讀書(shū)而不能運(yùn)用，則所讀的書(shū)等于廢紙，作者寫(xiě)的這篇小說(shuō)，使我們受益匪淺。寫(xiě)讀后感是一種很好的充實(shí)思想的方式，對(duì)于書(shū)寫(xiě)讀后感，你知道可以從哪些角度出發(fā)嗎？你也許需要"語(yǔ)文名著讀后感"這樣的內(nèi)容，相信能對(duì)大家有所幫助！
勞動(dòng)著是幸福的，無(wú)論在哪個(gè)時(shí)代。《平凡的世界》正白紙黑字的告訴我們這樣的人生真諦。它響亮的提出，人，無(wú)論在什么位置，無(wú)論多么貧寒，只要一顆火熱的心在，只要能熱愛(ài)生活，上帝對(duì)他就是平等的。只有作一名勞動(dòng)者，不把不幸當(dāng)作負(fù)擔(dān)，才能去做生活的主人，用自己真誠(chéng)的心去體驗(yàn)，畢竟生命屬于我們只有一次。這是一部用生命來(lái)寫(xiě)成的書(shū)。在亙古的大地與蒼涼的宇宙間，有一種平凡的聲音，蕩氣回腸。《平凡的世界》的作者是路遙。當(dāng)代作家。路遙的小說(shuō)多是農(nóng)村題材，擔(dān)又不局限于農(nóng)村生活的描寫(xiě)和城市“交叉地帶”發(fā)生的人和事。特別是著重表現(xiàn)年輕人的生活，通過(guò)他們愛(ài)情的波折反映出新生活中一代年輕人的價(jià)值觀。《平凡的世界》時(shí)間跨度是七五年至八五年。發(fā)生地點(diǎn)在廣袤的黃土高坡上一個(gè)叫做雙水村的地方。基本上整部小說(shuō)是寫(xiě)雙水村的變化和雙水村的人。在這個(gè)十年里，中國(guó)又發(fā)生了驚天動(dòng)地的變化。雙水村及雙水村的人是中國(guó)和中國(guó)人民的縮影。在那段年代里，文化革命結(jié)束了，鄧小平上臺(tái)執(zhí)政帶來(lái)了改革開(kāi)放。
里面包含了當(dāng)時(shí)社會(huì)生活的方方面面。路遙是想用一種現(xiàn)實(shí)主義的筆法細(xì)致的勾勒出一幅宏大的社會(huì)畫(huà)卷。在里面各個(gè)階層不論性格面貌的人物都栩栩如生。這是很重要的一點(diǎn)，因?yàn)槁愤b的精湛的小說(shuō)功底，極其嚴(yán)肅的寫(xiě)作態(tài)度，使這部小說(shuō)具備了作為那一段歷史最好的輔助教材。這部小說(shuō)給我最大的教育意義則是一種對(duì)農(nóng)民的深刻理解?，F(xiàn)代城市年輕人可能很難真正理解農(nóng)民。農(nóng)民的生活，農(nóng)民的想法。農(nóng)曾經(jīng)過(guò)的日子，農(nóng)民現(xiàn)在和未來(lái)他們也不會(huì)關(guān)心。但是間接知識(shí)也能夠貸給我們啟示和觸動(dòng)。
這就是《平凡的世界》。小說(shuō)能夠深刻的反映農(nóng)民的生活和喜怒哀樂(lè)，讀完這些小說(shuō)從某個(gè)意義上說(shuō)我們也經(jīng)歷過(guò)了那個(gè)時(shí)代，也曾在田中揮汗如雨。這些書(shū)的'現(xiàn)實(shí)意義在于中國(guó)的現(xiàn)狀，在于歷史的延續(xù)，在于未來(lái)的展望和我們年輕人自身的提高：對(duì)人性的理解，對(duì)中國(guó)的理解，對(duì)構(gòu)成中國(guó)大地那一片片生命陸地的人們的理解。另外一個(gè)方面，我很喜歡路遙的出發(fā)點(diǎn)——平凡的世界。他的世界是平凡的，這只是黃土高原上幾千幾萬(wàn)座村落中的一座。但路遙卻在平凡中看到了他的主人公的不平凡。比如說(shuō)孫少平，他受過(guò)了高中教育，他經(jīng)過(guò)自學(xué)達(dá)到可與大學(xué)生進(jìn)行思想探討的程度。
他選擇了平凡。然而，就如薩迦格言所說(shuō)的，“火把雖然下垂，火舌卻一直向上燃燒”一樣哪怕再平凡的人也應(yīng)為其所生活的世界奮斗!
在暑假我讀了一本有意義的書(shū)，名叫《一下五千年》，這本書(shū)講述了中國(guó)從原始社會(huì)到辛亥革命的歷史進(jìn)程，中華民族創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的輝煌與成就，也經(jīng)歷了苦難與挫折，數(shù)不清的英雄豪杰、文人志士在歷史的長(zhǎng)路上留下了自己的足跡……其中故事的感人情節(jié)常常吸引了我，特別是《一鳴驚人的楚莊王》和《陸遜火燒連營(yíng)》等等中的一些片段，讓我回味無(wú)窮、流連忘返。
《一鳴驚人的楚莊王》寫(xiě)的是楚軍被晉軍打敗后，整天在皇宮飲酒作樂(lè)，輕歌曼舞。三年過(guò)了，大夫伍舉給楚莊王猜了個(gè)迷語(yǔ)：“一只大鳥(niǎo)樣了挺神氣。可是落在地上一停三年，不飛不叫，非常奇怪，您說(shuō)這是什么鳥(niǎo)？”楚莊王心里明白伍舉的意思笑著說(shuō)：“這可不是普通的鳥(niǎo)，這只鳥(niǎo)啊，它三年不動(dòng)是為了磨練意志，不飛也是養(yǎng)長(zhǎng)羽翼，不叫是為了觀察民間情況?！蔽榕e聽(tīng)了高興地退了出去，他明白楚王會(huì)出兵攻打別的國(guó)家，幾年后楚王帶兵攻打陳國(guó)和宋國(guó)，陳國(guó)向晉國(guó)求救，可還是被打敗了，從此陳國(guó)就滅亡了，晉國(guó)和楚國(guó)平分天下。
讀了《上下五千年》，讓我明白了讀書(shū)也要跟打仗一樣，一個(gè)人光有聰明才智是不夠的，還需要有一種精神，一種不怕失敗、不怕困難的精神。有了這種精神，即使在遇到困難時(shí)也一定能趕走困難，取得勝利。我也要向楚莊王一樣，養(yǎng)精蓄銳、一氣呵成，爭(zhēng)取考上自己理想的中學(xué)。
我深深地熟悉故事的章節(jié)，它就在我心中敲擊，它是強(qiáng)烈的，深到無(wú)底，它是沉默的，像無(wú)夢(mèng)的睡眠。
書(shū)中的柯賽特，馬呂斯是美好的，他們是那里最為真實(shí)的象征。每個(gè)人都有偽裝，那偽裝下的心正是當(dāng)時(shí)社會(huì)的顏色——黑暗?？伤麄儯瑓s在這樣的環(huán)境下，仍然具有著真誠(chéng)與善良。我也只是在闡述，闡述著故事，而深深銘刻在心的，是冉阿讓這個(gè)高大的形象。其實(shí)，很敬佩他，那是發(fā)自內(nèi)心的一種對(duì)他肯定的贊美。
當(dāng)時(shí)統(tǒng)治的社會(huì)，是那么得慘不忍睹，冉阿讓被迫無(wú)奈在面包鋪里偷了一塊面包，卻被判了五年苦役，四次越獄都得不到自由，而是十九年的苦役。冉阿讓進(jìn)去的時(shí)候，青春年少，出來(lái)的時(shí)候，老氣橫秋。這是怎樣的一種社會(huì)，他是如何挨過(guò)了這么多年的折磨，苦役生活使他靈魂一面上升，一面墮落。也許，改變他的正是那個(gè)主教，他偷了主教的東西，而主教卻沒(méi)有責(zé)備他，還送了他東西。主教說(shuō)，他贖的是冉阿讓的靈魂。十九年來(lái)冉阿讓第一次流下眼淚。
正是這樣，那個(gè)囚犯冉阿讓消失了，樂(lè)善好施的馬德蘭出現(xiàn)了。經(jīng)市民推選，他成了市長(zhǎng)。他的改變，他的堅(jiān)持，卻是那位主教非凡的寬厚，驚人的慈愛(ài)讓他受到了巨大的震動(dòng)。他的形象，在這一刻，成為了書(shū)中最為光輝的亮點(diǎn)。
冉阿讓不斷地幫助一個(gè)又一個(gè)人，可在他遭遇劫難的時(shí)候真正幫助過(guò)，關(guān)心過(guò)他的人，竟還沒(méi)有寥寥數(shù)人!透過(guò)冉阿讓?zhuān)屛蚁氲搅颂└隊(duì)柕囊痪湓?shī)：“我想我將為你憂傷，還將用金色的詩(shī)歌鑄成你孤寂的形象，供養(yǎng)在我心里?！?/p>
故事里，我看到了“寂寞”這兩個(gè)字的影子，它不論何時(shí)都夾雜在里，那種壓抑的感覺(jué)讓我心口窒息。不是覺(jué)得冉阿讓在那種美好而歡樂(lè)的氣氛中逝去，不是最好的結(jié)局，而是覺(jué)得正是這樣的環(huán)境才讓人更加沉湎于悲痛之中。他雖然是安詳平靜地逝去了，可他的內(nèi)心還在孤獨(dú)著，寂寞著，周?chē)囊磺校际切腋６惨?，可他畢竟還是一個(gè)人，從一開(kāi)始就是一個(gè)人。心靈上的枷鎖鎖住的并不是觀看幸福的雙眼，真正封鎖住的，是人內(nèi)心的寂寞，把寂寞藏匿在心底，就永遠(yuǎn)都得不到了釋放。
這個(gè)周末，我看了一本書(shū)，名叫《肖邦的音樂(lè)故事》，這本書(shū)主要講述了肖邦的生平和他創(chuàng)作的主要音樂(lè)作品以及作品的音樂(lè)風(fēng)格。
肖邦出生在波蘭華沙。他從小就表現(xiàn)出驚人的音樂(lè)天賦，8歲時(shí)就在一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)上展露才華，被譽(yù)為音樂(lè)神童。肖邦的一生致力于音樂(lè)創(chuàng)作，他的鋼琴樂(lè)曲也最富有生命力、想像力，充分表現(xiàn)了鋼琴演奏時(shí)的特色。我們現(xiàn)在時(shí)常聽(tīng)到的有《小狗圓舞曲》《雨滴》等。《小狗圓舞曲》是肖邦作品里最活潑輕快的一首，我也曾經(jīng)彈過(guò)這首曲子。由于肖邦患有嚴(yán)重的肺病，他的身體非常虛弱。在他的生命之火即將熄滅之前，他竭盡全力地完成了著名的鋼琴協(xié)奏曲《葬禮》。39歲時(shí)，結(jié)束了短暫的一生?，F(xiàn)在我正在彈奏肖邦的《圓舞曲》和《瑪祖卡》，了解肖邦的生平和他的音樂(lè)風(fēng)格，會(huì)對(duì)我的鋼琴練習(xí)有很大的幫助。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我了解到：肖邦樂(lè)曲中最大的特色，就是情感非常豐富。他把內(nèi)心深處的呼喚表現(xiàn)在創(chuàng)作上，把復(fù)雜的情感全部揉合在一起，形成了美麗的旋律中帶著濃厚的感傷和哀愁的音樂(lè)風(fēng)格。
《小夜曲》就是他這一音樂(lè)風(fēng)格最好的代表作品。以后我再練習(xí)彈奏肖邦的音樂(lè)時(shí)，就要認(rèn)真體會(huì)他的音樂(lè)風(fēng)格，讓我指尖的音樂(lè)變得有感情、有色彩，彈出優(yōu)美的旋律。
鋼，何為鋼?鐵，何為鐵?鋼鐵的性質(zhì)是什么?我們能從鋼鐵里領(lǐng)會(huì)到點(diǎn)什么?鋼鐵又是怎么煉成的?一邊看著這本書(shū)，我一邊思考著這些問(wèn)題。
主人公保爾柯察金，是一個(gè)雙目失明，身體癱瘓的殘疾人。然而，他并沒(méi)有選擇逃避自己的人生，放棄自己的未來(lái)。他選擇了以鋼鐵般的意志去完成革命。保爾的一生就像死神的代表作，病魔，殘疾，貧窮，挫折……
在生活中處處碰壁的保爾在那殘酷的世界中茍活著，他體會(huì)到了世界的黑暗，他明白了生活的殘酷，他也了解到了生命的脆弱。就如他臨死所說(shuō)的：“我的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)?！碑?dāng)他殺死了一個(gè)敵人背井離鄉(xiāng)后，他參加了革命，為了人類(lèi)的幸福和自由而努力。而在參加革命的八年里，他又無(wú)時(shí)無(wú)刻被病魔纏繞著。一邊參加革命工作，又一邊在與病魔做抗?fàn)帯＿@是何等堅(jiān)強(qiáng)的意志，何等頑強(qiáng)的性格啊!作為一名現(xiàn)代的好男兒，我也不禁被保爾的這種頑強(qiáng)不屈的精神所感動(dòng)。
閱讀完這篇小說(shuō)之后，我對(duì)生命的理解又有了一層新的認(rèn)識(shí)：人最寶貴的東西就是生命，生命是屬于我們的，只有一次。而人的一是生應(yīng)該這樣來(lái)度過(guò)的，當(dāng)他回首往事時(shí)，不會(huì)因自己年輕時(shí)虛度年華而后悔，也不因過(guò)去的碌碌無(wú)為而羞恥。生命是寶貴的，而人不能甘心平庸的生活，就連小草也在努力著為春天增添一點(diǎn)綠。作為自稱(chēng)是一個(gè)智慧的種族，我們有什么理由去用自己的青春來(lái)?yè)]霍，我們又有什么理由擁有人類(lèi)的身份而去做一些令人羞恥的事。通過(guò)這篇小說(shuō)，令我重新審視了一下自己的生命，自己走過(guò)的十幾年的路。我發(fā)現(xiàn)，從牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒到玉樹(shù)臨風(fēng)的青年，我都缺少了一種來(lái)自生活的磨練。曾經(jīng)有道題，問(wèn)住了不少年輕人?！爱?dāng)你把你與生俱來(lái)的身份，和父母的錢(qián)財(cái)都去掉，你還剩下什么?你還有幾個(gè)知心朋友?你還要怎樣在這個(gè)世界生存?你這么多年來(lái)，真正學(xué)到了什么?擁有了什么?
所以說(shuō)，人的一生不能碌碌而為，浪費(fèi)青春。我們學(xué)習(xí)主人公保爾，看看他是怎么在多次挫折和磨難中堅(jiān)持下來(lái)的。然后再與自己對(duì)比，設(shè)身處地想想。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你原來(lái)比他缺少了那么多東西。因此，我們要在今后的時(shí)間里，尋找自己的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，做自己認(rèn)為對(duì)的事。讓自己至少在年老的時(shí)候不會(huì)后悔自己當(dāng)初那些愚蠢的決定。
前幾天，我看了一部名著《三國(guó)演義》，我覺(jué)得十分好看。其中，我對(duì)《火燒赤壁》這一章節(jié)很有感觸。
故事是這樣的：諸葛亮巧借東風(fēng)之后，曹操也中了黃蓋的苦肉計(jì)。黃蓋帶領(lǐng)二十只戰(zhàn)船，直沖向曹軍的戰(zhàn)船。因?yàn)楸狈绞勘簧朴谒畱?zhàn)，所以曹操就令人把大小戰(zhàn)船用鐵鏈連起來(lái)。于是黃蓋命人點(diǎn)燃蘆葦和干草，借著東風(fēng)，載著已經(jīng)燃燒著蘆葦干草的小船沖向了曹軍的二十只戰(zhàn)船，“連環(huán)戰(zhàn)船”也被燒著了，因?yàn)槭沁B在一起的，所以無(wú)法單獨(dú)撤退。很快，火光沖天，燒得滿天通紅，所有的戰(zhàn)船最終都被燒盡了?；饎?shì)蔓延到了陸地上，曹軍營(yíng)寨也變成了一片火海。淹死的、燒死的士兵不計(jì)其數(shù)，八十三萬(wàn)大軍所剩無(wú)幾。三國(guó)演義讀后感手抄報(bào)圖片
這個(gè)故事我一直印象深刻。我認(rèn)為曹操吃這場(chǎng)敗仗是應(yīng)該的，咎由自取。因?yàn)樗湴磷源?，前面只是區(qū)區(qū)一些小勝仗，如果不是驕傲和自負(fù)，就不會(huì)中黃蓋的苦肉計(jì)。我更佩服黃蓋，寧愿自己被打得皮開(kāi)肉綻，為的是取得曹操的信任，導(dǎo)致曹軍最后的大敗。我最最佩服的還是諸葛亮，知人善用，深謀遠(yuǎn)慮，善觀天象，如果不是他的計(jì)謀，此戰(zhàn)不會(huì)如此順利的大勝。所以我們既要學(xué)習(xí)諸葛亮的謀略深思，也要學(xué)習(xí)黃蓋的勇敢和無(wú)畏，而不能像曹操那樣驕傲自大，驕兵必?cái)“ ?/p>
《悲慘世界》是一本多么偉大的書(shū)籍呀!它使我了解了雨果對(duì)社會(huì)下層人士的同情，對(duì)善良與邪惡的了解。一部聞名遐邇的世界名著，它把慘淡荒蕪世界中人性的種種改變盡收眼底，讓我不禁感嘆人性的微妙。
我相信人性是可以改變的，但是當(dāng)我剛接觸這本著作是我對(duì)主角冉阿讓我首先是對(duì)他同情。為了因受饑餓而哭泣的幼小侄女和外甥女，去偷了一片面包，而被判徒刑的冉阿讓?zhuān)魂P(guān)了十九年，到四十六歲才被釋放出來(lái)，這不僅讓我的心情沉了下去，似乎不可能在浮出水面。當(dāng)他被釋放出來(lái)時(shí)接受的卻是人們對(duì)他的歧視。最后只有仁慈的主教米里哀，把他當(dāng)人招待。環(huán)境改變?nèi)说谋举|(zhì)。在服刑期間他早就養(yǎng)成了那種惡習(xí)。一開(kāi)始他并沒(méi)有被主教的那種仁慈所改變，并且他偷了主教德銀器。令人震撼的是主教他原諒了冉阿讓?zhuān)⑶野阉档勉y器作為禮物送給了冉阿讓。終于冉阿讓醒悟過(guò)來(lái)了，他帶著主教給他的一點(diǎn)點(diǎn)溫暖和光明改了名，定居在法國(guó)的北部。他對(duì)于自己居住的城市盡心盡力，人們都被他感動(dòng)了，他做了這個(gè)城市的市長(zhǎng)。
命運(yùn)是折磨人的。冉阿讓并沒(méi)有以這樣的結(jié)局結(jié)束他的一生。他的命運(yùn)就這樣的折磨他，讓他再次踏上了逃亡的路途。
冉阿讓的一生是讓人感慨的，也是讓人深思的。一個(gè)人從一塊面包徹底的變壞，在從一幅銀器和人們對(duì)他的改變變?yōu)橐粋€(gè)徹底的好人，作為市長(zhǎng)。這是多么讓人吃驚的變化啊!人性的兩種都在他身上體現(xiàn)出來(lái)了。
面對(duì)著窮困潦倒，世態(tài)炎涼，將會(huì)產(chǎn)生兩種人：第一種是卑微的人。他們丑陋、自私、貪婪的本性再也無(wú)法隱藏。就如書(shū)中的德納第，他為了錢(qián)財(cái)不惜一切進(jìn)行詐騙，一會(huì)聲稱(chēng)是演員，一會(huì)兒又變成了畫(huà)家，但他再高明也掩蓋不住他丑陋的本性。其實(shí)在當(dāng)今社會(huì)也不乏有一些為了眼前利益而不擇手段的卑鄙小人。如一些憑借職權(quán)貪污受賄者;在重大賽事中為得到好成績(jī)而服用興奮劑者;還有小到考試作弊者任何刻意的偽裝都將被識(shí)破，虛偽不可能永久。另一種則無(wú)論什么情況都能永保光明、善良、寬容的高尚情操的人。洗新革面后的冉阿讓變得寬大、善良因而感化了冷酷、固執(zhí)，曾一味追捕他的警長(zhǎng)沙威。我再一次被人性的巨大力量震憾。愿我們身邊多一些主教般光明的使者，有更多人能加入到助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為的隊(duì)伍中來(lái)。社會(huì)需要這樣的人，世界需要這樣的人，只有這樣我們才能創(chuàng)造我們的生活，創(chuàng)造出一個(gè)善良、和睦、光明的世界!
最近，我讀了蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯洛夫斯基寫(xiě)的一本著名的小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》，我看完后，有很大收獲。
正如這本書(shū)的書(shū)名一樣，主人公保爾也是經(jīng)歷了千錘百煉才成為一名英勇的紅軍戰(zhàn)士。保爾從小就是一個(gè)正直、勇敢的人，這個(gè)性格影響了他的一生。革命爆發(fā)后，他毅然決然的參加了革命，他作為一名騎兵，在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇無(wú)比，結(jié)果腿受了傷。之后，他退居二線，可也因?yàn)楣ぷ髟蛉宕蔚牟〉?，但每一次都靠著頑強(qiáng)的毅力挺過(guò)來(lái)了，沒(méi)休息幾天又回到工作崗位上，但最后還是因?yàn)閯诶圻^(guò)度雙腿癱瘓，雙目失明，但他還是在病床上完成了一部小說(shuō)。
看完這部小說(shuō)，我從心底里感到一股力量，保爾的一生經(jīng)歷了多少坎坷，可他沒(méi)有半點(diǎn)埋怨命運(yùn)，也沒(méi)有像別的病友那樣就此沉淪。特別是他得了重病之后表現(xiàn)出的頑強(qiáng)，實(shí)在令人佩服，他沒(méi)有默默的等待著死亡的降臨，而是盡量發(fā)散自己身上的光和熱，為社會(huì)做貢獻(xiàn)，這種精神不正是我們這一代所需要的嗎？我經(jīng)常從電視上看到一個(gè)個(gè)小學(xué)生為了一點(diǎn)小事，就無(wú)法承受，跳樓自殺了，雖然這是一個(gè)極端現(xiàn)象，但這種現(xiàn)象在我們這個(gè)年齡的兒童身上還是有或多或少的體現(xiàn)。在遇到挫折時(shí)，我們要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒，像保爾那樣堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)信著一條信念“困難只是一時(shí)的，挺過(guò)去就好了。”
另外，保爾的那種不畏懼權(quán)威，敢做趕當(dāng)?shù)木褚埠苤档梦覀儗W(xué)習(xí)。
光陰流逝，保爾所處的年代已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了，但保爾精神還是一代代傳承著，成為催人奮進(jìn)的動(dòng)力。
每個(gè)人都會(huì)有童年，但每個(gè)人的童年卻不一樣。有的人的童年是金色的童年，充滿著歡樂(lè)和美好，像美夢(mèng)一樣甜蜜；有的人的童年卻是苦難的童年只有饑餓和痛苦，好像是掉進(jìn)了深深的黑洞。凡卡的童年就是苦難的童年。
《凡卡》，這篇課文主要講了：凡卡被老板打，被伙計(jì)們捉弄，旁人欺侮他的事。凡卡早上吃一點(diǎn)干面包，中午只吃一碗稀粥，晚上又吃一點(diǎn)干面包。凡卡不管是冬天還是夏天都只穿一件小襯衫和一條褲子。
凡卡從小就給資本家干活，早晨吃一點(diǎn)干面包，中午只吃一碗稀粥，晚上又吃一點(diǎn)干面包，這么點(diǎn)東西就是給成天睡覺(jué)的和7、8歲的小孩吃也吃不飽，何況是一個(gè)成天在做工的小孩呢？凡卡每天不管是夏天還是冬天都只是穿一小件襯衫和一條褲子。我夏天穿上小襯衫，但冬天我卻不穿，我穿上棉襖、棉鞋、棉褲，如果再冷就穿上幾件衣服，回到家，我覺(jué)得手冷的話就把電暖爐打開(kāi)，來(lái)暖一下我的手。凡卡就沒(méi)有。
凡卡老是被老板打，被伙計(jì)們捉弄，被旁人欺侮，他沒(méi)有人給他溫暖，而只有冷漠和無(wú)情。我卻不同，我是家中的小太陽(yáng)，爸爸媽媽給了我很多溫暖，要什么有什么。
我們的生活好了，每天吃得飽，穿得好，不應(yīng)該浪費(fèi)錢(qián)，同時(shí)我也痛恨舊社會(huì)的黑暗。
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幼兒教師教育網(wǎng)精選欄目推選：“名著飄讀后感”。
哪怕是最永恒的愛(ài)，也是會(huì)慢慢消磨沒(méi)了的。用了快一個(gè)假期的時(shí)候，終于把這本書(shū)看完了。斯佳麗真的是個(gè)奇女子，從戰(zhàn)爭(zhēng)前的一個(gè)嬌小姐，到戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始和后面重建的整個(gè)過(guò)程里，壞境的改變，生活的壓力，迫使她迅速成長(zhǎng)為一個(gè)有勇氣有謀略有擔(dān)當(dāng)?shù)漠?dāng)家人。對(duì)于愛(ài)情，斯佳麗不是“不了解”阿希禮，在斯佳麗的想象和認(rèn)知里，阿希禮是愛(ài)她的，懂她的人，而瑞特“不是”！這才是重點(diǎn)，瑞特自以為懂她，也許他真的懂她，瑞特給了她無(wú)限的包容和寵愛(ài)，唯獨(dú)沒(méi)給斯佳麗最最需要的東西“安全感”！斯佳麗愛(ài)錢(qián)如命，任何人任何事她都可以不在乎，但是在她的認(rèn)知里，她卻可以為了“她以為愛(ài)她，懂她”的阿希禮承受一切，包括她最最恐懼的貧窮與饑餓！如果你沒(méi)用她能理解和接受的方式去愛(ài)她，就別站在愛(ài)情的至高點(diǎn)低下高貴的頭顱指責(zé)一個(gè)有血有肉有感情的人！斯佳麗特別討厭，特別現(xiàn)實(shí)！但她有善良純真的本性，她可以為了愛(ài)人不顧一切，是瑞特一次一次的譏笑嘲諷，一次一次決絕的拋棄讓她絕望的！沒(méi)有誰(shuí)的感情比誰(shuí)的更高尚，斯佳麗情感認(rèn)知，我是認(rèn)可她的，她雖然“笨”，她雖然逃避，但是她對(duì)真正的感情特別純粹，對(duì)埃倫，對(duì)吉拉爾德，對(duì)塔拉莊園，對(duì)黑媽媽?zhuān)瑢?duì)“愛(ài)她的”阿希禮都是純粹的，甚至對(duì)她嫉妒的玫蘭妮都是純粹的，如果瑞特不總是帶著玩味的態(tài)度挑逗她，真實(shí)的表達(dá)他的感情，斯佳麗也會(huì)把瑞特寵上天的！所有的悲劇都不是一個(gè)人造成的。在人生的旅途中，我們也許會(huì)像斯佳麗一樣遺失很多美好、遭遇許多挫折，我們可以失望，可以失敗，但絕不能絕望，不能放棄！一切都可以重新開(kāi)始，因?yàn)槊魈焓切碌囊惶炝?！愿她回到她所用生命保護(hù)的那片土地能夠幸福。[愛(ài)心]
gonewiththewind隨風(fēng)而逝
感情是最難于琢磨的東西，當(dāng)斯嘉麗終于認(rèn)識(shí)到她是愛(ài)玫蘭妮的時(shí)候，玫蘭妮死了；當(dāng)她也終于認(rèn)識(shí)到瑞特是愛(ài)她的時(shí)候，瑞特對(duì)她的愛(ài)已經(jīng)消磨殆盡～
對(duì)兩個(gè)女主而言，我更喜歡玫蘭妮。雖然斯嘉麗美麗，勇敢，精明能干，即使處于亂世之中也能作出一番業(yè)績(jī)，但是我卻非常討厭她對(duì)待感情的態(tài)度。她為了跟阿希禮賭氣嫁給了查里斯，為了錢(qián)嫁給了弗蘭克（這個(gè)我可以理解）但是她卻在生活中卻處處尖酸刻薄地對(duì)待弗蘭克，處處逼迫他在自己的原則上作出忍讓但卻不懂的體貼他，最后跟瑞特結(jié)婚后，她卻也因?yàn)榘⑾６Y提出跟瑞特分房，全然看不見(jiàn)瑞特對(duì)她的總總好，最讓人痛心的是她竟然指責(zé)瑞特殺死了美藍(lán)即使她知道瑞特是多么的疼愛(ài)美藍(lán)。。。相比玫蘭妮，她雖然身體虛弱，性格柔弱，但是她對(duì)每一個(gè)人都友好尊敬，處處為他人著想，對(duì)幫助過(guò)自己的人懷有感恩之心，決不允許別人斯嘉麗的壞話，堅(jiān)定地相信著斯嘉麗。。
無(wú)法明確地說(shuō)誰(shuí)的性格更好，只能說(shuō)我理解不了斯嘉麗的強(qiáng)勢(shì)，或者說(shuō)我本是玫蘭妮那般柔弱的人。
名著《飄》讀后感心得體會(huì)
《飄》是美國(guó)女作家瑪格麗特·米切爾惟一的一部作品。《飄》的出版讓米切爾瞬間名揚(yáng)全世界，讓這本書(shū)成為世界經(jīng)典小說(shuō)之一。小說(shuō)描繪了內(nèi)戰(zhàn)前后美國(guó)南方人的生活，以亞特蘭大的一個(gè)種植園為故事場(chǎng)景。書(shū)里刻畫(huà)了那個(gè)時(shí)代的許多南方人的形象，郝思嘉、白瑞德、艾希禮、梅蘭妮等是其中的典型人物。他們的習(xí)俗禮儀、言行舉止、政治態(tài)度，以郝思嘉與白瑞德的愛(ài)情糾纏為主線，淋漓盡致的再現(xiàn)了林肯領(lǐng)導(dǎo)的南北戰(zhàn)爭(zhēng)，美國(guó)南方地區(qū)的社會(huì)生活。
郝思嘉是美國(guó)佐治亞州一位富足且頗有地位的種植園主杰拉爾德·奧哈拉的女兒。她的母親艾倫為莊園里的黑奴看病，接生。因此，夫婦倆不僅受到白人莊園主的尊重，也深得黑奴的愛(ài)戴。
她一直喜歡艾希禮的紳士風(fēng)度和他英俊的容貌，聽(tīng)說(shuō)第二天的野外宴會(huì)上，艾希禮宣布與梅蘭妮訂婚時(shí)，她心里惱恨不已。南北戰(zhàn)爭(zhēng)的消息傳來(lái)，當(dāng)天晚上的舞會(huì)也隨之取消。郝思嘉突然決定和梅蘭妮的哥哥查爾斯結(jié)婚，就這樣，任性的她在半個(gè)月后成了查爾斯的妻子。兩個(gè)月后，查爾斯病死在前方，郝思嘉瞬間變成了寡婦。艾希禮也上了前線，梅蘭妮從亞特蘭大來(lái)信，邀請(qǐng)她來(lái)查爾斯的姑姑家小住一時(shí)散散心。1864年夏，北軍直逼南方聯(lián)邦的首府。亞特蘭大被圍困，查爾斯的姑姑和城里大多數(shù)人家逃離了亞特蘭大。郝思嘉接到父親的信，她一心只想回
家。但因梅蘭妮即將臨盆，她顧及到艾希禮的托付，只好留下來(lái)守在梅蘭妮身邊。最后在瑞德的幫助下離開(kāi)了亞特蘭大。
因過(guò)失而被塔拉莊園解雇的監(jiān)工喬納斯當(dāng)上了新成立的解放黑奴委員會(huì)的頭頭。他想出了迫繳附加稅的主意，圖謀侵吞塔拉莊園。絕望中，郝思嘉突然想起了瑞德。如果瑞德肯拿出錢(qián)來(lái)保住塔拉莊園，她情愿嫁給他。她到亞特蘭大尋找瑞德，才知道瑞德因涉嫌侵吞南方邦聯(lián)的大筆資金已入獄。她無(wú)意中遇見(jiàn)了妹妹未婚夫弗蘭克。他是一家商店的老板，手頭有一筆錢(qián)。她謊稱(chēng)妹妹將與別人結(jié)婚，輕而易舉地使弗蘭克投入了自己編織的網(wǎng)，兩周后，他倆結(jié)了婚。塔拉莊園得救了。
最后弗蘭克也離世了。幾經(jīng)周折郝思嘉和瑞德結(jié)了婚。思嘉和瑞德生了一個(gè)漂亮的女兒邦妮，在邦妮身上瑞德幾乎傾注了全部心血。后來(lái)邦妮在一次騎馬中意外死亡。女兒的死給瑞德致命一擊。
梅蘭妮臨終前，把照看艾希禮的重?fù)?dān)交給了她。她突然意識(shí)到，梅蘭妮實(shí)際上一直是她的保護(hù)神，她意識(shí)到她是愛(ài)梅蘭妮的。終于明白，她并不愛(ài)艾希禮，她對(duì)他特殊的感情只不過(guò)他沒(méi)像其它男人一樣瘋狂迷戀自己而已。剎那她覺(jué)得自己才看到了希望，因?yàn)槭澜缟线€有瑞德，而她心里真愛(ài)的那個(gè)人其實(shí)就是瑞德。但是，這一切都已悔之晚矣。瑞德已經(jīng)對(duì)她徹底失望，決定離家出走，永遠(yuǎn)離開(kāi)她。瑞德的出走對(duì)于她來(lái)說(shuō)，生活中的一切光亮都消失的無(wú)影無(wú)蹤。她自言自語(yǔ)地說(shuō)：“不管怎么說(shuō)，明天又是新的一天?！?/p>
從小時(shí)候到現(xiàn)在，一直喜歡看《飄》，最喜歡的就是郝思嘉、白瑞德。喜歡他倆的真實(shí)不虛偽，確實(shí)瑞德是愛(ài)錢(qián)的人，思嘉也是?？墒蔷訍?ài)財(cái)取之有道，只要不是不義之財(cái)，靠自己掙得就沒(méi)有什么不好。郝思嘉、白瑞德男女主人公就像鏡子一樣照亮彼此，相似度那么多，熱情、自私、愛(ài)財(cái)、仗義。長(zhǎng)得又英俊、漂亮，如果他倆一開(kāi)始就好好的相處，真的會(huì)夫唱婦隨、相濡以沫。造化弄人，最后卻是分道揚(yáng)鑣。艾
希禮、梅蘭妮這一對(duì)夫妻我還是喜歡梅蘭妮，她身上的優(yōu)點(diǎn)比比皆是，對(duì)人信任、有愛(ài)心、善良、知書(shū)達(dá)理，像圣母一樣的讓人尊敬。把艾希禮襯托得就有一些不堪了，徒有其表，金玉其外敗絮其中。他沒(méi)主見(jiàn)，優(yōu)柔寡斷，離不開(kāi)善良的妻子，又不拒絕漂亮的郝思嘉。但正是作者真實(shí)的表露了兩對(duì)男女主人公的不同的為人處世、對(duì)愛(ài)情婚姻的態(tài)度。才讓我們永遠(yuǎn)記住了漂亮倔強(qiáng)的郝思嘉、風(fēng)趣世故的白瑞德，善良的梅蘭妮、懦弱的艾希禮。
后來(lái)《飄》被改編成電影《亂世佳人》，由維克多·弗萊明導(dǎo)演。費(fèi)雯·麗飾演郝思嘉，克拉克·蓋博飾演白瑞德，萊斯利·霍華德飾演艾希禮，奧莉薇·黛·哈佛蘭飾演梅蘭妮。1940年，本片在第12屆奧斯卡金像獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮上獲得了最佳影片、最佳導(dǎo)演、最佳女主角等十個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。這四位主演嫻熟的演技演活了書(shū)里的主人公。聰明任性、漂亮迷人的郝思嘉成為文學(xué)名著改編電影之后變成永恒的主人公。這些書(shū)里的人物像一張張老照片一樣永遠(yuǎn)珍藏在讀者和觀眾心里。
每當(dāng)自己在生活中遇到什么困難、不如意時(shí)，心里就會(huì)想起郝思嘉最后說(shuō)的話：不管怎么說(shuō)，明天又是新的一天。心中又充滿了堅(jiān)定的信心和勇氣。多讀書(shū)，讀好書(shū)，因?yàn)橐徊亢玫奈膶W(xué)作品像一盞明燈一樣會(huì)照亮我們的道路。讓我們?cè)诿髁恋牡缆飞喜晃凤L(fēng)險(xiǎn)、堅(jiān)定的前行?，敻覃愄亍っ浊袪栍帽M心血寫(xiě)的這一部作品就成為了讀者永遠(yuǎn)銘記于心的世界文學(xué)名著。
剛開(kāi)始看《飄》這本小說(shuō)的時(shí)候，總會(huì)覺(jué)得女主角斯嘉麗本人沒(méi)有什么高尚的品格吸引我，只是覺(jué)得她單純是個(gè)喜歡游玩，喜歡舞會(huì)的膚淺姑娘，并整天周旋于那些圍著她轉(zhuǎn)的崇拜者和她所欣賞的人。
當(dāng)斯嘉麗向阿希禮建議與自己私奔被拒后，便任性的與自己不愛(ài)的查爾斯結(jié)婚，豈料南北戰(zhàn)爭(zhēng)卻奪取了她丈夫的生命，自那斯嘉麗便成了個(gè)帶著孩子的寡婦，這對(duì)生性活潑好動(dòng)的斯嘉麗好說(shuō)無(wú)疑是個(gè)難以忍受的結(jié)果。由于戰(zhàn)爭(zhēng)斯嘉麗家里變得一團(tuán)糟，十口人的生活遇到前所沒(méi)有的困難，這時(shí)斯嘉麗開(kāi)始變得強(qiáng)韌起來(lái)，她靠著自己的力量撐起了家中的重?fù)?dān)，展現(xiàn)了女性的毅力和魄力。
在愛(ài)情方面，雖然斯嘉麗歷經(jīng)了許多波折，并很久都搞不清自己的真實(shí)情感，但最后還是弄清了自己愛(ài)的其實(shí)是常在患難時(shí)給她勇氣，讓她踏實(shí)的瑞特，最終兩人還是成就了一段美好良緣。
“還是留給明天去想吧……不管怎么說(shuō)，明天又是新的一天……”這句是斯嘉麗的名句，其中透著美好的樂(lè)觀情緒。當(dāng)我們遇到困難無(wú)所適從的時(shí)候，我們不妨想想這句，它會(huì)給我們力量！
幾年前看了《飄》，一年后才看的美國(guó)電影巜亂世佳人》。我個(gè)人覺(jué)得，還是紙質(zhì)的更能打動(dòng)人心，給人深刻的思考，能讓人很安靜地融入另一個(gè)世界。電影轉(zhuǎn)換太快，精彩瞬間一閃而過(guò)，讓人來(lái)不及深沉。但我覺(jué)得電影有電影的好，它能讓你看到書(shū)上描不出的社會(huì)特色現(xiàn)象，女主很美，將斯嘉麗演到位了。我也不知道為什么書(shū)名為飄，可讀起來(lái)并沒(méi)有輕飄飄然的感覺(jué)，我的內(nèi)心是波瀾起伏，波濤洶涌的！
我覺(jué)得在這個(gè)故事里有一個(gè)看起來(lái)壞壞的，卻清醒冷靜認(rèn)真的男人，他雖然會(huì)很久很深地愛(ài)一個(gè)人，但也會(huì)在那個(gè)人愛(ài)上他時(shí)失去了耐心，他就是一直在為斯嘉麗付出而什么都不計(jì)較的巴特勒。在愛(ài)情上，他看上去是個(gè)很玩世不恭的人。 可是他很專(zhuān)一，能對(duì)斯嘉麗是非常寵愛(ài)的。實(shí)際上，他也是個(gè)紳士。他具有很強(qiáng)大的人格魅力。我也不知道該怎么形容了。既聰明又大膽，能屈能伸，在那種社會(huì)，他是個(gè)叛逆者，他有自己的想法，自己的堅(jiān)持，即使別人不理解他，他任然可以按照自己想法去做。在南方即將潰敗的關(guān)頭又毅然從軍，吃了很多苦并差點(diǎn)死掉。當(dāng)北佬對(duì)這些正直的南方人殘酷鎮(zhèn)壓的時(shí)候，他挺身而出，用盡一切辦法機(jī)智地營(yíng)救他們。
最后，他走了。他的熱情被斯嘉麗全部耗光了。瑞特在經(jīng)歷了喪女之痛和斯佳麗在精神上的背叛后，對(duì)一切都灰心失望至極，最后走得十分干脆。我對(duì)他的離開(kāi)是理解的，但又有些感到遺憾。畢竟他陪了斯嘉麗那么久，而她最后也愛(ài)上了他。所以我覺(jué)得結(jié)局挺不美滿的，為男主和女主都感到可惜。我真想說(shuō)，相愛(ài)！相殺！
這個(gè)故事里有艾希禮，在南方的社會(huì)制度中是紳士的，因?yàn)榄h(huán)境優(yōu)越，他不用擔(dān)心生存的問(wèn)題，在這樣的社會(huì)中他是優(yōu)越的，帶有一些紳士氣息的。但艾希禮沉浸在自己過(guò)去的輝煌中，這不敢做，那不敢做。虛榮，懦弱，反正我不太喜歡他。我也知道，他只不過(guò)是一個(gè)不應(yīng)該出生在那個(gè)時(shí)代的一個(gè)紳士罷了。
這本書(shū)的女主是斯嘉麗，第一次結(jié)婚是一時(shí)的沖動(dòng)報(bào)復(fù)，嫁給了不愛(ài)的男孩，讓自己成為了年輕的寡婦。第二次結(jié)婚是為了一家人的生存，搶走了妹妹的心上人，肯尼迪?？夏岬想m然是一個(gè)半老頭子，面對(duì)她的冷酷和無(wú)情，他束手無(wú)策。最終為了斯佳麗差點(diǎn)遭受的侮辱去報(bào)復(fù)窮白人而被人擊斃，不幸枉死，卻從未享受過(guò)斯佳麗的一點(diǎn)愛(ài)。于是斯佳麗再次成為寡婦。為了答應(yīng)過(guò)阿希禮照顧玫蘭妮的一句承諾，斯佳麗替玫蘭妮接生，并找到瑞特沖破重重阻礙和關(guān)卡，回到了鄉(xiāng)下老家－－塔拉莊園。她不喜歡蘭妮，卻一直照顧這個(gè)情敵。
我覺(jué)得她配得上所有的財(cái)富，要是她能對(duì)愛(ài)她的人好點(diǎn)，遺憾就沒(méi)那么多了。我也覺(jué)得她有時(shí)挺自私的，人無(wú)完人，看完書(shū)，我也理解她的作為，這跟她的三觀及當(dāng)社會(huì)風(fēng)俗有關(guān)。令我感受最深的是斯嘉麗的愛(ài)情觀，在美國(guó)那個(gè)動(dòng)蕩年代她一生嫁三人。在我們中國(guó)從古有君當(dāng)磐石，妾當(dāng)薄葦，薄葦韌如絲，磐石無(wú)轉(zhuǎn)移。當(dāng)愛(ài)情遭反對(duì)時(shí)，無(wú)法在一起，他們會(huì)選擇自掛東南枝，雙雙絢情。然而斯嘉麗的愛(ài)情觀里，婚姻和愛(ài)情是可以分開(kāi)的，肉體和精神是可以分離的。她不顧一切地追求艾希禮，爭(zhēng)取自己的幸福。真應(yīng)了那句得不到的就是最好的”話。她錯(cuò)誤的迷戀，才使她錯(cuò)過(guò)了身邊最真實(shí)的幸福。所以我覺(jué)得我們有時(shí)真的要明辨是非，知足常樂(lè)，發(fā)現(xiàn)身邊的感動(dòng)。且行且珍惜，不要等失去了才后悔。我們不講愛(ài)情，只講這幾年的友情也是一樣的。書(shū)本和電影終歸屬于別人的，我們需要過(guò)好自己的生活。
下面是幼兒教師教育網(wǎng)精心整理的"海的女兒名著讀后感"。讀后感，有時(shí)候叫做讀書(shū)筆記，通常是我們邊閱讀邊記錄的感悟，閱讀作品，仿佛讓我身臨其境，被書(shū)中情懷所感動(dòng)，為書(shū)中人物所折懷。說(shuō)起讀后感寫(xiě)作要點(diǎn)，我們只需簡(jiǎn)要地說(shuō)明原文有關(guān)內(nèi)容，重寫(xiě)有感，不要重點(diǎn)介紹，偏離主題。為防遺忘，建議你收藏本頁(yè)！
在暑假里，我和可愛(ài)的女兒共同讀了《海的女兒》一書(shū)。
書(shū)中講的是她是一位美麗的人魚(yú)公主，她是海底最年幼的人魚(yú)公主，在海底她可以擁有很多，有父母的愛(ài)、有姐妹的關(guān)心。而她卻向往岸上的一切，這天她滿15歲了，老祖母準(zhǔn)許她浮上海面，去看人間的事。于是，她浮出水面，她看到了一個(gè)國(guó)家的王子也是今天生日。突然，海上起了風(fēng)暴，波濤擊碎了三桅船，王子掉進(jìn)了海里，小人魚(yú)拼足力氣救起了王子并且喜歡上了王子。小人魚(yú)特別想讓自己有像人一樣的兩條腿就到海底女巫那里去，忍痛割下了舌，用自己美妙的聲音換來(lái)了兩條腿。當(dāng)她在沙灘上蘇醒時(shí)，被王子發(fā)現(xiàn)了，王子就把她帶進(jìn)了王宮，她是王宮里最美的女孩。她犧牲了一切。為了能見(jiàn)到自己喜歡的王子，她放棄了海里的生活，她忍受痛苦把自已的魚(yú)尾換成了一雙人腿。后來(lái)王子和鄰國(guó)的公主結(jié)婚了，她的希望沒(méi)有了。
小時(shí)候讀《海的女兒》我以為，那是一個(gè)悲傷的童話。再讀《海的女兒》我堅(jiān)信，那是一個(gè)幸福的童話。美人魚(yú)為王子割去舌，犧牲了甜美的歌?？墒牵梢杂梦⑿鬟_(dá)對(duì)王子的愛(ài)，她會(huì)有甜蜜的感覺(jué);美人魚(yú)為王子離開(kāi)王宮，可是，她的生活每一天都是幸福的。因?yàn)?，她活在王子的世界里。美人魚(yú)雖然變成了泡沫，可是，她卻是最美的泡沫，因?yàn)樗梢允睾蛲踝樱吹酵踝拥男腋！?/p>
美人魚(yú)有守候的幸福，王子有思念的幸福。放棄又何不是一種幸福?
《安徒生童話》中《海的女兒》講述一個(gè)美人魚(yú)和王子之間的動(dòng)人故事。讓我最感動(dòng)的幾段，就是王子和小美人魚(yú)之間發(fā)生的那一幕幕。
我覺(jué)得，小美人魚(yú)是一條心地非常善良的“美人魚(yú)”。因?yàn)楫?dāng)她的六個(gè)姐姐用自己漂亮的頭發(fā)，從巫婆那換來(lái)了一把可以讓小美人魚(yú)重生的尖刀。只要小美人魚(yú)把尖刀刺進(jìn)王子的胸口，讓王子的鮮血滴在她的腳上，那么她的腳就會(huì)立刻變成魚(yú)尾巴，她又可以在大海里自由自在地活上整整五百年。假如是我的話，我一定不會(huì)辜負(fù)姐姐們的期望，會(huì)把王子殺死。但她并沒(méi)有這樣做。因?yàn)樗?，假如她把王子給殺掉了，那么會(huì)有另一個(gè)人和她一樣痛苦，所以她不忍心下手，更不愿下手。小美人魚(yú)寧可犧牲自己，都不愿犧牲別人的幸福。從這可以看出，小美人魚(yú)的心靈是多么純真。善良啊!
我不知為這個(gè)故事，和為那條善良又可憐的小美人魚(yú)流了多少淚。一個(gè)人為了自己所愛(ài)人的幸福而犧牲自己的幸福是多么的不容易啊!又是多么的偉大!可我們平時(shí)在班中為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較，甚至動(dòng)起武來(lái)。當(dāng)在小美人魚(yú)面前把自己的心靈抖露出來(lái)，是多么的羞愧啊!我們真不應(yīng)該因?yàn)槟切┬∈露锝镉?jì)較啊!
我覺(jué)得“小美人魚(yú)”真不應(yīng)該這樣做，但是現(xiàn)在我知道我想錯(cuò)了。
小時(shí)候，我很愛(ài)讀一本《365天童話》，而對(duì)安徒生所寫(xiě)的《海的女兒》留下深刻印象。美麗的小人魚(yú)最后應(yīng)嫁給英俊的王子，兩人一直過(guò)著幸福的生活。隨著閱歷的增加，我才漸漸地明白自己所幻想的結(jié)局可能也僅僅存在于美麗的童話中而已。今天，我再次讀到這則故事時(shí)才真正領(lǐng)悟其中的真諦。
《海的女兒》是一則愛(ài)情故事嗎?有可能。那么她僅僅是一則孩子們喜歡的童話愛(ài)情故事嗎?不一定。當(dāng)然，這則故事最打動(dòng)人的一定是小人魚(yú)那純潔而又崇高的愛(ài)情觀。
每次重溫《海的女兒》，我便愈發(fā)感激安徒生，感謝他為我們的心靈創(chuàng)造了一個(gè)美麗的棲息地。雖然這是一個(gè)讓人傷心落淚的悲劇，但給那些依舊默默固守美好價(jià)值觀的人以無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的信心：這個(gè)世界上仍然有一種崇高的東西值得我們?nèi)ハ嘈?，去盼望?/p>
在小人魚(yú)公主身上，讓我們找到了一種尋覓已久的率真品質(zhì)。這種感覺(jué)在我們生活的年代里顯得那么珍貴，讓人覺(jué)得如沐春風(fēng)，如嗅芝蘭，久久回味而唏噓不已。小人魚(yú)有五個(gè)姐姐，她們喜歡的是“用她們從沉船里所獲得的最奇異的東西來(lái)裝飾她們的花園”。而小人魚(yú)喜歡的卻是“像高空的太陽(yáng)一樣艷紅的花朵”和“一個(gè)美麗的大理石像”(這尊石像代表一個(gè)美麗的男子)。和幾位姐姐們喜好追求物質(zhì)享受相比，她要追求的卻是光明和愛(ài)情。當(dāng)她遇到了自己深?lèi)?ài)的王子，并且費(fèi)盡周折救起了落海遇險(xiǎn)的他之后，自己卻“遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向海里游去”，“好使誰(shuí)也看不見(jiàn)她小小的面孔”。她并沒(méi)有想讓王子感激自己從而最終愛(ài)上自己，只是“決不能讓他死去”，而寧愿讓自己“非常的難過(guò)”。
她的愛(ài)是不求回報(bào)的!她的母親告訴她，只有人類(lèi)才有一個(gè)“不滅的靈魂”。小人魚(yú)公主卻始終對(duì)愛(ài)懷有堅(jiān)強(qiáng)的信心，仍舊要“犧牲一切來(lái)爭(zhēng)取他和一個(gè)不滅的靈魂”。她的想法那么單純：“為了和他在一起，我永遠(yuǎn)犧牲了我的聲音”?！拔乙湛此?，熱愛(ài)她，對(duì)他獻(xiàn)出我的生命”!小人魚(yú)打動(dòng)我的還有她的善良。當(dāng)老巫婆告訴她，“當(dāng)你穿過(guò)我的森林回去的時(shí)候，如果珊瑚蟲(chóng)捉住了你的話，你只須把這藥水灑一滴到它們的身上，它們的手臂和指頭就會(huì)裂成碎片，向四面紛飛了”。可小人魚(yú)認(rèn)為“沒(méi)有這樣做的必要”。當(dāng)王子把另一位公主誤認(rèn)作當(dāng)初救他的人，并且最終與其訂婚后，她知道自己的幻想破滅了，自己也將會(huì)在婚禮后的第一個(gè)早晨變成海里的泡沫。在那個(gè)宣布訂婚的晚上，“她知道這是自己看到他的最后一晚。為了他，她離開(kāi)了家庭，交出了自己美麗的聲音，每天忍受著沒(méi)有止境的苦痛，而他卻一點(diǎn)也不知道”，她在舞會(huì)上依舊“笑著，舞著”，因?yàn)樗幌胱屝闹猩類(lèi)?ài)的人不開(kāi)心!她最終沒(méi)有聽(tīng)從姐姐們的勸告，“她把這刀子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向浪花里扔去”，“再一次把她迷糊的視線投向這王子，然后她就從船上跳到海里，她覺(jué)得她的身軀在融化成為泡沫”。為了所愛(ài)之人的幸福，可以犧牲自己的生命，這也正是小人魚(yú)公主的善良所在。小人魚(yú)有美麗的皮膚、美麗的眼睛、美麗的聲音、美麗的身材，還有美麗的心靈。她追求的不是外表的美，而是要擁有永恒的靈魂。
前幾天，我看了一個(gè)童話故事——《海的女兒》它講述一個(gè)人魚(yú)和人之間的動(dòng)人故事?！逗５呐畠骸吠捴械闹魅斯钤诤５纳钐帲且粭l美人魚(yú)。她在海底世界里度過(guò)三百多年的歲月，然后化為泡沫，結(jié)束她一生的幸福。她放棄了海里的生活，忍受著痛苦把自已的魚(yú)尾變成了人腿。后來(lái)她救了一個(gè)王子并喜歡上了他，而那個(gè)王子和鄰國(guó)的公主結(jié)婚了，她的希望沒(méi)有了。
她如果繼續(xù)成為“海的女兒”就要刺死那個(gè)王子后，就可以回到她的家人中去，回到屬于她自已的世界。但她沒(méi)有這樣做，卻自已投入海中化為泡沫。我喜歡《海的女兒》。它使我懂得了生命可貴。在任何事前面都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇敢地去面對(duì)它。在這本書(shū)里，我不僅知道了一些美好的故事，還受到很大的啟發(fā)教育。在生活中，我碰到困難時(shí)，要像小人魚(yú)一樣堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)。在學(xué)習(xí)上，我也要像小人魚(yú)一樣堅(jiān)持不懈。
星期天，我在家里讀了安徒生童話里的《海的女兒》。下面讓我給你講講這篇童話的主要內(nèi)容吧!
《海的女兒》中的主人公生活在大海深處，它是一條美人魚(yú)。它可以在海底世界度過(guò)三百多年的歲月，然后化為泡沫，結(jié)束它一生的幸福。人魚(yú)的壽命比人類(lèi)長(zhǎng)幾倍，但是人魚(yú)沒(méi)有人類(lèi)特有的那種“不滅的靈魂”。后來(lái)，小人魚(yú)愛(ài)上了人類(lèi)的一位王子，為了贏得王子的愛(ài)，小人魚(yú)就放棄了海底的生活，去找一位可怕的巫婆，小人魚(yú)喝下巫婆煎的藥，人魚(yú)尾巴變成了雙腿。但是小人魚(yú)感覺(jué)到像一把利劍刺它的腳一樣，可是王子馬上要和鄰國(guó)的一位公主結(jié)婚了。小人魚(yú)的心完全破碎了，如果小人魚(yú)想繼續(xù)成為海的女兒，就要用匕首刺進(jìn)王子的心臟，讓他的血流到自己的腳上。但是小人魚(yú)卻沒(méi)有這樣做，它把匕首投入海中。小人魚(yú)一點(diǎn)一點(diǎn)的化為泡沫，過(guò)了三百年，小人魚(yú)升到了天國(guó)。
從這個(gè)童話故事中，我明白了一個(gè)啟示是：只要人人都懷有一顆善良的心，幸福和快樂(lè)也會(huì)降臨到我們每個(gè)人身上。
《安徒生童話》故事里我最喜歡《海的女兒》。
我喜歡美人魚(yú)，因?yàn)樗秊榱俗约旱膼?ài)人，忍受過(guò)痛苦，但是她依然堅(jiān)持下去了。美人魚(yú)為了王子變成了泡沫，雖然，她沒(méi)有了漂亮的長(zhǎng)發(fā)，沒(méi)有了甜美的歌喉，她甚至連活下去的權(quán)利也沒(méi)有，但是，她卻是世界上最美麗的泡沫。因?yàn)樗軌蚴睾蛲踝印?/p>
世界上真的有人魚(yú)公主嗎?而且她為了愛(ài)王子，犧牲自我，讓親人悲痛，值得嗎?而且，那個(gè)王子永遠(yuǎn)都不知道美人魚(yú)對(duì)他的愛(ài)。
媽媽的想法：人魚(yú)殊途，人和魚(yú)是不可能走到一起的，她追求的愛(ài)是不切實(shí)際的。人，來(lái)到這個(gè)世界上就注定了她與這個(gè)社會(huì)和家庭有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，一個(gè)人的行為不僅僅要自己承受后果，還要想想愛(ài)你的那些親人和好友，他們也會(huì)承受由此事情帶來(lái)的痛苦。美人魚(yú)的做法是不可取的。
爸爸的想法：小美人魚(yú)的善良與愛(ài)心是值得我們學(xué)習(xí)的，但是她對(duì)愛(ài)不切實(shí)際，還是不要借鑒的好。要健康快樂(lè)的生活，才對(duì)得起自己。
我讀過(guò)一個(gè)美麗的故事，可是結(jié)局很悲慘。這個(gè)故事就是《海的女兒》。
起初，小公主因?yàn)榫冗^(guò)王子一命，而喜歡上了王子。便想擁有一雙人類(lèi)的腿。可是，老祖母不讓?？墒?，小公主還是背著老祖母和她的姐姐們?nèi)フ伊宋灼?。巫婆要了小公主美麗的聲音?lái)?yè)Q取那藥水。可是巫婆說(shuō)：“如果王子和另外的一位公主結(jié)婚的第一天早上，你就會(huì)變成海上的泡沫。結(jié)果，小公主還是讓自我的魚(yú)尾變成了人類(lèi)的腿，可是她每走一步，都要忍受有人用刀砍她的腿一般的劇痛。最終，王子還是跟別的公主結(jié)了婚。而小公主呢，變成了海上的泡沫。
我覺(jué)得小公主這樣為愛(ài)不惜犧牲一切，甚至失去生命的行為值得我們學(xué)習(xí)。雖然，我們此刻不能像小公主一樣，為愛(ài)瘋狂?？墒?，我們此刻有比感情更珍貴的東西，那就是友情。我們必須要好好珍惜這在童年時(shí)的友情。不能讓這最純真的友情沒(méi)有記憶的度過(guò)。所以，我要珍惜此刻的生活。我期望同學(xué)們也從此刻開(kāi)始珍惜生活吧。
今日，我讀了《安徒生童話》中的一篇，《海的女兒》。
《海的女兒》主要講了一個(gè)小美人魚(yú)，她能夠在海底世界度過(guò)三百年的歲月，然后化為泡沫，歡樂(lè)的過(guò)完一生。但他沒(méi)有人類(lèi)特有的那種“不滅的靈魂”。為了進(jìn)入生命較高級(jí)的境界，她用自我美妙的聲音和巫婆做了交易，把自我的魚(yú)尾換成人腿，來(lái)到陸地。她愛(ài)上了她曾救過(guò)的王子，期望能和他結(jié)婚，就能分得一份靈魂，但王子最終與另一位姑娘結(jié)了婚，她就要化成泡沫。但如果刺死王子，讓他的熱血流到小人魚(yú)的腿上，他就能回到大海。但他沒(méi)有這么做，最終化成了泡沫。
“海的女兒”小人魚(yú)對(duì)高級(jí)生命的最求，他堅(jiān)強(qiáng)的毅力和犧牲精神，打動(dòng)了成千上萬(wàn)讀者的心。她向往人類(lèi)生活，她把人想得那么莊嚴(yán)，那么高貴，那么美麗，小人魚(yú)把獲得一個(gè)人的靈魂當(dāng)做她最高的志愿和夢(mèng)想。丹麥人為了使她永垂不朽，特地為小人魚(yú)在他們首都的入口處立了一座銅像，這也成了丹麥的一個(gè)象征。
安徒生的童話是詩(shī)，是不朽的名著。他歌頌人們應(yīng)當(dāng)有的品質(zhì)：勤勞、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)……《海的女兒》中的小人魚(yú)就是這方面的典型。同時(shí)他對(duì)人間的黑暗、不好的現(xiàn)象十分憎恨。他總是毫無(wú)保留的予以批評(píng)，甚至無(wú)情的加以揭露和抨擊?！痘实鄣男卵b》和《豌豆上的公主》就是這樣的作品。
安徒生每一篇童話都是有教育意義的，不僅僅是孩子，還有父母。他說(shuō)過(guò)：“我此刻愛(ài)藝術(shù)，是因?yàn)樗囆g(shù)負(fù)有一個(gè)崇高的使命?！睂?xiě)童話也是藝術(shù)，它“負(fù)有一個(gè)崇高的使命”——那就是教育人民。
小時(shí)候，懷著好奇的心情讀完了《海的女兒》。
這是一個(gè)美麗而憂傷的故事。小美人魚(yú)為了追求人的高潔和不死的靈魂，放棄了華貴的生活和三百年的壽命，甘受種種的痛苦，最終在希望幻滅之時(shí)，不惜拋棄生命，去詮釋何為真正的人。
我曾經(jīng)問(wèn)自己：她這樣值得嗎？當(dāng)然，年幼的我無(wú)法明白這個(gè)故事的真諦。即使是今天，每當(dāng)這個(gè)問(wèn)題浮現(xiàn)，答案仍不清晰。長(zhǎng)大后，學(xué)習(xí)壓力使我喘不過(guò)氣。別人都說(shuō)一份耕耘一份收獲，付出的總有回報(bào)。然而，有時(shí)我明明付出努力，卻無(wú)所收獲。我開(kāi)始放棄原本的努力，無(wú)論做什么事，都顯得有所松弛。看著自己的變化，想：“再去讀一讀《海的女兒》吧。”當(dāng)我再次翻開(kāi)了那本書(shū)，故事中的一個(gè)個(gè)章節(jié)、一句句話，甚至是一個(gè)個(gè)字，再次進(jìn)入我的眼簾，我感到一股甘泉涌入心田，她象初春的第一抹陽(yáng)光，使我的心豁然開(kāi)朗。
我佩服故事中的小美人魚(yú)，她追求美好的目標(biāo)，但對(duì)于追求過(guò)程本身的看重，遠(yuǎn)勝于結(jié)果。她的每一步都象是在刀尖上行走，但她始終沒(méi)有放棄。
雖然小人魚(yú)失敗了，她沒(méi)有成為人，但在精神上她至高無(wú)上，不論結(jié)果如何，都不會(huì)有遺憾。
讀后感，有時(shí)候叫做讀書(shū)筆記，通常是我們邊閱讀邊記錄的感悟。在讀了作者寫(xiě)的作品以后，不禁為書(shū)中人物所折懷，我們從作品當(dāng)中領(lǐng)悟到的人生奧妙是可以通過(guò)讀后感來(lái)記錄的。您是否正在苦惱于咋樣寫(xiě)作品的讀后感呢?欄目小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為你提供最新《世界名著》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
當(dāng)我鄭重地翻過(guò)最后一頁(yè)，合上這位被譽(yù)為“英國(guó)小說(shuō)之父”的丹尼爾?笛福在59歲高齡寫(xiě)的著作——《魯濱遜漂流記》。讀完了這個(gè)情節(jié)曲折，跌宕起伏的故事之后，我滿眶的熱淚情不自禁地奪眶而出。書(shū)中的主人公在荒蕪人煙的孤島上生活了28年!28年，多么驚人的一個(gè)數(shù)字啊!可見(jiàn)他是何等的勇敢。
這個(gè)情節(jié)曲折，跌宕起伏的故事主要講述的是主人公魯濱遜?克羅索所乘坐的船在途中不幸遇到風(fēng)暴觸礁，船上水手、乘客全部遇難，唯有魯濱遜幸存。海浪把他卷上了沙灘。在克服了最初的悲觀與絕望之后，他憑借自己頑強(qiáng)的毅力，與大自然展開(kāi)了英勇卓絕的斗爭(zhēng)。他只身漂流到一個(gè)荒蕪人煙的孤島上。為了生存，他用沉船的桅桿做了木筏，一次又一次地把船上的食物、衣服、工具等運(yùn)到岸上，并在小山邊搭起帳篷定居下來(lái)。他依靠自己的雙手和智慧，利用槍支和簡(jiǎn)單的工具，自力更生，自食其力地過(guò)起了荒涼的野島生活。經(jīng)過(guò)不懈的努力，他不僅有了自己的住所和家具，還有牧場(chǎng)、種植園，甚至還養(yǎng)了寵物。在如此艱難的情況下，能過(guò)上這樣的生活，是很不容易的，這完全是他憑借自己的毅力和智慧創(chuàng)造的奇跡。
魯濱遜曾經(jīng)這樣說(shuō)道：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手”、“我會(huì)盡力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……”他沒(méi)有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗(yàn)，所以做任何事情都要花很大的勞力，費(fèi)好長(zhǎng)的時(shí)間。連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事情都是白費(fèi)力氣，沒(méi)有成功，但他從來(lái)不灰心失望，總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開(kāi)始。辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了令人欣慰的回報(bào)，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場(chǎng)，有兩處較“豪華”的住所……這些沒(méi)有一件不是費(fèi)了很多力氣，付出了無(wú)數(shù)汗水、克服了許多困難才換來(lái)的。這樣的生活對(duì)于那時(shí)的魯濱遜來(lái)說(shuō)，可以算得上豪華了。相比那些遇到問(wèn)題便退縮的人來(lái)說(shuō)，魯濱遜是多么的堅(jiān)強(qiáng)啊!
其實(shí)，現(xiàn)在的很多人都是那些遇到問(wèn)題便退縮，不敢勇敢面對(duì)困難。不僅如此，現(xiàn)在很多人都是獨(dú)生子女，很多家長(zhǎng)視子女為掌上明珠，不要說(shuō)冒險(xiǎn)了，連小小的家務(wù)也不讓小孩子做，天天總是說(shuō)：“我的小寶貝啊，你讀好書(shū)就行了，的就等爸爸媽媽做就是了?！弊x書(shū)固然重要，但生活的小事也不能忽略。想一想，在荒無(wú)人煙的孤島上，如果你連家務(wù)都不會(huì)做，你能生存到嗎?讀完這部著作后，我不禁反問(wèn)自己：“如果我像書(shū)中的魯濱遜那樣在大海遭到風(fēng)暴，我能向他那樣與風(fēng)暴搏斗，最后逃離荒島獲救嗎?恐怕我早已被那大海所淹沒(méi)，被魚(yú)蝦所吞食;如果我漂流到孤島，能活幾天?一天?兩天?我又能干些什么?我會(huì)劈柴嗎?會(huì)打獵做飯嗎?我連洗自己衣服還笨手笨腳呢!我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難的精神，無(wú)論何時(shí)何地都堅(jiān)強(qiáng)地活下去，哪怕只有一線希望也要爭(zhēng)取，決不能放棄!我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛(ài)勞動(dòng)，憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，創(chuàng)造奇跡，取得最后的勝利。
第一次看《圍城》，是好多幾年前的事，聽(tīng)說(shuō)這書(shū)有名，于是就讀，除了覺(jué)得作者愛(ài)用幽默有趣的比喻，印象不深。近日再讀，越讀越覺(jué)有味道，猶喜歡導(dǎo)讀上一段文字，覺(jué)得說(shuō)出了自已的感受，也是對(duì)《圍城》最好的概括和定位：這是一本有趣的書(shū)。鄭重說(shuō)點(diǎn)，是本睿智的書(shū)，因?yàn)樗挠腥ぴ醋砸晃恢钦邔?duì)人性的洞察與調(diào)侃。----在哈哈大笑或含笑，哂笑之時(shí)，你會(huì)嘆為觀止，會(huì)驚異于作者何以竟能做到這一步。
所以我個(gè)人覺(jué)得《圍城》比《官場(chǎng)顯形記》《儒林外史》等諷刺遣責(zé)小說(shuō)更進(jìn)一步，就在于前者有固定的社會(huì)背景，離了這個(gè)社會(huì)背景，人物意義就大打折扣。
好書(shū)不允諾廉價(jià)的幸福。
那么《圍城》又給了我們?cè)鯓拥膯⑹灸?《圍城》常被看作關(guān)系婚姻問(wèn)題，所謂城里的人想沖出去，城里的人想沖進(jìn)來(lái)，其實(shí)不止錢(qián)鐘書(shū)先生把在方漸鴻的經(jīng)歷和其他人的小故事來(lái)用來(lái)借喻自己的想法。
那我來(lái)剖析一下書(shū)中人方鴻漸。方鴻漸是個(gè)典型的知識(shí)分子形象這句話是無(wú)容置疑的。但正因?yàn)樗侵R(shí)分子，而且是那種帶著玩世的態(tài)度處世又有點(diǎn)良心的知識(shí)分子，才構(gòu)成了他一生的第一圈圍城。方鴻漸是有點(diǎn)虛榮的，有點(diǎn)玩世不恭的，但是，他又并不像辛楣一樣有真才實(shí)學(xué)，也不像韓學(xué)愈等人一樣完全昧著良心。他希望做個(gè)大人物，這樣的性格，似乎就決定了他的一生。
方鴻漸的第二圈圍城就是給他帶來(lái)多災(zāi)多難的假學(xué)位。方鴻漸到底是個(gè)知識(shí)分子，在買(mǎi)假文-憑之前，他也問(wèn)問(wèn)良心，假如方鴻漸玩世能夠徹底點(diǎn)那也好，可是他沒(méi)有像韓學(xué)愈一樣將他的假文-憑發(fā)揚(yáng)光大。以他自己的口氣，就是說(shuō)了謊話，還要講良心。說(shuō)謊就說(shuō)謊嘛，講了良心這謊話就變得不倫不類(lèi)了。既然講良心，就干脆別買(mǎi)學(xué)位了。既然都不講良心了，就干脆把學(xué)位發(fā)揚(yáng)光大吧?害得自己當(dāng)個(gè)副教授忍氣吞聲的，兩頭不著岸。
方鴻漸一生的第三圈圍城，是他在處理感情問(wèn)題時(shí)候的玩世態(tài)度。蘇文紈在歸國(guó)的輪船上就表現(xiàn)出對(duì)方的愛(ài)慕了?？墒欠讲](méi)有表達(dá)什么。到后來(lái)鴻漸的博士學(xué)位鬧笑話之時(shí)，本來(lái)是外行看熱鬧，內(nèi)行看門(mén)道的。蘇文紈一點(diǎn)就會(huì)破。蘇博士不點(diǎn)破，這擺明白了，是因?yàn)閻?ài)。可是方鴻漸還一頭栽下去，當(dāng)起了一個(gè)愛(ài)慕蘇小姐的角色，與趙辛楣?fàn)庯L(fēng)吃醋，這都不無(wú)是他自己的錯(cuò)誤。他以為玩世無(wú)所謂，但卻不知道是他自己破壞了自己與唐小姐本應(yīng)美好的感情，流落到三閭大學(xué)里去。與孫小姐完婚一起到上海打工后，他是被生活所迫，才拋棄了玩世的態(tài)度，如他自己所說(shuō)：撒謊往往是興奮快樂(lè)的流露，也算得一種創(chuàng)造，好比小孩子游戲里的自騙自。一個(gè)人身心愉快，精力充溢，會(huì)不把頑強(qiáng)的事實(shí)放在眼里，覺(jué)得有本領(lǐng)跟現(xiàn)狀開(kāi)玩笑。真到憂患窮困的時(shí)候，人窮智短，謊話都講不好的。
也許從第一圈圍城建立時(shí)，就決定了會(huì)有第二圈圍城，就決定了會(huì)有第三圈圍城了。
他層層深陷，卻又渾然不知
人的悲劇往往是由自己未能防微杜漸讓造成的。
這是一本睿智的書(shū)，因?yàn)樗挠腥ぴ醋砸晃恢钦邔?duì)人性的洞察與調(diào)。人這種無(wú)毛兩足動(dòng)物的基本根性，人生處境實(shí)質(zhì)上的尷尬與窘迫，人對(duì)此的渾然不知、洋洋自得，或者者雖有所知卻也無(wú)奈，偶爾也被它深深刺痛，作家于此有深刻的洞察，調(diào)即觸到痛處又有某中寬容理解，如果讀進(jìn)去的話這太容易了，在哈哈大笑或含笑、訕笑之時(shí)，你會(huì)嘆為觀止，會(huì)驚異于作家何以竟能做到這一步。
小說(shuō)中三閭大學(xué)的學(xué)生不好對(duì)付，方鴻漸省悟天下古往今來(lái)的這個(gè)瞧不起那個(gè)，沒(méi)有學(xué)生要瞧不起想生時(shí)那樣利害，眼光準(zhǔn)確的可怕，贊美未必盡然，但毀罵簡(jiǎn)直至公至確，等于世界末日的最后審判，毫無(wú)上訴重審的余地。
《圍城》給我們一個(gè)真正的聰明人是怎樣看人生，又怎樣用所有作家都必得使用的文字來(lái)表述自己的觀和感的?！秶恰返镊攘κ请p重的;一是生活本身被作家展現(xiàn)出來(lái)的，一是作家展現(xiàn)出自身的，
小說(shuō)的魅力就在于這種既睿智超拔又親切入人性洞察，在于對(duì)此富有個(gè)性的智慧傳達(dá)。小說(shuō)中的嘲弄與幽默，寫(xiě)人的心態(tài)與外貌，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快，決不濫情。
圍在城中的人想突出來(lái)，城外的人想沖進(jìn)去，婚姻也罷，職業(yè)也罷，人生大抵如此。說(shuō)到幽默，自然是這部小說(shuō)的顯著特色和最迷人之處。它來(lái)自洞見(jiàn)、智慧、學(xué)識(shí)、才華，以及一種觀賞的情趣，處處禁不住那自己洞若觀火的人性中的確存在的可笑之處開(kāi)開(kāi)玩笑。
小說(shuō)前半部分的那些吃飯斗嘴、爭(zhēng)風(fēng)吃醋，調(diào)意味是最濃了;而當(dāng)我們看到三閭大學(xué)，辛辣的諷刺味則突出些;小說(shuō)后半，芳鴻漸回到上海，往日的朋友或冤家都以星散，他的才氣也就減了，更多的是謀生艱難。
讀了錢(qián)著，包括那些學(xué)術(shù)著作，尤其是讀了這本《圍城》，你會(huì)覺(jué)得自己周?chē)囊磺?，包括自身，包括自己原?lái)頗為熱衷的一些東西，都增添了不小的戲劇色彩。
名著《圍城》讀后感1000字
頭一回讀《圍城》是初二，看了一半就看不下去了那時(shí)候我喜歡的是金庸。
第二回讀《圍城》是高一，看著看著睡著了，因?yàn)橛X(jué)得節(jié)奏太慢，不過(guò)就這么迷迷糊糊的還倒也讀下來(lái)了。
這是第三回讀。好像還真發(fā)現(xiàn)他的高處了：恕我直言，自《圍城》以后的中國(guó)大陸的小說(shuō)沒(méi)有能超過(guò)他的。
先講一個(gè)故事：說(shuō)柏拉圖問(wèn)老師蘇格拉底什么是愛(ài)情?老師就讓他先到到麥田里去，摘一棵全麥田里最大最金黃的麥穗來(lái)，期間只能摘一次，并且只可向前走，不能回頭。柏拉圖于是按照老師說(shuō)的去做了。結(jié)果他兩手空空的走出了田地。老師問(wèn)他為什么摘不到?他說(shuō)：因?yàn)橹荒苷淮?，又不能走回頭路，期間即使見(jiàn)到最大最金黃的，因?yàn)椴恢懊媸欠裼懈玫模詻](méi)有摘;走到前面時(shí)，又發(fā)決總不及之前見(jiàn)到的好，原來(lái)最大最金黃的麥穗早已錯(cuò)過(guò)了;于是我什么也沒(méi)摘。老師說(shuō)：這就是愛(ài)情。之后又有一天，柏拉圖問(wèn)他的老師什么是婚姻，他的老師就叫他先到樹(shù)林里，砍下一棵全樹(shù)林最大最茂盛的樹(shù)。其間同樣只能砍一次，以及同樣只可以向前走，不能回頭。柏拉圖于是照著老師的說(shuō)話做。這次，他帶了一棵普普通通，不是很茂盛，亦不算太差的樹(shù)回來(lái)。老師問(wèn)他，怎么帶這棵普普通通的樹(shù)回來(lái)，他說(shuō)：有了上一次經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)我走到大半路程還兩手空空時(shí)，看到這棵樹(shù)也不太差，便砍下來(lái)，免得錯(cuò)過(guò)了后，最后又什么也帶不出來(lái)。 老師說(shuō)：這就是婚姻!
這是一個(gè)公式、定律，《圍城》里的方鴻漸自然也可由此觀之。
方鴻漸就是唐曉芙那棵最大最金黃的麥穗，就是孫柔嘉那棵普普通通的樹(shù)。不過(guò)其實(shí)在方鴻漸眼中孫柔嘉也是那棵樹(shù)，但唐曉芙絕對(duì)是大麥穗。當(dāng)然，也許唐曉芙并沒(méi)有覺(jué)得前面有棵好的麥穗，但總之是沒(méi)有摘成。最荒繆的是蘇文紈，她并不是真的愛(ài)方鴻漸，方鴻漸本也不愛(ài)她。可方鴻漸因?yàn)樗チ颂茣攒?，因?yàn)樗J(rèn)識(shí)了趙辛楣，因?yàn)橼w而去的三閭大學(xué)，因?yàn)槿ト偞髮W(xué)認(rèn)識(shí)的孫柔嘉，方鴻漸的婚姻還是拜她所賜呢。
在方鴻漸身邊的女人中，蘇文紈代表了女性的虛榮她的所有活動(dòng)都為了這兩個(gè)字。蘇文紈是因?yàn)樘摌s所以親近、引逗、詆毀、嘲笑方鴻漸。她所作的一切都是基于在人群中我理所當(dāng)然是焦點(diǎn)這種大小姐思想。她之所以選擇方鴻漸也是認(rèn)為他軟弱，自己能控制住他。所以方鴻漸說(shuō)蘇小姐是理想的女朋友一個(gè)官府大小姐做自己的女朋友當(dāng)然有面子，可也沒(méi)有誰(shuí)會(huì)心甘情愿接受這個(gè)大小姐脾氣的。
唐曉芙正是方鴻漸的心上人，方鴻漸對(duì)她的感情最純潔，兩個(gè)人本來(lái)是最理想的愛(ài)侶?？墒?，方鴻漸不幸被她表姐選中了我得不到別人也別想得到。于是這一對(duì)就這么不明不白地完了。
孫柔嘉在方鴻漸心目中只不過(guò)是不討厭。若依趙辛楣那句經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期苦旅行而彼此不討厭的人，才可結(jié)交做朋友來(lái)看倒是不錯(cuò)，兩人充其量只是朋友?？蓻](méi)想到這胖子接著發(fā)的那番先旅行后結(jié)婚的高論竟成了讖語(yǔ)，這對(duì)先經(jīng)過(guò)旅行的男女果然結(jié)婚了(雖然感情不是很好)。方鴻漸結(jié)婚的決定在我們看來(lái)好像沒(méi)必要，可是設(shè)身處地想：其實(shí)方鴻漸走的每一步都是當(dāng)時(shí)唯一的途徑，等于是生活的必然造成方鴻漸荒謬的結(jié)果，這就是錢(qián)鐘書(shū)的手段高明之處了。
我以為小說(shuō)有四等境界：最下等曰歌頌(如《抉擇》)，第二等曰批判(如《傷痕》)，更高曰幽默(如《鐘擺》)，而獨(dú)以荒謬為最高《圍城》正是這種荒謬作品。
為何?因?yàn)樯畋旧砭褪腔闹嚨?，萬(wàn)萬(wàn)不能較真，能看出這一層不易，化入小說(shuō)中更難。因?yàn)椴粌H要你看出生活的荒謬，還要熟知這荒謬的生活是怎么樣運(yùn)作的，方能在虛構(gòu)的生活中表現(xiàn)出荒謬來(lái)，且荒謬而不做作，虛構(gòu)卻顯真實(shí)。一個(gè)在平淡中娓娓道來(lái)的故事，圓滑自然的進(jìn)行，最終化作無(wú)奈這個(gè)時(shí)間落伍的計(jì)時(shí)機(jī)無(wú)意中包含對(duì)人生的諷刺和感傷，甚于一切語(yǔ)言、一切啼笑。
《名人傳》是法國(guó)作家羅曼羅蘭寫(xiě)的，羅曼羅蘭是20世紀(jì)法國(guó)著名作家，他的作品是人們強(qiáng)大的精神支柱，《名人傳》讀后感 葉詩(shī)慧。名人傳寫(xiě)的是貝多芬、米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰的故事，他們經(jīng)歷了各種的磨難且沒(méi)有向命運(yùn)屈服，在生命的最后一秒仍不屈不饒的抗?fàn)幹罱K成為一位名人。這告訴我們一個(gè)道理：艱難和挫折是對(duì)命運(yùn)和人生最好的錘煉。貝多芬，是德國(guó)的`作曲家；米開(kāi)朗琪羅，是意大利的天才雕塑家；托爾斯泰，是俄羅斯名作家。其中讓我最難忘的是貝多芬的故事，讀后感《《名人傳》讀后感 葉詩(shī)慧》。貝多芬是一個(gè)音樂(lè)天才，但他的父親不是一個(gè)稱(chēng)職的好父親，他天天讓貝多芬一個(gè)勁的練琴，不顧及貝多芬的心情，用暴力逼他練琴，貝多芬的童年很悲慘。但是貝多芬并沒(méi)有因此而沉淪，他把自己的全部精力都投入到自己所熱愛(ài)的音樂(lè)事業(yè)中去。憑著自己的勤奮和天賦，他很快出名了。正當(dāng)他沉醉在音樂(lè)帶給他幸福的時(shí)候，另一件不幸的事情發(fā)生——他的耳朵失聰了。對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家而言，最重要的莫過(guò)于耳朵，而像貝多芬這樣以音樂(lè)為生的音樂(lè)家，卻聾了耳朵，這個(gè)打擊是常人所接受不了的。但貝多芬卻憑著超于凡人的毅力和奮斗的精神。面對(duì)困難，他絲毫不懼。因此他成為一名成功的音樂(lè)家。在我們的日常生活中，當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，經(jīng)常想到的是請(qǐng)求他人的幫忙，而不是自己想辦法解決，直面困難，下決心解決。只有擁有無(wú)限的勇氣和信心，才能打敗困難，才能取得成功。我們要向貝多芬學(xué)習(xí)，即使沒(méi)有朋友，也要奮力應(yīng)戰(zhàn)，雖然孤單，但也能學(xué)習(xí)到更多的東西，讓自己更加充實(shí)。
讀小說(shuō)讀的是什么?讀的是作者對(duì)文字的運(yùn)用和對(duì)提出問(wèn)題的探討。
從文字的層面看，路遙的《人生》，文字是樸實(shí)的，易讀的。讀路遙小說(shuō)不像讀魯迅，張愛(ài)玲小說(shuō)那般吃力。也側(cè)面說(shuō)明了三人對(duì)文字的追求的不同。魯迅文字文白夾雜，文字使用準(zhǔn)確而精煉。文白的切換還被用在新舊對(duì)比的區(qū)別上。比如狂熱人日記中序言寫(xiě)狂人已經(jīng)病好是文言寫(xiě)成，代表舊的。日記正文是新思想是用新白話寫(xiě)成的。張愛(ài)玲的文字則來(lái)自明清小說(shuō)舊白話。人生的文字中看不出路遙加工的地方，我想可能正是他想要做到的。因?yàn)閺暮竺鎯?nèi)容和時(shí)代上看，路遙應(yīng)該希望自己的作品在農(nóng)村有更大影響力。加之當(dāng)時(shí)受教育的知識(shí)分子仍不算多。
從探討的問(wèn)題上看，路遙要討論的問(wèn)題很明確，就是農(nóng)村的知識(shí)青年該怎么奮斗?是一心向往城市，關(guān)心國(guó)家國(guó)際大事，還是熱愛(ài)吾鄉(xiāng)吾民，扎扎實(shí)實(shí)為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)。顯然，作者給出的答案是后者。
和兩個(gè)女主角的愛(ài)情就是象征。巧珍在高加林低谷的時(shí)候給了他安慰，但卻無(wú)法和他溝通思想，只能和他討論莊稼地里的事情和母豬生了幾頭小豬。但她又是如此善良，即使在高加林拋棄他轉(zhuǎn)而愛(ài)亞萍的時(shí)候，還只是偷偷自己傷心不愿意憎恨高加林。亞萍正好相反，她可以和高加林討論國(guó)家甚至國(guó)際大事，甚至在新能源的問(wèn)題上看法讓高加林都感到佩服。她也是真心愛(ài)著高加林，但她也有自己的問(wèn)題。她對(duì)農(nóng)民的身份有歧視的一面，雖然她最后表示即使高加林一輩子是農(nóng)民她也愿意跟隨，但那明顯有沖動(dòng)的成分。這也是為什么在高加林沒(méi)有成為記者前她沒(méi)有表露對(duì)他的愛(ài)。另外她有小姐脾氣，會(huì)因?yàn)樾∈虑榘l(fā)脾氣。當(dāng)高加林面臨兩份愛(ài)情選擇的時(shí)候，他選擇了亞萍。從結(jié)局作者對(duì)這個(gè)決定是批評(píng)的。因?yàn)檫x擇亞萍的一個(gè)理由是亞萍和高加林說(shuō)她們家要去南京發(fā)展，而且通過(guò)她父親的關(guān)系可以把他也調(diào)到南京去。他們一起憧憬著去南京后一個(gè)做主播，一個(gè)做記者?？上У阶詈蟾呒恿直淮蚧剞r(nóng)村，得到消息的時(shí)候，他才發(fā)現(xiàn)他真正愛(ài)的是巧珍，他拒絕了亞萍跟他去農(nóng)村的提議，并明確表達(dá)自己愛(ài)的是巧珍。
讀〈愛(ài)的教育〉，有淚有笑，但一直在心底涌動(dòng)著的是融融的愛(ài)意，暖暖的感動(dòng)!書(shū)中幾乎涉及到了人世間所有高尚的愛(ài)，博大的愛(ài)。
有父母與子女之愛(ài)，姐弟之愛(ài)，同學(xué)之愛(ài)，師生之愛(ài);還有對(duì)弱者之愛(ài)，對(duì)不幸者之愛(ài)，對(duì)勞動(dòng)之愛(ài)，對(duì)學(xué)習(xí)之愛(ài)，對(duì)環(huán)境之愛(ài)，對(duì)大自然之愛(ài);及至對(duì)人民的愛(ài)，對(duì)軍隊(duì)的愛(ài)，對(duì)祖國(guó)的愛(ài)… …
所有愛(ài)的內(nèi)容都不空洞，都是生動(dòng)豐富的，都是融入了生活的，是看得見(jiàn)摸得著感受得到的!這樣的愛(ài)的教育，才能夠真正地被學(xué)生所接受。
新學(xué)期，這本書(shū)一定要成為我們音樂(lè)班孩子們首選的愛(ài)的教育的引領(lǐng)者!我甚至有些心急，如果孩子們能夠一下子就讀完全書(shū)，該多好啊!或者，在上學(xué)期，這本書(shū)的內(nèi)容就已經(jīng)深入孩子的心中，學(xué)生的精神面貌是不是會(huì)有很大變化了呢?
這是一本學(xué)校生活的書(shū)，書(shū)中的某些閃光的人物，一定會(huì)成為許多學(xué)生心中的偶像，他們應(yīng)該會(huì)使學(xué)生進(jìn)行自我反思，自我教育。下學(xué)期，期待我的班級(jí)能夠出現(xiàn)一個(gè)“卡羅內(nèi)”似的學(xué)生，這對(duì)一個(gè)班集體，對(duì)一個(gè)班主任是非常重要的!期待著愛(ài)的教育，會(huì)真正走進(jìn)孩子們的心靈!
一篇優(yōu)秀的作品讀后感應(yīng)該注意哪些要素呢？在讀完作者寫(xiě)的作品，我也產(chǎn)生了一些全新的感悟。撰寫(xiě)讀后感時(shí)最好直接將觀點(diǎn)寫(xiě)在篇首，并以此來(lái)進(jìn)一步引申，小編經(jīng)過(guò)整理，為你編輯了四大名著水滸傳讀后感范文。
《水滸傳》的開(kāi)篇是以龍虎山鎮(zhèn)山石碑房門(mén)被打開(kāi)，天罡地煞星集體出世作為開(kāi)篇，而結(jié)尾又是以宋徽宗皇帝去幽會(huì)李師師的時(shí)候，夢(mèng)中被戴宗引到梁山泊，參觀考察了輝煌時(shí)水滸寨的風(fēng)光，并聽(tīng)取已經(jīng)化為鬼魂的宋江等人訴說(shuō)高俅、童貫、蔡京欺上罔下，設(shè)計(jì)陷害梁山好漢的實(shí)情。宋徽宗醒來(lái)后安排忠臣實(shí)地查證，之后為宋江等人昭雪，但高俅、童貫、蔡京等奸臣依舊獲得了皇帝的信任。
故事在神話背景中展開(kāi)并結(jié)束，而在整篇水滸小說(shuō)中，依靠公孫勝這樣的道人施法，直接在戰(zhàn)場(chǎng)上參與作戰(zhàn)、或者像羅真人一樣可以用法力安排黃巾力士將李逵從空中拋出去，以及宋江在夢(mèng)里得到九天玄女傳授的天書(shū)(類(lèi)似孫子兵法一樣的軍事戰(zhàn)略書(shū)籍)、梁山泊好漢張順在征討方臘的過(guò)程中，在杭州西湖被守軍亂箭射死，之后借著兄弟張橫靈魂附體，親手殺死仇人，各種神奇的案例比比皆是，在小說(shuō)中，這些神話故事被當(dāng)做真實(shí)的故事，現(xiàn)實(shí)世界中的不公正(例如奸臣童貫和高俅多次陷害梁山泊好漢)，在小說(shuō)中只能通過(guò)死后顯靈獲得公正的補(bǔ)償(例如宋江死后，葬在了生前選擇的類(lèi)似梁山泊地形的寥兒洼，并常常顯靈保佑了任職所在地民眾風(fēng)調(diào)雨順)，梁山泊108名好漢反抗朝廷暴政和腐敗官員的最終依據(jù)，還是來(lái)自于天授神權(quán)。
例如九天玄女給宋江的授權(quán)、天書(shū)上記載的替天行道口號(hào)和108名好漢的天書(shū)石碑，讓這些對(duì)抗政府的造反者找到了精神支柱，如果仔細(xì)看看中國(guó)歷代的農(nóng)民起義，會(huì)發(fā)現(xiàn)改朝換代時(shí)刻，起義軍幾乎全都是仰仗著上天的神權(quán)授予，才獲得了造反的正義性，陳勝吳廣是在魚(yú)肚子里面藏了白布，寫(xiě)上陳勝王，并找人半夜學(xué)狐貍叫喚，西漢末年的劉秀是依靠讖緯之學(xué)中預(yù)言的劉秀當(dāng)王，來(lái)給自己制造稱(chēng)帝的合法性，東漢末年黃巾軍是依靠太平道的傳播，號(hào)稱(chēng)?蒼天已死黃天當(dāng)立?元代農(nóng)民造反是依靠佛教里的彌勒信仰，宣稱(chēng)小明王要出世，以至于朝代都被稱(chēng)作明朝，秀才洪秀全的造反是抄襲了____的上帝概念，自稱(chēng)上帝之子，弄了個(gè)不中不洋的拜上帝教，率領(lǐng)廣西貧民一路北上。
清末抵抗洋人的義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)更是相信入了紅槍會(huì)，可以刀槍不入，有神靈護(hù)佑。水滸傳讀后感2500字。梁山泊的英雄造反也同樣遵循了這個(gè)套路。僅有李逵當(dāng)眾喊出了?宋江哥哥照樣做得了皇帝?，卻被兄弟們哄笑一場(chǎng)，雖然其中有阮小七這樣膽子大的，可以戰(zhàn)勝后拿著方臘的皇帝龍袍試穿，但畢竟是梁山上的少數(shù)派。宋江的?替天行道?旗幟終究是反奸臣不反皇帝的邏輯。
首先是宋江能容人，能接納各類(lèi)人才，梁山泊的創(chuàng)立者王倫嫉賢妒能，武功蓋世的林沖上山后只能忍氣吞聲，直到后來(lái)晁蓋帶領(lǐng)吳用一班人馬上山，來(lái)了個(gè)里應(yīng)外合，讓晁天王坐上了頭把交椅，但晁天王顯然是個(gè)真正的江湖英雄，當(dāng)鼓上蚤時(shí)遷在祝家莊被困，解救后上山，晁蓋居然要當(dāng)眾殺了這樣的偷雞摸狗之徒，幸虧宋江勸住，做小偷出身的時(shí)遷到了宋江手上，成為偵察的一把好手。而晁天王在聽(tīng)說(shuō)曾頭市要專(zhuān)門(mén)對(duì)抗梁山泊的消息后，不停勸阻，在戰(zhàn)場(chǎng)上拼殺還是一把當(dāng)先，有勇無(wú)謀，被射落馬下。缺少的是宋江用人的手段。宋江在之后的南征北戰(zhàn)中，凡是投降的將軍，必然會(huì)以禮相待，首選將敵人變成自己的朋友。
對(duì)于有才華的人，不惜采用各種威逼利用手段，包括一些欺騙的手段，讓原本還在猶猶豫豫的英雄最終選擇入伙兒。鄆城縣的都頭朱仝原本是宋江的救命恩人，雖然遭人陷害被發(fā)配，但始終不肯入伙，后被宋江安排李逵將長(zhǎng)官的兒子活活劈死，無(wú)路可走，才上了梁山，以至于朱仝上山就要和李逵拼命。而盧俊義本來(lái)在北京的日子風(fēng)流瀟灑，卻被吳用裝作算命先生蒙騙到梁山，再讓官府追捕，愣是逼成賊寇，宋江招攬人才的手段的確勝出一籌。
其次是宋江懂軍事戰(zhàn)略，在江州醉后作詩(shī)被黃文炳誣告，后得到晁蓋率領(lǐng)梁山好漢劫法場(chǎng)營(yíng)救后，晁蓋的本意是先回梁山，從長(zhǎng)計(jì)議，但宋江判斷形勢(shì)后，認(rèn)為梁山(山東)距離江州(江西九江)距離太遠(yuǎn)，以后再次安排人來(lái)攻打的可能性不大，索性趁著人多勢(shì)眾，連夜偷襲黃文斌家，在宋江的周密部署下，打了一個(gè)漂亮仗，隨后凱旋回梁山，正式入伙兒。特別是宋江在獲得了九天玄女的天書(shū)后，在行軍打仗上與吳用密切配合，軍事部署戰(zhàn)略得當(dāng)，才能連戰(zhàn)連勝，
再次是宋江會(huì)做人，作為鄆城的官吏，他舍得花錢(qián)，買(mǎi)通了上下官吏，并結(jié)交各地的好漢，在犯了命案后，縣官為他開(kāi)脫罪名，縣城兩個(gè)都頭爭(zhēng)相放他逃走，在柴進(jìn)家避難時(shí)候，不忘結(jié)交武松，在刺配江州時(shí)候，對(duì)戴宗、李逵多加籠絡(luò)，同時(shí)舍得花銀子，把江州的上上下下都買(mǎi)通，落得個(gè)閑職，宋江的原則是對(duì)江湖上講義氣的兄弟，盡量結(jié)交，對(duì)能花錢(qián)擺平的事情，絕不吝嗇金錢(qián)。他自己常在衙門(mén)里行走，各色人等都能混得開(kāi)。這也是封建社會(huì)的現(xiàn)實(shí)寫(xiě)照，想林沖這樣純有一身武藝的人，缺不諳江湖險(xiǎn)惡，對(duì)朝廷保佑幻想的人，就只能連遭陷害，還摸不出個(gè)門(mén)道，如果換了宋江，恐怕早就把上上下下都事先打點(diǎn)好。
在這個(gè)暑假，我有幸讀完了《水滸傳》這本名著，感想深刻，很想與大家溝通一下。
《水滸傳》主要講了梁山泊以宋江為主的草莽英豪如何聚首，乃至發(fā)展壯大，到最后的因宋江的愚忠而死傷殆盡的悲劇性的可歌可泣的故事，是不不可多得的英雄傳奇小說(shuō)。小說(shuō)內(nèi)容豐富，具有深刻的教育意義，讓每個(gè)讀過(guò)的人都愛(ài)不釋手，不愧為我國(guó)古典四大名著之一。
讀水滸《水滸傳》一開(kāi)始便讓人憤憤不平，本來(lái)是高俅恃強(qiáng)凌弱，低俗無(wú)理，因受了王進(jìn)父親的一棒，便把氣全都撒在王進(jìn)身上。他新官上任，王進(jìn)因有病未來(lái)拜見(jiàn)，但也沒(méi)少了給他送禮，帶他偏生小人得志，氣量如此狹小，打了王進(jìn)幾十大板不說(shuō)，還把王進(jìn)送進(jìn)了大牢，準(zhǔn)備在刺配途中將其害死。幸好王進(jìn)及時(shí)逃跑，才保住性命。在這兒，他們地位戲劇性的變化，王進(jìn)文武雙全，卻被迫流亡，高俅無(wú)德無(wú)才，竟官居太尉，可笑，高俅為什么不去當(dāng)運(yùn)動(dòng)員呢?由此可見(jiàn)，封建君主制的弊病，不是任人為賢為百姓謀福，而是自私狹隘只憑一己的好惡做著荒唐的決斷，由此，我便深感施耐庵從本書(shū)的開(kāi)始便預(yù)示了梁山好漢的悲劇性的結(jié)局是必然的。
梁山一百單八將，個(gè)個(gè)身手不凡，驍勇善戰(zhàn)，俠肝義膽，仗義疏財(cái)，梁山的實(shí)力足以抗衡朝廷，但最后卻悲劇性的收?qǐng)?，不但沒(méi)成就一番霸業(yè)，還因首腦宋江的愚忠而送了性命，真是可悲，可嘆，又可氣。宋江說(shuō)過(guò)，寧朝廷負(fù)他，他不負(fù)朝廷，他也知道招安是一條不歸之路，而他卻愚不可及的帶著眾兄弟被招安了，真真是冷了兄弟的心。其實(shí)，與其招安，為_(kāi)佞害死，還不如在梁山泊，替天行道，殺富濟(jì)貧，大碗喝酒，大塊吃肉，大稱(chēng)分金銀，快活自在。朝廷縱使幾次圍剿，總是損兵折將而歸，足見(jiàn)梁山的實(shí)力，怕什么!但是宋江的愚忠想法，人生價(jià)值觀占了主導(dǎo)，害了眾英雄。我深深的感到，整本書(shū)要表達(dá)的東西太多了，所以我認(rèn)為這部小說(shuō)在我國(guó)古典文獻(xiàn)中之所以有如此突出的地位，原因就在于此無(wú)聲勝有聲的魅力，讓人愛(ài)不釋手，給人以無(wú)限遐想的空間，但有時(shí)情節(jié)總是出人意料。如喬道清回風(fēng)燒賊一段，本來(lái)宋江在密林中安營(yíng)扎寨是兵家大忌，可《水滸傳》偏要寫(xiě)敵軍放的火被喬道清使法術(shù)逆風(fēng)回去，結(jié)果大敗王慶，這未免有些虛幻色彩。
再來(lái)講一講我們最熟悉，最厲害，最早出現(xiàn)的林沖。他守法得很，卻一再遭到高俅的陷害，我非常為他心痛，忍得多卻無(wú)益，真是不可取呀!在刺配途中，屢次遭到官差的陷害，險(xiǎn)些喪命，最后在魯智深的幫助下，痛下決心殺了押解他的兩個(gè)官差，逃走了。真是忍無(wú)可忍，官逼民反呀!讀《水滸傳》時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)微妙的現(xiàn)象，那就是所有的梁山好漢不是殺了壞人就是被逼迫，沒(méi)一個(gè)毫無(wú)原因就上梁山的。這說(shuō)明什么?朝廷腐敗無(wú)能，百姓生活在水深火熱之中，被逼無(wú)奈，沒(méi)人愿意成為古代以忠君為正統(tǒng)思想下的所謂的亂臣賊子。
眾位英雄聚首梁上，經(jīng)濟(jì)實(shí)力，戰(zhàn)斗力足可對(duì)朝廷取而代之，但首領(lǐng)宋江選擇了招安這條路，意味著他們終究是朝廷的眼中釘肉中刺，封建皇權(quán)容不下，_佞朝臣更是欲殺之而后快，事實(shí)如此，在征方臘的眾多戰(zhàn)役中兄弟們死的死，傷的傷，出家的隱姓埋名的，一百單八將最后所剩無(wú)幾，什么功名利祿，什么封妻蔭子，什么榮歸故里，最后只是為這些草莽英雄悲嘆的唱了一曲挽歌。古人有詩(shī)一首評(píng)《水滸傳》：
莫把行藏怨老天，韓彭赤族已堪憐。
一心報(bào)國(guó)摧豐日，百戰(zhàn)擒遼破臘年。
煞翟罡星今已矣，讒臣賊子尚依然。
早知鴆毒埋黃壤，學(xué)取鴟疑范蠡船。
宋江死后，葬在蓼兒洼，風(fēng)景與梁山無(wú)異，更有吳用，花榮，李逵陪葬，這說(shuō)明宋江心里還懷念梁山泊，真心愛(ài)著兄弟們啊!面對(duì)如此下場(chǎng)，如果老天再給宋江一次選擇的機(jī)會(huì)，他會(huì)選擇招安嗎?雖然時(shí)間不能倒流，但至此，給我們后人無(wú)限感慨，無(wú)限遐想的空間呀!宋江雖愚忠，但兄弟們始終對(duì)他衷心耿耿，征方臘回來(lái)的途中，魯智深于六和塔坐化，武松獨(dú)臂出家，燕青的相望于江湖，說(shuō)明什么，人生在世，愚忠不可取。
大江東去，浪淘盡，數(shù)不盡多少英雄豪杰，他們已成為歷史，成為后人的一面鏡子，歷史無(wú)法改變，但歷史給我們的教訓(xùn)卻是深刻的，他教我們?nèi)绾螢槿巳绾翁幨拢半m義薄云天，但莫把義空負(fù)?！惫湃擞性?shī)評(píng)曰：
生當(dāng)鼎時(shí)死封侯，男子生平志已酬。
鐵馬夜嘶山月曉，玄猿秋嘯暮云愁。
不須出處求真跡，卻喜忠良做話頭。
千古蓼洼埋玉地，落花啼鳥(niǎo)總關(guān)秋。
感謝《水滸傳》這本書(shū)，讓我感想如此深刻;感謝《水滸傳》這本書(shū)，讓我明白做人的道理;感謝《水滸傳》這本書(shū)，它將成為后人永存不朽的奇跡!
放假的這段時(shí)間里，我閱讀了四大名著之一的《水滸傳》。它是由元末明初的文學(xué)家施耐庵撰寫(xiě)的，而且它是中國(guó)歷第一部用白話文寫(xiě)成的章回小說(shuō)，內(nèi)容圍繞在梁山泊稱(chēng)霸的強(qiáng)盜。其中我印象最深刻的故事就是《武松打虎》因此我也深深的喜愛(ài)上了武松這個(gè)人物。
武松為什么會(huì)打虎呢?因?yàn)槲渌墒且丶铱赐母绺?，途中路過(guò)景陽(yáng)岡，在剛下酒店里喝了很多酒，興不多事，只見(jiàn)一棵大樹(shù)上寫(xiě)著：“近因景陽(yáng)岡大蟲(chóng)傷人，但有過(guò)往客商，可于巳、午、未三個(gè)時(shí)辰結(jié)伙成隊(duì)過(guò)岡。
勿請(qǐng)自誤?！蔽渌烧J(rèn)為這是酒家寫(xiě)來(lái)嚇人的，為的是讓過(guò)客住他的店，不以為然，繼續(xù)往前走。太陽(yáng)快落山時(shí)，武松來(lái)到一個(gè)敗落的山神廟前，見(jiàn)廟門(mén)上貼著一張印信榜文，讀后才知山上真有虎，酒家并未騙人，想要回去住店，又怕店家笑話，又繼續(xù)向前走。由于酒力發(fā)作，便找了一塊大青石，仰身躺下，剛要入睡，忽聽(tīng)一陣狂風(fēng)呼嘯，一只斑斕猛虎朝武松撲了過(guò)來(lái)，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，武松急忙一閃身，躲在老虎背后。老虎一縱身，武松又躲了過(guò)去，老虎大吼一聲，用尾巴向武松打來(lái)，武松又急忙跳開(kāi)，趁猛虎轉(zhuǎn)身的那一霎那間，舉起梢棒，用盡所有力氣打向猛虎。只聽(tīng)“咔嚓”一聲，梢棒打在樹(shù)枝上。老虎獸性大發(fā)，又向武松撲過(guò)來(lái)，武松扔掉半截棒，順勢(shì)騎在虎背上，左手揪住老虎的頭上的皮，右手猛擊老虎的頭，一會(huì)兒就把老虎打得眼、嘴、鼻、耳到處流血，趴在地上一動(dòng)不動(dòng)。武松又怕猛虎裝死，用那半截梢棒又打了一會(huì)兒，見(jiàn)那猛虎真沒(méi)力氣，才住手，從此武松威名大振，我們也可看出武松是一個(gè)武藝高強(qiáng)，有勇有謀的人，他是一個(gè)下層俠義之士，崇尚的是忠義，有仇必復(fù)，有恩必報(bào)，他也是下層英雄好漢中最富有血性和傳奇色彩的人物。
雖然武松遇到老虎時(shí)有些害怕，但最后他還是戰(zhàn)勝了那只猛虎，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們有時(shí)也會(huì)遇到一些困難，但只要我們有武松一樣的精神，不慌張，不退縮，利用自己的聰明才智去解決困難從而戰(zhàn)勝困難，努力學(xué)習(xí)從而成為學(xué)習(xí)上的“打虎英雄”。
《水滸傳》是中國(guó)歷史上第一部用白話文寫(xiě)成的章回小說(shuō)，它講述了梁山泊以宋江為首的綠林好漢，由被迫落草，到發(fā)展壯大，直至受到朝廷招安，東征西討的歷程，據(jù)說(shuō)創(chuàng)作于元末明初。
而我最喜歡的是第十六回“景陽(yáng)岡武松打虎”大概是這樣的：武松與宋江告別后，走了幾天，來(lái)到了陽(yáng)谷縣境內(nèi)，武松見(jiàn)前有一家酒家，便走了進(jìn)去，叫了一些酒和牛肉，武松喝了三碗酒后發(fā)現(xiàn)酒保不給加酒，武松生氣了，酒保給他講解“三碗不過(guò)崗”，他也不聽(tīng)，要酒保繼續(xù)加酒，就這樣喝了十六碗酒，酒保看到武松要上山，便叫他留下，可武松不聽(tīng)，酒保便叫他多加小心，小心山上的老虎。
到了晚上，武松走累了，坐在一塊大石頭上休息，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一只吊睛白額的老虎撲向武松，武松一閃，武松趁機(jī)把老虎的頭按在一堆泥里，武松用左手按住老虎，空出右手，使進(jìn)全身的力氣打了五十六拳，過(guò)了一會(huì)，發(fā)現(xiàn)老虎沒(méi)勁了，便那起一根木棒，又打了四五十下老虎，就走了，突然，又有兩只老虎竄了出來(lái)，那兩只兩只老虎突然站了起來(lái)，原來(lái)是兩個(gè)獵戶，武松定睛一看，卻是兩個(gè)用戶皮做衣的獵戶，武松吃那一驚，喝的酒全變成了冷汗，接著，武松把他打虎的是一五一十的講個(gè)了兩個(gè)獵戶。
從今往后無(wú)人不知武松打虎的事情了?！端疂G傳》最突出的是對(duì)人物的塑造，這些形象個(gè)性鮮明，栩栩如生！
拜讀了作者寫(xiě)的作品，我們的心境會(huì)得到升華，簡(jiǎn)單的故事情節(jié)，讓我感觸良多，我們來(lái)來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。寫(xiě)作品的讀后感有哪些技巧嗎？為此，欄目小編特意呈上“四大名著的讀后感范文”，供您參考，并請(qǐng)收藏本頁(yè)！
《西游記》是我國(guó)的四大名著之一，作者吳承恩，書(shū)中的主要人物有：孫悟空、豬八戒、沙和尚、唐僧這師徒四人，這本書(shū)主要描寫(xiě)師徒四人一起到西天取經(jīng)，一路上他們遇到種種困難，斬妖除魔，最后終于到了西天，取得了真經(jīng)的過(guò)程。我讀了這本書(shū)之后，明白自己應(yīng)向他們學(xué)習(xí)不怕困難險(xiǎn)阻，不向困難低頭、屈服，相信自己，勝利最后一定會(huì)屬于自己的。
聯(lián)想到自己，我有時(shí)在學(xué)習(xí)上遇到一些比較難的題目，就不再做深入的思考，把這些題目留給爸爸媽媽?zhuān)屗麄兏嬖V我正確的答案。讀了《西游記》后，有一次數(shù)學(xué)考試，我嘗到了成功的喜悅。在那次考試中，我快要把試卷做完了，只剩下最后一道附加題，發(fā)現(xiàn)附加題非常難，心里就打起了退堂鼓：算了吧，前面題目都做對(duì)了，已經(jīng)得了九十分了，還有人比我考得少多了，題目這么難，別人肯定都不會(huì)做，反正老師還要評(píng)講這一題，我等老師講的時(shí)侯認(rèn)真聽(tīng)就行了。于是，我把最后一題放在一邊，左右看看其他人，發(fā)現(xiàn)別人全都做好了，心里很著急：要是抄到別人的答案多好啊，可是考試作弊是可恥的，我可不想做“小偷”。我想起最近看的《西游記》中的故事，心想：我怎么能被一道題目難倒呢？于是仔細(xì)地把題目讀了幾遍，在草稿紙上畫(huà)出線段圖，專(zhuān)心致志的思考。功夫不負(fù)有心人，我終于想出來(lái)了。當(dāng)老師告訴我考得了一百分時(shí)，我心里像吃了蜜一樣。
我以后一定要孫悟空一樣，不怕困難險(xiǎn)阻，不向困難低頭，相信自己，勝利非我莫屬。
今年斷斷續(xù)續(xù)的又讀完了一遍《紅樓夢(mèng)》，掩卷而思，真有一種“云深不知處”之感，紅樓中那些可愛(ài)又可憐的女孩兒，牽動(dòng)著古往今來(lái)多少人的心啊。
曹雪芹筆下的人物都獨(dú)具人性，千人千面，沒(méi)有絲毫的雷同首先要說(shuō)的就是黛玉，黛玉多愁善感，體弱多病，身世孤單，精神壓抑，加上寄人籬下而又性情高傲敏感，使得自己十分脆弱。黛玉初進(jìn)賈府時(shí)，時(shí)時(shí)小心，事事謹(jǐn)慎，言談舉止慎之又慎，恐怕被別人恥笑。
第一次見(jiàn)到寶玉其人時(shí)，油然而生了一種親切感。而寶玉眼中的黛玉，自然與眾人眼中的不同，“這個(gè)妹妹我曾見(jiàn)過(guò)”。所以當(dāng)發(fā)現(xiàn)這個(gè)“神仙似的妹妹”沒(méi)有玉時(shí)，竟摘下自己的玉，狠命摔去。
很多人喜歡黛玉，不喜歡寶釵，我也佩服黛玉的美麗才情，但總覺(jué)得大家閨秀就應(yīng)該如寶釵般大度有氣量，不要像黛玉般小肚雞腸、尖酸刻薄。寶釵博學(xué)多識(shí)，深沉理智，端莊賢淑，然而也是一個(gè)苦命的女子，她的出嫁其實(shí)更多的是遵從母親之命，嫁給了一個(gè)不愛(ài)自己、亦不被自己所愛(ài)的丈夫。
賈母說(shuō)她的一段話我很喜歡;“大凡一個(gè)人，有也罷沒(méi)也罷，總要受得富貴耐得貧賤才好。頭里他家這樣好，他也一點(diǎn)兒不驕傲，后來(lái)他家壞了事，他也是舒舒坦坦的。待他好，他是那樣安頓，一時(shí)待他不好，不見(jiàn)他有什么煩惱。我看這孩子倒是個(gè)有福氣的?！弊鋈司蛻?yīng)該這樣，但有多少人能真正做到呢?
紅樓女兒們個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明、美麗可愛(ài)，《紅樓夢(mèng)》這本書(shū)每次讀都會(huì)有不同的感受，它真是一本值得我用一生去品讀的好書(shū)。
《西游記》是中國(guó)古典四大名著之一，也是中國(guó)最為優(yōu)秀的神話小說(shuō)，深受人們喜愛(ài)的。讀了學(xué)生版與原版的我受益匪淺。
《西游記》可謂是家喻戶曉，婦孺皆知?。∫恍┖⒆幼x《西游記》無(wú)非是圖星星火看看孫悟空那申通廣大的樣子。并沒(méi)有信息品味去，領(lǐng)悟其中的真諦。我讀第一遍時(shí)也是這樣，獨(dú)樂(lè)原版后，與以往可謂是天差地別呀！其中的某些道理，也有了撿領(lǐng)悟。
《西游記》講的是唐僧司徒四人到西天去取精，要理性九九81難，終成正果的故事。故事請(qǐng)解曲折別致、引人入勝。但是在其中也包含了作者吳承恩對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的種種看法。他諷刺了當(dāng)時(shí)朝廷的腐敗無(wú)能。在我們所看到的取經(jīng)途中，許多妖怪妖精東與天上地上有著無(wú)比密切的聯(lián)系劇好無(wú)論是天上還是地上那些甚微的統(tǒng)治下都硬床再丑誒監(jiān)造神仙也不例外。可見(jiàn)，當(dāng)時(shí)人民朝代統(tǒng)治是多么腐敗無(wú)能。
正是這種情況下，出現(xiàn)了一個(gè)不受約束、敢于抗?fàn)幍囊粋€(gè)頭--孫悟空！她從石頭里蹦出來(lái)，對(duì)世界有糖做的好奇心，晚育地要捉拿他，他也絕不屈服，大鬧天宮。作者藉著一個(gè)個(gè)性格鮮明的人物再一次進(jìn)行對(duì)比，更加突出了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗五無(wú)光。這首也是我們想當(dāng)時(shí)的籌賑于是官員是怎么樣的?！鋵?shí)官員與妖怪也有一筆相識(shí)：官員解自己身后的大人物給自己撐腰，為非作歹；妖怪撞著天上的寶物或與神仙的關(guān)系給自己藥，興風(fēng)作浪。這才導(dǎo)致了人間的黑暗。
雖然如此，但長(zhǎng)春市人在途中對(duì)那些妖魔鬼怪的我無(wú)所畏懼深深打動(dòng)了我，是師徒四人團(tuán)結(jié)已經(jīng)不畏艱險(xiǎn)，最終如愿以償，取得西天真經(jīng)，修成正果。
我們?cè)谏钪幸彩且粯?，雖然遇到我困難的我們身處黑暗，但我們只要堅(jiān)持不懈？不具漸顯就能戰(zhàn)勝困難，取得勝利的。遭遇困難挫折之際有，不應(yīng)輕言放棄，應(yīng)迎難而上勇往直前。
書(shū)中自有黃金屋，讀書(shū)使人提升自我。在閱讀了《小公主》后，心中感慨萬(wàn)千，不禁為作品所深深折服，關(guān)于閱讀之中的困惑，需要我們用讀后感記錄下來(lái)對(duì)于寫(xiě)《小公主》的讀后感你有什么可分享的嗎？幼兒教師教育網(wǎng)特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了小公主名著讀后感，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。
今天，我看了一本叫《小公主》的書(shū)。它是由美國(guó)的費(fèi)朗西絲·霍奇森·伯內(nèi)特夫人所著的《小公主》。英國(guó)駐印度官人的女兒薩拉，出生后母親就去世了，七歲時(shí)父親把她送到學(xué)校讀書(shū)。由于家境富裕，他成了“小公主”?？墒?，當(dāng)他很快樂(lè)時(shí)，她父親由于事業(yè)上的失敗，再加上重病一場(chǎng)，去世了。這時(shí)莎拉突然跌入不幸福中，在冷酷的校長(zhǎng)安排下，莎拉便變成了小女傭，流浪街頭。但是在艱苦的處境中，他仍像個(gè)小公主，真誠(chéng)的關(guān)心每個(gè)小伙伴。奇跡再次發(fā)生：在莎拉父親朋友的幫助下，他終于，又重新獲得了自己的幸福。
我看完了這個(gè)故事，我被這本書(shū)中的小主人公：莎拉，給深深地感動(dòng)了，莎拉在艱難的處境中受盡了苦難。不僅被同學(xué)們嘲笑，還被冷酷的校長(zhǎng)刁難，可是無(wú)論怎么樣，小莎拉始終像個(gè)小公主，莎拉有堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的精神，他用堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的精神去面對(duì)現(xiàn)實(shí)、去面對(duì)一切，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)莎拉的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，那樣，就會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步。
《小公主》這本書(shū)，大家可能沒(méi)有讀過(guò)。
這本書(shū)主要說(shuō)了一 個(gè)小女孩兒(莎拉)的爸爸把她送到了一所學(xué)校，在那里上學(xué)的孩子家里都很有錢(qián)，有一天這個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)得知了小女孩兒莎拉的父親去世了，從此以后莎拉變得一無(wú)所有，校長(zhǎng)覺(jué)得莎拉很沒(méi)有用，所以就過(guò)上了和以前不一樣的生活。
主人公莎拉在她爸爸還活著的時(shí)候，她是學(xué)校千萬(wàn)人寵愛(ài)的小公主，可是讓大家怎么也沒(méi)想到，莎拉的父親在莎拉過(guò)生日的前七天就去世了，莎拉就成了一位孤兒。但是莎拉很善良他用她的真心打動(dòng)了所有人，她堅(jiān)持不懈成了一位真正意義上的小公主。
讀完這本書(shū)，我明白了：內(nèi)心善良的，外表美麗的人才是真正意義上的小公主。
媽媽給我讀了《小公主》這本書(shū)。書(shū)中的小薩拉善良、優(yōu)雅、純真、勇敢，我很喜歡她。書(shū)中的小薩拉曾答應(yīng)過(guò)她的爸爸，無(wú)論什么樣的痛苦，都要忍受住，勇敢的生活。
媽媽也要我答應(yīng)她，在以后的人生道路上 無(wú)論什么樣的痛苦、挫折都不要放棄生命，要 勇敢地 面對(duì)生活中的困難和不易，無(wú)論生活生活是富有還是貧困 ，都要 像一位真正的公主那樣要求自己， 真誠(chéng)地對(duì)待朋友，無(wú)私地幫助他人。
最近一段時(shí)間，我讀完了弗朗西斯。伯內(nèi)特寫(xiě)的兒童圖書(shū)《小公主》，這本書(shū)的故事情節(jié)令我深有感觸。
這本書(shū)主要講了一個(gè)生于英國(guó)駐印度富有軍士家庭的小女孩薩拉·克魯，從小過(guò)著豐衣足食的生活。她7歲時(shí)被父親送往明卿小姐寄宿學(xué)校學(xué)習(xí)，因?yàn)榧彝キh(huán)境富有，她享受著“特書(shū)生”的美好生活。她待人友好，大方，很多同學(xué)都喜歡她，可校長(zhǎng)明卿小姐卻不喜歡她。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，克魯上尉與朋友投資失敗，他的財(cái)產(chǎn)全都在里面！最后，他去世了。明卿小姐立刻讓薩拉到閣樓上居住，把她當(dāng)成不用付錢(qián)的用人。肌餓，寒冷，痛罵，她已經(jīng)習(xí)以為常了，但她依然保持著一顆“公主之心”來(lái)對(duì)待別人。后賴，她爸爸的投資合伙人找到她，并收養(yǎng)了她。薩拉又過(guò)上了公主般的生活。
我覺(jué)得，薩拉·克魯有這幾種優(yōu)點(diǎn)：善良，仁慈，充滿想象力，體諒他人。若是讓我遭受如此大的命運(yùn)轉(zhuǎn)換，我一定會(huì)崩潰的，不會(huì)泄于想象，更不會(huì)對(duì)周?chē)娜四敲春?，說(shuō)不定我會(huì)扇明卿小姐一耳光！可薩拉沒(méi)有。我想這正是我們要學(xué)習(xí)她的地方。
文學(xué)是不能用一兩段話表達(dá)出來(lái)的，希望你們看看，細(xì)細(xì)品味一下！
我在班里的圖書(shū)角借閱了一本《小公主》。
拿到書(shū)后，我感到很好奇，小公主是很久以前的名稱(chēng)，難道現(xiàn)在也有小公主嗎？這個(gè)小公主是誰(shuí)呢？她為什么是小公主？我趕忙翻開(kāi)了書(shū)讀起來(lái)。
哦，原來(lái)小公主莎拉的爸爸以前很富有，莎拉過(guò)這小公主一般的富足生活，但是他的爸爸為了幫助一位好友而付出了自己的全部家產(chǎn)，之后又因生病而死。這對(duì)莎拉造成了很大打擊，因?yàn)樗陌职炙懒?，使莎拉一下從一位小公主變成了仆人?/p>
經(jīng)過(guò)這么大的變故，莎拉卻沒(méi)掉過(guò)一滴淚，仍然堅(jiān)強(qiáng)，自信的生活。我覺(jué)得莎拉很堅(jiān)強(qiáng)，如果我是她的話，我一定會(huì)哭好幾天，別說(shuō)是沒(méi)有了親人，就算讓我打一下針我也會(huì)掉眼淚。
如果我是莎拉，此刻我已成為仆人，我的心里一定很不服氣，決不聽(tīng)他們的話，他們要是打我，我一定會(huì)出走的，想到這兒，我不禁對(duì)莎拉肅然起佩。
讀了這本書(shū)，讓我知道了，父母在自己身邊是件多么幸福的事，讓我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活！
今年寒假，爸爸給我買(mǎi)了很多世界名著，其中有一本《小公主》。它是美國(guó) 著名作家弗朗西絲。伯內(nèi)特寫(xiě)的，是描寫(xiě)一個(gè)品德高尚，心腸仁慈，行為和風(fēng)度也都像公主一般的女孩薩拉克魯?shù)墓适?。
這個(gè)故事講的是我們的小主人公離開(kāi)父親的身邊，進(jìn)入英國(guó) 明奇女子學(xué)校開(kāi)始的。薩拉本來(lái)是一個(gè)家境富裕的千金小姐，因?yàn)榧揖车脑?，在明奇學(xué)校很受明奇校長(zhǎng)的歡迎，因?yàn)樗母赣H可以給她們學(xué)校很多的好處。雖然她的家庭非常富裕，但是她對(duì)學(xué)校里的每一個(gè)同學(xué)都是那么和藹可親，包括家庭貧窮的同學(xué)。后來(lái)因?yàn)樗_拉的父親開(kāi)采金礦遇到了難題，生病去世了，她的生活從此變得無(wú)依無(wú)靠了，這時(shí)候明奇校長(zhǎng)立馬變了一副嘴臉，對(duì)薩拉就如同對(duì)待乞丐一般刻薄冷淡。可是薩拉無(wú)論遇到多么冷酷和悲傷的現(xiàn)實(shí)，都沒(méi)有喪失生活下去的勇氣。最后和薩拉父親一起開(kāi)采金礦的合伙人找的了薩拉，并告訴薩拉，他們開(kāi)采的金礦成功了，里面有數(shù)不盡的鉆石，從此薩拉成為了一名真正的公主。
這個(gè)故事告訴我們，在對(duì)待任何人和事的時(shí)候，我們都要用一顆善良、仁愛(ài)、體貼和同情的心去對(duì)待他們；在遇到困難和不幸的時(shí)候，也不要失望悲觀，要以堅(jiān)強(qiáng)的意志和勇氣，勇敢的生活下去，總有一天會(huì)苦盡甘來(lái)！
我讀完了一本書(shū)，它的名字叫《小公主》。這本書(shū)非常精彩，我很喜歡。
書(shū)中的主人公叫莎拉，她原來(lái)家里富有，受到公主一般的待遇?？墒歉赣H死后，莎拉變得很苦，被當(dāng)成女傭，受盡了歧視。但是她很堅(jiān)強(qiáng)，承受了種種折磨，最后他父親的朋友終于找到她，莎拉又成為富有的“公主”，并用愛(ài)來(lái)幫助乞兒。
莎拉是一個(gè)善良、堅(jiān)強(qiáng)、有愛(ài)心的女孩，她身上有很多可愛(ài)的品質(zhì)值得我去學(xué)習(xí)。從她身上，我學(xué)會(huì)了：遇到困難要堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)待弱者要同情和幫助，永遠(yuǎn)懷有一顆善良高貴的心靈，這才是公主的品質(zhì)！
經(jīng)同學(xué)介紹，我買(mǎi)了名叫《小公主》的這本書(shū)。不到一天，我的書(shū)就到貨了，我迫不及待的翻開(kāi)了這本書(shū)，就開(kāi)始如饑似渴地讀了起來(lái)。
這本書(shū)主要講的是：從前，有個(gè)非常有錢(qián)的父親和一個(gè)女兒，女兒7歲，母親早逝，是父親將她帶大。父親將她送到一個(gè)學(xué)校，并讓校長(zhǎng)照顧她。校長(zhǎng)是個(gè)墻頭草，所以對(duì)主人公沙拉。克魯特別好。他用的所有東西都特別貴又特別的好，所以別人都稱(chēng)他為小公主。他不僅長(zhǎng)得漂亮，心地也很善良。
后來(lái)莎拉的父親被她的好朋友騙了，不僅破了產(chǎn)，而且身負(fù)重病逝世了。莎拉也沒(méi)有人管了，所有人都欺負(fù)她，不過(guò)他有幾個(gè)中分要好的朋友，他依然開(kāi)心地活著，有著公主的高貴，他的生活十分貧窮。
多年后，莎拉父親的好朋友一直在尋找莎拉。當(dāng)年只是一場(chǎng)誤會(huì)，誤會(huì)解開(kāi)后，莎拉就跟著他父親的好朋友快樂(lè)的生活著，又恢復(fù)了公主的生活。
其實(shí)我很佩服莎拉，他的父親死了，他沒(méi)有哭，她很堅(jiān)強(qiáng)。一下子從天堂掉到了地獄，這就猶如晴天霹靂，莎拉的堅(jiān)強(qiáng)我十分佩服，我以后要向他學(xué)習(xí)，慢慢變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
《小公主》這本書(shū)它不僅僅是一本書(shū)，他是一個(gè)寶藏。
當(dāng)看到書(shū)名時(shí)，很吸引我，我很喜歡看童話故事，雖然已是一名大學(xué)生了。
其實(shí)這本書(shū)故事及其簡(jiǎn)單，主要講了一位有錢(qián)家的女孩薩拉，本是克魯中尉喜愛(ài)的女兒，在英國(guó)一所貴族學(xué)校生活得很幸福，卻因父親的突然去世導(dǎo)致生活的顛覆，之后，因和父親一起做生意的伙伴找到了她，她成了一名真正的公主。
說(shuō)實(shí)話，感覺(jué)自己有時(shí)和薩拉公主一樣，以自己豐富的充滿正能量的精神世界，去將事情想得更好，自己編織這心頭的美夢(mèng)。每次遇到什么事，比如別人要我?guī)兔κ裁吹?，我不做我?huì)很后悔，每次自己因私心私欲、成心成見(jiàn)要去做一些事時(shí)，就會(huì)想我不能這樣，就會(huì)有很強(qiáng)的小人站出來(lái)指責(zé)我不能這樣。每次傷心難過(guò)，遇到困難，我想我是誰(shuí)，我是。。。我怎么可能因此放棄。
我想每個(gè)人都用假設(shè)去出理一些意想不到的飛來(lái)的橫禍，我想心情定會(huì)舒暢很多。公主是薩拉的一個(gè)信仰，她覺(jué)得自己是一名公主，便認(rèn)為自己應(yīng)有公主的善良樂(lè)觀，也是如此，她一直都是熱心腸的小孩。我想倘若懷著公主的定則，公主的心態(tài)，我們會(huì)不會(huì)在這紛繁亂世活得更快樂(lè)，從而尋覓到患難之情，享受到夢(mèng)境的強(qiáng)大力量？我想會(huì)的。
“要是我真是公主——一位真正的公主，”她喃喃自語(yǔ)，“就能向平民們?nèi)霾ザ髻n。不過(guò)，就算我只是個(gè)假扮的公主，也可以想辦法為人們做點(diǎn)小事。就像今天這樣的事。
“喔，”她帶著點(diǎn)怒氣說(shuō)道，“我倒真想打你一巴掌——不過(guò)我還不愿意打你！”她克制著自己，“即使我想打你一巴掌——我也不會(huì)那么做。我們不是懵懵懂懂的小孩子了。我們都已經(jīng)長(zhǎng)大，應(yīng)該明白事理了?！?/p>
若是造物主讓你生而成為無(wú)私給予之人，你的雙手便總是為他人展開(kāi)，你的心靈也總是為他人開(kāi)放；盡管有時(shí)你也會(huì)雙手空空，但你的心里仍然充滿了恩慈，仍然可以無(wú)私贈(zèng)與他人——溫暖、友愛(ài)與體貼，幫助、安慰與歡笑——有時(shí)，歡樂(lè)友愛(ài)的笑聲就是對(duì)他人最好的幫助。
“我喜歡這樣做。沒(méi)有什么比想象更美好的了。就如同自己是個(gè)仙女一般。要是你非常努力地假想一件事，它就會(huì)像真的一樣?！?/p>
隨著時(shí)間流逝，薩拉意識(shí)到，如果不是自己的悲慘遭遇讓自己變得健忘，自己應(yīng)該很清楚，并不該責(zé)怪厄曼加德遲鈍窘迫的言談舉止。她一直就是那么窘迫，而且她越是動(dòng)了感情，就會(huì)顯得越發(fā)笨拙。
“患難見(jiàn)真情，而我的不幸恰恰證明了你是多么的好。”
動(dòng)物們是怎樣懂得一切，薩拉可不知道，不過(guò)，可以肯定的是它們確實(shí)懂得。或許，有一種語(yǔ)言并不由文字組成，世界上的每種生物都懂得?；蛟S每樣生物體內(nèi)都隱藏著一個(gè)靈魂，無(wú)須發(fā)出任何聲音，此靈魂便可與彼靈魂交談。不管原因究竟是什么，就從那一刻起，那只老鼠知道了薩拉是安全的——雖然它是只老鼠。
在別人侮辱你時(shí)，對(duì)付他們的最好方式就是一言不發(fā)——只要看著他們，思考著。每次我這么做，明欽女士就氣得臉色發(fā)白，阿米莉亞小姐看上去很害怕，其他女孩也差不多。只要你不勃然大怒，人們便會(huì)意識(shí)到你比他們強(qiáng)大，因?yàn)槟愕膬?nèi)心足夠強(qiáng)到可以克制怒火，而他們卻做不到，他們還會(huì)說(shuō)一些蠢話，事后又后悔不該說(shuō)那些。世上沒(méi)有什么比憤怒更強(qiáng)烈，除了能讓你克制憤怒的那股力量——那股力量比憤怒更強(qiáng)大。對(duì)敵人不予回應(yīng)，那是件好事。我從不回應(yīng)?；蛟S埃米莉比我還更像我自己，或許她連朋友也不愿意回應(yīng)，她把一切都放在心底?！?/p>
我們并不是生來(lái)都相同。或許你已經(jīng)盡了作為木屑娃娃的最大本分。
“不管發(fā)生什么，”她說(shuō)，“有一件事不會(huì)改變。就算穿著破衣?tīng)€衫，在心里面，我也可以是個(gè)公主。穿著金光閃閃的衣服做個(gè)公主是很容易的，不過(guò)，要在別人都不知道的情況下，一直保持公主的姿態(tài)，那才是更大的勝利。
“我注意到了。當(dāng)身體處于悲慘的境況之中，你的心要做的，就是想著其他的事情。”
‘我是個(gè)公主，而且是個(gè)仙女公主，因?yàn)槲沂窍膳?，所以沒(méi)有什么能傷害我，或是讓我不舒服。
這本書(shū)的主人公是一位堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、無(wú)私的小女孩，名字叫莎拉·庫(kù)爾。莎拉在很小的時(shí)候就沒(méi)了媽媽?zhuān)?dāng)她七歲時(shí)，她有錢(qián)的爸爸把她從印度送到了英國(guó)倫敦“珍妮女子學(xué)院”上學(xué)。校長(zhǎng)珍妮是一個(gè)“勢(shì)利眼”，在莎拉有錢(qián)時(shí)對(duì)他百依百順。莎拉也不擺小姐的架子，她處處幫助別人，還和一個(gè)小女傭成了好朋友。后來(lái)，莎拉的爸爸因?yàn)橥顿Y金剛石礦山而破產(chǎn)，并且染上瘟疫去世了。于是珍妮就讓莎拉當(dāng)傭人，干很多活，還經(jīng)常虐待她，可莎拉很堅(jiān)強(qiáng)，不論受到什么樣的虐待，她都始終保持著公主的風(fēng)范，并不停的幫助別人。最后，她爸爸的朋友找到了她，原來(lái)莎拉的爸爸并沒(méi)有破產(chǎn)。于是莎拉便離開(kāi)了那里，過(guò)上的了快樂(lè)的生活。
看完這本書(shū)后，我真的自愧不如?。∥铱杀壬钸h(yuǎn)了！
說(shuō)到“小公主”，大家可能都會(huì)以為是家境好，在父母的嬌生慣養(yǎng)下長(zhǎng)大的天之?huà)膳?。但是這位“小公主”卻是生下來(lái)就沒(méi)有母親，在失去父親后又遭遇種種不幸的曲折女孩。
薩拉原本是個(gè)幸運(yùn)，富有，被父愛(ài)包圍甚至寵溺的小女孩，但是自從進(jìn)了一所女子寄宿學(xué)校，她不得不與父親分開(kāi)，在學(xué)校里，她被校長(zhǎng)當(dāng)作“特殊生”“供養(yǎng)”起來(lái)，還惹起了不少女孩的嫉妒，可她并不因此驕傲，并且交到了許多好朋友，但與此同時(shí)，她還“見(jiàn)識(shí)”了陰險(xiǎn)狡詐，阿諛?lè)畛械拇~——明卿小姐（校長(zhǎng)）······
薩拉在寄宿學(xué)校待了幾年之后，傳來(lái)了父親去世的消息，原因是：父親與他的一位朋友共同投資鉆石礦，結(jié)果失敗，朋友逃走，父親卻因?yàn)闊釒擦植『屯饨绲拇驌羲攀馈Ｋ_拉的身份迅速下降為女仆，結(jié)束了“公主”般的從前。
最后，那位薩拉父親的朋友發(fā)現(xiàn)自己苦苦尋找的小女孩就是薩拉，便把她接出了寄宿學(xué)校，原來(lái)鉆石礦一直存在，只不過(guò)沒(méi)有挖出來(lái)，現(xiàn)在被挖了出來(lái)，那位朋友便成為了億萬(wàn)富翁，薩拉理所當(dāng)然繼承了父親的財(cái)產(chǎn)，過(guò)上了比以前更好的生活。我從中也感悟到了許多，其中最深刻的是：所有的事情最終都會(huì)有美好的.結(jié)局！
在暑假里，我讀過(guò)的對(duì)我感觸最深的書(shū)，就是《小公主》了。
《小公主》是美國(guó)作家弗朗西斯?；羝嫔２畠?nèi)特的一篇著作。主人公薩拉是一個(gè)漂亮而又懂事的小女孩，她出生在印度，后來(lái)去英國(guó)的一所私人學(xué)校讀書(shū)。那所學(xué)校的老師同學(xué)大都愛(ài)慕虛榮，以家庭狀況來(lái)評(píng)價(jià)別人。當(dāng)時(shí)由于薩拉的爸爸很有錢(qián)，于是老師對(duì)她很疼愛(ài)。這使許多同學(xué)心生嫉妒。但薩拉始終友好地對(duì)待每一個(gè)人。于是，薩拉交了不少好朋友。
就在薩拉十一歲生日時(shí)，她的爸爸在采鉆石礦時(shí)被一個(gè)朋友給騙了，并且因?yàn)槠冢昧藷岵∪ナ懒?。薩拉悲痛欲絕，但她依然堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀地生活?？伤辉偈鞘艽蠹易鹁吹摹靶」鳌绷?，成了一個(gè)一個(gè)任勞任怨的女仆。
不久，那個(gè)朋友找到了薩拉，向她解釋鉆石礦的誤會(huì)。終于，薩拉又重新成為了“小公主”。
這本著作對(duì)我很有啟發(fā)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們?cè)S多的孩子們過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，卻不為父母著想。要知道，現(xiàn)在的生活是父母給我們的，將來(lái)，我們要靠自己，撐出一片天地。
我從薩拉身上學(xué)到了樂(lè)觀，學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)，也學(xué)到了寬容和自信。所以，我們要為父母分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)，自信自強(qiáng)，自尊自愛(ài)，感恩父母，回報(bào)社會(huì)。
堅(jiān)強(qiáng)，似一個(gè)人的靈魂支柱，不可抹去。
從小到大，我還真沒(méi)讀過(guò)什么“有意義”的書(shū)。每每老師叫我們寫(xiě)讀后感時(shí)，我很是頭疼呢，也因?yàn)檫@樣，每每我的腦海里浮現(xiàn)的都是《小公主》的內(nèi)容。
不負(fù)責(zé)的說(shuō)，這書(shū)的作者我沒(méi)什么印象了，女主人翁的名字我也記不得了，具體內(nèi)容更不用說(shuō)了。唯一令我銘記的便是女主人翁——一名小女孩的成長(zhǎng)經(jīng)歷。小女孩由于家庭原因轉(zhuǎn)到一個(gè)新學(xué)校學(xué)習(xí)和生活，孤僻、愛(ài)幻想的性格使她沒(méi)有朋友，沒(méi)有人幫助她，都在欺負(fù)她。沒(méi)有了父母的疼愛(ài)，也沒(méi)有了曾經(jīng)童話般的公主生活?？墒撬龥](méi)有因此而一直墮落下去，她堅(jiān)強(qiáng)，她微笑，她善良的對(duì)待每一個(gè)人。最后，她的堅(jiān)強(qiáng)、她的永不言棄感動(dòng)了每一個(gè)人，有了很多很多愛(ài)她的朋友，她自己也破繭成蝶般懂得了許多、學(xué)會(huì)了許多，重新變成了“公主”，過(guò)上了幸福的生活。
我曾經(jīng)參加學(xué)生會(huì)競(jìng)選時(shí)落選了，我很難看的笑著對(duì)同學(xué)們說(shuō)“沒(méi)事沒(méi)事”，其實(shí)心里很煩悶、很傷心，滴答滴答的淚水只有心聽(tīng)到，只有心看到。幸運(yùn)的是，我可以帶留在會(huì)里，不過(guò)還要看貢獻(xiàn)。我迷茫了，我矛盾了，我糾結(jié)了，不知道該怎樣做才好，不知道該怎樣做才能做好。陷入沉思時(shí)，我腦海中便會(huì)閃現(xiàn)出一位小女孩的笑容。我記得馬克思曾說(shuō)過(guò)：“生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸?！睂?duì)啊、小女孩不正是因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)而獲得了真諦?呵呵，我笑了。對(duì)，我也是堅(jiān)強(qiáng)的、我是堅(jiān)強(qiáng)的。我知道，我知道該怎么做了。
清晨夾雜著夜的氣息，我便來(lái)到學(xué)校;筆記本，為隨時(shí)開(kāi)會(huì)準(zhǔn)備好前奏;播音，全身心的投入我的情感……也許是上帝對(duì)我的眷顧，也許是功夫不負(fù)有心人，我留在了會(huì)里，雖然沒(méi)有什么嘉獎(jiǎng)，但我很開(kāi)心，很開(kāi)心，心里更開(kāi)心。我繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)的前行，堅(jiān)強(qiáng)的努力，不管結(jié)果，只為現(xiàn)在而奮斗。
回首古往今來(lái)，茍且偷生的人雖不計(jì)其數(shù)，但用堅(jiān)強(qiáng)的靈魂支撐著軀體存活的人更是尤勝，令人欽佩。
司馬遷，忍辱偷生，用堅(jiān)強(qiáng)的信念譜寫(xiě)了歷史的不朽篇章，受到后人的敬仰。魯迅評(píng)價(jià)的“史家之絕唱”真是名副其實(shí)。
海倫·凱勒，失聰失明，卻不屈不撓，在堅(jiān)強(qiáng)的毅力下成就了不平凡的一生。創(chuàng)作的《假如給我三天光明》，更是讓我們懂得了殘缺中的美麗。
桑蘭、鄧亞萍、一對(duì)芭蕾舞者夫妻……彼岸花開(kāi)，他、他、還有他們，正是因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)、因?yàn)橛啦谎詶?，成功的到達(dá)彼岸，一嗅那盛美的花馨香、一睹那繁茂的花艷姿。
那我們呢?十八九歲的我們，在青春爛漫的花季里，哭過(guò)、笑過(guò)、失敗過(guò)、也成功過(guò)。不論結(jié)果如何，我們骨子里的那份堅(jiān)強(qiáng)是永遠(yuǎn)也抹不去的。
在這美妙的青春里，我們放飛屬于自己的夢(mèng)想，不半途而廢，用堅(jiān)強(qiáng)的青春姿態(tài)描繪不一般的精彩青春!
經(jīng)同學(xué)介紹，我買(mǎi)了名叫《小公主》的這本書(shū)。不到一天，我的書(shū)就到貨了，我迫不及待的翻開(kāi)了這本書(shū)，就開(kāi)始如饑似渴地讀了起來(lái)。
這本書(shū)主要講的是：從前，有個(gè)十分有錢(qián)的父親和一個(gè)女兒，女兒7歲，母親早逝，是父親將她帶大。父親將她送到一個(gè)學(xué)校，并讓校長(zhǎng)照顧她。校長(zhǎng)是個(gè)墻頭草，所以對(duì)主人公沙拉?？唆敭惓：?。他用的所有東西都異常貴又異常的好，所以別人都稱(chēng)他為小公主。他不僅僅長(zhǎng)得漂亮，心地也很善良。
之后莎拉的父親被她的好朋友騙了，不僅僅破了產(chǎn)，并且身負(fù)重病逝世了。莎拉也沒(méi)有人管了，所有人都欺負(fù)她，可是他有幾個(gè)中分要好的朋友，他依然開(kāi)心地活著，有著公主的高貴，他的生活十分貧窮。
多年后，莎拉父親的好朋友一向在尋找莎拉。當(dāng)年只是一場(chǎng)誤會(huì)，誤會(huì)解開(kāi)后，莎拉就跟著他父親的好朋友歡樂(lè)的生活著，又恢復(fù)了公主的生活。
其實(shí)我很佩服莎拉，他的父親死了，他沒(méi)有哭，她很堅(jiān)強(qiáng)。一下子從天堂掉到了地獄，這就猶如晴天霹靂，莎拉的堅(jiān)強(qiáng)我十分佩服，我以后要向他學(xué)習(xí)，慢慢變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
《小公主》這本書(shū)它不僅僅是一本書(shū)，他是一個(gè)寶藏。
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關(guān)于《簡(jiǎn)愛(ài)》，腦海中浮現(xiàn)出的第一個(gè)問(wèn)題便是——簡(jiǎn)愛(ài)，為什么叫簡(jiǎn)愛(ài)?簡(jiǎn)愛(ài)，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立、剛?cè)岵?jì)的女性的象征。簡(jiǎn)愛(ài)既是平凡真摯的愛(ài)，又是那一時(shí)代背景下勇于反抗，追求平等自由的人們尊嚴(yán)的體現(xiàn)。
要說(shuō)作者夏洛蒂勃朗特，她的作品洋溢著濃郁的女性色彩，在那充滿性別偏見(jiàn)所帶來(lái)阻礙的時(shí)代，她對(duì)邪惡的義憤，對(duì)真理的追求，她的勇敢、純真，富有同情心是那么令人欽佩。
正所謂小人物反映大世界，或許簡(jiǎn)愛(ài)就是那個(gè)對(duì)于地位尊卑，性別身份充滿階級(jí)意識(shí)的時(shí)代里，特別的一類(lèi)人吧!
當(dāng)小簡(jiǎn)愛(ài)作為孤兒被寄養(yǎng)在舅媽家中，無(wú)依無(wú)靠，飽受欺負(fù)，但她從小就沒(méi)有屈服于現(xiàn)實(shí)，反抗意識(shí)在小簡(jiǎn)愛(ài)心里萌發(fā);即使被送入“洛伍德”——所謂的慈善學(xué)校，簡(jiǎn)愛(ài)的心理和生理受到打擊，以及好友海倫的離世，她依舊堅(jiān)韌地生活著;甚至是后來(lái)，簡(jiǎn)愛(ài)作為一名家庭教師與羅切斯特先生的邂逅，她也從未因?yàn)樽约旱摹柏毟F、低微、不美、矮小”而覺(jué)得卑微。在簡(jiǎn)愛(ài)看來(lái)，人本來(lái)就是這樣——彼此平等，在血肉之軀和心靈上同樣平等。
這就是簡(jiǎn)愛(ài)的魅力所在，也是這個(gè)世界，這個(gè)社會(huì)，每個(gè)人所需要的，那一份平等。簡(jiǎn)愛(ài)，無(wú)疑是在男權(quán)社會(huì)里的一束光，與當(dāng)時(shí)的大多數(shù)女性背道而馳，她追求獨(dú)立與平等。簡(jiǎn)愛(ài)始終追求獨(dú)立，經(jīng)濟(jì)獨(dú)立在她看來(lái)才是人格獨(dú)立的支柱。她拒絕羅切斯特先生為她準(zhǔn)備的昂貴服飾，執(zhí)著堅(jiān)持家庭教師這份工作;離開(kāi)莊園后，她通過(guò)當(dāng)鄉(xiāng)村女教師養(yǎng)活自己，不依附任何人……這是簡(jiǎn)愛(ài)始終追求著的，也是羅切斯特所認(rèn)為的簡(jiǎn)愛(ài)與其他女性所不同之處。
回看中華民族幾千年來(lái)，過(guò)去的女子在封建制度的束縛下，只能依附于男子，唯命是從的度過(guò)一生。而現(xiàn)在，女性在各行各業(yè)嶄露頭角。從“身不得男兒列，心卻比男兒烈”的巾幗英雄秋瑾，作為中國(guó)第一位女革命烈士，這位鑒湖女俠用鮮血喚醒麻木的民眾，照亮中國(guó)近代化路程，讓婦女地位大大提高;再到從基層業(yè)務(wù)員開(kāi)始做起，獨(dú)立創(chuàng)業(yè)的“鐵娘子”——格力集團(tuán)董事長(zhǎng)董明珠，現(xiàn)代女性成功創(chuàng)業(yè)的典范;再看，近日熱門(mén)話題“女足奪冠”，時(shí)隔十六年，中國(guó)女足再次奪冠，這些鏗鏘玫瑰們?cè)诋悋?guó)的賽場(chǎng)上告訴我們“誰(shuí)說(shuō)女子不如男!”
簡(jiǎn)愛(ài)，只是獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的女性的象征。但某一刻，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，這世上有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)簡(jiǎn)愛(ài)……
故事是這樣的：簡(jiǎn)？愛(ài)出生于一個(gè)貧窮的牧師家庭，從小父母雙亡，幼小的簡(jiǎn)？愛(ài)被寄養(yǎng)在舅父的家里。舅父去世以后，簡(jiǎn)受盡了歧視和虐待。后來(lái)，她被送進(jìn)了雷渥德孤兒院。孤兒院教規(guī)嚴(yán)厲，生活艱苦，院長(zhǎng)是個(gè)冷酷的家伙。簡(jiǎn)在孤兒院里受到了精神和肉體的摧殘。在她畢業(yè)后留校任教兩年，好友海倫患病去世以后，簡(jiǎn)厭倦了孤兒院里的生活，登廣告謀求到了一份為桑芬爾德莊園做家庭教師的職業(yè)。莊園的男主人羅切斯特性格憂郁、喜怒無(wú)常，對(duì)她的態(tài)度時(shí)好時(shí)壞。有一次，簡(jiǎn)在睡夢(mèng)中發(fā)現(xiàn)主人的房間里著了火，簡(jiǎn)叫醒男主人并幫助撲滅了火。在長(zhǎng)期的接觸中，簡(jiǎn)對(duì)男主人產(chǎn)生了好感，其實(shí)，男主人也靜靜地愛(ài)上了簡(jiǎn)，當(dāng)主人向她求婚時(shí)，她答應(yīng)了?；槎Y在教堂里悄然舉行，忽然，一位不速之客作證：羅切斯特在15年前已經(jīng)結(jié)婚。簡(jiǎn)悄然離開(kāi)了莊園，做了一所女校的校長(zhǎng)。不久，簡(jiǎn)得知叔父去世并給她留下一筆遺產(chǎn)，同時(shí)還發(fā)現(xiàn)圣約翰竟是自己的表兄，簡(jiǎn)決定和表兄妹平分這份遺產(chǎn)。圣約翰是位狂熱的教徒，打算去印度傳教。他請(qǐng)求簡(jiǎn)嫁給他和他一起去印度，簡(jiǎn)拒絕了他。在與羅切斯特彼此的心靈感召中，她又重新回到了莊園，但那座宅子已成為廢墟，瘋女人縱火后墜樓身亡，羅切斯特為了救這位名義上自己的妻子受傷致殘。簡(jiǎn)找到了羅切斯特并和他結(jié)了婚，過(guò)上了自己理想的幸福生活。
我可以感覺(jué)到夏洛蒂勃朗特撰寫(xiě)這本書(shū)時(shí)的心情。那是十分陰郁低沉，布滿心酸和懼怕的，既有與生活憤然抗?fàn)幍挠職猓謯A雜著對(duì)變幻莫測(cè)的復(fù)雜世界的'敬畏。簡(jiǎn)愛(ài)和這個(gè)世界的大部分人一樣，走的是一條曲折而艱辛的路，這條路沒(méi)有任何人引導(dǎo)，談不上多少光明，而是在黑暗中緩慢摸索，這樣的道路只有經(jīng)過(guò)許多碰壁，幻滅甚至流血之后才能夠依稀辨認(rèn)出來(lái)。
很少有簡(jiǎn)愛(ài)這樣堅(jiān)強(qiáng)，絕不與不合理的現(xiàn)實(shí)相妥協(xié)的靈魂。這是《簡(jiǎn)愛(ài)》的真正價(jià)值之所在，是不可褻瀆的靈魂之美。貪戀富足，虛榮無(wú)知，是許多現(xiàn)代女性之通病，而簡(jiǎn)愛(ài)代表了一種高尚的情操，代表了善之極限。
簡(jiǎn)愛(ài)與羅切斯特先生的愛(ài)情就如《紅樓夢(mèng)》中寶玉與黛玉的愛(ài)情一樣，它是那么的唯美，那么的空靈，是屏棄了任何外衣的心靈的愛(ài)情。個(gè)性極強(qiáng)的她保持著個(gè)人高貴的尊嚴(yán)，在情敵面前顯得大家閨秀，毫不遜色，對(duì)于英格拉姆小姐的咄咄逼人，她從容面對(duì)。同樣，在羅切斯特的面前，她從不因?yàn)樽约菏且粋€(gè)地位低賤的家庭教師，而感到自卑，她認(rèn)為他們是平等的不應(yīng)該因?yàn)樗瞧腿耍荒苁艿絼e人的尊重。也正因?yàn)樗恼保呱?，純潔，心靈沒(méi)有受到世俗社會(huì)的污染。使得羅切斯特感到自慚形穢，同時(shí)對(duì)她肅然起敬，并深深地愛(ài)上了她。
他的真心，讓她感動(dòng)，她接受了他。后來(lái)，簡(jiǎn)愛(ài)發(fā)現(xiàn)羅切斯特已有了妻子，她的自尊自重再次出現(xiàn)，毫不猶豫地離開(kāi)了他，她對(duì)愛(ài)情的專(zhuān)一，讓我敬佩。最后，簡(jiǎn)愛(ài)得知，羅切斯特為了拯救在火中的妻子不幸雙目失明，軀體嚴(yán)重殘疾，完全喪失了生活能力，而同時(shí)又妻亡財(cái)毀。簡(jiǎn)愛(ài)全身心的愛(ài)再次投入了他的懷抱......
看了這本書(shū)，我最大的讀后感是：命運(yùn)并不是不可戰(zhàn)勝的，平等需要自己去爭(zhēng)取，平等不會(huì)白白讓你取得。想要平等，必須有勞動(dòng)，有付出，有汗水，有堅(jiān)定的信念。我希望陽(yáng)光下，鮮花里有更多的簡(jiǎn)愛(ài)走出來(lái)，不管是貧窮，還是富有；不管是美貌，還是相貌平庸，都有美好的心靈和充實(shí)的心胸，都能以獨(dú)立的人格和堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性生活。
在讀《簡(jiǎn)愛(ài)》這本書(shū)的過(guò)程中，我讀書(shū)的態(tài)度隨著故事情節(jié)的發(fā)展跌宕起伏，我被故事情節(jié)深深的吸引住了，當(dāng)小簡(jiǎn)愛(ài)被斥罵的時(shí)候，我不禁對(duì)這位被命運(yùn)捉弄的孩子報(bào)以同情的眼光，或者在她的眼中，這所謂的同情是對(duì)她的蔑視，她不需要。童年的悲慘遭遇讓她反感，也會(huì)讓他感到痛恨。
或者是海倫和譚波兒小姐的出現(xiàn)，讓她學(xué)會(huì)了改變，但在閑暇之余，我們不得不感慨當(dāng)時(shí)社會(huì)的無(wú)情與冷漠。伴著簡(jiǎn)愛(ài)的每一次的化險(xiǎn)為夷，我不禁為她歡呼，當(dāng)她勇敢拒絕圣約翰的求婚而堅(jiān)持自己的真愛(ài)時(shí)，我被她的選擇所感動(dòng)，當(dāng)她去照顧已經(jīng)殘疾的羅切斯特的時(shí)候，帶給人們的不僅僅是感動(dòng)，更多的是心靈的震撼。每一段的經(jīng)歷更重要的還是寫(xiě)出了一個(gè)青春少女的情感糾葛和心路歷程，她的心靈矛盾和內(nèi)心沖突，她對(duì)自由幸福生活的渴望、憧憬和追求，將女主人公的熱情奔放，藐視習(xí)俗，追求解放的個(gè)性，表現(xiàn)得淋漓盡致。
從簡(jiǎn)愛(ài)的身上，不得不對(duì)今天的生活報(bào)以慶幸，相比較而言，我們所缺少的不都在簡(jiǎn)愛(ài)的身上體現(xiàn)出來(lái)了嗎，無(wú)論是從精神上還是生活中，簡(jiǎn)愛(ài)的任何一點(diǎn)都應(yīng)該是我們學(xué)習(xí)的楷模，是當(dāng)今社會(huì)的典范。
這一段時(shí)間我讀了一本世界文學(xué)作品《簡(jiǎn)?愛(ài)》。讀完這本書(shū)后，我感受頗多。
這本書(shū)是夏洛蒂?勃朗特寫(xiě)的。她和她的兩個(gè)妹妹在英國(guó)文學(xué)史上有勃朗特三姐妹之稱(chēng)。這本書(shū)發(fā)表后，深受各國(guó)讀者喜愛(ài)。后被拍成電影，廣為流傳。
這本書(shū)是夏落蒂以自身經(jīng)歷為題材創(chuàng)作的小說(shuō)。雖然書(shū)中的故事是虛構(gòu)的，但里邊許多人的生活環(huán)境，甚至許多生活細(xì)節(jié)，都取自作者及周?chē)说恼鎸?shí)體驗(yàn)。
這本書(shū)主要寫(xiě)了簡(jiǎn)?愛(ài)的父母早逝，把她托付給了她里德的舅舅。但她的舅舅不久后也去世了，臨死前讓簡(jiǎn)?愛(ài)的舅媽收養(yǎng)她，她違心答應(yīng)丈夫收養(yǎng)簡(jiǎn)?愛(ài)，但對(duì)她很不公平。簡(jiǎn)?愛(ài)后來(lái)上了學(xué)，認(rèn)識(shí)了海倫，她們倆很要好。簡(jiǎn)愛(ài)在學(xué)校待了八年，有一次看到了一份招聘廣告，決定去應(yīng)聘，最后當(dāng)上了桑菲爾德莊園的家庭教師。后來(lái)她又認(rèn)識(shí)了桑菲爾德莊園的莊園主愛(ài)德華?羅切斯特。他很喜歡簡(jiǎn)?愛(ài)，并向她求婚，簡(jiǎn)?愛(ài)答應(yīng)了他。正當(dāng)他們舉行婚禮時(shí)，有人阻擋了他們，說(shuō)羅切斯特先生已經(jīng)有妻子了。簡(jiǎn)?愛(ài)知道了這一消息后，毅然離開(kāi)了他。在她尋找新的生活出路的途中，風(fēng)餐露宿，沿街乞討，歷盡磨難，最后被牧師圣?約翰收留，并在當(dāng)?shù)匾凰W(xué)任教。不久，簡(jiǎn)?愛(ài)得知叔父去世并給她留下一筆遺產(chǎn)，同時(shí)發(fā)現(xiàn)圣?約翰是他的表兄，她決定將財(cái)產(chǎn)平分。圣?約翰曾向簡(jiǎn)愛(ài)求婚，但簡(jiǎn)?愛(ài)對(duì)羅切斯特的愛(ài)始終如一，他拒絕了表兄的求婚，回到了桑菲爾德。這時(shí)的羅切斯特已經(jīng)因?yàn)樗寞偲拮臃呕馃孔釉庥龌馂?zāi)失去了一只手并且雙目失明，但簡(jiǎn)?愛(ài)卻對(duì)他不離不棄，又毅然和他結(jié)了婚，得到了自己理想的幸福生活。
讀完這本書(shū)，我認(rèn)為簡(jiǎn)?愛(ài)是一個(gè)不甘忍受社會(huì)壓迫，勇于追求個(gè)人幸福的人，如果換做我們是簡(jiǎn)?愛(ài)，我們會(huì)忍受那樣的壓迫嗎?我想是不會(huì)。從今天開(kāi)始，我要好好學(xué)習(xí)簡(jiǎn)?愛(ài)的那種精神。當(dāng)然了，簡(jiǎn)?愛(ài)身上還有許多精神值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn);去探究;去學(xué)習(xí)
簡(jiǎn)愛(ài)的母親也是一名勇于追求自己愛(ài)情的人，身為富家小姐的她，不顧他人的反對(duì)，嫁給了一位窮牧師，而簡(jiǎn)愛(ài)一歲時(shí)，父母去世，父親的親人也杳無(wú)音訊，簡(jiǎn)愛(ài)在舅媽家生活，受盡折磨，我還在傻傻的認(rèn)為，她會(huì)找到父親的親人，從此無(wú)憂無(wú)慮，但命運(yùn)不愿就這樣放過(guò)她，她被送進(jìn)了學(xué)校，學(xué)校沒(méi)有好的食物，沒(méi)有好的環(huán)境，但即使這樣，她也學(xué)會(huì)了很多，在這所學(xué)校，待了八年，她終于離開(kāi)了，成為了家庭教師，對(duì)主人羅切斯特產(chǎn)生了愛(ài)慕之情，當(dāng)羅切斯特向簡(jiǎn)愛(ài)求婚時(shí)，我認(rèn)為一切都要結(jié)束的時(shí)候，他們會(huì)一直幸福的時(shí)候，羅切斯特竟然已有妻室，簡(jiǎn)愛(ài)不愿做世人所唾棄的小三，堅(jiān)定地離開(kāi)了她深?lèi)?ài)的羅切斯特，但她怎么忘得了羅切斯特呢？她放棄了巨額財(cái)產(chǎn)，回到了桑菲爾德，原來(lái)的豪宅變成了一片廢墟，原來(lái)的羅切斯特，雙目失明，腳也廢了，但她無(wú)怨無(wú)悔。
原來(lái)，她什么都沒(méi)有，之后，她有了羅切斯特，她本來(lái)可以不管不問(wèn)，和羅切斯特在一起，但這樣做，簡(jiǎn)愛(ài)就不是簡(jiǎn)愛(ài)了，她無(wú)才無(wú)貌，自尊心極強(qiáng)，不會(huì)違背自己的良知和羅切斯特在一起，而羅切斯特恰恰愛(ài)她這一點(diǎn)，如果簡(jiǎn)愛(ài)不走，他們也不會(huì)像這樣幸福。
簡(jiǎn)愛(ài)的命運(yùn)一波三折，從紅房子到學(xué)校，從學(xué)校到桑菲爾德，從桑菲爾德到一片廢墟，如果是我們，早就精神崩潰了吧，更談不上自強(qiáng)了，所以我們要學(xué)習(xí)簡(jiǎn)愛(ài)的高尚品質(zhì)，不能怨天尤人
我們要自強(qiáng)自立，自尊自愛(ài)，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小挫折就傷心，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小困難就放棄。
讀一本書(shū)時(shí)全心投入，是一件非常愉悅的事情。每一位讀者都可以從書(shū)中學(xué)到許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)分享閱讀體驗(yàn)，讓他人分享閱讀樂(lè)趣，大家可以互相交流并得到更豐富的閱讀體驗(yàn)。這篇文章題為“外國(guó)名著讀后感”，是編輯精心制作的。我們希望您會(huì)喜歡，也相信您能從網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容中獲得益處！
寒假期間我看了很多書(shū)我都喜歡，尤其是《格列佛游記》。這本是描寫(xiě)格列佛乘這船遇到了四個(gè)國(guó)家是小人國(guó)、巨人國(guó)、飛島國(guó)、慧因國(guó)，四個(gè)國(guó)家怎樣生活下來(lái)的。想知道嗎?那就請(qǐng)讀下面的短文。
有一次格列佛乘著船去航海，遇到了海浪的襲擊。船翻了，變成一片片木板，格列佛被海浪沖上了海岸被幾千條細(xì)細(xì)的繩子綁住，格列佛馬上解開(kāi)小人過(guò)的人一起放箭射格列佛格列佛覺(jué)得一點(diǎn)都不痛忽然有一把箭向他射來(lái)格列佛移了一點(diǎn)射到他的臉。他說(shuō)他是無(wú)辜的于是小人國(guó)的小人相信了他。格列佛餓了一口吃掉兩個(gè)面包慢慢地吃飽生活了下來(lái)。有一天有一艘船過(guò)來(lái)了他馬上坐上了船回到了國(guó)家。
有一次格列佛有一次出去航海，又遇到了海浪的襲擊，海浪把格列佛沖上了岸這一次來(lái)到了巨人國(guó)他找到了一位商人叫他收留他商人答應(yīng)了他并且他賺了很多錢(qián)，因?yàn)楹芏嗑奕丝戳烁窳蟹鸬谋硌?。一天格列佛因?yàn)橥祽卸悔s走，被一個(gè)小狗叼給了主人，主人把他給了國(guó)王后面有趣的是有一只巨大的猴子把他抓住把格列佛搞得夠嗆了。最后他也是乘著船回國(guó)的。后面的我還是不說(shuō)了希望大家都去讀一讀《格列佛游記》。我的感想是格列佛真是個(gè)了不起的人吶!
其實(shí)每個(gè)大人都可以做一個(gè)大小孩。但為什么還會(huì)有人驕傲?其實(shí)，只要每個(gè)人有一顆純潔，善良的心，以及有心體會(huì)人和事就可以，這樣就可以體會(huì)花草樹(shù)木、動(dòng)物和人，我們的小王子就是這樣。
小王子是一個(gè)很小的人。他住在一個(gè)星球上，一個(gè)很小的星球。那里什么都好小好小。包括他所擁有的兩個(gè)小火山和一朵玫瑰花。那里太小了，所以小王子每天都要早起清理可能長(zhǎng)出來(lái)的猴面包樹(shù)苗，因?yàn)槿绻贿@樣做的話，只需要三棵小樹(shù)，也許就會(huì)把這個(gè)星球的土地全部的霸占。這個(gè)星球太小了，小王子只需要向前或者向后走幾步，就能看到剛剛出現(xiàn)過(guò)的日落或者日出。那里太小了，以至小王子知道，如果他有一頭綿羊，他將永遠(yuǎn)不可能將它丟失。因?yàn)?，羊能去哪里呢，這里這么的小，它能跑到哪里去呢?
這是一個(gè)平實(shí)的故事，一個(gè)童話。但這僅僅是一個(gè)童話嗎?它用那么平實(shí)的語(yǔ)言，來(lái)向你傾訴著一些隱藏在事實(shí)背后的東西，那些眼睛看不到的東西。就像小王子所說(shuō)的：真正重要的東西是看不見(jiàn)的。
所有的大人都曾經(jīng)是孩子。但我們是一群既不屬于大人也不屬于孩子的群體，我們的心是應(yīng)該和大人般，還是如同孩提樣?
孩子的世界里，天空可以是紅色的。就好象也許1萬(wàn)個(gè)大人都會(huì)說(shuō)修伯里畫(huà)的只是一個(gè)盒子，可是小王子卻看到盒子里，一只健康快樂(lè)的綿羊在睡覺(jué)，而且盒子里還放滿了足夠的草料。大人的想象力的翅膀會(huì)變得嬴弱甚至到了最后，完全喪失了它;大人們仰望星空，卻感覺(jué)只能看到星星而不是許多善良的眼睛在眨動(dòng)。
長(zhǎng)大了就一定是好的嗎，還是說(shuō)孩子的純潔是完美的呢?我陷入了沉思。
我們是特殊的，我們不再是孩子，也不會(huì)成為那種大人，我們活在了現(xiàn)在。在這個(gè)神奇的年代，一般的純潔，天真似乎已經(jīng)不再如此重要，當(dāng)然亦不可失去。我們的未來(lái)是在我們含有這顆心的同時(shí)，進(jìn)一步成為一個(gè)完全的大人。擁有純潔，不失風(fēng)度;保有天真，不失求知;享有快樂(lè)，不失刻苦。這才是我們這個(gè)特殊群體應(yīng)有的存在方式。
初讀《簡(jiǎn)愛(ài)》，翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)的紙張，細(xì)品那些飽含復(fù)雜情感的文字。作者的感情便悄然入心，令我不禁熱淚盈眶。
很久以前，在英國(guó)某個(gè)郡的一座宅府中，可以依稀聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)女人尖利的叫罵聲和一個(gè)小女孩的哭泣聲，接著那個(gè)小女孩帶著眼淚，跌跌撞撞的走進(jìn)那間凄清的育兒室。這個(gè)讓我心中為之一顫的不幸的女孩竟生長(zhǎng)在了這么一個(gè)惡劣的環(huán)境中。育兒室中燭光搖曳，那個(gè)小女孩握緊了拳頭，仿佛訴說(shuō)著自己不公平的待遇和悲慘的身世。
就此，主人公在很小的時(shí)候就已經(jīng)品盡了人情冷暖，使她練就了敢于反抗的精神和堅(jiān)強(qiáng)的意志。
當(dāng)簡(jiǎn)愛(ài)長(zhǎng)大之后，里德太太因?yàn)樗仟M窄的心胸病倒了，簡(jiǎn)愛(ài)不計(jì)前嫌，千里迢迢的去看望那個(gè)本性難移的’舅媽。雖然她自己已經(jīng)完全原諒了舅媽?zhuān)藡屵€是對(duì)她如此冷漠仇恨。
這些行為都體現(xiàn)出了簡(jiǎn)愛(ài)善良的品格，這種善良原諒過(guò)錯(cuò)的精神，將為她帶來(lái)更多上帝的眷顧。然而里德太太的冷漠狠毒卻為她帶來(lái)了死亡。
所以，即使環(huán)境有多么惡劣，美好的人格總會(huì)給自己帶來(lái)意想不到的驚喜，也會(huì)得到更多的上帝的眷顧。
讀《魯濱遜漂流記》有感
《魯濱遜漂流記》是英國(guó)作家丹尼爾·笛福寫(xiě)的一本憶，是一本男孩子必讀的書(shū)。為的是讓我們學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)面對(duì)困難不畏懼。
故事講述的是在一次航海中，船在南美洲海岸一個(gè)荒島附近觸礁，船身破裂，水手和乘客都淹死了，只有魯濱遜活了下來(lái)。海浪把他卷上了岸。這座小島荒無(wú)人煙，魯濱遜長(zhǎng)達(dá)28年的歷險(xiǎn)生活開(kāi)始了。
他做了一只木筏，把沉船上的食物、制帆篷的布、槍支、彈藥、淡水、酒、衣服、工具等一一送到島上。他用帆布搭起帳篷，作為棲身之處，并將船上運(yùn)來(lái)的東西藏在這里，靠船上剩下的食物生活。
后來(lái)，魯濱遜開(kāi)始在島上種植大麥和水稻。他學(xué)會(huì)了制作粗糙的面包。他捕捉并馴養(yǎng)山羊作為肉食的來(lái)源，又養(yǎng)了一只鸚鵡作伴。他還做了家具，擺在他所在的山洞里。
若干年后，魯濱遜救下一個(gè)俘虜，那天是星期五，他就給這個(gè)俘虜取名叫“星期五”。從那以后，“星期五”成了他忠實(shí)的仆人和朋友。
又過(guò)了好幾年，魯濱遜在孤島附近發(fā)現(xiàn)了一艘英國(guó)船。他和“星期五”終于得到了離開(kāi)孤島的機(jī)會(huì)。
我很喜歡《魯濱遜漂流記》的作者笛福在書(shū)中的一句名言：害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍。事實(shí)上的確如此：一個(gè)具有大無(wú)畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中也終將會(huì)成為一個(gè)成功者、一個(gè)英雄。
我想大家一定都知道法國(guó)的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾吧，他1823年2月22日降臨在法國(guó)南部一個(gè)叫圣萊昂的小村莊里面，現(xiàn)在就讓我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)的觀察下他寫(xiě)的那些昆蟲(chóng)吧！
那我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)蝗蟲(chóng)吧，蝗蟲(chóng)的長(zhǎng)腿帶有鋒利的鋸齒，它的后腿可以彈跳的很高，它有個(gè)壞毛病，專(zhuān)門(mén)喜歡偷吃莊稼，一般來(lái)說(shuō)，它們下卵一次性可以在20顆到30顆左右。
接著，講一講小天牛吧，天牛小的時(shí)候最可愛(ài)，竟然沒(méi)有五官，然后它們靠什么進(jìn)食呢？原來(lái)，它們只吃木屑生長(zhǎng)，每只天?？梢陨?個(gè)天牛幼蟲(chóng)。
再接著呢，我們觀察下長(zhǎng)腹蜂吧，長(zhǎng)腹蜂比較喜歡在暖和的地方悠閑的生存，它們最喜歡吃的東西是圓網(wǎng)蛛。
最后，簡(jiǎn)單介紹下圓網(wǎng)蛛，它只要是飛的昆蟲(chóng)都吃，它的家喜歡安在一些雨下不到的地方。
好了，在這我就不把這么多的昆蟲(chóng)一一解說(shuō)了。下面。說(shuō)說(shuō)偉大的法布爾吧！
法布爾，40多歲才有他夢(mèng)寐以求的實(shí)驗(yàn)室，在近花甲之年的法布爾還很凄涼地說(shuō)：“雖然愿望實(shí)現(xiàn)了，但是實(shí)現(xiàn)的也太晚了一些，他和其他的昆蟲(chóng)家不一樣的地方就是：別人把昆蟲(chóng)釘在木盒里或泡在燒酒里觀察，而他卻把它們放在很干的瓶子里養(yǎng)著，其實(shí)，法布爾也是一個(gè)民主主義者。法布爾一生犯了3個(gè)大笑話，這第一嘛，就是他在地上觀看螞蟻搬走一只死蒼蠅，第二件事，一天夜里，他提著燈籠，在田野里看蜈蚣產(chǎn)卵，不知不覺(jué)就天已大亮，這第三件事，就是他爬上一顆樹(shù)觀察螳螂的活動(dòng)，最后竟然被別人誤會(huì)，把他當(dāng)做是可惡的小偷了。
讀完《昆蟲(chóng)記》以后，讓我自我感覺(jué)收獲頗豐。因?yàn)槲覍?duì)昆蟲(chóng)的了解，已經(jīng)止步于僅僅對(duì)他們的厭惡來(lái)的那么膚淺了。所以，以后，我應(yīng)該看更多更多這些方面的課外書(shū)，來(lái)充實(shí)自己的精神生活！
初次拿到《霧都孤兒》，書(shū)名深深地吸引了我。封面上的一張圖片——一個(gè)可憐的流浪兒坐在一盞高高的路燈旁，穿著破破爛爛的衣服，雙腿浮腫，雙手緊緊捂著臉，一副絕望的樣子。旁邊放了一個(gè)包裹，大概是他的行李，更凸顯了他的.悲慘、凄涼。好奇心促使我翻開(kāi)書(shū)本，閱讀起來(lái)。
讀著讀著，我不禁熱淚盈眶、心酸不已。這本書(shū)以霧都倫敦為背景，以孤兒奧利弗為主人公，講述了這個(gè)孤兒的身世之謎以及悲慘遭遇。私生子奧利弗幼年喪母，在孤兒院長(zhǎng)大，吃不飽，穿不暖，還要受虐待、挨打。他歷經(jīng)了學(xué)徒生涯，逃難到倫敦后卻誤入賊窟，又被迫和兇狠的歹徒為伍，歷經(jīng)無(wú)數(shù)艱辛，終于在好心人的幫助下，查明身世并獲得了幸福。
這本書(shū)讓當(dāng)代的人們從另一個(gè)角度了解了當(dāng)時(shí)倫敦最底層的人的生活，也讓許多像奧利弗一樣盲目向往倫敦的人認(rèn)識(shí)到了倫敦的真面目。奧利弗出身，頻遭虐待，還誤入賊窟。但天性和遺傳，卻在他身上播下了一顆善良而堅(jiān)毅的心靈。無(wú)論命運(yùn)再多舛善變，他那堅(jiān)毅、善良的本質(zhì)永不改變。面對(duì)欺凌，他忍氣吞聲；但面臨著對(duì)他媽媽惡毒污蔑的諾亞，他憤怒了，自尊與對(duì)母親的愛(ài)使他憤怒了。他敢在強(qiáng)盜的槍口下，對(duì)正被搶劫的人家發(fā)出預(yù)警；他敢在粥被搶后，大膽的說(shuō)出“我還要?！边@一切一切都需要無(wú)限的勇氣與決心。
與歷盡艱險(xiǎn)、飽嘗人間冷暖的奧利弗比起來(lái)，我們這一代人可幸福多了。我們生活在蜜罐、糖窩里，卻還不愿好好的去學(xué)習(xí)各種本領(lǐng)。不珍惜現(xiàn)有幸福生活的人，遲早會(huì)被茫然與空虛吞沒(méi)。所以我們要學(xué)會(huì)生存。面對(duì)困難，要像小奧利弗一樣，堅(jiān)定而冷靜地應(yīng)對(duì)。同時(shí)我們要有一顆向善的心，和奧利弗與南希一樣入污泥而不染。因?yàn)椤朴猩茍?bào)，惡有惡報(bào)。
《百年孤獨(dú)》，是哥倫比亞作家加西亞馬爾克斯的代表作，也是拉丁美洲魔幻現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的代表作。作者以布恩迪亞家族七代人的生活展開(kāi)描寫(xiě)，深刻的展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)拉丁美洲一個(gè)世紀(jì)以來(lái)風(fēng)云變幻的歷史。作者非常巧妙的運(yùn)用了神話故事及民間傳說(shuō)展現(xiàn)出一個(gè)神奇的想象世界，成為20世紀(jì)最重要的經(jīng)典文學(xué)巨著之一，被譽(yù)為再現(xiàn)拉丁美洲歷史社會(huì)圖景的鴻篇巨著。
我無(wú)法像他們一樣，那么深切的去歌頌《百年孤獨(dú)》。任何一本書(shū)，在我這里，就是一面鏡子，照見(jiàn)自己的同時(shí)，也照見(jiàn)了我們習(xí)慣漠視不見(jiàn)的事實(shí)。我在想，那些人他們悲戚的命運(yùn)。他們?cè)?jīng)那么努力執(zhí)著、那么奪目，卻有一個(gè)那么荒誕和無(wú)聊的晚年。我由此又產(chǎn)生了害怕，怕我有生之年，來(lái)不及真真切切的保護(hù)我的父母，在物質(zhì)上滿足他們，在精神上支撐他們。
我也深深的了解到一個(gè)現(xiàn)實(shí)。一個(gè)人，在有了愛(ài)和理想的時(shí)候，就有了孤獨(dú)。我們愈愛(ài)，便愈發(fā)孤獨(dú)。
那么，今天這個(gè)日子，于我，雖然是一年中的唯一，但終歸不會(huì)圓滿?！栋倌旯陋?dú)》的布恩迪亞家族的每一個(gè)人，他們的人生全部由童年決定，某一幕某一瞬間，就已經(jīng)影響到了他們這豐富而漫長(zhǎng)的一生。走到最后，能憶起來(lái)的，也不過(guò)是那一瞬間的景象，只不過(guò)那一刻，已不帶任何情感，就好像，那一刻一直跟在他身邊，而他，才是一直迷失的人。
我希望我能不像他們一樣，在生命的進(jìn)程中，執(zhí)著于最初的不圓滿，一直迷失下去。
打開(kāi)那顆心，擁抱這世間的好，做個(gè)注定不圓滿，卻滿足幸福的人。
這就是生日的感言吧。不祝自己生日快樂(lè)，卻祝自己豁達(dá)知足。
麗貝卡小小年紀(jì)就離開(kāi)了自己度過(guò)美好童年的太陽(yáng)溪農(nóng)場(chǎng)，帶著幾分不安和好奇來(lái)到了兩位終身未嫁，性格刻板的老姨媽家，開(kāi)始了新的生活。在這個(gè)陌生的環(huán)境中，麗貝卡一點(diǎn)兒沒(méi)感到拘謹(jǐn)，念書(shū)、玩耍、結(jié)交新朋友。她的想像力豐富，盡管米蘭達(dá)姨媽用禮教和規(guī)矩限制她的自由，但她依然能找到釋放激情的方式。心地善良的她，為了幫助辛普森家的孩子在冬日得到一盞宴會(huì)燈，和好朋友愛(ài)瑪?簡(jiǎn)利用周末的時(shí)間挨家挨戶地賣(mài)肥皂。她深明大義，有著擔(dān)當(dāng)責(zé)任的勇氣，為了早日挑起家庭的重?fù)?dān)，她僅用了三年的時(shí)間就完成了學(xué)業(yè)；為了照顧生病的米蘭達(dá)姨媽和媽媽?zhuān)樵阜艞壸约旱墓ぷ骱痛蠛们俺獭?/p>
無(wú)論何時(shí)，無(wú)論遇到什么樣的因難，她始終用一種積極向上的心態(tài)對(duì)待生活，憑著自己的真誠(chéng)、樂(lè)觀、開(kāi)朗和自信克服一切，她對(duì)未來(lái)充滿了希望，總是相信“最美好的即將來(lái)到”。經(jīng)過(guò)生活的洗禮之后，她從一個(gè)天真無(wú)邪的小女孩最終長(zhǎng)成了出色能干、氣質(zhì)非凡的動(dòng)人少女。
記得世界勵(lì)志大師拿破侖?希爾說(shuō)過(guò)：“如何面對(duì)一個(gè)陌生的新環(huán)境，這不取決于這個(gè)環(huán)境本身如何，也不取決于這里的人對(duì)你如何，而僅僅取決于你的生活態(tài)度。
她六歲那年，莎莉老師的出現(xiàn)給她帶來(lái)了希望，點(diǎn)燃了這位不幸女孩的燭火。她在學(xué)習(xí)說(shuō)話時(shí)，只能用觸覺(jué)去領(lǐng)會(huì)老師的嘴型，這對(duì)一個(gè)盲人來(lái)說(shuō)是何等的困難，但她卻憑著不屈不撓的精神以及堅(jiān)持不懈的毅力學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言，以她的勤奮刻苦順利的從哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院畢業(yè)?！都偃缃o我三天光明》一書(shū)，展現(xiàn)了海倫堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀、積極進(jìn)取的生活態(tài)度。她的態(tài)度告訴我們：一個(gè)人最可貴的是擁有樂(lè)觀向上的精神，有了這種精神，就能在黑暗中看到光明，在坎坷中不斷前進(jìn)，在逆境中獲得新生。
她為我們做出了榜樣。而我們呢？擁有健康的身體，有很好的學(xué)習(xí)壞境，我們應(yīng)當(dāng)珍惜這樣的時(shí)光，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)文化知識(shí)，做一個(gè)對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)有用的人。海倫·凱勒是一個(gè)身體有困難的人，但她以驚人的毅力，戰(zhàn)勝了困難，取得了輝煌的成就。海倫的經(jīng)歷告訴我們：對(duì)成功的強(qiáng)烈愿望和艱苦歷程，是戰(zhàn)勝困難的法寶。
孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天將降大任與斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚?！比松鷽](méi)有平坦的大道，每位成功者的背后都付出了無(wú)數(shù)的心血。無(wú)論你做什么事情，只要抱著堅(jiān)定的信念，就一定會(huì)達(dá)到勝利的彼岸。我們要學(xué)會(huì)在磨煉中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中磨煉。
只要有不屈不撓的精神，就能成為國(guó)家的棟梁。海倫·凱勒五彩繽紛的人生道路是用勝利的微笑與失敗的淚水鋪設(shè)的。作為健全的我們要相信自己，戰(zhàn)勝自己，珍惜現(xiàn)在所有,努力追尋夢(mèng)想.
在這學(xué)期里，我讀了《太陽(yáng)溪農(nóng)場(chǎng)的麗貝卡》這本書(shū)，是美國(guó)中學(xué)生的“手邊書(shū)”。講述了一個(gè)十九世紀(jì)末美國(guó)小鎮(zhèn)上的小女孩麗貝卡的成長(zhǎng)故事。
麗貝卡因家境貧窮，十歲那年，她陪伴她度過(guò)童年的太陽(yáng)溪農(nóng)場(chǎng)，離開(kāi)了她的另外六個(gè)兄弟姐妹以及辛苦照顧這七個(gè)孩子的母親。乘著馬車(chē)前往利佛保羅小鎮(zhèn)上的兩位姨媽家里上學(xué)。米蘭達(dá)姨媽是個(gè)十分苛刻的人?？甥愗惪ǖ男愿駞s完全不同:她總是忘記把紗窗關(guān)上，讓蒼蠅飛了進(jìn)來(lái)，也常常沒(méi)有記住米蘭達(dá)的話，走了前樓梯，把臺(tái)階上的地毯弄臟了。因此她也經(jīng)常收到姨媽的批評(píng)，但麗貝卡一直希望 米蘭大姨媽會(huì)喜歡她，一直在努力。而簡(jiǎn)姨媽卻十分喜歡麗貝卡。在她眼里，麗貝卡活潑的性格是正常的，活潑只有不夠，永遠(yuǎn)不會(huì)多余。
在學(xué)校里，麗貝卡的新班主任——迪爾伯恩小姐是個(gè)有責(zé)任心的老師，她每天放學(xué)后都會(huì)給麗貝卡補(bǔ)課。她提出的問(wèn)題，迪爾伯恩小姐都會(huì)幫助解答。在鄰居眼里，麗貝卡是個(gè)樂(lè)于助人的孩子。她幫助貧困的辛普森一家賣(mài)出了三百塊肥皂，并換來(lái)了一盞宴會(huì)燈，但她卻謙虛的說(shuō)這是她的朋友愛(ài)瑪?簡(jiǎn)的功勞。麗貝卡同時(shí)也嫉惡如仇，勇敢地和辱罵他朋友的米妮作斗爭(zhēng)！
從這本書(shū)中我明白了“如何面對(duì)一個(gè)陌生的新環(huán)境，這不取決于這個(gè)環(huán)境本身如何，也不取決于這里的人對(duì)你如何，而僅僅取決于你的生活態(tài)度。”
我們讀了作品之后，心中會(huì)產(chǎn)生許多感想。讀完一本經(jīng)典名著后，大家心中一定有不少感悟，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。寫(xiě)作品的讀后感時(shí)要注意哪些問(wèn)題？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家整理的名著讀后感范文,供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。
古語(yǔ)說(shuō)：人生短暫。每個(gè)人上了年齡，都會(huì)化作輕煙飄走，消失在這個(gè)世界上。有人知道自己熬不過(guò)去，就接受命運(yùn)的安排，自暴自棄，放棄人生。有人卻很堅(jiān)強(qiáng)，要和命運(yùn)戰(zhàn)斗，用堅(jiān)強(qiáng)征服厄運(yùn)，利用自己剩下的時(shí)間為所有人服務(wù)，為全世界服務(wù)。
霍金的一生波浪重重，童年時(shí)候的霍金就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子，他總喜歡細(xì)細(xì)觀察事物，經(jīng)過(guò)他不懈的努力，他終于讀上了牛津大學(xué)，1963年，壓倒性的病魔落在了霍金的身上，他患上了運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞萎縮癥，醫(yī)生說(shuō)他只有兩年命。這對(duì)他的打擊可想而知，但他沒(méi)放棄，頑強(qiáng)地工作，每次跌倒都奇跡般地站起來(lái)，時(shí)間一年一年地過(guò)去，但我們的霍爺爺缺依然頑強(qiáng)地生活著。后來(lái)還寫(xiě)出世界聞名的《時(shí)間簡(jiǎn)史———從大爆炸到黑洞》，震撼了全世界。
看了霍爺爺?shù)慕?jīng)歷，我受益匪淺，我想：每個(gè)人都會(huì)遇到困難，但只要對(duì)自己有信心，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，不向困難低頭，時(shí)刻提醒自己：不要想著困難有多大，只要想著它只是小菜一盤(pán)，把大困難分解為小困難，慢慢攻破的話，你就會(huì)如同一艘勇敢的小船，逆流而上，在洶涌的波浪中始終把握著前進(jìn)的航向，直到抵達(dá)你要到的地方。那時(shí)候，你便可以自豪地回頭看看你所走的成功之路，你會(huì)看到小草在向你擺手，花朵在向你微笑，小鳥(niǎo)在為你歡呼。一如不變的是，不輪你成功或者失敗，明天依然會(huì)向你揮手。
霍金的奇跡，也許是他頑強(qiáng)不屈的精神感動(dòng)了上天。而我也曾有過(guò)一段感動(dòng)過(guò)上天的經(jīng)歷。雖然，和霍金爺爺相比，我那些算不了什么。但我確實(shí)切身體會(huì)到了堅(jiān)強(qiáng)的力量。
我出世時(shí)雙腳側(cè)骨明顯凸出，導(dǎo)致我雙腳向外拐，治了幾年還不見(jiàn)起色，看到爸爸媽媽把他們辛辛苦苦賺回來(lái)的錢(qián)放在我的身上，我流下了眼淚。那是我出世來(lái)最艱難的考驗(yàn)，每天我都要依著醫(yī)生的吩咐，用一個(gè)夾子來(lái)糾正我的腳，那種痛楚不是一個(gè)5歲的小孩可以承受的，有時(shí)候我實(shí)在沒(méi)法忍受，不斷掙扎，想弄掉夾子，但這樣做的話，以前的治療就會(huì)前功盡廢。那時(shí)候我甚至想死，我心里想著：死了就不用連累全家人，死了就不用承受痛苦，死了就…嗚嗚嗚……每當(dāng)我想到這里，我的眼淚就會(huì)情不自禁地流出來(lái)，這時(shí)候另一種力量就會(huì)在我心里鼓勵(lì)我：浩佳，你要撐下去，撐下去……想到這些話，我又很自然地繼續(xù)生活。憑著我的堅(jiān)強(qiáng)，最后，我終于熬過(guò)了那段艱難的日子。
世上無(wú)難事，只怕有心人，雖然有暴風(fēng)雨，有荊棘來(lái)阻礙你，但是你千萬(wàn)不要遭遇暴風(fēng)雨而退縮，你也千萬(wàn)不要遇著荊棘而不前，你要知道，光明之城，在暴風(fēng)雨中，在荊棘之后啊。
我們要向霍爺爺學(xué)習(xí)，跌到了要學(xué)會(huì)振作，重新站起來(lái)。朋友們，人是可以戰(zhàn)勝命運(yùn)的，如果你現(xiàn)在還被困難迷惑著，快點(diǎn)醒來(lái)，發(fā)揮你的聰明才干，把它打倒，重新踏上你多姿多彩的人生！
在四大名著中數(shù)它最有名，你知道我說(shuō)的是哪本書(shū)嗎？它就是《西游記》。
這本書(shū)講述了唐僧師徒四人去西天取經(jīng)的故事。但我卻認(rèn)為此書(shū)只講了唐僧一個(gè)人去西天取經(jīng)的故事，而孫悟空、豬八戒、沙和尚都只不過(guò)是唐僧的心理幻影。先說(shuō)孫悟空，他是唐僧調(diào)皮、放肆的心理展現(xiàn)，但唐僧能管住自己不調(diào)皮，這是從孫悟空頭上的緊箍咒看出來(lái)的。豬八戒便是唐僧好吃懶做、貪戀美色的心理現(xiàn)象反映，但唐僧也管住了自己，這是從唐僧總是勸人積極向善看出來(lái)的。而沙和尚則是唐僧想做農(nóng)民的心理，這是從沙和尚默默無(wú)聞、不計(jì)名利的行為看出來(lái)的'。
這本書(shū)還講述了孫悟空為了報(bào)答唐僧幫他從五指山解脫之恩，在西天取經(jīng)之路幫唐僧除妖降怪，也都是唐僧的一廂情愿，也是吳承恩的一廂情愿罷了。
我也要像唐僧一樣會(huì)管理自己，在生活中能像孫悟空大膽做事，又不會(huì)像豬八戒那樣好逸惡勞，又能像沙和尚那樣勤勞實(shí)干。
《愛(ài)的教育》不僅是一部教化學(xué)生，要求學(xué)生要學(xué)會(huì)勤勞、正義、感恩、善良、愛(ài)心等美好的品質(zhì)；也是一部教師和父母看的讀物——這本書(shū)充滿了童心，讓為人師者或者為人父母者知道如何對(duì)待孩子，如何引領(lǐng)孩子認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。
夏丏尊先生翻譯的這本《愛(ài)的教育》不僅包括了亞米契斯的《愛(ài)的教育》，反映了家庭教育和學(xué)校教育的重要性；也包括孟德格查的《續(xù)愛(ài)的教育》，闡述了隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，要逐步進(jìn)行自然教育，讓孩子在自然世界里成長(zhǎng)。
在《愛(ài)的教育》這本書(shū)中，安利柯由三年級(jí)升上了四年級(jí)的這一年里對(duì)身邊所發(fā)生的事情和認(rèn)識(shí)的人的記載。在這本四年級(jí)小學(xué)生的日記里，表現(xiàn)了小孩子之間的真誠(chéng)與善良，表現(xiàn)了下層勞動(dòng)者子弟的堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀與勤奮；還洋溢了濃濃的師長(zhǎng)之愛(ài)和父母之愛(ài)。
《愛(ài)的教育》塑造了很多善良可愛(ài)的形象，他們正是我們處在那個(gè)年齡段的佼佼者，是所有小學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。正直的卡隆是我最喜歡的孩子，他懲罰了欺侮駝背的耐利的壞孩子，充當(dāng)了耐利的保護(hù)人；他為無(wú)意中把墨水瓶扔向先生的克洛西支持公道，甚至頂罪，他樂(lè)于助人，善良又正直，是所有小朋友喜歡的對(duì)象。而優(yōu)秀的帶洛西雖然是一位富商的兒子，但是從來(lái)不把自己的紳士地位當(dāng)做一回事——他勤奮、聰明、好學(xué)，而且富有正義感，年年拿一等賞，是那種明明可以考背景，卻偏偏要靠實(shí)力的人，是所有孩子羨慕的對(duì)象。
除此之外，還有很多來(lái)自下層勞動(dòng)者的兒子：專(zhuān)營(yíng)買(mǎi)賣(mài)的“商人”卡洛佩、賣(mài)菜人家的孩子克洛西、鐵匠的兒子潑來(lái)可西、柴店的兒子克萊蒂等等，他們盡管貧苦，但是都是些善良、勤勞、有著金子般美好心靈的好孩子。
在展現(xiàn)童真美好惡同時(shí)，作者也不忘表現(xiàn)人性之中最常見(jiàn)的丑惡：嫉妒、虛榮、恃強(qiáng)凌弱?？倫?ài)穿漂亮衣服的華梯尼竟然向一個(gè)盲少年炫耀自己的計(jì)時(shí)器；而勿蘭諦簡(jiǎn)直承包了這本書(shū)中所有的壞角色：欺負(fù)弱小的同學(xué)、不尊重先生、令母親傷透了心，是壞少年的典范，是反面教材，是人人唾棄的對(duì)象。
而《續(xù)愛(ài)的教育》則是上初中后的安利柯在養(yǎng)病期間，與舅父相處所領(lǐng)悟的人生哲理。舅父一直強(qiáng)調(diào)要有健康的身體、堅(jiān)強(qiáng)的意志，要有正確的價(jià)值觀。這段時(shí)期的教育都是通過(guò)自然景物表現(xiàn)出來(lái)的，結(jié)合舅父大段大段的說(shuō)教，讀之使人醍醐灌頂。
不管是《愛(ài)的教育》，還是《續(xù)愛(ài)的教育》，都值得我們細(xì)細(xì)品味，它們不僅是孩子打開(kāi)心靈之窗的鑰匙，也是啟迪教師、父母的航標(biāo)。作者：黃麗嫦
“這個(gè)?世界?”的時(shí)間，是1975年以后，主要是1978年，中國(guó)進(jìn)入對(duì)內(nèi)改革、對(duì)外開(kāi)放新時(shí)代以后；“這個(gè)?世界?”的空間，是渭河流域。
在《平凡的世界》第一部第一卷，作者就寫(xiě)道：“他（孫少平）慢慢懂得，人活著，就得隨時(shí)準(zhǔn)備經(jīng)受磨難。
《平凡的世界》彌漫著苦難意識(shí)。小說(shuō)告訴我們：苦難，作為人對(duì)現(xiàn)實(shí)非自覺(jué)承受，并不單指物質(zhì)生存境況的艱窘與酸辛，更意味著人在困苦的境遇中對(duì)人生的特有的心理感受，意味著現(xiàn)實(shí)生活對(duì)于人正當(dāng)、合理愿望的嘲弄與對(duì)激|情的壓抑；小說(shuō)告訴我們：苦難的遭遇能磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志，人只有經(jīng)過(guò)苦難的煉獄，方能讀懂人生，走向成熟；小說(shuō)告訴我們：苦難導(dǎo)致人生的缺陷與失衡，進(jìn)而產(chǎn)生追求超越與平衡的反差與張力；小說(shuō)告訴我們：人生的價(jià)值，在于對(duì)自身苦難的嚴(yán)峻正視、深刻思考、透徹理解、不懈抗?fàn)帯?/p>
近二十年過(guò)去了，不知道現(xiàn)在年輕的一代讀者如何理解與認(rèn)知省委領(lǐng)導(dǎo)的女兒田曉霞與煤礦工人孫少平之間的愛(ài)情。一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)是，現(xiàn)而今已然完全沒(méi)有了此類(lèi)愛(ài)情發(fā)生與成長(zhǎng)的土壤。抑或說(shuō)，作家連想像的欲|望都不再有。
《平凡的世界》之后，也很少再能看到關(guān)于煤礦工人的生活境況的小說(shuō)。他們?cè)谝欢鹊男φZ(yǔ)喧嘩之后重又歸入黑暗、潮濕的地下生活。他們的喜怒哀樂(lè)、他們的生老病死變得那么寂寂無(wú)聲。偶爾在報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)媒體上看到他們，也只是與死亡名單、煤礦事故相連。想來(lái)，這個(gè)時(shí)代的煤礦工人孫少平們不會(huì)再有人關(guān)注并敬仰了。他喜歡誰(shuí)娶哪一個(gè)都無(wú)關(guān)緊要。
人生??！是這樣不可預(yù)測(cè)。沒(méi)有用永恒的痛苦，沒(méi)有永恒的幸福。生活像流水一般，有時(shí)是那么平展，有時(shí)又是那么曲折。命運(yùn)也總是不如人愿。但往往是在無(wú)數(shù)的痛苦中，在重重的矛盾和艱辛中才使人成熟起來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，雖然這些東西在實(shí)際感受中給人帶來(lái)的并不都是歡樂(lè)。偉大的生命，不論以何種形式，將會(huì)在宇宙間永存。我們這個(gè)小小星球上的人類(lèi)，也將繼續(xù)繁衍和發(fā)展，直到遙遠(yuǎn)的未來(lái)?？墒巧鼘?duì)于我們來(lái)說(shuō)有是那么的短暫，不論是誰(shuí)，總有一天，都將會(huì)走向自己的終點(diǎn)。死亡這是偉人和凡人共同的最后歸宿。熱情的濤人高唱生命的戀歌，而冷靜的哲學(xué)家卻說(shuō)：死亡是自然法則的勝利。我們承認(rèn)偉人在歷史進(jìn)程中的貢獻(xiàn)?？扇祟?lèi)生活的大廈從本質(zhì)上說(shuō)，是有多數(shù)人的血汗乃至生命所建造的。偉人們常常企圖用紀(jì)念碑或紀(jì)念堂來(lái)使自己永世流芳。真正萬(wàn)古常青的卻是普通人的無(wú)名紀(jì)念碑——生生不息的人類(lèi)生活自身。是的生活之樹(shù)常青。這就是我們對(duì)一個(gè)平凡世界的死者所能夠做的祭文。讀了這些哲理性的語(yǔ)言，我心胸豁然開(kāi)朗，所有對(duì)生活的迷惑和不解，都在這找到了答案，使我更深一層懂得了生活的真諦，過(guò)去曾經(jīng)為自己不公的命運(yùn)而怨天憂人，為自己不幸遭遇而傷痛，這些人生哲理讓我醒悟，指點(diǎn)了我迷津，這是這本書(shū)給我的最大的體會(huì).我們都是平凡人，但我們不能因?yàn)槠椒捕蝗ド?，我們要在自己平凡的生活中，勇敢的挑?zhàn)，努力的進(jìn)取，在平凡中創(chuàng)造出不平凡。路遙在教會(huì)我們忘我，忘我使生命永恒。人生容不得太多的自私，自私最終只會(huì)絕了自己?？达L(fēng)使舵，趨炎附勢(shì)，均為自私使然。一生若只是這般地生活，終將無(wú)價(jià)值地葬入黃土。路遙在教會(huì)我們要有獨(dú)立的人格，盡管你可能會(huì)遭遇孤獨(dú)。 路遙在教會(huì)我們不必用盡生命去做一個(gè)漂亮的人，但應(yīng)用盡生命去做一件讓人們叫好的漂亮事。
書(shū)籍是一種很奇妙的東西，或者說(shuō)，奇妙的不是書(shū)籍二字，而是使得書(shū)籍變得有意義、變得豐滿的作品本身。
《平凡的世界》無(wú)疑是一部家族式的史詩(shī)，與當(dāng)下流行的電視劇《闖東關(guān)》有著異曲同工之妙，都是以一個(gè)家族的糾葛變遷為窗口，瞭望的是整個(gè)國(guó)家的變遷與沉浮。只不過(guò)，看完平凡的世界后，心境卻與闖關(guān)東完全不同，前者給人的是一種寧?kù)o，而后者給人的以一種激蕩。
平凡,是生活的本色。我們每一個(gè)人，對(duì)于這個(gè)浩緲的世界來(lái)說(shuō)，都十分渺小、脆弱、微不足道。
大家都說(shuō)《三國(guó)演義》是一本很好看的書(shū)，可我一直不愛(ài)看，被—逼無(wú)奈之下，我讀了著本著作，我發(fā)現(xiàn)此書(shū)使我受益匪淺?！度龂?guó)演義》刻劃了近200個(gè)人物形象，其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等人。
其中有庸主獻(xiàn)帝劉禪，氣量狹隘的周瑜，忠厚的魯肅，勇猛的張飛，重義的關(guān)羽，納賢的劉備等等，無(wú)不個(gè)極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物，但最令我有所感受的是這本書(shū)當(dāng)中所描述的幾個(gè)英雄人物。
我最敬佩的要數(shù)諸葛亮了，他是一個(gè)忠臣，一個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣，而且諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹(jǐn)慎，可為是個(gè)奇才！他火燒新野，借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，七擒七放孟獲，空城計(jì)，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的，而他的聰明就是讓我學(xué)習(xí)的最好榜樣！
再說(shuō)關(guān)羽，一個(gè)黑臉，大胡，丹鳳眼，臥蠶眉的大將軍，也是五虎大將之首。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng)，后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬(wàn)里往投。我認(rèn)為關(guān)羽雖降了敵，但最后還是回來(lái)了，仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠。
曹操在《三國(guó)演義》中被稱(chēng)為奸雄，而且我對(duì)他的感覺(jué)也不好，雖說(shuō)是一個(gè)人才，非常聰明，且善于打仗，但有謀權(quán)篡位之心。不過(guò)他說(shuō)劉備與他是并世英雄，而且沒(méi)有殺劉備，雖當(dāng)時(shí)劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操并不是很壞，畢竟他還有大度。但周瑜目光短淺，氣量狹小，非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對(duì)比。他眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了。后來(lái)又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物，便想殺劉備，至少把他留在東吳，東吳的天下也太平了。
還有趙子龍長(zhǎng)坂坡單騎救主，巧用苦肉計(jì)黃蓋受罰、三江口周瑜縱火等等。
《三國(guó)演義》中的人物各具其態(tài)，有長(zhǎng)有短。讀過(guò)這本書(shū)之后我大開(kāi)眼界，不愧是名著
中學(xué)生的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)籍，書(shū)籍是我們的精神食糧，沒(méi)有它們的哺育滋養(yǎng)，我們的生活是不完美的；沒(méi)有它們的意味深長(zhǎng)，我們的人生是缺憾的；沒(méi)有它們的充實(shí)誘導(dǎo)，我們的精神是虛無(wú)的。讀書(shū)，特別是文學(xué)書(shū)籍，猶如春雨哺育著大地，使我們的生活豐富多彩；如夏風(fēng)涼爽著世界，讓我們享受著人生；如秋果掛滿了枝頭，叫我們精神飽滿，文學(xué)名著的奧妙潛移默化的感染著我，塑造著我，成就著我，"雪中送炭"，無(wú)疑是我們對(duì)文學(xué)名著的真實(shí)體驗(yàn)
我國(guó)的四大名著，可謂是博大精深，我對(duì)四大名著也情有獨(dú)鐘?！段饔斡洝?，小時(shí)候的我讀起它來(lái)總覺(jué)得既過(guò)癮又有趣，那光怪陸離，色彩斑斕的神話世界，令我留戀忘返，回味無(wú)窮。但今日今時(shí)，再次拜讀《西游記》，我的領(lǐng)悟卻變了（四大名著讀后感）
《西游記》是我國(guó)古代文學(xué)百花園中一朵怒放的奇葩。自問(wèn)世以來(lái)，不脛而走，風(fēng)靡文壇，故事流傳，廣及民間，真可謂家喻戶曉，婦孺皆知，雅俗共賞。每當(dāng)我翻開(kāi)《西游記》時(shí)，總有不同的心情。此時(shí)此刻我又有了新的領(lǐng)悟，他那曲折的情節(jié)中暗藏著人們渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是——自由
在經(jīng)歷了長(zhǎng)時(shí)間個(gè)性受約束的日子，新世紀(jì)的人們都格外向往自由，向往那個(gè)自由的化身：孫悟空。孫悟空破石而出，"不伏麒麟轄，不服鳳凰管，又不服人間王位所約束"，闖龍宮，鬧冥司，花果山上稱(chēng)王?？梢哉f(shuō)已經(jīng)達(dá)到人性擺脫一切束縛，徹底自由的狀態(tài)。孫悟空其實(shí)就是自由的化身，他的品質(zhì)中最突出的就是向往自由，他始終在追求自由，它的一切斗爭(zhēng)也是為了爭(zhēng)取自由。這樣一個(gè)鮮活的形象給予了讀者一種追求自由，追逐自由的力量和勇氣。然而，每個(gè)人都明白，在現(xiàn)在，即使是將來(lái)，完全的自由終究是不可能的，人始終要受到這般那般的約束。盡管包圍著我們的是個(gè)受約束的世界，但我們可以讓內(nèi)心盡量變得廣闊而幽深，讓它能夠無(wú)邊無(wú)
一本好書(shū)幫助我們跟他人有溝通的話題，相信很多人在看了作品之后，內(nèi)心有了更多對(duì)于生活的想法。我們?cè)趯?xiě)讀后感時(shí)，要做到議論、敘述、抒情相結(jié)合，你會(huì)怎樣去寫(xiě)作品的讀后感？有請(qǐng)閱讀“《外國(guó)名著》讀后感”相關(guān)內(nèi)容，本文的內(nèi)容必將給您帶來(lái)很多有用的收獲！
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感800字
《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)作家尼古拉;奧斯特洛夫斯基所著的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，于1933年寫(xiě)成。本書(shū)以主人公保爾柯察金的成長(zhǎng)道路展開(kāi)描述，告訴人們一個(gè)人只有在艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人戰(zhàn)勝自己，才能創(chuàng)造奇跡，成為鋼鐵戰(zhàn)士。
有毅力，才能有面對(duì)挫折的勇氣;有動(dòng)力，才能有大步走向坎坷道路的信心;有樂(lè)觀向上的心，才能鋪就鋼鐵之路。
俄羅斯作家?jiàn)W斯特洛夫斯基的著作《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我明白：是什么能夠鋪就成功的道路?
書(shū)中記述了主人公保爾?柯察金的成長(zhǎng)過(guò)程，保爾是烏克蘭某鎮(zhèn)的一個(gè)窮苦人家的老幺，他小時(shí)候，打架是他的一技之長(zhǎng)。這樣的一個(gè)混世魔王，在老布什維克朱赫萊的正確引導(dǎo)下，成為了一名正義感十足、勇敢、頑強(qiáng)的紅軍戰(zhàn)士。在各種艱險(xiǎn)的工作中，他表現(xiàn)了高度的政治熱忱與忘我的工作精神。1927年的時(shí)候，保爾幾乎完全癱瘓了，緊接著雙目失明，只有右手能受大腦控制。然而，暴風(fēng)雨折不斷雄鷹的翅膀。他在常人難以想象的情況下，為自己定下了兩項(xiàng)任務(wù)：一是幫妻子達(dá)雅進(jìn)步，二是決定開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)作的工作。
那顆死寂的心又怦然而動(dòng)了，那個(gè)深重的夢(mèng)想終于成真了!是啊，生命的枷鎖被敲碎了，他又拿起了嶄新的武器，他又開(kāi)始了嶄新的生活。這才是真正的鋼鐵巨人。在瀕臨絕境的時(shí)候，非但沒(méi)有放棄，還迎難而上，絲毫沒(méi)有畏懼。他把筆當(dāng)做武器，用文學(xué)的力量繼續(xù)完成他的夢(mèng)想，繼續(xù)完成他人生的意義。保爾在戰(zhàn)場(chǎng)上是何等的威武，對(duì)自己的選擇又是何等的堅(jiān)定，為達(dá)成自己的理想又是何等的不顧一切。
保爾為達(dá)成他的理想不惜犧牲一切，包括他的生命，我要向他學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自己的理想努力奮斗。我的理想是當(dāng)一名作家，這不是小孩子玩過(guò)家家，這是我努力的方向。在成為作家這條坎坷的路上揮灑汗水，一步一個(gè)腳印，堅(jiān)持走完全程。無(wú)論與到什么困難，我這只航行在波濤洶涌的海面上的船，都會(huì)揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，向保爾學(xué)習(xí)，鋪就鋼鐵之路。不管海面上是風(fēng)平浪靜還是洶涌澎湃。只要我心中為達(dá)成夢(mèng)想而不懈努力的信念仍在，就一定能駛向這條航線的彼岸。
與保爾相比，我怎么可能不渺小呢?我還只是一名小學(xué)生，雖然有理想指引我向前，但我并沒(méi)有像保爾那樣在戰(zhàn)場(chǎng)上誓死搏殺的英勇，也沒(méi)有像保爾那樣在崎嶇的人生道路上戰(zhàn)勝困難的勇氣。我們?cè)诟改傅膽驯е谐砷L(zhǎng)，在老師的臂彎下學(xué)習(xí)，在充滿愛(ài)的世界里歷練。我們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的未來(lái)將由我們開(kāi)創(chuàng)，讓夢(mèng)想起航，指引我們前進(jìn)的方向!
我們邁著同樣的步伐，有著共同的目標(biāo)，我們要向保爾學(xué)習(xí)，為夢(mèng)想奮斗，開(kāi)創(chuàng)跟美好的未來(lái)，擁抱跟美好的明天!
當(dāng)我初次打開(kāi)這本書(shū)，看到有關(guān)湯姆的種種趣事時(shí)，就難以放下，我好像從書(shū)中讀到了我的童年。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》出自“美國(guó)文學(xué)之父”馬克吐溫的筆下，講述了湯姆與姨媽的斗智經(jīng)歷，與小伙伴哈克喬的不離不棄，還有與貝基撒切爾的愛(ài)情故事，但最打動(dòng)我的還是的故事。湯姆和哈克迷信傳說(shuō)，認(rèn)為把死貓深夜送到墳地能治好疣子。于是，在一個(gè)漆黑的夜晚，他們倆來(lái)到了墳地，湯姆和哈克還是第一次去墳地，怕得要命，可是就在這時(shí)，印第安喬、波特和魯濱遜醫(yī)生走來(lái)了。湯姆等人藏了起來(lái)，親眼目睹了印第安喬為了報(bào)復(fù)醫(yī)生，拉攏波特和醫(yī)生打了起來(lái)，并用波特的刀刺死了醫(yī)生，砸暈了波特。波特醒來(lái)了，還以為自己殺了醫(yī)生，結(jié)果自己被判了死刑，而真正的兇手卻逍遙法外。
湯姆很擔(dān)心自己說(shuō)出實(shí)情后，會(huì)遭到印第安喬的報(bào)復(fù)。在良心的折磨下，一方面是自己，另一方面無(wú)辜的波特，誰(shuí)知道湯姆心中有著這樣痛苦的煎熬。小小的湯姆挺身而出，維護(hù)正義，勇敢地揭發(fā)了真相，湯姆的精神值得我們學(xué)習(xí)，不忍心看到無(wú)辜的人受誣陷，將自己的生死置之度外，敢于站出來(lái)，為波特作證，是同齡孩子做不到的。
此外，湯姆很有責(zé)任感，當(dāng)自己和貝基被困于山洞時(shí)，他冰釋前嫌，忘記了自己和貝基之間的種種不愉快，耐心地鼓勵(lì)貝基，樂(lè)觀地安慰她，因?yàn)闇肥冀K堅(jiān)信，一定能出去。在那個(gè)黑暗的日子里，湯姆也曾心灰意冷，懼怕的不敢前行，是什么使他支撐下來(lái)呢?是責(zé)任心，湯姆是一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)哪凶訚h，在一個(gè)小女孩身旁，起著關(guān)鍵作用，他盼望著能重新看見(jiàn)藍(lán)天，用風(fēng)箏線系在一塊大石頭上去探索，終于有一次見(jiàn)到陽(yáng)光。如果換成我，我可能像貝基一樣，認(rèn)為自己再也出不去了，被活活困在山洞里面。
湯姆有很多小點(diǎn)子，他與喬哈克離家出走，為尋找一個(gè)真正屬于自己的海盜生活。他騙了全村所有的孩子刷柵欄，而自己卻悠然自得。這些都是頑皮搗蛋的淘氣包湯姆帶給我們的歡樂(lè)。
合上書(shū)本，我的腦海里不斷浮現(xiàn)出湯姆頑皮、狡黠、勇敢、正義、開(kāi)朗、愛(ài)幻想的樣子，各種性格特點(diǎn)凝聚在一起，組成一個(gè)“大男子漢”的形象。他帶給我無(wú)窮的美好記憶，他仿佛是童年的一個(gè)夢(mèng)，引領(lǐng)我們走向那純真無(wú)邪的孩提時(shí)代。
外國(guó)文學(xué),作為大學(xué)期間一門(mén)必修課,起初令我很是頭疼,其中最重要的原因可能除了文學(xué)背景之外,作品中長(zhǎng)長(zhǎng)的人名也是非常之頭疼.開(kāi)課了,在我見(jiàn)了雷小青老師(同時(shí)也是我的論文指導(dǎo)老師),直至聽(tīng)了她的課之后,我竟也漸漸的喜歡上了它.閑余時(shí)間,去圖書(shū)館借過(guò)幾套文學(xué)書(shū)籍,其中的《紅與黑》是印象比較深刻的.
法國(guó)著名作家司湯達(dá)十分成功地塑造了于連索黑爾這個(gè)極富時(shí)代色彩,又具有鮮明個(gè)性的藝術(shù)形象,而且通過(guò)主人公的經(jīng)歷,展示了法國(guó)復(fù)辟王朝時(shí)期廣闊的時(shí)代畫(huà)卷,觸及到當(dāng)時(shí)許多尖銳的社會(huì)問(wèn)題.
書(shū)中最主要的三個(gè)角色:
1.于連:一個(gè)木匠的兒子,長(zhǎng)得清秀英俊,一心想進(jìn)入上流社會(huì).
2.雷納爾夫人:市長(zhǎng)夫人,長(zhǎng)得端莊美貌.當(dāng)她看到了年輕英俊的于連后,被他所吸引,不自覺(jué)地愛(ài)上了他.后來(lái)事情被人察覺(jué),兩人不得不分開(kāi),但她仍然一心想著于連.后來(lái)教士逼迫她寫(xiě)了一封誹謗于連的信,破壞了于連的婚姻.
3.瑪?shù)贍柕滦〗?巴黎一個(gè)很有勢(shì)力的侯爵的女兒,長(zhǎng)得天姿國(guó)色,但生性古怪.她后來(lái)也愛(ài)上了于連,并且不顧父親反對(duì),堅(jiān)持要嫁給他.
十八歲的于連外表英俊,盡管出身貧寒卻心高氣傲.他渴望擠入上流社會(huì),卻又對(duì)上流社會(huì),只懷著仇恨和厭惡,事實(shí)上,上流社會(huì)只在餐桌的末端接納了他,這也許是他產(chǎn)生仇恨和厭惡的原因.在當(dāng)時(shí)的法國(guó),家庭教師在上流社會(huì)的眼中是與仆人一樣的級(jí)別,甚至連吃飯也不能與主人同桌.胸懷大志的于連盡管非常渴望擠入上流社會(huì),非常珍視去市長(zhǎng)家做家庭教師的機(jī)會(huì),但他寧愿繼續(xù)做木匠甚至逃離家鄉(xiāng)也無(wú)法忍受與仆人一起吃飯的侮辱,經(jīng)過(guò)抗?fàn)幉疟黄聘裨试S與主人同桌吃飯.他的堅(jiān)強(qiáng),他的高傲,他的虛榮,自尊心之強(qiáng),在某種程度上是令人欽佩的.
雷納爾夫人對(duì)于連有好感,不僅因?yàn)樗挲g小,聰明,干凈,對(duì)她視為生命一樣重要的三個(gè)孩子很友好,還因?yàn)橛谶B的貧寒和可憐.于連沒(méi)有了母親,父親視他為家庭的負(fù)擔(dān),兩個(gè)哥哥甚至當(dāng)著雷納爾夫人的面把于連打得滿臉是血,昏倒在地.想到于連的不幸遭遇,她常常傷感地流下淚來(lái).當(dāng)她發(fā)現(xiàn)于連由于貧窮而沒(méi)有足夠的內(nèi)衣時(shí),終于決定瞞著丈夫送點(diǎn)錢(qián)給于連,沒(méi)有想到卻遭到了于連憤怒的拒絕,于連將此看成是對(duì)他的羞辱.這不但沒(méi)有使雷納爾夫人產(chǎn)生惡感,反而更加敬佩起于連來(lái).終于日久生情,不知不覺(jué)愛(ài)上了于連.
在那段時(shí)期,他與雷納爾夫人發(fā)生了曖昧關(guān)系,大部分是為了反抗和報(bào)復(fù)貴族階級(jí)對(duì)他的凌辱.但是,紙醉金迷,利欲熏心的上流社會(huì)也腐蝕了于連的靈魂,助長(zhǎng)了他向上爬的欲望和野心.,
于連進(jìn)入陰森恐怖的神學(xué)院后,親眼目睹了勾心斗角,爾虞我詐的丑惡內(nèi)幕,于是他便耍起了兩面派手法,這種表里不一的行為居然得到院長(zhǎng)的表睞和寵幸.神學(xué)院的生活進(jìn)一步扭曲了于連的性格,強(qiáng)化了他向上爬的野心和虛偽的作風(fēng).于連給木爾侯爵當(dāng)私人秘書(shū)后雖然還不時(shí)流露出平民階級(jí)的思想意識(shí),但在受到侯爵重用,征服瑪?shù)贍柕滦〗愫?于連的平民階級(jí)叛逆心已消失.他成了復(fù)辟王朝的忠實(shí)走卒.正當(dāng)于連一步步走向他所向往的光明時(shí),因槍擊雷納爾夫人而徹底斷送了自己的前程,把自己送上了斷頭臺(tái).
作為一部?jī)?yōu)秀的批判現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō),作者卻給予主人公于連了他深切的同情,通過(guò)人對(duì)欲念的執(zhí)著追求與追求不到的痛苦來(lái)批判那個(gè)時(shí)代特定的社會(huì)現(xiàn)實(shí),這也是《紅與黑》流傳至今魅力長(zhǎng)存的原因.
【編者按】為了豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，為同學(xué)們搜集整理了外國(guó)名著讀后感作文《平凡的世界》讀后感十，供大家參考，希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助!
《平凡的世界》之所以是一本好書(shū)，因?yàn)樗娜宋镆约扒楣?jié)都刻畫(huà)的很真實(shí)。直讓人仿佛置身于那個(gè)時(shí)代，體驗(yàn)著那個(gè)時(shí)代的風(fēng)風(fēng)雨雨。看后讓人很受啟發(fā)，回味無(wú)窮。是以樸實(shí)的語(yǔ)言與真實(shí)的感受來(lái)見(jiàn)證平凡生活中的平凡的信仰與人生。浮躁的年代，渾噩的社會(huì)像一杯沉垢的清水盡管澄清，但不平靜。路遙筆下的人物卻是那么個(gè)性鮮明，書(shū)中的少安、少平，還有其他人都是那個(gè)時(shí)代的象征也必受時(shí)代的局限，但也正因此才真實(shí)親近，栩栩如生。
首先，我很喜歡路遙的出發(fā)點(diǎn)：平凡的世界。他的世界是平凡的，這只是黃土高原上幾千幾萬(wàn)座村落中的一座。從小處著眼，作者刻畫(huà)出一個(gè)個(gè)普通人物平凡的人生旅程，襯托日新月異的時(shí)代變遷，反映人們的思想，給人以親近，給人以啟迪。但路遙卻在平凡中看到了他的主人公的不平凡。比如說(shuō)孫少平，我認(rèn)為孫少平這個(gè)人物是全篇文字的主線，通過(guò)他的成長(zhǎng)和成熟的經(jīng)歷，展現(xiàn)給大家面前的是那個(gè)時(shí)代整整一代人對(duì)生活的憧憬與無(wú)奈。他受過(guò)了高中教育，他經(jīng)過(guò)自學(xué)達(dá)到可與大學(xué)生進(jìn)行思想探討的程度。戰(zhàn)勝困難，擺脫束縛，讓人們對(duì)美好生活的向往，如何的體會(huì)生活中間的親情、友情、愛(ài)情，學(xué)會(huì)生活，懂得珍惜，對(duì)于我們這一代人，也是一種警醒。在路遙的世界中出現(xiàn)的都是平凡的人物，正是在這些平凡的人物里他描寫(xiě)著人性中的善與美，丑與惡。在他的世界里，人的最大的優(yōu)點(diǎn)就是認(rèn)識(shí)到自己是平凡的。這點(diǎn)從孫少平身上得到最突出的體現(xiàn)。他認(rèn)識(shí)到了平凡，也選擇了平凡。
平凡的人生，從平凡中而來(lái)地繁衍生息，你能看到的，就是苦難中的信心，不能奪走的盼望，永不止息的愛(ài)，平凡中的苦澀，以及今生的驕傲。
許久前，在學(xué)校圖書(shū)館借轉(zhuǎn)悠，一本《老人與?！酚橙胛业囊暰€，這是美國(guó)著名作家海明威的小說(shuō)。已經(jīng)是 的魚(yú)群，無(wú)論環(huán)境如何險(xiǎn)惡，都不能打消他捕魚(yú)的信念。他堅(jiān)強(qiáng)、剛毅、勇敢，能無(wú)謂地面對(duì)痛苦和死亡。無(wú)論情況多么嚴(yán)重，苦難多么巨大，死神多么可怕，他都不失掉斗爭(zhēng)的勇氣和決心。
有個(gè)對(duì)魚(yú)細(xì)節(jié)的描寫(xiě)，魚(yú)就是一直與老人那么耗著，耗著，他仿佛與老人進(jìn)行無(wú)聲的較量。在那條魚(yú)的身上我看到了一種不服輸?shù)木?。在一條魚(yú)被抓住后，另一條一直在一邊默默的守護(hù)者，不離不棄，這在現(xiàn)在社會(huì)的人與人之間也是很難再看見(jiàn)的了。在回來(lái)的`路上老人一路無(wú)話，期間不停有鯊魚(yú)游來(lái)，最后的斗爭(zhēng)耗盡了老人最后的一絲力氣，同時(shí)也把船后的大馬哈魚(yú)撕咬的只剩下骨架。大魚(yú)被搶食一空，老人也上了岸
在文章的結(jié)尾寫(xiě)到了老人的夢(mèng)境，他夢(mèng)見(jiàn)了獅子。這個(gè)結(jié)尾留給了讀者無(wú)限的遐想?；叵胝恼?，就像一個(gè)讀者對(duì)書(shū)的批語(yǔ)中所寫(xiě)：老人是來(lái)了，可他卻充滿信心要捕到大魚(yú)，結(jié)果沒(méi)有魚(yú)上岸，卻給了他一個(gè)證明，一個(gè)強(qiáng)者的證明。表面上他是失敗了，失掉了馬林魚(yú)，在精神上卻是勝者，他沒(méi)有放下武器，沒(méi)有失去信心。
海明威借助《老人與?！分械纳５貋喐缰诤俺鲆粋€(gè)男子漢的宣言：人生不是生來(lái)要給打敗的，你盡可能把他消滅掉，可就是打不敗他。
而對(duì)于作為邊防戰(zhàn)士來(lái)說(shuō)，每天大量的訓(xùn)練，也許讓你喊苦叫累，每天的嚴(yán)格管理，讓你難以適從。但只要你不懈的努力，終會(huì)有所收貨。《士兵突擊》中的“許三多”就是這樣一個(gè)例子。主人公許三多是一個(gè)土生土長(zhǎng)的農(nóng)村孩子，一個(gè)突然地因素，進(jìn)入了部隊(duì)，從未開(kāi)始了一個(gè)士兵在絕境中成長(zhǎng)，在失去中成熟的故事?！安粧仐?不放棄”的精神。仔細(xì)想想誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò)，最重要的是在失敗后勇敢的站起來(lái)，并勇敢的去面對(duì)，去尋找自己失敗的原因。只有努力去挑戰(zhàn)，成功才能不再遙遠(yuǎn)。就像海明威在書(shū)中結(jié)尾寫(xiě)的：一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)魚(yú)腐蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上武動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光---超越極限!
勇氣是海明威的中心主題，老人與海寫(xiě)的是一個(gè)老人，展現(xiàn)的卻是一個(gè)世界。
《魯濱遜漂流記》讀后感
這是一個(gè)真實(shí)的故事，有一個(gè)叫魯濱遜的孩子很喜歡航海，想去見(jiàn)見(jiàn)大世面，于是他就隨船起航了。船在南美洲觸礁，水手和乘客全部淹死，惟一的幸存者魯濱遜被海浪沖到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)28的遇難者生活。他用木筏把沉船上的東西全部都運(yùn)到小島上，把山洞擴(kuò)大，作為自己的住所。他在島上開(kāi)辟土地，種植大麥和水稻，并學(xué)會(huì)了制作面包。一天夜里，島上來(lái)了一群食人的生番……
魯濱遜憑借著自己的聰明才智，英勇的戰(zhàn)勝了各種困難，故事最后取得了圓滿的結(jié)局。
從這本書(shū)中我深刻體會(huì)到，我們從小要有自己的夢(mèng)想，并且要勇敢的去追求。當(dāng)然中間會(huì)遇到各種各樣的困難，我們要做的是，不放棄夢(mèng)想，用我們的智慧去克服種種困難，我相信，我們的夢(mèng)想一定會(huì)達(dá)成的。
為了我們的美好夢(mèng)想，讓我們用堅(jiān)強(qiáng)的意志力去克服困難，讓夢(mèng)想成真吧！
《窗邊的小豆豆》這本書(shū)是日本著名作家黑柳徹子寫(xiě)的一段她自己上小學(xué)時(shí)的真實(shí)故事。一年級(jí)的小學(xué)生小豆豆因?yàn)樘詺?，被學(xué)校退學(xué)后轉(zhuǎn)到巴學(xué)園上學(xué)，在巴學(xué)園里小豆豆遇到了日本著名的教育家小林宗作先生。在小林先生的關(guān)心和教導(dǎo)下小豆豆由一個(gè)問(wèn)題孩子變成了可愛(ài)的好孩子。
這本書(shū)里，最讓我感動(dòng)的就是校長(zhǎng)先生獨(dú)特的教育方法，比如，有一次，小豆豆因?yàn)殄X(qián)包掉進(jìn)了學(xué)校的廁所里。她為了把錢(qián)包夠出來(lái)，用長(zhǎng)把的勺子開(kāi)始舀廁所。校長(zhǎng)先生看到后只是淡淡地說(shuō)了一句：舀完以后把這些東西再放進(jìn)去。就走了。而不是像現(xiàn)在的大人那樣說(shuō)：你在干什么這么臟，快停下。或者說(shuō)：讓我來(lái)幫你吧。等等。
還有一次，他們?cè)诔燥垥r(shí)，增加了一個(gè)新的節(jié)目，上臺(tái)說(shuō)話。有一天，一個(gè)男孩站在臺(tái)上，不知說(shuō)什么好，校長(zhǎng)先生就對(duì)他說(shuō)：你可以編一個(gè)故事呀!，那個(gè)男孩就變了一個(gè)他自己的故事，博得了大家熱烈的掌聲，給這個(gè)男孩以后的人生增加了自信，等等很多類(lèi)似的事情體現(xiàn)了校長(zhǎng)先生獨(dú)特的教育方法。
讀了這本書(shū)，我認(rèn)為校長(zhǎng)小林宗作先生是一個(gè)偉大的教育家，小豆豆是一個(gè)好孩子。
馬克。吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“十九世紀(jì)出了兩個(gè)杰出的人物，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫。凱勒。最近我讀了一本海倫的書(shū)——《假如給我三天光明》，讀完這本書(shū)之后，我的心被海倫的精神深深地震撼了。
海倫是不幸的，但又是幸運(yùn)的，她19個(gè)月的時(shí)候病魔把她的眼睛、耳朵和嘴巴封閉，那是她變的古怪、粗暴、無(wú)理，直到莎莉文老師來(lái)教她識(shí)字、說(shuō)話，她才能與其他人交流，當(dāng)她知道”水“——她認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字的時(shí)候他感到了一個(gè)生命在她手里流動(dòng)，她就想平明的學(xué)會(huì)許多知識(shí)，這種強(qiáng)烈的指引下，她居然在枯燥、乏味的學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)了德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、法語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓，最終如愿以償?shù)目忌狭斯鸫髮W(xué)。
海倫用一本書(shū)寫(xiě)出了她的一生，在這本書(shū)里我讀到了她的堅(jiān)強(qiáng)，世界是美好的，一切都有著自己的奇妙之處，即便是黑暗和死寂也是如此，我學(xué)會(huì)了無(wú)論處于什么樣的環(huán)境，都要不斷努力，都要學(xué)會(huì)滿足，她的自傳使我汗顏，也使我警醒。
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