匆匆讀書筆記。
幼兒教師教育網(wǎng)給你提供了以下的《匆匆讀書筆記》,閱讀了作者寫的作品,我們的內(nèi)心被故事里的劇情深深折服。很多人會想用文字來整理自己的感悟,希望本文內(nèi)容能給您提供幫助!
最近工作不忙,偶然間看到了《匆匆那年》這本小說,才得知這本書已經(jīng)出了好幾年了。本來是一個對看小說沒什么耐性的人,長這么大基本也沒看過幾本小說,特別討厭的不帶抬眼看的就是玄幻,修真,穿越類的YY小說,看來我的人生觀還是喜歡真實的,就算是故事,也是可以摸的到,看的見得。
上次還是去年看的藤井樹的《有個女孩叫FEELING》,很清純唯美,和這本一樣,講述的都是初戀的故事,也不知道這兩年怎么了,86年的人,總會冒出許多小情緒,包括對那些年的追憶和苦澀初戀的遺憾。也許是這樣,才有些迷戀此類小說。我也把自己的故事分享給大家吧,絕對真實,先把這三年概括著隨便寫寫,那支離破碎的記憶也不是一時半會兒能串起來的,如果大家喜歡,我就繼續(xù)往下寫。
“尋茴”的愛情故事看的我很沉悶,也很心痛,不知道這個心痛是不是來源于那份對青春的遺憾。我高中那幾年,雖然不夠陳尋那么優(yōu)秀,那是小說渲染出的角色,但在學校里也是實打?qū)嵉娘L云人物,那個時候的小男孩小女孩基本上就是看外形的,喜歡陽光帥氣的男孩,喜歡漂亮可愛的女孩子,我就屬于那種很多女孩子喜歡的男孩,小時候真的夠帥氣,也陽光大方,總是學校里的活躍份子,上三屆下三屆沒有不知道我的。高一加入學生會,在班里還做了三年生活委員,每一年年級同學都要打亂重新分班,可我換了三個班主任,都讓我做生活委員,高三的時候我很納悶的問班主任,班主任是剛從師院畢業(yè)的女教師?!敖o個團支書干干啊,為什么老是生活委員呢?”她的回答讓我無言以對,“你個子高,還那么愛干凈,讓你做生活委員,大掃除的時候,女生的積極性也高。”
那三年,經(jīng)常被陌生女孩驚訝的說,其中有一次,低年級的一個女孩拉著我就問“你就是那個誰誰誰啊,我可見到真人了,我們宿舍人老討論你”,我也不認識她,一臉茫然的說“被女生宿舍討論的人,沒一個活的好的,說,都說我什么壞話了?”,她說“沒有沒有,就是有個女孩特喜歡你,這兩天還出大事了,原來她下鋪那女孩也喜歡你,倆人因為這還賭氣不說話了,今天更離譜,直接吵起來了?!蔽艺f“你說的那倆我都不認識啊,我怎么不知道呢?!彼f“每次足球比賽的時候,她都給你買水啊,但沒一次敢上前給你的,就是上次運動會,你做國旗手,她喜歡上你了。”看著她那水靈靈的倆大眼睛還有點興奮,我說“那是小女孩不懂事,個人崇拜,當個國旗手有什么牛比的,你幫我謝謝她倆啊?!彼读算?,然后被罵了一句男人沒一個好東西,看來風云人物還真不好當啊。
曾經(jīng)有個同班女孩傳紙條跟我說,“你得陽光可以感染身邊所有的人,看到你,我心里最陰郁的那部分都被照亮了?!蹦桥⑽乙膊皇?,我們是省重點高中,除了像我這樣的一小部分奇葩不好好學習外,大家都是埋頭苦學,所以很多同班同學都沒說過話,有的同班一年了,我都還不認識,那年代就這個樣子。她說我像黃磊,我說怎么看也不像啊,為什么像他啊?她說,因為我喜歡黃磊。一次過了周末來到學校,她給我一個信封,里面是四頁紙,還有一張她的藝術(shù)照,她長的很可愛,也漂亮,大大的眼睛,笑起來純純的,我還心里罵了句神經(jīng)病,那個時候傻呵呵的,就知道??嵴{(diào)戲姑娘,對這么文藝的句子根本沒什么理解,也根本感受不到對方的那些小情緒。她現(xiàn)在已為人妻,前兩年,還未嫁人的她還約過我一次,我也夠木訥了,根本不知道女孩的那一點小小的心思,席間我把自己畢業(yè)來奮斗的“豐功偉績”吹了個遍,她就眼巴巴微笑著聽,但我好像沒說一句她想聽到的,走的時候,她說了句,你是我這城市里最好的朋友了。那時候,我坐她前面,她經(jīng)常課間跟我唱孫燕姿的歌,簡直是原唱,最喜歡聽她唱的《天黑黑》,當唱到這三個字的時候,她那O型的小嘴我就想笑,現(xiàn)在每聽到這首歌,都能想起她,她是我高中喜歡過的女孩,但沒有開始,那時候根本沒個正行,不過現(xiàn)在想想,這一點一滴的情感是一去不復(fù)返的啦。
有一次和同學打架,我住院了(那時候太瘦了,打不過人家,呵呵),同班一個默不作聲,從來沒見過她說話的女孩子給我課桌斗里塞了厚厚一沓信,她和上面那姑娘是一個宿舍的,那兩個我不認識,但這倆是同班同學,不知道那個時候的女孩都怎么想的,我又沒跟你們誰戀愛,喜歡誰還要爭個你死我活的,我特別不理解,但跟我沒半點關(guān)系,可最后我卻臭名昭著,我哪錯了?繼續(xù)寫,我住院的那段時間,每一天她都會給我一篇很有詩意的文章,這女孩五官挺好看,就是臉上有痘痘,被埋沒了。我住院回來還在氣頭上,總想找個機會把那男孩拿刀扎了,(幸虧那一個月都沒見他上學,氣消了,不然我估計現(xiàn)在還出不來),正在氣頭上,在看那滿篇詩句,一句看不懂,更惱火,所以這個人在我的記憶里根本沒存在過,也是寫到這里才想了起來,想想是自己太賤,大上課的,扔人家一張紙條,上面寫著“我看你特別像我之前認識的一個人,好像從哪里見過?!蔽遗空n桌上剛睡醒,無聊來著,不知道哪根筋秀著了,給她了一句這話,我是沒當回事,可人家就一直當著事。那一年期末考試,一個從前十名到了三十多名,一個從前十名到了四十多名,我從倒數(shù)第一到了倒數(shù)第一。我真是個禍害啊。
說起傳紙條,我和同樣坐在最后一排的那哥們,現(xiàn)在我們還是很好的哥們。最后一排就我倆,二年級剛開學第一天,都是重新排的同學,有一小部分比較跳的都認識,我們的前排的前排有個女孩在高一就比較出名,和我們一個城市的,我那時候真沒正行,趁哥們睡覺我扔了個紙條砸在了她的頭上,我趕緊裝睡,上面寫著,你很漂亮,高一我就喜歡你了。你的后面的后面的...右面,結(jié)果陰差陽錯的他倆好上了,一直好了六年,但沒有走向婚姻,我這哥們愛她愛的很苦,真應(yīng)了一句老話,要門當戶對啊,那姑娘家境較優(yōu)越一些,倆人大學一個在南京,一個在武漢,辛苦維持了兩三年就分手了,我特惋惜,不知道我這張紙條這個做媒人,他們是恨我還是感激我,最起碼歪打正著的譜寫了一個屬于他們的故事。拿紙條砸她就是為了好玩兒,丫一點念想都沒有。
這不知道什么時候?qū)懙筋^,這才寫了有百分之一,里面曲曲折折的故事,我的故事,哥們的故事還有很多,先吃飯了,餓死了,寫的倉促,有空了,屢屢思路,再寫。
“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候……”你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?每當我拿到《朱自清散文集》,讀到第一篇短文《匆匆》,我就喜歡上了它。文章里的每一個字詞都深深地印在我的腦海里。
《匆匆》是一篇抒情類散文,描繪了春天里種種美麗的景物,有燕子,有楊柳,有桃花……還寫了太陽東升西落的景象,表達了朱自清先生對時光流逝的無奈與惋惜。
在這篇文章里,朱自清先生把日子比作一滴一滴的水,把時間比作河流,日子一天天過的又快又無聊,他在無賴與傷感中,借助自己對生活的感慨,提醒我們大家要珍惜時間,他讓我知道了時間的緊迫,知道了可以用有限的時間做無限的事情。
讀完了這本優(yōu)美而又富有哲理的散文,合上書,我不禁聯(lián)想到了現(xiàn)在的我:每天寫完作業(yè)后就沒事做了,晃來晃去。不知不覺中,我已經(jīng)11歲了,回想過去我浪費了多少時間呀!真恨不得回到過去,把時間重新利用起來。
“一寸光陰一寸金”,我們一定要珍惜一分一秒。朋友們,燕子去了,有再來的時候,楊柳枯了,有再青的時候……而我們的日子一去不復(fù)返。珍惜時間吧,讓匆匆的日子并不匆匆而過。
我輕輕地打開書本,低聲誦起了朱自清的《匆匆》燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?我感覺到時間正從我身邊飛逝。
時間在默默地,沒有聲響的從我們身邊溜走了,我們到底又干了些什么呢?又有什么收獲呢?當我們回首這一切時,也不免感概萬分。我是一個不珍惜時間的孩子,但直從我讀了朱自清的《匆匆》中我體會到只有珍惜分分秒秒的時間,才能成為時間的主人,而不做時間的奴隸。我想,上課時認真聽講,這樣我就充分利用了每節(jié)40分鐘的時間;放學后,我認真完成作業(yè),再把動作加快!我就成了時間的主人。所以從現(xiàn)在開始我要珍惜時間,做時間的主人!
歲月是不饒人的,再有本事的人也無法把時間留住,所以,要想使自己的人生變得更精彩,那我們只能從現(xiàn)在起抓住分分秒秒,努力學習,不要做時間的奴隸!當我們老了的時候,才不會后悔自己是在這世上白白走了一遭。
前不久,我們有幸拜讀了朱自清先生的《匆匆》。它告訴我們應(yīng)當珍惜時間,不要虛度年華。
其中:“但這不能平的,為什么偏要白白走這一遭???”我們的生命僅有一次?!把嘧尤チ?,又再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。”所以,我們應(yīng)當有所作為,才不會留下遺憾。
少壯不努力,老大徒傷悲。
此刻的我們都嬌生慣養(yǎng),不會注意這些。早上的太陽公公上班時,我們都喜歡賴在床上,一日之計在于晨,無比完美的早晨又過去了。來得匆匆,去得也匆匆,一下子便沒了影子——從床邊過去了。匆匆吃完午飯?不是的,我們從不放過一個精彩的節(jié)目,一手端著飯碗,一手拿著遙控器,坐在電視機前全神貫注,飯碗一粒未動——中午又過去了,從飯碗前過去。午時應(yīng)當要寫作業(yè)?沒有,“今日我和同學約好要去‘爬山’?!薄敖袢瘴矣趾堋匾氖虑橐鋈ァ!薄粋€午時便又在玩耍時過去。晚上呢?“明天再做吧,明天比較有空,今日晚上玩會兒電腦……”
一天匆匆過去了,你做了哪些有意義的事?有看書嗎?有做作業(yè)嗎?有復(fù)習或預(yù)習功課嗎?沒有,沒有,沒有。而明天卻又將是如此。明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎。
時間過得飛快,是何等的匆忙,年少時無所事事,老來自當后悔萬分。若是如此,我們還要來這世間有什么用呢?
翻開語文書,《匆匆》一文展此刻我眼前。帶著頭腦中的幾個問號,我便讀了朱自清寫的《匆匆》。
“燕子走了,有再來的的時候;楊柳枯了有再青的時候,有桃花謝了,有再開的時候?!笨墒?,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?——是讓聰明的人偷走了,時間被他們抓去了??墒?,為什么我們的自我卻抓不到時間呢?
生活中,有些人活著,但他已經(jīng)死了。因為他們曾赤裸裸地來到這世界,沒有帶什么,又平庸地生活者,虛行此生,想碌碌無為的又回去,所以他們的日子短暫易逝,時間都被別人“偷”走了。這樣活著,已沒有任何價值了。所以這些人生不如死,只剩下肉體的存在,他們的靈魂已經(jīng)死了。
而生活中,又有些人死了,但他還活著。因為他們也是赤裸裸地來到這世界,但他們一生不平凡。他們把從別人身上“偷”來的時間,用在自我身上,來干些對人們有益的事情,同時,他們還保住了自我的時間,防止被別人“偷”走,這正像魯迅所說的:“我是把別人喝咖啡的時間,用在學習上的?!彼?,他們一生給人們做了很多貢獻,他們的肉體雖然不存在了,但他們的靈魂仍然活在人們心中。
朱自清二十多歲時說,他在生活了八千多日子里,每一天,日子都是從他洗手、吃飯、沉默、睡覺中過去;他的日子,除匆匆外,除徘徊外,又剩些什么呢?
朱自清實現(xiàn)到著名文學家,他都說自我浪費了太多的時間,何況,我們小學生,是不是浪費的更多呢?是不是更應(yīng)當珍惜時間呢?
昨天,我讀了朱自清的散文《匆匆》后,讓我深受感悟,思緒萬千?!洞掖摇肥刮艺嬲靼琢恕耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰”的道理。
“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候?!钡拇_是的,露珠干了,有再晶瑩奪目的時候;太陽落山了,有再從東方升起的時候;天空被烏云遮蔽了,有重現(xiàn)光明的時候……可我們手中的日子呢,卻如江河入海,一去不復(fù)返!
“在默默里算著,八千多個日子從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的河流里,沒有聲音,也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了?!蓖胍幌?,我又何嘗不是這樣每天把作業(yè)快速地在學習寫好,放學把書包一扔,不是看電視,就是玩耍。父母看見了多次批評,而我卻說寫好了,書上的內(nèi)容也記得。可當試卷發(fā)下來,卻是處處掛“紅燈”,我也就像朱自清寫的那樣“頭涔涔而淚潸潸了”。
珍惜時間的人,哪怕給他幾分幾秒,他也會過得很充實;浪費時間的人,哪怕給他幾十年,甚至更多光陰,他也會一無所獲,過得空虛。上天對任何人都是公平的,給每個人的都是一天24小時,主要看你怎樣掌握,怎樣分配。魯迅先生說得好:“時間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的?!?/p>
時間,來也匆匆,去也匆匆。玩耍的人們啊,快睜開你的雙眼,不然,時間將在你身邊消逝不見。
當我不細心看到《匆匆》這一課的時候,心里產(chǎn)生了一個疑問:為什么作者朱自清會感嘆時間去的匆匆呢?大家都不思考的問題,他為什么要想呢?。
課文主要寫了:“燕子去了,還會再回來;楊柳枯了,也會再青的;桃花謝了,也會再開;可是為什么我們的光陰一去就不復(fù)返呢?”作者感悟時間去的太匆匆了,想把時間抓住時,時間又從作者的手邊過去,為什么我們的時間會流失的那么快呢?
看了這篇文章我也深深的想到了我的生活,一天也就很快的過去了,可是什么也沒做,這不是白白浪費了光陰嗎?所以,我以后做什么都得動作靈敏,不能讓時間白白流去,讓我那短暫的光陰十分的五彩繽紛,讓我那短暫的光陰變得十分有價值。以后,我寫完了作業(yè),還要做一些有意思的事情:比如看看課外書,增長自我的知識。寫寫課外作業(yè),對考試有幫忙,不能去多玩游戲,那些沒用的游戲也不能玩太久,否則,這樣的光陰,即使再開心,也是浪費時間?!耙淮绻怅幰淮缃?,寸金難買寸光陰,這句話不是最好的例子嗎?一寸光陰能夠賺一寸金,可是,一寸金子買不到一點光陰這不是讓光陰,要珍惜時間嗎?其實,你珍惜光陰,光陰便在你身后長出綠陰,結(jié)出沉甸甸的果實,但如果你漠視它,它就化成青煙,消散的無影無蹤??傊?,我們要珍惜光陰,不讓它白白流去。這就是珍惜我們自我的生命。
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