同堂心得感悟。
不為明天做好準備的人是沒有未來的,當幼兒園教師的工作遇到難題時,我們經(jīng)常會用提前準備好的資料進行參考。資料的定義比較廣,可以指生活學習資料。參考資料有利于我們完成相應的學習工作目標??墒牵覀兊挠讕熧Y料具體又有哪些內(nèi)容呢?下面是小編為你精心整理的“世同堂心得感悟”,歡迎你收藏本站,并關注網(wǎng)站更新!
上午聽了三節(jié)精彩的語文課,有關課堂有效性的,同一篇語文課上出了不同的味道。
課堂教學“有效性”相對應的是課堂教學的“低效或無效”?!盁o效低效是相對有效教學而言。通過課堂教學活動,學生從不懂到懂,從懂的少到懂的多,從不喜歡到喜歡這門課程,這都表示學業(yè)上有收獲,有進步,這樣的課堂教學就是有效的。更進一步來說,無效低效也可以說是不需要教師教,學生也能理解。從專業(yè)角度來說,就是沒有發(fā)展。所以高效的教學就是學生獲得充分發(fā)展,內(nèi)容包括知識技能、情感態(tài)度、價值觀的和諧統(tǒng)一發(fā)展,這是從新課程基本理念來規(guī)定”發(fā)展“。
就課堂的有效性來說,今天聽的三位老師的課都達到了不同程度的“有效”,首先這三位老師的本身的素養(yǎng)都是非常高的,辜老師的美麗、文靜;王老師的睿智,扎實;楊老師的激情、活潑。讓在場的老師為之傾倒,被她們的人格魅力深深吸引。其次她們的課都是經(jīng)過精心設計的,流程清晰。最后對于課堂的駕馭能力也是很強的。所以說這三位老師的課都是非常優(yōu)秀的。課堂教學永遠是存在遺憾的藝術。再精彩的課堂也是會有這樣那樣的小缺點的。
第一節(jié)辜靜老師的課,內(nèi)斂、沉靜,辜老師的課優(yōu)點還是很多的。在這里只是提一些不成熟的意見。對于《黃河的主人》這篇課文來說,辜老師對這篇課文把握的不是太好,指導朗讀不夠到位,特別是在寫羊皮筏子的那一節(jié),感嘆詞“啊”和“一、二、三、四、五、六……”師的理解很到位,但引導有所欠缺,學生沒有真正的掌握應該怎樣去通過讀來詮釋。課堂設計的練習也不夠,學生的進步不能僅限于知識的掌握。還要把知識轉換為解題技能,解題技能是要靠操練的,這種操練能提高學生的解題技能和學業(yè)成績。
對于第二、三節(jié)課我都非常欣賞,也是我達不到的高度,這兩位老師都抓住了重點詞、句,細細品味,談感受,指導朗讀到位,學生掌握也較好,“課堂教學的有效性應該表現(xiàn)在不同層次上,不同層次的學生要有不同層次的進步或發(fā)展,是衡量教學有效性的唯一指標。用句通俗的話來說“有效”也就是出成績,能考出好成績,要想班級總體成績有所提高,“有效”就要面對全體同學,雖然今天這三節(jié)課看了都精彩,但不知大家發(fā)覺了沒有,三節(jié)課上也都是優(yōu)等生的“天下”,對于中下等學生老師根本沒有顧及到,所以要想有效就應該面對全體同學。
在第54個學雷鋒紀念日到來之際,為大力弘揚傳承雷鋒精神,將培育和踐行社會主義核心價值觀融入青少年學生的日常學習、生活,省委宣傳部、省教育廳、團省委、湖北廣播電視臺聯(lián)合舉辦了《同上一堂課:我們的價值觀》專題電視課堂,于3月3日下午15:00在湖北教育頻道和湖北網(wǎng)絡廣播電視臺同步播出。羅田縣三里畈鎮(zhèn)中心學校高度重視,精心組織,全鎮(zhèn)300名教師、4600名中小學生和全省中小學學生同上一堂課。
圍繞電視節(jié)目內(nèi)容,結合學生生活、學習和成長經(jīng)歷,三里畈中學結合“清潔家園,從我做起”活動,通過討論、交流、演講、撰寫觀后感、做好人好事等方式,組織開展主題班隊日活動。三里畈小學以觀看節(jié)目為契機,常態(tài)化開展學雷鋒活動,教育引導廣大青少年學生自覺培育和踐行社會主義核心價值觀。
三里畈中學即將退休的老教師舒建明同志深情地說:“向雷鋒同志學習”如一聲春雷激蕩四海,持續(xù)了54場的春風總是溫暖如初?!皩W習雷鋒好榜樣”這不僅是一首紅歌,溫暖著每一個童年,每一條河流都會記得,從3月5日出發(fā),去滋潤那些田野,去凈化那些血液。三里畈小學學生劉宇成表示,雷鋒是我們的好榜樣,雷鋒精神是真、善、美的代名詞。一定要沿著前輩開辟的方向,不畏困難,繼續(xù)前行。
古云:“千百年來碗中羹,怨似深海恨難平。欲知世上刀兵劫,但聽半夜屠門聲?!?/p>
自人類出現(xiàn)以來,戰(zhàn)爭就一直沒有停過。戰(zhàn)爭和文明始終交錯,既對文明的發(fā)展和進步起著催化和促進作用,又時刻威脅著人類的生存。戰(zhàn)爭伴隨社會的革命,帶來新的格局。古代各個部落之間的戰(zhàn)爭,促進了民族的融合和國家的形成,也是民族大遷徙的直接原因;國家內(nèi)部民族之間的戰(zhàn)爭,促成民族的獨立和新生國家的誕生;國家內(nèi)部政治集團之間的戰(zhàn)爭,促成政權的更迭……
戰(zhàn)爭是殘暴的老虎,是殺人不眨眼的兇手,是無限膨脹的貪婪,是一切痛苦的源泉。戰(zhàn)爭中的孩子觸動了世界最敏感的神經(jīng),他們的臉上寫滿了擔憂與恐懼,他們的眼中充溢這無奈與絕望,他們是戰(zhàn)爭的犧牲品,是貪欲的犧牲品,是純潔無辜的犧牲品!
戰(zhàn)爭極易引起民族之間的仇恨感。作為中國人,沒有人能忘記日本侵略者對我們慘無人道的壓迫和對中國神圣領土的蹂躪與踐踏?!端氖劳谩分袑懙?,在第二次世界大戰(zhàn)期間日本侵略軍向窮苦的平民百姓強硬征收上等好糧,但在如此“籌資”的背后,殘忍的日本軍閥卻向百姓們發(fā)放“共和面”。所謂“共和面”,也就是各種顏色混合的一種又像茶葉末子,又像藥面子的東西,不是米糠,因為它比糠要粗糙的多;也不是麩子,因為它比麩子稍細一點。它一定不是面粉,因為它不肯綿綿軟軟的和在一處,而是你干你的,我干我的,一些誰不肯合作的散沙。抓起一把放在手心上細看,有的東西向玉米棒子,一塊一塊的,雖然經(jīng)過了磨碾,而拒絕成為粉末。有的雖然也是碎塊塊,可是顏色深綠。是肥田用的豆餅渣滓!有的挺黑挺亮,那是高粱殼兒,有的……夠了,有豆餅渣滓這一項就夠了,人已變成了豬!湊上前聞一聞,這黑綠的東西不單連谷糠的香味也沒有,而且又酸又霉,又澀又臭,像由老鼠洞挖出來的。因為“共和面”,千萬的中國人餓死病死,千萬的中國人死在日本人手里!罪惡在蔓延!侵略者蠻橫專制地鉗制人民的思想,他們野蠻地燒毀新書,試圖壟斷我們民族五千年的文化,將我們推進墮落的深淵。他們瘋狂地扼殺有思想有文化的知識分子,阻礙我們文明的進程。只要一個民族的文化還存在,這個民族就沒有真正地滅亡,文化能將人民團結在一起,它就像打開監(jiān)獄大門的鑰匙,為身處苦難和黑暗中的人民帶來光明和希望。
在南京大屠殺中,侵華日軍于一九三七年十二月十三日攻陷中國的南京之后,在南京城區(qū)及郊區(qū)對中國平民和戰(zhàn)俘進行的長達六個星期的大規(guī)模屠殺、搶掠等戰(zhàn)爭罪行。據(jù)第二次世界大戰(zhàn)結束后遠東國際軍事法庭和南京軍事法庭的有關判決,在大屠殺中有二十萬以上至三十萬以上中國平民和戰(zhàn)俘被殺害,南京城的三分之一被日軍縱火燒毀。而日本學者眾說紛紜,但有部分人卻試圖抹殺事實。日本兵完全像一群被放縱的野蠻人似的來侮辱我們的城市,他們單獨的或者二、三人為一小集團在全市游蕩,實行各種罪行,終至在大街小巷都橫陳被害者的尸體。江邊流水盡為之赤,城內(nèi)外所有河渠、溝壑無不填滿尸體……
戰(zhàn)爭,也許需要一個冠冕堂皇的理由,而和平卻不需要任何理由,世界和平是人類共同的夢想!我們熱愛和平,我們憎恨戰(zhàn)爭。但在剛剛過去的二十世紀,卻發(fā)生了兩次世界大戰(zhàn)。在中國,九一八的炮聲,盧溝橋的槍聲,南京大屠殺中三十萬死難同胞的呼喊聲,時時使我們警醒。進入二十一世紀,和平與發(fā)展依然是人類社會的兩大主題,在全球多元化的趨勢下,需要建立的是一個公正合理的國際政治經(jīng)濟新秩序,讓世界各國獲得平等發(fā)展的機會。誰也不是世界的主宰,我們永遠不能放棄對和平的努力……“得道多助,失道寡助”,這是一條顛撲不破的真理!正如諾貝爾和平獎獲得者梅納赫姆·貝京所說:“和平是生命之美。和平是陽光。和平是孩子的笑容,是母愛,是為父的快樂,是家人的團圓。和平是人類的進步,是正道的勝利,是真理的凱旋。和平既是我說的這一切又超越了這一切?!睔v史證明:戰(zhàn)爭終將一無所獲;讓我們相信:和平不是夢!
秋風漸起,歡快的暑假已經(jīng)過去了,明天就是開學的第一天,在這天有一個特別的節(jié)目,也是全國中小學生所期待的節(jié)目,那就是開學第一課。
開學第一課是自2008年起,央視與中宣部合作開辦的教育類綜藝節(jié)目,它在著14年里對孩子們有著深刻的教育意義,而今年的開學第一課主題是理想照亮未來。
今年是黨的100周歲華誕,所以開學第一課緊扣黨的百年生日和全面建設小康社會的主題,邀請到了“七一勛章”獲得者、脫貧攻堅模范、抗疫先進人物、時代楷模、英雄航天員、空中梯隊代表、“00后”奧運健兒、中青年藝術工作者和青少年代表走上”云課堂“講臺,與我們同上一堂課,給我們生動了講述中國共產(chǎn)黨為人民謀幸福、為民族謀復興、為世界謀大同的故事,讓我明白黨的遠大理想以及偉大的志向,同時也堅定了我加入黨的決心,樹立自己為人民服務的理念。
通過今年開學第一課主題的學習,讓我聯(lián)想起剛結束不久的奧運會,中國的奧運健兒在奧運賽場上大放異彩,為祖國爭光;其中最引人注目是年紀最小的全紅嬋在跳水項目上獲得個人的首金,在14歲就有這樣的成就是值得讓人敬佩的,同時這也是她的刻苦努力、敢拼肯練所換回來的,正所謂天道酬勤;除此之外還有亞洲飛人“蘇神”————蘇炳添,還有蘇炳添的心中“蘇神”——蘇樺偉等等,他們的事跡無不激勵著我們,他們的奧運精神是值得我們?nèi)W習的。他們之所以能夠取得卓越的成就,除了平素的刻苦訓練外,他們還有著崇高的理想,正是因為如此他們呢才不斷的努力著、不斷的奮斗著;正如開學第一課主題“理想照亮未來”一般,有了理想和目標,我們才會不斷提高自己、完善自己,為了實現(xiàn)理想不斷前進著。
理想就像一座燈塔,點亮我們前進的方向,所以讓我們樹立遠大的理想,并為此而努力吧!
“經(jīng)典”在我們?nèi)粘I钪?,?jīng)典誦讀隨處可見,“經(jīng)典”聽起來像一個年邁的老爺爺,但他會長生不老。
“人之初,性本善。性相近,習相遠……”
“弟子規(guī),圣人訓。首孝悌,次謹信……”
這些在我們很小的時候,就已經(jīng)會背一兩句了,但一直不知道其中的含義。漸漸的我們上了小學,老師就開始把這些知識傳授給我們,我也慢慢的懂了。
我漸漸被詩詞所吸引,我喜歡“明月松間照,清泉石上流”的明潔。我敬佩“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還、”的悲壯。書香帶我走進文學的殿堂,讓我知道古人的事跡,明白人生的道理。
我們在星光燦爛下傾聽時代的鐘聲,我們隨著詩書的陪伴走向文學的殿堂,詩歌像朵花為我們展現(xiàn)人間美好的生活,詩歌的一半像海水,波瀾壯闊詩歌的一半像火焰,明亮激昂。
其實現(xiàn)在人的生活離不開讀書。衣著只能賦予你外在的美,而詩書能賦予你氣質(zhì)上的美,人不能靠直接經(jīng)驗來感知世界,而讀書里的間接經(jīng)驗能使你大大加快走向世界的腳步。只有在書的世界里,我們才會走向另一個世界中。
“讀書破萬卷,下筆如有神?!苯?jīng)典的書讀多了,自然書里的知識也就可以更好地掌握,就可以運用到我們的寫作、談話中去。
每當我的生活中遇到不愉快或壓力時,除了我最喜歡的美術,就只剩書來陪伴我i,書就是我的摯友,他能讓我的不愉快煙消云散。
我們要多讀書,讀好書,只有這樣才能尋找夢的方向,讓我們行動起來,讓經(jīng)典成就我們的夢想吧!
'白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓……'9月7日下午3:00,伴隨著唱讀唐詩《登黃鶴樓》的悠揚樂曲,宜昌三中體學生整齊地坐在教室里,觀看《同上一堂課-誦讀經(jīng)典照亮人生》的網(wǎng)絡直播。
經(jīng)典傳承文明,誦讀滋潤人生!一首首耳熟能詳?shù)慕?jīng)典詩歌,展現(xiàn)了中華文化的經(jīng)典魅力;《論語》中的經(jīng)典語句告訴了學生怎樣學習經(jīng)典;濃濃的母慈子孝之情,教育學生知人倫而盡孝道,知感恩而盡責任?!渡倌曛袊f》的誦讀將這堂課推向了高潮,同學們情不自禁隨之誦讀,瑯瑯讀書聲響徹校園。
當天同一時間,該校按照西陵區(qū)教育局統(tǒng)一部署,以班級為單位,利用多媒體和班班通設備,組織師生通過湖北電視教育頻道或網(wǎng)絡頻道,同上這一堂'朝讀經(jīng)典?踐行社會主義核心價值觀'教育活動的電視教育課,學習省委書記李鴻忠對中小學生學習和繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的寄語,觀看'朝讀經(jīng)典?踐行社會主義核心價值觀'教育活動啟動儀式,經(jīng)典誦讀教育活動展演等。
我看了《同上一堂課》這個視頻,給我感觸很大。
我邊看視頻,邊聽主持人解說:雷鋒雖然去世了,可他的精神卻永垂不朽,這是為什么呢?是因為在這個世上有許許多多想雷鋒這樣的人物,所以說雷鋒精神更永駐人間。
視頻中出現(xiàn)了這樣一段畫面。
在杭州市,有位非常有愛心的男孩,他叫陳鵬。這位大哥哥在有一天無意間在網(wǎng)上看到災區(qū)有許多小朋友在冬天沒有暖和的衣服穿,有些人只穿著一件薄單衣。他得知后,就立馬把自己的以前穿小了的衣服拿出來,還動員左鄰右舍,親戚朋友捐出一些衣服寄到了災區(qū)。做完這些事后,他感到非??鞓?。是啊,幫助別人,別人快樂,自己更快樂。
像這樣的人在我們身邊也有很多。這就是我們生活中的活雷鋒,做個雷鋒似的人并不難,并不是要做出驚天動地的大事,只要從身邊的小事做起,就是個活雷鋒。我們在《同上一堂課》看到的這些雷鋒似的人物,都是平凡的人,不是明星、歌星,更不是什么偉人,可他們有的為了幫助別人不幸犧牲自己的生命,犧牲自己的青春,犧牲自己幸福生活的享受,他們做出了不平凡的事,做出了偉大的事,他們的精神是多么值得可歌可泣呀,他們的形象將會永留人間。
我一定要努力學習,也要學做雷鋒似的孩子,在自己力所能及范圍里內(nèi),有一分光發(fā)一份熱。
花了一個月的時間,我終于把《四世同堂》看完了,總共有1200來頁,分為三部,分別是《惶惑》、《偷生》和《饑荒》,真實地紀錄了革命戰(zhàn)爭期間中國首都的社會現(xiàn)狀,展現(xiàn)了滿目瘡痍的真實圖景。最令人震撼的還是日本鬼子對中國的侵略行徑,特別是文化侵略,更是深入骨髓的膏肓。中國為什么會千瘡百孔?一個很重要的原因是沒有人敢站出來,青年人中雖然有一部分充滿了戰(zhàn)斗熱情,愿意用自身的大無畏付出來改變社會現(xiàn)實,比如瑞全,他可以遠離家鄉(xiāng),積極投入戰(zhàn)斗,為解放事業(yè)貢獻青春和鮮血。
可更多的年輕人卻沒有把國事放在第一位,雖然他們也深刻體會到了社會的黑暗,并決心不向日本鬼子投降,但在艱巨的生活壓力背后,他們屈服了,他們想的不僅僅是個人,還有家庭,還有父母,這些讓他們裹足不前,比如瑞宣,他也是個充滿斗爭精神的青年,但在艱巨的家庭責任之下,他只能委屈求全了,因為他不忍心年事已高的祖父,不忍心病怏怏的母親,不忍心尚小的兒女,于是,他只能持觀望態(tài)度,只能茍且偷生,只能茍延殘喘地生活在生存邊緣。除了這部分人,還有社會的蛀蟲,他們腐蝕了社會的發(fā)展,是中國窒息的根源,就如冠曉荷,就如瑞豐,他們完全沒有羞恥之心,反而想趁著被日本鬼子占領而升官發(fā)財,顛覆了人性的本真,毀壞了中國人的名聲。
《四世同堂》是我認真看完的最長的小說,雖然我不喜歡歷史,我自認為這點是非常不對的,雖是興趣使然,但很多時候我還是會盡力地去了解歷史,關注歷史,就如這部小說,它真實地展開了中國社會發(fā)展洪流中的一角,為我從中窺探歷史提供了機會,雖然社會發(fā)展到了新的高度,但我相信仍然有它的價值所在,希望有更多的人去關注它,了解它,品評它。
水是我們的生命之源,能在水中暢游無阻、自由自在是大家都喜歡的事情,可你知道嗎?溺水是非常危險的,不會游泳的人很難自救,所以,在水中運動一定要謹防溺水。
今天,我們小記者組織防溺水活動,一大早我便和奶奶興致勃勃來到市體育中心,已經(jīng)有很多小記者到了,我趕緊換好泳衣加入到隊伍中。教練先帶我們做下水前的熱身運動,防止我們突然下水不適應會抽筋。
首先,教練教我們憋氣,深吸一口氣,然后憋五秒,注意鼻子不能呼吸,因為你需要換氣,頭抬出水面再吸一口氣。我們跟著教練開始練習憋氣,看看誰憋氣時間最長,教練說:“大家做得都非常好!”這時我心想:這太簡單了,我一定做的比他們好??蓻]想到還沒到一分鐘,我就已經(jīng)像
泄了氣的皮球早早的“沒了氣”。一開始吐泡泡時我總會不小心嗆水,喝了好幾口水,很不舒服,都想要放棄學習了。
但是教練不停地鼓勵我,我又堅持練習了十幾次,終于學會了換氣。接下來,教練教我們的是蛙泳,蛙泳的腿部動作也叫蛙泳腿,是由“收、夾、蹬、合”四個動作組成。教練帶我們來到水池邊,讓我們下水。心里既渴望又緊張。面對水池,我的腿開始顫抖起來。小記者們一個一個下了水,我還是不敢下。教練說:“這是淺水池,沒事的?!逼炔坏靡眩抑缓糜仓^皮下了水。按照老師要求的去做,沒過幾分鐘,我把頭露出來,嗆了一大口水,鼻子也好像進了水似的,酸溜溜的。我說:“哇!好難受呀”。老師繼續(xù)要我們按他的要求去做,這樣做了幾次,我感覺好多了。
教練還在水中為我們示范了常見的溺水情況和應對措施并告誡我們不到不熟悉、無安全設施、無救援人員的水域游泳。不熟悉水性、水下情況不明時,不要擅自下水施救。
這次防溺水學游泳就讓我體會到,任何一樣本領都不是一朝一夕便能練成的,不要急于求成,而要耐心刻苦的反復練習,這樣才能練成真本領。
疫情防控與網(wǎng)課學習有感這是我國再一次面對病毒危機 ---新型冠狀病毒感染的肺炎,距離上次2003年的非典僅僅過去17年,剛好降臨在春節(jié)期間。
自詡為萬物之靈的人類不應該反思嗎? 兩次肺炎疫情都是因人們貪吃野味,是人們的貪婪和欲望,掠奪和占有,是人們對自然環(huán)境的肆意破壞導致了災難的發(fā)生。我們不要過分陶醉于戰(zhàn)勝自然的勝利,每一次這樣的勝利,我們幾乎都得到了自然界的反噬。我們是自然的一份子,我們要敬畏自然,熱愛自然,尊重生物的多樣性。
面對疫情,作為一名學生,要做我們力所能及的事。首先,做好健康監(jiān)測和衛(wèi)生防護,及時向老師報告自己健康狀況,不讓老師和學校為我們擔心。不信謠,不傳謠,科學防控,隔離傳染源,切斷傳播途徑,并號召每個人做好個人防護,避免前往人群密集場所,在公共場所要帶好口罩,打噴嚏時自覺用手肘擋住。其次,注意飲食安全,不吃生食和不健康的食品,保持良好的衛(wèi)生習慣,勤洗手,多飲水。如果出現(xiàn)發(fā)熱,咳嗽,及時到醫(yī)院檢查。
我希望全國人民攜手共同對抗此次疫情,聽黨的話,不到處亂跑,在家好好待著就是對社會最大的貢獻。武漢小可愛,不要害怕,有祖國在,我們一定可以度過這次危機。很多醫(yī)護人像鐘南山爺爺那樣勇敢地奔赴抗疫一線,我們更應該相信他們,相信祖國!
加油、白衣天使!加油、武漢!加油、中國! 愿一切安好!
因為疫情的嚴峻,假期可能要延長,學校害怕我們耽誤功課,緊急啟動了線上教學,停課不停學,學習不延期。學校為我們提供了許多公益課程資源,內(nèi)容豐富,老師們還在線上批改作業(yè),監(jiān)督我們學習。
空中課堂,吸引了我,使我對中考更有信心,讓我不再把精力都用在關注疫情形勢方面,還提高了我的自律能力,提升了我們的全面素養(yǎng)。
疫情也給我和父母提供了相互交流的機會,還讓我在家務勞動中鍛煉身體,明白認識人與自然是和諧共生的。
感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《世同堂心得感悟》一文,希望能解決您找不到幼師資料時遇到的問題和疑惑,同時,yjs21.com編輯還為您精選準備了同堂心得感悟專題,希望您能喜歡!
相關推薦
或許,經(jīng)歷了很長時間我們才會有感悟,我們要隨時寫下自己的想法與感悟。心得體會需要自己認真體會,用心去感知去記錄,心得體會一般怎么寫?幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特別從網(wǎng)絡上整理了四世同堂心得感悟,更多信息請繼續(xù)關注本網(wǎng)站。...
每一個感悟的背后,總是存在著一個個反思,此時應該整理思路,將心得體會寫出來,所謂心得體會就是讀書,學習或者參加社會實踐等活動后所寫的感受文字。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢?小編特別整理來自網(wǎng)絡的四世同堂心得感悟,相信你能從中找到需要的內(nèi)容!...