[推薦]上下五千年讀后感通用

上下五千年讀后感。

我們寫(xiě)作品的讀后感時(shí)應(yīng)側(cè)重哪些地方呢？在讀過(guò)作品后，我有很多前所未有的想法。想記住這些優(yōu)秀的情節(jié)，我們需要為此去寫(xiě)一篇讀后感，編輯搜集了“上下五千年讀后感”相關(guān)主題資料，現(xiàn)在分享給您。

上下五千年讀后感 篇1

我是朱希，我十分喜歡看《上下五千年》，可就是沒(méi)有時(shí)間。暑假——成了我解渴的日子。

這部《兒童版上下五千年》選擇了中國(guó)五千年來(lái)，一百八十四則歷史故事。講述了一百多個(gè)著名人物與事件。俗話說(shuō)：歷史是一面鏡子，它反射了炎黃子孫是怎樣經(jīng)過(guò)一代又一代的努力、奮斗和創(chuàng)造的。

其中，《三顧茅廬》寫(xiě)出了劉備的誠(chéng)信。第一次，劉備、張飛、關(guān)羽一起去請(qǐng)諸葛亮。他們輕輕敲門(mén)，童子說(shuō)：“我家先生出去了，少則三五天，多則十幾天才能回來(lái)?！眲浜苁５诙?，劉備、張飛、關(guān)羽冒著大雪來(lái)到諸葛亮的家。童子說(shuō)：“先生正在堂上讀書(shū)。”劉備進(jìn)門(mén)一看，才知是諸葛亮的弟弟，諸葛亮又外出了，就留下一份信表示自己的誠(chéng)意。第三次，劉備選了個(gè)“好日子”，洗了頭、熏了香。這回張飛、關(guān)羽很不高興，很干脆地說(shuō)：“我們把諸葛亮捆來(lái)吧?！眲鋱?jiān)持去拜訪，誰(shuí)知諸葛亮正在睡覺(jué)，劉備靜靜地站在門(mén)外等待。他的誠(chéng)意打動(dòng)了諸葛亮，愿意輔助他一起打天下。正如在我們的課堂上，老師經(jīng)常教育我們要誠(chéng)實(shí)守信，可有的小朋友口是心非、兩面三刀，專(zhuān)門(mén)鉆空子，干了壞事偏不承認(rèn)，到頭來(lái)害人害己。在南京的街頭也不少見(jiàn)，買(mǎi)“大片”給“小片”

的水果，服裝冒充名牌，穿不了幾天就起球，鞋子以次充優(yōu)，穿著既不舒服，也不結(jié)實(shí)。在公共場(chǎng)所里，“禁止吸煙”“禁止吐痰”“禁止闖紅燈”，可有些人熟視無(wú)睹，既污染了環(huán)境衛(wèi)生，又制造了交通隱患。

另外，還有《草木皆兵》寫(xiě)出了苻堅(jiān)疑神疑鬼，妄自驚慌的心態(tài)?？涩F(xiàn)實(shí)中這樣的人也屢見(jiàn)不鮮。往往成大器的人卻不一樣。今年的溧水高考狀元就是一例。當(dāng)記者采訪他的時(shí)候，他卻說(shuō)：“我平時(shí)從未考過(guò)第一，我只是有一個(gè)好心態(tài)。而那些平時(shí)第一的同學(xué)他們的心理壓力就不一樣了?！闭f(shuō)明人們做任何事都不可能“一口吃一個(gè)胖子”，知識(shí)需要人們的積累。俗話說(shuō)：“靡不有初，鮮克有終”。

而《曹沖稱(chēng)象》里面的曹沖聰明過(guò)人、善于思考、敢于創(chuàng)新。

如果每一位老師能夠像曹操一樣，善于發(fā)現(xiàn)、積極鼓勵(lì)兒童大膽創(chuàng)新、勇于探索，就不會(huì)出現(xiàn)“把大象宰了再稱(chēng)”的現(xiàn)象。

上下五千年讀后感 篇2

今晚，我讀了《上下五千年》這本書(shū)中《重耳流亡異鄉(xiāng)》，覺(jué)得重耳很可憐，因?yàn)?，他畢竟是王子，可是卻不在自己的國(guó)家里、自己的王宮里過(guò)著平安、悠然的生活，而是逃亡到其他的國(guó)家狄國(guó)。

晉獻(xiàn)公（重耳的父親）死后，國(guó)內(nèi)發(fā)生大亂，接連換了幾個(gè)國(guó)君，最后還是由晉惠公當(dāng)國(guó)君，他心底狠毒，想要派人行刺重耳，所以重耳不得不放棄剛剛開(kāi)始的幸福生活，又開(kāi)始逃亡各處。

重耳又開(kāi)始過(guò)著生不如死的生活，有時(shí)甚至連飯也吃不上一口，吃不上一粒，有野菜熬了湯，卻不符合他的胃口。他真是太可憐了！

但是，我又覺(jué)得他很自私、見(jiàn)利忘義。

因?yàn)?，?dāng)晉惠公死后不久，重耳就當(dāng)上了國(guó)君，可是他冷落了他身邊的親信：狐偃和狐毛。

他有了新的助手，卻忘記了他們倆。當(dāng)他們倆再次提起時(shí)，他卻羞得臉紅。

同學(xué)們，做人不要重耳一樣墻邊草兩邊倒?。o(wú)論何時(shí)，都要做一個(gè)正直、誠(chéng)信、有責(zé)任心的人。

上下五千年讀后感 篇3

這幾天，我讀了《上下五千年》這本書(shū)，這本書(shū)共332篇，它講述了從“盤(pán)古開(kāi)天辟地”到“武昌起義”五千年的中華名族的悠久歷史和燦爛文明。

《上下五千年》深深地吸引了我，因?yàn)檫@本書(shū)記錄了中華歷史上許許多多大事，看了這些故事，激發(fā)了我的民族自豪感和愛(ài)國(guó)主義精神。這些故事有的令人振奮，有的令人頹喪；有的令人驕傲，有的令人恥辱。

書(shū)中有許多民族英雄，文人志士，有嚴(yán)格治軍的孫武、發(fā)奮著書(shū)的韓非、三顧茅廬的劉備、桃李滿天下的狄仁杰、神機(jī)妙算的諸葛亮、鐵面無(wú)私的包拯、正氣浩然的文天祥……

在這本書(shū)中，我最恨的就是秦檜了！秦檜是北宋的大奸臣，他鼓動(dòng)宋高宗與金人議和，并以宋軍立即撤軍作為議和條件。這時(shí)，岳飛知道后上書(shū)朝廷：“金兵銳氣已經(jīng)喪盡，輜重已全部拋棄，正迅速渡河向北逃竄；各地豪杰紛紛來(lái)歸，將士們士氣高漲，奮勇殺敵，我大宋收復(fù)失地，重振雄威，正是時(shí)不再來(lái)，機(jī)不可失?！鼻貦u深知岳飛的抗金志向不可能改變，就在皇帝面前花言巧語(yǔ)，使宋高宗在一天之內(nèi)向岳飛發(fā)出十二道金牌。秦檜又將岳飛關(guān)入大牢，最后又將岳飛處死在獄中。岳飛十年努力，毀于一旦！現(xiàn)在，在岳王廟墓道階跪有秦檜和他的妻子王氏的銅像。人們經(jīng)過(guò)那里，都要朝它們身上吐吐沫。

這本書(shū)使我懂了許多道理，明白了很多知識(shí)，這本書(shū)值得一看再看！

上下五千年讀后感 篇4

暑假期間閱讀經(jīng)典是非常有意義的`。這個(gè)暑假我讀了《上下五千年》。這本書(shū)由三卷組成，描述了從夏、商、周開(kāi)始到中華人民共和國(guó)成立的中國(guó)歷史上的重大事件。包括科技、經(jīng)濟(jì)、文化、藝術(shù)、教育等內(nèi)容，共106個(gè)。從中華民族五千年的悠久歷史中，我用八萬(wàn)字見(jiàn)證了中華文明的輝煌和民族精神的價(jià)值。

書(shū)中有372個(gè)故事，其中最令我印象深刻的是戚繼光的訓(xùn)練和戰(zhàn)斗。戚繼光是一個(gè)非?！捌婀帧钡膶④?。他訓(xùn)練士兵不要走通常的路。他通過(guò)互相戰(zhàn)斗來(lái)鼓舞士兵的士氣。戰(zhàn)敗的士兵不僅要被勝利者打敗，還要被將軍打敗。這種看似殘酷的訓(xùn)練磨練了士兵的意志力。他一直告訴士兵們，戰(zhàn)場(chǎng)只是一場(chǎng)生死之戰(zhàn)，社會(huì)只認(rèn)可強(qiáng)者！戚繼光不僅重視士兵的基本素質(zhì)，還學(xué)習(xí)兵法。他自制了“鴛鴦陣”。在泰州戰(zhàn)爭(zhēng)中，日本敵人殺死了200多名自己的士兵，但沒(méi)有一人死亡。此后，軍隊(duì)成為歷史上非常著名的“齊家軍隊(duì)”。

“把過(guò)去當(dāng)作一面鏡子，我們可以看到這個(gè)國(guó)家的興衰”。通過(guò)仔細(xì)閱讀戚繼光的故事，我深深明白了一個(gè)人應(yīng)該努力變得更強(qiáng)。只有當(dāng)我們強(qiáng)大時(shí)，我們才能保護(hù)我們的國(guó)家和人民。與此同時(shí)，我們需要不斷創(chuàng)新方法和手段，變得勇敢和足智多謀。作為一個(gè)新時(shí)代，我們不能光靠身體來(lái)保護(hù)我們的國(guó)家。我們需要先進(jìn)的技術(shù)和強(qiáng)大的武器。只有開(kāi)發(fā)引領(lǐng)世界的高科技產(chǎn)品，我們才能使我們的國(guó)家越來(lái)越強(qiáng)大。

上下五千年讀后感 篇5

最近，我看了一本由林漢達(dá)撰寫(xiě)的《上下五千年》。書(shū)中講了中華民族五千年發(fā)生的一個(gè)個(gè)小故事，這些故事有的感人肺腑；有的令人火冒三丈，恨不得自己穿越過(guò)去說(shuō)他們幾句；有的則讓人回味無(wú)窮。其中最令我印象深刻的是“大禹治水”這個(gè)故事。

傳說(shuō)在堯舜時(shí)期，河水到處泛濫，洪水沖到了房屋，淹沒(méi)了莊稼，卷走了幾乎所有的東西。這對(duì)人民生活構(gòu)成了極大的威脅，老百姓更是苦不堪言，生活十分艱難。于是人們一致選舉禹來(lái)領(lǐng)導(dǎo)大家治水，禹不敢疏忽怠慢，帶領(lǐng)大家勘察地形、努力工作。終于在他和大家一起盡心盡力的工作下，與洪水對(duì)敵了十三年后，成功戰(zhàn)勝了洪水。最后讓大家過(guò)上了安寧的日子。

這件事令我印象最深刻的是禹“三顧家門(mén)不入”的高尚人格，從中可以看出他是多么地負(fù)責(zé)。我平時(shí)是班里的中隊(duì)干部，是老師的小幫手，但有時(shí)會(huì)因?yàn)樨澩娑÷死蠋煵贾玫墓ぷ?。讀了這篇文章后，我下決心今后也要像禹一樣對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡心盡力做好每一件事。

上下五千年讀后感 篇6

今天，我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。我只有大繩項(xiàng)目，所以，我就看課外書(shū)《上下五千年》。

《上下五千年》里面講了盤(pán)古開(kāi)天辟地，他里面講了：“以前的世界像個(gè)大雞蛋，大雞蛋里養(yǎng)育著一個(gè)人，名叫盤(pán)古，他在大雞蛋里沉睡了一萬(wàn)八千年。就在這一天，盤(pán)古醒了，他發(fā)現(xiàn)世界黑漆漆的，什么也看不見(jiàn)，于是，盤(pán)古就把他從嘴里拔下來(lái)地一顆牙變成一把斧子，切開(kāi)了大雞蛋，頓時(shí)，大雞蛋裂成了兩半，光明一點(diǎn)一點(diǎn)的出來(lái)了。盤(pán)古用全身的力氣，把天往上推，凡是飄到天上地，都變成了蔚藍(lán)的天空。隨著天空往上，地也往下沉，掉落到地上的，都變成了遼闊的大地?！?/p>

盤(pán)古看天空已經(jīng)和地離得很遠(yuǎn)了。就的倒在了地上。盤(pán)古雖然死了，但是他的左眼變成了耀眼的太陽(yáng)，他的右眼變成了月亮。他的胡須和頭發(fā)變成了滿天星星。他皮膚上的汗毛變成了覆蓋大地的森林和草原，他強(qiáng)健的四肢變成了東南西北的四座高山，他發(fā)出的巨大聲音變成轟隆隆地雷聲。他的血管變成了小河和大海。他的肌肉變成了肥沃的土壤。他的魂魄化成了蟲(chóng)、鳥(niǎo)、魚(yú)、獸。他的骨骼變成了買(mǎi)在地底下的礦產(chǎn)和寶藏。

從此，一個(gè)嶄新的新世界就這么的產(chǎn)生了。

上下五千年讀后感 篇7

不知不覺(jué)間，我讀完了《上下五千年》。有人說(shuō)，時(shí)光如水，那么我想，中華上下五千年的時(shí)間，就是一條歷史的長(zhǎng)河。

遨游歷史的長(zhǎng)河，我懂得了勤奮的重要性。蘇秦是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名的縱橫家，他曾多次到其他國(guó)家游說(shuō)，都未成功。后來(lái)在家發(fā)奮苦讀，終于取得了六國(guó)相印。古時(shí)候也有許多像他那樣的人，夜以繼日，廢寢忘食地讀書(shū)，經(jīng)歷了許多次失敗，也從不氣餒，他們最終取得了成功。

遨游歷史的長(zhǎng)河，我明白了不能片面地評(píng)價(jià)人或事。比如秦始皇，他為人雖然殘暴，但他留給后世的影響是深遠(yuǎn)的。他南征百越，北伐匈奴，統(tǒng)一了度量、文字和貨幣，把奴隸制改成了封建制。又比如李后主，他是一個(gè)亡國(guó)之君，但他在文學(xué)史上的地位很高，連王國(guó)維都說(shuō)他“把伶工之詞變?yōu)槭看蠓蛑~?！笨梢?jiàn)，歷史是有兩面性的。就像修筑長(zhǎng)城，一方面勞民傷財(cái)，另一方面卻保護(hù)了邊疆。所以我們要公正地看待歷史。

遨游歷史的長(zhǎng)河，我懂得了什么是理智。古代的帝王有些重用賢臣，造福百姓，就像唐太宗時(shí)期的貞觀盛世。有的帝王卻親小人，遠(yuǎn)賢臣，就像晚唐時(shí)期宦官干政，藩鎮(zhèn)割據(jù)，朝廷上下內(nèi)憂外患。所以一個(gè)君王必須要聽(tīng)取賢臣的意見(jiàn)，理智地處理好每一件事情。我們也一樣要聽(tīng)得進(jìn)良師益友的勸告，不能是非不辨。

遨游歷史的長(zhǎng)河，我明白了“得民心者得天下”。無(wú)論是秦朝的陳勝吳廣起義，東漢末年的黃巾起義，還是晚唐的安史之亂，他們雖然都是失敗的，但掀起了各地反抗的浪潮。這些事件原因只有一個(gè)：民心的背離?；实垭m然貴為天子，但畢竟百姓才是他們的衣食父母，如果君王不能使百姓安居樂(lè)業(yè)，那離亡國(guó)也就不遠(yuǎn)了。

遨游歷史的長(zhǎng)河，我受益匪淺。我雖不能“得天下”，但我可以勤奮、理智，可以明辨是非。