寫(xiě)櫻桃溝的作文系列3篇

櫻桃溝的作文。

在時(shí)間長(zhǎng)河里作文占據(jù)的位置少不了，寫(xiě)作可以提高自己的思辨能力。優(yōu)秀的作文需要緊貼生活，用心去感受生活。網(wǎng)絡(luò)上優(yōu)秀的作文有什么共同點(diǎn)嗎？為此，你可能需要看看“寫(xiě)櫻桃溝的作文系列3篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫(xiě)櫻桃溝的作文(篇1)

我的家鄉(xiāng)在十堰，這是一個(gè)美麗的城市，也是一個(gè)四季分明的地方。

春天，這里山花爛漫，柳綠花紅。樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。櫻桃溝的櫻桃花也開(kāi)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，粉紅色的櫻桃花好像一朵朵云彩，走近一看，一朵朵櫻桃花好像一個(gè)個(gè)小喇叭，又像一把把撐開(kāi)的傘，還像一條條少女的裙子。一陣風(fēng)吹來(lái)，花瓣落了下來(lái)，猶如下了一場(chǎng)櫻桃花雨，又宛如給大地鋪上了一層地毯，真是美麗極了！

夏天，這里花繁葉茂，生機(jī)盎然。樹(shù)木顯得更加茂密了，小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快地唱歌，那是在迎接夏天的來(lái)到。看！池塘里的荷花也開(kāi)了，千姿百態(tài)：有的好似一位亭亭玉立的少女；有的花瓣彎彎的，像一個(gè)彎彎的小月亮，在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外美麗！

秋天，這里秋風(fēng)習(xí)習(xí)，瓜果飄香，真是收獲的好季節(jié)！桔子熟了，一個(gè)個(gè)桔子掛在樹(shù)上好像一個(gè)個(gè)小燈籠：葡萄熟了，一串串葡萄掛在藤架上仿佛一顆顆紫色的瑪瑙；梨子也熟了，一個(gè)個(gè)梨子掛在樹(shù)上猶如一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小娃娃，大大小小，數(shù)不勝數(shù)。

冬天，雪紛紛落下來(lái)，樹(shù)木白了，房子白了，大地也穿上了一件厚厚的白色棉襖。大雪過(guò)后，我們都興奮地沖出家門(mén)，來(lái)到雪地上，有的打雪仗，有的堆雪人，還有的在滑雪，大家玩得可真開(kāi)心?。?/p>

這就是我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)——十堰！

寫(xiě)櫻桃溝的作文(篇2)

櫻桃溝，就是櫻桃必須長(zhǎng)在山溝里，溝內(nèi)櫻桃樹(shù)以天然形成，經(jīng)人工種植，逐漸形成規(guī)模，面積約20多公頃。櫻桃溝里面幽靜涼爽、氣候宜人、空氣清新、秀美的山水依然保持著原始狀態(tài)。

春天，我和媽媽還有舅舅他們?nèi)烟覝嫌瓮?。?chē)子沿著崎嶇的山路繼續(xù)往里開(kāi)，每過(guò)一個(gè)彎就看到一座假山，我在很遠(yuǎn)處，就聞到了濃濃的花香，車(chē)開(kāi)近了才知道，原來(lái)是一大片黃色的油菜花，我們繼續(xù)走，接著我們看到了很多其他的花，我和我哥哥一人摘了一朵蒲公英，我對(duì)蒲公英呼了一口氣，蒲公英的種子就撐著小傘飛走了。車(chē)?yán)^續(xù)走，我們到了櫻桃溝了，這個(gè)時(shí)候櫻桃還沒(méi)有成熟。我們到那里的一家農(nóng)家樂(lè)吃飯，農(nóng)家樂(lè)那里有很多的雞在散步，還有一只狗在那里臥著，那只狗的毛色是褐色，這只狗非常的迅猛。那戶(hù)人家的樓房有兩層，房前種著一些葡萄，這種葡萄是圓錐形的。我們進(jìn)了門(mén)，第一層是一個(gè)廚房，我們上到第二層去吃飯，吃完飯后我們就回到了家。

到了夏天，我們又來(lái)到了我們期盼已久要來(lái)的櫻桃溝。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候是櫻桃成熟的季節(jié)，我早已盼望著來(lái)這里了。一個(gè)小時(shí)的車(chē)程后我們終于來(lái)到了櫻桃園里。我興沖沖的拿著一個(gè)桶子就沖了進(jìn)去。園子里每一棵櫻桃樹(shù)都長(zhǎng)的非常精神，一陣風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉和櫻桃發(fā)出沙沙的聲響，我看著一顆顆紅的發(fā)紫的櫻桃，生怕它們被風(fēng)吹落。站在樹(shù)下，仰著頭向上望去，一縷縷陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉射過(guò)來(lái)，我看到了樹(shù)梢高處的誘人的像紅瑪瑙一樣的大櫻桃。還沒(méi)有吃就感覺(jué)嘴里已經(jīng)充滿(mǎn)了甜甜的味道。每棵樹(shù)都不是很高，我踩著樹(shù)枝爬上了樹(shù)，伸手去摘那又大又紅的那顆。就這樣我一棵樹(shù)一棵樹(shù)的摘櫻桃，摘了一顆放到嘴里，哇！櫻桃好甜??！一直甜到心里。很快我的小桶已經(jīng)再容不下茶花園、植物園、動(dòng)物園……我最喜歡的是那半山腰處幽靜的櫻花園。

春天的櫻花園，放眼望去，滿(mǎn)樹(shù)花朵累累，淡紅粉白相間，好像在迎接春姑娘的到來(lái)。一片片的圓圓的花瓣中間是許多條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的花蕊，花蕊的頂端是金黃色，看上去嬌嫩可人，還不時(shí)散發(fā)著清香，引得蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞。櫻花到處都是，人們置身于櫻花園

中，猶如在一片粉紅色的海洋里飄蕩。

夏天的櫻花園到處是綠意，園里的梧桐樹(shù)伸展著自己茂密的枝葉，竹子挺拔地站在那里。人們?cè)缭绲貋?lái)到這里，一邊呼吸清新的空氣，一邊聊天，跑步，還有一些人會(huì)在樹(shù)下喝茶乘涼。那濃濃的綠意，真叫人精神充沛。在炎熱的夏天里，櫻花園都沉浸在綠色的海洋里，充滿(mǎn)了涼爽。

秋天的櫻花園，無(wú)數(shù)的落葉就像雪花一樣飄落下來(lái)，有的和陽(yáng)光跳舞，有的和風(fēng)兒對(duì)話(huà)，還有的跟小草親吻，腳踩在上面吱吱作響。

冬天，雪花紛飛，晨起的人們會(huì)發(fā)現(xiàn)，園里的樹(shù)枝上堆積著白皚皚的雪，地上也鋪上了一層薄薄的雪，整個(gè)櫻花園披上了白色的外衣。櫻花園一年四季風(fēng)景如畫(huà)，叫我們?cè)趺茨懿幌矚g它呢？

寫(xiě)櫻桃溝的作文(篇3)

曾熙

朋友們，你們見(jiàn)過(guò)江寬水闊的漢江嗎？它像一條綠色的絲帶圍繞在漢中的身旁，它是我見(jiàn)過(guò)最美的地方，這里山清水秀，稻谷飄香，被稱(chēng)為“小江南”。

你們看，漢江就是漢中的明珠，寬闊的江面，波光粼粼，在和煦的陽(yáng)光照耀下，流向東方。在漢江上有幾座大橋，最著名的要數(shù)龍崗大橋，它跨越漢中南北兩岸。它全長(zhǎng)713，米寬40米。有五條道，中間是車(chē)道，兩邊是人行道和非機(jī)動(dòng)車(chē)道。橋面上的斜拉懸索，有無(wú)數(shù)條，他們排列整齊，仿佛一架碩大無(wú)比的豎琴，正迎風(fēng)彈奏。橋上的左邊和右邊有兩個(gè)橢圓形的鋼架，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像躍出水面的魚(yú)，中間H型的鋼架，就像一座山，形成了“魚(yú)躍龍門(mén)”的壯麗景觀。

漢江兩岸有許多休憩的場(chǎng)所，寬闊的廣場(chǎng)，各種樹(shù)木遍布其中，一片片碧綠的草坪，供人們休憩，休閑。

我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，愛(ài)那山，愛(ài)那水，更愛(ài)這里勤勞的人們。

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寫(xiě)櫻桃的隨筆作文(模板6篇)

作文在我們的一生中有重要的作用，寫(xiě)作文可以幫助我們留下一些關(guān)于時(shí)間的記憶。作文一定要做到主題集中，不然就很容易跑題。您是不是不太清楚作文怎么寫(xiě)呢？下面是我們精心整理的"寫(xiě)櫻桃的隨筆作文",但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

寫(xiě)櫻桃的隨筆作文 篇1

今年的夏天又如約的到了，想想沒(méi)讀四年級(jí)之前，這個(gè)時(shí)候我總會(huì)去婆婆家一次。

婆婆家的院子里有一棵高大的櫻桃樹(shù)，每年春天的時(shí)候，櫻桃花就開(kāi)了，潔白無(wú)暇的好象一片片白云，十分燦爛。到了初夏的時(shí)候，櫻桃就結(jié)果了，這時(shí)只要我在婆婆家，我準(zhǔn)會(huì)像只猴子一樣熟練的爬上樹(shù)摘下一顆又一顆紅寶石般的櫻桃，等我下了樹(shù)婆婆就讓我坐在她的旁邊，一邊和我一起吃櫻桃一邊和我唱歌?，F(xiàn)在我的學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越多，我一年中只有過(guò)節(jié)的時(shí)候才去婆婆家。但是即使我初夏的時(shí)候不去婆婆家，家里每逢這個(gè)時(shí)候桌上總擺著一盤(pán)櫻桃，我以為是爸爸買(mǎi)的，可是爸爸連我喜歡吃什么菜都不知道，怎么會(huì)給我買(mǎi)櫻桃呢？那時(shí)我也不多想，只是放開(kāi)肚皮把櫻桃吃了個(gè)精光。

后來(lái)，謎底在五年級(jí)夏天的一個(gè)星期天揭曉了。

那天，我在家里正專(zhuān)心致志的看書(shū)，家里的門(mén)鈴?fù)蝗豁懥?，我打開(kāi)門(mén)一看是婆婆。婆婆進(jìn)來(lái)后便把手中的菜籃子遞給了我：“純純，你看看我給你帶來(lái)了什么好東西。”我探著頭一看又是那紅紅的櫻桃心里又驚又喜。婆婆又說(shuō)道：“哦，對(duì)了，以前我給你帶的櫻桃好吃嗎？”我心里又是一驚心里想，以前的櫻桃竟是婆婆送的。婆婆又說(shuō)道：“現(xiàn)在你家搬的那么高，我來(lái)的時(shí)候在樓梯上休息了好一會(huì)呢。”我心里又想，平時(shí)婆婆沒(méi)什么大事從不來(lái)我家，就為了我送給我最喜歡吃的櫻桃她居然堅(jiān)持著爬著我平?；氐郊叶?xì)獯跤醯臉翘萆蟻?lái)了，望著慈祥的婆婆我心里油然生出一種激動(dòng)覺(jué)得婆婆對(duì)我的愛(ài)就如春天時(shí)櫻桃花般的潔白無(wú)暇。

寫(xiě)櫻桃的隨筆作文 篇2

說(shuō)起故鄉(xiāng)，倒還真叫人懷念，特別是故鄉(xiāng)的櫻桃花，那可真具有一番風(fēng)味啊！

櫻桃花一般在2月開(kāi)放，我記得我家旁就有兩棵櫻桃樹(shù)。每到春季來(lái)臨的時(shí)候，櫻桃花就開(kāi)滿(mǎn)枝頭，花是白色帶少許紅色的，一般共有5個(gè)花瓣，中間的花蕊是蛋黃色的，花蕊中的花絲也很美，像孔雀毛一樣的美；遠(yuǎn)看，這櫻桃花像一片無(wú)垠的雪海，這一簇簇，一片片，，壓滿(mǎn)整個(gè)枝頭，開(kāi)滿(mǎn)整個(gè)地方。這一串串，一朵朵，像銀白的冰花，像從空中飄下來(lái)的雪花，這些櫻桃花把整個(gè)地方渲染的春景春色明媚。這些櫻桃花，有的要謝了，露出圓圓的小頭。有的正怒放著，像氣憤勃勃的我們。有的還含苞待放，像害羞的小姑娘。一場(chǎng)春雨過(guò)后，櫻桃花上轉(zhuǎn)動(dòng)一顆顆露珠，活像一顆顆露珠放在碧玉盤(pán)中。俗話(huà)說(shuō)“春雨貴如油“，當(dāng)櫻桃花吸收了這么多的春雨經(jīng)由浸禮之后，更加顯得氣憤勃勃。

假如說(shuō)荷花象征著幽靜，玉蘭象征無(wú)暇，白月季象征月下的白雪，白玫瑰象征著貞潔。那么，我也不需化盡心血來(lái)比喻櫻桃花了，它既有荷花的幽靜，又有玉蘭的無(wú)暇，還有月季的美，更有玫瑰的貞潔。櫻桃花集中了白色花的長(zhǎng)處，是白色花的花魁。

在它仍是一個(gè)花苞時(shí)，胖胖的，但又鼓鼓的；下面是曙紅，上面呈玫瑰紅，似乎一下子要爆開(kāi)似的，可愛(ài)極了。

在它半開(kāi)的時(shí)候，是一位害羞的姑娘，用手把自己的笑臉遮起。

櫻桃花在它全開(kāi)的時(shí)候，它的笑臉，向小孩子燦爛的微笑。它從花苞到全開(kāi)的時(shí)候是一個(gè)多么錦繡的過(guò)程啊。當(dāng)它全開(kāi)的時(shí)候，連蝴碟和蜜蜂都經(jīng)不住誘惑，錦繡的蝴蝶落在上面，為花兒增添幾分色澤；而蜜蜂落在上面，胖乎乎的小球在嬌嫩的小花上面滾來(lái)滾去，可愛(ài)極了。

櫻桃花謝了但它依然錦繡，在風(fēng)雨中起舞，在烈日下微笑。它從不畏懼風(fēng)雨，任憑把它的花瓣吹向遠(yuǎn)方。

寫(xiě)櫻桃的隨筆作文 篇3

五一前后，家長(zhǎng)的櫻桃熟了。

我和小伙伴們一放學(xué)就蹦到了我姨家的那棵櫻桃樹(shù)上！這樹(shù)枝繁葉茂，樹(shù)干根粗，卻不算高，大概兩三個(gè)人身高。從樹(shù)干的一米處就延伸出許多的枝干。對(duì)于我們這些“小猴子”來(lái)說(shuō)，最喜歡的就是這樣的樹(shù)了，它容許我們爬到它身體的每一個(gè)枝丫去摘取它的果實(shí)。

那時(shí)，摘櫻桃是不帶洗的！誰(shuí)想吃那粉嫩嫩的櫻桃，自己爬到樹(shù)上自己管飽即可。那櫻桃可不是一顆一顆的摘，都是一撮子撮的往嘴里塞。趴在樹(shù)上吃的櫻桃，似乎更甜一些，快樂(lè)自然也就更多一些。村里的櫻桃個(gè)頭都不算大，大都是花生米那么大。但味道確實(shí)鮮嫩多汁的，倘若你拿一顆櫻桃放在指頭上捏，那汁水可以飛濺出一兩米之外。

剛剛能夠吃的櫻桃是金黃色的，這個(gè)時(shí)候可是能夠把眼淚酸出來(lái)的，簡(jiǎn)直和檸檬差不多。這個(gè)酸澀，大概是為了提醒你：別急，想擁有好的東西就需要耐心等待。漸漸的可以吃了，櫻桃的顏色就變成了橙黃色，這個(gè)時(shí)候距離成熟也就幾天的時(shí)間了。那些貪吃的孩子們，看見(jiàn)這樣的櫻桃也是不會(huì)放過(guò)的。終于，櫻桃熟了，滿(mǎn)樹(shù)滿(mǎn)樹(shù)都是粉紅色的，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，等著人們?nèi)ゲ烧亍Ｄ切┦焱噶说?，就變成了深紅色。嘗起來(lái)，甜津津的！但其中還是有一些酸味的，吃的多了，也是第二天牙齒才有反應(yīng)。每每走到這樣的櫻桃樹(shù)下，我的腳就被勾住了。

那個(gè)時(shí)候櫻桃也是夠吃的，家家戶(hù)戶(hù)有櫻桃樹(shù)的，都拿著裝糖的袋子，到街上去賣(mài)櫻桃，一塊錢(qián)就可以買(mǎi)一斤呢。就櫻桃剛成熟時(shí)，你去說(shuō)一兩句好話(huà)，誰(shuí)的樹(shù)也大都愿意讓你去光臨的。不過(guò)家里櫻桃唯一的缺點(diǎn)就是不經(jīng)壞，摘下來(lái)放個(gè)一兩天味道就不好了。不過(guò)對(duì)于我心中喜歡站在樹(shù)上吃的人來(lái)說(shuō)，櫻桃是完美的。

如今，五一又來(lái)了！看到集市上賣(mài)的各種大櫻桃，和車(chē)?yán)遄?。真夠誘人呢！個(gè)頭大的有杏兒那么大，顏色大都是紅的發(fā)紫，紅的發(fā)烏。這種櫻桃摘下來(lái)放一個(gè)多星期，好像那個(gè)新鮮勁兒也不會(huì)溜走。叫賣(mài)櫻桃的人比以前更多了，價(jià)格也長(zhǎng)到了幾十塊一斤！東西變好了，但是味兒也變了。

兒時(shí)記憶里的粉紅櫻桃已經(jīng)鮮見(jiàn)了。那種對(duì)櫻桃的感情也停留在了回憶里。

寫(xiě)櫻桃的隨筆作文 篇4

我家鄉(xiāng)那里的美食很多，我卻偏偏喜愛(ài)那里的櫻桃!

一提起水果兩字，我第一個(gè)想起的就是櫻桃。櫻桃屬于薔薇科落葉喬木果樹(shù)，櫻桃成熟時(shí)顏色鮮紅，玲瓏剔透，味美形嬌，營(yíng)養(yǎng)豐富，醫(yī)療保健價(jià)值頗高，又有“含桃”的別稱(chēng)。櫻桃新葉嬌嫩，果熟時(shí)，丹實(shí)滿(mǎn)樹(shù)極為美觀。孤植、叢植、群植均宜。若開(kāi)辟櫻桃園，花果盛時(shí)，景色媚人。櫻桃果實(shí)可鮮食或制作罐頭，也可釀酒。枝、葉、根、花可供藥用。可以治：風(fēng)濕、腰腿疼痛、四肢不仁、關(guān)節(jié)區(qū)伸不利、凍瘡等癥狀。

到了五一節(jié)前后，一顆顆櫻桃時(shí)尚，稀疏的葉子遮擋著一個(gè)個(gè)黃中帶紅的果子，這就是——櫻桃，櫻桃一個(gè)個(gè)脹鼓鼓、圓溜溜的，在陽(yáng)光的照射下，從遠(yuǎn)處看，真像一顆顆又大又圓的小珠兒。據(jù)說(shuō)黃鶯特別愛(ài)啄這種果子，所以被稱(chēng)為“鶯桃”。俗話(huà)說(shuō)：櫻桃好吃樹(shù)難栽。其實(shí)不然，櫻桃樹(shù)生命力很強(qiáng)，只要土壤有水分，養(yǎng)料充足，細(xì)心照料。櫻桃就可以結(jié)出又大又甜的果子啦!

我愛(ài)吃營(yíng)養(yǎng)豐富、味美形嬌的櫻桃!

寫(xiě)櫻桃的隨筆作文 篇5

有一次，我摘了滿(mǎn)滿(mǎn)一籃子的櫻桃一邊走一邊吃，心里美滋滋的。這時(shí)，姑姑不知從何處跳了出來(lái)，嚇我一跳。我趕緊下意識(shí)地抱緊了我的櫻桃，躲在一邊。姑姑慢慢走過(guò)來(lái)，滿(mǎn)臉堆笑，討好地對(duì)我說(shuō)：“阿達(dá)，給我一個(gè)嘗嘗唄！”我猶豫了一下，便挑出一個(gè)又青又澀的放進(jìn)她的嘴里，然后一溜煙跑走了。一到家，我就立即把櫻桃藏在了我認(rèn)為最安全的地方，接著，就跑出去和同學(xué)們玩了。一直玩到四點(diǎn)，我才依依不舍地和同學(xué)道別。

可是，一進(jìn)家門(mén)，我便看到了一個(gè)堆滿(mǎn)櫻桃核的籃子。我正在飛速思考是怎么一回事時(shí)，姑姑出現(xiàn)在了我們面前。她一邊摸著吃撐的肚皮，一邊打著飽嗝說(shuō)：“這些櫻桃可真美味呀，一不小心還吃撐了?！边@時(shí)，我才恍然大悟。我跑過(guò)去，拉著姑姑的手左搖右晃：“你是大人，你偷吃了我的櫻桃，必須補(bǔ)償我，帶我出去玩兒?！惫霉靡埠芩?，大手一揮，就像要去參加長(zhǎng)征的女戰(zhàn)士一樣，氣吞山河般吼了一聲：“走！”我便像小兵一樣邁著正步走在了姑姑后面。此時(shí)此刻，我心里打起了我的小算盤(pán)：今天好不容易逮著機(jī)會(huì)了，一定要狠狠地“敲”姑姑一筆，誰(shuí)讓她偷吃了我最?lèi)?ài)的櫻桃呢，嘻嘻······

寫(xiě)櫻桃的隨筆作文 篇6

我的家鄉(xiāng)在江蘇省丹陽(yáng)市訪(fǎng)仙鎮(zhèn)，家鄉(xiāng)的特產(chǎn)可多了。那紅紅的美味可口的櫻桃就是我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)之一。

每年的五、六月間，家鄉(xiāng)的櫻桃漸漸成熟了。只見(jiàn)那翠綠的櫻桃樹(shù)上掛滿(mǎn)一串串又大又紅、玲瓏剔透的櫻桃。如果你輕輕一碰，它就會(huì)爆炸，溢出鮮嫩的果汁。櫻桃還喜歡“結(jié)伴”，一條葉柄上往往掛著好幾個(gè)櫻桃。被露水沐浴過(guò)的櫻桃更可愛(ài)，它掛著滴滴晶瑩的水珠，在陽(yáng)光照耀下閃閃發(fā)光，更讓人垂涎三尺。

我拿起一個(gè)櫻桃放在嘴里，用牙輕輕一咬，汁水立刻涌向我的舌頭，立馬感到一股清涼的、甜甜爽爽的味道。嘴里就只剩下一個(gè)圓溜溜的櫻桃核了。我愈吃愈愛(ài)吃，一連吃了好幾個(gè)。

櫻桃不僅外表美麗可愛(ài)，而且營(yíng)養(yǎng)價(jià)值也很高。櫻桃可以入藥，有益氣祛風(fēng)濕等功效。每百克櫻桃含鈣、磷各18毫克，含鐵量5。9毫克。維生素A比蘋(píng)果、橘子多三、四倍。櫻桃還可以治療燒傷、燙傷、凍傷，起到收斂止痛，防止傷處起泡化濃的作用。

正因?yàn)闄烟壹扔忻利惪蓯?ài)的外表，又有獨(dú)特的內(nèi)涵，才使我百吃不厭，成為我的最?lèi)?ài)。

寫(xiě)歡快的時(shí)光作文(系列3篇)

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寫(xiě)作文就是借助文字來(lái)再現(xiàn)生活，寫(xiě)作文可以提高我們的表達(dá)能力。寫(xiě)作文后續(xù)的修改的目標(biāo)是：更清晰，更直接，更鮮活。作文究竟怎么樣寫(xiě)才能將它寫(xiě)好呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“寫(xiě)歡快的時(shí)光作文”，更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

寫(xiě)歡快的時(shí)光作文 篇1

歡快時(shí)光小學(xué)作文

學(xué)校四年級(jí)的三個(gè)班級(jí)和兄弟學(xué)校的'幾個(gè)班級(jí)同學(xué)們，在新華書(shū)店三樓會(huì)議室舉行了“世界讀書(shū)日”活動(dòng)。

老師出了很多的課外題目，回答對(duì)的同學(xué)都獲得了幾本書(shū)作為獎(jiǎng)勵(lì)。我急了，我也好想擁有這些書(shū)呀!我想：“舉手了就有機(jī)會(huì)，說(shuō)不定就答對(duì)了，如果我什么都不說(shuō)，就永遠(yuǎn)沒(méi)有答對(duì)的機(jī)會(huì)了!”

所以，一聽(tīng)到題目，我就毫不猶豫地舉起了手。只是我個(gè)子矮，手舉得再高，老師好像都沒(méi)有看見(jiàn)。我繼續(xù)舉著手，還想了點(diǎn)新意：舉手的時(shí)候擺動(dòng)著手掌。終于，老師注意到我了，讓我說(shuō)出一些關(guān)于讀書(shū)的格言。我大聲地回答：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟!”

經(jīng)歷了與時(shí)間賽跑，和自己的膽量拼搏，我終于得到了夢(mèng)寐以求的兩本書(shū)。

后來(lái)，我和同班的左群和賈智宇，朗讀了自己的。剛上臺(tái)時(shí)，我很緊張，不敢面對(duì)觀眾，但想到其他同學(xué)都能勇敢地面對(duì)大家，我也就平靜下來(lái)了。這樣，我又順利地獲得了兩本書(shū)。

這次活動(dòng)，我不僅玩得開(kāi)心，而且明白了：做任何事，都要有勇氣面對(duì)一切。

寫(xiě)歡快的時(shí)光作文 篇2

我想知道些生活也都已經(jīng)變得特別遙遠(yuǎn)了，就好像他們?cè)谥v述那些有愛(ài)的故事的時(shí)候，因?yàn)橥蝗宦?tīng)到他們哈哈大笑，但是那些都是善意的，并沒(méi)有任何嘲諷之意。

我喜歡這樣大團(tuán)結(jié)的局面，也和諧的場(chǎng)面，沒(méi)有誰(shuí)和誰(shuí)之間的誤會(huì)和吵鬧，只是這樣誰(shuí)喜歡說(shuō)話(huà)就發(fā)檢驗(yàn)一下。

誰(shuí)不想說(shuō)話(huà)就保持沉默，也不會(huì)空氣的突然難過(guò)，而感覺(jué)尷尬。

就是這樣的環(huán)境并不是所有的人都能夠相處其中的如果你有幸沉浸于其中那么應(yīng)該慶幸自己的生活，慶幸上天給你的緣分和機(jī)遇。

可是當(dāng)我們第一次見(jiàn)到他的時(shí)候，生活環(huán)境也并不是這樣艱難困苦呀。我們都知道生活中有太多意外的因素發(fā)生，但是我們卻未必都把自己變得那么可憐。

只是每個(gè)人都不容易，我們彼此相互理解，也未嘗不能度過(guò)這樣一段艱難的時(shí)光。

他這一次對(duì)我開(kāi)口說(shuō)這件事情的時(shí)候，我就感覺(jué)到無(wú)比的經(jīng)常?？墒沁@樣又能怎樣，又不能作出什么反應(yīng)來(lái)。白表示自己內(nèi)心的理解和接受信息的反應(yīng)程度。

只是也會(huì)在突然間覺(jué)得原來(lái)生活就是這么簡(jiǎn)單，可是那些錯(cuò)別字的出現(xiàn)，又那樣的妨礙心情。

假如有一天，我根本就不再認(rèn)識(shí)他們了，我想那些東西的存在，也不會(huì)永遠(yuǎn)的成為一種障礙。

寫(xiě)歡快的時(shí)光作文 篇3

周六，爸爸答應(yīng)爺倆去開(kāi)碰碰車(chē)。我現(xiàn)在都10歲了，還沒(méi)開(kāi)過(guò)碰碰車(chē)哩！我們來(lái)到后，就看上了很多游戲，早早把玩碰碰車(chē)忘在了腦后，等我玩了幾個(gè)游戲，才看見(jiàn)玩碰碰車(chē)得人，我便讓爸爸買(mǎi)票，爸爸買(mǎi)了兩張票，我就可以玩12分鐘了，我一眼就看中了2號(hào)車(chē)，因?yàn)樗撬{(lán)色的，我最喜歡藍(lán)色了。我看見(jiàn)有兩個(gè)油門(mén)，我以為右面的是真的，左面的是假的。我便踩了右面的，但事實(shí)恰恰相反，后面的一個(gè)大姐姐把我猛撞起來(lái)，我一下子被撞出好遠(yuǎn)，我一心急，一腳踩住左邊的油門(mén)，碰碰車(chē)一下子開(kāi)了起來(lái)，速度可真快，我沒(méi)有把握住方向盤(pán)，一下子撞上了圍墻，工作人員說(shuō)：方向盤(pán)必須使勁的轉(zhuǎn)。\我一下子改變成地球的自轉(zhuǎn)\原來(lái)，我一心急忘了踩油門(mén)，我真為我的愚笨感到慚愧。我又瘋狂地玩，沒(méi)想到12分鐘很快就到了。

在回家的路上，我還回味著12分鐘帶來(lái)的歡樂(lè)。

寫(xiě)家鄉(xiāng)桃花的作文3篇

幼兒教師教育網(wǎng)欄目精選：“桃花的作文”，歡迎閱讀。

您是否正在考慮怎么樣才能寫(xiě)好作文？時(shí)間流逝，我們可以通過(guò)作文記錄時(shí)間，通過(guò)寫(xiě)作文可以鞏固并提高從閱讀課中獲得的知識(shí)和能力。善于觀察是寫(xiě)出一篇優(yōu)秀作文的前提，經(jīng)過(guò)搜索整理，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你呈現(xiàn)“寫(xiě)家鄉(xiāng)桃花的作文”，希望對(duì)你有所幫助，動(dòng)動(dòng)手指請(qǐng)收藏一下！

寫(xiě)家鄉(xiāng)桃花的作文 篇1

“借暖沖寒不用媒”，勻朱勻粉最先來(lái)……”我念著范成大寫(xiě)的《櫻桃花》陷入了深深的回憶……

那是二月的一天，爸媽帶我去欣賞山上的野生櫻桃花。我雖然身體還沒(méi)有到，心卻早已飛進(jìn)了那粉紅色的櫻桃花叢中。

我們到達(dá)目的地，迫不及待地下了車(chē)。映入眼簾的就是大片大片的櫻桃花，幾千畝櫻桃花正競(jìng)相綻放，揮毫成了一幅幅雪白的美麗畫(huà)卷！

你瞧！一片片綠葉襯著花瓣，在山間茁壯成長(zhǎng)……覆蓋了整座山坡。就像涂上一層油漆變成了粉紅色的墻。雖然我們還沒(méi)有靠近，但是隱隱約約聞到櫻桃花淡淡的芳香。

走近后，仔細(xì)觀察起美麗的花兒。一朵櫻桃花有五片花瓣，白中帶紅，花瓣中間有淡黃色的花蕾，花蕾中的花絲也很美，像孔雀的羽毛擠擠挨挨的，花兒壓滿(mǎn)了整個(gè)枝頭。白色的花像天上飄下來(lái)的雪花。有的花兒快要謝了，露出圓圓的小頭；有的正怒放著，就像生機(jī)勃勃的我；有的含苞未放。就像害羞的小姑娘。一場(chǎng)春雨過(guò)后。櫻桃花盛滿(mǎn)了露珠，就像在玉盤(pán)里盛滿(mǎn)了珍珠一樣。俗話(huà)說(shuō)“春雨貴如油”。櫻桃花接受了春雨的洗禮，充滿(mǎn)了活力。

我向后山坡跑了幾十步，又開(kāi)始觀賞櫻桃花——在遠(yuǎn)處賞花絲毫不亞于近處觀賞！一團(tuán)團(tuán)。一簇簇……居然形成了一片花的海洋！這時(shí)一陳風(fēng)吹來(lái)，頓時(shí)刮起了粉紅色的海洋！那場(chǎng)景真是“此景只應(yīng)天上有，人間只聞幾輪回”??！

我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！更愛(ài)家鄉(xiāng)的野生櫻桃花！

寫(xiě)家鄉(xiāng)桃花的作文 篇2

我的家鄉(xiāng)在花都，這是一個(gè)風(fēng)光秀麗的城市，這是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的城市，這是一個(gè)陪我長(zhǎng)大的城市，這里有我們的回憶，這就是我的家鄉(xiāng)。

這里盛開(kāi)著各種各樣的花朵，有紫色的紫荊花、黃色的風(fēng)鈴花、粉紅色的桃花、紅色的杜鵑花……在數(shù)不勝數(shù)的花朵中，我最?lèi)?ài)家鄉(xiāng)的桃花。

星期天，我和媽媽一起去花都湖，來(lái)到花都湖，看見(jiàn)道路兩旁開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的花，綠油油的小草。走進(jìn)桃花園，一陣花香撲鼻而來(lái)，我仔細(xì)一看，哇！真的好美?。∵@就像一個(gè)花的世界，我仿佛置身于花的海洋。

桃花的顏色鮮艷的讓人眼花繚亂，有粉紅的、深紅的、白的。桃花挨挨擠擠的，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開(kāi)了。一絲絲紅色的花蕊，頂著嫩黃的尖尖，調(diào)皮地探出頭來(lái)。有的花骨朵，看起來(lái)飽脹得也上要破裂似的。有的花骨朵兒更像一串串誘人的冰糖葫蘆，讓人口水直流三千尺。嫩綠的桃葉青翠欲滴，輕輕地托起粉紅色的花朵，一陣微風(fēng)吹來(lái)，花仙子在風(fēng)中翩翩起舞，美麗極了！

我走近仔細(xì)看，我發(fā)現(xiàn)桃花的顏色不一樣，香味一樣，引來(lái)了無(wú)數(shù)小蜜蜂在花間采蜜。桃花實(shí)在太美了，我忍不住聞了一下：“啊，好香?。　?/p>

桃花開(kāi)在春天里，春天因?yàn)樘一ǜ用利?。我?ài)美麗的春天，更愛(ài)這春天里美麗的桃花！

寫(xiě)家鄉(xiāng)桃花的作文 篇3

春天可是到了，那讓人感覺(jué)冰冷的冬天終于過(guò)去了。也不知家鄉(xiāng)的桃花樹(shù)怎么樣了。以前每到春天來(lái)的時(shí)候，那個(gè)桃花樹(shù)上的每一朵桃花都隨著春風(fēng)接起了一個(gè)個(gè)粉嫩的小花苞。到了四五月的時(shí)候，柳樹(shù)都長(zhǎng)出細(xì)細(xì)的枝條來(lái)了，桃花也不例外，個(gè)個(gè)都含苞欲放了。我每到四五月的時(shí)候都會(huì)到桃花樹(shù)下面拾一些被風(fēng)吹掉的桃花花瓣。

有一天快到中午的時(shí)候，下了一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨，雨過(guò)天晴，桃花們更加努力地綻放自己的燦爛的笑容，就好像是成千上萬(wàn)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩童集聚在一起開(kāi)懷大笑，小水滴依偎粉紅的花瓣上，遲遲不肯離開(kāi)，而桃花花瓣上的小雨滴讓桃花在太陽(yáng)的照耀下顯得更美麗。我意識(shí)到雨過(guò)天晴了，于是跑向那個(gè)桃花樹(shù)。看著地上那些散落的嬌嫩的花瓣，我忍不住拾了一些花瓣。麻雀也抖抖翅膀上的雨水，站在桃花樹(shù)樹(shù)枝上最高的地方鳴叫，那聲音并不比杜娟唱的好聽(tīng)，但是卻增添了一些別有味的風(fēng)趣。

看著那粉紅的桃花開(kāi)滿(mǎn)了整個(gè)樹(shù)枝，像是為樹(shù)枝帶上一頂紅色的帽子，顯得非常優(yōu)雅。我們家鄉(xiāng)還有一些非常漂亮的花朵，比如薔薇。薔薇即使再怎么好看，我最喜歡的還是桃花。

可是現(xiàn)在不一樣了，有一天家鄉(xiāng)里來(lái)了一些人把桃花樹(shù)給砍了。雖然桃花樹(shù)并沒(méi)有靈性，可我還是能感覺(jué)到它在痛苦的呻吟。到現(xiàn)在我還是對(duì)以前的桃花樹(shù)思念極深。而且好久也沒(méi)有回到家鄉(xiāng)了，也不知現(xiàn)在家鄉(xiāng)怎么樣了。

描寫(xiě)哀情感作文800字(系列3篇)

作文分?jǐn)?shù)在語(yǔ)文卷面分中所占比重最高，寫(xiě)作不是用來(lái)教化眾生，而是用來(lái)尋找同類(lèi)的。好的作文需要閱讀大量書(shū)籍才能創(chuàng)作出來(lái)，那么有哪些優(yōu)秀的作文可以參考呢？在這里，你不妨讀讀描寫(xiě)哀情感作文，相信能對(duì)大家有所幫助。

描寫(xiě)哀情感作文 篇1

我如果愛(ài)你，

絕不像攀援的凌霄花，

借你的高枝炫耀自己；

我如果愛(ài)你，

絕不學(xué)癡情的鳥(niǎo)兒，

為綠蔭重復(fù)單純的歌曲；

也不止像泉源，

常年送來(lái)清涼的慰藉；

也不止像險(xiǎn)峰，

增加你的高度，

襯托你的威儀。

甚至日光。

甚至春雨。

不，

這些都還不夠！

我務(wù)必是你近旁的一株木棉，

作為樹(shù)的形象和你站在一齊。

根，

緊握在地下，

葉，

相觸在云里。

每一陣風(fēng)過(guò)，

我們都互相致意，

但沒(méi)有人聽(tīng)懂我們的言語(yǔ)。

你有你的銅枝鐵干，

像刀，像劍，也像戟；

我有我紅碩的花朵，

像沉重的嘆息，

又像英勇的火炬，

我們分擔(dān)寒潮、風(fēng)雷、霹靂；

我們共享霧靄、流嵐、虹霓。

仿佛永遠(yuǎn)分離，

卻又終身相依。

這才是偉大的感情，

堅(jiān)貞就在那里：

愛(ài)，

不僅僅愛(ài)你偉岸的身軀，

也愛(ài)你堅(jiān)持的位置，

足下的土地。

描寫(xiě)哀情感作文 篇2

冬天已經(jīng)來(lái)到，陽(yáng)光柔柔小小的，遠(yuǎn)不如春天的燦爛，夏天的猛烈。也許，有人認(rèn)為這點(diǎn)陽(yáng)光已經(jīng)無(wú)足輕重了，但我卻認(rèn)為，這陽(yáng)光依舊燦爛如春，溫暖如夏，因?yàn)樗湟缰鴲?ài)。

前不久，我的外婆來(lái)到了我的家，由于外婆的房間在西邊，我的房間在東邊，所以我每天都能欣賞到旭日東升的壯觀，感受到中午太陽(yáng)的燦爛和溫暖，但是外婆只能夠看到太陽(yáng)從西方落下來(lái)的景色。要知道，早晨的陽(yáng)光是一縷縷的，中午的陽(yáng)光是一團(tuán)一團(tuán)的，傍晚的陽(yáng)光是一片片的，怎樣才能讓外婆也獲得燦爛的陽(yáng)光呢?于是我想了一個(gè)辦法，有一天早晨，我趁外婆出去時(shí)，把外婆的棉被拿到陽(yáng)光下曬了幾個(gè)小時(shí)，再鋪到外婆的床上，中午外婆要睡午覺(jué)了，她覺(jué)得很暖和，我便告訴外婆事情的經(jīng)過(guò)，這樣外婆和我一起感到了燦爛的陽(yáng)光，看著外婆滿(mǎn)臉燦爛的笑容，我在心中開(kāi)心地笑了!

啊!冬天里小小的陽(yáng)光，照耀著大地，溫暖著人們，我要把這陽(yáng)光送給從吃畫(huà)梅談感情

以前總認(rèn)為畫(huà)梅很酸，所以不曾多吃。

因?yàn)橐淮闻既坏臋C(jī)會(huì)（其實(shí)是買(mǎi)的時(shí)候誤拿的），我買(mǎi)了一大包話(huà)梅回來(lái)。心頭十分的苦惱，于是就跟朋友說(shuō)！

朋友說(shuō)，“這有什么呀？我一整包包吃完都行！”

“為什么啊”我問(wèn)？

他說(shuō)，“他很其實(shí)喜歡吃話(huà)梅的。因?yàn)槟窃诔缘倪^(guò)程可以體味酸甜咸，就像人的感情一樣。一開(kāi)始總是美好的，而在慢慢了解的過(guò)程中，就會(huì)嗑嗑碰碰的。有些人會(huì)為過(guò)程中的某些事或矛盾而選擇放棄這段感情，這就像你吃話(huà)梅吃到酸，咸就會(huì)選擇吐掉一樣；而有些人則會(huì)選擇堅(jiān)守！這則像我吃話(huà)梅一樣！”

“而吃到下面的時(shí)候，可謂“苦盡甘來(lái)”。在慢慢的詛嚼，十分有味。這就是人的感情的“終端”吧！而我也就明白了她的重要！“

我聽(tīng)玩，疑惑的看著她，再看看手中的話(huà)梅。然后拆開(kāi)包來(lái)，那一個(gè)吃，盡量不吐出來(lái)。

在慢慢的“品味”的過(guò)程中，感覺(jué)還不錯(cuò)。發(fā)現(xiàn)朋友講得還蠻有道理的，也發(fā)現(xiàn)我竟然一連吃了幾顆！

描寫(xiě)哀情感作文 篇3

描寫(xiě)情感的獨(dú)立作文

入夜，北風(fēng)在肆無(wú)忌憚的咆哮著，無(wú)孔不入，像被激怒的獅吼！

在肆虐著每一處，每一件可以撕毀的。云被吹的四處逃散，沒(méi)了蹤影；樹(shù)被吹的左右抽打著，漫無(wú)條理；僅存的幾片綠葉，也被它撕咬的不堪回首。海浪急劇的擊打著岸邊，掀起的巨浪，吞噬一切能夠觸及的.靈魂！

多么像一顆孤獨(dú)的心，一汪飄蕩的情感！

家中養(yǎng)著一盆不知名的植物，無(wú)意中生長(zhǎng)著一株開(kāi)著紫色小喇叭花的薔薇，起初它的觸角漫無(wú)目標(biāo)的看著這個(gè)世界，為了使它有個(gè)歸屬，我就在它的上方系了一條小細(xì)繩，幾天不見(jiàn)，它已經(jīng)抓緊細(xì)繩，不折不扣的與繩子緊緊的纏繞在一起，想把它分開(kāi)，那真是死路一條。

看著它節(jié)節(jié)的爬升，舒暢的生長(zhǎng)的葉子，時(shí)時(shí)開(kāi)著小花，常常在想，給它個(gè)支點(diǎn)它就能夠順勢(shì)而上，讓它獨(dú)自生長(zhǎng)，它會(huì)是什么樣子呢？

情感就像藤蔓，有適合的土養(yǎng)，就會(huì)生根就會(huì)發(fā)芽，有依附的溫床，她的觸角就能尋找到依靠，纏繞著纏綿著那適合于自己的依靠！

我的一個(gè)朋友在講述自己的情感經(jīng)歷時(shí)，像是在講述別人的故事，問(wèn)其原因，答到：不經(jīng)歷風(fēng)雨，不經(jīng)歷風(fēng)浪，怎么能夠獨(dú)立思考，怎么能夠獨(dú)立于情感之上！

話(huà)可以這樣說(shuō)，事卻做不到！有誰(shuí)能夠把自己的感情完全游離于人群之外呢？

常常能夠想起一些事，想起事情的一些細(xì)節(jié)，也常常能夠記起一個(gè)人，記起一個(gè)人的枝枝葉葉，說(shuō)不好這是一種衰退的跡象，還是一種情感的流露，但總是有一種淡淡的傷感！

一種傷痛時(shí)時(shí)的要求自己要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)！這是不是情感在要求獨(dú)立！是不是情感在釋放！唯有自己才能告訴自己！

人的情感需要有依附，更需要獨(dú)立！沒(méi)有獨(dú)立的情感，就尋找不到可以借助的依靠！這種獨(dú)立的情感，其實(shí)就是自我調(diào)節(jié)，自我控制！沒(méi)有控制的情感，就像呼嘯的狂風(fēng)一樣，它可以撕毀你自己！也可以摧毀他人！

朋友你的情感獨(dú)立嗎？

描寫(xiě)寫(xiě)的作文系列

作文對(duì)于學(xué)生而言是不可或缺的一部分，運(yùn)用作文可以展現(xiàn)作者此時(shí)的心境，經(jīng)常寫(xiě)作文可以提高我們的語(yǔ)文成績(jī)。寫(xiě)好作文的技巧都在這了！你還不知道嗎？急你所急，小編為朋友們了收集和編輯了“描寫(xiě)寫(xiě)的作文系列”，相信能對(duì)大家有所幫助。

描寫(xiě)寫(xiě)的作文 篇1

今天是我和爺爺奶奶在桂林陽(yáng)朔游玩的最后一天了，但今天的風(fēng)景卻是令我最難忘的，尤其是最后一個(gè)景點(diǎn)——銀子巖。

銀子巖是一座天然形成的溶洞，它的形成是石灰?guī)r地區(qū)地下水長(zhǎng)期溶蝕的結(jié)果，石灰?guī)r里不溶性的碳酸鈣受水和二氧化碳的作用能轉(zhuǎn)化為微溶性的碳酸氫鈣。由于石灰?guī)r層各部分含石灰質(zhì)多少不同，被侵蝕的程度不同，就逐漸被溶解分割成互不相依、千姿百態(tài)、陡峭秀麗的山峰和奇異景觀的溶洞，洞內(nèi)有不少令人驚嘆的奇觀，如荔浦芋王、雪山飛瀑、夫妻巖……等等，可謂是鬼斧神工、巧奪天工啊，它們都是鐘乳石形成的。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，銀子巖里還有三絕和三寶呢，三絕為雪山飛瀑、音樂(lè)石屏、瑤池仙境，三寶為佛祖論經(jīng)、混元珍珠傘、獨(dú)柱擎天。每一個(gè)景點(diǎn)都令我和爺爺奶奶驚嘆不已，但令我最驚奇的還是三寶中的“混元珍珠傘”。

我和爺爺奶奶“跋山涉水”，終于來(lái)到了混元珍珠傘的景點(diǎn)，可是我卻不相信自己的眼睛，我把眼睛揉了又揉，可還是沒(méi)有變化，我前面的一塊石頭，一點(diǎn)都不像一把傘，怎么還說(shuō)是“混元珍珠傘”呢？我百思不得其解，于是我繼續(xù)向前走去，這時(shí)，我在那塊石頭的后面看見(jiàn)了一塊酷似傘狀的石頭，哦，原來(lái)這才是真正的`混元珍珠傘呀，之前我的視線(xiàn)被那塊石頭擋住了，所以沒(méi)看見(jiàn)。我仔細(xì)觀察著這塊石頭，發(fā)現(xiàn)在這塊石頭的左上方有一個(gè)大一點(diǎn)的洞，估計(jì)這就是當(dāng)時(shí)西游記里孫悟空與四大天王打斗時(shí)，孫悟空“破傘而出”時(shí)造成的吧。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，一般的石頭都是上頭或是下頭大，而這塊石頭卻是中間大，目前科學(xué)家也無(wú)法解釋。我猜想到，也許在很久以前，混元珍珠傘落到了這里，被石化了吧。隨后，我和爺爺奶奶繼續(xù)往前走，前面的樓梯越來(lái)越多，爺爺奶奶早已氣喘吁吁，而我卻精力充沛，等到頂?shù)臅r(shí)候，我和爺爺奶奶都嚇了一跳，原來(lái)我們已經(jīng)到了銀子巖的最高處，銀子巖的全景一覽無(wú)遺，聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，最高處有幾十米高呢！相當(dāng)于十六層樓房那么高。過(guò)了一會(huì)，我和爺爺奶奶終于走出了銀子巖，跟著導(dǎo)游坐大巴車(chē)回到了賓館。

描寫(xiě)寫(xiě)的作文 篇2

如果說(shuō)春天是春意盎然的季節(jié)，那夏天無(wú)疑就是充滿(mǎn)生機(jī)的了。

夏天的菜園是富有生命力的。黃瓜勇士身披綠鎧甲好像馬上就要上戰(zhàn)場(chǎng)了。冬瓜小將挺著大大的肚子在葉子下睡覺(jué)。茄子姑娘穿著紫色的袍子在樹(shù)枝上蕩秋千。玉米老爺爺披著綠袍，捋著又長(zhǎng)又細(xì)的胡子，在乘涼。夏天的菜園真是五彩繽紛。

夏天的池塘是充滿(mǎn)活力的。樹(shù)上知了不厭其煩地叫著:“知了!知了!”好像在說(shuō):“熱死了!”青蛙在荷葉舞臺(tái)上“呱呱”地唱著美妙的歌，好像在開(kāi)舞會(huì)。荷葉下的小魚(yú)在水里游來(lái)游去，好像在給舞臺(tái)上的青蛙鼓掌。荷花在競(jìng)相開(kāi)放，美麗極了，一陣風(fēng)吹來(lái)兩三片葉子落到了池塘里就變成了螞蟻的小船，幫螞蟻過(guò)池塘。夏天的池塘原來(lái)是這么美麗的。

夏天的雷雨是急促的。閃電劃過(guò)了天空把天劃成了兩半，烏云遮住了太陽(yáng)，雷公公拿出了大鼓敲了起來(lái)。下下來(lái)的雨像大豆一樣，雨落到了房子上像在彈琴，落到了地上，雨點(diǎn)吹出了一個(gè)又一個(gè)的泡泡。雨過(guò)天晴了，整個(gè)世界煥然一新。天空出現(xiàn)了彩虹，給夏天天空增添了許多生機(jī)。夏天的雷雨原來(lái)是這么美麗的!

夏天的晚上是寧?kù)o的。天空中有，美麗的月亮和星星閃著美麗的光芒。吃完了晚飯人們?cè)谏⒉健⒊藳?。草叢中螢火蟲(chóng)打開(kāi)了自己的燈，為人們照明。紡織姑娘唱著:“織織”的歌聲，讓人們走進(jìn)自己的夢(mèng)鄉(xiāng)。

雖然夏天很熱，但是夏天的景色同樣是很美麗的。

描寫(xiě)寫(xiě)的作文 篇3

我家住在四樓，既沒(méi)有陽(yáng)臺(tái)，又沒(méi)有院子，我看到一樓李伯伯家的大院子里種滿(mǎn)了花木，高大的已長(zhǎng)到了二樓的窗口。二樓的叔叔又在窗口搭了一個(gè)簡(jiǎn)單的花架，也擺上了不少盆栽花木，使我們這單元樓房人家窗口別有一番情趣。

每當(dāng)秋天，高大的果樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了果實(shí)，又圓又大，真惹人喜愛(ài)。碩大的果實(shí)鮮亮鮮亮，被陽(yáng)光照到的一面顏色深紅，背光的一面則是青的。在濃綠的密葉的襯托下，賽過(guò)六月的花朵，有幾個(gè)大果子，我們真想摘下了吃了，擠破了外皮，一個(gè)個(gè)探出了水靈靈的腦袋，似乎在對(duì)我說(shuō)：“李禾，想嘗嘗碼？我們可好吃啦，又甜又酸。”我看看這果子，垂涎欲滴，就隨手摘了一個(gè)，剝開(kāi)皮，里面的果子在陽(yáng)光下晶瑩透亮，像一顆顆小寶石。放里嘴里輕輕一咬，又甜又酸的汁液頓時(shí)溢滿(mǎn)了嘴，這甜，甜得醉人；這酸，酸得不同尋常，真是味道好極了。果子樹(shù)的鄰居是杏樹(shù)，早已沒(méi)了果實(shí)，但新抽出的葉子嫩綠嫩綠的，上面還長(zhǎng)著一層銀白色的細(xì)毛，摸上去毛茸茸的，柔軟可愛(ài)。爸爸告訴我，這新葉中心的頂芽上，正在孕育著來(lái)年的花芽，到了明年春天，它們就會(huì)開(kāi)花結(jié)果。呵，我本以為秋天只是收獲的季節(jié)，卻原來(lái)也是新生命的起點(diǎn)線(xiàn)呀。豐收的秋天，孕育的秋天，你為我家窗口帶來(lái)了勃勃生機(jī)，怪不得小楓樹(shù)一個(gè)勁地為你在秋風(fēng)中鼓掌，把“小手”鼓得通紅通紅，賽過(guò)早晚的云霞。當(dāng)然，我也不會(huì)忘了你們，點(diǎn)綴在家窗口的五針?biāo)?、鳳尾草……

描寫(xiě)寫(xiě)的作文 篇4

今天，吃過(guò)晚飯，媽媽就帶著我去散步。

因?yàn)槲覀兂燥埡茉?，所以我們出?lái)的時(shí)候還不到6點(diǎn)，街上的人還是比較多。寒風(fēng)呼嘯，冷風(fēng)吹在我們的臉上，冷颼颼的。由于天氣的寒冷，人們走的急匆匆的，但臉上都洋溢著燦爛的笑容。慢慢的，天色暗了下來(lái)。街道兩旁的路燈都亮了起來(lái)。大街上燈火輝煌、張燈結(jié)彩，來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)川流不息、車(chē)水馬龍。到了一大橋，我看見(jiàn)馬路兩旁各有一排蘭花燈，隨著街道伸向遠(yuǎn)方，像一條閃光的長(zhǎng)龍，把寬闊的街道照的通亮，就像白天一樣。遠(yuǎn)處，還顯示出一排排一閃一閃的霓虹燈，真是漂亮！有些商店外面都有很多五顏六色地?zé)粝鋸V告，把街道映襯的格外美麗。媽媽帶著我圍著大街了一圈，回來(lái)的時(shí)候，天色已經(jīng)全黑了。只見(jiàn)前面有人吆喝：“賣(mài)牛肉串、火腿腸、羊肉串啦?！庇谑俏胰滩蛔∽熳嫞瑥目诖锩鲆粔K錢(qián)，賣(mài)了一根火腿腸，津津有味的吃起來(lái)。雖然寒風(fēng)習(xí)習(xí)，但是，我和媽媽走在人來(lái)人往的街道上，心情格外舒暢。

這時(shí)候的夜景就像一幅絕妙的工筆畫(huà)。

描寫(xiě)寫(xiě)的作文 篇5

我家離校較遠(yuǎn)，每天都要乘公交車(chē)上學(xué)，每日，坐在公交車(chē)上向外看那些已熟悉得不能再熟悉的建筑時(shí)，我都覺(jué)得無(wú)聊極了。一件記憶深刻的事600字

一日，我無(wú)聊的看了看車(chē)窗外，沒(méi)有看見(jiàn)什么有趣的事，就把目光放在公交車(chē)內(nèi)，看見(jiàn)車(chē)上的人產(chǎn)，有的閉目養(yǎng)神，有的低聲交談，有的專(zhuān)心看書(shū)……我還看見(jiàn)一位同學(xué)給老人讓座位呀，這位同學(xué)心真好，我在心里想到那位同學(xué)個(gè)子不高，看上去非常柔弱，可就是這樣上去非常柔弱的女同學(xué)都知道給老人讓座，可我這個(gè)“男子漢”卻坐在座位上，紋絲不動(dòng)。我心里很羞愧，也連忙用課本遮擋住臉，假裝沒(méi)看見(jiàn)，過(guò)了一會(huì)兒，才把書(shū)拿下來(lái)。

我看見(jiàn)那位女同學(xué)站在那位老人的旁邊，一手扶著杠，一手拿著書(shū)本，看著書(shū)，突然一個(gè)身材很矮的中年男子，擠著人群向那位女同學(xué)慢慢靠近，站在女同學(xué)身旁起報(bào)紙中，我的視線(xiàn)也正好看見(jiàn)他的右手伸進(jìn)那位女同學(xué)的書(shū)包里，好像在找什么東西，我愣了一下，一下子就明白了，那個(gè)男人是小偷，我剛想站起來(lái)喊抓小偷時(shí)，可坐在我旁邊一位身材高大的叔叔用手碰了我一下，說(shuō)：“小朋友別管那事，現(xiàn)在小偷很壞的，會(huì)打你的?！蔽毅读艘幌?，也想起父親對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“別管小偷的事，” 這句話(huà)與這位叔叔說(shuō)得不就是一個(gè)意思嗎？我坐了一來(lái)，我不去看那位女同學(xué)也不敢，因?yàn)樾睦镉欣?，正在我為那位女同學(xué)祈禱時(shí)，有可能是“上天”聽(tīng)了我的請(qǐng)求，一聲“抓小偷”在車(chē)間里回響了起來(lái)，原來(lái)是那位女同學(xué)讓座給那位老人叫的，那小偷一聽(tīng)嚇的立刻逃下了車(chē)，那位女同學(xué)也邊聲對(duì)那位老人說(shuō)“謝謝，”可那位老人卻笑了笑。說(shuō)：“這是應(yīng)該的?！?/p>

我聽(tīng)了臉都紅了，心里羞愧極了，我多么想喊那一聲，卻沒(méi)有喊出口，那位坐在我旁邊的叔叔臉也紅了，不知，他是否和我一樣知道錯(cuò)了。

我永遠(yuǎn)記得那一聲呼喚，也時(shí)刻準(zhǔn)備喊出那一聲呼喚，因?yàn)檫@是每個(gè)有良知的人，都必須做的。

描寫(xiě)寫(xiě)的作文 篇6

早晨，我起床望向窗外，天空陰層層的，雷聲大作，一道道閃電沖向天空，很快豆大的雨點(diǎn)滴落下來(lái)，慢慢地空氣中起了一層薄霧，天地間一片朦朧。隨后，雨越下越大，雷聲也不甘示弱轟隆隆地響開(kāi)了。雨點(diǎn)打在玻璃上形成一層薄薄的水簾瀑布，從玻璃窗往外望去，天地間像拉開(kāi)了一個(gè)寬大的水簾，很快地，樓宇間的空地上就形成無(wú)數(shù)條小溪，這無(wú)數(shù)條小溪立刻匯合到低洼處。

這時(shí)，我看見(jiàn)樓下的平臺(tái)上積了很多的水，我嚇壞了問(wèn)媽媽?zhuān)骸捌脚_(tái)離咱們這么近，會(huì)不會(huì)淹到咱家呢？”媽媽說(shuō)：“不會(huì)的，放心吧?！蔽蚁脒@么大的雨一定會(huì)給許多出行的人們帶來(lái)不便的'。沖天的閃電、迷茫的大霧再加上瓢潑的大雨，形成最為真實(shí)的雨景。

經(jīng)過(guò)近3個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，大雨終于停了，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新，小區(qū)周?chē)牟菽鞠癖粍傁催^(guò)一樣，被雨水侍弄的干凈整潔，樹(shù)上的葉子大了一圈，有的又抽出新的枝條，雨真是一位使者，是萬(wàn)物的使者。

描寫(xiě)寫(xiě)的作文 篇7

“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干?！崩蠋熛裣灎T，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著。從幼兒園到三年級(jí)，我認(rèn)識(shí)了許多老師，其中給我印象最深的是您，我的語(yǔ)文老師————楊老師。

你的個(gè)子不高，瘦瘦的，卷卷的頭發(fā)染成了板粟色，高高地束在腦后，像一朵盛開(kāi)的菊花，雖然已經(jīng)40多歲了，但依然顯得那么年輕，那么精神，說(shuō)話(huà)辦事干脆利落，一幅干經(jīng)的樣子。

為了提高我們的作文能力，您真是煞費(fèi)苦心。我們經(jīng)常呆呆地看著作文題，絞盡腦汗、抓耳撓腮，可還是寫(xiě)不出幾個(gè)字來(lái)。您為了給我們提供寫(xiě)作素材，帶我們做游戲，包餃子，釘扣子……

老是，您還記得嗎？那一次，您讓同學(xué)們從家里帶來(lái)了小金魚(yú)，一邊指導(dǎo)我們有順序、有重點(diǎn)的觀察它們的樣子，吃食、玩耍、休息時(shí)的情景，一邊引導(dǎo)我們用生動(dòng)的語(yǔ)言和看的情景一一描述，還啟發(fā)我們發(fā)揮想象，用比喻、擬人、排比等修辭方法把小金魚(yú)寫(xiě)得活潑可愛(ài)，寫(xiě)完之后，您還讓我們互相批改，還鼓勵(lì)我們大膽得讀出來(lái)。讀著讀著心里充滿(mǎn)了成就感，我們的自信增強(qiáng)了許多。

老師，您不僅教我們?cè)S多的本領(lǐng)，還非常地關(guān)心我們。您再三告訴我們不能和陌生人說(shuō)話(huà)，過(guò)馬路要小心，下課時(shí)不要追逐打鬧，放學(xué)后要回家，不要讓父母擔(dān)心。

記得二年級(jí)時(shí)候的一天下課，我就和同學(xué)們?cè)谝黄鹜嬗螒?，玩得開(kāi)心極了，這時(shí)我被“襲擊”了，被打得滿(mǎn)地找牙，最糟糕的是我的手被咬得流血了，您走了過(guò)來(lái)，用紅藥水給我涂抹。我正要哭時(shí)，您又鼓勵(lì)我說(shuō)：“男子汗流血不流淚?！?/p>

老師，您像園丁培育著我們，您像陽(yáng)光溫暖著我們，更像慈母一樣關(guān)心著我。我愛(ài)您；老師！

描寫(xiě)寫(xiě)的作文 篇8

每個(gè)人都存在許多優(yōu)秀的品質(zhì)，哪些品質(zhì)就像黑暗的小星星，一閃一閃的發(fā)出光芒。

文明的精神就像是淳淳流動(dòng)的清泉，滋潤(rùn)了干枯的大地，流過(guò)我們的心田?；蛟S隨手在馬路邊撿起垃圾扔到垃圾桶中，你認(rèn)為不算什么，但是很多人都做不到，不要認(rèn)為這種小事就不去做，很多事情都是從一點(diǎn)一滴做起來(lái)的，我們要做一個(gè)講文明的人。

愛(ài)國(guó)的精神就像是浩瀚的大海，在我們的心中蕩漾。比如董存瑞舍身炸碉堡的事。董存瑞在國(guó)家有難的時(shí)候，不顧自己的生命把碉堡炸毀了。有的人卻不認(rèn)為什麼，但是你沒(méi)想想沒(méi)有他們保家衛(wèi)國(guó)，現(xiàn)在我們能過(guò)的這么幸福嗎？愛(ài)國(guó)可以讓我們的國(guó)家變得更強(qiáng)，我們也要做一個(gè)愛(ài)國(guó)的人。

誠(chéng)實(shí)的精神就像黑暗中的光，給我們明亮，給我們溫暖，在一個(gè)超市里有一位阿姨撿了幾萬(wàn)元錢(qián)，但她沒(méi)有拿走，而是在那里等著失主來(lái)認(rèn)領(lǐng)，失主找到了錢(qián)，就非常的感謝這位阿姨，還給那位阿姨的單位、及個(gè)人寫(xiě)了一封感謝信……我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這位阿姨的誠(chéng)實(shí)和拾金不昧的好品質(zhì)。

友善的精神就像是幾朵美麗的小花，在我心中開(kāi)放。在一個(gè)公共汽車(chē)上，有一個(gè)下孩子看見(jiàn)一位奶奶在找座位，可是座位已滿(mǎn)，忽然一童聲說(shuō)：“奶奶這邊坐吧?！蹦棠陶f(shuō)：“謝謝你好孩子。”但是公共汽車(chē)上有些人在想“有什么，我也能做到?！边@些人是光說(shuō)不做……所以我們要做一個(gè)友善的好孩子，幫助許多需要幫助的人！

每個(gè)人都應(yīng)該有這些精神品質(zhì)，或許你以前有這些品質(zhì)，但是以遺失了，我們應(yīng)該把它們找回來(lái)。

描寫(xiě)寫(xiě)的作文 篇9

翠湖公園在青少年宮的東側(cè)，那里風(fēng)景優(yōu)美，現(xiàn)在讓我?guī)阕哌M(jìn)去看一看吧!

翠湖公園是熱鬧的。

一進(jìn)公園大門(mén)，仿佛置身在歡鬧的海洋里。

看呀，他們有的在湖邊聊著一天趣事，邊悠閑地散步;有的在觀賞月季花，不時(shí)從嘴邊冒出幾句夸贊的話(huà);還有的老年人在跳健身操，叔叔阿姨在跳交誼舞。

公園的左側(cè)是供小孩子玩樂(lè)的天堂，所有好玩的游戲都在這里，有扎飛鏢、有打地鼠、還有蹦蹦床。

我最喜歡涂畫(huà)，每一次我都專(zhuān)心致志的涂。

我還喜歡踩梅花樁，真是有驚無(wú)險(xiǎn)，爽呆了。

翠湖公園是美麗的。

沿著鵝卵石鋪的小路向前走去，就來(lái)到了湖邊。

湖水清澈見(jiàn)底，仿佛一面巨大的鏡子，水里的小魚(yú)自由自在的游來(lái)游去。

微風(fēng)吹過(guò)，水面上蕩起了一道道波紋，映在水里的白云、綠樹(shù)一會(huì)兒擴(kuò)大，一會(huì)兒縮小，一會(huì)兒散開(kāi)，一會(huì)兒聚攏。

岸邊一排楊柳在風(fēng)中飄動(dòng)著迷人的長(zhǎng)發(fā)，湖面上游人劃著各式各樣的小船……幾座石拱形橋通往湖心島，島上的小草地平坦的像嫩綠的地毯。

看，這就是我說(shuō)的風(fēng)景優(yōu)美的翠湖公園。

桃花溝作文700字精選

幼兒教師教育網(wǎng)精選專(zhuān)題推薦：“桃花作文”。

相信大家都有寫(xiě)作文的好習(xí)慣，寫(xiě)作文可以促進(jìn)主動(dòng)看書(shū)學(xué)習(xí)，提高我們的學(xué)習(xí)能力，為了提高我們的寫(xiě)作水平，要加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀素材的積累。你通常會(huì)寫(xiě)哪方面的作文呢？經(jīng)過(guò)整理，幼兒教師教育網(wǎng)小編為你呈上桃花溝作文，供你參考，希望能幫到你。

桃花溝作文(篇1)

桃花開(kāi)了，滿(mǎn)園姹紫嫣紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像天上落下的一大片朝霞。

桃花散發(fā)出來(lái)的陣陣清香，那么沁人心脾。鉆入你的鼻孔，撲進(jìn)你的心里，讓你得大口大口地吸氣。

今天清晨，我有準(zhǔn)備去看桃花。春風(fēng)徐徐地吹拂著。桃花在微風(fēng)中來(lái)回?fù)u擺，仿佛在說(shuō)：“你好，你好?！蔽衣刈?，一進(jìn)入桃園，我的眼睛應(yīng)接不暇。瞧！那兒一個(gè)小花苞，這兒一個(gè)全部盛開(kāi)。

桃花有粉紅、深紅、淺紫的。在青翠欲滴的綠葉映襯下，更顯得鮮艷、嬌美。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，如同害羞的小姑娘。有的花瓣全部展開(kāi)，像萬(wàn)云擁月。

我在花海里徜徉著，看看這一朵，很美?？纯茨且欢?，也很美?；ㄉ铣汕先f(wàn)的蜜蜂嗡嗡地鬧著。大大小小的蝴蝶飛來(lái)飛去。

我望著滿(mǎn)園桃花，就仿佛看到了一幅畫(huà)，??！真美。

桃花溝作文(篇2)

我去過(guò)非常多的名勝古跡，旅游景點(diǎn)。處處都是景色迷人，風(fēng)景秀麗，使人贊嘆不已。不過(guò)，最讓我難以忘懷的還是舟山的那座桃花島了。

一進(jìn)大門(mén)，看到的就是一塊大石頭，那塊大石頭上刻著這么幾個(gè)字——桃花島旅游景點(diǎn)。在大石頭的后面和大門(mén)的正前方都是一個(gè)大大的花壇，花壇里面種著奇花異草和幾棵桃樹(shù)。那桃花粉紅粉紅的，可愛(ài)極了，宛如一位位來(lái)自于天上的小仙女，下凡人間，化身為一朵朵嬌艷動(dòng)人的桃花，孕育著一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的“蟠桃”。待我走近一看，卻大吃一驚，那居然是假花!(因?yàn)檎婊ㄒ呀?jīng)開(kāi)始結(jié)果了，所以，用假花代替，真是以假亂真得太像真的了)。

再往前走，看到的是一塊非常大的“桃花石”。關(guān)于這座“桃花島”的名字和這塊“桃花石”有非常大、非常密切的關(guān)系。用一個(gè)故事就可以說(shuō)明，讓我來(lái)給你講講吧。這座島曾經(jīng)沒(méi)有名字，當(dāng)?shù)卮迕褚源螋~(yú)為生。有一天，一個(gè)村民發(fā)現(xiàn)了，凡是這里的任何一座山，山的任何一塊石塊都有一種特殊的花紋，經(jīng)過(guò)多次探索，發(fā)現(xiàn)那就是桃花的花紋形狀。于是，這座島就被命為“桃花島”，而那些石頭就被稱(chēng)為“桃花石”了，其中最大的那塊就被拿來(lái)做展覽了。

看了靜態(tài)的“桃花石”，接下來(lái)我們?nèi)タ纯磩?dòng)態(tài)的吧。我們來(lái)到了石橋上，而石橋下方正是那一條條大小不同的可愛(ài)小魚(yú)。當(dāng)我們將面包撕成小塊往下扔時(shí)，那幾條蠢蠢欲動(dòng)的魚(yú)兒，一邊虎視眈眈地看著那一小半面包，一邊飛快地甩動(dòng)魚(yú)尾，快速前進(jìn)。頓時(shí)，湖面上開(kāi)出了一朵朵晶瑩剔透的“花兒”——水花?，F(xiàn)在湖面猶如一副正在動(dòng)的“圖畫(huà)”，生氣勃勃。

最后，我們又繞回來(lái)了，出了大門(mén)后，回了賓館。

那次記憶一直很深刻的印在我的腦海里，如果有機(jī)會(huì)，下次再去一次，再來(lái)欣賞一次。

桃花溝作文(篇3)

人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。

——題記

媽媽是外婆的小女兒，也是外婆最疼愛(ài)的女兒。每年農(nóng)歷三四月時(shí)，外婆總會(huì)帶著一盒桃花酥過(guò)來(lái)——這是我和媽媽最?lèi)?ài)的糕點(diǎn)。

三年前的四月中旬，外婆風(fēng)塵仆仆地來(lái)了，“乖孫兒！想外婆了嗎？”“想，外婆你終于來(lái)啦！”“明兒?。≡蹅?nèi)フ一?，好不好?。　薄昂煤煤茫⊥馄抛詈美?！”把桃花瓣作為食材之一制作桃花酥，是外婆的?dú)門(mén)絕技。

翌日清晨，我們便去采摘桃花。清晨的陽(yáng)光總是那么怡人，落在身上軟綿綿的，在未蘇醒的天穹中亦是柔和。曙光破曉，魚(yú)肚白的天際升起了紅輪之色。皎白的月收起如霜的光，清冷的風(fēng)送來(lái)最扣的清涼。我們?cè)谏揭爸凶咧脫軜?shù)枝，踏青尋香，淌水折花?！吧街厮畯?fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村?！痹谘蚰c小道中，桃花遮掩著幽香的樹(shù)葉，眼前是“桃之夭夭，灼灼灼的，粉嫩嫩的，連成一片。桃紅柳綠深處，東風(fēng)悄然躍度，又是蜂蝶飛醉里，暗香流入春度灼花，采擷一束桃花做桃花酥，軟綿綿的，甜蜜蜜的，入口即化——這是難以忘懷的味道，不知是酥餅，還是桃花。

光陰似箭，日月如梭，外婆在天堂，我已是許久沒(méi)有嘗到那桃花酥了。雖是買(mǎi)過(guò)一些，但我的味蕾抗拒著這些“外來(lái)物”，仿佛是小衛(wèi)兵，守護(hù)著記憶中彌足珍貴的那一部分。那是一個(gè)正午，太陽(yáng)散發(fā)溫暖的光。“奶奶，我要吃一塊桃花酥?！币粋€(gè)小男孩奶聲奶氣地對(duì)一個(gè)擺攤的老人說(shuō)，“好，好，好，給你?！崩先诵τ亟o出一塊，我感到這一幕似曾相識(shí)，飛快地買(mǎi)了幾塊，咬了一口，軟軟的，甜甜的，就像是外婆做的——這熟悉的味道。

如今，面對(duì)桃花，我有一種說(shuō)不出，道不來(lái)的情愫，總想起“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)！”

桃花溝作文(篇4)

“書(shū)上寫(xiě)著桂林山水甲天下，是人人愛(ài)的地方，但我認(rèn)為欽州的黃岡山才是排名第一。

因?yàn)檫@里不但有山青水秀、花香鳥(niǎo)語(yǔ)、高聳危云的山峰，更重要的是這里的人們純樸、善良、熱情……此地，才是我心中的桃花源?！?/p>

每一年我都盼望著快點(diǎn)到九月，快點(diǎn)得看我心中的桃花源。

不知不覺(jué)中，我便如愿以?xún)斄?。那天正好是星期六，我隨著父母親去黃岡山掃墓。

一路上，我不向哪里望去呢？這里雖然是一個(gè)很小、很隱蔽的村莊，但，公路是平坦的、光滑的水泥，周?chē)牟蓍L(zhǎng)得特別茂

盛。我正沉浸在一種說(shuō)不出的激情之中?！皣\嘰……”忽然，有一群鳥(niǎo)從我們眼前飛過(guò)。我們急忙下車(chē)，登上了一座陡峭的山峰。從底下看上去，真像一只雞的嘴，讓人不由得哆嗦了幾下。

掃墓完后，我們便走進(jìn)這座山的山腰間的溪水休息一下。剛來(lái)到這里，我便吃驚了，山的旁邊種著許許多多的桃樹(shù)，猛然間，我又發(fā)現(xiàn)了滿(mǎn)地的桃樹(shù)。在微風(fēng)吹來(lái)時(shí)，桃花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄起來(lái)，宛如一條乳白色的紐帶，美麗極了。那溪水在陽(yáng)光的照耀下翻起了一點(diǎn)點(diǎn)的亮光，好像一條晶瑩剔透的鏈子，再往寬敞平坦的公路望去，你就感覺(jué)到身臨其境，好像就坐在天空中。

傍晚，我們下了村莊，村里的人們看到我們非常熱情地邀請(qǐng)進(jìn)他們家去喝茶，然后殺鴨殺雞招款我們，看到他們老老少少都那么高興和睦，我非常感動(dòng)。雖然，這村莊很小，但，我覺(jué)得這里的人們是多么幸福。

黃岡山—我心中的桃花源，你那清澈見(jiàn)底，美麗的世界將觸動(dòng)我的心，你在我的心目中永遠(yuǎn)都是第一。

桃花溝作文(篇5)

假如我變成了一朵桃花，為了好玩，長(zhǎng)在樹(shù)的高枝上，傻乎乎地在空中搖擺、跳舞，爸爸，你會(huì)認(rèn)識(shí)我嗎?

你要是叫到：“寶貝，你在哪兒呀?”我暗暗地在那里匿笑，卻一聲兒不響。

我要悄悄地開(kāi)放花瓣兒，看著你工作。

當(dāng)你吃過(guò)午飯，收拾完餐具，穿過(guò)桃花的林蔭，走你最喜歡走的石子路時(shí)，你會(huì)嗅到這花香，卻不知道這令人陶醉的花香是從我身上來(lái)的。

當(dāng)你說(shuō)過(guò)午覺(jué)，坐在窗前閱讀《假如給我三天光明》，那棵樹(shù)的陰影落在你的頭上與膝上時(shí)，我便要將我小小的影子投在你的書(shū)頁(yè)上，正投在你所讀的地方。

但是你會(huì)猜得出這就是你孩子的小小影子嗎?

當(dāng)你夜晚時(shí)拿了燈到處找我時(shí)，我便要突然地再落到地上來(lái)，又成了你的孩子，求你講笑話(huà)給我聽(tīng)。

“你到哪兒去了，你這壞孩子?”

“我不告訴你，爸爸?！边@就是你同我那時(shí)所要說(shuō)的話(huà)了。

桃花溝作文(篇6)

遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就是一團(tuán)粉，云里霧里，土砌墻前。花都開(kāi)好了，那般脫俗，如同仙子。

是桃花。

桃花是姥姥種的，就種在老家的木門(mén)前，燦爛一樹(shù)。每年每年，回到老家，姥姥倚在樹(shù)旁等我的那個(gè)情景，總是會(huì)令我心頭一顫，怎能不感動(dòng)！人面桃花，像是提醒我歸家的路。

姥姥的眼睛很不好，已近失明，眼神渙散而空洞，目光沒(méi)有焦距，蠟黃的臉留下歲月的痕跡，滄桑，千溝萬(wàn)壑，似要與這桃樹(shù)化為一體。我輕輕走到她面前，擁抱她，我親愛(ài)的姥姥。那渾濁的眼于是立即迸射出奇異的光芒，似要僵凝的嘴角揚(yáng)起了溫柔的弧，滿(mǎn)樹(shù)的桃花滿(mǎn)樹(shù)的粉，姥姥雪白的發(fā)蒼老的手剎那間牽動(dòng)我的心坎，親情似水奔流。

每次和姥姥聊天，總是我最開(kāi)心的時(shí)刻。姥姥會(huì)握著我的手，輕輕晃動(dòng)身體，偶爾有她很沉的笑聲，抑或真情流露的諄諄教誨，又或者寵溺的撫摸。小小的，微不足道的，卻能感動(dòng)我很久很久。

姥姥年輕的時(shí)候是個(gè)清秀女子，目光淡如明水，如今是看不見(jiàn)了。六歲那年我的淘氣使姥姥的額角磕上了桌緣，然后她的眼黯淡下來(lái)，不能挽回地。我自責(zé)痛心，姥姥愛(ài)我依然。

十三歲，姥姥離開(kāi)了我，離開(kāi)了她栽種的桃樹(shù)，那樣決絕。姥姥的面容十分安詳，沉睡的臉如同安靜的天使不喑世事。我瘋狂地企圖挽留她身上的桃花香味和她暖和的體溫，幼小的天塌了一角。

人世間固有生離死別，總是要來(lái)的不是嗎？可我不明白，為何現(xiàn)在想起仍是揪心。再道一句，別了，自小讓我依賴(lài)的姥姥，那個(gè)為我種桃樹(shù)的姥姥，我親愛(ài)的姥姥。

姥姥留給我兩本書(shū)，是她所寫(xiě)。書(shū)里姥姥的一字一句讓我一遍遍憶起，鏗鏘有力涌動(dòng)一紙濃郁的桃花香。

姥姥寫(xiě)，“《人面桃花》本是祭奠愛(ài)情，可是，我的美琪，我要為你栽一棵桃樹(shù)，我要為你，我的第5個(gè)小孫女，栽一棵桃樹(shù)，用我對(duì)你的愛(ài)澆灌它?！睍r(shí)間竟是我出生前兩個(gè)星期。原來(lái)是有這么一種愛(ài)，在一個(gè)生命尚未來(lái)到人世之前，便已深沉。

風(fēng)過(guò)，葉搖。婆婆娑娑沙沙作響。仰起頭，我不確定花瓣里是否藏著姥姥的臉姥姥的情，花香將我顛沒(méi)。

姥姥教我惜花，做人，她走了。她還在。我仍活在姥姥恬靜的氣息里。

腐朽的門(mén)“吱呀”一聲被推開(kāi)，心里就溢滿(mǎn)了柔情，一樹(shù)桃花一樹(shù)情。不會(huì)忘記，姥姥倚在這棵樹(shù)下，等我歸來(lái)，笑容似春風(fēng)化雨。那是刻在心底最深處的畫(huà)面——人面桃花。

人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。

寫(xiě)掃把的作文系列5篇

寫(xiě)好作文是每個(gè)學(xué)生必須掌握的一種基本能力，經(jīng)常寫(xiě)作文會(huì)讓我們提高邏輯思維能力。好的作文一定要具備有自己的中心思想，怎么樣激發(fā)寫(xiě)作的靈感？下面是編輯為大家整理的“寫(xiě)掃把的作文”，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

寫(xiě)掃把的作文 篇1

媽?zhuān)一貋?lái)了你今天怎么沒(méi)去接我呀？

沒(méi)人回答。看來(lái)媽媽不在家，趕緊打開(kāi)電視，拿出昨天沒(méi)吃完的巧克力蛋糕。

砰門(mén)開(kāi)了。你跑哪兒去了？媽媽眼睛睜得像個(gè)大紅棗，牙齒咬得咯咯響。

我我在家啊。

你放學(xué)后去哪兒了？

放學(xué)后就來(lái)家了呀？預(yù)感到大事不好的我把頭歪向一邊。

我叫你頭歪！我在路邊等你有一個(gè)多小時(shí)也沒(méi)等到你！媽媽走進(jìn)我的臥室，想找褲帶，沒(méi)找到，順手拿起角落里的掃把，接著就是一頓暴揍。

我放學(xué)就來(lái)家了。我一邊躲，一邊分辯。

那我怎么沒(méi)看見(jiàn)你呢？媽媽咬著牙，接著又是幾棍，疼得我嗷嗷直叫。

你給我等著。媽媽狠狠瞪了我一眼，扔掉掃把進(jìn)廚房包餃子了。

我揉揉挨揍的地方，忍住沒(méi)哭出來(lái)。

小李政，你給我過(guò)來(lái)！廚房里又傳出媽媽的喊聲，似乎火氣還沒(méi)散完。

你走的時(shí)候是不是跑一邊玩去了就跟我說(shuō)冤了你似的，你給我記著，只要沒(méi)接到你，回家你就得挨揍！

你可以問(wèn)張志順，我和他一塊走的，我們哪兒也沒(méi)去。

我誰(shuí)也不問(wèn)，沒(méi)接到你就得挨揍！

晚上，洗完腳，躺在床上，揉揉挨揍的肩膀，心里一陣委屈，眼淚就要流下的時(shí)候，想起爸爸說(shuō)的話(huà)：你媽就那火脾氣，揍你，扇你，也是愛(ài)你的。

想想，確實(shí)是的。

寫(xiě)掃把的作文 篇2

嗨！大家好！我是掃把。我的工作是掃地，每天值日生拿著我來(lái)掃地，掃了一袋又一袋垃圾，讓操場(chǎng)、教室變得干干凈凈，不留一點(diǎn)兒臟東西。因此，老師表?yè)P(yáng)了學(xué)生們，學(xué)生們因此給我起了一個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)“干凈大獎(jiǎng)。”我的朋友拖把、垃圾桶們都為我感到驕傲。

可是，我的想法不久就變了。

一次，老師讓同學(xué)們?nèi)叩?，他們不情愿地出去了。老師剛走，他們朝我連踹帶打，疼得我哇哇大叫，可是又有誰(shuí)能聽(tīng)得見(jiàn)呢？我仿佛看到了對(duì)面有一道金光，老天爺正向我招手……

隨著時(shí)間的流逝，我也慢慢睜開(kāi)了眼睛，只見(jiàn)一棟棟樓房，一縷縷青煙，原來(lái)，他們?yōu)榱瞬粧叩?，把我扔出了墻外。我又忍不住哭了起?lái)，不停地抽泣著左顧右盼。只有小草跟我作伴，我大叫道：“有人嗎？快來(lái)救救我！”可是，大家都聽(tīng)不懂我說(shuō)的話(huà)。

這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一群孩子來(lái)到這里，我因?yàn)槲矣龅搅司刃牵蛻阎?dòng)的心情期盼著。誰(shuí)知，它們是一幫野孩子，還想出了一個(gè)餿游戲：比誰(shuí)扔的我遠(yuǎn)。我心里喊叫道：“不好，這更是一幫可惡的家伙！”一個(gè)壯壯的家伙憋足了氣，做了熱身運(yùn)動(dòng)，一把抓起我，向高遠(yuǎn)處投去。我眼前一片漆黑，暈了過(guò)去。

醒來(lái)之后，我被摔得遍體鱗傷，一動(dòng)也不能動(dòng)，緊閉雙眼，感覺(jué)快要死了。一位善良的老婆婆看見(jiàn)我這么慘，彎下腰摸了摸我，把我背到了肩上，帶回了家，我終于得救了，她對(duì)我很好，把我洗的干干凈凈，我又變成了原來(lái)的我。

寫(xiě)掃把的作文 篇3

拖把和掃把是死對(duì)頭，它們天天吵架。今天又一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了。拖把挑起話(huà)頭說(shuō)：“我們今天來(lái)比比誰(shuí)的功勞大。誰(shuí)功勞大，誰(shuí)就是我們的老大，我們都聽(tīng)他的?！?/p>

急性子的掃把說(shuō)：“我的功勞最大，主人天天拿我來(lái)清掃家里?；覊m見(jiàn)了我就逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，就連垃圾見(jiàn)了我都磕頭求饒。我掃過(guò)的地面一片垃圾也沒(méi)有。我是家里最好最重要的勞動(dòng)工具，哈哈哈！”

拖把不服氣地瞟了掃把一眼，提高聲音道：“就憑你也想和我比！你掃不掉的污漬還要我?guī)湍阃稀Ｄ銙哌^(guò)的地面雖然沒(méi)有垃圾，但是灰蒙蒙的，難看死了。我拖過(guò)之后，地面馬上變得干凈明亮，整潔漂亮。啍，你的功勞怎么比得過(guò)我？”

“住嘴，你怎么敢和我相提并論！”掃把輕蔑地說(shuō)。

“比不過(guò)人家就不讓人說(shuō)話(huà)了，你算什么東西！”拖把不甘示弱。

它們的話(huà)被地板爺爺聽(tīng)到了，地板爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們不要再吵了。尺有所短，寸有所長(zhǎng)。你們兩個(gè)都有各自的長(zhǎng)處，我之所以這么干凈，是你們兩個(gè)的功勞，缺少了誰(shuí)也不行。”

聽(tīng)了地板爺爺?shù)脑?huà)，拖把和掃把慚愧極了，他們明白了，只有互相合作，取長(zhǎng)補(bǔ)短才能發(fā)揮自己最大的功效。

寫(xiě)掃把的作文 篇4

掃把是我們打掃教室的工具，它們給我們的地板打掃得干干凈凈的，是我們的好朋友，為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們?cè)S多同學(xué)平時(shí)都不愛(ài)護(hù)掃把，經(jīng)常亂扔掃把，沒(méi)有把它們放在規(guī)定的衛(wèi)生角，掃把們東歪西倒的。每次我看到它們時(shí)，它們總是愁眉苦臉的。有一天早上，我們做完早操，剛回到教室。

我班的同學(xué)銘杰、志寧、進(jìn)杰在打架，銘杰同學(xué)把掃把當(dāng)成了打架的工具。碰到了志寧，也打傷了進(jìn)杰，打得志寧受傷了、進(jìn)杰的眼睛火冒金星。這時(shí)掃把哭著說(shuō)：“嗚……疼死我啦！是誰(shuí)把我當(dāng)成打架的工具啊，你們這些搗蛋鬼，把我撞傷了頭，嗚……?！睊甙芽薜酶鼈牧恕?/p>

“哈哈，掃把也能說(shuō)話(huà)呀？在一旁觀看的同學(xué)幸災(zāi)樂(lè)禍地笑著說(shuō)。掃把們聽(tīng)了同學(xué)們的嘲笑，更生氣了，說(shuō)：“好呀!你們不愛(ài)護(hù)我們，以后我們也不會(huì)幫你們掃地啦！”我聽(tīng)了掃把的話(huà)后，趕快誠(chéng)心誠(chéng)意向它們道歉：“對(duì)不起，都是我們的錯(cuò)，以后我們要愛(ài)護(hù)你們，要把你們當(dāng)成好朋友。你們給我們帶來(lái)了潔凈的學(xué)習(xí)環(huán)境，有了你們，我們才能安心學(xué)習(xí)，我們要感謝你們?！睊甙褌兟?tīng)了我說(shuō)的話(huà)后，高興地說(shuō)：“這孩子有誠(chéng)意，又有愛(ài)心，看在你的份上，我們以后會(huì)幫你們的。”

我在心里暗暗下定決心，以后絕不再讓掃把們哭泣了。每天到教室時(shí)，我都會(huì)先檢查一下衛(wèi)生角，每當(dāng)看到掃把堆放得不夠整齊，我就把它們弄得整整齊齊的。還勸同學(xué)們不要隨便玩弄掃把，應(yīng)把它們當(dāng)成好朋友。每天我不經(jīng)意間看到掃把時(shí)，它們好像都在向我微笑著、招手著，我心里美滋滋的。

掃把的哭泣(考試版)掃把是我們打掃教室的工具，它們給我們的地板打掃得干干凈凈的，是我們的好朋友，為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們?cè)S多同學(xué)平時(shí)都不愛(ài)護(hù)掃把，經(jīng)常亂扔掃把，沒(méi)有把它們放在規(guī)定的衛(wèi)生角，掃把們東歪西倒的。每次我看到它們時(shí)，它們總是愁眉苦臉的。有一天早上，我們做完早操，剛回到教室。

我班的同學(xué)小杰、小寧、小進(jìn)在打架，小杰同學(xué)把掃把當(dāng)成了打架的工具。碰到了小寧，也打傷了小進(jìn)，打得小寧受傷了、小進(jìn)的眼睛火冒金星。這時(shí)掃把哭著說(shuō)：“嗚……疼死我啦！是誰(shuí)把我當(dāng)成打架的工具啊，你們這些搗蛋鬼，把我撞傷了頭，嗚……?！睊甙芽薜酶鼈牧恕！肮?，掃把也能說(shuō)話(huà)呀？在一旁觀看的同學(xué)幸災(zāi)樂(lè)禍地笑著說(shuō)。掃把們聽(tīng)了同學(xué)們的嘲笑，更生氣了，說(shuō)：“好呀!你們不愛(ài)護(hù)我們，以后我們也不會(huì)幫你們掃地啦！”

我聽(tīng)了掃把的話(huà)后，趕快誠(chéng)心誠(chéng)意向它們道歉：“對(duì)不起，都是我們的錯(cuò)，以后我們要愛(ài)護(hù)你們，要把你們當(dāng)成好朋友。你們給我們帶來(lái)了潔凈的學(xué)習(xí)環(huán)境，有了你們，我們才能安心學(xué)習(xí)，我們要感謝你們?！睊甙褌兟?tīng)了我說(shuō)的話(huà)后，高興地說(shuō)：“這孩子有誠(chéng)意，又有愛(ài)心，看在你的份上，我們以后會(huì)幫你們的?！蔽以谛睦锇蛋迪露Q心，以后絕不再讓掃把們哭泣了。

每天到教室時(shí)，我都會(huì)先檢查一下衛(wèi)生角，每當(dāng)看到掃把堆放得不夠整齊，我就把它們弄得整整齊齊的。還勸同學(xué)們不要隨便玩弄掃把，應(yīng)把它們當(dāng)成好朋友。每天我不經(jīng)意間看到掃把時(shí)，它們好像都在向我微笑著、招手著，我心里美滋滋的。

寫(xiě)掃把的作文 篇5

又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，但是“掃把星”覺(jué)得一點(diǎn)都不好。他只想好好的睡覺(jué)。

他為什么叫“掃把星”呢？那是好久好久以前的一件事。

“快點(diǎn)，王天佑，來(lái)玩??！”王天佑的同學(xué)。

“我不玩了。”王天佑顯得有些不高興。

“你別過(guò)來(lái)了！”那是另一個(gè)同學(xué)的聲響。

這是怎么回事呢？讓咱們絡(luò)繹時(shí)刻，絡(luò)繹到他們玩游戲的時(shí)分。他們?cè)谕鎭G沙包，但是王天佑老是拖他們的后腿，總是接不到球，輪他們?nèi)拥臅r(shí)分又總是讓他們接到。他們就給了他“掃把星”的稱(chēng)謂。

好，讓咱們絡(luò)繹回來(lái)。

“哎，別懊喪?！蹦鞘菓z惜他的同學(xué)在安慰他。但是如同仍是沒(méi)什么作用，他就逗他笑，可仍是逗不笑他。

“喂！你想和這個(gè)‘掃把星’玩啊！那你就別過(guò)來(lái)了，就和他玩吧！”一個(gè)很可怕的聲響。

這個(gè)憐惜王天佑的那個(gè)人也不得不去找那個(gè)可怕聲響的人玩了，認(rèn)為他能夠稱(chēng)得上這所校園的學(xué)霸了，這兒的學(xué)生都被他管制了，但是教師找那個(gè)人的時(shí)分其他人都說(shuō)他沒(méi)欺壓咱們，但是他們都打心底里怕他。

那個(gè)可怕聲響的叫路正浩，憐惜“掃把星”的那個(gè)同學(xué)叫朱松濤，而主角是誰(shuí)咱們想必也知道了，他便是那個(gè)“掃把星”王天佑。

來(lái)咱們會(huì)到實(shí)際中，脫離回想。

“怎么了，每天都這么傷心？”他媽媽說(shuō)。

“沒(méi)什么，我僅僅想睡覺(jué)罷了?！?/p>

“每天你都這么說(shuō)?！?/p>

一陣緘默沉靜。

“不說(shuō)是不是？”

“我去問(wèn)教師。”

“問(wèn)也是白問(wèn)的，教師不知道?！?/p>

“我仍是說(shuō)吧，其實(shí)我跟爸爸小時(shí)分相同?！彼职中r(shí)分也受盡了羞恥，所以他在給兒子起姓名的時(shí)分就喊“老天一定會(huì)保佑你的?！背晒拖氤隽送跆煊拥男彰](méi)想到他仍是沒(méi)被老天保佑。

他起床了，他覺(jué)得這個(gè)隱秘說(shuō)出去就感覺(jué)好多了。但是他仍是挺倒運(yùn)的，刷個(gè)牙，牙刷掉進(jìn)馬桶，洗個(gè)臉，毛巾被風(fēng)吹走了，吃個(gè)飯，成果碗給摔壞了。他不敢相信自己命運(yùn)有如此之差，他感覺(jué)人生現(xiàn)已沒(méi)有希望了……

寫(xiě)情深的作文(系列8篇)

想說(shuō)的，不敢表達(dá)的，都在作文里了，不可說(shuō)出口的心事就寄托在作文里吧，想要寫(xiě)出高分作文，一定要注意平時(shí)的素材積累?？赡苣悻F(xiàn)在正在為作文而煩惱！經(jīng)過(guò)收集并整理，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你呈上寫(xiě)情深的作文，僅供參考，歡迎閱讀。

寫(xiě)情深的作文 篇1

父親的雙臂是我們最安全的“保護(hù)傘”；父親的懷抱是我們最溫暖的避風(fēng)港；父親的大手是我們最長(zhǎng)久的支持與牽引。從《地震中的父與子》一文中，我深刻地體會(huì)到，這對(duì)父與子之間深厚的情感。

這篇文章主要講了：美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震，一位父親沖向孩子的學(xué)校，當(dāng)時(shí)學(xué)校已塌，孩子生還的希望渺茫。別的家長(zhǎng)都放棄了尋找孩子，只有他還堅(jiān)信兒子在等他救助。父親不顧他人阻攔，開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)38小時(shí)的挖掘。終于，他在瓦礫堆底下聽(tīng)到孩子的聲音，在路人的幫助下，救出了孩子們。

在初讀這篇文章時(shí)，當(dāng)讀到這位父親與其他孩子的父母、消防隊(duì)長(zhǎng)、警察的對(duì)話(huà)時(shí)，我體會(huì)到這位父親固執(zhí)得偉大，執(zhí)著得了不起，我在心里默默祈禱：讓這位父親救出他的孩子吧！繼續(xù)往下讀：他挖了8小時(shí)，12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)……當(dāng)他挖到第38小時(shí)時(shí)……我不禁感嘆道，天哪！ 38小時(shí)就是一天半多兩個(gè)小時(shí)！這是多么驚人的數(shù)字！一位父親竟能不吃不喝，不眠不休，在瓦礫堆旁拼命地挖掘，熬過(guò)漫漫無(wú)際的長(zhǎng)夜。而且在這么危險(xiǎn)的情況下，隨時(shí)有可能發(fā)生余震，造成生命危險(xiǎn)。然而，這位偉大的父親把一切的得失都拋之腦外，這份真摯的父愛(ài)，這份堅(jiān)定不可動(dòng)搖的信念，怎能不令人為之所動(dòng)？繼續(xù)讀，我覺(jué)得兒子也很了不起，他非常信任父親，所以他就這樣等待著父親來(lái)救他。不僅如此，他還鼓勵(lì)同學(xué)，讓他們有自信。要知道，那可是在一個(gè)陰暗潮濕、暗無(wú)天日的瓦礫堆下，沒(méi)有一絲光明，也沒(méi)有水和食物，外面都是“砰評(píng)”的余震聲。最令人驚嘆的是，最后，他父親讓他出去時(shí)，他卻拒絕了，讓別的同學(xué)出去。七歲的孩子，竟能在這危險(xiǎn)關(guān)頭，先人后己，真令人敬佩！是什么促使這位父親不顧安危和疲勞、不顧勸阻，經(jīng)過(guò)38小時(shí)的挖掘，救出兒子？又是什么促使兒子阿曼達(dá)臨危不懼、勸慰別人，又在最后關(guān)頭先人后己？我想，一切都來(lái)源于那句神奇的話(huà)：無(wú)論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起。這句話(huà)是父親對(duì)兒子的承諾。短短的一句話(huà)，成為了父親堅(jiān)持到底、永不放棄的原因，也是兒子在絕境中滿(mǎn)懷信心的力量源泉。父親那偉大的父愛(ài)、強(qiáng)烈的責(zé)任心，和兒子對(duì)父親深深的信賴(lài)之情，又在這句話(huà)中體現(xiàn)得淋漓盡致。了不起的父與子，用深厚的父子情，共同創(chuàng)造了這個(gè)神話(huà)般的奇跡。

父愛(ài)雖沒(méi)有母愛(ài)的溫馨、慈祥，但也很偉大。感受父愛(ài)，感受愛(ài)。

寫(xiě)情深的作文 篇2

我和同學(xué)的事

平日里，同學(xué)之間難免有一些磕磕碰碰，我就和一些同學(xué)發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵，但最終我們還是和好了。

一次，我正認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)語(yǔ)文老師布置的作業(yè)。忽然，旁邊的潘佳昊碰了我一下，我寫(xiě)錯(cuò)了字，但我并沒(méi)有責(zé)怪他，只是把寫(xiě)錯(cuò)的字擦掉重新寫(xiě)了一遍，因?yàn)槲矣X(jué)得他不是故意的。過(guò)了一會(huì)兒中午的鈴聲響起了，我們拿起鋼筆開(kāi)始寫(xiě)鋼筆字。在寫(xiě)的過(guò)程中，他曾多次碰過(guò)我，但我都原諒了他，自己心里暗暗地想：都怪我沒(méi)有認(rèn)真寫(xiě)。

幾分鐘后，他覺(jué)得我很好欺負(fù)，就重重地碰了我一下，這一下可不得了，我的書(shū)上沾滿(mǎn)了墨水。我覺(jué)得他這次是故意的，就告訴了老師。老師讓他向我道歉，他卻死活不承認(rèn)，但是最后還是像我道了歉。從此，我沒(méi)有和好如初了。

這件事告訴了我們：別人如果做錯(cuò)了事，要給他一個(gè)改正的機(jī)會(huì)，如果他在不改正，就得讓他受到應(yīng)受的處罰。

我的同學(xué)

他，高高的個(gè)子，黑色的頭發(fā)，大大的鼻子，水汪汪的眼睛，顯得很有精神。他就是我的同學(xué)吳建。

吳建喜歡玩游戲，是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的游戲迷。一玩起游戲就沒(méi)完沒(méi)了了。據(jù)我統(tǒng)計(jì)，他每天要平均要玩電腦兩個(gè)小時(shí)。到了周末就更厲害了。

一次，正是中午，我吃完午飯去洗手，不經(jīng)意地向外看了一下，看到吳建家有一道紅色的光。我定睛一看，原來(lái)是他們家的鼠標(biāo)閃出的光。仔細(xì)看，原來(lái)是他正在聚精會(huì)神地盯著電腦，一會(huì)兒嘆氣，一會(huì)兒伸著懶腰。直到吃完飯的時(shí)候，他還在玩。十一點(diǎn)多鐘的時(shí)候，我覺(jué)得不舒服，便去洗了把臉，只見(jiàn)他還在玩。暈，他真是個(gè)游戲迷。為了玩游戲，他廢寢忘食。

吳建的性格很古怪。說(shuō)他愛(ài)笑，他有喜歡哭，說(shuō)他外向，他又很內(nèi)向。說(shuō)他臉皮厚，有時(shí)他又很愛(ài)面子。

有一次，老師讓我們默寫(xiě)課文，吳建不會(huì)寫(xiě)，他不僅沒(méi)有去背，而且還在外面閑逛。老師說(shuō)他你怎么那么不要臉啊。吳建還在那笑。經(jīng)過(guò)這件事，我感覺(jué)他的臉皮確實(shí)很厚。

在作文班上課，我卻發(fā)現(xiàn)了截然不同的一面。那次，吳建因?yàn)椴粫?huì)寫(xiě)作文，哭了。只見(jiàn)他捂住臉，卻說(shuō)他不是在哭，而是眼睛疼。于是我對(duì)他又有了新的認(rèn)識(shí)愛(ài)面子。

我的同學(xué)吳建就是這樣一個(gè)愛(ài)玩電腦又性格古怪的人。

我的同學(xué)黃馨純

黃馨純是個(gè)體操運(yùn)動(dòng)員，她多次代表學(xué)校參加省市比賽并獲獎(jiǎng)，這些成績(jī)都是她用汗水換來(lái)的。

記得有一天，天氣十分寒冷，外面還刮著呼呼的北風(fēng)，我們都凍得縮手縮腳，在教室里讀書(shū)。突然，黃馨純同學(xué)進(jìn)來(lái)了，只見(jiàn)她滿(mǎn)頭大汗，黃豆大的汗珠從她的頭上流下來(lái)，我心想。這么冷的天氣，她還滿(mǎn)頭大汗，一定下了很大功夫。

我便悄悄問(wèn)她：黃馨純，今天你又跑步了，跑了多少圈?

黃馨純毫不在乎地對(duì)我說(shuō)：15圈。我吃驚地說(shuō)：這么多啊?？吹近S馨純那張紅撲撲的小臉和浸著汗水的頭發(fā)，我從心底里佩服她那怕佩服她那不怕吃苦的精神，(眼見(jiàn)為實(shí)，很具有說(shuō)服力。)祝愿她將來(lái)能在奧運(yùn)會(huì)上為國(guó)爭(zhēng)光。

有一次，我做操的時(shí)候看到了她的訓(xùn)練。她的訓(xùn)練真很苦，她在跑15圈的時(shí)候，看上去十分輕松，跑到67圈的時(shí)候，有點(diǎn)吃力了，到第8圈，已經(jīng)流下了汗水，914圈，她慢了下來(lái)，已累得不得了了，我真想上去失她一把，讓她休息一會(huì)兒，最后也終于跑完了15圈，這下我更加敬佩她了，她不但有不怕吃苦的精神，還有著頑強(qiáng)的毅力，我佩服她。

黃馨純每天訓(xùn)練，可作業(yè)一點(diǎn)也不馬虎，每天作業(yè)都工工整整，每次考試都列前茅，她這種學(xué)習(xí)難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?自從我參加了田徑隊(duì)后，每天面對(duì)一大堆作業(yè)，沒(méi)有勁做，每當(dāng)這時(shí)，我就想起了她那流著汗做作業(yè)的情景，于是我便精神抖擻的提起筆

黃馨純同學(xué)有著不怕吃苦的精神，我佩服她。

寫(xiě)情深的作文 篇3

是誰(shuí)，教會(huì)我們道理？又是誰(shuí)，讓我們懂得知識(shí)？沒(méi)錯(cuò)，那就是老師，在童年時(shí)代不分開(kāi)我們的老師，教會(huì)我們做人的老師。您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國(guó)的四面八方。您的崗位永不調(diào)換，您的.足跡卻遍布四方；您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰。在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開(kāi)道。

一年級(jí)時(shí)，老師教我學(xué)習(xí)生字，在一課中，老師給我們大家講“夢(mèng)”這個(gè)字的時(shí)候，老師用夢(mèng)游的方式給我們講，十分有趣，我們聚精會(huì)神地聽(tīng)著，將這個(gè)字牢牢得記在了心里，仿佛一道抹不掉的記憶。

老師，童年時(shí)代陪伴我們的老師，和我們朝夕共處的老師，教會(huì)我們道理的老師，時(shí)刻關(guān)懷我們的老師，你們辛苦了。千言萬(wàn)語(yǔ)涌上了心頭，卻不知從何說(shuō)起，我歸納為一句話(huà)：“老師，您辛苦了，我愛(ài)您！您就像汪洋的大海，我是海中船，在您的懷抱下，駛向遠(yuǎn)方；老師‘您就像是一根紅燭，為我點(diǎn)亮前方光明的道路，卻犧牲了自己?！?/p>

寫(xiě)情深的作文 篇4

星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)的飄著細(xì)雨。幾只燕子在馬路上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的嬉戲著，突然，一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛，我知道不幸的事發(fā)生了……

當(dāng)我再次睜開(kāi)眼睛的，便看到一只燕子側(cè)躺在馬路中間，一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)，另外一只燕子嘰嘰喳喳的從空中落了下來(lái)，用尖尖的嘴巴不住的推動(dòng)著那只燕子的身子，仿佛是要扶她站起來(lái)，但是倒地的的燕子已經(jīng)停止了呼吸，沒(méi)有了絲毫的知覺(jué)。另一只也沒(méi)有離開(kāi)的打算，不住的唧唧的叫著，好像在說(shuō)：“你怎么可以不理我呢？快起來(lái)呀，我還要和你一起玩呀！”他一直在努力著，希望奇跡的誕生。最后，他累了，就在那只死去的燕子旁邊蹲了下來(lái)，一動(dòng)不動(dòng)的陪著她。

我被那兩只燕子之間的深情深深的打動(dòng)了，人們以后一定要保護(hù)好鳥(niǎo)類(lèi)，給鳥(niǎo)兒創(chuàng)造一個(gè)美好的家。

寫(xiě)情深的作文 篇5

愛(ài)國(guó)英雄楊靖宇

1940年初，抗日英雄楊靖宇被日軍圍困，身負(fù)重傷，在嚴(yán)寒饑餓中他啃不動(dòng)樹(shù)皮，只能將棉衣里的棉花和著冰雪吞下去充饑。日軍勸降不成，便放亂槍?zhuān)陜H三十五歲的楊靖宇壯烈犧牲。殘忍的日軍剖開(kāi)他的遺體，當(dāng)看到他的胃里只有野草和棉絮時(shí)，這些被楊靖宇帶領(lǐng)的抗日聯(lián)軍弄得焦頭爛額的侵略者全呆住了。在冰天雪地的長(zhǎng)白山密林中，支撐著楊靖宇與敵人戰(zhàn)斗的力量是對(duì)祖國(guó)的一腔熱愛(ài)之情。

愛(ài)國(guó)華僑陳嘉庚

陳嘉庚先生十七歲赴新加坡隨父經(jīng)商，逐漸成為富商。他全力資助孫中山的革命活動(dòng)?？箲?zhàn)期間，他為抗日籌集了巨額資金?？箲?zhàn)勝利后，他積極從事愛(ài)國(guó)民主運(yùn)動(dòng)。新中國(guó)成立后，他又為祖國(guó)的建設(shè)和統(tǒng)一做了大量的工作。他一生儉樸，未留給子女任何遺產(chǎn)，卻將國(guó)內(nèi)的三百萬(wàn)元存款全部獻(xiàn)給了國(guó)家。他深感要提高民族的素質(zhì)非發(fā)展教育不可，從青年時(shí)代起，就把在海外經(jīng)營(yíng)所得的巨額利潤(rùn)源源不斷地送到國(guó)內(nèi)，在家鄉(xiāng)興辦起廈門(mén)大學(xué)和集美學(xué)區(qū)的三十多所學(xué)校，至今尚有一筆巨款存在國(guó)外銀行作為廈門(mén)大學(xué)和集美學(xué)校的永久性基金。陳嘉庚的愛(ài)國(guó)之舉，世人欽佩。毛澤東贊譽(yù)他為“華僑旗幟”。

榮譽(yù)歸于祖國(guó)

蘇利·普呂多姆是法國(guó)著名詩(shī)人、散文家，由于他的.作品探討了人類(lèi)意識(shí)和現(xiàn)代社會(huì)的深刻沖突，他獲得了首屆諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。他在致瑞典文學(xué)院的答謝信中說(shuō)：“我感到一種自豪的喜悅，并欣然認(rèn)為：此項(xiàng)獎(jiǎng)為作家們(本人亦為其中的一分子)所力爭(zhēng)的最高榮譽(yù)，但她應(yīng)歸于我的祖國(guó)——因?yàn)槲业淖髌匪阅苴A得此項(xiàng)榮譽(yù)，都是得之于她的?！?/p>

19xx年，當(dāng)同樣出自法國(guó)的作家羅曼·羅蘭因其長(zhǎng)篇巨著《約翰，克里斯朵夫》而獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)時(shí)，他也認(rèn)為：這項(xiàng)殊榮并非頒給我個(gè)人；而是頒給我的祖國(guó)，而我正由于此而接受它的。同時(shí)，每當(dāng)我想到它有助于傳播為世人所接受的思想時(shí)，我便感到無(wú)限的欣喜?！?，我們每個(gè)人都應(yīng)該多為祖國(guó)贏得榮譽(yù)，不要在祖國(guó)臉上抹黑。

寫(xiě)情深的作文 篇6

明天就是一年一度的端午節(jié)了，端午節(jié)為每年農(nóng)歷蒲月初五，端午節(jié)還被稱(chēng)為端陽(yáng)節(jié)、午日節(jié)、蒲月節(jié)等。

端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。這一天，人們吃粽子、賽龍舟、插艾葉、戴香囊以及喝雄黃酒，同時(shí)這一天也是法定節(jié)假日之一，給我們?nèi)胍粋€(gè)小長(zhǎng)假，以更好地紀(jì)念先人，體驗(yàn)中華傳統(tǒng)民族的傳統(tǒng)氣味。

我想起了一首兒歌：蒲月五，是端陽(yáng)。門(mén)插艾，香滿(mǎn)堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。這首兒歌，體現(xiàn)了端午節(jié)的許多的習(xí)俗。

我與父母駕車(chē)行駛在去姥姥家的路上。路旁的人們正在忙于收割豐收的小麥，小麥濃烈的香味籠罩在大地上。而荷鋤歸家的人們手里、車(chē)上都帶著一些艾葉和桃枝，看來(lái)是預(yù)備明天插到門(mén)上的，按照傳統(tǒng)的習(xí)俗，這濃香的艾葉和桃枝一是驅(qū)蚊蟲(chóng)，二是辟邪用的。來(lái)到姥姥家，我請(qǐng)教了一下姥姥，姥姥說(shuō)，端午節(jié)時(shí)，要把艾葉和桃枝插在每個(gè)門(mén)窗的上端兩角上，這都是按傳統(tǒng)做的，至于為什么就不得而知了。

聽(tīng)到這里，我又想起了聞名愛(ài)國(guó)詩(shī)人――屈原。屈原，名平，字原，戰(zhàn)國(guó)楚國(guó)丹陽(yáng)人，他主張對(duì)內(nèi)舉賢能，修明法式，對(duì)外力主聯(lián)齊抗秦。然而他懷才不遇，碰到的卻是一個(gè)無(wú)知而又無(wú)能的主公。公元前278年，秦車(chē)將領(lǐng)白起一舉攻破了楚國(guó)首都郢都，憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的屈原在長(zhǎng)沙附近的汩羅江懷石自殺。他聞名之作《離騷》，抒發(fā)了他愛(ài)國(guó)主義思惟，表達(dá)他對(duì)楚國(guó)以及楚國(guó)人發(fā)的熱愛(ài)和思念。當(dāng)他去世后，人們?yōu)榱瞬蛔岕~(yú)蝦破壞屈原的尸體，把大米包在一起投入汩羅江中。這就是為什么端午節(jié)吃粽子的.原因。

端午，是一個(gè)讓人興奮和深思的節(jié)日。

寫(xiě)情深的作文 篇7

“丁零零……”大課間的鈴聲響了，教室里洋溢著一片歡笑聲。王老師笑微微地給我們分發(fā)雞蛋和牛奶，同學(xué)們津津有味地品嘗著。聞著香噴噴的蛋奶味兒，那一幕幕往事浮現(xiàn)在我的眼前。

我出生在一個(gè)貧窮的農(nóng)民家庭。爺爺體弱多病，奶奶癱瘓?jiān)诖?。為了給爺爺治病，家里已背了好多債。怎料老天無(wú)情，爸爸不幸患上了肝癌，在我不到兩周歲時(shí)就永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們。為了一家人的生活，媽媽起早貪黑地干活，也只能讓我們勉強(qiáng)填飽肚子，更別說(shuō)吃零食喝牛奶了！

一天，我在鄰居甜甜家玩兒。我們玩累了，甜甜去拿牛奶喝，我也緊跟著，看著她美滋滋地喝牛奶的香甜樣兒，我的口水都要流出來(lái)了，舌尖不由自主地舔著嘴唇，心想：“要是我也能喝上一口，那該多好啊！”這時(shí)，一聲親切的話(huà)語(yǔ)把我喚醒：“婷兒，跟媽回家吃飯去?！蔽疫@才知道，媽媽不知什么時(shí)候在身后注意我好久了。望著媽媽疲憊的面容，我不好意思地低下了頭，跟著媽媽回到了家。我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼里噙著淚……

幾天后的一個(gè)中午，我放學(xué)回到家，媽媽連忙從廚房迎出來(lái)：“婷兒，口渴了吧，快喝奶！”我這才發(fā)現(xiàn)堂屋桌上擺著一箱“旺仔”牛奶，連忙拿起一瓶，細(xì)細(xì)地端詳著，輕輕地聞著，有種說(shuō)不出的喜悅。插上吸管，俯下頭，嘬起嘴，慢慢地吮吸著，仰起脖子，細(xì)細(xì)咽下，猶如一股甘泉流進(jìn)我的心田。媽媽看我津津有味地喝著牛奶，那布滿(mǎn)皺紋的臉上綻開(kāi)了久違的笑容。

事后，得知這牛奶竟然是媽媽賣(mài)血換來(lái)的。頓時(shí)，我心如刀絞！跑回家，一頭撲進(jìn)媽媽的懷抱，淚水止不住地往外流?！皨?zhuān)以僖膊幌牒扰Ｄ塘恕眿寢尯鴾I，撫摸著我的臉龐：“婷兒，別哭，沒(méi)關(guān)系，媽媽的血抽出去還會(huì)再生的。讓我的孩子也能?chē)L嘗牛奶的味兒，媽高興……”此時(shí)此刻，我深深地感受到，我喝的哪是牛奶，分明是在喝媽媽的血啊……

“同學(xué)們，為了給我們農(nóng)村的孩子補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，國(guó)家實(shí)行營(yíng)養(yǎng)午餐計(jì)劃，每天給我們免費(fèi)供應(yīng)一個(gè)雞蛋一杯牛奶，這是黨中央惠民政策的又一舉措！”老師的話(huà)打斷我的沉思。撫摸著眼前熱乎乎的牛奶和雞蛋，淚珠從我臉龐悄悄滑落。心想，再也不用羨慕鄰居家孩子喝牛奶了，再也不用媽媽為我去賣(mài)血換牛奶了。此時(shí)此刻，我想由衷地說(shuō)：

愛(ài)，是一個(gè)雞蛋，補(bǔ)充了我們的營(yíng)養(yǎng)；

愛(ài)，是一杯牛奶，滋潤(rùn)了我們的心田；

愛(ài)，是一縷陽(yáng)光，溫暖了我們的心房！

寫(xiě)情深的作文 篇8

我忘不了我生病那時(shí)的折磨，因?yàn)槟欠N折磨讓人難以承受，痛苦欲絕。但是，我在痛苦中掙扎時(shí)，母親辛苦的照料著我，那艱苦的情景讓我難以忘懷。

依稀記得那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天早上，我患了感冒?？上攵?，家里人給我請(qǐng)了假，就會(huì)紛紛上班去了，家里的一切一定會(huì)變得異常安靜。出乎意料的是，母親卻還留在家里！只見(jiàn)母親這手拿著藥，那手一邊拿著說(shuō)明書(shū)，一邊攪拌著藥水，忙得不可開(kāi)交，似乎下定了決心一定要治好我的病。我看了，頓時(shí)一股暖流涌遍全身，禁不住熱淚盈眶。

接下來(lái)的幾天，母親一直無(wú)微不至的照顧著我。母親每天起早貪黑，連原來(lái)愛(ài)不釋手的電腦也放下了。母親每天按時(shí)給我吃藥。要知道，我可是最不喜歡吃藥的了?？煽戳四赣H這種行為，便一口氣喝了下去。

母親開(kāi)始了“治好我的病”的行為。我睡覺(jué)時(shí)，她總是靜靜地坐在旁，擔(dān)心吵醒我睡覺(jué)；我無(wú)聊時(shí)，她總是翻開(kāi)童話(huà)書(shū)，點(diǎn)著書(shū)上的插圖，耐心的給我講故事；我頭暈時(shí)，母親總是讓我依偎在她懷里，給我做頭部按摩；我失眠時(shí)，她總是在旁唱著“搖籃曲”，哄我入睡；我煩躁時(shí)，她總是走來(lái)和我談?wù)勌?，說(shuō)說(shuō)地……兩天下來(lái)，我的身體有了些好轉(zhuǎn)，數(shù)都數(shù)不完的照顧成就了我健康的身體。幾天的照顧，母親，您的臉色再也沒(méi)有原來(lái)那樣紅潤(rùn)，您的身體再也沒(méi)有以前那樣活躍，您的面孔變得蒼白，您的身軀消瘦了許些。媽媽?zhuān)@一切我可是看在眼了，痛在心里?。∧傉f(shuō)，身體是革命的本錢(qián)，但您也要照顧一下您自己?。?/p>

“世上只有媽媽好?！钡拇_，世上最?lèi)?ài)自己孩子的就是媽媽?zhuān)o予孩子溫暖最多的也是媽媽。母愛(ài)是在偉大的，是最真摯的。