少年作文。
學(xué)會寫作文對于學(xué)生來說是非常重要的,寫作文能夠培養(yǎng)我們的文學(xué)素養(yǎng),一篇優(yōu)秀的作文是一枝魔杖,它可以點(diǎn)石成金,那么,你知道怎么寫作文嗎?小編特別編輯了“[參考]我是陽光少年作文700字精選”,建議你收藏本頁和本站,以便后續(xù)閱讀!
“明天你是否會想起,默寫的機(jī)械效率。明天你是否還惦記,抽背的蜀道難。老師都已想不起,教幾遍定語從句。誰頭痛的函數(shù)坐標(biāo),誰罵過動點(diǎn)p。誰抄過語文筆記,誰總是上課偷偷從后門進(jìn)?!鼻啻耗晟?,陽光下的少年已不是當(dāng)初的幼稚少年。
午后陽光,傾灑在大地之上,萬物充滿生機(jī)。陽光從少年臉頰斜射過,他凝望這溫暖的陽光,總喜歡看,陽光走后留下的,青青的草,黃黃的土地以及身影拉得很長很長的建筑身影,他覺得每次與陽光相遇,就像一次洗禮,丟下他沉重的負(fù)擔(dān),使他一次又一次沉浸在這股清流之中,對著天空幻想。
曾經(jīng)的懵懂少年,沒有憂愁與煩惱,只有歡聲與笑語,快樂與夢想,走在人潮中,才發(fā)現(xiàn)原來自己只是個懵懂的少年。
年復(fù)一年,曾經(jīng)的好朋友,已各自追尋自己的夢想而去,漸漸走遠(yuǎn)在曾經(jīng)的那條熟悉的路上。他必須學(xué)會獨(dú)去,用自己的雙手撐起一片屬于他的蔚藍(lán)天空,用自己的腳去踏上屬于他的柏油路。
時光飛逝,我們還在感嘆昨日的不如愿,物是人非,空空如也,宛如人去斜陽斜。曾習(xí)慣的,將會慢慢去改,曾熟悉的味道,慢慢褪去他喜愛的熱情,曾最愛的歌,也慢慢變了韻味,當(dāng)初那顆執(zhí)著的少年心已不再,陽光下的少年已不再是那個沒有憂愁的少年了。
少年深知,在前方的道路上必定是路漫漫其修遠(yuǎn)兮,會有荊棘與坎坷,困難與挫折,眼淚與失望,但也會有鳥語花香。那些只是用來迷惑少年眼睛的夢幻與虛假,真相永遠(yuǎn)等待少年去努力發(fā)現(xiàn)。有人努力,有人放棄,可少年有陽光的庇護(hù),他堅信所有的困難都不是困難。
看天邊的云彩,那么潔白。他喜歡清風(fēng),卻總是兩手空空,因?yàn)槟遣粚儆谒?。如果黑夜不再黑,那么就請陽光永駐天邊。如果少年不再是少年,那么就請陽光為失去方向的孩子照亮前方的道路,使他黑夜不再孤單。少年已陽光!
參加了這次的“陽光少年”流動,固然二天半的時間讓我身心俱疲,但我從中學(xué)到了良多課本上沒有的東西。我感覺我從一個被爸爸媽媽千嬌萬寵的小公主變成了一個真正懂事、孝敬的陽光少年。
緊張而又枯燥的學(xué)習(xí)后,終于盼來了輕松悠閑的校外拓展的流動。一大早同學(xué)們提著行李,束裝待發(fā)。一路歡聲笑語,在蕩漾的東風(fēng)中前行。很快,我們就來到了校外基地,面前的各種綠已把我收買,我不得不承認(rèn)這里簡直就是“世外桃源”——空氣清閑、樹木繁茂。bet5874.com
我們沿途嘰嘰喳喳的跟著教官去放行李,各種高興到達(dá)了頂峰,不免忘了時間,等我們來到操場時,別的班級都早已經(jīng)排列整潔的等候著我們班,固然加快了步伐,但仍是不免讓教官批評了一整理,這次批評讓我第一次嗅到了軍事化治理的氣味,也給我們狠狠地敲了一下警鐘。接下來要考同學(xué)們的軍姿,只有合格了才能立馬去食堂吃午餐,有了遲到的教訓(xùn),這次可不敢馬虎了,我們班一個個的挺直了腰桿。很快就通知我們合格,“哇……”我長長的嘆了一口吻。軍令如山倒,也不外如斯吧。終天可以吃飯了,按照桌號對號入座,共四個菜,固然飯桌上的飯不能與家里的飯一決高下,但通過努力而吃到的飯格外香。
飯后,教官先帶我們熱身,圍著大操場進(jìn)行了半小時的隊列練習(xí),嘹亮的口令聲,不拘言笑的表情,把整個氣氛再一次推向了軍事化的浪尖。接下來的幾項流動,真可謂是一浪賽過一浪?。?/p>
第一項流動——不倒森林,顧名思義就是比團(tuán)結(jié),由十五個人分別拿一根管子圍成一個圈,聽教官的口令交換位置,但在交換位置中手必需離開最初按住的那根管子,并且要在前一個人將手離開管子的時候,立馬用手心按住,使管子不倒,假如有人的管子倒了就要立馬離開,以免影響團(tuán)隊的發(fā)輝,這的確是一個考驗(yàn)團(tuán)結(jié)的流動,假如一個人不用心,可能全軍覆沒,而我們隊恰是由于合作不夠默契而慘敗。通過這次流動更增加了同學(xué)之間的凝結(jié)力。學(xué)會了堅持才能勝利。
第二項流動——農(nóng)耕;這項體驗(yàn)對于我們這些在城市長大的孩子無疑是一次挑戰(zhàn),遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聞到了臭熏熏的牛糞味道,同學(xué)們捂緊了鼻子。掂著腳尖,在教官的身后輕一腳重一腳的來到田地,因?yàn)檫B續(xù)幾天的雨水,我們在滿是稀泥的田里舉步維艱,鞋子粘滿了泥巴,每前進(jìn)一步就好似千斤重。身上到處都是泥巴,行走都很難題更別談種地了,但是通過這次流動我體會到了團(tuán)隊合作、堅持不懈的喜悅。也讓我真真的感觸感染到了農(nóng)夫的不易,我也暗下決心再也不挑食了,珍惜每一粒糧食。
第三項流動——團(tuán)隊浮橋:這個流動要選擇身高相同的同學(xué)面對面的站著,將木頭放在肩上,依次排成一列,讓同學(xué)們依次在我們架著的木頭上從出發(fā)點(diǎn)爬到終點(diǎn)。這個看似十分簡樸的流動,實(shí)在儲藏著極大的挑戰(zhàn)性,爬行的同學(xué)每前行一步,都會在恐驚和不忍中徘徊。由于每一位同學(xué)在爬行時,會擔(dān)心自己是否會摔下來,更會擔(dān)心每前行一步下面的同學(xué)是否有這個承受力。固然都會有安保職員全程陪護(hù),確保我們的安全。但仍是會有同學(xué)緊張的面色發(fā)白,有的嚇得流淚,盡管如斯卻沒有人退縮,很慶幸我們的團(tuán)隊都順利的完成了任務(wù),這次流動深深體會到了團(tuán)隊責(zé)任感。
古人云:單者易折,眾則難摧,戮力同心專心,然后社稷可固也”這句話的意思是一支箭收留易折中斷,多支箭就不收留易折中斷,齊心合力,然后以后的事業(yè)就有成了。“團(tuán)結(jié)就是氣力”一遍又一遍的在耳邊響起,可真正能做到的又有幾個呢?這幾項流動,都是教育我們學(xué)會堅強(qiáng),勇于承擔(dān)責(zé)任,在實(shí)踐中感悟到團(tuán)隊合作的內(nèi)涵,在實(shí)踐中成長,期待下一季的流動早日到來。
我是誰呀?我叫張亦衡,爸爸告訴我,是大伯伯幫我取的名字。后來,我遇到伯伯的時候,我問他我的名字有什么含義,他這樣說:“一是希望你和科學(xué)家張衡一樣上知天文,下知地理;二是希望你像鳥兒一樣在天空中自由平衡地飛翔?!?/p>
我是一個活潑可愛的男孩,有一張瓜子臉,兩只大大的眼睛,炯炯有神,有兩只半個愛心形的耳朵,高高的鼻子下面是一張能說會道的小嘴巴。
我比較愛玩,但是一到上課的時候,老師提問,我會立馬舉起我的小手,而快臨近下課的時候,我的屁股又開始坐不住了,好像我很久沒有做游戲一樣。有次下課,我和朋友一起跑到操場上玩,忘記了時間,直到看到體育老師來才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)上課了。
我的興趣愛好比較廣泛,有打籃球、畫畫和跑步。我最喜歡的還是打籃球。那天我和我的朋友比賽投籃,我用力投,可是只投進(jìn)三個,他卻有五個,我問他:“你投籃為什么這么厲害?”他回答說:“要專注,不要被旁邊的人影響。”
這就是我,一個活潑、開朗、愛運(yùn)動的陽光少年。
陽光是蓬勃、溫暖和充滿希望的,我們少年就是八九點(diǎn)鐘的太陽。新時代的我們,要做一個像陽光一樣的少年。
做一個熱愛學(xué)習(xí)的陽光少年。我們要珍惜老師的勞動成果,上課認(rèn)真聽講,按時完成作業(yè)。課余時間,我們還要多讀書、讀好書,增加興趣愛好,進(jìn)一步擴(kuò)大我們的知識面。
做一個樂于助人的陽光少年。幫助別人不但不會給自己帶來麻煩,還會讓自己從中得到快樂。比如,別人請你幫忙得到幫助時,就會得到別人真誠的感謝,心中自然會平添一份喜悅的心情。
做一個懂事聽話的陽光少年。我們不能做一個任性,撒嬌的孩子,不要做家里的“小皇帝”、“小公主”,自己的事情自己做。空閑時,可以整理一下自己的小臥室,幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)。
做一個對未來充滿希望的陽光少年。在成長的道路上,我們都會遇到困難,只要我們不害怕,不退縮,勇敢地面對,就一定會戰(zhàn)勝困難。正如我們經(jīng)歷過的野外拓展訓(xùn)練一樣,帶著勇氣和信心才能戰(zhàn)勝恐懼,超越自我。
對于正朝氣蓬勃的我們來說,一切才剛剛開始。我希望能夠有更多擁有著陽光般的笑容、陽光般的心靈和對未來充滿希望的陽光少年。這樣,我們的祖國,我們的世界就會變得更美好!
當(dāng)提到陽光少年,就會讓人聯(lián)想到一個個活蹦亂跳;一個個積極向上;一個個陽光健康的我們。
有句話說得好:“少年強(qiáng),則國強(qiáng)?!鄙倌晔亲鎳奈磥恚灰獓业纳倌暌淮新斆?,則國家就會有聰明;假如國家的少年一代強(qiáng)壯,則國家就會強(qiáng)壯。所以說,國家的富強(qiáng)在于我們有著一個健康的身體,練體育也是必不可少的。
在尋常的糊口中有良多的體育鍛煉,而且體育課上的流動也不少。我有一節(jié)體育課,老師說要跳山羊,男同學(xué)很活躍女同學(xué)并不喜歡。在跳的時候,男同學(xué)一個接著一個的跳過去,固然有失敗的,但他并不氣餒,直到跳過去才算。而我并不敢跳,我擔(dān)心跳不起來,踢到下邊的同學(xué),于是我便趁老師不留意的時候偷偷地繞過去,讓下個同學(xué)跳。到了下課,我看到有一些男同學(xué),一個勁的跳,固然害怕,但他仍是嘗試了,并且成功了。后來我試了試,我鼓足了勁,做好了助跑,雙手支撐,兩條腿使勁的向上抬,一個奔騰,我居然跳過去了,然而我發(fā)現(xiàn)跳山羊并沒有那么可怕,只要把握技巧多訓(xùn)練,很收留易就跳過去了,之后,體育課上跳山羊我也不怕了。
由于跳山羊,讓我明白了一個深刻的道理只要你專心努力了,就可以成功,不要自認(rèn)為自己永遠(yuǎn)跳不外,那是由于你不敢嘗試,你不試一試就不要妄下定論,要相信自己,肯定可以跳過去的。
這就是一個個積極向上;一個個活蹦亂跳;一個個陽光健康;一個個最真實(shí)的我們。這就是陽光少年!
假如說生命是一條河流,那么有陽光的歲月就是其中最晶瑩、最燦爛的浪花;假如說生命是一列奔馳的列車,那么有陽光的歲月就是窗外變化無限的錦繡風(fēng)景。要問我世界上最夸姣的東西是什么,我會說:“那是陽光!”在陽光燦爛的日子里,我愿意讓它浸入我的每一個細(xì)胞,感觸感染它,賞識它。人們經(jīng)常會把陽光一詞與少年聯(lián)系在一起,稱之為——陽光少年。我很慶幸我自己是名陽光少年,由于我像陽光,找出了自己錦繡的彩虹!
我天天晚睡早起,自己打理穿戴,頓房間和學(xué)習(xí)用品,主動介入家務(wù)勞動。身為家庭里的一名小成員,我盡到了兒子應(yīng)盡的責(zé)任,也遵守了一個男孩子必備的糊口習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上,我努力、耐勞,成績理想,我知道學(xué)習(xí)是給自己學(xué)習(xí)的。學(xué)習(xí)好了,家長也會滿意,這是對家長的最好的答謝。
天天早上起來,我都會說:“做個陽光少年真好!”心里感覺美滋滋的。我覺得每一個陽光少年都很幸福,由于,我有著自己最偉大的追求,自己最夸姣的心愿。我們有著自己的奮發(fā)動力,我們是有理想的陽光少年。也許以后當(dāng)我回想舊事時,我會說:“看,太陽在朝我微笑,由于我永遠(yuǎn)是個布滿陽光的‘少年’?!?/p>
既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是名陽光少年,我就要成為最精彩、最優(yōu)秀的陽光少年!
在日常糊口中,我們每個人應(yīng)該都會有自己的好朋友。這些朋友有些可能是熱情友善的,有些是內(nèi)向少言寡語的。因此每個人的性格都不盡相同。在我班,有一個性格非常陽光的少年,姑且稱他為陽光少年吧!
陽光少年常常幫助那些遭遇危險或者是處于困境的同學(xué)。特別是他經(jīng)常把自己從家里拿來的零食大方地分享給大家吃。就算有時候他帶的零食很少,他也會全部門享。不夠分的話,陽光少年還會把自己的那份分給沒有分到的同學(xué)。他從來不會由于零食帶少了而不分享。
我還記得有一次。我陪他一起走進(jìn)一家小飯店。由于他家中午大人不在家,所以只能打包回家吃飯。打包回去的路上,我們正巧碰到了同班同學(xué)。陽光少年一臉關(guān)切地問“同學(xué),你吃飯了嗎?”那位男生搖了搖頭。于是陽光少年急忙說,“現(xiàn)在已經(jīng)一點(diǎn)半了,再不吃中飯會餓壞的。是不是錢沒帶夠?”男生難為情地點(diǎn)了點(diǎn)頭。陽光少年二話不說把自己剩下的所有錢全部都給了這個面露饑色的男生。男生接過錢,大聲地說了句“謝謝你!”
陽光少年,你的助人為樂的精神讓人敬佩!我會努力向你看齊的!
在這春暖花開、萬物復(fù)蘇的季節(jié)里,我們學(xué)校迎來了第一屆春季運(yùn)動會,這可是我入學(xué)以來第一次參加運(yùn)動會,心里別提多興奮了!
為了迎接這次比賽,我們提前一個月就開始了各種練習(xí),比賽的項目良多,有跑步、跳遠(yuǎn)、投壘球等等,大家都伎癢,捋臂將拳。比擬之下跑步可是我的強(qiáng)項,所以我就報了50米跑,我在心里發(fā)誓,一定要跑出好成績,向大家展示我的實(shí)力!
盼望著,盼望著,激動人心的運(yùn)動會終于到了。只見同學(xué)們都同一著裝,喊著嘹亮的口號,在老師的帶領(lǐng)下來到了田徑體育場。
開幕式上,每個班級的孩子都昂首挺胸,踏著堅定的步伐入場,并伴跟著一陣陣響亮的口號,那場面真是太壯觀了。開幕式結(jié)束后,激烈的比賽終于開始了,看臺上的“拉拉隊”也絕不示弱,為體育場上的選手們加油助威!充分體現(xiàn)了我們班集體的團(tuán)結(jié)友愛,這使我更加熱愛我們的班級了!
輪到我比賽了,當(dāng)我站在起跑線上那一刻,心里既緊張又開心,“可一定不能緊張哦,相信自己是最棒的!”媽媽出門時的叮囑還不中斷在我耳邊回蕩。伴跟著一聲槍響,我像離鉉的箭一樣飛快地沖了出去,前后搖晃著雙臂,奮力向前跑。我清晰的感到終點(diǎn)離我越來越近了,20米、10米、5米、1米……轉(zhuǎn)眼間,我已順利到達(dá)了終點(diǎn)。在我們組我取得了第一名的好成績,開心極了,心想我在年級評選中我的成績一定也不會差!當(dāng)廣播里播報我的成績時,我卻一直沒有聽到自己的名字。我心中出現(xiàn)一絲失蹤,原來自己都沒有闖入前八名,看來我的對手太強(qiáng)盛了。這時同學(xué)們紛紛安慰我“不要緊,你已經(jīng)很努力了”,老師也微笑著對我說:“孩子,情誼第一,比賽第二,相信你下次會有更精彩的表現(xiàn)?!被叵胫蠹覟槲壹佑椭?,我不再傷心,渾身更是布滿了氣力,我在心里暗暗發(fā)誓,下次我一定會更努力,跑出好成績。
固然運(yùn)動會已經(jīng)由去一周了,可是賽場上大家的歡呼聲仿佛還回響在耳邊,我立志要做一個熱愛運(yùn)動的陽光少年,我也相信在這田徑賽道上總有一天會留下我更矯健的步伐!
他學(xué)習(xí)認(rèn)真,具有集體榮譽(yù)感,性格開朗,是我們家的“開心果”。
他不怕困難,不怕挫折。有一次,他看見一個小女孩在人群中和媽媽走散了,不停地哭。他二活不說,一個箭步?jīng)_過去,拉住小女孩的手,安慰她:“別哭了,我?guī)闳フ覌寢尠?!”小女孩看著他,點(diǎn)了點(diǎn)頭。
他把小女孩帶到一個警察叔叔的面前,“叔叔,能不能幫這個女孩找一下媽媽呀?他用期待的眼神看著叔叔。
“可以,你叫什么名字?”“我叫??”小女孩答道?!澳銈冋驹谶@里不要跑,我去去就來?!笔迨逭f?!班牛 蔽覀儺惪谕??!罢??的媽媽……到廣播室?!币粋€婦女聽到這個聲音,立馬跑到廣播室,她女兒一定在!
果然,她一進(jìn)門便看到了自己的女兒,也就是那個小女孩!
她們緊緊抱在一起,過了許久,才松手,這時,小女孩想到了他,轉(zhuǎn)身想跟他道謝,可卻看不到他人。桌上有一張字條是他寫的:我走了,不用跟我道謝,我的名字叫雷峰!
他真是一個助人為樂的人?,F(xiàn)在,你們知道他是誰了嗎?他就是——我的弟弟。
我是一個熱愛運(yùn)動的男孩,經(jīng)常鍛煉身體,比如游泳、跑步、跳繩……都不在話下。我喜歡學(xué)校每周三的室外大課間,因?yàn)榭梢赃M(jìn)行好幾項體育項目,不僅放松了心情,而且還鍛煉自己的身體,讓可以保持清醒的頭腦和健康的身體好好學(xué)習(xí)天天向上。
下面就介紹一下我們的大課間。首先,我們進(jìn)行的是健康跑步運(yùn)動,老師要求同學(xué)們不能跑太快,要跟著節(jié)奏有規(guī)律的進(jìn)行跑步。這樣跑下一圈,也不覺得累,反而感覺很輕松。然后,我們就可以做課間操了。課間操主要做伸展和拉身鍛煉,讓身體盡量舒展開,有利于長身高,為了有大長腿,我是很認(rèn)真完成哦。最后一項運(yùn)動是抖空竹,抖空竹是我們文化綠城小學(xué)的特色體育運(yùn)動,也是中國獨(dú)有的漢族體育運(yùn)動歷史悠久。雙手各拿兩根兩尺長的`小竹棍,頂端都系一根長約五尺的棉線繩,繞線軸一圈或兩圈抖空竹,一手提一手送,不斷抖動,加速旋轉(zhuǎn)時,鈴便發(fā)出鳴聲。抖動時姿勢多變,繩索翻花,雖然沒有雜技演員那么多的花式,但全校同學(xué)一起抖空竹,場面還是很精彩的。
同學(xué)們,一起來吧,一起做一名愛學(xué)習(xí),愛運(yùn)動,愛生活,愛國家的陽光少年吧!
沐浴著金秋明媚的陽光,我有幸參加我校首屆“陽光少年”評選活動。我非常高興,也很自豪。
我是名流小學(xué)四年四班的學(xué)生,我的名字叫陳梓淳。
記得從我懂事起,媽媽就常常告訴我——在這個世界上你是獨(dú)一無二的,沒有人長得和你一模一樣,相信自己,你一定能行,你最棒!也許是在媽媽的教導(dǎo)下,使我不能像其它孩子那樣享受到“一千個用心,一萬個在意”的待遇。所以我從小就很自強(qiáng)自立,從不依賴父母。因?yàn)楦赣H長期在外工作,母親又很忙。也就是這樣,我經(jīng)常告訴自己:我已不再是一棵小草,我將變成一棵蒼天大樹;我已不再是一只整天依偎在媽媽懷抱里的小鳥,我將變成一只翱翔于天空中的蒼鷹!
那是在寒假的一天,外婆突然打電話過來催媽媽趕快回東山去看外祖母,說外祖母快不行了,叫媽媽去看她最后一眼。聽到這突如其來的消息,媽媽看起來是那樣無助和傷心。我凝視著媽媽的眼睛,用我那雙溫暖的小手握著媽媽那寬大的手說:“媽媽,你走吧,你放心地去外婆家吧?!?/p>
媽媽急急忙忙地走了,臨走時她只告訴我她會叫爸爸爭取晚上趕回家陪我。
那一夜,雨一直下著。粗大的雨點(diǎn)灑落在地上。天,黑沉沉的,十點(diǎn)半了,爸爸還沒回來。我很想打電話給媽媽,可我又想媽媽又暈車又傷心,我不能再給她添亂了。于是,我隨手拿起《魯濱遜漂流記》看著看著,我的心情久久不能平靜。想到魯濱遜在荒無人煙的小島上努力使自己活下來的情景。相比之下,我幸福多了。
天放晴了,太陽出來了,那一早我沒看見爸爸的影子。
也許,我所做的事,都是微乎其微的,但我希望我能用這樣平實(shí)或平凡的事,去充填自強(qiáng)自立的“辭海”!我也希望所有的同學(xué)都能在學(xué)習(xí)和生活中自強(qiáng)自立。最后我想引用鄭板橋的一句話:
中國的少年自強(qiáng)自立,中國就自強(qiáng)自立于地球了。
……
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