小學工會工作總結。
新的工作正邁著矯健的步伐向我們走來!已經著手工作總結的填寫了,總結是用于指導下一階段工作的一種書面文體。以下是幼兒教師教育網小編為大家收集的“小學工會年度的工作總結簡短”歡迎大家閱讀收藏,分享給身邊的人!
XX年度,我校工會在上級教育工會及學校黨支部的領導下,深入學習《工會法》,加強自身管理體系的建設,全面提高民主管理質量,配合學校行政組織全校教職工團結進取、奮力開拓,加強學校的物質文明建設和精神文明建設,為學校各項年度考核目標的達成作出了應有的貢獻,現(xiàn)將一年來工會工作總結如下:
一、深入開展“揚師風、正行風、樹形象”主題教育活動。
一年中,我校圍繞“揚師風、正行風、樹形象”主題重點抓好了以下幾項工作:
1、認真組織學習《濱湖區(qū)教師職業(yè)道德規(guī)范考核評分辦法》(討論稿)等文件,開展教工寫學習體會文章,定期組織家長、學生參與師德測評等活動。并將師德考核綜合成績與每月文明辦公室考核掛鉤。
2、學習典型事跡,激發(fā)工作熱情。中心小學大張旗鼓地評選了首屆“十佳孝心園丁”,并通過網絡和學?!缎⑿膱蟆沸麄鲙煹聵吮冗M事跡。
3、利用參與區(qū)工會“十月風”辨榮辱,崇廉潔,樹新風詩歌朗誦會,學校發(fā)動各工會小組以身邊學習榜樣為原型,創(chuàng)作濱小教師贊歌,樹立師表榜樣。
4、統(tǒng)一組織學習教師禮儀,收看金正昆教授教師禮儀講座,開展爭創(chuàng)教師禮儀標兵活動。
5、結合教師節(jié)慶祝,開展了“百名教師訪百家”活動,密切家校聯(lián)系,以踏踏實實的工作回報社會。
6、中心小學黨員干部與學校貧困學生扶貧結隊,一助一,見真情。
7、關心英語教師創(chuàng)建區(qū)青年文明號,樹立優(yōu)秀辦公室典型,初見成效。
8、擬訂《教師一日常規(guī)》,開展文明辦公室評比活動,將獎金與各辦公室教師群體工作掛鉤,教師之間的合作精神,競爭意識得到明顯加強。
二、堅持校務公開,加強行風建設,發(fā)揮工會的監(jiān)督功能。
教職工是學校的主人,是學校物質文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設者。我校工會長期以來,一直關心職工生活,堅持教代會制度,充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用,增強教師的主人翁精神,參與學校的民主管理。
1、實施民主管理。
在確定學習三年發(fā)展目標及每學期學校具體工作計劃前,我校都能及時聽取教職工的意見建議。由學校黨支部及工會委員會商榷列出教師建議要點,讓積極教師參與學校管理。學校重大改革、一系列規(guī)章制度的制定修正都能提前聽取教師合理化建議。
2、堅持校務公開。
學校工會全面貫徹關于“校務公開”的意見精神,積極組織實施學校校務公開。學校黨支部和工會聯(lián)合召開行政辦公會,全校教職工大會及教職工代表大會,向全校教職工全面公開整個工作情況。同時分別召開座談會,傾聽全校師生對學校工作的意見和建設。工會努力發(fā)揮校務公開領導小組、民主管理監(jiān)督小組及財務監(jiān)督小組的作用。這些小組的正?;顒咏Y合教代會的定期召開,使學校民主渠道更為暢通,財務支出更為合理。花的錢群眾較為滿意,錢也化在刀刃上。在教師考核評優(yōu)中,在學校黨建、財務、職評、評先、考核、福利、教學、培訓、后勤等方面,工會充分發(fā)揮民主監(jiān)督作用,堅持公開、公示,比奉獻、重實績,讓學校政策出臺、評比結果令人信服。校務公開使教職工對學校發(fā)展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序進行了全面的、深入的了解,全面調動了廣大教職員的積極性,增強了廣大教職工參與管理學校的意識,加強了學校的民主建設和廉政建設。
三、急教工所急,想教工所想,把工會建成溫暖的職工之家。
我們感覺要發(fā)揮教師的主觀能動性,不僅要在工作上壓擔子,更要在生活上關心教師,切實幫助教師解決實際困難,把工會辦成真正的教職工之家。
首先,關注青年教師的成長。我校每年都要招進一批年輕的教師,這些教師活動能力強,知識結構先進,為學校增添了新的活力。但是由于年紀輕,生活閱歷淺,容易受社會不良習氣的影響。為了幫助青年教師迅速成長起來,同行政一起召開“新教師座談會”,落實師徒結隊,認真了解新教師的思想狀況和生活困難,給他們以溫暖的關懷。
其次,關心教職工的實際困難。有生病住院的,一定組織人員及時看望慰問。把學校的關心送到每個教職工的心坎上。
在保證工會會員福利上,我校一向將所有成員作為合作共同體的一員,逐年提高,一視同仁。我校保證了教師兩年一次的體檢、療養(yǎng),一年一次的教師春游,兩年一次的暑期旅游,每年小組自主文體活動費足額發(fā)放。
真摯的關懷為廣大教職工解除了后顧之憂,使他們得以全身心地投入到教育教學活動中,把學校事當作自己事,積極地以主人翁的精神投入到學校管理和建設中,為學校發(fā)展作貢獻。
四、開展有益身心的文體活動,豐富教職工的業(yè)余生活。
我校年輕教師較多,年輕人精力充沛,充滿了活力。為讓廣大教師的業(yè)余生活既豐富多彩,又高雅不俗,校工會組織建設好了羽毛球館、乒乓室、健身房等陣地,開展了各種文體活動,豐富教工業(yè)余生活,提高教師的綜合素質。
如積極迎接區(qū)級文體比賽,我輔導區(qū)都全員發(fā)動,提前開展校級文體比賽,層層選拔,在片級、區(qū)級比賽中都獲得了較好成績。下半年開展的工會自主小組活動,我們下?lián)芄顒咏涃M,讓小組長和各委員支配,自主選擇適合該小組的活動,更為活躍教職工的身心起到了極大的作用。
五、工會當好娘家人,切實為退休教師服務。
我們對全鎮(zhèn)退休教師狀況作了一次調查,重點了解了三方面的內容,即:他們現(xiàn)在干些什么,想些什么,有哪些需要。經過調查分析表明退休教工都有一個共同的心愿,就是特別希望得到現(xiàn)職領導和社會的尊重與關懷,迫切要求及時了解與切身利益相關的政策規(guī)定和貫徹執(zhí)行情況,對改革過程中出現(xiàn)的新情況、新的問題,如減負、推進素質教育、培養(yǎng)創(chuàng)新人才等,由于理解不深往往導致偏激情緒,甚至產生負面效應。還有一些具有一技之長的(書法繪畫器樂等)企盼有機會參加社會公益事業(yè)以及學校的精神文明建設活動,既可豐富老年人的晚年生活,又體現(xiàn)了老年人的社會價值。
所以在一年中,工會和退教協(xié)會一道,重點為退休教工做了一些實事:一是幫助退休教工了解改革形式。特別是對教育改革中的有些焦點、熱點問題以及工資調整、醫(yī)療保險、游園證發(fā)放管理、住房制度改革等方面的內容,具體的實施細則,我們都及時向老人們傳達貫徹。二是豐富老人的精神生活。一年中我們定期組織退休教工回?;顒樱_展各種有益于身心健康的活動。三是請退休教工“常回家看看”。改革開放以來,學校變化日
新月異,濱小在發(fā)展過程中多次請老人們“回家”看看,增進相互了解,協(xié)助學校做好群眾工作和宣傳工作。四是為老人們提供“有為”的機會。我校聘請了一些有特長的退休教工當好校外輔導員、行風評議校外監(jiān)督員,為學校改革發(fā)展以及教育教學獻計獻策,作出自己的貢獻。老人們在活動中也感到很好體現(xiàn)了個人的價值。
我校退管會也利用爭創(chuàng)先進退休教工之家的鍥機,進一步做好退休教師服務工作。退教協(xié)會加強了制度建設,做到年初有計劃、活動有記錄、年終有總結。有完善的管理服務系列,有一定的規(guī)章制度,先后制訂了《理事會職責》、《理事崗位職責》、《崗位職責要求》和《片組長職責》,做到分工明確,團結協(xié)作,積極主動地開展工作,及時完成區(qū)退教協(xié)會布置的工作任務,上報各類表冊及資料,臺帳資料齊全。全鎮(zhèn)小學159個會員,根據(jù)居住地、個性、愛好特長,建立了南泉、大浮兩個片,分設七個活動小組,組織網絡健全,有計劃、有活動、有服務、有記錄,片組長作用發(fā)揮好,活動中陶冶了大家的情操,活躍了身心。
為了鞏固學校“合格退休教工之家”成果,進一步促進建家工作的深入開展,開創(chuàng)老齡工作新局面。我們適當調整“退教協(xié)會辦公室”和活動室,提供必要的設備設施及健身活動場所,兩個片的活動經費、福利費年初到位,專款專用,有收支帳務。退管會每年兩次研究退管工作,利用回校日向退休教工傳達上級重要文件和相關政策,通報學校發(fā)展情況,宣傳教育到位。把回校日設為退休教工接待日,組織開展老年法律咨詢活動,現(xiàn)場為老年人解答疑問,對侵害老年人權益的來信來訪做到“五日承諾制”,五日之內必須落實作出答復。平時退休教工隨來隨接待,做到熱情接待、傾聽意見、及時反饋、釋疑解難。如在退休教師工資檔案整理中,對照政策,及時解釋或糾錯。每年校教代會給老園丁提供一至二個名額,共商教育發(fā)展大計,共同關注學校發(fā)展大事。學校積極支持“老有所學”、“老有所樂”的落實,鼓勵退休教師參加老年大學學習和有益健康的文體娛樂活動,并按政策性給予進修經濟補貼。
如今,濱湖中心小學退教協(xié)會159名退休教工老有所為,學中求樂,皓首丹心映晚霞。他們雖然離開了講臺,但從未離開過深愛的學生,他們雖然走出了課堂,卻以另一種方式續(xù)寫著“教師”光輝的篇章。退休教師義務宣講,聘用上崗、愛心輔導,做兼職“顧問”……用自己的愛心和智慧點亮他人的生活,光耀自己的人生。
總之,XX年,我校工會在上級教育工會的領導下,發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng),為教工服務,為學校發(fā)展服務,很好地發(fā)揮了橋梁作用。今后,我們將再接再厲,把工會辦成教工溫馨的家。
20__年我縣教育工會按照市教育工會和縣總工會工作安排,結合教育工會工作實際。在市、縣工會的具體指導和縣教育局的正確領導下,在激發(fā)教工熱情,創(chuàng)建和諧校園,履行工會職能,維護教工權益,加強民主管理和教工之家建設等方面開展工作,現(xiàn)將總結如下:
一、規(guī)范基層工會建設。
按照《工會法》的規(guī)程要求,堅持公平、公開、公正的原則,認真做好基層工會組織換屆選舉工作。全縣有8所中小學基層工會在縣教育工會監(jiān)督、考核、指導進行換屆,經局務會研究,報縣總工會批準、任命增補副主席7名,新成立工會組織1所,被評為省級模范教工之家1所。同時,還有3所九年一貫制學校申報成立工會。
二、履行工會基本職能。
各中小學全面貫徹執(zhí)行縣教育工會關于“校務公開”的工作要求,積極組織實施學校校務公開。向教職工全面公示學校行政事務、評先評優(yōu)、考核職評、績效方案財務收付等各方面的工作。各校都設有對內、對外校公開欄及意見箱。公開內容及時真實。全面調動廣大教職工積極性,增強了教職工參與管理學校的民主意識,保證了學校各項工作順利進行。
三、完善教工代會制度。
教、工代會制度是民主政治建設中的基本制度,是貫徹落實政策的重要體現(xiàn)。各中小學黨政工十分重視教工代會民主管理的作用,每年召開一次以上教、工代會,有關學校的重大決策、績效方案、分配制度、評先評模,工程招標、教學獎勵等方面提交教、工代會討論決定。充分發(fā)揮了教、工代會其監(jiān)督職能。
四、文體活動豐富多彩。
積極組織基層工會參加縣婦聯(lián)“三八”活動軟式氣排球賽,實小教育代表隊獲全縣第一名;38名教師參加民間剪紙賽;50位教工參加地區(qū)總工會書法、攝影展活動,分別獲得一、二、三名獎次;10月中旬教育工會舉辦了兵乓球、象棋、圍棋、藍球賽活動,有27個基層工會代表隊參賽。各基層工會積極開展教工活動。通過開展活動、陶冶情操,鍛煉教工的體魄和意志,活躍校園文化生活,使教工能有一個積極向上,奮發(fā)進取的良好心態(tài),充分展現(xiàn)了教工飽滿的精神面貌。
五、開展愛心溫暖活動。
爭取縣總工會慰問困難教工20戶,慰問金1.5萬元;想方設法為教工排憂解難,爭取縣教育局慰問教工80戶,發(fā)放慰問金5萬多元。各中小學工會分別以座談會、茶話會、走訪慰問等形式,使教工真正充分感受到工會組織的溫暖。為了教工的身心健康,各基層工會每年組織教工常規(guī)體檢,使教職工能及時發(fā)現(xiàn)病情,及時得到治療,能身心愉悅地投入到教學工作中,真正體會到工會組織是溫暖的大家庭。
六、提高自身建設水平:
一是要進一步完善教、工代會制度,不斷提升教代會工作質量;二是要不斷增強基層工會組織觀念,加強作用建設,增強凝聚力和號召力;三是要加強溝通,積極爭取得到學校黨政領導的重視、理解和支持,能獨立和創(chuàng)造性地開展工作。在新的一年里工會工作要進一步加強探索改進和新形勢下的工作思路,提高工作方法,強化自身建設,提升業(yè)務水平,表彰優(yōu)秀,推動后進,促使工會工作的平衡發(fā)展,促進工會工作上一個新臺階。
七、20__年工作思路:
一是創(chuàng)建模范教工之家,推薦申報省級1所,市級2所,縣級6所;二是組織教工文體活動,開展男子教工藍球賽,男女教工混合隊軟式氣排球賽;三是重現(xiàn)信息交流,把基層工會信息報道工作列入創(chuàng)先爭優(yōu)考核內容;四是開展慰問送溫暖活動。
我校工會在上級工會及學校黨支部的領導下,高舉鄧--建設有中國特色社會主義偉大旗幟,深入學習貫徹科學發(fā)展觀和“三個代表”重要思想,深化教育改革,全面提高教育教學及教代會質量,配合學校行政繼續(xù)走優(yōu)化教學,堅持以法治會,組織全體教職工團結進取,勇于開拓創(chuàng)新,加強自身管理體系的建設,學校物質文明建設和精神文明設,現(xiàn)將XX年度工會工作作如下總結:
一、工會基本情況
學校工會有會員110人,其中退休教職工29人,女職工19人,在職教職工79人,女教職工66人,學校有一支團結、務實、奮進的領導班子隊伍,一個清正廉潔的黨支部,支部有黨員19人,全校有專任教師74人,行政人員4人,后勤管理人員5人,專業(yè)技術人員74人。其中:中級職務56人,初級職務18人,有本科學歷14人,??茖W歷54人,中專學歷6人。教師隊伍中大專以上學歷68人,占教職工總教的96.1%。工會設工會委員會一個,委員7人;女工委員會一個,委員3人;經費審查委員會一個,委員3人;校務公開領導小組一個,委員3人。以上各位委員屬兼職。
二、認真履行崗位職責,服務于教育教學和教職工。
1、積極配合黨政領導,求真務實,服務于教育教學工作和教職工利益,充分調動教職工的積極性。
2、認真組織學習,不斷提高教職工隊伍素質,正確引導教職工樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和科學發(fā)展觀,確立“依法、執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、嚴謹治學”的職業(yè)風尚和艱苦創(chuàng)業(yè)的精神。
3、堅持“青藍工程”,讓經驗豐富的老教師與年輕教師結成對子,要求師徒共同進步,提高教師業(yè)務水平。
三、堅持校務公開,加強行風建設,發(fā)揮工會的監(jiān)督功能。
學校工會長期以來,一直關心職工生活,堅持職工大會制度,充分發(fā)揮職工大會的作用,增強教職工的主人翁精神,參與學校的民主管理。
1、實施民主管理
每學期開學前和學期結束時,學校都召開教職工大會,讓教工參與討論,對學校工作計劃、工作總結、發(fā)展規(guī)劃、各種方案、制度進行審議,讓他們以主人翁的精神參與學校全方位的民主管理。
2、堅持校務公開
學校工會全面貫徹“校務公開”的意見精神,積極組織實施學校校務公開,向全校教職工全面公開黨建、財務、基建、職評、評先、考核、福利、教學、政教、培訓、后勤等整個工作情況,校務公開使教職工對學校發(fā)展目標、改革的目標、管理的方法、工作的程序進行了全面的、深入的了解。
3、參與學校的民主決策
工會在協(xié)助校行政進行學校內部管理體制改革的同時,始終參與學校的民主管理,參與學校的決策,對學校進行的改革方案和制定的各項規(guī)章制度廣泛征求意見,不斷修改完善,保證實施效果。
四、開展豐富多彩的文體活動
1、組織教職工參加州、市工會舉辦的“迎國慶卡拉ok大賽、健美操、大眾廣播體操比賽、迎國慶唱紅歌、教師節(jié)聯(lián)歡晚會等活動”。
2、組織教職工積極參與州、市課堂大賽。yjs21.cOM
3、組織教職工球隊參加市教育系統(tǒng)舉辦的教育杯籃球賽。
4、組織退休教職工到**電站、曼弄風、州民中新校點、大佛寺參觀活動。
5、組織全體教職工開展“三八”節(jié)活動。
五、做好獻愛心送溫暖活動
1、組織全體教職工參加職工互助醫(yī)療活動(,共交互助金5022.00元。
2、組織全體教職工參加體檢婦檢活動,共支付經費12390.00元。
3、組織黨政工及部份教職工春節(jié)到退休教職工家看望慰問活動,送去慰問金2300.00元。
4、本年度看望生病住院、老人去世、重陽節(jié)慰問等共52人次,共支付經費4050元。
5、為生病住院教職工報回互助醫(yī)療補助金442元。
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如何寫自己的工作總結?時間總是在忙碌中過得很快,當工作進行到一定階段后。我們離不開工作總結,我們要擅長對過去做總結,才能更好地規(guī)劃未來,下面幼兒教師教育網小編為大家整理的“學前工作總結簡短”,歡迎你的品鑒本文!
一學期又過去了,在本學期中學前班的工作重點是加強幼兒的規(guī)則意識,培養(yǎng)良好的學習習慣和學習態(tài)度,而讓孩子有健康的體魄,良好的性格特征是我們在保育方面的要點?;仡欉@學期的工作中的點點滴滴,收獲不少。這一學期,我從班級的實際出發(fā)鼓勵幼兒自立、自理,使幼兒在活動中愉快、自主地接受新的知識,從不同的角度促進幼兒的發(fā)展:
一、愛心:班主任工作的靈魂
“愛心”不但體現(xiàn)在每位教師身上,更要體現(xiàn)在班主任身上。剛開學那段時間,課間比較亂,孩子們你追我打,出現(xiàn)跌倒、摔跤的現(xiàn)象再所難免,班主任要即時安撫和教育孩子注意安全,當孩子身體出現(xiàn)不適時,要及時發(fā)現(xiàn)處理并與家長聯(lián)系,使孩子感到在學校像在家里一樣的溫暖。正如我班可愛的李嬋娟同學,因吃生冷東西引起肚子痛,趴在桌子上時,我及時聯(lián)系家長,孩子得到及時的治療,孩子的家長感激得對我說:“真是太謝謝你啦!孩子放在你班上,我們真是很放心!”
學前班的孩子年齡小,平時的很多生活小細節(jié)都不注意,經常把書本或鉛笑亂扔在教育里,而很多家長都來反應說學生的東西老是不見了,經常忙得我團團轉,但我沒有厭倦和有什么不耐煩的,我明白,只有給學生更多的愛,學生才能健康快樂的成長,而這也是我們老師最大的安慰。
二、耐心:班主任工作的關鍵
在一個家庭里教育一個孩子本來就很難,在一個班管理一群孩子就更難,有些家長曾經對我說:“三十多個學生管教太難了,坐在一起上課,那不鬧翻了天,老師聲音都會叫啞了。再說,他們還是一群農村出身的娃娃!父母忙更沒時間管!!”我總是微笑面對。說實話有時的確會覺得很難、很煩、很累。記得剛開學時,面對25個孩子,上課紀律很差,教室里嘰嘰喳喳、吵吵嚷嚷,還不斷有孩子互相打小報告,讓你無法去上課。我一下沒控制自己的情緒,發(fā)起脾氣來。但突然意識到我對孩子的耐心教育哪去了!我明白:對孩子要循循善誘,耐心細致的進行教育,挖掘孩子身上的閃光點,要多表揚、多鼓勵,多給孩子們贊許的目光,少批評、少指責。正如一位名人所言:用放大鏡看學生的優(yōu)點,用縮小鏡看學生的缺點。于是我克服自己的煩躁情緒,調整好心態(tài),讓自己平靜下來。做一個孩子們心中的好老師,家長眼中的好班主任是我應該追求的目標。現(xiàn)在,通過自己對孩子耐心靈活的教育,班紀大有改變,孩子們現(xiàn)在甚至能非常安靜得上完每一節(jié)課,盡管人多,卻再也不會覺得那么吵鬧啦!
三、育心:班主任工作的基礎
學校是培養(yǎng)教育學生學知識的搖籃,針對全班三十多個不同個性的孩子,除了耐心教育外,更多的是培養(yǎng)孩子積極上進、講文明、懂禮貌、講衛(wèi)生、愛學習的好品質,讓孩子們個個爭做能力強——“我的花最多”的好孩子。
總之,好的開始是成功的一半。下一學年,本人想重新調整戰(zhàn)略戰(zhàn)術,讓學生充分吃透教材,完全掌握內容,踏實鉆研學科,平時認真作業(yè),多做,巧練,勤學,好問,多思,博覽。以謙虛謹慎,頑強拼搏,刻苦勤懇的作風,以不驕不躁,奮發(fā)進取,永不言棄的致學態(tài)度,積極能動的完成學校交給的各項學習任務,教學指標,課外融會貫通,學以致用。廣泛學習各方面知識,爭取能夠全面有效的進步,發(fā)展,向著自己預定的目標努力奮斗。來年以充分的準備迎接學校的檢閱。
光陰似箭,日月如梭,一學期已經在孩子們的歡聲笑語中劃上了句號。在校領導的正確領導和大力支持下,在家長們的積極配合下,我們學前班教師的共同努力和辛勤工作,努力完成了學校下達的各項目標任務,使學前班像一個大家庭,班中孩子在老師的愛護下快樂成長!現(xiàn)就本學期學前班年級管理工作總結如下:
一、安全工作放首位,確保學生在校的人身安全
本學期的安全工作從教育開始,由細處入手。首先在學習、生活中滲透安全教育。用游戲兒歌等方法教育學生如何安全的玩,怎樣遠離危險。隨時提醒幼兒不玩容易受傷的物品。同時在組織幼兒進行各種活動時機時檢查幼兒隨身所帶物品。并教育幼兒不吃陌生人給的東西,不私自隨陌生人外出等,教會幼兒在生活中怎樣注意安全。其次是從細節(jié)入手,建立完善的安全保證體系。
二、教育工作,培養(yǎng)學生的思維能力和創(chuàng)新能力
幼兒在各項活動中總體表現(xiàn)為活潑、好動,思維敏捷等特點。體育活動中,幼兒情緒飽滿,較好的掌握了攀爬、拍打、投跳、平衡等動作技能,學會了幾種跳繩的方法,動作協(xié)調且反應靈敏。學會新的徒手操及小器械操。學前班幼兒求知欲旺盛,知識面在不斷的開闊,吸收新的知識也快。在教育教學中,采用探索在前,講解在后的教學形式,大大激發(fā)了幼兒學習的積極性和主動性,特別是在計算方面體現(xiàn)較明顯。幼兒從操作實物卡片到數(shù)字小卡片,掌握了單變加數(shù)、減數(shù),雙變加數(shù)、減數(shù)練習,到現(xiàn)在可以完全脫離實物,用心算練習十位數(shù)的加減和10以內的連加連減,幼兒的數(shù)學思維能力得到較大程度的發(fā)展,有時,我們也讓幼兒互相檢查作業(yè),這樣,幼兒等于又多了一次練習的機會,積極性也調動了起來。學會目測和自然測量的方法比較物體的高矮、粗細、寬窄、遠近、厚薄等;重要的是幼兒學會了將這些知識運用到生活中去,能區(qū)分各種形體,學會等分,進一步理解整體與部分的包含關系。在老師的指導下,幼兒學會嘗試簡單的科學小實驗如:"磁鐵的特性"、"彈性"、"聲音"等,知道常見的自然科學現(xiàn)象及其與人們的關系,具有初步的動手操作能力,利用藝術節(jié)活動開展故事、唱歌等活動,在美術方面幼兒的手工技能進步較大,如:剪、折、捏、粘貼等,懂得綜合運用學過的美工技能來完成作品,和教師一起制作主題墻飾。幼兒的繪畫技能明顯提高了,畫圖線條較連貫、流暢,能較好的組織、安排畫面,初步展現(xiàn)了繪畫方面的創(chuàng)造力。
三、抓養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生良好的行為習慣
面對剛剛走出幼兒園的學生,培養(yǎng)良好的行為習慣是這學期的重要工作。針對學前班學生的特點,我們采取各種激勵機制,來規(guī)范學生的行為習慣,教學生學會禮貌文明的學習生活。在教學中,我們教師注意教育學生學會傾聽,積極大膽地發(fā)表自己的觀點。在生活中我們隨時關注學生的各種小習慣。讓他們做到不隨地亂丟紙屑、果皮;課桌內書本擺放整齊,能保持教室的衛(wèi)生清潔;講究個人衛(wèi)生,見到老師能主動問好,與小朋友能友好相處,平時交流能用禮貌用語等。使學生在不知不覺中愉快的養(yǎng)成良好的習慣。
四、抓衛(wèi)生保育工作,為學生創(chuàng)造舒適干凈健康的校園生活
清潔衛(wèi)生的環(huán)境才能保證學生健康快樂的生活。明亮的窗,雪白的墻,潔凈的地板在帶給學生舒適健康時,也增加了我們教師衛(wèi)生工作的難度,為此我們老師每天都要堅持"三擦""三掃""三拖",每天早晨學生未到時要擦窗,擦桌,擦椅,堅持早中晚至少三遍的掃地拖地。雖然如此,我們所有的老師都沒有怨言,勤勤懇懇,從不馬虎。
清潔的環(huán)境是保證健康的前提,對兒童疾病的預防則是我們衛(wèi)生保育工作中的容易忽視的薄弱點也是重點。對此我們加強晨間檢查,做好常見病的預防,同時排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。而且我們注意動靜結合,保證有充足的戶外活動時間,培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣,促進了幼兒的身心健康發(fā)展。
五、積極做好家長工作,與家長保持良好的伙伴關系
學前班是一個特殊的年級,年幼的孩子們剛從幼兒園走進學校接受系統(tǒng)正規(guī)的學前教育。初入學時帶著年幼的孩子和對學校教學的不了解,有的家長雖然每天幾遍的接送孩子,但仍然不放心,送入學時遲遲不愿離校,接孩子回家早早站在窗外,對孩子的擔憂溢于言表,影響了我們的教學。如何讓他們放心是我們家長工作的第一步。為此我們利用多種形式與家長溝通,了解孩子的情況,聽取家長意見和要求,耐心解釋,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,不斷地改進工作,取得家長的理解,支持與幫助!讓他們放心!除此之外我們更和家長結成伙伴關系,針對孩子學習生活中的點滴互相交流,為孩子的進步一起欣喜,為他們的成長一起努力。
總結這學期的點滴,在繁忙中我們的工作又向前進了一大步,不僅孩子們的各方面得到發(fā)展,我們也和孩子們一起進步了,工作中我們取得了許多寶貴的經驗,增長許多的知識。在欣喜之余,我們也在反思不足。在今后的工作中,我們將根據(jù)以上存在的不足,認真的反思調整,汲取先進的經驗和管理方法,揚長避短,以促進教學工作更上一層樓。
光陰似箭,日月如梭,20xx年第一學期已經在孩子們的歡聲笑語中劃上了句號。在校領導的正確領導和大力支持下,在家長們的積極配合下,我們學前班教師共同努力和辛勤工作,努力完成了學校下達的各項目標任務,使學前班像一個大家庭,班中孩子們在老師的愛護下快樂成長!現(xiàn)就本學期學前班年級管理工作總結如下:
一、安全工作放首位,確保學生在校的人身安全
本學期的安全工作從教育開始,由細處入手。首先在學習、生活中滲透安全教育。用游戲兒歌等方法教育學生如何安全的玩,怎樣遠離危險。隨時提醒學生不玩容易受傷的物品。同時在組織學生進行各種活動時機時檢查學生隨身所帶物品。并教育學生不吃陌生人的東西,不私自隨陌生人外出等,教育學生在生活中怎樣注意安全。其次是從細節(jié)入手,建立完善的安全保證體系。
1、建立了家長聯(lián)系卡,并督促家長按時接送學生,認真履行監(jiān)護責任。
2、做好了學生的保險工作,爭取學前班學生人人有保。
3、堅持每天的晨檢和午檢制度,按時清點學生到校人數(shù),如有異常,及時與家長直接聯(lián)系。
4、嚴格做到學生身邊有老師。只要有學生在的時候必須有老師督管,每天早晨老師們必須提前到校,放學后更是監(jiān)守崗位,直到安全送走每一個學生;而且在課間十分鐘,也有任課老師組織學生上廁所、做游戲等,使學生安全愉快的享受休息時間。通過這些工作,使師生安全意識得到了增強,安全工作得到了鞏固。
二、抓養(yǎng)成教育
培養(yǎng)學生良好的行為習慣面對剛剛走出幼兒園的學生,培養(yǎng)良好的行為習慣是這學期的重要工作。針對學前班學生的特點,我們采取各種激勵機制,來規(guī)范學生的行為習慣,教學生學會禮貌文明的學習生活。在教學中,我們教師注意教育學生學會傾聽,積極大膽地發(fā)表自己的觀點。在生活中我們隨時關注學生的各種小習慣。讓他們做到不隨地亂丟紙屑、果皮;課桌內書本擺放整齊,能保持教室的衛(wèi)生清潔;講究個人衛(wèi)生,見到老師能主動問好,樂意把心中的秘密告訴老師,與小朋友能友好相處,平時交流能用禮貌用語等。
三、抓衛(wèi)生工作
為學生創(chuàng)造舒適干凈健康的校園生活清潔衛(wèi)生的環(huán)境才能保證學生健康快樂的生活。明亮的窗,雪白的墻,潔凈的地在帶給學生舒適健康時,也增加了我們教師衛(wèi)生工作的難度,為此我們老師每天都要堅持“三掃”,每天堅持早中晚至少三遍的掃地。今年和往年有點不同,每班的地一星期不洗就很厚的灰塵,可是清潔的環(huán)境是保證健康的前提,雖然如此,我們所有的老師都沒有怨言,勤勤懇懇,一星期洗一次,從不馬虎。雖然學前班老師年齡偏大,但他們個個從不叫苦,從不叫累,為學生創(chuàng)造了舒適干凈健康的校園生活。
四、積極做好家長工作,與家長保持良好的伙伴關系
學前班是一個特殊的年級,年幼的孩子們剛從幼兒園走進學校接受系統(tǒng)正規(guī)的學前教育,初入學時帶著年幼年幼的孩子和對學校教學的不了解,有的家長雖然每天幾遍的接送孩子,但仍然不放心,送入學校時遲遲不愿離校,接孩子回家早早站在窗外,影響了我們的教學而不自覺。對孩子的擔憂溢于言表,如何讓他們放心是我們家長工作的第一步。為此我們利用多種形式與家長溝通,了解孩子的情況,聽取家長意見和要求,耐心解釋,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,不斷地改進工作,取得家長的理解,支持與幫助!讓他們放心!在這其中反映的最多的是座位問題,幾乎所有的家長對自己孩子的座位要求都特別高,不論男女高矮都希望坐在教室的中間,教室的前面,為此我們采用特殊的座位調換制度,一個班四個大組,每個大組安排的是個子相近的學生,然后每周各大組第一排學生調到最后一排,其余學生依次向前挪動一排;每兩周大組之間整體調換,這樣使每個學生都能坐到教室的每一處,而又不會互相遮擋。家長們對這一公平而又周到的安排非常滿意。除此之外我們更和家長結成伙伴關系,針對孩子學習中的點滴互相交流,為孩子的進步一起欣喜,為他們的成長一起努力。
總結這一學期的點滴,在繁忙中我們的工作又進了一大步,不僅孩子們的各方面得到發(fā)展,我們也和孩子們一起進步了,工作中我們取得了許多寶貴的經驗,增長許多的知識。在欣喜之余,我們也在反思不足。在今后的工作中,我們將認真的反思調整,汲取先進的經驗和管理方法,揚長避短,以促進教學工作更上一層樓。
為了進一步營造全社會高度關心、重視和理解學前教育的濃厚氛圍,形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境。根據(jù)教育部、省教育廳及市教育局的統(tǒng)一要求和安排以及縣教育局《關于開展學前教育宣傳月活動方案》的要求結合我園實際,特制定本活動方案如下:
一、宣傳活動目的
(一)宣傳學前教育發(fā)展政策,增強社會共識
大力宣傳國發(fā)【20xx】41號文件、中央財政支持學前教育發(fā)展政策、學前教育重大項目及溪湖區(qū)學前教育三年行動計劃,宣傳加快發(fā)展學前教育的重大意義,推廣各地學前教育改革發(fā)展的典型經驗,形成全社會共同關心、支持學前教育的良好氛圍。
(二)宣傳管理制度,促進規(guī)范辦園
重點宣傳《幼兒園工作流程》、《幼兒園收費管理暫行辦法》、《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園教育指導綱要》、《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《教育部關于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學化”現(xiàn)象的通知》、《遼寧省幼兒園基本辦園標準(試行)》等一系列學前教育法規(guī)、規(guī)章制度及市、縣近期頒布的學前教育文件為主要宣傳內容,以學習幼兒園相關評估政策、突出規(guī)范辦園、科學保教,促進辦園質量為宣傳重點,進一步提高廣大師生、家長及社會的法規(guī)意識和責任意識,促進學前教育事業(yè)科學發(fā)展,營造全社會高度關心、重視和理解學前教育的濃厚氛圍,形成全社會共同關心支持學前教育的良好局面,全面提升學前教育整體水平。
(三)宣傳科學育兒知識,糾正“小學化”傾向
廣泛傳播先進的學前教育理念和科學育兒知識,提升廣大家長的育兒信心和能力,自覺抵制各種違反幼兒身心健康的活動,防止安全事故的發(fā)生。
二、活動要求
1、統(tǒng)一部署、加強領導。要根據(jù)實施方案,結合我園特點,緊扣主題,精心設計,制定切實可行的活動計劃,充分體現(xiàn)特色,統(tǒng)一安排部署,認真組織實施,形成上下聯(lián)動、齊抓共辦的工作格局。
2、廣泛發(fā)動、深入宣傳。應充分利用宣傳欄、懸掛標語、活動觀摩、講座、座談討論等形式開展有組織、有計劃的宣傳活動。在加大宣傳力度的同時要提高宣傳質量,進一步擴大學前教育宣傳月活動在全社會的影響。
3、精心組織、確保安全。高度重視宣傳活動的安全工作,保障所有活動在安全的前提下順利進行。通過開展學前教育宣傳月活動,以期取得社會對學前教育更多的理解和支持,推動學前教育工作再上新臺階。
4、活動實施后要及時進行總結,主要總結宣傳活動的部署情況、采取的措施以及取得的成效,注意發(fā)現(xiàn)宣傳月活動中的先進典型,及時予以宣傳和表揚。
三、強化主題開展宣傳活動
宣傳活動主題:快樂生活,健康成長
(一)準備階段(xx月xx日—x月xx日)
1、召開動員大會,成立宣傳小組
為進一步加強對學前教育宣傳活動的組織領導,成立學前教育宣傳月活動領導小組如下:組長:胡玉芝副組長:李玲
成員:李秀燕,林丹。
2、制定宣傳活動方案,準備宣傳材料。
(二)組織實施階段(xx月xx日—xx月xx日)
1、我園緊緊圍繞“快樂生活,健康成長”主題,多渠道、多形式開展宣傳活動動。通過懸掛宣傳標語、印發(fā)宣傳冊、宣傳單,現(xiàn)場解答等形式開展宣傳活動,重點學習育兒知。
2、組織教師學習學前教育教育相關政策、法規(guī),開展學習筆記、學習心得等交流活。
3、組織全園教職員工開展宣傳月
“六個一”活動:
(1)大型室外宣傳活動(5月23日)我園通過宣傳單、現(xiàn)場解答群眾問題等方式宣傳國家、省、市和區(qū)學前教育政策;
(2)園內教師集中學習學前教育相關政策(5月27日)我園在職專任教師學習《幼兒園教育指導綱要(試行)》、《幼兒園工作流程》等學前教育相關政策,展開集體討論;
(3)組織開展豐富多彩的慶?!傲弧被顒樱?月1日)我園教職工在六一國際兒童節(jié)當日,帶領園內幼兒在廣場開展了一次別開生面的“慶祝六一國際兒童節(jié)聯(lián)歡會”,讓我園幼兒積極的與家長展開互動,通過幼兒表演節(jié)目,家長與幼兒共同聯(lián)歡的形式,開展一次圍繞“快樂健康”主題的豐富多彩的慶祝六一活動
(4)開展游戲活動開放日(6月2日至6月3日)我園進行游戲評比、游戲材料評比、游戲環(huán)境評比活動;
(5)組織全園家長開放日(6月10日)展示我園教育特色的研究成果:我園充分的把幼兒理論教育與實踐相結合;
(6)召開全園家長會(6月15日)我園召集全體幼兒家長,重點宣傳規(guī)范辦園、科學保教和我園科學辦學理念;致家長一封信,引導家長更新和轉變教育觀念,了解幼兒身心發(fā)展,提高家長科學育兒能力。
(三)總結階段(6月16日至6月19日)
在本次活動結束后,及時進行總結,并上報區(qū)托幼辦。
四、常抓不解,建立長效機制
我園把開展社會宣傳最為學前教育常規(guī)管理工作的重要內容,列入年度工作計劃,建立長效的宣傳機制切實把科學保教的先進理念、成功做法和成熟經驗變成全社會的共識和行動,把遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律的要求落實到家庭教育和幼兒園教育之中。
為貫徹落實縣教科局《xx年xx縣學前教育宣傳月活動實施方案》的文件要求,我校結合學校實際,開展了一系列的宣傳活動,現(xiàn)將活動情況總結
一、政治思想工作
1、認真抓好教職工的政治理論學習。通過集中學、自學等形式,學習上級文件、傳達各級會議精神、學習《3—6歲兒童發(fā)展指南》、有關法律法規(guī)等,進一步提高教師對學前教育的認識水平,并以理論學習指導自己的教學活動。
2、認真抓好教師的政治思想、紀律和師德教育。從老師的思想上引起重視,不斷要求老師們要糾正小學化教育內容和方式。
二、成立領導小組,專人負責
為進一步加強對學前教育宣傳活動的組織領導,成立學前教育宣傳月活動領導小組組長成員
三、幼兒園管理
1、堅持以法治園,嚴格執(zhí)行有關教育教學法律、法規(guī)和政策,認真制訂各類工作計劃,并定期檢查和落實。
2、進一步健全和完善幼兒園各項規(guī)章制度,并按制度要求認真執(zhí)行落到實處。
3、創(chuàng)設適宜幼兒發(fā)展的良好條件,整治小學化教育環(huán)境。
四、教育教學
1、嚴格遵循幼兒的特點和身心發(fā)展規(guī)律,科學制定保教工作計劃,合理安排和組織幼兒的一日活動,保證幼兒每天一小時的戶外活動和自由活動時間。
2、堅持以游戲為主要教育教學方式,除了教學活動以游戲為主外,還開展了區(qū)角游戲、體育游戲、音樂游戲、桌面游戲等,幼兒一日活動以興趣培養(yǎng)和習慣養(yǎng)成為主要目標。
3、開展六一文藝節(jié)目演出及親子活動、家教問卷、家長開放日等活動。
五、具體宣傳工作廣泛開展社會宣傳。
1、通過懸掛宣傳標語、發(fā)放宣傳冊等方式,積極宣傳省、市、縣各級學前教育政策,形成全社會關心、支持學前教育的良好氛圍。
2、組織學習交流。通過組織教師撰寫學習筆記、集體交流等方式,深刻理解規(guī)范辦園、科學保教,以及幼兒園辦園各個環(huán)節(jié)的具體要求,增強規(guī)范辦園、科學保教的自覺性和主動性。
3、開展科學育兒服務。通過召開家長會、《致家長的一封信》等方式,向廣大家長介紹幼兒園科學辦園理念,宣傳科學保教常識,幫助家長理解《指南》的教育理念和內涵,引導家長樹立正確的教育觀和兒童觀。
總之,本次學前教育宣傳月期間我校采用宣傳標語、召開家長會、印發(fā)《致家長的一封信》、家長開放日、六一文藝節(jié)目演出等形式,大力宣傳國家、省、市、縣有關學前教育政策,介紹學校辦園理念和保教工作,向家長傳遞科學育兒知識,基本達到了預期的宣傳效果。
班上的孩子們來自不同村寨,年齡參差不齊(5歲-6歲半),其認知特點也不同,足歲的孩子普遍表現(xiàn)的特別活躍、好強,年齡偏小的孩子比較靦腆、乖巧,甚至還有些膽怯。所以本班級孩子基本情況比較復雜。二、班級工作要點:
1.對不同年齡段的新生幼兒做好入學教育。
學前教育是與小學教育有效銜接的重要環(huán)節(jié),但是很多孩子,包括家長都無法一時間轉變思想和觀念,依然按照幼兒園中班大班的思想來帶孩子,所以在入學時有較多的孩子不適應。因此首要任務是對孩子進行入學教育,使幼兒盡快的適應學校的學習環(huán)境和生活環(huán)境。
2、嚴格班級管理,加強養(yǎng)成教育,通過開展各種常規(guī)訓練使幼兒形成良好的學習、生活習慣。
(1)、每天對幼兒進行晨檢,觀察幼兒的健康情況,做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療。(2)、對課堂環(huán)節(jié)開展常規(guī)訓練,培養(yǎng)幼兒正確的讀寫坐姿,時刻提醒、督促幼兒做到“三個一”;教育幼兒要愛惜學習用品,學會自己整理學習用品;教育幼兒科學地用眼,要保護眼睛,每天堅持做眼保健操;課前課本的擺放位置;回答問題之前先舉手;課堂環(huán)節(jié)中利用了一些自編的小口令調動幼兒的課堂積極性,做到行動的統(tǒng)一。
(3)、培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣,教育幼兒不挑食、不浪費糧食,進餐時不講話,飯后自己整理桌子;每天每節(jié)課后督促幼兒多喝水,培養(yǎng)幼兒主動喝水的習慣。
(4)、培養(yǎng)幼兒良好的入廁習慣,上廁所時要排隊,進入廁所不擁擠、不亂尿尿和推、拉、擁擠。
(5)、培養(yǎng)了幼兒良好的衛(wèi)生習慣,教育幼兒根據(jù)天氣變化而增減衣服;教育幼兒飯前便后或游戲結束后要洗手;主動整理擺放玩具;垃圾應投放垃圾桶。(6)、培養(yǎng)幼兒講文明,講禮貌的好習慣,見到長輩主動問好,教育幼兒尊老愛幼、與同伴之間友好相處,相互謙讓、相互關心、相互幫助,美食分享、快樂共享。
(7)、培養(yǎng)幼兒的安全意識和自我保護能力,通過課堂和隨機教育相結合,使幼兒知道危險的地方不能去,危險的東西不能摸,遇到危險受傷了或是自己感到不舒服時第一時間告知老師或大人。在常識課的時間我會多教導幼兒一些有關防火、防震、防洪、防電、防拐騙等等的自保安全知識,在平時的戶外活動時要求幼兒必須遵守游戲規(guī)則,由于我們班級的特殊性,活動空間較少,所以安全教育必須要天天講,時時講,反復強調,力求安全第一。
3、班級管理
營造健康向上的班風。制定班級公約、形成良好班風,為激勵幼兒爭當?shù)男“喔刹?,班里設有“小隊長”、“班長”、“小畫家”、“監(jiān)督員”、“老師的好幫手”等小干部,每周民主選出表現(xiàn)較棒的、有進步的幼兒擔任班干部,這樣可以讓孩子管理孩子,孩子得到了鍛煉的機會,同時也激勵著每位幼兒努力爭取。
4、每天堅持組織幼兒戶外活動
每天下午有組織,有目的的開展豐富多彩的活動或游戲,有戶外滑梯,有踢足球、拍籃球、學青蛙跳等等。
5、保證兒童人身安全。幼兒每天由家長接送,老師親自迎送,每天教育幼兒必須走在馬路的兩邊,還要時刻注意來回的車輛,不與陌生人搭車,不接受陌生人的財物等等。三、加強幼兒的法制教育
我做到什么事情都從小開始抓起,所以我在本學期中利用班會課滲透各種法律基礎知識,如《中華人民共和國交通安全法》《中華人民共和國食品安全法》等等、讓幼兒在腦海里知道做一個守法的好公民,好娃娃。四、關注家?;樱屆總€家庭都成為班級的合作伙伴。
平時,熱情對待每一位家長,注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關心一下幼兒的身體情況,家長都感覺非常溫暖。還及時召開家長會,讓家長及時了解到孩子在校的表現(xiàn)情況,同時針對孩子不同時期的表現(xiàn)交流意見,商討教育方法,盡量地幫助孩子進步解決家長的問題。
總結了這個學期的點點滴滴,在繁忙中我的工作又向前進了一大步,不僅孩子們的各方面得到發(fā)展,我也和孩子們一起進步了,工作中我取得了許多寶貴的經驗,增長許多的知識。在欣喜之余,我也在反思自己的不足,今后我將會更加努力工作,繼續(xù)做好三勤“嘴勤、手勤、腳勤”做好“站起來是老師,蹲下來是媽媽”的角色。
經過了一年的教育教學,我們學前班的孩子現(xiàn)已圓滿地完成了幼兒園的學習和生活,即將升入小學。望著漸漸成長的孩子們,我們感受到了一種自豪感,近一年的學前班生活,使孩子們學會了許多,各方面進步都很大,總結過去了的工作經驗,以便更好地提高自己的各項工作水平。
一、班級情況分析:
班上幼兒79名,大部分孩子年齡在5歲半左右,在學習上本班幼本班幼兒兒都還比較認真,特別是拼音、數(shù)學、美術、音樂,我班幼兒都比較感興趣,與上個學期相比較各方面的進步都比較大。經過長期的培養(yǎng),現(xiàn)在我班大部分孩子的生活習慣也得到很大的提高。
二、教學工作
本學期加強了幼兒閱讀、寫字,講故事、算算式等各方面的培養(yǎng),提前做好幼小銜接工作,組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習寫數(shù)字、做算術題等活動。開展了“講故事”評比活動,通過活動,幼兒說話的語言表達更加生動而富有感情,講故事的積極性也越來越高;幼兒對做算術題的興趣也更濃了。為了做好幼小銜接工作,我們對孩子進行獨立性的訓練:通過談話、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識,增強獨立解決問題的能力,在生活中培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的習慣;在日常生活中和課堂中,也反復強調嚴格遵守行為規(guī)則,課堂規(guī)則。這些訓練都收到了很好的效果,我相信這些孩子到了小學一定是最棒的孩子。
三、保育工作
在春季三月份也是一個流行感冒較多的一個月,我們堅持每天消毒以及室內通風。每天保持地面清潔干凈以及教室的整齊。每天堅持做好晨檢工作。在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動。教育幼兒關心集體,關心同伴,禮貌待人。對幼兒進行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長密切聯(lián)系,聽取家長意見,根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),對幼兒進行因材施教,因人施教,同家長一起糾正幼兒不良的習慣。做好預防接種和體檢等工作增強了幼兒體質,促進了幼兒身體健康成長。
1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練,使幼兒的生活習慣,學習習慣在原有基礎上有了一定的發(fā)展。
2、強化幼兒健康意識,保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣,不挑食,不偏食、自己獨立進食。
3、勤為幼兒剪指甲,避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,教師給予及時的制止,并進行隨機教育。
4、做好預防接種和體檢等工作增強了幼兒體質,促進了幼兒身體健康成長。
5、經過班級教師的共同配合,幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。
四、安全工作
安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全,是每一個教師的責任和職責,為了讓家長放心,讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長,我做到了以下幾點:
1、每周星期五下午安全教育課,教給了幼兒一些安全知識,強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發(fā)生危險時,會大聲呼救。教育孩子并教給孩子們正確的自我保護的方法和能力。
2、嚴格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品,避免幼兒吃錯藥。
五、積極做好家園溝通
教師與家長互動效果直接影響班級經營的成效,家園溝通,教師與家長協(xié)力解決教育問題,提升對幼兒的關心,共同分擔教育責任。溝通方式很多,我們做了以下工作:
1、注重溝通的實效性和針對性。當問題出現(xiàn),第一時間與家長聯(lián)絡很重要。讓家長知道老師對問題很重視,對幼兒發(fā)展很在意。平時,熱情對待每一位家長,注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關心一下幼兒的身體情況,家長都感覺非常溫暖。
2、利用多種媒介與通訊手段,做到經常性和簡潔性。為彼此更容易交流,兩位教師將手機號碼和學校號碼留給每一位家長,以便家長更方便快捷地與老師進行聯(lián)絡,更好地關心孩子的成長。
3、班級中有什么需要家長幫忙的地方,家長們總是竭盡所能的給予幫助,給我們的教學活動提供了很大的幫助。
總之本學期非常忙也非常累,收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識,努力提高思想及業(yè)務素質,大膽地創(chuàng)新教學方法,學習老教師的教學經驗。對幼兒加強德育教育,加強幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身能力的培養(yǎng),力求把日后的工作做得更好!
一轉眼又到了學期教學工作結束的時候。本學期,我能很好的適應學校的教學工作要求,結合學生實際情況使學前班的教育教學工作有計劃、有組織、有步驟地開展?,F(xiàn)對本學期的工作總結如下:
一、教育教學工作
本學期是孩子們在學前班的最后一個學期,期間我們進一步深入學習綱要解析,并將綱要精神貫穿于一日活動之中,從班級的實際出發(fā)鼓勵幼兒自立、自理,使幼兒在活動中愉快、自主地接受新的知識,從不同的角度促進幼兒的發(fā)展。開學初我們就明確了本學期的教學重點--做好孩子的幼小銜接功作。抓好幼兒的課堂紀律、培養(yǎng)幼兒良好的坐姿、寫姿,集中幼兒的注意力、掌握一定的知識技能,學習自我管理和自我服務等這些都是幼小銜接工作要做的內容。
對于幼兒知識技能的學習,這學期我們特別重視幼兒的拼讀能力和語言能力的培養(yǎng)。在拼音方面我注重學生一口讀出聲母和韻母的合拼。在語言方面強調幼兒的口語表達,特別注重幼兒對詞匯的積累。在講故事時,我們會把故事中一些優(yōu)美的詞句向幼兒解釋,使幼兒能夠掌握,在講述活動時如果幼兒能用一些新穎的詞句我們都會進行及時的表揚,并鼓勵其他幼兒進行學習。經過一個學期的學習我班幼兒的拼讀能力、語言表達能力能力都有了很大的提高。學前班幼兒求知欲旺盛,知識面在不斷的開闊,吸收新的知識也快。有時,我們也讓幼兒互相檢查作業(yè),這樣,幼兒等于又多了一次練習的機會,積極性也調動了起來。通過舞蹈、唱歌等活動使幼兒在音樂方面進步較大,站姿優(yōu)美、體型好看。
二、衛(wèi)生保健工作
本學期我班更加注重幼兒的身體健康,嚴格按照我校的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作,衛(wèi)生程序規(guī)范化;加強幼兒體能活動,增強幼兒的體質,開展了多項有趣的體育活動,玩沙包、繩子等;對于有心理障礙的幼兒,有針對性進行輔導,幼兒在擁有健康體質的同時擁有健康的心理。加強消毒工作,杜絕流行病的發(fā)生;培養(yǎng)了幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣,讓不能獨立進食的幼兒改掉了不良習慣。
三、安全工作
安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全,是每一個教師的責任和職責,為了讓家長放心,讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長,我總是特別留意各種安全隱患,及早發(fā)現(xiàn),及時匯報,立即解決,如:每次放學前,我都會作好通知,告知孩子哪些行為不夠安全,本學期還開展了“安全每天5分鐘”的教育活動,加強幼兒的自我保護意識及安全衛(wèi)生教育,避免了幼兒安全事故的發(fā)生。
四、家長工作
《綱要》指出的:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,應本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力”,我更相信:細微之處見真情!在這一年來,我主動親切地與家長溝通,經常通過面談或者電話回訪的形式來與家長們交流教育心得,交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況,共同尋找出教育幼兒的方法,仔細聆聽家長們的意見和看法。班上各項活動需要家長支持時,家長們都給予了很大的支持。讓家長對學校放心,并給他們以教育的信心和方法。讓家長注意自己孩子各方面的進步,讓家長從孩子的表現(xiàn)中不僅僅看到孩子的進步,更從中學習到一種新的教育理念,并應用到自己的家庭教育中。
學期即將結束了,我們班的幼兒即將進入小學,祝愿我們的孩子在小學的生活中身體健康,學習天天向上!
一個學期結束了,讓我深有體會的是無論哪一方面的工作,都要努力、用心去做。一分耕耘一分收獲。學前教育工作更應如此。因此在新的學期,我會繼續(xù)發(fā)揚不怕苦,肯鉆研,勇創(chuàng)新的精神,爭取有更大的進步。
光陰似箭,日月如梭,一個學期已經在孩子們的歡聲笑語中劃上了句號?;貞涍^去的一個學期,我們學前班像一個大家庭,孩子們在老師的愛護下快樂成長!通過上學期的培養(yǎng)和教育,本班學生都已經習慣了學校的學習生活,本學期他們在語言。數(shù)學。健康。手工等方面都有不同程度的提高,在和孩子們共同相處的日子里,我心中充滿了感激。我要感謝孩子們。是他們讓我感受到工作的快樂!是他們讓我找回了我的童年,和他們在一起,我仿佛年輕了幾十歲。是他們讓我找到了作為老師進行專業(yè)發(fā)展的支撐點!是他們給了我很多教育的火花。
一、教學工作
在班級管理工作中,我努力做到了認真負責,一絲不茍。我喜歡這些可愛的孩子們。雖然有部分孩子很頑皮,不聽話。但我和他們在一起,還是覺得很開心!感覺自己好象變年輕了。我會樹立愛心,在學習生活中關心愛護他們,鼓勵他們進步。此時的我不僅是老師,更是媽媽。教育他們做個好孩子。團結友愛。并且教育他們養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣。有健康的心理。健康的體魄。健康的自理生活能力!
我們班有57個學生,男生31人。女生26人。實際年齡都在5—6歲之間。班上出勤率很高。開展的課程有語言。數(shù)學。藝術。健康,手工等,孩子們在各方面都有明顯的進步。我呢。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,使孩子們在輕松愉快的活動中學習知識。掌握技能。他們思維活躍,接受能力強。性格開朗。活潑。自主。富有個性。從整體上看。外交能力較好。具有一定的語言表達能力,但傾聽習慣還需要加強,他們相互學習,禮貌方面有進步,藝術方面表現(xiàn)較好。基本動作協(xié)調。節(jié)奏感強。喜歡音樂、舞蹈,和畫畫。學習積極性有很大提高,上課有一定的紀律性?;卮饐栴}比較積極,但坐姿需要加強培養(yǎng)。我還注重開展小班長競選活動,激發(fā)他們的興趣,鍛煉起膽量。培養(yǎng)語言表達能力!合理地安排他們的生活,動靜交替,各種方式方法的綜合,提高了他們的學習的興趣,經過選拔實踐,我發(fā)現(xiàn)葉日茂同學雖然有很多毛病,但他的組織能力卻很好,而且很好勝,因此,我認真做他的思想工作,給他指點江山,很快,他就領悟了領導要領,把班級管理得整整有條。同學們生病不能來學校時,都堅持叫家長來和我請假,很少有無故曠課的。全班整體素質較好!
二、思想工作
本學期,我們班同學都能自覺的遵守學校紀律,另外我著重在禮貌方面教育孩子,讓孩子講文明,懂禮貌,教育他們做個讓人喜歡的孩子,和小朋友能融洽相處,團結友愛,互相幫助,培養(yǎng)他們良好的品德。我們班的孩子脾氣多種多樣,有活潑好動的,有沉默寡言的,有巧嘴巴,也有乖寶寶,總之每個孩子都不一樣。經常針對孩子們的性格特點送給孩子一句鼓勵的話,樹立孩子的自信心。在他們犯錯時,要通過形式多樣的,寓教于樂的方式,慢慢引導他們,使他們真正明白錯在哪里,應該怎么做;在他們獲得成功時,要表現(xiàn)出積極的肯定和表揚,使他們提高自信心,獲得成功的喜悅。孩子們都很乖,很可愛!
三、衛(wèi)生保健工作
在衛(wèi)生保健工作中,著重培養(yǎng)他們建立科學的生活常規(guī)和良好的飲食,睡眠,衛(wèi)生習慣。還將班里的衛(wèi)生工作協(xié)調發(fā)展,并負責針對班級衛(wèi)生的健康情況進行觀察,記錄。以組為單位每天進行一次衛(wèi)生小評比,每周進行一次大評比,比個人衛(wèi)生,比座位衛(wèi)生,比不亂花零用錢,比不買零食吃等,培養(yǎng)他們講究衛(wèi)生的好習慣!部分孩子好動,為幫助孩子改正不良習慣,提高孩子的自理生活能力。我經常鼓勵他們義務當值日生,經常清理教室垃圾。如今的孩子卻能"自己的事情自己做了"還樂意幫助大人做事呢!
四、家長工作
本學期結合學校召開家長會,我還經常利用家訪和電話等多種形式與家長溝通,了解孩子的情況,聽取家長意見和要求,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,不斷地改進工作,取得家長的理解,支持與幫助!
在領導的關心和同事的幫助下,我順利地完成了本學期的工作。但也存在著不足之處,今后我將再接再勵。取長補短,發(fā)揚成績,糾正錯誤。更好地工作,信心十足地迎接下學期的挑戰(zhàn)!我堅信,只要有信心,有愛心,有細心,配合家長一起參與教育,我和這群積極向上的孩子這個大家庭下學期會有更大的進步!
一學期的工作圓滿結束了,在這辭舊迎新之際,我對本學期的工作進行回顧。
一、取得的成績本期結合學前班的年齡特點,我把工作的重點放在了“幼小銜接”上面。在實施計劃的過程中,根據(jù)班級幼兒的實際發(fā)展水平,有目的、有計劃地將教育教學活動滲透在幼兒的日常生活、各學科領域以及家校聯(lián)系中,經過一學期的努力,幼兒在原有基礎上獲得了不同程度的提高。
在“幼小銜接”的準備工作中,這種進行了規(guī)則意識、任務意識、自我服務能力以及合作能力的培養(yǎng)。經過一期的強化訓練大部分幼兒能夠較認真地完成老師交給的任務,在與同伴的合作中能夠靈活地與同伴進行游戲,遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法,幼兒的社會交往能力得到了很好的提高。在角落于過程中強調幼兒主動獲取知識的體驗過程,深思這種體驗過程,我盡力抓住每一領域的關鍵,貫穿于教育教學活動中。科學與數(shù)學融為一體是抓住事物之間的邏輯關系。
新《綱要》將以往獨立存在的數(shù)學領域納入到科學領域之中,使幼兒的數(shù)學學習和對自然界的探究有機結合,融為一體,使幼兒的數(shù)學學習方式得到根本的改變。興趣總是伴隨快樂情緒產生的,科學和數(shù)學教育的目的是激發(fā)幼兒的認知興趣與探索欲望啟迪孩子的智慧,培養(yǎng)孩子善觀察,好提問,愛思考的習慣,讓孩子在客觀環(huán)境的相互作用中,在不斷探索和反復體驗中去發(fā)現(xiàn)。引導幼兒對周圍環(huán)境的數(shù)、量、形、時間和空間等現(xiàn)象產生興趣,建構初步的數(shù)概念,并學習用見大拿的數(shù)學方法
解決生活和游戲中某些簡單的問題。自我意識的發(fā)展是社會領域教育的要素。社會環(huán)境、社會文化、社會角色、行為規(guī)范、行為準則與幼兒的生活密切相關,設計一些孩子息息相關的社會活動,讓孩子在與他人的自由交往中體驗規(guī)則的公正與互惠,將孩子行為習慣的培養(yǎng)融入社會環(huán)境,社會文化生活,從而使社會環(huán)境,社會文化生活對其個性、行為思維產生積極的影響,逐步擺脫自我中心意識。積極向上的情緒是健康領域的要素。身心的健康發(fā)展是孩子各方面良好發(fā)展的前提,在活動中保持快樂,積極向上的情緒,與同伴合作玩各類游戲,增強合作意識,培養(yǎng)競爭意識,知道人的需要與愿望不一定全都可以滿足,當愿望不能滿足時,學會體諒他人,并進行自我調適,懂得愉快情緒有利于身心健康。
二、存在的不足
(1)個別幼兒還有挑食現(xiàn)象。
(2)個別幼兒經常借故不參加體育鍛煉。
(3)有少部分幼兒自我服務意識、生活自理能力有待加強。
(4)還應加強對個別幼兒動手能力的培養(yǎng)。
三、整改措施
1、讓幼兒懂得食物營養(yǎng)與堅持體育鍛煉對身體的好處,并努力改進鍛煉方式,增強鍛煉的趣味性,讓幼兒更樂于參與到活動中來。
2、對自我服務意識和自理能力差的幼兒加強
差的幼兒加強勞動觀念教育和自理能力的強化培訓。
3、將動手能力的培養(yǎng)融入到各學科教學和生活時間中,讓幼兒在不知不覺中提高動手能力。
時間一只永遠飛翔鳥轉眼間本學期教學工作已圓滿結束回想來到附小這一學期有收獲也有感想讓我學到了許多新知識同時也讓我進步了許多本學期我適應學校教學工作要求從各方面嚴格要求自己結合學生實際情況使學前班教學工作有計劃、有組織、有步驟地開展立足現(xiàn)在放眼未來為使今后工作能得到更大進步現(xiàn)對本學期工作作出總結
一、思想品德
本人能積極參加政治學習遵守勞動紀律團結同志熱愛集體服從分配對班級工作認真負責在工作中努力求真、求實、求新以積極熱情心態(tài)去完成學校安排各項工作積極參加各項活動及年級組教研活動做好各項工作積極要求進步愛崗敬業(yè)做到耐心、愛心、公平、尊重對待每一個孩子
二、陶冶情操修身養(yǎng)性
作為一名學前班教育工作者要想完成教書育人責任首先應該具備良好思想素質樹立正確世界觀和人生觀以更高要求來要求自己工作中我認真學習學校先進教育理念將先進理念轉化成先進動力利用業(yè)余時間翻閱有關教育理論看到好信息能及時摘錄下來不斷為自己充電同時向有經驗老師請教在干中學在學中干不斷積累教學經驗使自己各方面都邁向一個新臺階
三、保育工作
在日常生活中引導幼兒了解自己與集體關系讓幼兒知道自己集體中一員并樂于參加集體活動教育幼兒關心集體關心同伴禮貌待人對幼兒進行品德教育使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌好孩子并同家長密切聯(lián)系聽取家長意見根據(jù)幼兒在家時表現(xiàn)對幼兒進行因材施教因人施教同家長一起糾正幼兒不良習慣
1、加強了幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育加強幼兒各種行為習慣培養(yǎng)和訓練使幼兒生活習慣學習習慣在原有基礎上有了一定發(fā)展
2、做好了班級、寢室環(huán)境衛(wèi)生工作做到地上無灰塵、紙屑被褥整潔舒適
3、嚴格衛(wèi)生保健制度按制度要求給各種玩、用具認真進行清洗消毒工作保證了玩、用具衛(wèi)生、安全使用
4、強化幼兒健康意識保證了幼兒進餐時心情愉快注重培養(yǎng)幼兒好進食習慣不挑食不偏食進餐時不打鬧講話不掉飯粒
5、加強了幼兒午睡管理及巡視保證午睡時室內空氣質量培養(yǎng)幼兒良好午睡習慣進入午睡室后不吵鬧盡快入睡會整理床鋪衣服折疊整齊放好
四、教育教學工作
在教學中我深知要提高教學質量關鍵就要上好課為了上好課我備好每一節(jié)課自己動手制作教學用具了解幼兒原有知識技能質量們興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到困難并采取相應措施關注全體幼兒注重個別教育使其保持相對穩(wěn)定性同時激發(fā)幼兒情感使幼兒產生愉快心境創(chuàng)造良好課堂氣氛多看對業(yè)務有幫助書籍不斷擴寬知識面為教學內容注入新活力
1、在教育教學活動中為幼兒創(chuàng)設良好機會與條件提供充足操作材料根據(jù)班上幼兒年齡特征充分調動各種感官感知事物使之在參加活動過程中認知和掌握事物特征與屬性在一日活動中注意教給幼兒初淺簡單生活知識經驗培養(yǎng)幼兒獨立解決問題能力
2、在教育教學活動中認真?zhèn)湔n做好課前物質準備和知識準備工作注意將理論貫穿于教學實踐中善于總結經驗以提高自身能力與寫作能力
3、在教學中要處理好幼兒主體地位及教師主導地位以多種形式引導幼兒有興趣參與活動并主動去學習更好地因材施教因人施教
4、根據(jù)制定活動目標內容與要求組織好教育教學活動各環(huán)節(jié)保證好幼兒每天游戲活動及戶外活動時間提供幼兒活動材料更好地培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展能力
本學期我擔任學前班語言、音樂、體育、健康社會科學多科教學工作對于語言和社會科學課上我注重調動幼兒學習主觀能動性激發(fā)幼兒學習興趣能合理利用多媒體進行輔助教學有幼兒剛開學時候說不完一句完整話也不喜歡去聽別人講話就自己玩自己經過一個學期學習很多幼兒語言能力有了很大進步樂意與人交談講話有禮貌能注意傾聽別人講話能清楚說出自己想說事;在體育課中我引導幼兒積極主動地參加集體活動在集體活動中保持安全、愉快情緒還適當激發(fā)幼兒對體育活動興趣愿意并能愉快參加各種體育活動發(fā)展了幼兒基本活動技能和身體素質
在音樂教學中堅持以審美教育為中心注重培養(yǎng)孩子們對藝術學科興趣和情感注重以幼兒為主體讓學生在愉快實踐活動中主動去發(fā)現(xiàn)、去探究音樂課上孩子們深情演唱《爺爺為我打月餅》等歌曲由此我想到了我國著名教育學家陶行知說過:“真教育心心相應活動惟獨從心里發(fā)出來才能打到心深處”可見教學中離開了情感一切教育就無從說起
五、認識不足努力進步
記得有人曾經說過:一個有事業(yè)心和使命感教師理應作為教育探索者其探索最佳途徑往往就從自我反思開始反思促進了觀念轉變
反思促進了工作提高教師成長等于經驗加反思通過本學期工作我很幸運學到了不少東西我深刻認識到:只有在以后教學中多學、多思、多試才能把工作做得更好才能不愧于每一位求知孩子所以我深信:自我評價每天進步一點點動力。
經過了半年的教育教學,我們學前班的孩子此刻已經習慣了幼兒園學習和生活,即將進入下學期的孩子們,都長大懂事了不少。望著漸漸成長的孩子們,我們感受到了一種自豪感,近半年的學前班生活,使孩子們學會了很多,各方面進步都很大,總結這半年的工作經驗,以便更好地提高自己的各項工作水平。
一、教學工作
本學期我主要教授英語、數(shù)學、科學、健康。
(1)在教育目標的制定上:我給幼兒進行英語教育時,剛開始不是以學到多少知識為目的,而是以幼兒對英語感興趣度來衡量教學效果。我們盡力在全園創(chuàng)造英語語言氣氛,平時教師盡量英語口語幼兒化,即在常規(guī)活動中盡量使用英語指令,對周圍環(huán)境布置多標出英語語言,孩子走到那聽到那,看到那說到那;透過這種英語聽說環(huán)境的創(chuàng)設,使孩子們受到英語語言的影響,熟悉了,習慣了,他們會體悟到英語并不是什么奇怪的現(xiàn)象,也不是很難學的,這對于他們進一步學習英語起到用心有效的作用。在日常生活中滲透英語如早上好、排隊、喝豆?jié){、吃早餐等都運用英語和幼兒進行指令。
(2)在教學方法上:我以游戲為主,各種教學方法靈活交替使用,以此吸引幼兒,抓住幼兒,從而有效的調動幼兒學習的興趣。我經常借助實物、直觀教具和模型玩具等幼兒喜愛的事物,讓幼兒在玩樂中學習英語,提高了學習英語的興趣。調動幼兒學英語的用心性的教學方法還很多,如:謎語法、童謠法、順口溜法、歌曲法、形象教學法、肢體語言教學法等多種方法,我根據(jù)教學參考書及自己的工作經驗,在教學中靈活運用,交互作用,讓孩子們的思維活躍起來,讓孩子們的語言活躍起來,孩子們始終對英語持續(xù)著濃厚的愛好,上英語課成為他們最快樂的事。
(3)在體育課中,我引導幼兒用心主動地參加群眾活動,在群眾活動中持續(xù)安全、愉快的情緒,還適當?shù)募ぐl(fā)幼兒對體育活動的興趣,愿意并能愉快的參加各種體育活動,發(fā)展了幼兒基本的活動技能和身體素質。
伴隨孩子們的歡笑聲,本學期即將結束,我們學前班的孩子現(xiàn)已圓滿地完成了上學期的學習和生活。望著漸漸成長的孩子們,我們感受到了一種自豪感及欣慰感,在這學期中,我們不僅感受到了孩子們的進步,同時也發(fā)現(xiàn)了自己的成長。我們有汗水,有笑聲,我們有收獲,有感想。在此,我總結過去了的快樂與辛酸,以便更好地提高自己的各項工作水平。
在這個學期中,我們班全體師生參加了許多活動,不僅充分體現(xiàn)了活動意義而且取得了優(yōu)異的成績:
在9月份我園舉辦的親子手工制作的表演中,孩子們充分體現(xiàn)了自己的才能,完美的完成了作品,贏得家長的陣陣掌聲,更讓我們無比驚訝幼兒們潛在的才能,看到孩子們認真的表現(xiàn)我們倍感欣慰和感動。 12月我園舉行了冬季運動會,我們把這次活動當做親子游戲的重點,我們精心的編排了節(jié)目,更準備了給家長們的祝福;我們準備了游戲,更讓家長感受了幼兒的快樂;我們得到了家長的稱贊,更讓幼兒深刻的感受了愛。在孩子們與老師的共同努力下,我班再次發(fā)揚奮斗的表演精神,看著一個個小個頭人兒帶著老師的叮囑與期望在賽場上奮力揮灑汗水,感動的不僅是他們自己的爸爸媽媽,還有我們兩位百感交集的老師,我們承認,我們心里最堅硬的地方被孩子們的天真與不敗的精神給喚醒:我們應該要像孩子們健康快樂的活著。這時候,我是多么的榮幸我是一位幼兒老師,因為我從孩子們簡單的世界里,我學到了太多太多,我因我是幼兒老師的職業(yè)而感到驕傲。
這些榮譽不是我們兩個老師的辛勞所得,也不是孩子們的天賦所附,這些是我們各個班級老師和譚園長的配合及關心幫助下所取得的付出回報,沒有配合就沒有突破,沒有幫助就沒有愛,沒有愛就沒有溫暖,可這些我們都有,所以,在以后我相信我們班的變化比現(xiàn)在一定更加完美。
在此學期前期中,有幾個孩子對于老師來說特別棘手,比如沈煇煇小朋友,葉建棠小朋友,曹雄濤小朋友等,但是每一個孩子都是父母的天空,老師的孩子、祖國的花朵,我們怎么能在他最年幼無知的時候放棄他?在我們兩個老師的有意談心及無意關心,在幼兒的好勝心理與懂事聽話下,我們班的這幾個孩子在此學期的后期表現(xiàn)得非常好,沈煇煇小朋友每次作業(yè)都做得又好又快,并且?guī)椭蠋熞黄鸫驋咝l(wèi)生,是老師的好幫手;葉建棠小朋友上課越來越認真,積極回答問題;曹雄濤小朋友自理能力比之前要好得多。他們不再是漠不關心的表情,他們有了表現(xiàn)欲,更積極把自己最好的一面表現(xiàn)出來,最后功課也能跟得上了進展。這不是幼兒自己的覺醒,更不是老師的督促,這是孩子和老師一起努力下共同進步的結果。
本學期加強了孩子的計算、手心算、英語口語等各方面的培養(yǎng),提前做好幼小銜接工作,在學期初我就為孩子準備了:《數(shù)學練習本》、《手腦速算練習冊》等,充分利用了餐前、離園前這段時間,組織孩子練習寫數(shù)字等活動。通過談話、故事、培養(yǎng)幼兒的獨立意識,增強獨立解決問題的能力,在生活中培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的習慣;在日常生活中和課堂中,也反復強調嚴格遵守行為規(guī)則,課堂規(guī)則。這些訓練都收到了很好的效果,我相信這些孩子到了小學一定是最棒的孩子。
在冬季來臨這幾月份是流行發(fā)燒感冒較多的幾個月,我謹記幼兒園的健康宗旨,堅持每天室內通風。每天保持地面清潔干凈以及教室的整齊。每天堅持做好晨檢工作。 在日常生活中引導孩子了解自己與集體的關系,讓孩子知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動。教育孩子關心集體,關心同伴,禮貌待人。對孩子進行品德教育,使孩子養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長密切聯(lián)系,聽取家長意見,根據(jù)孩子在家時的表現(xiàn),對孩子進行因材施教,因人施教,同家長一起糾正孩子不良的習慣,促進了孩子身體健康成長。我隨時在強化孩子健康意識,保證了孩子進餐時心情愉快。注重培養(yǎng)孩子好的進食習慣,不挑食,不偏食,進餐時不打鬧講話,不掉飯粒。注意觀察孩子不同的破壞性行為,教師給予及時的制止。加強了幼兒午睡的管理及巡視,保證午睡時室內的空氣質量。培養(yǎng)孩子良好的午睡習慣,進入午睡室后,不吵鬧,盡快入睡,會整理床鋪,衣服被子折疊整齊放好??傊?,經過班級教師的共同配合,孩子的身體及健康都得到很好的發(fā)展 。
最后,在譚園長的領導及關心下,在班級老師的配合與幫助下,在孩子與老師的日常磨合下,我們學前班在此學期的各項工作都圓滿成功,我希望也相信,在未來中我們一定比現(xiàn)在更突出更優(yōu)秀更完美,因為我們有愛有精神有信念,更因為我們有一支團結的隊伍及我們處在一個和諧的集體里。
行是知之始,知是行之成。當一項活動即將結束時,可以提前準備動手寫總結了,現(xiàn)在寫的總結,可以在一定程度上,推動下一次活動更好的進行。寫一篇活動總結需要考慮什么呢?經過搜索整理,編輯為你呈現(xiàn)“關于學校工會活動總結”,可能你會喜歡,歡迎分享。
我現(xiàn)在代表學校工會委員會向大會作工會,請予審議。
一、去年以來工會工作的簡要回顧
去年以來,我校工會在上級教育工會和學校黨支部的領導下,深入貫徹《工會法》,緊緊圍繞學校的中心工作,努力加強工會的組織建設和作風建設,全面履行工會的各項職能,充分發(fā)揮工會在學校民主管理、民主監(jiān)督和參政議政方面的作用,積極維護教職工合法權益,熱心為教職工辦好事辦實事,幫助教職工全面提高素質,為學校的改革、創(chuàng)新與發(fā)展做出了貢獻,被古冶區(qū)教育局工會授予先進工會。
(一)拓寬民主管理渠道,充分發(fā)揮工會在學校民主管理、民主監(jiān)督方面的重要作用
學校工會按照上級工會的要求,把民主決策、民主管理和民主監(jiān)督工作納入學校目標管理之中,作為檢查、督導學校工作的重要內容,使學校民主決策、民主管理和民主監(jiān)督工作逐步走向制度化、規(guī)范化和法制化。一年來,在學校領導班子帶領下,我們學校進行了一系列改革,學校面貌發(fā)生了很大變化,各項工作取得了顯著成績。
在學校改革與各項工作中,工會注意搞好源頭參與,充分發(fā)揮了在學校民主管理、民主監(jiān)督方面的重要作用,取得了較為顯著的成績。在學校開展的保持共產黨員和科學發(fā)展觀活動中,校工會積極參與并協(xié)助黨支部組織開展全校的教育活動,為開展教育活動做了大量工作,得到了局黨委的充分肯定。
校工會依法作為學校教代會工作機構,在學校黨委領導下,承擔了教代會的日常工作,組織開好每一次會議,并認真檢查、督促教代會決議的執(zhí)行,促進了學校工作的開展。學校深化人事制度改革,調整了中層機構設置,進行了新一輪中層干部輪崗和教職工崗位聘任工作,建立了一支新的中層干部隊伍。學校加強了制度建設,出臺了一系列規(guī)章制度,其中許多制度是經過教代會審議通過的。如《教學標兵評選方案》、《任課教師課時津貼發(fā)放辦法》、《教職工聘任考核方案》、《學校招生》等,校工會行之有效的工作,使之真正起到了領導的參謀助手作用,充分發(fā)揮了全體教職工民主管理、民主監(jiān)督和參政議政的作用。
(二)積極維護教職工合法權益,熱心為群眾辦好事辦實事
校工會準確把握了正確處理整體與局部、個人與集體利益關系的原則,經常深入群眾調查研究,廣泛了解群眾的困難和要求,對廣大師生反映強烈的難點、熱點問題,及時向學校反映。學校領導非常支持工會工作,重視工會反映的問題,根據(jù)師生意愿和學校實際,同工會一起,研究落實措施。學校領導班子,提倡人性化管理,關心群眾生活。
在這方面,工會也做了大量工作。平時,教職工有傷病,或者教職工親屬去逝,工會干部與學校領導都去看望和慰問。老教師子女結婚辦喜事,工會干部和學校領導前去祝賀,我校青年教師比較多,她們需要幫助的事情也比較多,如結婚辦喜事工會積極組織籌備她們的婚禮,使婚禮熱鬧、愉快、開心、有意義,使感到領導的關心,集體的溫暖,同時也增強了她們的工作熱情。張春梅老師家住外地,一時無法解決住房問題,工會協(xié)同后勤為他們解決了實際問題,使她們暫時有一個安居之所。學校真正把溫暖送到了每一位教職工的心里,增強了全體教職工對學校的親和力,激發(fā)了他們的工作積極性,促進了學校工作的全面發(fā)展。
(三)開展各種形式的活動,幫助教職工全面提高自身素質
豐富多彩的文體等方面的活動,為學校工作帶來了生氣和活力,同時更進一步活躍了教職工生活,促進了教職工身心健康,增強了凝聚力和向心力,使廣大教職工精神愉快、生氣勃勃、團結一致地投入到工作中去,為學校的改革發(fā)展做出了貢獻。
二、今后學校工會工作的任務
工會是群眾組織,它的基本職責是維護職工的合法權益。要做好學校的工會工作,一定要做到維護教職工的切身利益與促進學校工作相結合。因此,我們學校的工會工作,一方面要嚴格按照《工會法》的要求,堅定不移地代表和維護教職工的合法權益;另一方面要立足于學校改革、創(chuàng)新與發(fā)展,緊緊圍繞“1234”工程,做好工會工作,促進學校的健康、穩(wěn)定與持續(xù)發(fā)展。
今后,我們要重點從以下方面做好學校的工會工作。
1、認真學習與貫徹執(zhí)行《工會法》,全面促進學校工會工作
2、繼續(xù)加強工會的自身建設,進一步強化服務意識
3、加強師風師德教育,繼續(xù)舉辦講述身邊故事等教育活動。
4、校工會將充分發(fā)揮工會委員和工會組長的作用,做好青年教工的教育和關愛工作。讓他們盡快成為學校的骨干力量。
5、與校各職能科室密切配合,把文明辦公室的創(chuàng)建和評比活動真正落到實處,推向深處。
6、與校教科研室等部門密切聯(lián)系,開展業(yè)務競賽活動,強化教師的學習意識,研究意識和發(fā)展意識。
7、通過各種渠道,維護職工合法權益,為職工解困救急,辦實事,實施溫暖工程。
各位代表,同志們,在新的形勢下,我們學校的改革與發(fā)展進入了一個全新的時期。前途光明,道路曲折。讓我們在學校的支持下,進一步認清形勢,提高認識,明確任務,緊緊圍繞“1234”工程,按照工會工作的任務和要求,團結一致,勤奮工作,為開創(chuàng)學校工會工作的新局面而努力奮斗!
20xx年,我校以xx大報告的理論和三個代表重要思想為指導,努力完成教育工會提出的各項工作任務,堅持以文化立校、師德立身、質量提升為學校工作目標,加強學校文化建設,努力提高教職工健康向上的精神需求,開展豐富多彩的文體活動,使廣大教職工在繁忙的工作中緩解疲勞,釋放生理和心理壓力,放松心情,提高教職工的生活質量,使之以飽滿的熱情投入到工作中去,達到健康生活、健康工作的目標。
一、組織廣大教職工深入學習理論,提高政治素質。
組織廣大教職工學習黨的xx大精神和全國工會的xx大重要思想,組織學習新的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。以政治理論指導工作實踐,努力提高政治思想工作的能力,提升德育工作水平,為教育事業(yè)作出更大的貢獻。認真學習新時期我黨對工會工作的重大理論觀點,不斷提高依法治會、依法維權的自覺性。
二、開展多項文體活動,促進教師身心健康。
為了進一步活躍校園的文化氛圍,豐富教職工的業(yè)余生活,工會積極開展心事多樣的文體活動。
1.專家引領促提高。2月26日,邀請到新北區(qū)小河中心小學的孫建順主任來為大家做明確標準巧布陣,文章妙成有捷徑的專題講座。5月12日下午,邀請在國學領域頗有研究和思考的王建興先生來校講學。
2.語文知識知多少,競猜培訓在鄭小。學習無止境,知識如瀚海。作為教師,及時補充自己的專業(yè)知識,開闊自己的視野,是一種必須且必要的工作。3月23日,學校開展了語文知識知多少的小小競猜會。語文教師為學生的知識積累筑基,為孩子的思維方向引路。
3.角力拉鋸戰(zhàn),心系團隊情。4月11日上午,我校教職員工開展了拔河比賽。本次拔河比賽,雖然時間短暫,但是因為舉行的時機與以往不同,所以無論是對于觀戰(zhàn)的學生,還是教師來說,都特別有意思。角力拉鋸戰(zhàn),心系團隊情,比賽不僅激發(fā)了大家的競爭意識,而且加強了團隊合作精神。
4.小家原來可以如此美麗。4月17日,學校開展了溫馨小家大家創(chuàng)文化布置評比活動。鄭小是我家,齊心巧扮她;舊貌換新顏,她在花中俏;書香伴成長,溫馨你我他。這項活動的評比,積極創(chuàng)造了整潔的工作環(huán)境,培養(yǎng)和提升了自身文明習慣和素養(yǎng),發(fā)揮了積極、和諧、向上的正能量。
5.教師講堂展風采。吳曉亞主任的課堂:追尋漢字之美播撒閱讀種子;10月28日,李志偉主任開展智能手機與微信應用培訓,讓老師們感受到e時代的沖擊,理念、技術的融通帶來了學習方式的變革和創(chuàng)新。12月8日,周剛校以《印象湖小激情飛揚》為題,與全體教師一起分享了他上學期在湖塘橋中心小學參加跟崗鍛煉的所見所聞所思所感。他通過大量的照片配以簡潔的文字,通過風趣的語言加上視頻的片段,娓娓敘說切身體驗,讓全體教師身臨其境,真切感受湖小博大精深的學校文化和高大上的師生活動。
6.軟式排球和拋接繡球趣味活動的開展,促進教職工鍛煉身體,增強體質,增進學校的凝聚力和團隊協(xié)作精神。
7.師德建設月活動有特色。老師們觀看了江蘇省最美人物之最美教師孫國華老師先進事跡的視頻,認識到師德是育人之本;校長熱情贈書,教師與書為友;撰寫愛生案例,以案說理,以案揚德,張揚愛生、育人之先進典型,挖掘事例中師魂之魂,張揚大愛精神;講述愛生故事,踐行師德真諦;
8、三十年教齡慶?;顒优诵?。12月22日下午,在我校階梯教室里,伴著王菲天籟般《致青春》的樂曲,拉開了三十年教齡慶?;顒拥男蚰?。活動后,老師們認識到了學校就是教師帶領學生做夢的地方。有夢的教師是幸福的,有夢的學生是幸福的,要珍惜當下美好的時光,為學生留下美好的夢想。
一年來,學校工會的文體活動開展的有聲有色。全體教職員工通過系列活動,將強身健體、活躍身心與素質教育有機結合,互相學習,互相交流,提高技藝,從而達到鍛煉身體、活躍身心、豐富課余生活,增強教師團結合作的群體意識。
學校工會活動總結
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篇1:--年學校工會工作總結榆中縣駱駝巷學校工會工作總結(—學年度)這一年,學校工會組織在校委會的領導下,堅持以科學發(fā)展觀為指導,圍繞學校辦學目標,以全面提升教育教學質量,辦人民滿意學校為中心開展工作,調動和發(fā)揮教職工的工作積極性和創(chuàng)造性,帶領教職工積極投身教育教學改革;切實履行工會的基本職責,推進學校民主管理和民主監(jiān)督,關心教職工的工作與生活,團結和動員全校教職工為學校的發(fā)展作出新貢獻。
現(xiàn)將近一年來的工會工作小結如下:一、加強教師隊伍建設,配合黨政做好教育教學工作。
緊密配合學校黨政領導,發(fā)揮工會的特色和優(yōu)勢,認真組織全體會員深入學習貫徹《教育法》《教師法》《中小學職業(yè)道德規(guī)范》,不斷提高教職員工的思想政治覺悟和理論水平,在全體教職工中大力開弘揚高尚師德,促使他們牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,敬業(yè)愛崗,樂于奉獻,為教育事業(yè)多做貢獻。
不斷提高教職員工的業(yè)務素質,讓全體教職員工堅定正確的政治方向,熱愛教育事業(yè),熱愛溱小,熱愛學生,勤勉務實地工作。
與時俱進,開展讀書活動,努力學習新理論、范文新知識,學習、運用現(xiàn)代教育科學技術,不斷提高教育教學效益。
密切配合學校黨政工作,努力為教職工不斷提高業(yè)務素質創(chuàng)造優(yōu)良的條件。
二、加強工會自身建設,增強新形勢下教育工會工作的緊迫感和責任感。
加強思想作風建設,提高理論水平,把學習宣傳貫徹《工會法》作為一項重要工作抓緊抓好,統(tǒng)一思想,采取措施,把它與依法治教緊密結合起來,使廣大教職員工進一步增強法律意識,強化法律觀念、民主觀念、權益觀念。
三、積極推進學校民主管理,充分發(fā)揮以教代會為基本形式的民主管理和民主監(jiān)督制度。
認真依照工會章程,按規(guī)定行使教代會的審議權、評議權、建議權或決定權,使教職員工參與學校重大問題的決策和日常事務的管理,增強主人翁責任感。
認真組織民主評議學校領導班子成員活動。
把教工代表評議校領導班子成員做為行政管理和民主管理、民主監(jiān)督的一項常規(guī)活動抓好。
傾聽群眾的呼聲,了解他們的意見,改進工作作風,改進學校的管理工作,提高管理效能。
四、深入推行校務公開,對校務公開中規(guī)定的有關項目予以公布。
后備干部的推薦、黨員轉正、年度考核、晉級晉職、評先評優(yōu)、重要建設項目的安排和大額資金的使用以及收費等均以黨務、校務公開欄的形式進行公示。
并建立完善校務公開黨政工齊抓共管的領導格局,進一步促進學校民主化決策、法制建設和科學管理。
思想?yún)R報專題加強對學校財務實施監(jiān)督。
每一學期工會都請財務帳目審查人員,對學校所有的收費項目、票據(jù)、收入、支出情況進行審核,讓老師心中有一本明白帳,讓全體教職工共同管好學校這個家。
五、開展創(chuàng)、樹活動,樹時代教師形象,展時代教師風采。
我校工會積極響應學區(qū)工會的號召,組織教師進行讀書活動,讓老師不斷充實自己,不斷提高自己;新老教師結隊,互學共長,使青年教師快速成長成才,在教學一線挑大梁,為學校的發(fā)展注入新的活力。
六、營造和諧工作氛圍,關注教師幸福健康。
學校校委會領導工會組織無時無刻都把老師們的事情放在心上,經常了解他們的需求,把教師的身心健康、幸福生活作為大事來抓,把關心和愛護送給每位教師。
一年來,為老師們做了較多的工作。
積極關心教職工的生活,開展送溫暖活動,組織慰問老教師和有困難的教師,為教職工多做好事實事。
使他們得以全身心地投入到教育教學工作中,為學校的發(fā)展作貢獻。
領導的重視是我們搞好工作的前提,職工的支持是我們圓滿完成任務的基礎。
我校工會在校委會的領導下,在全體老師的大力支持下,將不斷探索和改進工作方法,提高創(chuàng)新能力,努力開拓工會工作的新局面。
年月篇2:學校工會文體活動總結實驗中學工會文體活動總結工會工作是全校教職工工作和生活中重要的組成部分,而豐富多彩的教職工文體活動,既是廣大教職工康健身體、愉悅心情的重要途徑,也是校園文化建設的組成部分,還是人心凝聚、校園和諧的充分體現(xiàn)。
范文寫作我校工會歷年來積極發(fā)揮在教職工中的核心作用,在上級主管部門和學校黨政的正確領導和大力支持下,積極開展了形式各樣的文體活動,活躍教職工生活。
現(xiàn)將我校年工會開展教職工文體活動情況總結匯報如下:年,我校以每天健身一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子為主題,全面推進職工文體活動的開展,各項活動在各位領導和廣大教職工的大力支持和參與下全面展開。
一、高度重視并積極參與區(qū)教育局舉辦的教職工排球賽。
通過學校內部教職工乒乓球賽的進行,決出男女前六名代表學校,認真訓練準備,積極參加區(qū)賽。
二、繼成功舉辦了教職工趣味運動會。
活動方案出臺后,廣大教職工踴躍報名,全員參與,積極為參賽做準備。
月日下午,全體教職員工匯聚在田徑場,簡短的開幕式后,運動會在女教職工精彩的廣場舞表演中開始。
本次比賽項目分團體、個人兩個大項四個小項。
團體項目有同舟共濟、接力傳球和車輪滾滾;參與面廣,共有各類運動員人次。
全校學生觀看、助威。
下午四點,經過半天的角逐,趣味運動會在學校工會、競賽委員會大力支持與全校教職工的共同努力下,圓滿結束。
此次趣味運動會,把單純的體育競技轉換成了競技加游戲的形式,多了一份趣味,多了一份童真。
讓教職工們體驗運動的快樂,競爭的樂趣、參與的欣慰。
整個運動會氣氛熱烈、秩序井然,體現(xiàn)了教職工們良好的精神風貌。
百度運動會自始至終體現(xiàn)出一種集體的凝聚力與向心力。
三、不定期舉行師生間、各年級組間的籃球、羽毛球、乒乓球、羽毛球、排球等比賽,增強教職工的團體精神和集體凝聚力。
四、另外,學校工會結合學校實際,精心組織、開展健康向上的豐富多彩的職工文體活動,豐富教職工文體生活促進教工身心健康發(fā)展,推動校園文化建設。
校工會結合重大活動、傳統(tǒng)節(jié)日,都能做好活動安排。
新的一年,新的挑戰(zhàn),工會將會再接再厲,緊密依靠上級,密切聯(lián)系群眾,聽取群眾心聲,開拓進取,把廣大教職工組織好、團結好,繼續(xù)開展豐富多彩的各項文體活動,為學校的和諧發(fā)展、為教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻!篇3:年學校工會工作總結南屏學校年工會小結年,我校工會在上級教育工會的正確領導下,按照集思廣益,切實維權的工會工作方針積極開展工作,切實維護教職工的權益,在構建和諧校園中發(fā)揮著積極作用。
以學校工作大局為重,服從服務于學校的中心工作,按照科學發(fā)展觀的要求搞好工會工作,最全面的范文寫作網站依照工會章程依法依規(guī)維護好教職工的合法權益。
在學校黨支部和校行政的關心支持下,全體工會委員團結協(xié)作,熱心為教職工服務,全體教職工積極參與工會組織的活動,積極主動開展工作努力使工會組織成為有吸引力的教職工之家。
一、完善教代會制度,推進學校民主建設在加強民主參與和民主管理工作中,按照《工會法》、《中國工會章程》工會其他規(guī)程,先后制定并逐步完善了教代會規(guī)章制度和實施細則,為推進學校民主建設奠定了基礎,使工會能夠源頭參與學校各項政策的制定。
根據(jù)教代會制度,學校堅持每學期召開一至二次教代會,聽取和審議校長工作報告,對學校工作提出意見和建議。
幾年來,校工會在決定學校發(fā)展規(guī)劃、獎勵性績效工資部分的發(fā)放,干部評議、教職工隊伍建設、職稱評定、學校辦學方向等重大工作中,能夠按照教代會規(guī)章制度和實施細則及時召開教代會,廣泛聽取廣大教師的意見和建議,并進一步修訂和完善,使決策更加符合我校實際,更加符合群眾意愿。
民主化使我們的決策變的更科學化了,從而保證了學校各項工作在實施過程中的順利進行。
此外,還解決了許多教職工的實際問題,如學校環(huán)境衛(wèi)生、困難職工慰問等等,維護了教職工的切身利益。
在推進校務公開工作中,工會組織主動宣傳先進單位校務公開經驗,經常深入群眾聽取意見和建議,同時堅持原則督促按期召開教代會。
每年學校組織召開的教代會上,校領導對學校整改措施、各項獎懲細則、財務工作等群眾關心的熱點問題向大會通報,使教師及時了解到學校的重大事務,以及學校面臨的困難和問題。
這種堅持以教職工代表大會為基本形式和主要途徑落實校務公開制度,積極聽取群眾意見和建議的工作方法,得到了廣大教職工的贊揚。
同時,學校整改工作透明度的增加也極大地調動了廣大教職工民主治校、民主治學的積極性,促進了黨群關系和黨風廉正建設。
二、加強干部隊伍建設,建立健全工會組織在學校工會主席的領導下,堅持把工會整體工作貫穿于基層工作之中。
經常深入各工會成員家中,幫助解決困難教師的實際問題,使工會工作有了顯著成果。
目前,一批有群眾基礎,熱心工會工作,能夠真正替職工說話辦事,有參政議政能力的年輕教師充實到工會工作崗位上來。
由于基層工會組織力量的加強,促進了學校各項工作的開展。
使校工會的地位進一步得到了提高和認可。
三、加強理論學習,強化組織建設工會組織注重提高工會成員思想素質和業(yè)務水平,定期組織工會成員交流學習體會,深入學習鄧小平關于工人階級和工會理論和積極探討工作中存在的問題和解決方法。
根據(jù)不同時期不同任務的需要,對工會成員進行培訓,共同學習十八大精神、工會理論、《工會法》、新時期工會工作等方面理論統(tǒng)一思想和認識。
通過學習,工會成員對工會的基本職能,工會存在和發(fā)展的根基,有了較深刻的認識,工作起來更加有深度。
為創(chuàng)造良好的學習條件,校工會組織為校工會委員及學校主要處室訂閱了相關工會工作報刊,了有關工會的法律法規(guī)、工會理論和業(yè)務知識等書籍,使工會成員能夠更多地了解工會知識和動態(tài)。
在崗位聘任中,學校對專職干部的工作進行了重新調整,并制訂出相應的崗位職責,增強了工會干部的緊迫感和責任感。
同時,規(guī)范了內部管理制度,使工會成員團結協(xié)作、積極進取的精神得到進一步加強。
為了做好宣傳工作,學校工會克服各種經費困難,通過教工刊物、宣傳欄等形式宣傳《工會法》及工會知識,報導工會的各項活動、先進人物和感人事跡,起到了良好效果。
四、關心女教職工的工作三八婦女節(jié)組織了女職工召開慶祝會并開展女工文娛活動和慰問女教職工工作,發(fā)放了慰問品,很好的保障女教職工的特殊權益,并組織女教職工(含退休)全體參加了女性健康檢查。
五、豐富教職工文化體育生活,積極組織開展活動教職工拔河比賽;月-日舉行教職工排球比賽;月日舉行教職工野外燒烤比賽;將于月日舉行教職工趣味運動會;七、參與上級工會組織的各項活動積極參與上級組織的各種活動。
積極上交工會工作材料。
八、關心教職工生活,營造和諧氛圍繼續(xù)開展教職工生日發(fā)送一條祝福短信祝賀生日快樂;每季度開展一次教職工生日慰問會餐,通過這一活動,增進了友誼,促進了校內和諧;教職工(包括退休人員)因病住院組織中層干部一同前去慰問;引導教職工參與身體鍛煉;教職工有困難時,準確上報情況,爭取困難補助;教職工家里的紅白喜事及時組織全體教職工參加。
九、關心離退休教師。
重陽節(jié)召開離退休教師座談會,爭取提高退休教職工的活動經費,并組織部分退休教師到學校為學校發(fā)展獻計獻策。
春節(jié)開展慰問退休教師活動并送去慰問金和慰問品。
退休教職工因病住院組織校領導前去慰問;十、按時完成任務,扎實推進各項工作。
一年來保質保量地按時完成上級教育工會布置的工作任務,及時上交各種表冊。
總之,我校工會一年來的工作按照科學發(fā)展觀的要求,切實履行工會維護、參與、建設、督促等的職能,全心全意為教職工服務,以開拓進取的態(tài)度不斷探索創(chuàng)新,在構建和諧校園的進程中發(fā)揮了積極作用。
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學校工會活動總結
怎樣寫
【篇1】
一、加強xx建設
二、發(fā)揮工會職能關愛職工生活 三、協(xié)助做好學校教學工作
工會工作中心是緊緊圍繞學校教育、教學工作,提高教學質量是每個教師的應盡職責,全體教職工通過“學先進”和“敬業(yè)愛崗、奉獻教育”主題活動,進一步激發(fā)了教職工的工作積極性,使教職工盡心盡責,全身心的投入教育工作,默默奉獻在工作崗位上。工會協(xié)助學校開展了“大練兵”、“大研討”等教學系列活動,提高了教職工的業(yè)務水平和技能操作,使教職工人人爭做新型人才,樹立了遠大理想,同時積極為年輕教師創(chuàng)造良好條件,使他們展示智慧和才華,進一步提高了教師學習、競爭、創(chuàng)新能力和積極向上的團隊精神。
四、加大工會自身建設的力度
1.工會班子成員樹立全心全意為教職工服務宗旨,心中想著為教職工辦實事,做好事,排憂解難的思想,使教職工時時刻刻想到有困難找工會,工會就是我的娘家。工會干部除了做好本職工作外,個個全心全意為大家服務。
2.工會從實際出發(fā),對照年初計劃和上級教育工會要求,積極組織教職工開展各項活動,工會干部積極提高自身素質,服務意識和維權意識。
3、積極參加上級工會和學校組織的各項活動。
4、管好用好工會經費,有關資料及時歸檔,做到規(guī)范化、制度化,系統(tǒng)化。
【篇2】
一、努力提高教師的思想素質和業(yè)務素質,建設一支優(yōu)秀的教師隊伍。
1 / 5
學校的首要工作是教育教學,培養(yǎng)新時期教師隊伍建設是主要職責。要提高學校教育教學水平就必須有一支思想素質好,業(yè)務素質強的教師隊伍,今年工會配合學校教導處開展了一系列活動,切實提高了教師的思想素質和業(yè)務素質。
其次,加強了法制學習。在師德教育中,我們堅持以法治教,以法治校。今年工會組織教師學習了《教師法》《教育法》《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、中共中央國務院《關于加強未成年人思想品德教育的若干意見》等與教育教學相關的法律知識,提醒教師時刻記住要遵紀守法,要約束自己行為,提高師德水平。
(二)堅持關心青年教師,促進青年教師迅速成長。學校工會不僅加強了教師師德師風教育,提高了教師的職業(yè)道德素質,同時更注重培養(yǎng)教師的教育教學能力。在要求全體教職工要立足崗位成才,通過多種方法提高自身素質的基礎上,工會創(chuàng)造一切條件,通過組織各種活動來提高教職工的職業(yè)技能水平和文化建設水平。把實施“人才強教”工程和“教育技術創(chuàng)新”活動結合起來。緊緊圍繞全面提高教育質量這一中心,為教師特別是青年教師全面發(fā)展、提高教學能力和創(chuàng)新能力搭建平臺,組織開展形式多樣的教學競賽。其次,針對學校青年教師多,經驗不足,工會主動為教師解憂,組織青年教師向經驗豐富的老教師學習,拓寬青年教師視野。二、堅持校務公開,加強校風建設,發(fā)揮工會的監(jiān)督職能。
教職工是學校的主人,是學校物質文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設者。學校工會長期以來,一直關心職工生活,堅持教職工代表大會制度,充分發(fā)揮教職工代表大會的的橋梁、紐帶作用,增強教師的主人翁精神,參與學校的民主管理。
(一)實施民主管理。 (二)堅持校務公開。
學校工會全面貫徹、執(zhí)行縣教育局、教育工會關于“校務公開”的意見精神,積極組織實施學校校務公開。向全校教職工全面公布學校財務、評先、考核、教學、培訓等整個工作情況。校務公開使教職工對學校發(fā)展前途、改革的
2 / 5
目標、管理的方法進行了全面的、深入的了解,全面調動了廣大教職工的積極性,增強了廣大教職工參與管理學校的意識,加強了學校的民主建設和廉政建設。
(三)參與學校的決策。
工會在協(xié)助學校行政進行學校內部管理體制改革的同時,始終參與學校的民主管理,參與學校的決策。對學校試行的改革方案和制定的各項規(guī)章制度廣泛征求意見,不斷修改完善,保證實施效果。教職工代表大會發(fā)揮監(jiān)督職能,對學校領導提出述職的要求,進行了年終考評。
三.急教工所急,想教工所想,把工會建成溫暖的職工之家。
要發(fā)揮教師的主觀能動性,不僅要在工作上壓擔子,更要在生活上關心教師,切實幫助教師解決實際困難,把工會辦成真正的教職工之家。學校教職工遇有婚喪產假、生病住院,學校工會都組織人員前去慰問,做到把關心送到每個教職工的心坎上。真摯的關懷為廣大教職工解除了后顧之憂,使他們得以全身心地投入到教育教學活動中,把學校事當作自己事,積極地以主人翁的精神投入到學校管理和建設中,為學校發(fā)展作貢獻。
本學期的工作還有些地方做得不夠:收集教職工的意見建議還不夠全面,對教職工的實際困難了解不夠深入;由于學??陀^條件的限制,“教工之家”沒有建立起來,在一定程度上也制約了教工活動的正常開展。
總之,學校工會發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng),為教職工服務,為學校發(fā)展服務,很好地發(fā)揮了橋梁作用。今后,我們將再接再厲,把工會辦成教職工最溫馨的家。
【篇3】
我校工會在教育局工會的正確領導下,依據(jù)學校工會工作計劃,經過全體教職員工的共同努力,圓滿地完成了本學年的工會工作任務。
為了更好第總結經驗教訓,在今后的工作總不斷完善,不斷提高,現(xiàn)將本學年工會工作總結如下:
一、加強學習,提高思想與業(yè)務素質。
3 / 5
學校的首要工作是教育教學,要提高學校教育教學水平就必須有一支思想素質好,業(yè)務素質強的教師隊伍,今年工會配合學校工作開展了一系列活動,切實提高了教師的思想素質和業(yè)務素質。
1、組織廣大教職工認真學習貫徹好“三個代表”的總要思想,不得提高思想素質。組織全體教師學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《教師工作制度》。通過學習,教師明確了自己的權力和義務,認識到自己肩負的責任。
2、本學年我們積極協(xié)助教導處多次組織教師學習九年制義務教育新課標,新的教學理念及鄧小平教育理論,并為教師們購買了新《課程標準》、《新課程標準詮釋》,積極組織教師參加了各科培訓以及競賽活動。通過學習、培訓教師的專業(yè)知識水平與業(yè)務素質又上了一個新的臺階。
3、為了提高教職工文化素質學歷層次,鼓勵教職工積極參加學歷進修。二、深入開展建家活動,增強基層組織的建設活力。
1、開學初我們召開了全體工會委員會議,大家聚思廣益制定本學年工會活動計劃,大家一致認為:建設職工之家是加強基層工會組織建設,增強基層工會活力,全面提高工會工作水平十分有效的措施。
因此,我們把建家活動作為工會工作一項重要而長期的任務常抓不懈。 3、用“以人為本”的新理念,推進校園文化,體現(xiàn)人文關懷,充分發(fā)揮教工之家的作用,加強教工之家活動場所的建設。
三、積極組織開展豐富多彩的活動。
1、一、二月份制定工作計劃以及慰問退休教師。 2、三月份組織女教師過好婦女節(jié)。 3、四月份教師棋類比賽。
3、五月份組織教師過好“勞動節(jié)”,組織教職工籃球賽。
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4、六月份慰問教師子女。5、七月份,慶“七.一”以及配合學校抓好復習工作。
6、協(xié)助學校過好“教師節(jié)”。 7、組織教師過好“國慶節(jié)”。
8、協(xié)助學校組織“廟街鎮(zhèn)小學生運動會”。 四、依法維護教職工權益,關心女性健康。
我校工會機構健全,工會各項規(guī)章制度健全,教職工入會率100%,從源頭依法保障教職工參與學習管理,依法維護教職工合法權益。
五、把溫暖送給教職工。
2、春節(jié)慰問退休教師。3、教師家屬遇到不幸住院時,上門給予慰問。 4、積極響應各級號召,經常開展“送溫暖,獻愛心”活動。
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1月11日上午,校工會召開文體工作總結會議。校工會副主席毛曉華主持會議,各院系40余名文體委員參會。
首先,各單位的文體委員就本單位20xx年組織文體活動內容作了簡要介紹,在介紹中重點突出了組織活動的特色及亮點。大家談及20xx年,除了積極參加校工會組織的各項活動之外,各院系根據(jù)本單位教職工愛好及工作特點,針對性地組織了豐富多彩、喜聞樂見的各類文體活動。為數(shù)不少的學院成立了體育運動協(xié)會,經常開展乒乓球、羽毛球比賽,組織登山活動、踏青活動、健步運動,聯(lián)歡晚會等。其中,不乏有一些具有鮮明特色的活動。如人文學院每年2次的文學賞讀會,有古典詩歌的朗誦、傳統(tǒng)民樂的演奏和古琴韻的欣賞;環(huán)資學院開展了由青年教師自行策劃、自行組織、自行實施的多項活動;計算機學院的洗刷刷合唱隊,還自配有一支伴奏隊伍----口哨隊;高分子系重視院系與企業(yè)的文化交流,不定期的組織與企業(yè)單位的聯(lián)誼活動;藥學院、管理學院舉辦紅五月歌手比賽;校機關研究生院每天堅持進行的廣播操鍛煉,在自身鍛煉的基礎上,還帶動了機械系等單位的加入,共同營造每天健身的氛圍;繼續(xù)教育學院在華家池校區(qū)舉辦攝影作品展;城市學院組織了交誼舞培訓班、古箏培訓班,快樂六一活動----讓教職工子女參與表演;后勤集團注重企業(yè)文化建設,在組織文體活動過程中把突出重點、突破難點、挖掘亮點以及加強學校層面、集團層面、中心層面的緊密聯(lián)系作為工作的重點,文體活動開展得有聲有色;新宇集團的紅五月文化等等。大家踴躍發(fā)言,紛紛展示了各自的特色活動的同時,也對校工會組織的活動提出了富有建設性的建議。
xx年,各工會組織了形式多樣、豐富多彩的文體活動,豐富了教職工的業(yè)余文化生活,對培養(yǎng)教職工樹立良好的道德風范和思想品德,使教職工在緊張和工作中陶冶情操、消除疲勞有著廣泛積極意義。通過開展文體活動,展現(xiàn)了各單位的精神風貌,起到了振奮精神和鼓舞士氣的作用,更有利于學校各項事業(yè)的蓬勃開展,為學校爭創(chuàng)世界一流大學作出應有的努力與貢獻。
接著,毛曉華副主席感謝各單位文體委員對校工會工作的大力支持。在談到院級工會的文體工作時,她指出院級工會開展文體活動,有著靈活性、針對性、鮮明性等特點,易出亮點,形成特色。她希望各位委員繼續(xù)努力,以文體工作為抓手,豐富校園文化生活,凝聚人心,為構建和-諧校園作出貢獻。毛曉華副主席特別提到,各單位文體委員為兼職承擔的額外工作,他們所做的一切都是無私奉獻和敬業(yè)精神的突出表現(xiàn),對此向各位委員在20xx年中所作的努力表示誠摯的謝意。最后,她簡要談及20xx年校工會文體工作的設想,除了開展傳統(tǒng)常規(guī)比賽外,將調整工作思路,創(chuàng)新工作方法,更多地關心和支持院系工會開展各項文體活動。
小學教育工會舉行了第七屆會員大會暨換屆選舉大會。大會以縣總工會第六次代表大會精神為指導,得到鄉(xiāng)黨委政府和學校行政,黨支部,共青團組織的大力支持。
大會上,全體工會會員們聽取和審議了小學校長王明所做的學校工作報告,教育工會主席王德忠作的第六屆工作報告,報告回顧了第六屆委員會在近三年來所做的工作和今后工作建議。同時也聽取和鄉(xiāng)小學教育工會第六屆委員會財務工作報告和所作的女工委主任工作報告。報告審議通過后,全體會員表決通過了小學教育工會第七屆會員大會委員選舉辦法和主席選舉辦法,表決通過了候選人名單和監(jiān)票、計票人名單。而后,按照即定程序,監(jiān)票人、計票人清點人數(shù),清理票箱并封條,領取選票,發(fā)選票,會員劃票、投票。
在劃票、投票過程中,全體會員都認真地斟酌每一位候選人,并在選票上劃上自己心目中的工會委員。開始投票,會員們按規(guī)定順序,在投票箱中投下了神圣的一票。劃票、投票過程都在監(jiān)票人、計票人的全程監(jiān)督下進行。
在大會上,差額選出了小學教育分工會第七屆委員9人。之后,又通過選舉,在委員中選舉出了工會主席,工會會計,女工委主任,宣傳組織委員。
最后,x小學黨支部書記陶明理同志對新一屆委員和全體會員表示祝賀,并提出了希望。希望新一屆工會委員不辜負全體會員和廣大教職工的信任,真正形成一個團結的、有活力的班子,把工會建設成充滿生機和活力的工會組織。密切聯(lián)系職工群眾,貫徹黨依靠教職工辦學的方針、維護教職工合法權益,擔負起教育工會義不容辭的責任。積極履行工會職責,發(fā)揮著它應有的作用,在圍繞中心、服務教育、突出維護職能、深化學校民主管理、監(jiān)督學校行政依法治校、促進隊伍建設等方面都做了積極的努力。
此次小學教育工會舉行換屆選舉,完全按照上級工會文件指導精神實施。大會由會員、退休教師代表全程監(jiān)督。充分尊重了全體會員的權利,彰顯出工會委員選舉和諧、民主、公正的特點。大會圓滿完成了各項議程。
本屆工會在學校黨總支和行政領導下、在上級教育工會的領導和指導下,在全體委員的努力下,特別是在全體會員的支持、配合下,各方面都取得了較大成績,尤其是在圍繞學校工作中心,以創(chuàng)建和諧、幸福教工之家”為主線,充分調動教職工主動性、創(chuàng)造性,積極推進學習型工會工程、民主建設工程、權益保障工程,工會組織建設工程,組織教職工開展有益活動、創(chuàng)建和諧校園方面取得了可喜的成績。
一、努力學習,提高全體會員和工會干部的政治思想素質
當今所處的時代,是一個變革、調整、創(chuàng)新為顯著特征的時代,新情況、新問題、新矛盾不斷涌現(xiàn)。面對新形勢,本屆委員會一致認為要與時俱進,應更加自覺的學習,更加認真的學習,更加勤奮的學習,努力創(chuàng)建學習型工會組織。希望通過學習,力爭使全體會員具有“科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神”的素質;通過學習全體工會會員的政治思想素質、文化業(yè)務水平和各項管理能力有一個大的提高。
1、認真學習,政治思想上和黨保持高度一致。
2、認真學習《中華人民共和國工會法》、浙江省和杭州市《中小學教職工(代表)大會工作規(guī)程》以及杭州市教育局和市教育工會第二、三、四次聯(lián)席會議的通報和文件。努力提高以法行政、以法治會的工作能力。
3、廣泛組織開展師德學習活動,認真學習貫徹新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。具體做法是每年第一學期結束時,征訂下發(fā)學習資料或請教科處確定師德學習文章;學習中結合師德學習、強調要立足國情、會情、校情、把握時代特征、遵循客觀規(guī)律、堅持正確方向,服從服務于黨、國家和學校的大局,推動學校發(fā)展,學習后,要求撰寫學習體會文章,評出優(yōu)秀學習體會論文,舉辦學習體會交流活動;連續(xù)二年評出一、二、三等獎學習體會文章326篇。在學校提出的“正氣、大氣、靈氣”的基礎上,工會提出了為構建正氣、大氣、文氣的工會會員隊伍的目標,為使工會成為學習型、服務型、創(chuàng)新型的群眾組織取得了成效。
4、開展讀書活動、組織學習心理學、教育學文章,請徐元老師挑選教育學、心理學的有關文章,上校園網教工之家欄目便于大家閱覽;購買放發(fā)畢淑敏的《解破幸福秘碼》一書,有老師連續(xù)閱讀二次。并請省婦幼保健專家作健康保健報告,請市瑜伽協(xié)會秘書長作瑜伽知識講座,為打造陽光、和諧的教職工團隊和構建和諧的校園作出了貢獻。
二、完善以教代會為基本形式的民主管理制度,積極推進民主政治建設。
1、加強基層民主政治建設,開好歷次教代會。從20xx年以來,討論、審議和通過了《杭十四中校園網建設獎勵條例》《杭十四中教職工獎懲細則修改意見》《關于調整班主任若干津貼的方案》《關于教職工部分津貼調整的建議》《陽光工資獎勵部分的執(zhí)行辦法》《杭十四中教工手冊》等。召開了教代會的換屆工作,根據(jù)新的《浙江省中小學教職工(代表)大會規(guī)程》,本屆教職工代表從原來占全體教職工的百分之三十五提高到現(xiàn)在的百分之五十一。在每次教代會召開之際,工會采用會前、會中和會后有利時機,組織代表學習民主管理相關知識,進一步激發(fā)廣大代表民主參與學校管理的積極性,切實提高教代會的質量。爭取由過多集權向適度分權轉變;由為民作主向由民作主轉變;由單向制約向雙向制約轉變;由實行人治較多向盡量實行法治轉變。
2、制訂杭十四中教代會實施細則。認真總結我校教代會制度實施工作情況,根據(jù)省市教育工會《關于中小學教職工(代表)大會規(guī)程》,制訂了《杭十四中教職工代表大會實施細則》,并及時上網公布,征求大家意見。市教育工會也非常關心我校的實施細則,提出了具體修改意見。實施細則突出了進一步落實好教職工的知情權、參與權、表決權和監(jiān)督權的內容。為推動我校教代會工作規(guī)范化、制度化、程序化和法制化建設邁出了一大步。學??傊Ш托姓种匾暪徒檀鷷趯W校工作中的作用,為教代會的召開、改癬工會的活動都給予了大力支持,工作中認真落實教代會通過的條例和有關規(guī)章制度。吸收工會小組長、工會干部參加年級組的考核、聘任以及調解工作。每學期組織工會干部參加聽取教職工對學校工會工作的意見。安排時間請工會干部傳達市紀檢監(jiān)察工作和學校行風建設工作會議精神。為學校和工會工作的進一步改進起了一定的作用。
3、以“和諧教工之家”建設為抓手,切實維護教職工的合法權益,促進和諧校園構建。加強源頭參與、源頭維護,推動利益協(xié)調、訴求表達、矛盾調處和權益保障機制的建立,特別關注《勞動合同法》和學校教職工考核制度、聘任制度以及可能涉及的勞動人事爭議等問題。擴大和充分發(fā)揮“學校調解小組”的作用,以及在校務公開工作中的督促作用。校工會組織要進一步配合黨政發(fā)揮好溝通協(xié)調作用,依法科學主動維權,維護學校穩(wěn)定、發(fā)展的大局。
三、積極響應號召,積極開展獻愛心活動
進一步加強各種形式的困難幫扶和慰問工作。積極響應市委市政府以及市教育局、市教育工會的號召,開展獻愛心活動和“情系教工、服務會員”活動,努力為社會受災群體盡綿薄之力,竭誠為社會和教職工辦實事、做好事、解難事。做好省市結對村鎮(zhèn)、市“春風行動”、市級結對家庭及單位的慰問和幫扶工作。學校工會與黨總支、校辦先后四次赴臨安大峽谷鎮(zhèn)仙人潭村聯(lián)誼活動,學校榮獲浙江省“雙萬結對共建文明”活動先進對子榮譽,并受到了表彰。
學校連續(xù)三年參加市結對扶貧“1十X”活動,學校承擔的是富陽市胥口鎮(zhèn)的八個貧困家庭的聯(lián)系工作。我和劉風已3次代表我們全校教職工赴該鎮(zhèn)慰問,得到了該鎮(zhèn)領導和群眾的好評。
20xx年組織教職工參加杭州市第八次春風行動,教職工捐款總數(shù)為35000元;20xx年組織教職工參加杭州市第九次春風行動,教職工捐款總數(shù)為35902.1元;20xx年組織教職工參加杭州市第十次春風行動,教職工捐款總數(shù)為35600元。20xx年四川汶川大地震,我校師生共捐款144801.5元,其中教工68300元,另外工會響應號召,捐款2200元。
平時,學校工會努力做好退離休教職工及在職教職工春節(jié)慰問及平時住院探視慰問等工作;做好去世教職工的追思、悼念活動(和校辦孫等一起);女職委們做好做產教職工的慰問工作和女教職工的特殊保險工作。
以上這些涉及到每個人的數(shù)字不一定大,有些慰問也不可能大家一起去,但有愛心就行,這種愛,我認為是一種大愛,這種大愛,像火一樣輝煌,在黑暗中能給你我他帶來光明;這種大愛,像日月般的永恒,在孤獨中給我們以生存的力量;這種大愛,像浩海般的深廣、大地般的寬闊,給我們以奮斗的力量、拓展我們的生命里程。
四、以創(chuàng)建和諧教工之家為重點,強化工作落實,廣泛組織和開展有益于教職工身心健康的活動。
廣泛開展各種有益于教職工身心健康的活動,豐富教職工業(yè)余文化生活,促進校園精神文明建設。促使廣大教職工以強健的體魄、愉悅的心情投入崇高的教書育人工作。
在學校第38屆、第39屆運動會,太極拳、太極劍俱樂部的20位會員兩次參加了展示活動。組織教職工參加了市教育局、市教育工會的第十三屆、第十四屆教工運動會,雖然總分名列第十三名和第十四名,但重在參與,通過該活動展示了十四中教工的風采,我們的舞龍隊、鼓隊得到了市教育工會的好評。
組織乒乓球俱樂部成員與風帆中學、光明中學、浙江省園林設計院開展了友誼比賽活動,本學期組織開展了男女選手的乒乓球比賽活動;選拔、組織了男女選手8人參加了杭州市教育局、教育工會組織的市教工“迎五一”比賽活動,在黃迎、吳一鳴、沈宏權、游捷等同志的努力拚搏下,我校教工乒乓球男隊進入前八強,得到了獎勵。
師德活動月工作總結
為實踐社會主義核心價值觀重要思想,大力加強師德建設,弘揚人民教師高尚師德,展開新時代人民教師敬業(yè)愛生、無私奉獻的崇高師德和精神風貌,使我校工組于時俱進,開拓創(chuàng)新,樹立新時期人民教師的良好形象,現(xiàn)將師德活動月情況總結如下。
一、學校每周
二、四下午兩節(jié)課后,組織全體教師認真學習“社會主義核心價值觀”重要思想,以及學習《教師法》、《教育法》、《公民道德建設實施綱要》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī),每名教師都做了詳細的學習筆記。通過學習和教育引導,全體教師端正了教育思想,更新了教育觀念,練就了扎實、過硬的職業(yè)技能,樹立了良好的形象,提高了全體教師的職業(yè)道德和整體素質。
二、通過舉辦師德論壇、師德建設討論、師德建設經驗交流、征文活動等多種形式,使全體教師真正將“社會主義核心價值觀”重要思想及“敬業(yè)、忠誠、主動”的即墨教育精神落到實處,應用到教育教學工作當中,以實際行動塑造了新時期人民教師的良好形象,深受上級領導和社會各界的好評。
三、組織全體教師收看了優(yōu)秀教師的先進事跡和教育專家的報告錄象,開展了向優(yōu)秀教師學習活動,選樹了先進典型,激勵了全體教師學先進、趕先進,爭做學生的良師益友爭創(chuàng)教育服務名牌的積極性。
四、我們實施“愛心行動”,每位教師與品行、學習、心理有障礙的學生結對子,小手拉大手,共同向前走。通過個別談話、書信來往、課外輔導、家訪等形式,幫助學生進步,從而樹立了教師的良好形象,共有100多人次結對,對學生各方面的發(fā)展都有不同程度的進步。
五、3月6日(星期一)在升國旗儀式上,我們組織全體教師重聞教師誓詞,面對國旗,莊嚴宣誓,教師們紛紛表示:要忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬意,為人師表,在教育這片沃土上辛勤耕耘,無私奉獻,將畢生的精力獻給教育事業(yè)。
六、通過學習,教師們樹立了以學生發(fā)展為本的教育理念和全心全意為學生健康成長服務的思想,我們從關愛每一名學生出發(fā),結合教育教學實踐和學生的不同特點,為每一名學生撰寫一條愛生寄語,搭建與學生心理溝通、互相交流、共同進步的連心橋,啟迪了學生心智,激發(fā)了學生主動學習的積極性,促進了學生的健康成長,也提高了教師的師德修養(yǎng)。
七、我們在師德建設方面做了大量工作,也取得了一定成績,有兩名教師被評為即墨市德育先進個人,有5名教師被評為辦事處優(yōu)秀教師。在今后的工作中,我們將加大力度,開拓創(chuàng)新,與時俱進,爭取更好的成績。
馬山小學
xx-3-21
師德活動月工作總結
馬山小學 xx.10
學校慶祝五一國際勞動節(jié)活動總結:為了滿足教職工的精神文化需求,促進教職工的身心健康,學校工會根據(jù)縣教育局的通知精神,結合我校實際在工會會員中開展了慶祝五一國際勞動節(jié)活動。4月25日至29日學校工會以歡慶五一,構建和諧為主題的慶?;顒?,廣大教職工積極參與,分別進行了教職工男女籃球賽和教職工乒乓球(男女單打)賽兩項競賽。場面熱鬧,氣氛緊張,情緒熱烈,到處洋溢著歡聲笑語。
一、教工乒乓球單打賽4月25日4月29日期間,通過比賽分別決出男子組和女子組前三名,其中我校副校長吳文勇獲得男子組第一名,涂勇軍獲第二名,鄧壽勇獲第三名。朱紅菊獲女子組第一名,馮薇獲第二名,鄭祥麗獲第三名。此次活動教職工全員參賽,比賽競爭激烈,比賽氛圍友好。通過這種小巧靈活的比賽活動形式,豐富和活躍了教師的業(yè)余生活,在友好的比賽氣氛中,增加了教師之間的思想交流,凝聚人心;達到了以活動鍛煉身體,愉悅心情,緩解工作壓力的目的。
二、組織迎五一教職工籃球賽4月28日下午舉行了男子籃球和女子籃球兩場比賽,全體工會會員積極參與,年老的達57歲,年青的20歲,這種是以團隊形式參賽,競爭激烈。通過這種輕強度、趣味性和合作型運動有機結合在一起的活動形式,有利于帶動中青年教師、男女教師參加比賽的積極性和興趣性,有利于加強學校領導與教師之間、教師與教師之間的思想交流和情感溝通,有利于建設和諧的組織管理文化和校園忠誠文化,體現(xiàn)合作型社會對新時代教師的素質要求,豐富和活躍了教師的業(yè)余生活。比賽結束后,學校工會主席張紅云同志為獲得本次乒乓球比賽男女前三名的教師頒發(fā)了獎狀。最后學校校長唐本雙同志做了活動總結。
這次慶五一活動的開展既豐富了教師業(yè)余文化生活,又活躍了教師的身心發(fā)展,更調動了廣大教師職工參與的積極性,加強了團結,增進了友誼,增強了學校的凝聚力,體現(xiàn)了和諧校園的理念。使廣大教師能以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到工作中去。
日月如梭,在這段工作中你也成長了不少,然后就可以開始寫這段時間的工作總結了,總結經驗既是很重要的反思方法,又是很管用的工作方法。那么你知道關于工作總結應該怎樣去寫嗎?我們的欄目小編特意搜集并整理了小學工會工作總結 ,更多相關內容請繼續(xù)關注本網站。
茂縣三龍鄉(xiāng)小學校xx年
工會工作計劃
一、指導思想
在學校黨總支和上級工會的領導下,圍繞學校中心工作,以科學發(fā)展觀、十八大精神為指導開展工會工作,行使工會的維護、參與、監(jiān)督和建設的四個職能,團結廣大教職員工,在開展教學教研,參與校務監(jiān)督,民主管理中發(fā)揮工會的橋梁和紐帶作用。增強學校工會的吸引力,凝聚力。求真務實,與時俱進把學校創(chuàng)建成一個以責任感為使命,以校為榮,真誠團結,奮發(fā)向上的師生團隊, 為學校的發(fā)展作出應有旳貢獻..
二、主要工作
(一)、加強學習學習是一個學校的立校之本, 工會在黨支部的領導下, 除組織廣大教師學習黨在新時期旳政治理論和教育相關的法律法規(guī)如《教育法》 《義務教育法》 《教師法》 《未成年人保護法》 《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》 《工會法》 《中小學教師職業(yè)道德》等。要求每位教師每學期上交一定數(shù)量的政治筆記和一至兩篇的政治學習心得,以此提高教師的政治理論水平和依法執(zhí)教的能力。另外更應該組織教師加強校本培訓學習,在校本培訓中,要充分發(fā)揮廣大教師的主人翁責任感和他們的聰明才智,出謀劃策,建立健全相關規(guī)章制度。
(二)、參與學校民主管理,成立教代會。組成由學校黨行政領
導。選出的涵蓋老中青,男女比例恰當,既能維護學校集體意志,又能反映民情,民意的代表。再從教代會上選出工會工作機構。這個機構要能高效和有創(chuàng)造性地做好以下幾項工作。
1、對學校工作建言獻策,
2、做好校務監(jiān)督,
3、開展好教學教研活動,開展有益于教職工身心健康而又不很費錢費力的文體活動,
4、及時了解教職工心態(tài),想法,了解教師個人,家庭以及教師與教師之間的矛盾困難等。
(三)、盡快配合教導處做好師徒結對工作,使全體教師快速地進入教學教研角色,配合教研組,備課組開展好各種教學練兵比武,論文,課題研究等工作,快速地提高青年教師的教學水平,配合政教做好學生德育方面的工作。
(四)、建立教工之家活動室,增設一些體育活動設施,開展一些有益于教職工身心健康的文體活動,組織一些有特長的教師開展一些經驗交流活動,培養(yǎng)教師基本功如電腦,三字一畫,一話等
(五)、暢通信息渠道,及時反饋教職工關心的熱點難點問題,協(xié)助黨政化解各種不穩(wěn)定的因素, 調節(jié)好教職工之間,教職工家庭之間的矛盾,關心教職工生活, 對有困難的教職工盡力給予關懷和幫助, 體現(xiàn)集體的溫暖和溫馨,讓教職工對學校有歸屬感,信任感。
三、具體安排
1、歡度教師節(jié)和中秋節(jié)
2.教代會的籌備和召開。
3、教職工文體活動比賽
4、慶祝元旦
5、年級組評比考核
xx年3月1日
小學校工會工作總結
篇一:涢水小學xx年度學校工會工作總結 涢水小學xx年度學校工會工作總結 我校工會在上級教育工會的正確領導下,按照“組織起來,切實維權”的工會工作方針積極開展工作,切實......
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小學校工會工作總結一年來,我校工會工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,認真學習貫徹黨的十七大精神,緊緊圍繞發(fā)展這個黨執(zhí)政興國的第一要務。堅持以法治會,加強自身......
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xx年,是我們學?!笆濉卑l(fā)展規(guī)劃的開局之年,學校將努力踐行團體化辦學新理念,保持以科學發(fā)展觀為領導,緊緊繚繞“全面和諧發(fā)展”的辦學目標,求真務實,開辟創(chuàng)新,為把我們學校真......
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光陰是箭,日月如梭。彈指一揮間,20xx年就要過去了。在過去的20xx年,我們雁門口小學工會根據(jù)上級有關工作安排和學校工作計劃,主要以民主監(jiān)督與服務維權為工作重點,通過一系列工作,不僅使學校領導班子團結,管理民主,行政陽光,充滿活力,而且使廣大教職員工人心歸一,愛崗敬業(yè),竭誠服務全校師生。回顧一年的工作,我們的做法是:
一是加強工作自身建設,增強工會組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
1、建立健全工會組織機構。今年召開了六屆八次教代會,設置了副主席、女工委員會,經審委員會,民事調解委員會和老干部和關心下一代工作委員會等工會組織。
2、加強教代會制度建設
今年9月,由于臺嶺、熊店和義和等三所完小的五年級學生集中就讀于我校,我校原先自聘的九名代課教師解聘,李春華、黃憲斌退休,從臺嶺、熊店和中學調進8名教師,教師的年齡身份以及教代會成員發(fā)生變化,因此,我們在今年9月召開職代會,增補劉集調進的周元學同志為職代會成員,萬家平同志為老干部和關工委工作組長。12月又進行了新一屆職代會代表換屆選舉,選舉了唐先進等14名同志為新一屆職代會代表,分別代表不同的老師成份和年齡階段,并且誠實、正直、公正、廉潔,充滿活力與凝聚力,充分體現(xiàn)了較強戰(zhàn)斗力。
二是維護職工合法權益,積極參與學校民主管理和民主決策。
在維護教師合法權益上,我們的作法是凡是涉及教職工利益的決策或管理制度必須經職代會討論通過才予公布實施,否則,不予實施。例如20xx年的30%的獎勵性績效工資的發(fā)放和今年的獎懲實施方案,從制定、修訂、到測算發(fā)放都是由職代會成員全程參與,并交全體教師一致通過才實施發(fā)放的。由于職代會全程參與,體現(xiàn)了公平、公正原則,發(fā)放后都心悅誠服,表示無異意?;I資幫教職工購買平安保險。與縣人社局聯(lián)系,申報公益性崗位,為職工買社會養(yǎng)老保險。女職工葉春秀生病住院期間,除工會前往看望外,還組織教職工前往醫(yī)院探視。
在對與民主管理和民主決策上,主要體現(xiàn)在:一是在在學?!八膭?chuàng)”活動中,在各項工程項目的爭取、資金的籌措、質量的監(jiān)管以及工程結算上,我們都派有職代會成員全程參與和管理。其參與代表分別有劉勛華、楊中華、唐先進、張體珍、何懷明、丁平貴、董麗、楊震等。二是學校小賣部招投標問題,因楚康利生源連鎖店嫌承包費3。8萬高了,經營中途退出,職代會討論后,由學校老師,最后學校家屬以5。8萬中標。三是參與學校財務和財產管理,重在對與對學生食堂的食品安全和食品原材料的采購管理。做到了每次采購食品都有職代會成員全程對與驗質、定價、過稱。保證了食品的數(shù)量、質量與價格。四是老師崗位設置,無論是崗位的設置,還是比例的分配,我們也都有職代會成員參與。
三是積極協(xié)調各方關系,維護安定團結局面構建和諧校園。
本年度,我們在民事調小組的協(xié)調下,先后調解5起學生糾分和2起職工糾分。例如一(2)班現(xiàn)兩名學生在玩耍時不小心把一名學生的睪丸踢的出血了,結果一方的家長不依不饒鬧到學校,通過調解,雙方家長化干戈為玉帛。又如兩工友因閑聊產生誤會鬧起矛盾,進而將幾名女教師也捎帶進去了。一時間有人哭,有人請假不上班。后在職代會和學校領導和督學辦領導的調解下,雙雙握手言和。在維護社會穩(wěn)定,安定民辦教師工作上,學校和職代會多次上門做民師李志成的工作,幫助其辦理社保手續(xù),從感情和經濟上給與關心與支持,終于使其受到感化,拒絕其他民辦教師的一次次邀請,沒有外出上訪。
四是開展多項有益活動,豐富教職工業(yè)余文化生活。
在今年,我們在加強職工之家建設的同時,還先后開展了慶祝第101個“三八”婦女節(jié)文藝不聯(lián)歡活動、“五四”象棋和乒乓球比賽、組織教師參加了縣“移動杯”環(huán)城長跑和教師健身舞等活動,極大地豐富了教職工的文化生活。教師節(jié)前后,我們相繼組織老干部到校座談,部分老教師和優(yōu)秀教師到明顯陵游玩。十月我們工會又與京山小學工會聯(lián)誼,開展教學比武活動,并通過手拉手活動,興建師生健身樂園。
五是開展教學研究和教學競賽,爭當滿意老師和滿意學校。
一是利用四月和十月每學期一次的科研月活動組織教師開展教學競賽,尤其是在今年的“課內比教學,課外訪萬家”活動中,做到了人人上公開課,個個教學水平得到提高。二是開展“三優(yōu)”評選活動,相互交流教學心得和經驗。本年度先后有15人17篇論文和教案獲國家獎,5篇論文和教案在國家級刊物上發(fā)表,三人參加縣級教學競賽獲獎,2人參加市第二屆博客大賽一人獲最佳獎人氣獎,1人獲最佳圖片獎,毛校長等四人的電教論文在全省論文大賽中分別獲得一、二等獎。
回想過去的一年,我們雖然做了一定的工作,但距職工的要求還很遠,我們將繼續(xù)努力。
在本年度里,梅白小學工會在上級工會和校行政的領導下,圍繞教育教學工作,積極開展有益教師身心健康的活動,充分調動教職工的工作積極性,起到了教師之家,教師與學校紐帶的作用?,F(xiàn)將工會工作總結如下:
工作及成績
一、努力提高教師素質,結合我校實際,把各項工作落到實處。在開展活動中,發(fā)現(xiàn)老師的長處,學習他們的先進事跡,協(xié)助學校建立考核制度,從而收到較好的效果。
二、工會參與學校重大決策。堅持校務公開,發(fā)揮工會、教代會的監(jiān)督作用。學校經費的收支,學校各種方案的制定,評優(yōu)晉級,教職工的年度考核,獎勵性績效工資發(fā)放等,工會都起到了應有作用。
三、關注全體老師生活。參與各家的紅白喜事,關心老師們的大小困難,不定期組織去探望,爭取資金對該教師給予補助;利用重陽節(jié)慰問看望退休老教師,受到職工好評。
四、廣泛開展校園文化活動,增強職工的身心健康。組織了全體教師體檢,關注教師健康,為學校工作奠定基礎;三八節(jié)組織女職工活動,關注女職工權益;教師節(jié)舉辦儉樸而隆重的慶?;顒?,增強了教師職業(yè)榮譽;舉辦師生運動會,調節(jié)師生緊張生活,引導積極健康生活方式。通過活動的開展,增進教師之間、師生之
間的情誼,營造了和諧愉快的教育教學環(huán)境。
不足及設想
一、工會組織活動經費少,給職工辦實事,辦好事做得不夠,對關心教職工的切身利益感到心有余而力不足。
二、教師活動較少,參與活動面還不廣。今后在經費的許可下,多組織教師樂于參與的活動,讓教師積極參與,把工會活動搞得有聲有色,讓工會真正成為全體教職工最溫暖的家。
我校工會在上級工會的正確指導下,在學校黨支部、行政的直接領導下,在全校各部門及全體會員的大力支持下,xx中心中學工會堅持以法治會,不斷加強自身管理體系的建設,主動配合學校,圍繞學校工作中心,服務大局,認真履行維權職能,主動推進學校民主管理,推進校務公開,為我校教育教學質量的大幅提升做出了應有貢獻?,F(xiàn)就20xx年工會工作總結如下:
一、推進民主管理,推行校務公開。
教職工是學校的主人,是學校物質文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設者。一年來,學校工會一直關心職工的工作和生活。堅持教代會制度,推行校務公開,推進民主管理是工會工作的重中之重。為進一步貫徹落實有關文件精神和要求,規(guī)范教代會制度,推進學校民主管理,學校工會主動組織教職工參與學校民主決策、民主管理和民主監(jiān)督,讓教職工有地方說話,有機會說話,尤其是學校發(fā)展中的一些大事、要事,在決定之前,都廣泛征求教職工的意見和建議,較好地體現(xiàn)了教職工的主人翁認識。
堅持民主辦學,加大校務公開的制度化建設力度是工會的一個重要任務。工會協(xié)同有關部門不斷完善校務公開制度,建立校務公開工作的運行機制。在干部選拔任用、發(fā)展黨員、教師職稱的評聘、評優(yōu)評先、考核培訓、教職工福利、學生評獎以及學生收費等方面實行校務公開。
二、關心教職工生活,為教職工辦實事、辦好事。
關心教職工生活、維護教職工的合法權益,是校工會的基本職能和重要工作。在學校改革中,對涉及教職工合法權益的有關問題,工會及時向有關部門提出建議和意見,主動參與涉及教職工切身利益的改革方案的制定,切實維護教職工的合法權益。如:堅持慰問制度。走訪看望生病住院的教職工、困難家庭,對教職工直系親屬病故進行安撫;“三八”婦女節(jié)對全體女教職工進行慰問,舉行不同形式的慶祝活動;“教師節(jié)”對工作成績突出的教職工等進行表彰獎勵。教師節(jié)舉行教職工趣味體育活動,主動爭取和籌措資金,從改善教職工辦公條件到解決師生用水困難等等。真摯的關懷為廣大教職工送去了溫暖,處理了后顧之憂,增強了幸福感和責任感,為他們身心愉悅地投入到教育教學之中,投入到學校的管理和建設之中做出了貢獻。
三、開展豐富多彩的文體活動,活躍教職工文化生活。
校工會主動圍繞學校工作中心,發(fā)揮工會這一群眾組織的特點和優(yōu)勢,組織開展了豐富多彩、形式多樣的文體活動。如:組織參加縣教育工會氣排球競賽活動。在校內,開展了教職工讀書征文及經驗交流活動;教師節(jié)趣味體育比賽;教師氣排球比賽活動等等。教職工主動性高,參與面廣。
通過比賽,既鍛煉了教職工身體、陶冶了情操,又促進了兄弟學校及校各部門之間的相互了解、相互交流,相互合作和相互支持,增進了友誼,增強了感情,凝聚了人心,同時,這些活動活躍了校園文化,創(chuàng)造了昂揚向上的神采飛揚,也擴大了社沖中心小學的影響。
今年,在學校黨支部和行政的高度重視和大力支持下,完善了教工之家的建設,增強了工會工作的主動性、針對性和實效性,使學校的精神文明建設再上一個新臺階。為教職工服務,為學校發(fā)展服務,努力把工會辦成全體會員的“成長之家”、“和諧之家”、“溫馨之家”。
四、做好群眾性思想政治工作,提高教職工整體素質。
工會是黨領導下的教職工群眾組織,是黨聯(lián)系群眾的紐帶和橋梁。幾年來,校工會工作始終圍繞學校的中心工作,主動配合黨支部,充分發(fā)揮自身優(yōu)勢和特點,采取多種形式,開展群眾性的自我教育活動,把做好教職工思想政治工作擺在重要位置。配合黨支部認真組織各類政治業(yè)務學習,對推進學校民主管理、提高教育教學質量起到了主動作用。
五、加強工會自身建設,增強工會工作活力。
校工會在開展工會工作的過程中,注重抓工會組織的自身建設,主要著力于以下幾個方面。
1、建立健全工會各項規(guī)章制度,制定了工會工作制度、財務管理制度等。
2、加強對工會財務工作的管理,嚴格按照有關規(guī)定,合理地管好、用好工會經費。
3、注重提高工會專職干部及校工會委員的業(yè)務素質,不斷學習業(yè)務知識。 總之,在過去的一年里,在學校黨支部、行政的正確領導下,在全體會員的共同努力下,在改善教職工福利待遇,維護教職工合法權益,推進學校民主管理,推行校務公開,促進學校改革和發(fā)展中做了一些工作,取得了一些成績,但我們還深深認識到我們的工作還存在許多差距與不足,這些都需要在今后的工作中不斷完善,不斷改進。
學校工會工作是緊緊圍繞學校各項工作展開的。教師的工作從根本上說就是學校工會工作范疇之內,所有涉及教師工作活動范圍中所有的一切活動從廣義上講就是工會活動,工會活動和各項教育教學是相輔相成的,密不可分的。在金茂小學快速發(fā)展的今天,教師專業(yè)化素質的發(fā)展一直是工作中的重點也是學校工作的重點,我們的規(guī)劃方案得到了市里專家的肯定。我們全體教師正身體力行向著新四年的宏偉藍圖前進著,新童謠教育在蓬勃開展,我們的“童樂教師”行動計劃在申報素質教育實驗學學校成功的春風里開花。
一、豐富多采的活動。
我們今年學校工會在行政支部的大力支持下,帶領全體教職工走出校園,走進社會。這是我校加強學校文化建設的新舉措。將教職工的政治學習、業(yè)務學習和群文活動進行適度整合,發(fā)揮好更多的人力資源優(yōu)勢,整合好更多的學習資源。對學校每周五的學習時間進行統(tǒng)一協(xié)調,校內以校本教研為主,圍繞教師專業(yè)發(fā)展做足做透文章;校外以參觀考察和社會服務為主,圍繞感受上海高速發(fā)展的步調,感觸上海的人文精神展開走訪行動。校內開放工會休息室乒乓球臺,抓好廣大教職工身體健康教育力度,利用午休時間開展乒乓球訓練活動,加強大家健康意識。開展金茂小學教師乒乓球比賽。我們到寶鋼、通用汽車、金山現(xiàn)代農業(yè)區(qū)參觀活動,到清新宜人的茶樓開茶話會的活動,全校上下全員踴躍參與,載歌載舞、氣氛活躍。我們教師的古箏隊又有了新朋友,那是我們的春苗古箏社的孩子們,我們相信假以時日,我們學校會有一支出色的教師文藝團隊在新區(qū)層面亮相。通過校內和校外的聯(lián)動,達到專業(yè)提升和人文素養(yǎng)提升的融合,全面啟動金茂“新童謠”大教育觀行動計劃。
二、退休教師放在心上。
我校的退休教師年齡偏大,大多數(shù)在八十歲左右。在“送溫暖、送清涼”活動中,我們考慮到年齡的問題,盡量做到扎實到位。我們定期電話問候,節(jié)假日慰問信,為了讓退休教師對金茂小學的發(fā)展有更多的了解,在感情上有更多的認同,我們把學校的校刊每一期都郵寄給他們,還得親自去進行家訪,了解退休老教師及病休教師的身體情況以及精神狀態(tài),工會主席動員工會委員和工會小組長積極關心他們,還利用學校的大型活動,把退休教師接來一起參與。我們的退休老教師分布在上海的各個角落,甚至有在外地的,他們特別在乎學校對他們的關心,有的事情電話里說不行,還非得寫信說明。誰都有年老的一天。值得一提的是我們退管會工作,敬老節(jié)那天,梁書記和我特地來到楊浦區(qū)金秋敬老院,看望83歲高齡的退休教師樓進我,工會精心為他準備了實惠的禮物。
三、積極參加署工會活動
署工會工作布置也是多線條的,各類比賽,征文,教師才藝展示工作都要求不能落下。今年我校的陸穎老師參加了“魅力教師”的展評活動。我從陸老師的報名開始,一直到第一教育署選拔,到新區(qū)選拔,到市里選拔,一路上一直大力支持,相伴左右。從節(jié)目內容的確定,臺詞的斟酌,到臨上場前的臺前幕后,我一直忙碌著。我鼓勵我們的教師參加各級各類比賽。我們的楊秀麗老師師德演講比賽得到
四、多樣的教研環(huán)境
以“小班化課堂教學生態(tài)環(huán)境的研究”這一課題為龍頭,鼓勵廣大教職工踴躍承擔子課題的研究,并以此為平臺,積極配合教科室開展了讀書、金茂論壇以及專家講座的隨感的討論研究活動。在教學上開展了“開放教室”和“課堂教學計劃書”的填寫,讓教師立足課堂,上好每一堂課,積極配合校領導倡導的“名師培養(yǎng)計劃”,教學上采取“送出去,請進來”的辦法,把年青教師送出去培訓,在活動遇到困難,工會想方設法為他們解決,鼓勵他們朝名師的方向沖刺,工會作為大家堅強的后盾,為大家解決后顧之憂。在校本課程的建設上,工會盡一切努力調動教職工的積極性,以最大的熱情投入到校本課程的研究。努力把青年教師推向一個更高的臺階。
五、校務公開的落實
本學期我們把校務公開作為工會工作的重中之重,我們按照上級工會的指導精神,把公開工作落實到每個月的計劃工作中去,校外公開欄,校內公告欄、網上公開、會上公開等多種層面的公開,其間工會充分行使自己的監(jiān)督權。
我們工會所做的工作要和學校的整體利益相聯(lián)系,和老師切身利益相聯(lián)系,維護學校利益,無愧于學校和老師對工會的要求。
xx年,是我們學?!笆濉卑l(fā)展規(guī)劃的開局之年,學校將努力踐行團體化辦學新理念,保持以科學發(fā)展觀為領導,緊緊繚繞“全面和諧發(fā)展”的辦學目標,求真務實,開辟創(chuàng)新,為把我們學校真正建設成一個校園環(huán)境精巧、文化氣氛濃郁、師生關系和諧、教導質量一流、辦學特美白祛斑產品推薦點鮮明的現(xiàn)代化窗口學校作出不懈努力,xx年小學校工會工作計劃。>面對新形勢,校工會xx年的工作美白產品排行榜為:一是加強理論學習,進步自身的政治理論素質和辦事能力。進步工會組織服務大局的能力;進步發(fā)動和組織教職工的能力;進步表達和保護教職工合法權利權益的能力;進步和諧勞動關系和化解抵觸的能力;進步為教職工服務的能力。同時,愿看我們的年輕教師在新的一年里,各方面都能取得長足的發(fā)展。一要不斷提升自身的文明素養(yǎng),爭做一個思想品德優(yōu)、舉動習慣好的文明之師;二要加強體育錘煉,積極參加學校各項運動,努力進步身材素質,;三要器重教導教學上的進取,大力弘揚“精益求精,誨人不倦”的學風,成為在濱湖揚帆起航的排頭兵,工作計劃《xx年小學校工會工作計劃》。為此,學校愿看寬大教職工在新的一年里,不斷更新教導思想,保持以人為本,以學生健康發(fā)展為本的教導觀,踏實工作,潛心研究,努力在提升程度、進步質量、強化特點上花足工夫,做足文章。二是持續(xù)加強師德建設。進步教職工愛崗敬業(yè)、老實守信、辦事公平、服務群眾、奉獻社會的職業(yè)道德素質。三是持續(xù)推動校務公開工作。力求使校務公開工作經?;?、制度化、科學化、規(guī)范化。四是持續(xù)加強民主治理學校的力度。依法保障教職工的民主政治權利,保持和完善教代會為基礎情勢的教職工民主治理制度,施展好教職工民主治理的作用,落實好教職工的知情權、參政權、表達權和監(jiān)督權。五是持續(xù)做好關心教職工的工作。群眾利益無小事,凡是涉及到教職工切身利益和實際艱苦的事,再小也要竭盡全力去辦。要強化群眾意識,做教職工的貼心人。腳達不到的處所,眼睛應當看到;眼睛看不到的處所,耳朵應當聽到;耳朵聽不到的處所,心應當想到。特別要加強對離退休老同道的關心力度,使他們高興地安度晚年。七是持續(xù)開展情勢多樣、群眾愛好的各項運動。關心教職工的身心健康,積極開展面向全部教職工的校園文化。xx年初三歷史下學期教學計劃xx年學校工會年度工作計劃
學工會在上級工會和學校黨支部的領導下,繼續(xù)堅持學校“以德育為首,教學為中心”的辦學宗旨,認真學習,加強師德建設,積極投身教育、教學活動,加強民主管理,加強組織建設等方面,做了一點工作具體如下。
一、3月份根據(jù)區(qū)教育工會部署的開展“青藍工程、師徒結對”的活動要求,我校本學期決定開展師徒結對活動。經校長室、工會研究,決定聘請丁 勇、陳梅春、吳雪妹、石萍、四位同志,分別為陳妤、卜璐璐、周靜、吳強旭四位同志的指導老師,在電教方面吳祖國同志為吳強旭、王燕、卜璐璐;張勇同志為馮敏、孫揚同志的指導老師,聘期二年。
二、3月5日工會戴著全校教師,驅車前往揚州雙博館進行參觀,同時參觀了揚州市潤揚公園,即開闊了眼界,又陶醉了自然風光,有親眼目睹了揚州最近幾年取得了巨大的變化。
三、 為了加強我校教師隊伍建設,提高教師隊伍整體師德水平,樹立教師隊伍的良好形象,辦人民滿意的教育,我校根據(jù)《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》中最具典型性的教師準則及社會關注的熱點問題,從多個角度和多個方面對教師師德方面進行評價,制定了《小學》師德評估表。師德建設是教師隊伍建設的首要工作,也是備受社會關注的工作,它離不開社會各界、廣大家長的支持和參與。正確的道德評價,可以增強教師工作和學習的積極性,規(guī)定教師道德修養(yǎng)的指向,促使教師沿著正確的修養(yǎng)道路前進,還可以鞏固教師善的行為,逐漸形成善的行為習慣。教師的道德評價,不僅對教師自身修養(yǎng)起重大作用,而且對教育事業(yè)持速、健康、穩(wěn)定的發(fā)展起著積極的推動作用。
四、四月份:根據(jù)揚州市教育局下發(fā)的關于開展“我為提高教育質量獻一策”活動的通知精神。積極組織全體教職工參加獻計獻策活動,全校計81名教師,有75人投稿。
五、長期以來,廣陵區(qū)教育局、小學領導和工會十分關心校退休老教師的健康和生活,把他們視為教育的寶貴財富,對他們過去為教育事業(yè)的發(fā)展所做的貢獻予以充分肯定,正是因為他們打下的堅實基礎,才會有小學今天的快速發(fā)展。今年6月7日上午,由廣陵區(qū)教育局工會主席傅兵帶隊,學校校長、書記、工會主席一行人帶著鮮花和生日蛋糕及慰問金慰問了我校八十歲的退休教師俞菊秋同志,帶去了黨和組織的一份關懷,一份真情,并祝他生日快樂。
六、6月2日,我校全體教師參加了由廣陵區(qū)教育工會組織的廣播操比賽,在我校操場上隆重進行。下午4點,蔚藍的天空,陽光燦爛,春風夾雜著夏季的熱氣不停地吹在人們身上,盡管天氣有些熱卻絲毫沒有影響參賽老師激動的心情。操場上一派熱鬧的景象,同志們身著統(tǒng)一服裝,精神抖擻,信心百倍,一陣陣洪亮的口號響徹上空,給寂靜的校園增添了一道亮麗的風景。
此次廣播操比賽,得到了學校領導的高度重視和大力支持,也得到了廣大職工的積極配合和熱心參與。這支參賽隊伍是老、中、青相結合的一支隊伍,大家克服繁忙的工作,整整三周的時間,每天堅持準時到場,參加1小時的訓練;有些同志年齡較大,腰、腿活動受限,但她們還是忍著疼痛,盡量把動作做標準、做到位,為了集體的榮譽,毫無怨言,表現(xiàn)出高度集體主義精神和嚴格的組織紀律性。學校的校長戴玉蘭帶頭參加比賽,為了盡快熟悉和掌握動作,經常利用業(yè)余時間反復練習,以求動作的標準規(guī)范,給全校教師做出了榜樣;教導處、教科室的同志合理安排工作時間,全部參加比賽,以實際行動支持工會工作。
七、小學工會,被廣陵區(qū)總工會評為20xx年先進基層工會。
抓住今天,勝似兩個明天。這段時間的工作即將收官,那么你要開始你的工作總結了,工作總結在日常工作中出現(xiàn)較多,包括取得的成績、經驗的總結、存在的不足。你是否在尋找總結的模板呢?為此,小編花時間整理了小學班主任培訓工作總結簡短2000字模板,請繼續(xù)閱讀本文相關內容!
班主任的工作是培養(yǎng)人、教育人、塑造人的工作。班主任的工作要跟上時代,是德育工作的生命力所在。所以它是一個不斷進取的過程,現(xiàn)對本學期班主任培訓工作總結如下:
一、意識到了班主任角色的轉換和定位的重要。
以前就知道班主任應該是班級的組織者和管理者,但卻只是停留在知道有這么個說法,而從沒去考慮過如何去把這一角色在自己身上轉換或者定位,更不知道該轉換定位到哪個方向上。如今通過這次的網絡培訓,使我深深的意識到班主任應該做到:
(一)由”偏愛型”走向”博愛型”。
班主任要深入班級,了解每個學生,相信每個學生都有才,善于挖掘學生的潛能,把愛播灑到全體學生身上,不要只喜歡那些學習成績好的優(yōu)等生,而應該通過教育和培養(yǎng),使每個學生都能成才、成功。
(二)、由“簡單粗暴型”走向“細致耐心型”。
在班級管理中,班主任要主動了解學生所想、所做,要真誠地走進學生的內心世界,要尊重、愛護學生的重點自尊心。在沒有了解事情的真相前,不要武斷地下結論,班主任的言行要時刻考慮學生的心理特征和行為水平,考慮學生的想法和感受,在班級管理中要多表揚、少訓斥,在鼓勵與指導中培養(yǎng)學生的自我意識,增強學生的自信心。
二、意識到班主任要不斷提高自身素質。
(一)、提高自身素質重要方法就應該是努力學習。
(二)、提高自身素質要善于提煉總結。
三、意識到班主任工作的方法要講究藝術性。
在改期開放的新時期,班主任不但要用常規(guī)的教育方法處理
好在班級管理過程中遇到和各種矛盾和各種復雜的關系,還要針對現(xiàn)代學生的特點和遇到的新問題,采用講究的藝術性教育方法才能更好的達到育人效果。
(一)、從關心愛護每個學生做起。
作為一名班主任,應以培養(yǎng)和提高全班同學為己任,關心愛護每個學生。在學習上,不讓一個學生掉隊,在促進優(yōu)生的同時,及時轉化和幫助差生;在生活上,我更是無微不至地關心每個學生,不管是家境好或壞的學生,都一視同仁,盡心幫助,和學生一起攜手共進.而且,要學習,研究中學生的心理特點,把握本班學生的心理狀況,關心每個學生的身心健康,隨時關注他們的心理動態(tài),及時對他們進行心理輔導.(二)、加強德育教育和學生思想教育。
1、班會課是我們進行德育教育的主要陣地。
2、健全班級文化,利用學習園地、班級一角、黑板報進行德育宣傳教育。
3、班內統(tǒng)一奮斗目標,努力爭奪“文明班級”流動紅旗,鼓勵學生爭做文明中學生。
4、經常找班里的基礎較差的學生談心,穩(wěn)定他們的情緒,及時幫助他們發(fā)現(xiàn)身上的優(yōu)缺點,肯定進步的同時指出缺點,督促其改正某些不良習氣,促使他們加強自我管理和糾正,不斷進步。
(三)、在培養(yǎng)學生的良好習慣方面。
學生年齡小,身心發(fā)育不健全,自控力差,紀律渙散。課堂上,進行趣味教學,盡量吸引學生的注意力,組織好學生的紀律。利用晨會課、思品課學習學校規(guī)章制度,提醒學生做好上課準備工作,并且在課后注意觀察學生的行為,根據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣。在日常學習中,時刻注意調動學生的積
極性,逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。
(四)、在加強家校聯(lián)系方面。
1、采用多種途徑與家長保持密切的聯(lián)系,經常和家長交流學生的在校情況和在家里的表現(xiàn),讓家長們起到協(xié)助、配合與監(jiān)督的作用,使家庭教育參與到學校教育中來。
2、注重與各任課老師協(xié)調配合,共同研究,進行家訪,解決問題。
3、通過網絡班級,隨時與家長和學生聯(lián)系,了解各方面動態(tài),共同研究教育方法。
(五)、班主任自身建設方面。
作為一名班主任,是否需要不斷提高自身建設?顯然是需要的,俗話說:學無止境.自然,事也無止境.更何況,我們每一年面對的都是不同的學生,單一的教育方法方式根本行不通.因此,我們要進一步加強學習.跟新老教師學習,從書本上學習,通過網絡學習等等,不僅要學理論知識,而且要從實踐中學,盡可能完善我們自身的理論系統(tǒng),豐富我們的實踐經驗,增強我們的教育工作能力,做一個專業(yè)的班主任。
教師的成長,離不開學習,而班主任的成長,更離不開學習。前幾天,本人有幸小學班主任培訓,在培訓期間,我認真聽取了來自各地的專家、老師們關于班主任工作的講座。講座從法律,心理,德育等方面分別對班主任工作進行科學分析,告訴我們作為班主任該如何科學有效地開展工作。
班主任的地位在學生心目中是至高無上的,班主任的話對學生是最具有號召力的。在眾多任課教師中,學生對班主任老師是最崇拜的、最信賴的。要搞好班主任工作,就得多學習借鑒別人的經驗,在實踐中不斷的完善工作方法,并且不斷完善班級管理制度。通過這次培訓,學習專家老師的先進經驗,我深深感到活學活用班主任工作的經驗,能使我們的工作更輕松有效。下面我談談參加這次培訓的體會:
一、要實現(xiàn)角色轉變,做孩子健康成長的引路人。
二、要善于激勵學生,培養(yǎng)學生的自信心。
好學生都是夸出來的,一句“你真棒!”是一把開啟學生自信的金鑰匙。聽了講座后,讓我更深刻地認識到賞識教育對于班主任工作的重要,“數(shù)子一過,不如獎其一功?!?/p>
每個人的心靈深處最渴望得到別人的肯定。所以我們不經常責備和批評學生,要貫徹獎勵為主,懲罰為輔的正面教育原則,如果一個班級受到表揚多,則這個班級學生思想品德、紀律、成績就會越來越好,因為表揚使學生揚長避短,促使他們不斷進步,相反如果一個班級經常受到批評,便會失去信心,就會使他們自暴自棄,很難進步。有句話說:你的教鞭下有瓦特;你的冷眼下有牛頓;你的譏笑中有愛迪生。因此,在教育學生中少批評、懲罰,多去發(fā)現(xiàn)學生的“閃光點”,給予肯定和鼓勵。
學生最關心的是教師對他的看法,最大的愿望是得到教師的關心和愛護,尤其是面對問題學生時,如果能盡量發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點,然后真誠地去贊賞他們、鼓勵他們,那么你會發(fā)現(xiàn),學生個個都是那么可愛、那么優(yōu)秀。教育學生首先要學會“生活上知足常樂,同學之間助人為樂,學習上自得其樂,身體健康快樂”,從而樹立學生正確的人生觀。
三、要做個懂法的班主任。
林雪卿教授為我們做了題為《學生傷害事故處理涉及的法律問題》的報告,從“學生傷害事故的類型,學校責任事故原因分析,學校、教師在預防學生傷害事故發(fā)生中的法定責任”三方面進行闡述,讓我進一步了解了與學生傷害事故相關的法律法規(guī),明確了管理的義務和責任,對做好學生傷害事故的預防和處理起到了很好的啟示作用。
林教授列舉了許多我們身邊的例子,告訴我們應該依法治教。她特別強調,一定不能體罰或變相體罰學生,聽了報告,我的心都沉甸甸的,教育無小事,只要做好每一件小事,我們才能防范于未然。
市教育局的鄭建樹老師、鄭華強老師分別解讀了《義務教育法》和《班主任的德育工作》,讓我認識到肩上的擔子,我們不僅應該關心學生的學業(yè)成績更應該關注學生的生命化教育,督促學生養(yǎng)成十個良好習慣。
四、要重視家校溝通,共同當好孩子人生的導師。
學校教育離不開家庭教育的配合和支持,良好的學校教育是建立在良好的家庭教育的基礎上的,沒有良好的家庭教育,再好的學校教育也難以獲得預期效果。要教育好學生特別是問題學生,教師必須通過家訪、電話、短信、網絡等活動進行溝通探討、客觀反饋,一視同仁、熱情幫助家長正確認識自己的孩子,了解孩子身心發(fā)育情況及存在問題,進一步明確家庭教育的重要作用,樹立正確的育子觀,自覺調節(jié)受家庭、婚姻、生活等方面困擾的心理,為孩子的成長營造良好的家庭氛圍,幫助孩子走出心靈的困境。美國心理學家哈里森說:“幫助兒童的最佳途徑是幫助父母”。要正確處理好與家長的關系。每一個家長的素質是不同的,他們的教育觀念也不同,班主任必須用自己的愛心去感化學生和家長,做到動之以情、曉之以理、寓理于情、情理結合,才會產生動情效應,從而收到較好的德育效果。
培訓雖然是短暫的,但留給我更多的是思考。今后我將不斷地完善自己的專業(yè)知識,以飽滿的熱情,積極投身到工作中去,真正把自己塑造成一個新型魅力的班主任。
透過這次班主任培訓,教師學到了許多的理論知識,受益匪淺。在這次培訓中,教師對新時期的班主任工作有了更進一步的認識,對班主任這個崗位有了更深層次的理解,對班級管理有了更策略的規(guī)劃。在這次培訓中,教師接觸了許多新理念、新思想,受益頗豐。要當好一個合格的班主任就要從以下幾方面來提高:
一、信任學生。信任學生。
熱愛學生就要充分信任每一個孩子,不管他們平時表現(xiàn)怎樣樣,即使有不少毛病和缺點,也就應要相信他們,鼓勵他們,為他們帶給法杖的機會,從而增強他們的自信心。
二、尊重學生。尊重學生。
每個孩子都渴望得到別人的表揚和獎勵,即使是后進生,也有自尊心和上進心。教師就應充分尊重他們的愿望,竭力保護他們的自尊心,用孩子樂于理解的方式激發(fā)其上進心,以滿足學生自尊的需要。用孩子們喜歡的方式教育他們做人的道理,培養(yǎng)他們的情商,學會感恩。教育他們勇于承擔過錯,做一個誠實的人,并知錯改錯。
三、提高自身的基本素質和工作潛力,務必注重培訓。
提高自身的基本素質和工作潛力,務必注重培訓。培訓教育者應當先受教育,要想做好班主任工作,務必努力培訓。不斷完善自我的知識結構科學而合理的知識結構是做好各項工作的重要前提,班主任工作也不例外。小學教師的知識面要求更高,因為小學沒有什么專業(yè)老師,很多科目都是語數(shù)老師兼,要勝任小學教育工作,教師的知識水平要做到“厚積薄發(fā)”,知識背景越雄厚,越能精要而淺出地教授學生知識。教師們處于高科技高速發(fā)展的時代,各門專業(yè)知識的發(fā)展和更新速度都很快。此刻許多小學生的知視野都較寬,他們常常會在課堂上向老師提出許多新鮮的問題。這對老師的專業(yè)知識水平就是一種挑戰(zhàn)。因此,教師們教師務必不斷用新的知識完善自我。要經常參加各種培訓培訓活動。平時多看些課外書籍,加強理論知識的培訓。
四、以心靈贏得心靈,用人格塑造人格。
以心靈贏得心靈,用人格塑造人格。作為一個對學生教育的身體力行的教育者,以心靈贏得心靈,就首先要求教師有愛心與童心。愛,不是萬能的,但是對于教育工作者來說,缺乏教師對學生的愛是萬萬不能的。教師的愛如何播灑在孩子的心中,則需要教師們擁有一顆童心,這樣才能走進孩子的情感世界。正如xxx老師所說的:愛心與童心,是教師教育事業(yè)永不言敗的最后一道防線。新的教育起點,作為一名年輕教師,愛心與童心也就應是教師教育教學走向成功的起點吧!不管是“未來班”的探索,還是“新教育運動”的興起,彭老師都以他對學生無私的愛心和永遠純真的教育童心,去探索教育的新的路徑。教師們又能做些什么呢?作為教育工作者,教師們應對的教育對象就應更加需要這種“大愛”,從而塑造其健全的人格!為什么教師們的“關注”沒有轉變學生的行為,為什么教師們的汗水沒有收獲――教師們是否為學生預設了適宜的而不是過高的期望值,是否為他們樹立起了作為學生的尊嚴?是否充分發(fā)揮班級文化的核心氛圍去感染他、激活他?
五、講究技巧,掌握孩子的心理和需求,學會與孩子溝通。
講究技巧,掌握孩子的心理和需求,學會與孩子溝通。做班主任,要講究技巧,要掌握孩子的心理和需求,學會與孩子溝通;科學地認識學生的心理特點和規(guī)律,滿足孩子多方面的需要,遵循規(guī)律辦事。每個版塊的案例故事都使教師感受到走進他們心靈的重要性。教師要順應學生的情感需要,走進學生的情感世界,要消除師生之間的心理差異和心理屏障,真正做他們的朋友,當他們意識到老師可親、可信、可敬時就會視你為知已,敞開心扉暢所欲言,正是這樣自然樸素的情感交流,思想溝通,使教師能準確地把握學生的思想脈搏,詳細掌握學生的現(xiàn)實思想狀況,實現(xiàn)師生之間心理諧振,思想同步,為做好思想教育工作奠定堅定的基礎,運用用心情感的感染性、激勵性和動力性,善于動之以情,感化教育做到春風化雨,潤物無聲,教育是心心相印的話語,惟獨從心里發(fā)出話語才能到達心的深處,因此,只有真情和激情才能在教師與學生之間產生互相感染的效應從而使教師的教誨暢通無阻的滋潤學生的心田。
六、讓學生參與班級的管理,在實踐中鍛煉成長。
讓學生參與班級的管理,在實踐中鍛煉成長。透過交流和互動,也認識到了學生參與管理的重要性,教育的目的在于培養(yǎng)人,使受教育者在教育過程中不斷提高,健康成長,從現(xiàn)代社會發(fā)展的需求來看,實現(xiàn)這一目標,十分重要的是培養(yǎng)學生的自信心和成功心態(tài),培養(yǎng)學生的競爭意識,合作精神,使學生能對自我未來事業(yè)的成功始終充滿信心,敢于應對現(xiàn)實,不懈努力,敢于應對人生的種種挑戰(zhàn),透過有效利用社會的條件和與他人的合作,去贏得合理目標的實現(xiàn),教師們就應“給學生一些權利,讓他們自我去選取,給學生一些機會,讓他們自我去體驗,給學生一點困難讓他們自我去解決,給學生一個問題,讓他們自我找答案給學生一種條件,讓他們自我去鍛煉,給學生一片空間,讓他們自我向前走”,因此班主任務必作好引導工作,讓學生自我管理好自我。能夠在班內組建合理的組織體系,班委要求班干部的穩(wěn)定性與流動性的統(tǒng)一,除了安排了班委以外,還能夠增加了一名流動的值周班長,每周輪換一次,給每一位同學都創(chuàng)造一個機會,讓他們參于班級管理,使每一位同學都有當干部的機會,既服務了同學,又鍛煉了自我的潛力,透過親身嘗試使他們了解自我平時存在的問題和缺點。這對孩子來說是很大的促動,對于那些平時難于管理好動不守紀律學生,在他們的管理中會出現(xiàn)不遵守紀律,不按時完成作業(yè)不用心參加活動,不認真做操的學生的確會令人生氣心煩,這樣聯(lián)想到自我平時的表現(xiàn)就會感覺到慚愧,在以后就會多加注意少犯錯誤,服從管理,遇到問題時先由學生說出解決的辦法,老師給予正確的引導,再去處理,這樣不僅僅能夠鍛煉他們的潛力,還可增強他們的信心,強化他們的組織紀律性,有了必須的約束潛力,這種管理模式充分發(fā)揮了同學們的合作精神,充分利用了不一樣個性學生間的互補性,能有效地促進個人與群眾的同步發(fā)展。
一、進一步提高了對“班主任崗位性質”的認識。
中小學班主任是中小學教師隊伍的重要組成部分,是班級工作的組織者、班集體建設的指導者、中小學生健康成長的引領者,是中小學思想道德教育的骨干,是溝通家庭和社會的橋梁,是實施素質教育的重要力量;中小學班主任工作是一個需要專門知識、專門技能和良好人格素養(yǎng)的育人崗位,是一項需要投入大量時間和精力的重要工作,既是一門科學、也是一門藝術;做班主任和授課一樣都是中小學的主業(yè),班主任隊伍建設與任課教師隊伍建設同等重要。
本學期,我校的班主任培訓工作圍繞當前未成年人思想道德建設和中小學德育工作的形勢、特點、任務,學習班主任的理論和專業(yè)素養(yǎng)以及班主任工作技能和務實等方面,精心設計了課程計劃,合理安排了豐富多彩的學習內容。
二、使全體班主任充分認識了新形勢下加強中小學班主任工作的意義。
新形勢下,中小學班主任工作面臨許多新問題、新挑戰(zhàn)。經濟社會的深刻變化、教育改革的不斷深化、中小學生成長的新情況新特點,對中小學班主任工作提出了更高的要求。當前,我鎮(zhèn)班主任工作中還存在許多薄弱環(huán)節(jié),我們要從實現(xiàn)教育可持續(xù)發(fā)展和提高民族整體素質的戰(zhàn)略高度,充分認識加強中小學班主任工作的重大意義,采取切實有效措施,促進我鎮(zhèn)班主任工作邁上新臺階。
三、培訓工作的組織管理到位。
1、領導重視,人員到位。
學校專門成立了班主任培訓工作領導小組,并且從領導到教師、全體班主任,一齊重視,各分管工作人員配合工作,形成了和諧的培訓氣氛。
2、準備充分,管理到位。
在本學期,我校花費大量資金,對班主任工作進行培訓,先后選取多名優(yōu)秀班主任去聽取有關的報告會,并且在會后當好二傳手的角色,從而促進我校全體班主任素質的整體提高。
3、講究方法,使班主任真正做好學生的教育引導工作。認真落實學校德育工作的要求,積極主動地與其他任課教師一道,利用各種契機開展思想道德教育。堅持正面教育為主,對學生的點滴進步及時給予表揚鼓勵,對有缺點錯誤的學生要曉之以理、動之以情,進行耐心誠懇的批評教育,引導學生明辨是非、善惡、美丑,從身邊的小事做起,逐步樹立社會主義榮辱觀,確立遠大志向、增強愛國情感、養(yǎng)成良好的行為習慣和健康的心理品質。要關注每一位學生的全面發(fā)展。教育學生明確學習目的,端正學習態(tài)度,掌握正確學習方法,養(yǎng)成良好學習習慣,增強創(chuàng)新意識和學習能力。了解和熟悉每一位學生的特點和潛能,善于分析和把握每一位學生的思想、學習、身體、心理的發(fā)展狀況,科學、綜合地看待學生的全面發(fā)展,及時發(fā)現(xiàn)并妥善處理可能出現(xiàn)不良后果的問題。注意傾聽學生的聲音,關注他們的煩惱,滿足他們的合理需求,有針對性地進行教育和引導,為每一位學生的全面發(fā)展創(chuàng)造公平的發(fā)展機會。
4、科學管理,積極創(chuàng)建優(yōu)秀班集體。在本學期,我們要求每一位班主任都要做好班級的管理工作。建立班級常規(guī),加強班級的日常管理,維護班級良好的教學和生活秩序。指導班委會和本班的團隊工作,建立學生干部培養(yǎng)機制,加強學生自主管理,要以正確的集體輿論引導學生,以民主的作風熏陶學生,以榜樣的力量示范學生,培育良好班風,努力營造互助友愛、民主和諧、健康向上的集體氛圍,形成富有特色、充滿活力的班級和團(隊)文化。做好學生的綜合素質評價工作和獎懲工作。要組織好班集體活動。積極組織開展班集體的社會實踐活動、課外興趣小組、社團活動和各種文體活動,充分發(fā)揮學生的積極性和主動性,培養(yǎng)學生的組織紀律觀念和集體榮譽感。
5、善于協(xié)作,不斷提高班級教育質量。要會同科任教師共同制定班級工作計劃,加強對學生的學法指導和思想引導,避免兩極分化現(xiàn)象的出現(xiàn);要及時通過座談或問卷調查的形式,了解學生的學習狀況,了解學生對各科教師教育教學工作的反映,及時與科任教師溝通和交流,認真反思教育教學行為,總結工作經驗,提高工作水平;要通過各種活動,加強科任教師與學生的溝通交流,引導學生客觀公正地評判教師的教育行為。
6、加強聯(lián)系,促進家校教育的有機結合。要積極建立與家長溝通和交流的有效渠道,不斷探索富有實效的家長會模式,通過家長論壇、家庭教育論壇、家庭教育征文、家長進課堂、家庭訪問、電話訪問等形式,向家長介紹家庭教育的方法,認真聽取家長的意見和建議,總結、推廣家庭教育的經驗和做法,努力實現(xiàn)學校教育和家庭教育的有機結合。要重點關注學習基礎較差學生、有心理障礙學生、家庭經濟困難學生、父母離異家庭、單親家庭學生和流動人員家庭學生的學習生活情況,并通過組織活動、個別談心等方式為他們提供教育和幫助。
四、培訓成效顯著。
1、班主任工作理念和方法得以更新。通過本學期的培訓,我校的班主任工作理念和方法得到了很大的提高,許多班主任通過培訓后表示,自己將在今后的工作中要將培訓學到的知識運用于日常班主任工作中去。
2、做好班主任工作的信心更加堅定。
我校的班主任紛紛表示,在工作中,通過培訓,對于以往工作中出現(xiàn)的總是有了清醒的認識,基本可以采取適當?shù)姆椒▉黹_展班主任工作。
總之,通過本學期的培訓,我校的班主任工作取得了可喜的成績,但也有不足之處,在今后的培訓工作中,我們一定要繼續(xù)努力,爭取更加優(yōu)秀的成績。
熱心,是班主任與家長溝通的重要因素,有利于教師更進一步了解學生。面帶微笑、注意推銷自己、講求藝術化是與家長交流時的關鍵。因人而異,面對不同性格家長,采取不同交流方法。但有一點是共同的,“熱心”是我們每一個班主任所必須的。我們馮樓小學是所農村小學,學校學生全部來自周邊農村,針對這種實際,我就牢固樹立了為他們知識改變命運服務!為他們今后能有個好前途、好出路服務!為最大可能實現(xiàn)家長的“望子成龍,望女成鳳”愿望服務!這些都是我和學生家長“熱心”溝通的基礎上了解到,并且一直做下去的。
班主任既是學生的授業(yè)解惑者,又是學校的教育工作者.班主任工作的好壞直接影響者學校的工作.那么,如果我們每一位班主任老師都能做到以上“五心”,那么可稱謂一名名副其實的班主任。
擔任班主任,讓我受益匪淺。班主任工作不僅是一項簡單的工作,更是一門深奧的藝術。班主任雖然是一個最小的主任,但它是一項富有成就感的工作,是用雙手托起明天的太陽。
此次培訓的主題是“班主任的角色定位”。班主任在學校中擔當?shù)慕巧侵匾?,尤其是小學班主任在班級管理中的角色更是多方面的。在改革開放的新時代,如何根據(jù)現(xiàn)代建設進程對未來人才素質的要求來培養(yǎng)小學生,為他們全面的發(fā)展打下一個良好的基礎,是小學教育面臨的重要課題?,F(xiàn)在的學生大多數(shù)是獨生子女,每個孩子都是老師和家長心目中的“天使”,所以,在新課程理念下的小學班主任已經不再是權威型的“總司令”、“警察”,而是一個具備多重角色身份的民主型的引導者。
今年4月20日,我十分榮幸的參加了縣教育局統(tǒng)一組織的小學班主任全員培訓,這次培訓的人數(shù)達到了219人。通過這次培訓我收獲很多。從這兩場專題講座中,我越發(fā)感到教師這個職業(yè)是無比的光榮神圣與任重而道遠。這次的學習,深深觸動我的是在班級中看似不起眼的小事,也能折射出深奧的教育思想,班主任工作要認真執(zhí)著,對每件事情都要認真進行反思、總結,才能不斷進步;班主任工作中沒有小事,任何一件事情,都要認真對待?,F(xiàn)將自己參加這次培訓以后的一些個人的想法——如何做好小學班主任工作總結一下:
一、自高自身素質 努力充實自己
想在當代社會做一個合格的小學班主任,必須努力去學習,不斷提高自身的管理水平和專業(yè)能力。
向書本去學,學習新的教育思想、現(xiàn)代教育理論、科學的管理方法和手段;
向同行學習,要經常向管理有方、管理有成效的優(yōu)秀班主任學習,同他們互相切磋、互相交流、取長補短;
做中學、學中做,人們常說教師要給學生一杯水,自己得有常流水,這就要求班主任在工作中不斷地學習,在總結經驗教訓的基礎上,不斷地改進完善,讓自己的班主任工作做得有聲有色。
二、愛學生
愛是亙古不變的主旋律。作為班主任更需要愛,博大的愛。對于每一個學生都像對待自己的孩子一樣來關愛。要用真誠的愛去感化學生,觸動他們的心靈。在學生偶爾犯錯時,要動之以情曉之以理。對于留守兒童和學困生,盡一切努力,給他們愛,給他們尊重,給他們希望,不僅教師如此,還要教育其他學生如此,要學會欣賞他們,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。班主任用自己博大的愛心關心愛護自己的學生,讓孩子們感受到時刻生活在愛的家園里?!坝H其師,信其道”,這樣,教育管理起學生來就會起到事半功倍的效果。
三、建立良好的師生關系
作為班主任,最重要的一點,那就是對全班所有學生都要一視同仁,公平對待,不能歧視任何一個學生。對于有生理或心理殘疾的學生應給予他們更多的關注與關愛。要用換位思考替學生著想。在教育學生的過程中,要多考慮事情發(fā)生的來龍去脈,想一想自己在與學生同齡時的行為與想法;正確把握學生行為的性質,分清是故意的,還是無意的,是惡意的,還是善意的,要從有利于學生的健康發(fā)展出發(fā),選擇合理的解決問題的方法方式,不簡單粗暴,不去傷害學生。在課余時間,走到學生中,到學生休息的課間中去,到宿舍中去,到學生食堂去與學生平等交流,營造一種平等氣氛,讓師生關系更加融洽。
四、用人格去影響學生
不管什么老師,你的言行舉止對學生總有潛移默化的影響。班主任是班集體的教育者、組織者和指導者,是班級工作的主要操作者,在班集體建設中起著主導、決定作用。如果我們能以自己的人格品質吸引學生,令學生欽佩,那么,我們的班主任工作已經向成功邁進了一大步。比如:學生退步了,送上一句鼓勵的話;學生學習遇到困難,就給予耐心的幫助與輔導;對缺少家庭溫暖的學生,給他送去體貼的關懷……這些看來都是小事,但我認為教師的人格魅力就是體現(xiàn)在這些小事上。
五、組建和培養(yǎng)好班干部隊
要做一個輕松的班主任,必須培養(yǎng)一批管理能力強,在班上有影響力、凝聚力、還有責任心的班干部。這樣的班干部培養(yǎng)起來花一定的時間和精力,但有了這樣的班干部,我們以后的工作就容易多了。我們可以在開學初就抽一節(jié)課選班干部,首先宣讀擔任各種班干所具備的能力、責任、義務以及所賦予他的權力,然后自愿報名,在全班同學面前表決心,再由全班同學舉手表決,老師根據(jù)對他們的調查了解在心中打打分,合理安排班干部的職責與權力。這樣選出的班干部有一定的群眾基礎,有全心全意為班上做事的決心,加上以后一段時間老師的點撥引導,把他們培養(yǎng)成在班上有權威,管理有方法的班干部也不是難事了。
六、做好家校聯(lián)系
孩子的進步,集體的成長,離不開教師,更離不開家長。要教育管理好學生,做好自己的班主任工作,除了做好學生的教育、管理外,還要做好家長的工作,要與家長聯(lián)系,取得家長的支持與配合,這樣校內外結合,雙管齊下,才能把學生教好。因此,在班級管理中,班主任要經常和學生家長進行溝通,共同關心和教育兒童。如可定期舉行家長會,開展一些親子活動,根據(jù)需要不定期地進行家訪等。
總而言之,這次全縣的班主任培訓讓我學到了太多太多,讓我看到了自己的差距,讓我找到了更好的班主任工作策略,面對具體細致、瑣碎繁雜,艱苦而長期的班主任工作,我會用自己積極認真負責的態(tài)度做好班主任工作??傊?,做一名班主任,就要做到“教學生一天,想學生一生”這樣才能把工作做得更好。在今后的工作中,我要以更高的標準嚴格要求自己,力爭做一名更加優(yōu)秀的班主任。
關于小學班主任培訓心得體會
我當過三年的班主任,但我有幸這次還能得到領導的安排讓我參加教育部舉辦的中小學新任班主任培訓班的學習,難得的機會,專家的講座、我們學員間的交流,有幸讓我親見了那么多教育名流,使我對班主任工作有了更深刻的認識,學到了一系列科學、優(yōu)秀的管理方法,領會了一系列先進的管理理念,使自己更有信心去做好一名班主任。
培訓學習中,我們學習了班主任工作的基本規(guī)范、掌握未成年人思想道德教育的方法、懂得如何指導開展學生的心理健康、學會了班級活動的設計與組織、積累了班級管理的妙招、明白了學校安全工作的重要。培訓四天,聆聽了葉玉明老師給我們傳授的"班級組織建設",鎮(zhèn)海區(qū)中心學校徐英老師給我們傳授的如何"創(chuàng)建優(yōu)質的班級文化"、鎮(zhèn)海區(qū)仁愛中學潘鳴輝老師傳授給我們的“班級學習指導”、鎮(zhèn)海精英小學童麗萍老師給我們的班主任的自我修養(yǎng)與素質提升等,我受益匪淺,感觸頗深。培訓時間雖然短暫,但我的內心卻充盈著沉甸甸的收獲:
一、認識到班主任工作的重要性
記得培訓的第一天董老師給我們說過這樣一句話:“一個學生對老師來說是2%,而對家長來說是100%的希望,設身處地的想,我們要高度重視每一個2%。”聽到這句話,我頓感班主任的重任。通過培訓,我更加明確班主任在學校教育中的重要地位——班主任不僅是班級各項工作的管理者、協(xié)調者,更是學生成長的引路人和激勵者,是學生學習效仿的榜樣。
同時中小學班主任工作面臨許多新問題、新挑戰(zhàn)。經濟社會的深刻變化、教育改革的不斷深化、小學生成長的新情況、新特點,對小學班主任工作提出了更高的要求,迫切需要制定更加有效的政策,采取更加有力的措施,保障和鼓勵班主任有更多的時間和精力了解學生、分析學生學習生活成長情況,以真摯的愛心和科學的方法教育、引導、幫助學生成長進步。
因此,我非常珍惜這個難得的提升機會,及時獲得最先進的教育理念,捕捉到最新的教育動態(tài),呼吸教育前沿的氣息,讓自己的工作方法能真正做到“與時俱進”!
二、聚點成圓,讓我思想得到磨礪與升華
培訓的許多內容,我們在工作中經歷過,有種“似曾相識”的感覺,我的思想經受了一次痛苦的歷練,因為我真的思考了!
當我們反思自己時,是需要勇氣的。用學到的理念反觀自己的教育行為,不能不承認,初為人師的我由于經驗不足,自己很多行為是錯誤的,甚至是有悖法律、法規(guī)的,自己的管理方式存在著許多缺憾!聯(lián)想起自己以前經歷的一些小事,平靜的培訓學習竟讓我的內心泛起波瀾:
尊重學生這個理念我們早就知道,可實際上自己又怎么做的呢?初為人師,由于經驗不足,有的只是一腹的理想與滿腔的熱情,可在工作中,卻常常因為學生犯錯誤,不守紀律而為這大動肝為,高八度的嗓門訓斥,而后看到他們一副很委屈的樣子,頓時又心軟了,想想他們也不想這樣,不想天天得到班主任老師的斥責,他們也想爭先進,當優(yōu)秀,常常這樣自我前后矛盾中擔任著這份班主任工作。
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