍??墒怯捎诩揖车牟灰粯?,可愛的旺達被傷害了,她失去了應有的歡樂和友情,還被迫離開了家鄉(xiāng)。盡管之后佩琪、瑪?shù)侔6家庾R到了自我的錯,可時光不能倒退,一切已不能更改。

簡單的說,性格是表此刻個人對現(xiàn)實的態(tài)度和行為方式中較為穩(wěn)定而有核心意義的心理特征。它是一個人心理面貌、本質(zhì)屬性的獨特結(jié)合,是人與人相互區(qū)別的重要方面,它受社會環(huán)境的影響很大,具有道德評價意義。而社會與生活環(huán)境是不斷變化的,一個人要想很好的適應環(huán)境,就必須進行必要的挑戰(zhàn)。教育孩子從一件小事開始,學會做事前設身出地的為他人想想,或者換位思考一下,自我應當能體會到那種情景下自我的心境;教育孩子以平等的眼光去看待每一個小伙伴,和她們一齊玩樂,用友愛的關懷和每個伙伴交往,所有的孩子將一樣的的歡樂!只要主動地、有意識地去塑造自我的性格,相信每一個孩子都能塑造出良好的性格品質(zhì)。

一百條裙子的感悟【篇6】

今天看完了國際獲獎小說《一百條裙子》,深受感動。一口氣看完故事,覺得萬達很棒。她對每個人都很友好。當所有的學生都嘲笑她沒有裙子時,她總是不同意。最后,她的包容獲得了大家的理解。

這讓我想起了二年級時的一件事。我一個好朋友從家里帶了一支口紅,我們就紅著嘴。然而,第二天她告訴我,她的口紅丟了,并謊稱我拿走了。其實我根本沒拿,也不知道丟哪了。我氣得回家跟我媽說,她給我買了一支新口紅賠。哼!我當時真的想不通,但是我聽了我媽的話,付出了代價。

后來,我們又一起玩了。她悄悄跟我道歉,說她不是故意冤枉我,是她媽媽丟了口紅會打她?,F(xiàn)在想想,寬容別人是對的。萬達對每個人的包容和理解難道不是我的好榜樣嗎?以后我也會像萬達一樣,用一顆善良的心和大家好好相處。

我很樂意和媽媽分享萬達的故事。我媽問我,看完這個故事,你能告訴我:“萬達有一百條裙子嗎?”如果有,在哪里?"

我媽突然讓我啞口無言,看了第二遍。這次看完,我終于明白,萬達的100條裙子不是在她大城市的家里,也不是在她的衣柜里。但是在她心里。

萬達從不羨慕別人,因為她心里掛著一百條裙子,最美的一條。是包容,是愛,是善良。你說的對嗎?

一百條裙子的感悟【篇7】

當我第一次看到這本書的時候,我心里就有個疑問:為什么這本書的名字叫《一百條裙子》呢?我禁不起好奇心,于是我就拿起這本書杜起來了。

故事情節(jié)是這樣的:故事的主人公旺達。佩特羅斯基是一個有著奇怪名字的女孩,也正因為她的怪名字和舊裙子,所有的女生都喜歡拿她開過火的玩笑或者捉弄她。有一天,旺達突然聲稱他有一百條裙子,隨之而來的卻是更多的嘲笑。根本沒有人會在這件事上相信她,而且大家都會那這件事捉弄她,旺達都默默地忍受著。有一天,旺達終于受不了這些嘲笑而轉(zhuǎn)學了,她給大家留下了她那一百條“裙子”。捉弄過她的那些女生發(fā)現(xiàn)旺達是多么愛她們,而且旺達是也是一個非常聰明、可愛的女孩,于是她們寫信向她道歉,并且去把她找回來。雖然旺達不會再回來了,但她還是原諒了大家,并給她們畫,作為圣誕禮物。

讀完了這本書,我明白了兩個道理:千萬不要嘲笑那些在某方面不好的人,這樣的話他會很難受的?;蛟S,她們會有比你更好的方面去學習。在別人受到欺負或者傷害時,一定要用正確的方法來幫助他;不要只是旁觀。如果你經(jīng)常幫助那些人,你的朋友會越來越多的。

一百條裙子的感悟【篇8】

《一百條裙子》是一部國際獲獎小說,講述了一個——萬達女孩的故事。萬達的全名是萬達?彼得羅夫斯基,她有一個如此奇怪的名字,正是因為她的名字,所有的女孩都喜歡捉弄她。另外,因為家境不好,她只能穿很久的裙子,一直被別人忽略。有一天,當其他女同學又在談論裙子的時候,萬達突然聲稱她家有100條新裙子。但是,這句話讓她更加被嘲諷,大家都不相信她,萬達卻默默忍受著這些學生。然而時間長了,萬達受不了這些嘲諷的語言,換了學校。萬達轉(zhuǎn)學后,捉弄萬達的女同學意識到萬達一直很愛她們。他們想向萬達道歉,要回,但萬達再也沒有回來。

萬達在學生時代一直默默忍受著學生們的冷嘲熱諷。我很佩服萬達,因為她能忍受那么多嘲諷,堅持那么久。如果是我,早就轉(zhuǎn)學了,不會等那么久。但同時,我也同情萬達。她經(jīng)常被別人忽視、嘲諷、戲弄,但萬達沒有做錯什么。她被這樣對待只是因為名字有點怪,家里有點窮。不然她會有很多朋友,不會被大家取笑。旺達很愛她的同學,希望大家能把她當好朋友,雖然在學校的時候沒有實現(xiàn)。萬達的100條裙子其實只是100幅有裙子的畫。雖然只是畫,但這100幅畫為她贏得了一個獎項。我為她感到難過。萬達沒有獲獎。她已經(jīng)轉(zhuǎn)學了。我們不能因為別人和我們所有人不一樣,就把那個人當成異類,更不能取笑那個人。那個人其實和我們差不多,只是有點不一樣。每個人都和別人不一樣。即使分歧很大,也要尊重他。

一百條裙子的感悟【篇9】

在暑假期間,朋友約我去她家玩。走進她的房間,我猛然看見了一本書,書的名字是《一百條裙子》,它還獲得過國際大獎小說,好奇心驅(qū)使著我一定要“品味品味”這本書的奧妙。于是,我向朋友借了這本書,回家后,我便津津有味地看了起來……這本《一百條裙子》書里的小女孩旺達很可愛,但是旺達的名字很好笑,她的`全名叫旺達·佩特羅斯基。因為她經(jīng)常說她有一百條裙子,隨之而來的卻是更多的嘲笑,所以同學們認為她在說謊,而且都拿這些事來捉弄她。但她在一次畫畫比賽中,她把常說的一百條裙子畫了下來,結(jié)果得了獎,被掛在了教室里。同學們?nèi)f萬沒想到旺達常說的一百條裙子是一百幅畫。通過這次畫畫比賽,同學們才知道不應該嘲笑旺達,但是她們知道得已經(jīng)太晚了,旺達早已搬到了一個大城市去了,但搬家之后她寫了一封信給十三班的同學,從這封信中可以看出旺達是多么愛她的同學和老師。聽了這封信,她的同學們要把她找回來,可是旺達再也不會回來了……旺達雖然走了,但她并不恨她的同學,而是把愛留給了她們,因為愛是永恒的,是可貴的!

在我們生活中,能像旺達·佩特羅斯基這樣的人的確很少,要是換了別的同學,不是吵架,就是向老師告狀,而她呢?卻默默地忍受著。故事的結(jié)尾卻給我留下了一個懸念:她會原諒嘲笑過她的女生嗎?我想她應該會,因為她的心靈就像一朵正在發(fā)出陣陣清香的茉莉花,香味兒中含有著寬容。她是一個擁有寬容與愛的女孩——旺達·佩特羅斯基!

你發(fā)現(xiàn)當你吃好東西的時候,媽媽總是會說你吃吧,我不愛吃。我以前聽過一個故事:一個小女孩在吃早餐,媽媽很親切的看著她,忽然,女孩問媽媽:“媽媽,你在什么時候會想我???”媽媽笑著說:“吃好東西的時候?!惫适潞芏?,很簡單,但是當我聽完后,竟然哭了,因為我常常在電話里聽媽媽說,她和老爸吃飯時,一吃到好東西就說:“要是咱孩子在家就好了??!”那時聽到這句話我總是附和著說:“是啊,是??!”可是卻從來沒有體會到這不,就是母親最最細膩的關懷,最最真摯的母愛嗎!

一百條裙子的感悟【篇10】

《一百條裙子》是埃莉諾·埃斯特斯筆下的作品。這本書主要講述了一個名叫旺達·佩特羅斯基的波蘭女孩,因為她的怪名字和舊裙子,所有的女生都捉弄她,取笑她。更是當旺達突然說自己有一百條裙子時,以佩琪為首的女生都更加嘲笑她。直到一場繪畫比賽頒獎的那天…天空下起了小雨,但教室里的一百幅畫卻是那么炫目、華麗、獨一無二。它們正是旺達的一百條‘‘裙子’’!旺達還把其中的兩條‘‘裙子’’送給了瑪?shù)侔:团彗?,而畫上的人,竟就是她們兩個!佩琪和瑪?shù)侔i_始悔過,給已經(jīng)離去的旺達寫了一封‘‘友情書信’’……

旺達是個很有個性的女孩,她倔強、執(zhí)著,卻又善良、大度。她勤勞、美好,卻又是個孤獨的存在。旺達并沒有惡毒的報復女孩們對她的偏見,而是用獨特的方式證明了一個包容、友愛的自己。

我很同情旺達,卻也很敬佩旺達。我同情她的悲慘遭遇,敬佩她的高尚品格。我一開始對女孩們的做法非常憤恨,但讀到瑪?shù)侔:团彗靼l(fā)現(xiàn)畫中的奧妙,心中悔恨之時,也不禁悄然落淚。是啊,旺達就是這么一個獨特的女孩!她雖離十三班而去,卻將美好的愿望和友愛的陽光留在了每個女孩的心底!

一百條裙子的感悟【篇11】

在《一百條裙子》這本書里,講的是旺達?佩特羅斯基這個怪名字波蘭女孩的故事。這個女孩每天都很安靜地坐在角落里,穿著她似乎是唯一的一條裙子,因為根本不曾見她換過——那是一條洗得發(fā)白,曬得走形的一條裙子。旺達就這樣坐在那個不起眼的角落里,好像不希望被人發(fā)現(xiàn)似的。因為旺達的怪名字和她的裙子,所有的女生都比較喜歡諷刺她,嘲笑她。這讓我很不理解,不就是旺達有一個奇怪的名字嗎?就能夠把旺達列為那些女生們排斥的對象?旺達又沒有錯!

我倒覺得,旺達與那些女孩子相比,更顯得與眾不同。于是我繼續(xù)往下看。直到旺達向大家宣布自己家里有一百條完全不同的裙子時,我才感到《一百條裙子》這本書的含義深刻。旺達是想用她獨特的方式來融入那些女生當中??!

可是,旺達的行為引來的卻是更多的玩笑。女孩們每天都拿這個她們認為的“笑話”捉弄旺達,旺達卻只是忍受著,我不禁有些傷感,誰能理解旺達的內(nèi)心里會受到多大的傷害呢?最終,旺達還是離開了,我沒想到是最喜歡捉弄旺達的佩琪首先發(fā)現(xiàn)的。同時,旺達她的那“一百條裙子”也在班里展覽了出來。這時,同學們才醒悟,旺達是一個多好的女孩!

她們寫信給旺達道歉,這起碼讓我很欣慰,不過,旺達卻再也沒有回音了……我被這個故事深深地打動了,相信也打動了更多人。我希望,每個孩子,無論是男生,還是女生,都應該讀一讀《一百條裙子》。這本講訴一個普通,甚至是卑微的女孩,在一個無視她的世界里,還抱著無數(shù)美好夢想的書,會感動任何一個孩子的。不要因為長相不好或者因為名字奇怪而取笑他人,也不要因為某個人一時的不足而一直看不起他,不能因為成績的高低而否定其他方面的天賦。在生活中,我們應該公平友好的去對待他人,不偏向誰,不嘲笑誰,因為在這個世界上人人都是平等的,就像《一百條裙子》中的旺達,我們應該尊重她,因為每個人都有自己的尊嚴。從文章中可以看出作者對這個故事讀的很認真,很透徹,文章主題明確,層次分明,是篇很好的文章。

一百條裙子的感悟【篇12】

旺達佩特羅斯基是一個繪畫小天才,因為家里貧窮,因為腳上沾滿泥,因為她每天穿一條舊裙子,所以同學們都嘲笑她。

有一天,旺達說自己有一百條裙子,同學們捉弄她的游戲就開始了。

一直到最后,旺達轉(zhuǎn)學了,同學們才開始想念她,才知道友誼的重要性。

我認為旺達是一個心地善良、聰明伶俐的小女孩,盡管別人取笑她,也仍然會原諒他。我相信旺達會像丑小鴨一樣,不會放棄自己的夢想,不斷地去努力,終究有一天她會成為一名著名的服裝設計師,會拿到國際設計師獎,因為她心中充滿了愛。

這個故事給了我很大的啟發(fā),就是做人不能驕傲,不能瞧不起同學,更不能捉弄同學.同學之間要互相友愛,如果鬧了一些小別扭,沒關系,想想辦法,笑一笑,就解決了。要不然小事情會變大事情,小矛盾會變大矛盾的,到時候可后悔來不及??!就像佩琪和瑪?shù)侔R粯印?/p>

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