幼兒園小班體育教案快樂(lè)的小猴800字集錦

幼兒園小班體育教案。

我們常說(shuō)，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人。作為幼兒園的老師，我們都希望小朋友們能在課堂上學(xué)到知識(shí)，優(yōu)秀的教案能幫老師們更好的解決學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，有了教案，在上課時(shí)遇到各種教學(xué)問(wèn)題都能夠快速解決。那么怎么才能寫(xiě)出優(yōu)秀的幼兒園教案呢？下面是小編為你精心整理的“幼兒園小班體育教案快樂(lè)的小猴800字集錦”，在此提醒你收藏本頁(yè)，以方便閱讀！

幼兒園小班體育教案快樂(lè)的小猴【篇1】

戶外體育活動(dòng)：快樂(lè)的小兔

目標(biāo)：

1、在游戲中發(fā)展幼兒跳躍和跑的能力。

2、激發(fā)幼兒積極參與體育游戲的興趣。

3、讓幼兒體驗(yàn)體育游戲的興趣。

4、提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。

5、初步培養(yǎng)幼兒體育活動(dòng)的興趣。

準(zhǔn)備：布置好場(chǎng)地，磁帶，請(qǐng)一名教師當(dāng)大灰狼。

過(guò)程：

1、準(zhǔn)備活動(dòng)：聽(tīng)音樂(lè)做韻律操

2、游戲：快樂(lè)的小兔

（1）以故事的形式創(chuàng)造游戲情境，激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣。

（2）帶領(lǐng)小兔跳到“草地”上，練習(xí)向前跳。

（3）在“打蚊子”的游戲中，練習(xí)向上跳，鼓勵(lì)幼兒大膽跳躍。

（4）當(dāng)聽(tīng)到“大灰狼來(lái)了”的信號(hào)時(shí)，快速跑回家里。

（5）游戲反復(fù)一遍，第二遍為摘蘋(píng)果。

3、自選器械游戲，鼓勵(lì)幼兒積極參與活動(dòng)。

4、聽(tīng)音樂(lè)做放松動(dòng)作，結(jié)束活動(dòng)。

活動(dòng)反思：

整個(gè)活動(dòng)，我圍繞目標(biāo)，層層遞進(jìn)，特別關(guān)注活動(dòng)中細(xì)節(jié)的把握，致使孩子們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下參與活動(dòng)熱情高漲。在活動(dòng)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，孩子們模仿小白兔去菜地拔蘿卜的過(guò)程中，有幾名幼兒在活動(dòng)室來(lái)回跑，“孩子們，外面危險(xiǎn)，快到媽媽身邊來(lái)”老師的一句話把所有孩子的目光吸引過(guò)來(lái)，起到了很好的引導(dǎo)作用。我覺(jué)得，教學(xué)細(xì)節(jié)的把握就決定著教學(xué)活動(dòng)的成敗，愿我們做幼兒教師的都來(lái)關(guān)注教學(xué)、把握細(xì)節(jié)，孩子們將會(huì)收獲更多。

幼兒園小班體育教案快樂(lè)的小猴【篇2】

幼兒園小班體育游戲教案《快樂(lè)小皮球》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、以肢體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)皮球彈跳的特性

2、能夠根據(jù)信號(hào)作出反應(yīng)

游戲過(guò)程：

1、開(kāi)始部分：請(qǐng)看我來(lái)拍皮球。我先輕輕拍，然后用力拍。幼兒觀察拍球的力度和"球"彈跳時(shí)的高度。

2、基本部分：輕輕拍時(shí)球彈得低，用力拍時(shí)球跳得高。

3、游戲規(guī)則部分：你們做我的小皮球吧。教師邊講解邊做手勢(shì)，什么時(shí)候孩子跳得高什么時(shí)候跳得低。

兒歌：我們都是小皮球，拍一拍，跳一跳。拍得輕，跳得低。拍的重，跳得高。跳跳跳，跳跳跳，真是快樂(lè)的小皮球。幼兒跟念，并跳躍動(dòng)作。請(qǐng)一對(duì)幼兒做拍球人和小皮球，先請(qǐng)2-3對(duì)示范，最后所有幼兒自由結(jié)伴，游戲結(jié)束.

指導(dǎo)要求：

1、要求幼兒根據(jù)兒歌內(nèi)容的節(jié)奏，以及聽(tīng)好老師的口令，進(jìn)行游戲。

2、當(dāng)皮球拍的輕的時(shí)候，幼兒跳得低，當(dāng)皮球拍的高的時(shí)候，幼兒跳得時(shí)候就要高。

3、活動(dòng)中，教師提醒個(gè)別幼兒不去牽拉其他小朋友，避免手拉傷。

幼兒園小班體育教案快樂(lè)的小猴【篇3】

幼兒園小班體育教案《快樂(lè)島》

幼兒園小班體育教案：快樂(lè)島

目標(biāo)：

1、學(xué)會(huì)找朋友，能積極愉快地參與活動(dòng)，樂(lè)意與同伴合作游戲。

2、引導(dǎo)幼兒將報(bào)紙不斷對(duì)折，與朋友一起站在報(bào)紙上，保持身體平衡。

準(zhǔn)備：廢報(bào)紙每?jī)扇艘粡?；一段適合表現(xiàn)小海龜?shù)臉?lè)曲。

過(guò)程：

一、熱身游戲

1、小海龜長(zhǎng)得是什么樣的？它有什么本領(lǐng)？

學(xué)念兒歌：我的小海龜，住在龜殼里，餓了――把頭伸出來(lái)，困了――縮頭打磕睡。

2、在音樂(lè)伴奏下，幼兒扮演小海龜，邊念兒歌邊自由地做小海龜爬行、游泳等動(dòng)作。

3、游戲：朋友多，力量大

教師扮大鯊魚(yú)，小海龜在場(chǎng)地內(nèi)隨意游泳。當(dāng)大鯊魚(yú)發(fā)出“我要吃掉小海龜”的信號(hào)時(shí)，小海龜便迅速自由結(jié)伴拉手，大鯊魚(yú)設(shè)法追逐那些沒(méi)有找到朋友的小海龜。

二、快樂(lè)島

1、兩個(gè)幼兒自由組合成一對(duì)海龜朋友，拿一張報(bào)紙。

2、教師將報(bào)紙比作大海里的快樂(lè)島，音樂(lè)響起，海龜圍著快樂(lè)島游泳。音樂(lè)停下時(shí)，兩只海龜同時(shí)站在快樂(lè)島上，相互擁抱，保持身體平衡，以腳不離報(bào)紙為勝。

3、引導(dǎo)幼兒將報(bào)紙不斷對(duì)折，使報(bào)紙面積越來(lái)越小，鼓勵(lì)幼兒相互合作，使自己依然能站在報(bào)紙上保持身體平衡。

三、放松運(yùn)動(dòng)

幼兒坐在報(bào)紙上，聽(tīng)音樂(lè)想象自己坐在船上，在平靜的大海上飄蕩。

收拾好報(bào)紙，整隊(duì)回活動(dòng)室。

幼兒園小班體育教案快樂(lè)的小猴【篇4】

活動(dòng)目標(biāo)：

1、探索各種跳法，能依據(jù)信號(hào)做動(dòng)作。

2、練習(xí)單腳、雙跳、夾物跳著前進(jìn),發(fā)展動(dòng)作的靈活性和協(xié)調(diào)性。

3、體驗(yàn)體育活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

音樂(lè)、呼啦圈13個(gè)、點(diǎn)、毛絨玩具13個(gè)

活動(dòng)過(guò)程：

一、熱身運(yùn)動(dòng)

師:蹦蹦跳,蹦蹦跳,蹦蹦跳……

師：寶寶們，我是兔媽媽，你們是兔寶寶，今天媽媽要帶你們一起去大森林旅游嘍,開(kāi)心嗎?

師：跟著我一起出發(fā)吧！

兔子舞（音樂(lè)）

二、任務(wù)一:探索跳法

師：這兒有好多小房子啊，趕緊去找一個(gè)自己的家。（每個(gè)孩子找一個(gè)呼啦圈站進(jìn)去。）

師：寶寶們，我來(lái)問(wèn)問(wèn)你們，你們會(huì)跳嗎？那我請(qǐng)一個(gè)寶貝到中間來(lái)跳跳看，請(qǐng)?。ㄕ?qǐng)兩三名孩子在大圈中間展示跳的動(dòng)作）

師：剛剛寶寶們用的是兩只腳一起跳，這是雙腳跳。你們還有不一樣的跳法嗎？（再次請(qǐng)若干名孩子出來(lái)嘗試不同跳法）

師：寶寶們跳起來(lái)真可愛(ài),通過(guò)嘗試我們知道了跳有很多種，有雙腳跳，有單腳跳，兩腳替換跳，交叉跳,騎馬跳，這些寶寶們都會(huì)跳嗎？

師：這次出來(lái)旅游，兔村長(zhǎng)可是讓我?guī)е蝿?wù)卡出來(lái)的，瞧！我來(lái)讀一讀里面到底要我們完成什么任務(wù)！

師：親愛(ài)的兔寶寶們，請(qǐng)你們一起聽(tīng)著音樂(lè)來(lái)跳，音樂(lè)慢你就慢慢跳，音樂(lè)快你就快快跳，你可以變來(lái)變?nèi)ビ貌灰粯拥奶?，但是音?lè)一停，寶寶們就要回到自己的家里休息,聽(tīng)懂村長(zhǎng)的任務(wù)了嗎？（快音樂(lè)）

師：剛才我們跳完回家是兩只腳回的，這次要請(qǐng)你用一只腳來(lái)回家，只有一只腳能進(jìn)到呼啦圈，身體的其他部位不能進(jìn)入。（慢音樂(lè)）

師：誰(shuí)先找到家?寶寶們都找到了.這次我要請(qǐng)你們用兩只手回家了（快音樂(lè)）

師：寶寶們回家的速度可真快，這次要用屁股回家了（慢音樂(lè)）

三、任務(wù)二:嘗試用跳的方法前進(jìn)

（把呼啦圈群在場(chǎng)地正中迅速擺成長(zhǎng)S型，請(qǐng)幼兒自己嘗試用各種跳的方法前進(jìn)。）

師：現(xiàn)在寶貝們都會(huì)各種各樣的跳法，真厲害！我們出發(fā)去找下一張任務(wù)卡，立正，齊步走，一起排好隊(duì)站到那條線線上

（教師排圈）

師：瞧！我們又收到了一張新的任務(wù)卡,我來(lái)讀一讀，村長(zhǎng)說(shuō)兔寶寶們第一個(gè)任務(wù)完成得真棒！接下來(lái)一個(gè)任務(wù)就是請(qǐng)大家去找最后一張任務(wù)卡，想找到這個(gè)任務(wù)卡，必須跳著通過(guò)一座彩色橋，當(dāng)你跳著前進(jìn)時(shí)，如果碰到紅色圈,就要單腳跳,綠色圈要雙腳跳，跳完以后就從那邊回來(lái)排好隊(duì)繼續(xù)跳，聽(tīng)懂了嗎？

師：預(yù)備，出發(fā)！（音樂(lè)）

四、任務(wù)三:送動(dòng)物回家

(把呼啦圈群在場(chǎng)地一頭拉成橫著的弧形，當(dāng)做小動(dòng)物的家。)

師：寶貝們，我們通過(guò)彩虹橋啦.瞧！最后一張任務(wù)來(lái)了，我來(lái)幫大家讀一讀：兔寶寶你們好，你們的任務(wù)都完成得很棒，現(xiàn)在森林里有很多動(dòng)物都找不到家了，最后一個(gè)任務(wù)請(qǐng)你在這個(gè)大森林里去找一個(gè)小動(dòng)物，然后把小動(dòng)物夾在你的腿中間，跳著把它送回家，最后請(qǐng)你站守在它的家門(mén)外保護(hù)它。記住，一個(gè)家只能進(jìn)一個(gè)小動(dòng)物，聽(tīng)懂了嗎？

師：出發(fā)?。ㄒ魳?lè)）

師：有了寶寶們的幫助小動(dòng)物們都回家了，我們的任務(wù)完成了開(kāi)心嗎？

師：開(kāi)心的兔寶貝們一起來(lái)跳個(gè)舞吧?。ㄒ魳?lè)）

師：我們帶著小動(dòng)物回教室和其他朋友一起跳舞吧！

幼兒園小班體育教案快樂(lè)的小猴【篇5】

戶外體育活動(dòng)：快樂(lè)的小兔

目標(biāo)：

1、在游戲中發(fā)展幼兒跳躍和跑的能力。

2、激發(fā)幼兒積極參與體育游戲的興趣。

3、讓幼兒體驗(yàn)體育游戲的興趣。

準(zhǔn)備：布置好場(chǎng)地，磁帶，請(qǐng)一名教師當(dāng)大灰狼。

過(guò)程：

1、準(zhǔn)備活動(dòng)：聽(tīng)音樂(lè)做韻律操

2、游戲：快樂(lè)的小兔

（1）以故事的形式創(chuàng)造游戲情境，激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣。bet5874.com

（2）帶領(lǐng)小兔跳到“草地”上，練習(xí)向前跳。

（3）在“打蚊子”的游戲中，練習(xí)向上跳，鼓勵(lì)幼兒大膽跳躍。

（4）當(dāng)聽(tīng)到“大灰狼來(lái)了”的信號(hào)時(shí)，快速跑回家里。

（5）游戲反復(fù)一遍，第二遍為摘蘋(píng)果。

3、自選器械游戲，鼓勵(lì)幼兒積極參與活動(dòng)。

4、聽(tīng)音樂(lè)做放松動(dòng)作，結(jié)束活動(dòng)。

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